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谈谈孝敬老人作文(经典20篇)

正所谓在家靠父母,出门靠朋友,九月初九重阳节到了,给你身边的朋友送上祝福吧。下面是语文谜小编整理的送老人的重阳节祝福语,欢迎大家参考!

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老人与海读后感作文选集

全文共 847 字

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小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

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篇1:雨中的老人作文700字

全文共 728 字

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每当看见下的时候,我就会想起那个记忆中的背影……

那一天下午我到街上玩,突然冒出一个白头发,花胡子,皮肤就像褐色的树皮一样的清洁老人。他用沙哑的声音对我说:“小朋友,你快点回家吧,不然待会儿就会被淋成落汤鸡喽。”我听后,说了一声“哦”就走了,就在我琢磨要不要相信老人说的话的时候,天上就下起细小的雨点。果然和那个老人所描绘的一样,雨越下越大,我像一阵风狂跑回家。

透过家里窗户的玻璃,透过正在玩滑梯的雨儿,我看见街上的人乱成一团,有准备伞的就立马撑开伞来挡雨;没带伞的,只好跑到离自己较近的屋檐下避雨……在这混乱的人群当中,我看见了一道熟悉的身影。为了看清那是谁,我就跑到阳台那去仔细一看,原来是那位好心提醒我的清洁老人在走动。

只见他撑着一把黑色的大雨伞,看起来似乎已有些老旧了,伞骨有些地方已经烂了,在狂风大雨中被吹打得晃来晃去。只见他用脖子夹着伞干,左手拿着伞柄和垃圾铲,另一只手在不停地挥动着扫把。他每扫完一个垃圾,就会转向下一个目标,并快速地移动。过了一会,闪电也加入了暴雨和大风的奏乐之中,路旁的树也被风吹得沙沙作响。空荡荡的街道中央只剩清洁老人沉浸在自己的工作里,任风怎么刮,任雨怎么打,任雷怎么鸣响,他依然不退缩半步,坚持着踏着飞快的脚步走到垃圾桶边,用自己有力的双手把垃圾桶的垃圾全部倒进垃圾车。雨水吹打到他的身上,他的裤腿渐渐湿透了。我担忧地看看天,再看看他,祈祷着这突来的阵雨快结束,集结在头上的乌云快被吹散。

过了一会雨停了,望着还在忙碌的背影,一种感动慢慢在我心底滋长开来。太阳又笑眯眯地回到了天上,还带着一条五颜六色的“丝带”在天上挥舞着,仿佛为老人的坚守感到幸福、感到快乐。

在那个下着雨的下午,这个老人的背影在我心中久久挥洒不去……

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篇2:谈谈“书法”作文800字

全文共 3315 字

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一张宣纸,一砚浓墨,一个少年,敛声屏气,执笔挥毫,看似是静态,却感其气若行云流水,俯仰生姿;虽觉是动景,然窥其心,如万丈深渊,俨然平静。是进是退,是疏是密,是润是枯,是刚是柔,尽在笔墨之间;是开是合,是起是落,是遒劲沧桑,是古厚端庄,是灵动自如,是工稳大气,浑然汇于我心。当你执笔书写时,流光不逝,物我两忘,只是厚重的线条交织成字,只是简练的文字集络成章,是人在为字,亦是字在为人。行笔之间忘怀躁动的尘世,一种宁静从心底漫延开来,一种闲适自灵魂深处唤醒!——题记

文字之始

何以为“书法”,顾此二字,书,书写;法,道,方法。书法即“书写之道”或言“书写方法”。

上古,随人之智长,物资渐丰,行为记事,向符号化发展。陶文,即陶器上的文字,更偏向于符号,用于确定产品归属或简单描述生产生活。随着进一步的社会化发展,氏族聚为部落,众人一起生活,有了各自的分工,而早期先人出于对自然的迷茫与崇拜,会在大型的战争、祭祀以及婚丧嫁娶等重要活动前进行“占卜”,于龟甲或兽骨之上,刀以文字,简言所卜之事,再于烈火灼烤,观其裂痕,而后知凶吉或事情顺利与否,甲骨文由此而来。甲骨文出于刀刻,而那时金属尚未普及,“刀”还以石器为主,故笔道苍涩,颇显质朴,凝洁古远。部落进而统一,“城”等机构的出现,使等级分化日趋明显,贫富差异加大,奴隶制社会形成,上层的贵族和统治者出于对自然和祖先的崇拜,各种大型祭祀活动兴起。铜的发现和冶炼,以及成千上万奴隶的汗水和血水,共同铸造了夏、商、西周的青铜文明。品种繁多,千奇百怪的青铜器,大的有司母戊鼎,奇的有四羊方尊,而所録文字最多的当属“毛公鼎”。金文多于铸造时便将文字塑于模具上,也有铸好后在刻上的,所以金文又叫“铭文”,金文的笔道多厚重古朴之美。金文较甲骨文字数更多,所纪之事也更为详实,文字不再是用于占卜,而是铭刻在礼器之上,用于歌颂功德或记录大型的宗庙活动,其章法也渐有进步,竖可见列。

西周时期,政治安定下来,周天子大封诸侯,而中央的主要职能之一则是掌管礼乐,子曰:“吾学周礼,今用之,吾从周!”,可见周朝礼乐制度的完备,文字自然更加规范庄重。一再发展,文字的职能也在扩大变得更具有普遍性,而此时的文字发展完备,已成为真正意义上的“文字”。

以上便为文字之始。再往后秦始皇“车同轨,书同文。”一直发展演变至今。可见我国文字的源远流长,书法艺术的博大精深,更彰显我中华上下五千年的璀璨文明在文字与书法艺术的承载下生生不息,历久弥新。

书法三要之“笔画”

书法无非三件:笔画,结构,章法。

笔画,每一个字都是由若干笔画构成,而一个字的精血骨骼气脉皆是由笔画承载和表现,是笔画凝结出每一个字的生命力。书法初学者,应先练习小篆,圆起圆收,行笔匀称,目的就在于写出一笔的骨血,使每一个字中的每一笔都凝重,古厚,饱满,有立体感,从而无论将来练习什么字体,笔画怎样变化,然而骨血俱在,入眼不弱,遇风不倒,每一个字才真正站得住脚。因而小篆也是最难练的基本功,在外行看来小篆很简单,可越是简单的做起来越难,要求握笔要稳,对墨的掌控,对纸的熟悉,对速度的把握,最终,假以时日,归结为一种手感,一种控制力,一种肌肉记忆,使每一根线条写得都如掰弯的钢筋一样,此时我们才有了练习书法最根本的基础,此后无论怎样变化,练起来都是轻车熟路。例如:楷书的笔画不过是小篆的起笔收笔切方,或变为尖入尖收,而隶书的笔画,不过是“蚕头”、“雁尾”,凡此种种皆不离小篆的根本。有了小篆练出的那份控制力,以后的御笔御墨、变化之道自然是游刃有余。

练习书法最一开始就是练习笔画,练习线条,打基础的过程免不了充满枯燥,然而无论我们学习什么,都会经历一个困顿的阶段,没有这一积淀的过程就没有后续发展的根本,因而书法的学习并非一朝一夕可以成就的,练出厚重精健的笔画是不可或缺的第一步。

书法三要之“结构”

上篇谈到笔画在书法中的基础地位,这次我们就谈谈如何将厚重饱满的笔画集列成字之法——结构。

一个人的美丑,首先我们看的是脸,是高矮肥廋,这些就如同一个字的笔画,是基础,你的笔画是否凝重,是否精练,是否细致,就如同一个人的面容是否精致,四肢是否肌肉匀称,躯体是否结实壮硕,这都是一个漂亮标致的人所必备的基础,而使四肢与躯体连接整合,比例正确协调的,就是“结构”。一个字笔画的长短,斜度,在一个方格中的位置,左右两部分的大小高低,还有上下部分的关系,一个字中各元素的穿插与留白等内容皆是结构的范畴,而我认为一个字的结构首先要稳,字中无论笔画多少,他都是有重心的,很多字以竖画主笔体现他的稳,有的字以撇捺维稳,我认为关键在于小笔画与主笔的配合,主笔就是一个字中最有分量的一笔,常为最长的一笔,而小笔画的粗细、间隔,和主笔的收放自如,想要做到,更需要大量的临摹积累,如果两者能控制的恰到好处,一个字不仅维稳,更能从其中的细节体现精神,再高一个层次,就可从中写出“气”,写出一个字的“呼吸呐吐”,一个字的“性格”,进而写出一个人的“性格”,或以人来影响字的结构,更甚以字的结构来影响人的气、血、精、神,是人在练字,更是字在养人,是字如其人,更是以字易人。

而书法结构的基础依旧首推小篆,小篆最讲究中正平和,基本关系是对称,相悖,相随,匀称,最简单,最考验功底,最提升控制力,能作好基础的关系,其他的结构稍加变化,自然游刃有余。与此同时,还极大地培养了我们耐性。最后,我想补说一点,字的结构大多是随人的,体态丰腴者,其字多雍和,体形精廋者,其字常峻毅,然而一切又都是可控的,如果你能练出一笔大气刚毅之字,你的性格也定能随之而变。

书法三要之“章法”

如果你认为书法仅仅是线的艺术,那么你只看到表象,笔画的精实厚重,结构的稳健灵动使之升为“面”和“体”的艺术,而信、匾、联、书、碑、简、笺、拔,则是章法体现出的“形式”艺术。

进行书法创作时,我想拿到一张纸首要工作是折格。一幅作品要计算好字数,折几列,一列几个字。而字体的不同,相应的格的比例也不同,要考虑到格的长短宽窄,如写小篆或隶书时折矩形的格,而写行草时只折竖格。还要想到留有上款或下款的余地。就算只是平常练字,也应折格以保证字的章法,使一张纸上有序地列满文字,而不散乱,这是出于对文字对书法最基本的敬畏。章法对书法的重要性就如同布阵对打仗的重要性及社会系统对人类生活的重要性一样。队列整齐,步调一致才能打胜仗,这其实体现的是一种高度统一的精神,每个士兵的注意力都要高度集中,你不是一个人在作战,书法也一样,每一幅书法作品都是统一的,尤其像小楷、小篆、隶书一类,在一些庄重正式的书面如碑文,诏令等上面,其统一性体现尤为突出,字的大小,字距,结构风格,都是严整统一的。社会系统把人类聚集起来,给出平台使每个人都能各尽其才,展现出他们特有的能力和个性,彰显的是一种活范与自由,书法亦是如此。行草书不仅在笔法上灵动自如,结构上大方洒脱,而在章法上更是体现了它的自由,因而行草书最能体现笔者的个性,而一些自由轻松的文体如书信,诗词多有用行草书写。

“统一”与“自由”本是不相排斥的,就如严令统一的军队有时也需要打游击战,兵书阵法再精熟也必须有随机应变的本领;而轻松自由,个性张扬的社会系统也绝不能没了规矩和准则,没有统一性,它注定不能长久,终会崩盘。书法在于统一中彰显个性,自由中遵循通法。书法的美就在于它不像电脑打字一样,呆板化一,再严整的字体都有变化,如王羲之兰亭序中“之”字没有一个是重样的,也正是那些小变化使一幅作品灵动起来,深刻起来,从而在章法上体现笔者的个性与气度,体现他的心性与精神。而在变化颇多的书体中,章法与结构纵然有大开大合、大起大落之笔,却总会让观者体会到其中的统一性,而引领其中一以贯之的则是一个中国式的概念:“气”!再多的描绘与形容,再深刻的理论与技法,最终汇聚凝结成几个字,而章法归结到最后就是“气”,汇在古今每一幅不凡作品中章法的魅丽,就是这个“气”字。

世人喧嚣,皆陷尘网,独我宁静,安然自适。人皆笑我,行踪疏狂,羁言绊语,屡出洋相,何得宁适?嘲言众人:“浮躁,轻狂,行放荡。”不知吾舍,藏有三宝:古书,徽墨,琴一张。

——后记

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篇3:当老人摔倒以后

全文共 277 字

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吕行

清晨,我走在大街上,正准备去吃饭。只见一群人围在马路边,越聚越多,我觉得很奇怪。于是,我快步挤进这个“人堆”,看见一位老奶奶仰卧在地上,手里紧握着一根拐杖,呻吟着“谁过来扶我一把!”。

可是,围观的人都无动于衷,丝毫没有想扶老人的念头。这是,我想到了许多新闻上报道,有老人故意摔倒让人去扶,反说那人把自己推倒的。

看着老奶奶痛苦的样子,人们却没有一丝行动。这时,一位男子走出来,把老人扶了起来,老人起身只说了声谢谢,转身就走了,并没有发生人们想象中的事情。

人群渐渐减少,我也走出了人群,我想:其实我们生活中还是善良人多,我以后要像这位男子学习,乐于助人。

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篇4:孝敬老人

全文共 877 字

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我们身边也发生着许多尊老爱老的故事。中秋节前夕老师带领同学们到镇敬老院进行慰问。在浓浓秋意中给老人们带去了温暖。当老人们从同学手中接过水果,饼干等慰问品时,脸上露出欣喜的笑容。摄影的同学拍下了一张张老人们幸福的笑脸。回来时,同学们齐声祝老人们佳节快乐,身体健康。老人们也送给同学们“好好学习,天天向上”几句朴实的话语。“每逢佳节倍思亲”,让我们在享受幸福生活的同时,不要忘了曾为我们的今天付出很多的老人们,能与他们共享佳节。

世界上的很多人的确是这么做的,下面我来讲一个生动的让人称道的故事。

我的爷爷和奶奶都是五六十岁的人了,妈妈爸爸也都有三十多岁了,可是我们一家人都无微不至地照顾着太太,从不嫌她脏、嫌她老。提起我们家孝敬老人的事,村上人总是啧啧称赞。

我的太太有两个儿子、四个女儿。她年轻的时候,在她另一个儿子家帮忙。后来,她老了,便来到了我爷爷这里。爷爷奶奶并没有因为太太没帮她们照料家而怠慢她,他们为她腾出了一个房间,让她把所有的生活用品都放在里面。而太太也不愿意闲着,总喜欢帮这帮那的。

几年过后,太太身体开始不好了,常常咳嗽,腰酸腿疼,有时,脚还抽筋。爷爷奶奶说:“妈,不要再干活了,您躺在床上好好休息吧!”太太拗不过爷爷奶奶,只好躺在床上休息。爷爷还请了医生给她打针、挂盐水。我爸爸妈妈逢年过节也回去看望太太,每次都大包小包地给她送上许多好吃的,有时还把钱塞进她的手里。

去年的一天晚上,外面下起了大雨,我和爷爷奶奶都上楼睡觉了。突然听到楼下咚咚咚用拐杖敲门的声音,爷爷奶奶急忙穿上衣服下楼,我也跟了下去。只见太太脸色发白,嘴唇发紫,手不住地颤抖。爷爷奶奶见状,二话不说立即冒着大雨用三轮车把太太送往医院。经医生诊治后,挂了盐水,又把她接了回来。这样折腾了一个晚上,太太的病情终于稳定了。望着太太平静的睡脸,爷爷奶奶那提着的心才放了下来。

现在,太太虽然已经去世了,但是爷爷奶奶照顾太太的情景却常常浮现在我的眼前。

人们都说:要尊敬老人孝敬长辈,这样美好的心声大家都能听到吗?都能做到吗?俗话说得好:心动不如行动,让我们大家行动起来,去尊重孝敬老人吧!

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篇5:孝敬老人

全文共 464 字

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那是在上周六,因病住院的姥姥病愈出院了,我和爸爸妈妈高高兴兴到医院去接姥姥回家。

这天是入冬以来最冷的一天了,天空阴沉,北风呼号,风大得要把人吹到空中似的。路上的行人用厚厚的衣帽将自己裹得严严实实,行色匆匆。我们赶到病房时,发现姥姥在三姨的照顾下,已经早早地收拾好,正坐在床边顾盼着我们的到来。

我们正要搀扶姥姥离开病房时,突然发现一个“重大失误”:由于太兴奋接姥姥出院,我们没给姥姥带棉衣。这可怎么办?如果这样贸然出去,姥姥很有可能被冻感冒。正当我和妈妈手足无措时,爸爸毫不犹豫地将自己的羽绒服脱下来,要给姥姥穿上,而自己只剩下一件毛衣。大家都说:“这样可不行,你会冻坏的!”我突然想起,爸爸前段时间也感冒发烧了,至今还未痊愈,如果不穿羽绒服出门,肯定要加重感冒。于是,我也说:“爸爸,你这样会感冒的,我们再想想其他办法吧。”爸爸却对我说:“姥姥生病刚好,不穿棉衣出去,不仅会感冒,还可能引发其他疾病。我年轻,即使感冒也很快就好了,关系不大。”最后,大家拗不过爸爸,让姥姥穿上了爸爸的羽绒服。同病房的人看了,都齐声夸奖爸爸的孝心。

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篇6:老人与海读后感

全文共 363 字

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宋睿杰

这篇文章讲述了一位老人在第85天智捕大马林鱼回家途中遭鲨鱼袭击,顽强抵抗,最终只得带回一架鱼骨,仍受到人民尊敬的故事。

老人与大马林鱼斗两天两夜,他没有水,没有食物,没有武器,没有助手,但他毫不灰心,他不断鼓励自己,最终征服了这个庞然大物。尽管之后厄运连连,但他从没有想过放弃。他一次又一次振作,与命运抗争。哪怕最后他只剩一根木棍,他也毫不畏惧。他乐观、不屈,不断超越自己的极限。老人最终战胜的不是鲨鱼,而是他本身。凭着永不言败的精神,孤身一人与群鲨战斗,尽管结局他并没有得到完整的大马林鱼,但他依旧受到了所有人的尊敬。

一个人可以被毁灭,但不可以被打败。

这位老人完美的诠释了这句话,当他遭受鲨鱼袭击,一次又一次遭受挫折,面临死亡的危险时,他只是拿出百倍的信心和勇气去面对、迎接生活给他的种种磨难与挑战,毫不畏惧,永不言退。

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篇7:我与老人作文600字

全文共 597 字

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大风呼啸而过,巨浪滔天,乌云盖顶,吞噬了我轻飘飘的身体。迷雾间现出了一抹身影,她手里的铃铛叮铃叮铃召唤着我到她的面前。

老人风烛残年,眼窝深陷,但眼角却依然光芒万丈,眼角散发出的光好像有我现在的身影。她的背微微弯曲,眼神迷离,却又坚定地领着我到一处殿堂。殿堂外富丽堂皇,殿堂内却简陋万分,唯一的特别之处在于堆积如山的书籍。

我好奇地问老人:“这些书从何而来?”

老人没有立即回答,带着我往殿堂的更深处走出。越往里走我感觉越熟悉,好像我在哪里见过这样的书籍,又好像我在哪里看过、摸过这样的书籍。

老人终于停了下来,从万千的书籍中抽出一本,我惊喜万分,这不是我最近正在读的《朝花夕拾》吗?

老人终于开口说话了,她的声音与我大为相同,唯一不同的是她的声音有些沙哑。她说:“这些书是我这一生累积下来的,你看到的是有形的书籍,还有你看不到的无形的书籍。你现在再仔细看看,殿堂内你还觉得简陋吗?”

我环视了一圈,发现殿堂内出现了很多别致的东西。墙壁上浮现了很多有趣的壁画,上面画满了各朝各代的历史,历史的精粹与糟糠道出了时代的变化。原本光秃秃的顶梁柱也变得奇妙无比,似乎在昭示着新时代的科技与文明。还有各式各样的灯饰,将乌黑一片点亮,眼前立马就浮现了平时看不见摸不着的精神文明。

当我回过头要找老人时,老人已消失不见,留下我在殿堂里久久欣赏不肯离去。

后来我慢慢地也就发现,我与老人应该是同一个人,老人与我也应是同一个人。

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篇8:拾荒老人之思作文

全文共 406 字

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清晨,从我家到姑姑家的这段路上。我带着耳机,戴着帽子。从一个老人身边漠然的走了过去,脸上毫无一丝的表情,但我却很庆幸我这样做了……

其实在我旁边的是一位拾荒老人正在那里专注的拾拣着矿泉水瓶和废纸。但他一看到我走了过来就目不转睛的注视着我,好像在盯着我说一些轻蔑的话。因为听别人说每当有人从他身边经过时都会出言不逊,口出狂言。他似乎人我也是这种人,但我回复他的是冷漠,不乏对他的尊重……

每一个人都是平等的,没有高低贵贱之分,每一个人都应得到尊重,不应该为职业的高低而改变。我不清楚老人的儿女们是怎么想的,为什么不赡养老人,只要他们每个月少该孩子买件玩具把那钱给老人,老人也不至于每天扣捡垃圾过活呀!

取天下的儿女们:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”不要顶父母与世长辞后,独自忏悔,那将是徒劳的……望请儿女们觉悟吧!

赡养老人是作为儿女们应尽的义务,不赡养老人是要付法律责任的的,如果不想付法律责任,请赡养你的父母吧!

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篇9:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 432 字

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刚才看到一个博友给他刚去世的外公写的一封,突然想到了我的外公,有感而发。

我的外公去世已经十几年了,他走的时候我还小,对他的记忆也很少。不过我知道他很疼我,因为我记得我每次去外公家他总是很喜欢把我抱起来扛在肩上。我记得外公好象跟我说只要我坐到他肩膀上就能看到外面的世界有多美!所以现在我的记忆中就只剩下这句话和外公宽厚的肩膀了!不知道在天堂的外公现在过得好不好?我想他一定在天堂里看着我,祝福着我!妈妈也常说外公在天堂一定知道我们的事,因为他最爱我们了!

总是相信一句话,不要过分思念去世的亲人,因为那样他会舍不得走!

记得以前小的时候我很害怕自己会死掉,害怕的整夜睡不着觉。总是想象着自己如果死了躯体会变成灰烬,那是一件多可怕的事啊!现在淡然多了,因为无奈吧,因为我即使可以改变任何事也无法改变这个结局,所以只好听之任之了!

对了外公,我想跟你说你爱的我们都过得很幸福哦,你也一定要幸福!我们会有团圆的那一天的!每次有风吹过的时候我会当那是您在抚摩我的头发!

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年月日

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篇10:卖棉花糖的老人作文800字

全文共 805 字

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“卖棉花糖喽,卖棉花糖喽!”听到这叫卖声,我忍不住跑到窗口边去看,原来对面马路上有个卖棉花糖的老爷爷。

老爷爷中等身材,皮肤黝黑,穿着朴素。他推着一个小三轮车,上面挂着好几串已经做好的棉花糖样品,有好多颜色,白的、粉的、绿的、蓝的……看得我直流口水,于是向妈妈苦苦哀求,陪我下楼去买一串。在我的哀求下,妈妈终于同意陪我下去买了。我脸上露出了灿烂的笑容,高兴得跳了起来。“耶,有棉花糖吃喽!”

来到老爷爷的摊位旁,四周还有好几个小朋友等着买,看来生意不错。我仔细打量了一下老人,他的手被晒得黑黑的,手上还有好多老茧。可这样一双不起眼的双手,一会工夫就做出了一个又白又大的棉花糖来,手真是巧呀!我指着一个粉红色的棉花糖,对老爷爷说:“爷爷,我要一个粉红色的棉花糖。”“好嘞,这两个做好就给你做,你等一下。”老爷爷和蔼地对我说。

老爷爷的三轮车上有一个大锅,他先取了一把糖放进锅中间的洞里,脚踩在踏板上不停地踩着,等了几秒钟,锅的四周出现了棉絮一样的东西,像天上一朵一朵的白云,好像是用魔术变出来的。老爷爷连忙用竹签在锅边绕了一圈,那些“棉絮”就乖乖地绕在竹签上了,他手中的竹签就像是一根魔术棒一样上下飞舞着,不一会儿,一个大大的棉花糖出现在我面前,好神奇呀!老爷爷做棉花糖的速度可真快呀,真利索。

我问老爷爷:“为什么糖会变成“棉花”呢?”他回答说:“糖加热后,然后立刻变凉,就变成了“棉花”。我恍然大悟。

终于等到老爷爷给我做棉花糖了,我好兴奋。只见老爷爷手脚麻利地摆弄着他的工具,重复着之前的动作,不一会儿,一个特大的粉色棉花糖递到了我手上,比我的脸还大。我感觉老爷爷给我做的这个比别人的都大一些,可能看我等的时间长了吧。我迫不及待地咬了一口,那些“棉花”进入我口中,软软的,滑滑的,甜甜的。“真好吃”。我一边吃一边说。老爷爷露出了灿烂的笑容。

老爷爷用勤劳的双手做出了一串串诱人的棉花糖,带给人们无穷的想象和味蕾的满足。

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篇11:老人与海鸥读书笔记

全文共 538 字

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学完《老人海鸥》这篇课文,我心中无限感慨。作者通过一个个画面为我们展示了老人与海鸥之间的深情厚谊。这篇文章主要写了一个原名吴庆恒的老人,他无儿无女、爱人早逝,老人视海鸥为亲人、以海鸥为伴。他每年冬天都来喂海鸥,十几年如一日风雨无阻。虽然一个月只有三百多块钱,却拿出一半的钱来喂海鸥,老人日常生活非常节俭,连公交车都舍不得坐,步行二十余里来喂海鸥。正是因为老人这样无私的付出,获得了海鸥的信任和爱戴。他对海鸥毫不吝啬,给它们买最爱吃的饼干,或是买来鸡蛋亲手做给它们吃。老人还给海鸥起了名字,和它们说话,当老人撮起嘴向它们啧啧呼唤时,海鸥马上飞过来把他团团围住。十几年来,海鸥和老人就这样建立起了深厚的友谊。

我曾看过这样一则广告,人类为了吃鱼翅大量捕猎鲨鱼。在罪恶的鱼翅加工场,人们只割掉鱼鳍,而鲨鱼的尸体却在血泊中无人处理。当人们为了象牙捕猎大象时,一头惊恐的小象不知道妈妈已经死了,用腿和鼻子不停地推妈妈,发出焦急的呼唤希望妈妈能带它回家。动物和人类其实应该像老人与海鸥一样和平共处并且建立深厚的友谊,可是由于人类的贪婪,破坏了生态平衡、违背了自然法则。同时我们也遭受了自然的惩罚:洪水、沙尘暴、泥石流……让我们保护动物、热爱自然,享受大自然赐予我们的蓝天白云、鸟语花香……

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篇12:老人与海优秀读后感

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“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”这是海明威评价他的《老人与海》的。

《老人与海》塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫胜利呢?从中有一个哲理:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”每个人都有缺陷,只要你能战胜它,而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过:“我可以被摧毁,但我不能屈服。”

人是有极限的,但像老渔夫这样的人,一次次挑战极限,一次次扩大极限。一次次扩大极限将更大困难摆在我们眼前。无论他们是否成功,我们都应该尊敬他们。应为他们身上有着更高的品质:自信

人生本身是一种无渴望的追求,在人生的道路上难免有坎坷,只要你拥有了勇敢和自信,你就会成为胜利者。

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篇13:孝敬长辈的日记两百字

全文共 247 字

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孝敬父母,是我们中华民族的传统美德。

可是,今天的《今日说法》讲了发生在北京的一件真实的事情:四个儿子,对自己的老妈妈不管不问,竟然把八十多岁的妈妈活活饿死在家里。我看了以后既感到很痛心,又感觉很气愤。痛心的是这位老奶奶太可怜了,当时,我要是知道她在哪,一定会去给她送些吃的;气愤的是她这四个猪狗不如的儿子,那可是生你们养大你们的亲妈妈,你们怎么那么狠心呢?想一想,爸爸妈妈把我们养大是多么不容易呀!如果我们对爸爸妈妈不好,那还会对谁好呢?

我长大后一定会孝敬我的父母,给他们买好吃的,陪他们聊天。

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篇14:我遇到了时间老人作文1000字

全文共 1194 字

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10月2日是我的生日,妈妈给我准备了丰盛的晚餐,还送给了我一架十分精致的雪橇。吃过美味的晚餐,我拿着雪橇高高兴兴地出门了,外面正下着鹅毛大雪,我冻得直打哆嗦。我来到了一片空旷的雪地上,坐上雪橇,我双手用力的挥舞着双桨,飞快地滑了起来。雪橇越滑越快,很快就飞了起来,雪橇越过高山越过大海,一直奔向大海的另一边。

过了很久很久,雪橇才停下来。我下了雪橇,隐隐约约地看见一座华丽的城堡,我惊呆了。在月光的照耀下,我碰了碰城堡的大门,大门自动打开了。眼前的大厅富丽堂皇,我看见一张时钟样的桌子和六把毛绒绒的沙发摆在大厅的中央,一个留着长长的白胡子老爷爷正坐在沙发上读着报纸。他的脸上刻着深深的皱纹,精神抖擞、春风满面,一看见我进来,他满脸微笑地看着我。

我好奇地问:“您是谁呀?”

“我是时间老人。”他摸着自己长长的胡须,和蔼可亲的回答着我。

“时间老人?”我几乎不敢相信自己的耳朵。

“对,我就是时间老人。”

“我这是在哪?”我疑惑不解的问道。

“这里是时间的天地,我们距离地球有10000多米远,在地面上是看不到我们的,这个微型世界是不断移动的,即使飞机、火箭也无法撞过来。”他讲得头头是道,我听得目瞪口呆。

我和时间老人一起来到了阳台上,阳台的两侧矗立着两根绚丽多彩的柱子,柱子上面雕刻各种各样的花纹,柱子中间有一个大而奇特的爱心形窗户,窗户中间是一个时钟,可漂亮了!窗户边有一对大大的翅膀,翅膀上有一些五颜六色的图形。更引人注目的是在柱子边上的那些钻石花,花瓣的形状很像钻石,花瓣上有许多小水珠,亮晶晶的,真好看!绿绿的茎上面有一些波浪形的花纹,十分精致。

我从窗户外望去,那里有一个男孩正在玩游戏机,他妈妈要男孩写作业,可是他不听,还是在玩游戏机,嘴里说:“不急!不急!等我玩一下再说。”每天早晨,他总是不起床,还懒洋洋地说:“让我再睡一分钟嘛。”他每天总会迟到。

转眼间,他就长大了,他整天吃吃喝喝玩玩,做事老是推到明天,日复一日,年复一年,他变老了,把他父母留给他的遗产花光了,成为了一个流浪汉,到处乞讨。在他临死的那一天,他感叹到:“今日事今日毕,千万不能拖到明天啊!”

正在这时,时间老人对我说:“小朋友,你看到旁边的那条正在哗哗流水的瀑布没?水从瀑布中流出,它们将不再流回,时间是宝贵的,让我们抓紧时间,趁着现在还年轻,赶快行动起来吧!别再浪费时间了。”时间老人说完就不见了,家中只有我一个人,我很害怕。我走出屋子,看见我那雪橇,我拿着桨,滑了起来。雪橇飞起来,一直奔向我的家,在这时候我已经在雪橇上睡着了。

丁零零、丁零零。闹钟响了,我一看时间,已经九点整了。我赶忙起床,吃完早饭,我正想眯一会儿,突然想起时间老人那句话,做事不要拖拖拉拉,我只好拿起作业本,到一边的课桌上写作业去了。

从今天开始,在我正想拖拖拉拉的时候,我心里就会冒出时间老人那句:“做事不要拖拖拉拉。”从此我改正了拖拖拉拉的毛病。

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篇15:新时代的老人作文400字

全文共 422 字

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今天,我来到奶奶家,发现奶奶买了一部智能手机,我走过去教奶奶玩微信。

首先,我给奶奶下载了一个微信软件,就开始教奶奶怎么打字,怎么发送,怎么加好友。奶奶学得挺快,不一会儿就学会了。于是奶奶说她要出去炫耀一下,我说,光有这点功能还不够。于是我让奶奶一会儿就按绿色的按钮就行了,然后我便跑回卧室,给奶奶发了一个视频,奶奶接通后惊讶地问我,你快出来教我,于是,我就挂断视频,把怎么用视频教会了奶奶。

后来,我出去帮妈妈买菜,没想到我回来后奶奶就像一个小孩子似的跑过来,对我说:“雪儿”我自己学会发表情了。”看到奶奶这副模样,我忍不住笑了,我问奶奶说:“奶奶您会发动画表情吗?”奶奶顿时不开心了,我又有耐心地教奶奶怎么发动画表情。

后来我又教奶奶怎么发朋友圈,让她在朋友圈儿里写文章……

奶奶后来在她的朋友之间炫耀了一下。并且还教他们怎么做,我是怎么教的,她就怎么教,满满的成就感。

是啊,作为新时代老人,他们的生活也应该丰富多彩,她们也应该追赶着时代的脚步。

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篇16:最新老人与海读书笔记精选

全文共 734 字

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老人与海》作为海明威的巅峰之作,也是他的最后一部小说。

小说篇幅不长,文中的人物结构也不复杂,主人公就是老人,圣地亚哥。

当老人连续84天没有捕到鱼的时候,仿佛全世界都放弃他了。但是他的助手马诺林依然相信他。虽然孩子的父母让他不要再跟着老人去捕鱼了。

老人在第85天出海,他遇到了大马林鱼。但是这条鱼实在太大了,在海上拖着老人的小船游逃了三天。最终鱼儿筋疲力竭,才被老人杀死并绑在了渔船的一头。小说用大部分的篇幅描写老人是如何征服这条大鱼的,老人和鱼之间的对话,和自己的对话,和他多次想起那个男孩。这里描写的大海就是真实的大海的样子。

最后他终于能带着这条大鱼准备回家的时候,却因为血腥味招来了鲨鱼群的袭击,老人和鲨鱼之间又展开了一场殊死搏斗。

最终,老人尽管战胜了鲨鱼,但是他捕到的大马林鱼都被鲨鱼吃光了,只剩下一条鱼头,鱼尾和一条白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨,精疲力竭的回到他的小木屋里。而他带回来的大马林鱼的鱼骨却被人误以为是鲨鱼的骨头。

“人不能被打败,只能被毁灭”,这是这部小说留给世人最振聋发聩的独白,老人一个人面对大海,面对大鱼,面对鲨鱼,从未服输。

读完老人与海,一个感触是这个可怜的老人,在奋力的努力拼搏之后,最终还是一无所获。这好像也有一种隐喻,就是人尽管充满了斗志和毅力,但是运气也很重要。

从另一个角度,小说里在强调老人的一种内在的强大的意志和精神,外在的肉体可以接受折磨,但是内在的意志是神圣不可侵犯的。

其实,《老人与海》中的“老人”,或许就是作者海明威本人,或者是海明威想要成为的人。

海明威说:“我一直读过200多遍,每读一次,我就多一份收获,好像我最后得到了我这一生辛苦工作所欲得到的东西。”

我们每个人在这部小说里,都可以体会到属于自己的收获吧!

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篇17:补皮鞋的老人作文800字

全文共 841 字

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去年,我和爸爸、妈妈还有可爱的小侄子一起去了深圳,和哥哥嫂嫂一起过年。刚下飞机,我就被那里的景象给迷住了,正所谓是灯火阑珊,繁花似锦呀!

回到哥哥住的地方,已经很晚了,我们早早的休息了,为明天的“游戏”充分准备。

第二天,我早早的起床了,打算去这的公园锻炼身体,换上一身运动装,就出门了。外面的风呼呼的刮着,让我不禁感到一丝寒意。就在这个小区的拐角处,一个老人背着一个箱子映入了我的眼帘。我想:那么早,这老人不在家睡觉,背着箱子瞎跑什么,我慢慢的停了下来,尾随其后看看老人究竟去干吗。

这老人着装很朴素,根本就不像个城市老太太。当她走到小区另一头时停了下来,放下箱子,把里面的东西一样一样的摆了出来,而且还有一个小板凳。哦!我顿时明白了过来,这老太太是补皮鞋的,可这也太荒唐了吧,那么大的城市也有干这行的,我的好奇心完完全全被她引走了,干脆坐在她对面看了起来。

一会儿,就有好几个顾客上门了,这大大超出了我的意料。就在这时,爸爸来了,问我在干嘛?我把整件事的来龙去脉告诉了爸爸,并且索性把爸爸推到老太太摊上补皮鞋。

老人见有顾客上门,就重新打开了补鞋箱,坐在板凳上,拿起爸爸的鞋,看了看,就补了起来。我坐在爸爸身边端详这位老人,她花白的头发,古铜的脸色,一双炯炯有神的眼睛,额头上布满了皱纹。由于常年补鞋,她那双手上结满了厚厚的茧子。她一手拿着鞋锥,一手拿着线,一针一针的缝着。天气太冷了,她不时停下来,用嘴对着手哈哈气。不一会儿,裂口缝住了,可她并没有停手,又一个个地把那块要开线的地方拉开,重新缝上。并自言自语地说:“你们这年纪的人穿的鞋不结实不行,”说着又仔仔细细缝补起来。当时我心里却在想:哼!你还不是为了多收爸爸的钱吗?

鞋补好了,老人的手也冻僵了,爸爸轻声问她:“要多少钱哪?”他伸出右手那两个贴胶布的手指,头也不抬地说:“两毛,”我愕然了。爸爸一边掏钱,一边问她一天能赚多少钱啊,她说:“哎,什么钱不钱的啊,还不是为了大家图个方便。”老奶奶的话像一把小锤子一下一下敲在我的心上……

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篇18:老人与海摘抄笔记

全文共 444 字

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有这样一本书,他赞扬着一位老渔夫坚持不懈,也是海明威一生之中的又一传世之作——《老人与海》

《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。风烛残年的老渔夫霉运连连,一连八十四天都没钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是充满着一直奋斗下去的精神,终于在第八十五天钓到了一条巨大的大马林鱼。老人经过了两天两夜艰苦的与鱼的搏斗,杀死了大鱼,把它拴在渔船边,但很多的鲨鱼纷纷来抢食。老渔夫一一杀死他们,但大鱼还是被吃光了。圣地亚哥最后拖回一副鱼骨头,从睡梦中巡回那往日美好的岁月来忘记残酷的现实。

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篇19:写给老人的一封信作文400字年级

全文共 488 字

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敬爱的外公:

您好!

黄叶悄悄地脱离树枝,在空中划过一道弧线,默默地落在地上,似乎在用这种特殊的方式欢迎冬天的来临。就给您讲讲最近关于我的趣事吧。

期中考试刚刚结束,回想起考试中的细节真是让人忍俊不俊。“还剩二十分钟”。监考老师高声提醒道。刚做完阅读题的我手忙脚乱起来,赶忙看向作文标准。“咦,怎么读不顺呢”?我急躁的抓着头发问道,我重新再读了一遍,还是读不通作文标准,我一下子恼了,真想大吼一声,可这是考场又不好发作,只好憋着气咬牙切齿把作文标准一个字一个字的读出来,竟然读通顺了。我定睛一看,原来是我读着读着把第一行读成了第二行。我使劲拍了一下头,怪不得读不通顺呢。刚通顺的读完作文标准,监考老师那对于我来说是魔鬼般的声音又一次在我耳畔响起“还剩十五分钟!”我真恨不得自己有八只手,超速写完作文。“还剩十分钟”!监考老师又提醒道。我又加快速度都把笔芯都写断了。接着是倒计时:九分钟,八分钟,七

,六,五·······我紧赶慢赶,总算在考试结束前一秒钟赶完了作文。

外公,您说我是不是很搞笑呀,开始不知道紧忙,到最后又赶着做,不过您放心,我一定会改的!

祝您

身体健康,万事如意!

外孙女:

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篇20:初中考试作文:孝敬母亲历史典故

全文共 314 字

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卖身葬父

汉朝时,有一个闻名的孝子,姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后,董永无钱办丧事,只好以身作价向地主贷款,埋葬父亲。丧事办完后,董永便去地主家做工还钱,在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗,还欠地主的钱,就死活不答应。那女子左拦右阻,说她不爱钱财。只爱他人品好。董永无奈,只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧,织布如飞。她昼夜不停地干活,仅用了一个月的时间,就织了三百尺的细绢,还清了地主的债务、在他们回家的路上,走到一棵槐树下时,那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良,七仙女被他的孝心所感动,遂下凡帮助他。

有诗颂曰:

葬父贷孔兄,仙姬陌上逢;

织线偿债主,孝感动苍穹。

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