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2815作文
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篇1:关于多彩人生话题
全文共 665 字
+ 加入清单老是把自己当成珍珠,就时时有被埋沉的痛苦,把自己当作泥土吧!让众人把你踩成一条路。
题记
人为什么活着?人生的价值在哪里?对于这个问题,我想每个人都有自己的见解。的确,这是一个值得我们深思的问题。我们好不容易来这世上走一遭,难道真的要赤裸裸来,赤裸裸去吗?
爱因斯坦曾说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。”歌德也曾说:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。”从这里我们不难体会到:人生的真正价值在于对社会的贡献。
雷锋,一个普通的战士,没有做出什么惊天动地的大事。可是,他却在平凡中创造了伟大。他的人生价值在于把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,像一颗永不生锈的螺丝钉;白衣天使叶欣面对“非典”疫魔,不畏惧不退缩,挺身而出,与疫魔抗争,献出了自己宝贵的生命,她以舍生忘死的英雄行为,谱写了人生价值的光辉篇章。农民通过自己的劳动为社会创造物质财富,老师通过兢兢业业的工作为国家培育栋梁,作家写出优秀的作品给人以美的艺术享受,科学家的科研成果推动着社会的发展他们的人生价值在平凡中展现,在平凡中升华。
人生价值的实现,不一定非要做出一番轰轰烈烈的大事业。伟大的人之所以伟大,是因为他们在平凡的基础上有了不平凡的发现。
作为一个中学生,不仅要有丰富的科学文化知识,更要有助人为乐,为人民服务,为社会做贡献的思想意识。数理化是我们步入社会的“身份证”。而真善美则是我们立足社会的“通行证”。我们每个人都应该有无私、宽广的胸怀,在学好知识的同时,是树立良好的思想道德意识,做一个知识与道德相统一的,全面发展的现代中学生。
篇2:微笑面对我们的人生作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单我们班的李明是个安静的人,在同学眼里他并不引人注目,常常因为被人遗忘而落单。
印象里,李明每天总是早早地到学校,下课时,他总是一个人坐在教室的角落里。有时,我叫他来和我们一起玩,他却摆了摆手,一个人走开了。有一次,我们大课间去做游戏,他甚至走也没有走出去,一个人静静地坐在教室里。
记得那一次,老师同意我们自由活动,我们几个正在一起协商游戏计划时,一双轻柔的手摸了摸我的肩膀,我一回头,一看原来是李明。“我可以一起玩吗?”他轻轻地说道,不知道是谁施展了魔法,将他的脸变成红色。“不可以!”他听了后,头立即低下了下去,默默地选择离开,走到了一个角落边,一个人坐在那边,委屈得直抹眼泪。我看到他这个样子,脸上火辣辣的发烧,一肚子的懊悔、难过,话不知从何说起呢!
“叮叮叮!”上课铃声响了,同学们一窝蜂地冲进教室坐好,老师一来,就告诉我们这节课是讲故事课。“下一个,李明。”全班一齐看向那个角落。只见他的脚上仿佛绑了一个铁块,一步一挪地走向讲台。突然,全班同学一同响起了热烈掌声,李明听到掌声后,脚步仿佛变得更加无力了,慢慢地走到讲台,他就慢慢讲起了自己的故事,等他讲完故事后,掌声又一次地响起,李明的脸上浮现出了一丝微笑,仿佛盛开的桃花一样,嘴巴往上微微一翘,眼里有着一朵明媚的花。那次掌声后,李明像变了一个人似的……
笑,是一种表情;微笑,是一种最普通的表情。但是,微笑也具有一种神奇的魔法,我见过无数次微笑,但最使我难忘的是那次李明的微笑。
篇3:笑对人生
全文共 579 字
+ 加入清单人、事、物都是不完美的,正是这种不完美,才能去引导人们创造出更多的奇迹——没有最好,只有更好,逼迫人类不断求索、突破和超越。
知道自己的不完美,就可以接纳别人的缺陷了,生活中最大的误区就是我们总是能清晰的察觉别人的不足而忽略我们自己的缺点,因而会苛刻地对待他人;要学会与有缺陷的人合作,互相的去弥补自己的缺陷。
所以,你能且只能与不完美的人相处,只有他们才能帮助你达成目标。如果没有这些不完美的人,你就只能一个人单干了,而一个人纵然雄才伟略齐天,依然难成大事。比如赛跑吧,一个人跑快跑慢你都是第一名;如果是二个人或多人,你就会有所追求、有勇往直前的动力去勇争第一,失败了也会能找出自己失败的原因。
残缺也是一种美,世界上没有十全十美的东西。正因为如此,这个世界才多姿多彩,每个人才以一个独立的特性存在于这个世界上,独特的自我,没有雷同。所以,我们不要为自己身上的缺点和不足而悲观失望,正因为自己是现在这个样子,自己才是这个世界上独一无二的自我。不要抱怨自己的身高太矮、体重太胖、没有好的外表和长相、没有出色的才华、没有出生在富足的家庭、没有高深的学历,等等。当我们拥有激情、勤奋、坚强的信念、执著的精神、善良的心灵、宽容大度的胸怀、积极进取的心态、乐观刻苦的学习精神,我们通过自身的努力,也能与“不完美”并行,获得完美的人生。
笑对人生的不完美,就是让未来笑对我们。
篇4:描写我最敬佩的人小学生
全文共 852 字
+ 加入清单万兵是我们小区的园丁,他长了一张国字形脸,浓浓的眉毛、炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他显得十分朴实憨厚。 Wanbing is the gardener of our community. He has a national character -shaped face, thick eyebrows, bright eyes, high nose bridge and thick thicknessHis lips made him look very simple and thick.
万兵来自一个偏远贫穷的农村,因为他的孩子要上初中了,但家里凑不出钱来,所以他只身来到北京打工拼命挣钱。但有一件事,让我很敬佩他。
有一次,我和万兵打完球,在回家的路上发现了一个钱包。万兵连忙走过去拣起来,打开一看,里面有2000多元现金,还有5、6张信用卡,一共大约有4000多元。我想:这么多的钱,万兵一定会都拿走,给家里寄过去。于是,我故意问:“万兵,你是不是要独吞这笔钱呀?”谁知万兵一脸严肃,回答道:“去,谁像你那么贪!待会儿我就把它交到物业去。”“他会这么做吗?”我想,“他一定是嘴上一套,做起来又是另一套,现在的人,还不都这样!”
第二天,当我再次见到万兵的时候,我问他:“钱包呢?”万兵装作一脸茫然地说:“什么钱包啊?我不知道。”我急了:“你昨天不是捡到一个吗?”万兵反驳道:“你才捡钱包了呢!”我想:万兵,你这个老奸巨滑的家伙,把钱独吞了就吞了吧,还装作一脸的不知,真是太可恶了!我又对万兵说:“一定是你把钱独吞了!”万兵平静地回答:“根本没这回事。”原来万兵竟这么狡猾,装得很憨厚,其实太可恶了,我得揭发他。但那天因为我有事,就没有去物业告他。
第三天,我下楼去玩,听见一些人正在议论万兵拾金不昧,捡了钱包交还失主还拒绝了失主的酬金。我这才知道我误会了万兵。我真想对他说声“对不起”,因为我错怪了他。
这件事以后,我明白了:再平凡的人也有闪光的一面。我们要善于发现别人闪光的一面,向他学习。
篇5:人生作文300字
全文共 486 字
+ 加入清单今天上作文课时,老师让我们通过玩吹泡泡这个游戏,体会人生的短暂。
老师把窗帘拉开,原本黑黑的教室变得亮了,强烈的太阳光刺的我们眼睛痛,窗户打开了,教室变得更加热了,虽然有风,可并没有变凉快。
老师拿出了泡泡水,让我们一一展示自己吹的泡泡,老师先给我们做了示范,只见老师挥舞着棒子,一个又一个的泡泡飘了出来,泡泡在阳光的照射下,变得五彩缤纷,美丽极了。一阵阵微风吹来,泡泡好像有了自己的想法,飘出了教室。
接下来,老师让我们自己来创造出美丽的泡泡。轮到小军了,我们屏住呼吸,一声不吭地看着他,小军随手一挥,只出来一个泡泡,班里笑声不断,小军也不好意思地挠了挠头。轮到小明了,他走向了最后面,把泡泡棒放在了窗户口,用力一吹,泡泡飞出了教室,微风吹来,泡泡飞得更远了。
游戏结束了,老师给我们讲了一个道理:吹的泡泡就可以比喻成你们的人生,有的人的人生是五彩缤纷的,有的人的人生是灰暗无比的,要想有更大的成就,就让你们的泡泡向外飘,才有足够发展的空间。人生是短暂的,要想你们的人生变得光彩夺目,就要付出比别人更大的努力。
今天,我们经历了“泡泡人生”,体会了人生的短暂,我们今后要更加努力。
篇6:感观人生的不同
全文共 562 字
+ 加入清单前天,我回外婆家玩,外婆家有个很大的院子,四周几乎种满了蔬菜与果树。
一进大门,五六棵大龙眼树十分抢眼,绿树成荫,大得像绿色的巨伞,枝干穿过院子的围墙。靠近大门的两棵,枝干交叉,一大串一大串的龙眼压弯了树枝,令人垂涎三尺。左右边种满了绿油油的蔬菜,毛茸茸的藤蔓攀上支架,开满金黄色的小花,引来了各种各样美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂。整个院子充满了生机勃勃,毫不夸张地说,这里是鸟儿门的天堂,世外桃源,欢快的鸟儿唱起了欢快的叫声。
龙眼树下长了些许小草,顿时我心里有个念头,给树除草。说干就干,我拿来锄头,开始小心翼翼地挖草根,因为外婆说过,除草不除根,它还会继续长。意想不到的是,我足足干了一个上午,草虽然不多,但每一株少则挖个五分钟,多则十分钟,一根最少有六厘米长,最长接近二十厘米。为什么会这样?突然我明白了道理,原来,茂密的树叶遮住了阳光,没有充足的养分,它们为了让自己存活,有立足之地,只能把根伸得更长更深,吸取营养,和大树竞争,没想到,几乎全活了过来。两棵龙眼树不断磨练它们,使它们在严酷的环境下继续生存,小草顽强的生命带给我巨大的震撼!
我们的学习不是和这一株株小草一样吗?只有不断磨练自己,克服困难,努力地扎根,我们才能有自己立足之地。没有人天生就是天才,都是靠后天的努力而功成名就。
人生如小草,让我们一起奋斗吧,拼搏吧!
篇7:我最尊敬的人妈妈小学生作文
全文共 494 字
+ 加入清单我的妈妈最大的特点就是“懒”。
有一次,我写完作业,上床睡觉时没收拾书包就去睡觉了。第二天早上吃早饭,对妈妈说:“妈妈,帮我把书包收拾一下。”妈妈说:“收拾书包是你的事,你自己去收拾吧!”因为妈妈不帮我收拾,所以我匆匆吃完早饭再去收拾已经手忙脚乱了,去学校时又堵车,到学校的时候竟然迟到了,害我被老师批评了。我在心里埋怨:这都是因为妈妈的“懒”,害我迟到了。连帮我收个书包都不愿意,以后万一某一天她“懒”到了连饭都不愿意做,那可怎么办呢?
还有一次在体育课上老师带我们来了场足球比赛,人人都得上场,结果一场球赛踢下来,我的小白鞋都变成了小黑鞋。
回到家以后,我对妈妈说:“妈妈,你帮我把小黑鞋洗回小白鞋吧!”没想到妈妈一口拒绝,让我自己洗,这让我很无奈,可是也没用,只能我自己硬着头皮去洗。
久而久之,我会做的事情越来越多。让我感谢妈妈的“懒”是因为一次语文课上,我班很多同学忘了带语文书,结果一个个下课全让老师给批评了,老师问我们谁现在是自己收拾书包的,我信心满满地举起了我的手,老师表扬了我。那时我才发现原来妈妈那样“懒”,就是为了我不要懒啊!妈妈真是用心良苦啊。
我为我有个“懒”妈妈而骄傲!
篇8:多彩人生600字
全文共 832 字
+ 加入清单拈一缕墨香,泡一杯清茶,觅一份静谧,品味浮世的一山一水,一草一木。
一杯清茶,一杯咖啡,又或是一杯美酒,都需要细细品尝;一个问题,一件事情,一个人,同样需要细细品评。人生从呱呱坠地的哭声开始拉开了帘幕。直至人生圆满的白发落下了帘幕。在这其中,始终贯穿着一个字:那就是品。
在生活中,我们面临无数个问题,单从这一方面讲,品是必不可少的。
每一天,人们都面临一个问题:吃什么。如今的社会,人们解决了温饱问题,便要寻找味觉上的享受与营养的全面。所以,我们不得不考虑一下吃什么,什么食物有营养同时又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐剂。单从吃饭这一问题,我们可以看出人生需品。细细品评这一问题同时找到解决的方法,做出正确的选择。
选择一顿好饭之后,我们又需要品评一下正在做的事情。寻找做哪件事来代替才更加perfect。只有在品评之后才会明白。比如一次跑步之后会有什么后果:也许会使人更累,更烦恼。再评一下用什么方法可以代替,可以听歌也可以散会步。
我们老师教导我们说:做一件事前先想三个问题,再决定做不做。其实想那三个问题也就是品评这件事该不该做。
生活中,我们要接触更多的人、朋友、同事,我们要学会如何待人处事。
其实,社会是一个大染缸,我们要想在社会上生存不来,不得学学会待人处事。这就要品如何待人处事这一个问题。人与人的性格是不同的,面对不同的人应该用不同的方式去相处。这就要你细致的观察与品评。你慢慢地看清了一个人,并会适当地相处与交往。只有这样,你才会在社会之中屹立。得到更多人的支持。我们应该学会品人,品他的个性,他的习惯,和他更好的交流。真心真意的待人。品人,是一门学问,我们要学会品人。才会在社会上生存下来。可见人生需品。
这只是其中之一,我们要品的不只有问题,品人间真情;品世态的炎凉;品自己如何做人;品自己的选择;品面临的处境。
人生需品,才可深入其精髓,得其主干,使自己与生活融合在一起。
墨香已去,清茶已凉,浮世的一山一水,一草一木,尽在心中。
篇9:人生目标作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单鲜花因有了目标而开放,泉水因有了目标而奔流;大雁应有了目标而飞翔,生活因有了目标而精彩。
其实,这类为目标努力奋斗,坚持不懈的名人有很多,例如:司马迁,他遵从父亲的遗嘱,立志要写成一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年,发生了李陵案,贰师将军李陵同匈奴一次战争后,因寡不敌众,战败投降。司马迁为李陵辩白,触怒汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,曾因屈辱痛苦打算自杀的司马迁,想到自己写史的理想尚未完成。于是忍辱奋起,前后共历时18年,终于写成《史记》。这部伟大着作共526500字。开创我国纪传体通史的的先河,史料丰富而翔实,历来受人们的推崇,鲁迅曾以,极概括的语言高评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之离骚。”
还有一位名人,是因一种病毒而失聪的音乐家,他就是贝多芬,贝多芬虽然失聪,但他没有忘记自己的目标——创造《第九交响曲》,为了这个目标,他努力坚持去创造,最终,他达成了他的目标。
这些名人都为自己目标努力奋斗,我们也要向这些名人一样,为了目标奋斗者。其实,有目标是好事,因为在我们努力奋斗时,其间的过程,是我们前所未见的精彩,相反,人没有目标时就会失去方向,即使走到头,也不会有精彩的过程。
努力或许很辛苦,可当我们有了收获时,也是快乐的,因为有了目标才让自己的人生充实而且精彩。
生活因有了目标而精彩。
篇10:以感悟人生作文600字
全文共 716 字
+ 加入清单两人对峙,两种不同的棋子,落在121个不同位置的棋盒上,这虽是一个简单的游戏,却能变化出精彩绝伦的招数,仿佛人生一样精彩。
题记
今天,难得高中放假,我便缠着爸爸和我一起下跳棋。爸爸选的蓝色,我选的红色。于是我们开始下棋之路。
首先我一马当先,步步延伸我的“爪牙”。希望用各种诡计让爸爸疲于应付,便东走一步,西走一步,毫无计谋可言。可爸爸沉着冷静,即使在危急关头也镇定自若。我的优势被爸爸的冷静一一化解。当时我就脾气暴躁,弱点暴露无疑。最终,随着“蹬”的一声,爸爸将最后一颗棋子放到我面前来,我输了。
这时,爸爸来跟我说,你的心很浮躁,总想着赢,却不注意战术和棋子和棋子之间的相互配合,这就是你输了的原因。
之后,我便将爸爸的话记在心里,并在电脑上查阅了相关资料和细心揣摩爸爸的话。
第二天,我再邀爸爸来对峙一局。棋局开始,我大举向前迈进,但早已没有了昨天的杂乱无章。我先派出几个小兵在前面探路,铺路,剩下的都被我小心翼翼的行动着。忽然,我看见棋子们所处位置恰好可以设一个局,让爸爸因为跳到远处而失去良机,便来操纵着。可爸爸紧随其后,我想爸爸也发现了吧,便想引诱我前去。在我生死存亡之际,我并没有暴躁,而是冷静对待。终于,我逃了出来。便一鼓作气,将爸爸引进圈套里面。最后,我赢了。
其实,棋局亦是人生。当我们在生活中遇到困难的时候,如果自暴自弃,困难将会吞噬我们;然而,如果我们沉着冷静,坦然面对,认真对待生活中的磨难,将会取得成功!
每个人的人生都像是一盘棋,生活便是对手,我们必须掌握好每一个棋子,不能丢下每一个棋子。生活没有悔棋的规则,棋子落地,一切便注定了,一招不慎,满盘皆输,所以我们必须走好每一步棋,才能走出完美的棋局,走出完美的人生!
篇11:人生的作文
全文共 619 字
+ 加入清单九月初的天气,仍是有些燥热的,教室里的电风扇“呼呼”作响,接下来大多都是同学们窸窸窣窣写作业的声音,偶尔有几个停下来休息的聊聊天,也都是在抱怨着作业的繁多。我仍然埋头奋笔疾书,直到画完最后一个句号,把笔重重丢下,舒展着手臂。
哎,真巧!我一偏头,便看到一只蜘蛛,爪子又细又长,和它那小小的身体搭配,才是真显得突兀。
它开始迈着笨拙的步伐慢慢攀爬。我不禁觉得好笑,这么多脚的蜘蛛,走起路来是会先迈哪一只脚呢。显然,这个答案我不得而知。蜘蛛爬得极为迅速,像是在冲刺,准备突破关卡。突然,蜘蛛滑了下来,大概因为瓷砖太滑,而它的步伐又不够稳健吧。我准备偏过头趴下休息会儿。但没想到的是,我看到那只滑下来的蜘蛛又继续向上爬,我又被它吸引了。只见它仍是蓄满力量,想要突破那个障碍,向上前行,但是,遗憾的是,它又失败了,滑下到起点。原以为它会放弃,另寻出路,但是它没有,而是继续努力地向上攀着,一次又一次地滑下,却又毫不介意地一次又一次坚持。就这样,它成功了!这只蜘蛛终于突破了那个总是会被滑下来的坎。而它,仍然不停地向上,向上……
我感到一股力量流进我的体内,滋润我的灵魂,灌溉我的心田。这是一种向上的力量,一种坚持的力量,一种执着的力量。它翻过困难,没有自我膨胀,而是继续前行,不停脚步。
难道我们不需要学习蜘蛛的这种精神吗?坚持着,坚持着,不要害怕困难,少一点抱怨,多一点坚持。一起加油!向上,向上,再向上!
想到这,我直了直身子,又提起笔唰唰写了起来……
篇12:以多彩人生话题
全文共 775 字
+ 加入清单《永远的超级四班》,是阳光姐姐伍美珍的作品,她的作品是回忆童年、青春的。写出了一个充满活力和快乐的班级故事,和我们的“超级四班”的故事很类似,故事情节可都是精彩不断哦!如果你有了这本书,我觉得你会爱不释手、视它如宝,连吃饭都沉浸在四班的故事中。
这部作品中所描诉00后的学生们快乐的校园生活多姿多彩,而不是仅仅剩下死读书这一项单调的内容。作者伍美珍在写的时候回忆着自己的成长,联想到了许多事,或许她就有了那种瞬间爆发出的灵感,因而提笔创作了,这部作品就诞生了。
这部作品是以第一人称写的。这样有什么好处呢?好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了,刻意十分详尽的描写主角的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果,读来兴味盎然。例如:我开始在上面打字。里面的语言不加任何修饰,只是简单的一句话。
其实这部小说真正的作者并不是伍美珍。你现在一定感到很疑惑吧!为什么做这不是伍美珍呢?那是因为伍美珍通过读者来信,然后经过虚构加工写成的小说,所以说,这部作品均为“真人假事”。怎么样?是不是很吃惊呢?真正的作者就是一些小学生,我觉得通过写信寄给伍美珍姐姐,伍美珍在加以修改,这是一个可以写出自己内心深处想法的好主意。因为小说是自由发挥的,可以天马行空、无所不及,借此寄托自己的梦想、发泄自己的不良情绪,完全可以听从自己心灵的呼唤。这同时也是伍美珍为什么要创作这部作品的主要原因。
里面的内容主要讲华汪德、宁佳心各自发生的事。例:华汪德是菜鸟、宁佳心是依贝丸、四班都在写小说。看了之后,赞叹不绝!
人物形象更是令人过目不忘,如在身边。例:华汪德勇于承认自己的缺点,还很善良,但是却是个“文弱书生”。宁佳心重视友谊,却总是忽略别人的感受。
人生如戏、戏如人生,从《永远的超级四班》中我们仿佛看到了自己,看到了与我们朝夕相处的同学、老师,感同身受。拍案、抚掌、叫绝。
篇13:人生的道路的作文
全文共 451 字
+ 加入清单人,为什么而生?为什么而死?人,为什么而存?为什么而亡?
——题记
什么是理想?“理想”,顾名思义,就是我们的目标。而目标,又是人生航船的导航的灯塔。这人生,又是理想的奠基。这三者息息相关,互相生存,又互相灭亡。你如果有理想,有目标,但没有正确的人生航线。即使你再怎么努力,再怎么去拼搏,也是徒劳之功啊。当然,这三者之中,缺一不可。
鲁迅先生说过:“其实这世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”《在山的那边》就表达出了要为理想坚持奋斗的精神。当然了,只有翻过这一座座阻碍你的“山”,你才能看见那浩瀚无边的“大海”。《走一步,再走一步》也表达了“在人生的道路上,不要遇见困难就退缩,只要将大困难化成小困难,一步一步的认真解决,就可以将大事化小,小事化了。从而取得人生道路上的胜利。”的思想。
我们也在完成自己的路,这就是我们的人生之路。“人生如下棋”。一步失手,全局皆败。但是,我们也要创造奇迹,努力克服困难,去面对人生吧!
人,为了理想而生,为了去实现理想而死;人,为了成功而存,为了成功去取得的胜利而亡!!!
篇14:描述人生的抉择高中
全文共 820 字
+ 加入清单小鸟选择了天空,拥有了飞翔;小草选择了土地,拥有了生机;溪流选择了大海,拥有了磅礴。——题记
有人曾将生命形象比喻成是一趟列车上的旅行,这一比喻实在令人折服。但在我看来,人生则更象一滴水。
随着哗哗的雨声,一个个小生命降临到人间雨停了,大地焕然一新,而那些小生命??水滴也渐渐苏醒,开始它们的旅程。初来乍到,这世间的一切都让这些小水滴感到新奇,但同时感到迷惘,它们还分不清对与错,好与坏。因此只能顺着溪流流动不知过了多久,小水滴渐渐有了自己的思想,因为在它们的道路上开始出现十字路口,这也就意味着它们要作出选择。在十字路口前,它们各自选择了不同的路。选择离开队伍走自己路的水滴,有的身陷泥潭,越陷越深,最终无法自拔;有的流入湖泊,一生微波不兴,碌碌无为;而那些始终向着大海奔腾而去的水滴,它们心里明白:只有选择了大海,才能拥有磅礴之势,唱出激昂有力的生命之歌。
我想将来有一天,这些水滴们一定能到达光辉的顶点。那么人的一生又何尝不是呢?
一个人从降临人间经历磨难到生老病死,不正象水滴一般吗?人在人生道路上总会面临抉择的时候,你选择一条好的路,前途一片辉煌,但是如果你不慎选错了,你就可能终身无所事事,甚至身败名裂。现在社会上这种例子很多,一些人因为吸毒而走上不归路,有的则因为谋财害命而荒废一生,这些问题的根本原因不就是在人生叉路口的选择吗?古人云:一失足成千古恨。
反过来说那些选择正路的人,虽说他们没有因为叉路的吸引而深陷泥潭之中,但正路上也满是艰难困苦,遍布着荆棘。然而正如大诗人李白所说的:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要运用你的智慧,就没有越不过的难关。正所谓没经历过风雨怎能见到彩虹,当人们越过人生旅途上的道道难关后,将会象水滴一样登上光辉的顶点,这时你会产生一种巨大的成就感,在一瞬间充满你的全身
后记:漫漫人生路,需要我们做出选择的太多太多,然而只需要慎重地做好每一次选择,我们将成为命运的主宰者。路漫漫其修远兮,愿大家一生走好!
篇15:做自己人生的主角
全文共 672 字
+ 加入清单树,生活中随处可见。可是,在这看似平凡的树中,却有着不平凡的精神。
我家门前有几棵树,银杏树便是其一,万物萧条的冬天过去后,树上冒出的就会是翠绿色的小扇子。这个小扇子虽然小,却是那样充满生气,好似是春天的来报信的使者。
夏天,各种树上的树叶都进入了全盛时期,银杏树更是如此。你瞧,曾经的那一把把小扇子,已经变大了许多,阳光洒落在上面,把一面照得又亮又绿的,在地上洒下驳杂的阴影。
秋天,不少树和叶子都将告别,分开。叶子们换上了秋装,有的叶子换上了红色的保暖衣,有的叶子换上的是金黄的毛衣,还有的叶子以比怕冷。,把红色和黄色的衣服都穿上了。地上早早的就有出来独立“生活”的叶子了,它们大部分是还穿着夏装。我捡起一片金黄的银杏叶,可能是躺在地上太久了吧,它的全身已经是冰凉冰凉的了,如果顺着它的叶脉摸过去的话,手感是非常顺滑的,但如果是垂直摸下去的话,就会感觉凹凸不平,如果把银杏叶放在鼻尖闻一闻,你会感觉到一股淡淡的清香和一股苦涩扑鼻而来。
冬天,银杏叶就会渗入泥土里,将自己的身体奉献给大地。
叶子的一生,只有一年。生前,在树上,提供氧气,供人们观赏。死后,还要将自己的养分散布到泥土中,让树木培育下一片叶子。
每当看到那一片片生机盎然的叶子,就知道那是上一片叶子留下来的成果。人生,不也是这样吗?我们在儿时吸收营养,成长;长大后,我们将要为社会奉献,奉献一生;死后,我们还将献出身上可用的器官……人的一生,不也正像树叶一样奉献着自己的一生吗?
树叶的一生,多像人的一生啊!唯有努力,你才能成长;唯有奋斗,你才能向前奔跑;唯有奉献,你才能实现自己的人生价值!
篇16:描写我的人生理想小学生
全文共 903 字
+ 加入清单梦想是什么?考很好的成绩?赚很多的钱?还是满足我们无底洞似的物质欲望吗?在我看来,梦想不止这些。有时我还真挺迷茫的,这想法伴随了我这么多年,却总在变,而至今它还在左右着我,它对我来说越发的重要,也越发觉得它是那么空虚,又那么实际。 What is the dream? Do you get a lot of money? Or do you make a lot of money? In my opinion, dreams.Sometimes I am really confused. This idea has accompanied me for so many years, but it has always been changing, but it is still around me. It is more important to me, and it feels more and more.Essence
人人都应该有不同的,五彩斑斓的梦想。
当我看到老师在讲台上激情的讲课时;当我听到老师表扬的话语时;当我被老师温暖的手抚摸时;我就十分羡慕。越来越觉得老师是一个神圣的职业。于是,我下定决心,要做一个老师,一个好老师,一个受学生爱戴,负责人的好老师。
要做一个好老师,首先自己就要学习好,所以为了这个梦想,从现在开始,就要好好学习。不光要学习好,还需要很好的表达能力。为了锻炼好的表达能力,我经常在课余时间用自己的话概括老师上课讲的内容,讲给同学听。我有时还培养自己的耐心,毅力和爱心。比如:为自己制定运动计划,按时完成,从而产生毅力;多参加募捐,资助等活动,培养爱心……当然还需要好的素质修养等各方面要求。
老师是一个神圣的职业。哪一个成功人士,哪一个受人仰慕的名人不是老师辛苦培养出来的?
我要像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识和汗水来灌溉祖国的花朵!
梦想如梦一般五彩;梦想似彩蝶一样翩翩;梦想,像希望的种子,散播在我们的心田;梦想是盏明灯,瞧!我们眼前的道路被照耀的那么明亮!那条路上会有艰辛,会有坎坷,会有挫折和泪水。但我坚信不会为此而畏缩,我会努力,执着地,直到梦想实现。
篇17:人生的理想中学生作文600字
全文共 529 字
+ 加入清单我的理想是当一名优秀的人民警察,为人民服务。爸爸妈妈说:“想要当警察就要好好读书,上一所好的大学,特别是‘中国人民公安大学’从那毕业后当警察就容易多了。”
因此,我用了一张很大的纸,用了艳丽的彩色笔把“理想:中国人民公安大学――北京”以及几句格言工整的抄在那纸上,并把那张纸粘在房间的墙上,非常醒目。我觉得我这样做是不足的,我要用自己的实际行动来体现我一定回有好成绩,一定会当上一名优秀警察。
首先,我在课堂上的表现一定要好。认真听课,积极发言是一定要做到的。回家后认真完成家庭作业也是一定的。同时语、数、英三科主课的测验争取要考好,每次作业争取得到“优”字,数学的作业每次都要上95分(100分更好)数学方面也要注意:计算不能太粗心大意,应用题要多读几遍题目,深刻理解题目意思;多读概念、定律,多做口算题、复习题。英语要读背课文,多默写单词,把英语短语背熟,多听英语录像带,深刻理解英语课文的意思。
不仅仅是主课要努力,副课也一样要努力。因为现在的社会需要全面发展的人,需要能力强的人,如果我们有一科没学好,在社会激烈的竞争中被淘汰。因此,我们要重视每一门课程,热爱每一门课程。每一门课程对我们都是很重要的。
为了我的理想而努力,经过我不断的努力,我一定会圆梦的。
篇18:小学二年级作文理想点亮人生
全文共 924 字
+ 加入清单民以食为天,行以诚为本。诚信,是亘古以来人们所追求不息,弘扬倡导的。
“曾子为子杀猪”的故事,家喻户晓;“拒黄金千担,守季布一诺”,早以成为美谈。但为人所不齿的也大有人在:“王宰相之婆婆之朋友之亲戚之邻居之女婿某某之墓”,滑天下之大稽!而今,潮流一时的麦当劳某制造厂,配料表里非要将普通的材料写成美国奶酪、法国苏打,澳大利亚麻油等,添点洋气而显其不凡,这是怎样的悲哀!就己而言,前不久食堂就餐,由于机器故障,按帐台小姐意思饭后去刷卡,可当拿着吃剩的饭菜从帐台出来,却遭来许多异样的目光。这使我不禁要问,我们常挂在嘴边的诚信都哪去了?!;当今社会对诚信的大力弘扬,之所以长久不衰,是因为在我们身边还存在着太多的不诚信。名利物欲的诱惑,往往使很多人不能坚守心灵的净土。不同的修养,不同的理想,不同的追求决定着不同程度的诚信。对此,我会努力让“壁立千韧,无欲则刚”铮铮铁骨的林则徐那伟岸的身影永远清晰的屹立于眼前。
可现在,我要惭愧,正以不诚信的心态去写这诚信。装着一副生气盎然的模样,可谁还有心思在这个时候为你写什么《诚信?理想》呢?请宽容我的不诚信。完全是一个心如死灰,潦倒不羁的人了。是,“人无志而不立”,“立志当高远”,“崇高的理想能使人的才力得到最大程度的发挥”。并不是我不懂伟人们的睿智,只是面对这样的成绩,还好意思大谈理想吗?;一直以为自己很坚强,更不会为成绩执着,耿耿于怀,可面对过去的一无是处和随之带来的种种必然的失意,怎能不让人感到生命的沉重、责任的巨大。都这个时候了,还不能彻底醒悟,是不可原谅的顽固!尽管,每每月光如水,夜深人静的时候,理想的火花会再次燃起,本能般异常激烈的炼烧着略带尘埃的灵魂;每每憧憬未来,眺望理想的时候,又会为太多的逝去而懊恼,而倍感遗憾,于是又暗立誓言,下定决心。也许这些都只是为了求得一夜安寝,次次似昙花一现。
在无法静心的课堂上,所有心灵深处的颤动、痛定思痛的结晶,也都成了昨日里的一朵黄花,凋谢在历史的扉页,埋葬在记忆的深处。;追悔不及,虚度光阴,枉为人!潇洒挥别的可是知识,擦肩而过的可是未来!拱手失去吗?青春岂是我能浪费的起!——眼里永远渗透不出的泪光不禁往心里钻。错过的太多,要学的太多,时间的紧迫。
篇19:人生是一道选择题
全文共 880 字
+ 加入清单在我家的阳台上,种着许许多多的盆景。每天我都会帮它们浇水,在日复一日的相处中,收获喜悦,收获感动。
最大的这一盆,是玉树。它的生命力很顽强,十天不给它浇水也可以。你知道吗?起初它只是从我外公家剪来的一小段枝叶,外公说只要把它插在土里,每天浇水,就能长出叶子,而且越长越大。我们都将信将疑,直到有一天,它的茎上重新发出了嫩芽,我们都高兴得跳了起来。现在,它已经长得很大了,我剪下许多枝叶送给了别人。我相信,它一定会越长越大,为别人送去美丽和希望。
大概半个月前,爸爸在一株海棠旁边发现了一棵小苗。我想大概是哪只鸟儿飞过时留下的。这颗小苗两片叶子绿油油、水灵灵的很可爱,于是我们决定把它留下,还每天给它浇水。在全家的悉心照料之下,小苗渐渐长大了。它有着红红的茎,每根叶脉两旁还有十几片翠绿的小叶子,模样很像含羞草。我们希望它快快长大,成为这里的一员。
今年夏天,我正给仙人掌浇水,忽然发现它开花了。全家都惊讶地看着它,只见平日毫无特别的茎上生出来两根管子,一直延伸上去,在末端开出两朵白花,花瓣白得像雪,一层层的叠起,中间是黄色的花粉。花的直径大约有8厘米,花粉中间有一个空洞一直延伸下去,有一种神秘感。还引来了蝴蝶和蜜蜂,使得阳台上比往日热闹了许多。可是不一会儿,两朵花都谢了,只留下枯黄了的两根管子。我们的心中都不免有一股深深的失落感。这么美丽的花儿,转眼间就谢了,难道就真的只是“昙花一现”吗?
还有蟹爪兰的开花,海棠的枯萎又重新绽放,吊兰的死亡……盆景中所发生的故事无一不牵动着我们的心。
有时候,我想,人生不也和这些植物一样吗?植物的发芽就像是小宝宝的诞生,植物的死亡就像是我们身边的人离去,植物的生长就是我们的成长,植物被虫咬了就好像我们遇到了困难一样……
看看这盆仙人掌吧,它是积蓄了多少时间和营养,又等待了多少时间才开出这么两朵美丽的花。这两朵花就像是它生命的全部。静静地,静静地,我仿佛听到了它欣慰的笑声,看到了它的笑脸。在人生的道路上,我们不也应该像它一样去认真地做好每一件事吗?至少也要对自己问心无愧。
盆景中的故事就像是我们的人生,有感动,有收获,有喜。
篇20:读书人生作文
全文共 579 字
+ 加入清单凯勒(瑞士小说家)说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向(西汉文学家)说:“书犹药也,善读之可以医愚”。的确读书使人睿智,读书使我心中充满阳光。
也许有人不愿意花时间读一本好书,但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书,便情不自禁的读起来。读完一本书,便有想起了另一本好书,我常常被书中的内容所陶醉。
如果有人问我最喜欢干什么,我会毫不犹豫地回答:“读书!”
因为书是知识的源泉,是它教给了我做人的道理,是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书,我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。
培根曾经说过:“读书给以人光彩,给以人乐趣,给以人才干。”因为有了书,我们的知识才会不断地增长;因为有了书,我们的眼睛才会更加明亮;因为有了书,我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险,用双手挖了三十八个小时,终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大…
是读书让我的生活充实,是读书让我放飞理想,是读书让我看到广阔的天地,是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜,是读书能让我与古人对话,是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩!是读书点亮了我们的人生!