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东方主战场精彩片段概述(热门20篇)

父亲是一座大山,任狂风肆虐,任暴雨侵蚀,在我们心中依然是屹立不动。下面是小编整理的东方主战场精彩片段概述,欢迎来参考!

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1、从片段到篇章

全文共 261 字

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片段训练,又叫小练笔,是写作训练中的一种有效形式。减轻学生负担,提高学生作文水平,就可以从片段训练中得到体现。平常多进行片段训练,可以进行表达方式、结构形式、写作方法的基本功训练,为写整篇的文章打好基础。如本单元的作文是要写一个人,那么在写这篇文章前,先在班上搞一个你猜他是谁的小练笔,让学生学会抓住身边人的特点进行描写。除此之外,还可以结合生活开展各种小练笔,如我口渴极了、他哭了、老师生气了、丰收了等等。这样,从片到面,从枝干打主体,学生在愉悦的小练笔中就掌握了写作的基本功,然后再进行整篇文章的系统训练,就很容易了。

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篇1:描写夏日的暴雨的片段

全文共 2404 字

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狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。以下是“描写夏日暴雨片段”希望能够帮助的到您!

1、闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。

2、像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

3、雨淅淅沥沥不停地下着,像是在窗外挂了一层帘子。

4、乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。

5、天边出现了一道长龙似的闪电,“哗”的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来,雨点连在一起像一张网,挂在我眼前。

6、不一会儿,电闪雷鸣,豆大的雨点紧接着打了下来。

7、天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

8、雨,从暗沉的空中飘落,寒意就此笼罩我们栖身的城。

9、远处,风雨无情地席卷着大地,只见大雨一会儿向东,一会儿飘向西,一会儿又形成一个大大的漩涡,壮观极了。

10、雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束。

11、一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中,泛起了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵。

12、雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了。

13、一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。

14、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

15、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

16、冷酷与疯狂,绝望与希望,毁灭与重生,都在这风暴与雨水中相遇!汇聚!融会!交锋!

17、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

18、狂风在空中不停地刮着,雨,蒙蒙的下着共同汇出了一幅自然画。

19、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

20、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

21、亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

22、风越刮越猛,雨越下越大,一道道闪电划过天空,像金蛇狂舞。“轰”一声霹雳,震得地动山摇,同学们吓得紧缩脖子,用手紧捂着耳朵。

23、雨下得非常大,如从山坡上奔跑下来的野马,来势凶猛。

24、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

25、一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

26、这时,雷声雨声风声搅和在一起,真是太可怕了,好像天就要塌下来似的。

27、看,雷电一次次照亮漆黑的夜空。听,雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。轰隆隆的雷声不断从远处传来,一阵响过一阵,像在比赛似的。

28、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

29、乱箭似的急雨打在窗玻璃上,从上到下流出了一道道弯弯曲曲的水痕。

30、这时,雷声、雨声、风声搅和在一起,真是太可怕了,好像天就要塌下来似的。

31、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

32、雨,是纯洁的,也是美好的。它给世界带来了勃勃生机!

33、渐渐地,大雨倾盆而下,地上积起了一个个小水潭,小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘,顺流而下。

34、那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶透明的小帽子,有趣极了。

35、雨越下越大,地上的水汇成了一条条小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去。

36、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

37、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

38、雨也来凑热闹了,一开始就是倾盆大雨,这么大的雨仿佛是一张大大的、厚厚的雨帘。

39、雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

40、常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

41、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞,像成千上万支利箭飞速射向我们,势不可挡,威力无穷。

42、从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

43、雨也来凑热闹了,一开始就是倾盆大雨,这么大的雨仿佛是一张大大的厚厚的雨帘。

44、星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。

45、雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

46、一个闪电,白亮亮的雨点紧跟着落来,砸在黑瓦上,嘀嘀哒哒地响;砸在池塘里,浮起一串串的水泡。

47、雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

48、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

49、雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐连成了一条线。地上的水越来越多,汇成了一条条小溪。

50、刚关好门窗,便听到了雷声,我快速奔到阳台,看见乌云密布,大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上,发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。

51、一阵狂风卷过,带来了骤雨,雨丝像铁条一样又粗又直,从天空刷拉拉洒下来。

52、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

53、雨下得真大,大如瓢泼,使得天地间一片朦胧,好似悬着无数道水帘。

54、大滴大滴的雨水如子弹一般射来,打得树叶子哗哗地响,落到人身上也有些痛。

55、此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香的花,是雨里生命激情的唯一象征。

56、雨更大了,房顶上,街上,溅起了一层白蒙蒙的雾,宛如飘渺的素纱。雨点斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花。

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篇2:心理描写的片段汇编

全文共 941 字

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1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健;他每一步的跨度,总是零点八五米——这是他多年从事地质工作,长期在野外考察养成的习惯。他平时迈开的每一步,实际就成了测量大地、计算岩层距离的尺子。

2、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

3、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

4、今天是我参加中阮考级的日子,我早早的起了床,跟着妈妈来到了考场。想起了以前天天练琴的日子真是辛苦,有的时候手都磨破了,现在想起来都想哭,所以今天我一定要考出好成绩。快到我了,我的心都快提到嗓子眼了,我心神不宁的问妈妈:“妈妈,你说我能考好吗?”妈妈看到我紧张的样子,就安慰我说:“没事,一定能考好,加油吧!”我这才感觉好点。考完了,我一阵轻快的步子走到了妈妈面前,“妈妈,我考完了。”“好多了吧?”妈妈笑眯眯的说。我点了点头,一边和妈妈离开了考场,可是心里还是有些忐忑不安,我的成绩会好吗?应该会吧。

5、乍一听到要打针,我打了个寒战,好像一下子回到了冰天雪地的冬季,丝毫感觉不到春风的温暖。

下午第二节课,我们排着队,一步步迈向恐怖心理。这时候,只觉得两条腿已经不听我的指挥了,倒有如装上了机械一样,抖个不停,全身也控制不住地发抖,我用自己的右手摸摸自己的左手,两只手一样的冰冰冷冷,手心里却有一丝汗意,大概这就是所谓的冷汗吧,虽然眼前没有镜子,但我能想象出我的脸色一定是苍白的,因为我害怕打针。

一向不愿说话的我,已经不由自主地问过德育处老师N遍“疼吗?老师。”“老师,很疼吗?”声音里带着微微颤抖的感觉。终于来到了“白大褂”面前,虽然看不到她的表情,但我想,她一定是呲着牙咧着嘴地用冰冷的针尖挑起了我嫩嫩的皮肉,因为那一刻,一股尖锐的疼痛立刻传遍了我的全身,当针尖拔出时,一颗高悬的心终于安然落地......

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篇3:结尾•IN片段

全文共 372 字

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无独有偶,《超七成公众认为年轻人急于买房,将房子等同面子》的调查报告,让我看到了房子在人们心中的分量。本次调查显示,74.4%的受访者认为当下年轻人急于买房的现象普遍存在。时下,越来越多的年轻人加入买房“大军”,毕业就买房的现象屡见不鲜。从小徐的悲情和无数年轻人的“先见之明”中,我们看到了一个事实:相互攀比的心理、对安稳生活的期待,是当下许多年轻人急于买房的主要原因。说白了,其实是面子观念在作怪。

一个人活得是不是有意义、有价值,并不能看他拥有多少财产。《论语》说:“一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也。”华西村老支书吴仁宝也说:“家有黄金数吨,一天也只能吃三顿;豪华房子独占鳌头,一人也只占一个床位。”由此可见,一个人有没有面子不在于车子的高档、房子的豪华、地位的显赫,而在于他对理想的追求、生活的态度、价值的体现。

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篇4:有关动作描写的片段摘抄

全文共 2073 字

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1、雪花漫天飞舞,敲打着他混乱的思绪,冰冷的路面刺着他的膝盖,更刺着他流血的心,过往的路人来来回回没却有几个人驻足,偶尔有三三两两的人会扔下几元钱……时间一分一分的过去了,他一动不动,默默滴着眼泪,打着自己冰僵的脸,雪停了,是伴着啼血的残阳而停止脚步的,男人用手抓起前就像医院踉踉跄跄的跑,因为他的心中突然弥漫一种从未有过的失落感。

2、我转身走进厨房,你正蹲坐在脚后跟上择菜。刹那间,我看到你头发间掺杂了几丝白穗。每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。我蹲下,拿过手中的菜。顿时,丝丝寒气涌入我的胸口,像无数冰针刺入流脓的伤口。

3、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

4、我一转头,再看见那一情景的一刹那,心中就像一杯温热的牛奶流过一般,暖融融的。橙红色的阳光下,祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起,犹如拿着稀世珍宝一般,小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上,动作极其轻缓地掖了掖被角,极为小心,仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。

5、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。

6、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

7、让爷爷带的那个暑假、似乎我还很小,小到难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑假啊,空气中拨动着热气流的韵律,狗儿耷拉着脑袋伸着舌头,一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇,看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。

8、终于,一个枣子落下,发出声响,紧接着,又有几个枣儿落了下来,青涩,没有一点红晕,在摘落十来个枣儿后,终于,奶奶停了下来,放下举起的手,又扶着树干,一步一步从凳子上爬下,掸掸身上的灰,费力地弯下腰去拾取跌落的枣儿,或许是手举起的时间过长,奶奶站起时,揉了揉肩膀,脸上露出酸痛的神情,心头又是一凉。

9、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

10、祖母拿出一床小小的毛毯,也许是害羞了吧,他把毛毯递给我,说:“给,去给那死老头的手盖上,等会儿着凉了又得开始数落我了。”祖母说着话,但他的眼睛却一直没有离开那在阳光下安详沉睡的祖父。我捂着嘴偷偷地笑了。

11、我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。

12、我想啊想啊,想了大约十万分之一世纪吧,终于想起来:杀鸡是得先从脖子下手,不过,之前必须把要下刀的部位的羽毛拔下来。想明白之后,我就把鸡脖子往后一撅,开始拔毛。没想到这公鸡鸡眼了,两腿一蹬,脖子一伸,竟然挣脱出我的掌握,以迅雷不及掩耳之势毫不留情的在我的手上叼了一口。

13、我挺胸抬头,迈着沉稳的步伐,走上讲台,站定,看着眼下黑压压的人群,他们的目光都聚焦在我一个人身上。心中一阵乱麻后,我不断提醒自己,这样的考验我们早已经历百遍,镇定。

14、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀,直接奔鸡脖子砍去。忽然,我想起这么杀不对,急忙刹住刀势。幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度,要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾残局了。

15、“你个死丫头,我供你吃供你穿,你考个几十分还好意思回来见我!”说着,奶奶拿起一根木棒子,一手将我抓住。往客厅中间拖去。我死命抓住门把,不愿松手,眼泪止不住地往下掉,她见我不松手,操起棒子打向我的手。终于,我的手松开了,被奶奶拖到客厅中间。她大声喊道,“你给祖宗们跪下,你对不起祖宗啊,你个不孝孙啊!”我哭地说不出话,奶奶仍在不停地训斥。

16、小男孩灵活地把硬币投入投币箱里,“电动木马”开始启动,先向前倾,再向后仰,一前一后不停地来回摆动,小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中,这是多么幼稚的游戏,但在小男孩看来,这已经是多么的快乐了。看到小男孩天真无暇的笑容,母亲也很欣慰地笑了。

17、虽然我们不是舞者,也不是研究舞蹈的人,但我们伴随着她的动作,也一起翩翩起舞!她忽而微笑,表现出她心中的喜悦;忽而悲伤,表现出她内心的痛楚;忽而沉思,表现出她心中有秘密;忽而害羞,表现出女孩的本质。在舞台上,他用四肢五官表现出舞的内容,她忘怀了观众,也忘怀了自己。

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篇5:2024雨水节气特点概述精编

全文共 2400 字

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导语:随着雨水节气的到来,雪花纷飞,冷气浸骨的天气渐渐消失,而春风拂面,冰雪融化,湿润的空气、温和的阳光和萧萧细雨的日子正向我们走来。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的相关资料,希望对您有所帮助。

节气特点

雨水位于每年正月十五前后(公历2月18-20日),节气时段为雨水日起,到惊蛰日前(公历3月4-5日)结束。太阳的直射点也由南半球逐渐向赤道靠近了,这时的北半球,日照时数和强度都在增加,气温回升较快,来自海洋的暖湿空气开始活跃,并渐渐向北挺进。与此同时,冷空气在减弱的趋势中并不甘示弱,与暖空气频繁地进行着较量,既不甘退出主导的地位,也不肯收去余寒。

降雨开始,雨量渐增。雨水节气的涵义是降雨开始,雨量渐增,在二十四节气的起源地黄河流域,雨水之前天气寒冷,但见雪花纷飞,难闻雨声淅沥;雨水之后气温一般可升至0 ℃以上,雪渐少而雨渐多。可是在气候温暖的南方地区,即使隆冬时节,降雨也不罕见。我国南方大部分地区这段时间候平均气温多在10℃以上,桃李含苞,樱桃花开,确已进入气候上的春天。除了个别年份外,霜期至此也告终止。嫁接果木,植树造林,正是时候。华南继冬干之后,常年多春旱,特别是华南西部更是"春雨贵如油"。另外,寒潮入侵时可引起强降温和暴风雪,对老、弱、幼畜危害极大。所有这些,都要特别注意预防。

雨水不仅表明降雨的开始及雨量增多,而且表示气温的升高。雨水前,天气相对来说比较寒冷。雨水后,人们则明显感到春回大地,春暖花开和春满人间,沁人的气息激励着身心。

全国大部分地区严寒多雪之时已过,下雨开始,雨量渐渐增多,有利于越冬作物返青或生长,抓紧越冬作物田间管理,做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。在雨水节气的15天里雨水到,草木萌动,我们从"七九"的第六天走到"九九"的第二天,"七九河开八九燕来,九九加一九耕牛遍地走",这意味着除了西北、东北、西南高原的大部分地区仍处在寒冬之中外,其它许多地区正在进行或已经完成了由冬转春的过渡,在春风雨水的催促下,广大农村开始呈现出一派春耕的繁忙景象。

但是,雨水季节,北方冷空气活动仍很频繁,天气变化多端。既然这说到个季节冷空气活动频繁,就不能不提人们常说的"春捂"。这是古人根据春季气候变化特点而提出的穿衣方面的养生原则。初春阳气渐生,气候日趋暖和,人们逐渐去棉穿单。但此时北方阴寒未尽,气温变化大,虽然雨水之季不像寒冬腊月那样冷冽,但由于人体皮肤腠理已变得相对疏松,对风寒之邪的抵抗力会有所减弱,因而易感邪而致病。所以此时注意"春捂"是有一定道理的。这种变化无常的天气,容易引起人的情绪波动,乃至心神不安,影响人的身心健康,对高血压、心脏病、哮喘患者更是不利。为了消除这些不利的因素,除了应当继续进行春捂外,应采取积极的精神调摄养生锻炼法。保持情绪稳定对身心健康有着十分重要的作用。

雨水后,春风送暖,致病的细菌、病毒易随风传播,故春季传染病常易暴发流行。每个人应该保护好自己,注意锻炼身体,增强抵抗力,预防疾病的发生。

雨水节气中,地湿之气渐升,且早晨时有露、霜出现。所以针对这样的气候特点,饮食调养应侧重于调养脾胃和祛风除湿。又由于此时气候较阴冷,可以适当地进补,如蜂蜜、大枣、山药、银耳等都是适合这一节气的补品。

这时的大气环流处于调整阶段,全国各地的气候特点,总的趋势是由冬末的寒冷向初春的温暖过渡。

黄河中下游地区(华北地区)

这时冷暖空气的交锋,带来的已经不是气温骤降、雪花飞舞,而是春风春雨的降临。此时这一地区的平均气温都已经升到0℃以上,甚至白天极端最高气温可达到20多℃,已经没有了降雪的条件,即便先人们以第一场春雨命名"雨水",也是恰如其分的。

雨水时节,小麦进入了返青阶段,这时的小麦对水分的要求较高。而此时的雨量又是全年最少的时段。从《1971~2000年中国地面气候资料》中,我们统计了2月份石家庄、太原、北京的平均降雨量分别只有7.4、5.2和4.9毫米,真可谓"春雨贵如油"。

西北、东北地区

雨水节气期间,我国的西北、东北依然没有走出冬天的范畴。从2月份的平均气温来看:兰州、西宁、乌鲁木齐、沈阳的月平均气温分别是-1.0℃、-3.9℃、-9.7℃和-6.9℃,可见这些地方还没有摆脱冬季的寒冷,天气仍以寒为主,降水也以雪为主。

西南、江南地区

雨水期间,除了云南南部地区已是春色满园以外,西南、江南的大多数地方还是一幅早春的景象:日光温暖、早晚湿寒,田野青青、春江水暖。

按照四季的划分标准:连续5天,每日日平均气温都在≥10℃-≤22℃时,春天便开始了。一般来说,这些地方真正意义上的"春天"要在3月下旬,也就是一个月以后的"春分"时节才能到来。但也有特殊的情况,如2004年的武汉在2月10日、长沙2月11日、南昌2月11日、南京2月13日就进入真正的春季了,时间足足提前了1个月。

根据1月和2月份的多年平均雨量显示:武汉为43.4、58.7毫米,长沙66.1、95.2毫米,南昌74.0、100.7毫米,福建48.0、86.6毫米,可见上述地方的雨量,2月份相对1月份明显增加,能够满足小麦、油菜的生长需要。

华南地区:

雨水节气期间,华南地区是春意盎然,百花盛开。

华南地区下列城市2月份的多年平均气温是:广州14.5℃、南宁14.1℃、海南岛海口18.7℃;上述城市2月份平均降水量分别是:69.4毫米、42.6毫米、35.0毫米。虽说雨量比黄河中下游地区多出好几倍,但这里气温高、蒸发量大,还是缺水。尤其是华南南部和海南岛的局部地区,这一时期的雨量仍比较少,往往会出现春旱。若受强冷空气影响,平均气温低于10℃的话,对早稻育秧、育苗十分不利。

如果说这些地区,"立春"是春天的第一乐章"奏鸣曲":春意萌发、春寒料峭。雨水之后,便进入了春天的第二乐章"变奏曲":气温回升、乍寒乍暖。雨水期间"七九河开、八九雁来",一幅冬末春初的风景。

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篇6:描写精彩场面片段

全文共 662 字

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1、一场激烈水战后,地板上洒满水,同学们纷纷拿起武器--扫把,风卷残云般把水垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对,像出汗似,总是有一小部分水来回游动。最后老师想出一个好主意--用抹布吸水。经过我们热火朝天奋斗,教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗战士列起长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着庆祝着。

2、下午最后一节课,大扫除开始!同学们赶得热火朝天。提水桶同学轮流提水,给抹布拖把和刷子冲洗。带刷子同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。带拖把同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。带抹布同学擦桌子椅子老师椅子黑板讲台三角柜门窗和墙壁。我们两组就把自己桌椅刷干净,都擦完,可以帮其他同学一起做。你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上那块黑点呢!呀,不好!正在擦窗户同学不小心把水给滴到“脾气王”李敢头上,一向粗暴李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。我提着满满一桶水,小心翼翼走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓泡沫蹦出来,浮在水面上。我桌子已是满目疮痍:五颜六色彩笔印记铅笔印痕钢笔印痕,惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力擦桌子,但是水太少,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒 吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初,我长长地吁一口气。

4、我扭头看看其它同学,他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成任务。看,我们教室变得多么干净明亮,窗户墙壁都换上新衣。可是同学们样子显然有些狼狈,有衣服被弄脏弄湿,有脸成小花猫。

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篇7:关于描写母亲外貌的片段

全文共 401 字

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1. 夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守候在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。

在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲

2. 在离家那刻,他甩开母亲拽着他的手,同时也看到母亲布满白发的头顶,她当是艰辛的,但他这个儿子还是毅然的选择了逃离一切,包括自己的家,自己母亲。

在看到母亲苍老的脸时,他有那么一刻后悔过自己的决定,但还是决绝的转身向门外猛外,任凭自己的母亲在身后呼喊自己。那一刻他知道他绝不能回头,就算为了满脸的泪水也好。

但他绝对不会知道母亲那夜一个人在屋内痛苦不止的情形。

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篇8:《唐山大地震》片段观后感作文400字

全文共 407 字

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水泥石板下不断传来儿子痛苦的呻吟,一字一句像针似得刺在她的心上——丈夫死了,孩子们不能再没了!安慰儿子的同时,静静的,石板另一端传来一阵阵敲击声,一声一声。是女儿!但是,她已经说不出话了。

这一刻,作为母亲的她多么想变成一个大力士啊,毫不犹豫的掀起这块大石板救出儿女然后一起走出这片废墟。乞丐似得她一遍遍地哀求:“求求你们了,孩儿他爸已经不在了,孩子不能没了!”

可是,命运就是那么不公,两个孩子被压在一块石板下,一人一端,只能救一个。两个都是亲生骨肉,只能选一个,这对于一个母亲来说无疑是最艰难的抉择,都得救!她哭了,撕心裂肺。救援人员不耐烦,火气上来了。呵斥着,等待着。

天色暗下来了,这片满是废墟的地上无一丝光芒,寂静非常。

这时,另一头传来一个声音:“这儿有需要救的人。”救援人员起身了……他依然低着头,只是急慌慌的用手拉住人员的裤脚。“救弟弟。救弟弟。”她用揪心的声音说着。

她流下了眼泪,同时,女儿也流下了眼泪。

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篇9:描写春天片段150字

全文共 228 字

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冬天慢慢的过去了,美丽的春天悄悄地来到。春天,阳光明媚,万物复苏,河流融化,柳树发芽,百花齐放,到处是一片美丽的景象!

春天到了,清清的小河在欢快的唱着歌。小河旁边的柳树不知什么时候穿上了绿衣服,在春风的拂动下微笑的向人们招手;小草也不甘落后,争着从地里长出来了,绿油油一片。春天到了,粉红的桃花,雪白的梨花……各式各样的花都笑眯眯的开放了。

春天到了,暖和的天气,小朋友们在草地上高高兴兴的玩耍,放着风筝,做各种各样的游戏,很开心!

美丽的春天来了,我爱春天。

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篇10:一个精彩片段

全文共 321 字

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我怀着激动的心情,观看了《焦裕禄》这部电影。焦爷爷关心我们下一代成长的那一个个镜头,至今还浮现在我眼前。

影片一开始就有这样的一个镜头:焦爷爷风尘仆仆地到兰考县委上任,一群衣衫褴褛、饥饿难忍的孩子拥着他,伸出一双双枯瘦的手讨吃的。

焦爷爷的心却碎了:一个共产党员,哪能看着革命的下一代挨饿呢!于是,他迈开大步,急匆匆的走进县委大院,去迎接一场新的战斗。

焦爷爷上任后,顶风冒雨带领群众治理“三害”,呕心沥血重新安排兰考山河,鞠躬尽瘁死而后已,不就是为了为街上不再有乞讨的孩子,让我们这一代人幸福地生活,健康的成长吗?一个干部,只要他眼睛能看到人民的疾苦,胸中装着人民,就会有使不完的劲。

啊!敬爱的焦爷爷,人民需要您,时代在呼唤着您,我们永远怀念您。

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篇11:2024新闻的写作基础知识:新闻的概述

全文共 2673 字

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一、新闻定义

什么是新闻?不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。

在美国,麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻 的一些解释。例如:

达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感 兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”

达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念:“狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。 ”(注:这是达纳1882年办《纽约太阳报》时,他属下的采访主任约翰·B·博 加特对一个青年记者说的。)

另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先 驱论坛报》的采编主任。他说,新闻是建立在三个“W”的基础上:“妇女(Women)、金 钱(Wampun)和坏事(Wrongdoing)”。

其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立 场,即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背 景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离 “利润”的操纵。

在中国,“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载:初唐神龙年间(公无7 05年前后),有一个叫孙处玄的文人曾说过:“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当 时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见他是个很关心时事政 治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满,是理所当 然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件 ,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。

《现代汉语词典》释“新闻”为:①报纸或广播电台等报道的国内外消息:新闻广播/采访 新闻。②指社会上最近发生的新事情。

《辞海》对新闻的解释是:①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件 或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通 讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。 如《红楼梦》第一回:“众人当作一件新闻传说。”

1943年9月陆定一提出:“新闻就是新近发生的事实的报道。”

1981年8月中宣部在京召开全国18大城市的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了 新 的诠释:

“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短 的特点,是一种最有效的宣传形式。”

定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定 一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义 小结为:

“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”

明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特 写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专 指消息。

二、新闻价值

对新闻定义的不同见解,尤其是社会主义新闻学与西方新闻学对新闻定义的根本分歧, 归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。

西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素有以下六个方面:(一)时 间性:报道最近发生或正在发生的事实,时间愈近,价值愈高;(二)显著性:报道对象要有 声望或出名,人、地、物等愈出名,价值愈高;(三)接近性:事实与读者在空间、关系等方 面愈接近便愈能引起兴趣;(四)新奇性:冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理 ;(五)重要性:能引起震动,影响很多人的事件;(六)人情味:悲欢离合、幽默、悬念等带 有人情味的生活事件。在这诸多的因素中,“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。我们 在借鉴其合理性的一面时,也不能忽视这种“新闻价值观”导致的负面影响。

社会主义新闻学认为,新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两 层意思:一是事实本身所具有的价值,即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等;二是读 者接受新闻后的受益程度,即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件,但没有后者前者也 失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几 个方面:(一)指导性与思想性:坚持社会主义方向,宣传党的方针政策,以正确的舆论引导 人;(二)重要性与显著性:内容重要,社会影响大;(三)普遍性与迫切性:反映群众呼声, 关注社会热点;(四)知识性与趣味性:传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣;(五)时效 性与真实性:坚持新闻的“真”,突出新闻的“新”。

三、写作原则

(一)坚持四项基本原则,自觉执行党的宣传纪律;

(二)实事求是,用事实说话;

(三)迅速及时,讲求时效;

(四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则:

1、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写。

2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。

3、要表现,不要陈述。

4、把精彩的引语放在消息的前头。

5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。

6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。

7、尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。

8、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话。

9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。

10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。

总之,新闻写作要做到四个字:真、新、快、活。

以下几段话应成为我们写作新闻的座右铭:

△我们应当说真话,因为这是我们的力量所在!(《列宁全集》第9卷第283页)? △用生活中的生动的具体事例来教育群众“是报刊在从资本主义到社会主义的过渡时期的主 要任务。”(《列宁全集》第28卷第83页)

△我们党所办的报纸,我们党所进行的一切宣传工作,都应当是生动的,鲜明的,尖锐的, 毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。(《毛泽东选集》第1217页)

△为报道真实新闻而奋斗!(周恩来给《新闻日报》增刊的题词)

△在新的历史时期,新闻工作坚持为社会主义服务,为人民服务,就要坚定地全面准确地宣 传党的基本路线,宣传建设有中国特色的社会主义的理论和决策,宣传全国各族人民在现代 化建设和改革开放中的业绩和经验。(江泽民《关于党的新闻工作的几个问题》)

△坚持正面宣传为主的方针并不否认新闻的特点。新闻的特点,人们可以作多种概括,但照 我看,除了前面谈到的党性以外,还要注意真实性、时效性和可读性。(李瑞环《坚持正面 宣传为主的方针》)

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篇12:暑期作文培训:描写人物外貌的片段

全文共 2366 字

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小荷培训

人物外貌描写

(一)外貌描写时要有一定的顺序。

例子:她是我们班的一个女同学,乍一看,她个子挺高的,不胖也不瘦,显得很健康。细看,她乌黑的头发,绑成两条长长的大辫子,静静的垂在胸前,头上总是一左一右地夹着两只卡通发夹,显得十分可爱。光滑白净的脸庞上,一双她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。谁要惹她生气了,他就会瞪大眼睛盯着对方。不开心时,她会紧紧的抿着嘴唇一声不出。她平时最喜欢穿的是一件黄毛衣。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。

1、他长得可真胖!脸上堆满了肥肉,眼睛被肥肉挤得只剩了条缝,耳朵像大蒲扇似的扇动着,鼻子上翘,不时哼哼着。他那大肚子滚圆滚圆的,衣服都要包不住啦!(猪八戒)

2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。(哪吒)

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。(孙悟空) (三)外貌描写时要反映出人物的性格特点。

1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。(怕羞但天真、活泼)

2、她有着一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿一件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。(文静 )

3、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。(聪明,纯真) (四)描写外貌要注意反映人物的内心感情。

1、除夕晚上,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。 2、一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 3、她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠。

精彩片段

弟弟今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。

这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

“博览群书”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她,一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头,好像遇到难题陷入深深的思索。她,就是我,书店的小常客。

我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

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篇13:小学生作文精彩片段

全文共 536 字

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我爱春天的鸟语花香,我爱春天的生机盎然,,但我更爱春天那蒙蒙的细雨。

春雨密密匝匝,不紧不慢地从空中飘落下来,如针尖,似牛毛,仿佛给大地罩上了一层薄纱,让人感觉朦朦胧胧的,如同进入了一个如诗如画的童话世界。

春雨像一位快乐的音乐家,演奏出一曲曲扣人心弦的乐曲。听,春雨落在草丛里,淅淅沥沥,优美动听;春雨洒在屋顶上,滴滴答答,悦耳至极;春雨落在地上,乒乒乓乓,活泼有趣……雨水打着节拍,演奏出了一首春天的赞歌。瞧,绵绵细雨落在水里,水面泛起了一圈圈的涟漪;雨水洒在地上,干燥的地面,吮吸着甘甜的乳汁,变得湿漉漉的;雨水落在玻璃窗上,如一串串美丽的珍珠。

细柔的春雨,洒在桃花上,桃花鼓起了花苞,一个个紧挨在一起,像一群亲密无间的姐妹;春雨落在了柳树上,柳树长出了米粒大小的嫩芽,风一吹,柳条随风舞动,婀娜多姿;小草也不甘示弱;抖了抖身上的尘土从地里钻出脑袋,给大地穿上了一件嫩绿色的新装。我不由自主地吟诵起了:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”

在去学校的路上,人们撑起一把把五颜六色的雨伞,仿佛春天盛开的鲜花,美不胜收。我情不自禁的伸出手,感受着春雨的滋润。

看着春雨滋润着世间万物,我不由想起了“春雨贵如油”的说法,来年秋天一定是个丰收的季节。

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篇14:项目概述

全文共 1342 字

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1、项目名称:***信用社业务综合大楼

2、主办单位:**彝族自治县农村信用合作联社***信用社

3、建设性质:新建

4、建设地点:**彝族自治县**街道办***胜利西路55号

5、建设用地:规划总用地2685.51平方米,其中建筑占地622平方米。

6、建设规模:总建筑面积2874平方米。

7、建设内容:业务大厅622平方米,办公室672,休息室1580平方米,停车场及庭院161平方米。

8、投资概算及资金来源:概算建设投资3726万元,建设资金由**彝族自治县农村信用合作联社自筹,不使用银行贷款,不集资,不摊派,不挪用各类专项资金。

9、建设期限:6个月。

二、项目建设背景及依据

(一)建设背景及必要性

**县***信用社位于**街道办***胜利西路55号,现有办公室四间,建筑面积230m平方米。由于现营业及办公用房整体损坏,危及生命和财产安全,营业面积小、安全隐患大、布局极不合理、外部形象落后、不利业务发展等实际情况,已不能满足业务发展的需要。

1、不符合***片区总体规划,***片区总体规划确定现办公区为商住区。

2、不适应高效便民的行政服务要求。现行办公区外部

环境差,公共服务设施不齐全,干部群众前往办理公务、反映问题极不方便,对此意见颇多。

3、不能满足统一规划、集中管理的行政办公规范要求。当前办公点只有4间办公室,无接待室、计算机房、会议室等必要的公务用房。

4、整体办公用房年久失修,已成危房。

(二)项目建设可行性

结合***片区总体规划,在原地拟建建筑面积2874平方米的办公用房,占地总面积2485.51平方米。项目将按照行业标准建造,建筑质量、房间布局均符合公安部《银行场所风险等级和防护级别的规定》和《**省农村信用社营业柜台安全防范设施安装规定》的标准和要求,业务综合大楼建成使用后,可改善办公及营业条件,提升单位行业形象,促进业务发展,同时必将大大提高***信用社办公效率和服务水平。

(三)项目编制依据

1《、党政机关办公用房建设标准》(计投资[1999]2250号)。

2、《**县经济社会发展第十二个五年规划纲要》。

3、《**省农村信用社营业柜台安全防范设施安装规定》。

三、项目建设方案及主要建设条件

1、选址及用地方案:根据***片区总体规划和土地利用总体规划,本项目选址位于***胜利西路,交通便捷,环境

优越。规划总用地2485.51平方米。

2、建设规划方案

(1)项目建设标准

为降低成本,整合办公资源,***信用社计划安排8名办公人员集中办公,按三级办公用房建设标准,规划总建筑面积2644平方米。

(2)建设主要内容

①设计办公楼4层,包括办公用房,公共服务用房等,总建筑面积2644m2。

②设计室外广场及停车场1处,建筑面积约200m2。

(3)规划设计情况

①该项目选址属于**县***片区总体规划范围内,符合城市总体规划和近期建设规划。

②该项目规划方案及建筑设计方案通过了**县住房和城乡规划建设局的批复。

3、防洪及环境保护方案

①该项目选址周边水系较为简单,街道附近无河道。 ②该项目施工期主要环境问题是扬尘及噪声影响,选址周边基本无居住区。项目建成使用后产生的办公及生活污水、垃圾通过城市排污主管网进行污水处理厂、垃圾填埋厂集中处理,消除对环境的影响。

4、项目实施计划

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篇15:描写女性的优美片段

全文共 655 字

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1、她是那种饱经风霜的人,对一切变故都采取泰然自若的态度。一切都不需要明说,一个眼色一个面部的微小变化都会使她立刻明白自己的处境和对方的意图。她从不执拗他人,也不使他人为难,很温顺很平和,和她相处我很松弛。请别因此得出错误的印象认为她是凄恻寡言的活动木偶。她很爱说爱笑也很风趣,在人多的场合从不怯场总能落落大方应付自如。她没有小家子自怜自爱的忸怩作态,同天真未琢的少女不同的是,她欢快并不恣肆,雍容并不轻浮。任何调笑挑逗一旦变得狎斜变得不尊重,她就立刻感觉出来。我不是说她立刻就形于色,她感觉得出来但含而不露。所以我说她饱经风霜,有一种超然物外的镇定与从容,皮囊已锈但污无妨。当她垂下眼皮时你哪怕将她拥入怀中甚至侵入身体你也会感到她神飘天外与你距离遥远……就在我和她最熟悉的阶段我也觉得她是个陌生人,一个隐姓埋名的女子。你知道吗,她给我的不可捉摸的感觉太强烈了……有一天她出门后就没再回来。我等了很长时间,有段时间,每当门响我就以为是她回来,可每次都不是她……她样样出色,舞跳得好冰也滑得好。如果滑冰有业余段,她绝对是高段。每次一下冰场绝对醒目高出他人一筹,提刀旋转玩儿似的,像是长期生活在冰天雪地的女人。

2、忽然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来.只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生光.郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看得呆了.那船慢慢荡近,只见那女子方当韶龄,不过十五六岁年纪,肌肤胜雪,娇美无比,容色绝丽,不可逼视。

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篇16:感恩片段

全文共 326 字

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老师,是最美人类灵魂工程师。加减乘除算不出您做出您的奉献;诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识甘露浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

记得五年级的第一堂课吗?那时我对你感到陌生、害怕,上课时我不敢举手发言,您那双会说话的大眼对我说:“吴淑慧,别怕,你能行的!”我突然举手了,您点了我的名字让我回答,我说出了答案,您对我微微一笑,并肯定了我的答案,我便对您上下地打量了一番,一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的长发和一张小嘴。我渐渐对您产生了好感。

还记得那天,我不舒服妈您着急地问我用不用去医务室?还打电话给我的妈妈。你让我趴下,当时妈妈带我走了。

老师,您对我们的奉献,如同天上星、地下沙,数也数不清,在这个教师节,我想对您说:“老师谢谢您!”

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篇17:篇人物片段作文

全文共 201 字

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他一头耸拉着的头发浸满了下课疯玩所出的汗,湿漉漉的令人恶心。他前额上两根头发随意又有气无力地垂在那里,像一只肉铺里吊在屋檐上待售的祛了毛的鸡肉,死气沉沉。

衣服因潮湿而全贴在后背上,他不好意思地龇了一下牙齿,伸手把自己粘在后背上的衣服拎起来,让自己凉快一些。他迈着那沉重的步伐走进教室,手脚无力又拖泥带水。“天哪!”他的同桌王欣看他坐回位置,皱着眉头惊叫道:“你到底是蚯蚓的后代还是无脊椎动物的近亲啊?”

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篇18:名著片段摘抄

全文共 373 字

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《溪 水》

透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

春天,你的眼里是一片斑斓;

夏天,你的眼里是一片浓绿;

秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;

你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

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篇19:《简爱》片段读后感作文

全文共 323 字

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在春日里温暖的沙发上,我翻开了《简爱》,这是英国作家夏洛蒂的代表作,作者想要这本书表达一种思想——女性的独立思想。

在这里,简认识了一个朋友——海伦彭斯,但她们之间却存在着巨大的差异。

海伦面对别人的气压会选择理解、原谅,他说。“我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”于是他在不公平面前,海伦选择了逆来顺受。

而简不一样,简选择与一切不公平抗争,他会反驳、回击所有伤害她的人。简说过。“我此时不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等地一同站在上帝面前,因为我们本来就是平等的。”

当我合上这本书的时候,眼前仿佛浮现了简那挺拔、坚韧的背影,像是生命力最旺盛的一朵向日葵。

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篇20:相识精彩片段作文

全文共 666 字

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“将要步入母校,一种紧张感涌入心头,我会和谁在一个班呢?老师会是谁呢?新学期会怎样呢?”写完上面的话,她合上了心爱的日记本,带着紧张且兴奋的心情走出了家门。

镜头一:

“哎呀呀,忘记看分班表了!”一位短发女生从她身边匆匆而过,她并不知道,也没有想过那个女孩和自己有什么联系。后来,她知道了,那个开朗的女孩和自己在同一个班级,叫——小葛。

镜头二:

人群涌向校门,她也参与其中。无意间在人海里,她看见了一个熟悉的背影。那个背影的拥有者是以前同校却不同班的尹红叶!好不容易看见熟悉的人,她拼命想挤过去,并没有发觉水壶在不经意之间悄悄开溜了。她感到有人在拉自己的衣服,所以回过头,只见一个男生指着自己的水壶问自己,它是你的吗?她忙说谢谢,但就是那么的巧合,他也是她未来的同学——小张。

闫如梦,她以前是她们班的中队长。但她没有想过闫如梦会是她未来的班长!她一直认为自己会和知心朋友,李志彤在一个班,但猜测归猜测,不可能成为现实,分班表告诉了她这个道理。

镜头三:

分班表上,她一目十行地找自己的名字,好似一只蜜蜂在搜寻自己喜爱的蜂蜜。终于,她在5班找到了自己的名字。虽然找到了自己的名字,但她有一丝隐隐约约的担忧:万一没有认识的人怎么办?她又把那张重要的白纸黑字的分班表从头看到尾……

镜头四:

看似严厉,但其实心地善良的张老师,是她的班主任,相处之后,她发现张老师的确是位好老师。

“45位同学在缘分的安排下,成为了同班同学,在短短的一天内,虽然不能真正地认识每一个人,但同学的友善缓解了我的心情……”她带着轻松且愉悦的心情记录了她们相识片段。她就是我。

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