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左手温暖右手的作文(优秀20篇)

导语:很多时候,简短的励志小故事却告诉我们不少的大道理。下面是开学吧小编为大家整理的哲理故事及感悟,欢迎阅读,谢谢!

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左手倒影右手年华作文800字

全文共 800 字

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翻阅着这本厚厚的日记,轻轻地弹去时间的尘埃,在某一页上寻找那失落已久的记忆碎片,小心地敲打出那流光的回忆,倾情地抚摸那依稀绯红的梦。在我的眼前,如一轴经年的电影胶片铺展开一条条亮丽的过往和追忆,如莲花般次第开放,炫耀得我还来不及闭眼就已潸然泪下……

——题记

梦境的开始

开学了,我们都带着对未来的憧憬走进了高中的校园,在同一间教室里,我们一同努力学习,将所有的欢笑化成了动力,只为了圆自己的梦。在寝室里,我们都用心去经营装扮这个家,让它更加温馨。在这间屋子里,有许多让我们难忘的回忆……还记得吗?元旦过后我过生日,你们为了给我一个surprise去买生日蛋糕,拖住我的重任落在了你的身上,当时的你笨笨的带着我在超市里转圈圈,最后什么也没有买。那时我们在快乐的同时都没有想到一场危机已经来临……

固执的坚持

如果说友谊必须要有一段叩人心扉的注脚,我想它应该是成长,如果它注定有一段刻骨铭心的旁白,我希望那个下午我们什么都没有说,只是静静地坐着,不给对方一个承诺。当我们各自谈论着新的班级,新的生活,诉说着各自的烦恼时,给彼此一个保证。你食言时我很生气,我不相信承诺那么脆弱,那么不堪一击。我坚持着自己的原则,任谁劝我也不肯先低头,但是你我有多少次拿起手机,看着熟悉的号码,拨出又挂断,因为我们都在怕,不知不觉间,我们错过了最好的时机。

重拾的美好

那一纸繁华是落不尽的花红,是看不够的灿烂缤纷,那一纸寂寞时飘不过的清雅,是抵不过的柔情脉脉。晚自习下课,你面带笑容向我走来,我的脸上也有了笑容。冷战在微笑里消失,一同走在操场上,心中的感情难以形容。一遍遍的诉说,一遍遍的重复着同一句话。课上我的指尖轻轻的滑过文字,这是一段充满阳光的岁月,于是我懂得了珍惜,学会了用一颗平常心去看云卷云舒,花开花落。

风吹起如花般破碎的流年,那些记忆将成为我成长旅途中最美的点缀。看天,看雪,看左手季节深深的倒影,看右手悄然逝去的年华

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篇1:左手亲情右手爱作文

全文共 955 字

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当脆弱的心再也经受不起太多太多流离失所的折磨时,变会选择最终的沉默。这个时候,父母一句鼓励的话语,也会让我们在感慨万千的同时心灵洗涤掉更多的寂寞。回过头再次面对那些所谓的一无所有。一个人不可能永远的停留在父母的身边,终会有一天要离开父母,独自到外面的世界里体会百味人生,闯出属于自己的一片天地。而亲人的关心却是不可缺少的。它给予了我们心灵和灵魂上的更多更大的动力。

可是我们也很清楚的明白,在自己一天天长大成熟的时候,我们的父母却在随着岁月的沧桑而衰老。那些满头白发的画面又在我们生命过往中逐渐的定格。模糊了岁月的过眼烟云,但是却抹不掉那些庞大的记忆。也终会又那么一天,他们会一一离开我门而去,因此,在生命的这些时刻,我们能做到的变是珍惜这一切。眼泪不能够代表什么,这种情感的面前,它是那样的软弱。

每一个人一生中受这种关怀的时刻只是那些短暂的时间,不懂得去珍惜,便会留下所有的遗憾和后悔。而在我们继续自己难过后悔的时候,时光就这样的溜过,我们仓皇失措的背影。

感谢他们给予了我生命,是他们让我来到了这个千姿百态的世界上,让位感知怎么样去面对生活,面对未知的一切。每当我失望之余,她们日出而作,日落而归的背影总是紧紧的横亘在我眼前或者悬挂于生命的哪一个深渊边,让我不敢再去怠慢生活,让我勇敢的去面对每一天,活在真实的自我里。

爱情?爱情是什么?是风化了曾经的记忆里不可磨灭的背影。

那些在我们转身离开哪个地方的背影是那样的纠结。

因为这,因为留念,才会想念,才会伤心欲绝,而当这一切离我们远去时,能够让我们怀念的还会有什么呢??

一恍惚,就一辈子。那些熟悉而又陌生的音乐听过一遍又一遍,可是,曾经有多么的重要,我们却再也找不到那些有开心笑脸的快乐时光。也许我该感谢这些在我的生命里出现过的以及我所喜欢过的人们,虽然每一次的喜欢最后的结局却是那样的让我心疼。但是正是因为又了这样的喜欢,我青春的岁月里才会有这么多的难忘的记忆。有人说过:既然忘不了的事情,那就让我们记住它好了。诚然,时光它径自的走了,它不会因为我们哪一个人的难过而放慢脚步的。当所有的属于自己的疼痛喜欢和爱不在时,开始明白:爱情,不过是一场烟花盛世!每一个时刻,每一个地方都发生着一些事情,而我们所能够做到的,便是勇敢的面对生活,面对自我,面对生活本身的一切。

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篇2:2.左手亲情右手爱

全文共 607 字

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喜欢将左手右手合在一起,左手的温度,右手能够分享,右手的快乐,左手能够体会。幸福不需要太多理由,就像左手握着右手,幸福永久。

----题记

寒冷的冬天,我喜欢看着远方,两只手一起,不停地哈气,很暖;春日的夜晚,总喜欢静下心来,左手握着右手,漫漫回想一日的光阴;开心的时候,左手紧握右手,那份喜悦、那种快乐,值得慢慢能体会;遇上困难时,左手握着右手,告诉自己要勇敢。左手总会是右手的动力,右手中会给左手带来希望。

常常将妈妈的手和自己的手合在一起比大小,还很不服气的偷偷齐平,然后再对妈妈坏坏的笑。妈妈总会说耍赖皮,可我却乐在其中;爸爸的手很大,竟可以将我的手整整包容,而我总喜欢把手放在爸爸的手上,体会着不可多得的安全感;同学的手很稚嫩,但跌倒时的互助却让人终生铭记,成长也因此获得了别样的风景;老师的手很温暖,考试时的抚慰动作、取得佳绩是的赞扬手势,是我们一生的财富……

这就是幸福吗?我常常想。是的,不需太多理由,爱会让左手握住右手。左手拉着右手时,我们体会到了感人的亲情;左手攀着右手时,我们得到了一份真挚的友谊;左手握着这右手时,我们获得了世间的真情。当你开始回味一切美好时,我们学会了爱与珍惜。幸福和爱就存在于这些细节之中,不需要过多考虑,我们就被幸福包容了。

海子说:“从明天起做一个幸福的人,喂马、劈柴、周游世界……”那么从明天起,我要向全世界宣布,将左手紧握右手,你就会察觉到自己的幸福。

左手右手,幸福永久!

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篇3:左手与右手

全文共 222 字

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故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候,一名同学总是举手,可老师叫他起来的时候他却答不上来,引得下面同学窃笑不已。

老师找到他问他为什么会是这样,他说如果老师提问是他不举手,同学们会在课下叫他傻瓜。于是,这个老师就和他有了这样一个约定,当他真会的时候就高高举起左手,不会的时候就举起右手

渐渐地,这位同学越来越多的举起他骄傲的左手,越来越多,越来越好的回答老师的课堂提问,这个原本极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生。

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篇4:小故事大哲理:右手握左手

全文共 437 字

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最近餐桌上流行一首顺口溜:握着老婆的手,好像右手左手

每当有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来,气氛立刻就轻松了。当然,这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确,描述到位。

有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜,男人们照例笑得起劲。

后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说:最妙的就是这“右手握左手。第一,左手是最可以被右手信赖的;第二,左手和右手彼此都是自己的;第三,别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散,过后都是可以甩手的,只有左手,甩开了你就残缺了,是不是?一桌子男人都佩服,称赞女人的理解深刻而独到,妇人淡淡地说 :有什么深刻而独到,不妨回去念给你们各自的老婆听听,看她们说些什么。

男人当中有胆子大的果然回去试探老婆,果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。

她们都是左手,男人们当然要以左手计。

而他们都是右手,他们当然作右手想。

【小故事大道理】:

你和你圈子里所深信的对某些事物的看法,在别的人和别的圈子里看来也许完全不同。

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篇5:2024江苏高考满分作文:左手粪叉,右手笔杆

全文共 859 字

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爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。

爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,戴月荷 锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹篓,操一粪叉,游走于村头巷 尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥,馒头,青椒,拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,顺便踢走 死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷 共有六子,本来都该安安分分做个小农民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算是有头有脸 了,在村里更是红极一时。眼看升官在望,爷爷却收拾行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,看看庄稼看看草,啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢 年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多识广,高文凭,有技艺。对于求字 之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而下。当淳朴的邻里人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一 样:“这字儿好,真黑!”

我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您 咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽是文人,却也近于农人。勤 恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不赞 同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样。但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足,是爷爷的智慧。

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篇6:左手和右手作文500字

全文共 463 字

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今天上课,老师神秘兮兮地说到:“我们来玩个游戏,拿出一张白纸和一支笔,第一轮,用你们的右手在纸上画一个最拿手的图形!”

我一听,就随便画了个图形,心想:这么简单的游戏还让我们玩什么呢!

第二轮是用左手画一个最拿手的图形。大家平时都习惯用右手,左手使用起来都有些困难,但是对我来说却也十分简单,我又轻松地闯关成功。

第三轮老师要求我们“左右开弓”,左手和右手同时画两个不一样的图形。当时一听,我就觉得有点难度,果然不出所料,我想左手画圈,右手画三角形,可是我的手根本不听使唤,我的右手画三角形,左手也跟着画三角形。我左手画圆形,右手也跟着画圆形。

两个不同的形状就是画不出来,就算画出来了也不像样。那个圆形不像三角形,不像正方形,不像菱形,就是个“四不像”。我不禁开始有点着急。

贝贝同学全神贯注地看着纸,面无表情,两只手在慢吞吞地画图形,他就保持着这样的姿势一直在练习。

练习时间结束,我们开始闯关了,贝贝成功地完成了任务,而我不知道什么时候才能完成,只怪自己没有抓紧时间好好练习。

通过今天的游戏我明白了,只有认真地做一件事才能取得成功。

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篇7:哲理故事:右手握左手

全文共 471 字

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导语:下面是小编收集的一些关于右手左手哲理故事,供欣赏,希望您能喜欢。

桌上流行一首顺口溜:握着老婆的手,好像右手握左手。

每当有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来,气氛立刻就轻松了。当然,这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确,描述到位。

有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜,男人们照例笑得起劲。

后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙说闹着玩别当真。没想到女人认真地说:最妙的就是这“右手握左手。第一,左手是最可以被右手信赖的;第二,左手和右手彼此都是自己的;第三,别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散,过后都是可以甩手的,只有左手,甩开了你就残缺了,是不是?一桌子男人都佩服,称赞女人的理解深刻而独到,妇人淡淡地说 :有什么深刻而独到,不妨回去念给你们各自的老婆听听,看她们说些什么。

男人当中有胆子大的果然回去试探老婆,果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。

她们都是左手,男人们当然要以左手计。

而他们都是右手,他们当然作右手想。

【小故事大道理】:你和你圈子里所深信的对某些事物的看法,在别的人和别的圈子里看来也许完全不同。

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篇8:左手和右手的争吵作文600字

全文共 636 字

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“我强!”“我强!”咦,这是在干什么呢?哦!原来是左手右手争吵

右手理直气壮地说:“我比你强,我能写字,拿筷子夹菜,而你呢?什么本领都没有,还敢来跟我比试,真是自不量力!”

左手也不甘示弱,它轻蔑地说:“你真是‘王婆卖瓜——自卖自夸’,说我自不量力,应该是你吧!我可以在吃饭的时候替主人端碗,而你只能拿着两根‘小树枝’,自己在那儿显摆什么!”

左手和右手吵得不可开交,于是它们决定去找太阳公公,让太阳公公给它们评评理。

到了太阳公公那儿,右手先开话了:“太阳公公,请您评评理,您说我们俩谁比较强?”太阳公公听得一头雾水,它说:“你们能不能说清楚些?”左手连忙说:“事情是这样的,我和右手在比本领,我可以捧碗,写字的时候可以按住本子,不会让本子“飞”起来。我说我的本领大得很,它却不服,于是我们就吵起来了,所以请您给我们评评理!”右手不服气,连忙大声嚷嚷:“你胡说八道,我的本领比你大,我可以写字、夹菜,为主人做很多事,你只会一点儿本领,就在那儿炫耀什么呀!”太阳公公听得一清二楚,它说:“你们自己去喂主人吃饭,就会明白一切的!”

回到家,右手开始喂主人吃饭了,它拿起筷子夹起饭菜来,就这样反反复复地做着,主人嫌太浪费时间了,非常生气。左手上场了,它捧起碗,把米饭往主人的嘴里倒,一不小心,碗掉在地上,破了,米饭撒了一地,主人非常伤心。

这时,左手和右手忽然明白:不管做什么事都要团结协作,不能自私自利,骄傲自满,这样才能好好地帮助主人做事。于是,它们互相道歉,一切又恢复了平静。

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篇9:左手温暖右手作文300字

全文共 305 字

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一个人的左手握住右手,是什么感觉。也许每个人的感觉各有不同。我试了一下,两只手彼此太熟悉了,没什么特别的感觉。即便是温暖,也没有了送入心底的东西。

最近断断续续地看了电视剧《金婚》,每次都能见到两位主角的争吵,两个人在吵架中渐远还近,在吵架中熟悉着彼此的需求,也在吵架中交流着感情,吵架成了一种习惯,而且一吵就是五十多个春秋,结局两人行完金婚典礼,相互搀扶着走在雪地里,还在讨论着谁先死的问题,雪地上留下了一串清晰的脚印……

这使我想到了左手和右手,即便没有了感觉,可谁也离不开谁,他们相依为命,铸造着另一种和谐。

左手温暖右手,让孤寂的人不寂寞。

左手温暖右手,细心的人懂得体味。

左手温暖右手,相濡以沫的人知道珍惜。

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篇10:左手与右手

全文共 211 字

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故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候,一个同学总是举手,可老师叫起他来的时候却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。

课后老师问他为什么要这样,他说如果老师提问时他不举手,同学会在课下叫傻瓜。于是,老师就和他约定,当他真会的时候就高高地举起左手,不会的时候就举起右手。渐渐地,这名同学越来越多地举起他骄傲的左手,越来越多、越来越好地回答出老师的课堂提问,这个原来极有可能在太多的嘲笑中沉沦的孩子也由一个差生转变成了一个好学生

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篇11:左手亲情右手爱的优秀作文

全文共 697 字

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古人曾说过:“鸦有反哺之情,羊知跪乳之恩。”百善孝为先,孝是人道第一步。风雨中的每一次跌倒时你们用左手将我扶起,每一次的失望时你们用右手给予我安慰。左手右手共同托起了一个小小的生命,用爱来诠释亲情的珍贵。

在熙熙攘攘的人海中,是幸运之神让我们相遇。在那繁华街道上,你们总是爱走在我的左手边,用那厚大的手掌为我遮风挡雨,尽管外面的世界风云变幻,复杂多样,但我不怕,因为有你们。感谢你们的不离不弃,我好想说:“爸爸妈妈,我爱你们!”

我明白,或许“爱”这个字并不能代表那么多年你们为我付出的心血,十六个春夏秋冬,十六年的日日夜夜,你们头上的银丝是为我操劳而白的,眼角的皱纹是恨我不成器而生的。生病时,你们不离不弃地守候在我床前,用双手抚摸着我滚烫的脸颊,那时泪水早已沾湿了被角,我泣不成声。上学时,你们为我挎上书包,从不忘叮嘱我好好学习。每次望着你们那远去的背影,我心中暗暗发誓要努力报答你们的恩情。感谢你们走进我的世界,感谢你们用爱来浇灌我的成长,感谢上天的安排让我们拥有血浓于水的亲情。成长路上,因为有你们陪伴使我不再孤单和寂寞。

有人告诉我:“尽孝要趁早。”是啊!我们与父母相处的时间在一天天缩短,他们好像夕阳中的余晖,在天空中继续停留的时间已短,我张开双手紧握住那一抹余晖,绝不放掉。我将用心去呵护它,用大爱去呼唤它。我不会再放开你们的手,就算生活比药更苦,我也决不放弃,我相信有你们,我的人生将无比绚丽多彩。我们用笔书写亲情,用爱温暖人间。

红烛光里,照亮了我们的点点滴滴,我希望这一刻从此定格,我享受着亲情的爱护,闭上眼睛嗅一嗅,左手的亲情之感,右手的爱之香气,弥漫在家的上空,久久不能散去……

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篇12:当左手爱上右手高三作文

全文共 393 字

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当绿叶爱上花儿,它会甘愿做花儿身边的陪衬;当笔盖爱上了笔,它会用坚硬的外壳保护笔,不让它受伤;当人爱上人时,他们会用一生来使对方幸福、快乐;那么,当左手爱上右手时,又会怎样呢.....

左手,右手,我们可以说它们是一对双胞胎,也可以说它们是一对恋人。它们可以是对方的一面镜子,模样相似,方向相反,甚像是一对恋人,在一起久了,会被称为有“夫妻相”,因为左手爱上右手时,它们往往会产生一种十指连心的现象,血液的循环和血管的分布,致使它们紧密相连,就好像一个连胞体,不可分割,否则,会使其中一者生命垂危。

左手需要右手的扶助,右手需要左手的支持。右手控制着左手,它具有数字、图像等抽象思维;左脑控制右手,它具有语言、阅读等机械化思维。当左手爱上右手时,他们将引发空前绝后的超凡潜力。左手变得灵活,左手右手互相支持鼓励,最终将创造出无限光明的前途和未来。

当左手爱上右手,你会发现它们背后最美的故事!

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篇13:左手亲情右手爱

全文共 1033 字

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亲情的信念,是回忆里不可或缺的给予自己安慰的良药。有人说过:家,就是一个人无论走多远都回顺着脚印找回去的地方;家,就是一颗心无论飘多远,都会留恋张望的地方。

当脆弱的心再也经受不起太多太多流离失所的折磨时,变会选择最终的沉默。这个时候,父母一句鼓励的话语,也会让我们在感慨万千的同时心灵洗涤掉更多的寂寞。回过头再次面对那些所谓的一无所有。

一个人不可能永远的停留在父母的身边,终会有一天要离开父母,独自到外面的世界里体会百味人生,闯出属于自己的一片天地。而亲人的关心却是不可缺少的。它给予了我们心灵和灵魂上的更多更大的动力。

可是我们也很清楚的明白,在自己一天天长大成熟的时候,我们的父母却在随着岁月的沧桑而衰老。那些满头白发的画面又在我们生命过往中逐渐的定格。模糊了岁月的过眼烟云,但是却抹不掉那些庞大的记忆。也终会又那么一天,他们会一一离开我门而去,因此,在生命的这些时刻,我们能做到的变是珍惜这一切。眼泪不能够代表什么,这种情感的面前,它是那样的软弱。

每一个人一生中受这种关怀的时刻只是那些短暂的时间,不懂得去珍惜,便会留下所有的遗憾和后悔。

而在我们继续自己难过后悔的时候,时光就这样的溜过,我们仓皇失措的背影。

感谢他们给予了我生命,是他们让我来到了这个千姿百态的世界上,让位感知怎么样去面对生活,面对未知的一切。每当我失望之余,她们日出而作,日落而归的背影总是紧紧的横亘在我眼前或者悬挂于生命的哪一个深渊边,让我不敢再去怠慢生活,让我勇敢的去面对每一天,活在真实的自我里。

爱情?爱情是什么?是风化了曾经的记忆里不可磨灭的背影。

那些在我们转身离开哪个地方的背影是那样的纠结。

因为这,因为留念,才会想念,才会伤心欲绝,而当这一切离我们远去时,能够让我们怀念的还会有什么呢??

一恍惚,就一辈子。那些熟悉而又陌生的音乐听过一遍又一遍,可是,曾经有多么的重要,我们却再也找不到那些有开心笑脸的快乐时光。也许我该感谢这些在我的生命里出现过的以及我所喜欢过的人们,虽然每一次的喜欢最后的结局却是那样的让我心疼。但是正是因为又了这样的喜欢,我青春的岁月里才会有这么多的难忘的记忆。有人说过:既然忘不了的事情,那就让我们记住它好了。诚然,时光它径自的走了,它不会因为我们哪一个人的难过而放慢脚步的。当所有的属于自己的疼痛喜欢和爱不在时,开始明白:爱情,不过是一场烟花盛世!每一个时刻,每一个地方都发生着一些事情,而我们所能够做到的,便是勇敢的面对生活,面对自我,面对生活本身的一切。

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篇14:左手和右手作文700字

全文共 748 字

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一个朋友曾跟我讲过一件关于他们班的事,让我深受感动。我不明白为什么他们上课的举手方式那么与众不同,也不相信一件小事竟能改变一个学生。

我朋友的学校并不在繁华的市区,学校面积也不大,并不是名校,可事情就发生在那所学校。他们班的班主任是一位很漂亮的女老师,而他们班也充满活力,从某个角度讲,也可以说是非常调皮。每天他们的班主任都一定要处理,班里男生们惹出的一大堆事情,比如:谁和谁打架了,谁又把哪个女生弄哭了,或者是谁到操场上玩,把手球扔树上了……诸如此类。有很多学生不喜欢自己的学校,但不出一个月都会舍不得离开自己的学校。

他们班曾有一个从不举手回答老师问题的学生,一个还不适应他们班和学校的转校生。每天看着同学们欢声笑语,却从未真正融入班级。尽管同学和老师都会尽量照顾他。

一次,老师对全班同学说,从今天起我们开始一个活动,上课回答问题的时候,会的请举右手,不会的举左手。当然了,那个同学就没举过右手,但老师每次都会先看看他,再看看全班,说:“恩,不错。有那么多人会。”下课后,有时老师会说:“恩,今天我有看到你举手,都会了吗?”同学们都觉得老师把她说过的话忘了,可谁也不敢说。就这样反反复复,一天天过去了。同学和老师惊奇地发现那个同学开始和同学交流了,开始举右手了,即使回答的结结巴巴的。慢慢的,他成了班里优秀的好学生。后来,学校里的老师们都开始用这种方法教育班里的每一个学生。

他一边说,我一边发呆,到底是什么伟大的力量呢?真的是那个左手和右手的魔力吗,不,我不相信。我想是老师的鼓励和同学们的关心吧,至于这个魔法只是一个方法,一个辅助。

我仿佛看到了,那个同学在操场快乐地跑着,汗水被阳光照得像钻石般闪耀,太阳金色的光辉洒在他的身上,他的影子也变得闪亮……

我猜我永远不会忘记这件事,那个同学,也一样。

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篇15:左手右手好兄弟的想象作文

全文共 1748 字

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“当左手攀向右手,我们的步伐就有节奏;当右手攀向左手,我们的力量就有源头……”——题记

我先自白一番:“我是左手,我和右手是一对兄弟,我们无论干什么都在一起,难舍难分。渐渐地,小主人从一个牙牙学语的婴儿,变成了一个调皮的男孩。一个晴朗的早晨,我们跟随着小主人来到了学校。”

哎呀!学校可真热闹啊!

“叮铃铃”这是上课的铃声,老师笑眯眯地走进教室。

“同学们,欢迎加入学校这个大家庭!这节课,我们要学习写字……”我听得不耐烦了,这和我有什么关系,那是右手的活计,于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戏。

突然,右手拍了拍我的头,我猛地醒了过来,正巧老师在说:“同学们一定要记住哦,写字要用右手。”为什么右手一定要比我左手强。右手可以写字,我怎么就不可以呢?

正当我愤愤不平的时候,悦耳的铃声又响了起来,小朋友们一窝蜂涌出了教室,冲向了饭厅。不一会儿,饭厅里就弥漫着一股饭菜的香味。这时,老师又开口了:“同学们,吃饭的时候必须要用右手拿筷子或者是勺子!不能养成用左手握筷子的不良习惯。”

天哪!怎么连吃饭也得用右手?这位老师是不是看不起我左手呀?哼!他们一个心眼儿的偏袒着右手,嫌弃着我左手。

小主人最后又把空饭盒恭恭敬敬地递给阿公,瞬间又一位帅气的男老师走进了教室:“我是你们的美术老师。”

我心想:这位男老师应该会喜欢我左手吧!小朋友们纷纷在白纸上天马行空地画起画来,我悄悄地对小主人说:“你用我来画画吧!”

没想到,小主人竟然爽快地答应了,我勤奋地工作起来,在我的笔下,一只小狗神气活现的站立起来,好像正冲着小主人“汪汪”直叫呢!

此时只见美术老师走向了小主人,我本以为他会大大赞扬一番小主人的画呢,谁知,他望了望握着笔的我,眉头紧皱,严肃地说:“画画不能用左手!你可要改掉用左手的坏习惯啊!”

紧接着,他又大声地向全班宣布:“每个学生都必须学会用右手来画画!谁要是不遵守这个规矩,我立马打电话给他的家长!”没办法,我只好又把位置让给了右手,没想到右手反而气呼呼的说到:“你不是爱逞能吗,为什么又半途而废?”

尽管右手画得歪歪扭扭,简直就是个“四不像”,但是老师的脸上还是露出了满意而欣慰的笑容。

我什么事都干不了,只好趴在小主人那崭新的课本上,再次去与周公聊天。就连周公都有些不耐烦了呢!不知不觉间,放学的铃声响又响了起来,小朋友们呼啦一下冲出了教室。小主人立马奔向饮水间,接了一杯滚烫的水,让我试一试温度。好烫啊!我立马缩了回来。小主人又拧开水龙头,接了一些凉水;我又试了试,过头了,怎么冰冰凉凉的。

只见小主人忙碌地跑来跑去,一会儿接热水,一会儿接凉水,我再次试了一下,这下不冷不热,刚刚好。小主人满意地点点头,叫我和右手互相帮助,把小手洗得干干净净,连指甲缝都不要放过。

现在可是寒风凛冽的冬天,小主人用刺骨的冰水冲了冲我,我感觉浑身都麻木了。“唉”我深深地叹了一口气,小主人却责备道:“你什么事都没干,有什么好伤心的?你看右手忙碌了一天,手指上写字都磨出了厚厚的硬茧,一句怨言都没有!”

虽然右手的脸上依旧挂着暖暖的笑容,但在我看来,那笑容就是对我的不屑与不敬!哼!

哎呀!学校生活对我来说可真是无聊啊!而且都怪那些老师们,什么事都让右手干,明明我们左手也行的啊!我越想越气愤,越想越没劲。

很快夜幕降临了,小主人和右手也进入了梦乡,我的心里盘算着脱离小主人的肩膀,去找一个对左右手都平等对待的新主人。谁知,我发现自己紧紧地和他们连在一起,我使劲一扯,疼得全身都颤抖起来。

这时,右手被我的呻吟声惊醒了,他问清缘由后,语重心长地说:“我并没有看不起你啊!其实如果没有你,我就失去了一个好帮手,小主人干起活来也会费劲的。就说写字吧,没有你的参与,我怎么翻开书本,我怎么打开作业本?没有你的帮助,我又怎么管理好书页,让它们规规矩矩听我的话。比如打鸡蛋吧,没有你的帮忙,我就没法剥开蛋壳,没有你帮忙我扶住碗,我怎么握着筷子把蛋清蛋黄搅匀称,正因为有了你,我们相互帮助这才其乐融融不是。

我仰望着天空,仔细地思索着,好像右手说得蛮有道理的嘛。我刚想夸他两句,他又说道:“再说了,在绿叶的陪衬下,红花才能显得更加引人瞩目嘛!”

我立刻打了他一拳:“你也太自恋了吧?”就这样,我们又变成了那对嬉戏打闹的好兄弟,夜空中回荡着我们银铃般的笑声……

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篇16:2024年高考满分作文:左手粪叉,右手笔杆

全文共 846 字

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爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。

爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹篓,操一粪叉,游走于村头巷尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,顺便踢走死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷共有六子,本来都该安安分分做个小农民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算是有头有脸了,在村里更是红极一时。眼看升官在望,爷爷却收拾行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,看看庄稼看看草,啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多识广,高文凭,有技艺。对于求字之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样:“这字儿好,真黑!”我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽是文人,却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不赞同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样,但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足,是爷爷的智慧

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篇17:左手·右手

全文共 730 字

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一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了因为她开始思考了

题记

快乐吗?问你一滴水。

滴水努力地扩了扩胸变成了海,如果你知道。做了几个俯卧撑于是澎湃起来—想,快乐的可是如果你认为一滴水持久地休眠在咆哮的波涛,想,愉快乐的

叔本华说:事物自身是不变的使它改变的人对事物的看法。

唯一惩办只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手。少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。再来讨论少年的快乐与否显得有点严酷,但这告诉我没有了思想,快乐是妄想。

但并非所有泉眼涌出的都是快乐—这便是思维方式的区别。思想是快乐的源泉。

还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。一直都在思考,还记得那个守天望天忧天的杞人。却一直都不快乐。今天当我再谈“杞人忧天”犬儒主义”时,应该惊觉一记棍棒警敲我脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

当诗意地栖居。海德格尔曾说过一句雅致的话:人。

生存变成了生活。正因为有了这份诗意。

开始端视快乐。今天的白昼生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,当我笔下的文字一一跳出。无论是谁,都认为我快乐幸福,事实上我扪心自问,也确实如此,然而又经常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是愉快乐不幸福的

思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我可能的足迹。就在丰富多彩的思维方式中不时拾起或丢掉快乐。

懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。有人说我垮掉的一代”不同意。因为我有思想。

有人说我阿Q”新新人类。不同意。因为我新思想并非“阿Q”那般放肆不当。

以为我思维怪异吗?

愉快乐?觉得我快乐。

快乐;快乐是灵动的左手

思考;思维方式是理性的右手

合适地交融,当左手右手相遇。那便是诗意。

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篇18:右手举《孟子》,左手握《庄子》

全文共 1174 字

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我很庆幸,在生命发展需要的阶段,我读到了《孟子》,也读到了《庄子》;我很欣慰,随着阅历渐长,涉世愈深,我对两部著作重读了一遍又一遍,竟也能悟之愈多,仰之弥高,钻之弥深。我感觉我的生命里已离不了二位圣贤已汩汩流淌了两千多年仍不衰竭的智慧活水的滋养。我只有右手高擎《孟子》,左手紧握《庄子》,才能竭诚尽力坦然泰然走好自己的路。

也曾心怀高远理想,头顶鸿鹄之志,跋涉求索于人生之山,无奈总是山重水复、阴霾难尽的苦日居多,也曾思虑忧悒、胆怯畏惧旅途中的迷雾浓云、恶风苦雨,为一己之追求尚且如此艰辛,遑论为民为国乎?是先生“人有不为也,而后可以有为”、“求则得之,舍则失之,是求有益于得也,求在我也。求之有得,得之有命”、“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”等振聋发聩之语如当头棒喝,让我猛醒。眼观世风日下,目睹一个个受物欲浸染愈深的生命个体变得面目全非,是先生“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”、“道在迩求诸远,事在易而求诸难。人人亲其亲,长其长,而天下平”为我及时指点了迷津。当倍觉生命卑微,小我难逞大志,惰性随之滋长之时,是先生“穷则独善其身,达则兼济天下”让我了悟了人生进退的法度。当慨叹人际间藩篱高筑沟通艰难灰心失望之时,是先生“推己爱人”的精深思想与“信任多数人,不害任何人,爱所有人”(莎士比亚)的博爱理想恰如两盏高悬的明灯照亮了我的心扉,也使整个人类前行的路不至于昏暗,我深信这灯必将照耀千古!只要能秉承一点先生的“生无所息”精神真谛,屈指可数的人生时日又怎能虚度一日?沐浴着每天都是新的太阳,我会默默提醒自己今天一定要是新的。

白昼易过,黑夜难熬。同样也是生命中不可或缺的辗转难眠之夜里,该到那里去寻找守望月亮的树,才能让湮没红尘日久难免沾染世俗之气的心灵得到洗涤、澄彻?从不奢望“一朝权在手,便把令来行”的显要富贵,但如何使有点蒙尘纳垢的心灵得以重新自由呼吸?“不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?”原来先生也有着与我一样的迷茫和困惑。可是先生远比我等“有见,口未能言”之辈看得深刻、精辟、透彻。与其“终身役役,而不见其成功”般遭受“天刑”的折磨,为何不去寻求“乘物以游心”的顺应自然,保持追求心灵的自由之路呢?先生所语“无名”、“无功”、“无己”的“圣人”、“神人”、“至人”境界我或许望尘莫及,但循着先生指点,试着学会超脱坦然面对人生善恶、得失、祸福,我也能感觉到环绕在渺小自我的周围原是一个无垠的空间,它本就和天际群星交相辉映,与宇宙融为一体,这真是一片绝妙的“神境”呀!读点《庄子》,苦了,累了,倦了,浊了,厌了的眼会慢慢变得清亮起来。

即使仍然踌躇歧路,踯躅险要,只要一边右手高举《孟子》,扬先生自行自助自足自信自律之风,一边左手紧握《庄子》,汲先生自爱自觉自卫自由自然之气,我就能充实、踏实、朴实、真实地度过我唯一的一生。

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篇19:左手和右手作文600字

全文共 591 字

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这几天,我发现右手有些反常,有时候一阵酸麻,不听我使唤。

“哎哟!”我叫了一声,瞧,又来了,我的右手一阵酸麻,任凭怎么用力都挺不起来,很酸很软,比绵花糖好那么一点。而左手就很活跃,活跃得像个假号。

这很正常,每次右手在帮我写作业时,左手无事可干,就会这么欢,这么嗨了。

这时,右手更酸了,酸中还多了点痛,那它现在怎么帮我写作业呀?我苦恼极了。我从小就是右撇子,这个时候成为左撇子,肯定不行!再说了,左手肯定不高兴,爱劳动的右手也肯定不情愿失去这份工作的。

仔细一听,哦!左手正在愤怒地抱怨我偏心呢:“不是我不想干,是右手全都抢去干了,怎么能怪我呢?”

我不听还好,一听便火冒三丈,对着左手反吼起来:“是因为你不够优秀,要不然右手干嘛会帮你?右手它……是不是要……”不知为啥,我突然有些伤感:“我可是右撇子啊!”

“主人……”一个微弱的声音传来,是右手!我和左手一同看向右手,“我想休息……作业把我压成这样了……等我缓过来,我还是会帮主人写作业的……”,我恍然大悟。

很快,我帮助右手盖好了被子,我决定今天一天都不写作业了。

突然,耳边响起了左手的声音:“保右手命,请务必远离作业……”

这响亮的声音吵醒了我,我摇了摇头,好让自己清醒一点啊!右手没事,它仍然神采飞扬,而左手仍像往常一样无所事事,在旁边动着。

看着精神抖擞的右手,我真想对它说一句:“稳住,老弟!”日子还长,作业永远写不完,还有你辛苦的。

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篇20:3.左手亲情右手爱

全文共 549 字

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每天一上班,河南中色东方韶星实业有限公司生产车间要做的第一件事就是集合全体人员,站在贴有自己和家人生活照片的“亲情园地”前,庄严的重复“牢记亲人叮嘱,恪守安全规程,严格操作步骤,保证平安回家。”四句话三遍。

“每次站在?亲情园地?说这几句话,心里总感觉沉甸甸的,体会到安全不仅仅是自己的事,单位的事,更关系到整个家庭的幸福。”班长深有感触地说。和生产车间一样,“亲情园地”已走进该公司的每个科室。“亲情园地”是我公司通过亲情提示构筑生产“安全坝”的一项重要举措。

“安全重于泰山。抓安全就是抓效益,抓安全就是促发展。抓安全,技术、制度固然重要,但最关键的是强化安全生产意识。要强化安全生产意识,第一位的是要算好家庭亲情这笔账,让每位员工真正从思想上认识到自己的安危关系到整个家庭的幸福,时刻把安全生产记在心头、挂在口头、落实在手头。”生产副总刘生礼如是说。 人是安全生产的根本,我们确立了以人为根本、以亲情为核心的安全文化体系,把“以亲情关爱为主线,以弘扬生命价值、捍卫人生幸福”作为安全工作的目标。加强相互沟通,以此教育职工为了家庭亲情,时刻绷紧安全生产弦;动员职工家属为了家人安全,不懈常吹 “安全风”。“亲情”提示使安全意识深入人心,安全生产成为每名员工的自觉行动,从思想上构筑起生产“安全坝”。

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