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小学生描写月球的想象作文(实用20篇)

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描写遇见叙事小学作文400字

全文共 297 字

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那年,你7岁,我5岁。我们间的相遇如火星般的摩擦,撞出火光来。还记得那年,傍晚,细雨,屋檐下,你曾指着那最美的星星,坚定地对我说过:我会像姐姐一样照顾你,一辈子。”那稚嫩的声音直到现在,依旧环绕与我耳旁。以前的我会感动,会信,会等待,现在的我依然如此·····我忘不了,那个整天灰头灰脑的你,忘不了你扎着两个小辫子晃来晃去,忘不了你咧开嘴的那个小酒窝。

再翻开那本旧的已经发黄的相册,里面便是我们间仅存的美好回忆。那么,在远方的你,过的好吗,你忘得了吗?我现在终于知道你的名字了,都怪我太小,太笨,你的名字都不知道。叫星星,对吗?就是那颗最小,最亮,永远在黑暗的夜里替我照明,保护我的那颗小星星!

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篇1:描写成长需要理想小学生

全文共 897 字

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影响一个人一生的场所,就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生,所在的中学有宽阔的运动场地,有高耸的教学楼,有优美的环境,是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来,校园里一片生机勃勃的景象:鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子,与初晨大雾相融合,使人会有“歌中有雾,雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过,空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立,就像保护学校的卫兵一般,是那样威武,是那样忠诚。再往远看,操场,食堂,宿舍等景观活跃于眼前,这一切使我倍感亲切,不由得说上一句:“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声,该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍,那一个个充满朝气的面孔,随着广播的节奏,正精神抖擞地锻炼身体,这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出,他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近,传入人们的耳根,打破了婉转的鸟啼声,却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外,可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里,我的脑海里闪过一句话:书山路勤为径,学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风,才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的,不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说:严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理,只有对自身严格,才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想,你就越想走近它,你的成绩越理想,理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧,不要再向往了,从现在开始,就努力拼搏,让成绩更理想,让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

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篇2:描写我的化学老师小学

全文共 444 字

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她,是黑暗夜空中的北斗星,指引我前进的方向,是梦想道路上的GPS,引领我走出困难的迷宫,是学生生活中的暖阳,温暖着我苦学的寒冬……

她就是我的化学老师,也许,她的职业也许平凡,但却最无私。于我而言,她不仅是我的老师,还是我的朋友,这种师生间的友谊比朋友疏淡,比师生情浓,比家人随意。

她曾说,人心犹如试管,装得下三分之一足矣,否则一旦喷发,伤了别人,也伤了自己,她告诉我们,要对现在的学习环境感到满足,要对父母的付出感到知足,我们要学会用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。

如果成功是氯气,困难是氯化氢,那么坚持就是饱和的.氯化钠的溶液,当氯气与氯化氢混合时只有通过饱和的氯化钠溶液才能得到纯净的氯气。每当遇到难题时,她就告诉我要多想一想,不要轻易放弃,因为乌云之后躲着阳光,坚持是成功的唯一秘决。困难似月光,坚持如日光,月光怎可与日光相比,夜会尽,日必临。今天你吃的苦会铺成你要的路,金榜题名必先苦读诗书,只有坚持过才会更加明白自己想要追求的是什么。老师,教师节快乐!

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篇3:描写爸爸的小学生

全文共 567 字

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爸爸是个普通的工人,长得又高又胖,可以说得上是膀大腰圆,眼睛大大的,爸爸什么都好,可就是爱喝酒。

今天,他带着我一起去和单位的人聚餐。可是,刚开饭没多久,他就一直猜拳而且老是输。我劝他说:“爸爸先吃点饭,不要一直喝酒,不然就醉了。”可是爸爸不听劝告,说:“我不会醉的。”过了一会儿,我问爸爸几点了,爸爸一看手表,说:“啊,都晚上12点了。”我大吃一惊:时间怎么过那么快啊,不是刚开饭没多久吗?就走过去一看,呀!明明才晚上6点嘛。看来爸爸是真的醉了。

吃完饭要回去了,爸爸拿起车钥匙出来,可是插了老半天就是开不了车锁。爸爸沮丧地说:“怎么开不了啊?”我过去一看,原来爸爸把钥匙插反了。我忍不住笑了起来,爸爸看了也笑了起来。爸爸醉成这样,我不由地担心爸爸一会儿怎么开车,我真怕我们会出车祸。这不,在前面拐弯的地方有个垃圾屋,可是爸爸好象没看到一样,直直冲过去, 我吓得在后面大叫起来,这时爸爸的眼睛睁得大大的,赶紧急叉车,这才没有出车祸。虽然躲过一劫,可是我已经吓得冷汗直流了。到家了,爸爸开始说胡话了,他瞪着红红的眼睛对妈妈说:“你这个李宝莲,快去给我煮饭,我还没吃饭呢。”说完就冲进厕所呕吐了起来。看着爸爸这个样子,我和妈妈无可奈何地摇摇头,走出去。

虽然这次没出车祸,但谁能保证下次呢?为了身体健康和出行安全,我希望爸爸以后不要再喝酒。

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篇4:关于描写过年的优秀小学生

全文共 215 字

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终于放寒假了!今天,我去外婆家,看到外婆家的门上贴着个大大的“福”字,一进门我又看到墙上挂着一串串的粽子,水桶里装了满满的一桶年糕,走到阳台,发现阳台上的晾衣竿上挂着鱼干和酱鸭,储藏间里有一些烟花,一箱箱的饮料和老酒堆得满满的……我问外婆为什么家里有那么多东西外婆说:“这些是年货,都是为过年准备的。过年的时候全家人会聚在一起吃年夜饭,团团圆圆的。过几天还会有很多亲朋好友来家里做客,到时候可热闹了!”

啊,我期待新的一年快快来到!

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篇5:描写秋天六年级小学生

全文共 438 字

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时间过的真快,转眼间,夏姐姐离开了四季的舞台,秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的身边,来到了我们的校园里。

校园里,秋高气爽,蓝蓝的天空像擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白的如奶汁一样。首先,一进大门,映入眼帘的是草丛,草丛一排排的,金黄金黄的,就像秋姑娘把金黄给了草丛,黄黄的草丛像撒上了一粒粒金子。再往里走去,就有一架紫藤花架,慢慢地,叶子变黄了,有的叶子都被蚜虫咬破了,有的叶子都从花架上掉下来了,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。再往里面走一点,就会闻到一阵阵芳香四溢的香味,把我们给吸引住了,让我们不知不觉地停住了脚步,走进一看,啊!原来是一棵又茁壮又美丽的桂花树,让人感到沁人心脾。桂花香香的,软软的,花瓣就像一把把汤勺子,一碰它就会掉下来,远看,就像一个个漂亮的小姑娘穿着一身橘黄的晚礼服,近看,就像一颗颗小小的米粒。下课了,会有很多同学手里拿着竹篙,打桂花的花瓣,打得满院都是,然后,我们会把这种“桂花雨”收藏起来。

瞧,校园里的秋天美吧!

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篇6:描写我的化学老师小学

全文共 918 字

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“同学们,你们一定要用自己的生命来爱惜这份单子哈。”他手上抱着一沓雪白的单子,一本正经地说。

来者何人?哦,原来是我们的化学老师——吴波,我们都亲切地称他为波波。

波波“芳龄”四十,却有一颗小孩子般的童心。初次见面那天,他一手拿着电脑,另一条胳膊下面夹着书。那本化学教材一看就“久经沙场”,书页泛黄,十分有年代感。他把东西都放在讲台上,开始了他的“表演”。

“同学们,化学是初中阶段最后学的一科,因为它比较综合。”大家屏息凝神,准备听波波的“高见”。“做化学题时,我们要读题,是语文;要计算,是数学;要背元素名称,是英语……所以你们学的不是化学,而是其它科目。”不知哪个“好事之徒”,在台下嘀咕一句“体育”,波波一愣,说:“体育要运动,人就要呼吸,呼吸就是化学反应嘛。”波波的一席话,让全班都被他的“神逻辑”折服。

当然,波波还会“以数据”服人。“你们学习语、数、外,三年才一百五,每年就是五十分,物理两年八十分,一年才四十分,政、史、体更惨,三年才五十分。你看我们化学,一年就七十分,是不是最赚?”大家安静了几秒,突然爆出一阵哄堂大笑,大家都直不起腰,趴在桌子上,身体随之起伏。我们已经找不到任何理由来反驳波波“神奇”的观点了。

波波还有一套独特的肢体语言,他称之为“波波操。”

“同学们,请翻到教材封面,看到‘米奇头’没有?”我们翻到封面,嘿,水分子的模型真的就像动画片里米奇的头一样。“为了方便大家记忆,我们来做波波操。”大家都很好奇,他会使出什么“大招”,结果只见波波双手握拳,向上移动,到头附近后靠在斜向上的地方,与他的形象形成了巨大的反应。“我上一届学生毕业时专门画了漫画,有六十多个动作。”波波得意地对我们说。得,我们以后课间操不用体锻了,波波操强身健体,有助记忆化学。

波波教给我们的不仅是化学,还有人生的道理。“木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,所以人要实心,火要空心。”他还教我们质疑。“请拿出‘点点’,我们来对上次作业的答案。基础训练,ADAAD。”“啊?”全班一片惊讶。“第五题选C!”“哦,对不起,昨天太匆忙了。”波波呀,‘点点’可是你出的呢,你怎么都做错了呢?

初三最幸运的事,就是遇到了波波,遇到了化学。化学就在我们身边。

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篇7:描写雪景的小学四年级

全文共 587 字

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前几天,我们这里迎来了冬天的第一场雪。这场雪来的突然,使人们都措手不及,因为已经有两三个月没下雪了。在路上的人们还正说笑呢,一颗颗雪花便朝他们袭来。有学生;有工人;有老 人。学生用书包放在头上急急忙忙地往家跑,工人用衣服遮住头慌慌忙忙回工厂,老人们则不慌不忙地走到房檐下避雪。

我在家里默默地注视着这场突如袭来的雪。我看着这每颗晶莹剔透的六角形小雪花,心里格外开心,因为今年终于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地从空中筛下来,在晴天之下,旋风忽来, 雪粒便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿生光。雪下得更大了,被风吹斜的雪花,像白色的无边无际的瀑布像大地上倾倒下来。这些雪铺天盖地般的落在了地面上﹑房顶上﹑大树上。雪花落在大地上,仿佛 是送给人们大片大片的棉花;雪花落在大树上,仿佛是给房子披上了一个大大的棉被;雪花落在大树上,仿佛给大树戴上了一串串银项链;雪花落在。我还看见许多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪车﹑ 堆雪人,他们个个都十分开心,灿烂的笑容浮现在他们脸上。我打开窗户,把手伸出窗外,想亲手摸摸雪花,怎奈它却像位害羞的小姑娘,还未一睹它的芳容,雪就融化了。不知不觉地,到了晚上,我 恋恋不舍地回到屋里玩了,这个下午的雪太美了。

俗话说得好:“瑞雪兆丰年。”虽然我们这里下的雪不是太大,可是这场雪也预示着今年还是个丰收年。我十分喜欢这场雪,因为他把我们这里变成了一个银装素裹的世界。

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篇8:描写公园一角小学作文300字

全文共 397 字

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面迎微风,轻轻步入公园大门。

小河清澈见底。小鱼从冬天的寒冷中解脱了出来,以河底五颜六色的沙石作为背景,在河中翩翩起舞。一缕缕阳光,无遮无拦地射到鱼儿身上,鱼儿更加有自信了,披着闪光的金色铠甲,在水中巡游。

我环着小河走了一圈,十分惬意。春风拂面,宛如丝绸般的润滑,轻轻柔柔。眯上眼睛,缓缓前行,这种感觉……嗯——是春天,春天的感觉!

信步走到一个角落,那儿的风景并不引人注目,但是,却又另一番风味。墙角一丛小草悠闲地晒着太阳,一株叫不出名儿的花羞羞怯怯又骄傲地绽放着。它们相映成趣,谁都不知道是小草映衬着鲜花,还是鲜花点缀着小草。也不必要知道,一切只是显得那么和谐。这花儿成了公园角落的一枝独秀,它寂寞吗?它失落吗?无人观赏,更无赞叹,它只能在角落努力吮吸着甘露,接受阳光的照耀,默默地生长。它为自己开放着,为春天开放着,为属于它的季节……现在,它还有小草的陪伴。

一个角落,流淌着芬芳,散发出烂漫。

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篇9:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 999 字

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当历史的长河消逝在时间的大海时,有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花出淤泥而不染,濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感,更给了我们前进的动力。 When the long river of history disappears in the sea of time, some idols still live clearly in our hearts.They are like a lotus in their hearts out of mud and not stained, and they are green but not demon.Not only did we give us visual aesthetics, but also the motivation to move forward.

当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候,是否记得那天地含悲的历史画面,是否还记得那“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的画面。屈原,你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候,是否记得那楚汉争霸的纷飞战火,是否还记得那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽,你是我们英勇气概的源泉与动力。

顾城曾经说过,黑夜给了我黑色的眼睛,我会用它来寻找光明。在我心里,每一位偶像,都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点,可他选择了坚守责任;也许李春燕可以不下乡,前往富裕之地就医,可她心里放不下乡亲;也许陈健可以违背诺言,到上海去发展,但他铭记着他人的恩情;也许从飞可以享受荣华富贵,但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓励着我、推动着我。

偶像,它是你前进的动力,当你迷茫时,读到“莫愁前路无知己,天下谁人不是君”,你会看清自己的目标;当你失落时,读到“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰,但你有蓝天作为你的偶像,只要你心存高远,终可以直击蓝天,俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪,但你有大海作为你的偶像,只要你锲而不舍,终会拥抱大海。即使你现在只是一株稚嫩的树苗,但你有大树作为你的偶像,只要你坚韧不拔,终会长成参天大树!

偶像,我们生命动力的不竭源泉!让我们用知识为船,用行动为帆,用偶像为舵,满怀激情地驶向成功的彼岸。

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篇10:描写我的成长烦恼小学生

全文共 1030 字

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成长的过程中,烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦,无拘无束,可初尝青春,也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西,老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了,我只能带着老师的期望,家长的希望,向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物,我一次一次的奋起直追,达到他们的目标,但是随之消失的,也有我的期待与梦想。

应试教育,中国的一大特色,正确答案,在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我,已无力再去向梦想进发,只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡,低垂的夜幕,预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本,溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料,庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力,使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌,如一位醉意未消的赶路人,在椅子上摇摇晃晃,颤颤巍巍,

困意中,站起来又坐下,提起笔又放下。有时也厌烦这种学习,沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事:学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过,苦恼过,想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活,即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活,哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活,就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧,发泄,大吼:“我讨厌烦恼!”夜里,安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了,安静下来了。拼搏这么多年,不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼,亦是一味苦口良药。我为它而烦躁,所以,它教我心静,教我坚持,教我忍耐,教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后,更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持,有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼,教我如何磨砺自己。

“玉不琢,不成器。”思索良久。我振作精神,提起笔,投入了新的战斗。祝我以梦为马,不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

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篇11:描写国庆节的小学生

全文共 537 字

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美美的睡了一觉,第二天我们又要爬山啦。妈妈告诉我今天要去的地方有三个瀑布连在一起,叫三叠泉。开始爬山啦,我们爬了很久都没看到瀑布。我很累,跟爸爸说不想爬啦。爸爸就告诉我,要坚持,还说只要我爬上去就给我奖励。我只好牵着爸爸的手慢慢往上爬啦。后来我肚子饿啦,把妈妈带的枣子吃了个精光。终于听到水声,远远看到一个瀑布了,爸爸高兴的说:果果加油,就快到啦,我们胜利罗!。于是我拿出浑身的力气,牵着爸爸大步爬上去。终于到了,哪里果然有三个瀑布,最上面的一个最小,第二大一点,最下面那个最大。我们一边欣赏美景,爸爸一边给我们照相。后来妈妈还带我到瀑布下面的小溪里洗脚啦,溪水很凉,很舒服。

下山后,我们吃了午饭,又去了一个古代的学校,导游告诉我们,哪里就就像古代的清华北大。爸爸给我在状元桥上照相啦,还给我买了一个超大的状元铅笔,我很喜欢那只笔。

后来,我们坐车去了一个高楼里玩,爸爸告诉我那个楼叫滕王阁,是三大名楼之一,跟我们家乡的黄鹤楼一样有名。那个楼就建在长江边上,有很多台阶,一共有六层高。我爬上楼顶,和爸爸妈妈一起欣赏周围的美景,开心极啦。

最后,我们去了一个很大的广场,哪里有一个很高的纪念碑。我们在哪里休息了一下,天就慢慢黑下来。吃过晚饭,我们就坐上回杭州的火车,高兴的回家啦。

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篇12:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 1242 字

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我从小就崇拜歌神张学友;诗圣杜甫;医圣张仲景。但随时光的飞逝,我渐渐觉得它们逐渐比不上它,它们在某一方面纵然有过辉煌成绩,有的流芳百世。但他们却终究成为一个时代的终结者。最先是在小学课本上与它见了面野火烧不尽,春风吹又生。我就被它顽强的生命力所震撼。竟然连火神都降不住它,然后经风儿的辅助又茁壮成长起来。 I have worshiped the song god Zhang Xueyou since I was a child; Poetry Saint Du Fu;But at any time, I gradually felt that they were gradually inferior to it. Even though they had brilliant achievements in a certain aspect, some were flowing.But after all, they became the terminator of the era.The first thing was that I saw the face of the face in the primary school textbook, and the spring breeze blew again.I was shocked by its tenacious vitality.It couldnt even save it even, and then he had thrived through the assistance of the wind.

后来经过外婆一代的讲解,以前贫困时,它们就吃草作为一顿饭,不禁为老一辈的吃苦耐劳拍起巴巴掌,更为草的牺牲生命,只为新时代的崛起流下感动的泪水。原来,我懂了:草才是我们的根,它们只是一辈子地默默无闻。在我们享受今天的甜美生活时,我们是否忘记了曾经恩人?真的忘记了吧!

今天我决定亲近大自然,去抚摸我的偶像卑微的小草。踏着泥泞小路,回归乡村气息。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。但我似乎闻到了小草的香味:甜甜中带了几点苦涩。难道小草在我心里长出来了吗?寻味而去,一番惨景使我无言以对。人们正拿起农药一点点摧残着它们顽强的心,有些小草已经翻出星星微黄,可能它们也有妥协的时候吧。

人们就是这样以怨报德的吗?也许它们危害了农作物,但可以移栽它们,它们开阔的心胸属于寥廓的大草原啊!人非圣贤,孰能无过?更何况是这么卑微的小草。在我默默叹息的不经意间,一颗小草飘入我的眼。它顽强地坚持着,把杆伸到墙壁上依靠起来,虽然下面的躯干已在腐烂,但上面好像翠色欲流。也许这是它绿色的眼泪润绿的。我发现我错了,它一直都不卑微,只是存在于人们的错觉之中。我的偶像大写者你小草当之无愧。

“谁言寸草心,报得三春晖”,在我们赞美母亲的同时,也不忘给小草轻轻地拥抱,尊敬的赞歌:小草啊,你是我心中绚烂的彩虹,发光吧,奔跑吧,燃烧吧!

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篇13:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 565 字

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我,一个普通的十岁小学生,现在生活在侏罗纪。

刚来到侏罗纪,我感觉自己很不安全,担心随时会被吃掉。耳边时不时听见恐龙可怕的叫声。不过我还是鼓起勇气,珍惜这难得的机缘,去探索恐龙的奥秘了。

我首先找到温顺的食草恐龙——腕龙,他体型非常大,我努力爬到它身上,它足有40米高。我骑在它的脖子上,向远方眺望。看见了一个无边无际的新世界!这个世界里真是天高云远,密林无边呀。我正欣赏美景,突然所有腕龙都奔跑了起来。原来,是恐龙——暴龙来了。我必须想办法驯服暴龙。我试着拿地上的死动物肉,把暴龙引到了一个老死的迅猛龙的身边,让它饱餐一顿。这只暴龙好像很感激我。它伏下身体让我骑上,我无所畏惧的继续前进。

走了不久,我碰到了一群迅猛龙,迅猛龙果然是群体动物,一共有十几只呢。我用肉和绳索驯化了它们做我的部下。迅猛龙是恐龙之中的“跑步”,别看它体型小,速度可不输给暴龙哟。

我来到海边,交了一个新朋友——鱼龙。我脱掉外衣,骑着它在海底看鱼,抓海螺,我们还在海面上跟野人对战,我的鱼龙队伍胜利了,我激动不已,连翻几个跟头。

天黑的时候,翼龙把我送到树上去睡觉。我愉悦满足的进入了梦乡。突然我的身体一歪。险些从树上掉了下来,我“啊”的一声大叫。睁开眼,发现我躺在自己的小床上,头上直冒虚汗,原来是一场梦啊。

再见,让人心驰神往的侏罗纪,让人难以忘怀的侏罗纪之旅。

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篇14:描写笑声小学

全文共 493 字

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在我们的生活中处处充满笑声,笑声使这个世界变得温暖,笑声使这个世界变得幸福,笑声使这个世界变得五彩缤纷。

有一次我坐公交车,那次的笑声让我至今难忘。放学了,我独自坐车回家,车上的人并不多,但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车,我便坐了上去。

这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶,手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道:“这有一位老人,哪位能少坐一会儿,让个座儿?”话音未落,车上有一大半人都站了起来,他们当中有青年、有妇女,有一些中学生,还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说:“大妈坐这儿吧!”“奶奶坐这儿吧!”我也站了起来说:“老奶奶这儿离车门近,下车方便,您坐这儿吧!奶奶笑了笑对我说::“谢谢啊,小同学。”司机也回过头来对我说:“谢谢啦,小同学!”“没什么,不用客气。”我对他们说。司机自言自语道:“唉,要是我也能让座儿就好了!”这时全车人都笑了起来,这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。

这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家,我把这件事讲给了家人听,他们听后,也笑了起来,同时也夸我做得对,做的好。

通过这件事让我明白了:只要社会上每人都献出一点爱心,那么就可以让笑声永驻人间。

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篇15:描写我的家乡小学作文400字

全文共 589 字

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我的家乡在电白的一个小镇上,有一个美丽的小村庄。小村庄被一条小河围绕着,这条小河不妩媚,也不壮阔,却在我心中永远的流淌着。我的家就坐落在这美丽的小河边。春夏秋冬,一年又一年,这条小河虽不起眼,但是它带给人们欢乐与幸福。

阳春三月,春风吹拂,河水荡漾,杨柳吐翠。密密的灯芯草就像给小河岸铺上了翠绿的地毯;一簇簇一朵朵不知名的小花送来一阵阵清香。

夏天,天气特别炎热的时候,我们在河边玩耍,互相撩水打仗,你泼我,我泼你,泼得大家满身都是水,傍晚时分,一些大人和小孩在小河边戏水,一片欢声笑语。

在小河最有趣的是摸鱼,小河的`鱼儿多得数不清,一群群的游来游去,有时,太阳直射到水面,鱼儿的影子映在水中的石头上,像柳叶。记得有一回,我和伙伴把几条鱼好不容易地赶到石缝里。我摒住气,轻轻把手伸进石缝里抓小鱼,小鱼的嘴一张一合,好像在说:“求求你,放过我吧!”我见了小鱼怪可怜,便毫不犹豫地放了它,又去捉别的小鱼。

十月金秋,小河两岸更有一番诗情画意。那柳树和田里的稻谷还有四周的池塘。构成一幅美丽而精致的图画;沉甸甸的稻穗,在阳光下闪着金光。那里还有很多果树,有龙眼树,柿子树……春化秋实,小河边又成了我们攀枝摘果的乐园。还有旁边的池塘,那水清澈见底,小鱼们,小虾们,螃蟹们你追我赶,玩得格外开心。

啊!家乡的小河,你是我们幸福的乐园我愿化做一滴水,远永伴随在身旁,我爱我的家乡,更爱我家乡的小河!

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篇16:酷热的盛夏小学想象作文

全文共 539 字

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一个盛夏的中午,我和几个小朋友约好去玩,我们一起从公园穿过,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地的一切,大地被太阳晒得发焦发烫,仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人喘不过气来。

壮硕的老柳树无精打采地垂着枝条,碧绿的叶子曲卷着,仿佛是一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知道躲到哪里去了,到处都是热的,老柳树上的知了拉长了声音拼命地喊:“受不了,受不了了!”。

老柳树下,一位白发苍苍的老爷爷,身穿一件白色短袖小褂,敞胸露怀,悠然地偎依着老柳树下乘凉。他左手摆弄着衣襟,右手摇着扇子,一下一下地扇着,为自己散热。老爷爷身旁躺着一只大白狗,它张着嘴,伸着红红的、长长的舌头,一颤一颤的喘着气,仿佛在说:“天太热了,太热了!”。

树林里,以住常见飞来飞去、叽叽喳喳的小鸟早已不见了踪影,不知道躲到哪里去了;路边花坛里的花朵,一个个绿叶卷曲枯萎,花朵像得了重病似的,无力支撑低下了头,东倒西歪的;湖里的水,被烈日晒得热气腾腾,平常在湖中自由自在、游动自如的鱼儿,也不见了踪影,想必鱼儿是在湖底乘凉去了。

烈日炎炎的正午时分,公园里非常安静,只听得见我们几个的说话声和脚步声,天仍然是那样的闷热,没有一丝凉风。我们一个个汗流浃背、酷暑难耐,于是商量着,还是赶快回家降温,避开这个酷热的正午。

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篇17:描写童年的小故事小学生

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我的童年并不像季羡林先生的童年那样,一片灰黄,而是红黄蓝绿,五光十色。 My childhood is not as grayish yellow as Mr. Ji Xianlins childhood.

在我小时候,我家住在山东。冬天来了,山东一下雪,我就会拉着邻居家的小孩吵着要去楼下堆雪人。当时看的动画片有一集就是讲父子俩去堆雪人,我也和小伙伴一起堆。用带着手套的手把雪拢起来,这拍拍那打打,最后还插上两个扣子,插个胡萝卜就完了。

就算带着厚厚的手套,但手还是冻得直哆嗦。雪人虽是堆好了,但两个三岁的小孩儿能堆成什么样?那时觉得特有成就感还叫妈妈给拍了照片,前几天翻出来看看,丑得认不出来这是雪人,就是一坨雪上插了根胡萝卜,摁上了两个扣子。

小时候过年去亲戚家,亲戚家有一个很大的院子,一下雪地上就会堆起一层积雪。雪停了,我就和表哥表姐们玩打雪仗。当时年少不懂事,搓了雪球就乱扔,一个人都没砸到。最后还是表姐看不过去了,叫来表哥们让我挨个砸。砸完了,我和表姐就遭殃了,被几个表哥追着打,最后还是躲到屋子里才躲过一劫。

夏天我就去姥姥家,姥姥家有个不大的院子,姥爷喜欢在院子里种些花花草草,还养了上几条鱼。对我而言,关上门这院子就是另一个世界。我小时候就挺懂得享受的,夏天热得慌,我就坐在冬瓜藤下的摇椅上,扇着蒲扇,闭着眼睛,嗅着花香,昏昏沉沉地就睡着了。但总是会被姥姥叫醒,不情愿地醒来,就有一杯温温的竹叶茶递过来。姥姥家还种了十几棵竹子,我很喜欢喝竹叶泡的茶,有种淡淡的竹香。

虽然现在已经是初二了,但这些童年美好的回忆却让我记忆犹新。

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篇18:环保是什么小学想象作文

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环保是什么?我只是一个三年级的,一时还真不知道要回答些什么。

我问姥爷,姥爷说:“环保是一个很大的范围。我们生活的环境,从近处说关系着我们的健康,从远处讲关系到人类的长远发展。”

我问爸爸,爸爸说:“环保不是一个人或一群人能够做好的。它需要全社会都来参与。”

我问妈妈,妈妈说:“你应该去问问小鸟、小鱼、小花小草,大自然的答案一定是最好的。”

小鸟正在冒着浓浓黑烟的空中缓慢地飞翔,听到我的提问,小鸟伤心地说:“你们人类随意排放有毒有害气体,乱砍乱伐树木,让我们无家可归。小孩子用弹弓射我们的窝,适合我们安家的地方越来越少了。”

小鱼正在混浊的水里游泳,它艰难地吐了一串黑色的泡泡,说:“你们人类乱扔垃圾,乱排放废水污水,前两天我的几个朋友就被毒死了。唉,现在的日子真不好过。”

我又去问小花和小草,正好有人在草坪里踩来踩去,小孩子正在折树枝。“好疼啊,手下留情吧!”我听见小花小草正在哭泣。

环保是什么?大自然朋友们的回答让我明白:对于环保,我们人类说的太多,做得太少。同学们,让我们人人立足现在,从身边事做起,为环境保护尽自己的一份力量吧!

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篇19:描写我的家小学作文400字

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我的家不是高楼,也不是大厦,而是一座普普通通的平房。

一进客厅的门,就能看到一台电视,再往前走,就会看到一个大的沙发和两个小的沙发。客厅里有两个桌子,都是木桌,一个是放在门后面的放水用的,另一个是放在大沙发后面,对了,你不说我还真给忘了给你说电视旁边是一个放光盘的桌子哩。它有三层,第一层是放DVD的,第二层是放其他东西的,不能说放了,这是一个百宝箱,有我一个心爱的玩具,也一枝最珍贵的钢笔,还有……

再往里走就会看到一台电脑,猜一猜是什么房间,嘿嘿,猜不出来吧,当然猜不出来了,因为是卧室,往前再走几步就能看到一个写字台,写字台上面有一盏台灯,往后一看就可以看到一张窄小的小木床,和一张宽大的防震床,小木床是我睡的床,防震床是妈妈睡的床。

有一间房是妈妈的天下,你知道是什么吗?对了,就是厨房了,厨房有一台炉灶,上面有两个出火的东西,我虽然不知道它叫什么名字,但我知道它的作用是什么,它可以做饭。对了,厨房里还有一个地锅,地锅旁边是一堆柴草,用地锅的时候可以一抓就能抓到一些柴火。

我家的洗手间,一进去就有一个水龙头,它的旁边是一面是一面镜子,水龙头的另一旁是一个洗澡用的东西,上面有一个浴霸。浴霸对着洗衣机,洗衣机是爸爸妈妈的天下,洗衣机是家庭中不可少的电器。

这就是我的家,一个普通的平房。

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篇20:小学作文描写春天四年级

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春天,是一年中最美的季节,我们的校园,是这个季节最美的地方。春风吹来,万物复苏,校园里弥漫着春的气息。

小草儿绿绿的,树木长出新枝,各种花儿竞相开放,有浅紫的兰草花,粉色的桃花,还有不知名的黄的蓝的白的花,美丽极了!

操场外边高高圆圆的栀子树也生出新芽,淡绿色的叶芽和去年的墨绿色老叶相间,远远看去,就像一个个巨型“蘑菇”。

校道上高大的玉兰树,叶片很大,亮亮的,像有一层蜡质的东西在上面。它们挺立在校道两边,微微摆动那些宽大的叶子,像在欢迎每一位过往的老师和同学。

围墙边有一块草长得很茂盛,青青的,踩上去软软的,我和几个伙伴忍不住睡在上面,深深呼吸,嗅着泥土和青草的味道,真是惬意极了!

教学楼后面,有蓊郁的海棠树,树冠很大,叶色亮绿,还有植树节我们栽下的冬青树,小小的枝条上也生出了黄绿色的嫩芽。

球场上,好多同学在打篮球呢。他们欢快地在场上跑来跑去,多高兴啊!

我爬上双杠,看见外面一棵老桃树上开满了白里透红的花,还有很多的花骨朵,真让人喜欢!好想摘一朵闻闻它的芬芳,但又怕伤了这玲珑娇小的花儿。

明媚的天空,丝丝游云,似碧海白帆,几只小鸟自由自在地飞。电线上,还停着一只鸟儿,像一个粗而有致的黑点。它们和樟树林中的鸟儿一起鸣唱,也在为春天的到来而欢欣吧。

一阵风来,校园里花香弥漫,还有集市上面包的香味,让我沉醉, 我和几个伙伴不约而同地唱起了歌儿:我在这儿等着你回来,哎,等着你回来看那桃花开。

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