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初中描写秋天的美景作文汇总2篇 作文(汇总20篇)

梅花是一种坚贞不屈的花,同样也代表着一种坚贞不屈的精神,小编收集了描写梅花的作文,欢迎阅读。

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描写秋天的优秀学生

全文共 533 字

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盼望着、盼望着,秋风徐徐,秋天的脚步近了,一切都渐渐有了凉意,大地变得金黄。风肆虐的刮过,叶子落了下来。

枯黄的叶子依依不舍的离开了保护她一个季度的大叔妈妈,坠落在街道各个角落,踏上了北漂的路程。踩在落叶上,“咔嚓”“咔嚓”的声音回荡在耳边,路边扫路的沙沙声,树上叽叽喳喳的麻雀声,形成了一首颇具秋色的优美歌声。

玉米、小麦、果树各地里的各种庄稼,争着抢着想让农民伯伯收走。

春花秋实,硕果累累,金色的杏儿挂在树上,摇摇欲坠,摘一颗下来,含在嘴里,鲜美的果汁四溢而出,扩散在嘴里,香甜可口,无论熟与不熟。树上长得,地上掉的,你只要伸手捡起,随便一擦,就可以入嘴享受。

凉风徐徐,田里耕地收庄稼的农民们哼着一首小曲儿,不知疲惫的劳作着。麻雀叽叽喳喳地在枝头一展嘹亮的歌喉,孩子们在院里玩耍,笑嘻嘻,乐哈哈,互相追逐打闹着,到处一片祥和丰收的景象。

秋天的日落,美的让人惊讶,飘在天边的晚霞,粉的像娃娃的脸颊,红的像燃烧的火烛,一会儿淡一会儿浓,变化多端。人们坐在院子里,磕着瓜子,品尝着水果,聊着天,欣赏着美丽的景色,别有一番闲情雅致。

秋天像一位沉熟稳重的老人,从头到脚充满含蓄;

秋天像一个事业有成的中年人,用他那丰收饱满的胸襟教我们脚踏实地,稳步向前,奔着自己的目标努力奋斗。

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篇1:描写一幅秋天的图画作文

全文共 316 字

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秋姑娘来了,她披着金色的外衣,迈着轻快的步伐来到了我们的身边,我不禁拿起画笔,画了一幅秋天图画

白云飘过,天空显得特别的蓝。一处处一簇簇的丹枫首先映入眼帘,那火红的色彩多么可爱,多么迷人!清风吹来,各种形状的黄叶从洋槐,梧桐,白杨,和许多不知名的树上纷纷飘落。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺穿林而飞。曾经艳丽的紫薇,美人蕉,扶桑等已失去了夏天的风采,凋零飘落,取代它们的是那素雅的菊花。秋风染红了枫叶,菊花更是绽开迷人的笑脸。枫叶红,菊花黄,大树显得多姿多彩。

原野上,金色的稻田一片片,一直蔓延到看不见的地方。果园里,柑橘柿子,大枣一眼望去密密麻麻,万点金点,与金色的原野竟相媲美。

哦,秋天真是一幅迷人的图画,我喜欢这金色的图画。

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篇2:秋天的景色初中日记

全文共 680 字

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“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋,是一个奇幻的季节,是一个梦幻的季节。

在12月22日左右,秋终于完成了她的使命。她的离去就像他的到来一样,悄悄地来,淡淡的去。在这个季节里,她用手轻拂着四野里的植物,它们便立刻穿上了一件件金黄的衣服,拍着手,弯着腰,与秋姑娘应和着。远处,红色、黄色的“蝴蝶”纷纷从树上飞下来,在空中翩翩起舞。

那是她们最后的表演了。一片片树叶在空中飞旋着,落在地面上,她们要在这最后的时刻活出自己的精彩。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”秋用她那些色彩斑斓的信纸,谱写了一个又一个回到大地母亲怀抱的树叶的故事。

天上,大雁的队伍出现在眼前,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,井然有序。秋姑娘也跟着它们,准备离开,并用一个叫做“晚秋”的画笔重新点缀了一下世界。

金黄的麦子已经不复存在,只剩下麦茬儿,给人一种荒凉的的感觉。是的,他们已经不跳舞了,静静地站在那儿,等待这冬天的到来;地面上,落满了残叶,它们在深秋里已经完成了自己的演出,安心幸福地躺在大地上,等待着成为养料,重新开始生命的轮回。

近处,小河不再像以前那么“叮叮咚咚”地唱歌了,他现在已经陷入了沉睡,像一些动物一样睡着了,等待着春天的唤醒。水也不像以前难么有生机了,好像里面的生物也随着小河,睡了。

啊!深秋,你不仅带走了初秋的美景,还把初秋的梦也带走了。初秋什么时候才能再回来呢?

现在,我们嗅不到了蔬果的芳香,也看不见斑斓的树叶和快乐的河水。现在周围一切白雪皑皑,只有梅花出开放,回忆着秋天度过的日日夜夜,回忆着自己的秋梦。

我怀念那初秋的日子。我的初秋,她带着我的梦离去了。

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篇3:描写集体的温暖初中

全文共 660 字

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你是否感受过集体温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上,我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏,我从中体验到了集体的温暖。

我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。

我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,转了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。

这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。

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篇4:描写秋天的作文600字

全文共 674 字

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嘘……

问君可否先闭上双眼,从刚刚消逝的盛夏的滚滚热浪中抖擞抖擞精神,再随我一同看看这初秋的灿烂盛景。

听听那从耳畔掠过的风的声音,同样是风,少了夏日的一丝舒爽和潇逸。这时的风,多的,是一点点的浪漫和俏皮,秋风扫过,卷起树上已经摇摇欲坠的金黄色的树叶,在空中飘转,仿佛是为依偎着的恋人谱出的一篇篇乐曲,为这略带凄凉的季节带来了一份暖意;时不时地,还不忘钻进刚刚披上外套的路人的袖口、衣领,让原本风尘仆仆的行人暂停下脚步,再把自己裹得紧紧。

看看天上,或许是被这凄凄秋日的气氛渲染,夏日那耀武扬威的烈阳已经收敛起了锋芒,为匆匆南飞的大雁清出一条道路,大雁的鸣叫声在空中响彻,诉说着对原本家乡的依依不舍,为这季节平添了几分别样韵味;再看看地上,没有了咄咄逼人的烈日烘烤,这时的大地,是柔和、包容的,从树枝上飘零的落叶,本是孤苦无依、四处漂泊的游子,大地向他们敞开了胸怀,让游子们能够有个落脚之处,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,或许游子们正因有处落脚,才能够发挥他们人生的余热,才能为世界披上一层金灿灿的浓妆,才能化作养分,滋养曾孕育他们的土地。

嗅一嗅空气中的氤氲芳香,你闻到的,可有漫山秋菊的扑鼻花香?可有泥土里正发挥余热的落叶的腐朽气息?可有与你擦肩而过的匆匆行人身上的淡淡烟草味道?秋日的味道,或许是有这些,但你可看到那满天金黄中屹立不倒的一点绿意,那是苍劲挺拔的松柏的不屈意志,那也是一种芬芳,让这原本就沁人心脾的季节更加令人沉醉。

找个高处,眺望远方。你看到的、听到的、嗅到的,一切感官能够接触到的,不仅仅是一个秋日,更是一副绚烂多姿的宏伟画作!

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篇5:描写秋天落叶作文200字左右

全文共 233 字

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“沙沙沙”一阵秋风吹来,树叶摇摇摆摆,纷纷离开大树妈妈的怀抱。它们在空中翩翩起舞,就像一只只美丽的蝴蝶。

火红的枫叶落进清澈见底的小溪里,成了一艘艘救生艇,把蚂蚁救上了岸。

金黄的银杏叶落进奶奶家的小院,给大地铺上了一层厚厚的棉被。

美丽的梧桐叶落在地上,秋风一吹,梧桐叶冲向天空,天空中顿时映出一片火红。

害羞的松柏叶不敢下树,小白免跑来说:“松柏叶,我来接你。”小松柏叶鼓起勇气慢悠悠的落下来,果然一点也不疼。小松柏叶咧开嘴笑了。

落叶,是秋的使者,给杭城更添了一分美丽。

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篇6:描写生活需要乐观的初中

全文共 894 字

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还记得初一时被评为“最乐观”的我,喜欢大声的笑,在同学之中讲笑话。可是“风趣”就真的代表乐观?有一颗像天湛蓝的心?说实话,我对“乐观”一词还是没有确切的定义。 I still remember that I was rated as "the most optimistic" at the first day of the first day, liked to laugh loudly, and told joke among my classmates.But "fun" really represents optimism? There is a heart like sky? To be honest, I still have no exact definition of the term "optimism".

一则新闻触碰了我的问题:四川以为断臂考生用脚趾考上大学。当记者采访他时,他说:“在我心中,没有‘残疾人’这个词。”的确,他可以用脚做任何事情,甚至比正常人出色。乐观,是在天降不幸时,依然可以直立人群的一种傲气;不想自己的缺憾,唯有哪怕一点点的阳光,也能驱散阴霾。

这回到家乡,正赶上给稻子施肥的时节。广袤的田野,刚刚开始长高的水稻绿油油的一片,恰似嗷嗷待哺的婴儿,急需养分。然而,夏季的暴雨与疾风总是来的不是时候,农人们总要抓紧时间撒肥料。路上,正遇上一位老农。他脱下上衣,露出那与土地颜色相近的皮肤,小心翼翼踩在水稻之间,均匀地抛洒这

颗粒状的肥料。突然,天空中的云迅速运动起来,风变大了,肥料能飘得极远。“嘿,不要施肥了!肥料都吹跑了!”远处的人喊道。可老农人却面不改色,只是脚落地更加轻柔,他不顾风的强弱,甚至逆风撒了起来,好让肥料吹得更远,直至远处别家的田地。这种处世态度,叫我捉摸不透。

可这时,老农却露出淡淡的笑,“这肥呀,就当为大家的稻子撒了!”我跟着他笑了。不过一会儿,风停了,几朵柔软的云把天空擦拭的一尘不染,明媚的`阳光洒在水稻上。

面对多变的天气或命运,“乐观”便有了些“侠气”。

乌云密布的天空,一束阳光射下,哪怕一点点的阳光,也能驱散阴霾。

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篇7:描写生活中的一个小镜头初中

全文共 618 字

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生活中,有许许多多的小事,这些小事虽然不起眼,但生活就是有千点万点的小事组成的。

一次,太阳照得人火辣辣的。人们都买西瓜、冰棍解渴。我向妈妈要了五块钱,到商店里买冰棍。当走到我房子西边时,看见一个老爷爷骑着自行车,载着一大筐绿皮西瓜,从北面驶来。

忽然,一件意想不到的事情发生了:老爷爷的车子被沙子滑倒了,西瓜滚得满地都是。我刚要过去帮忙,一辆摩托车从我眼前飞一般驶过,在老爷爷面前停下。车上跳下一位小伙子,他把老爷爷扶起来,并关心地问:“老大爷,摔着了吗?”老爷爷慈爱的面庞上显出一丝微笑,说:“没有。”那位小伙子又连忙扶起车子,把筐绑紧,帮老爷爷拾地上的西瓜。目睹青年的热情劲儿,我也上去帮助老爷爷拾瓜。

瓜快拾完了。还剩下两个滚在路边,已经摔裂了,露出鲜红的瓤。那个小伙子拾起一个掂了掂说:“大爷,裂成这样,也不能卖了,不如让我解解渴吧?”老大爷说:“你吃吧。”说着那小伙子拿出把刀子,切了切就狼吞虎咽地吃起瓜来,剩下几块又送到我面前说:“给,解解渴吧。”我心想:老大爷顶着烈日,卖瓜多不轻易,你还忍心吃。想到这儿,我瞪了他一眼说:“我不渴。”那小伙子毫不客气,又把西瓜吃了。我正想跟他讲理,只见他从兜里拿出二十元,说:“老大爷,这个瓜算我买的。你真的没事吗?”说着把钱塞到老爷爷手里,骑上摩托车跑远了。老爷爷拿着十元钱,望着渐渐消失的.背影,热泪盈眶地说:“多好的人啊!”

想想刚才我对他的态度,我真的有点后悔。这件事,我永远也忘不了。

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篇8:描写秋天景色的小学生作文

全文共 422 字

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秋天带着一身金黄,迈着轻盈的步伐,悄悄地向我们走来。

秋天的天空中,白白的云像弹好的棉花,蓝蓝的空飞过一群排着V字型的大雁,他们说:“秋天来了!秋天来了!”

秋天的大地,落叶在空中飞舞,一片片得落在了地上,给大地添上了一件新棉袄。一棵棵梧桐树露着光光的树杆,樟树的叶子黄了,枫树的叶子红了……

秋天的田野,茂密无边的高粱、玉米,在谷场里,五谷丰登,一片欢乐的景象。金色的谷子排着整整齐齐的“队伍”,时不时还掀起一阵麦浪。

秋天的果园,黄澄澄的梨压弯了树枝,苹果露着红彤彤的笑脸,一个个柿子点着灯笼,石榴笑破了肚子……果子挨挨挤挤,仿佛在窃窃私语。今年的秋天,果农们可乐了,忙着摘果子,还纷纷议论着:“……”

秋天的牧场,草依然绿着,马,牛,羊,发出欢快的叫声,上条条运河嵌在青草地上,缓缓地流着。

秋天的校园,一个个小朋友在操场上快乐的奔跑玩耍,桂花开了,它的香气芬芳扑鼻。小鸟儿在树上叫着,仿佛在欢迎秋的到来。

美丽的秋天是四季的一分子,是一片美丽的金色。

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篇9:描写运动初中作文500字

全文共 536 字

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运动是很健康,做起来又轻松又快乐的,现在就让我来介绍我最爱的运动——骑单车。

我在小学二年级时,学会骑两轮的单车,当时我努力不懈想学会,每天把自己搞得灰头土脸,仍是乐在其中,不肯放弃。犹记得某天晚上,爸爸下班回家时,带回了一辆小折,更激起了我学单车的决心,我的家人说我当时好像一位即将要死,也要战到最后一刻的军人。还有一次,我的邻居介绍我去一个地方——公园,那儿拥有很大的广场,也是我学会骑单车的?密花园。

在学骑单车的过程中,也碰到了许多困难,例如:天公不作美、家有临时有事,或是巷子太窄,车子排满了街道,以及爸妈不愿放我出门骑单车…等等,各种千奇百怪的困难,硬生生地出现在我的面前,当时的我,可是花了九牛二虎之力,才顺利学习到单车技巧的。我也不得不感谢我妈,愿意每个星期六、日让我去公园玩,记得那时听到时,我和弟弟高兴到愣住了,因为实在是太棒了。

骑单车是一个很好的运动,既不会像球类运动那种激烈,也不会像散步那样太轻松,更重要的是我非常喜欢骑单车,我还告诉自己,未来一定要参加“单车成年礼”,为我的单车贡献一分心力;还有,还有,在十六岁生日时能骑上一公里;十八岁生日时骑上十公里;最后,希望二十岁时可以组队上西藏,因为,单车骑士的热血旅程就是我热爱单车的“最终极梦想”啊!

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篇10:秋天田野的日记初中

全文共 498 字

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秋天是一副多彩的画,秋天是一首动听的歌,秋天是一个甜甜蜜的梦。

秋天飘过田野,远处稻田一片金灿灿的像一片金色的大海,一阵秋风吹过,稻穗随风摇摆,好像泛起了金色的波浪。玉米举着红缨乐了,忘了一个夏天的。高梁乐红了脸,像喝醉了酒,在风中跳起了忧美的舞蹈。不远处,成熟的向日葵低着圆圆的头,舒展着金黄色的花瓣,绽放着灿烂的笑容。瞧,那边还有桂花树呢,书上的花朵就像一颗颗小星星向我们眨着眼睛。田埂边的野菊花开了,这里一丛那里一簇,有白的,有黄的,还散发着淡淡的清香。路边的梧桐树高大挺拔,一阵秋风吹过,树上许多叶子飘飘悠悠地落到了地上,像铺了一层金黄的地毯。

看,那边稻田里农民伯伯正在收割稻子呢。他们手中拿着镰刀,左一下,右一下,是那么的熟练,还不是擦着头上的汗,神态是多么的专著,个个脸上洋溢着笑容。远处还有几台收割机,他们也在收割稻子呢!仿佛是几只小船在金色的海洋中航行。机器的“隆隆”声好像是唱起了欢快的歌。那边田埂上来了一群少先队员,他们有的送水,有的帮忙收割,还有的干脆跑到稻田里捉起了小虫。少先队员的欢笑声久久回荡在田野上空。

走进秋天,秋天是那么的美好,那么的多彩,就像一首诗,让人久久回味。

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篇11:描写我的成长历程初中的

全文共 1212 字

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从我出生开始,妈妈就给我买来黑白色的图画,挂在房间让我看,一个月之后,我可以看彩色的图画了,我的房间就成了彩色的世界。只要我醒着,妈妈就给我读故事书,书中的五颜六色、小动物、人物、风景无一不吸引着我。在我1岁生日那天,我坐在床上,从满床的玩具、衣服、发卡、钱、书中,迅速抓起一本故事书,有模有样地翻了起来,对了,我“抓周”抓住的就是一本书。 From the beginning of my birth, my mother bought me black and white pictures and hung in the room for me to see. After a month, I can read colorful pictures,My room has become a colorful world.As long as I am awake, my mother reads the story book. The colorful, small animals, characters, and scenery in the book all attract me.On my 1 -year -old birthday, I sat on the bed, and quickly grabbed a story book from the toy, clothes, cards, money, and books in the bed.Zhou "seized a book.

慢慢地,我长大了,由最初的妈妈给我指读,讲故事,到了我自己能够独立阅读。妈妈跟我说看书是享受精神食粮,而我总因为看书不去吃饭,还跟家人说“我这顿饭光吃精神食粮就够了,不用吃物质食粮了。”哈哈,我现在觉得挺好玩,不吃饭就饿成细细的草棍儿啦!

而且,大中午,家人都在午睡时,我却一点儿也不困,精力旺盛,仍然在家里像个猴子似的,各个屋子蹿来蹿去地找书看;还有,就是在上厕所时,我也不忘看书,捧着书坐在马桶上看;在晚上睡觉时,枕头下也常常放一本书,希望枕着它睡觉时,书中的人物都会跑到我的梦里来!

其实我不光兴趣看书,还兴趣“读”书。每次吃完饭后,我总是走进屋里,伸手抄起一本书就开始“读”。所谓“读”就是出声念书上的内容。我就是这样一边读,一边在屋里走来走去,语速飞快,乐此不疲。哈哈,相信你们如果看到我读书时的样子,一定会感到非常好玩吧?怎么样,我是不是特别兴趣好读书呀?

《三字经》、《弟子规》、《论语》、《三国演义》、《水浒传》、《开明国语读本》、《假如给我三天光明》……在书页翻动间,我认识了绿林好汉,知道了桃园三结义,了解了中华悠久的历史、灿烂的文化,看到了外面的世界,懂得了坚强,获得了勇气和力量。

读书是我生活中最有趣、丰富、多彩的一部分,我兴趣读书,我的生活不能没有书,我要把读书一直继续下去,让它伴我成长!

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篇12:描写风景的初中英语

全文共 1536 字

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Sunrise at Sea

Ba Jin

I would often get up early to watch the sunrise when it was not yet quiet light and all was quiet except for the droning of the ship engine.

The sky was pale with a bluish blue. Soon a streak of pink dawn broke over the horizon,expanding gradually and becoming brighter and brighter. Knowing that the sun was about to rise, I had my eyes fixed on the distant edge of the sea.

As expected, the sun soon appeared revealing half of its face, which was very red but not bright It kept rising laboriously bit by bit as if weighted down with a heavy burden on its back until,after breaking through the rosy clouds;it completely emerged from the sea aglow with a lovely red. Then,before I knew it, the dark red orb began to shine blazingly, dazzling my eyes until they stung and all of a sudden lighting up the surrounding cloud.

Sometimes,hidden by the clouds, the sun nonetheless shed its rays straight onto the sea water, making it difficult for me to distinguish between the sky and the sea because what I saw in front of me was nothing but a wide expanse of brilliant light.

Sometimes, with thick layers of dark clouds hanging in the sky, the sun was hardly visible to the naked eye. But its radiance managed to show through the dark clouds to edge them with golden lace. Then, after gradually breaking through the tight encirclement, it came into full view and even dyed the dark clouds purple or scarlet. At the moment, apart from the sun,the clouds and the seawater, I too was luminous.

Wasnt that a marvelous spectacle?

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篇13:描写秋天美景的好段

全文共 466 字

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形容对人思念或盼望殷切——“一日三秋”,“一日不见,如隔三秋”,“望穿秋水”。

形容经历的时间极为久长——“千秋万世”,“千秋万古”,“千秋万载”。

形容老练而自负的神气,或倚老卖老,缺乏朝气——“老气横秋”。

形容不安全——“多事之秋”。

形容军纪严明,丝毫不侵犯老百姓的利益———“秋毫无犯”。

比喻从某些细微迹象,可以看出整个形势的发展趋向——“一叶知秋”,“叶落知秋”。

比喻各有秀美景色——“春兰秋菊”,“秋菊春兰”。

比喻心地纯洁,品德高尚——“冰壶秋水”,“冰壶秋月”。

比喻事物发生、发展过程——“春生夏长秋收冬藏”。

比喻做事不要受制于人——“当为秋霜,无为槛羊”。

比喻字写得很差,宛如弯曲的蚯蚓、蛇虫爬行——“春蚓秋蛇”。

比喻品格高,态度严肃——“琨玉秋霜”。

比喻体质脆弱,未老先衰——“望秋先零”。

比喻对别人说的话漠不关心——“秋风过耳”。

比喻十分细致的东西——“秋毫之末”。

比喻妇女被丈夫冷落或遗弃——“秋扇见指”。

比喻刑法繁多苛刻——“秋荼密网”。

比喻诗句清新可爱或女性之美——“秋水芙蓉”。

比喻扫荡敌人——“秋风扫落叶”。

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篇14:描写秋天作文500字

全文共 487 字

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秋风,你是一个幼童——活泼可爱。清晨,你像个孩子踏着轻快脚步,去唤醒熟睡的人们,你在他们身边轻轻的说:“起床了!秋天来了!”

秋风,你是一个小女孩——天真灵巧。当你走过树林,一定会给树木带去金色的大衣。穿上大衣的叶子娃娃你看看我,我看看你关系高兴极了,有的还从树妈妈身上跳了下来,让大地爷爷也披上了金毯。

秋风,你是一个姑娘——温柔恬静。瞧,你正唱歌,来到秋天真热闹的地方——田野。秋谷绽放出笑容,静静地接受你的抚摸,愉快地和你一同上下波动,好似滚滚波涛;胆小的玉米紧裹在小被子里,听见你来,也伸出小脑袋,一眨眼,田野上,秋谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀!

秋风,你是一位老者——慈祥安和。你飘到山坡上,把片片枫叶染成红色。远望,宛如一片一片红色的海洋与霞光融为一体。近看,又似一团团熊熊燃烧的烈火,给人一种说不出的欢喜。

秋风,你是秋风,你是可爱的娃娃,播撒希望的种子;秋风,你是成熟的少女,编织着收获的竹篮;秋风,你是慈祥的母亲,收获丰收的喜悦。

秋风,你是那样惹人喜爱,你的到来,就代表金色的丰收。

秋天啊!你神秘的色彩是什么,粉的红的还是绿的?不,都不是你是五彩缤纷的。

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篇15:心中的美景初中日记

全文共 509 字

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每个人都有喜欢的景色,像我对秋天的景色 情有独钟。

秋天是宜人的。秋路过的地方都令人感到舒适。秋风悄悄走到你的身旁,亲吻着、抚摸着你。她像是一位独一无二的姑娘,不似春风那样温柔,也不似冬风那样的凌冽,却也能感到一丝的奔放,杂着成熟。不但我喜欢,那些果树也很喜欢呢!看,原本青色的苹果变得通红;深绿的麦子变得金黄;树叶也挤出了一丢丢的黄……它们都欢快的迎接着秋天。

秋天是灿烂的。天空的太阳再没有夏天一点的热辣,而是多了一丝稳重。仿佛是大地的知己,知道好友的一切爱好,将光洒在大地上,照着大地那火红的衣衫:灯笼一样的苹果;扇子一样的银杏叶;害羞姑娘一般的麦子;丰收的、彩色的梯田;金黄的屋子;火红的树林……为原本荒凉的地面增添了色彩。我喜欢这样别具个性的秋天,它是金色的,令人热血沸腾。

秋天是欢乐的。地上满是欢声笑语的小朋友,走在上下学的银杏路上,一眼望去像一片金色的海洋;田野里是满面笑容的农夫,到了秋天丰收了,收着地里的庄稼,父老乡亲们数着分红和囤起来的粮食;在公园里满是出来散步的老爷爷老奶奶,可能他们也喜欢独特的秋天吧!

在我心中,秋天没有春天那讨厌的柳絮,没有夏天那炎热的温度,也没有冬天那凌厌的寒风,秋天是完美的。

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篇16:秋天的美景中学生话题

全文共 659 字

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虽说秋天已经来到,可是除了早晨及夜晚能捉到秋天的一点点影子之外,其他的时候,秋天就像个调皮的孩子在跟我们玩捉迷藏,所以今天我就要把它揪出来,告诉它捉迷藏的正确玩法。

来到了一棵桂花树旁,满树苍翠的树叶,零星的花骨朵儿,淡淡的香味完全不能跟金秋时的满树桂花十里飘香比。哎,它躲得可真好!

一阵凉风习过,枫叶似孟姜女的眼泪掉了下来,如泣如诉。我捡起一片树叶,这树叶青中带黄,鲜有完全金黄的。看着这些叶子,心中莫名地多了一丝惆怅,惆怅的原因是——开!学!了!我似乎发现了秋踪迹!

信步到了果疏市场。虽说只是初秋,但是果疏却着实不少。橘子,似一个豆大的包子,让人看着就直流口水。枣子、苹果红中带紫,果皮光鲜油亮,似一个情窦初开的少女,令人不忍开口。梨似一个迷你的葫芦,果皮上的小黑点似夜空一样明亮深邃。石榴更是骄傲无比,顶着它的小皇冠,神采突奕……原来秋天藏在这里啊,你可让我找得好辛苦啊!

天色渐晚,太阳学着秋天的样子,藏在了地平线之下,连晚霞也不义气地跑回家了,只留下一轮月牙及少得可怜的星星,交友不慎啊!一阵冷风从我身边吹过,我直打颤,这一定是秋天的报复,一定是!突然,我感觉头上一凉,用于一摸,原来是几滴水,借着路灯的光,你依依稀稀地看到几滴雨丝。我慢慢悠悠地走到旁边的车站里,看着雨丝直愣神。我在想:下雨了耶,要不要回家呢?但家离这还有好一段距离呢!虽然这雨很小,但也一定会被浸湿啊。

我向前一路小跑着……这雨中,参杂着淡淡的桂花香、浓郁的果香、清冽的泥土香,这种味道,在城市里飘然而起,令人心旷神怡!哈!它被我逮了个正着……

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篇17:秋天的美景优秀作文500字

全文共 386 字

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秋天是一个丰收的季节,也是个美丽的季节,更是个凉爽的季节。

秋天的天气总是晴朗的,蔚蓝的天空中没有一丝云彩,我抬头仰望,天是那么高那么蓝,偶尔有几只小鸟从空中飞过,一阵微风吹来,让人倍觉凉爽。

秋天,果园里的水果都成熟了。秋风把苹果擦成了红色,把葡萄涂成了紫色,把桔子染成了金黄色……秋天,给稻子穿上了金色的新衣服,稻子说:“瞧,我们多漂亮啊!”秋天,把枫叶都变成了红色,枫叶害羞地说:“你们都来看我,人家都不好意思了!”

秋天,夕阳依偎着天空,大雁南飞,枫叶飘落,就像一幅山水画,映入人们的眼帘。

秋天最壮观的是“火烧云”,太阳快落下的时候,火烧云上来了。天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。火烧云变化极多。一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色…

秋天就是这样,给人们带来了丰收的喜悦,让人们享受凉爽,享受快乐,让快乐洒满人间。

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篇18:描写秋天的落叶作文500字

全文共 664 字

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秋天来了,大雁南飞、秋高气爽,稻田里的庄稼笑弯了腰,农民伯伯的脸上也洋溢着开心的笑容。秋天的落叶可美了,从空中飘落下来,有时像个空中翩翩起舞;有时像一只小船从空中慢慢地飘进了小河里,向着远处前进,真是千变万化,形态万千。

我捡起一片片落叶,发现它们的种类很多,有梧桐叶、芭蕉叶、银杏叶,还有桑叶。真是应有尽有。梧桐叶大大的,有手掌般大小,圆圆的,像一把扇子一样。芭蕉叶是深绿色的,椭圆形的,上面还有一些浅绿色花纹。桑叶是浅绿色的,可柔软了,它的叶子可薄了,使劲一碰就料了。我带着这些到了教室里,老师给了我们几张纸,让我们两三人一组,一组有一张纸,要求我们在30分钟内用叶子拼一张图画。我们都兴致勃勃,想快点开始比赛。

比赛要开始了,我和张贺政一组,我们俩开始想要做什么,心里急得像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转,不知从何下手。通过一次次讨论,我们决定要用落叶来拼一只大狮子。我们先用一片大大的梧桐叶做了一个狮子头,在上面用记号笔画了一对眼睛和一张有利刀般牙齿的大嘴巴,如同山间的霸王一样,威震四方。我们又用一片芭蕉叶来当作身体。然后,我们用一些小的桑叶做成了狮子的四肢和狮子的耳朵。我又用了树叶做了一个月亮,和一些云。张贺政又用银杏叶做了狮子的尾巴。最终,可算是完成了!

后来,老师告诉我们,落叶的生命虽然很短暂,但它有很大有很大的价值,它不与百花争艳,不去与夏天的荷叶争夺清秀,不与冬之梅花比高贵典雅。它却默默地为花草树木奉献自己。

我爱它,爱它不去与百花争奇斗艳,爱它的默默无闻,爱它不和玫瑰、牡丹比高贵秀气,更爱它那无私奉献的精神。

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篇19:描写梅花的初中

全文共 589 字

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读了《梅花魂》这篇课文,我被华侨老人那浓浓的思乡情、强烈的民族精神和火热又真挚的爱国心打动了。

“我”从小和外祖父一起在星岛生活。“我”很小的时候,外祖父就教“我”读唐诗宋词,“我”发现每当读到思乡诗词的时候,外祖父就开始落泪。那时“我”还小,不懂,后来才明白外祖父非常思念祖国。外祖父分外爱惜一幅墨梅图,有一次“我”不小心弄脏了它,外祖父一反常态大发雷霆,“我”很害怕也很奇怪。有一天,我们能回祖国了,遗憾的是外祖父回不了。外祖父郑重地把墨梅图交给“我”。叫我好好学习梅花的精神。这时“我”才明白外祖父那么珍爱墨梅图的原因。“我”将外祖父的教诲牢记心间。回国那天,外祖父来送我们,含着泪递给“我”一块梅花手绢……

这篇课文让我沉思,外祖父他具有梅花高尚的品质,他爱惜梅花,他不许别人玷污梅花。他要把梅花不怕困难、坚贞不移、百折不挠、坚强不屈、顶天立地、不低头折腰的品格传递给他的子子孙孙,让他们也像梅花一样,别人越是欺压,自己越是不屈向上,有骨气!外祖父只有这样的心愿。“少年强,则国强;少年兴,则国兴。”我们新时代的少年责任重大,要学习梅花的精神,顽强向上,做祖国的栋梁!

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在寒冷的初春开放,面对风欺雪压毫不畏惧,并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的,是可贵的!

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篇20:描写秋风的初中作文

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散步在小区的路上,在有寒意的秋风的吹拂下,一片片发黄的树叶从树上一片片地落下,飘飘洒洒。随着秋风吹出的力度大小,飘的速度和姿势也大不相同。风大时落下的树叶被吹得快飘得远,有如飞奔一般,让人想起运动场上的田径运动员,有力量之美。微风时树叶飘得慢而婉转,有的如体操运动员做无数的三百六十度翻转而落地;有的如空气中的小舟,象在大海中漂泊的小船在海水中不停上下左右地飘荡后而落地;有的象一位舞者,翩翩起舞,婀娜多姿,轻柔而美丽,舞出各种姿势,形态各异,赏心悦目,看过去很是舒展,给人也是一种美丽的欣赏。但是,落叶必竟是失去繁华时最后的美,是一个夕日华丽落幕后的美,给人是一种凄楚的美。不禁让人有些伤感,失落。

当我抬头再看那路边一排排的树时,猛地感到一种震撼。是从心底的震撼。震撼眼中那一棵棵挺立在秋风中的树,不是怜悯他无叶时的苍凉;不是同情他无叶时的伤感;不是失望他没有绿叶陪衬时的风景。而是,震撼他暴露无遗的坚强身躯,震憾他不畏秋风一阵阵吹来的寒意,震憾他不畏夜间霜打的寒冷,震憾他不畏没有绿叶的呵护。他凌风挺拔,刚直不阿,光明磊落,坦然自若,峥峥铁骨。好一副伟岸身躯!他将用他的身躯,扫秋风、战严寒。披飞雪、笑迎春天!这就是秋风中的树,这就是秋天无叶树的挺拔精神。树干的风姿震撼了我,深深地印在了我的心间!荡起我心中一波波敬意!

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