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领导班子不作为乱作为问题清单(热门20篇)

品德合格是非常重要的品质。对照检查可以找出突出的问题,进行改正。开学吧小编整理了相关的材料范文,欢迎欣赏与借鉴。

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政治纪律和政治规矩方面问题及整改措施

全文共 1551 字

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当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化,政治纪律执行不力,违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下“四性”:

(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难,比如贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲、一切向钱看等,就在政治方向把握上摇摆不定,甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人,在重大原则问题上,立场不坚定;在大是大非面前,态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上,没有始终与党中央保持高度一致。自认为:反腐败越反越多,积重难返。而有的又对身边违纪者睁一眼闭一眼,查处时说情开脱,袒护包庇。有的对当今自上而下开展的作风建设、群众路线等工作,不是主动把自己摆进去,而是做局外人,持观望态度。甚至错误地认为作风建设、群众路线做做样子,走走过场,阵风吹过,难以持久。三是政治言辞偏激。有些党员干部私下显能,口无遮拦,惯于传播小道消息,议论网上热门话题,甚至丧失党性原则,传播政治谣言、政治笑话,对党的重大政治问题说三道四,在社会和群众中造成了极坏影响。

(二)思想上的片面性。一是于己无关论。有的党员将自己混同于普遍百姓,消极遁世,不问政治。认为自己无职无权,党的政治纪律没有遵守的必要;有的一般党员干部,则认为自己有职无权,党的政治纪律也没有约束的必要。二是民主自由论。有的党员干部在党内片面要求决策要民主、言论要自由,不能摆正民主与集中、自由与纪律的辩证关系。说了一些违反组织原则的话,做了一些违反政治纪律的事。三是自以为是论。有的不是全面、正确地理解中央精神,而是片面曲解原意,甚至把自己的不正确理解当成中央精神,使之在执行中变形走样。比如在执行党的强农惠农政策过程中,一些镇、村干部嫌工作麻烦,将强农资金擅自改变资金用途,将应发到户的惠农补贴资金,违规套取、截留使用,严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来,已查处7件此类案件,对相关人员及时给予纪律处分。

(三)工作上的本位性。一方面重局部利益,轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识,不顾国家整体利益,片面强调本单位本部门局部利益,对党和国家政策、上级部署的工作,有利争着上,难事绕道走,合口味的立马照办,不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由,对落实中央决策部署打折扣。另一方面重眼前利益,轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动,不从经济社会发展长远利益考量,只顾眼前利益,不顾长远利益,从而出现“利大快执行,利小慢执行,无利不执行”现象。比如少数行政执收执罚部门,踩红边线,打擦边球。少数行政服务中心“窗口单位”以工作保密等为由,另设办事大厅,规避集中监管。致使“三乱”现象仍时有发生,严重损害经济发展环境。

(四)行为上的自由性。一是阳奉阴违,我行我素。有少数单位党员领导干部貌似“双面人”,对中央方针政策和上级决定阳奉阴违,说一套做一套,或者消极应付,难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时,仍然存在当面不说,背后乱说,会上不说,会后乱说的违纪行为。二是信仰缺失,行为荒唐。有极少数基层党员干部政治信仰缺失,不信马列主义,信宗教迷信。不讲班子团结,讲团团伙伙。其行为完全丧失共产党员的立场,在干部群众中造成极不良影响。三是利益至上,违纪违法。有极少数党员干部,在政治上缺乏理想信念,行为方式上自由散漫,逃避监督,价值取向上追求个人利益至上。有的与不法商人打得火热,损人利己,损公肥私。有的甚至受利益驱使,蜕化变质,出卖情报,危害国家安全和利益。比如2011年4月,该县查处县法院一法官周某某违纪违法案,因其政治纪律松懈,难抵金钱诱惑,迷失政治方向,通过互联网络,向境外敌特组织出卖情报,终因犯间谍罪,被依纪依法惩处。

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篇1:问题11:如何才能够正确的审题?

全文共 219 字

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回答:所谓的审题,其实也无非是把握命题者的意图,懂得出题人想让我们写什么。在阅读材料时,把握给定的信息,在材料中的评论性语句和哲理类语句,这些信息都是命题者的意旨之所在。

答疑老师简介:李占峰,五年教学经验,系统把握北京语文中高考体系,针对写作、阅读、诗词鉴赏等模块均有独到研究。亲和、负责。传统文学底蕴丰厚,勤为国学、书法,善书,亦偶为辞章。教学风格亲切活泼,思维发散性强,引导式教学,兴趣启发式导入,让孩子最快速的融入到学习的过程中去。

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篇2:同学们上网问题的建议书

全文共 521 字

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敬爱的老师:

您好!

我们班是一个积极向上、团结友爱的大家庭。可最近几个月,同学们却像着了迷似的,被“网络”这个东西迷得团团转,大家都无心学习,成绩更是一落千丈。

网络是一个便民的工具,不仅可以帮助我们学习,还能让我们了解更多的课外知识。可随着网络渐渐开始融入越来越多人的生活时,网络的许多缺点也渐渐显露出来。有些同学整天沉迷于网络游戏,直到半夜也不肯睡觉,严重影响了第二天上课的质量,还在课间模仿游戏中打打杀杀的内容,造成同学受伤等现象;有些同学则在网上浏览不良网页,与社会上的人勾结,回到学校还邀请别的同学与自己一起玩,严重破坏班风班纪。

如果继续这样下去,必将会影响我们的升学以及伤害我们还未发育良好的心灵,这些对我们来说都是百害而无一利的。所以,我们一定要改变现在,绿色上网。在这里,我提出以下几点建议:

1.老师在课堂上要向大家说明沉迷网络的坏处,让同学们知道自己沉迷于网络的行为是错的。

2.联系学生家长限制同学们的上网时间,并监督孩子浏览健康网页。

3.要求同学们学会自己管理自己,即使在家长不在的情况下也会自觉的绿色上网。

为了能让同学们学习的质量有所提高,为了让同学们的身心不受污染,希望您能采纳我的建议,谢谢!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇3:襄城区“问题清单”

全文共 259 字

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1.“把纪律和规矩挺在前面”力度不足,“主体责任”落实不够。虽然区委常委会多次强调、安排部署工作,但仍然存在压力传导层层递减,落实主体责任层层递减。在严明政治纪律、严守政治规矩方面,始终“把纪律和规矩挺在前面”力度不足,在党员干部中还存在违规违纪的现象。

2.解决民生问题不够主动、及时。区委时刻把解决民生问题放在工作首位,但在实际工作中对群众疾苦重视不够,还建房等关系群众切身利益的问题推进缓慢。

3.制度落实力度不够。联系服务基层制度、国有资产管理制度、维护稳定制度等制度落实不够,国有资产管理、矛盾排查等还存在漏洞。

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篇4:艾滋病预防问题论文

全文共 2041 字

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艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症,是一种由逆转录病毒引起的人体免疫系统方面的疾病。下面是小编给大家带来的当代大学生艾滋病预防问题论文的内容,欢迎大家查看。

【摘 要】艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症,是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疾病。艾滋病被称为“世纪瘟疫”,它就像一头难以巡防的恶魔,正在慢慢地吞噬着人类,危害着人类文明的进程。

【关键词】艾滋病 传播 预防

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症,是一种由逆转录病毒引起的人体免疫系统方面的疾病。1981年,人类首次发现艾滋病病毒,而到1988年,美国艾滋病患者就达到了5万人,与此同时,艾滋病也以超乎人们的想象的速度在世界各地传播。1992年科学界曾预言,2000年人类将有250万人成为艾滋病病毒携带者,而当人类真正迈进2000年时,全世界爱滋病患者和艾滋病病毒系带者竟达到了3400万,因艾滋病而死亡的人数至少为1880万,因艾滋病所造成的孤儿就有1320万。正是由于艾滋病以前所未有的速度传播,现在世界上每一个人,实际上均不同程度上地受到了艾滋病的威胁。因此,艾滋病的预防工作刻不容缓!

一、艾滋病传播的三种途径

性传播。无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾滋病的传播。全世界约有3/4的艾滋病毒传播是通过性交进行的;而其中由约有3/4是通过异性性交传播,1/4通过男子之间的性关系传播。

血液传播。血液传播是感染最直接的途径了。输入被污染的血液,使用了被血液污染而又未经过严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具,都是十分危险的。另外,如果与艾滋病病毒感染者公用一只未消毒的注射器,也会被留在针头中的病毒所感染。在我国HIV病毒感染者80%是因为在吸毒中公用注射针头所感染的。

母婴传播。如果母亲是艾滋病感染者,那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母婴喂养使她的孩子受到感染。

二、日常生活接触不会传染艾滋病

一般的工作生活接触不会感染艾滋病。

艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。

艾滋病也不会通过一般社交上的接吻、拥抱传播。

预防艾滋病,遏制艾滋病的流行,首先要提高人们对艾滋病的危害的认识、由此改变人们容易感染艾滋病的高危行为,达到预防艾滋病的目的。

三、预防艾滋病的措施

抵制毒品,坚持戒毒,避免不安全性行为。

不与他人,特别是静脉吸毒者共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

不轻易接受输血和血制品(要求医院提供通过了HIV血检的血液)。

避免共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、牙钻、指甲钳、剃须刀、纹身针、穿耳针等。

避免婚前、婚外性行为。

正确使用质量合格的安全套。

患有性病时要及时到正规医疗机构检查咨询和治疗。

HIV病毒体外很易被杀灭。艾滋病病毒对外界环境的抵抗力弱,离开人体后,常温下在血液或分泌物内只能生存数小时至数天,在自然条件下则不能存活。高温、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。

从理论上说,只要人们具有一定的知识并且修正了他们的习惯,就能避免感染上艾滋病。对艾滋病的预防来说,以艾滋病防治知识为依托,改变与艾滋病个传播有关的高危行为,就可以避免艾滋病的流行。这样看来艾滋病的预防似乎容易多了。

可是事实并非如此。艾滋病的预防任务仍然任重而道远。大量数据表明,艾滋病患者感染者的人数一直居高不下。实际上,这显露了人们的侥幸心理和忽视态度。例如,在进行性行为的过程中不戴安全套的艾滋病感染者觉得不使用安全套不一定就会凑巧染上艾滋病。这种侥幸的心理是人们的思维定势。在中国艾滋病的感染人群中,50岁以上的中老年男性的所占比例逐渐增大。当被问及是否知道感染艾滋病的风险时,不少人回答,到了这个年龄无所谓了,何况感染后还有较长的潜伏期才发病,发病后又有药物维持生命。所以,感染艾滋病对他们来说,不是很可怕的事情,是可以忽略的人生风险。因此他们不会因艾滋病而压抑买春的冲动。在艾滋病的传播途径当中,性传播是最主要的途径。它是艾滋病传播在高危人群中与普通人群之间的桥梁。这种知识与行为相悖的现象比比皆是。

行为的改变除了主观努力外还要有客观方面的强制。这种强制包括法律和道德层面的,还要有社会氛围方面的。我国政府已经高度认识到艾滋病的危害性和防治工作的紧迫性。艾滋病的防止关系到“国家存亡、民族兴衰、经济发展、社会稳定”。国务院前总理温家宝指出:“对艾滋病的防治我们必须高度重视,不然,这个疾病会拖累国家的发展,影响人民的身体健康,造成社会问题。我们必须从中国的国情出发,找出一条防治艾滋病的路子。当前,我们应摸清艾滋病高发区的病源和防治工作的主攻方向。要继续加大投入,坚持实行免费的抗病毒治疗,免费自愿咨询检测,免费实施阻断母婴传播,对艾滋病患者孤儿实行免费上学。全社会应给艾滋病患者更多的关怀,绝不能歧视他们。”

我们不难想像,若干年后,当艾滋病的流行被遏制后,人们对社会边缘人群的道德价值观将有更多的认识和理解,对人权的理解将会更宽泛。这就是艾滋病防治带来的深层次的社会改变。

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篇5:人口问题的英语

全文共 408 字

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Almost every country in the world faced the population problem.China has the largest population, so the one-child policy was necessay. In America, there were 2 billion people 20 years ago, now there were 3 billion. Some day they will have the same amount people as we had in china, will they apply our population control policyAnyway we could be sure they will not critize our population policy at that time.

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篇6:没问题和有问题

全文共 293 字

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有一个企业家坐在餐厅的角落里,独自一个人喝着闷酒。一位热心人走上前去,问到:“您一定有什么难解的问题,不妨说出来,让我给您帮帮忙吧!”

企业家看了他一眼,冷冷地说:“我的问题太多了,没有人能帮我的忙。”

这位热点心人立刻掏出名片,要企业家明天到他的办公室去一趟。

第二天,企业家依约前往,这位热心人说:“走,我带你去一个地方。”企业家不知道他葫芦里卖的是什么药。

热心人用车子把企业家带到荒郊野地,二人下了车,热心人指着前面的坟场对企业家说:“你看看吧,只有躺在这里的人才统统是没有问题的。”

企业家恍然大悟。请记住这样一句话:只要有问题,就有存活的希望。只要敢于正视问题,解决问题,就可以前进。

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篇7:用智慧解决问题作文600字

全文共 584 字

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使人发光的不是珠宝,而是心灵深处的智慧,拥有了智慧就有了解决问题的办法。

记得去年,爷爷给我买了一身十分美丽的衣服,在玩耍的时候,不小心被树枝划了一个大洞。我赶紧跑回家中,把衣服给了奶奶,奶奶二话没说,带上了老花镜,拿起针和线,小心翼翼地好像在做科学研究。我正在看电视,我猛地一回头发现奶奶没有缝衣服而是趴在地上,样子十分滑稽。我走到奶奶身边小声说:“我让你缝衣服,你怎么开始研究地板了。”奶奶说:“你不帮我找针,却在幸灾乐祸。”我对奶奶说:“原来是这事,真是张飞吃豆芽小意思。”

我趴在地上,仔细寻找,发现地上没有,我也像奶奶一样一点一点的摸索,我感觉自己不是研究地板而是在擦地板,我想:“针一定会发光,于是我拿手电找。”可是找了半天还是没有找到。奶奶走过了对我说:“你在找针还是在拖地板呢?”一下子说得我面红耳赤。

找不着针,我心急如焚,怎么才能以最快的速度找到针呢?我灵机一动,脑洞大开,针是铁的,我跑到了房间中找出来吸铁石,我对奶奶说:“这回我一定让你刮目相看!”我拿起吸铁石在地上晃了半天,也没动静,这时我想:针一定不会很老实的在一个地方。于是我沿着墙角开始吸,不一会只听到呼一声,我眉飞色舞。奶奶走了过来,我一本正经的告诉奶奶没有找到,当奶奶垂头丧气时,我又猛地一下拿了出来,顿时奶奶喜出望外,眉开眼笑。

看着奶奶我十分自豪,从此我明白了,智慧是解决问题的金钥匙。

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篇8:不担当不作为个人心得体会

全文共 1049 字

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通过学习,感触颇深,如何做一个勇于承担责任的人呢?我想起了一位伟人说过:“人生所有的履历都必须排在用于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量,它可以改变你平庸的生活状态,使你变得杰出和优秀;它可以帮你赢得别人的信任和尊重,从而强化你脆弱的人际关系;更重要的是,它可以使你成为好机会的座上宾,频频获得它的眷顾,从而扭转向下的人生轨迹。如果你已经足够聪明和勤奋,但依然成绩平庸,那么久请检视自己是否有勇于负责的精神。只要拥有了它,你就可以获得改变一切的力量。

勇于负责是一种积极进取的精神。当一个人想要实现自己内心的梦想,下决心改变自己的生活境况和人生境遇时,首先要改变的是自己的思想和认识,要学会从责任的角度入手,对自己所从事的工作保持清醒的认识,努力培养自己勇于负责的精神,这才是成功的最佳方法。勇于负责就要踏踏实实地把事做好。勇于负责的精神说到底就是一种踏踏实实地把事情做好、做到底的态度。无论做什么工作,都应该静下心来,脚踏实地地去做。要知道,你把时间花在哪里,你就会在哪里看到成绩。只要你是用于负责、认认真真地在做,你的成绩就会被大家看在眼里,你的行为就会受到大家的赞赏和鼓励。

只要你还是单位的一员,就应该抛弃借口丢掉脑中消极懒散的思想,全身心投入到自己的工作之中,以勇于负责的精神去对自己的工作,时时处处为单位着想。只有这样,才能成长为一个真正具备勇于负责精神的工作人员,才会被大家或单位视为支柱,才会获得全面的信任,并获得重要职位,拥有更广阔的工作舞台。这时候,自己的事业也就指日可待,胜券在握了。无论是荣誉还是财富,生活总是会给每个人回报的,条件是你必须转变自己的思想和认识,努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后,才会产生改变一切的力量。

一个人要想赢得别人的敬重,让自己活得有尊严,就应该勇敢地承担起负责。即使没有良好的出身、优越的地位,只要他能够勤奋地工作,认真、负责地处理日常工作中的事务,就会赢得别人的敬重和支持。反之,一个人即使高高在上,却不敢承担责任,丧失基本的职业道德,仍然会遭到他人的鄙视和唾弃。我们身边也不乏找种种借口推卸责任的工作人员,更有一些干部认为领导安排的工作,我们都照样的安排下去了我们就没有责任了,就找到了推卸责任的借口,那么试想一想我们一些干部的责任就仅仅只是当传话筒和复印机吗?我们到底需要承担责任吗?又要承担什么责任呢?改变态度,努力培养自己勇于负责的精神,你将会产生无穷的力量,积极地为自己的梦想和事业努力奋斗。

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篇9:组织生活方面存在突出的问题

全文共 4945 字

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党员领导干部民主生活会制度,是党内政治生活中的一项重要制度,是领导班子成员沟通思想,消除矛盾,增强团结,提高素质的重要措施,也是扩大党内民主,加强党性锻炼的有效途径。然而,笔者在近几年来参加县级领导干部民主生活会中发现,少部分民主生活会存在诸如征求的意见和建议无关痛痒,可有可无,开展批评与自我批评蜻蜓点水,内容不实等问题。为此,各级党组织必须提高对民主生活会的认识,抓住关键环节,切实开展批评与自我批评,着力解决实际问题,建设成团结务实、战斗力强的优秀班子。

一、当前民主生活会的现状及存在的问题

当前各级党组织的民主生活会,大多数能按照上级党委、纪委和组织部门的要求如期召开,按照制定方案、征求意见、撰写发言提纲、召开民主生活会、形成整改方案的要求,做到每年最少召开一次。但是部分单位的民主生活存在这样那样的问题,主要表现在以下四个方面

1、思想认识存在误区。个别单位对民主生活会的应有作用缺乏认识,有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期,尤其是在当前落实科学发展观,以人为本,全面建设小康社会、和谐社会时期,民主生活会过时了,即使参加民主生活会也是摆样子,走过场,完成任务而已。结果使民主生活会制度流于形式,达不到预期效果。

2、查找问题敷衍了事。广泛征求意见,实事求是的查找班子和班子成员存在的问题是开好民主生活会的前提。然而,当前一些单位的党员干部在征求意见过程中,遮遮掩掩,不敢提意见,不敢如实查找自己存在的问题,不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。查找自己的问题,怕丢面子,影响个人威信;指出他人不足,怕伤和气,造成不和谐因素,弄僵关系;谈上下级的不是,怕“穿小鞋”影响前程,怕失去群众基础丢选票。为此,通常出现汇报工作情况多,谈个人思想少,总结工作成绩多,谈工作缺点少;查找原因讲客观方面的多,谈主观方面的少。

3、开展批评蜻蜓点水。有些单位的同志对错误的思想、言行,见怪不怪,不批评不劝阻,恪守“多栽花少栽刺”的信条,该提醒的不提醒,该批评的不批评。有的回避矛盾,相互吹捧,彼此“包涵”;有的对歪风邪气退避三舍,或虚晃一枪,或蜻蜓点水,明哲保身;有的说几句诸如工作中情绪急躁,工作不够大胆,思想不够解放等不痛不痒的话;还有的批评诸如不注意休息、不注意身体等“可爱缺点”;把严肃批评与自我批评,变成庸俗的表扬与自我表扬,触及不了灵魂。甚至有的或只说事实不摆理由,措词偏激,以偏盖全,让对方难以接受;或小题大做,乱扣帽子,上纲上线;或夸大其词,强泄私愤,打击报复。

4、整改措施软弱无力。民主生活会的目的是解决班子和班子成员间存在的问题。有的单位虽然对存在的问题找得很准,但由于研究的不够透彻,拿不出切实可行的整改措施,或整改措施不够明确具体,没有做到责任到人而无法抓落实,最终导致问题仍然是问题,矛盾仍然是矛盾。

二、存在这些问题的原因

产生上述问题的原因,既有主观方面,也有客观方面,笔者认为主要有以下几个方面:

一是党性观念淡化。开展批评与自我批评的基本着眼点,就是依据党的原则,澄清是非,坚持真理,修正错误,切实解决自身存在的问题。而那些对自身存在的问题,不能清醒地认识和改正;对党内不良现象不能理直气壮地提出批评和纠正;对正确的东西不能旗帜鲜明地肯定和支持的党员干部,根本原因就是党性观念淡化,思想认识不够深刻。

二是庸俗思想作怪。受社会一些诸如人情硬于原则、“威性”强于党性、“权威”就是能力等不良思想的影响,一些党员干部自觉不自觉地把“关系学”搬到党内生活中来,遇事不是站在党性和政策原则的立场上,而是处处考虑“关系”,事事考虑得失利弊;个别一把手急于树立“威性”搞“一言堂”,容不得不同声音,把别人的批评看成是损害“威性”。致使不能开展正常的上下级和相互间的批评,导致民主生活会成过场。

三是会议议题松散。一些单位民主生活会前准备不充分,围绕主题安排学习不够,一把手与其他成员交心不足,发言材料准备不充分,导致会议议题不集中,针对性不强,民主生活会的味道逐渐淡化。谈成绩不谈问题,表扬和自我表扬相结合,用成绩掩盖问题,对存在的问题和缺点,也是三言两语,轻描淡写,或用共性问题代替个性检讨,民主生活会开成评功摆好会。

四是制度建设滞后。一些党组织因没有建立健全会议分析、考核、报告、通报等制度,导致准备伧促,主题模糊,整改措施不力。同时,上级党组织对基层民主生活会的监督、管理和指导有所松懈,尤其是对整改措施的落实情况监督检查还不到位,导致这些单位民主生活会的质量和效果得不到较好保证。

三、解决这些问题的对策

(一)提高对民主生活会的认识

应对各级领导班子成员普遍进行民主集中制教育,帮助他们切实提高思想认识,深刻认识到民主生活会不同于党内的一般会议,要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握;深刻认识到越是发展社会主义市场经济,越是要加强领导班子的思想政治建设;深刻认识到通过民主生活会既可相互发现不足,改进缺点,相互提高,又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂,增进团结。从而认真开好民主生活会,解决班子以及个人之间存在的问题和矛盾。

(二)抓住会前四个关键环节

一是查找问题,明确主题。在召开民主生活会前,采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法,查找存在的突出问题。“群众提”即采取“面对面”、“背靠背”,如无记名征求群众意见、群众代表座谈会等多种方式认真听取群众意见;“自己找”即领导干部本人对照党性、党风方面的要求,查找自己的不足;“上级点”即按照党组织隶属关系和干部管理权限,上级组织和领导要明确指出其不足,一把手和本人要主动听取上级组织和领导的意见;“互相帮”即领导班子或班子成员之间要互相提出意见和建议。针对查找到的突出问题,确定民主生活会的主题及召开办法。

二是组织学习,净化思想。政治性、思想性、原则性是民主生活会的基本要求,只有用邓小平理论和“三个代表”重要思想作为民主生活会的根本指导思想,坚定共产主义的理想信念,用新时期共产党员先进性的标准规范自己,才能使班子和班子成员找准问题,剖析深刻,方向明确,在重大问题上保持思想和行动的一致。要做到这一点,就必须采取集中与分散学习相结合,读和写、讲和听相结合,理论和实践相结合,感性认识和分析思考相结合等多种形式,加强理论学习,提高认识。在学习过程中关键要增强学习的系统性、深入性和有效性,确保征求意见广、查摆问题准、剖析问题深,为撰写发言提纲和开展批评与自我批评奠定思想基础。

三是征求意见,如实反馈。要在一定范围内通报会议时间和主题,广泛征求群众意见。征求意见要既“富有营养”又“原汁原

三是征求意见,如实反馈。要在一定范围内通报会议时间和主题,广泛征求群众意见。征求意见要既“富有营养”又“原汁原味”。“富有营养”是指征求意见必须具有群众性、广泛性,反映出群众的声音,通过征求意见表、问卷调查、召开座谈会、开通热线电话、设置意见箱、单独走访等形式,广开言路,全面了解本单位、本系统和服务对象中各个层次人员的心声,认真总结他们的意见和建议,真正体现“从群众中来”,达到找准问题的目的。“原汁原味”是对广泛征求到的意见,要不去棱角,不提炼加工,不变味,由机关党组织人事和纪检监察部门向单位第一责任人进行反馈,第一责任人要分别向班子成员反馈。反馈都要坚决做到原汁原味。这样,领导干部才能听到真实声音,思想灵魂才会有触动,思考问题才会更深入。开展谈心活动,坦诚交流思想是民主生活会的重要一环,民主生活会前,一把手与班子成员、班子成员之间都要互相谈心,交换意见,达成共识,对存在的问题做到心中有数,避免会上开展批评与自我批评不到位和“突袭”批评的现象发生。同时要与下属单位负责同志谈心。谈心要从相互帮助和增进团结的愿望出发,畅所欲言,开诚布公,以心交心,见人见事见思想,言之有物,言之有理,要谈出问题,谈出原因,谈出感情,谈出团结。

四是撰写提纲,自我剖析。领导干部在民主生活会前,都要根据主题和群众所提意见,认真搞好党性分析,写好剖析材料。着重检查在党性党风方面和工作中存在的主要问题,检查廉洁自律情况,剖析思想根源。剖析材料内容包括个人存在的突出问题,原因分析和整改措施。发言提纲应限制在3000字左右,内容限定为上次民主生活会落实整改情况、当前存在的突出问题、原因分析和整改措施等四个方面各占1/4左右。同时,对班子和其他成员至少提出2条以上建议和整改意见。书写要注意以下几点:一是认真进行党性分析。党性分析要利用理论学习的成果,对照党章规定,按照新时期共产党员先进性要求,全面查找自己近年来的思想、工作和作风等方面的问题及存在的思想根源,避免避重就轻和空泛无物。二是分析要有针对性。要对自己进行全面审视,找准问题,抓住关键,提高看待问题、分析问题、解决问题的能力与水平,做到既准确又深刻。三是分析要有深刻性。要透过现象看本质,通过查找到的问题,分析存在的深层原因和思想根源,找出解决问题的办法,既要避免分析问题浅尝辄止,又要避免剖析材料总结经验自我夸奖多,变相表扬不关疼痒多等现象,真正做到围绕问题去分析,紧抓问题去解决。只有真正反思自己,才能写出深刻的剖析材料,会上才能全面深刻的开展自我批评,并做到虚怀若谷、闻过则喜、诚心诚意的听取和接受别人的批评。

(三)扎实开展批评与自我批评

开展批评与自我批评要本着惩前毖后、治病救人的态度,严肃大胆,开门见山,直奔主题,使领导班子成员在团结的基础上达成新的团结统一。关键要发挥“两个作用,达到一个目的”。一是发挥一把手的作用。一把手是民主生活会批评与自我批评氛围的营造者、火候的调控者,有责任带头运用批评与自我批评的武器,去营造出民主生活会严肃认真讲实话、生动活泼讲当面话的政治氛围。引导大家在批评与自我批评的氛围中,既从大处着眼,又善于见微知著、防微杜渐,抓住实质论危害寻根源,不放过问题又不追究细枝末叶。二是发挥批评与自我批评的作用。自我批评要高标准、严要求,内容丰富具体,不护短、不遮丑、不怕痛,对所提意见,正确的要诚恳接受并切实改正;不符合事实或不完全符合事实的,要实事求是地作出说明。相互批评要站在关心爱护同志、维护团结的立场上,本着与人为善的态度严肃大胆的进行。同时还要把握住生活会形式,使批评与自我批评效果和作用最大化。第一种形式是一个同志自我批评以后,其他同志依次就他本人进行大胆批评;第二种是一个同志自我批评以后,对其他同志进行大胆批评;第三种是先全部进行完自我批评,然后进行集中的相互批评。无论选用哪种形式,班子成员都要提前做好思想准备。一把手还要把握好时间进度,最好能趁热打铁,避免冷场后再预热的现象。三是要达到新的团结统一的目的。要就领导班子和班子成员中存

在的突出问题批评出共识,批评出方向,批评出合力,达到思想上共振,感情上共鸣,行动上共进,既弄清思想又团结同志,从而达到新的团结统一的目的。在民主生活会上对违纪问题能主动检查并积极纠正的,可根据情况,不予处分或从轻处分;有违纪问题又不在民主生活会上自查自纠的,必须严肃纪律,从重处分。

(四)抓好整改落实确保民主生活会质量

民主生活会后,针对查摆出的问题和提出的整改措施,要到群众中去制定整改方案,落实整改责任,切实解决班子和班子成员中存在的突出问题,完善相关制度,巩固民主生活会成果。并在一定范围内向干部、群众通报有关情况,接受群众监督。并把民主生活会的情况在一周内书面报告上级组织部门和纪检机关。同时,要进一步完善领导指导基层民主生活会和对整改落实情况的监督检查制度,严格落实党委班子成员及纪委、组织部领导参加指导基层民主生活会的有关规定,建立督促、检查和指导民主生活会的责任制,形成一级抓一级,层层抓落实的有效机制。对好的要进行表扬和总结,对差的要责令重新召开。要实行民主生活会量化考评制度,把坚持民主生活会制度和民主生活会质量的情况,作为考核领导班子和主要领导干部的一项重要内容。

各级领导班子只有严格按照“团结---批评---团结”的要求,扎实召开好民主生活会,不断解决矛盾,增进团结,才能把班子建设成具有高强凝聚力、战斗力和号召力的优秀班子。

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篇10:二胎问题英语作文

全文共 1680 字

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It has been such a long time for Chinese people to carry out the family plan, so most families only have one child. But now the government has loosen the one-child policy, more and more families have the right to raise the second child. In my opinion, having the second child has many advantages.

中国人实行计划生育已经有很长一段时间了,因此大部分家庭只有一个孩子。但是如今政府放松了一胎政策,越来越多的家庭有权利养育第二个孩子。在我看来,拥有第二个孩子很多好处。

First, it is good for the only child to have a sister or brother, so that the child can learn to share things. The parents are easily to focus their all attention to the only child, they want to give all the things he wants. But in the long run, they don’t realize they have spoiled their child to be an emperor. Selfishness can be found on the only child, if he has a partner, then he will realize the need to share things with others. What’s more, the parents can distract their attention, so they won’t spoil their kids.

第一,对于独生子女来说,有个兄弟姐妹是好的,这样孩子就能学会分享东西。父母很容易会把他们的注意力集中在独生子女身上,他们想要给予孩子所要的一切。但是长期下去,他们没有意识到已经把孩子宠溺成了一个皇帝。独生子女很容易自私,如何他有一个伙伴,就会和别人分享东西的需要。而且,父母也会分散他们的注意力,这样就不会宠溺孩子。

Second, since in Chinese tradition the old people would not like to spend their later life in the nursing house, two children can share the burden of taking care of the parents and support them when they grow old. Those only children would be exhausted then while they have their own family to take care.

第二,由于在中国的传统里老年人们不愿意在养老院安度晚年,两个孩子也能分担一下照顾和赡养年老父母的压力。而那些独生子女们还要照顾自己的家庭,会力不从心。

Third, the more kids in the family, the happier the family will be. Watching the children play and fight is a kind of fun for the parents. The lively phenomenon makes people feel happy.

第三,家中越多的孩子,家庭就会更加的幸福。看着孩子们玩耍和吵架,对父母来说也是一种乐趣。热闹的环境让人感到开心。

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篇11:走新路有作为创亮点有底线心得体会

全文共 403 字

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这次解放思想大讨论活动的主题非常鲜明,就是“走新路、有作为、创亮点、守底线”。

走新路,就是要牢固树立五大发展理念,彻底摆脱过去那种资源依赖、粗放发展的老路,真正让邢台发展步入“加快转型、绿色发展、跨越提升”的新路上来。

有作为,就是要有一种事争一流、唯旗是夺、干事创业的精气神,有一种敢教日月换新天的气魄和舍我其谁的勇气,就是要有一种坐不住、等不起的紧迫感和使命感,就是要真抓实干、能干会干,敢于直面问题和困难,敢于和善于应对发展道路上的各种挑战,在有限的任期内干出一些让历史记得住、群众真拥护、推动大发展、改变旧面貌的实实在在的业绩。

创亮点,就是要有争先创优和改革创新意识,每个部门、每个单位每年都要有一两个或一两项能在全省乃至全国叫得响的改革创新典型或单项工作。

守底线,就是要强化底线意识,统筹做好安全生产、信访稳定、环境治理等各项工作。同时还要特别强化廉洁自律意识,做到既能干事、干成事,也保证不出事。

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篇12:个人组织生活方面的问题

全文共 2258 字

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根据机关党支部要求,近期,我在深入开展学习和积极参加专题研学的基础上,查找突出问题,深刻剖析根源,结合思想和工作实际,进行党性分析,明确努力方向,作如下对照检查发言、不足之处,敬请各位领导和同志们批评指正。

一、个人有关事项报告情况

一是个人住房方面:******。

二是人情消费情况:从未发生借婚丧嫁娶之机,大操大办,接受礼金的现象。

三是配偶子女从业情况:*******。此外,没有因公因私出国(境)和在国(境)外活动;没有出现配偶、子女受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪;没有配偶、子女经营个体、私营工商业或承包、租赁国有、集体工商企业等情况。

二、存在的突出问题

一是思想建设缺乏主动。作为支委班子成员,我能够把政治素质作为自身的第一素质,把忠诚可靠作为第一政治品德。思想上,能够始终坚守为人做事的基准和底线;行动上,起到了讲规矩、有纪律的表率。但还存在一些不足:没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作和学习实际,进行认真思考,真正投入学习的时间不多,有时比较懒,没有做到主动学习。

二是组织建设思路不宽。能够坚决在思想上、政治上、行动上始终与局党委保持高度一致,不折不扣地贯彻执行机关党支部的各项部署;能够积极主动地组织和参加支部的各项活动,尽全力完成党组织分配的任务。但是还存在创新组织生活思路不宽、办法不多的问题。特别是针对目前组织生活形式不够活跃、大多数的组织生活内容都是学习党的理论知识或上级文件精神的问题,没能向领导提出好的建议和措施。

三是作风建设不够扎实。在执行力上,可以说,我是坚定的。每次接到工作任务时,首先想到的是迅速的坚决执行和怎样能更好地完成,而不是应付了事。但有时工作繁忙起来,对有些事情考虑欠周到,特别是前期向市主要领导呈送请假条的事情,认为常务副市长和分管副市长都做了批示,想当然的附上批示就一并报了市委,结果在政府常务会议专题汇报上给局里造成了一定的被动。这是工作作风不够扎实的具体表现。

四是纪律建设不够经常。能够坚决按照中央八项规定要求,严格遵守市委33条规定。但对严守纪律是带电的“高压线”坚持的不够一贯,总认为工作兢兢业业,也受到领导和同事的认可,什么违法乱纪的事从不敢去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在遵规守纪方面没有自发的提出更高的标准。同时,日常对所属人员在组织纪律方面的教育不够经常,有时部门工作出现偏差或延误又过于严厉,受批评的同志不好接受。

五是自身建设较为乏力。我和办公室全体同志精诚团结,能够虚心立标定向,坚定做好办公室工作就必须加强自身建设的意识,努力为领导、基层和机关搞好协调、保障。生活中,遵守社会公德、职业道德、家庭美德,注重人品德修养等。但对一些时间短、任务紧、要求高的工作,往往存在优质时达不到高效,高效中还没有达到优质的问题。这种“平时懒惰、用时乏力”的状态在很大程度制约着工作质量和效率的提高。

三、产生问题的原因分析

对照政治合格、执行纪律合格、品德合格和发挥作用合格等方面要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题。在认真进行归结分析的基础上,我觉得主要有以下三个方面的原因。

一是理想信念不坚定。通过认真剖析思想、组织、作风、纪律及自身建设等方面的问题,我感到尽管有多重因素叠加,但最根本原因是放松了理想信念的坚守。反思根源,主要是加强理论学习和自我提升不够,一定程度上弱化了理想信念。

二是政治学习不深入。由于自身学习抓得不紧,有些东西即使学了也没有针对性,没有触及思想深处,对自己要求有所放松,对一些消极的东西缺乏警惕性,慢慢助长了一些惰性,工作节奏有时跟不上领导的节拍。

三是自我管理不严格。由于办公室主任这个特殊的工作岗位,听得多,见得多,加之时常给各部门协调布置工作,久而久之使自己无形中放松了自我管理,以至于使一些小毛病变成了小的问题,出现了对讲奉献有作为方面的思想偏差。

四是统筹协调不科学。有时一些本不该办公室干的事,为了不影响整体进度也就大包大揽的主动干了,一方面加大了部门工作量,另一方面也影响了所属人员的工作积极性和正常的协调运转。这就说明是自己在机关工作的统筹安排上不够科学。

四、今后努力的方向和整改措施

一是带着进取心,高标准做好本职工作。这方面突出做好三点:在工作落实上,要主动谋事、大胆管事、扎实做事,以强烈的事业心努力做好主管的工作;在协调服务上,要多沟通、少依赖,多联系、少等待,努力从小的方面做起,管好大事,办好小事,一丝不苟地做好各项服务工作;在办文办会上,要操好心、尽好责,力争少出差错或不出差错。

二是带着责任心,高要求改进工作作风。我将把从事的工作都以责任心驱使当成事业来干好,这样才能进入用心的状态,拥有一流的责任心,才能做出一流的成绩。特别是在日常机关党务、行政管理工作以及学习中,要有一种“干不好工作就寝不安席,办不好事情就食不甘味”的责任意识,敢于负责,不甘落后,负重拼搏,任何工作都要做到不达目的不罢休。

三是带着专注心,高效率落实协调服务。我将以专注努力的工作态度,带着悟性据势应变,把工作做好、做到位,不断追求卓越。此外,牢固树立谦虚谨慎的服务意识,做到脑勤、手勤、腿勤、口勤,善于协调,讲究配合,多动脑筋,多想办法,做到平常时期能看得出来、关键时刻能冲得出来、危难关头能豁得出来,尽最大的努力搞好各方面的协调和服务工作。

以上是我的对照检查,不深不透的地方,敬请各位领导和同志们批评指正,我一定虚心接受,坚决改正。

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篇13:11.关注童工问题背后的一对矛盾

全文共 1455 字

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家庭贫困、乡村凋敝是迫使他们离开家的原因,深层原因其实是区域之间发展不平衡,制造业成本上升,地方执法不严。

江苏常熟服装城黑作坊雇用童工事件,得到了快速查处,事件中的孩子在案件查处完毕、工厂结算报酬后,将被当地政府送回家乡。然而,许多人却开始担忧:送回原籍不会是此次童工事件的终点,童工问题也不可能通过一次次送回原籍而获得根本解决。类似的童工事件究竟该如何善后,让相关部门和关注事件的人们都陷入了纠结。

这些孩子该怎么办?从常熟当地相关部门对服装城展开大规模排查开始,网友们就在各种网络平台上进行了观点交锋:留在当地,这些孩子没有合理合法的依据继续进行劳动、获得报酬;送回原籍,谁也无法保证这些孩子不再成为童工。去留之间,童工们似乎成了一个烫手的山芋。有人认为,应该把选择权交给孩子,让他们自己选择是留在城市,还是回到家乡。但这显然不是什么好办法,其实这个年龄段的孩子,他们的青春应该在校园里,而不是在工厂的流水线上。

在媒体报道中,有一名17岁的小姑娘,坐在挤满高低床的宿舍里,向记者讲述自己的故事。她也曾经是一名童工,现在的她不过是年龄往成年的方向上靠近了一步,迈过了法律规定的16岁的就业门槛,但她所面临的困境与童工没有什么两样——同样来自贫困的西部农村,同样是辍学后外出打工。她的经历告诉人们:童工现象其实长期存在,一批来自贫困地区儿童,他们的基本权益没有得到很好保障。

保障儿童权益,让孩子们健康快乐成长是全社会的共识。童工事件却警示人们:我们对孩子的保护并没有想象中的完善,仍存在死角。上述事件中,孩子权益受到侵害,最直接的原因是企业违法和政府监管缺失。新华社记者调查发现,常熟服装城周边有大量服装业黑作坊,这些黑作坊多存在非法雇佣童工现象。尽管,我国法律有明确规定,用人单位不得非法招用未满十六周岁的未成年人,违者将处以吊销营业执照等处罚。但是,这些黑作坊大多相对隐蔽且无证无照,政府对其管理上存在真空,不仅难以清查,更难以处罚。

监管盲点的存在和违法行为的发生,深层次的原因是发展中的矛盾没能得到有效化解。大量黑作坊雇佣童工的背后是一对矛盾:一方面,类似常熟这样的劳动力密集型产业存在降低用工成本的迫切需要;另一方面,西部贫困地区的部分未成年人,因为各种原因辍学后,希望通过打工离开农村,同时赚取报酬补贴家用。两方面需求的错配,形成了非法雇佣童工的黑色利益链条。各地如果不重视化解这对矛盾,不严厉打击这类利益链,就难以有效遏制非法童工现象。

目前,让童工离开黑作坊,把他们送回原籍,与其说是解救,不如说是解围。如果相关的反思和处置仅限于事件本身,那么事件带来的结果可能只是让这些孩子暂时免于从事与年龄不相称的劳动,而不能彻底把他们从贫困的家庭和凋敝的家乡解脱出来。

家庭贫困、乡村凋敝是迫使他们离开家的原因,再往深层去追溯,背后其实是区域之间发展不平衡的问题、西部乡村留守儿童问题、制造业成本上升问题、地方执法不严违法不究的问题等。这一个个积弊已久、牵涉复杂的问题,归纳起来可以说是发展中的问题,童工现象只是社会发展不均衡的表征。

再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子——这句政策口号,许多人耳熟能详。儿童是国家和民族的未来,童工现象这类社会转型发展时期的“次生灾害”,不应祸及这些未成年的孩子。中央明确要求,要始终把儿童发展放在优先位置,各级政府在公共政策制定实施过程中,要优先考虑儿童利益和需求。那么,各地相关部门是不是应该以此次事件为警示,在加快地方经济发展、推进精准扶贫的同时,努力补上那些儿童权益保障漏洞?

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篇14:民主生活会执行纪律方面存在的问题

全文共 1342 字

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纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外”是我党纪律的一个鲜明特征。党的纪律是全党意志的体现,是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。党章要求每一位党员都必须遵守党的纪律,自觉接受党的纪律的约束,绝不允许个人凌驾于组织之上,绝不允许有不服从纪律的“特殊党员”、“特殊干部”。

纪律即准则,要内化于心,外化于行。严守党的纪律,首先要认真学习和熟知中央、省、州出台的一系列纪律规定,树立“规矩”意识。其次要牢记哪些事情做得、哪些事情做不得、哪些事该这样做、哪些事该那样做,任何时候都不能逾越纪律的底线和红线。《明史杂俎》记载这样一个故事:一日早朝,明太祖朱元璋问大臣:“天下谁人最快活?”有人说功高盖世者最快活,有人说位居显赫者最快活,有人说富甲一方者最快活。朱元璋听后都不满意。一位叫万钢的大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋听后连赞:“见解独到。”时至今日,万钢成为我们学习的典范。

纪律即镜子,要经常照、正反照。孔子说:“吾日三省吾身”。党员干部要经常对照镜子照一照,学会正照,还要学会反照。要以先进人物为镜,用放大镜从他们身上查找优点,感受楷模的力量,激发向上赶超的动力。同时,要深刻吸取反面教训,用显微镜查找自己的问题,自我反省,见微知著,防微杜渐,防患于未然。党员干部要带头严格执行好各项制度和规定,接受党组织和群众的监督,不能有特权思想。

纪律即利剑,要大胆监督,敢于亮剑。

一是坚持关口前移,提高发现违纪苗头的发现力。纪检监察机关要综合运用听、看、查、问、访等方法,善于透过现象看本质,善于从信访举报、网络舆情、明察暗访、社会动态中发现问题,真正把问题找准找深找实。坚持一个时间节点一个时间节点地抓,一个问题一个问题的治理,对一些干部存在的问题早发现、早提醒、早制止、早纠正,做到关口前移,未雨绸缪,防患于未然。要坚持抓早抓小,有病就马上治,发现问题就及时处理,不能养痈遗患,防止一些党员干部一步一步走向腐化堕落的深渊。

二是敢于执刀见红,提高查处违纪行为的惩处力。党的纪律是硬约束,是带电的高压线,任何人都不得违反。对视纪律如无物、我行我素、天马行空、恣意妄为的,必须旗帜鲜明、毫不留情地坚决打击。纪检监察机关要敢于板起脸来批评,用铁石心肠、铁腕手段执行铁的纪律,严肃查处发生在领导干部中贪污贿赂、徇私枉法、腐化堕落、失职渎职案件,严肃查办发生在重点领域、关键环节和群众身边的腐败案件,坚决查处违反党纪的行为,确保党的各项纪律规定真正落实到位。

三是放大几何效应,提高维护纪律权威的震慑力。无论一个人职务多高、功劳多大,违反了纪律必受严惩!十八大以来至2014年底,已结案处理或正在立案审查的中管干部99人。中央八项规定实施以来,截至2014年12月31日,全国共查处违反中央八项规定精神问题77606起,102168人受到处理,31338人受到党纪政纪处分。正是这些反面典型的及时查处、及时通报教育警醒了8200万党员,起到了放大几何效应的作用。纪检监察机关要聚焦执纪监督的主业,保持惩治腐败的高压态势,坚决和违反纪律的人和事较劲,做得罪人的“专业户”和 “宪兵的宪兵”,及时查处违纪违规行为,达到“处理一个,教育一片,震慑一方”的效果,切实维护纪律的权威。

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篇15:浅谈古诗文改写存在问题

全文共 2637 字

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一、“落红不是无情物”——古诗文教学需要创新

(一)“传统”与“创新”

古诗文教学一直都是中学阶段的重头戏,语文学科也承担着传播、弘扬中华民族传统文化的重任。随着时代的发展,我们新一代的学习者需要的不仅仅是物质上的满足,更多的事精神上的富裕。钱理群教授曾说:“中学语文教学落实到人文教育上,就是给人建立一种精神的底子。”而古诗文的教学就能很好地保留下中国古典文化,让学生能从中得到一些精神上的寄托。是李白的豪放飘逸,亦或是老杜的沉郁顿挫;是屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的忧民伤时,亦或是陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忧国爱国,这些都是对学生具有精神启发的诗歌。《三峡》、《小石潭记》等文让学生领略到祖国的大好风光;《爱莲说》、《陋室铭》等文让学生了解古代文人的性格气质。在中学语文教学中,这些文章都是语文教师应该花大量时间去进行讲解的。

然而,在应试的压力之下,古诗文教学渐渐失去了它原本的目标,成为了考试的工具。学生在学习古诗文时,往往只记住了文字层面的东西,而“会背会写”也就成了不少语文教师的终极教学目标。试问:学习古诗文难道只是为了填出试卷

上的几个分值为“1”的空白吗?估计大部分老师都心中有数。古诗文不能只是成为“载”考试之“道”的工具,它所承载的应该是中国古典文化,应该是中国古代文人所具有的高尚的人格情操,学生通过学习古诗文要获得的最高价值正是在此。所以,仅仅局限于“会背会写”的教学模式已经失去了文化意义,古诗文教学呼唤“创新”。

古诗文教学中的创新是指将学过的古诗文进行仿写和改写,就是俗语说的“依葫芦画瓢”。“取其形,仿其意,求其神”,化为己用,然后进行自我认知作用下的再创造。它与编写、扩写有着显著的区别,改写可以在原著基础上增删一些情节,也可以改变文章的中心,甚至可以改变题目。有的改写则要求形式上的改变,如改变叙事人称、改变体裁(把诗歌改成散文),改变语言(把古文写成现代文),或改变文章顺序等。由于改写含有创作成份,所以,经常做改写练习可以提高写作技巧,发展想象力。

当然,再创造是有前提的,就是学生已从形式到内容层面理解了古诗文,也掌握了需要改写的古诗文的文本创作特点。

(二)创新的意义

《语文课程标准》在第二部分课程目标总目标中提出,“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”而古诗文创新教学的意义正是要通过“再创造”的训练来激发学生的想象力和创造力。传统古诗文教学的“考试目标论”就制约了学生的发散思维,造成学习古诗文的“单向思维”以及古诗文教学价值的缺失,从而导致学生学习兴趣的减退。

当学习兴趣减退时,相应的就会造成学习的枯燥感,增加了古诗文教学的难度。因此,创新的价值不容忽视。

朱光潜说:“诗人的本领就在于见出常人所不能见,读诗的用处就在随着诗人所指点的方向,见出我们所不能见,这就是说,觉到我们素认为平凡的实在新鲜有

趣。”古诗文改写便能帮助我们在作者的指点下体验作者的“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中有,个个笔下无”的意思来。因此古诗文改写不仅能培养学生联想和想象的思维品质,还能让学生打破思维定式培养求异思维的品质。

从古诗文实际教学来看,实行古诗文的改写(再创造)的意义有以下几点:

1、提高学生的古诗文水平

语文学科是“工具性”和“人文性”统一的学科,就其工具性来讲,学习的目的就是为了使用。在学习古诗文时,老师的教往往停留在字面解释、情感探究、技巧挖掘之上,而忽视了古诗文所承载的文化意义。而学生的学也只是关注会背会写会考试上,往往忽略了古诗文能带给他们的心灵上的感触和文化上的熏陶。而古诗文的改写就是激发出学生在学懂会背基础之上的创作欲望,把自己对诗文的理解和自己的观点融入到改写的文本当中,从而提高古诗文的水平。

2、培养创造力和想象力

新时代的发展需要创造力,学习也一样。通过教师引导让学生对学习过的古诗文进行改写,也就是激发他们想象力和创造力的过程。会背是一个“普遍”层次,而会用会写却是一个更高的层次。由一句或一首诗而引发出更多的联想和想象,是改写的目标所在。

3、提高写作能力

改写有利于提高写作能力这一点应该是无庸置疑的。改写本身就是写作教学的一个有效方法,尤其是古诗文的精炼特点,可以训练学生写作表达的精确性和语言的精炼度。

4、激发学习兴趣

“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”,现在我们要做的工作就是让学生会吟诗也会写诗。李白杜甫其实离我们并不遥远,“给我一个支点,我就可以撬动地

球”也不是一个神话。实践出真知,实践出真材,只要大胆尝试,给学生一个空间,学生将给我们一个惊喜。

5、对生活的理解力

文学来源于生活又高于生活,古诗文也一样。或是感怀身世之作,又或是漂泊零落之感,这些都是文学家的亲身经历。通过古诗文改写教学,学生可以将自己的生活“嵌入”到经典古诗文的“框架”当中,化为己用。了解文学家生活的同时也更加关注自己身边的人和事,真可谓是一举多得。

“落红不是无情物”,语文教师需要通过引导让落花变得有“情”,更重要的是让学生体验这片情,并通过再创造的方式把“情”带到生活中来。

二、“化作春泥来护花”——古诗文教学怎样创新

古诗文的创新教学可以说有着深远的意义,那么在实际教学过程中要如何去引导学生进行创新呢?我们来看几个创新的成功案例,在案例中去探寻创新的方法。

这是学生对苏教版八年级上册古诗三首《望岳》的改译:

改译一:

望岳

望,峰峦如聚。

越境连绵,惟有岱宗独秀。

天地之旖旎,一山凝结聚绕。

判若黄昏晨晓。

群峰迭起,胸中荡涤波涛。

日暮西山,倦鸟归林。

他日定登顶,

群山尽为眼底收。

改译二:

何处为泰山,齐鲁翠山境。

天地奇秀景,一山两天色。

层云荡胸心,睁眼望归鸟。

待临绝山顶,一目扫千山。

这两首都是学生的改译习作,八年级学生的写作难免有些生涩,但我们可以从改译文字中看出学生的用功与用心。所以,古诗文创新教学的一个方法就是“改译”。学生在学懂古诗文的基础之上,用自己的语言把原有文本再写一遍,这个“写”当然带有学生的认知,但也不能脱离文本太多。我们看上面两段译文就可以看出,学生对《望岳》这首诗已经烂熟于心,虽然改写文字比较简单,但也可以读出另一番滋味。再摘一则学生对《钱塘湖春行》的改译:

钱塘湖春行

暖雨轻风初春至,

碧云微袭,新水初平。

莺黄树暖,几欲争春。

轻燕细啄泥,

只身信马游春,

群花迷乱,如茵绿草没马蹄。

已觉春心动。

惟爱湖东佳景,

绿杨阴,白沙提。

上面是原文改译,还有一种就是“套用格式”的改写。

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篇16:高校在创新创业中突出的问题

全文共 916 字

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3.1对创新教育的理念缺乏

由于传统教学观念的一直存在教学的方案中,在面对现在突飞猛进的经济和科技的发展中,许多的新观念还是没有植入高校的教学日程中。对于大多数高校学校还是一直保持着教书育人的观念,所以搞好学术方面的东西就好了,至于这个创新创业的理念,这不是学校的责任。而且很多的学校在教学的过程中,认为学生必须要学好书本上的专业知识,以便自己出生社会后更好的服务于社会。所以就会忽视对其创新创业观念的培养。这样学生就会存在自己想法:一是很多学生都认为自己念个好的大学,以后找个好点的公司,有一个稳定的收入就好了,对于创新来说,对自己不适合,毕竟创业有很大的风险,自己也怕去承担这份风险。二是即使是要去创业也不是在大学里来创业,也是自己以后工作了之后有一定的经验和经济基础的时候才开始的,在大学里自己的各方面还是比较单一,缺乏与时俱进的见解,让创业这个路走不到很平。三是认为没有创业那个必要,毕竟现在存在大公司很多,相关的研究也是很多的,要想在自己想的那个方面做出一定的成绩,那是很困难的,在竞争激励的社会,小公司也是难以在这个大世界中立足的。

3.2创新创业教育体系相当的不完善

由于我国的创业教育起步较晚,所存在的教育体系还是很不完善,现在国内的创新创业体系还是相当于国外发达国家的初步阶段。因此在这其中我们还有很大的一段路要走。现在国家的这种创新创业体系在高校中运用主要还是在课余时间和老师之间的探讨,缺乏真正的课堂教育。在今后的发展中,要把这个创新创业教育真正的展现在课堂之中。时代发展很快,许多的老师没有跟上时代的节奏,自己的思想观念还是停留在以前的老式教育,而还没有发生改变,这样显然会影响学生创新创业的发展,必须在这个方面得以改善。

3.3教育资源的不平衡

国内的高校很多,在教育资源这一块。相应的985,211工程类高校占据了很大的资源,也就是说在国家教育的投入方面占了很大的比重,这样还有很多的二本类及二本以下的学校享受比较少的资源,这样培养出来的很多大学生缺乏创新创业的思想。所以在飞速发展的当今社会,对待教育资源国家应该大力的整合,让更多的学生享有同样的教育资源,这样会有助于社会的发展,有助于创新创业事业在中国的进程。

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篇17:让感谢作为一种习惯600字作文

全文共 613 字

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俗话说,滴水之恩当涌泉相报。这句教育了一代又一代人,使中华民族成为世界上知道感恩戴德,懂礼貌的伟大民族。

其实,懂得感恩的何止于人类呢?你看,羔羊虽然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母亲的辛勤养育。燕子虽然平凡,但它出巢后也知道反哺,报答母亲的日夜辛劳。动物尚且如此,作为万物灵长的人类,更应该具备感恩的美德。

我降生人间,在浓浓的爱的氛围中长大。母亲倾注所有爱的储备,把我的生活塞得满满的。

母亲给我的爱太多了。早上按时叫我起床,母亲在我起床后便帮我整理好床铺,送上一杯热牛奶〈有时是杯温开水〉,使我感到了暖暖的母爱;上学前您总是告诉我:一定要赶上专车,以免迟到;在学校要认真听讲,好好完成老师布置的作业,放学晚,路上要注意安全。每当放学晚归,看到母亲翘首等待,我感到了丝丝牵挂的母爱,感到若大无比的光明。

母亲给我的爱太多太多了,它包含在您对我的嘱咐里;您对我的勉励里;您对我的关怀里;以及和您在我考试成绩下降的责备里。。

数也数不清的母爱啊,为我铺就了成长的道路。当我苦恼时,为我排忧解难;当我高兴时,是妈妈您与我分享快乐;当我灰心时,是妈妈您给我加油鼓励。

殷殷的母爱啊,你是甘甜的清泉,滋润着我幼小的心田,我将以我全部的勤奋来回报你!

感恩是美德,感恩是高尚的美德。有位哲人曾说过:对曾经帮助你的人的最好感谢是去帮助别人。在帮助别人的同时,你就成了高尚的人。

让感谢作为一种习惯,成为人人都具有的高尚品德吧!

[让感谢作为一种习惯600字作文

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篇18:领导干部走新路有作为创亮点有底线心得体会

全文共 1013 字

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“党的作风是党的形象,是人心向背的晴雨表。”习近平总书记强调,必须“坚持抓常、抓细、抓长,使党的作风全面好起来,确保党始终同人民同呼吸、共命运、心连心”。密切党和人民群众的血肉联系,夯实党执政的群众基础,必须大处着眼、小处着手,落细落小、抓细抓实,踩着不变的步伐,有静气、不刮风,坚持不懈把作风建设抓到底。 突出问题导向。抓住了问题也就明确了目标。

习近平总书记强调,“解决‘四风’问题,要对准焦距、找准穴位、抓住要害,不能‘走神’,不能‘散光’。”云南省突出问题意识,针对“四风”的具体表现,不断采取有针对性的措施,着力从根本上解决问题。针对作风建设考核不严格现象,省委把贯彻执行中央八项规定精神和省委实施办法情况,纳入年度“两个责任”考核内容,提高在考核分值中的比重,对执行不到位、作风问题突出的,在全省进行通报并严肃追究责任。根据巡视发现的突出问题,2016年,省委开展了针对私设“小金库”、乱发津补贴、行业协会管理不规范、违规兼职取酬、违规报销通信费、违规乘坐头等舱等问题的专项清理和整治。通过专项整治,有效防止了作风建设走形式、搞变通,同时也向全省表明,从严治党、作风建设永远在路上,绝不是一句空话,而且越往后执纪越严。

不断深化细化成果。习近平总书记指出,“当前,抓作风势头正劲、环境很好,从上到下都有了正确认识,也有了管用的制度和办法,关键是要不断扩大成果。”就像房子需要经常打扫一样,加强作风建设必须稳扎稳打、环环相扣、不能松懈。省纪委建立重大节庆明察暗访制度,坚持在重大节庆前下发正风肃纪检查通知,明确作风建设要求。不久前,省纪委召开全省纪检监察系统视频会议,对加强中秋、国庆期间正风肃纪监督检查进行部署。各级纪委坚持领导班子成员带队,组织协调审计、工商、税务、公安等部门开展随机暗访,严肃查处公款吃喝、公车私用、滥发钱物、节日送礼等群众反映强烈的突出问题,对顶风违纪问题发现一起、查处一起,一律通报曝光。

认真贯彻落实《中国共产党问责条例》,对履行“两个责任”不力、导致“四风”问题突出的,坚持“一案双查”,既严肃处理违纪人员,又追究有关领导和党组织的主体责任,让失责必问、问责必严成为常态。党的十八大以来,全省查处违反中央八项规定精神问题2473起,处理3499人,其中给予党纪政纪处分1093人,通报曝光129批131起顶风违纪典型问题。全省党员干部的廉洁意识、防腐意识、作风意识等,都有明显转变和提高。

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篇19:我们面临的食品安全问题有哪些?先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些

全文共 462 字

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1.食品中农药残留的危害

观察图片及阅读材料,指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害,请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害,明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2. 滥用食品添加剂的危害

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全,滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料,了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

3. 食品包装容器与设备的危害

观察图片及阅读材料,知道在日常生活中,食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”,其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量,继而对人体健康产生影响。2005年以来,我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报,这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物,可能导致各种疾病,例如胆结石,重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装,对消费者的健康构成了潜在威胁,不得不引起我们足够的重视。

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篇20:生活的问题作文

全文共 730 字

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有的时候我会觉得自己根本就不是在生活,而是在浪费生命,毕竟有的时候整个人都很颓废自己也没有认真的积极的去生活,而是让自己践踏着自己的身体,时间的流逝反而让自己变得更加颓废,其实这一种生活状态就不是自己想要的。

你自己还是很期待,也很想要很在乎他现在究竟有怎样的生活态度的,以及他现在的生活状况是怎么样的,可是总不能有太多的在乎,不能有太多在乎的表现,毕竟自己没有那样子的身份,也没有那么多的资格,同时也没以后可以了解他生活的途径。这样子确实是挺糟糕的。可是生活也不应该只是围着他转啊,我觉得自己现在就是特别在乎他,特别希望自己的生活可以围着他转。

可能就是回到单身之后的一点空虚感吧,毕竟自己一个人了,变成自己一个人了就会觉得,突然间自己的情感没有了寄托,突然间自己看到那一些关于爱情的文章的话,自己也不知道可以分享给谁,可以在谁身上实施。

朋友也有跟我说,这是一种正常的现象,他们说,如果选择开启那一段感情的话,那最后也应该接受在分开之后自己究竟是有怎样的生活状态,你自己也是可以接受,这样子的,生活状态的话,只是有的时候缓冲不过来,只是有的时候没有认真生活的时候,会想要可以有一个人分享一下自己的这一些情绪,可以有一个人知道自己在颓废,希望他们最后也可以知道,颓废的生活有怎样的结局,希望他们可以一直跟踪着我的生活状态。

没什么,只是失去了一个关注自己的人罢了,只是失去了一个可以跟踪自己生活状态的人罢了。有的时候会觉得自己只是在喊一个空口号,毕竟会觉得自己一直在说我们一定要积极快乐的去生活,积极向上的生活,可是并没有有的时候我并没有这样子做。感觉那只是一个空口号,对于我来说偶尔确实是一个空口号。即便自己真的也很想要努力起来,可是有的时候就一直想要让自己颓废。

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