播种种子收获果实作文【19篇】

夏日的晚上，蝉在密林的树枝上歇斯底里地狂叫着：“热啊……热啊……热啊……”仿佛它将面临死亡，也仿佛这世界上它感受的热最炽烈，声音一阵高过一阵。

天的确很热，可是蝉并没有直接感受到多少太阳的“关照”。白天它躲在阳光照不到的茂密枝叶侧面，贪婪地吸吮着树干提供的清凉甘冽的树液。夜晚，凉风袭来，它悄悄爬到树梢，开始它天天一个声调的喊叫：“热啊，热啊……”

“真是身在福中不知福……”树下蜂箱里一只还在忙碌的蜜蜂说到。即使阳光再烈、气温再高，蜜蜂们也要忙碌。它们习惯于劳作，因为只有勤奋劳动才能收获甜蜜的果实。

风也对蝉的鼓噪不屑一顾，此起彼伏地焦躁之声，破坏了夜晚的沉寂，让人们不能安静地休息。风撂了一下袖子， 将被蝉吸净树液的枯树干扫落在地。

失去了树干的依托，蝉没有了立足之地、也没有了不劳而获的载体，蝉不知以后怎样生活下去，只得在慌乱中发出一声“耻……”的叫唤，仓促地逃离密林……

胡适先生曾经说过：“要怎么收获，先怎么栽！”就是说，播种的好坏优劣直接决定着收获的大小多少。

这种播种与收获的关系，在各个领域普遍适用。我在学习上尤其是在真正认识到阅读与写作的关系上，对这是颇有亲身感受。

语文老师曾对我们强调说：阅读和生活是写作的源头活水。我在刚刚听到这话时，颇不以为然，也没把这样的忠告放在心上。但是后来的写作实践和考试作文的屡屡不顺，让我对这句话有了深切的理解，大有豁然开朗、醍醐灌顶之感。

其实，即使是在刚刚进入高中的时候，我对阅读与写作中蕴含的的“播种与收获”的关系也是视而不见的。

还是一次作文训练过后，语文老师拿着我的作文，对我说我的作文模式和内容过于僵化，缺乏层次和深度，也无新意。我当时听了以后还有点不服气：我每次考试的作文分数毕竟不低呀，满分70分的作文我得60分也是常有的事情；至于平时作文和周记，更是常常看到老师激励和表扬的评语。一边是自我感觉良好，一边是不服气。在这种心态的支使下，我找来了一篇得分比我还高的同学的作文以及一些范文认认真真地读了起来。读了一遍、两遍、三遍，我发现，自己的作文还真没法和人家比。惊羡之情既出，不服之气顿泄！我将自己的拙作和人家作了比较，人家的辉煌处亦即我的逊色处。人家作文里引用苏联作家索尔尼仁琴，我竟然从来没听说此人姓名；人家作文里有“一语成谶”这个成语，我竟然连“谶”都不认识，更不知其为何意了；人家的议论与抒情贴切到位，与记叙融为一体，我却常常是空发议论、无病呻吟，议论抒情与记叙油水分离；人家的记叙形象生动、细节精彩，我还只停留在简单乏味的叙述层面上，还为叙事清楚语句通顺而沾沾自喜；人家的说理已经是鞭辟入里，我的作文却只能说是肤浅……不比不知道，一比吓一跳。“若非至于子之门，则殆矣！”

显而易见，正如老师所言，我的阅读量不大、涉猎面太窄。一篇好文章就好比一幅好画，抑或是一幅好字。好的文章掷地作金石声，让人啧啧称赞，如好的字画不乏神来之笔，富于神韵。值得注意的是，神来之笔不是无端而来的。没有勤学苦练的硬功夫，哪有神韵可言？对应到写作中来，没有宽广的阅读面，不知好文章为何物，哪能写出好文章来？阅读的影响是潜移默化的，其效果也不是立竿见影的，这正是我忽视阅读的原因啊。量变引起质变，日积月累总会带来质的飞跃。指望只读几本书，写几次文，学几招技巧，就能立见成效，这和只播种一亩三分地，就奢望能收获万斤粮有何区别？

古人云：“腹有诗书气自华。”而我还要在这句话后面再补充一句：“气华文章自然佳。”在以后的日子里，我一定要洗去浮躁，潜心阅读，勤于播种，收获好文章。

铭记胡适先生的话，带着我的理想，先去做好播种、耕耘的事情！

春草孕育希望，在"润物细无声中"体验心中的滋养；夏荷孕育希望，在"出淤泥不染中"贮存心中的圣洁；秋叶孕育希望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种希望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。

诚然，希望于心，永存信念，终会迎向成功。

希望是智者面对人生的乐观，枯灯枯之下，惟有他的身影，没有一切的杂然，只剩下沙沙的奋笔疾书。当你面临手自笔录时，你会感到疲惫吗？当你遇到饥渴难耐时，你会放弃求知吗？当你看见同窗烨然若神人时，你会自卑难过吗？一切的困难，没有把你打倒；一切的阻碍，会使你笑对人生；一切的坎坷，将你心中的希望点燃。智者--宋濂，希望之信念，乐观让你迈向成功！面对人生，乐观更是你前进的力量。智者在充满希望的人生之路上行着会有乐观的心态。

希望是勇者敢于牺牲的无畏，希望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用纵身一跃放大了自己生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的希望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献。无畏之希望永存于心，勇者之志也。

希望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不同的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持希望而复国成功，李煜却因失去希望而将自己的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自己的价值，希望是仁者成功。

有句老话说得好"山再高，也在脚下。路再远，也在身后。"只要你心存希望并为之努力奋斗，你的生命之舟必将驶向理想的彼岸。

希望在我们心中燃烧，我们终会迎向成功，迎向光明。

[播种希望的种子作文

人的品德基本上是由习惯组成的。所以说不同的习惯有不同的作用。播种一次行动，收获一种习惯;播种一种习惯收获一种命运。一个人有怎样的习惯就会有怎样的命运。

世间有许多美好的事物，需要我们用心去寻找，去观察，就是一个自我完善的过程，好的习惯会慢慢变成美德，当习惯成为美德的时候，它就会像风一样让世间万物跟它一起摇摆。

许多名人也正是因为有好的习惯出名的，汉朝时，少年的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，决心一定要把书读好。每天他回到家中，就悄悄地勤奋学习，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。长时间养成好习惯有助于我们学习的进步，对身心的健康也是百益无害的。反之，一旦我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，对于学习也是百害无益的。所以我们要养成好的习惯，一旦发现自己有坏的习惯就要及时的改正。不能一步错而步步错。不同的习惯有不同的作用，好的习惯可能会送你达到人生的顶峰，而坏的习惯则会让你坠入人生的深渊!

“习惯决定命运，命运决定人生。”还正是这样。在我们日常生活中，人们总是自觉和不自觉地表现出某些习以为常的行为动作，它只是人的不自觉行为。然而这些不自觉的行为会给人们带来意想不到的后果，这就是我们口中所说的“习惯”。好的习惯会令人终生受益，坏的习惯则会令人坠入深渊。

当我们的命运出现抉择时，往往是习惯帮我们决定的。当习惯令人坠入深渊时，正是坏习惯束缚了我们的思维，左右了我们的行动。正如鲁迅所说：“我只是把别人喝咖啡的时间拿来写作。”于是，他成为了作家。“习惯”就如一棵参天大树，他可能会结出甜美的果实，也有可能因缺水而死亡，

当你面对人生的考验，你会不难发现，你所拥有的好习惯，能帮你化解险境，让你顺利通过考验。

天空因为有白云的装点才变的如此美丽，鲜花因为小草的陪衬才变得如此鲜艳，人正因为有习惯的陪伴才能成就理想。

希望就像一颗种子，要细时的呵护灌溉才能茁壮，大家不是常说：“希望是人们不断进步的原动力”，如果没有了希望，那么无论做什么事情便会不积极，便会因为马马虎虎而造成失败。

妈妈有一条英语字的皮链子，上面写着“HOPE”，我曾经问妈妈为什么喜欢这个英语字，妈妈告诉我，“希望”是所有人努力的目标，就因为有希望，人们才会努力，才会拚命，一件事如果没有了希望，那么再多的信心、毅力、努力，甚至是金钱也都只是浪费时间。

合理的希望是所有努力的根基，市场里的小贩，虽然挥汗如雨，仍努力吆喝，那是希望，在他们心里都燃着小小的希望，也许是买房子、也许买车子、也许是小孩的学费、也许是还债、总之是一个美丽的末来。

对于未来，我心里充满了各种想象，我希望养一只猫、我希望能成为程序设计师、我希望……，但是妈妈总是要我从最基本的做起，那就是“先把自己照顾好”，因为不管是多么伟大的梦想，如果没有健康的身体一切都是空谈，于是我在心里种下了一颗小小的种子-希望。

世上没有任何一件事，比收获自己的劳动果实更开心，更有成就感了!

去年上半年，尽管天气以冷为多，不适宜种树，我还是亲手在自家的院子里种了一棵枣树苗，。

只有在恶劣的环境中，才能培育出生命力强、茁壮的小树苗。我坚信这一点，也只有在风雨中才能长成参天大树。我每天总会不定期地浇不定量的水，让枣树不养成依赖的心，让它在不确定生活中汲水生长，拼命扎根，才会把很少的养分转化巨大的能量，努力生长。

每天早晨，我的小枣树苗总是以蓬勃的生机去迎接太阳的第一缕阳光，以自己茁壮的生命力向世人显示出它的英姿。

在我的眼中，它犹如我的一位亲密无间的朋友。如今，他已不需要我去给它浇水了，而它也学会独立自主地努力生长。我也时常去看看它，给它修剪一下，它也以自己的身躯给我带来一片阴凉，洒下花瓣的清香。

现在，小树苗将不复存在，取而代之的是历经一年的风霜雨雪，在困境中汲水生长，茁壮成长的大树，它已经长得与围墙一般高了，是那么优雅自在，显示出勃勃生机，再过几年，我就有枣吃了。

“阳光总在风雨后”

——题记

梦想像一粒种子，深深地埋进每个人的心里，在汗水的滋润下逐渐开花结果；梦想像一艘小船，在狂风暴雨下勇往前行，把困难化为动力，想成功的彼岸驶去……

每个人都有自己伟大的理想，或许是当一位作家，或许是当一名医生，或许是当一名画家，在梦想的海洋中各种各样的职业如海水般涌来。而自己的梦想，是要经过勤奋和努力才会成为现实，我的梦想是当一名优秀的人民教师。

在我从记事开始，就对老师这个职业情有独钟，感觉这是一个非常神圣的职业，直到小学一年级的时候，当老师这个梦想在我心中萌发了。

可是，梦想哪是你想实现就能实现的？首先，我要学习做人的道理，明白人生的真谛，要做到诚信、友好。俗话说得好“人而无信，不知其可也。”一个人如果不诚信，就无法在这文明的世界上立足。第二，我要明确学习目的，拟定好学习计划，端正好学习态度，把它们化成梦想果实的营养化肥，这时，我感觉梦想的种子就将破土而出了。第三，我要好好学习，天天向上，上课认真听讲，积极发言，多多学习课外知识，多看看书。

在追逐梦想的道路上，我失落过，伤心过，难过过，被人冤枉过，也被人质疑过。在别人的白眼中，我曾经想过放弃，但是转念一想：梦想是一个人生命的源泉，既然我有这个决心，我就一定要实现，在我的汗水的浇灌下，梦想的小苗长出了几片嫩绿的叶子。

梦是一种欲望，像是一种动力，梦想是梦与想的结晶。勤能补拙是良顺，一份耕耘一份才，或许在我们追梦的过程中会有很多的烦恼与苦涩，也许我们会微笑也会哭泣，微笑与哭泣将为我们谱写出一篇全新的篇章，只要相信自己，梦想一定会实现的。

在我的辛勤劳动下，我相信总有一天心中的小苗会长成参天大树的！

挖笋 四月艳阳天，天气明朗，空气清新。我们去临家的大山上挖笋，真是好有趣啊! 走进山上的竹林，眼前一亮，呵!遍地都是竹笋，有的碧绿碧绿的，有的绿里透着嫩黄，有的细细长长的，有的矮矮胖胖的……都是头上尖尖的，穿着一层又一层的外衣。我想：“嘿嘿，太好了!这下可以吃个痛快喽!”

同行的妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说： “徐昊宇，你可别以为这笋像树上的苹果一样一摘就能摘到，也不像枣子那样摇摇树就劈头盖脸地落下来。要想挖到笋那是要有技巧和力度的。”我听了不太相信，撅了厥小嘴，大步走到一棵笋面前，运了一口气，两只手抓住笋，站了个马步，运足力气用力一拔，“扑通!”这可不是竹笋被拔出来的声音，而是我摔倒了。妈妈笑嘻嘻地说： “怎么样啊?很好拔嘛?!”我使劲揉着满是泥的屁股，说： “哎呦，疼死我了，看来硬拔不行哎!”再看笋，依然立在那儿，反而增加了几分傲气，好像在嘲笑我： “小样，不行吧!来啊!来啊!” “要用专业工具的，徐昊宇。”说着，妈妈从身后拿出了一个类似于铁锹被折弯的东西。 “这是什么啊?哪里来的?不会是废品站的吧?”我一连串问了几个问题，妈妈都忍不住笑了： “这是锄头，专业挖笋工具，从农民手里借的。”

“你早说嘛!害得我屁股差点变成六瓣的了!” “开始挖笋!”我雄纠纠气昂昂地喊道。我先往双手各吹了一口气，抓起锄头一下就是“咔”的一声，哈哈!终于把笋给弄下来喽!我如获至宝地双手捧着“笋”，妈妈却对我说： “你干嘛把笋的头砍下来啊?”我不信，一件件地扒“笋”的衣服。好不容易把皮扒光后发现手里空空如也。再看看刚刚“挖”的地方，妈呀，原来我挖的是笋的头，而真正的笋肉还在土里呢! “我来教你吧!”妈妈说。只见她拿起锄头，用力把锄头插在笋旁边的土里： “哎，难道妈妈要用内力把笋逼出来?”妈妈又一挑，笋一下就出来了。

“噢!明白了!”我恍然大悟，“妈妈，你是要用阿基米德的杠杆原理对吧?”“真聪明，那你就来试试吧!”我学着妈妈的样子把笋周围的土挖掉一些，然后把锄头插入笋旁的土中，稍微用力一挑，一颗水嫩嫩的笋就从土里“飞”了出来。只见那笋青中透黄，黄中带着绿，散发出一阵阵淡淡的清香，非常诱人!晚上，吃着香喷喷的笋，我感叹道：“自己劳动来的果实是最美味的!”

著名心理学家威廉•詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”

几年的从教生涯让我感觉教育确是一份用自己的生命去影响他人生命的事业，教师唯以阳光的心态去对待自己的工作、生活和他人，才能收获更多幸福的感觉、彰显出自己独特的人生价值。几年来，我一直以“播种阳光，收获幸福”的教育观来打造我的每一天。我坚信那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方法和教育思想的教师就是“阳光”教师。做“阳光”教师，就是要有自己的教育思想，敢于创新和开拓进取，而不是单纯的依靠教材、教案、教参、教辅材料，没有经过自己的思考、加工，进行简单的“复制”和“粘帖”，这样的教育难以教出具有创新精神的学生，难以培养出具有开拓进取品质的人才，而这样的教师也注定与“阳光”教师和教育家型的教师无缘。

做“阳光“教师，就是要拥有“阳光”一样的品质。面对教育，有阳光般平和的心态;面对教研，有阳光般积极的热情;面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸;面对同事，有阳光般温柔的态度;面对发展，有阳光般不息的能量。用理想教书，用爱心育人，把教育是当成一门的艺术而不是单纯的传道授业。因此，在教学过程中我总以乐观阳光的生活态度诠释着幸福，用执著的追求体味做教师的幸福。(一)良好的心态，感受幸福我每天总保持一个良好的心态，积极主动地享受生活，享受上课。

班里有些学生学不好，我从来不埋怨学生基础差，难教;间或工作没有及时到位，我从来都不埋怨学校要求高;凡此种种，我坚持从自己身上找原因，以感恩的心态工作，始终认为自己付出了阳光，得到的肯定是幸福。其实，作为教师，对这一职业，对教育、学生必须要有深入的认识。虽然辛苦，但很充实，看到精心辅导的学生一天天地进步，而倍感欣慰，因为付出了总有收获。所以，教师只有保持一颗平和的心态，才不会迷失生活的方向，才能赶超发展，与时俱进。(二)阳光的心情，传递幸福我每天都快快乐乐的。这不仅是善待自己，更是影响学生一生的优秀品质，因为快乐是可以传递的。

我每天总把学生中的趣事写进日记里，收集起来。有时拿出来让自己笑一笑回忆其甜蜜。一个教师对事业对生活总是持有乐观向上的态度，那么他的学生也会乐观向上;一个教师整天愁眉苦脸，学生的精神就会受压抑，久而久之也会对生活失去信心。所以，我们要让生活每天都充满阳光，让每天经历的事都变得快乐。我一直认为，如果你热爱自己的工作，你就是它的主人;如果你恨它，它就是你的主人。所以我们不断发现工作中美好的事情，还做把转化“后进生”当作对自己的一种挑战。我一直认为，做一个幸福的教师，我们就要把内心的阳光传达给我没可爱的学生们。

三、专业成长,成就幸福几年来，我一直以“给学生一滴水，自己就要有一桶水”来打造自己的专业素养。我相信只有我们心头灿烂了，才能把阳光洒向每位学生。才真正尊重学生，尊重教育，才真正为为学生着想，才会是用激情去唤醒激情，用成功去铸就成功。面对新课改，新机遇，新挑战，我在精心备课的同时，与同头课教师共同钻研，进行系统的知识梳理，紧跟县乡校的教研。甘心当一名小学生，从零点开始。一路走来一路歌，有欢笑有泪水，但在不断的探索中，在不断地创新观念、创新思维、创新评价过程中，我真正的健康地实现自己的专业成长!成就了在自己的专业发展过程中的无比幸福!总之，阳光教育诠释着我的幸福。

在今后的教与学中，我仍将以阳光的心态、年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力为自己创造更多的幸福，彰显我们身为人师的生命意义!

阅读是一种享受，尤其是和自己的孩子一起读书。从孩子对书本感兴趣时起，到现在孩子上高中；从绘本开始，到现在的名著名篇，每一次阅读都能带给孩子成长的快乐，也在我自己心中播撒出幸福的种子。

还记得孩子小的时候，让他坐在我的怀里，手拿绘本，讲故事给他听。有时根据绘本上的提示，有时也自己发挥，自己当一回“儿童作家”。看着儿子认真的神态，还真以为自己有作家的才情了。念书给孩子听，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。七色花、拇指姑娘、小猫钓鱼、海的女儿……一个个故事，一幅幅美丽的图画，让孩子微笑、伤感、哭泣、拍手……脸上表情的变化，至今历历在目；心中情感的充盈，让他善良、正直、独立。

儿子渐渐长大，他已早不是那个坐在我怀里依依呀呀直指书本要我读书给他听的稚童。更多的时候，我们讨论、交流着各自的读书心得。夏天的傍晚，一张小桌，几碟小菜，一瓶啤酒，和儿子对面而坐。酒至半巡，微风吹面，散去一天的暑气，我便开始“检查”儿子的读书情况了。谈三国、谈水浒。我发现我的那点存货已不足以抵挡儿子凌厉的攻势的时候，突然发现儿子的脸上多了刚毅、多了自主。每当这时，妻子总会得意地朝我一笑，心中有点廉颇老矣的失落，但更多地涌起儿子长大成熟带给我们的无言的幸福。于是，带着微醺的酒意回忆起以前带他一起读书的情景……

不管是绘本还是纯文字的小说、诗歌、散文，那些方块字都经过精心挑选与整理，字字饱含着艺术家们的情感与理性认识，渗透着中华五千年文明。父母亲用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒幸福的种子。当一粒幸福的种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。

即使经过几十年，我仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他小的时候，把一个做父亲的想对孩子说的话说完了。

踏着轻松的脚步，随着同学，一起来到了一片绿油油的番薯地。

一进番薯地，一阵大自然的清香钻进我的心扉。此时，我的眼前一片翠绿，番薯全都如害羞的少女，纷纷躲在泥土中，只露出个翠绿的藤，生长在外面，又仿佛在向我们招手。“冲啊!”不知是谁先喊了一声，我们大家一起冲了上去。拔藤的拔藤，没有工具的就在那里拼命地扒土，一时间，泥土飞溅，每个人的身上都沾着些土地特有的香味。。

我一把抓住了藤蔓，使劲往后一扯，呵，泥土裂开了几条缝隙，也许，红扑扑的红番薯就在里面，头往后一仰，手用力一扯，“砰”藤断了，藤上并没有挂着我想象中的番薯，看着其他同学都已经挖到了好几个了，我的心一急，心想，干脆就刨吧，我双手往缝里一伸，向外使劲一扒，好几大块泥土被我刨了出来，这是，泥土里有些红红的东西，我心中大喜，急忙向那个地方挖去，果然不出所料，半个红番薯已经在我眼前了，还剩下那么一点就能挖出来了，我不管脏，朝番薯边缘的泥土扒去，终于，一整块番薯被我挖了出来。

有了这个第一个番薯带来的信心，我更加兴奋了，猛然发现这块番薯附近还有一块，我更加激动了，恨不得长出三头六臂来使劲的挖，等番薯露出半个的时候，我也没那么大的耐心了，干脆直接抓住这个露出来的那部分，使尽全身气力一拔，又一块番薯出土了，我小心翼翼的端着这两个我的劳动果实，像对出土文物一般细心的放在一旁。继续向旁边的那个藤挖去，又是原来那方法，抓住藤用力一拉，呵，这次运气可真好，这藤上的番薯愣是让我给一股脑儿拔了出来，哇，好大一串呢，一个，两个，三个……啊，有五个呢，我看了看那么多的番薯，心中涌现出了自豪感，将这五个放在了一边，我又埋头挖了起来，我越挖，我就越兴奋，越激动，挖的速度也就越快，拔起一藤蔓就往土里扒，很快的，我挖的番薯越来越多，堆积成了一座小山，我的双手不停的舞动着，激动地连汗都不顾擦，兴奋的大叫着：“我挖到第二十个了!”挖番薯挖的满脸都是汗，背上也都是汗。一道道汗珠挂落下来，留在脸上，我第一次觉得这汗是那么的甘甜，那么的令人陶醉……

等番薯挖完后，我看了看我们的成果，两大筐红彤彤的大番薯，放在我们眼前，此时，我们都被这劳动成果所打动了，这么多的番薯，是我们艰辛的汗水和力量堆积而成的，使我们这么长时间的心血，看着这么多的番薯，我的心就像吃了蜜一般甜，是那么的甜美……

秋天，是一个果实累累的季节，因为有很多果实成熟了。

有苹果、梨子、柿子……满山遍野的水果连成一片就像五颜六色的天空。香甜的果实也蕴藏着非常好闻的气味，小朋友的脚常被那香味勾住。

秋天，像一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了梨树，那金黄色的梨子就像一个个装满水的葫芦，葫芦的水洒呀、洒呀，洒走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽；它把红色给了苹果树，红红的苹果挂满了枝头，就像小朋友的笑脸，在迎接这丰收的季节。

秋天还把好多好多美丽的颜色给了大自然，让这个世界变成了一幅美丽的图画。

秋天，真是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。

人生不能没有梦想，人总希望自己能“美梦成真”……一个人只要有发心有悲愿，还怕不能成功吗？

俗话说：“行道要如水，立志要如山。不如水，不能曲达，不如山，不能坚定。”对生活怀有积极态度的人，也往往是胸中有志的人。他们的理想可以大到如一座山峰，迎向风雨、傲视霜雪而巍峨不倒，也可以小到如一株野草，匍匐于尘埃中，根脉却伸向大地。

当谈到理想时，星云大师曾经感慨地谈到了他的经历：“我本人连小学都没有进过，但现在凭发心创办了数所大学；我本来是一个到处挂单的行脚僧，现在也能在全世界创建几所丛林寺院。因此，一个人只要有发心有悲愿，还怕不能成功吗？”

而这就是梦想的力量。一个怀有积极态度的人，都有自己的理想，无论大小，无论清晰或者模糊，总有一个梦潜伏心底。梦想就像是沙滩上美丽的鹅卵石，一方面陶冶着心灵，一方面又硌痛了双脚，让人没有任何驻足的机会，只能起步飞扬，奔向梦想的远方。

星云大师认为，佛教虽然讲究众生平等，但是根据一个人对理想的态度，也可以将人分为上根、中根、下根三种等级。他解释说：上根的人将人生理想奉为做事的准则，为理想而辛苦工作，甚至奉献牺牲，在上根的人眼里，梦想能否实现并不重要，重要的是在行走的路上为理想付出一切；中根的人认为理想过于虚幻，因此更愿意凭经验踏踏实实做事，而很少会提前为自己设定某种目标；下根的人，凭需要而生活，所以只会为了自己的需要去努力生活，只讲需要而不谈理想和经验，就如凭本能而生活的其他动物一般。

一个没有理想与抱负的青年，便没有未来。所以，星云大师十分重视理想的力量，认为一个人要有抱负，有理想，有了理想之后，工作就不会觉得辛苦，吃点亏也不会去计较，生活中也会增加很多力量。

出身贫寒的亨利喜欢踢球，他的梦想就是运动。他的高中教练，奥利·贾维斯是一个了不起的人。

在亨利升入高年级的那个夏天，一个朋友推荐他去做一份暑期工。他意识到如果他去做这份工作，那意味着他必须得告诉贾维斯教练他不能去练球了。

“你还有一生的时间可以去工作，”教练知道后生气地对他说，“但是，你练球的日子是有限的，你根本浪费不起！”亨利低着头站在他面前，努力想向他解释，为了那个替他妈妈买一座房子和口袋里有钱的梦想，即使让教练对他失望，他认为也是值得的。

“孩子，你做这份工作能挣多少钱？”“每小时3。25美元。”

教练继续问道：“你认为，一个梦想就值一小时3。25美元吗？”

教练的这句话深深刺痛了他的心。那年暑假，亨利全身心地投入到训练中去，同一年，他与匹兹堡海盗队签订了一份价值2万美元的契约。后来，他在亚利桑那州的州立大学里获得了足球奖学金，那使他获得了接受教育的机会；在全美国的后卫球员中，他两次被公众认可，并且在美国国家足球联盟队队员的挑选赛中，他位列第七。

1984年，亨利与丹佛的野马队签署了170万美元的合同。他终于得以为他的母亲买下一座房子，实现了他的梦想。

正如亨利这样，一个人一旦被眼前利益绊住双脚，就注定会落入平庸人中。只有坚持自己的梦想，并不懈地为梦想而努力，那么他才能创造奇迹。

理想，可以引导一个人走上正途。所谓“哀莫大于心死”，在星云大师看来，一个人最悲哀的事情就是没有理想。没有理想的人生，眼前将始终暗淡无光。他说：“就算猫狗，也希望有美好的三餐；就算花草，也希望朝露的滋润；何况万物之灵的人类，怎能没有正当的希望，怎么没有崇高的理想？”

美国有一位哲人曾经说过：“很难说世上有什么做不了的事，因为昨天的梦想可以是今天的希望，还可以是明天的现实。”理想是每个人生命中不可或缺的部分，没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦想的人，他的世界是黑暗的。

在心中种一颗梦想的种子，用坚持、奋斗浇灌，总有一天它会长成一棵参天大树。

秋天的魅力，在于她的凄美和风韵。这是一个收获的季节，适合怀想，也适合忘却。

今年九月三号大阅兵，全国人民沉醉在幸福中，这个秋节注定是不平常的季节。我们面对面的谈论这次伟大的阅兵。为人民子弟兵整齐的步伐而喝彩，为祖国的强大的国防感到自豪。她总是说希望以后嫁一个合格的军人。我跟她说，我从小想参加空军，梦想驾着飞机飞过天安门。如果我是一个合格的军人，一定会娶她。她听完我的表白时，只是，对我淡淡的笑了笑，我不知道，她的笑声里是安慰，还是无奈，或者两都都有。是啊！命运总是捉弄人的，让梦想化成了一个天大的泡影；让我的表白也成了一个天大的笑话。

秋节，只要有她的时候，注定是一个难忘的季节。在这个时候，在公司的花园里，总会遇见一个穿着花格子衣服的姑娘。她穿着一双平底鞋，留着披肩的不长不短的黑发。

我在公司里的小径上闲散地漫步，不知不觉来到了这花园里，我抬起头，眼睛眺望着前方的凉亭，只见她在凉亭下看书。我心里感慨万千，说不出来的高兴。可是，我不敢向她走去，只能远远地看着她。我在心里碎碎的念着：李秀琴，你还欠我一个秋天。

我是一个一叶知秋的男孩，多愁善感令我会因一片叶子的飘落而留下眼泪。

正当我思绪万千的时候，一对恋人手牵手从我身边走过，看到他们那甜蜜的表情，心里的眼泪莫名的流出来。是啊！相爱时的感觉是那样的美好。只要曾经拥有过，又何苦执念天长地久，相逢总比错过要好。

从她以后，我的梦想篇里便多了一条，那就是花格子衣服。我喜欢穿着花格子的女孩，那是她留给我的痕迹。在与她相处的时间里，我可以变得更加独立，更加勇敢，更加的睿智。

很遗憾，她没有看到我此刻的样子，没有让她知道我可以很优秀，只不过在她面前我会装作小男孩的样子，让她带我遨游在更广阔的天空，那种感觉很好。渐渐的，她对我的心动的感觉也会随着时间呈减函数般递减。我沉默了，也思考着，不知所措也措手不及。毕竟是第一次有着幸福的感受，我还没有理性到可以完全忘记那段时间里有她，我还有从未如此幸福过的自己。

或许你真的不是我合适的选择，这段恋情我选择释怀，也只能释怀，并汲取经验和教训，充满信心继续找寻最优秀最自信的自己。我也会继续找寻另一个生活中的契合。在我心中，她是那般地楚楚动人。那双会说话的眼睛，总是让我忘记烦恼。

她那么令我费解，冷静到不可思议，我渐渐懂得，这便是真实的她。我还有什么立场和身份，去站在她的身边，以男朋友的身份，何况，我从头到尾都没有这样光荣的身份。

我，是一个善良的男孩，也是一个洒脱的男孩。我愿一直这样下去，随性，自由。

我想说，她会不会后悔错过这样一个善解人意的我，和这样懂事的我呢。我觉得很少有男生做到我这样，很相信你，很支持你，从不抱怨，她一个月给我打一个电话我会很珍惜，并心疼她会很累。我在心里安慰自己：既然她不懂我，不懂得珍惜，不懂得把握，那只能是她的损失。我知道，这何尝又不是另一种自作多情呢！

我会好好生活，会努力去做我想做的事，努力争取我要的幸福，在当下努力做该做的一切。曾经我们幻想过未来，我们的未来。这个时候，却空留我一人原地徘徊，花了好大力气找到方向，这个方向里却再也没有她。

其实，我真想亲口对她说：你欠我一个秋天，一个收获果实的季节，一个值得付出的回馈和感动。

或许，有一天我们又会在同一座城市相遇，走她来时的路，体验一次她的无奈和心酸，将这段时隔许久的情感画上一个圆满又满意的句号。如果我们仅仅是简单的同事关系，或许我们都可以相安无事。可我宁愿这样，因为我以男朋友的身份爱过她，被她也关爱过。她把爱给了我，我也把爱回敬给了她。

人生中最青春的年纪我把它给了我最钟意的女孩，在爱情中没有留下遗憾，我便无悔了。不求相安无事，只求轰轰烈烈。

可现在，我喜欢细水长流，她在细水长流中被淘汰，我笑着和她说再见。写这些文字不再是因为爱她，毕竟这是一份很美好的回忆，无法做到不留痕迹。扔掉多可惜，因为这段记忆，我也变成更好的自己。好好将它祭奠，只为了下一次的重生。

在浅浅岁月里，许她我一世安好。年华静美，不忍辜负。以后的以后，请她偷偷溜走，我亦不去寻她，守着一米阳光，静待不期。

[她欠我一个收获果实的秋天作文

在一个地方，人们视象为圣物，驯养象时，他们会把刚出生不久的幼象用绳子拴在一根铁杆上，小象总想挣脱绳子的束缚，但每次都以失败告终。渐渐地小象失去了斗志。几年后，小象变成大象，能轻而易举地挣断绳索时，它却不再与这宿敌对抗了。

这其实就是一个习惯的问题，“少若成天性，习惯成自然”。小时候就养成了逆来顺受的习惯，长大后自然摆脱不了受人奴役的命运。象如此，人亦如此。

每个人刚出生时都没有差别，那为什么有的变成了“比尔·盖茨”，有的却沦落街头？这与他们小时候养成的习惯有很大关系。成绩差的学生总是抱怨学习内容太难自己理解不了，却从不提自己上课睡觉的事。翻开历史的长卷，我们不难发现，所有伟人都一个共同之处——拥有使自己走向成功之路的优秀习惯。

机会只会留给有准备的人，而良好的习惯正是为机遇准备条件。因此，养成一个良好的习惯对我们来说非常重要，一个习惯可能会影响我们一生。然而，知道这点并不难，做到并持之以恒的做下去就不容易了。

如果我们每个人都半途而废，那么对于个人来讲是小不幸，而对于整个民族来说则是大不幸，这样的遗憾是当今人类最大的悲哀；如果我们每个人都坚定不移，那么对于个人来讲是走向成功的第一步，对于民族来说是雄于世界民族之林的根基，对国家来言则是拿到了打开繁荣富强大门的钥匙。而这些或好或糟的未来都取决于我们每个人对习惯的要求。

对中国人来说，我们做的并不够好。举个例子，就读书而言，有调查显示：除课本外，世界上读书最多的是犹太人，平均每人每年读书63本；而在中国，即使在人均读书量最多的上海，平均每人每年也只读3本。这难道不是习惯的问题？而且就发生在我们身上。中国人现在的确存在着许多这样的问题，但不能让它永远都是问题。解决它靠谁？靠我们——这是国家的命运！

播种习惯，收获命运。你想要一个怎样的未来，取决于你现在的选择；国家的命运将会怎样？取决于我们现在的抉择。

[播种习惯，收获命运作文

秋天是万物丰收的季节，秋天是瓜果飘香的季节。让我们走进秋天，了解秋天吧！

在美丽的秋天里，一串串熟透的葡萄像紫色的小珍珠，看着都能勾起人们的食欲。棉花姐姐在秋天里更是引人注目，白白的棉花像一只只白色的绵羊在草原里唱歌似的。秋天的苹果弟弟，红红的脸像一个羞红了脸的小姑娘不好意思的躲在绿叶当中。大大的萝卜叶子在秋风中向我们招手示意，快来摘我呀，拨出来仔细一看，哟，红红的萝卜多像一个红皮球呀！柿子挂满枝头，从远处看像挂着一个个小灯笼似的。在秋天里最特别的是板栗，板栗外面有一个带刺的盔甲来保护自己。看起来像个大刺球，里面一般有2—4个栗子。秋天一到它就裂开，就像小孩子们在咧着嘴笑呢。

秋天有很多值得观察的果实等着我们去发现。

爱在左，同情在右。走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫。使穿枝指叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

——题记

烈日炎炎，一望无际的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上仅存的半袋水，微微一笑。他并不因为仅仅剩下半袋水而沮丧，反而由衷高兴，因为，那代表着生的希望!

是的，这个迷途的人，没有丧失那份对生的渴望。他要用一颗坚强的心战胜逆境!同时，他还在播种。心灵深处的种子，最终结出了一朵艳丽的花朵，花朵成了果实，成了他精神上的食粮。

每个人都渴望收获，渴望走进成功的殿堂!那么，我们就得学会去播种。当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们应该想到，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的。也可以说，这是由一次次地播种而获得的。

我播种，所以我收获!

寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中，噢，我愿化作那颗寒风中褪尽了落叶的树。不是像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待来年春暖花开。

有人说：简单一点，再简单一点，这就是生活。在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，在与时间赛跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暂，青春充满活力!学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写出痕迹。在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。

我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。我们就如太阳一般，要懂得播种阳光和热，才会收获一片生机勃勃。如果我们不懂得播种，那么大地将变得死气沉沉，我们所能获得的仅仅是一片黑暗!青春是向上的，只有在青春时懂得播种，善于播种，才能收获一片生机盎然的碧绿原野!

我播种，所以我收获!

我深深地懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着锄头在学习的田野里挥汗如雨，让梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至它成为现实!

此刻，或许冬日里的树儿也在做着同样的梦。它们在风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的绿色，落叶归根。这也是在播种!一种与我们同样的希望。积蓄力量，要在来年点缀整个春天，让人们看到了生的力量!——这是树的收获。“丰富一点，再丰富一点，这就是收获”我们渴望收获，所以就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。

播下真诚与关爱，我们收获友谊;播下努力与认真，我们收获知识……春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦;今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。

——题记

一年之计在于春：“阿公阿婆，割麦插禾，”布谷鸟声声叫，催促人们新的一年到来了，快到田间播下种子吧。春耕时期，你看田间一派欣欣向荣。田边小朋友们互相追逐打闹，欢声笑语如同铜铃般传遍田野。田里耕牛一步一个脚印踏实地劳作，农民伯伯则在一旁监工。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗籽”。

升入初中，我们来到新的学校，新的班级，面对新的同学，“We have to get used to everything new”当我们以真诚地微笑面对每一张新面孔，你发现他们也以同样地微笑回报你。马克思说过：“友谊要用真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”让我们用真诚赢得那纯洁的友谊吧!

Tennage，我们是祖国的希望。今天我们努力学习，为了明天更好地接过建设祖国的重担。古人早已明白“少壮不努力，老大涂伤悲”，我们又怎么会不懂呢?古人曾有头悬梁，锥刺骨的刻苦，我们又怎会连十分之一都不及呢?古今中外，又多少伟人一出生就是天才呢?小时候曾被认为是弱智儿童的爱因斯坦，三岁才会讲话的牛顿，盲聋哑的海伦·凯勒，身残志坚的张海迪……不都向我们证明成才的关键在于勤奋刻苦地学习吗?

即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧!

有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生!

秋天丰收的季节，硕果累累的季节……田野里，一眼望去，全是金黄的！虽然有的树枯萎了，但它带给我们更多的是欢乐！

吃着成熟的橘子，又酸又甜，吃下去，心里都是美滋滋的，这简直就是人间极品呀！当然，如果吃腻了，就不会觉得好吃了。

饭后的娱乐是田野，田野里一堆堆的稻草，在稻草下有个小坏蛋——稻草老鼠。我们的任务是消灭它们！翻开一个稻草堆，“老鼠！”“抓住它！”又展开一场激烈的斗争，小伙伴们齐心协力的抓住老鼠，最后搞得满头大汗，“老鼠抓住了！”“哈哈，看你不死！”

一次，大家看到一棵树上有柚子，便打起了鬼主意——“摘一两个吃吃！”——其实摘了很多，多少我记不清了。结果一个老伯看见了，不，是两个，他们吧我们抓起来，用绳子绑起来。他们说：“你们为什么到这偷东西？”“……”“你们既然都偷了，这样吧！一人罚一百！”我们吓得那是心惊肉跳。“说话呀，都是哑巴？”“能不能不罚？”“好呀，那你们还敢吗？”“不敢了！”“那你们走吧！”说着帮我们解开绳子。这次使我们再也不偷东西了，让我们明白别人的就是别人的，我们不能得到！

这就是我收获的秋天的果实。

走进果园，仔细瞧瞧！那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。果园里亮着非常美丽，好像萤火虫在飞舞。香蕉和梨睡也睡不着觉，闷的像金黄。又圆又紫的葡萄像妈妈抱着孩子。桃子又香又甜咬一口，你就会夸它说：“啊！真甜！真棒！太好吃了！”红彤彤枣，圆鼓鼓，沉甸甸，压弯了树枝，颜色由绿变红，有深红，深红的不得了啦！

秋天临到，农民伯伯们都来到果园里收果实。果园里的苹果、鸭梨、葡萄、橘子、柿子、香蕉、枣等等各种水果都微笑的跳出来了，抢着跳到农民伯伯的筐里，仿佛说：“快加把劲呀！市上的男女老幼都在等着我们呢！”农民伯伯们都见了高兴地笑了。

我爱秋天，但相比之下，我更爱秋天的景色。