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科技进步的利与弊作文精品20篇

科技夏令营的活动主要围绕电子信息技术展开,设有网络游戏设计、手机应用开发、等项目可供选择,7到17岁学生均可参加。下面是小编为您推荐的作文:

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作文

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科技与生活的高中作文

全文共 349 字

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眼下,科技越来越来发达,人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”标志性的物品之一——手机。手机的外型小巧玲珑,很轻便。它的功能可不少,能发信息、拍照、查日历、上网、录像?其中功劳最大的,也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想在古代,人们见一次面,传递个消息,都得用上几天或更长的时间。还有写信,你在东城,我在西城,从东城送一封信给我,有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀!

可是,自从有了手机,生活就改变了。有紧急情况,不用急,只要发一条信息,也就几秒的时间对方就收到了。要在哪里碰个面,只要打个电话就行。多快捷呀!让我们节省少了许多富贵的时间。当然,手机并不代表所有科技。现在的因特网呀,人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适,更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。

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篇1:参观科技馆作文450字

全文共 448 字

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今天我和爸爸去了科技馆,听说科技馆里的东西都很好玩,所以我和爸爸就来到了科技馆。

到了科技馆,这里真是人山人海呀,我们到了第一大展区,首先进入我的眼中的是解磁感应线,它是由一个大磁铁在中间,四周都是小指南针,随着大磁铁的转动,小磁铁也开始转动。然后是磁电展区、天地自然展区、分型艺术、垃圾分类、观众服务中心和自由度机械手。

第二战区首先进入我眼中的是两个隔着几百米的,像雷达一样的怪东西,这时同班同学来了我门一人在这,一人在那,对着雷达说话,虽然声音很小,但是都听得清。原来是声波原理,用风向来传播声音。还有快乐的小球、虚拟足球守门员、光学展区、电脑天地、全息音响、数学展区、等等……

到了第三展区,我们看到了两辆跑车,原来是模拟驾驶,但看上去和真的一样。还有生命展区、航天展区、动手乐园、测试展区、等等……

我和爸爸还看了一场4D电影,跟着电影里的人物一会上,一会下,还在水里,真是非常的好玩。

不知不觉到了下午4:00,我中午饭还没吃,要不是为了吃饭,我非得玩到闭馆为止。

再见了科技馆,明年我一定还来。

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篇2:参观“盛装三维科技时尚展”作文500字

全文共 476 字

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过年前两天,天气晴朗,我和妈妈去中国丝绸博物馆参观了“盛装——三维科技时尚展览”。参观之后,我发现这场展览的展品是女士们比较感兴趣的内容,所以我来采访一下我的妈妈,问问她的体会想法。

“请问您觉得这场展览怎么样?”

“这场展览整体感觉华美、有气质,就像她的名字一样——盛装。我原来以为3D打印的物品就是建筑、模型、玩具之类的,没想到还能3D打印衣裙、饰品、日用品等等物品,真是大开眼界啊!”

“请问您觉得这些展品有什么特点?”

“首先,3D打印的衣裙因为材料不是传统的丝绸棉麻,所以质感很特别,达到了传统材料没有的效果。其次,3D打印的领结、花边、发夹这些饰品都很精美,色彩艳丽,花样独特。另外,3D打印的餐具、灯具、装饰品、桌椅等物品也很有特色,有艺术气质,给人美的享受。”

“如果这里的展品可以购买,请问您会购买展品中的哪一类物品?”

“我比较喜欢一些小物件,像发夹、饰品之类的,会选择购买。如果确定3D打印的衣裙材料对我的皮肤不过敏,我也会买一件试试的。”

我想,如果这场展览上展示的3D打印服饰可以大量生产销售,那么女士们的衣柜里将会更加琳琅满目、丰富多彩。

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篇3:参观科技馆作文400字

全文共 407 字

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阳光明媚,万里无云,这样美丽的天气,衬托着我们兴奋的心情,因为我们要去参观精雕,一路上校车载歌载舞,车内充满欢声笑语。

到达了目的地,讲解员给我们介绍了许多展品,其中我印象最深的几件展品是:九龙盘,象棋,足球密码锁。九龙盘是盘中刻着九条龙,大体呈金色,十分的豪华,象棋利用高光激光将边缘磨得光亮,十分雅致,足球上雕刻了世界地图,是一件创意新颖的装扮摆设,密码锁则小巧、美丽。

后来我们去机床,那儿的机器有许多的部件让我们无从下手,工作人员操作起来却得心应手,这可不能怪我们笨,只能怪工作人员太专业。

我们还体验了活字印刷,一开始我不小心将作品弄湿,又做了一次,谁知比上一个做的更好,这次我明白了,工作人员除了专业,还有经验。

中国四大发明向“中国落后”开了一炮,核弹、原子弹又对“中华挨打”打了一枪,杂交水稻对“中华不振”捅了一刀,使中华崛起!

我们是祖国的花朵,祖国孕育了我们,我们要好好学习,长大以后为了祖国强盛做贡献!

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篇4:共享时代,科技时代作文1000字

全文共 954 字

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科技在发展,时代在进步”,想必这句话大家都应该听说过吧。

我们的生活由原来的秋收冬藏,到现在的科学种植;由原来的手工工艺,逐步转变为机械控制。随着生活质量的一步步提升,接踵而来问题也越来越多。

现在时下流行的一种东西,叫“共享资源”。共享资源也包括很多:共享篮球,共享书店,共享充电宝等。当然,最普遍的共享资源,便是随处可见的“小黄车”了。

这股“共享”之风是从去年开始刮起的。当时共享单车的横空出世,无疑是备受瞩目的。由于它的方便快捷,以及极高的性价比,越来越多的人爱上了这一新的交通方式。

于是,更多的单车被厂家生产出来了,到处都可以看见它的身影:地铁站旁,广场边,贸易市场等等。当然也有些“运气”不好的,它们或沦落在树丛杂支中,或被遗忘在某个不为人知的小角落,更甚者,在垃圾桶里都能见到它斑斑驳驳的身影。

终于,因为共享单车的大批量生产,导致城市许多公共设施被它们所霸占。它逐渐演变成了一个灾难,甚至,这个灾难连它自己都不曾幸免。

它抢走了不少交通工具的生意,无论是开出租车的,还是骑三蹦子的,中间都有很大一部分人因为共享单车而失去了经济来源。

于是,人们为了泄愤,更为了自己的生存之道,他们对共享单车“痛下杀手”了:扎轮胎的扎轮胎,卸螺丝的卸螺丝,在他们手中,一辆辆被改装过的单车出现在了闹市区。那些企图骑着单车回家的人,最终无可奈何地放开了手中被拆得只剩下把手的车子,转而改坐其他交通工具了。

可是,生产单车的那些人怎么能坐视不管,于是,一种新的职业问世了:单车修理员。顾名思义,他们就是负责把坏了的单车修理重组的那些人。

在这个共享时代中,两拨人的“斗智斗勇”让我真是心惊胆战的,不由得对这个小小的单车产生了些许厌恶,若不是它的存在,或许这世界上就能再少些争端。

我一直抱着这个甚至有些无厘头的想法,直到我看见了一个关于单车的小品,我才逐渐放下了对它的成见。

或许单车的出现,的确影响了一些行业的存在,但是受害方不应该用太过偏激的手段去反抗,抵制它的存在,毕竟共享单车的确给我们带来了意想不到的快捷与便利。

俗话说得好“退一步海阔天空”,或许双方都应该好好考虑一下自己的问题,静下心来解决。毕竟,共享单车的出现,标志着共享时代的开端,一个新时代,带给人们的不仅仅只有生活上的便利,还有思维上的开阔,不至于被时代所局限。

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篇5:科技改变生活作文800字

全文共 831 字

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看着眼前三十张帅气美丽的面孔,我向他们打招呼:“同学们好,我是你们的新班主任和数学老师,希望和你们度过三年愉快的初中时光!”班中响起了整齐响亮的掌声,持续十秒后,教室内立即鸦雀无声。

十几年前,我还是个初中生时,科学家研发出了一种新的科技:在怀孕妈妈的血液中注射一种“聪明宝宝药”,这种药通过血液流淌进胎儿身体,这样生下来的小孩不仅长得好看,还特别聪明。只要家长愿意花钱,保证生下来的孩子智商高颜值高。

如今,第一批聪明宝宝上初中了,当年的初中生也变成了一名教师。这药效我在开学后的第一次考试就领悟到了——全班都是满分。而这种情况并没有随知识难度的增加而改变。孩子们都能百分之百地吸收我所教授的全部知识,我的课堂变得轻松活泼。想起以前班主任为我们成绩担忧的表情,我想:这真是成功的科技发明!

我一直沉浸在这种喜悦之中,直到那一天,一团火苗点燃了我内心深处的导火索。

那天有一个同学出了车祸,送去医院救回一条命,我提议让同学们一起去医院探望伤员,但无人理睬。他们坐在座位上低着头,写着作业,这个班里好像没有人一般安静,我顿觉自己呼吸发出的声音都是个错误。他们都在座位上写着作业,写字速度一样快,连那翻页的声音都整齐地刺耳。此时,语文老师进来了:“我说一下作业。”然而不同于刚才,29张脸齐刷刷地抬头,紧盯语文老师,手中的纸笔已经准备好,耳朵竖起都在认真地听作业。他们一直这样,对于和自己无关的事,他们的脑子仿佛有自动屏蔽功能,不会去搭理。我叹了口气,只好我自己去了。

坐在磁悬浮列车上,我想起儿时,班中有同学生病,大家都买礼物去探望。如今为人师表,我的工作很轻松,学生个个优秀,但却失去了当年同学间那种温暖的情谊。科技改变了生活,使家长放心,老师不用担心,但作为老师,我决不允许它改变孩子们最真挚的感情!

第二天上课,我对大家说:“咱们今天来玩一个数学游戏,我这里有一些图形,两两一样,你们要在同学中找到另一个拿相同图形的人!”但愿通过游戏能够让他们渐渐地和彼此之间熟悉起来。

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篇6:科技嘉年华作文500字

全文共 525 字

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星期四,同学们迎着飒爽的秋风,盼来了一年一度的校园科技嘉年华活去动。

第一个项目—认植物。同学们一个个胸有成竹的走到位置上,啊,原来是看图写植物名。我在心里暗暗得意:这么简单,这些植物我早就认得滚瓜烂熟了。果然,老师出的题我一下子就解决了:是红花介木,红叶石楠和紫叶鸭趾草。老师一检查,出师大捷呀!我高兴的奔向下一个比赛项目。

最紧张的就数第二个项目—纸飞机投标了。我们排着整齐的队伍在标把边等待。前面的同学一个个都没有投中,失落的捡起地上的纸飞机,默默站在旁边。我暗暗给自已鼓劲:在家里和爸爸妈妈PK了那么久,今天是检验我真正实力的时候到了。加油,一定可以的!终于轮到我了。我右手紧紧的握着纸飞机的前端,双腿迈着弓步,左手指向小黄人的头部,眼睛平视前方,用力一扔。纸飞机在空中划过一道美丽的孤线,“啪”的落在小黄人的脚下。第二次也是这样。唉!我心灰意冷的回到教室。

还有第三个项目在等着我—单面魔方复原。拿到魔方后,我先仔细观察了下,决定复原绿色。开始了,我飞快的转动魔方,左一下,右一下……眼看胜利在望,“停”老师无情的宣布时间到了。唉!怎么这么倒霉,就差最后一转了!

这次科技嘉年华我很遗憾没能得到科技星,但我还是非常快乐,希望学校能多举办这样的活动。

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篇7:我的科技小发明

全文共 207 字

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科技,对于一些贫困山区的孩子们来说可能非常罕见,而在我的家里,可到处都有科技呢!

在我家电脑、电视、冰箱……可都是人们利用科技发明出来的高科技产品。这些东西给人们提供的帮助可大了:电脑让人们利用网络进行沟通,还能迅速查到想要的资料,电视可以让大家在紧张的情况下适度放松;电冰箱可以储存暂时不吃的食品。

现在的科技越来越发达,人们不断地发明一些高科技产品来辅助生活,使我们的生活不再那么枯燥,也使得我们的生活越来越幸福。

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篇8:科技馆之旅作文800字

全文共 918 字

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每年的秋天,都是我们学校一年一度的科技节,丰富的活动内容总是让同学们乐在其中。而其中最让我们期待的便是科技之旅。今年学校为了提高我们的科技认识,拓宽我们的科技视野,特意安排了我们五年级组前上海科技馆参观学习。

这是一次期待以久的旅程,早在前一天的晚上,我的心就已经飞到了心之所向,连做梦都是与此相关。兴奋的我起得比以往任何时候都要早,坐上大巴,整装待发,向上海科技馆行进。一路的欢声笑语仿佛加速了时间的流转,一眨眼的功夫我们就到达了目的地。

来到上海科技馆,我们立刻按之前分好的小组展开小团体游玩。我们组没有按建议的游玩路线去3楼的“探索之光”,而是直接来到了1楼的“动物世界”。那里陈列着各种各样的动物模型,罗列着一应俱全的动物介绍,其中让我印象深刻的是狮子,因为直到那一刻,我才知道了狮子数量不多、繁衍能力较差的重要原因了,那是因为世界上的每一头狮子都有一位“谋杀犯”父亲。当雌狮身边带有幼狮时,他们是不理会雄狮的,所以雄狮则只好杀死所有的幼狮,以此才能给自己传递基因找到机会,这就是导致狮量减少的主要原因。,这和我们人类既有相似之处,但又很不一样,也许这就是自然界的物竞天择,适者生存吧“动物世界”有很多平时很难从课本上学到的东西,例如豹子把猎物拖上树的秘密;为什么老虎对大型动物情有独钟;美洲豹只敢攻击落单西端的原因;基因究竟为何物等一些我从来不知道领域的知识,真是世界之大,无奇不有,如此大千世界,正着等着我们去发现,去探索。

另一个让我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里,我体验了“骑车项目”,让个神奇的项目可以完全让人沉浸在虚幻的骑行世界里,产生一种晕眩的感觉,身临其境,好不快哉!紧接着,我又体验了一把和机器人打乒乓的感觉,让我百思不得其解的是:为什么它可以接得这么准?为什么它可以打到我措手不及,真是不可思议。最后玩的“射门”,我们是进攻方,对手是一个电子屏幕守门员,每人都有5次机会,但我居然一次都没进,太让人震惊了,震惊于科学的神奇与强大,敬畏之情在我心中油然而生。

这次科技之旅虽然已经结束,但我们探索科学的脚步却从未停止,让我们一起相信科学,热爱科学,运用科学,不断用自己的力量改变社会,开拓广阔世界的无数未知领域!

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篇9:漫游科技馆作文800字

全文共 1192 字

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终于熬到了暑假,妈妈终于要带我去那个期待已久的地方——万盛科技馆了。

“叮!”电梯门开了,前面就是位于四楼的科技馆了。只见许多小孩子在地上踩来踩去,嘻嘻哈哈,玩得可高兴了。我顺着他们的脚步望去,地面上的一个“小水池”吸引了我的目光。“池水”很清澈,“池面”上漂着荷叶,“池底”还有五颜六色的鹅卵石,“水”里还游着许多小鱼。我一踩小鱼,它们纷纷逃离开去。我发现一条红色的小鱼,它挺有个性的,我每次踩它,它都不躲远,而是躲到荷叶下。我再去踩它,它就像逗我一样,又躲到旁边的一片荷叶下,可有趣了。玩得正高兴,“水池”忽然变成了“钢琴键盘”,我在黑白键盘上跑来跑去,谁知,键盘竟然发出了美妙的乐声,就像真的钢琴在弹奏一样。不一会儿,“钢琴键盘”又变成了“小树林”,里面有许多小鸟……场景越变越多,我都有些眼花缭乱了。妈妈叫我抬头,我一看,屋顶有个光源,正是这些变幻无穷的场景的“来源”,原来这就是“全息投影”。妈妈用手机百度了一下,告诉我,全息投影也叫虚拟成像技术,是利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的技术。“哇,科技真厉害!”虽然听不懂,我还是由衷地感叹道。

告别了有趣的“全息投影”,我们走进了科技馆内部。里面的项目可真多,来体验和参观的小孩也三五成群,处处欢声笑语。我浏览了一圈,一个醒目的名字映入我的眼帘——倾斜小屋。“倾斜小屋?”我想,“这个小屋里面到底是怎样的呢?”这座小屋有两个门,一边是入口,一边是出口。我慢慢地从入口往里走,地面还真是斜的,而且斜得挺厉害,要慢慢靠着墙走才不至于滑倒。我才走了两三步,就有点头晕了,于是我停了下来,赶紧扶着墙,冷静了几秒钟。这时,有几个小孩子冲了进来,他们大概已经玩了很多次了,居然在里面穿梭自如。一个小姐姐热心地对我说:“扶着墙,调好重心,掌握好身体的平衡,你会习惯的。”说完,还给我示范起来。我学着她的样子,慢慢地扶着墙出去了。幸好这座小屋不大,一共只走了十几步。出了小屋,妈妈问我感受如何。我说还好吧,关键是调整重心。妈妈笑着说:“还知道‘重心’了,不错!”

我们又来到了一个“小电视机”屏幕前,上面是“地震模拟场景”,有郊外、家中、教室等四个场景。妈妈给我选择了“教室”的场景。只见一间教室里,一个小女孩正在上课,突然,教室颤抖起来,吊灯啊、桌子啊、书柜啊、墙壁啊……都在摇晃。小女孩慌张极了,四处张望,不知道躲在哪里好。妈妈说:“宝贝,你觉得她躲在哪里最安全?就点一下那里。”我想起老师教过我们,这种情况就抱着头躲在课桌下最安全,于是就毫不犹豫地点了一下屏幕上的课桌。只见小女孩抱着头就躲到了课桌下,一个声音传来:“恭喜你,答对了。”屏幕又回到了最开始的场景。

我和妈妈还体验了光井、牛顿摆、光纤传声、发电自行车、小球旅行记等许多项目。我说:“今天真是收获满满,我又学会了很多知识。科学真是神奇又有趣!”妈妈对我竖起了大拇指!

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篇10:快乐的科技制作大赛作文500字

全文共 500 字

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“加油!”“马上成功啦!”“耶!我们做好啦!”……咦?是哪里发出来的声音呢?哦!原来是四年级的同学在参加科技制作大赛啊!

上课铃声响了,我们排着整齐的队伍,有序的下了楼,来到礼堂,时刻准备做小制作。

一会儿后,我们终于知道今天要做的小事作,就是铁环高挂。规则是这样的:有一个铁环,我们要把它挂在15厘米高的地方,而且不能倒下。这对我们来说有一定的难度。但通过我们团结合作,终于想出来一个办法:两个杯子口对口,在里面插上一支铅笔,为了保险起见,我们还在两个杯子的相交处,粘上一点儿胶布,支架就完成了。但是要方便挂环和加重,我们又用了一些胶布,把铅笔一只一只搭上去,最后一支铅笔横着搭在下面的铅笔上,再把铁环挂在上面就完成啦!但老师刚刚拍完照,我们的作品“啪嗒”一声,便倒下了。于是我们又冥思苦想,好不容易才想到了第二个办法,但张奥说这个不行。彭何毅问他还有没有更好的主意?张奥半天回答不出来。就因为这件事情,两个人就吵了起来。还好何有宸队长劝他们别吵了,还说再吵就只能得个安慰奖啦。过了一会儿他俩意识到了团结的重要性,就做起自己的事来了。

虽然,我们同学之间有一点小摩擦,但我们的心是快乐的,也是连在一起的。

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篇11:科技活动观后感

全文共 595 字

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刚过完六一节,我们又迎来了科技活动。中午,在老师的带领下,大家一起来到科技馆。一路上同学们就开始纷纷猜测今天的活动主题。走到科技馆二楼,老师把我们带进一个教室,教室的门口悬挂着一块牌子,写着“车模活动室”,哦~,原来今天要做车模啊。

教室的一角有个玻璃柜,里面陈列着各式各样的车模和飞机模型,教室两边摆着两张很大的桌子,同学们围着桌子坐下,想到一会儿一架灵巧的飞机或者一辆奔驰的赛车就要在自己的手中诞生了,禁不住个个都跃跃欲试。老师给每个同学发了一个装有模型材料的盒子,同学们迫不及待地准备一试身手,开工前,老师提醒我们:“每个人按照图纸的提示安装,特别记得要看好自己的零件,否则再努力,模型也做不出来。”老师的话音刚落,大家都开始埋头苦干起来。

按照图纸的提示,我先把车身拼装起来,然后安上轮子,赛车的架子搭好了,但是怎么让它自己跑起来呢?对了,加上马达和风扇。马达是圆柱形的,两头看上去都差不多,我一下子傻眼了,不知道怎么安装,翻来翻去,总是觉得不对。指导老师发现我遇到了问题,亲切地跟我说:“你想想,马达是连接风扇的,风扇是朝外吹还是朝里吹啊?”我顿时明白了,把有轴套的那头朝外,还把风扇牢牢地安装在轴套上。全部安装后,我小心翼翼地把两节电池塞进电源组,果然,风扇呼呼呼呼地转了起来,赛车开始慢慢地往前开去。看着宝贝赛车在赛道上“风驰电掣”,我高兴地直拍手,还不停地喊着:“加油!加油!”

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篇12:这个故事让我取得了进步作文500字

全文共 552 字

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最近,语文老师领着我们读《论语》,感受传统文化带来的乐趣。语文老师带领我们每天都读,偶尔讲讲意思,讲讲其中有趣的故事,像什么宰予昼寝呀,子游问孝呀,我们兴趣盎然,现在这本书已经都读完了。

这里面的故事使我受益匪浅。尤其是“见贤思齐,见不贤而内自省也。”这句话给了我许多警醒,让我不断地进步。这句话的意思是你旁边的同学就是你的榜样,你要想办法向他看齐,看到身边不好的现象,也要想一想自己有没有这样的错误。

“见贤思齐,见不贤而内自省也。”我把这句话用小纸条贴在桌子的右上角,时时刻刻提醒自己要向好的同学看齐,不要受少数调皮捣蛋同学的影响。

经过这么一提醒,我慢慢地学会了约束、规范自己的言行。课间活动不再顽皮打闹了,而是向班上学习好的同学看齐,坐在教室里静静地看书。渐渐地,读书让我在不知不觉中学会了自我管理。同时,由于多看书,我的作文思路打开了,积累的词汇也多了,我的作文经常被当作优秀范文当着全班同学的面念,同学们对我那个羡慕啊,别提有多爽!由于我的作文水平提高了,语文成绩自然上升了!上学期,我还得了个学习进步奖呢!

在诵读经典故事的活动过程中,我懂得了许多做人的道理,心智也渐渐成熟起来,丰富了课外知识,开阔了视野,养成了良好的读书习惯。

我倡议:同学们一起行动起来,一起诵读经典,做知书达理的儒雅五一学子!

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篇13:我进步了作文600字

全文共 684 字

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这个学期的我相比上学期的我已经进步了很多,比如对待父母的爱、对待老师的尊敬、和同学间的友好,这些方面我都比上个学期进步了很多,按我妈妈的说法,我是脱胎换骨式的成长。

小学起我就并非资优生,也不是绩优生,因为我的懒惰已经深入骨髓,属于认了第二就没有人会认第一的那种,结果就是:各科的成绩都很寒碜,没有体验过考高分的成功。我很憧憬考高分带给我的是什么样的喜悦感?很庆幸的是,进入初中起,特别是这个学期,我开始有了一些觉悟,越来越让自己付诸实践,也终于有了些许成功的体验,原来提升自我并不是那么难。

在我的成长过程中也有一件十分幸运的事情,就是我遇到了一群好老师。先说说我们的语文老师,她也是我们的班主任——她虽然人很娇小,但是她的气场很强、也十分有责任心。总是会拼尽全力给予我们鼓励,当然我们犯了错也逃不过她犀利的双眼,她总是会及时的点醒自满的我们。按她的说法,现在她给我们浇一盆冷水总好过今天在社会被别人扇耳光;我们的数学老师上课把题目讲的非常细致,上次开放日我爸爸来听了数学课后回家一直在对我说:“你们的数学老师上课讲解的这么细致,你们班每一位同学的数学成绩是不是都很好”?

还有我们的外语老师,她很有心,给我们上课都会有一些活动,让我这个英语基础薄弱的人也会想参与进来。还有几位副科老师也非常良苦用心的教我们,我们成长路上有这么多的良师益友真的是一件很幸福的事,为什么要提到他们呢?因为此刻我的成长离不开他们的付出,而且我也一直心怀感恩。

想想七年级就快结束了,只剩下一个多月了,在这一个多月的时间里我一定要上课认真,课后用心复习,我要用好的成绩来回报父母和老师对我的关爱。

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篇14:体验科技作文1500字

全文共 1584 字

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这周一直都期待校园科技节,而体验了几个项目之后,我就知道它果然没让人失望。周三下午第一节课后,其实有很多人并没有积极地想去过这个“节”。他们选择呆在教室里看书、学习,说实在的,我挺惆怅的。

多出去看看不行吗?领教一下科技的魅力多好啊。再说了,这个科技节可以带来你从书上得不到的体验。

先说说那个让我印象最深的意念蜘蛛。哇,排队等待的时候,我就好激动。看着别人努力集中注意力使其前进时,我就觉得这一定不简单。询问他们操作机械蜘蛛是什么感觉,他们都露出了我难以读懂的表情。

眼看着那条控制蜘蛛的头带就要落到我的手上了,我之前的激动和期待变得紧张而慌乱。

天哪!要是我的意念力让它动不起来咋办?多尴尬!求求你们不要看我!我心里兀自嘀咕,哆哆嗦嗦戴了头带上去。嗯,集中注意力。

一秒后,它没有动。两秒后,它依然没有动。慢慢来,“呼”,吸口气,大概第五、六秒时,它终于动了!哇,我好是激动呀,只见笨拙的机械蜘蛛在通道里悠悠地走着,好像散步,(注意力很集中时才能使它飞快跑起来)。其实,我当时真的觉得自己的注意力很集中了,但可以肯定的是,应该是我个人的一些杂念(类似于感叹它终于动了的那种念头)影响了它的前行。它走到半路时,终于停了下来,我的心又开始急促地鼓动起来,似乎连与我意识相连的小蜘蛛都能听见。

是我太紧张了吧,我感叹。一旁的损友酸我说:“行啦,都那么久了,后面的人还等着玩呢。”我有点失望地拉下头带传给后面的人。

虽然这个小小的体验让我“放弃”收了尾,但能玩上这么个项目我真的很高兴。反正还有机会,那么以后再见吧,小蜘蛛。

接下来的时间我就“周游四海”,玩得不亦乐乎。

那个3D打印食品跟我想象的不大一样,我原以为那个食品是像普通的3D打印东西,一圈一圈,然后打出想要的东西。有朋友送过我几个3D打印的小饰品,我以为是那样的。眼前这个3D打印食品的项目,其制作时间其实和人工一样,有点儿慢,应该在速度上还有很大的提升空间。小机器在“打印”各种各样煎饼图案时,我真的有点想冲过去跟它说,我做这个肯定比你快!

天文台那个项目本来我们班只有两个名额,因为想要的人很多,所以就只能竞争了。我没能得到票,但是,在好友的助攻下,我跟着她(有票的)偷偷地溜进了那个项目举办地,看了看,瞄了几眼那个天文望远镜。

霸气!整台设备占了半径三米的圆体面积,让人很有那种置身于科研实验室的感觉。然后我跟着别的同学,听了听天文社长的演说,挺不错的。

兜兜转转,最后踏上了无线电寻宝旅途。听老师介绍了一遍如何寻找卡台,我们就开始一个接一个实打实地乱跑。我开始简直像无头苍蝇似的,找得云里雾里。通俗点说,这个游戏首先是辨别卡台发出的真信号和干扰台发出的假信号,然后,通过信号声音大小寻找卡台打卡。

可我耳朵不灵敏啊。透过耳机辨别信号发出的方向真的累死人了——耳朵累,腿也累——指导老师说,无线电寻宝的精髓就是个“跑”字,跑就对了。

于是,偌大的校园出现了一堆手拿信号接收器,戴着耳机,拼命奔跑的少年们!参加过无线电社团的社员们一定明白,“青春”这个词多么适合他们。

我找了一个小时十五分钟,虽说限时三十分钟,但我还是想要找到全部的卡台。因为蜘蛛一事,那种“放弃”的感觉我不想再体验一次,所以我一直找,直到那颗不服输的心沉落,直到夕阳留下一抹艳红,学校大厅的学生渐渐减少。

我回到集合处,所有卡台都找到了,汗如雨下,那一刻我真的感到前所未有的开心。我是最后一个归来的,但这不代表这场寻宝大赛是我输了。我向参与组织比赛的学生义工表示感谢,他们祝贺我胜利归来。

学习很忙很辛苦,或许我们的思想或思维早已停留在某个不得已的框架里。这时的我们一定积累了很多一直想宣泄的东西吧,那就寻找机会放空自己,参与活动吧。

偶尔的娱乐或科技体验能让我们沉闷的感情和心思以“创新”的方式释放出来,而释放的那一刻,我们就会自觉到,曾经的自己是多么身心疲累而沉重。

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篇15:有趣的科技作文

全文共 535 字

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昨天下午,学校组织我们初一年级的学生到博物馆门前参观科技展。我们排着四列长长的队伍从学校出发,向博物馆走去。

穿过了许多条街道,博物馆终于到了。门前的两辆大巴车吸引了我们的视线,大巴车上写着,“科技巡游大巴车”,大伙儿一见这名字,就知道准有许多好玩的科技作品。的确不出所料,大巴车前面的空地上,摆放着许多宣传牌,还有一个游戏区,一个动手操作区,以及环保科技展区。

随着领队老师一声令下:“解散!”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然,最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一跑到了操作区。唉,谁叫我们晚来一步呢!拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占,我们只好在一旁等着。忽然,我看见那边有一位同学马上就要拼好了,便拉着同学扎进人堆,挤到了拼装桌前。哈哈,他正好拼完了。我顺利地抢到了“水能动力机”。

我和同学照着说明书,马上就开始拼装。首先,我们把大的部件按照说明书的指示都拼起来,然后,在往上面接小水管,由于紧张,我手忙脚乱的,好几次都弄错了,但在我和同学的共同努力下,“水能动力机”就拼好了,我用针管往里面打水、加压,只见水流带动着小转轮飞快的旋转起来,真好玩。工作人员给我和同学一人一枚“英雄徽章”,我把它带在胸前,别提多神气了。

科技作品真好玩!

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篇16:时间印证了进步作文600字

全文共 601 字

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一阵雷鸣般的掌声响彻紫阳一小的六八班,一个令人惊喜的好消息也同时露出了脸――六八班的何源同学在省级开展的“校园安全伴我行防溺水”主题征文活动中获得了三等奖。这是一个多么振奋人心的喜事啊!消息一到,六八班的集体同学都像疯了似的高兴极了,河何源本人也是笑得合不拢嘴。

要说起何源啊,他以前给人的印象是十分淘气,不好学。上课总是做小动作,多次被老师点名批评。课后作业更是错题连篇。一下课,他就飞一样的跑出教室疯玩。而写作文时河源,像挤牙膏一样只有寥寥几行。上课不听讲、爱打架、调皮、顽劣似乎已经成了何源的代名词……

但是,自从上了六年级,何源同学一改从前的顽劣,脱胎换骨,变得好学起来,老师与同学们都对他刮目相看。何源渐渐变的得优秀,作业本上红叉的数量减少了,甚至没有了。上课时,他坐得端端正正,心无旁骛地听老师讲话。下课后,他不再到处疯跑,而是坐在自己的位子上认真看书温习知识。写作文时,何源下笔如有神助,三下五除二便完成了,乍一看,文章语句通顺,词句生动,令人叹为观止,直呼不可思议。

何源同学也对自己的进步感到十分的吃惊,他觉得只要自己坚持下去,学习成绩一定会有所提高。

这不,今年暑假,省内开展了一次“校园安全伴我行防溺水”的征文,何源看了,二话不说便开始写。经过了几次认真地修改,何源这才放心地投了稿。果然,皇天不负有心人,何源捧回了个三等奖,同学、老师、家长都由衷地为他感到高兴。时间才是进步的最好证明!

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篇17:生活中的科技作文500字

全文共 577 字

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科技在我们的生活中处处可见。当我们走进厨房,只要轻轻按下各厨房家电的按钮,就可以煮饭也可以煲汤,既可以限定时间也可以定时,不一会儿,一桌丰盛的饭菜就出现在我们面前。比起以前的砍材生火大锅做饭真是又快又方便啊。当我们走进房间,电视让我们看到各国的精彩表演,电话让我们和遥远的朋友通话,电脑让我们迅速的把文件转达给对方,手机让我们跟朋友面对面聊天聊个够。我们再也不是那个靠手写信靠邮递员挨家挨户送信的时代拉。

走出家门,你可以看到川流不息的汽车,有加油的也有了只要充电就可以发动的电动车,更方便更环保。还有速度很快的火车,告别了煤炭发动,以后也会用电、用太阳能来发动吧。还有天空中遨翔的飞机,在海里飞弛的游艇,科技给我们带来了很大的便捷和效率。

大家都有去过上海或者宁波的科技馆吧,那里我们可以更切身的体会到科技的份量,我们体验了6D影片,机器人服务,宇宙世界,高科技试验,科技处处体现在我们的生活中,未来也更会是个高科技的社会。那未来又会是怎样的呢?未来将会是新能源应用于生活的年代,太阳能,海洋能更环保高效。未来也会是个科技服务于人类的社会,科技代替劳动力。未来也会是飞碟穿越到宇宙空间的世界,有更多更广的空间让我们去探索。我们现在一定要好好学习,掌握科技技术,长大了才能适应社会,并为科技的发展尽一份自己的力量,让科技服务于我们,而我们又很好的掌控着科技!

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篇18:未来科技三年级作文_600字

全文共 528 字

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我们大家都知道,现代科技发达,传送消息也比过去要发达快捷的多,社会在一直进步,那么让我来带你们借助时光机来穿越到未来,感受未来的科技。

未来的科技使用非常方便,那么现在由我来为大家介绍我们身边最熟悉的一项科技——手机。

未来的手机使用非常方便,它带有声控功能,比如打电话的时候就非常方便,它会自动找到联系人当你叫出联系人名字的时候,也会非常智能而且人性化,不但会自动拨打,而且会在适当的时候挂电话。

未来的手机不仅打电话方便,沟通也非常方便,你只要说声QQ手机就会自动打开并且找到你想找的联系人,当你说出一段话时,它会发信息以语音和文字两种形式来表达,这样方便联系人在不同的环境下选择两种方式的任意一种,比如在吵闹的环境里可以看文字,在安静的坏境里可以听语音。

未来的手机还有一个特点就是方便携带,既可以放大也可以缩小,当手机放大时可以当做电视方便老人看电视,当手机变成平板大小的时候方便大人工作,在小孩玩游戏的时候可以缩小手机方便操作。

在你不用的时候可以把手机缩小成戒指大小,带个钢圈吸着手机,不用担心会掉,手机有认人功能,陌生人拿不走。当你手机掉到地上的时候不用担心会摔坏,因为它的屏幕制作材料非常坚硬。

未来的科技是不是非常方便呢,让我们一起期待未来的科技吧!

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篇19:我进步了的作文600字

全文共 793 字

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“王嘉妍同学,近期数学成绩突飞猛进,成绩优秀,掌声表扬……”冯老师站在讲台上,向同学们讲道。

当我听到同学们为我鼓起热烈的掌声时,我真切地感受到了进步的喜悦。那一件事,又开始在我的脑海中浮现。上一个学期的期中考试,我的数学考砸了。当时接到成绩的我顿时傻了眼,“啊,才75分?”我感觉简直要崩溃了。从此以后,我一蹶不振,数学成了压在我心里的一块大石头,我对数学失去了兴趣,数学成绩一次比一次差,我对自己的数学成绩很失望,也很无奈。

日子一天一天地从指间流过,离期末大考也不过一个多月的时间。同学们谈论的内容从各种时尚衣着、八卦新闻转变到了复习考试。“哎,数学差,没办法啦!”望着同学们每天努力的身影,我不禁在心里暗暗地想。谁知,数学老师仿佛看穿了我的心思,主动把我叫去谈话。“嘉妍啊,数学对你来说真的这么难吗?”冯老师像一位慈祥的妈妈一样关心地问我。我点点头,把这种想法的来源统统告诉了她,冯老师听得很认真。待我说完后,她抬起头,对我说道:“人不能因为一时的失败而放弃。有句话说得好‘堕落自己是失败的开始’老师觉得,上次考试失利肯定是有原因的,好好找找原因,改掉不足,继续进步,朝成功的方向奔跑吧!”

听了冯老师的话,我恍然大悟,开始从自己的身上找原因,试图将数学成绩提高。在后来的日子里,我课堂上认真听讲,课后认真完成作业,及时巩固。每天一放学就背公式,刷题。慢慢地,作业的正确率越来越高,望着作业上越来越多的红勾勾,看着自己一天一天在进步,我的心里乐开了花。终于,期末考试如约而至,到了发卷的那天,我简直不敢相信:啊,鲜红的98正笑眯眯地看着我呢!我的成绩竟从原来的垫底飞速上升到了全班第五名!看着来之不易的98分,那一刻,喜悦、欢乐顿时涌上了我的心头,我进步了!

“啪啪啪……”一阵阵激动人心的掌声把我拉回了回来。听着老师的表扬,我暗下决心,从今以后,我会更加努力,在学习的道路上继续进步!

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篇20:难忘的科技节作文900字

全文共 892 字

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10月份,学校要组织科技节大赛。国庆长假时,我和爸爸、妈妈每天都在研究要做什么作品。妈妈查了很多资料,建议做一个树脂鲜花。我和爸爸都否决了,认为树脂鲜花太“女人味”了。我是男生,肯定要做一个“男人味”的作品。

我和爸爸查了好几天资料,最终决定做一个电动巡逻艇。巡逻艇的原材料有电机、螺旋桨、矿泉水瓶子、电线、木棍和电池等,科学原理有浮力、反作用力、传导和绝缘等。我和爸爸花了好长时间,终于做好了巡逻艇。妈妈给我们倒了一脸盆水,打开电池开关,巡逻艇就在脸盆里飞快地转圈。妈妈说脸盆太小,巡逻艇游不开,只能转圈。我当时想,巡逻艇要能在游泳池里驰骋该多好啊,肯定能溅起很多水花,一定酷极了!

交作品那天,我刚一走进教室,就造成了全班轰动。同学们看见我手里拿的巡逻艇,都非常好奇,围了上来,七嘴八舌,你推我搡,乱作了一团。同学们都没人早读了,而我,被他们挤在包围圈内,哪儿也去不了。还是班主任赵老师来了以后,才把秩序维持好了。

课间的时候,我害怕同学们又轰动起来,造成混乱。我心想;“我宁可不得奖,也不想让班里这么乱!”一怒之下,我就把那个巡逻艇给拆了,也没有交给老师。

回家后,爸爸妈妈看到我拿着一堆破零件回来,非常吃惊,然后很沮丧。他们说:“我们为了这个作品,花了好多天时间,你怎么说拆就拆了,太可惜了,这个作品一定能获奖的!”我听他们那么讲,也有些后悔。晚饭后,我们3人一起把那个巡逻艇恢复原状了。因为有第一次的经验,把巡逻艇装修得更漂亮了。

这回,妈妈学聪明了,让我比老师晚点到学校,把作品直接交给老师,就不会造成轰动和混乱了。我到了学校以后,发现妈妈说得非常正确。赵老师看见我手里拿着巡逻艇,帮我交到学校了。我心里一下子轻松了,终于把它顺利地交上去了。

后来的十几天里,我每天都盼望着学校公布科技节比赛结果。忽然有一天,有个同学告诉我,我的科技作品获得了一等奖!我听了以后有些吃惊,半信半疑,直到赵老师让我第二天去领奖时,我才相信那个同学说得是真的。学校给我发了一个金灿灿的奖状和一个漂亮的紫色水杯。我可喜欢那个水杯了,因为上面印着“金柳林第七届科技节”几个字,我感觉每次喝水的时候都可自豪了!

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