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守望的天空观后感作文(汇总20篇)

《守望一生》主要是以彭水县感动重庆十佳教师张老师的生活原形改编的,集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村校的感人事迹。该片主要是反映70年代初期到21世纪这个时间跨度比较长的一个以农村基础教育题材的一部电影。下面是小编整理的电影守望一生观后感,参考借鉴。

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守望一生电影观后感

全文共 663 字

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有这样一个人,它就像一把伞,撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉,流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业,他就是张云山。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里,学校比什么都重要,他的儿子说:爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中,就把自己全部的精力放在了学校和学生上,根本不管家里的事。他是多么的执着,多么的大公无私,多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击,并没有使他消沉,而是愈战愈勇,最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝,他的脸上有了岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大,淳朴而又执着,无私而又固执的乡村教师!

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篇1:守望一生观后感

全文共 673 字

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看完这部电影,有这样一个人,他就像一股甘泉,流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业,他就是张云山。不过对这样的人,我觉得失去的是否太多了。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里,学校比什么都重要,他的儿子说:爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中,就把自己全部的精力放在了学校和学生上,根本不管家里的事。他是多么的执着,多么的大公无私,多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击,并没有使他消沉,而是愈战愈勇,最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝,他的脸上有了岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大,淳朴而又执着,无私而又固执的乡村教师!

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篇2:中学教师观看守望一生观后感

全文共 1080 字

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守望一生》这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山把一生奉献给乡村教育的事迹。

在一个宁静的山村里,张云山为学校无私奉献的精神感动了美丽的姑娘香兰,两人结为了夫妻。可后来,张云山把时间和精力全都投入到了乡村的教学和乡里的孩子们身上,把自己的大儿子小海的病情给忽略了。小海因为耽误病情而离开了人世,香兰也因孩子去世而精神失常,丢下了张老师和他的小儿子,不理解父亲的小儿子抛弃了父亲。最后家破人亡的张老师依旧坚守在乡村小学这块土地上,以他的责任和善良呵护他的学生。

看完电影后,我详细地了解了这部片子,知道了这部片子里面的故事和主角都是真实的存在:以彭水县感动重庆十佳教师张宗茂老师的生活原型改编的,集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村小的感人事迹。得知这部电影的真实性,我感慨万千,试问有几人能做到捐献两个月的工资给乡村学校?有几个人能做到连自己的孩子都顾不上而为了更好地发展乡村教学,更好地把乡村的孩子们教育得更好?有几个人能做到家庭已经如此不堪却能坚守在乡村,为发展教育事业奉献毕生的精力?

我很惭愧,作为一名平凡的中学教师,我远远不如张老师伟大。我敬佩张老师的无私奉献、张老师的执着梦想,喜爱张老师的善良淳朴。我也渴望如张老师一般坚守我的教育事业。但我却无法做到张老师的忘我精神,无法做到舍弃家庭成全事业。这也让我有了深入的思考,如何做到家庭教育两不误?如何平衡家庭和教育事业的关系?这两者都含有深深的责任,对家庭的责任,对教育事业的责任。如果只能二选一,我从何选择?这个选择对我来说太难了!

张老师,把眼光放在了高处。他看到了乡村教学的薄弱,也看到了乡村教学的落后,更看到了乡村教学的悲哀,甚至看到了乡村教学带给国家的影响。他深深感到自己作为教师的责任,尽管自己还是一名代课教师。

当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时,牺牲了家庭的张老师热泪盈眶了,我也被感动得热泪盈眶。张老师终于转正了,小儿子也终于回来看望父亲了,张老师的的付出终于得到了回报。

张老师是伟大的,教师这个职业也是神圣的,它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命,从某种程度上说,它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献,在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师,大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知,与世隔绝。是他们,带给孩子们学习知识的希望,照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。

影片凝聚了正能量,发挥了正面引导的作用和影响,以高尚的情操鼓舞人,凝聚起了社会正能量,为实现中国梦提供精神力量,教师和家庭的责任也同时给我们留下了深深的思考!

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篇3:守望的天空作文

全文共 1406 字

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我从小在秦岭山的小屯村里长大,山上的一草一木,一花一叶我都很熟悉,村子里的人家零零散散的坐落在山腰上,一家离一家很远,但乡亲们的关系却很融洽,谁家有困难大家齐帮忙。

家里只有我和爷爷,是爷爷一手把我带大的,我的童年剪影里,总有他。

爷爷虽然是个北方男人,但他并不粗暴,反而很细致。为了给正在成长期的我增加营养,爷爷不得不忍痛把他养了十多年的老黄牛拉到集市上卖了,换了一只奶羊,每天挤奶给我喝。

他七十多岁的人了,他每天都要背上比他还要大得多的竹筐,带上镰刀,晃晃悠悠爬到危险的半山腰给羊割新鲜的草料,每次爬上来后,他都要气喘吁吁地抽一斗烟来缓缓劲。

在我的家乡,那可是“一家做饭百家香”呐,我端着飘着香气的羊奶往门口一站,引来一群伙伴羡慕的目光,我慢条斯理的喝下一小口,紧跟着一群咽口水声。同村的伙伴个个因为营养不良,瘦得只剩下皮包骨头,但我的脸上总有健康的红晕,爷爷就坐在门墩上看着我笑。

一切都是这么单纯,简单,快乐的进行着,但不幸却悄然而至。

爷爷的腿疾在年前突然严重,我不得不给父母打电话,让他们回来,这是他们三年来第一次回家。爷爷的病情一天天恶化,我每天给羊割草,挤奶给爷爷喝,只有在每天他喝奶的时候,他不再是痛苦呻吟,而是笑容依旧对我说“养儿真好,养儿防老”我的心又被狠狠地揪了一下。

初一早上,妈妈提着大包小包走进家门,一眼就看到院里拴着的羊,就问:“这是谁家的羊?”我不理不睬,她惊讶我怎么不理她,有点生气的说:“立里,我问你话呢,这是谁家的羊?”“我哪知道”我没好气的说完,就提个板凳进了里堂。爷爷坐在椅子上,笑呵呵地说“回来就好”。

初三那天早饭,爸爸对爷爷说要把我转到西安去,问爷爷行不,爷爷说:“好么,西安好么!”“儿子说话,老子绝对听!”我插了一句。“你爷是个通情达理的人。”爸爸边吃边说。“那如果我不同意呢?会怎么办?你算是个通情达理的人吗?”爸爸不可思议的看着我“这娃最近变得越来越不懂事了。”妈妈借题发挥。“去!谁说不去!”爷爷帮我解围。

临走之前,我抱了抱爷爷,我才发现他是那么瘦弱,就像小时候我蜷缩在他的怀里。

一月后爸爸接到村里电话,说爷爷已经病逝了,听得消息我的眼泪夺眶而出。

回到家里第一眼看到的是爷爷的青紫的大腿,“天哪,爷爷的腿病的这么严重?”我吃惊的喊到。“老爷子为了不让你们担心,过年那几天是咬着牙给你们好脸色的。”旁边的王叔几乎是哭着说出来。

到了出葬的那一天,满院子都是穿着白孝服的人,哭的哭,跪的跪,连空气都好像是悲伤的,令人呼吸困难,但我没有哭,我哭不出来。

当人群散去,爷爷的坟前只剩下我们一家三口时,我看着爷爷的遗像对妈妈说:“妈,你知道家里的羊是用来干什么的吗?”妈妈显然没有想到我会问她这个问题,一脸疑惑。“那是爷爷怕我营养不良,用家里的牛换来的,为了给我喝羊奶。”妈妈的头低了下去,我看不清她是在哭还是在沉默。“爸,你知道爷爷最爱说的一句话是什么?”爸爸的哭声被打断,紧跟着是一阵宁静。“‘养儿防老’,爷爷一直没有让你养老,是怕你累着,他这么拼死累活的养我,是为了让我给你送终啊!他干的每件事都是为了儿子”我的泪水早已阻止不了,像决堤的洪水一泻千丈。我站起来,对着跪在爷爷坟前的父母,大喊“养儿防老!”

又是临别之际,我将一碗热腾腾的羊奶倒在老人的坟头,磕了头,转身离去。

坐在火车上,我还可以望到那个地方,我在心中大喊,“我的童年,那个村庄,那个老人,我爱的人,安息吧!”

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篇4:守望一生观后感

全文共 907 字

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旭日中队 周靖宜

今天,老师给我们放了部有教育意义并真实感人的电影——《守望一生》。这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山的事迹。在一个宁静的山村里,有着这样一位为学生呕心沥血的老师,他就叫张云山.。当他邂逅了一位美丽姑娘“香兰”后,他为学校无私奉献的精神感动香兰,两人结为了夫妻。可后来,张云山大儿子小海因为得了心脏病,需要人照顾的时候,张老师却把更多的时间花在了自己的学生身上,儿子的病一拖再拖,小海终于因耽误病情离开了人世,厄运接二连三,这时的香兰也因孩子去世而精神失常,丢下了张老师和他的小儿子,不理解父亲的小儿子抛弃了父亲,最后家破人亡的张老师依旧以他的责任和善良爱护他的学生。

这部影片有太多让人感动的情景。看完后脑海总会浮现出这样一个个片断出来挑动了我那脆弱的神经。这所学校本来是一个贫困山区的学校,学生们的生活非常差,但张老师为了学生们的身体,偷偷地从家里带肉来给学生们吃,担心孩子们身体长不好会影响学习。这时的我被张老师的行为感动着。我想:“张老师多么的无私啊,自己的工资也只有几十元,自己都舍不得,什么好的都愿留给学生,视学生为儿女一样,多么善良的一个人呀!”想到这里我低下了头,鼻子酸了起来,眼泪顺着脸颊流了下来,想着自己过着衣食无忧的生活有时还不珍惜、想着自己跟这些学生的生活比起来有着天壤之别,心里跟打翻了五味瓶一样不是滋味。看到这些感人的片断,同学们跟我一样,心情都很沉重,百感交集地心情都被张老师的行为感动着。

张云山老师为了每一个孩子能学到知识,为了每一个孩子能走出大山,为了每一个孩子能完成自己的梦想,不管是贫穷还是富裕,是调皮还是懂事,他都用自己的汗水耕耘着别人的梦田,牺牲自己的利益,来完成伟大的教育事业,让学生们走出大山,过上美好的生活。

这部影片看完后,让我敬佩张老师的无私奉献和他执着的梦想,更喜爱他的善良淳朴。他用对学生的付出感动着我们,影响我们更应该珍惜现在的幸福生活,努力学习。我们就像一群群渴望绽放的花骨朵儿,像期待飞翔的小雏鹰,被老师鼓励着,他的精神时刻教育我们要懂得奉献和付出。

我也想对我的老师说:“老师,我敬佩您!”谢谢您对我们多年的教育!我们只有以好的成绩来回报!

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篇5:电影守望一生观后感

全文共 1092 字

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电影守望一生》所讲述的是一名叫做张云海乡村代课教师的故事。张云海老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”,张云海为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人,并结为了夫妻。后来,张云海的大儿子——小海因为得了心脏病,再加上张云海到学校管理学生的一拖再拖,让小海的病成为了晚期,不幸夭折。香兰得知大儿子只能准备后事,疯狂的得上了精神病,张云海只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此,他被二儿子——小松抛弃,他为学校付出了家破人亡的代价......

直到2007年,张云海才从代课老师转正,好事不仅如此,小松考上了重本,自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就......

这是一部凄美的电影,当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时,当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时,我禁不住眼眶湿润了,虽然这只是一部普通的教育电影,但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考:

要呵护乡村儿童的健康成长。少年强,则国强。少年儿童是祖国的花朵,乡村儿童因为身处穷乡僻壤,对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子,正因如此,他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。也正因如此,他们才更渴望了解外面的世界,更加渴望通过知识改变命运,走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是,近年来,国家全面实行了九年义务教育,社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的

活动。但这些还远远不够,关爱乡村儿童的成长教育更要每一个人的行动,作为大学生的我们更应从自身做起,珍惜粮食和蔬菜,尽自己之所能为乡村儿童的成长贡献一份力量。

要提高乡村代课教师的待遇。教师是一个神圣的职业,它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命,从某种程度上说,它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献,在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师,大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知,与世隔绝。是他们,带给孩子们学习知识的希望,照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。国家不仅要关爱呵护乡村儿童的成长教育,还要切实提高乡村代课教师的待遇,该转正转正,该补助补助。我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生,将教育的接力棒永恒的传递下去。我们大学生更要努力学习科学文化知识,培养吃苦耐劳的精神,积极参加义务支教活动。

深深地向身处大山深处的孩子们道一声:对不起;向无私奉献的乡村代课教师道一声:你们辛苦了。关心和爱护每一位乡村儿童的成长,切实将提高乡村代课教师的待遇落到实处,只有这样,我们的社会才会更加和谐,共和国的明天才能更加绚烂。

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篇6:天空之城观后感

全文共 652 字

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虽然这是在假期当中,我们也会把电影课程做的完美。于是我今天就看了宫崎骏老师的一篇名为“天空之城”的电影。

这部影片主要讲的是:一个女孩——希达乘坐的飞行船遭到空中海盗的袭击,她打开窗户抓着外仓,却不小心踩滑了一个坎。在她掉落的过程中,他的脖子上似乎有什么东西在发光。与此同时小男孩——巴鲁发现天上有好大一颗“星星”往下坠,他跑去接,那就是希达。于是她把希达放进了一个柴房里面。

第二天希达醒来,刚伸出头,就有一群鸟从她头顶飞过,使她不得不把脑袋缩回来,当巴鲁发现希达醒来时,他们两相遇了,后来他们发现房里有一张“天空之城拉普达”的照片,他们决定去那里。路上重新遭遇海盗袭击,希达告诉巴鲁,她有个秘密名字叫:罗希达·多利路·乌路·拉普达。不久希达被军队抓去。一个叫穆斯卡的人给她看一个来自拉普达的机器人。希达念起寻求帮助的咒语,机器人复活后,整个要塞变成火海。巴鲁趁乱和海盗出发飞入要塞救出希达。匆忙中希达丢了飞行石,穆斯卡发现宝石,命军队按宝石上光芒指的方向飞向天空之城。海盗妈妈从希达的记述中算出了天空之城的方位,带他们向天空之城前进。后来穆斯卡抓住海盗,也来到拉普达。他逼希达和他一起进入中央控制室,企图开始他称霸世界的野心。经过一反争斗,希达抢回飞行石,为了阻止穆斯卡的野心,她和巴鲁一起念起了毁灭一切的咒语:巴鲁斯,拉普达解体,巨大的树根保护了孩子们,他们最终在海盗的帮助下回到地面。

从这部影片中,我明白了一个道理:在困难的时候,不要着急;在危险的时候,不要害怕。就算是有危险,最后还是会有惊无险的。

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篇7:守望天山观后感

全文共 1312 字

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一座座墓碑一座座山,一颗颗红星一朵朵雪莲,一生、一生不变的誓言,守望、守望永远的天山

《守望天山》是庆祝建党90周年的献礼影片,它用全新的视角诠释主人公身上表现出的天山精神和知恩图报重情重义的传统美德。展现了当代军人高尚的道德情操和重信守义的大爱之情,讴歌了中华民族的传统美德。

在白雪皑皑的天山脚下,搭着几个简陋的土坯房。烟熏火燎的灶台,锈迹斑斑的马灯、大门两侧春联曾经留下过的痕迹、几张1985年的老报纸这里就是《守望天山》主人公陈玉柱的家。30多年前,他随部队秘密集结新疆,开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下,上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜,生命遭到极大威胁,在大雪封山弹尽粮绝的时候,班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱,陈玉柱因此活了下来,而郑林书和副班长罗张牺牲了。几年后,已复员回家的陈玉柱和妻子抛弃了县城的工作带着刚出生不久的儿子重返天山,在寒冷的雪山上为班长和168名牺牲在天山的战友守墓,一守就是24年!

24年!他为什么要这么做是什么力度让他一家人支撑了24年他们在白雪皑皑的天山上演绎了怎样的人生故事他的妻子和三个孩子又为他付出了多少常人难以想象的理解与支持

最让我感动的场景是在大雪封山时,班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱,把生的希望留给了他。班长郑林书留给陈玉柱的遗言:"我死后就葬在部队附近的山上,让我看护部队和战友。我还有一个心愿,今后如果有机会,你去我老家看望一下我的父母".为了实现自己的承诺,在寒冷的雪山上为班长和牺牲在天山的战友守墓24年!

陈玉柱24年为战友守墓,让我看到了人的精神深度,那种对于爱的传递的滋味难以言表,他用行动来感恩。陈玉柱不仅是因为对班长的感恩,还有对国民精神的信仰。同样作为军人,我们到底追求什么《守望天山》告诉我们,放弃一切,舍弃所有,痛快地去感恩,尽量去帮助需要帮助的人们,在感恩中成长。

"细微处见精神",作品真切质朴,意味深长。那样震撼人心的大爱、情义,既有深深的感动,也有强烈的震撼,该片重在以情动人,以细节取胜。让我看到了人的精神深度,对于爱的传递又非常曲折,那种盘桓胸臆的滋味难以言表。陈玉柱不光有自我的反省自责的态度,他们更有这种自甘长久的心灵情感和行动来感恩的惊人举动。康德曾经说过:"这个世界上只有两样东西能够引起人内心深处的感动。"其中就有提到类似陈玉柱的这种精神。人无论何时都需要信仰,需要理想,需要坚守。()人之所以为人,就是他能够不断提升自己的精神世界。那么,是怎样的信仰让他坚持了呢

我觉得陈玉柱和他的战友们的故事将伴随着这条天山公路传向远方。战友们的无私奉献、为国捐驱是一种大爱,班长的舍生忘死是一种大爱,陈玉柱的知恩图报也是一种大爱,我们这个时代需要陈玉柱这种感恩精神。

《守望天山》是一部展现守望主题的影片,这里的守望不单单是对于生死承诺的守望,也是对亲情、对爱情、对友情的守望,守望之久更显真情之深。在真挚的情感主题以外,影片独到的叙事手法和传神的角色表演也大大增强了它的观赏性和感染力。真心盼望今后我们的银幕上能多一些像《守望天山》这样的书写真情、滋养灵魂、引领人心的优秀国产电影。

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篇8:守望一生电影观后感

全文共 778 字

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今天我们看了一部电影,名叫《守望一生》他使我们所有人热泪盈眶,它让我们所有人深刻地认识到了教师这个职业,它让所有人都难以忘怀,历历在目。

这个故事主要讲了这样的内容: 在一个偏僻遥远的村庄,有位乡村教师,叫张云山,是个“孩子头”,他把一生心血都用来照顾学生。为此,他的大儿子张海生病了都没人照顾,成了风湿性心脏病晚期,逝去了。他的妻子香兰受不了刺激,得了精神病,也离开了人世,他悲痛欲绝。后来,他克服重重困难,在白发苍苍之时,获得了“烛光奖” ……

电影中有这样一段剧情——张云山在三更半夜时,一手拿着扇子,一手用笔专心致志地批改作业,丝毫没有停下休息,额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠,夜以继日。可见,剧中的张老师是多么敬业,辛苦。然而,我们身边的老师又何尝不是这样呢?

每天,我们一人做一份作业,全班五六十个同学,老师就要批改五六十份作业。但老师们无怨无悔,不论是严冬,还是酷暑,都一如既往。早晨,老师早早来到学校,为我们传授知识;中午,老师们又开始批改作业;晚上,她们又回到家中备课和安排明天计划。

其实,剧中的张老师就是世界上千千万万教师的缩影,通过他的事迹,我感受到一位人民教师对学生深深的情,浓浓的爱,对学生无微不至的关爱与照顾,同时也感受到老师们的辛苦,不易和她们的平凡伟大 。毫无置疑,我们身边的教师奉献了青春,奉献了热血,它们将全部知识毫无保留的灌输给我们, 把一生的心血花在了我们身上,又有多少时间关心家人、孩子?

老师们如此辛苦、劳累,是为了什么?是为了金钱、荣誉吗?若不是为了我们茁壮成长,为了祖国繁荣昌盛,她们有何必受这份苦、这份累呢?她们是人类灵魂的工程师,最可爱的人!她们每一个都是名副其实的“烛光奖”获奖人!

“春蚕到死丝方及,蜡炬成灰泪始干”这是对老师精神最好的写照。《守望一生》,就是让我们以优异的成绩来报答、感谢守望我们一生的教师吧!

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篇9:守望天山观后感

全文共 605 字

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"……一座座墓碑一座座山 ,一颗颗红星一朵朵雪莲 ,啊,一生、一生不变的誓言,啊,守望、守望永远的天山".这是它的主题歌,《守望天山》的故事很简单。30多年前,陈玉柱随部队秘密集结新疆,开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下,上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜,班长将最后一个馒头让给了新兵陈玉柱,他活了下来,而班长、副班长却英勇牺牲了。陈玉柱复员后,毅然抛弃工作,拖家带口,重返天山,为班长和168名牺牲在天山的战友守墓,一守就是24年。是什么力量促使这名老兵重返天山一家人如何熬过这段漫长岁月《守望天山》为我们揭开了一位退伍老兵24年感人肺腑的守墓生活。其中让我最感动的镜头有班长吃掉了陈玉柱扔进垃圾桶中的半个馒头,陈玉柱吃掉了女儿扔在地上且用脚踩过的馒头皮,这足以说明中国军人的精神所在。还有,陈玉柱夫妇毅然偷偷去往天上,守望天山,实在是让人折服。他们那种甘守寂寞,甘守清贫的精神值得我们没一个人学习。

如果说《守望天山》给了我们什么?我最深的感悟是:无私、奉献,是中国军人最高的追求;乐观、坚强,是每个人、每个家庭应有的正确的生活态度;不为名所累、不为利所惑,守得住清贫、耐得住寂寞,是我们最基本的职业操守。

守望天山,是母亲对儿子的期盼,母亲的坟墓也要朝向天山;守望天山,是战友一生的诺言,用自己的生命与战友作伴;守望天山,守望的是战士们舍生忘死,无私奉献的精神。

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篇10:范例2桔子的天空观后感

全文共 716 字

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最能够承载我梦想的另一片天空,莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的,便是神奇的画笔。

一根根铅笔消逝,那是岁月的流逝;一张张白纸堆积;那是记忆的证明。从小爱画,爱把笔迹留下。也从小梦想,将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大,因此,我从没学过画,种子就这样,不再萌发……可至少,我还可以把它作为爱好,只因爱画而画,没什么不好,虽然成长中,梦想的海洋在退潮。

但那片天空依旧晴朗,在这里,我幻化成鸟,一直守侯,不曾忘。寒来暑往,花落花开,庆幸这些年,有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔,因为在我眼中,任何正在画画的笔都好神奇,因为一定会诞生出不同的东西:不屈的灵魂,绝丽的风景,俏皮的精灵,甚至搞笑的足迹……这些,就是我的神奇;这里,就是我的天地!

有人说,这个世界黑白分明,我说,这个世界色彩壮丽;有人说,黑白会混合为灰,我说,灰色也可以美丽无比。画的世界,什么都美丽也什么都离奇,推开凡高、毕加索、达芬奇不管,我更愿意品读自己的作品,毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意,岁月静好,庭院无惊,这里是我理想的天地。快乐时,便用阳光勾出美景;失落时,也用雨水添上希望;思考时,用知识涂抹翅膀;悲伤时,画个草屋养伤……画画时,什么都可以不想;画画时,心中总再燃起希望。为什么乐在其中,为什么充满幻想,是因它是我的爱好?不,因为它是我的梦想!!!

我的梦想我不曾遗忘,有种子才有发芽的希望,这里是我梦想的天空,我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量,铺开画纸便有了希望,付出多少不会在乎,只在乎自己的成长。一切,只因为梦想……

那里,有我的世界,我的故事,我的梦想;那里,用笔在纸上无言地表达一切;那里,是我飞翔的地方,我的另一片天空!

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篇11:天空之城观后感

全文共 789 字

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天空之城,多美好啊!悬浮于蓝天白云里的国度,美丽的,和谐的,却又是安静的!没有人,没有一切不安定的因素。有的只是花儿的绽放,溪儿的潺潺,汩汩的河流啊,是否有尽头?只有那样无法忘怀的美丽,成就了这样一个令人神往的天空之城!

在那样一座城,唯一的记载只有一座安安静静的坟墓。千百年来,多少苔藓爬满了墓碑,爬满的是多少多事的春秋。留下的只有安详!在那里的人也离了,是这座城市的毁灭?这座高科技极端发达的城市,不了,那么庞大数量的机器人;那么尖端的无法想象的高科技;能使一座城市浮起,可终究它还是灭亡了!那里的人民离开了那里,去了地球。那个曾经成服于他们的地方,对他们来说应该是个好归宿吧!虽然天空之城有再多的宝藏,有再先进的科技,最终不过是一种虚无!淡了,不会再挂在心上!不如将他们与天空之城都葬在那里 成了坟墓。最终,不过是无人问津罢了!去寻找一方乐土,没有战争,没有掠夺,没有统治,没有……

看,那里的一切都生活的是如此美好!麻雀、松鼠、蝴蝶……生活的无忧无虑!

也许这才是天空之城存在的意义!

那些搬迁到地球的统治者并未告诉自己后代关于天空之城的太多太多,宁愿把它当作一种过往,成了记忆,不再提起。那样才不会有争夺,有找寻,有战争!他们只希望自己的后代快乐的生活在这片美丽的乐土!就像当初他们离开自己的家园一样,放弃了自己的所有!而他们却更清楚,那些都是罪恶的根源。所以他们更得到了他们不曾有过的一切,什么才是真正的天空之城!

不是要真正悬浮于天空,一种美丽的虚无!它应该是在心中,在我们所有的语言与行为之中。因为我们心中有天空之城,不在乎是否身在其中......

动画的最后,在毁灭的咒语下,天空之城成了一棵无比庞大的树,静静的飘着,继续养育着那里的无数的生灵....天空之城或许是我们的起源吧!就像那棵树,即便它有着那样科技发达的过去.......

天空之城,在我们的心中!何必去寻找呢?

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篇12:范例2桔子的天空观后感

全文共 437 字

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前不久,学校组织我们看了一部极其感人的电影,叫做《桔子天空》。

电影主要讲述了两个家庭,他们的孩子叫做福果和贵娃,他们经常闹矛盾、打架,但也经常一起捣蛋。有一次,福果和贵娃损坏了人家的电视锅,导致他们家看不了电视。因为福果家他们要赔钱,所以他们两人的爸爸妈妈去打工去了。

福果爷爷为了安慰福果,就说桔子结果了,贵娃爸爸就会回来,福果爸爸妈妈也跟着回来,福果很高兴。一天,他们两个终于坐不住了,想去深圳——他们爸爸妈妈打工的地方,贵娃用着他妈妈给他的零花钱走了,结果找不到他们,最后全体出动,终于找到了他们。

在这里,我感触最深的是贵娃和福果想去深圳找爸爸妈妈的心,他们有了心,有了对父母的爱,我为之而动容,十分感动,一个爱父母的孩子难道会有不好的结局吗?不会,所以我相信他们,相信他们的决心,相信他们对父母的爱!

再想想我们这些“小皇帝”、“小公主”,,每天在家里享受着生活的美好,但谁想过,世界上还有那么多的人正在同一时刻受饥苦的折磨,所以我们应该好好学习,珍惜现在的美好生活!

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篇13:守望一生观后感

全文共 549 字

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你对不起你自己!

深山一待就是38年,

38年天天翻山越岭去上课,

38年苦口婆心挽留辍学孩子,

38年求爷告奶筹钱兴建学校,

38年节衣缩食为学生垫上学费,

38年弯腰驼背改作业种地挑水做饭,

大山里的一辈子,

从未体验过轻松舒适,

从未享受过潇洒自在,

你对不起你自己!

你对不起父母妻儿!

你醉心于自己所热爱的教育事业,

你没能让父母健康长寿,含饴弄孙地安度晚年,母亲在瘫痪不久后病故;

你没能让妻子跟你过上安逸富足、无忧无虑的幸福生活,妻子患精神分裂十年后寂然离世;

你甚至没能让自己孩子健康快乐地长大成人,儿子在花季的年龄因病夭折。你对不起你的父母妻儿!

实实在在,你对不起自己的亲人和你自己!可你一生的付出都献给了谁?

你对得起彭水县龙溪乡水田村一拨又一拨的孩子!

“我们这个地方实在是太偏了,别的老师不愿意来,一会儿换一个老师,孩子们也觉得没有盼头。我安心教书,他们才能安心读书。”你这样说,也这样做了。

你对得起这小小山村!

“我们山区穷,我就是想让这里的孩子多学些知识,多改变这里的面貌。知识创造财富,相信你的愿望定会实现。

如豆的幽光,也能照亮一尺见方,也能温暖弱小心灵。

你对得起“烛光”的赞誉,你为“教师”这职业镀上了金光!

一生的守望,一生的追求,风风雨雨已在生后。

一生的守望,一生的奋斗,满山红叶飘在心头。

向你致敬!

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篇14:守望明天观后感

全文共 284 字

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12月28日下午,兴庆区第十七小学党支部组织全校40余名教师在自治区工人文化宫观看党史教育电影《守望明天》,学党史、感党恩、跟党走。

影片在90分钟的时长内,通过珍贵的历史镜头,简明生动地再现了中国共产党九十年的光辉历程和丰功伟绩,让我们深刻认识到“没有共产党,就没有新中国”。中国革命在探索中曲折前进最终取得胜利。一个国家之所以能够强大,完全是因为人们的团结和力量。

通过这部影片,让我们广大老师能更加珍惜幸福生活的来之不易,从而能更好地履行自身的工作职责,进一步提高思想认识,转变工作作风,提高服务学生、服务家长的能力和水平。只有这样,才能守望出更加幸福、美好的明天。

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篇15:守望明天观后感

全文共 631 字

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为加强全体党员干部职工党性修养,增强自身使命感、责任感,金凤区林业局于12月28日下午组织机关干部职工到宁夏工人文化宫观看了中国共产党党史教育电影《守望明天》。

影片在新的历史条件和时代背景下,以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景,以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律,通过90分钟的影像浓缩,大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程,展现了全国各族人民在中共共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。

观看结束后,我局党员干部职工就此次观看的党史教育电影展开了热烈的讨论,影片中的最后一句话给大家留下了深刻印象“每一个人都是一滴水珠,独自行走就会蒸发,如若汇入长流便可排山倒海”。大家纷纷表示要在深入贯彻落实习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神的基础上,团结一致,步调一致,紧跟领导步伐。不断的广泛学习,加强自身修养,明确目标,坚定理想信念,用先进的思想武装头脑做好身边的每项工作。党支部书记王辉指出,我们应继承和发扬革命先辈的优良传统,时刻牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到日常工作中,为园林事业的发展,贡献自己的力量。同时,他提出全体党员干部,要结合自己的实际工作,认真撰写一篇观后感,在深入了解党史的基础上,珍惜这用无数革命鲜血换来的民主独立的社会主义社会。

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篇16:守望一生电影观后感

全文共 1013 字

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看完《守望一生》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼 , 使我又受到了一次良好的师德教育。 "信仰"这个词又出现在我的脑海,迟迟不去。

该部影片以 彭水县水田村小的教师张宗茂为原型,讲述 了一个 乡村教师无私奉献的感人 的真实的 事迹。张宗茂老师 于70年代初参加工作,从事山区教育 整整 38年 .面对清贫、面对家人的相继去世,面对小儿子的离家出走和不理解,他依然咬牙坚持了下来。他 劝说休学学生返校、发动村民重建校舍、用自己微薄的工资为学生垫付学费 、自愿接送孩子 …… 38 年 来, 他 毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上,为农村教育事业奉献了毕生精力。 他的 事迹感人至深,崔人奋进 ,是我们广大教育者学习的楷模。

电影的高潮部分, 张宗茂老师的大儿子 不停流鼻血、皮肤莫名青紫 ,但 由于当时 张宗茂老师 正带小学毕业班, 他 怕影响学生的成绩, 于是 疏忽了大儿子, 没有带他去检查看病, 直到最后一刻, 他 才得知儿子已经是疾病晚期无药可医 .为了他的学生,他忽略了自己的孩子 ,痛失儿子的妻子也精神失常,最后撒手人寰 ,小儿子也离家出走,不原谅父亲。看到这里,我不知是什么感受,我只能说无私的人也是自私的,在坚持着自己的事业,把爱给了班上的孩子时,他是无私的。但在对待家人时,他是自私的,但是,他的这种自私也是无奈的。世上安得双全法,让作为看者的我心生感慨,也发出疑问:为了信仰,真的可以不顾一切、忽视其他吗?

常常被嘲笑着,我们这一代是失去信仰的一代。不知为什么而活,或是活得浑浑噩噩,或是只为了利益而活。有时候我也是在想,我的信仰是什么,作为一名教师,我的教育信仰又是什么?能不能为了完成这个信仰无悔的坚持下去? 在电影《守望一生》的开篇,主人公的一句独白便道出他一生投身教育的信念。"等老师攒了钱,就带你们看电影,去三峡……" 他是为了让孩子过得更好,多学习,多见见市面等等,他时刻为孩子着想,他对孩子的爱已经无法用语言形容。 我国著名教育家陶行之先生 有 一句话: " 漫天撒下爱心种,伫看他日结果时 " . 诚然,对于一个教师来说,爱心是首要的,爱教育,爱学生,一个爱字包含了许许多多的付出。让我们以张老师为楷模,也无私的爱学生,爱我的事业吧。就如张老师第一次看这部电影时发出的感慨一样: "勾起了很多往事,但如果再让我选择一次,我还是会坚持现在的路,无怨无悔。"

坚持信仰,无私奉献,无怨无悔,加油!

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篇17:守望的天空初中满分作文

全文共 1004 字

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雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。踏过十二个寒暑和春秋,我进入了梦想的大学殿堂。十二年的岁月里,有无数个送走繁星迎接红日的清晨,见证了月亮的圆缺与阴晴。我总是愿意把生活的些许不尽人意说的诗意化,因为守望天空总是天堂。

对我来说,求知是一条布满荆棘的光荣之路。我乐在其中,并为之奋斗至今。从拖着胶鞋踩过的泥泞小路到如今狂奔着的坡上坡下,我觉得我走的每一步都是踏实的。因为珍惜,所以才不愿错过每一个瞬间。还记得高三两点一线中永远陪伴的碎碎念,跳动着的英文字母像乐符一样动听,平平仄仄的诗词描绘着河山锦绣。月色朦胧下,翻动着飘带般的试卷,转动着笔,记录下理性与科学的闪光点。我一直享受其中,满怀着赤子之心,接受着知识的恩赐和社会的关怀。因为这些生命中的赐予,我才可以更淡定更坦然地向着光荣之路迈进,向梦的彼岸奋斗!

小时候,守望的天空是父母的欢喜。为了他们的欢喜,我捧起兄长的诗词,摇头晃脑地开始了学习,开始构建我的天空。天空偶尔有乌云遮住了望眼,却终究有阳光驱散阴霾,送来温暖和希望。长大了,守望的天空变得宽广。思想有了独立性,学会了担当,学会了坚毅。我总是为自己生活在在这个伟大的时代而感到庆幸,只要我不放弃奋斗,这个社会就会给我支持的力量,给我展示的舞台,总觉得天空是如此湛蓝和纯洁,总觉得这个社会是那么美好与和谐。

从中部来到西南,从巢湖边的渔村来到群山逶迤,两江回环的重

庆,直辖市的辉煌与繁华比颠簸的道路更让我晕眩,物价也让我感到为难,我在想自己要不要拿出一些学习的时间去做些工作,保障我的生活呢,开学伊始的那段时光是无比茫然的,未来究竟何去何从呢?助学金的到来不仅仅是经济上的支持,更是心灵的慰藉。它让我守望的天空变得明朗清晰,让我的梦想有了实现的基石。

谁的青春不奋斗,只是我们比别人付出的要更多。谁的青春不精彩,只是我们比别人更懂得珍惜。大学,一个新的开始,我会继续守望着最初的梦想。三更灯火五更鸡,清晨的毓秀湖边有我与室友晨读的背影,夜幕下的绝望坡上有我的脚步。灯火通明的图书馆,那寂静的一隅里是我。绿草如茵的田径场上,坚持到最后一刻的也是我。我不愿在美好的年华里辜负任何的恩赐,只为了在守望的天空中为梦飞翔!

吸收阳光的力量,汲取雨露的滋润,为青春的梦想而战,为未来的精彩而炼。把自己铸造成一把利器,划破荆棘,一往无前。感谢生命中的馈赠,让我更接近那个守望的天空,那个梦想的天堂!

[守望的天空初中满分作文

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篇18:天空之城观后感作文推荐

全文共 1676 字

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不过不知道为什么,每次看完宫崎骏的动画之后感觉都怪怪的,有点空虚也有点失落的悲伤感,说不清楚为什么,看天空之城中的男.女主人公夜晚在滑翔了望台上的场景时,有种很幸福似乎还夹杂着一些羡慕的感觉,有时想想活着挺累,不如当个傻子,那样起码可以活在自己的世界里,也是件不错的事,人生如看戏,一直在看着别人的演出,可惜的是自己只是个观众,无论戏有多么精彩,始终跟自己无关.

再最后这音乐的回荡

我才感到

我会望的童年

让华丽的篇章

一起回望

宫崎骏

或许他的感受

是我童年中最完美的梦

让我们回味一下影片最后的几个镜头,天空之城观后感

当妄图控制世界的野心家行将得逞时,面对慕斯卡冰冷的枪口,巴斯平静地扔掉了手中的武器。仿佛能穿透灵魂的童声主题曲合唱在这时悠悠响起。

"巴露斯!"随着巴斯和希达手中紧握的飞行石散发出的耀眼光芒,天空之城拉普达开始了它惨烈的自我毁灭。象征权力与贪欲的王座室、象征力量与毁灭的天火大炮和无数强大的机器人随拉普达基座崩解下的无数巨石一起从高空倾泻而下,坠入茫茫大海。

在最后一刻脱险的海盗们伤感地望着这座曾经辉煌的天空之城,在这群多愁善感的家伙心中,两位少年生命的价值已经超越了他们朝思暮想的财宝。

正在这时,拉普达的崩解停止了,古树的庞大根系如母亲的臂膀一般拦住了下坠的巨大飞行石和两位少年。巴斯和希达的滑翔机伴随着轻快的背景音乐出现在天空,而拉普达,则仿佛受到了某种力量的召唤,在井上杏美甜美高亢的嗓音中缓缓地飘向了苍穹之巅,在那里迎接着永恒的日升和日落。

我们的问题也就在此时出现:拉普达真的毁灭了吗?

让我们回到巴斯和希达刚刚抵达拉普达的时候,在拉普达的中心,他们发现了那棵巨大的古树和古树中心摆放着鲜花的神秘墓碑,哀婉舒缓的小提琴伴奏中,无数的机器人在古树周围的草丛里静静地锈蚀着,拉普达曾经的守护者们最终以这样一种令人心酸的方式完成了与这座城市的融合,观后感《天空之城观后感》。带领少年们来到古树的机器人也在这时回到了他们的身边,这位最后的守护者轻轻把指缝中的鲜花递给拉普达的公主。"只有你一个吗?这里没有其他机器人吗?"巴斯疑惑的问道。守护者没有回答少年的疑惑,古树上跳出的几只小动物(我实在看不出那是什么)爬上机器人的肩膀,在上面欢快的咬作一团。

拉普达到底发生过什么?那巨大的墓碑到底纪念着怎样的一段历史呢?

宫崎骏是一个非常善于讲故事的画师和导演,《天空之城》看似平铺直叙的情节其实隐藏着很多难以解开的秘密。强大到可怕的机器人、在人类的蒸汽时代发达到近似魔幻却空无一人的天空之城,宏大的剧情在细腻的音乐衬托下把观众的好奇心诱惑到了极致,而没有多少人会想到,这些难解的秘密的答案,却隐藏在人们最容易忽略的片头序幕中!

在《天空之城》98秒的简短片头中,宫崎骏用极富象征意为的动画片段为我们展现了拉普达这个神秘文明的前世今生:风之女神轻柔地把她的气息吹向大地,朵朵白云四散飘舞,拉普达人的蒙昧心灵也如碧蓝的天空一样变得澄澈透明。大地上架起了第一架风车,拉普达人开始利用女神恩赐的能源熔铸大地赐予的矿石,铸造他们文明的梦想。随后,更多巨大的风力机械在大地上出现,在齿轮和皮带的传动下,拉普达人开始向大地母亲索取更多的物质,巨大的工厂被建立起来,工业的曙光照亮了神秘的文明。拜风力之赐的拉普达人似乎并不眷恋大地,他们的目标是飞行,让自己的文明更多的亲近他们所向往的天空,在拉普达人用精致的飞艇敲开蓝天大门之后,巨大的螺旋桨飞船也开始拥抱蓝天,天空之中,拉普达飞行器车水马龙。伴随着主题音乐的高潮,拉普达人终于实现了他们的梦想,大大小小的城镇和建筑挣脱了重力的束缚,道道闪电从巨大的天空之城中射向大地,拉普达人享受着凌驾于地面文明之上的快乐,最终,成千上万的拉普达人从一座降落地面(看起来更像是坠毁,文明的回归需要付出代价)的飞行城镇中走出,重返他们久违的大地。天空中云朵渐渐合拢,希达的长发在风车旁边飘舞,风之女神依然在向着大地微笑,百年的时光在她的眼中,不过是渺小的一瞬,而正是在这渺小的一瞬里,一个伟大的文明完成了它百年的轮回。

[天空之城观后感作文推荐

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篇19:守望一生观后感

全文共 896 字

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你,是大山里一头倔强的老牛,用你被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。

守着山里那巴掌大小的学校,用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识,为了每一个孩子能走出大山,为了每一个孩子能完成自己的梦想。所以你守着大山里的每一个孩子,贫穷或是富裕,调皮或者懂事。而你呢,依旧是那头老牛,用你的汗水耕耘着别人的梦想。

望不穿的大山,流不尽的江水;春去秋来,花落花开。你把希望的种子播洒在半亩校园,等到你白发苍苍,能望见满园苍翠,这就是你日夜的盼望。也许是山太高,你渴望望得更远,而忘记了身后伤痕累累的家,忽视了那一双双渴望的眼神。也许是你太高,他们望不见你疲惫的面容,坚定的目光。

一辈子,能有多长?一个你,能有多大力量?不用质疑,因为你已用一生向我们诠释了生命的长度和厚度。熬至滴水成珠,只需一个决心,一个行动。一个你,培养了无数个学子,他们带着你的智慧、你的品格、你的梦想走向四方。他们就是你,你的生命长度因为他们而无限延长,他们的双手汇聚成无穷的力量帮助你驮起大山的希望,改变大山的命运。

生命,不能被选择;而人生却可以被改变。你活着的意义却是改变别人的人生,安然接受被命运折腾的生命。你在生命里遇见了一群群渴望绽放的花骨朵儿,期待飞翔的瘦小雏鹰。在他们的人生中你的生命就是滋润的阳光雨露,或是磨砺的暴风骤雨。你的生命存在于他们的人生里。

谁能如此忘“我”?谁能如坚守?谁能忍受一切甘愿为了他人?

你,只是一名人民教师!

我,是沐浴新时代潮水的“初生牛犊”,因你“望而却步”。

敬佩你的无私奉献、你的执着梦想,喜爱你的善良淳朴。我也渴“望”如你一般坚守着我的教育事业。而我做不到忽视对家庭该承担的那一份责任。也许你是无可奈何,而无暇顾及作为丈夫的责任、作为父亲的责任。所以你是伟大的,同时也有太多的遗憾。作为新时代的教师,我以你为榜样,尽责尽善;作为家庭的一份子,我愿用实际行动填补你留下的那份遗憾,尽责尽孝。我的“却步”不是停步,而是对家庭、教育事业的重新思考--一样的都是不可卸下的责任。我能用双手、双臂托起这两份责任,再昂首迈步向前。

你说:“选择了,就无怨无悔。”

我说:“拿起了,就不再放下。”

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篇20:纪录影片守望明天观后感

全文共 341 字

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影片在新的历史条件和时代背景下,以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景,通过90分钟的影像浓缩,大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程,让人们深刻认识到为什么“没有共产党,就没有新中国”,领会社会主义核心价值体系,从而更加热爱我们党,热爱我们的祖国。

依据中共中央、国务院全面落实中共中央《爱国主义教育实施纲要》和胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和中央五部委《关于进一步开展中小学影视教育的通知》等文件。贯彻落实习近平同志关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神。影片是一部弘扬爱国主义和中华民族精神的电影,也是一部史实准确、主题鲜明、内容翔实、导向正确的中国共产党党史影像教科书。

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