奇妙的圆形教案【20篇】

春夏秋冬，每个季节有每个季节的特色，然而，我最喜欢冬天，因为我喜欢下雪。

雪，它像人们洁白的心灵，每当看到它，我的烦恼就会烟消云散。今天一大早，还沉浸在寒假欢乐之中的我，还在熟睡中。突然，我被外面的嬉戏声吵醒，再也睡不着。终于，我忍不住心中的好奇，打开窗子一看，原来下雪了。雪花漫天飞舞。家家户户房顶上堆满了雪，外面白茫茫的一片。我走出家门，才走出去一步，便听到了踩在雪上沙沙的地声音，清清脆脆，气人心脾。今年的雪花格外大，足足有一枚硬币那么大，有的还远远比硬币大许多。

看了许多的雪，我终于想起了我每次下雪都要干的事-堆雪人。

我拿来一团雪，在地下滚，越来越大，之后，我又做了一个小一点的雪球，当作雪人的头。我把它们安装到了一起，雪人就做好了。我又找来两根树枝，当做雪人的手臂。两个橘子是眼睛，一个胡萝卜是鼻子……

雪越下越大，人们走了，我的心展开了想象的翅膀。

像这样的自然现象真有趣，我们要保护好环境，让地球变成地球村。

前几天，老师布置了一项特殊的作业：种豆子。我兴奋极了，一回到家，就把这个消息告诉了妈妈。妈妈和我一样高兴，马上就到市场里买来了一袋绿豆，准备和我一起“种豆子”。

为了让豆子长得更好，我们先把一些豆放在盆子里用水浸泡。过了几个小时，浸泡的豆子有点发胖了，我就准备把它们种入土。于是我和妈妈来到楼下，在花坛里挖了一大杯土。回到家，我用牙签在杯底戳了几个洞，接着就把绿豆埋进土里，最后用手指沾一些水洒在豆子上。妈妈看了有趣，向我要了剩下的豆子，把它们种在了一个大盒子里。

第二天早上，我正在洗脸，忽然听到妈妈兴奋地叫我，原来绿豆宝宝发芽了。它们冲出豆壳，探出点点白嫩的小芽，像一个个害羞的小姑娘。我想它们口渴了吧？一边给它们浇水，一边想：喝吧，喝吧，快点长大噢！绿豆芽的长势真快，每天我放学回家，都会发现它们会长高不少。

在我的精心照料下，绿豆们齐心协力，朝一个方向一个劲儿地拼搏着，一根挨着另一根，仿佛在把它们的全部生命力展示给我们看。它们张着两片绿绿的翅膀，一晃一晃地闪动着……

嘿，小小的绿豆真是奇妙的种子。

夏日午后，强烈的阳光照射着无边无际的沙漠，可是在茫茫的沙漠中，竟然还有一支探险队，后面跟了一只骆驼，那是一只矫健、经过特殊训练的骆驼，比其他骆驼更能耐渴，而且还能为人们引路。

这时，队长杰克摇了摇水壶，还剩下大半壶水。可能，这大半壶水对在城市里的人来说算很多了，但对在沙漠里的探险队来说非常非常的少。队长杰克对大家说：从现在起大家一定要节约用水，因为我们剩下的水不多了。大家点了点头，表示认可。

一天，两天，大家挨过去了，可是尽管队员们很节约，那壶水也只有半壶了，大家饥渴难耐，但又不得不忍受着。不到万不得已，绝对是不能喝最后的救命水。

大家上路了，走着走着，探险队里最小的女孩小丽突然大喊：大家快看，那是什么？大家随着小丽手指的方向看去。只见前面有一汪清泉，大家疯了似的向泉水跑去，可是大家发现它越追越远。队长杰克失望的告诉大家那是海市蜃楼。

正当大家坐下来休息时，突然又感觉自己在下沉，大家低头一看，这不看不知道，一看吓一跳。原来大家进入了流沙堆。突如其来的下沉让大家乱成了一锅粥。这时队长杰克大喊：大家不要乱动，这样会加快下沉速度。就在这时，大家感觉不下沉了。流沙变成了普通沙。大家隐约看到了一位老人的背影，大家猜想应该是一位会魔法的老人吧，可世上怎么会有魔法呢？算了，继续赶路吧。这是队长杰克惊奇对大家说：我们有水了！果然，在大家的眼前，出现了一汪真的清泉。

黄昏的阳光照耀着大地，好像在预言他们一定会走出沙漠。

[奇妙探险记作文

一花一世界，一叶一菩提。大千世界里的每个人都有着迥乎不同的优点、性格和缺点。犹如争奇斗艳的花儿：各有各的姿态，各有各的亮点，也同样各有各的缺陷……哪怕就那么一个微不足道的缺点，也会荒芜你的全世界；同时也会因为一个熠熠生辉的优点，使得你在人生路上大放光彩。

一个超级自来熟的女孩，一个比较内向的女孩和一个平淡无奇的女孩，可以产生三种与众不同的生活圈子。而当这三个女孩生命交汇时，自然而然地可以产生化学反应：使她们的生活圈子变得更有趣，更多彩。

我呢？说起来既不属于自来熟，又不属于内向。算是一个普通得不能再普通的女孩。新的学期新的开始，我脑子里每天都在想：能不能适应新的生活，和新结识的同学成为朋友。每个人的性格迥异，所以很难掌控。我和室友刚认识的时候看起来都不太好相处，比如说那个和对枕而睡的女孩儿，我一开始觉得：她貌似那种比较不爱热闹的。结果呢！玩熟了之后，这才发现：她原来就是一个小戏疯子。

有两个看起来俨然已经和我成为了无话不谈的熟人，其实不过是我刚交到的朋友。她们很活泼，也很好相处。其中一个简直是怎么说呢？她很富有想象力，一旦疯起来就可以成功地把我也带成一个疯子。

印象最深的是二号床的那个女孩儿：她入校的时候，化的妆很精致。她不和我们说话，我们也不敢和她说话。她看起来特别高冷，总是一个人出去，有时休息她也不回来。谁也不会想到：现在我们四个居然每天一起互怼，一起发疯……

和她们在一起的时候，我发现自己变得更开朗了，也比较爱说话了。有些在之前不能忍受的东西，已经慢慢地学会开始接受，也开始大胆尝试，连我自己的脾气也是很少的控制不住。之前只要一发脾气我都会控制不住，可是通过和他们朝夕相处，我的脾气也温润了好多。

人与人之间的关系有时候会让人觉得好神奇，可以体验许多自己想像不到的东西，使自己的生活变得不一样，增添了许多亮丽的色彩。说实话呢：人这种生物是不可预想的，也是无法预想的，如同化学课本里面的分子。两个不一样的元素相结合，都会产生不一样的分子，变成另一种新的物质。

就是这一样的人与人之间的奇妙。会使一个生活中只有黑白色彩的人生，转眼之间就增添那一抹亮丽的颜色。会使一个生活中出现五颜六色，看得眼花缭乱的人生增添那一抹朴素的点缀变得更加完美。

相信那种无形的奇妙吧！它会给你带来不一样的精彩！

在一个有趣的国家，有一个有趣的国王。国王在很多方面都很有趣!你所要做的就是看看他的样子，确保你笑着哭。

他头发凌乱，像一个鸟巢。如果喜欢，鸟可以住在里面。胡子看起来像一个不卑不亢的幻灯片。如果她不小心踩到了自己的胡子，她会立刻暴怒，扯着自己的长胡子哭。衣服上的纽扣，一个会和下一个交朋友，最后，如果你听到有人喊，“嗯?这件衣服很奇怪，还有一个额外的纽扣。”国王大喊大叫一定很有趣。

他的外表不仅有趣，法律也很有趣。有趣的国王其实很懒。法律之一是让人们每天早上和晚上刷牙。一天晚上，一个年轻人忘了为国王刷牙，导致每个人彻夜未眠，因为国王在晚上发出通知，要求任何人在任何时候刷牙。在法律中，也有一条法律是最有趣的。国王的勇气像老鼠一样胆小。他甚至需要有人陪他睡觉。即使有守卫在国王的门前彻夜不眠，站岗守卫，国王仍然会在半夜尖叫，并经常让守卫用枪抓刺客。事实上，国王只是做了恶梦。所以儿子总是和国王睡在一起。当他的儿子在国外学习时，国王会让一个普通人每天和他一起睡觉。

国王的法律不仅有趣，而且他吃的东西也更有趣。他经常不喜欢皇家厨师做的食物。让普通人去塔里的900个糖果屋，里面有器具。有时候，当你想吃糖果时，你就住在里面。什么，你担心糖果屋会完工吗?放心，人们已经建了900个糖果屋!即使国王变胖了，他也不能一次吃掉900到100平方米的房子。

怎么样了?国王有趣吗?你喜欢吗?

今天，我看了一本科幻故事书，晚上，我躺在床上正在想书中引人入胜的故事，想着想着，便进入了梦乡。

我来到了一个美丽的地方，只见城门上方写了几个金光闪闪的大字——未来城。我惊喜地快步向城门走去，刚走到城门口，城门就自动开了。哇，真是太美了！呈现在我的眼前的是一栋栋美丽奇特的房屋，一条条宽广整洁的马路，各种太阳能汽车在路上奔驰。马路两旁栽满了各种各样的果树，果实累累，触手可及，让人一看就忍不住“口水直流三千尺，疑是银河落九天”。我情不自禁地摘了一个杨桃吃了起来，杨桃散发出十几种水果的味道，一口下去，满口清香，使我觉得吃一种水果就像吃了十几种水果。

我继续往前走，忽然，前面出现了一扇大门，这一扇比前面那一扇更漂亮呢！大门又是自动打开的，不同的是迎面走来了一位美丽的机器人小姐，她对我说：“中国小客人，欢迎你来到未来城。”“你怎么知道我是中国人？”我疑惑不解地问道。“那是因为我的人类识别系统在你跨进城门的时候就把你的资料分析清楚了呀！”那位小姐从容地答道。哇！真不愧是未来城，真科学、真现代呀！

不一会儿，我就来到了研究所，一位博士热情地接待了我，还向我介绍了许多新发明：有神奇的音乐桥，只要走在桥上，就能根据你的喜好播放不同的音乐；还有调温衣服，它会根据天气变换自动调节温度，这样人体就不会感到忽冷忽热的了。

最近，他还发明了一种可以旅行的房屋，是用特殊材料建成的，坚固抗震、小巧轻便，家中设施齐全，安全舒适，还可根据需要变成各种交通工具呢。

“丁零零”我猛然被一阵闹钟铃声惊醒，才发现这次奇妙的旅行原来是在梦中，但是我想不久的将来，未来城一定不会仅仅是一个梦！

6209年，一个春暖花开的日子，我坐上时光机开启了一次奇妙的旅行。

时光机以无限量的速度在宇宙中穿梭，不一会儿就来到了未来世界。未来世界真奇妙啊！这是一个方块世界，动物、树木、山峰……都是一个个小方块组成的。鱼儿生活在树上，小鸟生活在水中，不管大人还是小孩都可以自由出行，因为在未来世界哪里都是他们的家。

离开未来世界，我穿过黑洞来到小人国。一下时光机，我发现自己就变小了很多，并且还在一直变小。“你们为什么一个个都是小小的呀？”“我们被一个好心的人送来了这里，人虽然变小了，但这里非常好玩，什么游戏都有，最棒的是不用上学！”我可不想自己变成小不点。于是匆匆离开了小人国。

我坐上时光机来到了一个神秘地道。那是一个很长很长的地道，时光机飞行了一个半小时也没有找到尽头。那里的人飞过来问：“我们困在地道里很久了，神秘之门我们无法打开，你来帮帮我们吧！”我从口袋里拿出一个电线杆，神秘之门开了，光芒万丈。

离开神秘地道，我回到了地球。这真是一次最开心的奇妙旅行。

《我们爱科学》这本书是我在暑假里读过的，看完了《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹，科学的世界真是丰富多彩，令我心驰神往。看，航天员们可真是精英中的精英，为了登上太空，他们要经过一系列的“折磨”，这“电动转椅”、“魔鬼床”……哎呀，不能再想了，头都晕了。没想到，当个航天员这么苦，看来隔壁邻居家那个3岁小男孩的航天梦算是破灭了。

哇哇哇！好可爱的狗狗啊！对了，“狗狗凭什么认出你”也是科学呢！要凭长相，凭气味，凭声音呢！

叮叮叮！开课啦！现在请看第十二章，压强与浮力：固体的压强。那么在这之前，请大家想一想，如果有几千年个钉子压在背上，会有什么感觉？大家肯定要倒抽一口气，那不是扎得千疮百孔吗？肯定痛死了！但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：要比较两个压力哪能个产生的作用力大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强！所以针子越多，压强越小，反而越不痛噢！再考你们一下，你们猜一个杯子能“吃”进多少大头钉？一、十枚；二、一百枚；三、三百枚；四、一千枚。我想大家要不选一百枚要不就选三百枚，哈哈，全错了！其实可以吃进一千枚钉子呢！多么奇妙啊！不是吗？

啊！霸王龙！三角龙！对战！真新鲜！谁胜谁不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙的肚子他一定必死无疑！但是，霸王龙的咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能胜吗？这一切都是谜。

在浩如烟海的科普书中，我最喜欢《我们爱科学》了。下面就由我来介绍我的读后感吧！希望你们也能爱上这本书哦！

这本书分十大类：本期重点，动物故事，科学家的故事、科学迷踪、侦探训练营、纪想屋，身边的科学，水世纪，科学快艇和奥林匹克风。

本期重点是“咱叫救命细胞”。写了一个中国弃婴被美国的琳达夫妇收养后又不幸患上白血病，需要移植造血干细胞，最后经过大家的努力让小女孩终于得救的感人故事。真是人们处处真情在啊！

动物故事是写大熊猫青青逃跑的故事，在卧龙、在碧峰峡大熊猫自己想方设法逃跑的机智故事，你不知道她有多可爱，青青小时候，个子太小不够高，她让一只能够猫站着，自己爬到它的背上翻出院墙。嘿嘿，和我想象一下青青站在一只大熊猫身上努力翻墙逃跑的可爱动作吧。让我们一起来守护小动物。

还有剩下的几类也很有趣哦，有兴趣的话大家就一起看看《我们爱科学》这本书吧。

与书相伴，成就一段书香奇旅。

——题记

人生是一场单行的旅程，而每个人的旅程是不同的。寻求热闹的人常常会感旅程的孤单；精神贫乏的人，会感旅程的无味；沉于俗世繁华的人，会感旅途的单调……唯与书籍相伴的人，方能感受到旅途的奇妙与美好。

奇妙之旅，与你初遇

硬硬的书壳上，绘着湛蓝如洗的天空，波光粼粼的大海，金发卷卷，眼睛大大，充满天真与可爱的人鱼公主，这些都一下便吸引住了我的目光。我便时不时缠着妈妈给我诉说你的故事。

“人鱼公主化成了美丽的泡沫，在听，在天空中仿佛看见了她美好而又安逸的笑厣……”在妈妈亲切而又温柔的嗓音中，我甜甜睡去。梦中是7个小矮人与白雪公主的欢笑声，仿佛远方还传来长发公主悠扬的歌声，看见人鱼公主化为泡沫，在阳光下闪着七彩光芒的身影……就这样与你不期而遇，一段奇妙而又美好的旅程也刚刚拉开了帷幕。

美好之旅，与你深交

“举头望明月，低头思故乡。”清冷的月光映照在孤独的游子身上，拉出了无限寂寥的身影，这一下便触动了我的心弦，不觉为之而悲伤。不知不觉与你相识也有了一段不长不短的孩童时光。而今，与你再度深交，认识你不同的故事——诗词。

红唇轻启，低声吟诵，不觉思绪万千。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，不禁对那如西子般多情、美丽的西湖而心生向往。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这千里蜀道是多么坎坷而又崎岖，而李白正在努力前行，早归故土，愿他终能归家。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，好一个不屈不畏的爱国魂，令人无比敬佩。与你深交，愈觉得你的美好奇妙，令人沉醉不知归路。

人生之旅，与你永伴

若说之前你是一位丰富多彩的朋友，而今你却成了我人生之路中不可或缺的老师。在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了坚强，用钢铁般的意志去应对人生中的磨难；在《简·爱》中我学会了用微笑去面对生活中的一切；在《骆驼祥子》中，平凡朴实但对梦想执着的祥子给予了我追梦的勇气，不停奔路，做一个追梦人……人生之旅，愿与你永伴。

“蹉跎莫负韶华老，人生唯有读书好”，把读书当成习惯，是人生最美的姿态。与书籍相伴，开启一段奇妙而又美好的人生之旅，用书籍装点内心的丰富多彩，才不惧岁月的万般刁难，腹有诗书气自华。

《成语故事三则》

教学要求：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字

组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中

受到启发教育。

教学重点：

1、清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、强朗读和复述训练。

教学难点：

明白成语故事中包含着的深刻道理。

媒体设计：

投影片、教学挂图

教学时间：

二教时

第一教时

教学要求：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1．布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2．学生自读课文，教师巡视指导。

3．检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国戳穿演奏腮帮俸禄滥竽充数南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过查字典或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1．用钢笔描红、临写。

2．抄写生字词语（习字册）。

第二教时

教学要求：

精读课文，完成作业。

教学重点：

指导学生精读课文。

教学过程：

一、复习生字词

1．抽读词语卡片。

2．填字成词。

自相()盾画龙点()（）()充数张口()舌

二、精读《自相矛盾》

1．自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2．讨论：“夸口”是什么意思?(说大话)文中是谁在说大话?他说的是什么大话呢?指名朗读，学生评议。

“张口结舌”是什么意思?(张着嘴巴说不出话来)那人为什么张口结舌说不出话的呢?你能说说“自相矛盾”的意思吗?

3．联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1．请同学们查查字典，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2．指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到了和别人一样的傣禄。”

这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3．后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4．朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1．请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2．逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3．启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、布置作业

1．朗读课文。

3．用“总是”、“不要……而要……”造句。

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[《成语故事三则》的教案

外貌基本释义为外表，容貌；外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案，欢迎阅读。

教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。

教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。

教学难点：通过自己的笔端，表达自己对人物性格特点的理解，达到以“形”传“神”。

时间安排：两课时。

教学过程：

一、 聊一聊

趣味谈话：今天，我们开始了暑假期间作文阅读的学习，大家都是爱学习的孩子，来到新学校，见到新老师，我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我，我想呢，我也不介绍自己，我就想让大家通过看我的外貌猜猜，猜猜我是一个怎样的人？

二、 议一议

如果让你来说的话，猜什么？你会怎么猜？你是根据什么猜的？（学生发言，老师指导，注意语言的流畅和准确）

主要依据人物的外貌，包括：容貌、体态、衣着、表情。

仔细观察，抓住人物的特点，说出自己最真实的猜想。

发挥想象，例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……

三、 说一说

按照你观察到的和想象到的，你来表述，要流畅、形象、具体，想象要丰富。

四、 写一写

注意格式、注意标点、注意语意连贯，不写错别字。恰当运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、引用），真实表达自己想法。

范文举例。(略)

五、        评一评（略）

作文小贴士

一、描写人的品质：         平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧：         料事如神  足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌：   文质彬彬  风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪：   悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

范文：

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子，据说是我们的新老师。他中等身材，稍微有点胖，显得很结实，皮肤黑黑的， T恤配短裤，留着一头乌黑的短发，一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看，新老师似乎显得更黑了，那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包，光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧，要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜，这才让他显得有点学问，透过眼镜，我发现原来老师的眼睛很大、很有神，眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉，我有点喜欢这位老师了，我很想从老师那里学到写作文的诀窍，听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师，他一身黑衣黑裤，显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他结实的身体，现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的，圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛，就连戴着的眼镜也是圆圆的，真有趣。他神采奕奕、风度翩翩，似乎很有学问。我猜，老师一定平易近人，因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩；老师一定才华横溢，因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想，我会喜欢这位老师的！

今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。

实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么？”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗？还是我放的盐太少了？我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者！……一会儿我在为大家揭晓答案。

我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。。这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病？这时，这么说这个实验就永远做不成了？但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了！”心里有一种说不出的喜悦。

接着，我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里，可这些东西都对它们无动于衷。

现在，我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家，这就是鸡蛋的外壳有一个小孔，这种病被我称为“壳孔病”。

同学们，你想知道这是什么原因吗？如果想知道，就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧！

[奇妙的盐小学四年级作文

小作者：郝旭东

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆。”郑老师接着又问：“这个圆像什么？”同学们争先恐后地回答，有的说像大西瓜，有的说像鸡蛋，有的说像香甜的苹果，还有的说像太阳。

我在圆上加了几笔，它变成了一个特别精致的闹钟。它可是我们一家人的好帮手，当我们每天赖床时，它就用优美的歌声把我们闹醒，然后我就开开心心地起床，高高兴兴地去上学。

我在圆上加了几笔，它变成了一只武艺高强、神气十足的美猴王。每当唐僧遇到危险时，它就帮唐僧斩妖除魔，最终取到了真经。

我在圆上加了几笔，它变成了一个炒锅。它可是爸爸的好帮手，爸爸用它帮我们一家人炒美味可口的饭菜。它还可以帮我们烧开水，炸酥脆的油饼……让我们远离垃圾食品，这样我们的身体才会棒棒哒！

听到同学们把圆千变万化，我就在想：“圆是可以千变万化的，只要你有丰富的想象力，你想把它变成什么，它就会变成什么。圆是幸福的象征，只要你平时多注意观察，大胆去想，世界才会变得多姿多彩。”

春天来了，百花盛开，春风拂面，嫩绿的小草从大地探起头来，树上长出了新的嫩芽。

“嘟嘟嘟”一声声巨响把动物们吵醒了。一看，许许多多动物们吹响着一个个金黄色的号角，大象便敲起了各种的乐器，百灵鸟唱了动听的歌曲，只见它们成群结队地来到一棵百年大树下，哦，原来是一年一度的歌舞会啊！

在大树底下，小动物们有的说，有的笑，有的叫，有的跳，它们带着喜悦的心情，纷纷地来到了这里。不一会儿，这里就变成了一个欢乐的舞台，有的小动物捧腹大笑，有的动物爬上树，把气球一排排地挂在树上，还挂着红色的小灯笼，充满了欢乐气氛。

奇妙的歌舞会开始了，大象主持人很有气势地走上舞台说：“一年一度的歌舞会正式开始”。话音刚落，小猴子笑容满面地说“有请第一位嘉宾，孔雀上台表演！”小猴子退场后，孔雀摆着尾巴，踏步走了上来，它展开了那五颜六色的尾巴，真像五彩缤缤的彩虹，美丽极了！大象在一旁为台上的小动物们敲起了乐曲，全场变得非常热闹，彩光灯照耀着舞台上表演的小动物，就像一颗颗璀璨的夜明珠。到喜雀表演了：喜雀歌声嘹亮，它们飞来飞去，一边飞，一边唱着歌，那歌声真好听！还有很多很多精彩的表演，观众们看得眼花缭乱，会场上响起了一阵阵热烈的掌声。

表演结束了，上台表演的小动物们获得了各种奖项，它们欢呼着，歌唱着……

这片森林的热闹声响彻云霄，欢乐传遍了每个角落，小动物们都想着下次的歌舞会快点到来！

班会目的：

1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。

2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。

活动准备：

相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

活动过程：

一、猜谜引出课题

师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)

2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?

3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。 齐读课题：保护我们的小眼睛

二、了解眼睛的结构

师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。

1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。 - 1 -

2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上

4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。

5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?

(生：挡住风沙和灰尘。)

师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题)

三、观看视频

1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?请看视频，播放视频《保护视力》

2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦?

生：看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢?

- 2 -

书写姿势不正确，眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。

3、听听专家是怎么说的。继续看。

你听到了什么?

师总结：

1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。

2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。

3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。

4、不能躺在床上看书。

师：我们知道了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，《保护眼睛》有请。

师：谢谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去保护我们的小眼睛。

四、举例交流自己平时爱眼的做法。

师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。

生交流

师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么?

五、出示班中用眼不卫生的照片。

- 3 -

生：我想对***说…… 说道的同学要呼应。

六、讨论如何保护视力

师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们四人一组来讨论一下日常我们该如何保护视力?

(学生讨论，交流)

师：同学们说得很好，老师把它总结如下：

学生齐读：

1、坚持做好眼保健操。

2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。

3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。

4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。

5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。

6、眼睛有了毛病要及时治疗。

七、学做眼保健操

1、师：在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。

播放视频：

要求：仔细看，认真听，跟着学。

- 4 -

八、饮食调节

通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调节。

第一类：维生素A和胡萝卜素

缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应能力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。

补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。

第二类：维生素B族

补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。

第三类：钙和锌等矿物质

膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不灵活，眼肌凋节能力和恢复能力差，使近视度数加深;缺锌会造成弱光下视物不清。

补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品;贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。

第四类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质 它们可以延缓眼球功能的衰老，

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世界上有很多游戏，也可以分成很多类型，可又有多少对学习有关的呢？对4399小游戏里有，7k7k也有……你们在现实中玩过这种游戏吗？有，不过不多今天我就给你们介绍一个简单的学习游戏——用头和身体写一个字的笔顺。

这个游戏还是体育老师传授给我们的呢？今天体育课上课十分钟后，我们做了一个叫“老狼，老狼几点钟”的游戏，还没开始，便听见赵双说：“这个游戏我们已经都玩了三节体育课了，就不能换一个吗”？没想到，老师竟然听到了她的话后，老师给我们做了这个“头和身体”写一个字的笔顺这个游戏。

游戏前老师给我们讲了游戏规则，老实说：“哪一个生字，我们就用头和身体写那个生字，还要说这个字的笔顺。”嘿嘿，这可难道我了，我自言自语道：“幸亏我看了《爸爸去哪里》第二季，有一次，爸爸们用下巴写笔顺，我也可以用下巴呀”？开始了，老师说了个“抱”字，我迅速地反应过来，后来同学们也反应过来，紧接着又来了几个字。体育老师在和我们说“团"的时候，唐老师就像来无影去无踪的风似得冒了出来。我暗暗的猜测，唐老师老师是来考察我们在体育课上是不是守纪。唐老师在那站着，不仅给我们只指出错误的笔画，而且还出了的主意，让同学们常默错的字写一写，真是一举两得。这个游戏还在继续，在写笔顺的时候，我的长发便开始旋转起来，它多像一支毛笔在飞舞啊，可以用它来写毛笔字了。哈哈，游戏结束了，唐老师也走了。

人的身体多么像一个深不可测的魔术师啊。我喜欢这个奇妙的游戏，更喜欢黄老师的体育课。

10月29日早，我们云信小记者在昆明植物园参加“我是自然观察员”主题活动。

在昆明植物园科研老师的带领下，大家来到昆明植物园里，老师对我们说：“我们今天的任务主要是观察蚂蚁和百部种子的关系。”接下来，老师给我们发放了带果实和不带果实的两种大百部种子，让我们观察蚂蚁到底喜欢哪一种。

很快我就找到了一个蚁穴，我连忙将大百部种子轻轻地放到蚁穴周围，目不转睛地盯住。只见蚂蚁三三两两地从蚁穴里爬出来，有的蚂蚁大口大口地啃噬大百部种子，有的蚂蚁则拽起大百部种子返回蚁穴……我在观察的时候，老师告诉我们，把种子放好后就不要打扰小蚂蚁的活动，隔几个小时后再来揭开谜底。

时隔两小时后，在老师的带领下，我们再一次回到小土包旁边，这时，我惊奇地发现，不带果实的百部种子被搬到了蚁穴门口，而带果实的百部种子被啃成了几块。正当我好奇的时候，老师解释说：大百部种子会散发一种气味吸引小蚂蚁，小蚂蚁根据气味找到大百部的种子，有可能会将种子搬运到自己的洞口或者其他地方食用或丢弃。这样一来，就为种子传播作出贡献。这就是“小蚂蚁与大百部种子的友谊”。

大自然真是太奇妙了，以后我要经常走进大自然，感受来自大自然中的乐趣，因为我们的大自然还有好多秘密，等待我们去发现。

清晨早起

天空布满片片云

似雪白的棉花

又像朵朵雪莲

竞相开放

望着 想着

自然界之奇幻

或迤逦 或静默

百态妩媚

千变万化

早春挟来南风气息

吹散着我的发丝

报春的燕子

来往梭巡

空中充满了呢喃的繁音

新生的绿草

笑意满面

似乎在与低头的

蒲公英 各色小花

缠绵絮叨着情话

垂柳的枝条

在期待中左右摇摆

上下随风轻扬

因为她看到了盛开的桃花

还有嫩芽似的小草

天气晴朗

只有白云在空中飘

和暖的春风

温柔的阳光

像多情母亲搂我入怀抱

我久立丹水堤岸

在微风徐徐中

看清澈流水

粼粼波光

尽情享受自然之奇幻

太阳钻进云层

像害羞的姑娘

遮遮掩掩

迟迟不肯露面

让我浮想联翩

自然之奇幻

在于没有一成不变

花鸟鱼虫

青山流水

碧草红花让我流连

[奇妙的大自然作文精选

晚上，我照例躺在床上看漫画，突然，我听见有人在喊我的名字，赶忙抬头去看，不看不知道，一看吓一跳：一个有着三个头和六个眼睛的怪物正倒挂在天花板上，并且左手拿着一包“薯愿”，右手拿着一袋“妙脆角”，嘴里吃着一根棒棒糖。

我看见这个怪物，吓了一大跳，一边后退一边说：“你……你是谁?”

“我叫跳跳，来自火星上的零食王国。”跳跳一边回答一边往嘴里扔了一片薯片。

“你来这儿干什么?”我鼓起勇气问跳跳。

“我是来带你去我们国家的。”他十分从容地倒挂在天花板上对我说，“宇宙星协派我来接你。”

于是，他拉住我的手，口中念念有词：“啊不啦嘎利卡西碰，走!”

一眨眼，我来到了另一个世界。由于没有站稳，脚底打了一个滑，摔了一个“狗肯泥”。 “呀!好甜!”我叫起来。

“别惊讶!”跳跳说，“这是火星零食王国的特殊之一，巧克力马路。这可是用新鲜美味的巧克力酱铺成的哦!就算摔倒地上也不会疼。”

“哦，怪不得是甜的，真新奇。”我恍然大悟。

接着，跳跳又带我参观了一下我的新房子，我刚刚进花园，就被眼前的所有景象惊呆了，房子顶是用抹茶味和巧克力味的棒棒饼干制成的，房顶是用“3+2”夹心饼干制成的，地板是用奥利奥铺的。走进家门，我大吃一惊，所有的家具都是用饼干做的，就连小花盆都是用巧克力做的呢!

接着，我们又去参观了许多地方，比如：咖啡游泳池、 番茄味的消防站等等。我大饱眼福，真想住在这儿。

“叮铃铃，叮铃铃“闹钟铃响了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，哎呀，原来是一个梦呀!一个多么奇妙的梦啊!

大自然多么奇妙，我们人类从中受过哪些启发呢？有什么发明创造吗？这就由我来为大家解答吧！

苍蝇是人人讨厌的虫子，可是你知道吗苍蝇的楫翅是‘天然导航仪’，人们仿照它制成了’振动陀螺仪’。这个仪器可以用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛由3000多只小眼组成，人们用它仿制成‘蝇眼透镜’。‘蝇眼透镜’用它做镜头一次就能照出千百张相同的照片。怎么样，想不到苍蝇都那么厉害吧！

还有现在的锯子，大家的印象一定非常深刻，这个锯子呀是鲁班发明的，当时鲁班被山上的草而割伤，从中得到了灵感，于是用铁做成了草的形状，这就是最早的锯子。

大自然形形色色，有时一朵花一株草，甚至一片叶子也会有奇特的奥秘，赶快行动起来，去认识自然界吧！

一场春雨的演奏会伴着雷公电母的热烈掌声开始了！先是小雨轻轻的奏前乐：

滴答――滴答！他们打在一块土地上不一会儿一棵棵小草顶着雨钻出地面，它们像一个个才出生的孩子，嫩绿的颜色那么清新。不一会儿男高音出现了――倾盆大雨，这会小草有麻烦了。但是他们像一个个英勇的战士一般与强大的敌人对战！最后战斗没有持续太长时间，胜利者是“小草”他们挺起了腰仿佛在为胜利欢呼！失败的大雨也许是小草把他的气焰吹灭了变成了――女低音。

啪―啪―啪！他们打在动物们的门上，仿佛在敲门叫醒在睡觉的动物：吿诉他们新的一年来了；春天来了；早上来了！他一个两个三个……叫醒他们最难叫醒的非冬眠的两个朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答，看：许多动物都起来了有：兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫着仿佛在表达春天来到的快乐、鸟儿在空中转呀转呀快乐极了！因为春天己来临！

春雨的演奏会结束了，我的耳朵因听到如此美妙的声音而满足；眼睛因看到这美丽的景色而满足！这一切的一切都说明春天已来到！