自由是什么的(精彩20篇)

前几天，我终于学会了自由泳。我别提有多高兴啦，在游泳池里游来游去，像一条自由自在的小鱼儿，也顾不上手酸脚麻了。不过刚开始学时，可是吃了不少苦头的。

还记得第一天，教练让我们趴在岸上，把腿放在水面上，学习打腿，并且要求我们腿抬得要高、打得要快。当时，我感到非常难受，脚非常酸，可我还是忍着痛，不然怎么能学会自由泳呢？打完腿，教练让我们下水，要求我们双手合十，脚蹬池壁，再打腿，一直向前游，能游多远是多远。如果憋不住气了就站起来。我们按照教练的要求认真地反复地练习着——直到下课。下课后，教练还叮嘱我们回家得继续练习打腿三百个。

第二天，教练又让我们打腿，打完腿，便开始教我们手臂动作，准备动作是两手朝前方伸直并重叠。手臂动作分为三步，第一步：右手向下由后向前摆一圈；第二步：左手向后摆半圈，头向左转，右耳贴住水面，嘴巴张开换一口气，第三步还原。教练说：“只要记住这三步动作再加上打腿，就可以学会自由泳了。”于是，我们为了学会自由泳，争分夺秒地努力练习。刚开始的时侯，我每换一口气，便会呛进一口水，但我并不灰心。在接下来的几节课里我继续努力练习，渐渐得，我游得越来越快，动作也越来越熟练，最后我竟然可以在第13泳道里由头游到尾，而且中途也不再需要站起来休息了。当时我十分激动！不过我并不骄傲，继续在游泳池里努力练习，争取能获得更大的进步！

光阴似箭，日月如梭。一眨眼就到了最后一节课——家长观摩课。不过我一点儿也不紧张，想到可以把自己的新本领展示给爸妈看，心里竟还有一点小激动。我像一条欢乐的小鱼在泳池中“哗啦、哗啦”地游来游去……想到这儿，我现在心里还美滋滋的。学会自由泳的喜悦一点儿也没有减少，反而还添加了呢！

我记得有一次，我的爸爸到凌晨3点才回来，我好希望时间可以倒流，让爸爸早点回家啊。

所以我想创造一个自由节，让那些工作很辛苦，每天很晚回家的人，好好休息一下，让他们都将烦恼赶出大脑，开开心心的过好这一天，不要沉浸在工作的辛苦上了。只要越来越多的人开心起来，就可以把劳累的地球变成开开心心，快快乐乐的地球。

在这一天中，人们想做什么就做什么，不需要听老板的话，只要开开心心的过好这开心的一天。大家最好是出去玩一天，也可以在家里玩电脑，还可以和别人一同去过自由节，我好希望这个节日快点在日历里出现。

我最后希望，每一个老板都早点让员工下班，早点让他们回家，好好的休息一下。

我是一只自由自在的小鸟，在蔚蓝的天空中飞翔着，蓝天是我的游乐场，白云是我的蹦蹦床，森林是我温馨的家。

一天，森林举办了一次“家庭狂欢会”。在“狂欢会”开始的前一天，大家都忙前忙后地准备：小蜜蜂妹妹负责采集任务，用她敏捷的身躯，把每个杯子都灌满甜甜的花蜜；看这一团团灵巧可爱的小松鼠，真不舍得让她们干重活，就只能让松鼠们打扫卫生了，他们那大而有力的尾巴，“扑扑扑”！把桌子、地板都打扫得一尘不染；“万兽之王”狮子哥哥也不甘落后，利用他那强壮的身体，担起了搬运任务；我嘛！我用尖尖的小嘴把各种漂亮的小花叼回来，穿成一串，挂在会场上，让所有小动物来到这里有一种仿佛来到了仙境的感觉。

布置会场的任务圆满完成了，大家都得意洋洋地跳起舞来！半夜了！我想起明天“狂欢会”的画面，就兴奋地睡不着觉。我在想，大家会不会高兴得连蹦带跳呢？会不会像我一样高兴得睡不着觉呢？会不会把不开心的事都抛到九霄云外去呢？如果能帮人把不开心的事忘掉！那就太好了！想着想着我带着笑容进入了甜蜜的梦乡。

期待已久的一天终于来了！大家在“家庭狂欢会”的会场上，焦急而又激动的等待着。正在这个时候，灵巧可爱的小松鼠家族，昂首挺胸地打起鼓来，“嘭！嘭！嘭！”节奏欢快，清脆悦耳的鼓点声多么动听；随着强劲有力的鼓声，狮子哥哥带着他的兄弟们，群魔乱舞，那庞大的气场镇压四方，现场气氛瞬间高涨起来！表演得有声有色。突然，一阵清脆优美的歌声从远处传来！看！那是我和我亲爱的姐妹们如仙女一般从远处飘来，我们随着微风飘动，唱出了动听甜美的歌曲，小动物们都陶醉其中。

时间一点一点地流走，“家庭狂欢会”接近了尾声，大家果然非常开心，玩得都不想回家了。我多想让时间停留在这美好的瞬间啊！留住这自由的心灵！

《阿飞正传》里曾说过：“世界上有一种鸟只有一条腿，它们一生中只停下来一次，那就是死的时候。”

而奔走于生活舞台的你，我，他，都是这种鸟。当我们兢兢业业地为生活打拼，勤勤恳恳地为人生奔波，殊不知，打拼来的是鸟笼，奔波来的是枷锁。在我们还在庆幸追求的物质越来越丰富时，早已笼住了身躯，锁住了心灵。

于是，枉自叹，哀由然，颇受束缚的人儿便想在文学之中寻觅自由的国度。

披一袭霓裳，我寻觅身躯所往的自由。“大漠孤烟直，长河落日圆”塞北豪情，大漠心绪，让我做一粒尘沙，纵使孤烟缭绕映日蒸腾，我亦可翱翔天际；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”万籁俱寂，寒风习习，让我做一片浮云，纵使众鸟飞绝，人踪具灭，我亦可纵情江雪；“曲径通幽处，禅房花木深”禅宗佛语，钟磬拂心，让我做一串佛珠，纵使了无生趣，平淡如水，我亦可倾听禅语。我的身躯来到塞北，趋于高山，浮于寺院，那里的处处都有自由。

捧一杯香茗，我寻觅心灵所思的自由。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”农家田园，诗意耕作，让我做一丛杂草，纵使低贱矮小，月稀风寒，我亦可蜕去浮躁；“落江不是无情物，化作春泥更护花”落花有意，春泥含情，让我做一寸土地，纵使红花拂身，长眠地下，我亦可懂得感恩；“古今多少事，都付笑谈中”浊酒高歌，渔翁游江，纵使英雄淘尽，长江东逝，我亦可抛开成败。我的心灵化于朴实，变于沉稳，趋于平和，那里的处处都是自由。

在文学的世界中，心中是自由的，那不论在哪里，皆为自由。

直到现在，脑海中仍然念念不忘，因为在小湾的日子里，没有爸爸妈妈的管教，更没有铺天盖地的作业与浓度超高的PM2。5，有的只是那无边无际的自由。

终于到了，推开车门，啊！属于海边农村家庭的自由气息扑面而来，一下子赶走了我晕车的难受。我深深的洗了一口气，好舒服啊！我抬头仰望着天空，好蓝好蓝的，那是属于自由的颜色；一朵朵白色的云彩像一颗颗欢脱的棉花糖，以肉眼可见的速度游动着，好似在说“来抓我啊！”唉，连天空都可以蓝的那样任性，白云可以那样自由。我也不能枉费了这样好的条件，得好好体验才行啊！

走入树林，海边潮湿的气息，泥土特有的味道；花儿芬芳的气息；更多的是属于大自然特有的自由的味道，好似都在欢迎我，这个新加入他们这个自由家族的一员，全部，毫不吝啬的跑到了我的鼻腔里，嗯！好清新啊！这样自由的味道，让我站在原地，久久不能回神。

我迈开了步子，呼吸着自由的气息，向树林深处走去，偶然间，我看到了一只蝉，我趁其不备，捉住了它，可一不小心又叫它跑了，还好似炫耀似的叫了两声，我并没有生气，在北京蝉是万万不敢如此的，只要一露面，等待它的就是天罗地网，可在这里不同，蜗牛在树上愉快的爬行，知了在树梢尽情的歌唱，也许这就是大自然的力量吧，在这里，人与动物才能真正的平等相处吧！这里的小动物也是那样自由自在啊！

傍晚，我和家人坐在院子中乘凉，我和邻家刚认识的孩子背靠着背，她指着天空中的星星给我讲许多我没听过的传说，故事。孩子，大人们在这里围坐，与邻里家唠着家长里短。孩子们说说笑笑，平时不敢说的也许是受了这里自由气息的影响，此刻全倒出来了，有时把对方惹急了，便一跑一追的打闹起来，边跑还边揭着对方的短，惹得我们欢笑连连。在这里，我们想说什么就说什么，不需要那么多的顾及，因为这里的守护神是自由。

和北京不同，这儿没有那些高耸入云的大厦，但有的是整整齐齐，叫人看着放松的小平房，没有那些春流不息的车辆，有的是在散步时结识的好友，夜晚，没有霓虹灯闪烁，有的是沿街小贩的叫卖声，夜时大家团团围坐在一起看星星的温暖与连绵不断的欢笑声，总之，这儿的一切都显得那么自由，那么无拘无束。

自由是无拘无束的欢乐，是在我们不高兴时把我们心胸变得开朗开阔的一剂良药。能够放下的理想与灵魂，洗涤我的心灵。可自由的日子过得飞快，转眼间回京的日子到了。真舍不得这里自由的气息啊！不过我相信，总有一天，我还会回到这片乐土，与动物做朋友，再次体味那自由，快乐的生活味道。

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。

有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：是我同学打来的。她马上问：是男同学还是女同学。我犹豫了一会儿，说：是男同学。她什么也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。

我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐监狱好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

[我渴望得到自由一年级作文

天下人之多，有人渴望幸福，有人渴望富有，有人渴望……而我却渴望自由。我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰，羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊，盼望有一天，我也能找到我的自由。然而，我错了！

岁，花一样的年纪，梦一般的年华，随着毕业脚步的逼近，我肩上的担子也越来越重。望着窗外的天空，窗外的绿草地，一切都充满了自然的气息，而我不得不在灯光暗淡的书房里，在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾。我多么渴望自由，哪怕只是在阳光下，绿草地上躺一会也好呀！毕竟那是自由的空间，但此时我却不能，因为我要做的是一堆堆的试卷，听到的是一句句的叮嘱，父母殷切的双眼，我要做的是用分数说话，即便如此我还是安慰自己，对自己说，这也是一种享受。自由对我而言，是水中月，镜中花，再美丽也是惘然。

自由，我什么时候可以拥有你，我深深地、深深地渴望着你！

[渴望自由_小学生作文

当很多人看到这题目，都会说：“切，谁都有自由啊！”而这样想就错了，我就有一次“血的教训”。

那一次，我才上二年级，正和爸爸妈妈看电视，有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球，看完了这篇新闻后，我坐在沙发上说：“其实我也很羡慕他们的生活，我不是说想去做苦力，而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说：“儿子，你可不能这样，失去自由，可是很痛苦的。”“是啊，那会让你不不像人，鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我，我却说：“那让我先体验几天，好不？反正是暑假。”爸妈对视了一眼，说“确定？”“确定！”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天，我起床时，发现我的房间完全变了，书没了，电脑也搬了……总之就是只能上厕所，睡觉。这时妈妈走进来说：“我们以后每天给你送一套衣服，三碗饭，三壶水，把门锁了，看你能坚持多少天。”我一口答应了，感觉很无聊，没书，没电脑、没电视、没小朋友，真是难受。第四天，我连饭都吃不下去了，冲出门大吼：“我实在受不了了！”把妈妈吓了一跳，我穿好鞋冲出家，蓝天、白天、清风，一切还是那么美……但别人都说我像个疯子。

从此，我再也不会让自由失去了。

[自由是快乐的_四年级作文

自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。所谓阻碍，指的是运动的外界障碍，下面是小编整理的形容做人自由的词语，欢迎来参考！

优哉游哉

【解释】指生活悠闲自在。

【出处】《诗经·小雅·采菽》：“优哉游哉，亦是戾矣。”

无拘无束

【解释】拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。

【出处】明·吴承恩《西游记》第二回：“逐日家无拘无束，自在逍遥此一长生之美。”

悠闲自得

【解释】心无牵挂，随意而满足。形容神态悠闲、心情安逸，不在乎事事所为，只在乎自身感觉的快慰；本着对自己好和对别人好的意义，才是真正的快悠闲适和闲得乐哉；自由清闲，心情舒畅。

【出处】唐·房玄龄等《晋书·苻坚载记·附王猛》：“自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。”

闲情逸致

【解释】逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

【出处】清·李汝珍《镜花缘》第一百回：“此时四处兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书》，那里还有闲情逸致弄这笔墨。”

天马行空

【解释】天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。

【出处】元·刘廷振《萨天锡诗集序》：“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。”

任其自流

【解释】指不加约束、引导，听任自由发展。

【出处】《淮南子·修务训》：“听其自流，待其自生，则鲧禹之功不立，而后稷之智不用。”

安闲自在

【解释】安静清闲，自由自在。形容清闲无事。

【出处】明·李贽《焚书·预约·早晚礼仪》：“有问乃答，不问即默，安闲自在，从容应付，不敢慢之，不可敬之。”

独往独来

【解释】指行动自由，没有阻碍。又指作文用字独具一格，后指单独往来。

【出处】《庄子·在宥》：“出入六合，游乎九州，独往独来，是谓独有。”

自由自在

【解释】形容没有约束，十分安闲随意。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”

无忧无虑

【解释】没有一点忧愁和顾虑。

【出处】元·郑廷玉《忍字记》第二折：“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”

闲云野鹤

【解释】闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。

【出处】宋·尤袤《全唐诗话》卷六：“州亦难添，诗亦难改，然闲云孤鹤，何天而不可飞。”

我行我素

【解释】素：平素，向来。不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。

【出处】《礼记·中庸》：“君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵行乎富贵，素贫贱行乎贫贱，素夷狄行乎夷狄，素患难行乎患难，君子无入而不自得焉。”

父母呀！你们为什么一直有一个愿望??望女成凤？什么嘛，应该是望女成“书呆子”吧！

“给我去上文创班，还有奥英；下午一定要准时去老师家弹钢琴，合唱也要去哦！”什么？我瞪大了眼睛，现在才早晨7点，周末都不让人睡好，这个班哪个班的，你自己去上班最好（说给自己听的）。我带着一点困意，撑了个懒腰，“洗刷刷、洗刷刷”，经过几分钟的洗漱，终于“完工了”。

坐着车，来到了学校。经过一篇作文的“赶制”已累得睡意大增；A、B、A、C、D……，选择题呀！这英语这么难，不会做呀！要是让我选择，我会选择回家睡觉！我可是“开夜车”的熊猫（熊猫眼）呀！总算上完了，回家罗。“快、快，赶紧再练习一下钢琴曲，马上就要去学琴了。”1313565……，练完了！看我的“飞毛双腿”，我跟妈妈瞬间到达了目的地??老师家。嗨，弹琴的事，别提了，特衰，弹得书本满是圈。谁叫我的“醒功”还差五层呢！结果被老妈训了一顿。合唱，唱到一半，不幸“睡功”先到达了十层，结果自然被老师的“狮吼功”吼了又吼。下课啦，呜呜呜……回到家了，“写作业去，今天把作业都给我做完。”Mygod！当场晕倒。

妈妈，难道你愿意看到象报纸上的报导“一女孩因劳累过度，变成了书呆子”吗？妈妈，我是小鸟你是笼；我是西瓜你是刀；我是书你是书包……可卑的自由呀！你都被我老妈“绑架了”，你可知道我多么渴望你吗？

真高兴！我买了一对珍珠鸟。

它们不大的身子，模样却是很漂亮。头部是灰色的，亮红的嘴，眼后有块桔色的斑。胸前有黑色的斑纹。像个小领结，加上棕色的翅膀，黑色的尾巴，如同一位绅士。尾巴和翅膀布满了白色的小点，像一颗颗珍珠，所以叫它“珍珠鸟”。

我特意给它们选了个最大的笼子住，希望它们有更多的空间活动。它们在笼子里跳来跳去，就如同两个快乐的小精灵。它们的叫声十分轻柔，如潺潺的流水，在我耳畔徘徊，令我陶醉。它们俩也总一唱一和，似乎在互相说着话。要是我能听懂它们的话，能跟它们一起说话，那该多好。

我也常和它们玩。我会拔下一根狗尾草，把穗叶和根去掉，做成一根小棍子，把棍子伸到它嘴前，它就会咬着棍子。我拉过来，它就扯回去。这样，就跟它玩起了“拔河比赛”。我还用棍子给它们梳毛，把羽毛理得平平整整的。当梳毛的时候，它们总会趴在架子上，闭着眼睛，一副悠闲惬意的样子。

可是后来，它们渐渐不吃东西了，我逗它，喂它，它们都不肯吃东西，连水也不怎么喝。我心想：可能是它们最近心情不太好吧，过几天可能就会好了。

但第二天一早起来发现，一只珍珠鸟已经死了。是妈妈告诉我的。我悲伤地落下了眼泪，滴在鸟笼上，泣不成声。原本和它的美好时光全都包含在泪中。许久后，我的心情才平复了些。但我回头一想：美洲画眉鸟妈妈给笼中的孩子喂食足以致死的毒莓，因为它觉得失去了自由，活着就没有了什么意义。那珍珠鸟也是这样吧？它一定渴望自由吧？

我想到这里，我决定把剩下的一只放生。我长舒一口气，打开笼门，只见它兴奋地叫着，扑扇着翅膀。“走吧，你自由了！”我含着泪说。它慢慢不再那么兴奋了，一声不吭地望着笼外，若有所思。或许，它没有怎么看过笼外的世界。“走吧。”它听到我的话，扭过头来，深切地望着我，眼里闪着光。我从没有亲眼见过一只鸟如此有人性，两次叫它走，它都不肯，令我十分感动。直到最后，我摇着笼子赶着它走，它才飞起来，在半空停了一会儿，深情地叫了两声，像是在对我说“谢谢”。于是，便一边回头看我，一边恋恋不舍地飞远了。我凝望着它从笼边飞到了远处的树林中，在嘈杂的车行驶过的声音中，我仿佛还能隐隐约约听见它的叫唤声。

泰戈尔说过：“鸟翼上系上了黄金，这鸟便永远不能在天上翱翔了。”生命失去了自由，再好的物质条件，也是毫无意义的。自由是生命基本的权利，我们不能随便剥夺它们的自由。

鸟儿，不应该囚禁在笼中，应该在它那天空的乐土中自由地飞翔！

星期六，我刚下跳舞课，就马不停蹄的和我的朋友来到了蓝溪谷学游泳。路上，我怀着一颗怦怦直跳的心，一句话也不敢说，到了游泳馆，我蹑手蹑脚的走进游泳馆，我看了一下我的游泳老师，是一个阿姨，她有着大大的眼睛，短短的蘑菇头。

我们开始上课了，首先我们跟着队长做了热身操，再把自由泳的划手做了一遍，我们准备下水了，教练让我们先游两个蛙泳做热身，我刚刚把脚放下去“啊！真凉！”我打了个寒颤，不过我一狠心，一下子跳了下去，我拼命开始游，游阿游，在游完两个来回的时候，我觉得不冷了，老师又让我们来到岸上，练习打腿，我拼命打，到水里游的时候，我已经筋疲力尽了，老师让我们游十个来回，我一听傻了，自言自语地说：“唉！游吧！”在第一个来回的时候，我觉得比较轻松，渐渐的，到了第五个，我的速度慢了下来，我很累，到了对面，我不得不休息一下了，但我看到别人有的那么起劲，我对自己说：“于笑苒，你能行！加油！”伴随着我自己的鼓励，我努力的游了起来，到了第九圈眼看我就要成功了，这时我已经累得上气不接下气，游到了一半，我真想号啕大哭，立马离开游泳池，可是我想到，爸爸妈妈赚钱不容易，妈妈给我交了学费，我不学，不是辜负了***希望？我打一下觉得腿部有一个东西在刺我，我非常想蹬蛙泳腿（因为那样快）可我不能偷懒，我要坚持下去，终于到了第十圈，我开心得快要蹦起来，因为我知道“我没有偷懒，还完成了老师的任务”那一刻我真快活，心里有种说不出的滋味。

妈妈叫我回家了，在回家的路上，虽然我已经非常累了，但我非常高兴，因为今天我又学会了一种泳姿，妈妈也大大表扬我说：“你真厉害，不要骄傲，再接再厉！”听了***话，我更加开心了！

[我学会了自由泳作文

每个人都有烦恼，当然我也不例外。它就像蚊子，惹人心烦;它就像苦茶，又干又涩；它就像咖啡，苦到心田；而我的烦恼就是——自由。

我渴望自由，就像鸟儿对天空的憧憬；我渴望自由，就像鱼儿对海洋的眷恋；我渴望自由，就像人类对空气的需求。

我渴望自由，但是往往事不如人愿，你越渴望什么，你便将失去什么。自打五年级开始，我的自由便渐渐消失了。父母开始限制的自由了。每天玩一小时的电脑被她们改成了一周一次，每天回到家，写完作业还要写他们买的练习卷，甚至连同学找我出去玩都不让了。到了六年级就更严了，用电脑查道题还要向他们申请，每天写完作业必须要写他们买的练习卷，而且还是一天六张，和同学出去玩就更别提了，回答只有一个‘’不行‘’。

记得有一次，我和沐雪相约出去玩。我刚开口说‘’我要和……‘’。就被他们无情的拒绝了。我苦恼万分，却只能在心里嘀咕；唉！他们整天把我关在屋子里，是想让我变成书呆子吗？我都和同学约好了，他们想让我背上一个不守信的罪名吗？

我渴望自由，但是我什么时候才能拥有自由呢?

1、[安安逸逸] 安闲舒适，自由自在

2、[安闲自在] 安静清闲，自由自在。形容清闲无事。

3、[遨翔自得] 指自由自在的样子。

4、[百花齐放] 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

5、[百家争鸣] 指各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百家，这种观点的人或各种学术派别。鸣，发表见解。

6、[不拘形迹] 形容言谈举止无拘无束，自由自在。

7、[不自由，毋宁死] 如果失去自由、主权，宁可去死。

8、[池鱼笼鸟] 池里的鱼，笼里的鸟。比喻受束缚而失去自由的人。

9、[出入无间] 出入无间隔。犹言进出自由。

10、[独往独来] 指行动自由，没有阻碍。又指作文用字独具一格，后指单独往来。

11、[交臂历指] 交臂：两手反缚；历指：古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状，毫无自由。

12、[了身脱命] 犹言摆脱尘世羁绊，自由自在。

13、[笼鸟池鱼] 关在笼里的鸟，养在池中的鱼。比喻受困失去自由的人。

14、[笼鸟槛猿] 笼中鸟槛中猿。比喻受拘禁没有自由的人。

15、[笼中之鸟] 比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。

16、[鸟入樊笼] 樊笼：鸟笼，比喻不自由的境地。飞鸟进了笼子。比喻自投罗网，陷入困境。

17、[圈牢养物] 圈牢：养牛马的地方。饲养在圈中的牲畜。比喻任人驱使，毫无自由的人。

18、[听其自流] 指不加约束、引导，听任自由发展。

19、[吐丝自缚] 比喻自己的所作所为阻碍了自己的行动自由。

20、[无拘无束] 拘、束：限制、约束。形容自由自在，没有牵挂。

21、[无束无拘] 形容自由自在，没有牵挂。

22、[逍遥法外] 逍遥：优游自得的样子。指犯法的人没有受到法律制裁，仍然自由自在。

23、[逍遥物外] 指不受外界事物的拘束，自由自在。

24、[啸傲风月] 啸傲：随意长啸吟咏游乐。在江湖山野中自由自在地吟咏游赏。

25、[信手拈来] 信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

26、[摇尾涂中] 比喻自由自在地生活。曳尾，犹摇尾。

27、[一饮一啄] 饮：喝水；啄：鸟类吃食。原指鸟类要吃就吃，想喝就喝，生活自由自在。后也指人的饮食。

28、[自然而然] 自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。

29、[自由放任] 不加约束，任它自由发展。

30、[钻穴逾墙] 穴：洞。逾：越过。钻洞爬墙。旧时常比喻违背父母之命、媒妁之言的青年男女自由相恋的行为。后也指男女偷情或小偷行窃。

童年的日子是自由的，快乐的，无忧无虑的，童年也是令人向往的。我所记忆的童年生活是自由自在没有一点烦恼，是真正快乐的。

小时候，每天一个特定的时间，卖爆米花的老人总会出现在街边，以爆米花独特的方式叫卖，每当这时，我就会拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“卖爆米花的来啦！”话音刚落，街上就热闹起来，小伙伴们不约而同的跑出来，叽叽喳喳的冲向卖爆米花的地方。

我们是从不买的，只是看，看炭火一点一点烧旺，老人慢慢的摇着吱吱呀呀的手柄，过了三四分钟，隐约闻到了玉米的香味，小伙伴们都露出了喜悦的神情，爆米花快要出锅了，我很胆小，不敢听出锅时的那个声音，待我转身捂好耳朵，“呯”的一声，香喷喷的爆米花出锅了，我们便一拥而上，像小鸡啄米似的，捡着崩到地上的爆米花，有时，我慢了一步，没捡到爆米花，我就会拿一些小东西：糖纸，画片之类的去和捡到的小伙伴换一小把爆米花，有时运气好看见有钱人家孩子买爆米花，就会凑过去，说尽各种好话，还来一小把爆米花。吃着自己的“劳动果实”，觉得特别甜美。

童年时代的教育和现在是不同的，那时的我只是肆无忌惮的疯玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，这些简单的游戏丰富了我的那段快乐的日子。

有时，我还会独自爬上我家房后的那座小山，去观察树木，花草，还有昆虫，我用我的画笔记录下它们，这也丰富了我的日子。

每次无论去哪里，去干什么，我总会露出阳光灿烂的笑脸。因为，我是自由的。

童年是无忧无虑的，它就像自由自在在天上飞的鸟儿，是快乐的，最单纯，纯真的快乐。那是我最自由的一段日子。

“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”这首歌唱出了我的心声。我多么渴望飞翔，多么渴望自由。

现在我已经不是懵懂无知的小女孩了，我已经长大了。我整天在知识的海洋里遨游，每天都有堆积如山的作业等着我去做。回忆童年时代，我总是和小伙伴们追逐嬉戏，好自由！可是过去的记忆早已被时间冲淡了。

许多家长都望子成龙，望女成凤！我的妈妈也不例外，她每个学期都会给我买好几套课外作业、试卷，看得我眼花缭乱。望着这些作业，我叹着气：哎，妈妈也不想想，连老师布置的作业都那么多，还给我增加课外的，哪有时间写啊！妈妈好像看出了我的心思：“女儿，我知道你作业多，但我也是为了你好，时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。"没办法，我只好照着妈妈的去做了。

在我的记忆里，假日里的我几乎总是与"作业”为伴，我就像一只被关在笼子里的鸟儿，没有自由的余地。我总是在家写着作业，望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈，谈笑风生，多么快乐啊！她们看到我，好像都在嘲笑我：”假日里还写什么作业，还不快出来玩玩。“我望着她们不禁苦笑一番，那滋味啊，真是难受极了！如果我也能和她们一起玩耍就好了，就算是1小时也好，真希望能”逃离"这个“笼子"。

我渴望着，渴望着，多么希望能到大自然看看生机的万物；多么希望听听音乐，陶冶性情；多么希望出去透透风，静静地享受生活之乐趣，感受微风的温柔！

自由啊自由，请你快快回到我身边，来拥抱我这颗受拘束的心灵！

[关于渴望自由的作文600字

陈乔翔

我是一只被关在笼子里的小鸟，每当我看到蓝蓝的天空和我的伙伴们，我便想起了自由。

有一天，主人出去旅行了，把我留在笼子里，没给我水和粮食，我又饥又渴，全身无力。过了几天，主人终于回来了，主人给了我些米，我狼吞虎咽地吃了起来，我的体力恢复了一点。

中午，主人家来了客人，调皮的小孩儿把我的笼子抬了起来，摇来摇去，有的小孩儿用牙签戳我，有的小孩儿拿着石头用力地往我身上砸。当我从笼子里出来时，一直在寻找屋子里的出口。终于，找到了一个开着的窗户，我正要飞出去，尾巴却感到一阵疼痛，我转头一看，主人抓住了我的尾巴，我又被主人关回了笼子里，我非常伤心。在笼子里，我真想高声叫喊：“我要自由，请还我自由！”可我就像快死了的样子，无精打采的。

第二天，主人又没有给我粮食和水，终于有一天，主人把我从笼子里抓了出来，拿起刀架在我的脖子上，我绝望地闭上了眼睛。等我再睁开眼时，我发现自己正躺在床上，原来是个梦呀！

我希望人们善待动物，让动物也有自己的自由。

高耸的梅里雪山银装素裹，紫黛色的山坳间迸出一片金光，洒满大地，染金了大地，染金了天幕，染金了雪山上终年不化的积雪。太阳升起来了，就像只金橘子，高高挂在深邃的天幕中。一块厚厚的白雪上，站着一匹伤痕累累的狼。

背后，一群猎狗吭哧吭哧喘着气，领头的灰斑狗狂吠一声，走了出来，轻轻磨动如冰砖雕刻的犬牙。

“让开！让开！这狼，送去动物园，倒是不错。”一个人走进来。

狼知道，现在，它们已经受到保护了，最多，就是送到动物园里去。

能苟活，但会失去自由。

可它是狼，放荡不蜀的狼！它知道一旦进了动物园，就只能在狭小的空间里度过余生，比起这个，它更喜欢在白雪皑皑的梅里雪山上奔跑，它才五岁，狼的黄金年龄啊。

苟活，还是自由。

忽然，狼抬起头，狭长的狼眼里闪过自由的光，它朝天空嗥叫了三声。转头盯着灰斑狗，目光比苍穹还深邃。忽然，狼狂嗥一声，扑向灰斑狗，它把力量凝聚在牙尖上，叼住灰斑狗的喉管，与此同时，一阵麻醉剂射到了它的身上，狼使劲闭合下颚，狗血喷涌出来，溅到狼的皮毛上。狼眼皮发黏，四肢像是用泥巴捏的，狼用自己最后的力量往前蹿了蹿。恍惚间，它看到了自己奔腾在梅里雪山上的身影。

自由，我来了。

狼往前一迈，身子一仄，坠下万丈深渊。

这是一个真实的故事。

我从狼身上看到了一种无形的美，这也是我喜欢狼的原因。

狼眼前的世界，是自由的；而我们人类的世界，早已变形。

钱，已变成唯一的主宰。

闭上眼，再睁开，窗外车水马龙，城市喧嚣依然，不时有几只麻雀掠过，飞向它的窝。它们身上，也有一种和狼相似的美——自由美。

也许，城市里，只有麻雀是真正自由的。

我的心灵早已干枯，寂寞陪伴着我。我的心蒙上了点点尘埃，灰暗干涩，环绕着几许忧伤。其实，人类也是96种猿中的一种，只不过智商高一点点罢了。生活在城市的喧嚣中，人类也是被囚禁的，囚禁者就是人类自己。21世纪，有多少人还是真正自由的？有多少人可以抛弃一切财产，在田野修建一间小茅屋，带上一条猎狗自食其力？如果拿这个问题去问每一个人，可能只有少数人会毫不犹豫地选择留在城市，守着财产。但至少，我想要自由。

天空碧蓝如戏，飘过一朵云，自由自在，无忧无虑，我又看到了美，还是那种自由的美。

再闭上眼，我看到梅里山鹰搏击长空，拼取自由，在空中发出长长的嚣叫……

“戈啊——”

我心灵的堆积的阴霾被撕裂，一缕阳光照进我的心房，心头陡然敞亮……

睁开眼，又是一阵喧嚣，可是梅里山鹰的嚣叫却已经永远印在了我的心头……

如果可以，吾愿做一匹狼，在梅里雪山上肆意奔跑，追逐自由；如果可以，吾愿做一只雀，虽平凡，但可以在蓝天自由翱翔，建造属于自己的自由；如果可以，吾愿做一朵云，没有生命，但不接近城市喧嚣，在天空自由飘荡；如果可以，吾愿做一头鹰，用尖尖的嘴搏击长空，尽情地翻飞翱翔……

闭上眼，是尘埃和喧嚣，睁开眼，是高耸入云的梅里雪山！

母亲给齐文打电话，说有人看见莲花在他工作的城市卖包子，让他去找找，找到的话，赶紧告诉她，她让柱子把她抓回来。莲花是齐文的堂婶，两年前跟人私奔了。

齐文大学毕业后留在了城市，虽然不常回家，但是每次回去，都会听母亲说起莲花的事。莲花家日子过得挺好的，比上不足比下有余。男人柱子老实本分，啥事都听她的。可有一天，莲花放着好好的日子不过，跟人私奔了。村里人都说莲花是个不守妇道的女人。

母亲说，你柱子叔整天唉声叹气的，瘦得都不像样了。你帮忙找找，别不当回事。

因了母亲的叮嘱，齐文就去街上找了找，可是没有看见莲花。

一天，齐文去郊外办事，回来时，看见路边有个女人在卖包子，远远看去像是莲花，走近了看，还真是。莲花跟买包子的人有说有笑的，和齐文记忆中的完全不一样。记忆中的莲花婶很少笑。齐文说，婶，你快回家吧，你走后，我叔天天饭都吃不下。莲花说，他怎么这样呢？我跟他说过，我走了就不回去了。齐文说，为什么？莲花说，因为，我想为自己活一回。其实，当初要不是因为我爹，我是不会嫁给他的。

莲花爹和柱子爹都是石匠，当年一起在山上开石头。一次，突然发生山体滑坡，一块大石头箭一样向莲花爹飞过来，要不是柱子爹推了他一把，他就没命了。莲花爹从此把柱子爹当成了亲人。他知道柱子家人口多，日子过得紧巴，柱子老大不小了，还没娶上媳妇，柱子爹整天为这事发愁。莲花爹看着心里不落忍，就想把莲花许给柱子。莲花不同意。莲花喜欢青山，跟他订了亲，年底就要结婚了。爹要为她退亲，莲花不退，并用绝食反抗爹。爹心里不好受，坐在莲花床边一直闷闷地抽烟。

爹说，爹知道你跟青山好，爹也不忍心拆散你们，可是爹总觉得欠着柱子爹的，要是不帮他，爹心里过意不去。

莲花没吱声。

爹说，爹知道不该拿你去还恩情，可是爹也没有别的办法，柱子家那情况，就算咱家帮他出彩礼钱，也没有姑娘愿意嫁过去。柱子爹愁得晚上睡不着觉，爹也睡不着。

莲花没吱声。

爹说，爹知道这么做对不起你，可是爹实在没有别的法，要是有，爹不会为难你。

莲花没吱声。

爹说，爹的命是柱子爹救的，要是没有柱子爹，爹就……父亲深深地叹了口气。

莲花忽然坐起来，说，好了，您别叹气了，我嫁！莲花就这样嫁给了柱子，给他生了一儿一女。莲花跟柱子受了不少苦，活计累，还吃不饱。可是莲花从来没有掉过一滴眼泪。后来政策好了，莲花养猪养鸡还养羊，日子渐渐有了起色。

一天，莲花去集上卖鸡蛋，意外地遇见了青山。跟柱子结婚后，莲花就没见过青山。当初退亲时，她跟青山说得很清楚，她也不想嫁给柱子，可是她没有别的办法，欠他的，下辈子还！

此后20年，两个人互无消息。

莲花没想到会在集上遇见青山。20年没见，青山老了不少。莲花说，你过得咋样？成家了吧？孩子多大了？青山沉默了半天，说，我一直忘不了你。

莲花脑子嗡的一下，像忽然听见一声雷响，眼泪噼里啪啦地掉下来。莲花一边哭一边说，你傻呀？青山说，也找过，她们都不叫莲花，后来干脆不找了。

这天之后，莲花的心一直平静不下来，她觉得欠青山的太多了，不能等到下辈子了。她要跟柱子离婚，跟青山结婚。可是柱子死活不肯离婚，莲花爹也不同意，说孩子们都没成家呢，你走了，他们怎么办？莲花想了想，就把这事放下了。

5年后，莲花儿子结婚了，女儿也嫁人了，莲花再次跟柱子提离婚的事，柱子还是不同意，莲花就离家出走了。莲花说，我前半辈子为别人活了，后半辈子得为自己活一回。你说是不是？莲花笑着问齐文。

齐文想把莲花和青山的故事告诉母亲，又怕母亲不理解，所以给母亲打电话时说，我没找到莲花婶。

在蓝天上自由飞翔的小鸟，有着尖小的嘴巴，毛茸茸而可爱的身体，不断飞翔而美丽的翅膀。无拘无束的湛蓝的天空里任意翱翔。

我现在是一名要面对小升初的六年级小学生，天天眼前都是作业和习题，周末全是课外班。

我想变成一只自由的小鸟，因为我想通过自己的努力过上逍遥自在的生活，所以我要发奋考上好我想一一克服的中学，高中，大学。虽然学习这条路上障碍很多，但我想一一克服。

我好想变成一只自由的小鸟，没有了堆积如山的作业，不用再面对繁多的课外班和考试，不会有任何压力，消除所有的烦恼，没有了这些，剩下的就全部是快乐。这样多好，无拘无束，我只想变成一只自由的小鸟。虽然，我没有翅膀，不能飞上辽阔的的天空，去和白云打招呼，我有梦想在蓝天上飞翔，在大地上驰骋，有时我在梦里有了翅膀，飞上蓝天完成理想，有时我在心里默默地幻想……

我想变成一只自由的小鸟，在这个过程里，有哭有笑，有悲有欢。考试不好了，有伤心，好了就高兴，总之，为了变成一只自由的小鸟努力。

厚厚的数学习题被妈妈买回来了，爸爸的手中拿着一本一本的英语书。每次回到家，姥爷总是变玩样的给我拿来各种古文让我背。老师更是不断的给我们施加压力，总之，在这小学的阶段的最后一年里越来越紧张，犹如一车石头压在身上，让人喘不过来气来。体育课由原来的三节变成了两节，语数英的作业在一天天增多、考试增多等到，我们都已经倦了，虽然我们知道大人在帮助我们破茧成蝶，但为了有一天能变成一只自由的小鸟，为了能飞上蓝天，抛开所有的重担。为了能有美丽的翅膀，为了能飞上蓝天，我宁愿这样！

如果说满清政府强制留长辫的行为是束缚，那么剪辫子的实施便带来了自由的曙光。正是如此，当崇尚自由的北大学生初次看见通晓八国语言的学者辜鸿铭仍拖着长辫时，惊讶与嘲笑充盈一室。辜鸿铭没有笑。“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子是无形的。”一时鸦雀无声。

一只摆脱牢笼的鸟儿在天空中飞翔，我们觉得那是自由；人们开放地探讨社会问题，我们觉得那也是自由。对自由的简单认识使我们对世界的看法也干脆利落。长辫咔嚓一剪，自由降临了；民国一建立，平等诞生了。然而当一位老盐商进入总统府，见到孙中山便要行三跪九叩大礼时，冷眼旁观历史的我们慌了。为什么呢？不是说自由分明已经来到人世了啊！正如辜鸿铭所说，“无形的辫子”扎根心中，比有形的更可怕。心没有“立”起来，自由只是一幅皮囊而已。

不独立，毋自由。枷锁和镣铐的废除并不意味着自由的真正获取，一个人没有独立的心，没有独立的人格，没有独立的坚守，面对自由，恐怕也是昏昏然不知所措。独立就是“立人”，知道荣辱，懂得进退，明辨是非，将大写的“人”印在心中，刻在脑里。

给世界带来深刻影响的事件往往引人思考。波旁王朝复辟，民众反而松了一件口气。“少一点自由吧，不要再有第二个拿破仑。”历史似乎初步见证了“自由”的失控，不过真正的错误并不在自由。列克星敦一声枪响，人们寻觅到了真理——独立。一纸洋洋洒洒的《独立宣言》，一声“人生而平等”的呼声，独立的美利坚诞生了。在远离封建欧洲的新大陆上，独立的精神与意志深入“人”心。而当时的欧洲，还是一群顽固派和迷茫者的乌合之众。

解开一头牲口的绳索，自由的曙光从此照耀。然而，因为栓的太久，牲口在卸去束缚时竟沉默不语，茫然不知所适。它可以离开，但是它决定留下，对它而言，独立的精神到底未曾树立。所以，自由是道路的开辟，是选择的拓宽，是视野的扩展，有了自由首先有了希望；而独立是走向未来的道路，是立足自身的选择，是注视光明的眼睛。自由摆出了选择，独立则教导我们走向何处。已充分享受自由环境的我们，应让独立精神扎根于心。

向往自由是美好的，独立人生是实在的。不自由，毋宁死；不独立，毋自由。