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好人主义共有五种类型22种表现心得体会优秀20篇

“没有共产党就没有新中国,共产党她勤劳为民主,共产党她一心救中国……”,这首歌听起来让人沸腾,下面给大家分享关于七一好人主义共有五种类型22种表现心得体会精选,欢迎阅读!

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《一呼百应》观后感心得体会

全文共 875 字

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前些天我还和妈妈挤在人头攒动的市场里购买年货,还议论着正月里走亲访友的具体细节,突然武汉新型冠状病毒肺炎爆发,让这个春节变了模样。

街道上的车辆和行人越来越少,人们脸上的各式各样的口罩却越来越多。

妈妈抢购回超市最后的一瓶消毒液,爸爸买了酒精和抗病毒药品,姑姑取出了积压许久的单位劳保口罩,爷爷奶奶也不再为电视频道而争论不休,默契地将电视定格在新闻频道。

除夕夜,阳台上的红灯笼旋转着,我好像也只有看到它时,才会想起这是春节,家人始终关注着疫情的发展、武汉封城后的居民生活、医疗物资和人员的匮乏、抗战一线医护人员的危险与辛劳……我们都在为疫区人民捏一把汗,都在为疫情控制捏一把汗。

很快,全国各地援助物资紧急发往武汉;多个医疗队临危受命、举手盟誓;多少疫病专家不顾个人安危,逆行疫区;铁三局立下承诺,一周建成并投入使用可容纳千人的火神山医院;影视明星纷纷慷慨捐助;多少药厂紧急召回休假员工,加班加点生产医疗物资。

爸爸是一名警察,随时待命前往有疑似病例出现的地方,密切关注所管辖区各个宾馆有无来自疫区的住宿人员。

妈妈是一名铁路调度人员,负责旅客列车和货物列车的安全运行,历来没有节假日,妈妈几乎是太原第一批戴上口罩的人,他说保护好自身安全,是保证运输和指挥的前提,如果单位里有一个人倒下,就意味着许多人将被隔离,那么,铁路运输调度岗位将无人值守,客货运输将陷入瘫痪。妈妈反复叮嘱我很多防病事项,叮嘱我认真完成假期作业,因为她已做好随时进行封闭式管理的准备。

平时,我觉得爸爸妈妈就是最普通的人,日复一日,按部就班,今天却突然间被他们感动,他们在平凡的工作岗位上,守护他们的责任与使命。妈妈对我说——今天的工作会与以往有所不同,第一趟由太原发往武汉的援助物资列车即将出发……

灾难面前,众志成城,这个春节最美的风景不是歌舞春联,不是庙会红包,而是白衣天使生死之外的使命担当,是国家各项决策部署的有力执行,是千万平凡岗位的默默奉献,是全国人民风雨与共的毅力决心,我相信,我们一定会打赢这场没有硝烟的攻坚战,

我深深期待,风雨之后,天空中绚烂的一抹彩虹闪亮筑建......

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篇1:《名人传》读后感心得体会

全文共 803 字

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当我读完《名人传》后,无尽的感触像滔滔江水般涌入脑海,灌入心头。使我重新认识挫折,认识困难,认识人生。

这本书写了三个平凡而又伟大的人物——贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰。他们是普通人,然而他们却在磨难中永不放弃,敢于拼搏,铸就崇高的灵魂。在这里,我将用我笨拙羞愧的语言来描绘在他们伟大人格的背后是多么的坎坷!

贝多芬——一个失聪的音乐家,一个被命运捉弄的人,一个用痛苦换来快乐的英雄。贝多芬曾说:“痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”他以不朽的创作和不屈的人生经历,他给世世代代的人们留下宝贵的精神财富。

米开朗琪罗——一个忧郁症患者,一个赋予岩石生命的工作狂,一个享受痛苦.舍弃欢乐的英雄。米开朗琪罗是意大利文艺复兴以为特立独行的艺术家,他一生经历了不同寻常的坎坷与曲折。他生于佛罗伦萨,自幼耳濡目染,深受文艺复兴运动所体现的人文精神影响。不幸的是,他一生的大部分时间都是在天主教教皇的羁绊中度过的。在天赋与责任的驱使下,为艺术奉献了自己的一生。

托尔斯泰——一个离家出走的老翁,一个打破生活的安宁以安抚良心的思想者,一个不满足于文学创作,勇于追求真理,消灭人间苦难的英雄。他创作的《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》和《复活》等不朽的作品流芳百世。他强调道德,主张博爱,认为只要每个人都在道德上自我完善.消除欲念,就自然能达到全世界的和谐。尽管世人对此响应寥寥,但他并不放弃,坚持自己的信念。

尽管三位历史巨人处于不同的时期,生活境遇和创作领域也不同,但他们拥有相同的成功与辉煌,他们是幸运的,也是不幸运的。他们的经历启示我们:痛苦和磨难永远不会被伟大的灵魂征服,反而会使其脱胎换骨,焕发出更加闪耀的光彩。当我们面临困难时,不要想困难征服,要永远保持一种坚持乐观的状态,勇往直前,要过一个有价值的人生。

是的,苦难铸就伟大的灵魂。

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篇2:《沂蒙老兵》观后感心得体会

全文共 1124 字

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扶贫工作的成绩不能被高估,困难也被不能低估,问题更不能回避。当前,扶贫开发工作已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺阶段。各级党委和政府必须增强紧迫感,增强主动性,在扶贫攻坚上进一步理清思路、强化责任,采取有力有效措施,特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。要正确面对农村贫困地区基础条件薄弱,致贫原因复杂,脱贫成本较高的现实。由于农村教育的相对落后,农民的文化素质相对较低,思想觉悟有偏差,政策界限把握不准等因素,存在部分群众面对利益分配时,互不相让的现象。随着新型工业化和城镇化进程加快,农村社会经济成分、组织形式、农民就业方式、利益关系和分配方式等发生了巨大的变化,多元经济相互交织混合发展,给准确调查核实农户收入增加了难度,给精准识别增加了难度。在现有建档立卡贫困人口中,老年人、病人、残疾人等贫困群众所占比例较大,往后该比例还会提高。同时,具体扶贫工作中还存在不落实、不到位、不精准等问题,还存在形式主义、官僚主义和数字脱贫的问题,还存在盲目提高或者降低贫困标准的问题,还存在扶贫资金管理使用违规等问题。我们必须坚持问题导向,采取切实有力的措施认真解决。

扶贫工作必须要做到“扶贫先扶志,扶贫必扶智”。在当前的脱贫攻坚战中,广大贫困群众通过政府扶持带动和自身勤劳致富,逐步走上了奔小康的道路。但也有少数人被动地“等”、“靠”、“要”,甚至觉得“谁穷谁占理”,甘愿守着贫困,等着救济补贴,希望“天上掉馅饼”;送来畜苗、禽苗帮扶搞畜牧养殖,竟要求把管护工也送来,有的甚至宰杀了吃肉;有些年富力强的村民也甘心跻身贫困户当中,享受着“福利”……这些现象在脱贫攻坚工作中屡见不鲜。扶贫先扶志,扶贫必扶智。精准扶贫,关键在人,要帮助贫困群众树立起摆脱贫困的斗志和勇气,树立战胜困难、摆脱困境的信心和斗志。以安于贫困为耻,以勤劳致富为荣。广大农村党员干部更要起到带头作用,率先立志摆脱贫困,充满奔向富裕的信心,与贫困群众携手奔向小康。

摆脱贫困还需要智慧,治穷先治愚。要帮助贫困群众着力提升脱贫致富的综合素质和能力。授人以鱼不如授人以渔。送钱给物,只能解一时之困,满足一时之需;让贫困群众掌握一技之长,才是脱贫最直接最有效的途径。一技在手,吃穿不愁。帮扶干部和第一书记要根据实际需求为贫困群众量体裁衣,群众缺什么就给他们补什么,把最新的科技知识、把最实用的生产技术、把最切合实际的致富思路和最新的市场信息送到贫困户手中,帮他们用自己的智慧和劳动换来长久的富足。“扶智”更要从长远着手,紧抓“教育扶贫”这个根本方向,既扶“今天”,更扶“明天”,让贫困地区的孩子们接受良好教育,普遍接受高中阶段教育和职业技术教育,远离贫困,让小康社会货真价实,经得起历史的检验。

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篇3:国演义读书笔记心得体会

全文共 812 字

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莎士比亚曾经说过这样一句话:“书籍是全世界的营养品。”的确,看书能带给我们许多好处。它能让我们开拓视野,让我们丰富感情,让我们增长知识等等。在我看过的书中,《三国演义》印象最深,它里面的《火烧连营》更是让我深有感触,得到人生的启示。

《火烧连营》主要讲了在三国时期,蜀国的皇帝刘备因为东吴杀死了自己的结拜兄弟关羽和张飞,心生悲愤,于是就一赌气率领七十五万大军进攻东吴。但由于扎营不当和气候问题,被东吴的军师陆逊用火攻,导致蜀国的军队火烧连营,几乎全军覆没。

读了《火烧连营》,我深有感触,不禁为刘备感到惋惜。七十五万大军,为了一口没争到的气而命丧黄泉,多悲惨啊!本来,蜀国粮食充足、兵多将广、实力强大,文有卧龙凤雏,武有五虎猛将,完全有能力统一天下。但由于刘皇叔的冲动,让怒气冲昏了头,不听手下的劝告,气冲冲地去攻打东吴,结果把更多兄弟的性命都赔了上去。征战沙场多年的刘皇叔居然被一介书生打败,而且输得那么惨,这对刘皇叔来说是多大的耻辱啊!自从那一仗后,蜀国便因小失大,不但没能报到仇,而且开始走向下坡路,成了三国中实力最弱的一国,多可惜啊!刘皇叔的冲动导致了他的蜀国败北!

读了《火烧连营》,我又不禁想到了自己,自己不也有过因小失大的事情吗?

记得小时候,我有一个好朋友。有一天,下课后,我和他各自拿出了自己制作的小木船来玩。在玩的时候,他不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飞了出去,裂开两半。我顿时火冒三丈,不听他的解释,一把夺过他的小木船摔在地上,变成两半。他看后,愤怒地对我说:“我以后没你这个朋友!”说完便跑出了教室。我也怒气冲冲地走了。打那以后,我们便没有再说过话了。

现在回想起来,我十分后悔,后悔自己当初冲动用事,因小失大;后悔自己因为一个小木船而失去了一个好朋友;后悔自己因为一次吵闹而失去了一段珍贵的友谊。

读了《火烧连营》,我懂得了一个做人的道理:做人不要因小失大,冲动用事,要能屈能伸,否则,你将失去更多更多。

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篇4:学习五四精神心得体会范文

全文共 920 字

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100年前,一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参与的爱国运动,在神州大地爆发,英勇的中国人民用行动书写了一首隽永的青春史诗,为“爱国”做了最好的时代注脚。

爱国不拘泥于时代。一代人有一代人的爱国使命,不同的时代,孕育着相同的爱国情怀。在战火纷飞的年代,爱国是抛头颅、撒热血,为国捐躯;在太平盛世的年代,爱国是谋复兴、图未来,为民服务。新中国成立前,我们面临着帝国主义、封建主义、官僚主义三座大山,外有列强虎视眈眈,内有军阀各自为战,中华民族到了最危险的关头。抵御外敌入侵,结束军阀纷争,实现民族独立是那一代人的使命,为此,无数革命先辈前赴后继,用献血换来了新中国的诞生,他们是爱国者。新中国成立后,千疮百孔,百废待兴,解决百姓温饱,实现国家富裕是那一代人的使命,为此,在伟大领袖的指引下,通过社会主义改造、家庭联产承包、改革开放等,中国解决了最基本的温饱问题,国力蒸蒸日上,他们同样是爱国者。新时代,我们处在了一个新的历史方位,比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。为人民谋幸福,为民族谋复兴是我们这一代人的使命,为此,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在党的领导下,凝心聚力,克难奋进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,我们立志做爱国者。

爱国不局限于身份。天下兴亡,匹夫有责。爱国情怀不是某一个阶层独有的特权和标签,相反,保家卫国是每一位公民的责任和义务。于军人而言,爱国就是维护国家安全,捍卫祖国尊严,随时准备为国家和人民牺牲一切。于执政者而言,爱国就是科学管理国家,团结和带领全国各族人民,走上幸福康庄大道。于教师而言,爱国就是为人师表,兢兢业业,传道授业解惑,为国家培养更多优秀人才。等等。不同的岗位,不同的身份,但在爱国上是没有差别的。无论多么高大上的行业,都需要爱国精神的熏陶;无论多么普通、平凡的岗位,也都可以涌现爱国楷模。新时代,每一个人都要立志做一个爱国者,我们青年人更是要带好头,树立榜样,人人争当爱国典范。

爱国不是口号,空喊不代表爱国;爱国不是空泛,虚头巴老诠释不了爱国。爱国更不是自我标榜、自我陶醉,爱国是行动,是脚踏实地的作为;爱国是底色,是纯真朴素的情怀。

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篇5:2024打赢脱贫攻坚战心得体会

全文共 423 字

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按照中央组织部的要求,各级党组织要抓好党建促进脱贫攻坚成效巩固提升工作,组织系统派出的督战队督战抓党建促脱贫攻坚成效巩固工作要“实打实”。各级党组织要做好“脱贫标准”这篇大文章,坚决推动打赢脱贫攻坚歼灭战。

对照台账销号出列。对照省、市的标准和要求,全面查缺补漏,持续细化完善和对照建档立卡贫困户台账,建强攻坚堡垒,加强业务指导,发挥攻坚力量作用,强化攻坚打法,改进工作措施,扎实抓好各项工作,推进脱贫攻坚台账建档立卡贫困户全部脱贫出列。

充分发挥典型示范。各级党组织要及时提炼脱贫攻坚战中取得的好经验、好做法、好典型,讲好扶贫干部的典型事迹和人民群众艰苦奋斗的感人故事,进一步凝聚力量,激发群众奋斗致富的精气神,坚定打赢脱贫攻坚战的信心和决心。

扎实推进产业革命。突出以“党支部+公司+合作社+ 农户”等为发展模式,进一步优化农村产业组织形式,因地制宜,培育发展优势特色产业,不断壮大村集体经济和激发群众内生动力,稳定提高贫困群众收入,巩固脱贫成果。

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篇6:教师师德师风学习心得体会2000字

全文共 1717 字

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通过师德师风的教育学习,我对学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的`、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然求。

我们地方教师都能在条件艰苦的环境中,坚守岗位,勤奋工作,扎实完成教学任务,保证我校教育教学健康有序的发展。应该说我校教师队伍是一支忠诚于党和人民教育事业的队伍,是一支热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人,注意引导学生德、智、体、美全面发展的队伍,是一支敬业和乐于奉献的队伍,但与先进教师比较,离教师职业道德规范的要求还有一定的距离。对面照教师法等法规和教师职业道德规范,我认为教师应注意以下五个方的加强学习和修养,才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会主义事业接班人和建设者的重任。

1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2。热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生,怎么爱才是真正的爱,近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生,而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子,教师就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

4、以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。

5、终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

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篇7:同心战“疫”第六集《人民至上》观后感心得体会

全文共 896 字

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第一次听说“新型冠状病毒”是在2020年春节来临的时候。妈妈和爸爸在客厅里讨论疫情。

据新闻报道,“新型冠状病毒”从武汉的海鲜市场开始传播开来的。爸爸说那是新“非典”,它的传染源是“自然宿主”——“蝙蝠”,但这也只是初步猜想,目前还没有定论。但我对爸爸口中的“新非典”颇感好奇。

于是,我便上网查资料,了解这次病毒与蝙蝠的关系。2003年的时候,就有科学家猜测蝙蝠是病毒爆发的主导者,经过深入调查,我还发现蝙蝠身怀各种“绝症”,也可以称为“绝技”。据统计,约有上千种可以致命的病毒存在其身,病毒SARS就存在其身上,这就不得不让众多科学家抱有猜测。

随着疫情的发展,我还知道了一个“大人物”——钟南山,他曾经是治疗非典的奇迹之一,更是大家的救星。我没有经历过非典,但对国人膜拜的钟老充满崇敬。钟南山祖上三辈都是医学世家,他的母校是中国两个最顶尖大学之一的北京大学,凭着各种的医学知识,以及多年的临床经验救人无数。14亿的中国人民把他看作这次病毒事件的“保护伞”。

钟老告诫我们,大家不聚会,不拜年,不外出,老实呆在家。这样才能有效阻止病毒进一步的传播。因为病毒是从原宿主的身上通过飞沫和接触传染,甚至通过空气接触也有患病的隐患。但病毒也有生命期限,一般出来几分钟或几小时就会死亡,不能再传染。而我们应该在还没被传染时就做好防护疫情的准备,大致是以下四点:出门要戴好口罩、要勤洗手、避免去人口密集的地方、如有发热症状或接触过武汉人应立即上报,接受隔离。

这次武汉是受病毒感染最严重的地区,而全国人民却不畏惧这可怕的病毒反而积极帮助,每个地区都调出最顶尖的医生,解放军也派出了秀的医生,一方有难八方支援。国外也派了专家前往我们中国一起研究疫苗。

以上几点可以看出,我们中国在危难时刻决不会退缩,大家不惜利用大量人力、物力、财力来帮助武汉解决燃眉之急,更说明了我们的团结精神!

最后我还要呼吁,我们要保护生态环境,更要保护小动物,不然就像这此疫情一样,人吃野味倒被野味“反咬”。希望在不久的将来,我们的中国将凭着我们的团结和医生们精湛的技术获取疫苗,让更多的人及时获得医治。

热干面加油!糯米饭加油!祖国母亲加油!

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篇8:决战决胜脱贫攻坚心得体会

全文共 1360 字

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3月18日,习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议,总书记在会上指出,全国疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势不断巩固和拓展,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效,并强调,我们也面临着不少新情况新问题,特别是境外疫情扩散蔓延及其对世界经济产生不利影响,也给我国疫情防控和经济发展带来新的挑战。

脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,必须高度重视面临的困难挑战。当前,脱贫攻坚进入决战决胜关键阶段,剩下的贫困户都是贫中之贫、困中之困,但由于受到新冠肺炎疫情影响,全国农民收入受到严重影响,阻碍了脱贫攻坚进展。疫情期间,少出门、少聚集是关键所在,在此其中,“互联网”无形当中成了复工复产、发展经济的必要途径和有效手段。

让“互联网+”与传统产业相结合,电商平台要确立战略主导地位。习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上指出,要切实解决扶贫农畜牧产品滞销问题,组织好产销对接,开展消费扶贫行动,利用互联网拓宽销售渠道,多渠道解决农产品卖难问题。为此,各大电商平台还要充分发挥自身优势,创新销售理念,全面打造销售平台,开创如“双11”“双12”等销售主题,掀起销售热潮。还需把脉农村季节务农秋收的时间节点,通过直播连接田间地头务农现场,为农业技术推广、农场景观赏和农产品销售开启绿色通道。平台与平台之间还要密切合作,打造平台亮点销售载体,例如,举办“线上农博会”、开通“生鲜绿色通道”、成立“农产品销售联盟”,等等,确保给予农民更大更好的销售平台和销售渠道。

让“互联网+”与销售技巧互促进,还需强化人力去发挥关键作用。加强扶贫领域作风建设,要坚决反对形式主义、官僚主义,减轻基层负担,做好工作、生活、安全等各方面保障,让基层扶贫干部心无旁骛投入到脱贫攻坚工作中去。近段时间,抖音、快手等网络平台陆续出现省委书记、市委书记等领导干部带货视频,这都是响应中央号召,领导干部亲身示范践行的好方法、好举措。为此各地党委、政府还要积极发挥示范引领作用,各地党政一把手要积极化身“网络主播”,为地方农特产品直播带货。及时与第一书记、村书记、扶贫帮扶责任人分享带货经验,并指导农户自主依托网络平台和电商平台进行销售。在必要时候可以与知名网络主播协商合作,通过“捆绑销售”“清仓甩货”“打折出售”等方式进行农特产品销售,切实提高农民经济收入。

让“互联网+”与商业模式跟潮流,更要去创新方法拓宽收入渠道。思路决定出路,观念决定方向。结合现阶段广大市民精神需求等特点,可将农产品、养殖业等“一次售卖”模式向“收费代种代养”模式转化,大米、玉米、果树及各类牲畜均可由农民代为种植养殖,只收取土地承包、种子农药、牲畜幼崽及人工照料等费用。通过大力开发“共享经济”,将线上的“蚂蚁森林”实体化、公益化,也有利于解决备孕怀孕、家有小孩、爱干净不宜养殖宠物等困扰。同时,也便于疫情过后吸引更多的外地游客和“共享客户”来本地旅游,进一步提升本地民宿入住率和各类消费收入,大幅提高农村共享经济“二次性收入”。

“互联网+”是社会经济发展的时代产物,需要进一步开拓,也需要多途径并进,但无论何时何地,求实、务实、踏实才是中华民族成长发展进步的根本所在。只有党群齐心协力,携手与共,才能攻破重重难关,让中国昂首阔步走向世界,屹立世界之巅!

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篇9:全国教师发展大会观后感心得体会

全文共 860 字

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十月份,初登讲台的我参加了在全校范围内开展的青年教师基本功大赛并进行了现场观摩。这次的教学观摩,对我的触动很大,让我学到了很多。

1、举例的艺术。

在大专的教课过程中,仅仅是书本上的知识是远远不够的,注意例子的选取,教学内容的组织非常重要。自己是教经济学的,对于某一问题,需要举例说明。举什么样的例子能说明问题,这很重要。有一个英语老师,对班上调皮的男生说到:大家喜欢打游戏吗?如果英语学的不好,你就看不懂游戏叫你下一步该做什么。这使我明白了,教学的过程中,要尽量举学生生活当中的例子,这样学生才容易接受,容易理解。

2、启发式教育。

在讲课的时候,怎样组织语言,启发学生的想象力,调动学生学习的积极性对于教学也极为重要。一个语文老师讲的故事:一只小羊在河边喝水,狼出现了,同学想象一下羊会怎么样?会被吃掉,还是会逃跑?将故事的结局交给学生去想去讨论。教育学家陶行之曾说:在课堂上,教师的任务,不是自己讲多少,而是要想办法让学生开动脑筋去想,这才是教学的目的。

3、欲速则不达。

教师站在讲台上,都怕自己讲的知识太少,学生没有吃饱。但是在教学的过程中,所讲内容的多少,还是要有所把握。我自己一站在讲台上,就想把自己知道的全部讲出来,而忽略了语言的速度,整堂课几乎没有停顿。这让学生一下子很难消化。所以,不管心情是多么急迫,都要有话慢慢说。

4、巧用课件。

在科技飞速发展的今天,多媒体教学在学校被广泛应用。在日常的教学过程中,那些课程需要采用多媒体教学,更有助于学生理解,我认为应该根据所讲课程的内容来确定。例如:物理上的震动,数学当中的极限,这些抽象的知识,在多媒体当中,应用动态效果来讲解,学生能够更直观的明白和了解。用多媒体教学,是现今一种常用的教学方式,但是作为一名教师,我们应该巧用多媒体教学,使学生更好地掌握所学知识。

通过这次教学观摩,我从同事的身上学到很多,相比之下,也看到了很多自己需要改进的地方。我们年轻教师,在教学方面经验不够丰富,还应向老教师多学习、多交流、多探讨,尽快的提高自己,为办好E大学贡献自己的一份力量。

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篇10:《解忧杂货店》读后感心得体会精选

全文共 958 字

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日本文学我向来看得不多,可是《解忧杂货店》这书名一下子就吸引了我的目光——解忧?脑子里立刻便构想出了主角一行替人解决烦恼并在各种事件中得到成长的正能量故事,但看完后才发现,这个故事真的不一样。

故事一开头,是几个小偷为了藏身躲进废弃杂货店,机缘巧合下发现了陌生人的求助信,继而发此刻这杂货店里能够与33年前的人通信。一个十分日本式,不太难猜出来的背景设定,但作者却是写得不落俗套。从头至尾,不一样的时间和故事,最终都有着千丝万缕的联系,却像绕成了个圈。合上书本,意犹未尽。

印象深刻的是第一个故事,关于一个憧憬奥运的女运动员,在选拔关头恋人患上了绝症,感情与事业的抉择令她困苦。可是来自未来的主角立刻就明白了那届奥运会被日本抵制,开始努力劝说她。虽然最终的结果和主角的意图偏差不小,可是女运动员却觉得他们是用心良苦,感激涕零。

这让我不禁想到,我们向别人大吐苦水、问他们我到底该怎样办的时候,真的会听取对方的提议吗?就拿我自我来说吧,很多时候,脑中其实早就有了计划和打算,寻求帮忙,大吐苦水,何不是期望从对方口中听到自我心想的那个答案?要的其实可是是信心的巩固,是别人站在你的身后,拍着你的肩膀告诉你,“你是对的,就这么办。”

人生路上有许多十字街口,有时我们作出了选择,却没有做好准备迎接选择的结果,陷在困境中的人精神更是脆弱。这时候若是有人告诉你应当怎样做,就算最终指向了糟糕的结局,总该不会是一个人承受悲伤。这也许是对自身职责的逃避,但却是人之常情,说到底也只是个心理安慰。

想来也是,心里早有答案的你,就算听到的提议和劝导不合心意,也会依着自我的内心去解读。殊途同归,只是自信心可能会有些不足。但这仍然不会影响你内心想法的大方向,也许忧心忡忡地瞻前顾后之时,已经不知不觉地作出了选择,向前迈出了脚步。

说到底,解铃还须系铃人。书中的每个故事都在传递着这样一个信息——无论别人怎样说,作出确定的最终还是你,其实你已经选好了路,一向在往前走,别人的提议最终只能让你快些看到结局。

彷徨的人也许只是想得到陪伴和支持来作为自我作出选择的底气,最终解决自我的烦恼的,只能是自我。这些也许不是这本书的中心主旨,但却是我领悟最深的一点。

身陷囹圄之时,更要拨开心头的愁云,由心去选一条路,大踏步地向前去,无论结果如何,不负本心,便不后悔。

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篇11:大学生疫情防控思政大课心得体会精选

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今天我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课,感触颇深。我对新冠状病毒有了进一步的了解,也对中国在疫情防控中的担当感到自豪。通过这场疫情,我更加深刻地认识到了尊重自然、敬畏自然的重要性。

若论起事情的起因,许多人可能会说“这一切得从一只蝙蝠说起”,但我认为不然,试问,蝙蝠它有错吗?它是错在不该携带病毒,还是错在不该被人类吃掉?人类作为食物链的最顶端就可以为所欲为吗,最终玩火自焚却是愤愤不平地推卸责任:“这是蝙蝠的错”。

《流浪地球》里有言:“起初,没有人在意这一场灾难,这不过是一场山火、一次旱灾、一个物种的灭绝、一座城市的消失,直到这场灾难和每个人息息相关。”猎人手中的枪在猎获动物的同时,也在消灭着自己生存的领地。枪响之后,没有赢家。

董卿在《主持人大赛》中曾说道:“伤害与被伤害,有时候也是对立统一的关系,伤害他人,有时候也意味着在毁灭自己,即便你占尽了优势,也不可能为所欲为。人类破坏自然环境,同时也是在破坏一种和谐共生的平衡关系。平衡一旦打破,我们对大自然所造成的伤害最终也会反馈到人类自己身上。人类曾幼稚地以为自己能够通过“战胜自然”“攫取自然”来显示自身的力量,在自食其果之后,才开始醒悟:只有顺应自然,保护自然,才能谋求人类自身的长远发展。

之前也曾看到一个脑洞大开的视频,将人类与动物的身份互换,车水马龙的闹市遍布直立行走的动物,而臭气熏天的垃圾场、臭水沟、仅存的一隅森林、北极的冰山一角,各处本是濒临灭绝生物的苟延残喘之地却变成了人类的栖息地。科技的不断发展需要无数的实验,同时需要经济的支持,视频中的公司为暴利疯狂地砍伐森林,而住在森林里的生物只能尖叫着逃跑,恐惧的眼神中透露着绝望。毋庸置疑,视频的结局是人类的灭绝。

呵,多么可笑荒诞却又十分正常的结局。这不仅是讽刺,我想更多的是警告和预见。若人类继续无知下去,那么对不起,枪响之后,没有赢家。

病毒无情人有情,在这一次没有硝烟的战争里,科学、勇气、信念是我们紧握的武器。痛定思痛,警钟长鸣,汇聚众志,必能成城,在痛苦之后,我们会变得更加坚强;在磨难之后,我们会变得更加勇敢;在绝望之后,更加理智的我们必将迎来更光明的希望。

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篇12:甘肃同上一堂战疫思政课观后感心得体会

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电视里,全国各地的人民都戴上了口罩,医务人员全身上下严严实实的防护服,抗疫工作者们埋头认真工作的样貌,让我感觉到了凝重的气氛,同时也在提醒我,一场突如其来的疫情防控阻击战,在中华大地骤然打响,这是一场与死亡的比赛!

疫情当前,警察不退,分局党委迅速反应,号召全局党员民警、辅警发扬无私奉献,不惧艰难的革命精神,保卫人民群众安全和身体健康,坚持把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现职责担当的试金石和磨刀石,这更加坚定了我要去这场防治新肺炎斗争中,尽到警察的职责。

疫情就是命令,防控就是职责!“共产党员、军人、警察,这是我以往和此刻拥有的引以自豪的身份,若有战,召必回,我愿请战到一线,尽我所能,祖国和人民需要的时候,挺身而出”——这段话,我分享到了自我的微信朋友圈。

越是关键时刻,越要认清共产党员职责使命;越是关键时刻,越要彰显共产党员先锋本色;越是关键时刻,越要展现共产党员担当作为。回忆12年前的四川汶川地震,当时,身为军人的我向组织递交了请战书,签下了生死状;如今的我,脱下军装,换上这身藏蓝色警服,变换的是身份,不变的是初心!这次,我再次向分局党委递交了请战书,我请愿到抗疫一线,到最需要警察的地方去。

除夕夜至今,我和她一向坚守在自我的岗位上,此刻的我感到无比自豪,同时也感受到了肩上重担,暗自下定决心,不辜负组织对我们的期望。期间,我与同事走街串巷,进行巡逻防控工作,向辖区群众宣传疫情防控知识和政策法规,走访排查涉疫线索,开展新闻素材采集工作,为各岗位上的同事熬制运送中药,夜晚回家途中,救助因车祸受伤群众。看到同事们正在井然有序的忙碌着,个个精神饱满,镇定自若,考验面前,单位全体民警、辅警不惧危险,无私奉献,我自然也责无旁贷。这是我有生以来最特殊的一个春节,祖国和人民群众什么时候需要我们,我们就出此刻哪里。

不畏惧,是前进的力量,为战胜病毒付出的努力,也是我们寻找生命价值的答案,相信万众一心的力量,必须能尽快战胜疫情。“在中国共产党的坚强领导下,充分发挥中国特色社会主义制度优势,紧紧依靠人民群众,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们完全有信心、有本事打赢这场疫情防控阻击战。”

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篇13:《我和我的祖国》心得体会观后感

全文共 934 字

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有一种心情,是每一个中国人都拥有的。它普通而平凡,却又在许多时候触动着每一个人的心弦,余音袅袅。它可能存在于一次升国旗背后付出的多少心血之中,存在于为国家鞠躬尽瘁数年的每一个深藏功与名的背影后,存在于坐在电视机前观看国家热点的观众中,存在于一个小小的帮助、不经意的温暖中,存在于那些默默付出、只求他人安好的人中,存在于那一颗颗不被科学验证的“白昼流星”中。

那,它究竟是何种心情呢?

开国大典前夜,在百万群众的欢呼声中,有一群人为了确保国旗升降成功,耗费了多少个日日夜夜的心血。当我看到许多民众大半夜点着微亮的灯笼争先恐后地为大典尽一份心力,当我看到研究院教授献出研究院里的样本时,我不禁感叹于中国人民对国家那深沉的热爱,大到为革命事业的无私奉献,小到愿意在深夜为典礼尽一份心力。看,那些围着挤来,手上拿着家里不同物品的人,年轻、年长的人挤满了整个实验场地……

每一个成功的背后都有一个美丽的故事。他是的乒乓球教练,他手上常拿着一副陈旧的乒乓球拍。有谁会想到让他拿起乒乓球拍的理由:起源于与儿时喜欢的女孩子与邻居之间有关看“女排”引起的乌龙。在女孩转身和妈妈走时,他停下了去追逐她们的脚步,回到了给大家安置天线看女排比赛的“岗位”上。许多年后,拿着女孩送的球拍在一个节目中又与她重逢。有时,责任感比去追求虚幻的幸福要确切的多,因为总有一天,幸福终会降临在你的身上,但不是现在。

令我印象最深的就是《白昼流星》这个故事,两个叛逆的少年在扶贫老人身边成长了起来。关心他们的成长不是天天对他们嘘寒问暖,而是正确地教会他们做人的道理。“孩子们,那是你们的星星,快追!”老人的一句话让他们拼尽力气去追赶“白昼流星”,也就是神舟十一号的返回舱,当他们看见宇航员被抬下机舱时,他们去搭了把手。他们懂得了老人让他们追赶“白昼流星”的真意——贫穷落后不可怕,可怕的是做人没有正确的价值追求。老人病倒在了荒漠上,但老人还多次让他们“站起来”,而这一次他们却没有履行诺言。他们说,白昼流星不是那种不切实际的东西,而是老人教会他们的做人道理。

片尾,我懂得了那是一种什么样的感情。它就是爱国之情,平凡而又伟大,我也懂得了什么是一个中国人的责任——只要心怀国家,无论到哪里、做什么都要做一个合格的中国人。

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篇14:《解忧杂货店》读后感心得体会精选

全文共 833 字

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平时读书时间太少,能读到《解忧杂货店》这样一本触动心灵的书着实感到庆幸。几乎每个故事都流下了泪水,不是因为有多感动,而是被角色间最真诚的交流而打动。笔者没有绚丽的辞藻,没有华丽的渲染,只是将一个个平凡人遇到的忧愁朴实地陈述出来。他们只是浩瀚社会中不起眼的小人物,但每个人都过着自己真实的生活,有快乐、有痛楚、有疑惑、有选择。对未来充满了迷茫。是浪矢杂货店认真地倾听了他们的烦恼,真诚地帮助了他们。

读到月兔对爱人说“我没有忘记过你,但请你让我去追逐梦想吧”,爱人说“我早就等着你这句话了”。流泪……读到健夫对儿子说“在东京奋战一场,就算最后打了败仗也无所谓,至少你留下了自己足迹。做不到这一点你就不要回来”。流泪……这是一个父亲对儿子最深的爱……读到绿河拼尽全力将女儿推出沉入河里的汽车窗外时泪崩。我在想一个三十公斤体重的母亲是怎样独自养育十公斤体重的一岁女儿。

同样是母亲的我以为女儿上翘的嘴角发出“咯咯”的笑声就是她眼下最大的快乐。未来对每个人来说都充满着恐惧,包括当下的我自己。我该住在什么样的房子里?我可是刚从自己买的房子搬出,租住在用我一个月薪水做月租租来的房子里。我该送孩子去什么样的学校是公立还是私立?难道我的人生就真的只是围着他们打转吗?我该怎样支持老公实现梦想?又该怎样寻找我的梦想?

我似乎随着小说回到了我的80年代,那时的我不过几岁。尽管记忆只是些不连续的片段,但每当我想起儿时总感觉到无比的单纯、快乐。儿时每天上学的路如今依然保留着,就如同书中“丁字路口右转”经过一段平缓的上坡般清晰印如脑海。浪矢杂货店是我记忆中的某栋老房子一直矗立在那里二十几年了。

我路过那栋房子,没有棘手的烦恼要咨询,但我会久久站在房前,凝视着卷帘门上的投递口。我想这样足以获得力量让我向着未知的生活迈步。

因为只要浪矢杂货店存在在那里就传达了一个强大的信仰,这信仰能让每一个如我般平凡的人正视生活的窘困,既遵从命运的安排又付出最大的努力,努力让自己看清那张暂时模糊的“地图”。

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篇15:《弟子规》读书笔记心得体会

全文共 421 字

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读了《弟子规》之后,我懂得了许多大道理。

“长呼人,即代叫,人不在,已即到。”它的意思是:听到年长者叫人时,应立即替他(她)去叫。这让我懂得了一个道理:如果被叫的人不在,自己就立即到年长者那里去,看看有什么事情需要帮忙。还有一个不能贪小便宜的道理:“用人物,须明求,倘不问,即为偷”。意思是:想要使用别人的东西时,必须当面向人家提出请求,征求别人的意见。假如不问一声就拿走,那就是偷窃。

最重要的是“信”,它讲的是信用。如:“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”。意思是:凡是说出的话,首先要真实不虚,讲求信用,答应别人的事情一定要遵守承诺。说谎话骗人、胡言乱语等都是万万不可的。还有一个是自己做不到的事情,千万不要做。就是:“事飞宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错。”

是啊,每当想起那些老师,同学,朋友,长辈……对自己的关爱时,我总会感到很激动,他们给过我无私、伟大的爱,是我坚强的后盾。

《弟子规》不但是本书,还是我们的教师,如果大家有空,一定要看一看呦!

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篇16:2024教师停课不停学心得体会

全文共 872 字

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为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。仪陇朱德红军小学总校“不忘初心 牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,2月10日开启了“主动隔离,延期不延教、停课停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

早谋划,早实施。2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案,成立了以校长袁仕国为首的组织机构,召开语音视频会议,传达了上级精神、布置了工作,制定线上学习学生学习课程表,并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。以微信、QQ、乐教乐学等网络平台为渠道,以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托,以学校和班级实际为基础,2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。同时,加强小学六年级毕业班工作管理,2月11日召开六年级视频专题会议,先由各科任老师汇报这两天在线学习情况,根据当前实情,袁校长讲到,一是众志成城抗“疫”情,不出门,不添乱;二是凝心骤力提质量,严谨的教学态度是提升质量的关键,良好的思想教育是提升教学质量的基础,和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

防“疫”情,在行动。根据上级要求,该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作,全校师生上报学校,并由副校长许世平及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时,学校加强了校园管理:自从放寒假以来,校园内安排了保安专人值勤,禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园,各位师生均居家主动隔离不外出,校园内部人员进入量体温、登记、戴口罩;专人负责校园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担,针对防控需要,学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护知识、心理健康辅导等资源信息。

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篇17:国演义读书笔记心得体会

全文共 776 字

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一天,妈妈给我买了四大名著之——《三国演义》,我十分喜欢看。

刘备(公元161-223年),即蜀汉昭烈帝,字玄德,汉中山靖王刘胜的后代,三国时期蜀汉开国皇帝,三国时期著名的政治家。刘备虽然是汉中山靖王刘胜的后代,但是他父亲早死,家境贫寒,与母亲卖草鞋、织草席度日。但他胸怀大志、以良好的品质、谦逊的作风招揽了一大批至死不渝的忠志之士(如关羽、张飞、糜竺

、简雍 、孙乾 等),虽然他一生遭遇多次挫折,最后却坚韧不拔的毅力,终成大事,建立蜀汉,从一个卖草鞋的变成昭烈皇帝,其一生是充满传奇色彩的。

曹操 (155-220)字孟德,小字阿瞒,汉族,沛国谯县(安徽亳州)人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家。三国中曹魏奠基,先为东汉大将军

、丞相,后为魏王。其子曹丕称帝后,追其为魏武帝。一生以汉朝丞相的名义征讨四方,为统一中原做出重大贡献,同时在北方广泛屯田,对当时的农业生产恢复有一定作用。曹操文学作品的特色、创新、开创对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用,鲁迅先生评价其为"改造文章的祖师"。汉末书法评论家评出章草大家五人,即崔瑗、崔实、张芝、张昶、曹操。可谓多才多艺的一代霸主。

东吴太祖大皇帝孙权(182-252),字仲谋,祖籍吴郡富春(今浙江富阳),三国时期吴国的开国皇帝,公元229-252年在位。孙权继位为江东皇帝,他仁贤用能、挽救了江东危局,保住江山。孙权与刘备联盟,大败曹操于赤壁,天下三分局面初步形成。建安二十四年(219年)孙权偷袭刘备的荆州成功,使吴国的领土面积大大增加。孙权称吴王,建兴七年(229年)称帝,正式建立吴国。

《三国演义》里还有许多故事。如张飞大闹长板桥,诸葛亮七擒七放孟获,诸葛亮火烧新野。曹操败华容道,关羽温酒斩华雄,里面的故事数不胜数。

《三国演义》还告诉我做人不能不讲义气。不能太狡猾。做人要厚道。不然容易失去朋友。

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篇18:抗击疫情心得体会1000字

全文共 1559 字

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人民至上,生命无价。生命安全和身体健康是人民群众最基本的需求和最普遍的愿望。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,急人民之所急,解人民之所忧,是各级党委和政府宗旨,是义不容辞的责任。当前,“疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段”,更需我们发挥“愈是艰险愈向前”的精神,把防控工作往“实”力走,在“效”上抓。

疫情爆发以来,党中央高度重视,号召全国各族人民同舟共济、合力担当,坚决打赢抗疫的人民战争、总体战、阻击战,全力以赴保护人民的生命健康安全。全国各地统一行动、积极举措,在全力支援武汉等疫情重灾区的同时,广泛动员干部群众清醒认识当前的严峻形势,宁可“十防九空,不可失防万一”,“把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓”,尽锐出战,务实担当,坚决彻底地打赢这场我们必须要赢的战役。

“坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策”是国家对全面抗疫战的统一部署要求,全面动员、全面部署、全面加强工作,把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大效能,不断推进防控工作向深、向细、向实,做到人人守土有责、守土负责、守土尽责,不留死角漏洞,不给疫情进一步扩散传播的机会,让防控有质高效,就是我们当前抗疫工作的重中之重。

人命关天,容不得我们有半点疏忽懈怠想当然。基础不牢,地动山摇。在这场与时间赛跑、与病魔较量的人民战争中,能否在联防联控中守住基层这道防线,是决定能否有效切断疫情扩散蔓延渠道的关键。基层一线的防控工作实不实,有效没有效,决定着我们的战“疫”是否能持续巩固成果、决胜是否能早一刻来临。

按照新冠肺炎病毒的传播特点,“早发现、早报告、早隔离、早治疗”是最有效的防控手段。特别是其“人传人”的特性,要求我们在开展防控工作是必须注重科学举措,而不能老调重弹搞“人海战术”,更应该实事求是,依靠科学,依靠我们谨慎严谨的态度和务实担当的作风,在加强防控武装的前提下,动员最广泛的资源力量下沉一线,做好群防群控。我们崇尚英勇担当的“逆行者”,但我们不能认同蛮干乱干的“零”防护者、扎堆者。担当的前提是做好风险防控,不要让我们的干部好心办了坏事,非但没有干成工作,反而因为防控装备、措施不到位,自己成了感染者,甚至成为感染源。

坚决彻底地杜绝官僚、形式主义抗疫,杜绝不德、不法、不文明的粗暴防控。基层防控既是重心、也是难点。防控的重担最终都落实于基层一线干部的肩头,各级领导干部要始终牢记使命,务实戒虚做基层干部最坚实的后盾,多点靠前指挥、科学部署,不能“拍脑袋”作“遥控”,更应把精力重心放在如何有效举措做好、做实防控上,改变工作思路,创新工作方法,让一线干部从表格会议和频繁的督查中解放出来,科学合理、有的放矢做好排查、监控,集中资源、集中力量强化一线,不做秀场,不搞浮夸,切切实实干事。同时,隔离病毒不能隔离爱,防控疫毒不能不讲纪律规章,不讲道德人性,不讲文明风尚,不能再人为制造“精神病毒”对社会形成二次伤害。只有和衷共济、科学施策,以务实的作风和奉献担当不断激发全民的精神斗志,不断坚定群众必胜的信念信心,不断激发“人人尽责”的自觉意识和自发行为,才能更加高质有效地取得抗疫的成果。

与时间赛跑,和疫情斗争是我们当下的第一要务。生命大于天,面对疫情对人民生命健康的威胁,一切虚假都要为我们的中心工作让步。上下同欲者成,值此抗疫“最吃劲”的时刻,我们更不能有丝毫懈怠疏忽,始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,发动人民、团结人民、依靠人民,众志成城,不断夯实我们的群众基础,密切与群众的血肉联系,以表率奉献凝聚民心,以担当实干谋求实绩。胜利的曙光已然展现,接续奋斗我们一往无前。只要人民的心与我们在一起,力聚在一起,就没有什么困难不能克服,决战决胜抗疫,我们信心百倍、无畏向前,众志成城共赢“春暖花开”“车水马龙”的幸福明天!

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篇19:《绿野仙踪》读书笔记心得体会

全文共 705 字

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妈妈送给我一本书,名叫《绿野仙踪》。读了它,我思绪万千。

这本书讲的是小女孩多萝茜被台风刮到了一个虚构国度——“芒奇金”国,在那里她得到了善良女巫的帮助,一路上路途险要,又结交了稻草人、铁人等几个朋友,最后终于回到了家乡。不过,我最受影响的是她打败西方女巫的故事。

多萝茜是奉国王之命去打败西方女巫的。她虽然有点勇气,但在书前的我还是有些担忧:女巫法力那么高强,她又这么弱小,这样贸然前去能行吗?没想到,她竟然打败了法力高强的恶女巫!在西方女巫那儿的时候,她天天为女巫做苦役,女巫还是对她很残暴,终天有一天,她突然一气之下意外打死了女巫!她要有天大的力量,要有超人的智慧,更要有惊人的勇气!假如她没有勇气,只有力量和智慧,那她一定不会打败恶女巫。多萝茜,你太勇敢啦!我钦佩你!她只是泼了女巫一身水而已,但,面对面貌凶恶、法力高强的女巫,况且是自己孤身一人的情况下,又有几个人敢做呢?

我很喜欢多萝茜和她的朋友们:她们为了实现愿望,坚持不懈,一往无前。在克服困难的过程中,她们发挥每个人的特长和优势,战胜了恶女巫、狼、飞猴、森林怪物!他们永不放弃的这种精神真是可嘉呀!我也想跟着多萝茜一起去看看翡翠城呢!

回到现实,我不禁惭愧起来:多萝茜拥有这么大的勇气,自己和她年龄相仿,又做得如何呢?面对比自己稍高点的健身器材不敢上;面对有人做不道德的事不敢见义勇为;面对一个拿不准的数学题不敢举手提问,每天挂在嘴边的尽是“我不敢”,“我不行”……同样是女孩,为什么差别就这么大?日后,我一定要向她学习,做一个有勇气、自信的人。

是啊,生活中需要勇气。如果人人都像多萝茜一样,世界还会更美好。同学们,请你们拿出勇气,做一个自信的人吧!

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篇20:《解忧杂货店》读后感心得体会精选

全文共 837 字

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第一次读日本作家东野圭吾的作品,据他以往作品改编的电影可以寻到其作品很强逻辑性,与他的推理小说相比较,《解忧杂货店》更适合心理疗伤,少了些烧脑的情节,但是每节故事看似不相干系,实则环环相扣,层层递进,读完之后才恍然大悟,所有的人物围绕着杂货店与孤儿院讲述着亲情、爱情、梦想等主题的温情故事。

三个偷车贼无意间栖身于一个破败的杂货店,却发现这个神奇的浪矢杂货店与另一个时空相通。这个在僻静街道上的杂货店,只要写下烦恼投进卷帘门的投信箱,第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患绝症,在爱情与梦想间徘徊;为了音乐梦想离乡漂泊,却在现实中寸步难行;面临家庭巨变,挣扎在亲情与未来的迷茫中······他们将烦恼投进杂货店,随机奇妙的事情经不断发生。

书中杂货店的老板浪矢先生说:"这么多年咨询信看下来,让我逐渐明白一件事。很多时候,咨询的人心里已经有了答案,来咨询只是想确认自己的决定是对的。所以有些人读过回信后,会再次写信过来,大概就是因为回答的内容和他的想法不一样。"每一个人的烦恼,每一个烦恼背后都有着不为人知的故事,只有你自己才能走出这个烦恼,解忧杂货店只是让每一个烦恼者坚定自己的选择,并为解决这个烦恼而奋不顾身。

东野圭吾在谈及自己的这部作品时说道:"如今回顾写作过程,我发现自己始终在思考一个问题:站在人生的岔路口,人究竟应该怎么做?我希望读者能在掩卷时喃喃自语:我从未读过这样的小说。"读完整部书,很难忘记书中每一节诠释的不同的主题,烦恼真实的存在我们每一个人的生活中,可能身边会有人为你指明方向,或是有人陪伴你左右与你一同解决烦恼,但是你必须要走出自己圈定的那个烦恼圈,这是没有人可以替代的。

正如书中解决烦恼的浪矢先生所说:"我的回答之所以发挥了作用,原因不是别的,是因为他们自己很努力。如果自己不想积极认真地生活,不管得到什么样的回答都没用。"勇敢的面对现实中的种种烦恼忧愁,世上哪有那么多岁月静好,只是有人替你负重前行罢了,世间烦恼千万种,何以解忧,唯有自赎。

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