温暖的家小学生作文（20篇）

一、学生情况分析：

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，学生已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄球，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习，使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析：

知识从跑，跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识，要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中，提高学习跳上，跳下能力，以及俯卧挺身的能力，加大学习难度，知识向多方面发展，延伸，特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战，如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的发展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育渐渐地深入到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素质。

三、教学的重点：

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能。

教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段：

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。

亲情像春日里的甘露，能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情像夏日里的绿荫，能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天。

在一个寒冷的冬天，我正在写作业，外面飘起了鹅毛大雪。窗外的风一阵阵的.吹来，我浑身冻得颤颤的，我钻进被窝里睡着了。

第二天，雪给空旷的草地披上了一件新装，房子上，树上都覆盖着雪，像一张雪景画一样。妈妈温柔的声音传来了，问我：“冷不冷?”我：“冷，要是有个围巾就好了。”

但这一个“冷”字，却让她熬过了好几个不眠之夜。一天晚上，半夜我想上去上厕所。于是，我悄悄地从床上下来，打开房门，却看到母亲的屋子里还亮着微弱的灯光。“母亲这么晚，还不睡，有事吗?”带着疑惑，我走到门前，透过门缝看到母亲手里在织着什么东西，她认真的织，不时地用手揉揉自己的脖子，双手拍拍自己的脸。

她在灯光下，身影很瘦弱，很单薄。这么冷的天气，母亲却在为我织围巾，一股暖流流进了我的心堂，我那脚从千斤巨石迈不开，竟慢慢地放开了，冲了进去。我抱住母亲，靠在母亲的肩膀上，一个字也没说出口，两眼睛浸满了泪水。

可母亲非常地心疼我，害怕我冻感冒，我清晰地记着她的第一句话是，“你冷不冷?赶紧睡觉吧，明天就有围巾了!”她只兴奋地说，就这样直到天亮。

“慈母手中线，游子身上衣”，当我围上那漂亮的围巾时，温暖的不只是身体，更是内心。妈妈，您为了给我织围巾，熬过了多少个不眠之夜，脖子酸疼，双眼干涩了多少呢!妈妈，您辛苦了，我爱你!

亲情是润物的细雨，是醉人的春风，让心灵即便在寒冷的的冬天也能感受到。拥有亲情，我很温暖温暖。

在雪花纷飞的季节 我盛装赶赴你的邀约 旅途遥远或苦短 心中都已尽欢 我知道世界会变小 我明白人总会变老 往天堂 的路会越来越难走 但囊中 有你为我备的美酒 我愿 我愿 把自己点燃 生于最冷的冬天 我的名字叫温暖——郑钧 《温暖》

今天小编分享冬日的温暖作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇 冬日的温暖

什么是最温暖的?有人说是明亮的阳光;有人说是温暖的春风;有人说是红红的火焰;有人说是……但是，其实爱才是最温暖的。 “好冷啊!好冷啊!”我一回家就喊着。“没事，你一吃完饭不就热了吗?”呦，可不是吗?今天，妈妈烧的全都是我最爱吃的菜，特别是摆在桌子中央的萝卜炖羊排，这是我冬天最喜欢吃的。吃一口就会感觉全身暖和极了。吃了羊排，喝了萝卜汤，我浑身都暖和了起来，就在空调房里做完了作业。因为是复习阶段，作业比较多，等我做完作业，已经是10点了。我打了个哈欠，准备钻进被窝睡觉。呀!被窝里比屋子里冷多了，我的脚一进被窝里面，就好像进了冰窟一样，冰得不得了，我冷得直哆嗦。唉!吃不消!真冷啊!用热水袋吧!我劝自己，但仔细想想，我们家一般都开空调，不太用热水袋，所以家里只有一个热水袋。

妈妈特别怕冷，给她用吧!我再一次忍着寒冷，钻进了被窝，一进去，一阵刺骨的寒冷便袭来了，终于，我经不住热水袋的“诱惑”想去拿热水袋。这时，妈妈拿着热水袋进来了，说：“佳贻，今天晚上特别冷，空调都不怎么起作用，家里有个热水袋，我已经给冲热了，你用吧!”我听了这番话，愣住了，不知是接住好，还是不接好。“佳贻，你拿着呀!”妈妈把热水袋塞到了我手里。

我捧着热水袋，心想：我可不能这么拿着，这样太自私了。于是，我把热水袋还到妈妈手里，对妈妈说：“妈妈，热水袋还是你用吧，你那么怕冷，你们房间的空调风力又没我的大，我不怕冷!”“不，你用吧!”妈妈把热水袋交到我手上，走开了。我睡了，抱着暖暖的热水袋睡了，不管窗外的寒风多么刺骨，我都感觉很暖和，这个热水袋，好暖好暖，但里面包含的母爱，更暖…… 温暖是一种感动，一种幸福，一种快乐。这冬日的温暖，更是珍贵，美丽……

第二篇 冬日的温暖

冬天的天空很蓝，找不到一朵白云。如果在空旷的地方看头顶的天空，会看到那无边无际的蓝，从近处到远处无限延伸，颜色美丽而神秘，太阳光也没有办法转移你的目光，那是一种让你自由陶醉的感觉，甚至让你觉得离开南方到另一个国度，那不只是游览，而是如同但丁一样走过神奇的世界，进行奇妙之旅。

我曾经很多次痴痴看冬天的天空，任干燥寒冷的北风吹进我的衣服中，有的时候甚至觉得阳光是可以触摸得到的。但或许这种感觉是因为周围的寒冷，当我走在阳光种的时候，阳光真的就像躺在我的手上，那种温暖的感觉让异常快乐，或者说是一种从没有过的感觉。在阳光中看着天空的时候，真的觉得到了另一个世界，一个只能听见自己身体灵魂之音的世界。冬天，其实和我很近。

冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的树都在掉叶子，有的时候我注视着它们，会看到叶子从上面掉下来，或许是因为距离太远，或者它真的太高了，叶子好像慢动作一样从上面旋动下来，感觉像走过了一段长长的路，然后在地上点了一下，如同锤子一样敲下，世界的一切就都没有可以争辩的了。但是那边的牵牛花却还爬着上来，从那边蔓延过来，好像要吞下一切。这一切让我感觉很矛盾，或许走在年末，这里本来就属于矛盾的。

大部分时候我看着这一切，都会想起从前，从前似乎也有过这样的感觉，温暖而熟悉，似乎又回到某个时候，我也说不清是神秘时候，但心里很感动，很舒畅，好像找到了以前，找到了老朋友，那种感觉总会让我不能自拔。

我并没有想太多关于时间和空间的关系，但有时候我们就是这样，从一件事或东西想到从前的事或东西，找到从前的感觉，甚至伤心的事，也都觉得温暖，并且不能自拔。

第三篇 冬日的温暖

一日，我要坐公交车去学跆拳道。

来到公交车站，等的人不是很多，只是身边有一个大概十五六岁的大哥哥。我才在这里站了一小会儿，就感觉寒风刺骨了，但他看起来穿得很单薄，却没有一点冷的意思。等了大概五分钟，公交车来了。在公交车未停稳之前，我发现那个大哥哥一直在看着公交车窗子，似乎在思索着什么。

我迫不及待的上了车，因为外面太冷了，可上来才发现车里也很冷。车上只有一个靠窗的空位了，我刚准备走过去坐下，才发觉身旁有一位老奶奶。我想把座位让给她，可谁知那个大哥哥一个箭步抢在我前面，坐到了那个位子上。这一举动可让我又急又气，心想：“你不知道尊老爱幼吗?!”车开了一会儿，车厢里渐渐暖和些了，可我却不知道为什么会暖和，因该是开了空调了吧。

一路上我一直用鄙视的目光看着他，就像看见一只人见人厌的老鼠一样。到了太行公园那一站的时候，那个大哥哥下车了。我想让老奶奶做到那个位子上，却感到一股寒流冲进车厢，原来，大哥哥坐的位子上的窗户上破了个大洞。我顿时对刚才一路上的举动懊悔至极，人家明明在为我们做好事，我还那样看他……唉!为了弥补自己的错误，我也想做到那个位子上，可还没走过去，冷风就把我吹了回来。没办法，我只好拿我的运动包堵住了漏洞。

到站了，我也要下车了。我才的把运动包拿走。下车的时候，我还看到一个陌生的叔叔做到了那个位子上……

寒冷的冬天可以冷却人们的体温，却冷却不了人们的公德心。在车厢里，我看到了人们在传递着温暖……

第四篇 冬日的温暖

寒风呼啸，树叶瑟瑟作响，车外的行人匆匆赶路着，偶尔有一对老夫妇慢悠悠地闲逛着，路上显得格外冷清，但在一辆公交车上还保留着冬日里的一丝温暖……

那天中午，我正要乘公交车去图书馆看书。刚上车，一阵暖风徐徐吹来。

啊!我冰冷麻木的双脚双手立即得到“救援”，好似吃了一个热乎乎的肉包子，从头到脚像通电了似的一下子暖了起来。

我付好钱，向四周扫视了一下，耶!有个椅子，我立马坐了上去，啊!走了一段路，歇歇真舒服啊!我刚闭上眼睛要养养神，只听耳畔响起售票员阿姨清脆响亮的声音：“哪一位能给这位老人让座?”

我睁开眼，不禁上下打量了一番：这是一位年过花甲的老人，银光闪烁的发丝中隐约藏着几片头皮屑，脸上布满了一根根深深的皱纹，一看就知道是经过许多沧桑岁月而磨练出来的，是坎坷岁月里走出来的“脚印”。

“老奶奶”，我亲切地对老人说，“我给您让座，您坐吧!”“谢谢你，你真是个乖孩子!”

突然，一种幸福和温暖从某一处徐徐上升，温暖了我的心，我感觉我很快乐，再冷的冬天也不寒冷!

下了车，我径直往图书馆走去。进了图书馆，嗯!一股书香气扑鼻而来，我像一条“饿狼”一样迫不及待地钻进“美食大厅”了。

过了一会儿，有人轻轻拍了我一下，我抬头一看——一位和蔼可亲的叔叔，他微笑地对我说：“小朋友，我是这里的管理员，我在这里看你看书看得很久，又蹲了很久，一定累了吧!来，给你板凳!”“谢谢!”

望着这块普通的板凳，我的心被受温暖，一位素不相识的叔叔竟然递给我一个小板凳!对，帮助他人，等于温暖他人，更温暖自己!我感觉我很幸福，再冷的冬天也不寒冷!

冬天到了，但人与人之间的“爱心桥梁”却不会被冻住，它就像一个铁门，坚韧不可破坏。冬天虽冷，但心还冷吗?

我有一个很好听的名字——林柳依，今年八岁了。我长着一张瓜子脸;一头乌黑亮丽的头发;大大的眼睛，配上又长又翘的睫毛，显得特精神;我的身材很苗条，很多人都我说长的小巧玲珑;我也是那样认为的。

我的脾气即温柔又粗暴。如果没人惹我生气，我就很温柔。但是，如果有人惹我的话，我就会暴跳如雷，谁劝都不行。有一次，我叫爸爸帮我拿短裤，我怎么叫他都不去帮我拿，我当时气极了，狠狠的瞪了爸爸一眼，看到爸爸不理不睬的样子，我更气了…

我最喜欢去花花大世界玩了。因为那里有我喜欢玩的拓展活动。在那里我可以尽情而又开心的玩各种有意的活动。我也喜欢游泳，每年一到炎热的夏天，我就会去游泳，我觉得游泳给我带来了很多的乐趣。

你们看，这就是我。

今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况

本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体措施

一、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

昆虫，我最喜欢的动物。

我之所以喜欢昆虫，是因为它们的种族是世界上最大的!其中我更喜欢益虫，比如：寒蝉、螳螂、蝴蝶、蜜蜂等!大人们一直讨厌这种东西，觉得收集它们太恶心了，若不是我把它们藏得很好，爸妈一发现——就完蛋了。

我有时中午休息时，会到苍蝇多的地方去捉苍蝇，比如厕所。我一见到苍蝇，不会一下子拍死它，而是快速地把它的翅膀抓住，然后在书包里找一个小盒子，把苍蝇放进去，然后把它带回教室，在同学面前炫耀，有时会把大家吓得冲出教室，还有时会被大家团团围住。

周末的时候，我会去小区里的公园玩。夏天，在太阳比较大的时候，我会发现好几只小蝴蝶停在网布上，我就小心翼翼地去抓它，我怕它会疼，就轻轻地捏着它的翅膀来观察它。

上个周末，我写完作业，和同学一起去楼下玩。在休息的过程中，我发现了一窝蚯蚓，我把它放在盒子里，带回了家。可第二天早上，我的蚯蚓被发现了，妈妈把它们扔出了家门。我觉得它们好可怜呀!现在，我总是背着妈妈找虫子、抓虫子，把它们放在盒子里观察。如果想让我把他们丢掉，我可是舍不得的!

大人们不会理解我所爱好事物的，因为他们没有了童真和童心。

大人们不会知道我们所收集的东西对我们来说有多珍贵，因为他们和我看待事物的角度已经不一样了，爸爸妈妈不理解我对虫子充满了多少好奇，我抓虫子有多少乐趣。我收集它，爱护它，因为它是我的爱好，大人不喜欢它们，但我去无法讨厌它。

悄悄告诉你，我的爱好还会继续哦!

葡萄是一种美味的水果。人们都喜欢吃。

葡萄的形状跟足球相似，只是大小跟足球不一样。一串串美味的葡萄好像一颗颗稀少罕见的珍珠，美丽了!葡萄又好像小朋友喜欢的玩具——珠子。

葡萄不好像雪梨只有黄色，而葡萄有的是紫色、青绿色。

葡萄不但颜色美丽，而且葡萄的味道是甜里带酸，非常开胃。

葡萄生产的地方就是新疆。新疆生产的水果可真多啊!有芒果、杏子、无花果……新疆一年生产葡萄数量好像天上的闪烁的星星，数也数不清，供应全国各地。

葡萄可以经过加工制出葡萄酒、葡萄干等等。新疆的人们在葡萄园里的竹棚上摘下一串串葡萄，用机器把葡萄榨成汁，然后把葡萄榨出来汁装进瓶子里，制成酒。最后，把这些葡萄酒运到其他城市里高价售买。葡萄酒就是这样制出来。

葡萄的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是没有核子的葡萄;一类是核子的葡萄。

葡萄的价值营养有人们身体上的维生素C。我们要吃多一些葡萄，来补充维生素C。让自己更加健康。

葡萄物美价廉，营养丰富，我最爱吃葡萄了。

今天跳舞的人可以提前回家，而我们这些不提前走的就可以在学校玩电脑，我已经和妈妈说好了，所以妈妈没有来接我是在预料之中的。

大约五点多的时候，我和剩下的同学正在津津有味的玩着电脑，我对老师说，老师，我的妈妈百分之一千的不会来学校提前接我，因为我已经和我妈妈提前说好了，这是，冯老师笑着指了指后面，让我向后面看，我一看，啊!妈妈怎么来了，不是说好不来了吗。妈妈叫了我一声，我没有理会妈妈，只是自己低头收拾自己作业。

然后，妈妈就去接弟弟了，我自己在收拾东西。我当时非常生气，觉得妈妈不受信用，我以后再也不相信妈妈了，那时，我差点就要流出眼泪了。后来，回家的一路上我一句话都没有说。

可是后来，回家以后，妈妈对我说，因为那一周是十六天，她想我们了，而且我当时最开始是对妈妈说可以提前来也可以不提前来，所以妈妈才提前把我接走的。而且，她来的那一天正好限双号，为了接我，她就这么过来了。

想到妈妈这么辛苦的来接我，可我却用这些回报妈妈，我觉得我太对不起妈妈了，我这么做多伤妈妈的心啊，我想着我对妈妈发脾气的样子，眼泪就想流下来。望着妈妈独自洗碗的身影，我想对她说声多不起，但又不知道怎么说出口，只能对着她的背影，默默在心中一遍又一遍的说着：对不起，妈妈。对不起，对不起，对不起……

这时我第一次对妈妈这样，这么伤妈妈的心。这是第一次，也是最后一次，我以后再也不会这样了。

我有一个幸福的家，它是那样的温馨。

我的爸爸是个”电视迷"整天捧着个手机在那里看电视，把手机当作金元宝似的，不舍得让手机离开自己半步。有一次，爸爸把一篇已经播放了许多遍的战争电视剧在看了一遍，我对爸爸说："爸爸，你不要再看了。反正结局都是咱们中国共产党赢!"可是爸爸却说："我倒是觉得每一次都是咱们中国赢，但是看的感觉总是不相同!"就这样，这位"电视迷"就"诞生"了。

我妈妈是个"购物狂"，是我们的一家之主，专爱在网上"秒杀"物品，我曾经在私底下给她取名为"秒杀大王"。有一次，妈妈帮我买凉鞋，看到一双凉鞋正好还有几小时就要秒杀了，于是妈妈就记了时间，把鞋子从五百元降到五十元，就这样这双鞋子就成了我的"宝物"。

我是一名"小书迷"，总爱看一些儿童小说，为了看小说我还与妈妈决斗过。那时已经很晚了，妈妈来到我的房间从我的小手中夺过了我的小说书，但是，妈妈是我的长辈，所以我没继续斗气，而只好在床上睡觉了。

这就是我的家，一个让人永远都不离不弃的家。

那是我在上中学一年级的时候，上学、放学时总能看到一位阿姨，她和我一样骑着一辆自行车，穿梭在同一条马路上。

说起那位阿姨使我想起了那段温馨的往事。

一开始我对那位阿姨的印象差极了。她中等身材，身体瘦弱，一张小麻子脸，小小的眼睛眯成一条缝，还有点吊眼梢，趴鼻梁。尤其是她那咋眼的“豁唇儿”让人看她一眼就使人浑身不自在，有后悔半年的感觉。可是每次碰到她还是总不经意的去打量她一眼。

有一天晚上放学，由于是冬天，天黑得较早。又冷又饿的我照常骑着自行车奔驰在马路上，恨不得早些到家的我使劲的蹬着车，可是偏不随我愿，车子好像是在抗议我对它的粗暴行为，竟然听得“咔嚓”一声响，车子立即停住了，把我狠狠的摔在了地上，我连忙爬起来也顾不得去拍打身上的尘土，就检查起车子来。原来是车链子掉了，卡在车轴中，动也动不得。我舞舞揸揸折腾了半天也没弄好，心想：这下完了，难道我今晚要徒步走回去吗?好几里的路我何时能到家?而且这车子该怎么办?

正在我一筹莫展之时，正巧那位“丑”阿姨下班回家路过我身边看到我，我本以为她不会理会的，没想到她竟停下了车关切的问道：“孩子，需要帮忙吗?”顿时，一阵暖流涌向心头。“阿姨，我车子坏了，走不了了，我不知道该怎么办了。”阿姨安慰我说：“小伙子，这点困难算得了什么?如果你信得过我，让我来帮你吧!我有一位朋友住在附近，咱们把车暂存到她那，明天叫你爸爸来处理，然后我驮你回去吧。”我爽快地答应了。

阿姨带着我有些吃力，最初车把有些不听她使唤，好久她才慢慢适应过来。她一下一下，用尽全身力气使劲的蹬着车，上坡、下坡，我想她现在已经累出了汗。这时，我有些羞愧了，以前我在同学面前还曾嘲讽的形容过她的容貌，如何不堪入目呢!

可是现在的我却在接受着她的关怀和帮助，好不容易到家了，她把车放到门口，我叫她到屋里歇一下，可她怎么也不肯。这时我才发现，“丑”阿姨原来并不是那么丑……

这使我懂得了一个道理，原来人的内心美才是最灿烂永恒的美，而外表上的美只是给人们视觉上的感观，它是经受不住岁月的考验的。

每当我想起“丑阿姨”的时候，都会感觉很温暖!

“作业做完了吗?”“还不去做作业!”“作业还没有做完?”……每天放学回到家总是能听到爸爸妈妈对于家庭作业不绝于耳的询问声和斥责声，每次我都会低着头小声的应道：“没!”“是!"家庭作业成了我每天最烦恼的事情。

家庭作业占用了我许多的娱乐时间，随着学习年级的提高，家庭作业越来越多，难度也增加了。但我还停留在一年级的学习状态。写作业要人陪，题目不认真阅读，不认真分析和思考，懒惰成了我的习惯，粗心大意更是挥之不去。每天11点多睡觉，成了我的家常便饭。每次做作业时我总是想趁爸爸妈妈不在身边时偷偷地玩一下本子，或玩玩笔，有时就是爸爸妈妈在身边，我也会“身在曹营心在汉”，一会儿想想白天与同学游戏的快乐场景，一会儿又想想衣橱里那件漂亮的裙子穿起来多美呀……心思久久不能收回，这时便会招来妈妈的一顿训斥。就这样，作业写完就到九点了，有时更晚。再冲个凉呀什么的，妈妈又要催着我睡觉了。你看我哪有时间玩呀?白天学校上课要“专心”听讲，晚上要“认真”完成家庭作业，我的美好童年，难道就这样子过啦?每每想到这，我都愤愤不平。

一次，爸爸把我叫到面前严肃地对我说：“每个人在不同的阶段都有不同的任务，学生的主要任务就是学习和掌握知识，当然玩耍和娱乐也是重要的，但主次要分明。只有把学习任务完成了才可以玩，如果本末倒置，不但学习不好，玩也玩不痛快。”我听了爸爸的话，想想这段时间自己过得很是"辛苦"，每天忙于应付偷懒玩耍，却又从来没有真正开开心心地玩过，还老是被妈妈训斥，作业也做得一塌糊涂，经常被老师批评。

“愉快的家庭作业!”忽然我脑海里闪现出这样一个念头，哦，不会吧，有点不敢相信自己，我敲了敲自己的头，坚定地说道：“对，我一定要把烦恼的家庭作业变成一件愉快而有意义的事情!”

从那以后，每天我一回到家便首先完成家庭作业，认真阅读题目;积极分析问题;慢慢地思考问题成了我的习惯，喜欢看书成了我的爱好，每天的家庭作业也能很快的完成了，它不再是我的烦恼和负担，而是我掌握书本知识和巩固老师课堂讲解疑问的学习方法。

我的家乡在贵州遵义。家乡的冬天没有北方那么冷，更没有鹅毛大雪。

早晨，我打开窗帘，只见白茫茫的一片什么也看不见。啊，这雾好白好纯呀!

我走在路上，四周围静悄悄的，只是偶乐听见车子的嗽叭声和人们的叫卖声，却看不到踪影。路旁沾满露珠的草木在大雾中若隐若现，好像正与大雾争个高低。

到了上午十点多，大雾渐渐散开了。太阳从云中跳了出来，可是一点也不耀眼。后来，太阳升高了，放射出万道光芒。光芒照在沾满露珠的草木上，使草木变得波光粼粼一般了。

到了夜晚，街上没有一个人，公园、街道也变得更加宁静了，偶尔刮起一阵风使柳树摇曳着枝条。这时，公园边的灯发出微弱的光，映照在马路上，马路也变得更加宁静了。整个遵义又沉沉欲睡了。家乡的冬天很温暖，因为那里有我的亲人，我爱我的家乡，更爱我的亲人!

[家乡的冬天很温暖小学作文

晚上睡觉前，妈妈给我讲了《西游记》里孙悟空的故事。听着妈妈讲的故事中的忠实的沙和尚、执着的唐僧、贪吃的猪八戒等，这些有趣的人物都令我羡慕不已，然后迷迷糊糊的，我觉得自己的身体越来越轻，慢慢地飘到了半空中。我的身上长出了黄色的小绒毛，衣服也发生了变化——腰间多了虎皮裙，手上也多了一个长长的金箍棒，我变了!原来我真的变成孙悟空了。

我飞着飞着，来到了一个村口前，发现村庄的小路上和家门口都是垃圾，天空中不时就会飘来一个个白色塑料袋，小河也不再清澈，河里漂浮的也是垃圾。看到这样的情景，我马上拽下一根毫毛，对它说：“变变变，把村庄变得美丽又干净吧!”一瞬间，垃圾都消失了。天空湛蓝深远，空气清新甜润，河水清澈见底，小鱼小虾在水里自由地游来游去。看着自己的杰作，我的脸上露出了满意的笑容。

我从村庄里飞出来，来到一个都市。我看见一个老奶奶正推着车艰难地爬着坡。我又拽下一根毫毛，说“帮老奶奶把车推上去吧!”果然，老奶奶和车轻松地上了坡。

孙悟空有七十二变，我才用了一点点，当我想大施拳脚的时候，筋斗云突然不见了，我一下子就从空中跌下来了。“啊——”我大叫一声，醒了。原来是场梦啊，我刚才是激动得掉下了床。

虽然只是一场美梦，但是我相信，只要我们都注意环保和多去帮助别，人人都努力，这个世界一定会变得更美好。

“其实你本不必那么坚强”，原以为无人能看透我的脆弱，却不想被表姐一语道破，瞬间，千思万绪涌上心头，最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击，褪去所有伪装的坚强，我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩，一直都是，只是我不愿承认罢了。

我该接受还是嘲笑我的过去，我的来路坑坑洼洼，我的成长跌跌撞撞，那必然是不光滑的成长，充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情：同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地让人恐惧，我们不过是被命运捉弄的孩子，而我所能做的，除了顺其自然，还有什么?

我不甘心，我以为，终有一天，我会带着我傲人的成就出现在他们面前，让他们看看这就是他们嘲笑的废物，让他们明白，他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力，迷茫了眼睛……

时光变迁，沧海桑田，物是人非，人去楼空。我才觉醒，这一切的一切，不过是我的一厢情愿，到头来竹篮打水一场空，也着实可笑。最后的最后，也只有我一个人停在原地，守着那份仇恨，在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白，被仇恨迷茫的双眼，辨不清黑白……

面向太阳，迎面而来的阳光，暖入心底，驱散阴霾。而我却一直背对着阳光，将一切温暖隔绝于外，终日守着孤独的影子，守着冰冷的阴霾，到头来，也还是一无所有。

“你本不必那么坚强，卸下所有冰冷的伪装，走出自筑的高墙，面对阳光。也许不够漂亮，却可以笑若灿阳;也许不够高，却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪，却可以扬起梦想的风帆继续远航。”

“富贾，可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子，可是定睛一看，这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思，文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默，可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。

网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长，网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言，那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言，因为这可以带给人们一种新奇时尚感，一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学，同时新的网络语言不断出现，一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象，尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”，用多了对己对人都不利，再往长远说就是对于文化的扭曲。

传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式，如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面，日常交流中的礼貌用语也可见一斑，如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了，这是网络语言无论如何也做不到的。

那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今，则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来，一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受，如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中，作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川，有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活，而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。

浙江玉环市坎门中心小学海都校区陈嘉钰：

过去的一年里，我感受到了温暖，它们来自我的同学

我很感谢我的同学都觉得我很普通，和他们一样。但事实上，我知道，我不一样，我天生就有一张“双色脸”，因为无色素痣的关系，一边脸的肤色偏暗，一边偏白。妈妈告诉我，要相信以后会有更好的医疗手段能把我的病治好。但是，我还是害怕那些异样的眼光。

以前，我走路都是低着头，生怕别人注意到我。有一回，轮到我值日。我跟同班的周同学一起下楼去打水，走到楼梯中间的时候，刚好遇上隔壁班两位女生。因为是迎面相遇，她们马上注意到了我的脸，两个人凑在一起很大声地说：“你看，那个人的脸好奇怪！”我的脑袋嗡嗡地响，抓着水桶提手，上也不是下也不是，眼泪在我眼眶里打转，感觉自己像被泼了一盆冷水，凉到了心里。

这个时候，我听见了很大声的一句：“关你们什么事！长得再好看有什么用？心灵美才重要！”周同学不知道什么时候忽然站到了我的前面，双手叉腰，气呼呼地对那两位女生说。她的声音大到在整个楼梯里回荡，引来了一些过往同学的注意。不知道为什么，虽然她是气呼呼地说的，我却觉得特别好听，心里就像注入了一股暖流，那种手脚冰冷的感觉瞬间没有了。周同学走过来一把抓住我的手，很用力地握了握，跟我说：“走，我们打水去，别理她们。”我被她拉着往前走，从踉踉跄跄到跟上她的脚步，两个人肩并肩地去打水。提水上楼的时候，我都不觉得重，特别有劲。

从那天以后，我发现同学们都没有在意我的脸，根本没有排斥我。之前，是我一直封闭了自己，不敢靠近他们。慢慢地，我开始跟大家熟络起来，跟很多同学都成了特别好的朋友。我知道我以后还是会经常遇到一些人，他们可能会给我异样的眼神，可能会议论我。但周同学的话会一直温暖着我，让我充满力量，勇往直前。

我们每个人的心里都有属于自己的秘密，我心里的秘密是在我还在读二年级的时候。

一个阳光明媚的早晨，我来到教室里，一打开书包才发现我把笔盒忘在了家里了，我正要回家拿时，可是，已经来不及了—老师来了。我只好厚着脸皮去跟老师说：“老师，我忘了带文具盒了。”“没带呀!”于是老师对同学们说：“今天有一位同学没带文具盒，你们可以借她吗?”同学们一看，才知道是我，我一下子脸都红了，红得像一个大红苹果一样。恨不得有一个地洞，把头钻进去。

下课时，我不敢出去玩，怕同学们笑我。这下课的十分钟，我一动也不动的趴在桌上，直到上课才抬起头来。

我无论到哪儿都胆小，不敢做大方、大胆的事，我害怕万一做错了，我不敢负责。我听了老师、妈妈以及许多人的话，可我还是办不到。

这就是我的秘密—胆小，所以我以后要努力改掉这个令人讨厌的`毛病，振作起来，不再会怕了!

一个星期五，放学了，外面下着倾盆大雨，所有的同学都不敢走，因为外面雨水太大，路面涨水了，已经涨到膝盖上了，大家都默默的站在那，谁也不敢走…我给奶奶打了电话：“奶奶，怎么没人来接我呀？”“我也不知道，你是不是还在学校，”“是，你来接我吧。”“好你等着。”过了一会儿，奶奶来了，她居然在雨水里快速向学校跑着，我想她的衣服肯定湿了。

她到我的面前：“怎么没人接你呀？”“是爸爸说要来的结果没来，”我说，于是，奶奶打电话给爸爸，狠狠地把爸爸骂了一顿，奶奶顿时火冒三丈，气都不知道往哪儿发，于是，奶奶气哄哄地把电话挂了。这时候，奶奶亲手给我换上了雨鞋，我打着伞和奶奶向家走去，因为，伞很小，只够一个人用奶奶说：“你用吧，我没事”“还是您用吧，您身体虚，别着凉。”可是，她还是坚持不用，最后她半个身子都淋着雨，奶奶尽量的把伞往我这边靠，顿时感到很温暖，但心里又很心疼奶奶。过了两天奶奶感冒了，我后悔没给她打伞。奶奶对我的关爱让我感到很温暖。

前些日子，我刚读了鲁迅先生的回忆性散文——《朝花夕拾》，这本书主要回忆了他小时候的故事。

开篇文章《狗猫鼠》种主要运用了比喻的修辞手法，里面的猫指的是暴虐者，鼠知的是遭受压迫的劳苦大众，则狗 指的是和猫争抢压迫权力的人，这些人在鲁迅先生的文章中受到了极大的贬斥;《阿长与〈山海经〉》中， 他回忆了长妈妈的朴实，以及对长妈妈深深的怀念;《二十四孝图》深刻地反映了封建孝道的残酷;《五猖会》讲述了鲁迅先生第一次看描绘的激动心情;《无常》中由对“活无常”刚正的描述，进而反面衬托现实的残酷;《从百草园到三味书屋》更加突出了作者对脱离儿童实际的私塾教育的厌恶……

在《朝花夕拾》这本书中，我最喜欢《阿长与〈山海经〉》这篇文章。长妈妈是鲁迅小时候家里请来的女佣人，也带过鲁迅，所以他们感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一位劳动妇女深深的敬意。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的恶习，这些恶习都受到了鲁迅强烈的批判，让我们也不由得为那些人而感到悲哀。

现在，我们现实生活中的陋习还有很多，但我想我们一定要努力改变它，让我们的生活变得更美好。

世界以痛吻我，我却报之以歌。

——题记

成全?到底何谓成全，一次悲痛的舍弃?一次淡然的释怀?亦或是一次伟大的牺牲?我只知道在这世间有一人，心底洁净，脆弱纯善，不甘于世态炎凉，不贪图世俗名利，愿用自己的一生去改变那个悲哀的世界。

自从他下定决心写作开始，太宰治的生命，他的灵魂就屹然不再属于他。曾经的他就像他所写的《人间失格》中的男主一般，讨女人喜欢，如同男妾，流连于情妇的家中。那时的他或许是迷惘的是孤独的，他用风花酒月的生活放逐自我，在一片坍塌的碎片里追寻自己的价值。直到一天夜里，喝醉酒的他来到情人家中，他看见包养他的情人抱着自己的孩子安详地睡着。他没吱声，他不愿打破这一刻的安宁，他明白此时污秽的他并不属于这纯洁的一幕。“我真想原地蹲下，合掌祈祷。我轻轻地拉上门……从那以后，我就再也没有回过那个公寓”。我看见满张墨迹与涂鸦里，那洁白的人性的底色。

不打扰，是为成全，成全别人的安宁，也成全内心的洁净。

他是可敬又可怜的。

他说：“我与旁人几乎无法交流，因我不知该谈些什么，也不知该从何谈起。于是我想到一个办法，就是用滑稽的言行讨好别人，那是我对人类最后的求爱。”只有真正注视过炼狱的人，才会明白真正的炼狱有多可怕。势利、贪婪弥漫在人心，他没有办法了，他只得牺牲自己，将自己置身于这混乱、不堪的罪恶之中。用自我的牺牲去找寻他所期盼已久的曙光，试图冲破他想象中那黎明前最后的黑暗。

他说：“人性使我绝望。”太宰治曾不止一次目睹过所谓人性的崩坏，昔日里谈笑风生的好友只不过是一群视财如命，将人性视为草芥的野兽罢了。他开始对这世界失望了，仿佛这一切都是一场早已精心设下的骗局。或许，他曾想过将自己的不满、绝望、悲哀全都发泄出来，来告诉世人“错的并非是我，而是这个世界”!

可他无能为力，他唯一能够做的只有妥协，只有将自我彻底献身于这悲哀的失格的世界之中，他盼求着可以用自己仅有的文字去警醒、去祈求、去挽救人们。

可那黎明并未到来，黑夜过去了却又是另一幕黑暗。他渐渐麻木了，长久以来人性的冲击击溃了他。“神啊，如果抵抗也是一种罪过，那么我愿意，我愿意用我的一切来成全这个世界。”太宰治决定结束自己这悲哀的生命，以一种可悲的方式——自杀——去成全这个荒.唐的让他洁净之魂无法安身的世界。

“如果我使出全力仍然无法改变这结局，那不如成全它，就让它悲哀地永不完结好了。”他就是这样一个悲哀的人，一个胆小的懦夫，一个极端脆弱的作家，一个卑微失格的极端异类，却又是一个无畏的牺牲者，一个伟大的成全者。

成全这个世界的荒谬和它的秩序，也成全自己那一抹不被理解的偏执与纯真。

愿你一生努力，一生被爱。想要的都拥有，得不到的都释怀。

你怕黑吗?僵硬的大门，站立不动的尖角四方桌，微微反着床外灯光的黑色电视机。踩上去吱呀作响的木地板，细细碎碎摩擦着的衣服，扑通扑通的心跳，一切都在黑暗中蓄势待发。就像有些什么在夜色里滋长，。站在这静默里，沉默着摸索灯的开关。

你想改变吗?挣脱黑暗带来的恐惧，就像毛毛虫痛苦地挣脱蛹束缚变成蝴蝶冲向天空。你想吗?嘿，想就听我继续说。

走夜路要拽着身边人的手，一有点声响就慌得以五十米冲刺的速度跑走，路灯下一会儿长一会儿短的影子总能把我吓得半死。

这是以前的我。这些让人难为情的事情都终止在一年前的一个晚上，一个没有月亮的晚上。

妈妈千叮咛万嘱咐，交给我一个小男孩，一个六岁的父母有急事出门的小男孩，然后就出门了。门被妈妈带上，屋子里一片安静。我试探着问：“你想看电视吗?”他摇摇头。又是一片很长的安静，他底气不足地开口：“姐姐，我想出去玩。”

换成你，你会拒绝吗?

我锁好门，转身看着他：“你想去哪玩啊?”他小心翼翼地指了指小区游乐设施的方向。我牵起他的手就往那走。突然停下，他一脸疑惑，我咬着嘴唇看着面前的没有人走的水泥路不说话。他见我不动，扯了扯我的袖子。我盯着他不解的眼睛，深吸一口气，英勇地迈开了脚。脚步有些发抖，抓着他手腕的右手也不由自主地捏紧。走出第一步，树丛里似乎有什么东西在动，脚步顿了顿，然后马上加快。突然的加速扯得身边的他差点摔倒，他又用湿漉漉的眼睛看着我，我反应过来，放慢了脚步。走出第二步，树丛里又有细碎的声音，加快的脚步刚要迈出又收回，我抱着“死就死吧大不了二十年后还是一条好汉”的念头，恶狠狠地盯着树丛，结果发现那里只有一只猫飞快地跑了。走出第三步，身后似乎有人跟上来。刚想逃但不知是哪里来的勇气让我艰难地回头。是隔壁的老奶奶。我定了定神，继续牵着他往前走。

第四步，第五步。

我终于从黑漆漆的小道，走到了满目灯光的地方。

嘿，你看完了。还怕黑吗?没有人会怕黑的，大家都只是怕黑暗中自己的想象。你可以带着一个不会嘲笑只会相信你的孩子，牵着他的手走过黑暗。就像毛毛虫带着希望度过漫长的黑暗破茧成蝶一样，温柔坚定地拥抱光。

愿你一生清澈明朗，不怕黑暗，了解太阳。