形容工作特别积极(合集20篇)

大江东去、长江天堑、大江南北

吴头楚尾、波澜壮阔、波涛汹涌

河山带砺、黄河水清、东南半壁

气势磅礴、源远流长、惊涛骇浪

汹涌澎湃、大浪淘沙、一望无际

浩浩荡荡、风平浪静、风急浪高

山水相连、混水摸鱼、海水群飞

交淡若水、靠山吃山，靠水吃水

镜花水月、蛟龙得水、积水成渊

近水楼台、水波不兴、水波粼粼

风平浪静、碧波荡漾、水趣盎然

波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水

碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙

山穷水尽、山水相连、水天一色

如鱼得水、一衣带水、高山流水

一潭死水、马山楚水、行云流水

望穿秋水、拖泥带水、穷山恶水

落花流水、跋山涉水、晴蜓点水

蛟龙得水、双瞳剪水，以石投水

山清水秀、水清无鱼、清澈透明

碧波荡漾、波涛汹涌、风平浪静

山穷水尽、水涨船高、万水千山

污泥浊水、饮水思源、逆水行舟

流水不腐、细水长流、顺水推舟

混水摸鱼、萍水相逢、覆水难收

车水马龙、似水流年、万水千山

滴水成冰、滴水穿石、杯水车薪

源远流长、砥柱中流、俟河之清

海晏河清、河山带砺、海晏河清

河山带砺、黄河水清、砺山带河

波澜壮阔、砺山带河、波澜壮阔

气势磅礴、波涛汹涌、一泻千里

水花四溅，铺天盖地，翻天覆地

惊天动地，动人心弦，大吃一惊

大跌眼镜，目瞪口呆、波澜壮阔

气势磅礴、一望无际、波涛汹涌

1、眼角的泪，不是忧伤，我将有你的记忆释放，泪滑落脸庞，故事落在地上，我却一脸释然。

2、无助将我压的喘不过气来，我好想逃，逃到另一个世界去。

3、等待，是一生最初的苍老。有些事一转身就一辈子。

4、旋转木马上的那一场童话梦，终究会醒。

5、钢琴的声音在飘远，直到消失在那青春的拐角。

6、鱼溺水而亡，是为了让大海能够记住自己？

7、我在仰望天空。仰望30度，是我想念他的角度。30度？是为了不让我的眼泪掉下来。

8、风一吹，紫荆花缤纷飞扬，落英满地

9、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。

10、无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。

11、等待，也许并不容易；伤害，却轻而易举。

12、宣泄那些无处安放的情绪。向往天空的，都是寂寞的。

13、冰冷的天，漆黑的夜，寂寞的街。

14、天空是灰暗的，我心里空洞洞的。我感觉到好象全世界都抛弃了我。孤独，寂寞，失落。

15、回得了过去，回不了当初。那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

16、成长的代价就是用日渐稀少的欢笑，换得层层坚硬的壳，用在这复杂的世界，好好武装自己。

17、我的心，早已经不是，从前那透明的水晶。

18、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

19、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

20、我会擦干眼泪微笑着，永远不会回头，但这将是我永远的遗憾，我会一直后悔。

21、也许，没有结局的结局，才是最好的结局。我会在春暖花开的季节，学会遗忘忧伤。

22、永远到底有多远，我的泪眼看不见。给我一杯魂河的水，让我忘记我是谁。

23、鱼溺水而亡，是为了让大海能够记住自己？

24、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

25、也许走得太远的代价就是寂寞。

26、要离开，就请，永远别再回来。

27、我已学会坚强的伪装，不会让人看见我的忧伤，也许，这是一个新的起点，也许，这是旧时的终结。

28、旋转木马上的那一场童话梦，终究会醒。

29、宣泄那些无处安放的情绪，向往天空的，都是寂寞的。

30、我在怀念，你不再怀念的。

31、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？

32、我会擦干眼泪微笑着，永远不会回头，但这将是我永远的遗憾，我会一直后悔。

33、我怀旧，因为我看不到你和未来。

34、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。

万紫千红

[释义]形容百花齐放；色彩艳丽的景象。现多比喻事物丰富多彩或景象繁荣兴旺。

[语出] 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

万紫千红

姹紫嫣红

绿肥红瘦

花团锦簇

繁花似锦

傲霜斗雪(菊梅)

五颜六色

落英缤纷

香气扑鼻

姹紫嫣红

[释义] 姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。

[语出] 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍；似这般都付与断井颓垣。”

[正音] 姹；不能读作“zhái”。

[辨形] 姹；不能写作“诧”；嫣；不能写作“姻”。

花团锦簇

[释义] 锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。

[语出] 明·吴承恩《西游记》第九十四回：“真是个花团锦簇！那一片富丽妖娆；真胜似天堂月殿；不亚于仙府瑶宫。”

[正音] 簇；不能读作“zú”。

[辨形] 锦；不能写作“绵”；簇；不能写作“旋”。

[近义] 姹紫嫣红 万紫千红

[用法] 形容五彩缤纷、鲜艳华丽的景象。也作“花攒锦簇”、“锦团花簇”。可用于景物、人物或事物等。一般作为谓语、定语。

8月15日是个特别的日子，因为在1945年8月15日日本宣布无条件投降。

在这之前中国受尽了屈辱，如马关条约：1、中国从朝鲜半岛撤军并承认朝鲜的“自主独立”；中国不再是朝鲜之宗主国，2、中国割让台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本；3、中国赔偿日本军费2亿两白银，4、中国开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，5、允许日本人在中国通商口岸设立领事馆和工厂及输入各种机器。

马关条约已经丧权辱国，之后中国又与日本签了辛丑条约。

辛丑条约：1、中国向各国赔偿白银4·5亿两，分39年还清，本息9·8亿两。2、拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，3、拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地，4、惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”，5总理衙门必为外务部，位居六部之首。

除了这两条中国还签了许许多多的不公平的条约，如：南京条约，北京条约，虎门条约等二十一条不平等条约。

8月15日，这一天我们永远不会忘记这一天。

明天就是我的生日了，我晚上翻来覆去睡不着，我还在想明天妈妈会给我送什么礼物呢？

第二天一大早我就醒了，我很期待妈妈今天会给我送什么特别的礼物。在我的记忆中，每次过生日的时候，爸妈都会给我送一些特别的礼物。

都已经过了半天了，妈妈还没给我送礼物，所以我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，今天给我送什么礼物啊？”妈妈说：“你这么着急，你猜？”

我想：我平日里整天都在吃巧克力，应该是巧克力吧！我只见妈妈摇摇头，我又想：应该是游戏机吧！只见妈妈又摇摇头。最后，我说：“妈妈，我不管怎样猜也猜不出来，您就给我说说嘛！”

妈妈从床下拖出一个纸盒子，我打开一看，原来是一本成语故事书和一个篮球。我失望极了，顿时皱起了眉头，嘟起了嘴。这时，妈妈语重心长地说：“孩子，妈妈送你书是让你在书中了解知识，而篮球是让你锻炼身体的。”

我听了妈妈的话，我理解了她的良苦用心，我会努力不会辜负她的期望。

“咔嚓”一声声响，引起了我的注意。转过头看到自己手腕上的手表已经在地上粉碎了，突然间我的心好像也跟着手表一块粉碎了。耳边还萦绕着爸爸为我买完手表时对我说的话，“丁淑萍，这是第三次给你买手表了，如果再坏的话，我绝对不会给你买，而且也不会给你一分一毛钱。”这般严厉的话我怎能忘记呢？如今手表已碎，我怎能不伤心不难过呢？

这时，在我面前买书本的表姐看见了，说：“丁淑萍，你的手表怎么掉到地上了，而且碎了一地的玻璃渣，你知不知道如果舅舅知道了会对你有多么严厉的惩罚呀！”我听到她说话的时候特别着急，眼睛里还有泪水在打转，我便安慰她：“我说你这是皇上不急，太监急呀，我都不着急，你着急什么呢？”她听见了破涕为笑。我虽然口上这样说，其实心里特难过，不过我也挺欣慰的，我有这样一位姐姐。

我将地下的碎片全捡起来了，看着这些碎片，我心想：表坏了，镜破了，一块非常漂亮的手表就这样壮烈牺牲了……当我回过头看表姐的时候，表姐和她的同学正在讨论着什么，我不好意思打扰她们，就在商店门外呆呆地望着。表姐突然跑向离这儿有一百米的钟表店，就在我冥思苦想该如何把这件事告诉爸爸的时候，表姐把一个精致的礼品盒放在我的面前，我疑惑地问她：“这是什么呀？”她却卖起关子来：“想知道？自己打开看看。”我好奇地打开了盒子，一看，竟是一块手表，是和我那块手表一模一样的手表！

我惊呆了！我的两行眼泪不听使唤，一下子夺眶而出。我特感动，因为这块手表的价钱要在三十元以上，最便宜的也要三十元，而表姐手头只有十元要用买东西的，另二十元哪来的呢？表姐一边给我擦着泪水，一边说：“别哭了，手表的问题解决了，不用担心。”我连忙点点头说：“姐姐，这块手表哪来的？”表姐温柔地说：“那家钟表店是我大伯开的，我说这块表能当我的生日礼物吗？我大伯就同意了。嘿嘿，这下子你就不用担心了吧。”

我真高兴，我有这样一位姐姐，她比亲姐姐还要好。当我有困难了，是你，给我指出问题，教我如何对待、克服困难；当你有好东西、好事情时，就会来同我一起分享。特别是这件事，让我感动得不知如何去表达我的感激之情。

姐姐，你送我的这块手表是最特别的，它的意义是非凡的，我会好好保管，绝对不让它损伤一分一毫！

今天，我吃了一顿特别的午餐，而且还是免费的午餐。“啊”，你肯定会问，“午餐还有免费的呀？”不信，你听我慢慢说来。

第四节课下课铃刚响，我就冲出教室准备回家吃香喝辣。李宛桐突然对我大叫一声“站住，刘黛瑶！”我停下脚步，以为她有十万火急的事找我，于是我像离弦的箭一样冲到她面前，着急地问：“怎么啦，怎么了，出啥事啦？”

只见李宛桐慢吞吞地说：“难道你不在学校吃饭吗？”

我这才松下一口气：“李宛桐，你说话能不能别那么咋呼。还有，你问我为什么不在学校吃饭，我本来就不在学校吃饭呀，你是不是脑子烧坏了。”说着，我用手摸了摸她的额头。

“不是的，刘老师让我们几个教操的同学在学校吃饭，饭后抓紧时间教教做操动作不太标准的同学吗？”李宛桐解释道。

“哦，我差点把这事给忘了。”

就这样，我这个没交中餐费的人和其他交了餐费同学一样，在学校吃了一顿免费的午餐。午餐的菜的种类很多：有切成丝榨菜，有绿绿的黄瓜，还有新鲜的包菜和美味的豆腐汤……

我本来是个无肉不欢的人，看大家吃得津津有味，我的肚子咕噜噜直叫，也埋头大吃起来。不一会，就把饭盆见底了。

饭后，我和几个同学一起去练操了。希望我们在比赛中能取得傲娇的成绩。

这就是我的特别午餐，免费午餐。

一个特别的日子，它是什么呢？六一儿童节，但这是我人生中最后一个六一儿童节，因为我马上该上初中了。所以这个六一，我要好过。

上午的旅程目标——书店。这是我好不容易才找出来的地方，别的地方人太多。我们的交通工具是自行车，这可是很累的。等到了书店，哇！人好多呀！我失算了，六一什么地方人都多，我在第一层走了一圈，因为人太多，只好上了第二层。二层稍好一点，但是没我想要的书；第三层更好，但还没我想要的书；上了第四层，人比第一层还要多，但我要的书在这儿。在这里每一次下脚都要很小心，到处都是腿、脚，我不怎么喜欢人多的地方，因为喧闹的声音会让我心烦，我在中国儿童文学处落了脚，寻找着我想要的书，眼睛一扫，并没有那本书，我吓了一跳，急忙在电脑搜书上查找，在显示出的柜台上，仍然一无所获，突然，我眼前一亮，终于在一个很不起眼的角柜里发现了它：《猫王2、3》。我欣喜地把它拿出，去看别的书了。付钱时前面的队伍起码有二三十个人。人太多、时间紧，只好将书放了回去。

接着是吃饭时间，我们在京福华大快朵颐了一顿。

上午旅程结束，下午，爸妈睡午觉，我戴上了耳机，一边听音乐，一边看书，我最喜欢这样了，父母睡醒后，下午的运动开始了，我们绕着如意湖散步，太阳把如意湖照成了银色，回忆起每个六一，好像都是晴天。

晚上睡觉，我想：“好像一天只是一小时，怎么这么快？”想着想着，睡着了。

“真善美”是每一个青少年应该具备的良好品质，是我们每一个青少年应肩负起的职责。

“真”是让我们青少年觉每一件事是真实的，做人要真实地去做，不要弄虚作假，导致某种灾难发生在某个人身上；而弄虚作假的人就逍遥法外，所以我们要做真实的自我，要做真实的青少年！

“善”是善良，善良就说让我们每一个青少年都有一颗善良、乐于助人、关心和包容他人的心。不是行凶作恶，不要让一些无辜的人再受到一丝折磨，不要让那些可怜的人无家可归、丧失亲人、流浪街头，所以除了“真”，我们还要做一个善良、乐于助人的青少年。

“美”是心灵美，心灵美的青少年会受到人民的无任欢迎。虽然她很丑，但是她心灵很美，这是比美貌更重要的。比如某些人，虽然外貌很好，但是心里却是蝎子般毒辣的心，心胸狭窄的人，狼心狗肺的人再美也不会受到人们的欢迎，反而迎来的是人们的厌恶。心灵不好的人反而会做出一些令人惊讶的事情来，所以说我们青少年不仅要“真”、“善”，还要有一颗不可缺少的“美”的心灵。

所以，我们21世纪的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格，而且还要有一颗乐于助人，关心和包容他人的心。做一个令人们无任欢迎的青少年，让21世纪的中国这颗明珠更加璀璨夺目，屹立于东方，腾飞于世界，更让我们“真、善、美”的青少年托起一盏又一盏无比辉煌的明灯。

少年积极向上，真善美伴我行！

委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。下面是小编为大家整理的形容女人有內涵的词语，欢迎大家的阅读。

1.千秋无绝色!悦目是佳人!倾国倾城貌!惊为天下人!

2.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香

3.态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀

4.俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊

5.眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔

6.翩若惊鸿，婉若游龙

7.美人既醉，朱颜酡些

8.冰肌自是生来瘦，那更分飞后

9.邀人傅脂粉，不自著罗衣

10.秀色掩今古，荷花羞玉颜

11.北方有佳人，绝世而独立

12.垆边人似月，皓腕凝霜雪

13.届笑春桃兮，云堆翠髻;唇绽樱颗兮，榴齿含香

14.娴静犹如花照水，行动好比风扶柳

15.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难

16.袅娜少女羞，岁月无忧愁

17.芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标

18.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动

19.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方

20.花心定有何人捻，晕晕如娇靥

21.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

22.脉脉眼中波，盈盈花盛处

23.巧笑倩兮，美目盼兮

24.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期

25.君还知道相思苦，怎忍抛奴去

26.不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难

27.朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身

28.芸芸众神赞，飘飘仙子舞

29.清水出芙蓉，天然去雕饰

30.一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠

31.云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺

32.凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃

33.柳腰春风过，百鸟随香走

34.头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰

35.笑颜如花绽，玉音婉转流

36.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪

37.杨家有女初长成，养在深闺人未识

38.风回小院庭芜绿，柳眼春相续

39.温柔几许缘何散，爱恨声声怨

40.纤纤作细步，精妙世无双

41.天生丽质难自弃，一朝选在君王侧

42.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂

43.转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐

44.柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯

45.丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权

46.昨日乱山昏,来时衣上云

47.绝代有佳人，幽居在空谷

48.宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成

49.荣曜秋菊，华茂春松

50.烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任

51.凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年

52.爱彼之貌容兮，香培玉琢

53.羡彼之良质兮，冰清玉润

54.美彼之态度兮，凤翥龙翔

55.慕彼之华服兮，闪灼文章

56.其静若何，松生空谷

57.其艳若何，霞映澄塘

58.其神若何，月射寒江

59.纤腰之楚楚兮，回风舞雪;珠翠之辉辉兮，满额鹅黄

60.窈窕淑女，君子好逑

61.拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明

62.柔桡轻曼，妩媚纤弱

63.班姬续史之姿，谢庭咏雪之态

64.顾盼生辉，撩人心怀

65.若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜

66.借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆

67.俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗

68.有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁

69.媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙

70.腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲

71.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨

72.镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒

73.翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳

74.委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌

75.丹唇列素齿，翠彩发蛾眉

76.绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜

77.借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌

78.皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波

79.秀色空绝世，馨香为谁传?

80.质傲清霜色，香含秋露华

81.共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

82.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初

83.淡眉如秋水，玉肌伴轻风

84.有美一人，婉如清扬

85.冶容多姿鬓，芳香已盈路

86.眉将柳而争绿，面共桃而竞红

87.灿如春华，皎如秋月

88.渐消酒色朱颜浅，欲语离情翠黛低

89.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

90.盛服浓妆韶颜雅容

91.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒

92.普天壤其无俪，旷千载而特生

93.秀靥艳比花娇，玉颜艳比春“红”

94.桃之夭夭，灼灼其华

95.隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰

96.回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色

97.尝矜绝代色，复恃倾城姿

98.螓首蛾眉，巧笑倩兮

99.秀色掩今古，荷花羞玉颜

100.静若处子，动若脱兔

11月19日，我们班在全校102位老师面前上了一节《夏洛的网》阅读观摩课。课上，我和大家分享了一张特别的网。

而在十天前的一天，老师神秘地对说：“澄汉，你是咱们班的绘画高手，我要交给你一项秘密任务。”

放学一回家，我就缠上了妈妈。妈妈立即打开电脑，告诉我：“思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形工具。你有没有信心试试呢？”“有！”我毫不犹豫地回答。

吃过晚饭，我就坐在书桌前埋头苦干起来。我首先从书中挑了四个主要角色：弗恩、小猪威尔伯、夏洛、坦普尔顿。坦普尔顿可是个有趣的人物，即使是帮助谷仓里的小伙伴，它也要唧唧歪歪地谈条件。

接着，我拿出一张四开的素描纸，由于弗恩比较难画，妈妈先用铅笔轻轻勾勒出这个小女孩的侧脸，然后再画她的五官和扎的小辫子。我为了表现威尔伯贪吃贪睡的肥肥胖胖的样子，我把它的肚皮画得特别圆。坦普尔顿呢，我把它画在夏洛的下面，吃得饱饱的趴在那里，一副很享受的样子。最好画的就是夏洛了，它小小的身体挂在一张大网上，再加上八只细细的腿就行了。

而那些像枝桠一样的线条，就叫作树形图。上面的每一个枝桠旁边，都是关于每一位主角的一条信息。我用橙色的枝桠来代表弗恩，因为我认为橙色代表热情，热爱生活；而表示夏洛的枝桠，我是用绿色画的，因为我觉得绿色代表蓬勃生长的友情……

开始写字了。为了不弄脏画面，我先小心翼翼地用铅笔一笔一划地写，然后妈妈用钢笔帮我描了一遍，看着清楚了许多。

不知不觉，已经晚上九点半了！看着这张密如蛛网的思维导读图，我心里甭提有多美啦！

夏洛织出了一张生命之网，我认为我和妈妈织出了一张关于阅读的网。通过这张特别的网，我知道了友谊有多重要，就像冬日的阳光一样温暖。我要通过阅读这张网去了解更多的知识，更多的精彩。

那年冬天，我到北方的一所学校去体验。

那天，气温极低，巨大的鹅毛大雪下个不停。凛冽的冷风呼呼地朝着教室中一个劲地直吹。雪层不断向门里灌，外面的积雪已经有几分米厚了吧。要是没有外面屋檐盖住门外一点，疯狂的雪一定已经冲破门口，直入教室了吧？既然天气如此恶劣，那我们这个南方学生班，自然认为不用出去了。

这时，体育老师进来了，他不断大声咳嗽，但还在讲台上无比威严地说：“同学们，我要你们穿着单薄的衣服在外面站五分钟。”这一消息一出，马上如五雷轰顶，我们已看到老师被寒风冻成什么样子！即使像只卷缩的毛毛虫一般地龟缩在衣服里，还能清晰感受到冷空气组成一支支匕首直刺我骨缝里扎。穿着单衣去外面会怎么样？

但我们走出去了，临走时，甚至发出了荆轲一样的悲叹。我们是不仅但着一件单衣，还有无比恐惧的心。但马上发现，没有想象那么严重，不该带着恐惧，更不该无边的恐惧；不该悲叹，更不值得像荆轲一样悲叹；不该带着那么大的决心，更不该是冒着必死的决心。其实，最后只是裸露的皮肤冻红罢了，只是回来有点小感

冒，其他没有多大问题。

这一节课我不记得讲了些什么。只记得他说的一句让我琢磨许久的一句话：“你们原以为这些目标无法完成，但不是完成了吗？人可以放大一切困难。”

我明白后，庆幸自己没有像个别同学没去上课，因为，这是上了一节我人生非常重要的一课。

巧夺天工_成语解释

【拼音】：qiǎo duó tiān gōng

【释义】：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

【出处】：元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。。”

【例句】：天堑也能飞渡，人力～。 吴玉章《庆祝长江大桥通车》

阆苑琼楼_成语解释

【拼音】：làng yuàn qióng lóu

【释义】：阆：空旷，宽阔；琼：赤色玉。广大的园林，华美的楼阁。传说中的神仙住处。也指皇帝贵族的宫苑。

【出处】：清·石玉昆《三侠五义》第十一回：“里面阆苑琼楼，奇花异草，奥妙非常。”

【例句】：里面～，奇花异草，奥妙非常。（清·石玉昆《三侠五义》第十一回）

水石清华_成语解释

【拼音】：shuǐ shí qīng huá

【释义】：指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。

朱阁青楼_成语解释

【拼音】：zhū gé qīng lóu

【释义】：指华美精致的建筑。

【出处】：宋·苏辙《黄楼赋》：“掁臂长啸，风动云兴；朱阁青楼，舞女歌童。”

描写园林风景的好句好段

1、园林是美丽的。夜晚，雨点下在园林的小河里，如同一首轻快的乐曲。丝丝缕缕的月光洒在小河上，如同闪耀的灯光，为在小河里畅游的小鱼增添了几份美丽。

2、微风拂过，菡萏和着风声浅吟低唱，露水在如玉盘的荷叶上来回滚动。再向远望，满眼的荷花淡淡地微笑，风声如水汩汩，诉说着古色古香的拙政之园，诉说着如诗如画的古韵苏州。

3、园林的东边有一个庭院，庭院里栽满了鲜花，开的花朵不是很大，从远处看星星点点，颜色有黄、红、白……还散发着阵阵清香，庭院里装修的富丽堂皇。园林的西部主要是假山。假山重峦叠嶂，设计的十分逼真，给人的感觉，好像是在真山里游览，栩栩如生。园林的北部有个小树林，里面种有竹子、杏树、桃树、铁杉等等。夏天在此遮凉避暑是最好不过了。

4、一条气势雄伟的长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看，原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声；一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技--神龙摆尾。说这条廊子是龙，实在是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀！

5、我抬头望去，这四座亭子造型各异、各不相同，分别是：春、夏、秋、冬亭。每座亭子里都有每个季节明显的代表性事物，真可谓琳琅满目、五花八门呀！我又来了劲儿，这儿跑跑，那儿看看，不得安稳。我发现，春亭的窗棂、屏风上雕刻的喜鹊花纹尤其好看，他们象征着喜上眉梢、富贵吉祥、出门见喜……亭子的顶上也分别雕有不同的图案，十分精致，于是，我变静下心来，仔细观察着每一处图案……

6、我最喜欢的地方就属长廊了。长廊好像彩带一样，把各个景点紧密地连接起来，它是我国古建筑和园林中最长的走廊，长廊还是一条优美的画廊，走廊间的每根梁上都绘有彩画，共14000余幅，各不相同。彩画色彩鲜明，内容多为山水、花鸟以及四大名着中的情节。它还被收进吉尼斯纪录呢！

富于春秋----谓年少，年轻。

弟男子侄----泛指晚辈男子

血性男儿----指刚强正直，勇敢热情的男子汉。

豆蔻年华----豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。

含苞待放----形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

痴儿呆女----指天真无知的少男少女。

红男绿女----指穿着各种漂亮服装的青年男女。

及笄年华----笄：古代盘头发用的簪子。古代女子已订婚者十五而笄；未订婚者二十而笄。指少女到了可以出嫁的年龄。

破瓜之年----瓜字可以分割成两个八字，所以旧诗文称女子十六岁时为“破瓜之年”。

瓜字初分----旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁。多用于女子。

花信年华----花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

风信年华----指女子二十四岁时。

芳年华月----芳年：妙龄。指美好的年华。

摽梅之年----摽梅：梅子成熟后落下来。比喻女子已到了出嫁的年龄。

白齿青眉----指青少年时期。

惨绿少年----惨绿：浅绿，指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

裙屐少年----裙：下裳；屐：木鞋。裙屐是六朝贵族子弟的衣着。形容只知道讲究穿戴的年轻人。

长安少年----旧指都城里豪奢轻狂的贵家子弟。

五陵年少----京都富豪子弟。

公子哥儿----指富贵人家只讲吃喝玩乐，不务正业的子弟。

少不更事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

少年老成----原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

少不经事----少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

儿女心肠----年轻男女的柔情。亦指感情丰富、助人为乐的心性。

后生可畏----后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。

晚生后学----泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

锦瑟华年----比喻青春时代

朱颜绿发----指青春年少。

小子后生----泛指少年后辈。

初生之犊----刚出生的小牛，比喻单纯或勇猛的青年人

橙色；黄色；深桔黄；浅桔黄；柠檬黄；玉米黄；橄榄黄；稻草黄；芥末黄；杏黄；蛋黄；藤黄；象牙黄；日光黄；土黄；砂黄；金黄；深黄；棕黄；青黄；灰黄；米黄；嫩黄；鲜黄；鹅黄；中黄；浅黄；淡黄。

杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。

紫色；紫罗兰色；紫水晶色；葡萄紫；茄皮紫；玫瑰紫；丁香紫；墨紫；绛紫；暗紫；乌紫；蓝紫；鲜紫；深紫；浅紫；淡紫；淡白紫。

灰色；银灰色；炭灰色；烟灰；雾灰；黑灰。

黑色；炭黑；暗黑；漆黑；墨黑；油黑。

白色；象牙白；牡蛎白；珍珠白；玉石白；银白；羊毛白；乳白；米白；雪白；灰白；纯白；本白；粉红白；浅紫白。

金色；银色；青古铜色；青莲；雪青；驼色；米色；卡其色；奶油色；豆沙色；水晶色；荧光色；彩虹色；棕色；茶褐；淡褐；咖啡；琥珀色。

今天上课前，我发现讲台上居然不是放着一摞作业而是放着一杯水和一碗盐，看来今天上课会有好戏上演呀！我们一个个可是满心期待着。

过了一会儿，只见老师不紧不慢地走了进来，问我们：“你们知道鸡蛋放到水里是沉还是浮？”我们整齐划一地回答道：“沉——”老师又问了一个问题：“那你们知道怎样才能使鸡蛋浮起来吗？”旁边明明放着盐，肯定是加盐，结果全班就只有我一个人站起来回答：“加盐呗！”老师笑着说：“竟然你‘神马’都知道了，那这个实验就交给你做吧！”我心想：做就做呗！于是我立马自信满满地走上了讲台。

我拿起了勺子，先加了好几勺盐，加在了杯子里，我以为鸡蛋肯定会乖乖地浮起来，可是它像睡着了一样，一点动静也没有，我想一定是盐加少了，于是我又淡定地加了好几勺盐进去。可是鸡蛋无动于衷。这时，旁边的同学说：“盐还没化呢，要搅拌啊！”于是我拿起勺子，使出了我的乾坤大挪移，疯狂地搅拌起来。杯中掀起了惊涛骇浪，中间形成了一个巨大的漩涡。鸡蛋也被搅得不得安宁，不过倒是浮起来了，还不停地旋转。

我暗暗想，等到“风平浪静”之时，鸡蛋该不会沉下去吧。果然，鸡蛋好像真是转累了，再次沉到了水底。我心里失落极了，可是我仍不死心，又舀了几勺子盐进去，又开始搅拌，可是让我大跌眼镜的是，鸡蛋好像跟我作对一样，还是沉入了水底。

这时，我无可奈何地看着老师，希望老师可以指点迷津，老师为我鼓劲：“不要灰心，你认定的事，就该大胆的去尝试，不要轻易放弃。”老师的话让我有了信心。我深吸了一口气，又拿起勺子开始加盐，一勺子、两勺子，见证奇迹的时候到了，鸡蛋好像苏醒过来了，一点一点向上升，好像有一股力量托着它一样，渐渐地冲出了水面。哇，鸡蛋终于浮了起来，我一蹦三尺高，老师和同学们都为我鼓起掌来。

沉入水中的鸡蛋加盐就能让它浮起来，可当没加够量时，我就开始怀疑自己，甚至差点放弃了，幸好有老师和同学们及时帮助我，我才重拾信心看到了期待的结果。可见，做任何事情找对方向并坚持是多么的重要哦！坚持不一定成功，但是要想成功，必须得坚持。这一次的活动因这样的收获而变得格外的特别哦！

在这个世界上，拥有一个朋友很简单。你对他们微笑，给他们鼓励，对他们说一个小秘密，他们就有可能成为你的朋友。但是，难保他们对你是真心的。别忘了，这世上不仅有朋友，还有一个名词，叫对手。

我和她是在小学分班时认识的，她是个汉族女孩，我特别喜欢看她的微笑——甜甜地显出一对儿酒窝。由于我们俩性格相同，成绩又不相上下，很快就成了要好的朋友。当时我们整天都在一起，一起吃饭、一起学习、一起回家、一起玩耍，形影不离。那些日子让我终生难忘。上了六年级，我们被无情地分开了，她被分到了隔壁班。

因为要毕业考试，所以压力也比之前要大得多，又因为我俩对成绩都看得比较重，因此慢慢地我俩从朋友变成了对手。说是对手，或许过分了些。因为课后我们依然打成一片，不如把它叫作——死党。

我们俩有一个共同点——争强好胜。每一次考试我们都要互相比较成绩，哪一个人暂时落后都没关系，暗暗地努力，下一次也许就会超过对方。

有一次考试，我发挥失常，考出了有史以来最差的成绩。偏偏这时，她考得很好，这样就与我有了很大的反差。那天放学，班里的人都走了，我一个人呆在教室里面，在座位上把头深深地埋在胳膊里，眼泪一下子涌了出来，衣服马上湿了一大片。

这时，她从隔壁班过来找我，见我如此沮丧难过，她沉默了一会儿。“哭有什么用！”她开口说了句经典的开场白。

可是她下面说的，却与别人不一样了。“果然经不起打击，不就是考差了一次嘛！这样的你，还配当我的朋友、死党吗？”不愧是最了解我的，说出的话果然激起了我的胜负欲。

我一下子站了起来，“喂，说什么呐！这次我只是发挥的不好而已。下次如果超过你了，你，你可别哭啊！”我带着些委屈和愤怒的语气说。“切，我才不信你会超过我呢！”她说完，还调皮地对我做了一个鬼脸，我一下就笑出来了。

在接下来的日子里，我埋头苦学了很长时间后，终于等到了一个可以验证我努力的机会来了，就是期中考试，我满怀信心地参加了考试，一个星期后，我梦寐以求的成绩终于出来了，我果然超过了她。

“我，我这是故意让给你的！”她辩解道。“我才不信，不要找借口，输了就是输了！”我有点骄傲地说。她听后想扑过来，我一躲，一溜烟跑了。

光阴似箭，时光如梭。转眼间就小学毕业了，我们依依不舍地分开了，但我们也在心里暗暗发誓：我们虽是不同的民族，但我们之间的友谊是真实的、纯洁的、永恒的。我真的希望我们的友谊天长地久。

朋友易得，对手难求，了解你的对手更不易得。我很庆幸自己有这样一个死党，有这样一个对手，有这样一个朋友！感谢有你。

一年一度的三八妇女节即将来临，在这个盛大的节日里，我该为妈妈做点什么好呢？送礼物，没有什么创意，帮她做家务，但又不知道从何做起，我冥思苦想以后，突然灵机一动，终于想到了一个两全其美的办法。

我迅速跑到正在看报纸的爸爸面前，要了几十张各式各样的卡片，然后，像风一样跑回卧室，在卡片上写了大跑腿、小跑腿、做家务等字样，费了九牛二虎之力后，终于大功告成。

接着我与悄悄地“潜入”爸爸妈妈的卧室，再小心翼翼地把卡片放到妈妈的化妆台上，然后再蹑手蹑脚地逃离“犯罪现场”，不一会儿，妈妈走进了卧室，我就悄无声息地站在妈妈后面静观其变，当妈妈发现卡片时，眼泪不由自主地冲出了眼眶，我连忙来到妈妈面前装作疑惑不解地问妈妈：“妈妈，您怎么哭了？难道孩儿哪里做得不好，还请妈妈指点迷津。”听了我的话，妈妈由刚才的“痛哭流涕”变成了哈哈大笑，她高兴地说：“不，你送的卡片我很满意，不过，你还是先来帮我捶捶背吧！”我开心地说：“好，这对于我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟而已。”

捶了半小时后，妈妈感到十分惬意，但她还是指着图画，迷惑不解地问：“这大跑腿跟小跑腿又怎么解释？”我又说：“小跑腿是化装出门办事，例如端茶，递报纸，那是我做的事，大跑腿是出门办事，例如去邮局递信，买米酒油盐等。”妈妈听后感动地说：“我的儿子终于长大了！”说完她又留下晶莹的泪水……我觉得只要有意义，无论多情多重，只要是诚心实意，那就是最好的礼物。

比起特别，你还真的挺特别的，真是“自古逢人，无人能出其左右。”

先看看你的名字“柯可西里”，要是将前面的“柯”读快了，那不就成了自然保护区吗？你被学习“保护”了，长大了就丰衣足食，但要是你抛弃学习，就只有被挨打的份儿。我可不希望你身上的学习“宝地”被浪费了。

看看你的长相，一副瓜子脸，大眼睛，从眼中还看得出一股光，如同金子一般。可唯独不好的就是你和你前面的女同学撞了样，活生生的一对“姐妹”，要不是知道你性别为“男”，不然早就该给你个外号叫“西里姐”了。“你敢”“停”……你且等我说完，再谈谈你那“三寸不烂之舌”。

看看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“锋刀”，别再在他的面前吹你的“舌功”多么强大了。要是你是唐僧，在取经路上被妖怪抓走，哪里还用得着“齐天大圣”啊！随便念叨两句，不就能让那些想吃“唐僧肉”的妖怪一个个抱头鼠蹿，一个个跑到“佛祖”面前也只能哑巴吃黄莲——有苦说不出。记得那一次，你被几个女生告上了“法庭”，被班长请去“喝茶”了，但看你回来依旧是那么“意气风发”。

“我告诉你啊！我可是什么事也没干，那些女生都是没事找事。根本就没‘那回事’，有本事你去告老师。我可跟你说啊，老师这几天心情……”

可你居然敢跟老师硬着“扛”，真是吃了熊心豹子胆。老师正在黑板上讲着题目，正教同学们一道题目的“正确”解法，可你却大步地走了上去，纠正了老师的错误。可老师突然来了句“没错，请你下去看一看后再拿上来！”

“不！老师，这道题难道真的是没错吗？”他也不甘示弱，再次强调了自己的观点。

“哈哈！”老师笑了起来，“西里同学说得没错，这是我故意这样做的，想看看同学们是否学会了‘自我思考’！”真是一语点醒梦中人！

“柯可西里”，没错，我的确觉得你是“特别”的。

春节是我们中华民族重要的传统节日，在我们家乡也不例外。

每年的最后一天就是初夕。在这一天，人们都要贴春联、放鞭炮，来迎接新的一年。关于除夕，还有一个传说，相传很久以前，一个村子突然来了一个巨大的怪兽，名字叫夕，把人们吓得心惊肉跳。有一个叫年的小孩，他灵机一动，用点燃的鞭炮和红绸来吓怪兽，最终把怪兽吓跑了。以后人们都在每年的最后一天贴春联、放鞭炮。

除夕的夜晚，家人们都要在一起吃年夜饭，也叫团圆饭，家家户户都要吃饺子，饺子要多煮，意在年年有余。一旦饺子煮破，可不能说破，要说挣了，也就是赚的意思。饺子里还要包钱、枣、糖等，吃到的人们都预示着吉祥发财，大家都衷心地互相祝福着。除夕的夜晚最有特色的就是放烟花了，小孩子们更是高兴得不得了。整个夜晚的天空都五颜六色，真是爆竹声声辞旧岁，欢天喜地迎春节啊！

大年初一，有拜年的习俗，大家相互拜年，互相问好。小孩子向长辈拜年的时候都会得到压岁钱，拿到红包的孩子们一个个高兴得合不拢嘴。

初一过后就迎来了正月十五元宵节，人们上街赏花灯、吃元宵，仍旧沉浸在春节喜庆的气氛中。

正月十五后，春节也接近尾声了，我认为春节的意义就是让人们能好好休息几天，调整状态，来迎接新一年的美好生活。

那声音，是再高明的音乐家无法演奏出的音符。它是特别的，韵味十足的。——题记

“又是一个糟透了的周末。”我看着窗外滴滴答答的雨，愤愤地说道。没错，一场突如其来的雨，打破了我周末所有的美好计划。我望天怅惘，只能呆呆地望着窗外，打发百无聊赖的时光。

午饭后，雨依旧不大不小，但还没有停的迹象，我暂时收拾失落的心情，一个人坐在摇椅上小憩，享受着属于自己的悠闲时光，轻轻地哼着歌，感觉全身都得到了放松。但好景不长，雨竟然越下越大了，从简单的滴滴答答变成了大雨滂沱。我的心情越来越烦躁，便回到房间锁上门，隔开恼人的“哗哗”声，开始了作业的旅行……

不知何时，雨声渐渐小了。哗哗的声音竟然被一种奇妙的声音取代，如音乐般动听。我不由自主的停下笔，生怕笔尖的“沙沙”声破坏了这种和谐美。我干脆放下笔，打开窗户，靠在窗前，闭上眼睛，静静地去聆听大自然的天籁之声。

你听，时而“啪”“啪”，是单音独奏；“滴——答”“滴——答”，又成了单音二重奏了；时而“滴滴答答”，节奏有些加快；时而“滴滴滴滴”，是积攒够了力量，连续几滴雨水顺流而下……曲调在不停的变换着，时而温柔，时而激昂，我心中的激情也在飞跃升腾。大自然竟然是如此伟大，奏出的声音竟如此美妙。这声音带给人一种享受，又带给人一种震撼，带给人一种力量，使人会有一种前所未有的思绪在飞扬。

我什么也不说，什么也不做，只是静静地倾听着，倾听着，倾听这大自然所创造的美妙音乐……

这声音是特别的，是大自然的特别的馈赠。这声音虽不高调，但简单淳朴；虽不复杂，但却美妙感人。这是一种再高超的音乐家也演奏不出的天籁之音。

世界并不缺少美，只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有两只善于倾听的耳朵，只要你有一份善于欣赏的心情。