生命的意义高中单元作文(推荐20篇)
青春因你的展示而神采飞扬;青春因你的酸甜苦辣而绚丽多彩;是你;那美丽的军训。下面是小编整理的高中军训感言作文,欢迎大家参考!
浏览
4907作文
1000高中语文第六册第五单元优秀作文:美与丑
全文共 1689 字
+ 加入清单美美和丑丑同在一个学校,在同一班,在同一桌。
春天的风格外清爽,校园的花儿一阵阵地随风而来,香味扑鼻。人家说,春天是桃花开的季节,也是桃花运开的季节,这不,丑丑和美美的桌上飞来了一张字条,上面写着:你是我前世注定了的一切,在这个美丽的世界,除了你,我不知道还有什么可以了解的。爱你,已经从遥远的时候把所有都放入了心里面……
字条刚好落在丑丑的面前,丑丑轻轻用手拿过来一看就知道不是给自己的,于是就给了美美。美美一看就知道是帅哥梦董写的,心头乐滋滋的,但是不表任何态度,似乎装酷。很久一会儿,不见回音,又飞来一张字条,写着:是你的白嫩的脸让我想了又想,是你的长发让我沉沉欲睡,是你那充满柔波的目光让我神魂颠倒,是你的美丽身材让我死去活来。字条这下飞得很准确,正飞到美美的面前,美美一看就问丑丑该怎样回复,丑丑用笔写在自己的纸上:人约黄昏后,车站见。美美抄了过去。
不知不觉中,铃铛响了,春天的时间就是这么快。
黄昏时刻,车站等着一群人,丑丑的和中身材和短短的头发离美美两米多远。车子姗姗来了,大家正挤着上车。一位老人被人群挤在美美和丑丑的后面,丑丑站了出来,扶着老人。上了车,还有三个空位。突然听见了梦董的声音在喊。美美一下子就把书包占了两个位子。梦董一阵狂风似的跑了来,上车时差点把老人给撞倒了,丑丑把老人扶到另一个位子上,自己站着。老人说:“小姑娘,把你的包给我拿吧,如果你不愿意,我就让你坐了。”丑丑当然不会了,但是无奈就将包给了老人。“那…谢谢了,爷爷。”美美和梦董在一边谈了起来。
车到了“湖边站”,美美和梦董象情侣般下了车。月光很美丽,夜透明得象似被水洗过一样。丑丑赶回了家。
梦董开始说话:“你知道我爱你,可是,为什么总是不愿意答应我啊,你知道为什么我要追你而不追和你的那个丑鬼吗?正是因为你和她不一样,你是世界上最美丽的”。听了一个帅哥如此赞美自己,美美的心头又乐了不可开交,好似吃了蜂蜜一般甜。“她啊!是在我家租房的,和她的妈妈,要不是台头不见低头见,我才不理她呢。”原来,丑丑是从乡下来读书的,为了让她可以读书,母亲特意到女儿读重点高中的市里来打工。“哦!原来如此!”他惊讶道。夜似乎更美丽了,他们开始在月光下亲呢了起来,话也越来越投机。
很晚了,他送她回家,在门口时,还嘶磨了一番。进了自己的房,见丑丑的灯还亮着,就自语了两句:“还不是因为丑,假装着好学生么”。看丑丑妈妈的灯已然不亮了。就进了门。
市里要搞一次中学生演讲比赛,自稿。美美自然不能错过了,而且要梦董去看,其实是想在他面前表现。可是,丑丑的母亲因为工作劳累而病了,她可能不能参加,丑丑照顾着母亲,也不提演讲的事。
演讲比赛开始了,很多人听说是一位老者投资开的,都去参加,想必有很大的奖励。
比赛完毕,没有第一名,美美得了个第五,她懊恼至极。梦董一天天和她远了去,找不到了感觉。医院说丑丑的母亲因为过度劳累,需要至少一个月的调养。费用极高。丑丑只得请假陪母亲,而且还自己帮别人搞宣传赚小费。突然有一天,学校叫丑丑回学校参加学习演讲会,原来也是那个老人的演讲会,他是以前的市长,特意来助学的。
演讲会上,老市长说:“首先我要向曹小亚同学说对不起,因为我偷了她的一本日记。”众人惊讶不已,纷纷议论,切切私语。“不过,我从她的日记里学到了很多东西,一种世不能及的心境。原本以为她会去参加演讲比赛,但是,我才打听到她母亲生了病,因此,第一不重要,如果要第一也应该是属于她。在她的日记里面说到了自己的母亲,我想,也许不是因为同情,而是文学的高境界已在她手里了。她有一篇文章是说美丽和丑恶的,如果你们有兴趣,将会刊登于选刊之上。”老市长看看丑丑已是泪珠连连。
之后,老市长去看了她的母亲,并拿了所有费用和丑丑的全部学费给了她母亲。
当别人赞扬丑丑时,丑丑总是说:“是老市长太好了,是党太好了。”
文章刊灯之后,人们惊叹不已,果然是好文学啊!以后也没有人说丑丑很丑。其实丑丑也不丑,和中身材,短头发,虽然衣服不是华丽,但是很干净。
春天依然清爽,依然花香缕缕。
丑丑听说美美跟不上学习,于是就被请回了家。直到读完了高中,她也没有见美美回家过。
更多相似作文
篇1:草的生命高中
全文共 503 字
+ 加入清单大自然是神奇的,会有无数的奇迹等待着我们去观察,去发现;大自然的生命力是顽强的,顽强的生命时时都在我们身边,它们影响着我们,感化着我们。
在我8岁时的深秋时节,我和朋友们去山上玩,看见了山上的草枝叶枯黄了,非常干,我们便拿出放炮的打火机,不一会儿,干草被我们烧光了,被烧的地方黑黑的,露出了部分黄土,我想:这些可怜的小草“牺牲”在了我们的打火机下。
冬天,下了一场大雪,小草身上盖上了一层软绵绵的被子。在远处看,好像一座雪山。
春天来了,鸟语花香,山上有许多人,我也来到了假山上,啊!我吃惊的叫道,秋天被烧光的小草又冒出了嫩芽,黄黄的,非常惹人喜爱,“小草的生命力真强啊!正如那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”不久,黄黄的嫩芽变成了绿绿的,山上又一片蓬勃生机。
小草的生命力很顽强,还有一处的生命力令人震惊。
夏天,一场突如其来的暴风雨将我家前花坛的小花被冲的.无影无踪,只有泥水在流着。但过了几天,小花又顽强地长了出来,当我在阳台上望远的时候,小花的身影是那么的耀眼。
小草,小花那种求生的欲望是多么强啊,于是,我下定心,一定要热爱生命,珍惜生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
篇2:高中第二册第三单元作文:蜘蛛
全文共 1373 字
+ 加入清单蜘蛛是节肢动物门,蛛形纲中的蜘蛛目和盲蛛目动物的通称。蜘蛛头、胸两部合成头胸部,身体由头胸部和腹部组成,不分节,中间以一细柄相连。螯肢二节,有毒腺开口于螯牙端部,脚须与步足相似。蜘蛛目的呼吸器官除书肺外通常没有气管;盲蛛目无书肺,只有气管。
全世界的蜘蛛有三万五千余种,常见的种类有圆蜘蛛、球腹蛛、拉土蛛、蝇虎、壁线、漏斗网蛛等。世界上最大的蜘蛛是拉丁美洲的捕鸟蜘蛛,它织的结实的网,能载得住重达300克的小鸟。1945年在巴西采集到一只雌性袋蜘蛛,它的体长23。68厘米,重将近85克,外形好像一只大螃蟹,是至今世界上最重的蜘蛛。拉丁美洲有一种常聚居在一起的蜘蛛,叫做“马略斯”,它结的网犹如一条大被单。危地马拉北部有一种叫做“司塔马利维”的蜘蛛,全身白色,能吐出非常坚韧的彩色蛛丝,织成的网,五颜六色,十分好看,当地居民常用来当窗帘。1935年在墨西哥捕到一只成年雌性袋蜘蛛,当时估计它的年龄为12岁,后来又在实验室养了16年,总年龄为28岁,称得上长寿的蜘蛛。
蜘蛛织网的技能之高妙,使人诧异,在任何环境里都能进行。科学家曾把蜘蛛带到宇宙空间去,观察它在失重状态下能否织网,结果蜘蛛第一次失败了,但不久适应了失重状态,把网织成了。
蜘蛛在织网时,首先要在两地之间架“天索”,固定在一定的地方,并在固定的丝上来回走几趟,使丝加粗。然后形成不规则的框子为踏足线,在“天索”上设置对角线,再在对角线的中央织一个白点,这是将来网的中心。以后往返于中心和圆周之间织许多呈辐射状的半径线。辐射线把圆圈分成等分的数目,每两根相邻的半径间的角度是约略相等的。接着用一根很细的丝从中心开始螺旋地盘成一个区域,称为休息处;射线及休息处作好后自圆心向外作第一螺旋线。然后自外向里织粘性强的第二螺旋线。作好第二螺旋线将第一螺旋线及其部分射线吃掉。继续自外向里作螺旋线。愈近中心,每圈间的距离也愈密,直至不可辨认的地步。这正符合数学上的对数螺线的情况。(对数螺线是一条无穷曲线,围绕着无数的圆圈,每位圆圈的距离愈近中心就愈小,但是它们始终不能到达中心。)蜘蛛,的确不愧为是“数学家”、“织网家”。
蜘蛛在国内外常作药物治病。《本草纲目》记,载大腹圆珠可以消肿:“取户边蜘蛛,杵烂,醋和。先挑四畔,血出,根稍露,敷之,乾既易,一日夜根拔出。大有神效。”国内还曾报道过好几种蜘蛛能治疝气疼痛及鞘膜集液、脱肛、狐臭、中耳炎、颈淋巴结核、鼻息肉、咽峡炎、咽白喉、口舌糜烂、膀胱炎、破伤风等多种疾病。还能解治蜂、蝎、蜈蚣、蛇等螯伤或咬伤。国外文献记载,蜘蛛丝结住疣,疣就会消灭。大仲伯或大腹圆蛛软膏可治疖痈,据说效果良好。
在光学仪器上,采用很细的蜘蛛丝作义丝之用。
在仿生学上人们正在研究蜘蛛的“液压腿”,研制了一种“步行机”。蜘蛛几乎是个“瞎子”,但一旦昆虫触动蛛网,它依靠腿上极灵敏的振动传感器,就能立刻扑过去捉住食物。科学工作者将蜘蛛的腿进行解剖,发现腿里没有肌肉。蜘蛛的这项本领,是依靠腿里一种不寻常的液体来实现的。当腿中充满“血液”时,原来的软腿就会变硬,腿就变成了一种特殊的液压传动机构,蜘蛛就能快速行动和跳跃。于是人们模仿蜘蛛的几只“液压腿”,研制了一种“步行机”,以期能为瘫痪病人服务。人们还试图用蜘蛛中血压自动调节的原理,寻找自动调节人体血压的方法,治疗高、低血压病。
篇3:生命的意义
全文共 813 字
+ 加入清单人的生命不可能一帆风顺,偶尔也会碰到一些挫折,可是这是你又是怎样对待生命的呢?
有一名言:死有重于泰山,轻于鸿毛。这完全是两种对待生命不同的态度。有些人用自己的生命换来了成百千人的生命,他们的生命重于泰山,是值得我们尊重的。而有些人却把生命当作儿戏,对小小的挫折就轻易放弃自己宝贵的生命。这些人的生命简直轻于鸿毛。
我记得那件事:2003年的春天,一场突如其来的疾病降临人间。医院里患有“非典型性肺炎”的病人被陆续的送进抢救室里。“白衣战士”连续做了许多手术汗水湿透了她们的衣裳。这是一种对生命负责的做法。
在报纸上,电视上,我曾经多次看到自杀事件。他们因遇到一些小挫折而爬到屋顶自杀,搞得街道混乱一片。这样的人不珍惜自己的生命,还给社会制造麻烦,这是一种对生命不复责任的做法,生命的意义。
我们要对生命负责,不让它白白流失,使自己活得光彩有力。
我合本沉思。人生最宝贵的就是生命,因为生命会对每一个人来说,都只有一次,谁不万分珍惜它呢!但是,郝副营长却在自己最年轻的时候,慷慨的献出了自己的生命。这究竟是为什么呢?是他不懂得生命的意义吗?不是,他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道,一个人活在世上,绝不仅仅是为了自己,而是为了他人活得更美好,这样的生命才有意义、有价值,才是最宝贵的生命。
但是,现在的大多数人却还是这样。他们有的人认为人生太短暂,如果不及时玩乐,就会让生命的火炬白白的燃烧,因此,他们拼命的追求金钱和欢乐,完全不顾及他人的利益;有的则千方百计的想坑害别人,自己从中得到快乐和满足,这种人行为更可耻。在他们身上,我们根本看不到生命的闪光,只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样,但他们还是热衷于追求享乐,谈到穿的吃的,他们兴趣昂然,谈到学习工作,他们却索然寡味,胸无大志。他们也是只顾自己。这样的生命难道有意义吗?
同学们,让我们像郝副营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”,让自己的生命放射出更多的光和热吧!
篇4:高中生叙事文:生命的光彩
全文共 1330 字
+ 加入清单当陷入迷茫的万丈深渊之际,绝望眼中的生命黯淡无光。当开怀地感受大地的苍茫之际,满怀憧憬眼中的生命焕发光彩。当迎接明媚的晨曦之际,坚定的眼中见证生命的光彩。
在我十几年的脑海中,漫长岁月的沉淀,历经过同学的冷眼与嘲笑,历经过老师的训斥和鄙夷,历经过父母的责备和厌恶,演绎着数之不尽的让人心酸的苦楚。一直以来,学习成绩方面对我造成无穷的压抑,每当考试,就遭遇惨不忍睹的惨败,结果,遭到了同学们的冷落和嘲笑,老师的鄙夷和讥讽,父母的训斥和责罚。他们都认为我是一个无德无能的窝囊废,他们的言辞就如一把锋利的尖刀,扼杀了我对前途的憧憬,断绝了我创造辉煌的欲望,创伤了我饱受沧桑的心灵。然而,没有人为我怜悯,没有人为我叹息,没有人为我分忧。有时候,觉得自己就如一只独自沉吟的孤鸟,孤独彷徨。他们好比一群冷酷的打猎人,不断对我进行无情的攻击。每当看到晨曦的曙光,回忆起令我心酸的痛楚,断绝了我憧憬未来的希望。每当看到残阳余光,为我增添无穷的压抑和惆怅。每当看到暗夜降临,我会感到人间的凄清和迷茫。在我的眼中,生命是多么的痛苦,生命是多么的迷茫,生命是多么的暗淡……
当陷入迷茫的万丈深渊之际,生命的黯淡浮现在眼前。当迎接明媚的晨曦之际,生命的光彩映入眼帘。
那一次,浑浑噩噩的我上了公交车,舒适地坐着,当公交车准备出发之际,猛然听到背后有一位老人的呐喊声,叫道:“嘿嘿,司机,等候一下!”只见那位老人在离公交车甚远,而且那位老人步伐蹒跚,缓慢地走向公交车。可是车上的人早已不耐烦了,劝解司机:“出发吧!司机,我赶时间。”司机等候到老人上车后,叹息一下,表示已经不耐烦了。却令老人心酸的是,竟没有人为老人让位。或许车上的人对老人的缓慢拖延时间产生怨恨。看到老人不幸的遭遇,又回忆起自己的心酸的苦楚,好似同病相怜,给予我心灵一份慰藉,不禁萌发了恻隐之心。于是,我便义无反顾地把座位让给他,默默地站着。然而,老人下车时也同样步伐蹒跚,我便请求道:“老伯,让我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的泪水,询问我的姓名后,用亲切的手抚摸着我的头,说道:“你是一个孩子,我会呼吁人们,把你光彩的事迹和高尚的精神弘扬!"虽然我此时不晓得他的用意,但是老人的这一番话,让迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光,给予我心灵一份慰藉。几天后,妈妈惊讶地看着《报刊》出现了我的姓名,欣喜若狂地《报刊》的内容给我看。原来,是我护送老人回家的故事,老人为了报答我,特此发表文章,赞颂我。我既万分感激,又仿佛得到心灵的升华。老人在《报刊》写道:“我感激这位孩子的明净爱意,我感激这位孩子那颗热于助人的心灵,我感激这位孩子高尚的精神。让我见证了人性的光辉,生命的光彩。他的精神值得我们弘扬,赞颂。他的生命永远不会黯淡,他的生命一直也焕发光彩。”我顿时心中万分开怀,似乎旭日晨曦照耀着我,洗涤了脸上的沧桑,淡化了心中的伤痕,抚慰了我饱受沧桑的心灵。原来,我拥有一颗明净的爱心让我的生命焕发光彩,在我的黑夜里,暗淡的星辰也变的那么的明亮。在我眼中,生命是多么的安逸,生命是多么的灿烂,生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰,让我见证生命的闪亮。生命就如朝阳的晨曦,让我见证生命的灿烂。生命就如雨后的彩虹,让我见证生命焕发的光彩。
篇5:生命的意义
全文共 523 字
+ 加入清单作为一个人,要是不经历人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得生命的意义。
——题记
或许有人会觉得,生命,没什么意义。可你有没有想过生命的真正含义呢?人的一生就好比是每天的太阳,正因为每天有升起和降落,人们才会去珍惜阳光。生命也是同样,因为人的生命很短暂,所以才会努力工作,珍惜生命,为了自己的某个目标努力奋斗。生命只有在平淡无味的人看来才是平淡无味的。
当然,在人生中也一定会碰到一些挫折,那就让我们一起迎着晨曦,忘掉昨日的烦恼,站起来对着天空大喊一声:“生命没什么大不了的。”我相信,当上天给你一份困难来考验你时,同时也会给你一份机智和勇敢。自信是一把钥匙,为你打开光明之门,勇敢是所有困难的克星,让你在人生的道路上自由飞行。可有些人却经受不住上天带给你的困难,而却想着自我虐待,你这样做岂不是向困难举起了白旗,低头投降吗?如果你就这样轻易向困难投降,岂不当了困难的奴隶?
让我们把生命谱写在一条极短的百米跑道上;把漫长的人生压缩于一次极短的冲刺;不所有困难又浓缩于最后的一次胜利。如果你去问一个会溜冰的人他为何成功?他一定会毫不犹豫地告诉你,摔倒了,再爬起来,这就是成功!
最后再给你一个自信的秘籍:生命中总会有阳光,不会总是阴暗的。
篇6:人教版高中第二册第五单元作文:《山中避雨》扩写
全文共 1299 字
+ 加入清单前天同了两女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇奔走,看见前方有一小庙,庙门口有三家村,其中一家是开小茶店而带卖香烟的。我们趋之如归。茶店虽小,茶也要一角钱一壶。但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了。
茶越冲越淡,雨越落越大。最初因游山遇雨,觉得扫兴;这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴,反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空蒙雨亦奇”,我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味,她们坐在这小茶店里躲雨,只是怨天尤人,苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明,也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。
茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外,这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》,虽然声音摸得不大正确,拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少,他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢,使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子,我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好?”他很客气地把胡琴递给我。
我借了胡琴回茶店,两个女孩很欢喜。“你会拉的?你会拉的?”我就拉给她们看。手法虽生,音阶还摸得准。因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》,又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教法很特别,他只是拉《梅花三弄》给你听,却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟,但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹,始终学他不来。后来知道大汉识字,就请教他。他把小工调、正工调的音阶位置写了一张纸给我,我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出正确的音阶者,一半由于以前略有摸小提琴的经验,一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下,我用胡琴从容地(因为快了要拉错)拉了种种西洋小曲。
两女孩和着了歌唱,好像是西湖上卖唱的,引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》,要我用胡琴去和她。我和着她拉,三家村里的青年们也齐唱起来,一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭,曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱.但是有生以来,没有尝过今日般的音乐的趣味。
两部空黄包车拉过,被我们雇定了。我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车子。油布遮盖我面前,看不见雨景。我回味刚才的经验,觉得胡琴这种乐器很有意思。
钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具,制造虽精,世间有几人能够享用呢?胡琴只要两三角钱一把,虽然音域没有小提琴之广,也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美,装配得法,其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。
倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像《渔光曲》—般流行于民间,其艺术陶冶的效果,恐比学校的音乐课广大得多呢。
我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。我也觉得有些儿依依。(曾经搪塞他们说:“下星期再来!”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了。)若没有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有实证过这句话,不料这天在这荒村中实证了。
篇7:高中第五册三单元作文
全文共 902 字
+ 加入清单在人生的旅途中,每一个人都是一个游客,步履匆匆,跋涉与荒漠,沼泽,泥泞之中,生活也就或多或少地给我们留下烙印,刻骨铭心的或平淡或离奇的;尖刀就次次划破体肤,留下一条条伤疤,或一个个难以愈合的伤口。
没有人可以忘记过去,那就意味着背叛和放弃。可当我们背着过去的日子,那种艰辛和痛苦,就更加在尖刀上行走,十指连心般的痛。于是,人们穿上外套。掩饰那些丑陋的,血迹斑斑的伤口,在白天旁若无人的谈笑风生,却在夜晚一阵阵溃不成军的寂寞的偷袭后,倦伏着,泣成一团。毕竟,心灵上的伤口是难以拂平的。
可是,当那些人步履蹒跚的行走时,又有一些人,他们冷漠的揭去人们的伤疤,在人群中传诵,宣扬,把伤疤在大庭广众之下作展览的祭品,用麻木的眼神看着受刺激的人们痉挛而死亡。而这些,仅为了茶余饭后之际的空闲,无法消磨的时间。曾几何时,这些血泠泠的事实,为残酷的生活抹上一道耀眼的风景。
那英在歌里唱“带着伤口回到当初背叛的城市,唯一收容的却是自己的影子。”那些都是猛醒了的事实,带着失望不可磨灭的残酷。我们曾经为了一件事而义无返顾,有也不回,可真正到了无功而反的时候,迎接自己的只有寂寞和冷嘲热讽。那些无失痛痒的伤口,才开始深深在心理扎根。
其实有的时候,我们可以承受生活中的伤口,或深或浅,或苦或甜;我们唯一忍受不了的,就是伤口以外的舆论。那些东西,其实更具攻击性,或冷或热的嘲讽,带来的伤其实更深。
也许,对那些受伤的人民,我们学会的,是沉默。
听过这么一段话,“爱的反面不是恨,而是默然”,若干年后,彼此的伤口已经深埋许久,取而代之的只是生疏和冷漠,这种痛是刻于心房,非授之体肤。想象一个风清云淡的日子,你和曾经的另一半相遇,你会说:“×××,你恨我吗?”只是向左转右转的一瞬间,那分冷淡冲击心扉,念着时光流失,万事蹉跎,日子在指间辗转流逝,而年龄不饶,总会优点薄薄的凄凉,那是随着人一辈子的伤口,永远甩不掉。
欺骗是一种很罪恶的伤口,他带来的是彼此的痛也伤,就想一条毒蛇慢慢地在新底盘绕,盘绕出作恶的思想。
如果时间可以把彼此稀释了,可那些伤害还血零零点点的存在,把它埋在心底吧,不要挂在窗口供人观瞻,那些沾着血的毒瘤,迟早会葬送你自己。
篇8:生命的意义作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单我常常在想,生命的意义是什么呢?直到一个仙人球的出现才解开了这个谜团。
在妈妈公司里的草坪上,不知道什么时候出现了一个圆滚滚的仙人球。这个仙人球碧绿碧绿的,看起来十分有活力。它浑身长满了刺,活像一只刺猬。
这一个礼拜没有下过一滴雨,尽管公司门口的保安人手挺多,但是他们还是不愿意去浇水。
当我再次来到草坪时,已经有一些植物枯死了,活下来的也是半死不活的样子,唯独那个仙人球还是显得那么活力四射,就像是有人单独给它浇过水一样。
一次,除草的人在除草时,一不小心将仙人球割成了两半,一半直接飞了出去,剩下来的那一半,经过几天暴晒,肉也烂得不成样子。我看着它的惨状,不禁叹息生命就这样结束了,带着淡淡的忧伤便离开了。
令人意想不到的是,一段时间后,仙人球竟然奇迹般地好了,只是刺还没有长出来,但它看上去还是充满了生机。
植物即使受到重创,也还是顽强地活了下来,我突然恍然大悟,生命的意义不就在于不断进取,力争上游吗?
在我眼里,我觉得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好这美好的生活。
篇9:热爱生命的四年级作文400字_[第五单元]热爱生命
全文共 380 字
+ 加入清单我们平时知道的热爱生命的人有很多,比如海伦。凯勒,她虽然是一个丧失了听觉和视觉的人,但她并没有放弃,而是以优异的成绩考入了美国的哈佛大学,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字语言,成为了一位知识渊博的著名作家和教育家,她以自己顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同样,我的身边也有像海伦。凯勒这样热爱生命的人,那就是我的姥姥。
我的姥姥曾是一位早期的癌症患者。当她得知自己得了癌症之后,积极的配合医生做各项手术,当化疗的药物进入她体内时,恶心、呕吐使她痛苦万分,但她还是坚强地安慰家里人说她能行。出院之后,姥姥经常在家里干家务,大家都让她多休息一会儿,可姥姥却说能干就是福。姥姥也常带着一帮老太太跳广场舞来锻炼身体。虽然姥姥现在已经是六十多岁的人了,但身体比一些年轻人的身体还要棒。
这些事让我懂得了:要勇敢地接受生命中的坎坷,要让宝贵的生命体现出无限的价值。
篇10:高中语文第二册第三单元作文:诗《快乐是什么》
全文共 236 字
+ 加入清单《快乐是什么》
朋友,
什么是快乐?
快乐不一定是赚钱的快乐,
服务奉献社会也是一种快乐;
快乐不一定是打打闹闹的快乐,
互相学习,取长补短也是一种快乐
快乐不一定是消遣时间的快乐
努力学习,用功读书也是一种快乐
快乐不一定是金银珠宝的快乐
阖家幸福也是一种快乐
快乐不一定是无意义的快乐
那样只会消磨自己的时间,虚度光阴
做有意义的事更快乐,帮助别人,我们更快乐
给贫困者一些美好的祝福,尽自己微薄的力量也是一种快乐
为国家贡献自己的力量也是一种快乐
捡起一片垃圾也是一种快乐
朋友
你知道快乐是什么了吗?
篇11:生命的意义
全文共 370 字
+ 加入清单陈泓举
生命是什么?生命是一种动力,生命是一种力量,生命是任何事物的根本。
还记得不久前的一个晚上,我正在家里观看一本和昆虫有关的百科书。当时,我正看到有关蚂蚁的一页。我看见了许多种蚂蚁:斗牛蚁、红蚂蚁、行军蚁……
这时,我的目光在一处地方停住了。我看见一幅插图,插图上是几只蚂蚁在搬运一块巨大的食物,我仿佛进入了那幅插图,就在它们旁边。
一只蚂蚁发现了一块大食物,他掂量了一下,发现自己搬不动。于是,叫来了大量救兵,它们齐心协力,将那一大块食物搬回了自己的巢穴。
今天在课堂上,谭老师又给我们讲了一个关于蚂蚁的惊人故事:一群蚂蚁被围在了一群大火里面,他们四周都是火焰,越来越近,它们组成了一个球,向外滚动。这样,外围的蚂蚁可能被烧死了,但里面的蚂蚁却活了下来。
是什么力量,让这些小生命如此团结?是什么力量,让这些小生命愿意舍己为人?没错,就是生命!
篇12:高中语文第四册第五单元作文:丁香花
全文共 858 字
+ 加入清单当有人提出把丁香添入乌鲁木齐市花的名单时,我丝毫没有诧异。丁香的这缕芬芳,应当是可以代表整个城市的,就像牡丹之于洛阳、水仙之于漳州一样。
渐渐地,人们的视野中多了些俏丽的影子。春天的榆叶梅开得汪洋恣肆,随东风浪潮一般地涌入眼帘的绛花大有冲击空缺的势头,但人们总觉得缺了点什么。夏初的蒲公英的黄花开了满地,轻巧地展开飘飘的笑容,席卷着人们的眼目,但人们还是觉得缺了点什么。
人们不禁怀念起曾经的刺玫,端庄秀丽,艳中敛刚,大方香雅。大约有人会觉得,市花非刺玫莫属,哪怕它几乎在这座城市中销声匿迹。
终于,人们把目光投向了丁香。她实在有些普通,甚至有些平庸了。花小而纤,色不浓艳,花开得也迟,——太迟了些,几乎和草本植物一样了。但她多少让人眼前一亮。她在人们眼前出现的次数便愈加频繁了。不是因为原先数量稀少而新近数量增多,而是由于她悄无声息,不引人注目,人们一旦注意到了她,便会惊异于她在这个城市中如此普遍,与这个城市结合得如此完美,仿佛一种暗契。
迟开都为让群芳,木樨科的花木是不善于、也不喜欢张扬的。她把深沉的感情内敛在一根一须、一叶一枝中,显出了敦厚的脾性和模样。黛绿的叶上凝聚了对太阳热切的期盼和对雨露风霜隐忍的承载。纤纤花朵堆聚在同一个枝头也能融会出一片繁华,哪怕是在叶底也毫不沮丧,依然如故,用不屈不挠的力量开拓自己的春天。
丁香馥郁,仿佛那香气是用心凝结出来的。清风路过,没有半点停留,可丁香就浸香了它,随后,路上、家中匆匆忙忙的人们,就嗅到了莫名的香气。香气既然莫名,人们便也不清楚香从何来。然而终于有一天丁香昭然于人们面前,用深沉的紫色或无瑕的白色,书写对这个城市的热爱和关注,字里行间都倾注着无私的奉献。这香气散入了万家。
于是人们便在心里记住了她。多少番寻觅的不中意,都是缘于在心底潜藏的丁香情结。人们于潜意识中向往丁香,追寻丁香,其实是见证了人们自己、城市本身。这座城市的性格,这座城市的风韵,也都渗透入花木,使花木也具有同样的性格与风韵。
市花是可以代表一个城市的。在祖国的春天中,乌鲁木齐的丁香终将吐蕊散香。
篇13:生命的意义作文700字
全文共 745 字
+ 加入清单生命之意义,古来共谈。有人认为生命的意义在于传播芬芳,有人认为生命的意义在于绽放生命,也有人认为生命的意义在于孤独追求。可我独独欣赏“磨难”这个字眼,因为它激人奋进,引人自强。只有不断地挑战磨难,生命的意义才会得以凸显。
孙武说过:“置之死地而后生。”如项羽破釜沉舟最终完胜巨鹿,如刘备乌江跳马逃脱重围,如文鸳困于敌群左突右杀,最后威震天下、名扬四海,如蓝玉一夫当关,折了胳膊断了右腿仍然丝毫不惧,最终迎来救援之师……由此观之,磨难并不可怕,可怕的是你不敢面对磨难,对它退避三舍。
勇敢面对磨难,磨难就会转化为进取的动力。从不放弃,坚持下去,你就会发现磨难其实是成功的预兆。
有人说,“磨难是成功的光荣史”。回首过去,这样的例子也有很多。如勾践卧薪尝胆光复越国,如司马迁受宫刑乃赋《史记》,如陆逊饱受排挤官拜都督。相对之下,我更偏爱于“烈火试真金,逆境试强者”,正是在硝烟四起之际才涌现了一批又一批的民族英雄,如身兼“四宝”的史将军,如屡遭迫害的管仲,如勇冠天下的双枪将董平,如精忠报国的岳飞。可以说正是由于这些磨难才铸就了他们的人生,是逆境成就了他们的辉煌。
佩恩说过:“没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。”说到这里不得不提起一个人――茶圣陆羽。陆羽自幼父母双亡,是街道上的弃婴,常常招来路人的歧视,在年少时曾立下壮志要有所作为,却要受到智积禅师的百般刁难,在求学时受到同门的排挤……这一切的一切都没有削弱陆羽进取的决心,反而激励他更加努力的创作《茶经》,流芳百世。一代“茶仙”的经历说明了:只有经历磨难才能迎来黎明之后的曙光。
磨难,正如物理学中的力――你对它作用时,它便会对你施加反作用力,推你前行……
生命的意义在于不惧怕磨难,不逃避磨难,不远离磨难,不断的挑战磨难,实现自己人生的价值。
篇14:生命奉献的意义
全文共 498 字
+ 加入清单我是一名小学生,却常常想生命在于什么呢?有些人说:“生命在于拥有无数的金钱”;有的人说:“生命在于长寿的价值”;还有的人说;“生命在于享受”。我却都不同意这些说法,生命到底是什么呢?我想读一读下面的内容就知道生命在于什么了。
大家都知道猪流感这种症状吧!这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。在那段时间里,大家非常恐慌,生怕自己得了那种病。可就在现在,只有一些人没有恐慌,非常沉着,正在努力研究治这种病的方法,那就是——默默无闻的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品,有些还付出了自己宝贵的生命。虽然没有成功,可他们并没有罢休,仍在继续努力着。他们在生与死的界线中拼搏,他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊!我终于明白生命是什么了,是——奉献。
许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者,而不是在大公司里作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调,而是在炎热的酷暑里为别人指路!他们不是在暖暖和和的办公室你办公,而是在寒冷的冬天里为别人取暖。啊!我终于明白生命是什么了,是——奉献。
生命在于奉献。我们要给予他人,莫过于身体的一部分。让我们的生命更加有意义,让我们的生命更加光彩!
篇15:高中优秀作文:生命给予我的
全文共 1488 字
+ 加入清单春天林泽原野上的雾气蒸腾浮动状如奔马,谓之“野马”。低空里的沸沸扬扬的土和细碎的尘粒,谓之“尘埃”。庄公有语云:“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。”这世间万物,总是通过这样或那样的联系关联在一起,各样的生命就这般构作一副雄奇壮丽的画卷,在历史的长风中缓缓展开。我,这个与万事万物有着千丝万缕的联系的人,行走在这样一片广袤的画卷上,感受着生命给予我的感动与哲理。
那棵树,真丑,丑到我甚至不愿意用“女”字旁的“她”来形容它。身为一棵桃树,却没有半分桃树该有的婀娜轻盈的体态,更不必说《诗经·桃夭》中“其叶蓁蓁,灼灼其华”的美好景象。它有的,只是扭曲的树干上密布着的大小不一的丑陋的疤痕。它的枝桠仿佛承受不了空气的重量似的,瘦小蜷曲的厉害,就连叶片也慵懒地卷成一团团,泛着营养不良的青黄的颜色,像是一条条倒挂着的干瘪的毛毛虫。听旁人说,开从未见过这树开花结果呢。我在心里直摇头,默默地否定了它的一切,一棵丑陋的桃树在我看来没有半分存在的意义,干瘪蜷缩地立在那反倒碍了风景,平白得令人心生厌弃。
可这样的想法只维持了5个月便销声匿迹了。
那日清晨,我照例无动于衷地从它身旁走过。阳春三月的风还带有凛冽的寒意,割得脸微疼,即使是被世人称赞为最坚毅的柏树,也在这寒风中显得微微瑟缩。我伸手抚过被风吹乱的发丝,无意识地往旁一瞥,一抹娇羞的、隐蔽的粉红就这么直愣愣的映入我的眼帘。脑海中快速闪过的一个念头令我感到惊讶:这不正是那棵被我轻视许久的丑桃树吗,它竟然开花了。它的花如它的枝干一般瘦小,淡淡的,嫩嫩的,藏在叶子后发出隐秘的光来,给人以一种静谧的美。这般情景,却让我无端的回忆起杨明义的水墨画——《江南水乡》,画中那若隐若现的,藏匿在浓雾中的远山正如这桃花,寥寥几笔,意境全出。又让我想起夜晚里穿过厚重云层的点点星光,微弱却又令人感到明亮。就是这般奇妙的组合,生生地改变了桃树丑陋的外表,反倒增添了意外的美感。这种美感,即便是汇集这世上最美的文字也无法加以形容,运用这世上最美的画笔也无法加以描绘。在后来的日子里,我看过不少的树,其中也不乏品种名贵,雄奇怪丽,高大威武的树,却总是缺少了当日的那一份欣喜与感动。令我困惑不解的是,究竟是什么赋予了它这种令人为之倾倒,为之不舍,为之感慨的魔力。
直到今日我才明白,这正是生命所带来的惊喜。
正是因为桃树不在意自己丑陋的外表,愿意并坚持着日复一日地积累开花所需的养分,在最好的时光里展现出自己最美的模样。即便满树芳华,亦不沾沾自喜,自矜自耀,而是隐匿于世俗之外,安静地谦逊地绽放开来。这不正是它的魔力所在吗?
就在这样一个流行消逝,审美告别,外貌第一的时代,一棵丑陋的桃树却能丝毫不在意他人轻视的眼光,安静地生存着,无所顾虑地蕴育出满树的花儿来。这需要何等的勇气与自信,来向愚昧的眼光宣战。又是何等的生命,敢于于世俗的灰尘中洗尽铅华,脱颖而出。此等生命,得令多少自诩清高,自鸣得意之人为之汗颜;得令多少碌碌无为却满嘴借口之人为之羞愧;又得令多少世人为之肃然起敬。在那个有幸欣赏到生之惊喜的清晨,我忽而懂得,任何不完美的生命都有其绽放的理由,都有其灿烂的价值,都有其生存的意义,没有谁能对此给予否定。
倒是想起朴树在《平凡之路》里唱到的那句歌词:我不过像你像他像那野草野花。人生在世,和身边每一个平凡的生命不正是一样的存在吗?和那棵丑桃树不亦是一样的存在吗?没有谁能剥夺一个人美丽的权利,亦没有谁能否定一个人存在的意义,即使不完美,即使有缺陷。
懂得欣赏生命,感受着生命给予我的最纯粹的感动与欢欣,这不正是生命给予我的成长吗?而生命给予我的,又何止是成长?
篇16:高中第五册三单元作文
全文共 752 字
+ 加入清单近日有网友拍照斥责女孩蹲着等地铁没教养,并认其为外地人,言辞激烈。
我认为这位网友的做法和评论都体现了他自身无教养,不懂得尊重。这位网友未经同意便将女孩的照片放在社交的网络上,并对其行为进行攻击吐槽,并且女孩的行为并未妨碍地铁的秩序。由此不仅思考,为什么会有这位网友的行为的出现?该如何避免类似事件发生?
答案是学会尊重,懂得体谅。
尊重是为人处世的前提。试想一下,若是有人将这位网友的照片放于社交网络上,并大肆吐槽,不知这位网友会不会怒斥其无教养,是外地人呢?孔子说过:己所不欲,勿施于人。如果人与人之间缺少基本的尊重,不懂得将心比心,那么此类事件将会司空见惯,层出不穷。但我们的文明和社会发展至今,尊重也已成为老生常谈的话题。不在公共场喧哗、吸烟;在有人休息时放轻动作;给老人和小孩让座。这些将心比心的做法,就是尊重最好的体现。正如伏尔泰所说:我不同意你的说法,但我誓死捍卫你说话的权利。不轻易对人下定义,不侵犯别人的权利,不打扰别人的生活,这些是尊重,更是为人处世的前提。
懂得体谅是最好的教养。试想,若是这两个女孩是因为不舒服才蹲着等地铁,而这个网友选择去询问她们是否有什么不便而不是上网攻击她们,事情会不会有其他结果?毋庸置疑,若是懂得换位思考,体谅他人的难处,生活中的许多矛盾便会迎刃而解。家喻户晓的程门立雪的故事,正是因为体谅老师正在休息,而老师深受感动,才有了为人诵传的佳话。盖茨比曾说:当我对别人的看法否定或置疑时,我总会思考他们是否有我所处的了不起的盖茨比的原因。换位思考,将心比心,是教养最好的体现。
学会尊重和懂得体谅,贯穿着我们的学习和生活。而我也相仿,一个人懂得尊重和体谅,他就会成功。一个社会懂得包容和体谅,这个社会就会进步。
真正的教养不是靠评论他人体现的,而是自己的行为表现出来的!
篇17:人教版高中第六册一单元作文:语文学习要下苦功夫_700字
全文共 700 字
+ 加入清单任何学问都是苦根上结出的甜果。吕淑湘先生说过,语文学习必须咬文嚼字。学习语文,非得下苦功夫不可。
俗话说:“师傅领进门,修行在各人。”语文涉及到的知识面广量大,具有强烈的综合性和实践性。因此,学习语文是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习是远远不够的。
鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记,写日记,手熟笔巧,为我们留下了约1000万字的宝贵财富,成为文学大师,一代风范。
马克思研读文学名着,谙熟莎士比亚作品的词句、风格,并能诵读海涅、歌德的许多诗句,因此,他在讲话、写作时便能得心应手,运用自如。
毛主席求学时,每读一本书,总是开动脑筋,细推深究,圈点批注,因此他的文章带有真知灼见,而被广为传诵。
至于“推敲”之类的佳话,更是不胜枚举。
显然,大凡善于运用语文工具的人,无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功,谁就学不好语文。所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔,养成良好的写作习惯。齐白石作画“不叫一日闲过”,这种精神值得我们学习。二要苦于阅读,博览群书,早读夜诵,即使因此口舌生疮,手肘生茧也不以为憾。三要苦于思考。摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识,都需要苦思熟虑。如果懒于思考,那就中了“学而不思则罔”的古训。末了,还要苦于修改,抱着“新诗千改始心安”的态度,对待每一次作文和练习。基础不好的,不要自暴自弃,基础好的更应精益求精。总之,要掌握语文知识,就得苦学,也就是要苦读,苦思,苦改。当然,“苦学”绝非“蛮学”,必须讲究科学方法,探求语文学习的规律才行。
要想让自己的语文学习园地里硕果满枝,那就让我们铭记毛主席的教诲吧:“语文这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”
篇18:人教版高中第五册三单元作文:疏远的鸟声
全文共 1312 字
+ 加入清单那个午后的黄昏,我站在高楼的阳台上,忽然听到一阵鸟叫。循声望去,一阵大雁“人”字排开,往南飞去。
我数了数,一共有九只。不知怎地,我的目光被这九只鸟紧紧地牵着,直到它们消失在苍茫天际后,我仍不肯收回目光,面对远去的方向久久地眺望、凝视。
鸟声,离我们渐疏,渐远。
在我的记忆深处,鸟声离我是那么地近,近得甚至伸手可及。可以说,童年的每一天都是在鸟声的伴奏下度过的。那时在乡下农村。清晨,房前屋后早起的鸟儿把我从睡梦中唤醒。放牛时,我牵着牛在一边晨读,黑色的八哥友好地歇满牛背。就连上学放学的遥远路途也因鸟声陪伴而变得短了,近了。真的,在那个时候,好像到处都是鸟,天上飞的,树上歇的,禾场上走的,满眼都是鸟的身影。我也经常像鲁迅在《故乡》中描述地那样,在冬天雪地上支起竹筛,撒些谷粒,手握长绳,站在远处静侯觅食的小鸟。每次总能罩三两只,系上红毛线,逗它们玩。玩累了,就放生。
那时,鸟的声音曾经是那么地熟悉地绕于耳边。只听声音就能辨别是什么鸟,也能学得惟妙惟肖。鸟的叫声,有时也可以传来农人们耕作的讯息。比如每年四五月间就飞来一种鸟,准确无误而又异常清晰地发出“豌豆拔角——割麦插禾——”的叫声。此时的田野上,满脸挂笑的农人们在豌豆花丛中,割着小麦,插着秧苗。农人们常说,鸟是一种比人更具有灵性的动物,往往是人不知春鸟知春。
后来,我离开农村。在高楼林立的城市里,我极少听到鸟的叫声了,取而代之的是汽车的喇叭声和人群的嘈杂声。行走在城市的人们渐渐地习惯了没有鸟声的日子。我时常在城市中绿色较多的地方行走,只为了能听到鸟的歌唱。偶尔听到笼中之鸟的叫声,我也会欣喜不已,定会羡慕主人的闲情逸致。
能经常听到鸟叫的人肯定是个幸福的人。不过,我也算曾经幸福过的,毕竟鸟鸣声伴我度过了整个童年的季节。最苦的也算是城里的孩子们了,他们常在造句中脱口而出:天空飞过一架飞机。他们极少会看到飞过天空的还有一只自由快乐的小鸟。
即便是如今的农村,鸟也越来越少了。或许是人们挥着斧头砍了树,让鸟儿没有栖身之地了。或许是人们举起的猎枪,把鸟儿都吓得逃走了。鸟儿开始惊恐地注视着地球上的人类,它们再不敢自由地在树枝上跳来跳去了,再不敢快乐地在树枝上叽叽喳喳地叫了,它们不得不时刻提高警惕,躲过人类的自私贪婪的目光。稍有不慎,人类的子弹就有可能射进胸膛,成为人类的盘中餐。
人类和鸟儿,其实都是天空的孩子啊!天空是我们共同的慈祥母亲。人和鸟,都是兄弟,都是姐妹,都喜欢在母亲干净的目光中欢快地歌唱。人和鸟,在辽阔空灵的宇宙里,只有相互帮助,相互安慰,才能战胜孤独,战胜灾害。为什么我们不能和睦相处,却要向我们的同胞举起屠刀呢?
诚然,在人类的智慧面前,鸟儿算是无知的,弱小的,可它也是宇宙中与我们人类一样平等的生命呵。为什么我们只把它当作一个征服的对象,当作我们的美味佳肴?佛总是教人们不要杀生,也就是要我们敬畏生命。真的,我们虽然不能达到佛的境界,但总可以善待生命,善待自然吧。
放下斧头和猎枪吧。多栽几棵树,让受伤的鸟儿有个养伤的地方。再多栽几棵树,等伤好之后的鸟儿把更多的同伴引来,让它们在绿树丛中欢快地唱歌跳舞。让我们在鸟的歌声中,和平、安静、宽容而幸福地生活着。
篇19:高中第三册五单元作文650字:钓鱼岛
全文共 676 字
+ 加入清单日本政府认为,钓鱼岛是日本固有领土,因此个人和法人都可以通过商业契约购买钓鱼岛的土地,这在日本政府看来是没有问题的。
这里需要澄清的是,日本现在炒作的是从个人手中购买钓鱼岛土地,而不是将其作为领土从中国手中加以购买。钓鱼岛的土地大部分在日本崎玉县大土地资产所有者栗原国起手中,其中一个小岛登记在其母亲栗原和子的名下,还有一个小岛登记在日本财务省名下。按照日本法律,只要作为法人和自然人个人,都可以根据商业契约进行土地买卖。东京都以前就购买过静冈县的土地修建疗养设施。日本中央政府也可以购买私人土地。
中国公民提出强烈抗议。9月16日,北京,大量民众继续在日本驻华大使馆附近游行抗议。抗议者打出“钓鱼岛是中国的”“扞卫国土、日本认罪”等标语。9月16日,反日游行人群在日本驻上海总领事馆外抗议,抗议者举起”日本滚出中国钓鱼岛“、”抵制日货“等标语。当地时间9月15日下午,由芝加哥和平统一促进会和美中地区保钓委员会组织的“大芝加哥华人保卫钓鱼岛示威大会”在华埠广场举行。近八百多位中外人士一起挥舞中美国旗,高举标语牌,发出了一个最强音:强烈抗议日本侵占中国神圣领土钓鱼岛!
16日,武昌阅马场红楼附近爆发大规模反日游行,游行群众手拿中国国旗和毛主席相,一路叫喊着,据网友游游游人说:“十点半,武昌阅马场,二三十米长的队伍,嘴里喊着‘打倒小日本,保卫钓鱼岛!’的口号。”
9月16日报道,由纽约保钓联合会、纽约中国和平统一促进会等多个纽约华人社团发起的“9。16”抗日保钓大示威活动于9月16日早上11点在位于纽约曼哈顿日本领事馆门前举行,为维护中国领土完整发声。
篇20:生命的意义500字作文
全文共 866 字
+ 加入清单熄了灯趴在寝室的床上,我望着窗外黑夜下的点点灯火,好像看到了整个世界。
邻床的那个男孩,也翻身和我望着同一片天。“你想过为什么要有生命吗?”他轻声说。“那你想过为什么要有宇宙吗?”我仍盯着窗外的一束光,在近视的眼里化为一个泛着光线的圆点,在潜意识里思考着自己的问题,脱口而出,“什么东西既然存在,那就该是有意义的,是为了达成某种目的目的才有了意义,那他们的目的是什么呢?”我恍恍惚惚,不知在对自己说,还是在对那个邻床的男孩说,也不知自己到底想告诉他什么,“要是他们没有意义,那这时间空间交织而成的宇宙与无穷生命的存在,有什么价值?”
一时间,我觉得自己就像在一个四面高墙的地方极力想往外跳,可抬头只见高墙上的天,就一直觉得墙的外头一定有什么东西,但一直贴着墙壁走,无论怎么跳怎么攀都无济于事,脑中有个巨大的问号。而别人看着自己尝试这样可笑的事,在笑。站在整个宇宙的宏大背景下,自己的努力思考与疑惑仿佛微不足道,太渺小了。也许浩瀚宇宙根本就不想让我们知道他的秘密与本相。
“不要讲话!”宿管老师一喊话便把思维打断于此,从原地踏步到站立不动。
沉入睡眠,记忆就被淡化,于是到早晨又像千千万其他人一样投入一天紧张的生活,夜晚的思考与质问不再会有踪影。
在去食堂的路上慢走着,望向远方朦胧的楼房,大雾的天,匆匆来往的人群,自己好像知道了什么,知道要在新的一天做新的努力,自己创造意义,让每个人生活在一个充实的世界里。每个匆匆走过的人,都是在这么做的吧。
从早读到一天的最后一节课,一个哈欠又向寝室走去,披着满身劳累与压力,又躺到床上,有时脑中满是对今天未完成的事的担忧,也因明天同样繁重的生活而郁闷,有时身心仿佛一直被囿闭于一个狭小的空间,深夜仍望向窗外那点点星光,思绪自由飞扬,飞升入浩瀚宇宙的那一刻,心灵才仿佛有了一种解脱与释放。
每一个生命个体的意义、价值何在?意义是要靠生命自我去创造,在这个过程中也许不断有新的困惑与挑战,再付出努力去不断揭开这困惑,去寻求对生命的探索,也许这才是在于这个星球,这个世界的真正意义所在吧。
[生命的意义500字作文