生命的意义高中单元作文【合集20篇】

我的一生始终保持着这样一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不在于争取巴金。

比如说：一只蚊子和一只苍蝇的生命是非常短暂，还有密蜂，可是一但，我们企图用手拍死它们的时候，它们却拼命地飞走了。我看见了，觉得她们很热爱生命，绝不让生命白白流失。

人的生命是有限的，可是为别人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这句话应用在密蜂身上，虽然蜜蜂的生命很短暂，但是它可以用短暂地生命，为世界上的花儿传递花粉，帮助花儿茁壮成长，如果，没有密蜂传递花粉，就没有我们个五彩的世界。

生命是顽强的。每个蒲公英音，都带着一个小小的种子，到了和适的地方生根发芽。

我们要像蜜蜂学习，同时我们也要保护生命，从现在开始，从我做起：珍惜生命，热爱生命。

每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。

知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的绝美花姿！他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不过二字，奉献。

奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类，这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能力。当然，故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉献。

世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。

奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生门修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清廉执政，为人名的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们作好自己，坚守自己的责任，即使无法像白求恩那样，为了病人放弃本可以保住的生命，我们也可以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。

让我们每个人都升出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。

生命是什么？

是云，悠悠的，或起或落的云；是山，傲然挺立，高耸入云；是河，奔流到海，不舍昼夜……

生命是平凡的，因为每个人都拥有它。然而拥有者是否感到了这是上天的恩赐呢？自然界缔造了万物生生不息的生命，然而上天又为生命设下了种种磨难，他决不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予，告诫人们生命是需要历练的。

美国着名演员露茜利-鲍尔，她的人生是多么的不可思议。在她小时候，没有人会料到她会登上舞台，并取得举世瞩目的成就；没有人会觉得她当演员是在情理之中。有人会觉得，她的成功是一个奇迹，可谁又清楚地知道这样一个“奇迹”是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中的？就像险峻的高山揽不住汹涌的河流，汹涌的河流也止不住她寻找春天的足迹。是她“大雪压青松，青松挺且直”的坚强铸就了她的“感悟”；是她“任尔东西南北风”的执着，铸就了她的成功。

生命，是软弱中的坚强，平凡中的伟大。

生命，不只是盛开的花，还是泥土中里的扭曲变形的根。

生命，就是永不屈服的顽强，把看似不可能的事做到成功。

生命的感悟，看似平常意外，其实都是在情理之中。

在理解和感悟生命的同时，我们也要珍惜生命，关爱生命。

“珍惜生命，关爱生命”，“不抛弃生命，不放弃生命”，这不是某一个人的言语，而是千千万万的人用他们的行动给出的答案。

2008年5月12日，一场突如其来的大地震，许多人在一瞬间失去了他们的家园，废墟下的他们看不到生命的光亮。

滂沱大雨中，武警战士们徒手在废墟下搜救。他们的手已经血肉模糊，可是仍一刻不停地刨着。一个战士的惊天一跪，夹杂着悲壮的吼声：“求求你们，再让我进去救一个！我还能再救一个！”在地震区现场，******总理的声音坚定有力，掷地有声：“废墟下哪怕还有一个，我们都要抢救到底！”他们在面对天灾的时候，展现的是对他人不抛弃，不放弃，是对艰难困苦的蔑视！这是一种精神，更是一种境界。他们塑造的生命丰碑值得我们永远敬仰，并永远引为自己的楷模。

他们的生命不尽相同，但在灾难面前，在生命的苦痛面前，他们做出了相同的选择——不抛弃，不放弃。相比之下，一帆风顺的我们有什么资格抱怨生活，轻言放弃生命呢？

我想，我们的生命需要注入一种敢于创新的精神。一个圆润光滑的圆圈，固然规整而有序，但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒，它们的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造，在于努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的源泉，也是整个人类社会不断进步的保障。因偱守旧，使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命。多少仁人志士殚精竭虑，试图冲破人类和自然撒下灾害的网，创造了一个又一个人间奇迹。面对这勇于前进，不怕牺牲的先民们，我们将何以告慰？

总是千山万水，总是收不回的目光，苏格拉底有云：“人不可两次踏进同一条河流”，虽然生命无法复制，我们绝对有能力用自己的智慧和双手让生命变得更加丰富、更加美丽，“静观世界求一是，诚对生命无二心，”“大江流日月，春秋代古今，”面对这样一个创新的21世纪，我们更要理解生命，感悟生命，珍惜生命！

留出一片空旷的蓝天，放飞对生命的理解，少一些溺爱，滕挪出更多的感悟；多一分温暖，少一分斥骂，腾挪出更多的关爱。以人为本，用理解、感悟、关爱、珍惜的形式演绎，让生命五彩斑斓。

[生命的感悟高中作文

人生的意义是什么?一百年的时光?不!人生不是公式，它是由人而定，由人而生的。

对于霍金来说，人生便是无尽的探索;对于海伦来说，人生将是绚丽的想象;对于孔子来说，人生就是仁爱的奋斗。与其反之，对于海子来说，人生便是无望的黑暗;对于秦桧来说，人生将是肮脏的权利;对于和珅来说，人生就是贪污的金子。

每一个人的人生意义都是不一样的，或光明或黑暗，或奋进或颓废，或美丽或丑陋。话说回来，人生只是一个过程，来时几声哭泣，走时几人叹息。但世间万物无不在走这个过程，每一个人都是首先活在这世间，然后历经沧桑，最后走向灭亡。而人生的意义便是在这个过程中定下的。

我想人生的意义是没有止境的，因为你活着一天就会有一天的意义。就不能有满足的思想，就要不断的追求，要在珍惜自己所拥有的前提下。追求自己眼下所没有的、追求自己通过努力能够得到的。当然这里面还有一个关键，那就是应该属于自己的才去追求。

如果我们奋斗了，努力了，既使我们没有成功，起码是无怨无悔!这也是人生的意义。

曾经听过听过这样一个故事：

一个旅客在沙漠里走着，忽然后面出现了一群饿狼，追着他来要群起而噬。他大吃一惊，拼命狂奔，为生命而奋斗。就在饿狼快追上他时，他见到前面有口不知有多深的井，不顾一切跳了进去。那井不但没有水，还有很多毒蛇，见到有食物送上门来，昂首吐舌，热切引项以待。他大惊失色之下，胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西。想不到天从人愿，给他抓到了一棵横在井中间的小树，把他稳在半空处。于是乎上与饿狼，下有毒蛇，不过那人虽陷身在进退两难的绝境，但暂时总仍是安全的。在他松了一口气的时刻，奇怪的异响传入他的耳内。他骇然循声望去，魂飞魄散地发觉有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根，这救命的树已是时日无多了。就在这生死一瞬的时候，他看到眼前树叶上有一滴蜜糖，于是他忘记了上面的饿狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要给老鼠咬断的小树，闭上眼睛，伸出舌头，全心全意去舐尝那滴蜜糖。

有人说，人生的意义就在于那滴蜜糖。

所以人生的意义就是在有限的时间里，去体会真正的快乐。

我们叫角，可以用符号“∠”表示。我是角这个家族的一员。我们这个家庭是几何图形大家庭的一部分。

我们的家庭成员在中学数学课本里分布很广，差不多各个年级都有，并且总是出现在明显、突出的位置，像站岗放哨似的，有趣的是，我们的家庭成员都有“岁数”，我，90岁，名叫直角。你会感到惊奇吧，我这个模样已90岁?不错，不过我还不算大。在我们角的家庭中，现在要数周角爷爷年纪最大啦，他已经360岁;平角大伯伯也180岁了。可有的同学总是对周角老爷爷和线家庭中的射线、平角大伯伯和直线认识不清。其实，周角老爷爷是两条射线重合而成的;平角大伯伯的两条射线在一条直线上，而且分别在顶点的两侧;而直线没有顶点，也不是由两条射线组成。这怎么会一样呢?为这，周角老爷爷和平角大伯伯还生了好一阵气呢!

要想知道我们的岁数，需要专测我们岁数的量角器，只要使量角器上的零度线与角的一边重合，并且使量角器的圆心与角的顶点重合，角的另一边在量角器上所指的刻度就是我们的岁数。

我们家庭成员的名字起得也很有趣。凡比我小的叫锐角，比我大而比平角伯伯小的角叫钝角，而我更特殊，凡和我同一名字的，岁数都相等，这是锐角小弟弟和钝角大哥所不能相比的。

我们家庭中，如果两个成员的岁数之和等于我，那他们就互为余角;如果等于平角大伯伯，则它们就互为补角，多有趣呀!

你想来看看吗?我们这个家庭只不过是数学王国中极小的一部分。我们王国里的秘密还多得很呢，等着你们来探索、发现。

我叫小琴，今年十岁。我的眼睛大大的，个子高高的，身子有点胖。

我的性格特别外向。有一次，在班里，老师提问别人而别人不会，我却情不自禁说出了答案。下课了，老师把我叫到办公室批评了我一顿，我问老师为什么批评我，老师说：“你太外向了，上课提问别人一道题，你为什么插嘴？”我说：“我错了。”老师原谅了我。

我的爱好特别多：弹吉他，钓鱼，画画，敲架子鼓。但我最喜欢敲架子鼓。暑假的一天，爸爸送我来到架子鼓班。老师教我最基本的动作，后来，跟老师熟了，动作也会了。我练架子鼓的时候，跟着节奏敲架子鼓，我心里觉得很霸气，很酷。参加毕业演唱会的时候，我很难过，我和架子鼓班的朋友就离别了。

我认识许多车标，喜欢辨认汽车。我还上作文课，在作文班里，每次都数我写得最快，我作文受到了老师和同学的一致好评。

我长大了想当空军，我要好好学习，早日实现我的理想。这就是我的自画像。

任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样要下苦功夫不可。

俗话说：师傅领进门，学艺在自身。语文涉及的知识面广。量大，具有强烈的踪合性和实践性。因此，学习语文是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记。写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。

马克思精心研读文学名作，谙熟莎士比亚词句风格，并能背诵海涅，歌德的许多诗句，因而，讲话。作文便得心应手，运用自如。

毛泽东小时候求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推探究，圈点批注，因此他的往年章带有真知灼见，而被同学们传诵。

至干吟妥一个字，捻断数根须的写作佳话，更不胜枚举。

显然，大凡能驾驶语文工具的人，无人不经过一番苦苦磨炼。谁怕下苦工夫，谁就学不好语文。

生命，一个美好又深奥的词。我们无法理解他，也不理解。我时常在想‘我到底为什么活着？’‘活着的意义是什么？’我想人或许真的很无聊，在忙碌时想着休闲，而一旦闲下来就会想些无聊的东西来填满自己的空虚感。生命的意义，我想是论人不同吧，但本质却是一样的，一样为了活着。有人认为，活着是享福；有人认为，活着是受罪。但却没有一个人想放弃生命，恐怕是因为心里对这个世界还有留恋吧！

我想，我们不是神做不到无情，我们不是石头没有感觉。我们只是一个普通人，一个惜命的人！对于那些放弃生命的人，我没有唾弃他们，也没有赞美他们。因为，我们是旁观者。我多次查询生命的意义，如今领悟了。没有意义我们可以去创造呀！我想那时真的傻，呵呵，这么浅显的道理我想了三四年才彻底醒悟！

或许，你觉得这很无聊，但我只想说，生命的意义因人而异。生命本就是探索与被探索的过程不是吗？

[生命的意义的作文300字

生命是宝贵的，也是十分美好的。我们第五单元就学了以“生命”为主题的文章，在这些文章中描写了砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，在风雨中傲然挺立的花朵，花丛中感受春光的盲姑娘……它们都充满了对生命的热爱。其中，《生命生命》文章的作者杏林子，就是一个残疾人，但它却对生命充满热爱。杏林子从12岁起，就患有“类风湿性关节炎”，全身关节遭到大部分损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。残而不废的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。杏林子一生积极开朗，淡泊名利，富有爱心。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。像杏林子一样身残志坚的名人还有很多，比如，海伦、凯勒、张海迪、高士其、史铁生……

人的一生是漫长而短暂的。说它漫长，那是对于那些认为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的，他们无视它的存在;而说它短暂，那是对于那些热爱生命;对生活充满信心，富有乐趣的人而言的。作为健康的我们，更应该珍惜生命，热爱生活，让自己短暂的一生过得光彩有力。

每个生命的降临必然有它的意义和价值。下面就是小编跟大家分享一篇生命的意义抒情作文，欢迎大家阅读！

【篇一：生命的意义】

生命对于每个人来说，都很重要。生命只有一次，生命错过了一次，便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵，五彩缤纷；生命就像燃烧的蜡烛，照亮心灵的路；生命就像春天的细雨，滋润心灵。

地球上的每个生命都是独一无二的，也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢？有人说，生命的意义在于活着；也有人说，生命的意义在于奉献；面对这两个观念，我更赞同后者。

如果生命的意义在于活着，那么生活便是乏味无趣和烦躁的；如果生命的意义在于奉献，那么吴斌叔叔用76秒诠释了生命的意义，在这76秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全，他死了，却永远活在了人民的心中。

就像地震来临，老师用生命去保护学生，母亲用生命保护孩子，在她们眼里孩子们的生命是独一无二的，他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临，我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。

生命就像是歌，唱着感人的旋律；生命就像是故事，讲着感人肺腑的事；生命就像是诗，说着优美的事物。有人说生命坚强起来，就是一朵高原的雪莲花；生命脆弱起来，就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的，有时，生命也可以创造奇迹，创造感动，创造爱。

这个地球因为生命而变得可爱，因为生命而变得独一无二，请珍惜生命，对生命负责，用有限的生命去创造无限的价值吧！

【篇二：生命的意义】

曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？

我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。

譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献…

因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。

科学家可能会说，生命的意义在于创造。

思想家可能会说，生命的意义在于思考。

哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。

穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。

那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程！

【篇三：生命的意义作文】

在2008年里，我们的祖国——中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今天，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义！

这本书介绍了几十位抗震小英雄的光荣事迹。他们舍己为人，不顾个人安危，把生的希望留给了别人。有的为帮助他人赶快逃离现场，自己身负重伤；有的在房屋倒塌的一瞬间，用力把同学推出危险地带，自己却被埋在废墟之下；有的多次跑回教学楼，抢救同学，自己不幸砸伤，造成截肢……

其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊："曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来！"熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。

老师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势……

这样一位好同学不值得我们赞扬吗？她在生命的最后时刻，将生的希望给了同学，自己却永远地离开了……

她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命；在路旁，为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾；在小区，为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多美好呀！

她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自己的责任，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重！

她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义——为他人利益光荣献身！

【篇四：生命的意义】

生命，是令人震惊的，也是值得我们珍惜的无价之宝。但有一些人却不在乎生命，某些动物就比我们人做得好。

例如有一次，我看见一只壁虎正在墙上寻食。突然，一只强壮的野猫从草丛中跃出，一口咬住了壁虎的尾巴，但壁虎并没有放弃逃生，拼命地挣扎着。我紧张地看着这一幕，壁虎的尾巴断了，钻进草丛中不见了。野猫只好颓丧地走了。我望着壁虎的尾巴，似乎明白了什么。

其实，不仅仅动物珍惜生命，一些植物也很珍惜自己的生命。

一天，我在欣赏着一丛美丽的小花。它们朵朵都很吸引人。突然，我看见了一株娇小的花。它显得没有别的花那么美丽，我想它大概永远也开不出那么漂亮的花了。可是过了几天之后，竟使我大吃一惊，它不但开得漂亮，而且超过其它的花，简直就是群花之王。它比别的花开得晚，却比别的花开得艳，令我无比的震惊。

有一些著名的人对生命的理解极其深刻。比如《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒。她不向命运低头，仍然坚持不懈。尽管她知识一个既盲有聋的人。

生命是我们必须珍惜的，我们一定要好好地利用生命，绝不让它白白流失，使我们自己活得更加光彩有力。正如雷锋所说的：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民富翁之中去。让我们记住雷锋叔叔所的的这句话，一起珍惜生命吧！

【篇五：生命的意义】

我常常在想，生命是什么呢？

直到我读了这样一篇文章，我才知道了生命的意义是什么，是——好好的活下去。

他是这么写的：一天，一家博物馆的馆长召起了会议，在会议上，馆长说：“我是说，如果，博物馆起了大火，你刚好就在门口，你只有5分钟，那你会带哪样文物逃生？”“带历史最悠久的！”“不对，带最值钱的。”现场的人七嘴八舌，你争我辩，馆长清了清嗓子，严肃的说道：“应该是最靠门的那一件文物！”顿时垭口无声，过了一会儿，只听一个人怯生生地说道：“为什么呢？”原来，博物馆最值钱的一些文物放在内室，不值多少钱的都放在靠门的那一地方，只是美观而已，这也是大家沉思的原因，馆长叹了一声气，语重心长的说道：“因为当时发生了火灾，你只有5分钟，如果你要带着那些贵重的文物逃跑的话，那你只能抱着他们一起死了，如果你带着门口的那些文物逃跑的话，也许有生还的希望，那些文物才会被保存下来，才会继续增值，才会变得有价钱，记住，金钱买不到生命，生命只有一次，人生就如这文物，只有被保存下来，好好活下去，才会在未来显现价值！”馆长的话使我至今受用。

星期六，我到奶奶家玩，姑父捉来一只小麻雀，腿上绑着绳，可惜受了点轻伤飞起来蛮吃力，姑父见了，便把小麻雀放在了床底下，我见它没意思，便去看电视，过了一会儿，我便去看小麻雀，可它已经不再床下了，我便出去看看，一到院子里，我惊呆了，它一点一点挪动着身体，艰难的向前爬，我瞬间明白了，它要离开这里，我被它那种强烈的求胜欲望感动了，我连忙叫来姑妈给她包扎，把小麻雀放回了大自然，在它努力飞起的那一刹那，我仿佛看到了生命的颜色，它在大自然的缤纷中划过一道极其优美的弧线，述说着飞翔的概念。

同学们，你们听说过张海迪吗？听说过海伦·凯勒吗？听说过霍金吗？听说过杏林子吗？他们都是用生命创造奇迹的人，都是热爱生命的人，他们平凡的名字下，蕴藏着一个不平凡的人生！

生命是渺小的，也是美丽的，更是伟大的，台湾作家杏林子说过：“一粒小小的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一直丑陋的毛毛虫，也可能蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。我们要珍惜生命，热爱生命，不要虚度年华，要让有限的生命发挥出无限的光彩，一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨，每个人只有一次生命，生命只属于自己，请热爱生命吧，不要让他白白流失，要让自己活的光彩有力！

【篇六：生命的意义】

保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！

生命在于坚持！

一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！

世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！

生命在于勤奋！

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！

霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！

但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。

成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！

河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？

每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！

【篇七：生命的意义】

一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。特别是，当5·12大地震来临之后，在我们的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候；当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候；当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。

反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。

也许，你的财富会增加，也许你有令人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？一场突如其来的大地震，让我们又在一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。

生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。

【篇八：生命的意义】

生命的意义是什么？有人认为生命的意义是奉献，有人认为生命的意义是舍己为人……而我认为生命的意义是顽强。

刺槐，一种生长在温带平原的植物，那里生存环境恶劣，长年干旱，缺水……刺槐在经受环境考验的同时，也在经历着一次次波折的洗礼。一天，一批正在迁徙中的食草动物从这里经过，它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐，它们高兴地奔向刺槐，刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿，长颈鹿也来了，它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过，又从这里离开，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地长出枝叶，它们顽强地活了下来，并借助动物的取食、迁移，把生命向更远更广阔的地方延续。

杏林子，一个全身近乎瘫痪的作家，面对残酷的现实，她没有像一般人那样悲天悯人。每天，她都忍着病痛，弯着腰、弓着背坚持写作，她用顽强的意志力写下了不少励志作品，鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一，活出了生命的精彩！

生命的意义是顽强，拥有顽强，你就能微笑着面对生活，拥有顽强，你就能战胜一切困难；拥有顽强，你就能活得更加光彩有力。

我经历过许多有意义的事情，但我觉得最有意义的一件事，就是在家里不出门，配合阻断疫情传播，等待白衣天使们带回来胜利的消息。

我在家写作业、玩游戏、看电视!不出门，不添乱，积极配合抗击疫情的战斗，过得很充实很有意义。经过寒假二十多天，我才写完老师布置的全部作业，老师留的作业可“真多呀”!

由于疫情，我们不能上补课班补课了，只能通过网络在家网上学习。现在我可以尽情的和小妹一起做游戏了，因为做游戏可以让我远离电脑和手机，也可以歇歇眼睛。我还可以看电视，我看的是《神兵小将》，讲的是光明战胜黑暗的斗争故事。现在在武汉战斗的白衣天使就像神兵小将一样，她们象征着光明，病毒就象征着黑暗。白衣天使们在前线拼命的战斗，睡觉的时候她们都不能睡在床上，只能睡在椅子上，饭点的时候，她们也不能准时的吃饭。我相信，有他们在勇敢战斗，我们一定能掌声疫情，迎接他们凯旋。

我们现在还不能出去，因为外面有病毒，出去就会得病。我有次要出去的时候，妈妈告诉我：“出去要戴口罩，回来的时候要洗手”。由于疫情，我下楼底下通通风就回来了。回来我第一件事就是打开房门，冲进卫生间，打开水龙头，拿起香皂认真的洗起来，直到洗到我认为干净才罢休!

在这个期间，我虽然不能和往常一样跟小伙伴们一起玩耍，但我觉得在家不出门就是目前最有意义的一件事!我坚信，有全国人民众志成城，我们一定能战胜病毒，走出家门走进美丽的春天。

多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊!

高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。

我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。

清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上;鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符;我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。

但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。

人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么?

有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。

我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，X病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——Y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。

我要笑，学着人类发出那种狞笑;我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。

但是，一切已太迟了，太迟了

评点：“领异标新二月花”，本文领异标新之处在于借地球上最后一只猴子的自述，表现环境保护的主题。作者根据当今人们对环境的恣意破坏，推论演绎出若干年后的故事：森林消失，物种消绝，江河断流，地球升温，“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”所幸，这一切还未成为现实，人类现在已觉悟到保护地球家园的重要。

美丽是什么?有一位名叫沙燕的这样写道：“一花一世界 ，一树一菩提”。美丽究竟是什么?众人答案五花八门，莫衷一是。

美丽大致包含以下两层意思：第一，是指事物或人物味、色、声、态、形、貌等方面的好;第二，是指人的心灵 ，才德品质方面的高尚。通俗地讲，美丽就是那些 好看、耐看，让人见识之后能产生快感和愉悦心情 的人、景观或事物。?

人们热爱美丽，并用不同的方式创造和诠释美丽。雕塑家喜欢用“黄金分割率”塑造人体的美丽，于是诞生了一批不朽的杰作。画家擅长用多变的线条和缤纷的色彩来渲染美丽，便有了名画传世。作曲家用五线谱与和弦开发美丽，音乐 家用琴瑟和管弦演奏美丽，歌唱家用歌喉抒发美丽。作家 用思想 和笔锋表达美丽，哲学家用哲理阐述美丽，我们就欣赏 到了那灿若繁星的或浪漫 或现实 或至情或至理的优秀文学 作品 之美。

科学家用发明创造去揭示美丽，宇航员就能够乘航天飞机俯瞰地球之美，人们就能够足不出户在电视机前观赏世界之美。日常生活中，我们还会随处可见农民 用汗水浇灌着美丽，工人用劳动创造着美丽，教师 用心血培育着美丽，医生用妙手挽救着美丽，工人用劳动创造着美丽，军人用生命捍卫着美丽。大自然 也不甘落后，用四季 风光装点着美丽。于是，人间 便有了春花繁华、夏绿成荫、秋果飘香、冬雪素洁，同时还有了日的光辉、月的皎洁、虹的缤纷、霞的绚丽。

生命因追求而美丽，生命中如果没有了追求，就像天空 中没有了太阳 ，就好象大地 上没有了晴峰，希望 是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。“衣带渐宽终不悔，为伊淌得人憔悴”。大树把夏天的门打开，“工欲善其事，必先利其器”，是的，人的眼睛 在失败的时候，方才睁了开来，大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远 不能开放;矿石如果害怕焚烧，那它永远不能炼成金子;航船，如果害怕风浪那它永远不能到达彼岸。古人说：“古天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠啊!

生命因追求而美丽，“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”。“众里寻他千里度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。稻谷把秋天 的门打开。正如：盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤之所为作也。作家海伦?凯勒，她没有因看不到花朵 的开放而放弃 ，她没有且说不出内心的世界而放弃，她没有且听不见父母 的呼唤而放弃;她用努力书写她的内心，她没有因此自卑，而是骄傲的活下去。也许你是一朵普通的小花，也许你是一片平凡 的叶子 ，只要你相信自己是独特的，就该为自己鼓掌。

爱美之心，人皆有之。追求美丽，是人的天性。你希望保持形体美，可以去锻炼或是健身;你希望保持容貌美，可以化妆或选择美容;你希望欣赏大自然之美，可以去公园或参加旅游 ;你希望陶冶心灵美，可以去图书馆或在家读一些好书，品尝着美味的精神 会餐。就像每一滴水都会折射出太阳的光辉一样，每个人也都会孜孜不倦地去追求属于自己的那份美丽。因此，就有了这样的认识，朝阳是美丽的，让我们青春 焕发，看到希望;夕阳 也是美丽的，让我们更加懂得珍惜 ;圆月是美丽的，让我们头脑清醒;残月也是美丽的，让我们学会取舍。追求美丽本身就是一个不断接近美丽的过程，又何必太在意最后的结果呢??

但是，在追求美丽的过程中，有一种美丽却需要我们高度警惕，那就是骗子们用谎言编织的所谓美丽。这种美丽，轻如“肥皂泡”，一瞬间就会破灭;重如“罂粟花”，会让你付出生命的代价。由此看来，究竟什么是美丽?真是一个既简单 而又复杂的问题。要把美丽弄明白，需要知道许多或浅显或深刻的道理。?

美丽可以是有形的，如恋人 、如偶像、花园、森林、日出、云海、宫殿、别墅;美丽又可能是无形的，像青春、智慧、修养、气质、风度、精神、知识、文化 ，不同的人从不同的角度去求解，美丽的答案肯定五彩缤纷。哪怕是同一个人 ，在不同的时间 、不同的场合，以不同的心态去感受和体验同一份美丽的时候，其差异也可能会是不同的。但这又有什么关系?人只要善于用一部勤于思考 的头脑去畅想美丽，一对渴望发现的眼睛去寻找美丽，一双不懈创造的双手去制作美丽，两条不甘平庸的腿去追求美丽。那么，美丽就会与你相伴到永远。?

美丽究竟是什么?其实，就是你胸中那颗跳动着的平常心。“境由心生”，美也由心生，你只要拥有了一颗热爱生活并知道感恩 的心，你就拥有了那份属于自己的独一无二的美丽风景 。

进来，新闻中报道者一名花季少女因为与男朋友关系的决裂，在一株盛开的桃树上结束了自己的生命。人们惋惜少女命运的不幸，感叹生命脆弱的同时也在发问生命是什么，怎样或者才更加的有意义。

所谓生命，它必须是活的，富有活动迹象的就有了生命。

窗外，裁剪树冠的工人正在忙活着。他们将参差不齐的树枝剪得平整，裁出形状。因而树木不单纯是树，它变得有了园艺的美感。生命之树，经过修饰才能显得出价值。每个人都有价值，而生命的意义则是要体现出自我的价值。

价值不分大小，但有着不同的贡献方式，因人而异。模特女郎开着宝马到卖烧饼的大叔买烧饼。虽然女郎走一场T台一场的广告费足够大叔做一年的生意，但她从不敢轻视大叔。因为她知道少一顿早点，自己就饿软走不动了。大叔也不因为自己长得粗糙，不敢打什么心思，只是一心的烤饼。因此，各司其职，各自体现自己的价值。

生命是脆弱的但又异常的可贵。面对熊熊的烈火，蚂蚁们会抱成一团逃离火海。他们用外层同类的烧焦换取内层蚂蚁的生存;面对饿虎的围捕，年轻角马会将年幼，伤病的角马包围以抵御危险;母鸡将小鸡藏于身后，迎头对抗来势汹汹的老鹰。为了生命得以延续，他们敢于付出所有。

“我知道我的生命已经倒计时了，我没有办法献血，没有能力去捐钱，我想捐献我的眼角膜，让生命延续，让别人得到光明。”抗癌六年的农村妇女姚兰萍这样说道。她身患重症仍不忘献血而帮助更多人的生命;她惦记着更为贫困的孩子们;她留下眼角膜继续注视她留恋的人间。姚兰萍的医生是不幸的但她却用博爱的胸怀去包容，她是农村人但她所作出的贡献并不亚于筹募亿万善款的慈善者。她短暂的生命就像深夜盛开的昙花，虽然开放的时间不长但嫩白高洁的花色却令人久久不能忘怀。

人们都在用自己不同的方式去诠释着生命的意义。年轻人趁着青春的活力而去奋斗着;历经岁月磨砺的中年人决定安定下来，享受这来之不易的成果;有些老年人不甘于安享晚年，他们走出家门，追忆逝去的青春。

台湾有这样六名七十岁的老年人，独自骑自行车沿着年轻时走过的足迹，历时100天环游了整个宝岛。他们中有一个患了癌症，三个患了心脏病另外两个得了糖尿病，他们的车子后座上还带了逝去战友的肖像。当作者提及是否会担心安全问题时，老人们舒坦的答道：我们七个都喜欢冒险，年青的时候我们不怕(有意外)，现在也不怕。是啊，又有谁规定老人必须待在家中，早晨散步，午后品茶下棋，日落舞步于广场呢，又有谁能规定呢。

生命不息，它不会随着年龄的增大而渐渐消逝，当年鼓起勇气向前时。它就像得以润滑的生锈部件，虽然开始不那么灵便但依旧有力。

生命的意义不仅在于奉献和追求所需还在于感恩，感恩亲友，感恩帮助过你的人同时也要感恩于社会。新闻中的轻生少女，或许你她打算离去的想法占据了脑海所有，觉得自己是在摆脱痛苦，但身体发肤受之于父母，你是变得没有知觉了但却給后人更大的痛苦。

生命的意义，让我们且行且珍惜。

[生命的意义作文1100字

水精灵是千万水滴中唯一一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意义是什么呢？夏季，骄阳似火，水精灵化为了水蒸气，与同伴们一起，飘向了天空。水精灵有些惊慌，她现在被塞进了一朵云里。难道，这就是我的生命么？她痛苦地想。终于，云承受不住了，将水精灵用力甩了出去。

此刻的水精灵，在超市的货架上的一瓶矿泉水里。一位小男孩走了过来，将装有水精灵的矿泉水买走了。水精灵生气地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在矿泉水瓶盖打开的一刹那，跃了出去。水精灵摔在了地上，太阳又把她塞进了云朵。

冬天来了，大地一片银白，水精灵也在其中。有几个小女孩蹦蹦跳跳的走过来，其中一位大一点的女孩说：银铃、熙和我们堆个雪人吧。于是她们开始堆雪人，水精灵在雪人的腹部。雪精灵望着三个女孩兴奋的笑脸，似乎明白了什么。

回想着自己的经历：从湖中的一滴水到差点成为穿肠之物，再到能让三个女孩开心。原来生命的意义在于付出，让别人快乐。

[400字生命的意义作文

最近，我终于有幸得到周国平先生的《生命的品质》一书，这本书是我渴求已久的书。

此书思想精髓在于人最宝贵的两样东西，一是生命，二是灵魂。老天给了每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安顿好，人生即是圆满。把命照看好，就是要保持生命的单纯，珍惜平凡生活。把心安顿好，就是要积累灵魂的财富，注重内在生活。

一直以来，我以理想主义者自居，思想游走在理想与现实之间。哲学是一种分身术，把人分成具体的人和抽象的人，具体的人周先生认为是一个有很多尘世欲望的复合体，在红尘中奋斗、挣扎，我不尽然，我觉得那不欲望，而是理念、信仰，是为了理念和信仰所付出的执着与坚强，在努力与奋斗中所感受到对生命的热爱与真挚，连最枯燥的柴米油盐酱醋茶，也欣慰到是执子之手、与子偕老的佐证。抽象的人站在具体的人之外，所以清醒、理性，从更加超脱的角度来劝导那个具体的我，让生命简单、本真，于是在午后、在深夜，一杯茶、一本书，与心灵对话，感受最真实的自己，在喧哗的世界中沉淀下来。

周先生的书品味悠长，一本好书初读时似曾相识，再读时又美如初见，直入心底，感觉在阅读和思考中与伟大灵魂相遇，而这种相遇使你摆脱尘世命运的束缚，生活在一个更广阔、更崇高的世界里。读书如一剂良药，无论遇到什么样的磨难，都能从其中找到诠释，回归淳朴、回归简单，回归本真，把平凡生活和内在生活过好，生命的整体品质就是好的，果真如此吗？

有学友曾问我，游走在理想和现实之间为何没有痛苦的表情，仍激情飞扬。活在当下，焉能放下。人生在世，确有许多负重，因活在当下，上学时想考一所好的学校，毕业了想有一份合宜的工作，工作了想有所建树，亲情、爱情、友情哪一个不是生命中沉甸甸的负重。时光游走、岁月流逝，曾“隔着窗儿，看小鸟在天空飞，却怎么也打不开那扇门”，是因为人有太多的渴望，今天不再来，今生不再来，谁能白头时再感慨年轻时没能实现的心愿空悲叹。并不是所有人都为欲望、野心、身份而活，也不是所有人为了财富、权力、地位、名声而活，其码我不是，如非要有所定义的话，我则归纳为理念、信仰而非欲望。人的幸福在于两大快乐：一是生命的快乐、另一是精神的快乐，正是有了生命，才有了为信仰而奋斗的源泉，并在这一过程中享受着精神的快乐。很欣赏马斯洛的需求层次理论，从生存的需要到自我实现的需要，物质满足的快乐与精神的快乐相比是浅显的，但一个无法回避的问题，正是有了一定的物质基础，上层建筑才彰显品位和价值，人才有可能很优雅的读书品茶，品味人生。我不欣赏除了上帝什么都没有的人，十丈红尘是一个很现实的大染缸，关健是如何定位自己合宜的位置，实现自我的价值。在实现过程中，更应注重过程本身，而非结果，因这一过程如试金石，考验人的耐力、原则，做人的尊严、底线，考验对生命、生活的态度，如在这一过程中，失去了心灵的自由、美好、高贵，结果也就失去了原有的意义。人之所以怀念过去一些美好的东西，就在于它的不可复制和不可重来。古希腊的赫拉克利特称人不能两次踏进同一条河流，人在找回失去东西的时候，即使是同一条河流，但此时非彼时，物是人非，欲说还休。

活在当下，定位自己在红尘万丈中最合宜的位置，把生命照看好，活出生命的精彩。焉能放下，就让那无法卸载的重量同在同行，把心安顿好，活出生命的真实。而这份精彩和真实的融合，才能活出生命的品质。

[生命的品质高中作文

一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分;如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。

人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。特别是，当5·12大地震来临之后，在我们的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。

反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。

也许，你的财富会增加，也许你有令人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？一场突如其来的大地震，让我们又在一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。

生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。

我们都是委屈了倔强着不敢哭的小孩，总是找一个荒芜地带把眼泪忍下来，慢慢的依赖上了时间这片静海，也许只因为它能给永久的关怀。语文迷小编为广大朋友们带来高中作文：生命感动之倔强的坚持，快和小编一起往下看吧!

从出生那天起，就注定了我的使命，我的生命注定不会平凡。因为我的生命总有家族延续的那分倔强和坚持。因为有梦，从离家的那天起，我和其它的大马哈鱼一样，都坚信总有一天我还会再回到这个生我的地方!

当家乡里长的足够强壮时，我们都怀着对大海的憧憬，坚定的朝大海前进，那时的我们都是一群热血青年，敢于为了梦想背井离乡，踏上一条未知的海路。可能是有记忆的基因在我们体内，不过我们的梦想明确，虽然经历了千山万水，激流险摊，但我们总是那么倔强，有那种不撞南墙心不甘的毅力和决心。终于，在一个美丽的早晨，我们来到了淡水与海水的交界处。最终尝到了海水的味道，苦苦的，咸咸的还带点涩!

不过这里有美味的实物，数不尽的绚丽生物。有美丽的海底珊瑚。各种各样的生命在这里生活着。一片生机盎然。令我们着迷。但我们很快也调整心太用一颗积极的心去适应这未知的环境。因为我们知道适者生存，不适者只有被淘汰的哲学。

不过在这浩瀚的海洋中，即使你这里丢掉性命，你依然有存在的价值～成为别人的食物!为海洋的生态做贡献。物尽其用，在这里得到了充分的证明。没有废品，有的只是放错位置的资源。海洋好大，我们乘着年轻，充满希望，每天都在大海里尽情遨游，希望我们有一天能游完整个海域。年轻的我们总是那么天真，即使整个世界都不在我们的眼里。

刚游完一片海域又随着洋流信心十足的朝下片海域游去。年轻的我们不会感觉到疲惫。因为总是在追逐梦想中生活。我们过的很快乐，自由的海洋任我们驰骋，虽然有时候也会遇到危险，不过命运就是这样，没有一帆风顺的路，因为有偶尔的波涛汹涌，惊涛骇浪，才使我们的的生活充满挑战和激情。

又过一段时间，我们终于长大了，并在不断的学习和经历中变的成熟了。我们不再固执的认为我们能征服整个海洋，遨游整个世界。我们又有了新一个使命。我们明白了我们不只是为了我们自己活着，也不单是为了自己的梦活着。我们懂得父母的心愿，要让下一代过的更好。

于是我们结伴而行，拉着我们各自的伴侣，共同回到我们的出生地～家。为了这分责任，我们义无反顾的踏上了回家的路。我们明知道这可能是一条不归路。但我们心底等那份倔强的坚持，使我们摒弃一切杂念，勇往直前。千里大洄游，是多么壮观啊!

听着呼啸的海风，感受着浪花的洗礼。仿佛大海在为我们送行。看着落日从海面沉沉的降下，我们知道我们的路开始了。

这一段洄游之路，从一开始就不平凡。我们有着归心似箭的喜悦，也有延续我们种族的责任，也有等待一路艰险的淡然。这一路有高山激流，浅滩恶溪，更有各路枕戈待旦的名流杀手。

他们如同一张无形的大网，在你那里等待着我们的自投罗网。可是正如鲁迅所说：真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。怀着对生活的渴望和责任。带着那份倔强和坚持，如圣斗士般，时刻怀着牺牲向前的觉悟。

没有因为高瀑激流而放弃，我们选择勇敢跳跃，逆流而上;没有因为浅滩恶溪而就此停留，而是在山洪的帮助下，继续向前;没有因为前面的各种杀手的明枪暗箭而望而却步，而是选择了前赴后继的坚持。终于我们带着最后的激情回到了我们的出生地!

完成了我们的使命和责任。这时我们已经精疲力竭，耗尽了生命的所有活力。但我们并不后悔，我们明白这是我们父母给予我们的。而我们只是把它延续下去而已!

这就是我们充满激情的一生，虽然有很多的艰难险阻，不过对生活，对生命的那份倔强和坚持，成就了我们的激情的一生!不要因为暂时的困境而放弃,不要因为一时的失意，而气馁。其实只要你想，生活也可以变得有意义。

生命是人最宝贵的东西，生命对于人的一生来说只有一次，这样珍贵的生命，难道你要让它白白流失不，我们要用有限的生命去拼搏去奋斗，努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

海伦凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时，一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命，她每日不知疲倦地读书，她最终还是征服了命运，活出了自己的风采。

海伦凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平，许多人都认为这样活在世上已经没有了意义，但她没有放弃自己的生命，她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么，正好相反，她还比我们缺少了健康。但她用坚持，让自己的生命变得更加光彩有力，她的生命才是真正完整的。

台湾作家杏林子，小学时聪明活泼，但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外，发病时更是疼痛难忍，痛苦不堪。她一边广泛阅读，一边与病魔纠缠，17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背，付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力，年复一年，日复一日地用双手写下不少励志作品，鼓励着人们面对生活的痛苦。

杏林子的坚强，让她的生命更加丰富多彩，这位伟大的作家，用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里，她忍受了多少痛苦，只有她自己知道，但她没有放弃自己的生命，她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比，让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

但有些人，他们有着健康的身体，他们的生命本该是美好的，但却为了一些小事，放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责，让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活，活出自己生命的意义。

某年某月的夜晚，我被一声钟响打醒。突然感觉到，你来过这里。

当然不能把自己完全推向茫然的记忆中，那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故，所谓的美感，从何处生发，又在何处栖息？眼前闪过的，是故事还是童话，昨日的太阳是从几时升起的？

好不容易能与你小坐片刻，但十分的严肃，面对生活，我无从下手，是该喋喋不休，还是要现实一些呢？那一响钟声，是你为我敲响，未曾留人任何可以被感动的言语，但你走出去时的足印，我还是可以看得到的。唯有你知我心意，明了，明了，让我稍稍安静一会。

在树林里，偶然踩到一跟树枝，太消沉了，你可知它的意义？它是安静的。如你接近一步，便能接受到一种不可思议的清醒，铭刻在你的心境中。对，这种静音就是遗留下的，那声钟响里也有它的声音与成分，我们都应到处走走，很有可能在无意间拾起往昔一切可以值得享受的事物，我们太吵闹了，把自己所有的浮华都流露在表面上，还纵容自己保留着，是最不可理解且又是不能摆脱的贻误。

又是你。你从月中取出一点点精华送来给我，我从月光中吸取，这夜里的空气中，到处都是遗失的珍宝，它们侵在泥土里，让虫怪们侵蚀着它的身躯，使之乱七八糟的。那树梢上的夜鸟儿，从不会多叫一声，哪怕是受了一惊！因为它清楚地知道，这夜晚的含义，它会忍着恐惧为我们催眠，观望空中散发的宁静，片刻之后，它又从树梢上飞下来，用嘴叼起地上的石子，又仍下，只要用耳轻轻地聆听，终于又能听到空气与石子的摩擦声，又是一声被遗弃的音符。此时，那沉闷的钟声又被敲响了，我寻觅着你的身影，却一无所获，而是在梦境中遇见了你，一片辽阔的草原，无一人影，只有流水声、鸟鸣声、树叶摇摆声、山羊争斗声、风声、雨声惊天地，泣鬼神，心旷神怡，自然得乐，处处都是被遗弃的碎片。静中之美，令万物沉溺，令生命精彩，令世界温柔，使得我们情愫万千，脱变成唯一的美丽，静啊！

真的要谢谢你，在无声中提醒了我，让我在静中呼吸，在静中陶醉，识得一醉千醒，百声聚鸣。我犹如一只甲虫，爬向一条没有源头的河流中，随着流水声漂泊，路经小桥流水人家，留下一分静音，让他们也真正的明白，人在生活的里程中，也都曾遗留过珍宝，要比金钱宝贵的多！比时间和生命都是一等的宝贵。

无论从哪里找到被遗弃的事物，都是你所留下的，拾起它吧！你会懂得生命的精彩与意义，对于人生，那是大有裨益的！

同学们，你们想穿越时空隧道来到2040年的学校里吗?你们想知道未来的学校是怎样的吗?它现在可是世界上最先进的学校，不同凡响啊!

好了，同学们，想去看未来学校的，就跟我一起上“穿越号”飞船吧!

首先，我们先从大门开始看。哎，传达室呢，走进大门怎么会没有传达室，那门怎么会自动开?怎么什么也没有?突然，我被吓了大一跳，——从地上“窜起”一群“怪物”——教室和花草从地上“窜”出来。这是怎么回事呀?对了，怎么没有操场……哎，你们真是糊涂，这是世界上最先进的学校，当然没有你们想象的那么简单。操场被设在了地下，这样就可以省下不少空地。教室会从地下“窜”出来，你们感到很奇怪吧，这是我按了遥控器。哦，原来如此，真够神奇的!

我们现在去看教室吧!走进教室，首先看到的是五颜六色的墙壁，它可以随着不同的环境发生变化：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课了，墙壁又变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好，它又变成了白色，从而不会影响学生的学习。如果你再仔细一看，会发现这个教室只有学生而没有老师，那么这课是谁上的呢?哦，原来讲台上有一台会说话的电脑，旁边还有一位穿着隐形衣的机器人，它按动电钮，电脑就会就自动给学生上课。哎，这怎么没有桌椅?这是什么，这不是教室模型和遥控器吗，给他们有什么用?其实在这个教室里有好几班的学生在一起上课，是同学们把面积设小了，所以就看不到其他班的同学了。还有，几个班在一起上课，总会觉得很烦，只要按一下中间这颗键，就只能听到自己班的声音了。哦，真是特别啊，简直像被设了魔法一样!

现在我们就乘坐自动升降机到操场上去看看吧!这升旗的栏杆上怎么没有绳子?原来只要按一下遥控，国旗就会自动升降，还会自动播放音乐呢!

啊，这个创造学校的人可真聪明!这个人就是将来的我。同学们，请你们和我一起努力学习，和我一起圆了这个美梦吧!