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下课十分钟怎么写作文(汇集19篇)

下课了,同学们在操场上玩。有的玩老鹰捉小鸡;有的玩拉火车;还有的玩拍球;他们玩的很开心。下面是开学吧小编为大家整理的下课十分钟怎么写作文,以供大家参考借鉴!

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下课十分钟

全文共 630 字

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“当──!当──!当──!”,洪亮的钟声,在校园里的每个角落响起,这个十几年来,陪伴每个学生上课、下课的声音,就像是这个学校的救世主,教课的老师、上课的学生都可获得自由。在钟声结束时,每间教室,顿时由死气沉沉的朗读声,转变成大家兴奋的欢呼声,因为,学生们知道,下课时间到了。

在教室里的我,在下课时看到的第一件事,就是男生们已经迫不及待的拿着球,以一秒钟十万八千里的速度,冲向他们挥洒“热汗”的操场。而老师们则是趁机休息一下,好松懈自己绷紧的神经。女生们再这时,就会聚在一起谈论最近发生什么大事,谁交了男朋友或女朋友,又或者是谁要转学了,这些事,几乎每天我都会听上好几回。而我呢?不善于与人相处的我,只好孤独的坐在椅子上,像只寂寞的狼,独来独往、看看书又或者是把自己脑海中的小天地,在笔记本上绘下来。不过,我偶尔还是会与朋友聊聊天、说心事,抒发心情,在短短的十分钟内,我照样还是可以过的悠闲,不必像男生到操场去后,回来,竟变成了一个个──刺猬头,我也不喜欢跟其他女生一起聊八卦、谈是非。可是,或许每一个人的喜好不同,我们并不能以自己的价值观去限制别人,不是吗?

“当──!当──!当──!”,上课钟响,低沉的声音在校园里徘回不去,好像非得把每个孩子的快乐没收似的,真是可恶!钟声响完,整个校园又变回──十分钟前,那种死气沉沉、毫无生意的样子。上课烦闷、下课欢乐,这是多么大的对比啊!由此可见,在学校的时光里,下课十分钟,对学校里的每一个人来说,是多么重要的时间啊!

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篇1:下课了为作文题目的

全文共 232 字

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“丁零零”,下课铃声响了,同学们飞快地跑出教室,来到阳光下,快快乐乐地活动起来。

同学们有的在走道上跳绳,瞧,他们双臂从后往前一甩,双脚往上一跳,一个绳很轻松地跳过了;有的在操场上跑步,他们双臂前后摆动,使劲往前跑,狠不得能第一个跑到终点;还有的同学 玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,一个同学当老鹰,一个同学当母鸡,还有几个同学当小鸡,老鹰想抓小鸡,可是被母鸡挡住了,它没有抓到小鸡,生气极了,母鸡和小鸡却高兴得哈哈大笑。大家玩得真 开心呀!

下课时的校园充满了一片欢笑。

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篇2:下课铃响以后作文500字

全文共 497 字

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今天是期末考试的日子,它像一个邪恶的魔鬼,迈着飞快的步子向我们冲来。

“叮铃铃!叮铃铃!”结束的铃声终于响了,同学们一窝蜂走出考场,来到走廊。

有的同学立刻找到自己的狐朋狗友,和朋友讨论考试答案;有的同学独自站在走廊一角,抬眼望天,仿佛在向蓝天白云诉说自己的痛苦;有的同学大摇大摆地走出考场,脸上沾沾自喜。

“嘿!哥们,你最后一题的答案是什么?”我转身一看,原来是小明。“49吧?”我没有底气地说。“呀!我刚好和你相反--94。”小明惊讶地说。此时,我的内心已经崩溃,仿佛跌入了万丈深渊。

这时,小红恰好走过来,我问道:“小红你最后一题答案是49还是94?”“当然是49啦。”我开心得一蹦三尺高,“NO!”小明一气之下跑进办公室,我也跟上去。

小明向王老师问道:“王老师,最后一题的答案是什么?”王老师说:“49呀!”我心花怒放,像一只快乐的小鸟在走廊上飞奔。当然,心里悬着的巨石也放了下来。

嗯--?竟然还有人在谈电脑游戏?在一片喧闹中,我清晰地听到“王者”两个字!算了,不管了。在来来往往的人群中,我隐约看到小钢在看小说,他正乐着呢!

“叮铃铃!叮铃铃!”哦,我又该整理整理自己的心情,回到教室去考试了!

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篇3:下课十分钟作文300字

全文共 352 字

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下课了,我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷,一起在走廊上跳皮筋,我和朱珂奕一组,杨玉洁和郑馨婷一组,还有侯怡莲和孙天月一组。

我和朱珂奕跳,我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”,我们跳第二个“青苹果”,我们又跳过了。可是,第三个“大大大”跳错了,朱珂奕来保我,她也跳错了,我们感到很失望。

这次,轮到侯怡莲、孙天月了,钱易知带侯怡莲、孙天月,当她们快要跳完的时候,侯怡莲、孙天月的脚都没跳到线上,钱易知要保她们,可是钱易知由于跳的太快,也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。

到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候,杨玉洁输了。郑馨婷要保她看,郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一,可是,她们没有跳过单一。但她们也很开心。

小朋友们,你们说跳皮筋是不是很好玩啊!

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篇4:小学二年级下课了作文

全文共 228 字

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·········下课

··“叮铃铃,叮铃铃,”下课铃打响了。 同学们像鸟儿一样飞出教室。

·· 你看,你看,同学们有的在走廊上踢毽子,有的在教室里看书,有

· 的在大厅里跳绳,还有的在走廊上散步。

··· 你看,太阳给他们带来温暖,小鸟为他们唱歌,水汪汪的蓝天为

·他们添加丰彩,就连天上的白云都为他们伴舞,

·· 过了一会,西北风刮了起来,天气已经非常的寒冷,可我们却在

· 学校的各个角落里快乐的运动。

··· 这就是我们快乐的课间生活。

·

[小学二年级下课了作文

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篇5:等待下课的煎熬小学生作文

全文共 877 字

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最后三分钟

不知不觉中,又到了星期五下午最后一节课。一到这节课,我就没有心思听课,满脑子都想着回家要干些什么。

时间一分一秒地走过,那指针好似一个老太婆,慢吞吞地挪动着身子,我感觉时间过得那么慢呢。终于,在我的强烈期盼下,离下课还剩最后三分钟。此时,很多坐不住的同学早已收拾书包了。我也一样,抓起书包,开始往书包里塞东西。终于把那多得数不清的作业全部塞进了包里,整个书包撑得好像随时会爆炸。

“离下课还有两分钟!”从教室的某个角落传来报时者激动的声音。老师还在讲台上兴致勃勃、滔滔不绝地讲课,而下面的同学们则坐立不安。也有例外,几个好学生仍不受外界干扰,聚精会神地听老师讲课,真佩服啊!

“离下课还有一分钟!”报时者仍辛勤地报时。我感觉时间仿佛在那一刻停止,一分钟犹如一小时那么长久。我的椅子上好像有钉子一样,直扎得我的屁股生疼生疼的,我坐不住了。老师依旧讲着课,而且越讲越兴奋,口水四溅。那些“高手们”依旧认真听着课,丝毫没有感觉到放学的曙光即将来临!

“离下课还有三十秒!”报时者按捺不住激动的心情。此时,离教室门口近的同学都把脚向门口跨近了一步,身体向门口倾斜了十五度。而那些离教室门口远的人,只得认命地待在座位上,急得直跺脚。老师依旧讲着课,丝毫没有停下来的意思。那些“世外高手”也依旧专心致志。我真的佩服得五体投地,这种情况下,也能如此认真听课。

“五、四、三、二、一,下课!”报时者激动地喊。

“丁零零……”铃声应声而响。

“下课。”老师无奈地说。

“耶,下课了!”同学们高兴得大呼小叫,抓起书包往门口冲刺,造成了门口一个星期以来唯一一次“严重堵塞”。

正当我抓起书包想要冲出教室时,突然,一个声音传来:“蔡铮雯,你值日!”我一听,心一下子就凉了半截,只好乖乖地放下书包,拿起扫把扫地。

值日来得真不是时候呀!

佳作点评

作者把事件的时间范围定在短短的三分钟之内,在这三分钟里,作者对于自己和同学们盼望下课回家的心情表现得十分生动,通过动作、语言、心理等描写,以及盼望者和滔滔不绝的老师、专心致志的“高手”的对比,将那种着急、渴望、敬佩等各种复杂的心理刻画得淋漓尽致。

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篇6:下课时间_记叙文

全文共 417 字

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下课时,炎热的烈阳洒在大地上,运动的学生们身上流着充满欢乐的汗水,同学们你打篮球,我踢足球,玩的不亦乐乎,我们还看到了高年级学长姐在做体操,想必一定是经过千辛万苦才造就这么灵活的身手,真不得不令人佩服!

上课时,老师拿着哨子,用力吹了声”哔!”大家就努力向前冲,都想得到第一名头衔。大家却因一位同学跌倒,而被臭骂一顿,搞得大家心里很不是滋味。

下课时,我和同学们在运动场上玩着鬼抓人,惊吓声、尖叫声、欢笑声都听得到。突然,一位女同学一个踉跄,狠狠往地上摔,”嗯~啊!”呻吟声不断的传到我耳 朵里,有些同学跑去跟护士阿姨说,有些同学想要看看她受了甚么伤,我则不断地安抚她。一会儿我看到护士阿姨走了出来,在让出了位子,阿姨诊断后,发现只是 脚踝扭伤,让我松了一口气。后来大家带她到保健室休息,这件事总算圆满结束了。

如果我们是一棵小树,那运动就是雨水,赐予我们生命。”要活就要运动”这是现代人常说的一句话。所以,让我们来享受运动给我们的光芒吧!

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篇7:下课时间作文500字

全文共 492 字

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“丁零零――下课了,老师你们辛苦了!”下课铃响了,老师迈着轻快的步伐走出了教室。

顿时,班级就成了一锅粥,到处都是乱哄哄的。有的同学跑到了操场上,而有的同学选择留在班级里。先看看班级里的这帮“学霸“,有的迅速的拿出了书本预习下一课,有的拿出了本子打算写完老师提前布置的作业。当然也有一些“学渣”,他们有的正在后面追逐打闹,甚至还有大胆的拿起粉笔在黑板上画起画来……

再看看操场上的同学,人可真多呀,有的在操场上扔起了沙包,有的在操场上踢毽子,还有的几个女生在那里跳皮筋。这时却有人打起来了,围观同学有的在那里将他们扒开,而有的同学却在那里煽风点火:“哎呦,打起来了!”

“别打啦!”这时班长大人走了过来。她身上穿着一身运动服,手叉着腰,表情十分严肃。同学们见她过来了,都纷纷让道。“为什么打架?”班长大人质问到。“是他先骂我的!”徐以浩大声嚷嚷着。“是他先打我的!”赵鑫轩瞪了徐以浩一眼。“好啦!什么也别说了,你们两个人,我说你你说我的,肯定有人撒谎!走,跟我去见老师!”他们俩谁也不服谁,互相瞪了一眼,跟着班长大人走了。

就在这时,上课铃响了,同学们都一窝疯似的冲进了教室,而我也挤了进去。

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篇8:下课铃响了作文450字

全文共 475 字

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叮铃铃,下课铃声响起,它好像在和我们说:“下课啦,你们先做好课前准备,然后就像小鸟一样飞出去吧!操场在等着你们呢!”我真想冲出教室走一走呀,因为已经在教室里坐了45分钟了,终于可以下课了。

虽然下课铃响了,但是老师还没有宣布下课,我们很着急,同学们有的托着下巴打着哈欠,有的都已经准备冲出教室了,他把脚放在了过道外面,还有的看起来好似在认真听课,但腿却一直在抖,满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动,还在认真听着课。我呢,就跷着个二郎腿,也有点不耐烦了。

“啪”,老师用力一拍桌子,我们吓得跳了起来,老师火冒三丈地说:“你们课还没上完,就想着下课,先把课上完再说,我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟,又拖了一个五分钟,下课遥遥无期……

现在同学们都无精打采的,有的趴在桌子上,有的躺了下来,还有的靠在椅子上,我可没这样,就是在心里有点抱怨,老师在黑板上写板书,同学们趁老师不注意的时候,有的假装认认真真的在看书,但是书里却夹着一本漫画书,还有的手伸进抽屉里面吃零食。

老师终于让我们下课了,可我们刚走出教室就上课了,哎!我再也不想拖堂啦。

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篇9:下课十分钟作文300字

全文共 327 字

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“叮铃铃,叮铃铃!”下课铃响了,同学们像刚出笼的小鸟,飞快地跑向操场。

平静的操场一下子变得热闹非凡。看,操场上,同学们有的在踢足球,有的在打羽毛球,还有的在玩老鹰捉小鸡,他们玩得可开心啦!

快看,那边就有两个女同学在打羽毛球,羽毛球在空中飞舞,就像是蝴蝶在天空中飞翔一样。她们俩的球技可真好啊,观看的同学们一阵欢呼!

瞧!那边还有玩老鹰捉小鸡的人呢,老鹰一会儿跑到东边,一会儿跑到西边,老鹰跑来跑去。突然,老鹰猛地一冲,老母鸡连忙把双手展开,保护小鸡们。老鹰想了想,就左冲右撞,把老母鸡跑累了,直接过去抓住了一只小鸡。就这样,比赛结束了,最终,老鹰获胜了。同学们哈哈大笑。

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们依依不舍地回到教室,这是最短暂、最快乐的十分钟。

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篇10:下课铃响了作文600字

全文共 637 字

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美好的少年时光转瞬即逝,就要告别小学的六年了。在这还残存的时间里,谁都不会期盼下课铃响。

六年级的最后一天,本是欢乐庆祝毕业的时刻。可是教室里却静得令人出奇。大家都只是默默坐在位子上。眼神迷乱地看过整个教室,又默默地低下头去,时间就这样慢慢流逝。

阳光透过窗户,照到我们的脸上,投下一片影子,同学们时不时看了看后面的钟,似乎在等着什么,又似乎在害怕着什么,其实大家心情是一样的,都希望时间能慢一点,好让我们能晚一点离开这个教室。希望下课铃永远别响,好让我们不要说再见。

班主任在讲台站了许久,可就是没发一句话,就这样静静地看着我们。老师似乎老了许多,头上有几丝银线,在阳光下特别的刺眼,这也许就是付出留下的印记吧。终于老师开口了:“同学们,回望过去的六年,那真是一段酸甜苦辣交织的时光。我见证了你们的成长,你们的快乐,悲伤。你们是我的骄傲。”老师突然顿住了,握紧了手中的笔,背过身去,我们也一样,静静坐在位置上,眼泪坠落下来。“叮铃铃”害怕的终于还是来了。同学们放声哭了起来,老师用最后的力量,在黑板上写下一行字:“六年五班,解散!”同学们似乎懂得了什么,背上书包,抚摸了几下课桌,眼神认真扫过每一个角落,大步走出教室,只留下了一个背影。我是最后走的。在我回头,最后再看一眼教室时,我看到老师那个含着泪的笑容。

下课铃真的代表结束吗?在当时看来也许是,可后来仔细回忆,或许不是。下课铃是我前进的开始,告别六年,可还有很长的路没走完。当下课铃响了,我们再见;下课铃响了,我们继续奔跑。

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篇11:下课铃响了以后作文400字

全文共 468 字

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叮叮叮下课了,下课铃好像在对我们说:“下课了,大家先去喝水,去上厕所,再去玩一会儿吧,记得一定要注意安全。另外,别忘了做好课前准备哦!”

同学们期待已久的下课终于到了,你看,班上的钱思文已把玩具车拿出来玩了,还玩得津津有味呢,张翰奇开始摆好跑步的姿势,仿佛马上就要跑出去一样,还有的像是椅子上长了钉子,根本坐不住,大家都在期待着下课。再看看班上的中队长刘汉民一直坐得端端正正,我猜他肯定在想:虽然下课铃响了,但老师还没有说下课呀。

突然,老师猛地拍了一下桌子,我们大吃一惊,她火冒三丈,怒发冲冠,生气地吼道:“就你们这群贪玩的家伙,还想下课休息,想得美!给我练坐一课间,班长,下位看着他们,一会儿我要去办公室一趟。”说完,老师生气地走了,我们吓得脸都红了。

慢慢地,大家都不耐烦了,心想不就是个十分钟的课间吗?这都不让人下课,老师实在是太讨厌了,一个同学在语文书里夹了课外书,假装在复习课文,其实一直在看课外书,有人还趁班长不注意偷吃了一块巧克力。

终于等到老师来了,她终于宣布下课了,同学们冲了出去,但才到门口,上课铃又响了,真是讨厌的拖堂。

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篇12:下课十分钟

全文共 431 字

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“零零零”下课了。同学们的心都飞到了操场上,只待老师一句下课。终于老师说了声:“下课!”你瞧你瞧!那边的“刘翔”那边的“飞毛腿”还有那只“火箭”只花了几秒钟时间,就到了操场。

你在看看那边的足球小将们,个个精神状态。那边一个大脚,这边一个“铁头功”周子豪和叶康真是黄金搭档。叶康一跃而起,球飞到周子豪脚下有弹到了他头顶,他来了个头球,球又传给了叶康,叶康被重重包围,只见他一个“通天”的高球又传给了周子豪。没想到要出界了。周子豪连忙纵身添了一脚,球进了。啦啦队们手拿“彩旗”脸上画满了“足球”真是足球的爱好者啊!

我们在把话题转到教室。只见黄子帆手拿“照相机”[其实是纸做的]在为我们班的同学拍照,他找到了杨豪,叫杨豪摆好姿势。可是谁会理他这种无聊的事。

那边的姚安迪正津津有味的和吕子旸讨论军事,闲人免听,你看你看,杨豪走了过去就被吕子旸赶走了(其实他们是纸上谈兵)。

“零零零”十分钟很快就过去了。糟了,为了写这篇日记,我都忘记去玩了。“哎!”只好下节课下课再玩了。

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篇13:下课了作文300字

全文共 384 字

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下课了,同学们像关不上的水龙头从教室里跑出,有的在教室里走来走去。

走廊里,有两个同学在玩劈叉。他们先背贴着墙,用石头剪刀布决胜负,赢得同学挪一小步,输的同学一只脚不动,另一只脚紧靠赢家的脚。结果几次后,一个同学的脚够不到另外那个人的脚,他输了。赢得同学笑得合不上嘴,输的同学羞红了脸,气的双眼也发红。

我最喜欢玩斗尺。我和两个同学玩,“看我的泰山压顶!”说完,我尺子的“肚皮”压住了另一把尺子,那尺子的主人哭笑不得。“小李飞刀!”第二个人用笔压住了尺子的一角,尺子像贴地的龙卷风一样转来转去,居然把我尺子肚皮下的囊中之物给打飞了。第三个人急中生智“啊!”叫了一声,在尺子飞出桌角的那一刻,用笔从桌边向上一抬,来了个“双压”,飞到了我和第二个人的尺子上,我俩异口同声:“哇塞!”吃了一惊。我逃离后,“冲啊!”一声,用笔打飞了我的尺子,把他俩的尺子打下了桌。我赢了,真爽呀!

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篇14:最后一课下课以后续写

全文共 559 字

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下课了,我托着沉重的步伐走在路上,还回头望了一下学校,感觉它那么美好而又可爱。

我脑海还回放着这样一幕:韩麦尔先生瞪着教室,眼神中那一股尖锐逼人的感觉,我似乎看见了他心中的依依不舍,他上历史课感情激动、发抖的声音,苍白无力的脸,和他重重的写下几个字——法兰西万岁。

我心中痛苦极了,又悔恨,我喃喃自语:“为什么?为什么?我以前要那么贪玩,不爱学习,惹韩麦尔先生生气,直到今天,我才深深明白,法语课是那么好,可是这是最后一节了,我亲爱的先生,我亲爱的法语课,你们都回来好吗?”

不争气的泪水顺着我的脸颊像断了线的珠子向下不停的流,流在我冰凉的手心里,更流在我那小小的,被百万根钢针扎着——那样的心里。

我望着天空,发着呆,任泪水留着,心中想:天上的鸟儿呀,你们要永远记住,法语才是世界上最美、最和谐的语言。

好容易不哭了,我坐在路边的草坪上,从书包里翻出法语书,大声的、铿锵有力的念着法语,我才不管有什么普鲁士兵路过呢!

可偏偏韩麦尔先生路过了,他看见我,我慢慢的抬起头,一下子扑进他的怀里,失声痛哭。

韩麦尔先生,用手抚摸我的头,安慰我:“小弗朗士,不要哭,你只要永远记住法语,便是我最大的欣慰。”

在阳光下,我用我滚烫烫的脸挨着韩麦尔先生冰凉凉的脸,我们拥抱着,依偎着,低语着,虽然明天就要教德语,但在我心中,法语永远最美、最和谐。

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篇15:下课了

全文共 437 字

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下课还有一分钟,不知从谁口中发出警报声,这不如说是天大的喜讯,因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的预备姿势,等待这发令枪一响,准备冲刺!

叮铃铃,清脆的铃声响起,早有准备的同学野马脱缰般冲出教室,教室又充满了生机,而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……

据目前的行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布!看那边,小个子正在挑战最高海拔1.7米,这是一场恶战!矮方凭着智商优势,一杀二杀三杀……一方已胜利在望,可无奈“海拔”太高,无法取胜,只剩一个了!矮方打出剪刀,却见到对面是石头!他发出一声惨叫,把脚伸了过去,对面嘿嘿一声“奸笑”,脱险之余还不忘耍酷……

各路聊天明星则喜欢扎堆,簇拥成了一堆又一堆,这时老师走过来吆喝着“订正”,可那位却不见踪影,原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢!

门窗管理员则是各司其职,在其岗位上大显身手,扭来又扭去,一会而又藏在里面,而“订正”的也心不在焉,正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后,不像方才那样清脆,就像希望破灭,许多人扑通一声做回了座位。

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篇16:下课铃声打响的那一刻作文800字

全文共 909 字

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熟悉的下课铃声打响了,我不禁又想起了那一刻——最后一声属于小学的下课铃声打响那一刻。

墨绿色的黑板上没有一点白色的痕迹,干净的教室里没有一颗灰尘,银灰色的课桌椅排列的整整齐齐,身着白色校服的同学们正襟危坐,这一切都是为了纪念这小学的最后一堂课。教室里没有了往日的喧闹,同学们的脸上全都是严肃,以及对这一切的留恋。那熟悉的A4大小的黑边稿纸又发了下来,我的指尖又触及了那平滑的纸面,我暗暗的思考着:“这应该是最后一次用这种稿纸写作文了吧?”老师拿起了粉笔,当笔尖触碰到了墨绿的黑板一排清秀的小字便显现出来“老师,我想对你说”。轻闭双眼,那六年间一起经历的点点滴滴,一幕幕浮现在眼前,恍如昨日。这最后的一篇作文,是对着美好回忆的纪念、留念,也算为小学生活画上了一个圆满的句号,同学们没有丝毫的议论,没有丝毫的抱怨,都任自己的思绪流淌在那页稿纸上,源源不断,不曾有半点停顿。的确,六年一起共同经历的不是一张纸所能容纳的。四位班长,已经带头读起了自己的作文,那份真情,那种感动,那缕喜悦,那分失望,不时的冲击着我的心……。不知不觉间,眼泪早已蓄满眼眶。

朗读作文的声音不曾中断,也未有冲突,这一切都是那么的和谐、自然。终于,那不和谐的声音打断了这一切。没错,这就是下课铃声,终于在这一刻,我的眼泪不争气的夺眶而出,滴落在了那张作文纸上,六年来老师所教育我们的,老师曾包容我们的,老师曾鼓励我们的,同学们的友谊,同学们的鼓励,同学们的欢笑,在这一刻,化作了那一滴泪水落在了纸面上。同时老师又走上了讲台:“同学们,小学的生活将要结束了,但你们的人生才刚刚开始,虽然你们将要各奔东西,但老师希望你们三年后相聚在赤峰二中的校园,六年后你们的身影遍布全国的重点大学或世界名校……下课!”体育委员用他最洪亮的声音喊:“起立”同学们都笔直的站立,用饱含真情的声音喊道:“老师,再见,辛苦了。”这不仅是对老师这一节课教导的感谢,还是对六年来老师坚守岗位,传授知识,精心哺育的感恩。

听着这熟悉的上课铃声,我不禁微微勾起嘴角,嗯!三年后在二中校园的重聚仍需要今天我们的努力。三年的三中校园生活,我一定不忘当初承诺和现在的约定。我在心中默默地许诺着。

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篇17:下课十分钟作文500字

全文共 494 字

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“快去学习,快去学习。”这是家长最爱对我们说的一句话,可是人不能死读书呀,这样就会成为书呆子的。所以才有了我们最爱的下课时间,这十分钟就是我们最自由的时间了。

“叮当叮当,同学们下课时间到了,去室外听听花开的声音吧!”

这肯定是同学们最爱听的一句话了,这句话就是一把钥匙,把囚禁在笼中的小鸟放生了。随着下课铃声响起,同学们一窝蜂的涌出了教室,两栋教学楼里顿时人声鼎沸,操场已是人山人海,同学们有的在打篮球,有的在跳小绳,还有的在漫无目的的散着步。

操场中央,围了一群人,看着三组六年级的大姐姐在跳大绳,最厉害的当属第一组了,因为他们那组有一名全校人尽皆知的‘大神女侠’——一个高个子的女生,只见她在比分落后的情况下,仍从容自若,指挥着每一个人,鼓励着与他一起“战斗”的同胞们,俨然临危不惧,指挥有素的大将。“最后三十秒!”裁判宣布。“加速!”她大声的喊着,在最后30秒,她们竟没有断过一次,随着上课铃声响起,她们以第一名的佳绩离开了“战场”她以胜利者的姿态昂首挺胸大步走回了教室,其他同学们也陆续回教室。

下课就要开开心心地玩,上课就要认真听讲。这是我对自己说过的话,我爱学习,我更爱课间十分钟!

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篇18:下课了为作文题目的

全文共 260 字

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“当,当当!当,当当!”欢快的下课铃打响了。同学们冲出教室,奔向操场。

飞燕跑在最前面,手里拿着一本漫画书,原来飞燕想在操场上看漫画书。她找到了一个座位坐了下来,打开了书认真地看了起来。她一会儿哈哈地笑了起来,一会儿紧张得快要哭了,一会儿惊讶得张开了大嘴巴……看来那本书的内容一定很丰富!

在飞燕 的面前走过三位同学,他们每名同学手上都拿着一本书,其中有一名男同学手里还拿着一盆仙人掌,他们正走向室验室。

远处,有6位小同学拿着一条长长的绳子在跳绳,旁边有的在踢键子,有的在聊天,还有的在踢足球……

真是一个丰富多彩的课余生活!

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篇19:有趣的下课时间作文

全文共 1122 字

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又是一个美好的清晨,我早早的起来,又来到了我的学校,丰富的校园生活又在今天开始了。叮铃铃,叮铃铃下课了,当老师走出门的那一刻,我们立刻就沸腾起来了。

“抓住李永泽,抓住李永泽,快,他在那边儿,李明华快去包围”张益豪一边说一边向李永泽的方向追去。“你们都快过来,我抓不住他了,快过来帮忙。”李明华说。“嘿,把他引到后面来”我在这里说。“哈哈!果然不出所料总算把他抓住了,他就跑不出我们的手掌心”我们一起大笑道。

“放过我吧!求你啦!”李永泽说。我们这是要干什么呢?这是我和张益豪,李明华一众人约定好的,下课来抓李永泽。李明华的反应最快,他一看到李永泽被抓住,就联合张益豪把李永泽撂倒在地上,然后我们一帮子人就扑了上去,扑在李永泽的身上和李永泽叠罗汉玩。其实这个也是李永泽不情愿的,主要是因为有李明华这个主导者,老师刚走出班级的门,李明华就说,大家快抓住李永泽,然后我们就照做了,所以才有现在的这番景象,不过惹火李永泽的下场,可是很可怕的哟!我们叠玩罗汉后就跑出了班级门

整个楼道里回响的都是我们的嬉笑声,当然这其中也不乏被李永泽追到的,比如事情的主导者李明华。“放过我吧!泽泽哥哥”李明华又开始卖萌了,我们都非常的无奈,一般在这种情况下,没有几个人愿意去招惹他,因为他实在是太矫情了。李永泽没有办法只好放过李明华,又开始了他的抓捕之旅。

我们剩下的几个人抱成一团,藏在学校楼梯道里的角落里。“哎,你说李永泽会不会追上来呀!咱们都在这儿,他应该不会发现吧!”张益豪说,“哎呀,这个可不一定,我那一次和他一起玩的时候也是躲在来这里,不知道他会不会来这里找咱们呢?”我说,“嘘!李永泽来了”我们的同伙说。

我们只听见一阵阵疾速的脚步声,在楼梯上回响。“哎呀,这几个坏蛋藏到哪儿去了?怎么找了半天都找不见呀!”李永泽恼怒地说,“究竟藏到哪儿去了?”李永泽带着疑惑的表情,向着这个角落慢慢的走去。“我们在这里,哈哈!”我们没有办法只能跳出来。

李永泽一看我们这阵势,顿时就吓怕了,因为我们有好几个人,他还以为我们还要抓他呢!他转头就跑。而我们呢?当然是乘胜追击啦!我们又把李永泽抓住了。这时李明华又出现了,“哈哈哈哈,又被我们抓住了吧!让你刚才说我们哼哼!”李明华脸上带着玩弄的表情说

“大家听我号令,先把李永泽扑倒在地上”李明华说,我们又把李永泽扑倒在地,李明华扑到李永泽的身上,用自己的小爪子痒李永泽的肚子。“哈哈哈,我不敢啦!哈哈哈,放过我吧哈哈!”李永泽一边笑一边说。此时此刻,李明华说:“放过他吧!看他挺可怜的。”

我们就把抓着李永泽的手松开了。一场欢声笑语,又在上课铃声响起的时候结束了,我们还带着一点意犹未尽的感觉,有趣的课间,真好玩啊!

[有趣的下课时间作文

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