诗歌欣赏——海子【汇编20篇】

静静地在一枝花朵上坐着，

已经和书本融为一体。

书本因为她的专注而张大无数只忘情的、黑色的眼睛一一

多么美丽而沉静!

那些年头

我以品尝这样的情景健康生长。

她轻轻的诵读

在空气中荡起浪花

热爱浪花

嗅怀乡的大海!

如此弯腰的姿势，

使阳光碰弯在地上;

如此雪白的头发，

使每个冬天都变得纯洁而美好。

苍老的母亲!

长过我一生的阅读!

静传地坐在初春料峭的寒意上

浪花层层装缀我的岁月

在走向大海的学生时代

我一首壮美的诗篇

已等待着你的诵读!

曹植是三国时期曹魏著名文学家，作为建安文学的代表人物之一与集大成者， 他在两晋南北朝时期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》、《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。小编为你展示曹植的诗歌作品，供您欣赏！

诗歌欣赏

1、《七步诗 》

煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急?

2、《白马篇 》

白马饰金羁，连翩西北驰。

借问谁家子，幽并游侠儿。

少小去乡邑，扬声沙漠陲。

宿昔秉良弓，楛矢何参差。

控弦破左的，右发摧月支。

仰手接飞猱，俯身散马蹄。

狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，胡虏数迁移。

羽檄从北来，厉马登高堤。

长驱蹈匈奴，左顾陵鲜卑。

弃身锋刃端，性命安可怀?

父母且不顾，何言子与妻?

名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归。

3、《长歌行 》

尺蠖知屈伸。体道识穷达。

4、《杂诗 》

南国有佳人，容华若桃李。

朝游江北岸，夕宿潇湘沚。

时俗薄朱颜，谁为发皓齿?

俯仰岁将暮，荣耀难久恃。

5、《杂诗 》

揽衣出中闺。逍遥步两楹。

闲房何寂寞。绿草被阶庭。

空室自生风。百鸟翩南征。

春思安可忘。忧戚与我幷。

佳人在远遁。妾身单且茕。

欢会难再遇。芝兰不重荣。

人皆弃旧爱。君岂若平生。

寄松为女萝。依水如浮萍。

赍身奉衿带。朝夕不堕倾。

倘终顾盻恩。永副我中情。

6、《诗 》

游鸟翔故巢。狐死反邱穴。

我信归故乡。安得惮离别。

7、《七哀诗 》

膏沐谁为容。明镜闇不治。

8、《送应氏 》

清时难屡得，嘉会不可常。

天地无终极，人命若朝霜。

愿得展嬿婉，我友之朔方。

亲昵并集送，置酒此河阳。

中馈岂独薄?宾饮不尽觞。

爱至望苦深，岂不愧中肠?

山川阻且远，别促会日长。

愿为比翼鸟，施翮起高翔。

9、《朔风诗 》

俯降千仞。仰登天阻。

风飘蓬飞。载离寒暑。

千仞易陟。天阻可越。

昔我同袍。今永乖别。

10、《升天行 》

乘蹻追术士。远之蓬莱山。

灵液飞素波。兰桂上参天。

玄豹游其下。翔鹍戏其巅。

乘风忽登举。彷佛见众仙。

11、《吁嗟篇 》

吁嗟此转蓬。居世何独然。

长去本根逝。宿夜无休闲。

东西经七陌。南北越九阡。

卒遇回风起。吹我入云间。

自谓终天路。忽然下沉渊。

惊飚接我出。故归彼中田。

当南而更北。谓东而反西。

宕宕当何依。忽亡而复存。

飘飖周八泽。连翩历五山。

流转无恒处。谁知吾苦艰。

愿为中林草。秋随野火燔。

糜灭岂不痛。愿与根荄连。

12、《秋胡行 》

歌以咏言。大魏承天玑。

13、《豫章行 》

鸳鸯自朋亲。不若比翼连。

他人虽同盟。骨肉天性然。

周公穆康叔。管蔡则流言。

子臧让千乘。季札慕其贤。

14、《离友诗 》

小序乡人有夏侯威者。

少有成人之风。余尚其为人。

与之昵好。王师振旅。

送余于魏邦。心有眷然。

为之陨涕。乃作离友之诗。

其辞曰。

王旅旋兮背故乡。彼君子兮笃人纲。

媵余行兮归朔方。驰原隰兮寻旧疆。

车载奔兮马繁骧。涉浮济兮泛轻航。

迄魏都兮息兰房。展宴好兮惟乐康。

15、《种葛篇 》

种葛南山下。葛藟自成阴。

与君初婚时。结发恩义深。

欢爱在枕席。宿昔同衣衾。

窃慕棠棣篇。好乐和瑟琴。

行年将晚暮。佳人怀异心。

恩纪旷不接。我情遂抑沉。

出门当何顾。徘徊步北林。

下有交颈兽。仰有双栖禽。

攀枝长叹息。泪下沾罗襟。

良马知我悲。延颈对我吟。

昔为同池鱼。今为商与参。

往古皆欢遇。我独困于今。

弃置委天命。悠悠安可任。

16、《五游咏 》

九州不足步。愿得凌云翔。

逍遥八纮外。游目历遐荒。

披我丹霞衣。袭我素霓裳。

华盖芬晻蔼。六龙仰天骧。

曜灵未移景。倏忽造昊苍。

阊阖启丹扉。双阙曜朱光。

徘徊文昌殿。登陟太微堂。

上帝休西棂。羣后集东厢。

带我琼瑶佩。漱我沆瀣浆。

踟蹰玩灵芝。徙倚弄华芳。

王子奉仙药。羡门进奇方。

服食享遐纪。延寿保无疆。

17、《泰山梁甫行 》

八方各异气。千里殊风雨。

剧哉边海民。寄身于草墅。

妻子象禽兽。行止依林阻。

柴门何萧条。狐兔翔我宇。

18、《惟汉行 》

太极定二仪。清浊如以形。

三光照八极。天道甚着明。

为人立君长。欲以遂其生。

行仁章以瑞。变故诫骄盈。

神高而听卑。报若响应声。

明主敬细微。三季瞢天经。

二皇称至化。盛哉唐虞庭。

禹汤继厥德。周亦致太平。

在昔怀帝京。日昃不敢宁。

济济在公朝。万载驰其名。

19、《苦思行 》

绿萝缘玉树。光曜粲相晖。

下有两真人。举翅翻高飞。

我心何踊跃。思欲攀云追。

郁郁西岳巅。石室青葱与天连。

中有耆年一隐士。须发皆皓然。

策杖从吾游。教我要忘言。

20、《飞龙篇 》

晨游泰山。云雾窈窕。

忽逢二童。颜色鲜好。

乘彼白鹿。手翳芝草。

我知真人。长跪问道。

西登玉台。金楼复道。

授我仙药。神皇所造。

教我服食。还精补脑。

寿同金石。永世难老。

【我为战“疫”加油】

突如其来的疾病

扰乱了生活的安宁。

我们带着决心，

一起抗击这流水般蔓延的疫情。

你怀着医者仁心，

到需要你的地方去。

我知道，你所做的事情，

是在用生命捍卫生命。

你有必胜的信心，

辛劳地工作，一日不停;

你留下支援“战斗”的物品，

这是中华民族互助互爱的温情。

万里山海，

阻隔不断你报效祖国的决心;

大江南北，

到处都是为你们加油的声音。

向奋战一线的医者致敬，

向默默奉献的无名英雄致敬，

你们辛苦了，加油。

我们一起战疫情!

一九一九年的五月四日

在北京的青年学生为了

抗议帝国主义对我国的侵略

举行了声势浩大的游行示威

那青年学生站在天安门前高呼

誓死力争还我青岛

那青年学生站在天安门前呐喊

外争国权内惩国贼

他们的激情牵动了全国人民的热心

反帝反封建的爱国革命联盟运动

像浪潮般迅速席卷全国各地

引起各界民众的同仇敌忾

共同奏起一曲浩气长存的壮歌

五四爱国运动的推动

给中国注入了新的活力

新文化运动也随着向纵深发展

开拓了新的空间

五四运动的精神核心写上

爱国进步民主科学

勇于探索创新

敢于解放思想

民主和科学提出了实现的途径

五四运动的起点因而载入史册

时代虽然在前进

前辈们历尽沧桑的坚强脚步

却深深烙印在祖国大地

我们要歌颂他们

我们要赞美他们

五四运动的光辉永远在升华

他们是中国崛起的骄傲

一百多年过去了

前辈们付出的热血还在沸腾

五四节日的纪念和传扬

继承他们的革命思想永不磨灭

铭记五四歌颂青春的诗歌篇七

五四，五四

多么铿锵有力的名字

多么心生向往的年代

多么振奋人心的青春

激情与愤怒迅猛燃烧

恶棍的宫殿成了灰烬

五四，五四

你熊熊的烈火

为何遗留那个顽固的腐儒

瞧，他多么滑稽

手中拿着规矩

画不出1个像样的方圆

五四，五四

五十多年后那场滚滚的热浪

是否是你未燃尽的星星之火

看哪，星星之火完全可以燎原

把那荒凉的中国大地

一棵棵毒草连根烧死

五四，五四

今天我在五月的四号默想

青春是否如干柴烈火

烧的太猛，以致灼伤了别人

更容易消亡了自己

只留下光秃秃的灰烬

每个人的一生都会经历无数个转角，谁也不知道转角后会发生什么，可就在这样一个个神秘的转角中，人，渐渐长大了……

4岁时的转角

小时候的我，最喜欢画画了，有时候还梦想着成为一名画家。于是，我恳求妈妈给我买了好多水彩、油画棒。抱着一大堆的“心肝宝贝”，我在桌上、墙上、地板上画自己的梦。那时，家里随处可见我的“杰作”。一幅幅稚嫩的画，不，那是一个个还未成熟的梦！这些梦载着我，绕过了第一个转角。

7岁时的转角

稍稍长大了些，我转入了一个“音乐天地”。那时候，我参加了学校好多音乐节目的训练。每次练声时，我都会目不转睛地盯着那架钢琴。老师弹奏着曲子，那些音符跳动着，奇迹般地把我带入了一个梦幻国度。我似乎在琴键上舞动……好优美的旋律，我完全陶醉于其中。架着一个个精灵般的音符，我度过了第二个转角。

9岁时的转角

9岁的我，一年级。那时，我是班长，老师们都很信任我，不知不觉中我成了他们得力的小助手。班里大小事我都“接手”管理，渐渐地，我似乎有了一丝“小老师”的威严。也许在大人们的“认为”下，我觉得自己长大了会成为一名教师。为了实现这个理想，我开始发奋学习，期待着那一天快点到来。但随着年龄的增长，我发现了自己的不足。拖着一摞书转过第三个转角，与“教师”这个职业告别。

14岁时的转角

步入花季，我渐渐成了一个“小大人”。这时，我竟然卷入了一场“时尚”的潮流中。我开始迷上了电吉他，哼唱起了流行歌曲，关注着一条条娱乐新闻。和好朋友在一起，不再是以前那个羞答答的小女生，而是与她们一起“调侃”，那种感觉，好快乐！乘着“时尚”这鼓风，我绕过了第四个转角，渐渐走向成熟……

如今的我，已经是16岁的花季少女了。我不知道自己下一个转角在哪，也不知道下个转角会让我改变多少。但是我知道，在人生的转角中，我成长了。

为了更好地进行本次综合性学习，打开诗歌的大门，老师特地举行了一个诗歌朗诵会，让我们一人搜两首诗，去用心品读。诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说，多读诗歌，还可以提高我们的修养，增长我们的见识。 在进行诗歌朗诵会之前，要做好一项十分重要的工作，那就分工。在我们小组里我是组长，自豪负责整理我们的成果，把它顺好；我负责搜集背景音乐，戴萍负责整理资料，而我，负责整理赏析并上台朗诵我们组的成果。我们虽然各有分工，但缺一不可，所以我们组的成员很重视这件事。

在我朗诵成果时，音乐响起，配合的天衣无缝，而且音乐和诗歌很相配，并不与诗歌冲突。在我读完时，音乐也正好结束了。此时，只听见台下一片掌声。 通过这一次诗歌朗诵会，我们学到了很多诗歌，使我们了解了更多诗的背景从中我明白了许多原来不知道的更深的含义及诗人的内心，如杜甫的《江村》，这首诗虽然表面上是写作者住在江村时的惬意，而开完诗歌诵读会后我还明白：作者虽然惬意，但是在别人的施舍下感到的，一个诗人要在别人的施舍下过日子，难道不让人忧伤吗？ 通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，更重要的是 ，我还尝试着自己写诗歌，在诗歌里，我可以放飞自己的心灵，我的.思维可以跳跃，我想象得到了丰富的延伸，我们可以 在诗歌里表达自己的渴望与情感，而且很有趣很轻松，一不小心还有流芳百世，让子孙们天天拜读的可能，多好啊。

我们在学习诗歌时还学会了读诗歌的方法：1.理解词语的意思 2.联系作者的生活实际。所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮

春夏秋冬站着的笔直植物有哪些？春夏秋冬有哪些绿色植物？答对了。是松树！

春天，它柔软，留着尖尖的短发，在微风中摇曳。夏天，它很硬，它保护自己的身体，不会受伤。秋天，很安全。它挡住了所有的风沙，保证了人们的安全。冬天，又高又直，让孩子在他身上“盖被子”。多幸福啊！

春夏秋冬，默默奉献。春天，它让人坐在身下休息；夏天，它让人们享受身下的凉爽；秋天，它让人们避开身下的风和沙；在冬天，它可以让人们远离身体下面的寒冷。松树为我们做了这么多，多伟大啊！

渐渐地，它会休息，它会告别人，它会想：我不在了，我在想人会不会想我，会不会关心我，会不会关心我……我会小心翼翼地抚摸它柔软的刺，温柔地告诉它：“不管你变成什么样？不管别人是不是在乎你，我都会陪着你，小心翼翼的照顾你。我们将用最真诚的心浇灌你。我欣赏你晦涩的奉献精神。我永远不会忘记你。你永远在我心里！

【黎明，正在到来】

浑浑噩噩的黑夜

总嵌着

那一轮圣洁的明月

那一群璀璨的明星

即使天 很暗 很黑 很恐怖

但他们会永远坚守在岗位上

默默无闻地奉献

把这份责任重重地压在了自己肩头

照亮他人 照亮世界

天，不黑了——

也许，黎明正在到来

时疫蔓延 赞白衣天使

生死关头甘奉献

瘟神肆虐 愿黑袍魔鬼

紧要时刻速诀别

Do you know?

希望就是在疫情的生活中始终信心满满

希望就是在挫折的困顿中依然积极向上

让我们怀着满腔的希望

让我们抱着满怀的信心

为守护我们的白衣天使们加油

为守护我们的白衣天使们鼓掌

You have to believe!

不管身处何方

我们的心依然同在

无须害怕

我们一起抗击疫情

加油，白衣天使们!

加油，武汉小朋友!

加油，中国母亲!

黎明，正在到来!

——致全体中华儿女们

以前

只知道端午节

是五月初五

吃粽子 赛龙舟

到底为了什么

从未深究

今天

需写端午节

从资料里

才知其中的缘由

爱国诗人

这个词曾感觉多么神圣

属于它的人

必是

五官端正 谈吐自如

如鱼得水 生活幸福

万万没想到

还有一个投江而去的生命

时隔千年

依然让人如此悲痛

后来

此日举行的各种活动

无不表达世人对您的热爱与怀念

时空如果可以倒流

一定

聆听您的心声

感受您的情愫

排除您的苦闷

消解您的忧愁

劝解您珍惜宝贵的生命

可这一切已被风干

只留感人的故事流传

我泪眼婆娑

朦胧中

似乎看见您披着哀怨的衣衫

在走

却走不出社会的腐朽

斯人已去

我所能做的

就是把您的精神

一代代传颂

让您的形象

鲜活不朽

词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。

——题记

你的词，胸有万卷，笔无点尘，其襟怀涵盖一切万千气象；你的小令，清丽纡徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又学识渊博，诗文书画皆精；你的文章汪洋恣肆，明白畅达，每每读来，总让人心醉神往，实乃人间佳话。苏轼，你是我最欣赏的人。

子瞻，我欣赏你，欣赏你的乐观……

雨淅淅沥沥地下着，迷蒙中，一袭白衣，阔步迈向远方，飘逸潇洒，倔强无畏，几声清啸：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”风雨忽至，朋友深感狼狈。而你，泰然处之，乐观豁达，吟咏自若，缓步前行；横灾人祸，贬谪岭南，却“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”“一点浩然气，千里快哉风”，思来荔枝因你而更香醇呢。苏坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的轻松与乐观，哪怕风雨坎坷，依旧我行我素，超然进取，我的欣赏如泉涌，时时荡漾。

子瞻，我欣赏你，欣赏你的豪放……

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”面对大江奔流，你更豪迈旷达，即使时光流逝，渐渐淡漠褪色，但怀古幽情依然回响。你既使我们感受大江汹涌奔腾，又引发我们神往唐风宋韵之气概。“人生如梦，一樽还酹江月”，思接古今，情连天地，余音袅袅，令人心迷神往。江山如画，陶醉美景，历史沉思，深邃高远，带给我以震魂荡魄的艺术力量。是啊，韶华似锦，我本年轻有为，我应铭记初衷，矢志不渝，“诗酒趁年华”，我会努力追寻诗与远方，欣赏你的才华，跟随你的脚步，企望并肩。

子瞻，我欣赏你，欣赏你的清幽……

自然万物，壮阔江山，你，无不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，总能古今为鉴。花开一季，灿烂一生，却又总独掩心底。“松间沙路净无泥”，樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心，山川风物的吸引……一尘不染，洗涤灵魂；你清幽淡泊，宁静致远；爱悦自然，执着人生，寂寥但自得其乐。你的释然是如此明智，谈笑风生，诵明月之诗，歌窈窕之章，我与你共有一轮明月，我要学会孤独明志，在生命的旅途上，积极求学奋进，欣赏之情，溢上心头，不觉，你已成为我的挚友。

越读你，越接近，越了解你，我还赏你的多情本色与禅心……千年时光，因为你的坚守，中华文化璀璨夺目。你的文章、词赋、书法……千古绝唱，流传华夏，亘古不变。

不忘初心的你——东坡居士，是我懦弱时给予我勇气的榜样，是我失意时引我参透生活的路标，是我奋进不悔砥砺前行的动力……人生有你诗作帆，轻吟小词我悠然。

苏轼，你是我最欣赏的人。

遥想南宋，匈奴不断南下，早已对富庶的江南之地起了贪心，但南宋朝廷软弱无能，人民苦不堪言。上层贵族与亲王在宫内歌舞升平，仿佛依然处于太平盛世，但窗外早已是白骨累累，寒风吹起，卷起千层沙。

北宋末年，靖康元年，中华皇族乃至中华民族之耻——靖康之变，让你不由伤心的怒吼道：“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”

你更加坚定了抗金救国的决心，也为对得起背上的四个字——“精忠报国”！可你的报国之路却被昏君奸臣弄得险象环生。按理说，只要你懂得打理上下，便能安然无恙，但你不屑！你很忙！你忙于出征，忙于厮杀；你在牛头山设伏，大破金兀术，收复建康；你带“岳家军”出征，大涨我华夏之威！你让金人和匈奴明白，中华民族不可辱！“郾城大捷”载入青史。你“三十功名尘与土，八千里路云和月！”；你“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！”，如此忠诚，如此勇猛的你，却被一道“莫须有”的罪名在历史的长河中遗憾落幕……

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”在沙场上，激昂的战鼓擂声中，你披上战袍，勒紧了战马，枪戟在手，英气逼人。你率领众将士誓死抵御凶残的匈奴。

南宋苟延残喘地多存活三百一十九年，三百多年，如若没有你和一等忠心爱国将士，南宋早已消散于历史的长河之中。

当你得知这一消息，你不由愤道：“十年之功，废于一旦！”你哭道：“所得州郡，一朝全休！”你呐喊：“社稷江山，难以中兴！”是啊，一个朝廷有如此昏君奸臣，又如何中兴？

当你行刑时，整个大宋都在颤抖，宋高宗将自己江山的最后希望尽然掐灭。直到明君登基，将你葬于西湖，但，南宋早已无力回天。

收回思绪，但我却永远却忘不了那忠勇无双的你——岳飞，岳元帅。

细雨濛濛，欣赏是偶见飞絮飘飘时思想的了然顿悟。 The drizzle, appreciation is the obvious epiphany of the thoughts when the flying flutter flutter.

清溪漾漾，欣赏是忽见菱荇时心灵的豁达平静。

笳鼓喧喧，欣赏是远望寒光积雪时理想的清晰明了。

领悟高远的思想，品味澄澈的心灵，追逐风发的理想，只需学会欣赏。

学会欣赏自然，让生活充满生气。“山是眉峰聚，水是眼横波，渡头余落日，墟里上孤烟。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”……在中国，描写自然景物的句子数不胜数，或是落木萧萧，或是细雨闲花，或是落日钟声，或是山清水秀，都寄托了那些骄子们的无边愿景。欣赏自然，他们得以将自己的满腔希翼投射到一花一木，一草一树。佛曰：一花一世界，一叶一菩提。学会欣赏自然，便能让原来沉闷的生活富有生气。

学会欣赏自己，让生命充满阳光。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”有过贫穷的处境，有过失业的无奈，有过贬谪的痛苦，有过离别的惆怅。他不仅没有颓废下去，反而用欣赏的目光看待自己，用自己锋利的笔尖谱写出一曲曲壮志未酬的赞歌。

试想，若他在失意后没有学会欣赏自己，轻易地放弃自己，那我们还能读到那气势磅礴的诗句吗?毛遂自荐，终成大业。柳永奉旨填词，洒脱风尘，都只因为他们懂得欣赏自己。学会欣赏自己，便能在黑暗的道路上洒下阳光的种子。

学会欣赏他人，让我们趋近完美。“三人行，必有我师焉”这句话至今被人传颂。爱默生也说：“凡是我遇到的人，只要有胜过我的地方，我就一定去研究它，学以致用。”每一个人，都是一个独特的个体，都有其闪光点，亦有其缺陷之处。取其所长，补己所短，便能不断弥补自己的缺点，提高自己的修养，趋近完美。

学会欣赏，用欣赏的眼眸去观察身边的世界，你便会发现，一切都有着百转千回的甜蜜。

我有一个最欣赏的人，名叫公玥心，我喜欢叫她的小名：豆豆。

我欣赏豆豆，是因为她拥有一个我暂时还未拥有的“强大力量”，那就是——专注力。

豆豆的专注力从小就已经体现出来了。大概是三岁的时候，豆豆在游乐场玩时，不小心把腿摔骨折了，需要在家静养三个月。在这三个月里，豆豆每天就或坐或趟在沙发上，用画画、看书、识字、折纸，打发时间，只有我或者其他小朋友去看她是，才偶尔看一下电视。我想，那时的豆豆一定非常向往外面那明媚的阳光，但她还是非常听话地每天乐观地面对着不能出去玩的事实。但这次的腿伤，好像让豆豆的专注力变得更强大了。

这股强大的力量推着豆豆在方方面面都取得了很大的成绩：她的学习成绩、兴趣爱好、艺术特长……都步步高升，获得了很大的成就，赢得了众多老师的喜爱。学校老师夸奖她学而不厌、学富五车，绘画老师称赞她画龙点睛，画出的画巧夺天工……其实着所有的赞美都是靠着她那强大的专注力和努力拼搏来的。

有一次，她正在画画，刚画了一半，家人叫她吃饭。如果其他小朋友，正是肚子饿的时候，肯定扔下画笔先去吃饭了，可豆豆却说：“等一下，我画了再去吃。”于是她就专心致志、一丝不苟地继续画画，直到将画画完，家人都吃完了，她才摸着饿得发疼的肚子开始狼吞虎咽。

这就是我最欣赏的一个人——公玥心，你们读了我的文章，认识她了吗？你们欣赏她吗？

为什么写到微光，和写到脉博一样

在土地上，你或者你们的理想

以什么名义存在，在诗歌中一再呼之欲出

又吞吞吐吐

扶不好我的坐姿——你这无用

而无情的参照

恨起祈祷人的黑纱，破坏的队形

使人明白绝别是严酷的经历

谁在角落里忍着咳嗽，爱护着平淡的空气

但转瞬又好了，天地无言

像失忆的人不爱提迷惘

只有微光了。对峙，折煞繁华

在生者面前，压碎的真实产生了多少幻像

每个名字都是死了一回的故乡

而石板上始终是一个人

端坐着，看烟散

谁在心里伸出手抚逝者的脸

谁偷了风，抚逝者的脸

就像世界是个大人，摁一下小小的苍生

就像小小的照片锁进扣儿里

多么紧实啊，几十年的滋味不再翻身

大地不再醒来

受人尊重的人，总是会先学会欣赏他人。有些人可能未必比他人多许多才能，但是他们却能够成功。

三国时期曹操与其子为何能统一天下，就是因为他懂得接纳贤才，赏识贤才。短歌行就是很好的证明，“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”的诗句先婉转再告诉天下贤士他对贤士的渴望。

汉代的刘邦若是不懂得欣赏他人才华，便不会有那么多贤士为他出生入死，至死不渝。鸿门宴故事中，项伯先是偷偷告诉他项羽对他起疑心，后又起身舞剑当众保护他。樊哙也为刘邦闯军营，冒生命危险救他。而与此相对的，项羽身边有两个人具有才华，但是他却不听信，无数次导致了他的失败。

我认为在生活中，我们要学会欣赏他人，也只有这样，我们自己才能收到尊重，才能发出光芒。这个道理无论是在久远的历史前还是现在，都依然极具道理。

有时候，我们欣赏他人，也不是为了获得尊重或者成功，而是为了世界更美好。

生活中，我们看他人时，可能会发现他人的缺点啊，瑕疵啊。但是当你用一种欣赏的眼光看别人，我自己会发现世界是如此的美好。一个人心情好时，这种乐观向上的心态会感染他人，这时的你，便充满光芒。

有一句话叫做“有容乃大。”当我们面对他人时，或者用人之时，要观察的不仅是不足，而是如何将人的优点放大。欣赏他人，永远不止是一个句子，或者是一个平凡的不得了的鸡汤，而是一个能改变人生的感悟与抉择。

欣赏他人，你将感觉世界更美好。欣赏他人，你才能受人尊重。欣赏他人，你才可能会发出光彩。

在那一天下午，我们班级趁班队课举行了一场别开生面的活动——诗歌朗诵会。

我们先前已经早早地就把小组分好了，刚好我们组刚好是两组。所以，现在我们把椅子、课桌什么的障碍物都移到前面去，好让我们成功地有一个宽敞而又舒适的位置可以用来练习朗诵《中华少年》这首诗歌。

首先，我们要排好自己的位置。我们共分成甲组、乙组、丙组、丁组四个小组。甲组、乙组、丁组三组都是十个人，而唯独我们丙组是十一个人。终于要开始练习了，虽然只是练习，但我的心中还是十分紧张。但读着读着，这种紧张感渐渐地被神圣感所取代，我仿佛看到了雄伟的长城，百折不回的长江，顶天立地的雄鹰坚贞不屈地松树，让我暗自内心赞叹不已，感慨万千。虽然我们已经在课堂上读过多遍，但从没有读出过这样的感觉。即使自己也在读，但也依旧陶醉在这洪亮的朗诵声中。

我们这样读了一遍后，已经进入了状态，准备开始真正的诵读了。只见班主任李老师三步并做两步走上讲台，拿起手机，站上椅子，准备拍照。只听一声“开始”，我们便朗诵了起这首诗歌《中华少年》。虽然我们讲到的依旧是热烈的红棉、纯洁的白莲，但神圣感愈来愈强，当讲到烈士们为国捐躯的时候，我们对于祖国的热爱就一下子迸发了出来，到达了巅峰。当读到最后一句的时候，又是一个高潮，令我们全身心投入。

这就是我们的诗歌朗诵会。虽然过去了好久，但那神圣的感情一直在我心中回荡。

它那一抹脱俗馨香足以淡化心灵的忧伤，它那一身不屈气魄足以令人欣赏，它就是竹。

清晨薄雾还未散去，走在街上似乎一切都朦胧了，有点模糊，却唯独那伫立在家门口的竹依旧清晰。那一抹新绿清丽淡雅，走进竹，那独属于竹的馨香沁人心脾仿佛能够淡化心灵的那一抹忧伤。这是竹的馨香不妖娆，不妩媚，清丽淡雅就如他那一抹新绿。这便是我欣赏的竹的馨香。

那片竹子，细枝绿叶杂乱的交错着，而粗干却笔直的伫立在那里，像挺拔的卫士，更像高傲的诗人，笔直的竹干不带一丝弯曲。我欣赏这笔直的竹。

我曾见过小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走远路，便想从竹子上爬下去，远远的看这小孩的一举一动。

小孩爬上竹，那竹不算粗却带着不容侵犯的威严。小孩紧紧的握住竹却丝毫没有要下移的意思。我想这竹只要向右弯一下他便可以摆脱小孩这一重力。

我正想着突然“咔嚓”的声音打断了我的思绪，小孩落地了，竹折了。

走下山包，走进竹子，我沉思他为什么就不能稍微弯曲一下呢？只要它向右弯一下，它就不会断，它现在依旧会像原来一向傲然挺立。

抬头看那些依旧挺立的竹，我恍悟，这是竹的气魄，竹独有的宁死不屈的气魄，这便是我欣赏的竹。

竹没有柳树的婀娜身姿却有松树的挺拔；竹没有玫瑰的秀丽却有梅花的坚毅。

竹，我欣赏它那能淡化心灵忧伤的馨香；我欣赏它那一身宁死不屈的气魄。竹的伫立便像那不屈的英雄的高傲身躯，傲然苍穹。

每个人都有令人欣赏的一面。比如：有人欣赏他的某种精神，有人欣赏她的美貌，还有人欣赏他的某种气质……

而令我欣赏的是写书画的那种精神。其实，我更喜欢卡通画多一些，但我现在长大了，是时候要学学书画了。

我身边就有一位会书画的人，虽然他没有接受过正规的训练，但他从小刻苦练习，现在和书画越来越亲密了。而且，一练起《多宝塔碑》，一画起竹子等等，就津津有味，有时甚至连饭都忘记吃。

你想知道他是谁吗？哈哈，他就是我的外公。他长着一个圆圆的脑袋，像一只大西瓜。反正他的头就是特别的圆。一双大而明亮的眼睛，每次我被老师批评或者犯错时，都逃不过他的眼睛，他的眼睛像是一面小型的“透视镜”。他还有一个笔挺的鼻子，再加上一张大大的嘴巴，笑起来很好看。

你别看他整天摆着脸不笑，其实他很爱笑的，动不动就会开心地笑，像小孩子，有时像颗“开心果”。

聊了这么多，还没跟你讲他书画的问题，那可讲不完，我就不一一列举，我就讲一件比较有趣的吧！那是一个晴朗的早晨，外公吃过早饭，觉得闲来无聊，他便拿出一本名叫《多宝塔碑》的书来开始练习。练了大约三十个字左右，他就不练了，于是乎他又开始画起竹子来。我凑过去想学，外公就手把手教我。我练了没一会，就去吃中饭了，等我都吃完了，外公还在聚精会神地“工作”，催他吃饭都快十遍了，他都没吱声。我看了一眼时间，此时已是下午两点，他还在练习，一点儿也没有停下来的意思，着迷了，有点废寝忘食了。

就这样又过了两个小时，约摸到了下午四点光景，外公终于放下笔，缓缓地抬起他那颗圆圆的脑袋。“拿饭来，外公肚子饿了。”“哈哈，外公这都几点了？你才想到吃饭，你是美国时间啊？”外公看了眼墙上的挂钟：“呀——已经这么晚啦！”之后的事情就可想而知了……

这就是我欣赏的书画精神。

透过窗外，那漫天飞舞的雪花依稀可辨。数冬时节，寒窗苦读定是最难度过的时光。我坐在窗前的写字台上，咬着笔头，两眼直勾勾地盯着眼前的作文本，思绪万千……

我推开窗允吸着白雪的清爽，沐浴在大自然中……我不知如何描绘眼前的美景。正准备握笔疾奋的时候，窗外道路旁的环卫工人吸引了我。

雪中带刺儿的天气，冻得他直打哆嗦。却依旧拿着笤帚弯着腰。他的耳朵已经冻得通红，手面上已经溃烂，头上的雪把他的灰发也染白了，却依旧无怨无悔的为人们清扫出一条干净安全的道路。我被他感动了。

刹那间，一辆汽车疾驰而过。环卫工人被撞倒了。只见一位身体肥壮的中年男人走下了车。指着环卫工人的鼻子破口大骂。老人委屈地坐在雪地里，他的双腿已经冻得麻木了，他站不起来。我穿上衣服随便从衣架上拿了一件棉衣，冲出门外。

这时已经有很多人围观。却没有人打抱不平，我冲进人群，给老人披上衣服，把他扶到了一边。这时四五个年轻人从一辆车里下来。他们其中几个拉住了那个男人，一位哥哥把环卫工人扫得垃圾全部洒在了那辆汽车上。一副怒恨的样子，他说：“这位老人在这么冷的天，清扫街道，你有没有良心，都这么大的人了，你父母和老师就是这样教育你的吗？”那个男人羞愧得无地自容，连声道歉。

环卫工人一直蹲在旁边，他不敢直视那个男人，更没有说一句话。

汽车车主扶起了老人，仍有些不服的向他道歉，当他看到老人眼角的泪水及冻烂了的双手时，他也落泪了。

周围的人为这几位伸张正义的哥哥鼓起了掌。我，也拍起了手。用赞叹的，欣赏的目光看着他们。也为老人默默无闻而鼓掌。

那几位年轻人将老人扶上了车。望着那辆汽车越走越远，我想：他们会照顾老人的。我相信他们。这块儿地方变得多么干净。远去的是那正义的背影，带走的是默默无闻的品质，留下的是纯洁善良的精神。我把这一幕写在了本上，刚刚的情景在我脑海中，久久挥之不去。他们都是让我最欣赏最值得称赞的人。

曾经的我就是个自卑的女孩，总觉得春天的鲜花一点都不美；夏天的阳光总是冲我发火，辣毒的阳光总是刺痛我的眼；秋天，本是一个收获的季节，对我来说却是一个凄凉的结束；冬天的雪花总是为我而悲泣。连躲在一边哭我自卑时也会有可怜的流浪狗陪我一块......

后来，一位相似天使的甜美的老师开导了我，她那美美的声音至今还在我的耳畔萦绕，她说，每个人都会有自己的优点或缺点，你们如同一朵花，不是不开放，而是时候不到，相信它总有一天会开的，要发扬自己，而不是自卑。每个人总有一个自己自豪的优点，老师相信你，你能行的。

我开始想通了，原来我是有优点的，只是从来没发现。 因为之前我很自闭，所以每天都在和书打交道，喜欢上了文学。

在老师的开导下，我的作文都被称赞，我的成绩开始不一般老老师也开始重用我了。从那时开始，我的天空开始放晴......

这才发现，原来春天的鲜花是那样的美丽，那样的窈窕；夏天的阳光总是温暖我心；秋天收获的果实是那样的香甜；冬天的雪花是那样的纯洁美妙。

欣赏自己，让自己努力奋斗，欣赏自己，往后的日子会更美好!

提起茶叶，谁不是嘴里就立刻生出一种清清的淡淡的香味呢!把冒尖的茶叶放入茶壶中，用热水慢慢泡着，让它们仿佛在壶中泡温泉似的咕咕冒泡，单看那冒泡样，闻闻那股淡淡幽幽的扑鼻的味，看看那缭绕于茶壶的丝丝气，就已经够满足了。何况是，一杯一杯地盛着，一口一口地饮着呢!

这次作文课，夏老师让我们写写最欣赏的东西。有的同学欣赏顽强生命力的小草;有的同学欣赏包容合作，拥有穿石精神的水滴;还有的同学欣赏巍峨高耸的大山;问起我，毋庸置疑，对茶叶情有独钟。

我的老家在安徽，那里产一种十分出名的绿茶——六安瓜片。一日，妈妈拿出从老家带回来的六安瓜片，我迫不及待地伸手去拿。小小的，细细的茶叶被堆放在轻巧玲珑的罐子里。我一把抓住茶叶放进茶壶中，茶叶被散乱地摆放着。

爸爸也爱喝茶。他从我手中夺过茶壶，说：“喝茶也是有讲究的。”他把茶叶轻轻放入他自己的紫罐壶，用滚烫的水冲进壶中，茶叶立马像落叶落入水中一般漂浮在水面上。茶叶尖尖的，细长的身体仿佛像被禁锢后完全得到释放，徐徐地伸展着。被茶叶浸泡成的茶水也都变得更加年轻了，变得跟绿油油的小草一个色号。一股醉人，沁人的轻烟带着清香从壶口上升，直钻你的鼻孔。

茶水渐渐被我们喝光了，紫罐壶里只剩下一撮茶叶。我用手拾起，包在纸巾里准备扔掉时，爸爸却突然说：“别扔，剩余的茶叶渣可大有用处呢!”我才想起，爸爸曾经跟我说过，剩余的茶叶渣可以释放香味;还可以放进松沃的植物泥土里施肥，促进植物生长;茶叶渣可以除去脏衣物内的小部分污渍;可以除房子内的甲醛;可以除去冰箱的异味……啊!我看着那一小撮茶叶，不忍心把这么珍贵的东西扔掉。

我欣赏茶叶的清香，也更欣赏茶叶无私奉献的精神品质。