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自由是什么的(优秀20篇)

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向往自由作文500字

全文共 512 字

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我是一只小鸟,我的名字叫小棕,我住在森林里。有一天,我和我的伙伴们四处游玩,就在不远处,看见一只被绳子拴住的虫子,我们全都向那条虫子飞去。突然,有个人冲了出来。因为我在最后面,被同伴们弄得昏了头,我摔倒在地,昏了过去。

当我醒来的时候,发现我身处在一个笼子里,虽然主人每天都会给我送来可口的饭菜,但是我还是怀念着家乡味道,怀念着着和小伙伴们一起游戏的时光,怀念着妈妈,怀念着……

直到有一天,主人给我送饭,竟忘了关门,我高兴极了,翅膀扇了两下便飞向了一望无际的天空。就在我享受来之不易的自由时,我再次被人类发现了。有些人拿着棍棒,大吼大叫,吓得我一天没有休息,马不停蹄地飞向自己的家乡。接着,我飞到了大草原上,成群的绵羊像大朵大朵的白花。突然,一只老鹰飞向我,差点就要把我捉住了,我赶忙逃离了它的魔爪。我离开了草原,回到了梦寐以求的家乡。但好景不长,最终我还是倒在了猎人的抢下。

我多么希望能找回家人,我不断地挣扎,但没有用,我还是飞不起来……

我想站起来,但我的脚已经断了,我想飞起来,但翅膀已经废了。人类无情地杀了我。渐渐地,渐渐地,我眼中的世界变得越来越模糊了。

我在心中,种下了一个梦想,我一定要找到我的家人,找回我的朋友……

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篇1:自由的心灵作文800字

全文共 822 字

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他是一颗蒲公英的种子,随着风儿的步伐,飘散到远方,你也是一颗蒲公英的种子,有着一颗充满自有的心灵,我也是一颗蒲公英的种子,有一颗敢于冒险的好奇心。其实,每一个孩子都是一颗蒲公英的种子,因为那我们都有一颗充满自有的心灵,因为我们有一颗敢于冒险的好奇心!

我曾经问过他的梦想,他用渴望的眼神望向天空,然后对我说:“我目前的梦想是和你们一样,做一颗随着风儿的步伐,飘散到远方的自由的蒲公英种子,我有充满自由的心灵,我也有一个敢于冒险的心灵。

可是,我们有支配自己的时间以及自由的权利。我的每一天都得按照我的家长给我安排的时间表来进行,说是多久就是多久,就连我想要出去和同学玩,都要打一个条子,等爸爸和妈妈来审核我该不该出去和同学们玩儿。”他向我倾诉着自己的心声。我口中的那个他,是我的好朋友杨志滔。我听着听着,便想起了一次玩耍时的情景。

那一次,我,张正阳约上了杨志滔去陈祉晞家玩国际象棋。我们按照杨志滔给的地址等他,等了一上午,他还是没有出现。我们三人肚子饿得咕咕叫,正准备去吃东西,杨志滔这才急匆匆地出了门,他的身边,还跟着他的妈妈。

他看见了我们,径直朝我们走来。这时,他的妈妈不合时宜地说了一句:“杨志滔,你有两个半小时的时间,时间到了就赶快回来。”一路上本应该是有说有笑的,可是因为杨志滔妈妈的这一句话,把这欢乐的气氛都给破坏了。

回到陈祉晞家,我们尽量输给杨志滔,让他多玩几局。突然他问了一句:“几点了?”“呃,两点了。”张正阳掏出手机下意识地回答。只听他说了一句:“来不及了。”便夺门而出。

我们三人赶紧追了出去。一直到他家楼下,不过到了两点十五分,超过了他妈妈规定的时间五分钟。只见他接了一个电话,电话传出的话音:“杨志滔,你怎么还不回来,都迟到了五分钟。”那话音像连珠炮,杨志滔没有任何解释的机会,说着说着,便“啪”的一声挂掉了电话。

我们目送他上了楼,这才回到陈祉晞家,不过却没了之前的兴致。

做一颗蒲公英种子并不难,难的是争取到自己自由的权利。

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篇2:追求自由的经典谚语

全文共 2915 字

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1、 人只有在独身的时候,才能安静自由地过活。家庭生活好像故意使同一屋顶底下的人互相厌弃,结果大家只好分手。如果不住在一起,马上就变得无聊了。赫尔岭

2、 自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿

3、 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

4、 人们会为了人类的至善而死,为了这种至善,人们乐意牺牲他们的一切自由。——肖伯纳

5、 有困难的地方就有力量,有自由的地方就有知识。——谚语

6、 你的心灵是自由的,用尽勇气去追随吧。

7、 只要不是所有的人都已自由,那就谈不上自己的真正自由。

8、 当心被束缚久了,即使肢体自由也没了生活的方向。

9、 生活像云一样,我们在地上看天空的云,自由飘荡,说不尽的美丽。

10、 为了更好的玩而努力工作,为了自由而遵守规则。

11、 太近了不自由,太远了渐忘记,保持一个距离最要紧。

12、 人和动物一样。有的乐于被关在栏中,有的非要去自由的流浪。

13、 自由和必要的限制是相辅相成的;别人的限制多了,我们受的就少了,因此也就更自由了。

14、 只有在履行自己的义务中寻求快乐的人,才是自由地生活的人。

15、 所谓自由就是可以说二加二等于四的自由。承认这一点,其他一切就迎刃而解。

16、 忘了来时路,亦忘了该怎么走,去哪里,没有了目标,原来这就是我要的自由!

17、 不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。

18、 只有这亲的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。

19、 我虽看破一切,但对你们崇敬依旧,你呀,神圣的祖国!你呀,神圣的自由!

20、 只有这样的人才配生活和自由,假如它每天为之而奋斗。

21、 我可以一连二十次把自己的生命甚至名誉孤注一掷,可是决不出卖自己的自由。

22、 我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。

23、 法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点,必需要所有的人都有着包容的心。

24、 谁娶地位高于自己的女人为妻,谁就是出卖自己的自由。

25、 一切文明始于神权政治而终于民主。继统一而来的这个自由法则,也写在建筑艺术里。

26、 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。斯坦尼斯拉夫斯基

27、 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

28、 贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。——鲁迅

29、 对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡——罗曼·罗兰

30、 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠

31、 认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽,那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基

32、 一个人必须剔除自己身上的顽固的私心,使自己的人格得到自由表现的权利。——屠格涅夫

33、 世上最美好的事物是言论自由。——第欧根尼

34、 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

35、 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

36、 自由只有通过友爱才得以保全。——雨果

37、 自由只会倒在她自己的剑下。——罗·安·约翰逊

38、 自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?——金斯伯格

39、 自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔

40、 想自由,但是谚语告诉我们只有死鱼才能随波逐流。

41、 人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。

42、 若天压我,劈开那天,若地拘我,踏碎那地,我等生来自由身,谁敢高高在上。

43、 做你喜欢的事是自由;喜欢你做的事是幸福。

44、 真正的自由属于那些自食其力的人,并且在自己的工作中有所作为的人。

45、 个人的自由必须有所限度,不得因为自己的而妨碍他人。

46、 随心所欲的人,看来自由,结果却是失去了所有的自由。

47、 真正的闲暇并不是说什么也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事情。

48、 真正的自由,不是指你有多宽的空间可以行动,而是有多少心情被了解。

49、 一个人就像一支队伍,对着自己的头脑和心灵招兵买马,不气馁,有召唤,爱自由。

50、 鱼被囚于水中,我们被囚于牢笼中,我不敢去渴求那以被放逐为条件的自由。

51、 让我的爱像阳光一样,包围着你又给以你光辉灿烂的自由。

52、 自由人最少想到死,他的智慧不是关于死的默念,而是对于生的沉思。

53、 喜欢自由,又怕寂寞;想要放纵,又怕堕落;真是无可救药,无药可救。

54、 我想到那些浮动着生、爱与死的年代,那些年代已经被遗忘了,于是我便有离开尘世的自由感。

55、 自由就是做法律许可范围内的事情的权利。

56、 我们没有勇气和能力善用真正的自由,因为我们无法免除自己的傲慢、贪求、期待与恐惧。

57、 谁无感情投入,谁就无权干涉对方的生活和自由。

58、 一个人只要在思想深处保留着自由与真实,即使他罪行累累,也还是没有整个完蛋。

59、 自由不是想干什么就干什么,而是想不干什么就不干什么?

60、 享乐是一首自由的歌,但它不是自由。它是你们绽放的希望之花,但不是它们的果。

61、 你们要争独立,不要争自由。没有独立,即便是自由,最终也会变成其他人的奴隶。

62、 一个人为自由和真理出征时,决不应穿上自己最好的衣裤。

63、 隐忍,是我们抵抗世界的力量,当你拥有,你才有资格自由。

64、 人只有在足够好的时候,才有资格谈论自己的欲望,比如,幸福,快乐,自由。

65、 有时候你需要一个人呆着。不是寂寞,而是享受只做自己的自由时光。

66、 如果要安宁,你就结婚;如果要自由,你就独身。

67、 我羡慕流云的飞逝,嫉恨飞鸟的自由!

68、 爱情是自由自在的,而自由自在的爱情是最真切的。

69、 美,是人喜欢某种事物时的感受。美所带来的快乐是一种没有利害关系的、自由的快乐。

70、 自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊

71、 自由与放肆的分别,如同狗与狼的分别。外形固然仿佛,性质早大不相似。一个是有拘束,守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣

72、 自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪

73、 自由意味着责任,这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——肖伯纳

74、 自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿

75、 自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰

76、 自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

77、 自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠

78、 自由是对必然的认识。——黑格尔

79、 自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思

80、 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠

81、 自由过了头,一切乱了套。——英国

82、 自由固不是钱所能买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅

83、 自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。——鲁迅

84、 自由的土地必须一寸寸夺取。——杰弗逊

85、 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

86、 自由从来未被武力征服过。——詹·汤姆逊

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篇3:小学生二年级自由写个字

全文共 889 字

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我是一只有美丽的黄色羽毛的鸟儿,我非常喜欢自由,然而命运偏偏让我失去了我的最爱——自由。 I am a beautiful yellow feather bird. I like freedom very much, but my fate makes me lose my favorite -freedom.

那天,我在喜欢的天空中飞翔。你看,天是多么的美啊。我那双美丽的翅膀总是似有似无地拂过软软的云朵,悠悠的云朵镶砌在浅蓝的天空中不时地飘来飘去,使天空变得更加地美丽、恬静。

我不停地飞着。不一会儿我飞累了。我飞进了一户人家,落在栗色的地板上正想休息一会儿在飞。谁知,刚抬起头就看见一个小男孩向我走来双手里拿着一根绳子。我扑朔着翅膀想飞走,可惜,那男孩好像是姚明和刘翔的结合,我刚飞到距空中大概几尺的地方就被他给抓住了。我被关进一个鸟笼,虽然鸟笼很漂亮,小男孩又好吃好喝的招待我,但是我喜欢的是自由,我宁愿不要衣来伸手饭来张口,我就要我的自由。我曾多次想逃走,结果都是以失败而告终。

我想回到森林,回到爸爸妈妈的身边,可是不可能了。

我想对小男孩说:“放了我吧,我喜欢的是自由,你把我关进笼子就等于剥夺走了我的生命。”可惜,我不懂他们人类的语言。

每天,我都在笼子里闭着眼睛飞来飞去,好像我不是在笼子里而是在天空中飞翔。晚上做梦,我梦到了自由又回来了,我又可以在天空中飞翔了,可是,一觉醒来,我就什么都没有了,自由仿佛就是一场过眼烟云,它来的时候两袖清风,走的时候它挥一挥手,带走了我那向往自由的心。

没有了自由,我每天都活得浑浑噩噩,仿佛行尸走肉一般。自由没有了,就犹如我的三魂七魄已去了二魂六魄,只剩下了一口气。我恨人类,他们是多么得自私,为了满足自己的私欲而去牺牲别人。我的梦,我那美丽的梦就毁在人类手上了。我想:不止是我的梦,花草树木、鸟虫鱼兽的梦也毁在人类手上了。人类如同邪恶的恶魔,毁掉了成千上百个充满希望的梦,甚至毁掉了我们的生命。

自由,我喜爱的自由,求你回来,回来带走我这只向往自由的鸟儿,我不要为了衣食无忧而放弃自己最爱的自由。

自由,回来吧,我最爱的——自由!!!

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篇4:自由作文

全文共 633 字

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爸爸,妈妈,爷爷,这三座大山压得我喘不过气来,使我整天沉在题海之中,埋在书山之下。每天,我都只得乖乖地坐在书桌旁,面对一大堆要背的书。对着那条“三八线”只得望而生叹,但兴叹之余也不禁想入非非。“对,来一次‘闪电行动’!”我暗暗的想。于是,我慢慢地站起身,好不容易移到了那条“三八线”前。我伸出半个头,四处张望了一下。“小敏,是不是又渴了?”爸爸的声音,我急忙缩回头,跑到位子上,拿起书一本正经地读起来。爸爸来了,端了贻贝茶水,到我屋里忙了一阵,末了“有什么事叫我”的一声言语伴着爸爸飘出了门外。

过一会,我又不安分起来。第二次“行动计划”以准备好了,我又慢慢地走到“三八线”,像刚才一样,没有发现外面有什么动静,于是我慢慢抬起脚,终于第一次跨过了“三八线”。我忍住内心的激动,胜利在向我招手,我闪电般冲向门外,“站住,你要到哪里去?”爸爸的一声吼像一把锤子把我牢牢钉在那里。不知什么时候,妈妈,爸爸都冒出来了。“我就知道你不老实,总想出去玩。你已是三年级的学生了,应该努力学习,不然会跟不上的。”接着,我便在妈妈的唠叨,爸爸的劝告下,回到我“二六七号牢房”。重新开始我的打坐。望着,枉因为只有这样才能进入重点中学,才能满足爸爸的心愿,才能做妈妈的好女儿,爷爷的乖孙女。

望着窗外自由自在飞翔的鸟儿,我知道它们不会有什么烦恼,因为它们的叫声充满了欢乐。望着,望着,两颗“珍珠”禁不住从我眼眶中蹦出来。我多想“自由”,哪怕只是学习闲暇时的一点点自由。我要大喊一声:我要自由!

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篇5:有时,我也想自由飞翔作文600字

全文共 582 字

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“考。考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根”。我在放学的路上,一遍又一遍地说着。是呀,现在的中国家长注重的就是成绩,只要你成绩差,回到家里,肯定是一顿臭骂,唉,那画面不敢想象。

每天,我们都要做练习,上次,我做完了作业,想出去玩,可正当我玩的开心时,妈妈突然出现在我的眼前,她怒气冲冲地说:“作业做完了吗?”“做完了!”“那块去做试卷!”“做完了!”“那你去看语文书!”oh,no!就不能让我玩一会儿吗?可这话我又不敢说,唉,真实“杯具”啊!没办法,我只好看书,一直看到吃饭,然后看1小时电视,睡觉。

我在学校里,和一位我最好的朋友说起了这件事,对于我的遭遇,他深表同情,还对我说,他也有跟我差不多的一件事。

那天,他只考了80分,回到家后他报出了自己的成绩,结果,他的妈妈脸上的表情瞬间由晴转阴,变得满脸通红,紧接着,把他拉进房间,披头盖脸一顿骂,还拿着扫把柄追着他打,把他打的满头是包,直到他跑出家门,他妈妈才罢休。还让他做了好多练习,他的身上都被打红了,实在太惨了!比我还惨一百倍,他说这些时,眼泪都掉了下来。现在,我们大家都认真地对待老师,家长们也认真地辅导我们,考好了,我们会放下心上的大石头,考砸了,唉,那就只能垂头丧气地回到家,听天由命了。

望着天空中飞翔的小鸟,我的眼睛不觉湿润,我代表全世界的孩子向父母呼吁:“请你们将笼子打开,我们想要自由飞翔!”

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篇6:自由作文800字

全文共 1098 字

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狭路相逢,勇敢者胜;翱于天空,自由者王。——-题记

海边的蓝天,果然是“风光不与四时同”。

坐在快艇上,游行于海面。远远望去,淡绿的海水波光浮动。碧天,将干净的蓝挥洒向四周,朝着远方缓缓延伸,逐渐与大海融为一体,化为一道漂亮的白线!

白云像儿时的我们,随风飘荡!独有一种“随我漂流四方”的冒险气概,释怀!坦荡!让人羡慕。

一声“哗”猛然出现在耳旁,船边浪花四溅。“海鸥!是海鸥!”我们惊叫道。这种海上最常见的飞鸟,竟以他捕食时的飞窜,给了我们“猝不及防”!

久经冲刷的礁石上,几只海鸥优雅的驻足!“呼”风大了!紧随其后的是浪潮之洗礼!展翅——腾空——翱翔,一串敏捷的腾飞动作,他们像久经沙场的老手,嘶鸣着!涌向四方。

海鸥,飞走了。礁石陷入了孤寂!海风的呼啸下,只有人们那无限的思绪与幻想,还在不屈不挠的徘徊着!追寻着空气中因海鸥腾飞而遗落的道道残影。

而大海,却成了这群白色生灵与海浪的竞技场!大风和浪潮仍在继续,海水被重重砸向礁石,化为无尽的细砾,在阳光的直射下,透出耀眼的白光。这,是自然献给“勇敢者”的馈礼!

远方,彼岸!彗星拖着那长长的慧尾,奋勇向前,照亮了夜空的黑暗!闪耀的细砾,呼应着那道光明,尽情舞动!当慧尾在黑暗中逐渐熄灭,细砾,也在这场“自由落体舞”中,走到了最后……

当细砾重回故乡的一瞬间,风!露出了他的真面目。游艇上的人们,在这大风,浪潮与颠簸的多重压迫下,眩晕不堪!而那白色的生灵却飞的更高。他们逆风拼杀!迎风舒展!昂扬在海空上!高飞在蓝天里!大风,成了他们翱翔的动力源。苍穹之下,总有向上的生命!

加速——升高——再加速——再升高!翅膀上的羽毛被一字儿排开。或是三五成群,或是单枪匹马,他们向着蓝天尽情奔放!炽热的阳光将他们身上的水珠包围,转而无影无踪。加速还在继续,那嘶鸣声也已响彻海面。

不给大风任何的喘息,他们在要与太阳光斑融为一体时,突然盘旋起来,接着,是一场惊心动魄的俯冲!所到之处,只剩一团疾流。

风,被玩弄于翅膀之尖。浪涛愤怒了!耀眼的细砾与光圈此刻以荡然无存,转而是激烈的拍打与冲撞。一次!俩次!三次!深邃的大海似乎将他的所有力量都倾注于此。

水珠穿梭在空中。在这惊涛拍岸,似有千堆白雪被卷地空中的势头下,海鸥没有停止。自由的向往!自由的奔放!自由的滑翔!如果说诗人的天职是还乡,那么海鸥的天职将是翱翔——自由的翱翔!

鸥者,翱翔者,搏击者更是自由者!直面风雨,直面浪涛。为了这片天而尽情的翱翔与拼搏!这,就是海鸥们的自由战歌!

大海终于重归平静。躲过浪潮的海鸥们重新伫立在礁石上,冷峻的脸,扫视大海的双眼,仿佛一切都没有发生过。而那拍打着的双翅,却预示着他们将再度腾空,翱翔……

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篇7:最新生活需要自由的满分

全文共 1242 字

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该死,这阳光刺的我双眼有种被灼伤的疼,躺在草坪上,渴望呼吸一口尚未被污染的新鲜空气,呵,纯蓝,多美丽的天空,棉花糖般的白云飘来荡去,仿佛变成了我所爱的人的脸庞。四周都是林立的高楼大厦,但哪里是我的容身之处? Damn, this sun -stabbing my eyes have a burn pain, lying on the lawn, eager to breathe fresh air that has not been polluted, huh, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue, pure blue,The beautiful sky, marshmallow -like white clouds floated, as if it became the face of the person I love.There are Linli high -rise buildings around, but where is my strength?

天空无端飘起百花,晶莹剔透,张开嘴,一朵一朵六瓣花落入口中,冰凉,是甜甜的,嘘!这种感觉是一个不能说的秘密!

我从未逃过一堂课,无故竟想尝试一下逃课的滋味,想象一下小衣那张生气的脸,已足以狂打颤,只是我不想再让朱妈妈担心·生气,她头上的白发,我早已数不清·拔不尽了,她说,她已为我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢?

远处的秋千上仿佛有一个拥有魔法杖的精灵,将我的四周都幻化成了醉人的碧绿,我闭上眼睛,安心享受上天赐予我的美妙礼物,仿佛听到了悠扬的二胡曲,清泉·银月·静夜……我的二胡,我多久没为你上弦了?对不起,为了古板而乏味的学业我冷落了心爱的你,但你可知道,曾有多少个夜晚,我想拿起心爱的你让我们一起唱那清丽的曲子;曾有多少次我只能用心来熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的乐谱;曾有多少次我想逃离这铁笼一样的学校,带着你一起离开纷杂的世俗。

我跌入了梦境,这仿佛是一个漩涡,无论我怎么挣扎,都无法逃脱,眼睛也无力张开,我听到有人在嘤嘤哭泣,声音渐渐清晰,那是我的音色,在喊:“救命,救命,带我离开这里……”我像被一双有力的手按住肩膀一样,动弹不得,我已经分不清这究竟是美好的梦境还是冰冷的现实,我很累,我觉得下一秒我即将死去……

不知过了多久,我虚弱的睁开双眼,我仍然躺在草坪上,醉人的碧绿依旧,我伸手探了一下额头,手上沾满了一种叫水的液体,不知是汗还是雪已经化成了水,看看身边,雪已经下了厚厚一层,太阳的脸也不知躲到哪里去了,不知我现在看起来像不像个雪人!我不想起身,因为我知道,迎接我的绝不会是什么美好的明天,但我无法选择,我是这命运的傀儡,我只有服从,我想反抗,但我没有力量,因为我有爱的人,也有爱我的人,我只能对自由说:对不起,我爱自由!

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篇8:我渴望自由小学作文400字

全文共 570 字

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自由就是万里晴空翱翔的海鸥;自由就是蓝天飘动的朵朵白云;自由就是约束人们的一个圆圈;自由就是无忧无虑的小鸟;自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由,我也如此,但现实总不如你所愿,唉——

”在干嘛呢!你一天就知道玩,不想想学习,看看别人小红成绩多好(说明小红是我的同学加闺蜜,是我妈妈同事的女儿)你和她真是天壤之别,要是她是我的女儿就对了,唉——"大家快来看呀,我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说,你真是的你妈妈还是为了你好,你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊,无奈。

接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”!

每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒,起床后必须马上一切准备就绪,不然钢琴班就会玩,钢琴班好不容易完了,又要马上赶往拍戏基地,导演又在催,拍完戏已经是下午4点了,妈妈又不让我在拍摄基地吃饭,我又急急忙忙敢回家吃饭,粗略吃完饭,又要急忙赶去摄影班,摄影班完后已经是晚上六点钟,我晚上又有晚会要参加,又要赶去,晚会完后回到家已经晚上10点钟,到家后还要坐在电脑面前细想作文,每天至少要投稿一篇优美的作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——

“妈妈,我想自由,我渴望自由,我也想快快乐乐的成长,我已经很努力了,我知道你这是为我好,你也有‘望女成凤’的思想,妈妈你可以让我”回归大自然“吗?求求您了!

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篇9:渴望自由_作文

全文共 973 字

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前路是哪方

谁伴我闯荡

前路没有指引

若我走上又是窄巷

孤灯下,影子逐渐拉长。飞蛾,吻着炽热的光,撞来撞去——想拥有却总是受伤。

万籁俱静。独自一人,萧残的公园,一圈,一圈,又一圈……

孤单?不,有清风明月相伴。虽风寒而月残。

累了,疲了。

顺手牵过一把野草,松开手后,地上草芥一片狼籍。

俯瞰脚边可怜的断草,呵呵地傻笑。一股热乎乎的液体模糊了视线。

暂时的逆境,会让它变的更顽强,总有一天会更茂盛。

心中一股冲劲勇闯

抛开那现实没有顾虑

仿佛身边拥有一切

看似与别人筑起隔膜

不必顾虑压在身上的。

心中创伤,何日抹平?

孤单冻成的伤,郁抑凝成的疮。黑暗处隐隐作痛。

现实,没有想象得那么洒脱放纵。

被太多敌意的眼光所刺痛,无情的黑暗遮住了碧空,找不到往日的笑脸。

怀念以前那些无忧无虑的日子,不在乎一切,不关心一切,有时也会有一点小小的惦记。天空蓝得发亮。一切都是那么惬意,那么符合我的意念。

不懂得珍惜。失去了,永远也找不回来了。

以往爽朗的笑声,纯洁的日子,天真的日子,开心的日子,过去的日子……随风而逝,不见了踪影。

后来,为什么只会越来越堕落,永远不懂得满足。

直到有一天,颓到一无所有的地步,才能学会认真过每一秒吗?

每次回忆起那些日子,笑容挂在脸上,痛在心头,却不懂反思。后悔没用。好虚伪,无奈,这就是成长?还不如说是心理的考验。

怕再次孤独

独我唱歌

谁作附和

实际是自闭,实际是无奈,实际是厌恶,实际是憎恨……

雨,滴到了脸上,分不清雨点泪痕。

人生残酷,不能用单纯天真来应对。

猛然醒来,发现自己很受伤。寻梦像扑火,结局会怎样?

笑容面对?冷眼相对?

或是渺茫,躲避现实,退缩、隐藏着过一生?

眼前薄雾消散,高山再遮望眼。

冲破自然,却见嫉妒,争斗……肮脏的气味充斥了地球。

陶渊明看尽了世间的黑暗,傲居青山,挥弄扁舟。

只有顽强

明日路纵会更彷徨

疲倦惯了再没感觉

别再可惜计较什么

始终上路过

各有各的理想和目的。谁人定我去或留?

没什么好怕的。哪怕失败,也不会放弃。

不在乎暂时的困难与挫折。

不在乎冷嘲,不在乎唏嘘。

不能退缩,不再犹豫。

冲开一切障碍,哪怕像曹操那般奸诈,也不能屈服于罪恶。

哪怕再多暴风骤雨,心不会死!

理想无边,力量无限!

就算泪光满面,也不会在意;就算浑身是伤,也不会退缩。

人生属于我自己,何必在意别人的冷眼?

今日,燃起斗志。明日,挑战人生。

仍然自由自我,永远高唱我歌,走遍千里!

[渴望自由_作文

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篇10:心灵的自由

全文共 693 字

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“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”展现给人的是一幅自由、舒畅的画卷。我们的心灵是否也能够如此自由呢?

有一次,一位科学家画了一个形状,他主要是想了解一下学生的想象能力。首先,他把画带到一个小学一年级的教室里,问他们图上画的是什么,同学们为此争论不休:有的说那是香蕉,有的说那是月亮,还有的说那是切开的西瓜……随后,他又把画拿到初中生的教室,问了同样一个问题,同学们异口同声地说是月亮,科学家听后很懊丧。

我想科学家懊恼是因为那些孩子的心灵被尘封,没有得到自由。就如同八股一样,只有废除了它,才可能有进步,有新的发现,新的精神的诞生。

我们永远都无法忘记秦始皇焚书坑儒给社会文明造成的严重后果。禁锢的心灵,就好像断线的风筝,永远也不可能飞到更高的天空。

我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休的诉说苦难,我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独品清茶。因为这些东西是发自内心的呐喊,是一份真诚,更是一种难能可贵的精神。

小草要想获得自由,就要积蓄力量,等待破土而出的一瞬间;脱僵的野马有放荡不羁的自由也是由于它的努力;心灵要想获得自由,就要经过一番努力,一番勤奋,等待“守得云开见月明”的时刻。

青春岁月里,我们应该像舞蹈家一样,尽情舒展自己的情怀,把自己最美的一面,心灵最闪亮的部分献给观众。

青春岁月里,我们应该向钢琴家一样,借助动听的旋律来释放自己的心灵,将生命中最响亮的一刻献给有爱心的人。

抛弃世俗的观念,忘却世俗的冷落,如但丁所言:“走自己的路,让别人去说吧!”让自己的心灵彻彻底底、清清楚楚、完完全全得到自由。

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篇11:自由作文500字

全文共 513 字

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六月,世间万物都生机勃勃,我家附近有一条小河,这条河里有着各式各样的鱼。其中,还有着美丽的金鱼。

一天,我和爸爸来到了这条小河旁,钓起了鱼。起初,我还是比较开心的,因为这是我第一次钓鱼。但后来,我举着鱼竿的手越来越酸,并且一条鱼都没钓到!而爸爸呢?差不多是一两分钟就有一条鱼上钩!这无疑是对我的一种打击!

正在我准备放弃时,水面上的浮标动了动,然后是快速地往下沉,我赶紧往上一拎,只见一条长着红色鳞片的金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目,只见它身穿一件红色的铠甲,身上的水珠四溅,左右挣扎,划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩上取下,放到了我的水桶里,它又欢快地游了起来。

我既兴奋又激动,于是重拾了信心。

紧接着又一条鱼上钩了!当我取下那鱼时,我看到,那条金鱼正用乞求的目光看着我,眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪,它仿佛在对我说:“行行好吧,放了我吧!”当我继续钓鱼时,眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊,我有什么权利让鱼儿们失去自由,我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤?

于是,我决定了,我要把它们给放了,让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。

放了它们,我很开心,因为我改变了它们的命运。

让别人获得自由永远比夺取别人的自由快乐。

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篇12:小学二年级作文自由题目怎么写

全文共 936 字

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什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的,为自由而落下的泪水是最纯真的,为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的,它是属于每一个人的。当你匆匆走过时,不妨回头望望,是否觉得十分乏味,是否在感叹时间的来无影,去无踪。可是崇尚自由的人,却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力,因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐,不在意付出,也不会期盼报答,只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时,请你去做你想做的事情,不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时,自由便会给予你无穷无尽的力量,助你一臂之力,飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法,无论你心中的答案什么,这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的,有的人为了它甚至牺牲了自己的性命,有的人对它不理不睬,有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐,就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的,没有了自由,生活就会变得毫无意义,开始变得行尸走肉,每一个人都有属于自己的底线,我也不例外,我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘,我的自由我做主。

自由是属于我自己的,我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

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篇13:自由是什么的初中

全文共 686 字

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一只瘦弱的老狼拖着疲惫的步子走到了一座村庄,偶遇了一条壮硕的大狗。

狗看着骨瘦嶙峋的老狼,疑惑地问它:“老兄,你怎么沦落成这么个落魂的样子了?”狼叹了口气说:“现在生存下来可真难啊,食物难找,有时候拼了这条老命也弄不到一口吃的。而且草原上阴晴不定,夏天热得要死,冬天又冷得要命。这些就算了,最可怕的是还要时时提防猎人设下的陷阱,一不小心,连命都没了。我长这么大,连个安稳觉都没睡过。”狼连连摇头,深深叹气着。

狗听了以后,惊讶地说:“啊!你的日子怎么过得这么艰难,和你一比,那我就幸福多了,住在安稳的房子里,不用担心会遭遇什么不测,而且天天吃香喝辣的,从来没有饿过肚子,就只有一不小心吃撑的时候。”

狼听后,眼睛都亮了,羡慕极了,随后又问:“那你一定要为主人做很多事情吧?”

狗骄傲地说:“什么也不用做,只要主人摸我的时候,我把头靠上去,摇两下尾巴就可以了,每天都无聊得找事情打发时间。如果你愿意,我可以把你介绍给我的主人,我们一起做个伴。”

狼高兴得刚要答应,却突然发现狗的脖子上有一条细细的铁链,一直延伸到狗窝旁边的一根木桩上,铁链周围的毛已被磨掉了许多。

“那是什么?”狼不解地问。

“哦,这个啊,是狗链啊,你没见过吗?等你住进来也会给你一条的。要知道,想过好日子是需要付出一定代价的,这点不算什么。”狗无所谓地说。

狼听后,转身往森林当中跑去。他边跑边说:“还是算了吧,如果用宝贵的自由去换取安逸,我还不如在森林中受点苦。”狼头也不回地消失在森林当中。

这是一篇富有寓意的童话,通过狗和狼的对话,从中探讨“自由”这一主题,是选择为了安逸放弃自由,还是为了自由甘愿冒险。读后引人深思。

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篇14:生命应在自由中怒放的作文

全文共 898 字

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清晨,打开门窗。看天色阴云密布,今天和明天都是阴天是阵雨,后天还是阴霾悬挂的雾霭气息。这样的气流天成是我出游逛街的好时机,是我聆听风声,静观细雨的大好时刻。我不会放过这样的天赐。看来天公眷顾与我,也想让我的脚步觊觎迈出,让我的思想自由遐飞。

至于今天的十七号和明天的十八号这样的细雨靡靡,风声浸出远弋的天气,我喜欢着也欣赏着,我给予着也利用着。这样的气色犹如感性的女人一样,多云而多情,情绪颠覆着心情,心情更迭着感觉。曾经,一次细雨柔柔软软,我不打紫红色的遮雨伞,一个人轻悠悠的漫步于文化宫的蜿蜒小道。独自在草坪旁仰望高空看天,看雨,听风。那天,在曲径清幽的石板路上静走,随着自己的心情和感触,享受着天时地利与人和的雅静感觉。那天的那时那刻,足矣让自己醉心惬意了一把,婉约了平时向往的洗礼和感动。明天去哪儿?去总部逛街,去市区游览,还是什么地方看景去!今晚想一下去处,再看一下明天的雨丝是漫漫细长还是雨珠粒粒饱满丝丝丰盈串联。看天看心情,然后再做一下游览的计划吧!

刚才又去看了一下窗外,天气明朗,白云朵朵嬉笑怒放。可我却没有高兴起来。难道昨晚的计划宣告失败,难道想在细雨霏霏的氛围中出游已成为了泡影。“这个孩童般的夏日季节,一会儿笑意盈盈,一会儿多愁善感,一会儿嬉闹的雷鸣闪电,一会儿还挤出几滴清雨来,以示思雨时的馈赠和抬爱”。嗨,再等等!莫不是老天一会儿再伤感出丝丝串串的泪雨,好让我一惊一乍一忧一喜的状态再次出现。打开天气预报查询,还是有阵雨绵绵,细雨轻轻的图像搁浅在页面。可现在却不见阴霾,不见阴暗潮湿的雾沉气象。管它呢?稍等时刻,或许苍公此时不作美是暂时的喘息,或许一会儿就倾情,就深情的让雨丝滴落在我的脚步之下,让我自由在感觉感触的灵动里奔放。

生命应在自由中怒放,应在喜欢的天色中愉悦。我喜欢在喧哗的场合看景,喜欢在空旷的静谧时看天;我喜欢在人来人往形形色色的人流中感悟人生,喜欢在滴滴点点淅淅沥沥的雨珠敲打声中感透心灵。我走因为我爱,我爱因为我喜欢,我喜欢因为我眷念,我眷念因为我有梦。我有一个不大不小不长不短的梦影,一直在我的脑海里伫立,一直伴陪着我的足迹。

[生命应在自由中怒放的作文

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篇15:我自由的小天地三年级作文

全文共 526 字

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我的房间就好像是一个自由的小天地,我在这里无忧无虑的,想干什么干什么,我在里面,就好像一直自由的小鸟飞进幽静的密林一样快乐。今天,我就带大家参观一下我的小天的吧。

推门而入,首先映入眼帘的是我的宝贝儿—— 一台电脑,我一般在电脑上查资料,写作文,利用网络做一些关于学习的事。挨着电脑的便是我的主要场所—课桌,我的书桌虽然算算不上井井有条,但是也算比较整洁的了,杂物筐、台灯、书架、草稿纸、笔筒……有时候没做完的作业也放在上边,书桌的左右边都分别有一个小柜子,一个里面放的是手提电脑,还有我的书包;另一个放了一些草稿纸;书桌的中间还有一个小抽屉,抽屉里可是应有尽有:、各种英语的磁带盒、我的钱包、各种各样铅笔盒,里面装了许多水笔芯、还有很多小饰品,嘿嘿,不错吧。书桌的对面便是我最依赖的地方—— 一张温馨的小床,床单上画了好多苹果。我的枕头和被子都是蓝色的,因为我最喜欢蓝色。床的旁边便是我知识的海洋——书橱这里有各种各样的书籍,格林童话、小学生作文、中学生作文、名言警句……书橱的左边便是我变得地方——衣柜,打开衣柜,各种各样的衣服会出现在你的眼前:深蓝的牛仔裤、绿白相间的秋衣、休闲套装、黄色的毛衣……

朋友们,这就是我的小天地,欢迎你们来我的房间做客。

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篇16:我的自由学生作文400字

全文共 477 字

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自由,比金子重要,却如轻烟一般;自由,比彩虹绚丽,却是无色无味;自由,比笑容灿烂,却是来之不易。

我的自由——忙里偷闲。“周末早晨要去学习作文,下午去学习英语,晚上还要练习……”被这些学习班补习班的事情压得透不过起来了呢!静静得躺在转椅上,沐浴着阳光,捧着一杯腾腾的绿茶,享受着大好晨光……呀!7:50了!要迟到了!拎过背包就直奔车站……在补习班这些学习的事情中抽出身来,不容易啊!

我的自由——品读名著。惬意地坐在转椅上,手里捧着一本名著,端着一杯清茶……贪婪的汲取着书间大量知识:跟着贾宝玉一起经历在大观园的酸甜苦辣;随着唐僧一行人收获成功的喜悦;奔向曹操刘备看看谁更厉害……嘴角挂着一丝抹也抹不掉的笑。

我的自由——发泄烦恼。人生不如意事十之八玖,有点小脾气也是情理中事。有点小烦恼的时候啊,我便独自一人前往绿意盎然的公园,那囚也囚不住的浓浓绿意,对着看似平静的湖面大喊:“啊——啊——啊——”发泄发泄,你的心情,一定会好很多。不一会,那抹笑颜又重新回到了嘴边。

其实,自由就在你身边。然而,表达的方式确实花样百出。而我的自由啊——就是必须拥有的物质之一。

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篇17:她比风自由高中作文

全文共 1900 字

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是谁说,岁月曼妙如一支舞曲,所有人都必须沉醉其中,锦衣华服,舞步翩翩,但无奈只是上帝的棋子,在用年华与时光编织成的梦境中安然老去;又是谁说,远方尘埃漫漫,苦痛未知,无法扬帆起航,却不愿承认是因为自己的怯懦让梦想与自由成了一幅悬于墙上的水彩。

可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生,不愿在男权社会中任人摆布,更不愿一味贤惠、温顺,成为所谓的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行为、人生;她渴求自由、幸福与更高的精神追求;她将自己的激情与幻想全部融进一言一行,将一个倔强的背影与扑朔迷离的人生留给世人仰望。她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰,不是因为她不美,是因为她的倔强,这也让她一次又一次逃离生活的轨道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓,在雨露与霜中尽情妖娆。她的身后是辽阔的原野,她的背景是耀眼的阳光,风将她的发拂起,将她略带高傲与不屑的笑容延伸。她微笑着,向整个世界高声说:“你好,我是简·爱。”

在夏洛特·勃朗特的描述中,简·爱自幼父母双亡,从小便受尽了各种人对她肆意的欺凌,从而塑造了她坚韧、倔强、不肯轻易服输的性格。她渴望能找到一个真正爱自己的人,寻求人生的价值与自由。然而,当深爱着自己但却有一位疯太太的罗切斯特先生求婚的时候,她毅然拒绝了。因为她一直追求的是真正的爱情。当付出的感情沾上了污点,她是无论如何也不愿接受的。这同样也是简·爱拒绝表兄圣·约翰的理由,因为他只是把婚姻当做自己实现梦想的工具,内心冰冷的他与简·爱之间并不存在真正的爱情。于是,面对男权世界对自己施加的压力,简·爱选择了离开。纵使在奔波的路途中,简·爱忍受着饥饿与困苦,但她的内心却是自由与欢愉的。她成为了现实世界的一位叛逃者,同时也成为了自己心灵的主人、精神的导师。尽管简·爱平凡瘦弱,性格上也不免有些刻薄、要强,但同时她诚恳、善良、独立、渴望自由,并将这些性格贯彻到行动中,形成了超越时代的强烈的自我意识。在女性备受压迫的时代中,从小生活在严格的“囚居”气氛中的简·爱形成了对自由的渴望、对不平等的反抗、对既定秩序的颠覆和对合法性的追求。纵观全书,简·爱的几次出走正是这种追求的集中体现。

简·爱渴望打破平静的生活,在陌生而艰苦的环境中完成对人生价值的实现,成为一位真正意义上的强者。但是,在这样一个时代,女性的力量总是单薄的。尽管简·爱不断努力,但她却总是不可避免地陷入他人的囚笼。她离开了里德的家,却束缚在寄宿学校;她逃离了桑菲尔德,却不小心走进了圣·约翰的生活。就是在这样的情形下,简·爱仍旧一次又一次愤然出走。因为她并不注重结果,每次出走,都是天性使然。她对压迫的反抗精神,她对自我的清醒认识,她走向社会、实现自我的强烈愿望,让夏洛特在描绘简·爱的过程中同时也完成了对文章主题——对父权家庭的反抗的深刻揭示。尽管历尽坎坷,简·爱最终找到了真爱,与罗切斯特先生一同在桑菲尔德庄园执手偕老。

然而,作者夏洛特的爱情则更为艰辛。她曾经与法语学校的校长陷入一段被当时社会认为是不道德的爱恋,又在冲破了家人的阻碍与一位牧师结婚后不久因伤寒去世。爱情的种子刚刚发芽,幸福还没来得及绽放就匆匆谢幕,留下后人黯然唏嘘。世事总是这样无常,上帝给了她天才,却要用死亡湮灭她的灵动。有人说,唯有俗世里的残缺,才能写出如此惊艳的作品。就像简·奥斯汀,独居一生,却交予世人《傲慢与偏见》;就像杜拉斯,颠沛流离,却用《情人》说尽爱情的绝望;就像张爱玲,终老异乡,却用《倾城之恋》惹尽尘埃。简·爱和夏洛特同她们一样,都是独立于俗世之外的女子,不是不肯爱,而是对人生、对自己爱得太认真、太寂寞而如此不俗。

正如杜拉斯所说,爱之于我,不是肌肤之亲,不是一蔬一饭,它是一种不死的欲望,是疲惫生活中的英雄梦想。正因如此,她们才在爱情与人生中保持着绝对的精神强度,使时间都为之停留驻足,酿一壶岁月的沉香。泰戈尔曾言,世界以痛吻我,要我回报以歌。简·爱就是这样一位在苦难中歌唱的女子,沿着她所走过的路,歌声哀婉却能动摇人心。她认真行走在自己的路上,不刻意追求自由,但就在认真行走的时候,自由早已引领她走向终点。她说,女人也有着像男人一样的感受。她们像他们的弟兄一样,需要发挥自己的才智,需要一定的用武之地。如果他们要谴责或者嘲笑那些想要超越世俗、做更多的事、学更多东西的女人,那么他们也未免太缺乏考虑了。

就是这样高傲,就是这样反叛,就是这样的简·爱,不屑无知的人们的冷眼相待,只顾自豪地用自己的执著与不羁留下了更深的足迹。光光阴的对岸,她望着对面庸庸众人,自顾自地走着只有她一个人的路,无悔,无怨。这么多人,或许只有她自己最了解自己。她比风自由。

[她比风自由高中作文

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篇18:自由和快乐_四年级作文

全文共 615 字

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五一节放假了,我们就像被关在鸟笼已久的小鸟一样得到了自由快乐

今天,我和外公、表妹一起去了服装市场。虽然今天都下着蒙蒙细雨,但要出来玩儿的念头是打不消的。我们就随着人群走进了市场。

我和妹妹蹦蹦跳跳走到店前(妈妈的专卖店),齐声叫道:“妈妈!”“大姑姑”。妈妈走过来性急地说:“我还要做生意呢!赶快出去。婷婷,快把妹妹领到后面去(小阿姨的店)!”我们只好扫兴地往后店走去。

外公看见我们不高兴的样子就对我们说:“让外婆过来带你们去买东西吧!外婆在外面打针呢!”不过几分钟,外婆到了。于是,我们手拉手走进了小商品批发区。“哇!那么多人啊!”我不禁叹道。这也难怪,放假了人人都想出去玩。我们看着看着不知不觉得就买起了东西。妹妹看见什么都想要:如布娃娃、小笔筒、头花、帖纸------真是不大体面,但我们只能对她说没带多少钱或你都有,这些东西用不着再买。没过一会儿,妹妹和我都逛累了。外婆拿我们姐妹俩没法子,就只能出这招:“我们去店里吧(妹妹家开的店)!玩一会儿回来。”接着我们就来到了饭店。

一进去,刚刚是闲着的时候。表妹就撒娇的说:“妈妈!我要去公园里玩沙画!”舅妈说:“那就去看看吧!”我们本来是兴致勃勃的。后来走到一看,前后左右都是空荡荡的。我们以下子失落了,就像突然落水的三只小鸡。我们只好往前走……

啊!人太多了。这可见平时大家多么辛苦、忙碌呀!这一放假,我们就像被关在鸟笼已久的小鸟一样得到了自由和快乐。

[自由和快乐_四年级作文

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篇19:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 736 字

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我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

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篇20:小学二年级自由作文600字左右

全文共 921 字

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我爱,我爱蒲公英的炫舞,它像精灵,在风中摇曳着身姿,那自由的弧度,是我的最爱;我爱,我爱白云的飘荡,它像天使,在天空舒展着腰身,那自由的心灵,是我的最爱。 I love, I love dandelion dance, it is like an elf, swaying in the wind, the free arc is my favorite; I love, I love Baiyuns fluttering, it looks like an angel, stretching my waist in the sky. The free mind is my favorite.

风儿吹来,带给我无尽的思绪,细细梳理,蓦然回首,猛然间又发现那个春天,那个你,那段自由的日子。

“来,哥给你拧个哨子,嘟嘟的,可好听了呢!”你满脸笑容地说到。

我接了过来。“真好玩!哥,教我吧!我也想拧一个。”你答应了,可是我太笨,总是学不会。我以为你会找借口不教我,可没想到,你非但没走,还耐心地教我,手把手的。

“好不容易啊,终于学会了,你看,比你的好多了!”我显摆道。你笑着说:“是呀!妹妹真棒!”我也笑了,温暖地笑了。

我摘起一朵蒲公英,吹到你的脸上,然后大笑。在田野中肆意地跑着,那感觉,真爽!

七岁的我,就这样尽情地享受着着大自然和你带给我的快乐。

后来,我上学了。一年级,二年级,三年级终于熬到了初三。初三繁重的作业压得我喘不出气,那自由的日子也离我越来越遥远,可那种感觉却从未变过,依然那么清晰,你的脸,依然在我眼前。

马上就要中考了,精神有点疲惫,人有点忧郁。

我抬起头看看天,那纯洁的白色,将整个蓝天渲染得更加绚丽多彩。它飘着,在蓝天的怀抱里,在风的抚摸下。它笑了,温暖地笑了,就像当初我笑了一样,那么爽朗,那么快乐。我想,是自由的。是那自由的感觉,让它如此欢乐。看到这些,我的心里也多了份释然,少了份忧郁。

春风吹来,是我和天空的对白,是我和风的感应。它们把我护送到七岁,此刻我是自由的,像蒲公英,像白云,那么温暖,那么快乐,那么自由

那些零碎的记忆拼凑出你的.脸,像太阳一样在我面前。回想那段日子,我真的很爱,如此温暖,如此快乐,如此自由。

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