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一年级写关于春节的作文精选20篇

导语:五湖四海皆春色万水千山尽得辉,下面是小编整理的一些高考素材,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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一年级的小作文春节

全文共 618 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”伴着诗人王安石的《元日》,我们又迎来了一个重大而喜庆的节日——春节

春节是我们汉族人民最隆重的节日。春节一般从腊月初就开始了,人们都忙忙碌碌的为这个喜庆的节日做准备,虽然累但心里是高兴的。到除夕的晚上,一家人坐在一起开开心心的吃顿年夜饭。从初一开始,小孩子们就跟着大人给长辈拜年。到了亲戚家,对于我们小孩子来说是最开心的,不管谁家都会准备一桌子的好菜。饭后的水果也是少不了的,兜里更是装着鼓鼓的红包和大把的糖果,瓜子,就这样每天都沉浸在春节喜庆的氛围中。不知不觉就到正月十五,每家每户都会在自家的大门口挂上红红的灯笼。火红的灯笼照在人们喜悦的脸上,也照进了人们的心里。

我国是一个泱泱大国。俗话说得好:“百里不同风,千里不同俗。”春节在每个民族都有不一样的过法。

比如说哈尼族的春节习俗,春节前几天,哈尼族的妇女就要忙着做一种糯米饼子,供春节的时候享用。而小伙子则忙着上山砍竹子,准备立秋千,哈尼族不管男女老少,都在过节这天穿上漂亮的衣服去荡秋千,呈现出一片祥和的景象。

又如景颇族,春节期间举行“打靶”比赛。初一早晨,人们纷纷聚在赛场上,姑娘们把自己绣的荷包挂在竹竿顶端,射手射中吊荷包的细线算神枪手,姑娘们便奖励神枪手一碗香甜的米酒。

“五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族是一家。”虽然各族人民的风俗不同,但我们都是中国人,都有一颗中国心。我爱我的民族,更爱我的祖国。

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篇1:开心的春节五年级

全文共 482 字

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今年寒假,我们一家人开车回到了老家河南息县,和爷爷奶奶一起过春节。一路上车如流水马如龙,长途跋涉了两天才到家。

到老家后第一天的中午爸爸开的带着我们去街上买烟火,因为老家的路太窄,不像大城市的马路那么宽,开的很慢,所以我们很久才回来。

中午,我们吃完午饭,我和邻居家的小朋友一起玩。没过多久姑姑一家开车过来了,车上还有一大袋姑爹抓的小龙虾。龙虾群里有一只可爱的小螃蟹,我和表弟各拿了两个龙虾开始对战,我把螃蟹拿走还拿走一只龙虾,那个龙虾长得稀奇古怪,它的虾钳长得非常独特,左遍的长右边的短,虽然它的样子长得很怪,但是它的力量却很大,不到一分钟就把对手给击退了,而螃蟹却像个逃兵,东躲西藏的逃跑了。

晚上,餐桌上全部都是鸡、肉、鱼、菠菜等等碟碟碗碗把桌子摆的满满的,让人看得直流口水,我饱饱的吃了一大碗!吃完饭后爷奶奶又给了每个小孩子红包!

晚上我们开始放烟火,大人们把烟火还有打火机拿出来,开始放烟火,一串串烟火飞到天空然后变成一朵多漂亮的火花,再变成一缕烟消失在天空中,我们小孩子在玩爆竹,噼里啪啦表炮声响了整个除夕。

今年的春节在老家老家和爷爷奶奶一起过真开心、真快乐。

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篇2:一年级优秀作文代表家乡的600字

全文共 786 字

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我的家乡位于湖南湘西花垣,它是一个如诗如画的小县城,有很多美丽的地方,比如古色古香的边城茶峒,清澈见底的古苗河,和枝叶繁茂的花果山可最美的地方还属那热闹非凡的边城广场了。 My hometown is located in Huayuan, Xiangxi, Hunan.The ancient Miaohe River, the most beautiful places of Huaguo Mountain in the branches and leaves are the lively and extraordinary Border City Square.

一走进广场,呈现在我眼前的是彩虹门,门上镶嵌着五彩石。夜幕降临,你会看到彩虹门上面的颜色变幻莫测,好像一位魔术师在给过客变着精彩的魔术。彩虹门的左边有一条鹅卵石小路,赤脚走在上面就好比一位按摩师给你按摩一样舒服。右边则是个清澈的小池塘,到了夏天,孩子们喜欢在岸边玩水枪、打水仗、吹泡泡

穿过彩虹门,来到了广场中央。听!那美妙的旋律悠然响起,小水珠争先恐后地跑了出来,随着音乐翩翩起舞。忽而像仙女洒花,忽而似白银飞溅,忽而又好似含苞欲放的花骨朵看着这喷泉,听着这音乐,让人不由自主的也跳起来,舞起来。

向右走去,我们来到了大舞台。大舞台上有三块用大理石雕成的浮雕,上面刻画着苗家小姑娘荡秋千,苗家汉子赤脚上刀山,有趣的赛龙舟栩栩如生,让你看了不禁也仿佛走进画卷中。

从石拱桥拾级而上,来到了森林公园,沿着小路走,便来到了图书馆。图书馆是仿照唐朝的建筑而造成的,屋顶是用金色琉璃瓦盖的。图书馆前面的小广场上有许多鸽子,它们象征我们和平的生活,有的人逗它们玩,有的人给它们玉米,有的人赐给它们拍照,站在图书馆上面,看着灯火通明、人山人海的广场,使人心情格外舒畅。

如此美丽的花垣,难道不正是一个真正的大“花园”吗?

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篇3:一年级中秋节作文

全文共 218 字

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在我国传统节日里,我最喜欢的是中秋节。我问妈妈中秋节是怎么来的,妈妈说;“中秋节是为了祭拜嫦娥,祈求平安。”

中秋节的那天晚上,我么大家在阳台上准备了月饼。柚子等各种各样的东西来祭拜,在阳台上赏月,圆圆的月亮像一个圆圆的月饼,月亮里似乎有一位身姿优美的仙子在走动。听说有一个传说叫嫦娥奔月,大家听妈妈讲嫦娥奔月的故事,大家听了以后说:“好可怜的嫦娥呀!”大家一边吃一边赏着月还一边聊天呢,聊得很开心。

多么难忘的中秋节,多么可怜的嫦娥仙子!

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篇4:描写一个快乐的春节主题

全文共 819 字

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鞭炮声声传递着节日的喜庆和祝福,喜鹊报喜,人们脸上洋益着喜庆的笑容。

人们到集市上买了很多好吃的,如:大鲤鱼,肉,大虾……所有积蓄用在一时,真是美妙呀!

在集市上,我们看到了两个小朋友,原来,他们俩就是整个村,最贫穷的。他们看到大家都带着好吃的,口水都流了三千丈了。因为他们家里穷,没钱,过年只能吃一碗热腾腾的面条。据知情人士透露,哥哥叫郑志雄,妹妹叫郑丽莎。

他们回到家中,妈妈笑眯眯的说:“今天终于可以吃上市集中人们买的东西了,你们很疑惑吧!因为你爸爸的上头生病,他连夜照顾他,终于他大病痊愈。上头为了感谢你爸爸,就特地发了10个银元。虽然不多,但是比往常更富有。”说玩,就从厨房里端了半只烧鸡,和半只鸡炖的汤。说:“你们现在是长身体的时候,快喝!”志雄和丽莎连忙端起来,津津有味的喝了起来。“真好喝,真好喝!”雄雄,抹了抹嘴说道。

过了一会儿,大家都吃完饭了。一位老爷爷被人搀扶着走到大厅最上方的座位,坐下。他放开嗓门说:“根据祖宗的遗训,每年除夕都给大家压岁钱,现在开始发。”说完,他指了指身边的柜子,叫人去处里面一个精致的盒子,拿出4银元。他说:“儿子,你多年来为了这个你家早上风吹日晒,晚上还不怎么睡觉,这个银元给你,鼓励你,支撑起这个家。”,“来,儿媳,这第二个银元是给你的,多年来,你陪伴着我儿,任劳任怨,给你,买一个漂亮的首饰吧!

”说完,那出,其中的一枚银元说:“大孙子,你很懂事都不舍得花钱,给你,攒起来,留着上学。”“孙女,你虽然是个女孩子,但你非常懂的体谅父母,尊敬兄长。给你,和你哥一起攒起来,留着上学。”丽莎的爸爸说:“原来,这个家不仅是我和丽莎他娘一起干,而且还有爹您。这个家能支撑起来,是您的精打细算和辛苦节约来的,谢谢爸!”大家笑起来,全家其乐融融。

春天来了,鸟儿在枝头歌唱,绿油油的草地好像绿色的地毯,花儿盛开,好像为绿毯绣上了花边。志雄和丽莎在放风筝,风筝带着孩子们的喜悦走进了另一个孩子们长大成人的世界……

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篇5:2024庆祝虎年春节初中

全文共 605 字

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盼着盼着春节的到来,盼着盼着厨房里升腾起节日的温香,盼着盼着洁白的墙壁上附贴起节日的红色枝条,盼着盼着春灯亮起节日里历史的辉煌。

盼着,盼着,春节来了……

小镇上不失单调又不显繁华奢侈的几只灯笼调皮地挂在了城墙上;大街上来往的行人不曾骤减即使那街冻得清冷;小惜里的水流动得哗啦啦、叮咚咚地响,这是否在奏响节日的欢快。一尘一土,一草一木,无不透漏着春节的气息,就连那从火锅里升温而起的水蒸气也嚣张的漫上刚刷洗过的玻璃和白净的墙,整个儿的白茫茫一片,像在南方的冬天下起的北方的雪。

当大人们忙碌着采购物品和准备节日时,孩子却满心欢喜,若关乎他们又若不关乎他们,节日的灯光照在老人沧桑的面孔上,却更觉得青春了好多。敢于说春节里的这个群体缺了谁都叫缺,不团圆的春节不叫春节,故而多户人家门外总多了那么几辆陌生的车儿,家里头总多了几个散发城里儿气息的人。

邻里街坊还总有那么几户富人家,家门前爱摆上几棵金光闪闪,绿得发黑的桔子树,所谓‘‘招财’’。于是小时候的我们最大的乐趣便是偷偷摘下别人家里的桔子或他们挂在树上的红包。桔子摘的多,可却没一个是能吃的,而摘下的红包却偶尔能得个五毛一角。有时被人家发现硬是追了好久,刚刚逃脱却又在计划着明夜要‘‘偷盗’’哪一户人家的草木柑橘。现在想想却也觉得不失年味儿。

春节在我看来也就这么有趣,镇上的一切都在悄然变化,人变得青春了,景色也变得更美了,一切的一切都变了样儿,冬天似乎也成了暖的。

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篇6:一年级春天来了话题作文怎么写

全文共 889 字

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阳光轻撒,落下点点斑迹,如水母的触须般轻抚大地。春,来的悄无声息,但是,我却知道,她,来了。 The sun is gently sprinkled, and a little spots are dropped, and the ground is like the jellyfishs tentacles.Spring, silent, but I know, she is here.

淅淅沥沥,淅淅沥沥……细细的春雨像一个文静的女孩,悄悄地织着如烟般的薄纱。春天的雨和着柔柔的风,从蒙蒙的空中如飘逸的秀发般轻轻洒落。风托着雨,雨载着风,透着丝丝清爽,夹着淡淡的清凉。竖耳聆听那沙沙的音符,那是风和雨的舞衣在轻摆,似乎携带着春的温柔……

雨逝了,春,迈着她那缓缓的步伐,来到人间的每个角落,风,聊起它瀑布般的长发,跑的直喘气儿,告诉大家:“春天来了,春天来了。”杨柳急急抽出枝条,鱼儿慌忙蹦出水面,花儿站在枝头上,踮起脚尖,却看不见春天。他们手忙脚乱地急着找春天,殊不知,自己便是春天。

田野里的油菜花,早按耐不住寂寞,背着大地妈妈,悄悄探出头来,先是星星点点的几朵,然后是一丛一簇,接着便是大片大片的金黄。她们迅速拔高,迎着春风,摇曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什么声音?扭头一看,呀!是久违了的小蜜蜂呢!一个冬天不见,他们似乎更加勤劳了。

不只是蜜蜂,就连蝴蝶也蠢蠢欲动,白色的身影,翩然闪过,似是误入凡间的精灵。立于田野之上,春泥的气息扑鼻而来透着淡淡的暖意和生机。身边,蓝色的野花,一簇又一簇,紧紧的挨在一起,很小很娇嫩的花却无不透着顽强,无不透着生机,春天是真的来了。

沉闷了一个冬天的溪水,也哼起了欢快的调子,一跳一跳地前进,伴着鸟儿的清唱,微风的轻拂,春意融融。家里的樱桃树也抽出了嫩枝,开出一朵朵白色的花儿,每每看到那繁盛的樱桃花,想到将来满树的樱桃,我总是口水泛滥,馋得都要等不及了。淡粉色的桃花,也已傲立在枝头,透着些许少女的羞涩,绽放出一朵又一朵的春天。

偶尔,也能看到几只青蛙一跳而过,处处都在向我昭示着:春来了。

这个春天,肆意张扬,这个春天唯美动人。

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篇7:我的妈妈的一年级作文

全文共 282 字

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我的妈妈很温柔,弯弯的眉毛像月牙,短短的头发齐耳长。

妈妈是我成长道路上的引路人。记得又一次,妈妈带我去肯德基吃东西。吃完后,我正要走,妈妈拉住我的手说:“孩子,吃完东西后,要把垃圾收拾好再走。”我不明白地说:“妈妈,不是有人收拾垃圾吗?我们为什么还要收拾?”妈妈说:“这是一种美德,也是一种教养。”听了妈妈的话,我便开心地去收拾了。

还有一次,我有心事,妈妈似乎看出来了,就对我说:“孩子,你有什么事告诉妈妈,我们一起解决好不好?”我说出了我的心事,妈妈跟我一起商量了解决办法,这下我心里畅快多了。

经过这些事情,我觉得妈妈是我的守护神,是我的指路明灯,我爱我的妈妈!

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篇8:以我爱我家一年级为话题

全文共 873 字

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家是什么?有人说,家是温馨的港湾;有人说,家是幸福的源泉;有人说,家是充满爱的地方。而我说,家是一种安慰,家是一种向往;家是一种期待。 What is the home? Some people say that home is a warm harbor; some people say that home is the source of happiness; some people say that home is full of love.And I said that home is a kind of comfort, and home is a yearning; home is an expectation.

家,无数人心中再熟悉不过的名词,有家才有幸福,有爱才会有家。我们渴望家的温暖,渴望家的幸福,渴望家的安慰。

当在外谋生的人多年来未回家的时候,他们的心永远都为家敞着大门,当他们归家时,内心充满了温暖,尽管多年来遭受风吹雨打,有过失败,有过挫折,但家使他们忘记了一切痛苦,所感受到的只是家的幸福。

今年回家过年的人似乎格外地多,不管是在外打工的农民工,还是异地谋生获得成功的大老板,他们也许对家充满了期待,他们才真正感受到了身在异地,思乡念家的急切之情,当从新闻中看到那些拎着大包小包,带着给家人的礼物,踏上回家的`路的人们,他们那种幸福与快乐是常人无法感受到的,也是令人值得深思的。等待他们的是多年未见的妻儿老母,等待他们的是充满温馨的家和无限的期待。

而依然留在家的人们也许比起他们有几丝的幸运,但那些多年不能回家依然坚守在自己的工作岗位上的人却是有更多的忧愁与遗憾,但也许令他们更值得欣慰的是,他们虽然不能回到自己的那个“小家”,却能永远与大家共存,他们的舍小家为大家的精神更值得我们钦佩。

对于我们来说,留在家过年是再简单不过的了,我们确实应该好好珍惜现在的时光,当你长大后远离家乡,在外漂泊时,不要留下遗憾,因为家是我们永远的向往。

有家才有爱,有爱才有家。家,永远为我们撑起一片自由的天空。让我们与家永远共同相伴!

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篇9:一年级难忘的中秋节作文100字

全文共 298 字

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一年一度的中秋节就要到了,可是在我的.记忆里,中秋节已经没有意义了,没有趣了,除了吃月饼就是睡觉,没有什么娱乐项目。但是,我还是期盼着能过上一个我想象中的中秋节。

首先,我渴望的中秋节不仅能吃上各种口味的月饼和丰富的菜肴,还能玩一种有趣的比赛游戏——投水果。中秋节的晚上,大家都聚集在公园里。在搭建的台子中央摆上几个篮子,不远处的大箩筐里装满了水果。有橘子、菠萝、柚子、哈密瓜等等。

投水果比赛开始了,只见两队选手紧张有序的搬运着水果,再投入前方指定的篮子里。看哪个队投的又快有准。很快时间到了,比赛结束。由裁判评出获胜者并颁发奖品。最后大家坐在一起分享美味的水果。

这就是我梦想的中秋节,大家喜欢吗?

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篇10:春节感想850字

全文共 861 字

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【年夜饭的“老三样”】

年夜饭,又称年晚饭、团年饭、团圆饭,是过年的重头戏,不但丰富多彩,而且有很多寓意。随着社会变化、经济发展,年夜饭的菜式也越来越丰富多样,但有三道菜却年年出现在我们家年夜饭的餐桌上,成为年夜饭的“老三样”。

第一道菜:三鲜锅仔,清爽实干显初心。三鲜锅仔,以老母鸡汤为底料,加入蛋饺、泡发银耳、手撕鸡丝等原料,味道鲜美,口感清淡,是补充营养的绝佳汤品,但烹饪时切忌汤水油腻,不然容易消化不良。“油腻”意味着浊气沉重,了无生气。亦如当下少数“油腻干部”,是油腔滑调的“笑面虎”,是见风使舵的“投机者”,是精通世故的“老好人”,不仅损害群众利益,也影响党员形象。“作诗而多芜音累气,皆由浮膘未尽耳。”作为一名党员干部,要“去油止腻”,回归清爽,眼里装着群众,心里想着群众,一步一个脚印,用真抓实干凸显为民初心。

第二道菜:蒸牛肉丸,千锤百炼出韧度。蒸牛肉丸,味道鲜美,嚼劲十足,寓意团团圆圆、和和美美。牛肉丸好不好吃,就在于筋道不筋道、有没有韧性。制作牛肉丸是一项重体力劳作,从牛肉到牛肉丸要经过上千出捶打,打到不见一丝纤维,简直可以说是千锤百打下的“脱胎换骨”。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”作为党员干部,要正视挫折,认识到唯有严冬才能孕育腊梅的芳香;要敢于碰硬,把困苦挫折当作“炼钢炉”,百炼成钢,坚韧不拔;要无畏艰险,把艰难险阻当作“磨刀石”,越挫越勇,越磨越砺。

第三道菜:青菜豆腐,清清白白扬正气。“鱼生火肉生痰,青菜豆腐保平安。”青菜豆腐是我们家餐桌上的“常客”,也是我们年夜饭必备的“解腻菜品”。青菜豆腐,吃起来味美价廉、钙量充足、营养丰富;青菜豆腐,寓意“清清白白、堂堂正正、心底坦荡”。古有“于青菜”于成龙严格自律、躬行节俭、清操苦节,被誉为“天下廉吏第一”;现有“穷人的财神爷”饶才富,扎根基层、心系三农、坚守原则、廉洁奉公,被评为“全国优秀共产党员”。作为党员干部,要坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,清白为官,干净做事,老实做人,时刻坚持“高线”、守住“底线”、不踩“红线”,带头弘扬清风正气。

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篇11:以我们去秋游啦一年级话题

全文共 1048 字

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秋天是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累。秋天的美别具一格,秋天的美实实在游在。我们学校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。 autumn is charming, big geese returning to the south, maple leaves like fire, fruitful.The beauty of autumn is unique, and the beauty of autumn is swimming.Our school organized students to go to autumn travel while this wonderful time.

一想到能够去秋游,我高兴得不知道怎么形容,怀着特别激动的心情为秋游作好准备

一大早,我就把我们组的零食、菜刀、饭勺等等该我准备的东西都放在一个大袋子里,然后急匆匆地往学校赶去。到了学校,操场上已经站满了同学,呵呵!他们比我还兴奋呢!三个一群五个一伙地在谈论秋游的事情。

我们终于出发了。一路上,同学们象一只只欢快的小鸟,有的唱歌、有的说笑、还有的在背课文。我们又叫又跳的,丝毫感觉不到沉甸甸的食物压在肩上的重量,整个人轻松极了。

到了半路,我看见两旁都是金灿灿的稻谷,一眼望不到边。农民伯伯们正在忙着收割稻谷,他们笑呵呵的脸上仿佛在告诉我们:“今年是个丰收年呢!”看着他们忙碌的身影,我想到了《悯农》着首诗,体会到了农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易。我们走着走着,突然,黄若彤叫了起来:“哇塞!好高好尖的山峰呀!好象着火了呀!”我顺着她指的方向望去,真的,一座又高又尖的山峰呈现在我们的面前,而且,那座山红彤彤的,像被火点燃了似的。原来,山上有一片枫树林,到了秋天这个季节,枫叶就红得似火了。

不知不觉,我们走到了目的地—那吉沙滩。这里的风景真美呀!水清澈见底,绿得象一块碧玉。我看见河里躺着许多鹅蛋,急忙捞起一个,一看,哈哈!那根本不是“鹅蛋”,是一个个象鹅蛋一样的的圆溜溜的河卵石。我正想研究研究“鹅蛋”,可是我们的组长让我们集合把东西放下准备做饭了。接着我们大家分头行动,有的做火灶,有的生火放锅煮饭,有的洗菜切菜,有的炒菜,还有的布置餐桌摆放食物。我们的菜可丰富了,有玉米炒肉末、紫菜汤、白菜炒肉片、煎鱼……,一盘盘都是那么的美味可口,我们都吃得津津有味。

时间过得真快,我们吃过饭玩了一会儿就恋恋不舍地返回学校了。这次秋游,让我欣赏到了秋天美丽的景色,也让我学到了许多书本上没有的知识。秋游真有趣啊!

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篇12:二年级春节快乐个字左右

全文共 814 字

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照我们东北这里的规矩,春节差不多在腊月二十三过小年时就开始了。这一天差不多就是春节的“彩排”。在这一天,家家都和过年一样吃饺子。 According to our rules here, the Spring Festival starts at almost 23 years of the lunar month.This day is almost the "rehearsal" of the Spring Festival.On this day, every family eat dumplings like the New Year.

过了二十三,大家更忙。按照东北传统习俗,这一天要进行一年中的一次大扫除,也叫除旧迎新。把屋里屋外彻底清理粉刷干净迎接新年。

到了二十八,就要开始蒸馒头了,这是为了春节期间来客人做饭锅不够所以要提前蒸几锅馒头备用,也为春节祭祖用。

一到过年,就更热闹,我们东北人是很注重春节的,也很讲团圆。所以无论身在何方,儿女们都要尽量回家,全家人团团圆圆吃顿年夜饭。团圆饭的菜必须要有鱼,有鸡。其他的随自己喜欢的定。团圆饭的主食是饺子,饺子的说道很多。是猪肉芹菜的。老人和长辈给孩子压岁钱,祝贺孩子们又长了一岁。大家一块儿放鞭炮,希望赶走过去一年的种.种不愉快,高高兴兴地迎接一个新的开始,希望在新的一年里工作一帆风顺,家庭幸福美满。

过年时,那红彤彤的对联是一道亮丽的风景线。家家门前都贴上春联,喜气洋洋。至于贴春联时间是不固定的,一般是在二十九或者三十早上。各家门前都红彤彤的,对联市场红彤彤的,大街小巷也红彤彤的。那火红的对联,鲜艳的中国红,红出了红红火火的日子,红出了一个幸福美满的社会。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。元宵节也是很重要的,吃元宵,看灯会。大红灯笼要一直挂到三天以上才能结束。

一眨眼,到了二月二春节就结束了,学生们就要去上学了,大人们也照常做事了。在东北,年,过得分外热闹。

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篇13:七年级春节作文800字

全文共 894 字

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一学期终于结束,我和同学们都准备放松一下疲惫的身躯好好享受寒假,并在兴致勃勃地开展各种中小队活动的时候,电视和网络里传来了抗击新型冠状病毒肺炎疫情的消息,一时间马路上人人都戴上了各式口罩,路上行人行色匆匆,手机里的新闻媒介都在不断地报导得病和感染确诊人数。

我似乎感觉到事情的严重性,赶紧回家问爸爸,爸爸告诉我从网上传来的消息这次的新型冠状病毒肺炎传染和蔓延的挺厉害,和2003年的非典肺炎传染类似,由于当时没有针对这种传染病的特效药和医治方法,因此有很多人得病和传染并因此而去世。03年的时候我还没出生呢,怪不得一点都不知道。今年这个新冠肺炎传染的情况怎么样还要等在瑞金医院工作的妈妈回家问问才知道。

妈妈下班回家,我刚想问她新冠肺炎的事,只听见她手机里传来了滴滴声,打开一看是医院微信群里要有大量医护人员补充发热门诊,需要在微信里报名,我一听就嚷嚷着不让妈妈报名,要抢下妈妈的手机,说好不容易放假了妈妈答应陪我几天好好玩玩,如果去支援发热门诊那就要去上班了,我在家怎么办,这时候爸爸一把拉住了我大声告诉我,“孩子,让妈妈去报名,现在医院里的好多医生护士都为了救治这次得传染肺炎的患者,都几天几夜都没休息,妈妈去支援她们,也是为了救死扶伤,是件有意义有的事。“我听了爸爸的话之后,把手机还给了妈妈,可是心里有点小难过。

妈妈迅速地在微信群里报了名,并告诉我们医院里为了应对这次新冠肺炎传染病还特意清空了一整个楼面病房以作不时之需,并集中医院的医疗资源和大量医护人员补充支援。目前情况比较严峻,随时要做好准备。家里也要预备好口罩,不必要地出门就不要去了,勤洗手。春节期间家里只有妈妈繁忙的身影,清早我还在被窝里舒服地躺着,妈妈已经戴着口罩背着包匆匆地离开了家赶去医院上班。

鼠年的春节本该是喜气洋洋,热热闹闹的,大家都沉浸在欢度春节的喜悦气氛当中,而我的妈妈却在这么忙碌地过着每一天。我渐渐地有点懂了,我已经是个七年级的学生了,还是学校的大队干事,虽然我没经历过非典肺炎,可是每一人都要成长,总要面对很多事情。就让我在这次戴口罩的春节里慢慢长大吧……,希望疫情能在万物复苏的春天来临之际早日过去。

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篇14:春天的景色一年级满分

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近了,近了,我听到了春天的脚步声。燕子呢喃,带来初春的话语,原野披上了绿色的新装,大地沐浴着春光,万物生机勃勃。来了,来了,又一个绿色的春天。 Near, near, I heard the footsteps of spring.Swallow murmured, bringing the words of early spring, the wild is covered with new green outfits, and the earth bathed in spring, and everything is vibrant.Here, here, another green spring.

春姑娘的步伐多么轻盈!她悄悄地来到农田里。你瞧:一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花,在春风的吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香。它们仰起可爱的笑脸,天真地仰望着蔚蓝的天空。

挺立在山脚下的钻天杨,灰白的身躯泛出了淡绿色,梢头吐出密密麻麻的芽苞,在湿润的微风中轻轻摆动。山坡上,一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。滏阳河两岸,妩媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地从人们肩头佛过。她舞呀舞呀,好象在炫耀春天对它的抚爱。

春姑娘来到了庭院里。你瞧:一簇簇迎春花枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着佛来的春风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?啊!是牵牛花!上面还绽开了几朵天蓝色的小喇叭花,下面还有几朵白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹奏一支欢乐的迎春曲。

我爱春天,我爱百花盛开、万物生辉的春天,我更爱家乡欣欣向荣的春天!

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篇15:一年级假如我是

全文共 448 字

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假如我是神笔马良,我就要画出一排排坚硬的大堤,让洪水、泥石流……那些灾难不再威胁人类和动物。因为,我不能让动物和我们人类受伤害。

假如我是市长,我要让城市里没有房子住有困难的人,都住上非常高级的房子,我还要把那些贪污钱的人依法处置,不管是谁。因为,我是市长,是一个城市的市长,要是一个城市的市长不好,那个城市将会有很多的人很可怜,所以我要做一个好的市长。

假如我是设计师,我就要设计出冬暖夏凉的衣服,和防盗的衣服,还有防盗的皮包。因为,人们老是发愁衣服穿得多和少会生病,和钱被偷,所以我要设计出这些东西。

假如我是一片云,我就要飘到干旱的地方,下雨让那里的动物们和人们欢喜一场。因为,我是云我有责任要让全世界的动物和人类不受到干旱的威胁。

假如我是一条狗,我的主人丢失了什么东西,我上刀山,下火海都要找回来。因为,我是一条狗,狗是人类忠实的朋友,有福同享,有难同当。

假如我是一只鸡,我会天天给我的主人生蛋,只要主人高兴,我就高兴。因为,我是一只鸡,我有责任要让主人高兴。我还有很多的愿望,我就不一一说了。

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篇16:以春天看到了什么一年级

全文共 344 字

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春姑娘来了,他迈着轻快的脚步,带着春天的温暖向我们走来。 Spring girl is here. He took the warm footsteps and walked towards us with the warmth of spring.

大地上宁静而温暖,小草探出他的头好像很害羞的样子生怕被发现似的,躲躲藏藏,不细看根本发现不了。垂柳脱下陈旧的大衣,换上新装,枝头抽出嫩录的枝条,细长的柳条随风飘动,好像少女的秀发那样柔美。

花园里五颜六色鲜花露出笑脸,百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的露珠,好似绣上了珍珠一般,真是美上加美啊!活剥机灵的小燕子也飞回去了北方,仿佛也是来参加这场聚会的,给美丽的景色增添了勃勃生机。

这就是春天,一个平凡的季节,却有很多美丽的景色。

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篇17:自我介绍的一年级作文

全文共 367 字

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我叫__,今年6岁啦。

我是一个十分活泼的小女孩,有时候爸爸妈妈说我活泼的过分,算是一个小淘气鬼。

我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮,说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。

我喜欢唱歌、弹钢琴,我每天都要弹两个小时的钢琴,现在还会一边弹琴一边唱歌,我喜欢弹的曲子有《__》《__》,我还参与过__演出,获得过奖励。

我还会画画呢,一开始我给我爸爸妈妈画像,我爸爸说我把他画成了丑八怪,不过他总是鼓励我。

我还有不少优点呢,比如说我写字又快又好看,计算能力也挺强的,另外我还会帮着做家务。

当然我也有缺点,比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视,有时候也不愿意写作业,吃饭时候有点儿挑食。

我很喜欢春天,每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草,前几天他们还带我去了植物园呢,里面真是漂亮极了。不过他们从来不给我折花,他们说花长在树上是最幸福的。

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篇18:小学一年级写大海作文600字左右

全文共 929 字

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今天早晨,我来到海边的时候,发现没有一个人,心里顿时感觉很失落。我看了看表:8点,和你说的7点已经超过一个小时。你,不来了吗? This morning, when I came to the beach, I found no one, and I felt very lost in my heart.I looked at the table: 8 oclock, and I said to you for more than an hour.Are you here?

我坐在沙滩上静静等待,太阳慢慢爬到了半山腰,它看着我微笑,暖暖的阳光让心痛的我感受到了一点点温暖。

“呼,呼……”海风突如其来的吹动把我的发型弄乱,不用说,温暖褪去,只剩下寒冷包裹着我。我流下了冰凉的泪水,一切不复存在,只有美好的回忆在我心里徘徊。

那一年,我们在海边相遇,你说每年今天的七点,都会和我来这里,坐看朝霞,一直到夕阳西下。

舍不得走的我决定等你到傍晚的七点。如果你不来,我想,我会放弃这段感情。

我起身,脱了鞋子光着脚丫行走,感受着沙子的细腻,就像踩着朵朵棉花一般,软软的。水像天色一般湛蓝,时不时泛起了点点涟漪。我拾起来一颗小石子,扔向了海里,海水立刻溅起了朵朵浪花。我在心里感慨道:好美呀,只可惜,你不在……

走着走着,我来到了小亭子里面,周围有很多树和花草,我嗅到了大自然的芳香,嘴角微微一扬。扭过头,我看见亭子里面竖着一个木牌,上面写着:禁止抽烟!我突然想到了去年我们来到了这里,你拿出一根烟后,我立马抢了过来,也是说了这句:“禁止抽烟”。

海边的人渐渐多了起来,我看着一对手牵手的情侣相互拥抱着,心中不免有些苦涩:你看,我们俩的“秘密基地”都被人占了,你回来,好吗?

我就这么坐着,看着沙滩上的人从几个变成一群,从一群变成一群群。我仿佛被世界置于一个荒岛,孤零零的。

我趴在亭子的木桌上,不小心睡着了,醒来的时候,已经是傍晚六点半,我再次走在沙滩上,上面多了一对对脚印,却都不是你和我的。

太阳已经快落下,而你还没有来,我呢喃道:“夕阳无限好,只是近黄昏”。

算了,放弃吧!天下没有不散的宴席。就像这拥挤的海滩最终要成为很多人的陌路。看着褪去的潮水,我才知道,原来这就是人生。

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篇19:2024一年级语文教学工作计划

全文共 3252 字

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一、班级概况:

全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析:

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识,培养语文实践能力和创新精神,“语文园地”采取灵活多样的形式,安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发,激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文,用语文,促进学生主动发展。

三、教学要求:

1、学习习惯:

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字:

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际:

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

5、阅读:

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

四、教学措施:

1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练习,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒,长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系,在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则,做到上不封顶,下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限,要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力,引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。教学中,老师要采取多种形式,引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导,注意激发学生写字的兴趣,要求学生不但要把字写对,更要写好。每节课上都让学生写几个字,切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导,引导学生选择好的读物,给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中,要重视创设情境,激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动,重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行,以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点:

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

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篇20:宠物的一年级英语

全文共 288 字

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A flying fox is not a fox at all. It is a bat. But this bat looks like a fox. A flying fox is very big. It likes to eat fruit. Sometimes the flying fox is called fruit bat.

The flying fox flies into fruit trees. Then the bat eats all the fruit. So fruit farmers do not like the flying fox.

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