奇妙的圆形教案【汇总20篇】

今天妈妈让我写博文，要我说说我们小区的天鹅喷泉，我就又想起了文博广场的音乐喷泉了，我感觉那个喷泉才更漂亮呢。

记得暑假的一天晚上，我和同学约好去三门峡文博广场玩，当我和妈妈到达那里的时候，正好碰上在放音乐喷泉，以前总听别人说有音乐喷泉，可我们一次也没遇见过，那天总算是大开眼界了。

只见它会随着音乐的节奏忽高忽低，忽快忽慢，忽隐忽现。一会儿像燃放的烟花，一会儿像划过天空的流星雨，一会儿像个可爱的小娃娃，一会儿又像个在池中歌唱的大巨人。

我越看越激动，越看越兴奋，情不自禁的跟着节奏跳起了自编的街舞，惹的旁边的人都在看我，妈妈也高兴的合不拢嘴。现在想起来真可笑，要是现在再让我跳街舞我可是跳不出来了。

音乐喷泉也太奇妙了，不但好看，还能让我跳起舞来。

一天晚上，蒙蒙做了一个梦，梦见自己认识了两个英勇善战的小伙伴，一个是黑犀铠甲勇士，另一个是地武铠甲勇士。他们俩送给蒙蒙一个口哨，说：“只要你遇到需要帮助的事情，就吹这个口哨吧，我们当即就会出现。”蒙蒙接过口哨，感激地说：“谢谢你们！”

在放学的路上，蒙蒙在胡同口看到两个坏蛋正在抢阿姨的钱，他们是大嘴巴和长鼻子，这是两个无恶不作的坏家伙。蒙蒙立即冲上前去，大声喝道：“坏蛋，快住手！”大嘴巴和长鼻子不屑一顾地说：“大人的事，你管不着！”说完仰天大笑，非常猖狂。蒙蒙见此情景，立即拿起自己身前的口哨，吹了起来。刹那间，地武铠甲、黑犀铠甲就出现在蒙蒙眼前了。他们这边狂蜂扎，那边猎鹰爪，两面夹击坏蛋们，打得大嘴巴和长鼻子落花流水，跪地求饶。蒙蒙一把夺回钱包，还给阿姨，阿姨拉着蒙蒙的手，直说感谢。

蒙蒙一回头，发现两位铠甲勇士早已消失在茫茫的夜空中。这时，叮铃铃闹钟响了。蒙蒙睁开眼睛，窗外天已经亮了。原来，是一场奇妙的梦呀！

在这个星期六的晚上，我正坐在沙发上看关于地震的纪录片。爸爸回来了，手里拿着一个看起来沉甸甸的箱子。我好奇地问爸爸：“这个盒子里装的是什么啊？”爸爸对我说：“这是一个模拟地震器，我们可以用它来了解地震时房屋是怎样倒塌的以及怎样才可以让房屋有的几率不坍塌。”

他坐到沙发上，冷不防问我道：“优优，你能将这些盒子里的附有吸铁石的铁条搭成一个房子的结构并且能在电源启动以后在4级地震的时候不倒塌吗？”我想：这有什么难的，不就是区区四级地震吗，随便搭搭也不会倒塌。我想都没想，就随手在连接着电源的一个小小的平台上摆了一个房子的形状，然后开启电源，将震动级别调到了四级的普通模式。可实验的情况却大出我所料，竟然还没整几下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎么会这样呢，房子不都是这样的结构吗？。我又变得谨慎起来，小心翼翼的又搭了一个更精确的模型，可结果还是跟第一次一模一样，没震几下就又倒塌了。我的心情简直就先一个泄了气的气球一样，高涨的情绪立即回缩了下来，不停地自言自语道：怎么回事，不可能搭错了啊！无奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸将我在屋顶上搭的八条铁条一一取下来，在下面的四个正方形面上摆成一个个大叉，对我说：“现在来看一看，这样还会不会倒塌？”说着启动了程序，没想到这个模型就像是吃了定心丸似的，一动也不动。在地震结束后，爸爸所搭的模型竟然还安然无恙地屹立在平台上。我十分惊喜，连忙问爸爸：爸爸，为什么你这样摆，这些铁条搭起来的这个结构不会倒塌呢？”爸爸告诉我，这样搭的原因是可以分散重力，不让重力集中在其中的某一个点上，如果重力集中在某一个点上的话就会在倒塌时造成压力，这样，人员伤亡损失就会更加大。”

没想到如此小的改变竟然造成了结果的巨大改变。科学的世界真是奇妙啊！让我们一起继续探索吧！

[四年级作文：奇妙的科学

大家好，我是一个即可爱又善良的小土豆。我今天就要去做一些好人好事了。

我滚呀滚呀，看见了一只狡猾的狐狸。这只狐狸正要悄悄地走上前去吃前面的那一只小白免，我就飞快地滚了过去。“哎呀!”狐狸摔倒了，还叫了一声，“是谁绊倒了我!”这时候，小白免发现了狐狸，就飞快的跑了，像一道闪电。狐狸发现小白免逃跑了就只能空手而归了。我觉得小白免应该安全了。就又滚到其它的地方了。滚啊滚啊，我滚到了一个马戏团。看见一个小丑缺了一个球无法表演了，我对小丑说：“小丑，我来当你的另一个球吧。”“好呀!”小丑说道。这后，小丑的表演开始了。小丑骑在单轮车上，把手上的一个球扔出去，另一只手把球接住。小丑又连续扔了几次。表演结束了，台下响起了热烈的掌声。小丑对我说：“谢谢你!”“不用谢”我高兴地说。说完，我就高高兴兴的滚回家了。

我回家后，对妈妈说：“妈妈，今天我帮助小白免脱了险，还给小丑当球来表演节目了呢!”

生日的时候，表姐提着用一个小袋子装着的生日礼物给我。倒出来，才发现是一本外表很精致的书，名叫《我的奇妙书店》。

这本书的故事是这样的：住在汉堡的一家人去维也纳旅行，一时冲动下，夫妇二人把一家倒闭的书店买下了。他们找能找的所有亲友借钱，还在银行贷了款，才成功与书商交易。他们原本在汉堡过着安宁、幸福的生活，夫妇二人都有稳定收入，小女儿在一家很抢手的幼儿园，未成年的大儿子已有了第一段恋情。可是，为了书店，他们不得不辞去工作来维也纳。初到时，他们又想方设法才把书店重修好，并找了一对认识的医生夫妇在他们家寄宿。他们的书店一开始经营得并不顺利，可是在后来，大家越来越熟悉，慢慢把书店做大，生活开始幸福起来。

在这一过程中，有为书店辞去高薪工作的夫妇，有给他们无条件贷款的朋友，有帮他们装修书店的免费劳动力，还有一直辛勤工作的同事们。他们都有着可贵的品质，为朋友无私奉献，乐于助人，对家人宽容，关爱，对工作认真负责，乐于其中。书店成了他们生命中友谊、亲情与幸福的交汇点，展现了他们对书籍世界爱的宣言。

通过阅读这本书，我明白了，不管有多大困难，只要你有一颗善良的心，与他人积极地应对，那就能化困境为优势。在这种情况，大家共同努力得来的，不仅仅是物质的回报，更收获了爱与情感。

这本书带给我们积极向上的力量，让我们看到人性的美丽，通过书店这样一个小世界揭示了人生中与困难要乐观面对这一道理，还有友善的人们会得到他人的尊敬。

这一切都源于对书籍的爱。

汉字是中华民族传播文明的工具，是世界上最神奇的文字。一个个方方正正的汉字就像一把把闪闪发光的金钥匙，为我们开启了智慧之门，把我们带进了知识的殿堂。

汉字的确很神奇，有的汉字具有多种读音，多种意思。比如，“这狗真好吃”，如果“好”字读三声，那么意思是一个人吃一只狗，觉得味道好极了;如果“好”字读四声，那么意思就是这只狗饭量大，能吃很多东西。汉字是不是很有意思呢?

有时同一个汉字在不同的词语中即使发相同的音，意思也大相径庭。如“光”字，“灯光”的“光”指发光、光亮，而“光宗耀祖”的“光”指给祖宗挣脸面。汉字是不是很有意思呢?

在科技发达的今天，人们越来越不重视书法了，都喜欢在电脑上打字，用敲键盘代替书写，这种做法是不可取的。行书流畅，正楷端庄，原本一个个生动活泼的汉字，在电脑里变成了僵硬的印刷体。

当我兴奋的从车里出来时，却发现眼前不过是一排简陋的小屋。我疑惑的问爸爸：“你不是说这里很好玩玩儿吗？可……”爸爸却笑着说：“不要着急，这里的新鲜东西可多了，一会儿就知道了！”我带着这份好奇心开始了本次旅途……

一位叔叔带我们上了船，他有一双强健的大手，再配上那黝黑的皮肤，一看就知道是本地人。

坐上荡悠悠的小船，我们看见了海鸥飞过在水中留下的白色身影，我们看见了水面上风吹起的阵阵波纹。可，我们来到这里，鱼鹰之家，而鱼鹰呢？“主角还没来吗？”我问道。“不，你看，这不是吗？”爸爸指着我身后说道。我一转头，一艘小船正朝我们驶来。船的两边整齐的站着两排特别健壮的鸟儿——鱼鹰！全身乌黑的它们像全副武装的士兵，用尖锐的利爪紧紧抓住船舷，直直地站立在那里，一动不动。突然，一个调皮的小士兵吹起了哨子——啾、啾、啾，接着它们都一起神气地叫了起来。船头站着的叔叔像一个发号指令的指挥官，他用长长的竹竿向水面一指，啪、啪、啪……小士兵一个接一个扎入水中。顿时，水面热闹了起来，不一会它们就收获满满，几只鱼鹰从水里冒出半个身子，咦，它们的脖子上怎么拴着草绳？叔叔看出了我的不解，便说到：“我们为了防止它们把捕捉到的大鱼吃了，就用一根草绳把它们的脖子拴住，它们抓住大鱼也无法吞进去，但也不能拴紧了，抓着小鱼都属于它们。”哇，原来如此，渔夫们可真是绝顶聪明。

“啪！哗啦！”水里传出的声音把我吓了一大跳，随后，两只全身乌黑的鱼鹰冲出了水面，它们的嘴都紧紧的咬住同一条肥美的大鱼！好家伙，这条鱼至少有30厘米长，它们又是如何抓到的呢？叔叔又开口了：“鱼鹰实在是很聪明！它每次都先咬住鱼的鳃或眼睛，让这条鱼无法呼吸，也什么都看不到，就无法逃脱了。”叔叔拿出一张大网，往水里一舀，将鱼和鱼鹰一同捞了起来，到这个时候，鱼鹰都还不肯松嘴。我看着它们，又想到那绝妙的计策，不住的赞叹。

时间也慢慢过去了，而鱼鹰们已经精疲力尽了。我们实在很欣赏它们，便和一只可爱的斑点鱼鹰合影。它上下扇动着翅膀，还一直蹭着我的脸，好像在说：“朋友，再见喽！”

上了岸，我再看向那间小屋时，好像鱼鹰们，在对我笑……

今天，我们终于要去梦寐以求的乌镇啦！

早早的我就起来了，刷好牙、洗完脸。一切准备就绪，我背着包，来到了学校，正当高兴时，听到要坐车一个半小时，便感觉前途一片灰暗……我晕车啊！

不过还好，一路上我们欢歌笑语，使我坚持了下来。

我们的第一站是乌村！那是一个美丽、宁静，古色古香的村落，以竹子和木头为主材料搭成的建筑，自在其中，让人流连忘返。

光顾着观赏，都忘记完成任务了。于是，我们先去酒巷拍照，又风风火火跑去了大礼堂。然后，我便感觉有点吃力了，但我的组员们还是风风火火的，努力地寻找着下一个目的地。于是，我跟丢了……我急得像热锅上的蚂蚁，竟忘了给他们打电话。

找到他们之后，我们又去了村委会、磨坊、桃园，以及渔家，随后，我们来到了一个“动物园”。大老远的，我们便听见了沉重有力的牛叫声，“哞~哞~哞~”我激动得跳了起来，奔跑过去。这是我有生以来第一次见到活生生的牛。所以我便跟这头热情的大黄牛合了影。

紧接着我们来到了乌镇。白墙黛瓦，小桥流水，长街深巷，空气中弥漫着古老又迷人的韵味。这是我对乌镇的第一印象。乌镇分为东栅和西栅两大部分。那里坐落着茅盾的故居，江南民俗馆、百床馆、木雕馆，以及各种染坊。这是属于乌镇的文化。

时间飞快的流逝着，又在一片欢歌笑语中，我们回到了学校。这真是一次奇妙的旅行！

星期天，我独自在家很无聊，突然我眼前一亮，发现了家里的时空穿梭机，要不去里面玩玩？我想起妈妈说过这个系统还不稳定，不能玩。可我又转念一想：反正妈妈不在，可能只是在吓唬我呢！咋个不稳定，我来试一试吧。

我向时空穿梭机走过去，打开开关，突然，时空穿梭机发出一股强劲的吸力，我还没来得及喊救命，就被吸了进去，我眼前一片漆黑，出来的时候，我扫视了一下周围，发现自己正在网游“创世冰魂”里。

我看了看自己，是全副武装的，我才松了口气，我发现我身后的时空穿梭机消失了，急得直跺脚。后来我冷静了下来，想：一定是要打通这关才能回家。突然，有一个敌人拿着锤子冲了过来。应该是有了长期真人CS的经验，我很冷静，抽出一枚手榴弹，拉出拉条，瞄准敌人，扔了出去，只见一阵刺耳的爆炸声响起，烟雾散尽后，只见敌人一动不动地躺在地上。真是“一波未平，一波又起”，有两个敌人一左一右举着小刀步步逼近，我赶紧往另一个地方跑，用出我的飞速移动卡，躲到一个角落，敌人过来了，我赶紧拿出手枪，当头就是两枪，“砰砰”枪响过后，那两个人一动不动地躺了下来，死了。

忽然，从四面八方涌来了一大群敌人，他们都拿着杀伤性近程武器，我不紧不慢，拿起机枪炮——退魔炮，四处扫射，绿色的激光在他们之间穿梭，一阵绿光后，敌人通通倒下了。

突然，我发现有一个人在用狙击枪瞄准我，我赶紧拿出小刀，一边左右走动，不让他瞄准，一边靠近他，他看瞄准不了，就逃跑了，我也赶紧追过去，眼看就要追到了，没想到后面有一个敌人，一直用狙击枪瞄准我，“砰”一声枪响了，我虽然察觉了，可是已经来不及了，出膛的子弹已经离我只有一米远了！“啊”我惊恐地大叫着。忽然，时空穿梭机刚好出现在我的身边，我直接跳了进去，那发子弹和我擦肩而过，我的眼前又是一片黑色，我走出来的时候，发现自己已经回到温馨的家。

这时，一阵敲门声响起，我赶紧把时空穿梭机放回原处，跑过去开门，原来是妈妈回来了。这真是一场刺激的奇妙之旅啊！

世界上有许许多多的植物，最奇妙的是捕虫草和千年不死的古莲，现在我给你们介绍介绍吧。

猪笼草是世界上着名的捕虫能手，(.)它们生活在潮湿的热带森林里，它们的叶子像个囊，里面有蜜腺能分泌蜜汁引诱昆虫，昆虫进入囊内后，囊盖迅速合上，囊壁很光滑，能防止昆虫爬出来。囊内有消化液，呈酸性，具有消化昆虫的能力。埋进囊内的昆虫多数是蚂蚁、飞虫、野蝇、和蚊虫等—谁叫它们嘴馋呢！

还有一种千年不死的古莲子，生长在辽宁省普兰店的屯里村，最多生长的地方是泥炭层里，人们根据它们的根推断，有一千年左右，它们并没有死亡，科学家叔叔用锉刀轻轻的把古莲子外面的硬壳挫破，然后泡在水里，古莲子不久就抽出嫩芽来了，在1955年夏天还开放了美丽的莲花，沉睡了千年的古莲子被人们唤醒了。不少国家的植物园从我国要去了这种莲花的种子，并且栽种成活了呢。

这些都是我从《百科全书》上知道的，现在我介绍给你，你知道了吗？

[奇妙的植物作文

在生活中，有许多美好而奇妙的声音，也有嘈杂的噪音：雨水拍打着窗户，楼下的汽车传来“嘟嘟嘟”的响声。

楼上大姐姐飞快地弹着钢琴，音符像山泉一般流了出来，要是我能学会该多好啊！我沉浸在这美妙的琴声里，大姐姐弹奏了一首《茉莉花》，我静静地听着，仿佛自己也是一朵带着芬芳清香的茉莉花：头发长成花瓣，胳膊变成叶子，腿长出根须，血液变成花的汁液。我开心地和每一朵茉莉花打招呼，和它们交换彼此的心事。

“嘟嘟嘟……”楼下传来汽车的声音。它扯着大嗓门，飙着男高音，简直是一哭二闹三上吊嘛，我只好闷闷不乐地起床了。

“哗啦啦。”雨姐姐吹起了口哨，雷公公也来帮忙，“轰轰轰”吓得人们逃似的回了家，雨姐姐笑得眼泪飘，行人一个个都成了“落汤鸡”。“呼呼”，风妹妹也来了，不断吹着气。它们玩了个痛快，还舍不得离开。河边上，一只青蛙跳上了荷叶，紧接着一群青蛙跳上了荷叶，一只青蛙领着它们唱歌，形成了一幅美丽的画卷。

教室里传来朗朗读书声，每个同学都专注地盯着课本，老师的脸上洋溢着幸福的笑。

世界上有那么多奇妙的声音，让我们一起，把嘈杂的声音变成美妙的声音吧。

一说到《西游记》里面的孙悟空，大家肯定想起他那8,9七十二变。我今天写这个作文时，我第一就想问：孙悟空能用自己的汗毛变出无数小孙悟空，那是怎么回事?如今我上六年级了，总算明白了一点——那可能就是克隆。

克隆是什么?克隆技术又是什么?

克隆是由“clone”这个英文单词转换来的。是指桑骂槐生物体的无性繁殖。将一个细胞进行培养，形成许多相同的细胞，或将一个基因经过复制生产许多一样的基因，都叫克隆。1996年第一个克隆动物诞生了。它是一只羊。随后科学家们双根据克隆羊的技术，克隆了一头牛。

克隆技术还真神奇!

我们现在居住的地球大多都是海洋，陆地很少。何况陆地里包括沙漠、沼泽等等。人类居住的陆地很少很少。但现在人口还在剧增，已达到60亿之多。假如我会克隆，我一定要克隆出一个地球来。

虽然有两个地球但是还有一些地方不好。

你们肯定会问是哪里啊?

那就是沙漠。

长期以来人类乱砍滥伐树木，自毁家园，从而大地的绿装被破坏。沙漠恶化，如果你走在沙漠里一阵狂风刮来，你就会被沙子埋起来。再说了，沙漠很大，又很难找到水和食物，所以你会有很大的生命危险。因此我们必须得植树造林防风治沙，加强沙漠绿化的力度。

我一定还要在我克隆的地球上再克隆出许多许多的生命和供人们吃、穿、住、行用果实、水等。克隆后的两个地球肯定都春光明媚，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。

你说我的想法好吗? 如果我真的会克隆，那该是多好的.一件事啊!

总体构思

以教师自己的例文作为引导，引导学生按照人物小传的要求进行述评，激起学生学习和模仿的兴趣，同时掌握传记文章秉笔直书、抓住人物特征和主要经历、用典型事例进行形象刻画、避免直接评论的基本要求；以口头练习、书面练习、课堂交流的形式，引导学生自主掌握人物传记的写法，为正式的作文做好准备。

过程设计

教法学法

创造可以充分调动学生兴趣的学习环境，让学生在模仿、述评教师例文、口头训练、课堂写作训练中自主学习和训练，多管齐下，师生互动，最终完成作文训练。

教学流程

（一）创设情境，导入新课

1引导学生回忆，归纳传记的特点。（由学生讨论后回答，再由其他学生补充）

（1）内容真实。（真实性是传记的第一特征）

（2）记述人物的主要经历。（要写出姓名、生年、籍贯、家庭、爱好、理想、为人等）

（3）给他人作传一般要作简要评述，为自己作传一般要表明自己对某些问题的态度和看法。

2播放《同桌》一歌，把学生带入对周边人的观察和思考境地。

3屏幕显示老师自己的习作。（配乐朗读）

（二）实践步骤

1学生口头评述老师的下水文是否符合传记的特点；

2指定话题，由2—3位学生口头表述，话题可以是“同桌”、“我最要好的朋友”、“我的自画像”、“我最××的人”……

3师生共同点评。

（三）小结

怎样刻画人物这个问题没有什么可以取巧的捷径。如果想提高自己在人物性格、人物形象塑造方面的能力，惟一要做的就是坚持创作。摹仿是学习的第一步,没有继承就没有发展，没有创新。我认为，先从熟悉的人开始，至于语言，既可像《自传》的平实，也可像《老舍自传》的富有文学色彩，生动活泼、各取所需。

（四）运用——训练题目（400—500字）

1观察周围的同学或老师，为他们其中的一个人写篇人物小传，要求形象逼真、个性鲜明。

2结合自己的生活经历，写一篇自传。

注意问题：

（1）有写他（她）的欲望和冲动，对他有很深的感情，非吐一吐不可，这样写出来的传记才会有精神；

（2）主人公有值得写的地方；

（3）主人公的材料比较容易收集；

（4）突出重点、点面结合、详略得当。

（五）习作交流

鼓励学生大胆发言，提倡说普通话，大声说话。

学生发言时，老师适时予以点评。

（六）布置课后作业

收集资料给自己崇拜的人写一篇传记。

综合性学习《爱我家乡——遍寻古名人足迹的社会调查活动》教学设计

总体构思

通过调查前指导、帮助学生制定和实施调查计划、成果展示及交流探讨等几个环节，为学生提供自主学习和实践的条件和环境，让学生自主进行分工合作，各小组各自召开会议制定本组的调查计划，自主搜集整理资料。在活动中提高学生动手、动脑，克服困难的能力，让学生了解家乡的过去和家乡的杰出人物，增强“爱我家乡”的信心，培养学生的合作精神和集体主义观念。

过程设计

教法学法

在调查前、调查中为学生提供有效的指导，在此基础上，为学生提供自主学习、实践的环境。让学生自主设计，自主进行分工合作。各小组各自召开会议制定本组的调查计划，自主搜集，筛选古名人，自主整理资料。

教学流程

（一）调查前指导

1全班分为十一个小组，每组八个人左右，每组设两个负责人。各小组选择自己熟悉的地区去收集人物事迹。

2各小组经过讨论后制定计划，小组内部进一步分工。小组成员应团结一致，群策群力，一起出谋划策。

3根据拟定好的计划，可通过到图书馆（学校或本市）查阅古籍、走访老人等方法收集资料，寻找人物的事迹。

4在和家长、街坊、图书馆的同志一起访谈时，采访者应做到心中有数，要设计好问题，并在采访中作好记录。

5利用星期六、日空余时间完成走访，了解情况，搜集资料。

6各调查小组在调查结束后将收集的资料，所做的记录及相关设想进行分类、统计、分析，选一名代表执笔，写成调查报告，小组成员间相互合作，共同修改。

（二）学生调查实践活动

在学生开展搜集人物事迹的活动中，教师应及时收集学生的反馈信息，经常召开小组会议，交流问题及经验，共同商讨对策来解决问题。

（三）成果展示及交流探讨

学生经过一段时期的调查、走访，把收集回来的古人的事迹经过整理后向全班同学公布，互相交流探讨心得体会。

这一过程不仅让学生所付出的努力得到肯定，而且能激发他们的学习热情，让它们实现从感性到理性的飞跃。

具体做法可以如下：

1利用一两天时间整理资料，写好在采访过程中的心得体会。

2全班同学互相交流心得体会，说说活动中的甜、酸、苦、辣。

3召开主题班会，探讨古名人的一生，明确古人值得我们学习之所在。

4利用收集回来的资料和大家的感受，为古名人立传。

5可以在学校的橱窗或在本市的文化走廊展示学生的劳动成果，让本校、本市的人们一起来了解家乡的杰出人物，激发人们热爱家乡，建设家乡的热情。

从小到大，我去过好多地方旅游，其中印象最深的就是在台湾垦丁海洋馆里的奇妙一夜。

早就听导游说垦丁海洋馆里可以住宿。可是我们13个人只抢到6张票，爸爸决定他一个人带我们5个小朋友睡在这里，其他7个人只能回宾馆去睡，我们几个孩子都兴奋不已。

傍晚，到了垦丁海洋馆，讲解员带我们去参观美丽的海洋生物。他让我们喂水母，还选了一种没有毒的倒立水母让大家摸一下，它背上滑滑的、软软的，触角比其他水母都要粗。要知道，刚开始的时候，我还不敢摸呢！

后来讲解员带我们去喂小鱼，我拿了一大把虾扔到水池里，好多小鱼都来抢着吃，其中有一条稍微大一点的鱼，真是霸道，它把旁边的小鱼都赶到一边，自己美美地享受着食物，那些可怜的小鱼只能眼睁睁地看着它吃，它们心里面一定在期待着游客能再扔点食物给它们吧？于是，趁着大鱼还在享用美食，我们赶紧把手中的虾都扔了下去。

我们从二楼下到一楼，讲解员带我们去看热带鱼，我们来到水池前，这里面的鱼又小又可爱，五颜六色，奇形怪状，就像许多小精灵在戏水。走着走着，走到水库前，我们发现水库里有许许多多的大鱼，有的像扇子一样悠闲地游着，有的细得像绳子，在水中灵活地穿梭，有的在翻跟斗炫高超的泳技，还有的浮在水中一动也不动，似乎它已经睡着了。解说员一一为我们作了介绍。后来我们又陆续参观了很多场馆。

最后解说员把我们带到睡觉的地方，其实那里根本就没有床，我们是自己选一个地方，垫上垫子就地而睡。爸爸让我们睡觉的时候，我一直盯着旁边玻璃水池中的鱼，舍不得闭上眼睛，因为它们实在是太可爱了。我看它们的时候，它们也站成一排，友好地看着我，好像在跟老朋友说话呢！

那天晚上，我们和鱼游在一起，睡在一起，那感觉实在是太奇妙了！

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去，怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动，使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂，它扇动着翅膀，让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到，如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。

我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

假如我是一滴小水滴，我要化作春天的牛毛细雨，为庄稼浇灌，让每个地方年年都有好收成。

假如我是一滴小水滴，在冬天，我要和别的小水滴聚在一起，变成美丽的雪花，散落下来，就像童话中的“仙女散花”，让人心神舒畅，又为农民伯伯杀死了害虫，农民伯伯说：“真是‘瑞雪兆丰年’，明年一定又有好收成。”

假如我是一滴小水滴，我要和别的小水滴一起汇成一条小溪，到大海妈妈的怀里玩耍，玩累了，就躺在大海妈妈的怀里，仰望着天空中闪烁的星星宝宝，让所有的劳累都化为泡影，随风消逝。

啊!做一滴小水滴真好，你也愿意做一滴小水滴吗?

躺在床上，不知不觉中我进入了甜蜜的梦乡。我乘上宇宙飞船，飞向了神秘的银河系。

“咦，这是什么？”我看着飞船屏幕，屏幕上显示在正前方不远处有一个五颜六色的星球，这个星球的图标下面写了这个星球的名称：水果星球。下面还有一行介绍：水果星球，位于银河星系中部。这个星球上面的东西都是用水果制造。目前正处于被垃圾包围状态。水果星球上的垃圾也是水果。”真的有那么神奇吗？到底是去还是不去呢？”最终，我的好奇心使我驶向了这个水果星球。

随着一道流光，我的飞船降落在了水果星球上。一下飞船，就闻到了香飘四溢的果香味，我顺手摘下路边一棵树上的叶子，香香的。放进嘴里一尝。呀！猕猴桃味。再顺手挖下一堆地上的“泥土”，竟然是柠檬味的！难道这里什么东西真的都是水果做的吗？我又试着吃了几样东西。果然！这下我可以包餐一顿啦！我跳进河里，狠狠地灌了几口“水”。嗯，是西瓜汁！我感觉水里有东西在游动，伸手一捞，哇，捞到了一条奇怪的鱼！我对准一口咬了下去，是芒果味的！正当我悠闲地享受着水果盛宴的时候，突然看见水面沸腾了起来，波浪滔天。紧接着，一个白色的庞然大物浮出了水面。当我看清了这名“不速之客”的样子时，差点没被吓晕！这是一条大白鲨！我还没反应过来时，大白鲨的血盆大口已经冲我追来了。我没有退路，只好闭上眼睛，一拳打了过去。没想到打出来的竟然是白色的椰子果汁血！原来是只椰子鲨！我激动万分，对准鲨鱼的背，一口下去，直接咬掉了一大片椰子鲨鱼肉，味道真是鲜美无比！鲨鱼吓得跑掉了。我嘴里吃着鲨鱼肉，心里痛快极了！

上了岸后，我便朝着城市的方向走去。走进城市以后，我看见了一个桶。桶里弥漫着水果的香气。我打开桶一看，只见里面装满了各种各样的水果。我急忙趴在桶边上，张开大嘴，大口大口地吃了起来。吃完了一桶又吃一桶，吃得不亦乐乎。正当我吃饱了的时候，两个水果士兵朝我走来，恭恭敬敬地递给了我一个“优秀垃圾清理工”的奖章。正当我疑惑不解的时候，一旁的水果士兵解释道：“你刚才在桶里吃的东西都是垃圾，感谢您为解决星球的垃圾问题做出的贡献。”“啊？”我羞愧不已。正在这时，耳边响起了一道熟悉的声音：“乐乐你怎么啦？”我定神一看，妈妈怎么会在这里呢？我睁开眼睛，原来是做了一场梦啊！

我想：如果地球上的垃圾也是水果做的话，那该多好啊！我们的地球一定会变得更美丽！

一天早上，梦梦打开衣柜，她惊奇地发现里面竟然多了一把宝剑，上面还写着“上古时期”这四个字。然后梦梦毫不知情地被衣柜吸走了

之后，梦梦降临到了一个陌生的地方，她心想：难道这就是所谓的：“上古时期”？梦梦边走边打量着她未知的一切。走着走着，梦梦手里的宝剑突然向一个方向指去。梦梦走到了一个偏僻的地方，这里空无一人，突然在梦梦的前方出现了一扇电子大门。上面出现了一道题目：A站在D旁边，B站在E旁边，B站在D的左边，D的右边是B或者C，请根据线索排列出它们的位置。说着，电子门上出现了ABCDE这五个英文字母卡片和一个圆圈（把卡片放入圆圈中）按照顺时针是ABEDC，梦梦把她的答案填了上去，“恭喜，回答正确。”电子门开了，在电子门后面的竟是一匹英俊的白马，这匹白马的头上有一个白色的角，它头上的鬓毛是五彩的，有着浓密的长尾巴。

梦梦看到后大叫道：“独角兽！我只在童话里见过，没想到独角兽真的存在！”

独角兽看见梦梦，似乎有些吃惊，：“你竟然破解了这道题目？还有，这把宝剑竟然选定了你，说明，你是我们的恩人。”

“什么？”梦梦被独角兽说的话绕晕了。

“是这样的，因为我们独角兽跟值钱。所以有跟多的人在捕杀我们，以前这里是独角兽的世界，这把宝剑也是我的祖先留下来的，但……”独角兽十分悲痛地说。

“那我该怎么帮你？”

“你只要让人类不要在捕杀我们就可以了。”

可是，无论梦梦怎么努力劝告人类，人类还是无休止地捕杀独角兽。最后，独角兽只剩到一百只不到。他们之间只好发生了一场大战。

宝剑的威力还是非常大的，再加上独角兽们和梦梦的力量。人类的首领只好妥协，不再捕杀独角兽，离开这个地方。最后，又成了独角兽的天地了。

“谢谢你。”独角兽非常感谢梦梦为它们出谋划策。

“不用谢，我要先回去了。”说完，梦梦骑着独角兽回家了。

梦梦回忆着刚才发生的事情感到很奇妙，最重要的是，她见到了在童话里的独角兽。

二年级向嘉丽红星路小学指导老师：王老师

今天我来出个成语给大家猜吧：凸眼睛，阔嘴巴，尾巴还比身体大，碧绿水草衬着它，好似一朵大红花。你们猜猜这是什么动物呢？没错，就是金鱼。

远远地望去，它好像一片枯叶在水里飘着，我走近一看，原来是条美丽的金鱼。其实金鱼很小，只有5、6厘米，它的身上有一层细小的鳞片，好像披上了一件金色的外衣。尾巴的形状像银杏叶，每当它游动时，它的尾巴一摆一摆的，可爱极了。

有一天，我到奶奶家玩，我刚进门，就看到了一个鱼缸，我盯着鱼缸，看着小鱼儿在里面自由自在地游来游去。突然我看见一条鱼一动不动，我十分害怕，连忙喊奶奶：“奶奶不好了，鱼儿怎么不动了，是不是我把它给看死了？”奶奶走过来对我说：“孩子，金鱼只是睡着了，它睁着眼睛睡觉的。”说完，我俩对视一眼，哈哈大笑。

听完我的介绍，你是不是也觉得金鱼很有趣呢？

随着科技的不断发展，3D技术在我们的生活中不断推广。“3D打印机”曾在我的印象中是模糊的轮廓，今天我有幸参加了“科学色拉酱”3D小创客集训活动，让我深入的了解了3D打印技术。

尽管今天酷暑难耐，但还是阻挡不了我们小记者了解3D技术的热情。小记者们都早早的来到了创临三维3D梦想城镇小创客先锋营。一走进展厅，展现在我们眼前的是琳琅满目的3D打印物品，有精美的项链，好玩的手指陀螺，医用的牙齿模型……我们迫不及待的想自己动手试一试。

课程开始了，郑老师首先用趣味问答的方式引入今天要制作的作品——立体书签。老师先让我们在纸上设计一个自己喜欢的书签模版，然后根据模版在电脑中画出相同的图型，最后利用专用的软件将我们画的平面图型转化成了立体图型。我画的是一个胡萝卜图型的书签，但在设计的时候，有些线条没有完全连接起来。这时郑老师过来了，他对我细心的指导，教我将线条加粗，使图型中的字母都连接起来了。

终于到了激动人心的时刻——打印作品。老师将我的作品拷贝到3D打印机里，按下“开始”按键，打印机便勤快地工作起来。经过大约20分钟的打印，我的杰作——一个漂亮的“胡萝卜”书签呈现在我的眼前，“哇！好奇妙呀！”我情不自禁的发出惊叹。

这真是一次收获不小的3D之旅，它不仅让我了解了3D技术，更让我体验了3D，还给我打开了一扇认知新世界的大门。

我有一个奇妙的幻想：我和我的同学们坐着巧克力飞船，飞向宇宙，现在的太空，可不是原来那样了：又建造了许多星球：我们可以去游乐园星球玩耍;可以到冰淇淋星球、奶油星球填饱肚子;还可以到汽水星球、果汁星球上解渴……金星、木星、水星、火星、土星也大变样了：

金星上，有许多金银珠宝，都是被埋在地下的，需要勤劳的人们用双手去挖。

木星上，有许多树木，都自动做成了滑梯、秋千、小木桥、高跷……被砍掉的树木不到一天就会长出来的。

水星上，有儿童成人游泳池，游泳池里有水滑梯，水球，还可以自已带水枪玩耍呢!

火星可是著名的“烟花之星”哦!火星上，有许多烟花与火，孩子门可以用手去摸火，不用担心，火是温暖的，不会把手烫伤的。

土星上，长着许多小花、小草，花的气味芬芳扑鼻，花的颜色绚丽多彩，草的样子各种各样，可想而知，土星是非常美丽的。

我真是个大幻想家啊，真棒!