大学生感恩征文（热门20篇）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩.

老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们!

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疼痛的时候，请不要出声。

——题记

对疼痛最初的记忆，似乎在初入小学的时候。放学了，埋头在校园里奔跑不顾前方的道路，一不留神，脑袋撞在了一辆自行车上，鲜血从伤口流淌在脸上。望着满手的血，我不知所措，也忘记了当时是怎样的痛。只记得爸妈打车陪我到医院，消毒，处理伤口，打点滴……现在，头顶还有那次留下的疤。我想，这便是疼痛了吧。

只是，疼，就会留下伤疤吗?

依稀记得一年级的时候，周末，自己在家里呆得无聊，算着妈妈下班的时间，锁好家门，便到胡同口去迎接她，不久，便见到了她的身影。

“妈，妈……”我喊着

可是旁边在施工，他并没有听到我的喊叫，骑着电动车，向另一条路拐去。

她可能有事，一会儿就会回来的，我想。

于是，我等啊等，半天也没见到她的踪迹，结果靠在一块大石头上，睡着了……

醒来时，天，已经擦黑。我觉得该回家了，便走在回家的路上。

还没走到家门口，就听到了妈妈的哭声，一进大门，发现全家人都在。见我回来，他们先是一惊，随即又安慰妈妈：“没事了，没事了，这不是回来了吗!”原来，以为我出去玩，走丢了。妈妈抬起头，看了我一眼，那担心、恐惧、气愤全都写在她那张满是泪痕的脸上。那一双眼睛带给我的疼痛，深深的印在心里，那是爱的眼睛，爱的疼痛……

只是，疼，也许留不下什么痕迹，只是一种神情，一直记得，不哭，也不笑，默默记着。

长大了，不再那么单纯了，接触了许多人，许多事。成功过，失败过，得到过，失去过。悄悄无奈，偶尔叹息，事情的变故，朋友的背叛，也已微微变得泰然，曾记得有人说过：随着年龄的增长，我们不是失去了一些朋友，而是懂得了谁才是真正的朋友。

一边受伤，一边成长，这便是青春。

我想，这也许也是一种疼痛吧。

也许只有在疼痛过后，才能体现出幸福和关爱，老师的鼓励是幸福，朋友的安慰是幸福，父母的开导是幸福……这些，不都是经过疼痛，才能体现出来的吗?

不经历风雨，怎能见彩虹?

不经历疼痛，又怎能体现出幸福呢?

只是，疼，也许留下的是看不见的疤，刻在心里，刻在曾经的记忆里。不哭，只是默默流泪，然后，想起，忘记……

疼痛，是一种神圣的情感，因为它不同于其他的情感，却又包含了所有的情感，快乐，幸福、欣慰……交织在一起，甜甜的，浓浓的，值得我们感恩的。一种不因时间而褪色的亲情，一种不因岁月而消逝的友情，这难道不值得我们感恩吗?这难道不是一种幸福吗?走在漫长的人生道路上，那颗感恩的心永远不会老去……

疼痛的时候，请不要出声。或许，能疼，能痛，也是一种幸福吧。毕竟我们的心还没有被麻木，毕竟我们还有疼痛的理由……

人生中，有许多老师在我的脑海里，犹如天上的繁星一样，有些名字却记不起来了，但是仍有一位老师令我印象深刻至今都终生难忘....

记得在五年级的时候，秋天已经悄悄的到来，枫叶落得像落雪，泼泼洒洒的……我们班计划换一个班主任，但是班主任要检查各种手续，所以要过几天才来，但同学们却絮絮叨叨的讨论起来。

“新老师会是怎么样的呢？”“最好不是男的，很凶。”“也不要太老，说话巴结。”“温柔，会教书就好了！”说着说着，一位漂亮的姐姐走到我们的班级，笑容春风满面，像是茂盛又美丽的春天到了。她用很标准的普通话朝我们打招呼，说：“大家好，我叫贺敏花，是你们的老师，在这里我们要度过一年的美好时光了。”说着，她拿起书本开始上课。

贺老师是我们班不折不扣的“错字大王”，总是把课文的生字写错，但还是笑眯眯的要我们发现，让我们改正。有时还在班里四处徘徊。贺老师还时刻要求我们小组讨论，还组织了个个小组的口号，和组名，争夺高高在上的冠军。每次需要讨论的文章问题和总结文章，老师总会很细心的组织小组讨论，学习的氛围也好了许多，朗诵也总是组织小组，朗诵出好的感情，我们班像是时时刻刻竞争的篮球比赛。

我特别喜欢这新来的班主任，因为贺老师，我的成绩提高了不少，班里的组织能力也变得团结起来，班里的写的好的作文也总是张贴在学习园地里，还有，贺老师十分幽默，讲的课有趣生动，还每个星期给我们讲主题班会，组织一些有趣的活动，把我们逗得乐不可支。

有一次，班里的试卷发下来了，全班的语文考了全级第一，大家都高兴的不得了，在那里蹦蹦跳跳的唱起歌来，上课了，贺老师便走进教室门，稍微的清了清嗓子：“咳咳——”顿时全班都安静下来。

“这一次我们语文考了全级第一，我很高兴，但是有的同学大幅度退步，我很是难过，所以我点到名的放学留下来吧。”说着便点了名。“陈晨，赵锋坚，曾许如，苏甜甜……”这时，贺老师念到了我的名字，我难过的低下头，同桌也在旁边大肆嘲笑，眼泪又在我的眼眶里作怪，打转转了。

“为什么要哭呢？”这时，老师轻轻走过来，抚摸着我的头说：“没关系，老师不是批评你们，而是想让你们学的更好，下次考得更好，虽然班里竞争力再高，但我相信你可以。”然后开始严厉批评那些嘲笑我的同学。

其实，我不应该为这件事而难过，因为我有个好老师，她总是细心的为我改正错题，又总是像军官一样严厉对待，该幽默就幽默，该严厉就严厉，在不同方式的教育，让我更加了解了贺老师，她就是我人生的导师，我的启蒙老师，我们有这样一位好的导师，有些人却“身在福中不知福”。但是，有这样一位老师在我们身边指导我们，不就是我们的幸福吗？我们应该报答她，作为一个学生，应该感恩老师，因为这位老师是我人生中最明亮的一颗星星，她就是我的太阳，指导我方向的太阳，也是我的指路标，在这位老师的指导下，在未来，我的前途会更加明亮！

感谢贺老师，您把我导入了人生的目标，就算目标在渺茫，有您给我的关心，像人生中的指路灯一样。在遥远的未来，我一定会有机会找到您，好好报答您，感谢您！

为认真贯彻落实中央和市委关于开展“两学一做”学习教育的要求，上海应用技术大学党委结合学校基层党组织、党员队伍工作实际，多管齐下筹划具体实施方案，积极推动“两学一做”学习教育抓实见效。

先行谋划有的放矢，“问题”是导向

排摸问题，找准差距精准发力。为提升“两学一做”学习教育的针对性和实效性，3月中旬，学校就党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足进行了排摸，并就相应的对策建议进行了调研。根据对全校党员干部、党支部书记、普通党员的分类排摸情况，校党委制作了一张包含50个集中问题的“短板”清单，如：纪律观念不强、服务理念不牢、带头意识不够、组织生活会有效性有待提升等，并根据实际制定区分层次的“学习要求清单”，为各层面党员开展学习教育提供引导，力争在“两学一做”学习教育中真抓实干、精准发力、补齐短板。学思践悟，理论研究机制探索。坚持理论研究先行，强化学习教育成效。以“健全深化党内经常性教育工作机制研究”“严肃党内政治生活、深化作风建设的研究”“进一步强化基层党组织整体功能的研究”等专题为研究重点，组织全校各基层党组织紧密结合当前学院中心工作及部门重点任务，从切入角度、预期成果、实践实效等方面精心打磨，评审立项5项重点课题、10项一般课题，努力实现课题研究与实际工作紧密结合、互为牵引，在知行合一、解决问题中推动“两学一做”学习教育。

上下联动统筹推进，“深学”是基础

以上率下，党员干部先行先学。校党委始终抓住关键少数，强化示范引领，为面上学习教育夯实基础。结合新上岗干部培训工作，依托干部讲坛等平台，3月下旬起，组织中层干部围绕“党章党规、习近平总书记系列讲话”进行集中理论学习;组织基层党组织书记就“如何严格党内组织生活”等问题开展专题研讨;组织新老书记“党组织工作经验介绍”沙龙。结合学习研讨，要求领导干部、党组织书记带头践行“忠诚于党、服务于民、务实于岗、精技于业”的学校党员核心价值观，做好“经常性”学习的“带头人”。关注基层，提升支部书记动力。学校党委注重发挥广大党支部书记的主体作用，创新基层党建理论学习形式。4月初面向全体党员开展“两学一做”学习教育“微党课”评选活动，4月下旬启动党支部书记“两学一做”学习教育“微党课”大赛，要求各单位领导班子中的党员干部、各党总支(委)书记、直属党支部书记和马克思主义学院教师带头参加，通过“以小见大、微言大义”进一步彰显学习成果，使党员教育工作更加常态化、深入化、灵活化。重温承诺，坚定党员内在信仰。根据上级工作安排，4月上旬，学校面向全体党员开展“入党那一天”主题征文活动，在党委组织部网站开设“两学一做”学习教育专栏，对党员撰写的征文进行展示交流。同时，校党委还准备在纪念建党95周年之际，将优秀征文汇编成册，供全校各级党组织、党员学习参考，引导全体党员以实际行动践行入党时的承诺，“把每一天都作为入党的那一天”。

多措并举激发活力，“实做”是关键

抓实载体，严肃党内政治生活。“三会一课”是党内政治生活的重要载体，严肃党内政治生活必须首先落实好“三会一课”制度。自3月上旬起，学校党委要求各单位领导班子和党员干部以上率下，带头参加党支部组织生活会，督促落实好“三会一课”制度，并指导基层党支部结合上级党委相关文件精神和本单位工作实际，制定翔实的“两学一做”学习教育实施方案;要求各级党组织书记带头上一次党课。校党委还采取随机走访、集中检查等方式督促基层党支部严格执行组织生活会制度，并明确将党支部是否按照要求召开组织生活会、党员是否认真参加组织生活会、“三会一课”支部生活记录册内容是否完备，作为评价和考核党支部工作的重要指标。创新方法，品牌特色推动党建。结合“一总支一品牌，一支部一特色”党建品牌特色项目立项评审工作，学校以党建工作项目化运作方式，推动“两学一做”学习教育“全覆盖”。鼓励各支部以“理论学习+工作研讨、社会实践、公益服务”等创新组织生活形式、深化组织生活内涵，让“两学一做”成为新时期的党建动力。对于目前已经立项的计算机学院“搭建‘三式五堂’平台体系，探索‘两学一做’学习教育常态模式”、高职学院“以‘两学一做’学习教育为契机，争创学习型、服务型、创新型党支部”等80多个特色品牌项目，校党委将安排专人进行“认领跟踪”，确保项目运行的推进及成果转化，真正做到“两学一做”学而用、学而行。典型引领，立足岗位争当先进。为发挥先进典型的激励作用，根据上级工作安排，4月下旬，学校党委将启动“两优一先”评选表彰，同时，以二级学院党组织为单元，以党员为对象，在建党95周年之际，评选“两学一做”党员先锋，引导广大党员把所学所获转化为行动的力量，在学习、工作和社会生活中更好的发挥先锋模范作用。学校还将利用校内电台、新媒体平台及时跟踪报道“两优一先”“两学一做”党员先锋的典型事迹，吸引更多的党员向先进看齐，自觉做信念坚定的模范、改进作风的模范、干事创业的模范。

在来大学之前我就告诉自己大学不能白过，要在这干出自己的一片天来，所以我严格要求自己准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费。还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。所以，我分别给自己在生活，学习，思想上定了一个初步目标。在生活上，积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方，朴实;在学习上，我严格要求自己，思想单纯，学习态度端正，把主要精力用在学习上，积极努力，不懂就问，并花大力气学好专业课;在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做一名合格的当代大学生。

经过半年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。现在我已经是一名入党积极分子。学习上也学到了不少。

拿着这笔国家励志奖学金，我笑了，因为这是我努力后得来的。每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

我是一名农村的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，但在我内心深处一直有一个信念，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手亲自去改变命运，亲自去改变这一切。己命运的品质。通过半年的努力我得到了收获，国家励志奖学金，给了我莫大的鼓励，他告诉我这么做是对的。2000块对别人而言也许是九牛一毛，但在我家对我是一个莫大的帮助。父母也许要在贫瘠的土地上耕种半年或者是更久。现在父母已经年老了，60，一个多么数字，但要是一个人到了这个数，是不是该休息了了，我得父母老了，本该在家安享晚年的他们还在地里辛辛苦苦的劳动着，白发爬上了他们的头，但为者我，还在拼搏。家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。可以说，当知道获得此次奖学金时，我沉默了，感到父母再也不用为我们生活费发愁了，他们的负担也减轻了许多。同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。这也让我更加相信知识真的可以改变命运。只要你去做，只要你敢想，你敢做，你奋斗了，你就会获得成功。

我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，只有在自己努力后才知道这是真的。在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。

也许在努力的过程中，有低落消沉的时候，会有别人不理解会用异样的眼光，但是在看到结果之后发现那只是在美好风景上一排排小树，它们更需要更加努力的茁壮的成长。而我们要做的是向前，向前，在向前。不气馁，不放弃。我相信“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”，坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”。家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力.在此国家励志奖学金的鼓舞下,我们勇敢的去面对,去克服,绝不放弃,持之以恒,不断地从知识的海洋吸取常青的营养.带着感恩的心, 踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次,全方位地发展自己树立远大志向,回报父母语祖国.这种”感恩励志”的精神,能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样,让这种精神传下去。获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，相反的是新一段的启程。它是我们前进路途中的一股动力，一股源泉，告诉我这么做对了，要继续朝着这个方向努力。

其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。这是一种精神的奖励，一种更高层次的奖赏。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。

每当爸爸的节日快来到的时候，我们都会跟爸爸出去游山玩水，玩到三更半夜，真是大快人心。晚上的时候，我们买了蛋糕庆祝爸爸节，爸爸笑笑的跟我们说：“谢谢!”爸爸接着说：“我明天还要上班耶!”

爸爸每天都早出晚归的工作，幸好爸爸赚的钱不少，爸爸又偷偷去买彩票，中了一万，让我们大开眼界，爸爸龙心大悦，开心的跟我们说：“今天的晚餐要吃牛排喔!”爸爸一买回来，我是第一个享受牛排美好滋味的人，在家里吃着色香味俱全的牛排，全家吃得津津有味啊!

父亲节终于到了，我们全家都帮爸爸庆祝最特别的父亲节活动。活动总共有两个，先从第一个活动开始，爸爸要带我们去坐缆车。我们一到目的地，人和车都已经大排长龙，连停车场都爆满了，到处挤得水泄不通，可是我们都已经到地方了，一定要坐个缆车，岂能乘兴而来，败兴而归?排队排了一个多小时，终于排到了，我们一坐上缆车，妈妈说：“哦!原来这里的风景那么美丽呀!总算值回票价，没有白白的排队。”我们全家拍了张大合照。我在快到第一站的时候，看到好多只山猪在河边喝水。我们全家都看到了好多种动物，有些动物很凶，有些动物很温柔，真是可爱啊!看得我欢天喜地、惊讶不已!

第二个活动是要去恐龙科学博物馆。我们第一个是去3D馆，等了十分钟就排到了。那里的人给我们3D眼镜，让我们觉得所有东西都像真的一样，好像活生生的，就在我们身旁触手可及，真是好好玩喔!有这么好的世界，我们一定要好好的爱惜东西，去博物馆也一样，要好好的观赏这些难得一见的景观。

爸爸，在这属于你的节日，衷心的祝福你。爸爸的节日，我好像比爸爸还要快乐呢!

晨曦，太阳从地平线升起。云彩将阳光剪得支离破碎，一缕暖光透过窗帘的缝隙照射在床上，一双迷离的双眼渐渐睁开。

也许是随着年龄的增加，曾经依赖在她怀里的女孩与她有了距离。屋外寒风凛冽，女儿起床迟了，出门去学校时她对女儿说"宝贝，戴着手套和口罩别感冒了”女儿一副不领情的样子“烦不烦啊，快迟到了，你就这么喜欢我迟到啊?哼!”女儿一脸不满的离开，负气去了学校。留下她一个人不知所措，她开始回忆曾经那个童真可爱的女儿：

“妈妈，以后你老了我养你。”

“以后爸爸怎么办呢?”

“额……对了有哥哥啊，哥哥给爸爸养老我养妈妈嘻嘻。”

“好，宝贝真孝顺。”她不明白她做错了什么，让女儿如今这样对她，动不动就冲她发脾气。想着想着她鼻头一酸，一滴热泪落下，落寞的擦了眼泪开始做家务。中午女儿回家，进门就开始和她聊在学校发生的事情，女儿喋喋不休地说着，她看着女儿傻傻的笑着，好像又回到了以前。

儿子生日那天，她回家后发现要给儿子送去的蛋糕被吃的只剩下蛋糕屑，走进女儿的卧室，女儿在睡觉，她拉起熟睡的女儿问道：

“你干嘛吃我给哥哥做的蛋糕啊”

“我没吃，你烦不烦!”女儿不耐烦的说道。

“吃了就吃了，你承认不就行了”

“你有病啊，不冤枉我能死不，讨厌死了!”女儿吼着对她骂道。她甩手给了女儿一巴掌，女儿哭着摔门离去。女儿养的小猫伸了个懒腰，从沙发上下来，她恍然大悟原来是猫咪吃了蛋糕，她冤枉了女儿还失手打了女儿，现在女儿赌气出走，要赶紧去找女儿，大雪天的她害怕女儿感冒，拿了件外套就慌忙出去。女儿在马路牙子上埋头哭着，女儿心里想着：为什么妈妈对自己这样，永远都想着哥哥怎么样怎么样，永远都不会担心我，我难道是她捡来的吗?哥哥不过考了高中，总跟别人说哥哥有多好，我有多么不好。她看见马路牙子上哭着的女儿，跑过去递给女儿衣服，拉起女儿的手想要领女儿回家，却被女儿狠狠甩开。女儿剜了她一眼，便跑远了。女儿回家后便睡觉，不理她，和谁都不说话。凌晨，她担心女儿，以为女儿已经睡了，就进了女儿的卧室，摸摸女儿的额头，“没发烧就好。”说着她坐在床边，说着她的心事：“宝贝啊，我不知道你为什么会变成这样，我说什么你总是一句烦不烦，可我都是为了你好啊。为什么你和别人就可以一起高兴的逛街，和我就不能呢，我羡慕你和你舅妈可以有共同话题，羡慕你可以和你阿姨关系处的比我还好，就像你们才是一对母女，而我们就好像是陌生人，我怎么做，我们才能那样呢，小时候，我叫你起床，开门进来以后你眯着眼睛，对我说“妈妈，别踩疼了地板的阳光”，可是现在呢，如果我是那一缕阳光，估计早都已经碎了吧。”她叹了口气就出去了。她出去后，躲在被子里的女儿失声痛哭。女儿后悔自己为什么不能站在妈妈的角度想一想，为什么不能学着感恩一下，真的很对不起妈妈，"妈对不起。"女儿一遍遍默念着。

我微风中伫立，希望捕捉到每一处熟悉的感觉，风吹乱了我未梳理的长发，发丝将我思绪缠绕。对着这个全新的早晨，我告诉自己：我可以的，要静下心来，不能对妈妈发脾气，要学着感恩。我一定会是个好女儿!

我真庆幸，出生在这个幸福的家庭里，生活在有你的关爱里。我的哥哥。

儿时，我与你辩，与你争。我们吵，我们闹。当你要离开家里前往你的大学梦，我欣喜若狂。心里总想着，终于没人和我争疼爱，争零食了。你总是时不时的打电话来让我多学习，让我别早恋。我总怪你的唠叨。再后来，你要工作了，我闹着买这买那的，你却总是二话不说。

当我高考后的那一天，你打了电话来说：“感觉怎么样：”我哽咽着说：“不是那么好：”像是有千万种委屈。你顿了顿说：“没事，别想太多，这两天出去旅游，没钱和我说。”我轻轻的嗯了一声，心中却显得更加自责。当我前往我的大学梦时，我打了个电话问你，佛山可不可以，你说：“只要你喜欢就好。”我说学费太贵了。你说：“没事，爸妈和我都可以承担起来。”其实你明知我高考失利，却还纵容着我。我总以为，要有一顿大骂或者一顿谴责才够，但没有，我一个挨骂的字眼都没收到，我深知，是你打电话给爸妈，爷爷奶奶，让他们别说我。我深知，是你，一直默默的保护我。

我的大学梦注定是孤单的旅行，你的不放心，硬要跟着来，明知自己也是晕车的人。请了假跟着爸妈陪我坐了十二个小时的车程。要走的那一刻，你回过头来：“要好好照顾自己，东西要多给别人吃。”我轻轻的嗯了一声，你拿着你的包走了。呆望着你离去的背影，心中却百感交集。我知道，这次我要学会一个人了。

来到这里，第一次接到你打来的电话，我的想念像已经满了水的杯子，拼命的往外溢。按下了接听键。你的第一句话是：“在做些什么。”我说，刚睡醒呢。你听出了我的声音带着哽咽。第二句就是：“过得好吗？”我拼命的控制自己的情绪，说挺好的。挂完电话却哭了一会，我不知道是感动还是想念。后来你偶尔会给我打打电话，却每次电话的内容是：“钱够不够用。需要钱就跟我说，过得好不好。”但我没一直说过，其实我很想你。我深知，除了爷爷和爸爸，你最爱我的人。

几许冬寒，几许薄凉，梦想的路上总是孤影伴行。你却总在我的左右，支持我。

而我的想念，我的感动，我的爱，从未与你坦明。而你对我的疼爱，却总是一清二楚的摆放在我的眼前，任由我挥霍。我的哥哥，感谢你对我的包容。

从幼儿园到大学本科毕业，十七年的求学生涯对于一个农村单亲家庭来说，有着特殊的意义。它承载着这个家庭几代人的脱贫理想，同时也承受着随时都有可能面临辍学的巨大精神压力和恐惧。很多事情，没有经历过的人很难理解当事人的想法和处境，就像城里娇生惯养的孩子很难理解偏远山区的小朋友那小小的身体竟然可以撑起家的重量。

小学——胡老师

她是这个农村单亲家庭中的一员，像很多贫困生一样，她的内心也总是受着这种随时面临辍学的精神压力的煎熬。她时常幻想自己是被抱错了的小孩，也许有一天，会出现电视剧里才有的情节，城里有钱的父母会来带自己脱离苦海，过上衣食无忧的生活。但现实就是现实，奇迹发生的几率就如同中福彩特等奖一样渺茫。在她上小学五年级时，父亲突然因病去世，她那时还小，还不太理解父亲的离世对于这个家意味着什么。随着班主任胡老师催缴学费的语气越来越严厉，她的恐惧感愈加强烈，后来胡老师间接了解到她的家庭情况，并去她家做了一次家访，胡老师对她妈妈说：“以后你女儿要是考上大学，我来负担她的学费吧!她很乖巧，成绩也很不错。”胡老师的这一席话对她产生的影响只有她自己才清楚。第二天上课，胡老师组织同学们为她的学费进行捐款，自己带头捐了一笔钱，老师要她把同学们捐的数额都记下来，叫她到讲台上去说几句话，她站在讲台旁一分钟，只是默默地流泪，没有说一个字，胡老师替她说了谢谢。有一次，她的成绩首次跌破班上前三名，胡老师只告诉她一句话：“逆水行舟，不进则退!”她将这句话深深地刻在心里。

中学——谢老师

初中时的谢老师和高中时的谢老师都是她中学阶段的恩师，老师是一种职业称呼，而恩师却是倾注了师生间最真挚感人的情感。初三时，她的成绩一直在班上前三，但有一段时间的模拟考试，却掉到了二十名以外，谢老师主动找她谈心，了解到她家里的情况，并找来了她的母亲，对她母亲说：“为什么你们不早点把这些情况告诉我?我可以帮你们向学校申请减免一些学杂费的。”原来，她因为思想压力太大，就算考上高中也不一定能继续上学的思想一直困扰着她，才会成绩一落千丈。班主任谢老师在临近中考的那段时间，经常开导她，还买了很多辅导书送给她，让她重新找回了勤奋的动力。

高中时的班主任也姓谢，也是一位很好的老师，她始终记得那一次，她忐忑不安地到邻居家打了个电话给谢老师，告诉他想辍学的想法，谢老师在电话里说：“你还是先到学校来吧，我帮你想想办法，看看能不能减免一些学费之类的。”有了班主任的鼓励，她再次踏上了求学之路，并在谢老师的帮助下，顺利度过了高中阶段，考上了大学。让他最难忘的是谢老师自己掏腰包给她买数学辅导书，每次放假都会关切地问她有没有路费回家。他们没有伟大的壮举，但却有着高尚的师德和助人为乐的品质。

大学——许院长

到了大学，贫困的家庭并没有随着时间的推移而变得更加富有，反而因为高昂的学费让这个贫穷之家更加潦倒。她常常责怪自己为什么没有早出生几年，那样正好可以赶上免费上大学的时期了，也就省了许多烦恼。一次偶然的机会，系辅导员打电话给她，叫她去一下院长办公室，说有人找她。她觉得很奇怪，因为她从来也没去过院长办公楼，都不知道院长办公室的具体位置，她还是怀着忐忑的心情去了。原来是院长找她，许院长了解到她家的情况，决定每月资助她一笔生活费，帮助她完成学业，并告诉她学校按照党中央的指示，绝不会让一位大学生因为贫困而失学，学校也开通了绿色通道，会想一切办法帮助贫困生完成学业。许院长还给她讲了他的奋斗史，讲他是如何从一位种田的农民做到今天的校长职务的，并告诉她：“穷则思变，以前，这个变就是指改革、变革，现在用在我们身上，那就是奋发图强啊!”她始终谨记恩师的教诲，并暗暗发誓：一定要做一个对社会有用之人才，不能辜负校长的苦心。

这十七年的漫漫求学路，她走得很辛苦，用举步维艰来形容一点也不过分，但是她也是幸运的，一直得到众多老师的关爱和帮助，而且，每一位恩师都在她求学路上起到了关键性的作用，她只想对他们说一声：“教师节快乐，愿好人一生平安!”

在教师节来临之际，我们也想对全天下的教师说一声：“老师，您辛苦了，教师节快乐!”

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。 ------题记

曾经的几度风雨，几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下的岁月的伤痕，看到了母亲弓起的腰身，那是母亲呵护子女的见证，那是母亲对子女爱的寄托。

十几年的风风雨雨，十几年的摸爬滚打，从咿呀学语到懵懂无知再到如今的我们，是谁在背后默默地陪伴着我们?十月怀胎，这其间的辛苦又有谁能明白?

“母亲”这个神圣的字眼在我们咿呀声中慢慢被唤醒。她赋予了我们生命，她给予了我们生命中的一切，她总是在我们需要关怀的时候给我们关怀，我们要感恩母亲，感谢她赋予我们充满色彩的生命，感谢她给予我们的一切一切……

但丁曾说过：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”是啊，我们从小在母亲的呼唤声中长大。在迷茫时，母亲的一声呼唤让我们豁然开朗;失落时，母亲的一声呼唤让我们忘掉悲伤。母亲的爱是一种不带有任何私心、纯洁如玉般的爱。青春会逝去，爱情会枯萎，友情的绿叶也会凋零，但母亲的爱比它们任何一个都要长久。

鸟有反哺情，羊有跪乳恩。人，作为宇宙万物之主宰，亦有感恩之心，感激之情。人的一生就是感恩的一生，怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿的钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋里拥有了一艘坚固的船。母亲对我们的恩是我们一辈子也报不完的，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，可如果是涌泉之恩，我们又该拿什么来报?所以从现在起，让我们拥有一颗感恩的心，感恩母亲为我们所做的一切，感恩她给予我们生命，感恩她......

“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”当我们在异国他乡生活时，是否想到在家门口久久伫立不肯离去的母亲，是否想到他们头上的银丝又多了几根?当母亲在异国他乡生活时，我们是否能想到她捧着手机，等待着我们问候的短信，是否想到他们的眼睛已经昏花到连手机都看不清了?

风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌。感谢母亲的唠叨，是她让你少走弯路;感谢母亲的鞭策，因为她是为消除你前行的障碍;感谢母亲的斥责，因为她是为了助长你的智慧在生活中。让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多份珍惜。美丽便在我们面前像一条河一样铺展。

母亲用乳汁哺育我们。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。感恩是尊重的基础。尊重他人、才会被他人尊重，社会、自然、知识，在自己与他人、感恩是学会做人的支点;感恩让世界多样多彩，感恩让我们如此美丽!感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，我们永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，让感恩走进我们每个人的心灵吧!懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱回报给母亲。

谁言寸草心，报得三春辉……

云朵在天空中漂浮，描绘着一幅色彩斑斓的画卷，那是它对哺育自己的蓝天的感恩;百灵在枝头上歌唱，谱写着一曲清脆悦耳的乐章，那是它对养育自己的绿树的感恩;花朵在草丛中摇曳，演绎着一段无与伦比的舞蹈，那是它对培育自己的阳光的感恩……一花一草，一树一木都懂得感恩，我们也应该用心去感恩身边的每一个人。

父母给予了我们生命，这份爱固然伟大，但是，老师授予我们渊博的知识与做人的道理，老师也是我们的父母，难道就不应该感恩老师吗?无数个清晨，老师不厌其烦地辅导我们早读;多少个深夜，老师孜孜不倦的批改我们作业。我们的知识丰富了，老师的皱纹多了;我们的理想坚定了，老师的银发多了……老师的鼓励，我们激动过;老师的批评，我们伤心过;等我们切身体会老师的良苦用心，可惜我们毕业了，老师那慈母严父般的教导与呵护，我们难有机会再去体会，只能永藏心中慢慢回味。现在唯有刻苦学习才不枉老师的期望。

“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况老师给予我们的并不止一滴水，而是一片汪洋大海。老师，如果您是浩瀚的大海，我就是一朵小小的浪花;如果您是参天的大树，我就是一片小小的绿叶;如果您是辽阔的夜空，我就是一颗小小的星星……您为我们指明方向，遮风挡雨，保驾护航，只是为了我们能够站上学习的巅峰;您不辞辛劳，耐心教导，只是为了看到我们成功的喜悦。您付出了太多太多，我们却无以回报。

老师，多么亲切的字眼!老师，多么神圣的称呼!您的恩情我将永远铭记在心!千言万语汇成一句话:衷心谢谢您!老师!

今年是中国的62岁的生日，犬国人民都欢呼雀跃。------中国，一个响亮的名字。她经历了多少的磨难。最终成为了强国。有人说中国是一只沉睡的狮子。只要它醒过来，就会震撼与世界。可我觉的中国还是一个而经历了磨难的孩子，经过努力最终走向了成功。

当年八国联军和英法联军火烧圆明园，使这座世界上最辉煌的园林顷刻之间变成一堆废墟。难忘啊!那一系列不平等的条约导致帝国列强的铁蹄践踏在我们的国土上，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的羔羊……面对这些耻辱，我们伟大的先人没有低头。君不见，多少志士任人、多少革命先烈抛头颅，洒热血，不惜自己的生命维护祖国的尊严而长眠于地下。泸沟桥事变又让中国人走上了艰难的抗战征程。可是，先烈们终究以他们钢铁般的意志和顽强不屈的精神，以无所畏惧的气概和众志成城的力量，战胜了日本帝国主义，战胜了国民党!就凭这些，我们就不应该感恩祖国吗?

那年，天安门广场上回荡的一句“中国人民从此站起来了”勾起了多少人兴奋的眼泪。中国人民从此站起来了!新中国从此以一种全新的姿态屹立于世界的东方!作为中国人民，作为炎黄子孙，我们骄傲，我们自豪!

人生难得几回搏!现在不搏更待何时!现在是我们学习的大好时机，“莫等闲白了少年头，空悲切”，让我们责任在心中，感恩在心中，对得起自己，对得起父母，对得起老师!

同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的主人，是炎黄子孙。让我们用一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大母亲——中国!

中国是伟大的民族，我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪。今年是一二九运动72周年的纪念年，作为一名学生，我们不能忘记历史的这些悲壮剪影，心居斗室，心忧天下，这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌。就让我们把目光投向72年前吧：

“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，面对这样的现实，在中国共产党的领导下，北平学生率先展开抗日救亡斗争。1935年12月9日，北平学生数千人举行游行示威，高呼：“打倒日本帝国主义!”“停止内战，一致对外!”“反对华北自治!”国民党当局出动军警镇压游行队伍。这就是著名的“一二·九”运动。

12月14日，北平报载，国民政府应日本“华北特殊化”的要求，拟定于16日成立“冀察政务委员会”。16日，北平学联组织上万学生，冲破军警重重阻挠。走上街头，反对华北自治。将近中午，游行队伍从四面 八方会聚到天桥广场，工人、农民、市民、东北流亡同胞也都参加进来。天桥广场，旗帜如海，标语成林。 “打倒汉奸卖国贼”“反对华北自治”的口号声，如阵阵春雷，震天动地。“冀察政务委员会”被迫延期成立。

学生们的爱国行为，打击了国民党卖国的政策，揭露了日本企图吞灭中国的阴谋，宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。

纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。

1936年12月12日，西安事变爆发：张学良将军以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来，这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之五。一二九运动的火种，传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。1940年，日军发动枣阳会战。 张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再心劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令 部直属特务营渡过襄河作战，最后举抢自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，夫哲人者，舍其事而成其心。与此同时，中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二九运动，注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。

历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史不是已经成为化石的过去;历史不是时间长流中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛;历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天;历史是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族精神的记忆，它们曾经在竭蹶的背景，风雨交加的时代下彰显和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度……

楼梯并没有抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与 共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间搏弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。中 华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的活，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环向周围，馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯，我们何不利用这笔财富和教训，在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势呢?

因此，我们应当记取隔着80年光阴的“一二九”运动，记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族符号!

“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。感恩不仅是回报父母师长养育教育之恩，它更是一种责任意识、自立意识;感恩不但是一种美德，而且还是一个人基本素质的体现。从小培养孩子感恩与分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。

早在上小学的时候，杨仕智就学会了感恩二字。滴水之恩，当涌泉相报这句话，就深深地扎根在他稚嫩的心里。

回顾50年走过的路，苦难的童年、文化大革命的洗礼、十几年的军旅生活、24年激情燃烧的记者生涯，使杨仕智不仅对人生有了新的感悟，而且对感恩二字有了新的解读，就是12个字：老实做人、踏实做事，勤奋工作。

一、感恩的心，使他更加钟情岗位，忠诚报社

早在部队当新兵的时候，部队首长教育杨仕智最多的一句话就是：革命战士像块砖，哪里需要哪里搬。杨仕智的理解是，首长把杨仕智放到哪里，他就要在哪里无条件的干，而且要躬下身子，尽全力干好，不辜负部队首长的期望。这种想法不仅扎在了杨仕智的心里，而且影响了他的一生。在部队的日子里，无论是当战士、当班长、当排长、当连队指导员，还是当团政治处干事，杨仕智都把自己当成一块砖，当成一颗螺丝钉，党拧在哪里，就在哪里站岗放哨，在哪里闪光。杨仕智爱岗敬业，勤奋工作，奋勇争先，党和部队首长没有亏待杨仕智，杨仕智1976年入伍，在同年入伍的那么多老乡当中，杨仕智第一个当班长，第一个入党，第一个提干，从1977年当班长到1979年提干，一年一个新台阶，从一个农村孩子变成了军队干部。

1987年，杨仕智离开了部队这所大熔炉，转业进报社当了一名职业记者。早在部队的时候，杨仕智就有一个梦想，每当自己手捧着《解放军报》、北京军区《战友报》，闻着墨香，读着报章，他就想，自己要是能当一名记者该多好啊。为了这个梦想，杨仕智尝试着、照着报纸上的写作样式，比葫芦画瓢，一有空就采访写作。没想到，他写的许多小豆腐块、小火柴式的新闻，很多被《解放军报》、《战友报》和《山西日报》采用了，杨仕智还被《河北杂文报》、北京军区《战友报》聘请为不在编的特约记者。

走进报社的第一天，杨仕智的心里无比激动。因为，和他在报社同时实习的还有另外两个人，一个是原在总工会工作的曹欢，一个是在广电局工作的孙子思，他两的学历和文字功底都在杨仕智之上，幸运的是，因为杨仕智工作出色，报社党委研究决定把杨仕智留下。可不巧的是，市工商管理局已经从军转办把杨仕智的档案拿走了，当时的党办主任刘好民又按照报社党委的指示亲自到军转办协调，经多次协商，终于圆了杨仕智当记者的梦。当时杨仕智就暗暗下定决心，一定要好好珍惜这个来之不易的记者岗位，忠诚报社，决不辜负领导的希望;一定要在记者岗位上，多写稿、写好稿，不给领导丢脸，不给报社抹黑，用无声的行动，回报报社给他提供的这个梦想岗位。

钟情岗位，忠诚报社，不是一句空话，要有真本事才行。刚进报社时，杨仕智与老师们有很大差距，他们文化水平比杨仕智高，大都是科班出身;他们新闻资源比杨仕智多，到处都是熟人。而杨仕智呢，文化水平低、新闻门外汉、人生地不熟。咋办，四个字：就是躬身学习。杨仕智向书本学，自费订阅了《半月谈》、《了望周刊》和《新闻之友》等新闻杂志，购买了新闻写作书籍，一有空就学。为了弥补理论上的不足，杨仕智报考了郑州大学新闻系，用3年时间完成了本科学业。杨仕智向报纸学，把发表在《人民日报》等中央主流媒体上的优秀新闻作品剪下来，贴的剪贴本上，逐字、逐句、逐段地学，并重点学习各家大报的名家作品，高起点嫁接，这种站在巨人肩膀上学习的方法使杨仕智受益匪浅。他向报社记者编辑们学，学理论、学业务、学做人、学处事。他向实践学，坚信脚底板下出新闻，天天骑着自行车满天飞。功夫不负有心人，很快，杨仕智采写的一篇篇紧扣民众心弦，反映时代风采的新闻作品都发表了。报社的老前辈周正河老师因此送给杨仕智一个雅号叫“金刚钻”记者。

钟情岗位，忠诚报社，不能光说在嘴上、写在纸上，贵在落实在行动上。杨仕智认为最重要的有四条：

第一、钟情岗位，忠诚报社，就是要爱岗敬业。报社领导把自己放在哪里，自己就要像螺丝钉一样紧紧地拧在哪里，在哪里尽职尽责。杨仕智来到报社后任过三个职位，当过7年记者、11年副主任、6年部主任。当记者时，他努力当个优秀记者;当副主任时，他努力当个好配角。他跟着王应文恩师当副主任11年，没有跟他红过脸，拌过嘴，一切行动听指挥，不争位子和名利，直到他60岁光荣退休;2006年，走上了县区新闻采访部主任的岗位后，他就下定决心要当个好班长，带好队伍，不辜负领导的栽培和期望。24年来，不管职位如何变换，有一点始终没有变，就是多写稿、写好稿，用无声的行动感恩报社。干记者是个很辛苦的职业，所有的新闻都是用脚底板子量出来的。今年杨仕智已经年龄不小了，但他依然激情地工作在自己喜爱的岗位上。

第二、钟情岗位，忠诚报社，就是要多争光添彩，不添乱抹黑。来报社24年，杨仕智遇到过三次“跳槽“的机会。刚来报社没几年的一个春天，杨仕智跟着市委宣传部长张三平去沁阳采访，在路上，张部长很严肃问他想不想去宣传部，杨仕智很感激领导这样器重自己。但是他想，是报社接纳了他，培养了他，要是去宣传部，总觉得对不起报社领导。杨仕智就对张部长说他光会写稿不会写材料，怕不能胜任机关工作，就婉言谢绝了部长的好意。35岁左右的时候，杨仕智先后11次到“长三角”、“珠三角”和山东半岛等经济发达地区执行采访任务，但他从没有动过想离开报社到沿海发展的念头，并不是没有机会，自己总觉得是报社把他培养成了骨干，翅膀硬了就离开报社，是没良心。有一年春天，杨仕智跟着时任市委宣传部新闻科长的郑长太去厦门采访，在厦门日报搜集材料时，该报的老总在交谈中了解到杨仕智的情况后，就动员他到厦门报业发展，给了很多优惠条件，自己也心动过，这事杨仕智也对郑部长说了。回到焦作后，厦门日报给杨仕智联系，让杨仕智尽快办理老婆孩子的手续。但是，杨仕智想了想总觉得对不起报社的培养，随后发函回绝了人家的好意。至今，女儿还埋怨杨仕智当时做出的这个决定。去年9月，一家中央媒体驻河南记者站聘请杨仕智到他那里去打工，年薪6万，杨仕智婉言谢绝了人家的好意。

第三、钟情岗位，忠诚报社，就是要维护报社形象，不做丢报社人的事儿。当记者这些年，杨仕智对自己要求很严，出门在外，衣着打扮，言谈举止，都关系到报社的形象，杨仕智时常提醒自己，不能做砸报社牌子，丢报社人的事儿。下县区、进农村采访，杨仕智给自己定下了10个字的准则：“多干活，不添乱，少找麻烦”。大前年，受报社领导指派，杨仕智到解放区采写该区创建全国和谐社区的经验材料，从采访到成稿历时半个月，这篇稿件在本报整版发表后，河南日报分三次转发，引起很大反响。人家多次挽留杨仕智吃饭杨仕智没去，不是自己思想觉悟高，更不是架子大，而是人家工作太忙，怕给人家添麻烦。

第四、钟情岗位，忠诚报社，就是要执行任务坚决，完成任务精彩。杨仕智常想，自己是个当兵的人，是报社的一个兵，对待领导交办的任务，就要像对待圣旨一样，坚决服从，不讲条件。领导要求杨仕智们做到“四新”、坚持“三个硬道理”，他就要争当树立新形象、维护新秩序、保护新环境、创造新业绩和办好报纸、搞好发行、抓好经营的模范。不久前，杨仕智受报社杨发育总编的指派，先后利用一个多月时间，花费大量的时间和心血，围绕食品安全和住房保障两大选题，深入挖掘，总结提炼，采写了“市长工程构建食品安全网”和“四控样本的焦作实践”两篇重头新闻，这些稿件先后在《人民日报》、《光明日报》、新华社《河南日报》《大河报》等多家媒体发表。

个人奋斗与国家有关联，今天以祖国为荣，明天祖国以我为荣。国家总是要前进的，而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才，使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始，两者(知与国)便相互促进，而不是以前的雇佣关系。在教育领域，助学工程是国家对知识界的一大投入，人才培养是一个长期性的工作，类似于家庭对子女的教育投资，收效也要在长期的观察中期待。至今看来，在国家的建设中，少不了知识分子的参与，而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲，助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会，让他们有动力去追求自己的梦想，争取自己的生活，积小成大，汇少成多。个人动力的集中会成就自己，它的汇聚也可成就一个伟大的国家。

转眼已是大学的第三个深秋，秋风带来一丝丝凉意，不仅让人有些许思考。人生如秋。历经春的耕耘，夏的生长，已积淀了几许悲欢离合酸甜苦辣。朝看水东流，暮看日西坠，青春岁月已随流水逐日逝去，但未来的路依然漫长，回首过往岁月，人生浮梦，三年前的那个初秋我怀揣梦想，踏进我梦寐以求的大学，追逐我的梦想，扬帆起航。

还记得那年夏天，当我拿到录取通知书的那一刻，惊喜和忧虑想双生儿一样诞生在我的脑海里。我惊喜的是我考上了大学，忧虑的是现实的残忍可能会让我的梦想破灭。肉体还在拼命得支撑，灵魂已经不堪一击，那一段时间是我人生的低谷，我想要远航，没有停下跋涉的脚步，但是远航的风帆却已经倒下。直到从学校老师那里得到无息助学贷款的消息，我忽然觉得眼前又明亮了，那些日子爸爸陪着我，给我办助学贷款，把我送进了大学，我带着梦想远航。

站在大学这个基点，回看这漫漫求学路，记得在早晨六点必须起床，然后风风火火的奔向校门买早饭后又走到教室，看到好多同学已经在那背史地政。记得一上课就犯困却害怕错过老师讲的重点于是抱着课本站在教室的最末角。记得放学都会拿着一本书看看。老师总说当你停下休息时，你所不知道的对手仍在翻书。就是这么残酷这么现实，倒计时的数字由三位变成两位再到个位，心里也始终不敢放松那根绷紧的弦。纠结于函数和单词中，迷茫于文言文和描写手法间，徘徊于万物始终有着客观联系，中国古代时间表和板块碰撞才会形成地震的书海里。在纷飞如雪的试卷中失败过哭泣过放弃过绝望过咒骂过，但最终还是擦干泪痕小声的对自己说，坚持下去，加油。日子慢慢度过，错过好多，但却让我更加坚信，努力过，就一定会得到回报，世界于每个人是公平的!这样的信念支撑我度过了一个个日日夜夜，几多艰辛，几多辛酸。

我是一个来自甘肃土生土长的农家孩子，从小就看惯了身边亲人们不停忙碌的身影。虽然求学之路跌跌碰碰，但我还是坚信：只要好好努力，上了大学，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都会好起来。虽然经济上贫苦，但精神上非常充实，人穷志不穷，这是爸爸从小就教我的。非常感谢国家的助学政策，关心被遗忘的角落，给予我的援助，让我感受到社会的温暖，感受到国家的无限关怀;让我重回校园，我的求学生涯也能够继续;也让我感受到大学充满希望，未来不是梦。我或许并不美丽，我或许并不是花朵，但我十分幸运，感谢生活，让我可以如愿绽放，感恩社会，让我可以远航。

秋风习习，重温一抹美丽的寄予—助学政策，抚慰一颗曾经疲惫的心灵，在曲折的岁月里负筐采撷生命的珍宝，怀揣希望的未来，像蜗牛一样一步一步向上爬，等待阳光静静地看着脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望，在最高点乘着叶片往上飞，任风吹干流过的泪和汗，之后就是永不枯竭的希望之泉。

思修老师说：人生在世一辈子，总会遇到触动心底的一件事或一位贵人，它的到来会让一个人改变许多。来得早，是你的幸运;来得晚，也是你的幸运。而我就是这样一位幸运儿，把对国家这个最可爱的人儿给我所有的感动轻轻埋在心底，每一次诉说，我知道，总会不经意间感动自己。

无悔的青春，浓浓的情，承载了多少关怀，寄托了多少的恩情。在最美好的年华，编织了多少个年轻的梦。多少个被圆梦的少年啊，携着祖国的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，带着无数人的期盼，创下一个个价值的永恒。予少年一颗感恩之心，贡献于祖国母亲;许青春一个经久的梦，完成远航的使命。

9月10日，又是一个教师节的到来，这是一个特殊的日子，一个让我们懂得感恩与感谢的日子。

我怕我的文笔会让这个题材的文章落入俗套。但是对于教师节，这个从小到大我们熟悉的日子，我现在才初步有了一些自己的体会和感悟。

从小时候知道要尊重老师，每逢教师节，我们总是会对辛苦工作了一年的老师表示感谢，也许那时的我们，更多的只是认为这是个做“好孩子”的标准。

现在读到了大学，自己也经历过一些实习的工作，这回才更能体会到老师的不易。作为老师，教书育人使他们的责任，这并不是一份轻松的工作，其中有来自社会各方面的压力。从最基本的备课上课到他们的言行思想会影响到学生的人生观，价值观。其中的辛苦中有他们自己知道。

我们应该学会感恩，其实，老师对于学生是宽容的，其中绝对没有上司对于员工的苛刻与挑剔。他们对于学生是无私奉献的。对于知识的传授也是毫无保留的。

对于这一切，我们应该学会感谢，更应该感激。在此，我仅用我不够优美的文笔写下这篇文章，对所有教过我和正在教我的老师们真诚得说一句：“谢谢，祝您教师节愉快！”

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘制出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。我握着手中的笔久久不能落下,那是我不知用什么语言来表达对母亲的感恩。

一口水、一口饭、一把屎、一泡尿拉扯着我。一个字一句话地教我们学说话，一步一履地扶我们学走路、做人，从一个咿呀学语的婴孩到如今的懵懂少年，我的成长哪一刻哪一事哪一点能离开母亲的哺育和照料。

妈妈是最耐心的老师。当我犯错误的时候，学习上偷懒的时候，她苦口婆心，谆谆教诲，不厌其烦，妈妈说：“社会是个大染缸，我怕把你们染坏了……”“你们现在是小树，小树如果长弯了不纠正过来，大了就难纠正了。”而我的每一点小小的进步都会令她喜不自禁。

妈妈是最知心的朋友。我是独生子女，周围的伙伴儿比较少，上小学前，妈妈怕我孤独，为了我的能阳光成长，不管她有多忙，总是放下手中的活陪我一起玩;我们玩“石头、剪刀、布”;我们打羽毛球;我们下象棋、跳棋;我们一起去田间散步，去山坡赏风景;我闷了，妈妈给我唱儿歌;我烦了，妈妈给我讲大灰狼的故事，陪我说笑话，考我脑筋急转弯。有妈妈陪我，我一点也不孤独，而且很快乐。上小学了，如果我有委屈了，总是第一个给妈妈讲，而妈妈也总是耐心地帮我分析，从不随便指责我，但在确实我错了时，妈妈会严厉地批评我。妈妈真的像个朋友一样替我所想，急我所急。

妈妈您是最好的榜样!妈妈您为奶奶熬汤煎药，让我学会了孝顺;您自考时挑灯夜读的身影让我明白子“勤奋”;您颤抖的手抚摸您的学生，让我懂得了“关爱”;您地震时镇定疏散学生让我感受到了什么是“坚强”什么是“大爱”

“谁言寸草心，报得三春晖!”妈妈啊，你给我的爱比山高，比海深，我怎能报答得了?可是趁着今天是母亲节，请让我祝福你节日快乐，永远快乐!等我长大了，我想把自己化作一团火，温暖您的心;把自己变成一座山，将您的重负托起;自己变成一泓清泉，洗去您的倦容，擦亮您明亮的双眼，把自己变成一盒精华液，抚平你脸颊皱纹，染黑你双鬓白发;将自己铸成一块钢，为母亲架起通向希望的桥梁。

都说婴儿降临的日子就是母亲受难的日子。母亲，这个词语对我来说很熟悉。她在我需要的时候，默默帮助我;在我伤心的时候，轻轻安慰我;在我犯错的时候，细心教导我······妈妈总是在我的背后努力支持我。在我很小的时候，她就教育我：“以后到学校里，除了要学习文化知识，还要学习做人，学做真人。长大以后步入社会，要做一个对社会有用的人!”妈妈的话我一直铭记在心，争取在“德、智、体、美、劳”各方面取得优良的成绩。

但是，随着年龄的增长，课本上的内容越来越深奥。特别是数学，有些内容我不懂。妈妈为了让我的成绩赶上去，天天都在耐心的教我，除此之外，还让我做些课外的练习题。尽管有些累，但我还是知道妈妈也是为了我，不知不觉中，我的数学越来越好，这都是妈妈的良心用苦啊!

一次，我和妈妈骑车到外婆家。半路上，老天爷就像故意和我过不去似的，突然刮起了大风。我穿得很单薄，哪经得住冷风狂吹啊?不一会儿，我就浑身发冷了。妈妈关切地问道：“冷吗?”“不冷，一点儿也不冷!”“要是冷就说，我把衣服给你穿。”我知道妈妈比我穿的还少，在这种情况下，我怎么能向妈妈要衣服穿呢?于是我继续忍受着。风越刮越猛，我也越来越冷了。“啊——嚏”我抗不住寒冷，打了个喷嚏。妈妈停下车，“冷了也不说!”略带责怪地说道，“你看看，都着凉了!”说着她毫不犹豫地脱下外套，披在我身上，顿时我浑身一阵温暖，这件衣服不仅仅是温暖，更多的母爱啊!

妈妈，我郑重地向您说一声：“妈妈，节日快乐!”

感恩是一种品德；感恩是发自内心地对别人的感激；感恩是人生最大的学问。

你是否曾感激过自己的父母？是他们给了我们最初的生命，让我们拥有了触摸这个世界的机会，让我们可以领略大千世界的美好。父母一直在为了我们而奋斗，我曾有许多瞬间想要去感恩父母为我们做过的一切，或许是因为太过亲近，有时间竟然连一句谢谢都说不出口，又甚至在很多时候对父母大发雷霆，闹小脾气。父母永远在包容着我们，无怨无悔的为我们做了许多事情，这份恩情或许我们一辈子也还不起。学会感恩父母，感恩这个家。

你又是否感恩过自己的老师？她们的循循教导，一步一步引领我们走向正确的人生道路。若说父母给了我们生命之源，那老师便是引领我们在这人生路上正确前行的向导。老师或许曾训斥过我们，或许用戒尺打过你的手心，或许不留一丁点儿情面地指出你的缺点。但我们又可曾记得她那如沐春风的笑，对我们颇为关心的怀抱，对我们如母亲一般的一句句温柔如水的关心。老师与我们没有任何血缘的牵连，若不是那冥冥中的一份注定，我们或许都不会相遇，但老师却依旧尽心尽力，或许我们长大后，对老师都没有给予一份回报。我依然记得我的老师曾说过，她教学已经几十年了，不图回报，就是想走在路上时一个她曾教过的学生会停下来，向她打一声招呼：“嘿！老师，我是您学生啊！”只要有人记得，老师就满足了。学会感恩老师，感恩这份情。

你是否去感恩过这个世界？或许对我们来说，感恩和世界这两个词本就很大很大，但是否又曾想过挫折、磨难、困苦或是胜利、喜悦、开心，都是这个世界带给我们的千千万万的感受。或许在不知不觉中的某一个瞬间，就忽然好像懂得了一些东西，那就是成长。或许从未想过感恩这个世界，或许从未想过感恩那些挫折，是他们让我们取得了胜利，走上了正确的道路。或许在我们懂得感恩的那一刹那，又不知不觉的长大了。学会感恩这个世界，感受懂得感恩的美好。

人非草木，孰能无情，心存感激，懂得感激。

去感恩一切吧，因为只有懂得感恩，你才能发现生活中点点滴滴的美好。

朋友，我想抓住你，你却走了。兄弟，不论我们当年怎么相见，我怎么对你，我都希望你现在能留在我身边。

刘涛，普通而平凡的一个初中生，却让我初中二年过得充实而满足。记得初一第一次见面，那个镜头我永远我忘不了。

“小子，你谁啊，走路没长眼？”那时的刘涛，个子一米八，体重二百二实在不像初中学生，而且脾气爆得很。当时我也刚升初中，一切不满和戾气都爆发了出来，一点也没让着他。不可避免打了一架，我被他打得不轻，却不想弱了气势，骂骂咧咧的准备走了。他却说：“抱歉，中午请你吃一顿吧。”

吃饭的时候我知道了，他叫刘涛，广东出生，广东长大。因父母工作原因，初一来了郑州。我跟他打趣说：“会说广东话吗？”他也接着说了几句流利的广东话。也就是这我们成为了好朋友。

后来有一次我生活费丢了，也不想跟别人说，只能不吃饭饿几天了。有一次中午碰巧被刘涛撞见，他看着我，什么也没说，过了一会说：“冬瓜，你是不是没钱吃饭，苦了谁，也别苦了自己，走，这几天哥带你吃饭。”这让我很是感动，我没有想到，我困难的时候，是刘涛第一个向我伸出援助之手的。

初一的日子很快过去了，我和刘涛也要分别一段时间了——他要会老家，当天晚上，我们俩出去吃了一顿，到了结账，我说我结，他却摆出一副我从没见过的严肃口语郑重的对我说：“冬瓜，当我是兄弟的话，这顿饭我必须请。”我也没再说什么，就让他结了。

初二开学刚没几天，我惹了几个学校里的混，他们说放学让我等着。刘涛自然也知道这件事，对我说：“放心吧！冬瓜！就那几个家伙，我一人打残他们。”我却想了想，看着他说：“涛蛋，你平常帮我够多了，我不要让你蹚浑水。”他想说什么，却又止住了。

放学了，我心怀忐忑的向校门口走，走到门口时看见外面围了一群人，我挤进人群，看见刘涛踩在几个人脸上。他看见了我便对我挥手，说：”冬瓜，你太慢了。“我当即几乎泪如泉涌，但却忍住了，只是走过去，锤了他一拳，说：“笨蛋，谢啦。”他也只是嘿嘿嘿的对我傻笑。

过了一段日子，他经常对我说些“冬瓜，以后如果我不再陪你一起玩了，你也要好好的开开心心的。”我不懂问他什么意思，他却只笑不语。

那一天，我到校了，我一进班就找刘涛，但是他的位上没有人，也没有书包。我听见班里几个同学小声讨论说他不上了，我很震惊问他们怎么回事，他们支支吾吾不肯说，我说，你们再不说我就走你们了。他们终于肯说：“你来得晚，不知道，今天刘涛刚刚来了，收拾了书包，对我们说，他不上了，不要告诉冬瓜，你们以后对他好点。”顿了一顿又说：“他刚走你现在出去可能追得上。”

我一听，飞一般的冲了出去。到了校门口，我看见路边，孤零零地站着刘涛一个人。我飞快的跑了过去问：“你这个混蛋，为什么不吭一声就走了。”他没说话，也没看我，像是在思考，但他很快就说了：“冬瓜，我要走的事，是很早就定下来的，我成绩不好，也不想上学了，我爸妈也说就这成绩，还不如去打工呢。”他顿了顿又说：“可能现在我们有着所谓的兄弟情义，但是十年后，十几年后，你会坐在办公室里，指挥着一个公司的人，我却只会是在工地上劳动。你成绩一直很好，我不想耽误你，所以没跟你说，不想让你挂念。到时候，你愿意雇用我，我就很高兴了。”他到最后故用轻松地语气对我说，我也没再说什么。他招了招手，一辆出租车过来了，正当他打算打开车门的时候。我又拉住他的手问：“不能再待几天了吗？”他说：“你回去吧，别耽误了上课。”便挣脱了我的手。我只能看着出租车扬长而去，却不能作什么。

到现在，我和他虽然一直联络，但也举得有些疏远，但是我们的情谊，是不可能磨灭的，我一样的感恩他，谢着他。

雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。

老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”。

我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。

不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。

但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢.

老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着√3我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。

不知不觉间，我悄悄地喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近，一点点地被它所温暖。