就这样埋下一颗种子作文指导（优秀20篇）

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。（亚里士多德）——题记

大自然神奇无比，只要我们肯细心观察，就会有许多奇妙的现象。我曾经经历过这样一件事，使我对大自然充满了好奇。

记得那一次，表姐从海南回来了，还送了我们家两个大大的芒果。这个芒果可真大，大的那个足足有（多重自己估计写）。姐姐最爱吃芒果，迫不及待地切起芒果来。她利索地切掉芒果外皮，再把核上黄澄澄的的果肉切了下来，大大的核就扔到了一边。

我没有吃芒果，却对那个核产生了兴趣。这是我见过最大的芒果核了，中间有一块地方是鼓起来的，我心想：普通的芒果好像是扁的吧！这个怎么是鼓起来的呢？我想不明白，就捏了一下，咦？怎么是硬的呢？难道这里面有东西？

这鼓起的芒果核激发了我强烈的好奇心，我下定决心，一定要打开它弄个明白。于是，我像饿狼般的咬起芒果核来。费了我好大的劲，终于咬开了一个口，我模模糊糊看见了里面的确是有一个土黄色的、扁扁的东西，这是什么？我迫不及待要看究竟，又像饿狼般狠狠地把它撕开了。不出所料里面真的有一个东西，它是扁椭圆形的，大约长8厘米，宽2厘米，有一根像茎却绝对不是茎的东西连着顶端，就像一个放大了黄豆，颜色就是我之前看到的土黄色的。它躺在核里面，就好像一个乖巧的婴儿躺在妈妈的肚子里面一样。

我兴奋极了，迅速把它扯了下来，好奇地问爸爸：“爸爸，这是什么东西呀？”爸爸听了，把“神秘东西”拿在手里看了又看，对我说：“这才是真的芒果种子呀！”

我一听，心想：哇塞！这个“神秘东西”竟然是芒果的种子？黄豆的种子就在豆荚里面，向日葵的种子就是生的葵瓜子，这些都很容易注意到，而芒果的种子竟然长在核的里面，谁会特别仔细地去观察呀！它外面的核那么厚，这到底是怎样长出来的呀？我问了爸爸，爸爸也不知道，这还真是个谜。

小小芒果真奇妙呀！

西域的歌舞伴着清脆的驼铃而来，在这清脆的驼铃声中，一群癫狂的人在不知疲倦地追逐着属于他们的理想。

“靡不有初，鲜克有终。”每个人都会为自己规划人生的理想，但有几人能千百日如一日地坚持下去?不是每一道江流都能够入海，不流动的便成为了死水;并不是所有的胡杨都能傲立千年不倒，不能忍受风沙的便成为一堆朽木;不是所有人的理想都能实现，那些不够坚忍的只是空话。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”世俗的诱惑不能让他停止追逐理想。他仰起那高傲的头颅，拒绝向权贵阿谀谄媚，用坚贞与不屈来书写高傲的人格。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”在这壮丽的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，骑上白鹿，放歌青崖间，览尽世界万物光景，感受世间千种风情。他顺着运河而下，去追寻属于他的游侠生活，追求精神上的富足。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”字里行间，包含着他心中无限的哀伤。但这些悲痛不足以使他停下追逐理想的脚步，他毅然选择成为一个理想的追逐者。“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”他用那如椽之笔书写出自然之伟观，他用无比的才情向我们展示出他的万丈豪情。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”纵然命途多舛，但仍笑对人生，他用最旷达的姿态去迎接挫折与历练。他不惧挫败，始终如一地坚持自我的理想。在挫折的迷雾中，活出最潇洒、最自信的自己。

因为坚持着理想，史泰龙才能够在无数次的拒绝后崛起，终于成为时代骄子。只因他始终怀揣着梦想，哪怕无数位导演拒绝他，也无法改变他的理想。最终，梦想变成现实。

他们的生命都很平凡，但平凡的外表下跳动着一颗充满自信、愈挫愈勇的心。他们都能矢志不渝地追逐着理想，即使理想是地平线。

是风筝，便应当迎着风，翱翔于广阔的天空，是强者，便应当无所畏惧。追逐理想之人，就应当是这强者，迎难而上，不舍不弃，如夸父逐日般，踏遍风霜雨雪，寻找生命的湖泊。

大自然的种子在春天萌生发芽，我心里的种子在酷暑茁壮成长。

——题记

酷暑，是别在七月领口上的徽章。太阳公公露出了无情的面孔，恶狠狠地灼烤着大地，折腾着花木，折磨着人们。我孤零零地站在公交车上，等候着目的地的到达、公车宛如一位蹒跚的老头，慢悠悠地停在了站旁。门“吱呀”一声地开了，人们仿佛急湍的浪潮般涌了进来，原本拥挤的公交车变得更加的不堪。每个人都前胸贴着后背，揉作一团，整辆公车仿佛一个巨大的蒸笼，将我们一个个放在车内烘焙。只有那些坐在座位上的人们，惬意翘着二郎腿，哼着小曲，时不时送来怜悯和讥讽的目光，欣赏着我们的狼狈不堪。

我十分不满，但又很无奈。突然，公车猛的一减速，人群便潮水般向前涌去。我这个弱小的身躯被一堆成年人一挤，失去了重心，踉踉跄跄地倒在一旁。我紧抓住栏杆，心中写满了埋怨。我转头一看，一个面容憔悴的中年男子坐在我的身旁，他全身衣服打了数个补丁，一双皮鞋沾满了黄土，显得狼狈而邋遢。

我心底浮现出了丝丝不屑与鄙夷，连忙朝一边退去，不愿意接近他。可是他却首先对我说话了：“小弟弟，天气热，车上人多，你也累了吧。来，来我这坐吧！”随后他站了起来，面带着与他全身装束格格不入的诚恳微笑。我愕然，愣在了原地。他见我没有反应，就将我揽了过去，按在了座位上，笑着说：“休息下吧。”

我呆呆地坐在位置上。面前的这个男子仿佛高大了起来，刚毅的脸庞，深邃的双眸，反射出与这炎凉世态截然不同的温暖。他，在我心中播下了温暖的种子。

公车又缓缓停住了。门才刚打开，马上又涌入了不少人。一位妇女搀扶着一位满头银丝的老妇，艰难地挤上了车。老妇微眯的双眼仿佛对这公车写满了失望。老妇无奈的目光射入了我的心房，我站起身，将老奶奶扶了过来，请她坐上了我的位置，她扬起了嘴角，露出几颗金牙。尽管她口齿不清了，但我仍然感受到了她的感谢之情。

我望向中年男子，他突然对我笑了，我也笑了，因为他在我心中播下了一粒温暖的种子，并且这颗种子在酷暑里茁壮成长了，长成了一株向日葵，绽放出无尽的力量。

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，你播下了种子，并辛勤地劳作，那么你的耕耘就会有所收获，此所谓情理之中。播种、生根、发芽、结果等这些都是自然定律，当你得到果实时，你是否会觉得那是你付出辛勤劳作，而理所当然得到的呢？我在地里播下的两粒种子，一粒叫希望，一粒叫理想。可是等到希望结果很难，而理想，却也不按常理出牌。

快则一两年，慢则五六年。也许你会问：“既然这样，你可以播下其他的种子啊，放弃它们吧！”但是生命是来之不易的，当你付出了足够的勤劳，流下了成功的汗水时，你会感觉：其实是否有一个完美的结果并不重要了，重要的是你独立做一件事，并得到成效时的快乐。此所谓“一分耕耘，一分收获，几分耕耘，几分收获”。也许没有人相信一只乌龟能跑赢兔子，然而事实是乌龟真的赢了。

揭开面纱，你就会发现，这一切都在情理之中，乌龟种下了“坚持”的种子，并滴下了辛勤的汗水，“坚持”的种子为它结下了胜利的果实并使它获得了坚持不懈的精神。而兔子的懒惰，什么也没有种下，最终的结果当然是乌龟赢了。此所谓“成功只青睐于勤奋而又坚持不懈的人！”他们的成功也尽在“种瓜得瓜”上。

当刘翔身披国旗站在世界冠军领奖台上时。西方人惊讶了，这么一个黄种人能跑出12秒91的成绩，并一跃成为了奥运冠军。当然，刘翔他不是天生的天才，而在胜利的背后做出了不懈的努力，他通过多年的辛勤努力，终于收获了希望的果实。他的成功不正体现“种豆得豆”吗？每个人的人生就是一块土地，如果你在土地上种上鲜花，你将会收获一个芳香四溢的人生；如果你在上面种上绿树，你将会收获一个郁郁葱葱的人生。相反，如果你在这块土地上种上懒惰，你就将收获一个荒凉的人生。还是那句话：“有付出终会有回报”。

付出的越多，收获的越多。让我们付出汗水与努力，期待着收获果实吧！

一、作文题目

请以“种植阳光”为题写一篇800字以上的文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得套作、抄袭。

二、作文分析

首先，本次作文是命题作文，这沿袭了07年四川高考作文的模式。要准确理解本次作文，就得阐释一下“种植”和“阳光”的含义。按＜＜现代汉语词典＞＞（商务05版）的解释，“种植”：把植物的种子埋在土里；把植物的幼苗栽到土里。“阳光”：日光、积极开朗且充满青春活力的。按这种解释不可能理解为把阳光种或栽在土里，看来“阳光”这个词得仔细揣摩，认真玩味。从构词的角度来看，本次作文属于一个动宾词组，“种植”是施事者，对象是“阳光”。在行文时一定考虑怎样去种植阳光？为什么需要种植阳光？种植阳光有什么好处？这就关涉到对“阳光”这个词的理解和处理的问题了。实际上，成都08级“一诊”作文是很有出彩点的，功劳得益于“阳光”一词的多义性和灵动性，让本次作文内涵丰盈，思维的空间广阔。实际上，这个题目很像07年安徽高考作文＜＜提篮春光看妈妈＞＞，其中，“春光”亦实亦虚都行，但最好在写作时避实就虚，把“春光”理解为“孝心”“温暖”“亲母之爱”等。故此，本次“阳光”可理解为“信心”“健康心态”“笃定信仰”“无私奉献”等。看来，本次作文在行文时不宜写实，要写出“阳光”的象征和比喻义。在谁的的心里种植呢？既可以在他人心里，也可以在自己心里。当下，人类可以上天揽月亦可下海擒鲸，但就是忽视了对人这个宇宙的探索，很多人内心阴霾，需要阳光来驱除黑暗，照亮未来，温暖人心。

从作文命题来看，全国作文命题的共同倾向有两点：

其一，命题不提供现成的主题，从根本上看，已经不再是主题限定性命题，而是接近无主题命题。

其二，关键词语具有多义性，为自主立意提供想象的冲击，以经验的号召和思维的触动为特点。不管是命题作文还是材料话题作文，关键词一定要具有弹性。比如前两年的“面朝大海”“北京的符号”“我想握你的手”以及去年的“必须跨过这倒坎”“怀想天空”等，具有弹性的词语有：大海、符号、手、坎、天空。本次成都08级“一诊”作文大胆借鉴了这种命题思想，创设了一个具有弹性的词语——阳光，让本次作文内涵是多元的、丰富的；空间是延展的、灵动的。这样就为考生洞开了写作的大门，让他们有话可说，有理可讲。当然，本次作文也有一定的难度和区分度，考生如果不懂得“化实为虚”的为文技巧，空泛地谈阳光问题，那真有老虎咬天的感觉。

三、佳作展示

种植阳光

上帝有几个活泼可爱的女儿，她们会给热爱生活、心中充满阳光的人以上帝之吻，让他们一生幸福。

——题记

一缕枪口边的青烟成全了你最后一次画作，白色的鸽翎飘落在你最钟爱的向日葵上。

黄色，永远是金黄色！

当无边的黑暗慢慢包围着你，吞噬着你的心魂，你却依旧凝望并拥抱着那满地的阳光和满室的花香，你永远是如此专注……

谁说你的性格和你的手法一样扭曲，谁说你的灵魂和你的线条一样颤狂，黄昏的，你对着日落叹息，朝阳时，你对天欢呼。每次欣赏您的画作，总会让人泪流满面，感动长远，应为你早已将你的一生融入阳光，你本身就是一株向日葵，植入心扉，又何所惧？

阳光需要植入心扉，在这苦痛的日子里，心情的感动，让自己冲刺热忱，植入阳光，抱着希望，共同奋斗属于我们的2008！

阳光植入，想信寒风也会败退！

呼啸山庄，永远冰封，心被冻结。

向对父亲的病痛，保姆的惨剧，一切一切像呼啸着的北风，撕裂天使的羽翼，卡茜，你何以面对？

生活像死寂，苦痛像冰结，然而卡茜的脉脉温情，融化着坚冰，冰冻的心开始回还，风铃声响再次萦绕于耳，呼啸山庄，再次变得暖和，卡茜，您的生中，早已做好融冰的打算，只要心中有阳光，困苦再大，也终驱赶迷雾，见那散入心扉的阳光，让阳光照进现实，梦想照进现实。

曾经无数次地说：“植入阳光吧，哪怕一点也已是以消散眼前的一切困惑，高三也有时迷茫、无助，但心中有阳光，也终会跨过那道槛，寻找属于明天的成绩与畅述。

风过疏林，风过而林无声；雁渡寒潭，雁过而潭无影；心放阳光，光却充溢心魂，为你驱逐迷雾，感叹生命，做一个诗意生活的人，诗意的栖息，勇敢面对，做一个植入阳光而不畏困惑的孩子吧！

种植阳光

她轻抚流苏，便化去我眉间三千烦恼；

她柔柔一笑，便驱散我心头万般春寒。

——题记

夜寒如潮，冷风如刀。

望着群星浩繁的夜空，一颗颗流星滑落，凄然短暂恰如人生，这里悲伤便起于悲伤之处，心也在哭泣，魂也在流泪。原来有时人生便是如此的脆弱，阴寒甫至，便已化作万千碎片。于是我想生命大概需要一种安慰吧，那种安慰可以让笼罩在心上的阴霾荡散，可以卸下肩上沉沉的包袱，让你快乐的前行！

那么，这种安慰是什么呢？有人说这种安慰或许是堕落。是啊！堕落可以让忘掉已往种种悲戚或不快，但它带来的结果是前行吗？不！我可以肯定地说，堕落带来只有后退，只有对生命价值的遗忘。安慰它是一种积极的人生态度，有了这种态度，你才能趋步向前，忘掉堕落，忘掉忧伤，忘掉你生命中不悦的一切，快乐地向前奔走。

这种态度便若阳光，她的到来，意味着黑暗统治的结束，而黎明将接踵而至，她的到来，会点燃那块尘封已久的心灯，会让你看得更远，香得更清楚。所以种植阳光，保持一颗明亮积极的心是何等的重要。

生不是一种折磨，不是一种煎熬，我们不必每天怀着无奈去滚动岁月的车轮。阳光吧！因为它将让你明白什么灿烂的一生，什么才是真正的快乐。我们本从无中而来，终要回无中去，我们不能改变人生的长度，但却可以使更充实。而充实是低郁、悲闷吗？答案是否定的，因而我们需一颗迎阳的心，让五彩缤纷与生命交织。

种植阳光吧！用心去栽培，用血去浇灌，等你得到阳光的果实时，你就明白为什么有的人即使对命运的枷锁也会引吭高唱，为什么有的人承受着生命一波又一波，一次又一次冷酷残忍的打击，至能直挂云帆济沧海，为什么有的人甘愿奔赴断头台，为什么有的人甘愿献身沙场。

灯火明灭，昏暗阴冷，但我里却充满了无数的温暖，因为我的心里有一种植物正在生根发芽！

我扬起眉毛，眼里是炽热的光芒，心里一颤，忽然想起一段话。

“我不会去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不会去想身后会不会袭来寒风冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”

种植阳光

高原上的向日葵，开得特别灿烂，是因为，高原上的阳光特别纯洁温暖。

普罗旺斯的向日葵，开得特别幸福，是因为，那里的阳光特别温柔。

凡高的向日葵，开得特别美好，是因为，凡高用画笔作阳光，用那承载着虔诚祝愿的阳光照耀向日葵。

于是，在有的时候我想，也为自己心中的那株向日葵种一片灿烂无比的阳光，让我的向日葵也开得那样美好幸福。

种植阳光，赶走心中的黑暗与痛苦。

在这段漫长的人生旅途中，必然会有我们不喜欢的风暴，比如工作、学习中的失意，比如朋友的离开，比如家人的与世长逝，难道我们在遇上这些不如意时就一直逃避与痛苦吗？不，当然不能， 我们需要的是积极的生活态度，去解决生活给予我们的困难。

没有谁能一直幸福的一直快乐，正如没有永远顺风的船，我们需要的是在逆水中树立坚忍不拔的精神，以及乘风破浪的勇气。这时，我们可以让阳光，让承载有勇气的阳光洒在那片阴暗的土地上，直至完全驱走阴暗。

种植阳光，开出幸福的花朵。

我一直想信，一个人如果一直积极向上地对待生活，那么他（她）就会过得快乐。假如一个人心中一直怀着美好的祝愿，并且一如既往地努力，那么他（她）最后就会获得幸福。

没有谁能够不劳而获，只有勤奋刻苦的人才能收获香甜的果实。在心灵深处种植阳光，并且不断地为它浇水，我相信，总有一天，它会开出幸福的花朵的。

种植阳光，温暖全世界。

假如一个社会上的所有人都过得阴暗、混混沌沌，我想念连那个社会的空气都会有霉味儿。但假如一个社会上的所有人都过得积极、快快乐乐，那么，那个社会必将充满阳光。

我们种植阳光，不应该只是为了照耀自己，还应该去照耀他人。让那些身处阴暗角落的人们也能感受到社会的爱，社会的温暖。

我相信，假如全世界人民都来种植阳光，那么这个世界将会变成充满灿烂充满幸福的向日葵园了。

让我们都来为心灵为世界为幸福种植阳光吧！

种植阳光

当一颗心浸入朱自清笔下的荷塘时，当想象的触须伸入生命与宇宙的虚空时，我的心便有了清香阵阵。

一位诗人，形容枯槁，现实的郁闷和惆怅在他心中缠绕，停留在额上紧锁的双收眉间，挥之不去。就着月下的夜色，背手踱步在漆黑的路上。

终于，在不宁静的心绪中找到了宁静的一隅。那是佩弦的居所，还是诗人栖居的乐土之地？只见满塘的荷光如袅娜的仙女，顾盼生情，那笑靥、那眼神、那眉宇间停留的一抹淡淡的温柔，恐怕只有在古人的诗词中才能寻到。

“眼色暗相钩，秋波横欲流……”

“笑语盈盈暗香去……”

“鬓云欲度香腮雪……”

所谓在水一方的伊人，莫不如此。当轻柔的晚风偷偷吻了这塘中的仙女，水中便荡漾开流动的美。

朦胧的月光，薄薄的青雾，岸边杨柳的倩影，丛中低低的蝉鸣……在这样曼妙的景致前，现实的名利荣辱，生活的失意与惆怅，都在此刻羞然逃溃。

荷塘的清香，塘中一朵朵盛放的白荷，如充满阴郁的暗夜中洒下的一方阳光，如六朝女子编织的歌谣，如摇曳在记忆中的红莲。

心沉睡在荷塘时，不禁想到那位旷达的诗仙。不得志时且骑着白鹿徜徉于山崖间，借杯中的洒浇心中块垒，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

人人都有实现愿望的渴求，都想拥有得意的时刻，但难免有滑入泥淖的苦闷。一次次不得志的苦闷，一次次不得抱负的惆怅，正是心的轮回，一次生命的淬火。

当心被满溢的苦闷充斥，我们便需要阳光与雨露的滋润。没有一直失落的人，正如没有一颗永远枯萎的心。心灵的阳光总是不经意间照亮顶阴郁的天空，或许那正是我们一心寻找的荷塘。

心入荷塘，便是我们寻找的阳光。

技巧一：首尾呼应，凸显主旨

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧二：言为心声，呼唤号召

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

技巧三：巧妙发问，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗?

技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，2017年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)

技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五：抒情议论，气势不凡

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

技巧六：景物烘托，情景合一

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

一、检查预习

让学生默出十课中的任意三个题目，并就一课你最熟悉的散文诗谈谈主要内容和写作上的特点。(意图主要督促学生认真阅读，也为下一步作准备)

二、归纳总结

学生小组交流后对散文诗的共性进行归纳总结：

A、将作者的情感寄寓于具体的事物之中，含蓄深刻。

B、多用第一人称，便于直抒胸臆。

C、多用象征的表现方法

D、多用比喻、排比、拟人、反复、对比等修辞使文章生动，语言优美，有气势。

E、结尾一般多用含意深刻富有哲理的句子，发人深省。

F、语言铿锵，有韵律，读来琅琅上口。

G、事物特征与被寄寓的情感有机地融为一体。

H、文章题目一般就是被寄托感情的事物。

(归纳时要求学生举课文为例，便于复习)

三、写作指导：

1、学生讨论你想表现哪种情感，可以寄寓在哪些事物上？

2、班级交流。

四、进行写作

我是一粒种子，我已经长大，要离开妈妈，去远方旅行，四海为家。

“咕咚咕咚”从海边传来的声音把小兔子吓坏了，其实，这是我和椰子妈妈告别呢！我随着大海姐姐的波浪，去一个新的地方安家成长。

春天为什么也会下雪呢？漫天的柳絮就像雪花一样在空中飞舞，其实，这是柳树妈妈在跟我告别，我跟着风阿姨飘向远方，在新的地方安家成长。

“砰砰”是谁在放礼花呀！这是风仙花妈妈在和我告别，风仙花妈妈使劲一推，我就蹦蹦跳跳地奔向远方，在新的地方安家成长。

“吱吱喳喳”小鸟儿在葡萄架上开午餐会，它们吃饱了，把我带走了，在新的地方安家成长。

我们植物去旅行的办法多种多样，你喜欢哪一种呢？

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的`更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，

却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧!世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。

一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

假如世界上每个人都有一样神奇的东西的话，我不需要什么雍容华贵的物品，我只需要一颗神奇的种子。

这颗神奇的种子长大后会成为一朵七色花。不过，在它生长的这段时间里，不可以暴晒，不可以遇寒，必须精心呵护哦！

假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下红色的那片压成汁撒到孤儿院的每个地方。红色代表爱心，孤儿们没有父母，而且可能会带有先天疾病，他们得到的最多的，不是别人的关怀，而是别人对他们另类与歧视的眼光。但如果爱心多起来，那么他们就会变得幸福。

假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下黄色的那片压成汁，洒向所有家庭不和睦的家庭中。黄色代表着温暖，所有沾到黄汁的家庭都会和和美美，那样到处就会充满欢声笑语。

假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下绿色那片压成汁，洒到那些没有理想不思进取的青少年身上，绿色代表生机，那样我们的身边就会出现一群生机勃勃，意气奋发的年轻人，理想与抱负在他们的努力下都会成为现实。

假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下紫色的那片压成汁，洒到每个眉头紧锁的人身上，因为紫色象征幸运，所有沾到它的人都会得到幸运之神的眷顾，那样我们所有的难题都会迎刃而解。

写到这儿，大家应该都能想到我要种这颗神奇的种子干什么了吧，我希望世上所有的人都在积极进取中找到了属于自己的那份快乐！

从我睁开好奇的眼睛哇哇落地的那一刻起，我便有了两个母亲：一位，是给予我生命的生身母亲，另一位，便是我的祖国母亲。

拥有两位母亲的日子，过得比泉水还要甘醇，比蜂蜜还要清甜。爱给了太多太多，甚至于奢侈，我的生身母亲用自己的臂膀替我遮风挡雨，只为了我能够拥有一对坚硬的翅膀，飞上渴望的蓝天。而我的祖国母亲，您五千年的古国文化，五千年的历史文明，正在激励着您的儿女努力向前奋进啊！于是，因为爱，我抓起了一把故乡芬芳的泥土，撒向心中的空白，播种下会感恩的种子。

纵然快乐，可，时间还是如流水般从我的指缝间逃走了。于是，母亲老了，我亲爱的母亲！您的丝丝白发，让女儿酸心。多么想抹平她眼角的皱纹，但，在岁月的沧桑面前，我却显得那么无能为力。那些曾经的诺言，在季节轮换的摩擦下，也变得苍白而又生硬，我将要怎样挽留住时钟嘀嗒的脚步声？可惜，我做不到啊。我唯一能做的，就是谨记母亲字字句句的叮嘱，我也永远都会记得，她告诉我，长大了要报效祖国。

感恩的种子，在黎明的第一道曙光的淋浴下，抽出了雉嫩的芽儿。

那天，我看见了苗为民爷爷，入党几十年来，他义无反顾地为国为民，为祖国的建设奉献出了自己的一份力量。那天，他躺在病床上，流着眼泪，用含糊不清的口音说：“完成不了了啊……我没有实现当初为党工作七十八年的入党誓言啊，还差很多啊……，我愧对国家和党啊……”抬起头来，才发现自己也哭了。苗为民爷爷，您的心愿由祖国的新一代儿女继承，我们将顺承着您——这位中华民族的好儿女，您深陷的脚印走下去啊！

感恩的种子，在春雨过后的一个寂静的清晨，长出了鲜绿的幼苗。古代有花木兰替你从军，女扮男装，现在有乐观女孩割肝救母；古代有岳飞精忠报国，一身正气，现在有钱学森为了祖国“偷渡”回国，一切的一切，都足以证明中华民族是“孝顺”这一美德之邦，在这种氛围下生活，我也受到了熏陶。我将用知识灌溉幼苗，用甘霖滋润幼苗，用热情照耀幼苗，用乐观培育幼苗。我要将开出的芬香的花朵都送给你们，我的母亲！

我仿佛看见了，新世纪的光芒在眼前绽放，成功的呐喊在耳畔回响，东方明珠在初阳的照耀下熠熠生辉！我紧握着母亲的手，而，我的祖国母亲，化为一条腾飞的龙，盘旋在东方之空，欲冲破苍穹！

告诉我，要怎样才能回报你们的恩情？我的母亲，我的两位亲爱的母亲！

我梦见了，在不久的将来，感恩的幼苗不断地生长、抽芽、蔓延。最终，开出了花朵，是一束粉色的康乃馨。送给你们，我的母亲……

那是一个夕阳渐去，西风渐紧的金秋，秋风扫落叶，也扫走了它，一颗不起眼的种子，它不知道自己将何去何从，至于它自己是什么种子，它也无从知道。

它随风飘荡，来到了森林，躺在了树的脚下。秋高气爽，天显得特别蓝，就像浩瀚的海洋。“瞧，这儿来了一个新朋友”小鸟说。“你是谁？”落叶问。“我是一颗种子。”种子骄傲地回答。“什么种子？”落叶再问，此时的种子却沉默了。“真可笑，连自己是什么都不知道。”老树嘲笑道。“就是就是。”秋蝉跟着一起起哄。种子陷入一片尴尬之中，“我到底是什么？”种子在盘问着自己。

“走吧，可怜的孩子，它们貌似都不欢迎你。”风儿叹息道，它带着种子，飘出了森林。“这儿是空旷的道路，不会有任何生物嘲笑你了。”风儿告诉它。“好荒凉啊！”种子感叹。“你应该感谢我，我把你从尴尬中解救出来。”风儿说完，自顾自地走了。“我到底是什么？我到底是什么？”种子满脸的疑问。它想大叫一声：“我究竟是什么？为什么大家都排挤我？”虽然受到排挤，但它并没有放弃自己，因为它有一个坚定的信念：“活下去，而且要精彩的活下去！”

它微笑地面对困难，在寒冷的冬天里，它养精蓄锐，它知道，冬天的休息是为了更好地迎接春天。

送走寒气逼人的严冬，迎来万物复苏的初春。初春，春雨绵绵，风儿又把它送到了石缝里。在石缝里就像进了黑暗的山洞，接二连三的挫折并没有打倒它，反而使它的信念更坚定了：“活下去，精彩的活下去！”它咬紧大地，贪婪地把根伸向地里，努力地吮吸养分，它要成长，它要长大，它要知道自己的身份，要结出丰硕的果子，要让别人知道它是一颗树。

很多年过去了，它不再是一棵种子，它是一棵粗壮的树，树上还挂满了果子。它现在可以骄傲地对那些曾经看不起它的朋友们高声宣布：“我是一棵酸枣树！”

昔日那些曾经轻蔑它的生物，顿时脸色绯红，对它羡慕不已。它们只看到种子长大后的茁壮和累累硕果，却没看到它在人后流眼泪，流汗水。

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

[小学作文指导：如何写好游记作文

爱，一个庄重而又温馨的字眼儿。当我“呱呱”落地的那一刻，就很“大方”地接受母亲所为我做的一切。母亲，是一个很平凡的农村妇女。她纯朴、善良。在左邻右舍看来，母亲是一个贤慧的媳妇。

每天早晨，母亲会亲亲我的额头，对我说：“丫头，刚起床了!”这时，我会甜甜地对她一笑，觉得我很幸福。母亲等我准备完后，就会拿着一杯牛奶和一碗牛肉端到我面前，说：“快吃吧!别着凉!”哇，看到热腾腾的面条，再看看母亲的微笑，我会知道：母亲爱我，所以甘心为我做好一切。

每到中午，母亲会准时到校门口接我，看我出来，就高兴地张开双臂，等我投进她的怀抱。午饭时，她会不停地往我碗里夹许多丰盛的饭菜，笑眯眯地对我说：“吃吧!别饿着!”这时，我会知道：母亲爱我，所以甘心为我做好一切。

每到晚上，母亲会把水打好，端到我面前，对我说：“孩子，天黑了，早点洗洗睡吧!”我会很开心地应一句：“哎。”有时，作业做到很晚，母亲便端着一杯热腾腾的牛奶进入我的房间，悄悄对我说：“孩子，快把牛奶喝了!”等我进入梦乡后，母亲才悄悄地离开，这时，我知道：母亲很爱我，所以甘心为我做好一切。

母亲在我生活上照顾得很周到，在我成长道路上，她也一点不马虎。

我曾经参加过各种比赛，有时会徒劳无功，母亲告诉我：“快乐，就是你享受过这其中的过程。”人不能十全十美，母亲虽是一名农村妇女，但她明理、爱我。

母亲，谢谢你，谢谢你所为我做的一切，今生我享受过，等来生，请你做我的孩子，让我永远地疼你、爱你!

“23号，通过！”我从座位上站起，领过证书。这本证书我期盼了好久。我终于获得了去美国交流的机会。

过了几天，邮箱中多了一份来自远洋的邮件。点开来稍作浏览，原来是美国住家的小主人发来的信，字里行间突然发现你与我是那样志趣相投。出发之前，我们已经有了几分邮件的来往。虽然从未碰面，但语气却像是多年的老朋友了。

经过十几个小时的漫长飞行，又两个小时的车程，我终于到了约定的学校，在茫茫人海中凭直觉认出了金发碧眼，身穿黑毛衣，手插口袋的你。

一见面，你便给我一个大大的拥抱，像熟人一样。我开始还有些局促，但很快就放开了。

回到家，你带我来到客厅。与家人一起聊天，玩字谜游戏。我惊讶于我们之间的默契。那颗友谊的种子静静地躺在土里，等待着盖土。

第二天你带我去植物园，看到松鼠的时候，你故意吓我一跳，把伞尖上的雨滴溅到我的脸上。尽管下着雨，也阻止不了伞尖下这跨国的友谊。

玩接线球时你教我获胜的秘诀；上学时你带我穿梭于各个教室，遇到麻烦时你总是来接我；上瑜伽课时，你毫不犹豫的借给我衣服，让我参与其中；上课听不懂时，你总是小声地给我耐心解释……与你在一起的短短一个星期令我难忘。

最后告别的那一天，没有长篇的感谢，没有催泪的仪式，只是互相点头，握手，拥抱，说再见，最后相视一笑。

看着告别后你背着沉重的书包匆匆赶着铃声去教室的背影，不禁想起初来是你给我的拥抱，后来生活的点点滴滴，刚才路上你反复的叮嘱的那句：“再来美国的时候一定告诉我，我去中国时也一定告诉你，OK？”还有那熟悉的，亲切地，灿烂的笑容。我眼里不禁渐渐泛起泪光。

就这样，埋下一颗种子。我知道，我们都在等待这颗友谊的种子长大。

我喜爱绘画。小的时候，我就爱在白纸上、本子上、书上，画各种各样的动物、人。有一次，家长看我这么爱画画，便给我买了一大堆绘画专用的本子和工具，从此，我便更加勤奋的练习绘画了。

我四岁时，每天都会画好几张画，虽然并不是太好看，但是，我绘画的技术却一点点增长着。并且，我每次都会把画好的画用一个盒子收集起来。就这样，一天天，我的画积攒的越来越多，终于，我把那个包装精美的盒子装满了；终于，我盼来了那一天——妈妈的生日。当我把满满一盒我亲手画的画送到妈妈眼前的时候，妈妈给了我一个大大的拥抱，并鼓励我，说只要我喜欢，她一定会支持我的。

六岁那年，我上了一年级，因为画的还好，所以，美术老师每次批我的作业，都会在我的美术本上用红笔写上一个大大的优，并且贴上一朵漂亮的小红花。学期末的时候，我把我的美术本带回家给爸爸妈妈看，他们看了之后，说我画的不错。当天，他们就又给我买了许多关于绘画的书，并且，让我最好每天都练习绘画，这样就可以画的更好。

我上二年级的时候，因为其他人的介绍，我和我的一个朋友一起去了一个美术班。那里学绘画的人很多，年龄也参差不齐。有五、六岁的小孩；有上小学的学生；也有上初中、高中的哥哥姐姐。有两个老师，其中一个，在社区和国家级美术比赛中屡屡获奖；他们带我们参观了历届学生的作品，和一些还未画完的原稿。我看着眼前那些栩栩如生的作品，不经陶醉其中。爸爸妈妈看这里还不错，就问我想不想学，我当然是毫不犹豫的回答：想！

转眼间，几年过去了，我的绘画技术也增长了不少。从最基础的小动物，渐渐升级成漫画，然后变成现在的素描。在学绘画的过程中，我明白了很多，也学会了很多。

爱的种子发芽了，为什么？因为你给同学一份友爱的爱，给老师一份敬爱的爱，给残疾人关爱的爱，多一份爱多一颗小芽。我希望这个世界充满了爱，我只有一个愿望：让人民的心变红，让爱的种子在你的心甜里渐渐发芽。

爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱还可以怎么表达？让我们献出自己的爱，使生活变的更美好。

小伙伴们你们的爱献给了谁，让我们关注一下社会上需要你爱的人！

X月X日

我是一棵松树的种子，我被吹到了一个山坡上，因此我就在石缝里安家落户了。

X月X日

这天下起了一场瓢泼大雨，我长出了两片绿色的嫩叶，娇小的身子在微风中颤动，我抬头一望，发现有许多狗尾巴草在望着我，周围的小草也凝视着我。

X月X日

我越长越高，我的叶子从绿转换到了深绿色，娇小的身子变得粗了起来，我也看得更远了，我放眼望去，清澈见底的小溪，有五颜六色的小花，有连绵起伏的青山，还有那唱歌的小鸟。

X月X日

这一天，山里面出现了很多卡车，一群人拿着电锯向我和我的伙伴们走来，我就这样被无情地砍下，叶子“哗啦，哗啦”地往下掉，我被工人们抬进了一辆绿色的货车里，渐行渐远，我回头望向我的“故乡”，原地只剩下光秃秃的树桩和满地的树叶。我十分伤心，心想：人们不懂得保护环境吗？

X月X日

我又被送进了一个工厂，我被锯成了木板。被送往世界各地，在美国成了房梁，在英国成了纸……然后又被销售到世界各地……

我想我的一生也就这样了吧，像一颗蒲公英的种子，随着风的方向，散落在某个不名的角落……

梦想是什么？对我而言，梦想就是一颗小小的种子，它随着我的努力而成长，在我小时候早已埋入我的心中，它随着我而萌芽、抽枝、成长，直到现在，它仍在不断长大。而我的梦想就是做一名救死扶伤的医生，然而这是我的外婆为我埋下了梦想的种子。

记得小时候有一次，妈妈带着我去参加了丧事，去世的竟然是我的外婆，尽管不是我的亲外婆，但是她平时对我非常好，也教会了我许多道理。每次外婆有什么吃的总会先想到我，我也喜欢呆在外婆家，我们每次都很快乐，我就是外婆的开心果。那时候我问妈妈外婆为什么去世了，妈妈说外婆生了很严重的病，治不好了，所以去世了。顿时，我的鼻子酸酸的，泪水像水龙头似的，止不住往外流，那时我心里就在想外婆舍得丢下开心果就这么走了吗？人到底为什么会死呢？生命为什么如此的短暂呢？如果生命是永恒的，那该多好，就是经历了这一事后，这颗种子就埋入了我的心中，我就决定做一名医生，决定努力医治那些治不好的病，要所有的生命都能长久，这样就没有人会失去爱自己的亲人了，那世界上所有人也会减少一分的痛苦了。

现在的我仍记得这颗埋藏在我心中的种子，这颗怀着我梦想的种子，它不断地在茁壮成长，我更是朝着梦想在不断地前进，总有一天，我会实现这个梦想——做一名救死扶伤的医生。哪怕我当不了医生，我也会去关心身边需要帮助的人，努力帮助那些病人，帮助那些有着疾病的老人和孩子，尽量为他们减少痛苦。我相信只要我肯努力上进，我的梦想就一定能实现。

我在不断成长，我的小小种子也在不断长大，我想：如果这颗小小种子继续不断成长，当它长成像参天大树一样的茁壮的时候，到那时，我的梦想就实现了吧。

每个人都有梦想，而我的梦想是我的外婆为我埋下的。一个人的梦想无论怎样模糊，在我们的心底总有一个人为我们埋下这一颗小小种子，你总有一天会感觉到它的存在，那时你变认清了自己的梦想，它也会随这你的成长而茁壮。

就是因为我的心中有颗梦想的种子，我才能激励我自己不断地上进，我也克服了梦想之路上的种种困难。有梦想，才有这颗种子！

幸福——一个多么温馨的名字，人人都渴望得到它有的人倾其一生去找寻，有的人倾其所有去交换，有的人总是羡慕别人的幸福而抱怨自己没有幸福难道幸福对我们来说就真的那么可望而不可及吗？其实不然，只要我们仔细留心一下被我们认为是幸福的幸福，便可以发现那些在别人眼里幸福的人并非是那些最有钱的、最有势的、最有名的，而他们所经历的幸福也并非都是久别又重逢的激动或是大旱逢甘霖般的喜悦，只是家人的一次团聚、朋友的一次祝福，仅此而已可见真正的幸福时刻都在我们的身边，要用心去感受

其实，幸福是一个抽象的概念，又是一种具体的感受：它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是睡熟后你嘴角的那一抹微笑，也可能是收获时农民脸上的那滴滴汗水

幸福很高贵，却又很平凡：《红楼梦》中的贾宝玉，生活在钱堆里，吃山珍海味，穿绫罗绸缎，可他并不幸福；马克思的夫人燕妮，走出富裕的家庭和马克思过着极端贫困的生活，但她自豪地说：“那是我一生中最幸福的日子！”可见，幸福虽然无处不在，却又不是人人能够享受得到的。

审题列纲：

思路一：

满足别人最需要的，往往是一次最好的机遇，寻找到这种需要，然后去完美的满足他们，这样，你离幸福也就不远了“使他人幸福的人是世界上最幸福的人”如果说，为自己创造的幸福是平面的，那么为他人创造的幸福就是立体的平面不包含立体，但是立体中一定包含着平面，有了立体的，就有平面的两者在包含和被包含的过程中便体现出了人生的意义和价值所在

思路二：

破土而出方显小草的生机，奋力翱翔方显雄鹰的高傲，灿烂的绽放方显花儿的魅力，珍惜幸福方显人生的可贵幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜幸福的时候，我们要对自己说请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们

思路三：

幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福，因为我们还有健康的身体当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗健康的心甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福因为我曾经生活过

思路四：

生命是一种奉献和付出，幸福也只能在奉献和付出中才能找到，别人的笑脸也才能像花儿一样在你身边簇拥着绽放有的人为什么感受不到幸福？也许是因为对他人的期望值太高了，我们应该明白：作为一只蜡烛，其幸福在点燃自己照亮别人的时候；作为一名教师，其幸福在将学生渡到知识彼岸的时候；作为一名医生，其幸福在挽救病人的生命，减轻他们的病痛的时候……

思路五：

梦想是人生的干粮它时时刻刻喂养着我们的内心，滋养着我们的精神因为有了梦想，大山才有了无怨无悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的欢歌，野百合才有了拥抱春天的激情因为拥有梦想，我们内心充满阳光；因为拥有梦想，我们的精神始终乐观向上；因为拥有梦想，我们的生命有了幸福的体验

思路六：

幸福是一种心灵的震颤它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律收集自己的幸福的点滴，你会发现原来自己生活在幸福的海洋里呢！

思路七：

别爱得太近，是爱的艺术不管是爱情之爱，还是亲情、友情之爱，都是如此每一个人都应有自己的心灵空间，有自由飞翔的天地如太拥挤势必会碰撞，彼此的那份爱就会在碰撞中凋零留有空隙，就能产生吸引，产生悬念，产生欣赏，人生将因他们的存在而幸福

思路八：

天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木不只有碧绿，花儿不会永远绽开从呀呀学语到“夕阳西下”，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福！

[以“幸福”为话题的作文写作指导

法律，是一个国家安定的基石，是每个公民必须遵守的规则。近日读得一本《法在我身边》深有感触。

《法在我身边》，通过各种案件来说明法律的规则，《继承法》《宪法》《刑法》……大大小小的法律在这本书中都涉及到了，而且通过生动的例子，更好的让我们思考、认知法律。比如《义务教育法》一栏中就谈到教育的重要性。每个公民都有享受九年义务教育的权利，任何人不能阻碍。现在有的偏远地区，还有小孩子不上学的事情发生，这可是不折不扣的违法现象呀!而《儿童权利保护法》则是我们保护自己的有利武器。

读了这本书，我懂得法律面前人人平等。我们每个人都可以拿起法律这个武器保护自己，我们未成年人在《未成年保护法》中享有各种权利，书中说到“某儿童被父母长期虐待而晕倒”我不禁发指。这样的事情发生，就是因为当事人的不懂法造成的。就算有《刑法》第二百六十条的规定。就算有《未成年人保护》第十条的明文规定。可以把那位父亲绳之以法，但是受害儿童心灵受到的伤害是无法挽回的。如果那位父亲知法懂法，这样的悲剧是可以避免。如果那位学生能够了解一些法律常识，能够拿起法律的武器保护自己，不就没事了吗?所以学习法律的重要性是很明确的：只有了解法律，才能保护自己不会受到伤害，确保存自己的权利!

也许有的人会说，那些违法乱纪的事离我们太远了，不可能发生我的身边。那你就大错特错了。记得上个星期六，我和朋友们出去玩。刚到半路便看见一个陌生的男性，向我们走来，手上拿着饮料，我感觉有点奇怪便警惕起来。那个人开口说道：“新鲜的果汁,尝尝不要钱的。”我们一看，心想：哪会有这样的好事，就离身就走，可他却不放我们，拦着不让走，我慌了神有点害怕了，但心想大白天他不敢做什么的，就鼓起勇气大声地说：“你这样我们要喊人了，我们的家长就在前面的。”他一听这话就有点害怕了，这时我的朋友说：“你再这样，我们打电话了。”这下他就很快的溜了，我们也很快跑回家，想想都后怕。如果说我没有看《法在我身边》，心里就没有那么大勇气，后果也将不堪设想呀!

处于小学阶段的我们心智并不十分成熟，所以我们要学好法律，懂得用法律来保护自己，这样才能茁壮成长变得成熟。