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6917作文
1000我和诗歌作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单诗歌,是中华古典文化宝贵中的瑰宝,无论是谁,都能吟诵那么一两句。可见,诗歌已经完全走入人们的生活,成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。
记得我刚识字那会儿,妈妈就买来一张大卡片,上面印着的正是骆宾王的《鹅》。从那以后,妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。熟能生巧,一个星期过去了,一开始连读都读不好的我,竟已经能背出来了。“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”之后的一个多月里,家里但凡来一个客人,妈妈就会让我来“炫技”。在诗歌的世界中,我充分感受到中华民族诗歌之美。
那时的我才上幼儿园,所以每当我学会一首诗,妈妈就会给我一元钱做奖励。上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖,格外卖力地去背诗词。却不想,这一“卖力”,就使我深深迷恋上它们。
这些为诗词出的力,不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”,也使我的知识宝库有了更多拓展。
清代诗人钱鹤滩的《明日歌》,告诫我们一定要珍惜时间,今日的事情一定要今日做完,切勿拖到明日,否则,这些事情就会越积越多,最后怎么也做不完。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,是至真的道理。
除了珍惜时间,诗词也教会我很多人生哲理。“人当做人杰,死亦为鬼雄。”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观:活着,当做人中的豪杰;死了,也要做鬼中的英雄。“时人不识凌云木,直待凌云始道高。”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们:即使是最不起眼的小草,只要通过努力,便能成为高大粗壮的“凌云木”……
诗词,使我们的精神世界丰富,使我们的生活不再乏味,使我们的情操更加高尚!
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篇1:建党节传承井冈山精神的诗歌
全文共 287 字
+ 加入清单恰逢七一建党,
九十九载辉煌。
国税儿女上井冈,
两学一做课堂。
挑粮小道挥汗,
红军后代座讲。
烈士墓前黯神伤,
井冈血液流淌。
结业返程秦皇,
激情依然荡漾。
平凡岗位勇担当,
坚持红色信仰,
今夜梦回 五百里井冈。
走进这翠竹拥绿的大山,
思绪感慨万千。
走进这杜鹃映红的大山,
红色的土地生机一片。
啊,井冈,
充满灵气的大山,
啊,井冈,
孕育奇迹的摇篮。
你升起一轮不落的太阳,
照亮东方辟地开天。
走进这溪水淌绿的大山,
希望播撒心田。
走进这鲜血染红的大山,
鲜红的党旗迎风招展。
啊,井冈,
走向胜利的起点,
啊,井冈,
铸就辉煌的诗篇。
你托起千年不朽的梦幻,
一路凯歌奔向美好明天。
篇2:慢慢走欣赏啊议论文800字
全文共 846 字
+ 加入清单“世事茫茫,光阴有限,算来何必奔忙……”
我们穷其一生都在追寻,行走在这条崎岖坎坷的路途中,却不曾发现道路两旁的花开花落。
人生之路短而又短,我们,又何必太匆匆。不如,让我们稍停脚步,慢慢走,去欣赏……
许是我们脚下的步子太过匆忙,马不停蹄的奔走在人生的道路之上。用尽全力为学业拚搏;为事业而奔跑;为家庭去忙碌……我们走的太快,太累。不曾发现道路的两旁有父母的牵挂;朋友的相助;同学的陪伴……
许是我们脚下的步子太过匆忙,却又不时急切的回头张望,回头寻找,企望一步跨越这坎坷,去往传说中的彼岸,可当我们回头,无尽的黑暗映入眼帘,看不尽来时的路而放弃,路途中片刻的云翳遮掩,便又会低头埋怨,却未曾想起那“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,慢随天外云卷云舒。”的淡然心境。我们,走得太匆匆,又何曾发现那条苍茫大道上犹如丝丝流星划过的点滴快乐。
“这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。”朱自清先生在经历了一天的喧嚣后,独自彳亍在荷园,与荷花并肩,与荷叶为伍,兜兜转转后,又发出了“而热闹是他们的,我什么也没有。”的无限感慨。苏东坡早年风华正茂,意气风发。匆匆前行,却又太过激进,在回首张望之时,失了方向。谪居黄州之时,徜徉于赤壁之下,悠哉悠哉,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”审视自己的内心,让一切在心中慢慢沉淀,终而发出了“惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”的慨叹。
“行路难,行路难,多歧路,今安在?”路需要我们一步一步的走,正如日子那样要一天一天的度过。在这浮华而喧嚣的世界中,内心充实而又不免苍茫,我们又将何往?那么,不妨放慢自己的脚步,让疲倦已久的灵魂,跟上我们匆匆的步伐,让干涸已久的亲情之花盛开,友谊之树结果……让内心永怀一份淡然与洒脱,悠然前行。我们终会看见雨雪初霁,晨光微熹,终会发掘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的壮阔景象。
生亦欣然,死亦无憾,花落仍开,水流不断,我兮何有,谁欤安点,明月清风,不劳牵挂……
亲爱的人啊,让我们慢慢走,欣赏啊!
篇3:欣赏作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单古人云:“仁者乐山,智者乐水,何其云尔?又言,仁者见仁,智者见智。”——题记
我欣赏智者笑看“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的广阔胸襟;我欣赏智者写出“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;我更欣赏智者就像“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的水一般透明,不带杂质。
智者平淡如水,没有花的颜色,没有果的香味,没有树的招摇。水从山间漫过,不带走任何一撮杂土;水从绿地漫过,不带走任何一棵小草;水从石缝漫过,不带走任何一块碎石。“落花有意,流水无情”,其实不是他无情,而是因为他“不以物喜,不以己悲”,因为他是“鸢飞戾天者,望峰息心”的智者。
智者柔韧如水,“抽刀断水水更流”,有谁比如水智者更柔韧?如果不是智者,有谁会有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的旷达;如果不是智者,有谁能有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;如果不是智者,有谁可以有“斯是陋室,惟吾德馨”的开朗?如果不是柔韧如水的智者,有谁能毫发无伤地走出困境?
智者执着如水,身上的游动的鱼儿阻挡不住他们东流的步伐。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,海是如水智者的追求,他们执着,不放弃。“会当凌绝顶,一览众山小”。他们看破纷繁尘世,它们阻止不了智者的希望。“山回路转不见君,雪上空留马行处”智者不悲伤。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什么?或许是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。智者的希望究竟是什么,我无从知晓,仅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣赏智者,更欣赏如水智者。
篇4:留一点欣赏给自己作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单罗丹说:“这世界上并不缺乏美,而是缺少一双发现美的眼睛。”我在思考什么是发现美,欣赏自己也应该属于发现美吧?
细细想来,我进入初中学习已三个多月了,这个大家庭里,真可谓人才济济,高手如云啊!原本在小学十分出彩的我也变得些许黯淡了,原本信心满满的我缺少了底气,眼里都是灰色调。
我总是认为还需要一定的时间来调整自己的状态,可是妈妈告诉我:要学会欣赏自己,学会做更好的自己。
妈妈的话让我想起林清玄《心田上的百合花》一文中写到的那株悬崖上的百合,她不顾一切,绽放自然之美,证明自己是美丽的花。
我又想起上帝花园里的那株安乐草,它不嫉妒那些奇花异草的美艳动人,只是做好自己,一步一步地努力,一点一点地进步,最终向别人展现了自己的能力。
我开始寻找自己的闪光点:我会弹古筝,可以让那美妙的琴音沁人心脾;尽管我的字没有别人的字那么让人赏心悦目,但是我一刻都没有对自己放松要求,尽管我的成绩暂时没有闪放光芒,但我一直在努力奋斗……
那一丝丝的欣赏,如充电般顿时让我充满了信心,更让我明白欣赏别人,不意味着自己不好,欣赏自己,也不意味着骄傲自满。欣赏自己,是对自我的鼓励。
正如李白所说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这不正是李白处世的洒脱与自信吗?
我沉思着,一抹暖阳映在笔尖,我心中暖意融融,那团云雾如同洼地里的积水,随着阳光蒸发了。
我笑着写下:欣赏别人,别忘了欣赏自己!
篇5:致敬抗击疫情第一线的医护工作者诗歌
全文共 209 字
+ 加入清单《为你骄傲(致抗战在抗疫一线的英雄)》
我知道,你的爱在燃烧
我知道,妖魔正在骚扰
防护医服遮住你靓丽的模样
却遮不住你那最美的微笑
我祈祷,天空永远很高
我祈祷,世界永远美好
我们血脉相连是同根的同胞
感动的泪水不知流了多少
我为你自豪,我为你骄傲
逆水前进面对险境毫无动摇
当那邪恶挡道,战旗依然迎风而飘
青春路上,响起阵阵激昂的歌谣
我为你自豪,我为你骄傲
用爱护航千家万户健康安好
待到春暖花开,一切都会变得美好
凯旋路上,唱起那首胜利的歌谣
篇6:初一作文欣赏
全文共 607 字
+ 加入清单成功与失败是生活中每个人都不可避免的。如果我们以欣赏的眼光去看待成功与失败,就会有收获。
成功会带给人喜悦,失败会带给人烦恼,我有个朋友,她学着去折千纸鹤。她试着折了十几次千纸鹤,但都失败了,她很沮丧,闷闷不乐,于是,我劝她:“你应该学着欣赏失败,失败对你来说或许是一种经验,如果你从你这十几次的失败中吸取经验,找到正确的方法,你就会成功。”她很用心地听着,把那十几次千纸鹤摆出来,很用心地去思考,结果,她成功了。
她的脸上洋溢着幸福的表情。而我的几句祝贺的话语让她更加高兴,这时我不禁在想:其实成功很容易,只是平时我们不太注意罢了,我们所注意的只是那些被别人所羡慕的成功,比如说像考试成绩等,而一旦失败了就会垂头丧气。
其实成功与失败是密不可分的,有失败就会有成功,俗话说失败是成功之母,每个人的成功后必然会经过无数次失败。俗话说:“台上十分钟,台下十年功。”其实失败并不可怕,每个人都注定要经历一些磨难、历练、坎坷、曲折才会成功。
有一句歌词说道“不经历风雨,怎能见彩虹。没有人随随便便成功。”是啊!阳光总是在风雨后。我们其实不用去羡慕别人的成功。自己总会有一方面的优点,只要好好利用自己的优点,就一定会成功的。相信自己,不会错。
成功其实并非高不可攀,失败了也不用太沮丧,跌倒了又能怎样,从哪里跌倒就从哪里爬起来,失败了又能怎样,从哪里失败就从哪里重新开始,只要自己努力,你光彩照人的一面一定会被别人发现。被别人欣赏。
篇7:那诗歌笔记本上,满是回忆作文1000字
全文共 998 字
+ 加入清单桌上,一本原木色笔记本,安静的躺着,点点阳光洒落在皱巴巴的本皮上。轻轻翻动,一首首熟悉的诗歌,一条条彩色的标注,那站在台上的一幕幕,浮现在了我的脑海中。
“妈妈,这个声音好好听!”《诵声嘹亮》最近很火,电视中的动人的朗诵吸引了我。“我也要学朗诵!”妈妈笑了,“好!我们学!”
“瑶瑶,准备上台了。今天是第一次登台,按照平常练习的就好,你行的!”学习朗诵两年终于要在众人面前亮相。手心紧张的布满汗珠,笔记本也被我捏皱了,汗渍晕开了我手写的诗歌稿……放下本子,走上舞台,灯光打在我身上,台下黑压压的一片,我看不清,心下慌乱。音乐在我恍神时已经响起,我去踩拍子,却错开了。“小时候,我常伏在窗口痴想,山那边是什么呢?”我听出了声音的颤抖,心中却无可奈何,想静下来,但怎么也做不到。那首诵读了无数遍的《在山的那一边》在我的笔记本上,却不在我的脑子里。话筒“砰”的一声掉在了地上,那一次,不知道怎么狼狈下台。
冬日的风割在脸上有点疼,心也如风一样凉了。“没事啊,瑶瑶只是第一次没有经验,以后一切都会好的……”妈妈还是那样温柔地笑着,絮叨着把我手里的笔记本拿过去。“下一次要习惯不拿本上台,不要依赖笔记,学会脱稿,瑶瑶这么努力,一定会成功的!”
清晨的阳光又一次缓缓映在了我身上,我笔直地站在教室中央,开嗓,练气……一只手拿着本,一手拿着笔,一遍遍体悟诗中的感情。“这里连续,这里重音。你看,“山的那边,依然是山,山那边的山啊,铁青着脸!”读出失望,沮丧,会不会更好?”老师指点着,我忙着在笔记本上勾勾画画,一首诗,早已面目全非,我却清晰的记得每一次的停顿、每一个转折。太阳火红的光芒照耀着,日复一日。
同样略显清冷的灯光,同样冰凉的话筒,同样被我捏住的笔记本。“去吧,你行的!”心底响起这样的声音,最后看了一眼笔记本,放在妈妈手里,我握了握拳,嘴角上扬,自信坚定地走上台。
“在山的那边,是海,是用信念凝成的海!”坚定的语调。昂扬的气势,澎湃的激情,我在朗诵,更是在告白,是啊,只要跨过自己以为的高山,就会达到理想的彼岸!我哭了,却又笑了,哽咽却又再一次放声呐喊。那个冬天,我的眼泪终于消失在了舞台。迎来了我人生的第一次辉煌。
合上皱巴巴的笔记本,放下回忆,却放不下曾经朗诵过的诗歌,放不下曾经的激情澎湃,忽然明白,成功,可能不只是依靠认认真真地记录,踏踏实实学技巧,只要心中有追求,每日勤坚持,就能把每一天吟成诗歌……
篇8:记一次诗歌朗诵会作文500字
全文共 567 字
+ 加入清单在那一天下午,我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。
我们先前已经早早地就把小组分好了,刚好我们组刚好是两组。所以,现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去,好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。
首先,我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人,而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了,虽然只是练习,但我的心中还是十分紧张。但读着读着,这种紧张感渐渐地被神圣感所取代,我仿佛看到了雄伟的长城,百折不回的长江,顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树,让我暗自内心赞叹不已,感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍,但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读,但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。
我们这样读了一遍后,已经进入了状态,准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台,拿起手机,站上椅子,准备拍照。只听一声“开始”,我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲,但神圣感愈来愈强,当讲到烈士们为国捐躯的时候,我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来,到达了巅峰。当读到最后一句的时候,又是一个高潮,令我们全身心投入。
这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久,但那神圣的感情一直在我心中回荡。
篇9:关于学会欣赏的话题
全文共 803 字
+ 加入清单任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”
——克雷尔特
欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步;欣赏别人,更是一种气度,一种发现,一种理解,一种智慧,一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提高自己。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
某年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。屠格涅夫十分欣赏,钟爱有加。他最后打听作者的住处。得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。他找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。他说:“这位青年人如果能继续写下去,前途无量!”姑母很快就写信告诉自己的侄儿,作者收到姑母的信后惊喜若狂,那本是打发心中寂寥的涂鸦之作,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,从此一发不可收拾地写了下去,最终成为享有盛誉艺术家和思想家。他就是列夫
托尔斯。
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处,有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品。但是,米开朗其罗以欣赏的眼光来看这块大理石,之后它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
回头想想,如果没有屠格涅夫的欣赏和期盼,恐怕也就没有托尔斯泰今天的成就;如果没有米开朗琪罗的赏识和独特的眼光,恐怕那块一无是处的大理石至今还庸庸碌碌,平平凡凡吧!显然,欣赏对人生是多么的重要!
萧何月下追韩信,刘备三次访诸葛,邓小平慧眼识王兆国,拿破仑放手用苏尔特,这些千里马们被伯乐们选中,他们很幸运,然而我们要为自己做一次伯乐,挖掘自己的潜能,超越自我极限,肯定自我价值。千里马不是别人,是你自己。欣赏自己,你肯定会在芸芸众生中出类拔萃,有所作为
。
篇10:自我欣赏作文
全文共 742 字
+ 加入清单我,一个个性极强的男孩子,在父母心目中是一个调皮鬼;在男同学心目中是位美男子;在女同学心目中是位丑小鸭;在我自己眼里,我就是我,一个十四岁的小男子汉!
不要说我的名字与古代大军事家孙武同名,就连我的外貌也可以说是酷毙了,自我画像。白皙的面庞、中等身材、留着长发,你可千万不要把我与小阿飞联系起来。我之所以喜爱这样打扮自己,并不是追赶什么时髦,也不是模仿哪位明星,因为它能给我带来力量和勇气。绿茵场上与对手拼抢,我那长头发就是“黑骏马”的象征;联欢会上它又是我男扮女装的不可缺少的道具;生活上我把反对世俗、反对单一看待问题,喜欢标新立异,实事求是;只有真正了解我的人,理解我的人,我才能与之成为好朋友,“走自己的路,让别人去说吧……”这是我的座右铭。
另外,我还有看课外书的习惯。尤其是对笑话、小幽默情有独钟。它能给你紧张的生活带来片刻的松弛,也能给你疲惫的身心稍微轻松一下。这是雅俗共赏的一项群众艺术,我对幽默的理解便是“高雅而不流俗,清新而又甘醇”,正是因为如此,我才爱开玩笑,不理解我的人还以为我“没个正经”呢。我也不辩解,依然我行我素,天马行空!
我喜欢男孩子有个性,不要事事都做顺头羊,你别看在老师和家长那儿表现好好同学个个都受到表扬,有时背地里也做些让人费解的事,我就是这个样子,里外都一样,时间久了。你能了解我,那咱们就成为好朋友,如果不了解,就只有慢慢等了……
说了半天,我也有缺点,就是太爱说话,有时候想控制也控制不住,真想拿个胶布把嘴给封上,可是还实现不了,要是哪位同学能帮我改掉这个坏毛病,我一定要好好谢谢他,至于别的缺点和它相较就略逊一筹了,还希望大家慢慢了解吧……
这就是我,一个“刺头”的自白,欢迎好心的朋友帮我把这个坏毛病给“割”了,你一定会成为我的好朋友……
行吗?
篇11:诗歌伴我远行
全文共 738 字
+ 加入清单八(1)班 赵伊可轩
生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
——题记
我本是一块素布,平淡无奇,可是诗歌为我绣上了美丽的锦花;我本是一张白纸,毫不起眼,可诗歌为我染上了绚烂的色彩;我本是一颗星星,从不夺目,可诗歌为我披上了闪亮的光芒。
一开始我接触古诗只是为了应付老师。那天傍晚,老师留了背诗作业,面对一首又一首要背的古诗,我心情烦闷,像一台机器似的重复读古诗,仅为把它背下来。家里正被毫无生气地读诗声浸泡,一遍又一遍,令我烦闷。
我打开了手机,想在手机中寻求一丝放松。突然,屏幕上的一句话出现在了我的眼前:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。“切,连手机也提醒我要背诗”。我不满地把手机扔在床上,准备下楼去寻找属于自己的一座伊甸园。
一出门我被眼前的景色惊呆了。火红的太阳虽被云彩遮蔽了,但仍散发着耀眼的光芒,在天空中的云彩都披上了红色的外衣,围绕在太阳的身旁,天上展现出一副壮丽的画卷。
可太阳仿佛乏了,光芒越来越弱,最后在云彩的簇拥下离开了。
“夕阳无限好,只是近黄昏”。我嘴里突然蹦出的诗把我吓了一跳。
不过,这句诗真的能表达出我的心中所想:夕阳虽壮丽美好,可这美丽却转瞬即逝,且这景色也如诗中“近黄昏”一般,想到这里心中不免有一丝惋惜。难道这就是诗人在写诗时的想法!我茅塞顿开,回到家中再次朗读了那首古诗。这一次,我竟多了几丝感情。我一遍一遍地读了下去,这次的朗读,不为应付,只为喜欢。此时,家里正被朗朗读诗声环绕。
从此以后,当看到课本中有年纪虽老但仍有雄心壮志却无处施展时,我会想到“鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐”;当看到美丽的秋月时,我会想到"一轮秋影转金波,飞镜又重磨";当毕业同学即将分别时,我会想到"相思相见知何日,此时此夜难为情"。
有些东西不能伴我一生,但,诗歌可以。
篇12:描写我学会了欣赏的话题
全文共 1059 字
+ 加入清单对手,怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落,可谓是人生旅途中的拦路虎。其实,只有懂得欣赏对手,才能真正战胜对手。 How can opponents be appreciated? He brings you difficulties and losses, which can be described as a blockbuster on the journey of life.In fact, only by knowing the opponent can we truly defeat the opponent.
那是初中考试的最后几天,空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的,像一个吹到极点的气球,仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标:在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长,小郭。
说起她来,我的气是不打一处来。自我认识她以来,她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了,我无法超越她,她就像一座堡垒,坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我,无法挣脱。
我的心里暗下决心:一定要战胜她!在这关键时刻,我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到:只有几天时间了,为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜,安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音:“别担心,我来帮你!
”不用看也知道,正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下,认真的阅读后,开始耐心地讲解,一遍又一遍,一题又一题,每题结束,他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了,大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已,脸滚烫滚烫的,心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我,指责我,辱骂我!讲题升越来越响,笑声越来越亮,我的心则越来越沉重……
几天后,小学的奋斗结束了。我终于战胜了她,可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥,每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来,他看着我,仿佛看穿了我的心。他微笑着说:其实,你与他一样的优秀,但你欣赏你的对手时,能够发现对手的闪亮点并取长补短,这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的,我看到了她的无私,大度,我的自私小气。或许,我是名义上战胜了他,但在精神上,我早已惨败。从那时起,我才真正懂得了欣赏对手。
欣赏对手,让你超越自己;欣赏对手,让你懂得道理;欣赏对手,让你明白人生的真谛。
篇13:因为欣赏小学五年级学生优秀
全文共 932 字
+ 加入清单生活教会了我,要学会欣赏别人。 I taught me to learn to appreciate others.
在我的“学做人史”上,高高矗立着一块重要的里程碑,它的建成要感谢我的班主任兼英语老师,因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师,王老师,您能听见,我在此要像小品中的范伟一样对您说一声:“谢谢啊!”
我从小的时候就特贫,我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”,觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至高无上的重要,但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲,所以很少有人听我扯一些与学习无关,并且他们无兴趣的话题,另一方面王老师不止一次地对我说:“柏翙,你能不能别叨叨了,listeningislearning!(听着也是学习)起初,我认为这是完全错误的哲学,并且感到我幼小脆弱的心灵受到了强大的打击,伤口久久不能愈合……当然,小树苗的生成长大是需有一个在旁守候,随时剪掉歪枝的人。
王老师就像上一段的描写一样对我思想教育了整个初一,使我根深蒂固的“话多”思维渐渐动摇。但真正引发我的“思想”的导火索是一次偶然的机会读书时发现当听众原来更加伟大。这使我想起了我们班友好、有人缘的同学更多地在扮演“听众”这个角色。
与此同时,王老师的话又浮现耳畔:“柏翙,你是比较有知识的,可更应该多沉默,那样更让人觉得你稳重些。”“柏翙,如果你能管住你的嘴巴,你会更加有魅力!”“伯翙,你介意不介意坐下来倒口气,歇歇?你可以换一种方法成为此地的焦点。”……诸如此类,不胜枚举,以往的话我就闪,并且不对这思考过多,如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。
在我顿悟的时候,我又想起了古时孔子不耻不问,活到老,学到老;伽俐略的“我们的知识是有限的。”当是时,吾深感惭愧,久久陷于往事的错误中沉思,不能自拔。拔出我的,是正觉百感交集时跳出来的王老师,她拍着我的肩,震憾着我:“历史不能改变了,你应该展望未来!”
此后,我学会了沉默,学会了欣赏别人。欣赏别人,是善待他人的一种方式。是以人之长补已之短的明智之举。就在我欣赏别人的同时,这个世界在我的眼中也变得更加美丽。
篇14:小学生作文欣赏:我要的是葫芦续编
全文共 394 字
+ 加入清单第二年,那个人又下定决心种一些葫芦,那人把葫芦种到了一个平地上,那个平地距离家里很近,那人每天都要浇水施肥,还要和葫芦一起晒太阳,没过多久葫芦藤上长出了花儿,是雪白色的花儿,花谢了以后,那人照顾的更好了。
一天那人看到藤上长出了许多小葫芦,然后浇水施肥,再和他的小的不能再小的葫芦晒太阳。
一天早上,那个人早早的起床,看见领居在晒被子,然后那人拿起浇水的碗,回到家里装了点水,他走到平地上,正要浇水,发现葫芦叶上生了许许多多的蚜虫,领居叫了起来:"叶子上生了蚜虫一定要治一下。
"然后那人立刻跑道街上买了点农药,回到了平地上,把农药洒在叶子上,然后浇水施肥,没过多少天葫芦上的蚜虫都死了,那人还是坚持天天浇水施肥,最终有一天葫芦都长大了,那人愣在那里看着葫芦,他对领居说:"打我一拳看一看是不是做梦,"然后领居打了那人一拳,那人立刻知道不是做梦就跳了起来,他对领居说:"我明年还要种一些葫芦。"
篇15:新冠病毒战疫诗歌篇
全文共 252 字
+ 加入清单新冠病毒像是阴霾,将神州大地所笼罩。
九州五岳数万同胞,饱受病痛折磨侵扰。
你们犹如白衣天使,一往无前奔赴战壕。
你们总是默默无闻,不辞辛苦风雨飘摇。
防护服遮住你面庞,口罩掩盖着你容貌。
你们在隔离区穿梭,为解救他人而辛劳。
你的爱照耀着病房,世间便撒满了微笑。
能给人无比的信心,冲破黎明前的破晓。
北风凛冽着的寒冬,吹不散那人间真情。
你们不顾自身安危,犹如那温暖的怀抱。
疫情阻断不了关爱,亿万颗心仅仅依靠。
全国各地中华儿女,为你们虔诚的祈祷。
你们是我们的骄傲,我们为你们而自豪。
待到春暖花开之日,期盼你们平安便好。
篇16:最欣赏的品质作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单我最欣赏的品质是谦虚诚实。谦虚的人知道:是金子总会发光。诚实的人知道,诚实是人生最宝贵的财富。
在学习生活中,总有一些谦虚诚实的人。如在我们班上,有时同学平时不太会表现自己,所以别人平时看不出他的光芒。比如,在第一学期开校时,上课时,有的同学很积极,也有老师在上面说有的在下面接话的,要么是一些无真才实学的人,有的在课堂上虽然默默无闻,但他们努力认真,在学习上名列前茅。在上一学期,一位勤恳谦虚的同学获得了第一名,他真是不鸣则已,一鸣惊人。大家都向他祝贺,可他却表现得很谦虚。其实他还有其他的地反方不如大家,并希望大家对他多多指教,大家听了都对他更加敬重了。他的这种谦虚的品质值得让我们争先学习,我认为谦虚好,也不否定自信不好,在学习生活中同样也有非常自信又学习成绩很棒的同学,这样的同学也是值得大家学习的。
不管是在谦虚的同学身上,还是在一些自信的同学身上,他们身上也有诚实的品质。
一次,政治老师检查背诵的情况,明明有个同学可以不用挨老师惩罚,因为他可以背出来的,但是老师不在,组长也因有事不在,结果老师让未背诵的同学罚抄十遍课文。事后大家问他后悔吗,他摇摇头说不后悔。同学们都说他不开窍,明明可以不用抄,却自找麻烦。可这对他来说却是受益终生,也是大家对他更加佩服、认同。
谦虚、诚实一直都是我们中华民族的传统美德,我们要一直传扬下去。谦虚、诚实是永不变的真理,是值得永远赞颂的优秀品质。
篇17:致敬最美逆行者诗歌
全文共 403 字
+ 加入清单为护住每一盏可能熄灭的灯
护住生命,护住光明
你戴上了护目镜和口罩
为避免交叉感染
节省穿防护服的时间
你将长发剃成了光头
从小爱美的你,没有丝毫犹豫
面对疫魔的狰狞
你来不及恐惧
你是带着尿不湿走进工作间的
你出征的日子,正是
你领取《结婚证》的当天
临行时,你出奇的淡定
只说了一句
我是学医的,该出发了
从此,你选择了
日复一日的逆行和坚守
有时甚至是席地而眠
我记得,我不能不记得
你走出工作间,褪下
护目镜和口罩的那一刻——
脸上留下了
深深的压痕和大块的红斑
鼻梁上的水泡和创可贴
大滴大滴的汗水……你说
只想安静地闭闭眼
就一会儿
那一瞬啊,我强大的内心
彻彻底底地溺于泪目
我也是有女儿的父亲呀
姑娘,你真美
你是我见过的最美的新娘
你在长江边出生
我在乌江边长大
你让我再次看到了岸壁栈道
看到了纤绳在血肉中的勒痕
看到了汉字深刻的笔划
看到了带着体温的长城和旗帜
看到了2020年深冬的中国
一枝含笑的红梅
姑娘,我记得
我们都记得
欠你一头乌黑的秀发
欠你一场体面的婚礼
篇18:喜迎建国70周年我骄傲我是中国人诗歌朗诵
全文共 594 字
+ 加入清单今天是你的生日
伟大的祖国
我亲爱的母亲
黄河长江为您歌唱
用奔腾的旋律
演奏庆典的乐章
东方红歌声响彻万里长空
五岳昆仑为您欢呼
高举巨人的臂膀
树立世界民族之林的形象
中国人民从此站起来了
长城内外为您梳妆
用金色的稻麦
编织您富丽的霓裳
您带领我们一路风雨跋涉
阳光为你深情的含笑
用宇宙的热能光亮
展示你无比强大的力量
冰雪消融春潮激涌
歌声伴着鸽哨飞扬
沸腾了儿女的心房
展示明天的希望理想
火箭卫星拥抱宇宙天空
打开记忆的长卷
走进岁月的远方
您踏着国歌激越的旋律
从悲壮的传说中走来
思源思进三个代表
在历史深沉的画面上
有过民族的骄傲与荣光
有过强盛与辉煌
也有过耻辱与衰败
是钢铁交织的信念
沉重的苦难与忧患
留下累累伤痕在心中
孕育出东方黎明的血红
您的儿女不愧为龙的子孙
为了您的自由
多少人在刑场上戴镣高呼
多少人在炮火中陷阵冲锋
我们为您壮行编歌祝福
为了您的诞行
井冈毛竹点燃燎原烈火
辉映二万五千里铁流
无论征程多么艰难遥远
我们相信未来不是梦
中华大地将开遍胜利花朵
当十月的阳光照亮神州
第一面五星红旗升起在
雄伟的******城楼上
毛主席挥起巨臂宣布
中华人民共和国成立了
庄严的宣告传遍四海五洲
啊七十年峥嵘岁月
您激励我们一路挺进高歌
看大江东去浪淘沙
春天的故事把新时代记录
看戈壁沙漠井架林立
西部开发正如火如茶
在改革开放的大道上
您意气风发昂首阔步
我们描绘新世纪的宏图
听您铿锵的步伐
那是力和美的旋律
看您崛起的雄姿
那是中华振兴的图腾
前进吧腾飞吧
我的祖国我的母亲
篇19:以学会欣赏为中学生话题
全文共 855 字
+ 加入清单在辽阔无边的天空中,他是一朵最洁白无瑕的云;在芬芳醉人的花园里,他是一朵最绚烂美丽的花;在群星闪烁的星空中,他是一颗最耀眼明亮的星,他,罗阳,让我欣赏。 In the vast sky, he is the most white and flawless cloud; in the fragrant and intoxicating garden, he is the most gorgeous and beautiful flower; inIn the flickering starry sky, he is the most dazzling star, he, Luo Yang, let me appreciate it.
我欣赏罗阳,因为他用生命托起了歼——15战机;我欣赏罗阳,因为他爱岗敬业,带病奋战在工作岗位上;我欣赏罗阳,因为他一心为国,为祖国的航天事业奉献了一切。
罗阳的故事很简单:他几十年如一日,以一颗炽热的心投身于辽宁航天事业,一直兢兢业业、不辞劳苦奋战在第一线,后来开始研发歼——15战机,仅用二个月时间,歼——15战机就试飞成功,战机腾飞,但作为总设计师的罗阳却突然猝死,因公殉职,享年51岁,随后,因为工作人员的指挥动作,中国上下风靡‘航母style’,中华大地一片沸腾。
那是在道德模范评比上,我第一次认识了这个英雄,那时只知道他的简单事迹,却浑然不知:罗阳是有机会治愈的,只要他放下手头超负荷的工作,一个病假报告,或许就能使他活下来,但他依然不忘使命,在病魔的纠缠下,托起了歼——15战机的腾飞。
罗阳是英年早逝,他本该享受天伦之乐的,可天妒英才,罗阳走了。罗阳值得我欣赏,值得我佩服,他为了国家付出了一切,他不是走了,他是带着它的中国梦随着歼——15飞翔了。罗阳,你的精神感人至深,你的灵魂长存于蓝天碧海间。
欣赏罗阳美好的品质,净化了我的心灵,抹去了我的污垢;欣赏罗阳的爱岗敬业,让我更深一层地理解了”责任“二字;欣赏罗阳美丽的心灵让我从中学到了什么是鞠躬尽瘁、死而后已。
篇20:以欣赏为话题的作文600字
全文共 528 字
+ 加入清单早上,雨过天晴,阳光透过枝叶,在地上流下斑斑驳影。
树上的枝叶随风舞动,显得那么逍遥自在。挺拔的树干上停满了小鸟,丝毫没有受到昨晚那暴风雨的影响,反而更加郁郁葱葱。树干的末杈上也钻出了一点嫩芽,好似昨晚下的不是暴风雨,而是淅淅沥沥的小雨。大树为什么经历了暴风雨后反而更加苍翠欲滴?因为它并没有将暴风雨当成灾难,而是将暴风雨当成一种磨练,让自己在磨练中生存,让自己在磨练中生长,让自己在磨练中成功!所以,我欣赏大树。
这时,树下的小草也探出了头,让自己大口呼吸着人世间的空气。小草伸了伸懒腰,继续在风中摇摆。仿佛也没有为昨天的暴风雨差点淹死它而感到担心,一直都是那样的悠闲自在。小草为什么能这样悠闲自在?因为昨晚的暴风雨已成了以前的事,以前的事就已经不复存在,不复存在的事它为什么要去想它,回忆它?所以我欣赏小草。
秋天,树上的树叶渐渐由翠色欲流变得枯黄干燥。一阵微风吹来,树叶“哗哗哗”的作响,飘飘悠悠的落下了:一会飘到这边,一会又飘到那边,在一眨眼,又出现在了另一个地方,迟迟不肯落到地上。似乎在留恋着这人世间,又似乎在为自己生命的最后一刻绽放出属于自己的美丽,舞出属于自己的一片天地……
一阵微风吹来,树叶又开始飞舞了,和煦的阳光透过枝叶,在地上留下斑斑驳影…