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三年级语文作文老鹰捉小鸡【热门20篇】

随着时间像沙子般飞快的流逝,转眼间新学期已经到来!整理了新学期寄语黑板报内容,希望对大家有帮助!

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三年级有关语文的

全文共 542 字

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你知道最让我头痛的科目是什么呢?猜一猜,是语文!这语文可把我搞得紧绷绷的,我是经典的拼音盲和生字盲,加了英语后我对拼音更糊涂了。

从二年级开始我对语文就有了反感,妈妈从三年级开始密切关注我语文成绩。从此语文便成了我小学生涯的一块拦路石,号称“攻无不克,战无不胜”,我屡战屡败,一战未胜,最好的战绩竟是在一年级。

对待语文我可以说是绞尽脑汁,终于在四年级将语文拿下了96分,这让我异常高兴!但语文又立刻“反攻”,这让我十分无语,它让我想起了我游戏上一场艰难的战争,我就是上面的“主攻者”,语文是另一方,每次我要成功时,它就召集“无敌军”,打不死,却伤害高,害我每次以失败告终。

这次人家又把题目改了模样,离谱得可怕极了,五年级天也不助我,语文老师换成了一个刚毕业的老师,她只会布置作业,这让给我对语文完全失去了信心。

有了这个语文老师后开学对我们来说就是换个地方写作业!每天看见语文老师时她都会身穿作业三件套,左手一把拼音AWM,右手一把生字大菠萝,还背着易错题平底锅,我只有铅笔散弹枪,消字带手枪每次我都被打得“满地找牙”,毫无胜算。

而且重点是它十分拉分,一拉十几分,加上粗心扣的分拿下80分都难。

现在我对语文有了很深的认识,语文花样太多,不容易得分,却十分重要。

哎,语文呀!语文!你有多难!

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篇1:老鹰捉小鸡作文400字

全文共 449 字

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今天,我高高兴兴的来到金笔课堂,我到了以后,老师对我们说:“今天我们上活动课。”同学们都问:“到底玩什么呢?”老师说:“今天我们玩老鹰小鸡的游戏。”

同学们排好队,高高兴兴的来到广场上,老师给我们说了游戏规则,游戏规则是一个人当“老鹰”,另一人当“鸡妈妈”,其余的当“小鸡”,如果“小鸡”被“老鹰”捉住的话,那一只“小鸡”就要淘汰掉,“鸡妈妈”喊蹲,只要蹲下就不会被“老鹰”捉住了。

我们开始前,我心想:我要当“小鸡”的话,我一定要小心老鹰,躲避它。游戏开始了,老师分好了两组,一组八个人,我是第二组的人。第一组的人先开始,“老鹰”死死的盯着“小鸡”和“鸡妈妈”,“鸡妈妈”张开翅膀,保护“小鸡”们,“老鹰”猛烈的向“小鸡”扑过去,一下子抓住了“小鸡”,那只“小鸡”只好当拉拉队里的人了。最后“老鹰”又抓住了一只“小鸡”,“老鹰”非常高兴,这一局算“老鹰”赢了。

第二局该我们上场了,“老鹰”又盯着我们,向我们扑过来,但是“鸡妈妈”喊了一声:“蹲!”我们就蹲下来了,“老鹰”最后怎么也抓不到,我们赢了。

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篇2:老鹰捉小鸡

全文共 504 字

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前几天,我家买了一只小公鸡养着,准备过几天美餐一顿。可是今天等我放学回家,看见系公鸡的绳子断了,公鸡溜了。

我向院子四周环顾了一下,嘿,它倒好,正在菜地里悠闲地啄青菜呢。我得抓住它。它见我追它,连忙撒开两腿与我兜起圈子来,两只尖爪子把青菜踩个稀巴烂。我真想扑上去揍它几下,小东西似乎发觉了我的意图,跑得更欢了。我一个劲儿地追,追得我满头是汗,一不小心,脚下一滑,还摔了个嘴啃泥。这小东西真坏,竟向我跑来,用嘴啄我,我吓得一转身,回头一看,小东西眼睁睁地又从我的眼皮底下逃走了。这还不算,它还神气地“喔喔”叫了几声,好像在嘲笑我没用。你这个坏蛋,我今天非得抓住你。

我追呀,追呀,追累了,不得静下心想:有没有更好的办法把它抓住呢?突然我想到去奶奶家时,看见奶奶喂鸡,总是先学几声鸡叫,再抓把稻谷,鸡就来了。于是,我也照样做了,抓了把米,撒在地上,小公鸡果然停下来,试探着慢慢地向我走来,见我没动静,就放心地快步跑到米粒跟前,快速地啄起来。这时我悄悄地绕到它背后,慢慢伸出手,一下子抓住它的翅膀,提了起来。哈哈,终于抓住啦!小家伙“喔喔”直叫,好像在喊“饶命”。我抬起脚狠狠地踢了它两下,狠狠地说道:“想溜,没门!”

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篇3:猜猜他是谁三年级语文

全文共 500 字

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他长得胖乎乎的,一双大大的眼睛炯炯有神,嘴巴却比较小巧,笑起来非常可爱。

由于他长得有点儿胖,有一次竟然不小心卡在梯子上了。我抱着他的腰用力向下拉,他脚下一滑,差点摔下来把我砸到了,真是虚惊一场!他胖乎乎的身子还导致他的体育考试经常不及格。有一次体育考试,及格是60分,他才考了40分,连老师都目瞪口呆。他跑步时就像一只可爱的小熊,身子左摇右晃,脸上的肉也跟着抖动,惹得我们捧腹大笑。听见我们的笑声,他也跑不动了,站在那儿捂着肚子,笑得上气不接下气。

虽然他体育不怎么样,但你可别小看他,他是我们班的数学学霸,每次数学都会考一百分。他还是个“小书虫”,每天一有空闲时间就钻进书堆里,专心致志地看书。所以,他的语文也很棒。记得有一次课间,同学们都兴冲冲地跑出教室玩耍了,他却拿出一本书,一动不动地坐在位子上看了起来。我心里痒痒的,就跑过去逗他,一会儿拍拍他的肩膀,一会儿戳戳他的小脸蛋,一会儿又给他做个可爱的鬼脸。但他都不为所动,从不搭理我,还是认认真真地看书。“唉,真是个书迷啊!”我摇摇头,无奈地离开了。

他的爱好也有很多,比如打篮球、画画等,我可佩服他了!

大家猜到了吗?他就是我们班可爱的小男生吴昀城。

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篇4:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇5:老鹰捉小鸡

全文共 462 字

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有一天下课,老师带领我们到操场上,玩"老鹰小鸡的游戏.我们首先分配好角色,我当"老鹰",谢王西当母鸡"其他人当小鸡".

游戏开始了,"母鸡"张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑,还是朝右边跑,都没有抓到一只

小鸡。于是,我就想了一个办法:我故意朝左边跑,待“母鸡”跑到左边,我又朝右边跑,等“母鸡”跑到右边,我又朝左边跑,就这样,“母鸡”被我弄得晕头转向,我“趁热打铁”,往“母鸡”背后一扑,捉住了一只“小鸡”。接着,我从“母鸡”的“翅膀”下钻过,又捉住了一只“小鸡”。

后来,我又想了一个办法,我躺在石头上,假装休息,“小鸡”们看见了,不知道我葫芦里卖的是什么药。“母鸡”看见了,以为我累了,就走到一边玩去了。我立刻抓住这个千载难逢的机会,从石头上跃起,恶狠狠地朝“小鸡”们扑去,“小鸡”们被我吓得哇哇直叫,“母鸡”看见了,恍然大悟,见势不妙,马上以百米冲刺的速度跑回来,可己经晚了,我己经抓住了一只小鸡。

过了一会儿,游戏在欢声笑语中结束了,同学们个个兴高采烈,笑容满面。

“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊!

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篇6:记一次游戏老鹰捉小鸡

全文共 304 字

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今天下午活动课,老师带我们去操场玩游戏。玩了“丢手绢”,“贴树皮”,“跳房子”………可最有趣的算“老鹰小鸡”了。

同学踊跃举手当老鹰,幸运的是老师叫我当老鹰,其他同学当小鸡。老师呢,则当起了那只母鸡。

我绞尽脑汁想出了调虎离山之计,刚想行动就被母鸡识破了。我又使出了“三十六计”中的声东击西计,“嘿嘿,成功了,”我在心里偷乐。先往左一扭,装作很累,突然往右一跃,他“飞”进了鸡窝。

我顺手捉了几只小鸡,便得意洋洋地走了出去,因为我在规定的时间捉住了小鸡,所以我大获全胜。

老师又叫了几名同学当老鹰,可惜全无功而返。

下课铃声响了,大家虽大汗淋漓,挥汗如雨,但还是依依不舍地离开了操场。

真希望以后多举行几次这样的活动。

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篇7:老鹰捉小鸡作文精选大全

全文共 362 字

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下课铃打响了,同学们争先恐后地冲出教室,来到操场上,七嘴八舌地议论今天玩什么游戏,最后我们一致决定玩“老鹰小鸡”。

游戏规则是:选出一只“老鹰”和一只“母鸡”,其他人都当“小鸡”。老鹰要捉住母鸡身后的小鸡。我们让小明当老鹰,小红当母鸡。

游戏开始了,老鹰健步如飞地冲了过来,母鸡眼疾手快,张开翅膀,挡住了老鹰的去路。老鹰不灰心,弯下腰从母鸡的翅膀下钻过,小鸡们顿时惊慌失措,到处乱窜。母鸡发现情况不对,猛地一转身,挡住了老鹰,这可真是有惊无险啊!

老鹰经过多次失败,转身好像要走,母鸡以为老鹰心灰意冷了,便放松了警惕。突然,老鹰冷不防一转身,来到母鸡身后,捉住一只小鸡就跑。母鸡恍然大悟,原来自己上当了,顿时母鸡恼羞成怒,冲到老鹰旁边,要把小鸡救回来,可是没有成功……

操场上充满了欢声笑语,一直到上课,大家才依依不舍地回到教室。

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篇8:记一次游戏老鹰捉小鸡

全文共 392 字

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小朋友们,你们童年玩过哪些游戏呢?

我小的时候喜欢玩捉迷藏,米老鼠靠墙,红灯绿灯停和大富翁,其中我最喜欢和哥哥姐姐他们一起玩,米老鼠靠墙。

今天就让我来教教,你们怎么玩米老鼠靠前吧。首先玩这个游戏,需要至少三个人。因为。玩这个游戏,需要一个人抓,其余的人就来躲。所以躲的人越多,玩起来就越好玩。抓的人要把没有靠前的人迅速的抓住,否则如果他靠墙了,十秒钟之内我们是不能抓他的。躲的人,如果发现了抓的人跑过来,那就要快速的靠墙,这样抓的人在十秒钟内。不能抓你,但是你要,快速的离开,或者换一个墙,如果。躲的人多,那么就可以跟抓的人进行互动了,这样抓的人就不知道该抓谁了。

每次和哥哥姐姐他们玩米老叔靠墙的游戏,我都比较郁闷。因为,我每次都很容易被他们抓住。如果是我抓他们的话都比较费劲,因为他们跑得很快,所以跟他们玩都要斗智斗勇才能抓到他们。

小朋友们你们会玩了吗?这个游戏是不是很刺激很好玩呢!

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篇9:老鹰捉小鸡

全文共 447 字

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“加油!老鹰加油!”“母鸡!快拦住老鹰!”操场上叫喊声此起彼伏。原来,是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。

游戏开始前,老师把我们分成四组并宣布游戏规则:只要被老鹰逮到或掉队的小鸡就算淘汰出局了。我们组老鹰是我,母鸡是吴晓晓,其他同学排成一列当小鸡。

游戏开始,我叉开腿,弓下身子,瞪大了眼睛,虎视眈眈地盯着小鸡,心想:一定要多捉几只当晚餐。而“母鸡”则马上张开双翅,小心翼翼地护着“小鸡”。我向“小鸡”猛扑过去,忽左忽右、来回不停地跑,鸡群也跟着一会儿左一会儿右地逃,几个回合下来,我累得气喘吁吁,但没有捉到一只“小鸡”。我见此招不行,眼睛骨碌一转,决定来个声东击西法。于是,我脚一点要往左,母鸡连忙往左。哈哈!上当了。我立刻杀了个回马枪往右去了。结果,陈天乐招架不住掉队了,他成了我的“爪下之物”。不一会功夫,我的战果越来越大,我欣喜若狂。但天公不作美,下起雨来了,我们只好停止游戏,无可奈何地回教室去了。

虽然,我们离开了操场,但我们的欢笑声却留在了操场上,而且这次游戏也深深地烙在了我们的脑海里。

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篇10:老鹰捉小鸡

全文共 436 字

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星期四,老师组织我们玩“老鹰小鸡”的游戏。 首先选出一只“老鹰”和一只“小鸡”,剩下的同学当“小鸡”。“小鸡”要一个拉一个地跟在“母鸡”身后。在游戏中,“母鸡”的责任是:保护好“小鸡”不被“老鹰”捉住。“老鹰”则要千方百计的去捉住“小鸡”。当“小鸡”蹲下来,“老鹰”就不能再袭击“小鸡”了。

游戏开始了。只见“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑去。“母鸡”飞快地跑到“老鹰”前面,张开双臂,不让它靠近自己的孩子。“老鹰”见这招不行,只得采用声示击西的招式。它慢慢地向左走,突然,它又快速地向右跑。这次“母鸡”还没反应过来,“老鹰”已经跑到了“小鸡”身旁。“小鸡”们一个个左躲右闪,但“老鹰”还是一手一个,抓住了两只“小鸡”。

终于轮到我当“母鸡”了,我全神惯注地盯着“老鹰”,一有动静就进入一级备战状态。那只“老鹰”非常缓慢地移动着它的脚步。而我非常快地向后退,生怕它乘虚而入。直到游戏结束,那只“老鹰”还是两手空空,一无所获。同学们都夸我这办“母鸡”当得棒!

这个游戏真是有趣啊!

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篇11:猜猜他是谁三年级语文

全文共 267 字

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我有一个朋友,他留着一头短发,弯弯的眉毛,水灵灵的大眼睛。他笑起来,眼睛眯得像一条线,可爱极了!

他的数学成绩在班里名列前茅,有一次数学单元考试,全班只有他一人得了一百分,他厉害吧!

我们还经常在一起写九宫格,可有意思了!有一次我九宫格不会写。是他告诉了我解题的方法,同时我也把自己喜爱的兵器书借给他看,我们都和对方说了一句谢谢!我们一起玩游戏,做手工、下棋、打雪仗、看书,可开心了!

不管未来多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

我期望我们会成为一对天长地久的朋友。小朋友们!你们能猜得出这位可爱的同学是谁吗?

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篇12:老鹰捉小鸡

全文共 394 字

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有的游戏可好玩了!昨天下午上体育课时,老师首先让我们排整齐队伍,然后又说:“谁站好谁就能解放!”

接着我们站好的同学就解放了,我们全班同学都想玩老鹰小鸡的游戏。

同学们先选了包括我在内的三只老鹰,然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈:几点了?小鸡和鸡妈妈回答:8点!我们这些老鹰就大喊一声:起床!鸡们纷纷站起来。

老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了,我们向鸡妈妈要求索赔,她只好让我们抓小鸡。

游戏开始了,老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动,想要捉到小鸡,这时鸡妈妈也扑愣起了双翅,想保护小鸡不让她(他)们被老鹰抓到。鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。

那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩,心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈,可是已经来不及了!我们真为她(他)们感到惋惜!

这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了!

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篇13:老鹰捉小鸡

全文共 507 字

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吕伊诺

哈哈哈!嘿嘿嘿!你来猜猜哪里传来的欢笑声?嘻嘻,是我和弟弟的好朋友们在玩老鹰小鸡的游戏呢。和弟弟的好朋友玩?没错,我在当孩子王呢!

在这个游戏中,我可是凶猛的老鹰。我张牙舞爪表现出一副很可怕的样子,可是显然,这一群嘻嘻嘻哈哈的小baby都不怕我,我沮丧极了!我从队伍里挑出我的铁头弟弟吕小宸来当“鸡妈妈”,游戏开始了。

弟弟张开他那细小的双手,将手臂伸直,他警惕的目光直射我的心脏。“鸡妈妈”十分机灵,他左闪一下右闪一下,后面的小鸡们也叽叽喳喳的叫成一片。特别是唐唐,她时而大声地叫,时而又嘻嘻哈哈的笑。忽然有一只“小鸡”不小心脱离了队伍,“鸡妈妈”急忙招手喊:“快点回来!”我向左冲,有“鸡妈妈”防守,向右冲,又有“鸡妈妈”来保护。我灵机一动,做了一个假动作。我先向右一闪,没等“鸡妈妈”反应过来立刻向左冲刺。最后的一只小鸡眼看就要落入我的“鹰爪”,他使出吃奶地力气大声尖叫,我假装被吓了一大跳,立马收回手。“小鸡”们脸蛋红红扑扑的,又开始得意洋洋,他们庆祝自己没被老鹰抓住。

我追得满头大汗,而心里却充满了欢乐。老鹰为什么一定要捉住小鸡呢?能够把小鸡们逗得开开心心,可是我这只“老鹰”觉得非常有成就感的事情。

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篇14:老鹰捉小鸡游戏作文400字四年级

全文共 461 字

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一下课,所有小朋友都拥到操场上。我在操场中央喊道:“谁要玩老鹰小鸡游戏?要玩的都到我这里来!”许多同学像潮水一般地涌了上来。

同学们都让我当老鹰,我心里想:是不是我平时跑步比较快,这样去追他们比较刺激?我没有推辞,而是自信满满地来抓小鸡了。

我高声喊道:“游戏开始!”紧接着,就像爸爸教我的那样,一直往前冲,再用手去抓他们。他们一看到我,就被我的表情吓得连忙跑起来了,因为我的表情很凶,可能比真正的老鹰还要凶。

我有一种好方法对付鸡妈妈。那就是和鸡妈妈两个人眼瞪眼,哦,差点忘了告诉你,这里还有个要求,就是你得有足够的耐心,瞪着,瞪着,当你发现鸡妈妈稍稍有点泄气了,那你就要注意了,要选好机会,突然扑上去,你就能一手抓一只小鸡了。哈哈,我今天就是用这种方法抓了许多只小鸡。

我还有一种专门对付小鸡的方法。有时候小鸡会手足无措地跑走,这时,我就会立马追过去,但我不会从他后面扑上去,因为我觉得这样太危险了,弄不好会把同学推倒在地,我是从侧面猛追过去,然后用手一钩,就轻而易举地把他抓住了。

我们玩得很开心,直到上课铃声响了起来……

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篇15:有趣的老鹰捉小鸡游戏作文

全文共 424 字

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今天下午,我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰小鸡"的游戏

首先我自封为"老鹰",小红长得大一点,做了"鸡妈妈",其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡,使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状,大吃一惊,张开了她的双翅迅速挡住了我的去路,机警地保护着自己的"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这种情况,我只好改变了"策略"。这次,先假装从正面进攻,等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰",吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步,结果嘛,呵呵,自然成了老鹰我的爪下之物了!

"老鹰捉小鸡"的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

[有趣的老鹰捉小鸡游戏作文

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篇16:三年级语文下册第二单元作文600字

全文共 608 字

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我的家在葫芦岛,是一个美丽的海滨城市。在改革开放春风的吹拂下,我的家乡也正发生着日新月异的变化。说到这变化,让我就从“衣、食、住、行”这四个方面说起吧。

先说一说这个“衣”。听妈妈说,原先住在这里的人,冬天差不多穿的都是厂里发的大棉袄。颜色也很单一,没有个性。而现在呢?人人都穿着既漂亮又舒适的衣服,领子上有的还有好看的毛毛,脚上还穿着美丽的长靴。每个人都是一道独特的风景。有的爱美的阿姨还描着眉,打着眼影,擦着粉,让自己看起来更漂亮了。这些不都说明人们的生活水平在提高吗?!

就连我这么大的孩子,衣橱里也有许多漂亮的衣服,真是与从前不同呀! 说起这个“食”,可是千言万语也说不尽的。以前的人,到了这个季节,只能吃些萝卜、白菜和土豆。一星期吃上一回肉的人家大概就是富人家了。水果和干果更是不能经常吃。可现在,一年四季都能吃到青菜,种类繁多。鸡鸭鱼肉也是想吃就吃。对比新旧家,我感觉变化可真大。

最后,让我们说一说“行”。以前,人们上学、上班多数靠走路。远一点的,骑自行车。姥爷说他们那时,主要的交通工具是马车。偶尔能坐上一回“砖车”(拉砖的车)就很幸运了。可现在,公交车、出租车、私家车、火车、飞机……各种各样的交通工具任你选择。我家的附近,还修了码头,以后,我还可以乘船去旅行。

真是很方便呀。怎么样?听了我的介绍,你是不是也觉得我的家乡变化很大呀?我在心底深深地热爱着我的家乡,也衷心希望我的家乡越变越美丽,越变越富饶!

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篇17:玩老鹰捉小鸡

全文共 307 字

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大课间时,我们几个女孩子在操场上玩老鹰小鸡的游戏。向丹当老鹰,李欣宇当母鸡,其他人当小鸡。

游戏开始了。老鹰看见母鸡孵出了许多小鸡,馋得直流口水,便对母鸡说:“你有那么多小鸡,就送我几只当晚餐吧!”老母鸡眨了眨眼睛说:“看你的本事了。”“好,说话算数!”说着,老鹰就张开双爪,向老母鸡身后的小鸡扑去,但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然,毫不乱跑。老鹰不死心,弯下脖子冲,想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀,老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气,没想到老鹰直飞过来,左右猛攻。小鸡躲闪不及,被虏俘了一只。正在老鹰得意时,老母鸡一把抢过小鸡。

大课间结束的音乐响了,我们结束了游戏,真有点舍不得。

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篇18:二年级游戏老鹰捉小鸡

全文共 678 字

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还记得有一次我和妹妹还有我的几个朋友一起玩老鹰小鸡游戏。真的很开心,啊!我忍不住再给你们说一说我们玩的有多么尽兴了。

上个星期天我的几个好朋友到我家里玩,妹妹不知怎么搞的,又哭又闹的,我和好朋友们说:“要不我们出去玩游戏吧?”然后一拍即合,我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏,那现在就出去吧,我的好朋友们都是异口同声连连点头。"不行我也要去"妹妹突然停止了哭声说到,我对妹妹说:“那你还哭吗?”妹妹含着泪摇摇头说:“不哭了。”我逗她说:“那你笑一个。”嘻嘻…嘻嘻…妹妹勉强的笑到,我对好朋友们和妹妹说:“那我们走吧!Letsgo。”走吧走吧!大家一起高兴的蹦了起来。你们认真听呀,我现在来告诉你们老鹰捉小鸡的游戏规则OK?首先选一个人来当老鹰,然后一个人当鸡妈妈。最后其余的人都当鸡宝宝。如果鸡宝宝被老鹰捉住了的话,那么一些鸡宝宝们就要变成鹰宝宝了哟。"姐姐我们开始玩吧!妹妹说,好的,好的,大家谁想当老鹰呢?“我,我要!”大家都争先恐后,“我也要当老鹰。”妹妹支支吾吾的说。哈哈哈哈!妹妹你也要当老鹰?"“是的,我要当老鹰!”妹妹坚定地说。“好好你当老鹰。我当鸡妈妈可以吗?就这么愉快的决定了,那么你们几个好朋友就当鸡宝宝吧。”“好!”我的好朋友说。开始游戏吧,我高兴的说老鹰开始捉小鸡了哟!小鸡们跑呀跑呀,鸡妈妈为了保护自己的宝宝们,一会往左边跑一会往右边跑,最后老鹰一只小鸡都没捉到。看到妹妹跑来跑去气喘吁吁的样子我真是忍不住想笑了,虽然老鹰一只鸡也没捉到,但是脸上还是洋溢着快乐的笑容!

这件事情已经过去好多天了,回想起来还是特别开心!期待下次一起玩游戏!

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篇19:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 436 字

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美丽的天津是我的家乡,繁华的祖国是我的母亲!现在,我来介绍一下我美丽的家乡。

我的家乡最有名的莫过于海河了。海河在市区穿流而过,在阳光的照耀下,河面上波光粼粼,从高空上看真像一串闪亮的珍珠项链,装饰着美丽的天津,一座座横跨在海河上造型各异的大桥也成为一道亮丽的风景。你看,狮子林桥桥头两边各有一头威风凛凛的石狮子,在每个桥栏杆上都有一头小狮子,小狮子或坐或蹲,形态各异栩栩生。金汤桥的历史更不平凡,平津战役中解放军各路攻城部队就是在这里胜利会师的,如今金汤桥已经改为由玻璃钢建造的人行观赏桥,站在桥上可以清晰地看到河水在脚下奔流,北安桥上有很多雕像,唱歌的、吹管乐的、拉小提琴的,展现了人们平凡而幸福的生活。海河两岸的建筑宏伟壮观尤其是海河边的意大利风情街更是美丽。到了夜晚,当色彩斑斓的霓虹灯逐渐点亮时,音乐喷泉翩翩起舞,美丽的焰火映红了夜空,此时的海河更加艳丽,好似一块巨大的七彩水晶光芒四射。

天津的美景令我道不尽,说不完。我爱这美丽而精彩的城市——天津!我可爱的家乡。

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篇20:三年级上册语文第三单元作文350字

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闻名中外的神农架区在我国湖北省西北部,听说那里山青水秀,比香格里拉还香格里拉,只要你过过那里,就恨不得在那里安家了呢!

国庆期间,我们一家准备去趟神农架,这回我要亲自去看看这句话说得是不是真的。我们乘车沿着长江逆流而上,一路上的景色都很美丽,尤其是进入神农架景区以后的风景更像一幅画卷一样,因地势高低不同,各种树在同一个季节呈现出不同的颜色,有火红、粉红、金黄、翠绿——漫山遍野,层林尽染,高山上漂缈的白雾也变幻多端,时而清晰,时而虚无,仿佛把人带到了仙境。我抓住这美好的画面“咔嚓”“咔嚓”留住了这美好的身影。我们经过神农营、神农顶,板壁岩,直到傍晚才来到大九湖,经过爸爸和我的考察,我们决定在5号湖一块草坪地撘建帐篷。我和哥哥争先恐后的,特别是边忙活还边指挥:“来,把那个角拿着,等会儿把穿过来的棍子套在上面,对!对!——”就在他这唠叨下,帐篷的形状很快就出来了!“现在只剩下里面的东西了!”爸爸笑着说。这时我们已经把绵絮、床单拿来了,话音刚落,哥哥就像酒种子一样把绵絮往帐篷里面酒,我也学着他的姿势铺床单,一会儿就把绵絮和床单铺好了,就在这里爸爸说“啊,忘了放防潮垫了!”这让我们气不过,难道前面的劳动都白费了吗?不过也只能这样了,我们又重铺了一遍,这回可算真正的大功告成!这时妈妈也帮我们拿来了枕头和被子,真开心啊!晚上我们吃了顿大餐,在帐篷里安心地睡下,甜美地进入了梦乡。

那天,我做的梦都和平时不一样,那梦里还有青山绿水,百鸟争鸣的景象!

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