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中秋夜看花灯_写景记叙文合集19篇

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小学生写景记叙文:快乐的秋游

全文共 458 字

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上一个大周的星期一,我们坐着汽车去赤松黄大仙去游玩。一路上和我周围的几个人都在讲黄大仙的游乐场是什么样,想像中有多少好玩,我们还兴奋地唱起来了哩!

我们走下车,来到游乐场,我第一个看见就是有一个三四十米长的滑滑梯。那里排着一大堆人要玩滑滑梯,黄老师正在控制着局面。我也排到了队伍中,我等了七八分钟才轮到我了。我一个屁股坐在滑滑梯上,我把自己用力一推,我飞速地往下滑,风呼呼直响。接着是我们班的黄琨,我开始还看见他笑眯眯的,后来他黄琨用力助推,黄琨手也没抓紧围拦,滑下来的速度太越来越快了,最后他屁股跌在地上,看他痛的样子,这一跤可摔得不轻。

我还玩荡秋千。我到那里时,那里的秋千已经被女生霸占了,一轮一轮的过去。啊!终于轮到我们了,我们马上坐上去我生怕女生又霸占去了。正在我们荡的开心时又有几个女生来了,“你们都玩了这么长久,应该换人了!”那几个女生说着,她们说了一便又一便,好像要哭一样,又好像撒娇一样,最后,还是男生心软了。

时间不等人,马上就到了归定的时间。我们在回校时的校车上还讲着在赤松黄大仙的游乐场的玩滑滑梯。

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篇1:八月十五的月亮_写景记叙文

全文共 518 字

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今天是农历八月十五日,我们全家人吃完晚饭后,便来到漓江边赏月。

我们来到漓江边,啊!来赏月的人真多啊!他们一群一群地坐在漓江边,有的正抬头仰望着天空,有的正在品尝着美味的月饼,有的正在谈笑风生……大约七点半,在人们焦急的等待中,月亮从云层里悄悄地露出了小半个圆脸,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视人间。尽管是小半个脸,但它那柔和的乳白色光映照着小半个脸庞,却使你感到温馨。大地也披上了一层柔和的纱衣。远处的山峦、树梢地悄悄地再现出身影。渐渐地,月亮终于露出了她秀丽的圆脸蛋儿,俯视着大地,我目不转睛地盯着那圆圆的明月,确确实实看到了月亮中朦胧的景物。是山川?是河流?是熙熙攘攘的人群?……大地比刚才光亮多了。一轮圆月倒映在静静的漓江江面上,一阵秋风吹来,波光粼粼,整个漓江就像一条缀满宝石的长绸带,人们借着明月的银光举杯欢歌,共享这团圆之夜。渐渐地月亮躲进了云层里,虽然看不到月亮,但却能依稀看到那圆月的身影,那云层散出圆圆的淡淡的光晕。我知道那云层后面就是圆圆的月亮,它永远是圆的,无论身处何处。大地上已经失去了先前的光亮,但我却能看见那围坐着的人们的身影,能听见他们的欢歌笑语。

月亮退去了,但是我心中的那轮明月依然高高地挂在天空。

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篇2:写景记叙文:参观中南民族学院

全文共 653 字

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“下了一整天的雨,早起就是好天气,就在昨晚梦见你,我们快乐的游戏”。我坐在车上高兴地嘴里哼着歌,可心里又很疑惑,中南民族学院在哪儿?它是啥样的?我们去哪干啥儿?

我今天将作为湖北青年报的一名特邀小记者,去揭开你神秘的面纱,走进中南民族学院的校门,满眼绿荫丛丛,让人似乎忘记已是入冬时节,这里民族气氛浓厚。这不,单从我们领队身着的五颜六色的民族服饰上就能感受到。这里的建筑物也一具有民族特色,瞧,大礼堂门前的六根大理石圆柱,就象定海神针一般,坚固、挺拔,高高顶部还雕刻着精美的图案呢!

走进弧形的门厅,只见约两三个高3、4米的巨型景泰蓝大花瓶,上面精工细刻描绘出栩栩如生的人物、花鸟、龙飞风舞,色彩斑斓。一旁的螺旋形楼梯,华丽、气派,这是一栋六层高楼,在这里我了解到一些中南民族学院的成长历程,学校创建于1951年,座落在湖北省武汉市的南湖之滨。校园占地90公顷,三面环水,幽美静谧。27.6万平方米的校舍在绿树成荫、湖光山色的映衬下,体现出浓郁的现代气息和民族风格。最让人不已的是该校曾获得诸多的奖项:如湖北省大中学生实践优秀组织奖、湖北省学生艺术节美术作品优秀奖、先入党组织奖等等,唉!数也数不清。

校园内有一个南湖园,这里风景秀丽,环境优美,在湖光山色的映衬下,园中凉亭玲珑别致,活灵活现,古朴逼真。不知不觉来到了历史博物馆,从这里我了解到我国56个民族的演变过程和生活习性,对我们祖国这个多民族的国家有了一个更深刻的了解,更增添了我对祖国的热爱。

真没想到,在市郊还有这么一座世外桃园的高等学俯,真不虚此行。

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篇3:写景记叙文

全文共 878 字

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当你在生活中的看到身边美丽的风景胜地,你会情不自禁地赞叹道:“真美啊!”然而,当你看到别人献爱心,传递爱的火炬时,却不屑一顾。其实,这就是我们身边的风景,而且,是一道无与伦比的风景线。——题记

当秋风拂过你的脸颊,吹起片片金黄的枫叶时,你与大自然,大自然和它的儿女,形成了一幅美丽的风景画。

这种风景固然是美的,但,人与人之间用爱搭起来的绚丽的风景线,才是我们身边最美的风景!

时光倒流,再次回到几年前……

嘟嘟嘟……”一辆公交车平稳地驶了过来,我在心里默念道:“一定要有几个空座,本姑娘身体不好,站着会腰酸背痛的!”“快上车呀!磨蹭什么?”司机疾言厉色地吼道,挤呀挤,我终于随着人潮挤上了车,投了币。我的眼神如探照灯般扫来扫去,终于锁定了目标:后排一个靠窗的座位,我心中一阵窃喜:“哈哈!靠窗的位子,既可以看沿途的风景,又可以避免晕车!大棒了!”我一个箭步冲过云,眼看就要与座椅“亲密接触了,一个老人活生生地把我和座椅分开了”了,我岔岔不平地在心里咒骂那个老人:“真是的,半路杀出个程咬金,可恶,我的位子!”我气愤地看了那个老人一眼,把手搭在吊环上……

“哇!”一阵呕吐声“闯”入我的耳膜,打破了车厢中的寂静。我本着好奇的心理,回头一瞧,只见那个抢我座位的老人正在呕吐,边吐还边咳嗽,旁边的人都唯恐避之不及,躲得远远的,我心想:“谁让你抢我位子,我才不帮你!”

车厢的再次陷入寂静,只有老人的咳嗽声在人们头顶上回荡,“让让,请让一下。”一个中年男子拨开人群,走到老人身边,他看上去三十出头,身穿一件朴素的外衣,从里到外都散发着一种气质,那么,这气质是什么呢?我百思不得其解,只见他弯下腰从口袋里掏出一张纸巾,细心而又体贴地将那些呕吐物收拾到垃圾桶里,清理完了,还不忘用纸巾擦拭地面,防止老人滑倒,接着又用湿巾的将老人嘴边的污渍擦。老人感动地流下了泪,这泪,不是普通的泪的,而是对叔叔爱心的肯定。

老人与叔叔,他们之间的爱心,筑就了一道美丽的风景线,到这时,我才明白,叔叔身上的气质就是他的爱心呀!

生活中不缺少美,但缺少发现美的眼睛,发现生活的美需要一颗能感受到爱的心。

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篇4:写景记叙文:游上海海洋水族馆

全文共 398 字

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八月十日农历七月初三这天是我的十岁生日,妈妈为了是我生日过的更有意义,带我到上海海洋水族馆去玩。

我们一行五人乘火车到上海站,然后乘地铁到浦东。到了浦东首先看到的是高耸入云的东方明珠塔,经贸大厦和不知的高层建筑。今日的浦东建设的太美丽,太繁华了。

离东方明珠塔不远的地方是上海海洋水族馆。我们走进第一个展示厅出现在我们面前的是很大的玻璃池,玻璃池里面有好多五彩缤纷的鱼,大小都不同,他们身上的颜色都很好看。然后我们又进入了展示通道,展示通道设计的很美,两边和上面都有海洋里的鱼和生物,我们好象置身于蔚蓝的大海之中。我们看到了美丽的海底世界。有美丽的珊瑚树,还有五彩斑斓的热带鱼,还有可怕的食人鱼和电鳗,据说电鳗能发出600伏的电,还有各种怪异的蟹其中蜘蛛蟹很大,还海龟在水里游来游去,我最喜欢魔鬼鱼,还有鲨鱼。看的我们眼花缭乱,目不暇接。

参观水族馆使我懂得了很多知识,开阔了视野这次生日过的很有意义。

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篇5:关于小学生写景记叙文的写作方法

全文共 711 字

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写好记叙文,应掌握记叙的四个要素,即时间、地点、人物和事件。下面是小编分享的关于小学写景记叙文的写作方法,欢迎大家阅读!

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

(五)怎样状物

状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

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篇6:秋天的沉默_写景记叙文

全文共 383 字

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也许,秋天就是这样的——沉默!

悄悄地,一片绿叶变成黄叶。

轻轻地,一陈暖风变成凉风。

羞涩的秋姑娘带着它的伙伴们,不知不觉围绕在我们声边。其实,沉默并不代表无话可说,而是要说得太多。

花草树木结伴,默默吟唱生命之歌,直至秋天送来分手的信息;田野间

成群得稻谷随风而舞,直至秋天带来手握镰刀的人。衣柜里,毛衣等待着秋天送走放肆的夏季;棉被张望着,渴望看到秋天邀请低温的踪迹!

秋天,沉默得让人们无法抗拒它的魅力,古人云:寡言少语,喜怒不形于色。不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡,但秋天的沉默,是无声胜有声!

在人生中,沉默也是主旋律。有时,它是一种睿智的表现。每个人都有沉默的权利,只是运用的方法不同,酿成的结果不同。人们常说:世事如云,易聚易散,淡泊心境,沉默是金。

没有沉默中的积累,哪得日后的爆发。也许,秋天会沉默,秋天会运用沉默,秋天有胜人一筹的沉默,才美其名曰:丰收的季节!

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篇7:写景记叙文:游峙山文化广场

全文共 557 字

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我喜欢去的地方很多,月湖公园、海底世界、儿童乐园等。可我最爱去的地方还是浒的峙山文化广场

走进水晶建成的大门,你仿佛进入了树的世界:苍劲挺拔的松树,参天入云的白杨树,硕果累累的苹果树,还有天然的绿色凉棚——葡萄架……到处郁郁葱葱,生机盎然。

沿着石子路走上去,鸟鸣声声,清脆婉转,令人如至仙境。穿过竹林,便是水的乐园:各种各样的喷泉竞相“绽放”。你瞧,“飞龙泉”如一条巨龙,腾空而起,在阳光的照耀下,显得格外壮观;再看那“五彩泉”,似条条彩带,上下翻飞,分外秀美。走在薄薄的水雾中,每个人都会不由自主地把手伸进水花里,顿时,泉水会变幻成无数朵奇异的小花,玲珑剔透,美丽极了!不过,最吸引我的还是“太平之泉”!刚走近它,我就迫不及待地脱下鞋子,正要上前,妈妈一把拉住我说:“不行,会感冒的。”我才不管三七二十一呢,挣脱了妈妈的手,像一只快活的小燕子钻进了人群。我舒展双臂任水花洒满全身。还有些凉意的水花像一个个调皮的小娃娃,在我的手上、脸上蹦来跳去,有的还钻进了我的脖子里,凉凉的,痒痒的,舒服极了!我一摇头,水花四溅。妈妈风趣地说“你也变成喷泉了。”我玩得更起劲了,张开嘴,让水娃娃一直钻到心窝里…… 我在喷泉中快活地玩耍着、追逐着,笑声回荡在暮色中……

峙山文化广场,你令我陶醉,令我心驰神往! 指导老师:王玉

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篇8:写景记叙文:快乐的秋游

全文共 758 字

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“去赤松黄大仙啦!”大家兴奋地叫了起来。我们上车后,就直奔黄大仙宫。一路上大家有说有笑:有的唱歌,有的津津有味地讲着故事。

我们从黄大仙宫出来,就直奔游乐场。我来到一座滑滑梯前。只见这座滑滑梯像一株倒在地上的苍天大树,足有二十几米高。轮到我了,我坐上滑滑梯。起先是慢慢地向下滑,心想:太慢了,真没劲儿。我还用手加速呢!急转弯处,速度逐渐变快。我吓得要尿裤了。我不禁大叫:“啊,太快了,太快了,救命啊!”“好痛!”我着地时重重地摔在了地上。我正准备去玩别的,可一回头看看滑滑梯。心想:再玩玩这紧张又刺激的滑滑梯?于是我去滑滑梯的入口出。这时我听见郑佳俊对丁科说:“只要你两脚分开就会慢下来了。”

终于轮到我了。刚开始还是慢慢的,后来坡度越来越大,速度也越来越快。于是我学着郑佳俊的办法把脚分开90度,可是速度还是这么快。“哎,咋办又摔个狗吃屎”我叹息道。快耍滑到底了,在滑滑梯旁有几个小孩笑眯眯的看着我。我想:不能摔个马大哈,要不然脸往哪割啊!到底后,我敏捷地站了起来。“幸亏,幸亏”我自言自语地说。我回头一看余秀秀吓得哭爹喊娘。

接下来,我们便去竹楼休息了。

“没劲儿,真没劲”不知哪位同学说。于是老师就组织我们来一次“男女表演大比拼”。先是我们男生的功夫小子——杜向宇来了一段《太极拳》。他一招一式比划着,简直就是张三丰……“比拼”!到了高潮,我们男生使出两位王牌歌星——杜向宇和胡凡联合演唱《霸王别姬》。“我……站在……”悦耳的歌声响起,立刻迎来了一片热烈的掌声。而女生却只能厚着脸皮再接下去看我们的表演。下面又是我们表演的“女生模特”。看,陆一鑫扭着屁股来了,到了桌前,他的右手翘起了兰花指,真像位格格给皇上请安。我参加了这个表演。我也学着陆一鑫一样扭着屁股来了。我照样翘起了兰花指,不过我像个小娘子。

这次秋游真有趣!

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篇9:写景记叙文:家乡的海鲜

全文共 344 字

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我的家乡在美丽的舟山,那里生产的海鲜非常有名。每当我回家的时候,那些美味的海鲜都在等着我品尝。我们家乡海鲜的味道简直不能用语言来表示的!

渔民伯伯每次出海打鱼的时候,捞上来的都是一些活生生的海鲜,有鱼、虾、蟹和章鱼······反正,捞上来的海鲜多得一大堆,数也数不清。这些海鲜有的运往菜场去出卖,让人们买回来在家里做成美味家肴,有的运往荫房制成鱼干,然后,运到海鲜交易市场当作旅游品出卖,这些鱼干可以直接食用,不用那么麻烦了。

我们家乡有一个中国最大的水产城,那里面的海鲜有的红眼睛、有的绿眼睛,还有一些是黄眼睛和彩色眼睛的,它们都在水产城里面活蹦乱跳,让人看了以后舍不得把它吃掉,真想拿回家当装饰品或养着观赏。

要是你有机会到我的家乡来,请千万要尝尝这里的海鲜,我相信它会给你六下美好的回忆。

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篇10:写景记叙文:童年里的长城

全文共 507 字

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在我记忆里的深处,挂满了发生在童年里的故事。它们就像我人生中的调味料,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的。令我印象最深的是一个有点涩涩苦味的童年趣事。

这件事发生在我5岁时和妈妈奶奶去北京游玩的时候。那一天,我们和几位阿姨一起去登长城。俗话说:“不到长城非好汉”嘛!能登上八达岭长城,可乐坏了我这条“小好汉”。在长城上我东瞧瞧,西望望,一会儿踮着脚,扒在墙上往远处的山脉望去,一会儿又站在高高的烽火台上神气地摆个酷样。这可累坏了妈妈和奶奶,跟着我一下跑这,一下跑那的,生怕在这人山人海的长城上弄丢了我这只“小猴子”。

但糟糕的事还是发生了,我根本不理会妈妈和奶奶,一个劲地直冲,当我回过头来想和她们讲话时,却找不到她们的人影。我急了,连忙哭着喊着在人群中寻找妈妈和奶奶。实在找不到了,我就拉着过往的游客问,可根本没人理我。

正在这时,随行的一位阿姨找到了我,把我带到妈妈和奶奶的身边。可想而知,我被妈妈和奶奶狠狠地批评了一顿,我更加大哭不止了。没办法,妈妈只好带我去骑骆驼,我坐在骆驼的驼峰上,望着向远方延续的长城,又破涕为笑了。

虽然这件事让我尝到了大苦头,但我回忆起来还是很开心,因为它给我童年的回忆又添上了一种调味料。

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篇11:关于风的写景记叙文

全文共 377 字

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春暖乍寒,天有不测云,今天大风又疯狂地刮了起来。

早晨我一出家门,天阴沉沉的,一阵寒风刮来,吹得我直打冷颤。为了防止感冒,我加快脚步向学校走去。这时,风更加疯狂了,呼呼地刮着,粗壮的树枝在空中疯狂地摇摆,风沙漫天卷地。换了春装的我不禁缩起脖子,艰难地,一步一步地向前走着,我想:今天可要迟到了。果然我进了校门,一看表,好家伙,我竟迟到5分多钟。

中午放学的时候,太阳出来了,风也渐渐地停了,我的心情也开朗了许多。可是下午,风又刮了起来,而且,比上午的风刮得更大了。

晚上,大风更肆虐了,呼呼地吼着,“噼哩啪啦,噼哩啪啦”地作响,人在屋子里呆着也心惊胆站的,生怕大风把玻璃刮下来。我打开窗帘一角,向外望去,黑暗中,我隐隐约约看见树枝在风中拼命地摇摆着,如同群魔乱舞,吓得我赶紧把窗帘放下。

夜深了,风还在刮着,我躺地被窝里想:狠很地刮吧,狂风过去就是明媚的春光!

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篇12:游恭王府_写景记叙文

全文共 413 字

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暑假的一天,舅婆带我来到了北京的恭王府,恭王府很大,占地面积约2000平方米,恭王府的正门进去有一条龙脉,龙脉是很多玉石铺成的,就像一条龙。沿着龙脉走,就有一块像挡箭牌,挡住了前面风景的道路,前面的风景是一个像蝙蝠的大池,里面的水清澈透底,鱼儿在水中游来游去,快活极了。

恭王府还有很多的特点,有升官道,升官道有两条,每条都是斜的,走升官道可以通向望月台。望月台是四面台,过了台就是戏院,戏院里演员的歌声优美,动听,四面八方都能听到,每当唱完一首戏,台下立刻响起热烈的掌声。除了这些,还有双龙戏水,延安的清石````

其中,最引人注目的就是走廊,走廊的上上下下都刻着吉祥的蝙蝠,像这种吉祥的蝙蝠有九千九百九十九只,其实有一万只,那还有一只在那里呢?它在天下第一贪官和坤的手里,这是一只玉石蝙蝠。还有一大特点,就是康熙亲笔写的“福”字,这个福字很特别,它多儿,多子,多田。“福”字上面有康熙的玉玺,这个玉玺已经不知丢到那个国家去了。

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篇13:有趣的一天_写景记叙文

全文共 558 字

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今天,是有趣的一天。我们滨河小学三年级全体师学生去东湖公园秋游。

一路上,我们欢歌笑语,在不知不觉中就到了东湖公园。下了车,我们手牵手排着队唱着欢快的歌向游乐场走去。进了游乐场大门,首先映入眼帘的是各式各样的大型电动玩具,有“转转马”、“小火车”、“章鱼”、“飞毯”、“金龙环绕”等等。

先说“金龙环绕”吧,它的样子是一条龙,有大大的向上昂起的龙头,有长长的向上翘起的龙尾,龙身是座位,可以坐十六个人。我们坐上去后,工作人员一按动开关它就启动了,“金龙”昂着头向前飞动了,上坡的时候是慢慢地,我的心情也是轻松的,可是,下坡的时候却非常快,我的心像被提到喉咙口一样,有的同学还吓得尖叫起来,“金龙”这样一慢一快地飞动着,好象在逗我们玩似的,我感觉像要飞起来一样,开心极了。

我想,大家都知道“飞毯”吧,它是神话故事《阿拉丁》的中主人公阿拉丁的宝贝,它会飞得很高很快,而且它能帮助主人实现愿望。我们坐上了“飞毯”,它在工作人员的控制下启动了,开始时,它轻轻地摇,我感觉它挺温柔的,可后来,“飞毯”好象生气了一样地像要把你甩出去似的,我赶紧抓住扶手,渐渐地,它又温柔起来了。虽然这个电动玩具的“飞毯”不能象神话中那样飞来飞去,但是,它也挺有趣的,所以,我也喜欢它。你如果在烦恼的时候来坐一下,准得也是开心的。

今天真是有趣的一天。

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篇14:公园一角_写景记叙文

全文共 383 字

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在我们的深圳市里有个风景优美、环境舒适的公园,那就是人民公园。

人民公园里有条玉带似的湖,是那样的晶莹、清澈。湖边有一排排郁郁葱葱的树木,树底下的草坪,绿茵茵的,像铺上了一张绿色的地毯。“地毯”上有不同种类的花儿:娇艳的牡丹花、纯洁的月季花、美丽的杜鹃花……美极了!静得像一面镜子的湖面在阳光的照射下,闪烁着点点金光。清澈见底的湖面上有一群雪白的白鹅,三个一群,两个一伙的在悠闲地游来游去。湖边的石头上,坐着不少的游人在写生、钓鱼、拍摄……这些美丽的景象都倒映在湖里,形成了一幅美丽的风景画。

湖的中心有个岛,这岛不大,岛上有笔直高大、郁郁苍苍的树木,密密麻麻的。岛上没有路,可是人们可以坐着小游艇环岛一游,那还真有意思!

在湖面有一座造型别致的拱桥,拱桥上时时会有一些游人站在桥上,欣赏周围山清水秀的景色。

人民公园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你也有机会去细细玩赏。

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篇15:写景记叙文

全文共 517 字

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很多年前,当我还是个孩子时,我喜欢坐在爷爷种的葡萄藤下,听鸟儿鸣唱,看蓝天白云.儿时的种.种笑声早已淡忘,只记得天好干净,是那种澄明的蓝,草好柔软,是那种细密的绿.

岁月流逝,时光荏苒.看着花开花落,葡萄藤下结满了果实,一年又一年,我看到父母瘦弱的身体,苍白的头发.我看到母亲辛勤的劳动,父亲下岗后坚定的神情……我以为这便是最美丽的风景,它总是时刻的告戒着我怎样做人,它照亮了我前方的路.

如今,我捧着一本书,默默将它读完.仿佛一场电影,把内心深处那最炽热的情感要宣泄出来,从容的坐在盛夏的窗前,映着郁绿的树阴,在极白极光滑的纸上,享受我内心的悲喜.

年少时仓皇走过的道路,在今日回头看去,应该是只见苍苍横着的翠微,不再见愁容了.

性格一半明媚一半忧伤,对待生活消极又充满希望,有着清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不见的忧伤,这样的自己,觉得一切早已不重要.每回闻到草叶的清香,看到蔚蓝的天空,就会想到那些我曾经拥有过的幸福时刻,想到那些傻傻迷茫度过的日子,我不敢确定我的未来还会看到些更美丽的风景,唯一敢肯定的,人生便是一道最亮丽的风景!所有的挫折与悲伤,所有的快乐与酸楚,让我有着那样多的奇妙和馨香的记忆,把我的人生变得更加多姿多彩,美丽富裕!

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篇16:暑假里的一件趣事_写景记叙文

全文共 614 字

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今年暑假,爸爸带我到姑姑家度假。来到厦门的第二天,我就吵着要姑姑带我到海边拾贝壳。

到了海岸,首先映入眼帘的是浩瀚的大海,天是蓝的,海也是蓝的,在海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。金黄色的沙滩上更是热闹非凡。大人们穿着游泳衣,坐在沙滩上尽情地享受阳光,孩子们卷起衣管和裤管,在海边玩水、拾贝壳。我们也加入了行列,开始拾贝壳。这里散布着五颜六色的贝壳,大的、小的、圆的、扁的,各种形状;各种色泽,真是千奇百怪。我俯下身子,打量着这些散落满地的小精灵,把可心的一颗颗拾起来。

忽然,姑姑叫着:“丹华快来,这里有个好贝壳。”我跑过去一看,果然是个好贝壳,它有一块小碟子那么大,身上印着一条条棕色的花纹,和老虎身上的一样。我急忙接过贝壳,轻轻的擦掉上面的泥沙,小心翼翼地放入篮子。

这时,不知怎么回事,我感觉脚如刀割般的疼痛,我低头一看,原来是一只螃蟹把我的脚给夹住了,我急得都快哭了。姑姑说:“不要动,等一下它自己会放开。”我忍着疼痛,一动不动地站着,不久,螃蟹果然放开了它的大钳子,摇摇摆摆地走了。姑姑眼疾手快,抓住它的硬壳,放入篮子,螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了几只螃蟹学着姑姑的样子把它们抓进篮子。有些螃蟹不服气,试着爬上来,但最后都筋疲力尽了。渐渐地,小篮子里装满了贝壳和螃蟹,我和姑姑提着篮子,高高兴兴地离开了。

离开海滩时,我不时回过头来,啊!我爱美丽的贝壳,我爱美丽的海岸,我更爱祖国蔚蓝色的海洋。

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篇17:写景记叙文

全文共 861 字

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我是一位在校的学生,大部分时间在学习教科本上的知识,但时常在课外寻求知识的源泉,摄取古今文学的精华,使自己的心充盈激情。在古诗文中寻觅迷人的风景,欣赏祖国的大好河山。

“大漠孤烟直,长河落日圆”是一道风景。生活在江南东白湖的一个小镇,无法亲临那沙漠无边的地方,而诗却为我展开了一段程旅。在广阔无垠的大沙漠上,黄沙漫天,一缕孤烟直直地升起;一轮红日即将隐退在沙漠的尽头;一行行浅浅的足迹在黄沙之中却清晰可见。一群尽管已是筋疲力尽的探险家们为了肩上那艰巨的使命,一步一步向前挪动着铁般沉重的脚步。多坚强的身影,多艰辛的历程!面对这一幅苍凉的风景图,我偷偷地落下了泪,但一切风景又随着大漠、孤烟、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是一道风景。生长在柔情般的南国,似乎便与北方的漫天飞雪无缘,只知道点点梨花在枝头微笑的怡人,永远也无法亲自领略那北方雪的凛冽孤独。

对于我来说,书就像一位博学多才的恩师,随时都可以为你把历史英雄,成王败寇的故事娓娓说上一箩筐。我可以细细品味“若无闲事挂心头,便是人生好时节。”的含蕴,在对生命的感悟中,侧耳倾听四季花开花落的声音。我可以细细体会“采菊东篱下,悠然见南山。”的内涵,在赏心悦目的美景中,淡泊世间浮华。我可以缓缓阅读“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”的情感……

我的生命中缺少不了书,它带给我无穷的欢乐,教给了我做人的道理,让我读出了社会和人生。读《三国演义》,我领悟到了诸葛亮舌战群儒的风采;读《繁星·春水》,我感受到了作者童心和爱心,懂得了要以一颗爱心来回报社会他人;读《格列佛游记》,我看到了英国资产阶段的腐朽和罪恶,从而增强了我们更爱我们的祖国,爱我们的社会的情感;读《钢铁是怎样炼成的》,我如同走进灿烂的人生,与英雄亲切交谈,懂得了人生的真谛和生命的意义……

读书,如清风般打开我的心窗,似流水洗涤我的.灵魂;读书,让我漫步于历史的繁华街道,穿梭在历史的长河之中。历史早已逝去了刀光剑影,唯一抹不去的,是古人那铮铮铁骨的爱国情怀和书中那一道道烙在读者心中的风景……

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篇18:写景记叙文:欢乐时光

全文共 282 字

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去年暑假,爸爸带我和院子里的小朋友到武汉中山公园玩。

我和小伙伴跑东跑西开心极了,一会跑到花丛里,一会跑到游泳池边。只见滑道伸向水中,小船坐着浪花冲进水中,笑声在水中散开。突然听见“啪”的一声,一个小朋友坐在了水路上,裤子湿透了。瞧着瞧着,一不留神我也滑倒了,“ 哇!这下你惨喽!”朋友议论着说。可我们还是在笑个不停。

一会我们跑到了花园里,只见草地上到处开满鲜花。有的像一个个害羞的小姑娘低着头;有的像一个个小公主穿着五彩裙在风中跳着美丽的舞蹈……小树们舞动着嫩绿的叶子,小鸟在林中唱着欢快的歌儿……我们完全陶醉了。

啊!这是一件多么有趣的旅程啊! 指导老师:廖燕平

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篇19:记六一儿童节_写景记叙文

全文共 478 字

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今天是"六一”儿童节,是我们小朋友最喜欢的一个节日。

下午,同学们由老师带领着,一起到公园去游玩。我们来到了公园,我进了公园大门,只见公园里一片沸腾的景象;高高的轨道上有一排排的人正在蹬着高架车。充气的蹦蹦床,有好多的人在玩……

最刺激的就要数碰碰车了。老师带我们来到了玩碰碰车的场地。记得有一次,我独自一人开碰碰车,都不知道撞了多少次,所以我后来都有点怕开了。我先是看别人玩,看到别人玩得那么惊险,那么高兴,自己也想尝试一下。

过了一会儿,终于轮到我开车了。我和祁莉选了一辆黄颜色的碰碰车,“叮叮、叮叮。”车子开动了,祁莉她用出全身的力气,使劲地踩油门。我呢,握住方向盘,眼睛紧盯着四周,心紧张得快要跳出来了。我们绕着场地的四周安全地开着。突然,有一辆车子冲了过来,撞到了我的车子。我赶快转动方向盘,终于又启动了。可是,过了一会儿,我不知道为什么,我的方向盘不听我的指挥,老是往最危险的地方——中心跑着,害的我撞了好几辆车子。

正玩得高兴时,“咦?怎么开不起来了呢?”我纳闷,后一想,喔!原来时间已经到了。

后来,我们又玩了木马和水上飞艇,才依依不舍地离开了公园。

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