科技改变了我们的生活作文初一（推荐20篇）

我的初一生活充满了艰辛与幻想；我的初一生活充满了追求与友谊的快乐；我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基！

我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩，但是它正是幸福的酝酿。

清晨，伴随着第一缕阳光射进我的小屋，我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间，伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊，我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马，向楼下跑去，向着梦寐以求的中学校园跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了：我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份烦恼。

友谊就像快乐的小鸟，载着希望向遥远的天空飞去。一路上我遇到了不少的好友，个子高高的姜云博，学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题，又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的悲惨心情，又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。

同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求！在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白“东经”“北纬”。

梦想正是引领你人生前进的导航灯塔，引领你走向成功的彼岸！初一的生活虽然很枯燥，但我坚信在三年后会金榜题名，这是我发自内心的渴望，这也正是我心中的梦想，我会一直向这个梦奋进的！我小时想当天文学家，看着满天星斗而欣喜；当我上了小学我又想当科学家，见电路图什么“并联”？什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣；待我再长大些，我又想当老师，看见老师不顾惜自己的身体，把自己的知识都传授给学生们是多么伟大！我心中现在这个目标仍然没有改变，向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者！

我的初一生活让我对知识充满了渴求；我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识，我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔！我爱我的初一生活！

科学与生活，看起来毫无关系，但生活中处处体现着科学，科学中亦处处为生活效劳。

爱迪生，举世闻名的美国电学家和发明家，一生中的创造发明有一千三百二十八种，我们最为熟悉的的便是电灯。爱迪生小时候把蜡烛放在镜子前发现亮了许多，受启发，发明了灯丝。受益于后辈。爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池。

牛顿，童年时候，头脑很笨。在读书时，不认真，他的学习成绩倒数。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般同学高出许多。平时他爱好制作机械模型一类的东西，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。他的设计受益于生活。

阿尔伯特·爱因斯坦，毫不夸张的说，根据爱因斯坦创立的科学理论而衍生出的发明创造，几乎涵盖了现代文明的每一个角落。公共汽车，数码照相机等等，我们衣食住行的每个细节都闪现着爱因斯坦的影子。

达·芬奇，提到达芬奇和他的发明的时候，你最好问这样的问题：“什么东西不是他发明的？”因为他发明的东西实在太多了。达·芬奇的工作日志里绘有许多东西的设计图，但其中最值得一提的就是计算机的设计。无论是在艺术领域，还是在自然科学领域，都取得了惊人的成就。他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。在物理学方面，达·芬奇重新发现了液体压力的概念，提出了连通器原理。在天文学上，达·芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。达·芬奇在解剖学和生理学上也取得了巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。他掌握了人体解剖知识，从解剖学入手，研究了生理学和医学。达·芬奇的研究和发明还涉及到军事和机械方面，他发明了飞行机械、直升飞机、降落伞、机关枪、手榴弹、坦克车、潜水艇、双层船壳战舰、起重机等等。

总的来说，科学来自于生活。科学又指导生活。

校园是一个五彩斑斓的世界，校园里的每一个镜头，每一个片段都在我的记忆深处画上了一笔，永不褪色。

“铃铃铃”，大课间的时间到了，同学们都纷纷来到操场上。顿时操场上人声鼎沸，有的同学踢足球，有的跳绳，还有的踢毽子，同学们的欢笑声此起披伏。我们班的女生和单老师围成圈踢毽子，体育老师也加入到我们的队伍。同学们都把自己的毽子拿出来与大家一起分享快乐，毽子有十多个。你踢给我，我踢给你，每个人都有踢毽子的机会。只见花花绿绿的毽子在天空上飞来飞去，好像一只只彩色的小鸟。毽子落到中央时，都争着抢着去抢，抢到的高兴的欢呼雀跃，没有抢到的只能失落的回到原位。这边体育老师将一个毽子踢得老高，我正欲去捡另一个毽子，可那一个正好落下来打在我的头上，我心里又好气又好笑，紧接着同学们便哈哈大笑，我也跟着笑了。

那边邵光绪从旁边捡起一个毽子，只见他用力的一踢，那个毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同学们又是一阵大笑。

校园里同学们的笑声永远也不能停止，校园里多彩的生活让我感到无比的快乐，让我无法忘记。

校园生活像五味瓶，你让她甜特甜，你想让他咸他就咸……

几千年来，从马车到轿车、火车、飞机；从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯到近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。……历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！

爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国着名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类；纵观千古，回首过去，看四大发明，独占鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名世界。

我国从原始社会，到奴隶社会，再到封建专制社会，最后到我们现在的社会主义初级阶段，还有我们的目标共和社会，一步步的迈进，一步步的跨越，是我们中华儿女的杰作，因为这是我们的任务。

想想每一位成功的科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。

科技虽然改变了我们的生活，但动物却难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。

创新与梦想息息相关，科技与生活密不可分，大胆创新实现梦想，创新科技改变生活！

当今是信息时代，飞速发展的科技改变了人们的生活，给人们提供了许多便利，我也从中获得了不少的收益。

作为一名学生，学习上难免会有一些困难。有时，老师讲的课听不懂，难题做不出，这个时候该怎么办呢?当然是上网查找相关的知识点了，网络几乎覆盖了各个领域，百度、360、谷歌等网站，所以大多数时候它都可以解决你的问题。网上回答不仅仅只有答案，还有解析，做到了“授人以鱼不如授人以渔”。记得有一次，一个数学题把我难倒了，我绞尽脑汁也想不出答案，然而老师讲得又让人难以理解，只懂其一，不懂其一。于是我上网查看答案，发现还有详细的视频解析，花了十几分钟终于把这个知识点弄懂了。心里有种战胜困难的成就感。

网络跨越了时间和空间，还能做到足不出户地买到东西。网络方便了人们的交流方式，过去古人见一次面最短也要几天，就算是书信交流也不会快到哪里去。而电话、微信、qq实现了“海内存知己，天涯若比邻”，仅仅几分钟就可以联系的远方的亲人或朋友。甚至与外国朋友进行交流，提高英语。还有网上的购物网站，让人在家就能收到自己想要的东西，方便又快捷。

网络无所不能，但也有利也有弊。我们要充分利用好它的好处，避开它的坏处，不做网络的俘虏，做网络的主人。

网络改变了我们的生活方式，做到了以前古人想都不敢想的事，节省了我们的时间，让我们了解了大千世界，享受到了生活中的另一种乐趣。

眼下，科技越来越来发达，人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”标志性的物品之一——手机。

手机的外型小巧玲珑，很轻便。它的功能可不少，能发信息、拍照、查日历、上网、录像……

其中功劳最大的，也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想在古代，人们见一次面，传递个消息，都得用上几天或更长的时间。还有写信，你在东城，我在西城，从东城送一封信给我，有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀!

可是，自从有了手机，生活就改变了。有紧急情况，不用急，只要发一条信息，也就几秒的时间对方就收到了。要在哪里碰个面，只要打个电话就行。多快捷呀!让我们节省少了许多富贵的时间。

当然，手机并不代表所有科技。现在的因特网呀，人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适，更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

对于校园，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的!我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧!

每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐!

校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会!卫生打扫完了，同学们开始早读了!这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机……

同学们，跟我这样回忆一下，是不是感觉校园生活很快乐呢!

最美的不是下雨天，是和你一起躲雨的屋檐。--题记

【题记是我后加上去的，化用了歌词，点明了文章的主要内容，而且颇具意境美感。】

窗外，冰冷的雨点敲打着玻璃窗，划过长长的痕迹，最后汇集在一起，室内却温暖如春。望着窗外的雨，我不禁想起了那天的场景，温暖在心中慢慢蔓延开来。

那是一个阴雨天气，学校刚刚开完运动会，我因为没有带雨具，只能在屋檐下焦急地等待着雨停的时刻。阵阵寒风刮过，透过单薄的衣服，我感到了刻骨的凉意，不由得反复摩擦着双手，希望能给自己带来一些温暖。

这时，身后忽然传来熟悉的声音：“怎么在这里站着，还没走吗？”我转头一看，是我最好的朋友，此刻她正披着雨衣，颜色是橘黄色，淡淡的暖色调仿佛能给人带来温暖似的。【此句虚实结合，描写的很好，但建议放到后面去写，此处改为人物的神态描写。改：她身披着橘黄色的雨衣，略到笑意朝我走来，关切的问道。】“我忘带雨伞了，只能等雨停了再回去。”我答道。她抬头看了看仍在下着的大雨，说道：“这雨怕是还停不了了呢，不如咱们一起走吧。”我有些犹豫：“可是你还有多余的雨衣吗？”她同我一起站到屋檐下，脱下身上的雨衣，把一端递给我：“咱们一起披着跑到地铁站吧！”见她脸上满溢这真诚的笑容，我心中不由得涌出一丝温暖，点了点头。【此处最打动人，所以建议将前文的“雨衣”一句加到这里。改：说着，她的脸上洋溢着真诚的笑容。我的心不由得涌出一丝温暖，点了点头，接过雨衣的一角，轻披在身上，这淡淡的橘色调仿佛有魔力一般，融化了冰凉的雨雾。】

于是我们披着雨衣走出了运动场的大门，虽然有雨衣的保护，可雨水还是不可避免的打湿了我们半边的衣服。眼看着雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸湿了。这时，我们很有默契的相视一笑，同时在雨里飞速奔跑起来，地面上溅起的水花浸湿了我们的裤脚，皮肤触碰到丝丝冰凉，可我们却丝毫没有察觉，因为心中充斥着友情带了的欢乐与温暖。雨声中，两个奔跑着的年轻女孩的笑声引得路人不由得回头……

就这样，我们一路奔跑着到了地铁站，大口大口的喘着气，【两句之间缺少衔接。加一句：望着彼此被雨水打湿的面庞，我们都笑了。】浓郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我们心中。

正是这样的友谊，改变了我原本平淡的生活，正是这样的时光，停留在我无比珍惜的回忆里。

点评：总的来看，小作者文笔优美，语言生动、流畅，感情真挚，写出了一篇不错的文章。但是文章在扣题上做的稍显生硬，如果在行文过程中以及结尾处加上一句“友情，改变了雨天的温度，改变了我的生活”，就显得更加贴切些。

[高一叙事作文：友情改变了我的生活

这个暑假对于我来说，几乎和任何一个暑假都不同。因为，这个暑假，我报了美术班，学了素描。

是的，这是我生平第一次学画画，小时候，就对画画有那么点兴趣，不过，那时，画的都是些小儿科的油画画罢了!素描，一种别具艺术风格的铅笔画，通常会画些几何体、水果、器皿，其中，最简单的就是几何体。当我第一天去学习画素描的时候，老师便先教我画几何体，一开始，我画的并不是很好，老师常常对我说：不要急于求成，慢慢来，要有耐心。后来，我抓住了一些技巧，比如：画直线的时候要一下一下的来，不能直接一笔画下去，再比如：涂色的时候，要有规律，如果只是不分横竖，一味的乱涂，那么，画出来的画儿必定是一塌糊涂，看不分明。掌握了这些技巧，我画的画比以前好看多了，老师也表扬我有很大的进步。如今，我也可以画一些瓶瓶罐罐和各种各样的水果了!几何体中，我最擅长画圆柱和圆锥，而我最不喜欢画的，便是那些长方体和正方体。我学画素描并不是我天生有这份天赋，也不是我特别喜欢画画，是因为我喜欢素描那朴实无华的本质，就如它的名字一样，它有一种素雅的美，就像我们中国人一般，宁静而淡泊。素描虽然不显眼，也比那些水彩画、油画画低调许多，但是，它有一种自然，真实的感觉，比那些有颜色的画更逼真，更质朴。这个暑假对于我来说很有趣，因为，在这个暑假，我不但又学到了一种新的本领，而且，还领悟到了素描的风韵，还有它的素雅之美。

我会继续学习素描，把这一门艺术发扬下去，让更多的人，去感受它的艺术气息和它的纯朴素雅之美。

初一生活是快乐的，是苦涩的，是疲倦的，是迅速的。

快乐的

初一生活就想一颗快乐的苹果，时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色；男生女生的风风火火，风烟不断；同学之间的恶作剧；狐朋狗友的拉歌比赛；课堂上积分的竞争；政治课上的畅想畅游；教室后台的图书角；都使我们感到生活的有滋有味，其乐无穷。

苦涩的

初一生活有时也像一颗枯涩的芒果，让人竟尝懒散的苦果。当考试之后，我们这些莘莘学子，又要经历一场老师的苦口婆心的劝告，台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆，自然勤奋刻苦，努力学习，自然就有了看谁笑到最后的名言。

疲倦的

唐太宗李世明曾说过：“天将降大任于斯人也，必将劳其胫骨，饿其体肤……”初一生活也是使人疲倦的，我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁，快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑，以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏，造使我们在上课之时两眼昏花，欲昏昏欲睡，被老师叫起，说罚站有利抗衡疲劳。

迅速的

时间如流水，一年又即将逝去，初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去，仿佛一年就如一秒钟，快活的度过……

日新月异的科技世界，有着无穷的奥秘，引领我们在未知的世界里探险远航。科学虽然神圣但并非遥不可及，它就藏在点点滴滴的生活中，等着大家探索和发现。《科技与生活》这本书通过爱祖国、爱学习、爱劳动、爱生活四个章节，为我们讲述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隐藏的许许多多科学奥妙，让我们在五彩缤纷是世界里，体验丰富而美好的生活。

北斗卫星导航，我国的“北斗”除了提供基本的服务之外，还具有提供短信息发送的功能，这是其他三大系统所不具备的。可不要小看短信息发送的功能，这使我们能够在利用位置信息的同时，还可以做双向交流。比如渔船在海中作业，当有台风或海况不好的时候，可以及时通报情况，让渔船安全返港。这一点，其他的卫星导航系统就很难做到。同样，在汶川地震的救灾过程中，通过短信息可及时把灾区情况汇报给救灾指挥部或者进行救灾的部队之间的交流。“北斗”的短信息通信功能在救灾过程中发挥了特别重要的作用。

事实证明，我们的生活中是离不开科学的，我们要学科学，用科学使生活更加美好。

当今社会，经济与文化高速发展，而“共享”这个闻所未闻的词语也正悄然走进人们的生活，如春雨润物无声，共享也无声息地改变着我们……

共享走进生活，便利民众，其乐无穷。回想着当时共享单车初步面向民众时，多数人怀着新奇及疑问试骑了单车，因此开始时的热潮只是更多体现了人的探知欲。可渐渐地，人们发现每逢急事却无交通工具时，随用随停、遍地皆是的共享单车成了最可解燃眉之急的“利器”。较之于收费颇贵的出租车，需要等待且行速度缓慢的公交车，共享单车无疑时最优选择。贴合民众需求，提供极大便利，正是共享的本质精神。

共享走进生活，拉近生活距离。21世纪，显然是个智能的时代。手机，则成了从不离手的设备。人们的社交却也在不知觉中，被这个手掌般大小的机器禁锢，限制在了一方冰冷的天地。而共享书店的出现，鼓励着人们走出手机，去感受文化的魅力，与有相同爱好的书友交换文化精神，共享篮球也是同理，作为一门团结协作的运动，共享篮球的面世，使毫不相干的人在几小时内成为最团结的伙伴，最值得尊敬的对手。人与人，心贴心，是共享对和谐社会的最好诠释。

共享走进生活，唤醒低碳意识，提升民众素养。随处可见的疾驰车辆，车水马龙的街道，堵塞不堪的交通，这对于人们已成了家常便饭，日常的堵车似乎已是生活中不会缺少的部分，可过多的二氧化碳排放量带来的只能是全球变暖，温室效应加剧。而共享单车的登场，使越来越多的群众选择单车出行，绿色出行开始贯穿于人们的生活，正潜移默化地深化“低碳概念”。伴随着低碳在民众心间的深入，共享单车的故意破坏或占为己有等问题也随之而来，可正是因这少数的劣行，却让民众注重对共享资源的爱护。放眼社会，无一不是对那些恶劣行迹的谴责，甚至自发组织志愿活动，督促并改善共享单车面临的问题。正能量的萌生，环境保护的意识，也是共享对人们身上最“善”的唤醒！

共享走进生活，共享走进民众；共享改变生活，共享改变民众。共享之乐，共享之利，无穷尽也！

生活离不开创新,同样,创新来源于生活.没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步.

今天我就在电视上看见了一篇报道.英国的一个城市的某个车站,每天的进出人次在25万左右.环保局的人们就突发奇想,想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖.这个想法得到了证实,环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾,然后使沸腾的水贯穿整个办公楼,这样整个办公楼就非常暖和了.

这篇报道就是一个创新的例子,还有一个例子是我在三亚亲眼所见的.

三亚的海棠湾是一个美丽的地方,是三亚市新开发出来的地方.瞧吧!海棠湾的公路上的路灯,每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车,利用三亚的太阳光和海风来发电.爸爸告诉我,利用太阳能和风能发电的话,地下就不用铺电线了,能节省许多的能源.而且,在电灯杆里有一个蓄电池,能储存电量.如果蓄电池满了还可以换电池,可方便了.虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电,但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了.

看吧,创新总是喜欢藏在生活中,让你去寻找它.

生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想!伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。

小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。

自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。

随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。

现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。

在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的着作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。

书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩……

回顾历史长河，伟大的科学家、发明家屈指可数：爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、莱特兄弟、蔡伦??因为的他们的存在，将时代一点点的推向文明，跨越了重重磨难。

莱特兄弟发明的飞机，圆了几百年来祖先像鸟儿一样展翅高飞的梦想；蔡伦发明的造纸术，让“纸”不再是穷人买不起的“奢侈品”；伽利略“两个铁球同时落地”的想法，打破了千年的思想枷锁；爱迪生的发明，与我们现代化的生活密不可分。是科技的翅膀带他们在充满奥妙的神奇世界翱翔。

科技与我们的生活是紧紧相连的，它每一个跨越，就是等于人类走向文明世界的一大步；正因为有了科技，现在广泛使用的电视、电脑、电话才能帮助我们。可能发明和科技是两个完全不同的概念，但是却都是造福于人类的，因为：科技+幻想+努力=发明，从我列出的这个算式来看，性要创造出一个全新的东西，必须要有科技知识、大胆的设想和百分之百的努力。著名的发明家爱迪生曾经说过：“天才是1%的灵感加上99%的汗水 。”

爱迪生为了发明，在经历过无数次的失败实验，大约试用了六千多种纤维之后，终于找到了一种可以持续一千多小时的发光体。在实验的过程中，爱迪生受到了多少挫折也没有退缩，尽管经济来源不稳定，他也咬咬牙，坚持了下来。这种“知难而进”的勇气是我们效仿的榜样。

科技，发明的翅膀；发明，科技的幻想。科技扇动着翅膀，带领我们走向文明的天堂！

[学生作文：科技与生活

许说这时间如水，悄悄然偏流过了这一年的初一，我们这群当年的毛猴也迈入了初二的殿堂。今日细想起来，这一年的初一倒有不少值得谈起的事。

站在舞台的那一刹那

还是第一次，要在这么多人面前表演。五四青年节的到来扫去了期中考试的紧张，带来我们即将去卸甲进行汇演的消息。由于时间太过仓促，来不及排练全新的节目，便选择了上次元旦的老节目——诗朗诵加唱歌。还是那样的队形，我也依旧是领头四个人中的一位。可是，不同！一点儿也不同！坐在那里的，是一群我从未见过，太过陌生的一群人。“怎么办？要是出错怎么办？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的张同学的腿抖个不停，不停地同我讲话，然后不停喝水，我镇定下来，挤出笑安慰他。可是我的手还是有些抖。时间一分一秒地过去，节目一个个递进。终于，终于要到我们了。主持人温柔的声音被我们的脚步声淹没，一下子被推到舞台的最前方，我的大脑一片空白。机械地回头，是同学们的面庞和班主任“加油”的手势。闪光灯打在台下的人身上，那些人的脸却很模糊；闪光灯照在我的头顶，一片柔和，我的眼前是同学们的微笑。心中有个声音问：“你还怕吗？”我抬起头，望向前方。一点儿也不怕！身后是同伴，心中是勇气。闪光灯照耀在我们35个人的头顶，让我们在舞台上绽放，在掌声下绽放。

清明一日行

从睁开眼开始，空气中就是兴奋的种子——正赶上清明，学校组织了一场集体外出。这是我们第一次集体出校游玩，兴奋程度可想而知。第一站是大巴，我们有序地坐上大巴，窗外的阳光肆无忌惮地跳进车中，整个人都欢乐起来了。老师为我们放起音乐，引发了一轮小小的合唱。下车后便要进行分组，由不同的老师带领游玩。我们很有幸分到了我们“可爱”的班主任。也许是因为太过兴奋吧，我们组的张智硕便将至关重要的旗子“飞”进了水中，导致整个游玩过程中受到班主任调侃无数。由于分开游玩，倒不知其它四组情况如何。不过，到达人民公园时，我们可是全班大合体。共青团员在烈士纪念碑下郑重宣誓，紧握的拳头是他们的决心。同学们仿佛被感染，一言不发。落叶片片，落在纪念碑上。最后的压轴戏是——包饺子……现场堪称世纪大混战，每个人的脸上、手上布满面粉，包出来的饺子也是奇形怪状。这一场“一日行”逐渐在笑语中离去。

细数起来，初一那些事没个三天三夜还真说不完，回忆便只能永远贮藏心中。但是：

初一已而离去，初二新篇章正向我们招手。

期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能新的生活就此启程。 不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。 初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了；因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的生命记忆里留下一道亮丽的彩虹！ 花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。

同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。 也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。 而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢！看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可无话可说。 这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。

自工业革命后，各国科技就不断发展，人们的生活也越来越好，一开始，人们步入蒸汽机的时代，再来，人们电气时代，现在，各家各户的家用电器，随处可见??

如果我们的生活没有科技的参与，那我们的生活会变成什么样子呢？人们将不会像现在这样，穿得俏美；人们更不会建起高楼大厦??反之，如果没有科技参与我们的生活，那我们的生活将会和猿古时代一样，枯燥无味！

现在，我们的国家一天天强盛，科技也随之一天天发展，各式各样的科技新产品一代换一代，人们的生活变得丰富多彩。爱迪生经过无数次实验后，终于发明了电灯，人们就不用生活在像荧光下的夜晚，晚上也可以像白天一样正常工作??自水稻之父——袁隆平，培育出了超级水稻之后，农民们种出的水稻大大增产，人们就不愁食不果腹闹粮x??自莱特兄弟发明飞机后，人们就不用坐轮船，坐汽车，更不用走路去很远的地方，人们就可以坐飞机环球旅行，既节省了时间，又节省了金钱。总之，是科技改变了一切！如果没有科技的发展，今天的一切就不可能实现！

科技影响现在，科技创造未来！

现在已经是21世纪了，进入了信息时代。人们生活水平提高了，家家都能上网。我也学会了上网，网络改变了我的生活。

那是我上五年级的时候，妈妈为了提高我的写作水平，就在新浪网上为我建立了一个博客。从此我可以在博客上发表文章，写日记，发图片等等。别人来我的博客可以对我的文章进行评论。

一天，我看到一个叫“许方”的人给我留言，让我也去看看他的博客。我怀着好奇心进入了他的博客，原来他是一个科技大学毕业的大学生，现在在家专门为小朋友们写故事。他在博客上连载了他写的侦探故事――“狼面神探”系列，这是一套已出版的书。故事讲的是一个带着狼头假面的警长——龙克和他那胆小的助手巴托在巧克力镇破案的故事。这个系列故事内容充实，题材新颖，想象力丰富，文笔也很好，得到了很多网友一致的好评。我为他留下了许多评论，他为此给我寄来了一本他已出版的书――“狼面神探”。

在妈妈的鼓励下，我学着他的样子，写了一个关于间谍的故事，题目叫做“谁是探子”，得到了许多朋友的支持，我连续写了20章，才结束了整个故事。

随着我博客内容的丰富，我的写作水平也有所提高。有好几次，我写的随笔被老师当范文在课堂分析，得到同学的认可。

我还把我的博克地址通过电子邮件或手机短信发给了我的小学同学，请他们来阅读我的作品，分享我的快乐。

我还加入了许多博客圈，像“中学生博客圈”、“101中学博客”、“少年侦探博客圈”、“漫画之友博客圈”等，参加这些圈子的好处是我可以结识更多的朋友，向他们学习，我在“中学生博客圈”里认识了一个在天津读初三的姐姐，她叫星梦珊然。她博客里的文章风趣幽默，记录了生活、学习的趣事，所以我经常去浏览。我们经常在对方的博客上评论、留言，成为了未曾见面却很熟识的朋友。

网络让我结识了许多良师益友，让我开阔了视野，让我的生活更加丰富多彩。

If I had my life to live over...I would have talked less and listened more.

I would have invited friends over to dinner even if the carpet was strained and the sofa faded.

I would have taken the time to listen to my grandfather ramble about his youth.

I would never have insisted the car windows be rolled up onasummer day because my hair had just been teased and sprayed.

I would have burned the pink candle sculpted like a rose before it melted in storage.

I would have sat on the lawn with my children and not worried about grass stains.

I would have cried and laughed less while watching television-and more while watching life.

I would have gone to bed when I was sick instead of pretendingtheearth would go into a holding patter if I were not there fortheday.

I would never have bought anything just because it was practical,would not show soil or was guaranteed to last a lifetime.

There would have been more I love yous ... more Im sorrys...but mostly, given another shots at life, I would seize every minute... look at it and really see it...live it...and never give it back.

童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影；而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。

初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标；在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。

在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。

学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如尘封在记忆中的明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。

[崭新的初中生活初一优秀作文