形容工作特别积极（汇集20篇）

从应急之举到常态化防控，意味着相关举措要进一步因情施策、优化提升，更加精准、完备、闭环，堵住所有可能导致疫情反弹的漏洞。

防漏洞，前提是充分发现漏洞。统观两个多月来的战疫历程，从落实四方责任，到严格进京管理，从强化社区联防联控，到闭环管理境外输入，本市防控举措始终处于动态完善之中。事实上，也正是由于我们不断在实战中捕捉漏洞并及时完善，防控网络才得以持续织密。严防死守，不仅让我们在短时间内扭转了疫情蔓延的势头，并在巨大的境外输入压力下，实现了疫情传播的基本阻断。着眼疫情防控常态化特点，继续完善防控举措，实现精准防治，就要继续在查缺补漏上下功夫。

针尖大的窟窿能透过斗大的风。随着疫情发展变化，复工复产提速，人员流动加大，生产生活逐渐步入常态，很多防控漏洞可能会逐步暴露出来。比如公共交通人流密度加大，踏青游园出现人员聚集，堂食恢复亲朋聚餐增多，等等，都需要给予足够的关注。特别是当下，境外输入风险压力持续增大，无症状感染者不确定性仍在增加，复课、返校高峰即将到来，这些都是疫情防控常态化过程中需要面对的新情况、新问题。面对这场席卷全球的大疫情，必须以极端认真的正确态度、实事求是的科学精神，根据现实情况尽可能地出台达至精准防控效果的政策并落实到位，才能将风险降到最低。

尽责尽责再尽责，认真认真再认真，这样的防控态度再怎么强调都不为过。就目前来看，要严格落实入境人员“两个全覆盖”要求，所有集中或居家医学观察的人员都必须进行核酸检测。社区管理没有病例不等于没有疫情，防控工作决不能有丝毫松懈，要完善社区防控常态化机制，加强基层公共卫生应急能力建设，严防疫情反弹。各大交通枢纽，特别是机场、火车站、高速公路检查站，依然是疫情防控的前沿阵地和重中之重，楼宇、园区、工地等聚集性场所也必须专人盯防，压实责任，确保不出一丝纰漏。与此同时，还要及时对风险点进行排查，根据政策措施效果不断完善和补充相关政策，对容易忽视的死角加大清查力度，该暂停的暂停、该疏导的疏导、该强化消毒的强化消毒、该打补丁的打好补丁。只有把各种困难和风险估计得严重一些，把问题缺漏发现得更早一些，把解决措施准备得更充分一些，才能切实守护好人民安全健康。

不虑于微，始成大患。疫情防控是全方位的工作，在防控常态化的大背景下，涉及的环节和领域只会越来越多、越来越细，对工作的要求也只会越来越高、越来越严。不厌其细，织紧、织密、织牢防控的天罗地网，抗疫的最终胜利就能更早到来。

又是一年清明节，在这天，人们会去拜祭祖先，以求老祖宗的保佑。

坐在狭小的车上，我的心情无比复杂。说开心也不是很开心，甚至还有一丝郁闷。可说烦躁吧，又不是很糟糕，“唉”我幽幽地叹了一口气。突然，车子开始摇晃起来，一会儿飘来飘去，一会儿又上下抖动，一会儿又安安静静地行驶……终于，在我快要吐了的时侯，车子停了下来。

下了车，看着前面高耸的山峰，简直不敢想象我将要爬上去，而且还不只这一座山，顿时有些欲哭无泪。心里后悔自己为什么一时冲动答应来祭祖。但都到了这时候，心里再后悔也没用，认命地跟着队伍，背上东西向山里进发。

午时，太阳高高地挂在头顶，阳光照在大家的身上，为每一个人渡上了金光。抬手擦了擦额头的汗，揉了揉因为背东西而发酸的肩膀，继续向前走去。忽然，队伍停下了，我向前看去，只看到一条坑坑洼洼，泥泞湿润的路。大人们商量以后，决定让我带弟弟妹妹们先回家，而他们继续去拜山。

走在回家的路上，心里有些感慨，千辛万苦地爬上来，到最后没拜成就回去了，总归是不好受的。

山没拜成，反而白跑了一趟，这算不算是过了一个残缺的清明节？应该算吧。真是事事难料。让这个特别的清明节，成为我心中难忘的回忆吧！

“叮铃—叮铃—”这是初一几班啊？为什么同学们一个个这么精神，大眼睛里充满了期待？哦，原来是初一6班，原来是到了语文老师承诺的阅读语文课啊！

从语文老师一步走进门的一刹那，初一6班已安静了下来，50多双大眼睛分明闪现着期待。只听讲台上，老师缓缓开口：“同学们，这节课是阅读课，你们的书都选好了吗？”“选好了的话，那事不宜迟，马上开始读书吧！”语文老师振臂一呼。我们则在短暂的交流后，进入了安静的读书状态。

我翻开的是一本名叫《半小时漫画中国史》的漫画型历史书。不出我所料，直接的引入了夏商周后的春秋以及战国时期。这本书，已把春秋战国的各国归成一个班级，幽默搞笑的同时又有些一本正经，能使人对历史一下产生莫大的兴趣。

在阅读的过程中，整个班级静得只有呼吸声，以及老师那一手漂亮的行楷，在黑板上留下印记的声音。我顾视一周，见平日里爱说“真香”的同桌张同学正沉浸在小人书版的《西游记》里，读得“真香”；爱搞怪的梓轩同学也正聚精会神地研究梁衡的《数理化通俗演义》。我忍不住轻叹一声：“这就是书的力量啊！”随即也就沉浸自己的书中。

“哐嚓”一声，不知哪位的同学姓名牌掉地上了，顿时，周围投射出一道道不善、埋怨，甚至带点幽怨的目光，使我都觉得一阵尴尬。在那位可怜的同学连声道歉后，顿时又一片安静。我再度感叹，书居然能让爱捣乱的熊孩子们对不小心破坏安静阅读氛围的人投来不善的目光，真是奇迹呀！我从未有一次感觉到书，对同学们的影响原来是这么大。

鸦雀无声之中，一道声音传出；“好了，同学们，时间差不多了……”把我们53位沉浸在书的世界里的孩子拉回现实。语文老师似乎对这样安静的结果十分满意，咧开嘴笑了笑，问道；“同学们，你们可知为何要读书？”全班还是一片寂静，老师说：“眼睛到不了的地方，书可以；你的气质里藏着你读过的书，你走过的路。最后一点，这是说我自己啊，”老师又笑了笑，接着说：“人丑就要多读书！”全班哄堂大笑。

课后，我问我的同桌，他说：“书真的是一件捉摸不透的东西，就比如说：读书的时候，你永远不知下一刻这本书上会出现什么在我的脑海里一样，这是因为书写得太有意思了，写得太好了，导致读者都对它捉摸不透。我真希望以后也有这样的课！”

是啊，多么好的一节阅读课呢！

我心孤寂无人理，只求一友不可及。一一题记

来到一处陌生的地方，难免会有一些不适应。其中，让我最为不适与苦恼的，莫过于那一片深深的孤寂。初到合肥，我饱尝孤寂之苦，一个知心朋友也没有。

与你相识

记得那一天，因为遭到一个我付以真心对待的“朋友”的背叛，我躲在墙角里默默哭泣。双眼像关不上的闸门，泪水像断线的珍珠一样向下跌落，却总也流不尽我心中的忧伤。

这时，一个声音突然传入我耳中，“鹤儒，别哭了。交友路上受到伤害是正常现象。他或许没有把你当成朋友，不曾对你付以真心。过去的已是回忆，向前看吧！”

我睁开双眼惊讶地望着你，心中略感惶恐，额头上渗出丝丝冷汗。打量起你来，你一身红衣，白白胖胖，面带和善的笑容。“别哭了，我可以成为你的好朋友啊吗？”你伸出了一只白胖胖的小手，准备将我扶起。

你很温暖

一个冬日的傍晚，夜幕降临，风很大，还有一些雨。我扫完卫生，独自一人走出校门，抬头遥望深邃的夜空，听着雨打大地奏起的悲歌，两滴泪水缓缓流下，与寂静的夜融为一体。

我品味着心中的孤寂与愁思，在黑夜之中，犹如一艘迷失的帆船，无依无靠，形单影只。心中孤独，虽意欲迷彰，但无处隐藏。

回到家中，关上房门，泪眼模糊时，只见一个红色的身影映入眼帘，走到我的身边，一手握着我的手，一手擦干我的眼泪，在我耳边说“不要哭了，至少还有我”。

四目相对才发现，原来是你，你的双眼如同冬日暖阳，散发着温暖的光芒，照入我的心房，消散我心中孤寂而寒冷的冰雪，让我体会到了友谊那伟大而无可比拟的力量，我与你的手紧紧地握在一起，共享那一片友谊的天空。

你的祝福

来合肥一年多，我不时会感到孤独，无人能知晓我的内心世界，会时常向你抒发内心的孤寂。听到我的肺腑之言，你长叹一声“你不能过于封闭自己，要敞开心扉，真诚待人，多交一些朋友”。

“好吧，有你一个不够吗？”我问道。

“唉，一个还是太少啦。”你答道。

“要敞开心扉，宽以待人，你一定能交到不少知心朋友。要不，我们一起看看交朋友的书？”你建议。

“我会努力的。”我对你笑了笑。

“我祝福你，祝福你交到更多的朋友”。你也笑了笑，并给予我你那最诚挚的祝福。

正在这时，门被打开，妈妈满脸疑惑地问我，“你为什么自言自语？”“没什么。”我淡淡地答道，低头看向自己的手，空空如也。

人生得一知己足矣。愿在现实生活中，我可以寻找到一些真正的朋友，如蓝天碧海般海天一色，紧密相依，永在一起、不离不弃，携手欣赏人生最美丽的风景，让我的生活不再孤单。

你是我最好、也是最重要的知心朋友。尽管你只是一个红色的枕头……

特别的一个微笑微笑，是每个人都有的表情，但，也是微笑能够让人与人之间多了一层亲切，和谐。而我，直到她，让我真正体会到了微笑的真正意义。

记得那时我刚升初一，比较内向，被分到的那个班里恰巧一个同学也不认识，所以也就没什么朋友，整天就呆呆的坐在自己的座位上，看着其他同学不停地谈论着，交流着。而我恰恰相反，盼望着什么时候可以放学，因为放学了就可以回家了!

正想得出神，一张清秀的娃娃脸挡住了我的视线“嗨，想什么呢，怎么出神。“她面带微笑的说着。我原本不想理她的，觉得自己本来就是一个人，多一个人和少一个人在身边都无所谓。但是，当我看到她和我说话时是那么亲切，像极了本身就是一对好朋友的对话时，我突然有种想要主动回应她的冲动。但，始终被我自己的本性“内向”给打败了，我怔怔地回答：“额....没什么。”我以为她会识趣地离开，但是她没有。“嘿!作为你的新同学我都还不知道你叫什么呐!”她一只手拖着腮帮笑着问。

“额.....你叫我玲玲叫可以了。”“那好，待会吃饭你和我一起吧，记得别先走哈!”就这样，我们慢慢的变成了好朋友，虽说是好朋友，但永远是她的开朗乐观牵引着我，让我慢慢学着去开阔主动与人交流。那天，我们吃着饭，我突然想到个问题：“对了，记得我们第一次见面的时候，明明我们都不认识对方，而你却是笑着和我说话的呢?”

“你知道吗，微笑是人与人交流的第一步呐，你看，事实证明啦，我和你笑着搭讪，你回应我的机会才大啊!”

她耐心的解释着我这个无聊的问题。后来，我们的关系自然而然的越来越好了，因为她的微笑让我不怕尴尬，也因为她的微笑让我学会如何去与人沟通，也让我们的友谊更近一层。

“丁冬，丁冬——”上课了，我像往常一样愁容满面地回到教室。

不一会，音乐老师迈着轻快的脚步来到教室。她脸上的微笑像一缕春风，立即让同学们感到亲切和温暖，大家顿时精力充沛了起来，都把腰挺得笔直笔直的。

开始上课了，音乐老师首先让同学们欣赏了《龟兔赛跑》的音乐故事。这首乐曲悠扬动听，清脆欢快，像光阴的长调，像阳光的音符，又像宝藏的乐谱。这一切，让同学们深深地陶醉其中。一边听着流水般的音乐，老师一边向我们讲《龟兔赛跑》的故事，虽然这个故事大家都已耳熟能详，但我们还是全神贯注地听着，比以前任何时候都认真，仿佛天地间就只剩下那着变幻无穷的乐曲和那个熟悉的故事，连空气也似乎被染上了音乐的色彩。乐曲仿佛带我走进了故事里，我的眼前好像浮现了小乌龟的身影；看哪，坚持不懈的小乌龟正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小乌龟的汗水顺着额头滴下来，小乌龟走过的路上撒满了汗水。一步、两步、三步……小乌龟超过了树下沉睡着的兔子，但小乌龟仍没有停下，它爬啊爬，爬啊爬，终于小乌龟爬到了终点。这个时候，兔子也醒了，它一路飞奔，却已经来不及了……

音乐的终止把我拉回了课堂。老师开始提问了：“在这段音乐里，你们感受到了什么吗？”同学听了问题，纷纷抬起头，眼睛里闪烁着光彩，大家都把手举得高高的。老师微笑着点了一位同学的名。这位同学站了起来，她的脸上依然挂着一种聆听时的安逸——看来，她还没从优美的旋律中苏醒过来。“我从中感受到了一种永不放弃，坚持不懈的精神。”她说完，班上便响起了雷鸣般的掌声。接着，一位又一位的同学发了言。从他们的发言里，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恒心，肯吃苦，坚持不懈地朝着目标奋斗便能把事做好；反之，如果骄傲自负，轻视别人而放松警惕，则会一落千丈，无法挽回。

随后，老师又分别让一位女同学扮演兔子，一位男同学扮演乌龟，随着音乐，为同学们重演了故事。随着乐曲的跌落起伏，两位同学的表演变幻无穷，他们把角色演绎得惟妙惟肖，栩栩如生。还不时爆出笑声，小兔子和小乌龟跃然眼前。同学们的笑声如同银铃，也为这乐曲奏出了别样的趣味。

“丁冬，丁冬——”下课了，音乐也随之停止，一节音乐课在同学们的欢声笑语中结束了。我恋恋不舍地走出教室。站在走廊上，我脑子里仍徘徊着小乌龟的身影。是啊，一个生活中真正的强者正应该像小乌龟一样永不言败，坚持不懈的。人生的道路是漫长而艰辛的，这好比小乌龟的赛程，只有脚踏实地一步一步地向前走，不停步，不骄傲，才能到达人生的巅峰之最。

他高高的，瘦瘦的，浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴小小的。他就是我们的特别老师——王老师。

王老师布置的作业很特别。在教过我的众多老师中，他们布置的作业都是一大堆，一大堆的。可王老师呢?他每天布置的家庭作业只有一面小字。这可把我们都乐坏了，但王老师的要求却十分严格，一定要我们把字写到最好为止。原来，王小强的字写得不堪入目，老师总是苦口婆心地劝他把字写好，但他听不进去，仍然我行我素。直到有一次，老师居然当着全班同学的面，表扬了王小强，他开始对自己有了信心，便认真的写字，觉得写字并不是很难。渐渐地，我们都认真地写字，也从写字中找到了许多乐趣。

王老师的奖励方式很特别。别的老师几乎都是口头表扬，而王老师却是物质奖励。虽然，现在王老师家经济出现了状况，但他依然自己花钱买笔，买本子奖励给我们，一点儿也不小气。前几天，老师评选了字写的好的同学，并颁发了奖品。陈思维的字进步了，老师同样奖了几本练习本给他。虽然，这指示几本练习本，但给陈思维带来了多大的自信啊!

作文，是王老师的强项，可却是我们最头疼的事，王老师可在作文上下了一番大功夫。王老师为了让我们把作文写好，便一遍遍不厌其烦地给我们讲作文，便朗读他以前教的学生写的好作文，便想方设法鼓励作文进步的人。刚开始，我们都打心眼里“恨”老师，“恨”他为什么这么重视作文。渐渐地，王老师不知对我们是了什么“魔法”，竟让我们这群讨厌作文的孩子喜欢上了写作文。并且，王老师还让我们作文写的好的人到电脑室里打作文，于是，我们便在作文网上安了个“家”，每有空余时间，便奔向电脑室里打作文。

天涯海角有尽处，只有恩师无穷期。王老师，谢谢您让我们有这么大的进步!

做事情做的疲劳的中年人，喜欢吃优雅的下午茶的中年人，工作一天回来的中年人，一提起安吉的白茶，谁不是立刻想到一杯碧绿、清澈的白茶水，还有那淡淡的白茶香。

每年的3月25日至清明节左右，是最热闹的时候。这几天，远在外地的亲人都会赶回安吉采茶叶。凌晨五点，天还蒙蒙亮，正是人们睡觉的时候，但在这儿，家家户户都已经起床了。清幽的小路上时不时会闪过许多人影。他们无一例外，都是要去茶山上采茶的。

我们这里的茶山，特别多。每家每户都能分到一块“领地”。那些茶叶，全市淡绿色的。一些嫩绿的小芽在茶树的脚边生长，仿佛在寻求茶树的庇护。所有人都眼疾手快的采摘着，只剩下我们在旁边玩耍了。

烘制茶叶可费时间和力气了，要准备上一个大的工具（茶扁），再把大家辛苦摘来的茶叶撒在上面，晾干后才能送上机器烘炒。炒好的茶叶要先挑渣，就是挑出那些有残缺的茶叶。刚刚炒好，大人们就如火如荼的干起来了。硕大的茶扁里的茶叶被分成了好几堆，大家的两只手是一刻也不得闲，总是一大把一大把地抓，两只眼睛更是不会停下，抓来多少检查多少。茶叶就像落花流水般往下掉。这边好的那边坏的居然不会走错门。

我把包装袋打开，弟弟塞入防潮剂，小姨和叔叔往袋子里装挑好的茶叶，妈妈给茶叶称重，外婆用工具把包装的口子封上——大功告成了。然后包装好的茶叶就会有三个命运：一个是被我们卖掉，一个是拿出去送人，最后一个是自己喝了。咦，爷爷呢？原来是被我们遗忘在了一旁，正闷闷不乐地喝着茶呢！

拿点白茶泡上，你就会看到一杯碧绿、清澈的茶水在你面前，还能闻到淡淡的清香。喝下去沁人心脾，白茶是提神醒脑、清凉解渴的饮品。

白茶，和我们，和安吉联系在一起，白茶已经融入了我们的生活。

我厌倦了这地方，还奢望着人们改变，我需要时间去弥补我的过错。说好的永别，这次居然是假的，但是我还是希望它不要再来了！

生日伴随着成长一起到来，但我却对它不是这么的期待。想着每当生日的时候，家人和朋友总会用甜言蜜语满足我的精神，也会用礼物满足我的物欲，静心想想，这些其实早已过时。

清风吹过这片青山，佛过我的脸庞。这是我时隔几年之后在家乡过的第一个生日，平时交情甚好的几个小伙伴和感情较好的几个同学，此时此刻，他们的身影飘过眼前，只留下形单影只的我坐在岩石旁，回忆着过往的一幕幕，怀念着以前的一重重。

到了晚上，庆祝生日时，哥哥给了我一张我与小学同学的合影留念照片。看到这些残旧老照片，哥哥好似是在嘲笑，但我却一直怀念在心。那是在学校里的操场上拍的，还记得当时是校运会，我和另两名同学坐在观众台上，说说笑笑的，他们的笑颜我可能再也见不到了吧。想着为什么每次回来都不想着去看看他们的时候，夏风又佛过心田，我们的身影又映衬在乡间的小路上，风吹乱他们的头发，我们彼此凝视，好不热闹，好不美好。

如今，他们都长大了，我有点不认识他们了。想着当时我们在一个学校里嘻哈、被老师罚、在那草地上打滚……泪如泉涌。对于哥哥的这个特别的礼物，我很感激，他激起了我许多美好的回忆，这是一段无法用语言描述的童年回忆。弹指一挥间，酒浓的回忆伴着蝉鸣已经过了五个夏天。

晚风拂过，他们的秀发如烟，渲染了那一年；他们的微笑浅浅，画风很美，身后孤形已绝，把初见撕成告别，这份特别的礼物我便会收藏一生，感谢陪伴。

嗨，大家好，你们也许并不认识我。可听了我的介绍后，肯定会对我有所了解的。

我，一个未满十三周岁的女生，梳着马尾，脸上成天挂着笑容。我姓潘，名丹丹。嘿嘿，你们有没有想到宋丹丹呀。“丹”寓意一个人乐观、主动，真诚的……这也是我妈对我的期望，她希望我不管遇到多大的困难，都要去乐观对待，并且不希望我的乐趣只保持三分钟热度，还有就是不要轻易忘记东西。

乐观的我，很少会垂头丧气。我一直认为，一个人若是经常不开心，会让身边的人不愿意亲近，这样子肯定会缺少朋友。

每一个人都有自己的兴趣爱好。我以前喜欢画画、写字、听歌，但是好景不长，每次没过多久我就换了个爱好。不过呢，如今我已经改掉这个坏习惯了。我喜欢上了看书。每次下课，教室里总是如同一个小型的菜市场，吵闹声纷纷扬起，在这纷乱的教室里，我拿起手中的书徜徉在书的海洋里。我时常皱起眉头，为书中的人物感到担忧；时常嘴角向上扬起，为书中的人物而喝彩；时常嘴里喃喃有词，为书中人物的语言感到诧异。如同一条鱼儿，我在书海里游着，忘记了时间的流逝。喜欢徜徉在书海里的我，也汲取了不少知识。看书，我会积攒好多优美语句，我的写作水平大大提高。

塞涅卡曾说过：“有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。”在新的学期、新的同学、新的学习氛围中，我也不能失去奋斗的目标。人生没有最好只有更好。因此，我要在初中立下一个目标，在这未来的三年里，更加的努力，让我的学习更上一层楼。

经过我的一番介绍，你们是不是对我有了一些了解呢。

每个人的成长过程中都会有特别的经历，有些是荣耀，它让我们欣喜；有些是耻辱，它让我们警醒。

真倒霉！我得到了一张二十元的假币，这对我来说可不是一个小数目。该怎么办呢？难道要自认倒霉不成？不行，我一定要把它花出去。

我揣着那假币，在街上走着。心想：应该去哪里把它花掉呢？超市？不行，有验钞机，会被发现的。还是随便找个小摊给花掉吧！

我的目光向周围扫视着，终于，我的目光锁定在了一个卖桔子的老奶奶身上。我走了过去，学着大人的模样询问：“奶奶，这桔子怎么卖？”“一元一斤，这是俺自家种的，吃不完才来卖的，味儿不怎么甜，你先尝尝再买吧！”说罢，便递给我一瓣桔子。我将它含在嘴里，那酸味儿仿佛窜到了我的心里，心砰砰地直跳。我挑挑拣拣，选定了两斤桔子，然后又将假币递了过去，接过桔子后像贼一般，头也不回地跑了。忽然，后面传来了老奶奶的叫声，“喂！小朋友……”难道被发现了？！我跑地更卖力了，但“做贼心虚”，没跑几步，我就因为踩了个空而摔倒在地。我站了起来，双手火辣辣地疼。我强忍着，捡起那散落一地的桔子。当我准备走时，老奶奶已经追了上来。她粗粗地喘着气，而我却把头埋地低低的，不敢面对她的目光，等待着责备。终于，她开口了：“小朋友，别这么着急，俺钱还没有找给你呢！”说着便要找钱给我。

我的心跳得更厉害了，脸上一阵火辣。老奶奶的话一次又一次地拷问着我的良心。终于，我开口了：“奶奶，我好像……好像……还有些零钱，把20元还我吧。”声音小得连我自己都听不见。我把零钱递给了她，老奶奶接过钱，慈祥地提醒我：“下次可别忘记拿着找回的钱啊！”

回家后我把那该死的假币撕了个粉碎。顿时，我心里轻松了许多。

以前我很讨厌吃蔬菜，特别是苦瓜、萝卜、茄子……我是一口都不吃，自从爷爷做了一种饼——苦瓜烘蛋后，渐渐的我就开始喜欢吃蔬菜了。

一天爷爷从外面买菜回来，我看见爷爷的手上提着两根大苦瓜。哭丧着脸说：“我吧要吃苦瓜，我讨厌吃苦瓜。”爷爷连忙说：“别急，我给你变个魔法，让你尝尝我这苦瓜到底好不好吃!”我嘟囔着嘴走开了，心想：苦瓜最难吃了，无论加在什么菜里都难吃。半个小时过去了，爷爷端上来了一盘蛋饼。这没有苦瓜呀!我疑惑不解,管他的先尝尝吧，我夹起一小块放到嘴，尝着尝着我突然咬到一块小颗粒，我想这不会就是苦瓜吧!爷爷真行居然能把苦瓜藏在蛋里面脆脆的酥酥的，没放一点糖，苦瓜的苦涩却一点都没感觉出来，倒是满口留着香喷喷的蛋香味，吃完这道菜，我仍然在嘴里回味这色性味俱全的菜。

我吃完这道菜后连忙向爷爷求学，其实苦瓜烘蛋的方法还挺简单的:先将一根苦瓜洗干净，然后把苦瓜切成两半，把心子掏出来，再把苦瓜切成小颗粒，把蛋打在碗里，放点盐搅拌均匀后待锅中烧得直冒青烟就可以下锅了。刚下锅时一股鸡蛋的香味直冲我的鼻子让我直流口水。等到整个蛋饼变大变泡变黄时一盘香喷喷的苦瓜烘蛋就做好了。

这道菜不仅味道好吃而且营养还很丰富呢!有机会自己动手做做吧!

他，长着一张瓜子脸，眼睛占了脸的三分之一，看见他就不得不跟他一番眼神交流，不体会下他那会说话的眼睛的功力，他可不会轻易放你走哦！他常常把“搞莫斯呀？”，“关你什么事？”这两句挂在嘴边，语言的单调性真叫人觉得……嗯，很无语。还有，他还总喜欢搞些自以为很有意思的“偷袭”，每当我在认真写作业的时候，他都会在我背后找好角度戳我一下，看到我吓得从座位上“蹦”起来，他就可带劲了！

呃……所以当你问我他的特点是什么呢？我绝对是想都不想的就脱口而出：调皮，超级无敌调皮！

就因为他的这份特别“调皮”，所以很多时候我们都不由自主的把他当成生活里的一个巨大的乐子。比如，同学们问他：“喂，那个‘日月如梭’的‘梭’字怎么写呀？”他眨眨眼睛故作一脸无辜状：“都四年级了，这字还不会呀，缩小的‘缩’呗！”那个同学居然也敢相信他，看来果然是识字不多，还丢下一句：“谢啦！”就走到了自己的座位上，写下了这几个字“日月如缩”。看到这一幕，我只能用一个词来形容：哭笑不得。这还真是一个愿打一个愿挨呀！再看看他，已经笑得不自持，直接缩到桌子下方了，脸也憋得发紫了，眼睛也眯成了一条线。

谁知，班主任老师从后门进来，发下他这“惨样”，还连忙上前亲切询问：“怎么了，是肚子不舒服吗？”当我们一个个“观众”都憋住不敢笑时，他居然将计就计硬是用大眼睛挤出了两滴伤心的泪水，捂着自己的肚子轻轻说道：“疼！”班主任也不是吃素的，刚开始确实以为他不舒服，可一看周围同学的架势，再一联想他平日里不得安宁的表现，立马明白了。所以当他在那儿飙演技时，班主任立马拿出手机，熟练地拨着电话：“别着急啊，我通知你妈妈一声，让她立马来带你去医院。”听到这里，他立马打回原形：“老师，我错了，刚才感知系统出现混乱了，看到您就好了，哪哪都不疼了，我们快上课吧！我都等不及想听您的课哦！”

班主任看着他那滑稽的样子，估计也是又可气又好笑，才摆摆手放了他一马。

估计你也发现了，虽然他挺调皮的，但不得不承认他调皮中也透露着点聪明。他这小聪明用在“正道”上其实是挺强的。数学老师有时会布置一些训练思维的作业，说是训练思维，其实就是超难的题目，几乎没几人能做对。所以，每次我一看到这些题目，就犯晕。实在太难了！可旁边的他又“得瑟”了起来，居然还哼起了歌，边哼还边唰唰唰地演算起来，不时还做不可思议状地捂嘴，一副这还不简单的样子。正当我一脸气愤时，他“啪”的一声将本子推到我的面前；“喏，借你看看，不用谢我哦！请叫我雷锋！”虽然我一百个不愿意，可谁叫他真的分分钟解决掉这些难题呢？哎……不得不服。

对了，忘了介绍了，这就是我心中特别的你——我的“活宝”皮同桌。

形容珍惜时间的名言警句最新

1) 只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——德国诗人歌德

2) 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林

3) 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹

4) 吾生也有涯，而知也无涯。----庄子 少壮不努力，老大徒伤悲。--《长歌行》

5) 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)

6) 要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。(季米特洛夫)

7) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)

8) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。----高尔基

9) 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

10) 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

11) 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

12) 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——英国剧作家 莎士比亚。

13) 你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 --富兰克林

14) 把活着的每一天看作生命的最后一天。 --海伦·凯勒

15) 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜 伦

形容珍惜时间的名言警句精选

1) 时间是伟大的导师。——伯 克

2) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

4) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

5) 人生在勤，不索何获--张衡

6) 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

7) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

8) 利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

9) 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

10) 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

11) 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦·凯勒

12) 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

13) 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

14) 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

15) 一切节省，归根到底都归结为时间的节剩——马克思

形容珍惜时间的名言警句集锦

1) 形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

2) 不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》

3) 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。----鲁迅

4) 抛弃时间的人，时间也抛弃他。(莎士比亚)

5) 在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基

6) 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

7) 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

8) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

9) 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。(郭沫若)

10) 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)

11) 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(华罗庚)

12) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

13) 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

14) 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。----鲁迅

15) 逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)

16) 今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(文嘉《今日诗》) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.

17) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。----颜真卿

18) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

19) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)

20) 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。(曾国藩)

七岁那年，我的家人带我上三亚海滨去玩，我非常开心，兴高采烈地出发了。我到了那里，我一换上泳装，就连忙跳进海里。

跳进去以后，我就在下沉，这时，爸爸冲了过来，把我托了起来，我高兴地说：＂还是爸爸对我好呀！＂当我正高兴的时候，爸爸把我又扔到了海里，我又挣扎起来，还呛了一口水，吓得我都哭了。

妈妈看见了就生气的说：＂这么小的孩子，让他学游泳，多危险呀！要是淹到了呢！你负责呀！＂

爸爸说：＂这不救上来了吗！再说了现在让他学游泳，长大了不就不怕水了吗？学游泳哪个不得喝几口水呀！＂说着说着，他们又要吵起架了。

我走到他们俩人的中间说：＂都别说了，我知道妈妈心疼我，但爸爸说的对，我是男子汉，就应该勇敢一点！＂说完就又去和爸爸学游泳去了。

爸爸的爱，特别严厉，虽然和别人的父爱不一样，但我知道他都是为了我好，就像我现在己经学会了游泳，长大以后，我会因此受益无穷。

高兴通常指愉快而兴奋，常见的成因包括感到健康、安全、爱情和性快感等等。一起来看看形容高兴的心情的词语，欢迎读者参考！

1、乐不可言：快乐到了极点，没法用语言来表达。

2、悦心娱目：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。

3、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

4、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

5、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

6、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

7、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容十分高兴的样貌。

8、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

9、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

10、乐以忘忧：由于快乐而忘记了忧愁。形容十分快乐。

11、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

12、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

13、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

14、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自我。形容十分高兴。人生在世便是相逢。

15、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

16、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

17、怡然自乐：怡然：喜悦的样貌。形容高兴而满足。

18、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

19、先睹为快：睹：看见。以能尽先看到为快乐。形容盼望殷切。

20、悦人耳目：悦：高兴。使人看了、听了感到快乐。

21、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

22、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样貌。

23、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

24、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。

25、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

26、怡然理顺：怡然：快乐的样子。使人心悦又能把道理阐述得很清楚。

27、足蹈手舞：犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。

28、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

29、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

30、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

31、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自我。形容情绪高兴。

32、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

33、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

34、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。

35、喜跃舞：：鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。

36、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

37、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

38、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

39、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

40、心醉神迷：形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。

41、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

42、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

43、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

44、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

45、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

46、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

47、旷性怡情：旷：开朗；怡：快乐。指心情开朗，精神愉快。

48、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

49、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

50、乐以忘忧：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。

（作者：张曼晖）

每到夏天，我老家的小朋友到了傍晚以后，也就是激动高兴的心情来临之时，就是拿着手电筒去捉金蝉。每年我参与之中，这就是我认为的特别的日子。

今年夏天，在我回去的那些天，每天晚上吃过晚饭。小朋友三五成群儿，也有大人陪伴的，还有单独行动的，手里拿着手电筒和一个瓶子。当然也包括我，因为我也经常参与其中。不过瓶子首先要加点水，以防金蝉变成知了。不管是河堤的杨树林里，还是马路的杨树上，以及菜园里的桃树上，都会有小朋友捕捉金蝉时闪烁的手电筒光柱。上照照，下照照，左照照，右照照，照来照去，大家仿佛在寻找宝藏一样。呀？那边捉了五只金蝉，唉！我才捉了三只。大家都在抓紧时间搜寻，因为金蝉出洞就两个小时左右的时间，不然的话，也就落个徒劳无获。每到一棵树，先用手电筒仔细照照树根，然后树干，最后再从树干照到树梢和树叶，整个过程也就这么简单。在捉金蝉的时候，不但要小心被金蝉爪子刺到，而且还要迅速。否则，会被别的小朋友先行捉去。这样既锻炼了胆量以及速度，又学会了认真细心的智慧本领，其乐无穷。

想到捉金蝉时的快乐，回味油炸金蝉的美味。又让我想起了人类的好朋友——金蟾（蛤蟆）。因为小的金蟾与金蝉体积体形颜色离远处用手电筒照时好象一样，容易混肴，它也会爬树寻找食物，故常误作金蝉。我每次看到它也不害怕，但都会把它认出来，并不惊动它。

通过捉金蝉，让我学会了辨别是非真假，领悟了我老家小朋友的活泼可爱，聪明伶俐。值得我多学习，也让我学会了认真思考。这就是今年夏天我在老家又享受分享到的特别的日子。

1、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。

2、落叶知秋：指见到落地的黄叶，知道已经是秋天快到了。出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”《续灯传录》：“弦动别曲，叶落知秋。”

3、吟风弄月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。出处：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。”

4、柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

5、气壮山河：气：气概；壮：使壮丽；山河:高山和大河。形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。

6、雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

7、月白风清：形容幽静美好的夜晚。

8、鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

9、听风听水：形容善于赏玩自然景色。

10、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

11、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

12、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

13、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

14、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

15、麦秀两岐：岐，同“歧”。一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。同“麦秀两歧”。

16、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

17、气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

18、雨条烟叶：雨中的柳条，烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。亦比喻情意的缠绵。出处：宋·晏殊《浣溪沙》词：“只有醉吟宽别恨，不须朝暮促归程。雨条烟叶系人情。”宋·晏几道《浪淘沙·丽曲醉思仙》词：“蛾叠柳脸红莲。多少雨条烟叶恨，红泪离筵。”

19、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”

20、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

21、大杀风景：破坏兴致的意思。

22、赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

23、满目青山：形容景色美好或形势大好。

24、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

25、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。出处：明·无名氏《认金梳》第三折：“我与你捧瑶殇酒满倾，今日个堪赏玩在公厅，休辜负良宵好景。”

26、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

27、千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

28、杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。出处：宋·苏轼《次韵林子中春日新堤书事》诗：“为报年来杀风景，连江梦雨不知春。”

29、麦秀两歧：①一株麦子长出两个穗子。为丰收之兆，多用来称颂吏治成绩卓著。②唐教坊曲名。

30、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

31、钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

32、彩云易散：美丽的彩云容易消散。比喻美满的姻缘被轻易拆散。

33、仙姿玉貌：形容女子姿态容貌都美。

34、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。

35、风景油画：风景油画是以自然景物为描绘对象，用油画材料进行绘画创作，称为风景油画。

36、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

37、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

38、移步换形：移动脚步，情景也随之变换。形容景色变化多端。亦比喻逐步起着变化。出处：清·戴名世《雁荡记》：“大抵雁荡诸峰，巧通造化，移步换形。”

39、一草一木：比喻极微小的东西。

40、月朗风清：月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。

41、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

42、国泰民安：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。

43、汗出如浆：汗流的像水浆一样。

44、江山之助：江山：山水风景；助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。

45、林寒涧肃：寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

46、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

47、风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

48、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

49、焦金流石：将金属、石头烧焦、熔化。形容天气极度干旱、炎热。

50、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

51、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。

52、滴水成冰：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。

53、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

54、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

55、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。

56、临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

57、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。出处：元·吴昌龄《端正好·美妓》套曲：“漏永更长烛影香，柳暗花遮曙色分。”

58、大汗淋漓：淋漓：液体湿湿地淌下，即流滴的样子。形容因运动或体力劳动等导致浑身出了很多汗。

59、晴云秋月：晴空飘浮的白云，秋高气爽时的明月。比喻人胸襟高洁明朗。

60、秋阳杲杲：秋天的太阳，明亮灿烂。

61、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

62、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

63、煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

64、流汗浃背：形容出汗多，湿透了背上的衣服。

65、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”

66、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

67、折胶堕指：极言天气寒冷。

68、吟风咏月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。出处：唐·范传正《李翰林白墓志铭》：“吟咏风月，席天幕地，但贵其适所以适，不知夫所以然而然。”

69、纷红骇绿：纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。

70、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

71、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”

72、山清水秀：山美，水秀丽。

73、明月清风：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

74、沉李浮瓜：吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

75、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

76、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

77、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

78、杀风景损：坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

79、地大物博：博:丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。

80、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

起风了，风里带来些清新的水果味儿，成熟的玉米味儿……仿佛在宣告着秋的降临，路边的小草却仿佛不想参与着，秋的舞会渐渐暗黄的下去，红火的枫叶悄然飘落，这也在有意无意地告诉了我们学生三个大字：开学了。

每天早上五点半的起床时间让我非常厌烦，每天长达十二个小时的学习更是让我对生活充满了敌意。

每一天都重复着如机器的运作，是多么的无趣，班主任还特别凶，我感觉自己已经对人生失去了希望。

一次偶然的机会，让我获得了一点空闲的时间，能到校园外去转一转。走在枫叶飘落的马路上，一位环卫大娘正在吃力地扫着卫生，头发有些花白，五六十岁的样子，看上去慈眉善目，和蔼可亲，让人忍不住想亲近。

我痴痴地看着她一筐一筐的把垃圾装到车里，许久才回过神来，看到大娘坐下，我便凑上前问了句：“大娘，你们每天都这样扫么？每天都几点起床啊？”“是啊，每天都这样扫，四点半多就起了。”大娘的梁上看不出一丝的厌倦与不愉快。

“那每天这样扫都不厌烦？就没有一点不想干的念头不想扫？”我又好奇地问道。

“每天看着干净的地面，看着走过的大人，小孩子心中就有成就感，高兴还来不及，何谈烦呢？只要心里有一个目标，并为那个目标去不懈努力，那就是幸福。心中只要有信念，即使再高的山，再深的海也挡不住我们的脚步。”大娘一脸和蔼地说道。

听了大娘的话，我默默地向学校走去，心中仿佛忽然之间燃起了一束火，这就是对生活对学习的一束火，在我心中久久不灭。回味着刚才的谈话，一个平淡无奇的扫的大娘都能如此品味生活，她真该是我的老师。

她歇了一会儿，又扫了起来，把地扫得干干净净，扫清了我对生活的乏味，也把我的心扫的干干净净。

废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒

通宵达旦、夜以继日、凿壁借光、韦编三绝

目不窥园、焚膏继晷、鸡鸣而起、磨穿铁砚

勤学苦练、风夜匪懈、风兴夜寐、无冬无夏

宵衣旰食、学而不厌、圆木警枕、幼学不厌

圆木警枕、幼学壮行、朝乾夕惕、只争朝夕

孜孜不倦、坐以待旦、争分夺秒、手不释卷

攻苦食淡、苦心孤诣、囊茧照读、水滴石穿

任劳任怨、埋头苦干、卧薪尝胆、悬梁刺股

仰屋著书、映月读书、映雪读书、勇猛精进

引锥刺股、凿壁偷光、折节读书、坐薪悬胆

不敢旁鹜、不知肉味、目不窥园、倾耳而听

倾耳注目、一心一意、屏气凝神、全神贯注

专心致志、坚持不懈、精卫填海、始终不渝

今天是我的生日，早上起来妈妈说：“生日快乐！”我害羞的说：“谢谢。”妈妈说：“快看看床底下有什么东西吧。”我说：“好。”我低头看了看，是一个很漂亮的礼品袋，里面还装着一个很漂亮的杯子。我把袋子提了上来问妈妈，这是送给我的吗？妈妈说：“当然”。

这个杯子非常特别，就让我来描述一下这个杯子吧！这个杯子的肤色是green绿色的，上面印着一只小熊，它是只迷糊熊。所以我给它取名叫小迷糊，不过并不是它迷糊而是我迷糊，但有了小迷糊我可是要下定决心改掉我迷糊的毛病。在小迷糊的肚子上还印着一颗爱心呢！我相信它一定是一只很有爱心的小熊呢。在小迷糊的周围还印着一片片小树叶，细数精致的纹理感觉树叶跟真的一般。这个杯子最特别的地方是在杯子的后面，上面印着我的名字：李淑琪，这真真正正地是属于我自己的杯子。

妈妈，谢谢你送我的礼物，我非常喜欢。