奇妙的圆形教案(20篇)

有一天晚上我走在路上，不知道怎么地被天上降下来的一束光吸到天上去了。等我醒来时，我发现我来到了一个陌生的星球。我戴着一个耳机，可以听出他们的语言，也可以说出他们的话。

过去他们的星球之后，我看见了他们的城市和我们的城市，简直就是两个地方。他们的树是粉红色的，草是蓝色的，天是绿色的。我看见了一棵苍天巨树，它的叶子很黄，像绳子一样，上面还长着果实。它的果实是绿色的，形状像个鸵鸟蛋，看上去好像有毒。我去问了一下路上的行人，路上的行人说：“这个果实没毒，这是阿看撒果实。”我摘下来尝了一口，好吃极了。

我又接着走，来到了另一个地方，发现这里和刚刚那里完全不一样，他们的高科技比地球先进很多很多，先进到你说要去什么地方，就会有一部小汽车过来接你，如果距离太远就会有一部小飞机过来接你，是不是很高科技?

不知不觉，我走到了这座城市的郊外，这里的东西很原始，还在用钻木取火的方式烹饪东西吃，他们不像前两个地方那样，第一个地方景色奇异，空气非常清新;第二个地方有非常高科技的东西，可是这里什么都没有。然而，虽然这里没有高科技，也没有好的空气，可是这里的人非常有礼貌，见到人就随口打招呼，就连外星人也会向他们打招呼。虽然这里文化还很落后，可是他们以自己的生活方式生存了下来。这三个地方，我觉得还是第三个是最好的。

突然，我被一个声音叫醒了，原来是我妈妈叫我起床上学了。唉，好想再多和这个星球上的人玩一下呀!

说到汉语，首先要从汉字说起。汉字基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的开端历史，所以通常我们说汉民族有5000年文明史。

有关汉字起源的说法繁多。有结绳说、八卦说、河图洛书说、仓颉造字说和图画说等。汉字的演变经历了几千年的漫长历程经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段至今普遍使用楷书但仍未完全定型。

汉语，又称中文、汉文，其他名称有国文、国语、华文、华语、唐文、中国语，还有唐话、中国话等俗称。汉语属于汉藏语系分析语，有声调。汉语的文字系统汉字是一种意音文字，表意的同时也具一定的表音功能。汉语包含书面语以及口语两部分。古代书面汉语称为文言文，现代书面汉语一般指现代标准汉语。现代汉语方言众多，某些方言的口语之间差异较大，而书面语相对统一。

中国文化博大精深，汉语是一个语族，全世界讲的做多的语言就是汉语。现在许多外国人也学习汉语，了解中国文化。中国的每一个汉语都有着它自己特别的故事。我们不仅要会说汉语还要会写汉字，现在许多人都喜欢打字，不会写了，字写得也不好看，所以作为中国人，要把字练好。

有些小学生刚开始接触汉字，记不住，还可以用编成一首儿歌来学，这样不仅快，而且效率还很高。

中国文化博大精深，一生也学不完。所以我们要好好把中国文化传承下去。

一早，我便带上画具，背上包，出发去参加「写春联、画年画」的活动，也给新年添些喜气。老底子嘛，过年都要贴对联、年画嘛!

对了，这次呀，何纪浩爷爷还带来了花鸟字画哩，听说过吗?是不是很期待呀?好了好了，到了!我走出电梯，进了大厅，人真多啊!这会正发春联纸，红灿灿的颜色，透着几分喜气。

我坐到一同学旁，这时活动已经开始了，我便拿出铅笔画起来，我先画了一个兔子提着胡萝卜站在甜甜圈上的小图，然后便开始构思起来——翻翻书，裁几张图片，再移动铅笔画起来——一个戴兔耳朵的女孩。我给她画上了一头卷发，再加上一个圆脸蛋……眼睛，嘴巴……

嗯!该画别的了!哎!对了，画“兔年快乐”吧!于是我用笔绘起图来，不一会，几个艺术字便跃然纸上了。接下来呢，噢?我沉思片刻，提笔画了对炮仗，嗯!然后呢，我便画了只兔子，兔年么，它便是主角了!

画完了!嗯，再加点吧?于是，我刷刷几下给兔子添了几笔——放鞭炮的兔子!“沙沙……”这时，一张元祖食品单传了过来，上面绘有二兔。挺好看的!我看看画上还空，便将兔子添了上去。

“……”不知何时，一个地方围满了人。“何爷爷将为大家表演画花鸟字画，上来观看呀!”上面传来呼声。花鸟图?!我兴奋了，哈，没见过呢!去look一下吧!

呼!挤呀!人气太旺，我连何爷爷的影也望不着——人太多喽!过了一会，我才稍稍看到一些——何爷爷正用沾着两种色彩的刷子作画，五颜六色!美丽极了!

刷子一会斜着，一会横着，巧妙得变幻出种种神奇的色彩、线条。不知不觉，一只孔雀已立纸上，又不知何时，一个用花鸟组成的、精美绝伦的“福”也已完成了。

我还没看够呢，老师们便叫我们归位了，我恋恋不舍得注视着那些画，好漂亮!

我将画交了上去，一幅幅红春联也到了讲台上——要评奖了。

待老师选好作品，我们便上去看，我用期待的眼神看了几遍，唉，没有…失望……

但我还是很高兴，因为我得到何爷爷的花鸟字画，因为我经历了一次快乐有趣的活动!

大家肯定都玩过算24点的游戏吧，它的玩法很简单：首先准备10张1～10的数字卡片，然后从中抽出四张，用上加减乘除这几种运算符号，把这四张卡片凑成数字24。这种玩法方便，简单，趣味性强，如果经常练习可以开拓我们的思维，从而提高我们的运算能力。

上个星期天，我做完作业便和妈妈一起玩起了24点游戏，我们玩的不亦乐乎。可是一道题，却难住了我：1、2、6、8。我绞尽脑汁都想不出这道题的解法，妈妈见我想了这么久还没想出来，便告诉了我答案：“（1×6）×（8÷2），你说是不是等于24？”我恍然大悟。之后，妈妈又给我出了几道题，我渐渐的掌握了其中的规律：组成24最简单且解法最多的方法，就是乘法，24可以由4乘6、3乘8、2乘12这几种算法组成，如果一组卡片里有这其中的任何一个数字，就可以试着把另外三个数字化成与它相应的那个数字，例如1、2、3、4，。其中有3，那么把1、2、4，化解成8，可以这样列算式：2×1×4×3；如果一组卡片里没有3、8这其中的数字的话，就可以把它们化解成4、6；2、12这两种数字组合，例如：2、4、6、8，可以这样列算式（8÷4）×(2×6)=2×12；(8÷4×2)×6=4×6。

此外我们还可以通过乘法跟其他加减除相结合的办法来运算，比如上述的2、4、6、8，还可以列成以下计算方法：（2×6）+（4+8）；（6×8）÷（4÷2）。

通过上面的计算方法，我的运算越来越快，妈妈非常奇怪，于是我便把自己掌握的运算规律告诉了妈妈，妈妈直说好，但她又向我抛出了一个问题：“那1～10这10张数字卡片里，一共可以有多少种组合呢？”“哇，10张数字卡片如果一次取四张而且不重复，那要有多少种啊，等我算完，不知要算到什么时候呢！”我一开始就气馁了，连连摇头，可经过妈妈的鼓励，我又认真的算了起来。如果要算它们所有的组合，那就必须要先固定前三个数，后面那个数便从小到大一个个排列下去，到10时，再变化第三个数，这样就可以计算出结果了。我连忙计算着，发现了一个很奇妙的规律，如果照我的方法计算，从小到大排列：第二个数字是2的话，那无论前面是什么数，后面都只有28种组合，如果数字是3，就有21种，是数字4，就有15种……你找到其中的规律了吗？28种和21种之间相差7，21种和15种相差6……这样的话，数字1开头就有84种组合，数字2开头有56种组合，数字3开头有35种，数字4开头有20种组合，数字5开头有10种组合，数字6开头有4种组合，数字7开头有1种组合，之后数字8、数字9、数字10开头的就都在前面的组合中重复过了，那么1～10这10张卡片每次取4张，一共有210种组合。

数学的世界就是这么奇妙啊，虽然这只是简单的数字游戏，但却能从中探索到无穷的奥妙。我想，只要我们开动脑筋、勤于思考，那么打开智慧大门的钥匙，就会掌握在你手中。

[奇妙的游戏作文

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

我是一滴不起眼的小水滴，没人会注意到我。

我的家在天上，它白白的，像棉花糖——-没错，它就是白云。我和兄弟们每天都呆在里面，过着安逸的生活。

可是，自从我的兄弟渐渐多起来的时候，我开始觉得房子太小了，房底似乎要陷下去似的。

一天早晨，雷公公来到了我们的家。“孩子们，你们将要去外面的世界旅行了，准备好了吗？听我的口令，三、二、一••••••”“旅行？什么？”我好奇地想。正当我想时，突然“轰隆”一声，房底不见了。“啊••••••我大声尖叫着！”当我睁开眼睛一看，咦！我已变成一滴小雨滴，正快速地往下掉。“我会摔死吗？••••••”我闭起眼睛，不敢往下想。

“咚”的一声，我不知道自己掉哪去了。我慢慢睁开眼睛。“咦！这是哪儿呀？难道，我已经到天堂了？”环视四周，哦原来我掉到河里了。在同河流汇合的过程中，我探出了头，发现我的兄弟们有的掉到草地上，有的掉到泥土里，有的和我一样，掉到了河里。

今天，是个好天气，此时，我正躺在水面上，懒洋洋地晒着太阳。就在这时，我听见了一个响亮的声音。这声音听起来，很像男高音，由远而近，由远而近……“啊！••••••”不知为什么，我又掉了下去，还摔了几个跟头。“哎哟，好疼，我怎么这么倒霉啊！又摔跤了。”我抬起头，看看周围的东西。“呀！这不是黄果树瀑布吗？好壮观啊！不愧是黄果树瀑布。”

旅途结束了吗？不，旅途还没有结束。我顺着山势，从山上流了下来。在路上，我遇到许多来旅游的乘客。我真想和他们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。

我还来到了非洲，那里有许多动物：狮子、花斑豹、斑马、水牛、蟒蛇、还有小小的象鼩••••••我还差点成了斑马的“腹中之水”呢。

几个月过去了，我已经到达最后一站——广阔无垠的大西洋了。此时，阳光白花花的，我正躺在波涛汹涌的洋面上，看着这么广袤无边的水域，我突然莫名地恐惧起来。“哎，我的家你在哪里呀？”我使出吃奶的劲，凌空一跃，想跳出洋面。奇迹发生了，我的身体越来越小，慢慢地竟然化作了一缕青烟升腾在天空中，就在不明就理时，我突然有一种久违的熟悉感，我定眼细看，这不是我的家——白云团吗？

我又回家了，我很开心，同时，也期盼下一次奇妙的旅行••••••

天气、气候与人们的生活息息相关。今天，我们小记者在老师的带领下参观了常州市气象局。

市气象台台长董芹热情接待了我们。刚进入气象局，映入眼帘的就是一个巨大的、像“电饭煲”一样的东西。董台长告诉我们，它叫“云幕灯”，它是利用强光柱照射云层来测量云层高度的。

走进大厅看到几块展板，从展板上我们认识了各种预报标志，黄色警报是12小时内可能出现能见度小于500米的雾，橙色警报是6小时内可能出现能见度小于200米的雾，红色警报是可能出现能见度小于50米的雾，这种大雾天气要引起交警和司机的注意了。在董台长的详细介绍中，我们知道了天气预报的制作过程。

给我们印象最深的是我们所参观的整个观测站。我们了解了观测场各类仪器的整体布局、安装方法和观测方法，亲身感受了科学观测天气的氛围。

第一次走进观测场地，大家对探测设施感到很新鲜，眼中充满了好奇。观测场工作人员向我们介绍说：“这些仪器和装备都和天上的卫星相连接，卫星把整个中国甚至世界的天气变化都完全记录下来，然后又传送到这些装备中。经过工作人员专业分析和处理，就成了我们每天看的天气预报了。听工作人员这么一介绍，我知道了为什么天气预报预报的那么准确，原来是有这么多先进的仪器在帮助他们。

当然，但光靠仪器的帮助是不行的，还需加上工作人员的勤劳的汗水和智慧。观测场地负责的阿姨又向我们讲解了关于许多预测天气变化的知识。例如一些图标它们代表着是什么样的天气，气象观测其实就是对大气的探测，没有对大气状况准确、及时、连续、详尽的了解，就谈不上对灾害性天气变化规律的科学掌握，更谈不上预测预报。

以前了解天气情况只是通过电视，对于天气知识的了解有一定的局限性，今天通过气象工作人员的耐心细致的讲解，既增长了气象知识，又明白了如何让这些气象知识更好地服务工作、服务生活。

我暗下决心，好好学习，长大发明出更先进的气象仪器，给人类造福！

作文教案课堂实录是让同学们更好学习写作，那么，关于作文教案课堂实录分享给大家，以下就是小编整理的作文教案课堂实录，一起来看看吧！

师：近四年的全国高考作文，都是“话题作文”，俗称“三自作文”，即自拟题目，自定立意，自选文体。2003年上海卷也是“三自作文”。阅卷时，题目虽没有确定评分标准，其实，谁都知道题目的好坏对作文评分的高低肯定是有影响的。有人把高考作文比喻成年轻的姑娘，考生要善于“打扮”，亮出你的动人之处，让阅卷老师“一见钟情”。显然，好的题目就是一个亮点。因此，“自拟题目”也是考察考生写作能力的一个重要方面，切不可等闲视之。常言说：“佛靠金妆，人靠衣妆”，我们则可以说“文靠题妆，题靠妙妆”。好的题目，在高考作文中，是打动阅卷老师“芳心”的重要“武器”，也是赢得作文高分的诀窍之一。“题好一半文”恐怕讲的就是这个道理。

（生笑，窃窃私语。）

生：老师那怎么给作文拟个好题目呢？

师：问得好，这节课我们就来训练一下作文的拟题。

师：下面大家以“人”为话题，拟一些题目。

(生分小组讨论，以奥赛队形式汇报，每队不少于三个。)

紫色的回忆队：《一个成功的翻译者》、《属于人的美》、《人生》

传奇队：《人生，永远燃烧的烈火》、《“彩霞”人生》、《幸福人生》

灌篮高手队：《人生如同巧克力》、《人生的思索》、《人道、人权、人类》

零下一度队：《做人》、《感悟人生》、《人很重要》

必胜客队：《人=灵魂+躯体》、《人类的时尚》、《珍惜生命》

师：（微笑）很好，同学们集思广益，拟了这么多好作文题。觉得哪些题目拟的最好。

(生激烈争论）

生1：我认为《人生的思索》和《感悟人生》拟得最好。

师：为什么？

生1：因为这两个题目都直入主题、而且很深刻，很成熟，有一种对人生反思的哲理。

生2：我认为《“彩霞”人生》最好，因为这道题目，它用了比喻的修辞手法，不但写出了人生的色彩，想象的空间也很大。

生3：我认为《人生如巧克力》最好，因为我最喜欢吃巧克力，

（生哄然大笑）

师：同学们从不同的角度阐述了自己的观点，而且很新颖，很有个性。那么那些未被同学们看中的题目为什么不好呢？思考一下它们有什么共同特点？

（生窃窃私语）

生4：我认为那些题目不好写作文。

师：为什么不好写呢？

生4：（思考一会儿）不知从何下手。

师：各小组可以讨论讨论。

生5：我们组一致认为这些题目很空洞，不具体，所以不知从何下手。

师：很好。同学们在给话题作文拟题时常犯的错误有以下几个：   （1）照抄话题，误把话题当题目。（2）题目没有新意，落入俗套。 （3）题目过大，宽泛，没有针对性。（4）题文不符，文不对题。

师：话题作文怎样拟好题目呢？首先要切题。一般话题作文的话题开放性大，写作角度多，选好一个角度命题即可，切不可贪大求全。要细处落笔，以小见大，适合于自己写作。其次要新颖、生动，不人云亦云。在拟题过程中，角度新鲜一点，调动丰富的想象，有时会取到意想不到的效果。

师：下面我给大家介绍一些作文拟题的方法，同学们在以后的作文拟题中不妨一试。

（1）套用法。就是套用广告名、歌名、歌词、诗句等。如《我被真诚撞了一下腰》、《九百九十九个心愿》、《我的眼里只有你》、《夜半“呼”声》等，这些题目大家似曾相识，却又做了一些改装，给人耳目一新，又不乏幽默的感觉。

（2）悬念法。设置悬念，引人入胜。例如，《他一直盯着女生看》。一看这个题目吓了一跳，非看下去不可。看完才知道原来他是毕业前给同学们画一些毕业肖像。

（3）新视角。从一些新颖的角度入手拟题。例如写“团结”的作文很多，如何拟一个新颖的题目呢？一位同学独辟蹊径，拟了这样一道题目：“5-1=0”，令人不得不看下去。

（4）题目中采用一些修辞手法。例如，刚才传奇队的《“彩霞”人生》、《人生，永远燃烧的烈火》，使作文增辉添彩。

师：好，我已经说了这么多了，“光说不练嘴把式”，下面大家就具体练一练。以“幸福”为话题拟一些题目。

（生热烈讨论。）

传奇队：《提醒幸福》、《幸福之我见》

零下一度队：《我和幸福失之交臂》、《幸福向我招手》

紫色的回忆队：《幸福漂流记》、《紫色的幸福》

灌篮高手队：《幸福=责任+拼搏》、《爱拼才会赢》

必胜客队：《幸福应是先苦后甜》

师：同学们这一次的拟题能现学现用、活学活用，比上次有了很大的提高，希望大家继续坚持。

师：最后，同学们以“网”为话题写一篇文章。

[作文教案课堂实录

我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！

鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东面，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咔嗒咔嗒的声音，萤火虫的尾巴雏发出微弱的亮光……

动物世界真奇妙！下面让我们看看子瑄小朋友和小金龟的故事吧。

我家养了两只小金龟，一只叫圆圆，一只叫点点。

圆圆和点点的身上都背着一个椭圆形的壳，壳上横竖交叉，布满了像古代将军盔甲一样的土黄色花纹。圆圆的胆子大，点点的胆子小。有一次我给它们喂小肉丁吃，圆圆马上爬过来大口大口地吃起来，直到圆圆不吃了，点点才慢慢地爬过来小口小口地吃起来。还有一次，我发现圆圆在欺负点点，它用小爪子拍点点，还咬点点的小尾巴。我很生气，就拿了根吸管把圆圆翻了个四脚朝天，它挣扎了老半天才翻过身来。从那以后，圆圆再也不敢欺负点点了。

到了冬天，这两只小金龟还会冬眠呢。它们把身体缩进厚厚的壳里呼呼大睡，不吃也不喝，我怎么逗，它们都不动。春天到了，圆圆和点点就睡醒了，它们把小脑袋从壳里悄悄地探出来，听听四周没有动静，就开始大口大口地吃东西，吃饱了还快活地爬来爬去。哈！真是两只可爱的小东西！

我非常喜欢这两只小金龟，它们让我的生活变得更加快乐！

上联：忆往昔，红米饭，南瓜汤，老婆一个，小孩一帮。下联：看今朝，白米饭，王八汤，小孩一个，老婆一帮。横批：与时俱进

上联：夜袭珍珠港，美人受精。下联：两颗原子弹，日德投降。横批：二次大战

上联：树上有只鸟，鸟摇树也摇，鸟都飞走了，树还摇三摇。下联：和绅去尿尿，鸟摇尿也摇，尿都尿完了，鸟还摇三摇

上联：上压下层层加码 马到成功，下联：下骗上节节掺水 水到渠成；横批：皆大欢喜

上联：爱与被爱都很难，下联：有情有缘要时间；横批：情义无价

嘿！同学们，你们知道什么是3D打印吗？3D打印在你们心中是什么样子的呢？神奇的、奇妙的、未知的……

8月9日上午9：30，我和妈妈就早早的来到太仓市科技馆310室（太仓青少年创客基地）。一进门，立刻被桌子上的各种各样的3D产品所吸引，有大大小小的埃菲尔铁塔、有法国凯旋门、有天安门城楼……一个个作品都的那么的惟妙惟肖，栩栩如生。

这次活动还要求自带电脑，哈哈……此时此刻的心情无以言表。首先，老师们在我们的电脑上安装了一个叫”123D”的制图APP。等待安装的过程中，同学们也都陆续到齐了。接着，我们开始上课了，在学习设计制图前，老师给我们讲解了3D打印的原——PLA，它的中文名字叫聚乳酸。是用玉米和木薯等植物和水“变”的，是安全、低碳、绿色环保的高科技材料。

然后，我们开始学习画三维图，先从简单的水杯子开始，老师一边演示一边讲解，不一会，一只漂亮的方型杯子就完成了。现在，由我们自己开始画图了，从图型中拿出的一个圆柱形来，接着用清除工具把中间的部分清除，再取一个圆环形去除一半，就成了杯子的手柄，这样，一个杯子就基本完成了。这时，一位同学说：“老师我们可以做一个杯盖吗？”老师回答道：“当然可以，盖子也是用同样的方法制做，”正在这时，我要准备合并了，却忘记了刚老师讲的，一连试了几次都没有成功。眼前旁边的同学都快完成了，我硬着头皮向老师发起了求救，在老师的指导下，恍然大悟——噢，原来合并是要合并在面上，不是合并在体上呀！这时，旁边的同学已经做完了，我比他慢了一点点。

时间过得飞快，我们都陆续的完成了，有方型的、有圆型的、有椭圆……我好寄的问：“老师，我们打印出来的杯子可以用来喝水吗？”“当然可以”老师毫不犹豫的回答道。因为今天时间有限，打印一个杯子要几个小时呢？我们只能把完成的作品存入U盘，让老师帮我们打印好，下次再来拿。

期待中……

大千世界无奇不有。天空的变幻莫测，白云的形状不一，太阳的东升西落……

每一种事物，无论大小，都会引发我们无限的遐想。

太阳总是那么的热烈，耀眼，层层光环围绕着它。在我看来，它是那颗最耀眼的星，有种无与伦比的魅力，让人无法忽视它的存在。

初升的太阳，总是最令我感叹。它将它的光辉晕染东边的天际，将万丈光芒撒满沉睡了一夜的大地。万物因它的到来而苏醒。

自然万物因沾上了它的光，披上一层朦胧的面纱。朦朦胧胧伴随着淡淡的金光，奇丽美好，似仙非仙。

太阳日复一日，年复一年的升起，落下，升起，落下……不知疲倦，将自己的光辉撒满大地，让世间的一切都笼罩在它的世界里，一片光明。

太阳的升起，代表着新一天的开始，也预示着新一天的希望。

我站在一个平面上，阳光包裹着我，将我的影子逐渐拉长，又渐渐缩短。我随着它的脚步轻移，太阳高高的挂起，我的脚步自然跟不上它。

它从升起的那一刻，就不停歇的奔跑。它的站点很高，锐利的眼睛扫过每一寸土地，每一条江河，每一个角落一花一草一木，它都收尽眼底。

太阳每天都在看着这个花花世界，有时匆匆而过又匆匆而走。

我徒在原地羡慕，自己什么时候也可以像一轮耀眼的旭日傲视万物，尽览多姿多彩的大千世界。唯有不停的奔跑，不停的往上冲，到达人生的最高点，才可以欣赏到无限美好的风光。

让自己的心灵先来一场漫游，自己只需沿着心灵的召唤前进。总有一天，自己也会成为高空中那轮光芒万丈的太阳，吸引无数人的目光，将光辉播撒 ，微笑着和万物打招呼，看得更高，更远！

一天，小土豆想：每天都待在菜地里太无聊了，要是我能去旅行多好呀!小土豆刚想完，一个老奶奶把它摘到了篮子里。

到了老奶奶的摊上，小土豆看好时机，立马滚到了草丛里。突然，小土豆脚一滑，滚到了老鼠洞里面，老鼠看到它想：这个东西能吃吗?老鼠先踢了踢，又咬了咬，可是咬不动。它叫了一只力气大的老鼠过来对那只老鼠说：“这东西不能吃，你把它踢走吧!”力气大的老鼠二话不说，立马把小土豆一脚踢走了。小土豆摔得鼻青脸肿，但是它还是非常开心，因为被踢走总比被老鼠吃掉好呀!

小土豆滚呀滚，滚到了一个足球场边，它看见很多运动员在踢足球，突然足球坏了，小土豆想：我该有用了。小土豆立马滚到运动员的脚下让他们踢。突然，一位运动员发现了不对劲，他往下看了看才发现，原来一直踢得是小土豆呀!运动员说：“小土豆你不适合当足球，但做成土豆泥一定非常好吃。”小土豆听了非常害怕，立马滚走了。

小土豆又滚呀滚，滚到了一个鱼塘边，不知道谁推了它一下，它掉下了鱼塘。鱼塘里的小鱼把小土豆顶来顶去，蹭来蹭去，想把小土豆洗干净，很快小土豆身上就干干净净了。小土豆请小鱼们把它顶上去，小鱼一口答应了。

小土豆又滚到了家，在土地里睡着了。梦里，它不知不觉的发了芽，它常常想：要是再有一次这样的旅行就好了。

告诉你们一个秘密，我的宝贝玩偶小狗可乐，它可是深夜环球旅行社的老板，来自西伯利亚的哈士奇犬。这个旅行社就在我房间的玩具柜里。白天世界各地的动物导游都伪装成安静的毛绒玩具，可一到深夜就变身导游极力讨论研究各种旅游线路。今天我就代替你们去听听有哪些有趣好玩的地方吧!

午夜十二点整，我打开柜门，一道蓝光闪过，我突然变成和可乐一样大小的样子，身边叽叽喳喳地围绕着我的玩具们。金刚鹦鹉蓝皮皮来自南美洲，一身蓝绿相间的羽翼，一条又长又挺的尾巴神采奕奕，清脆的嗓音大叫着：“这里的冬天可真冷!小郭，我带你去我的家乡南美洲吧。那里正是炎热的夏季，那里盛产各种美味的热带水果，我们可以每天喝着果汁吃着冰激凌，多舒服!如果你想去冒险，我可以带你去热带雨林追寻食人鱼和大鳄鱼!”

“不如我带你们去日本冲绳海探险吧!”鲸鲨先生低沉浑厚的声音慢慢地响起：“我的家一年四季温暖如春，而且冲绳海以七种蓝而闻名遐迩，由浅至深，由远至近，风情万种的蓝可以让你们大饱眼福。我和魔鬼鱼兄弟可以带你去海底漫步，欣赏珊瑚美景，如果运气好，还能看见海底火山喷发;我的妈妈还会用你最喜欢的生猛海鲜招待你呢!”

我一听可以去海底世界探险，兴奋不已地拉着可乐，一下就跳到鲸鲨的背上，激动地叫着：“鲸导我们现在就出发吧，我想赶紧开始我的深海大冒险之旅，一定会非常惊险神奇，无以伦比，哈哈哈……”

今天，我读了几篇文章，都是描写植物的，植物的世界非常奇妙！

看了《蚕豆宝宝的耳朵》这篇文章，我知道了蚕豆也有耳朵。它的耳朵长在两片叶子的中间，很隐蔽。并且它的耳朵很好玩，样子像漏斗，更像绿色的小喇叭，而且它的耳朵不漏水。我试了一下，倒了一些水，果然不漏水。你看，它的耳朵奇妙吧!

看了《喝牛奶长大的大蒜》，我了解到大蒜长得快的秘密,就是用涮牛奶瓶的水浇大蒜，大蒜长得快，一昼夜能长4厘米呢，奇妙吧！

植物的世界真奇妙，我们一起去探索吧！

程天一

我背着书包，进入了每日回家必定路过的小公园，往常都是大人带着孩童嘻戏玩闹的场景，而今天周围出奇的安静，只听到冷风卷起树叶的声音。猛然间发现面前屹立着一座高大雄伟的暗棕色建筑，建筑上刻着几个看上去很怪异的字“童话博物馆”。一种从未有过的好奇心驱使着我的双腿走了进去。

建筑内部比我想象的小许多，只有一条阴暗的长廊，两侧是一些有着门牌号的房间。我随意推开了一扇门，毫不犹豫的走了进去。面前是一位穿着华丽外衣的女孩端庄的坐在正中央的宝座上，看上去光彩夺目，而那个女孩竟是我自己。旁边两个人正花言巧语的夸耀着他们布匹的美丽，头上旋转的灯光在扫描着这里发生的每一个细节。我突然想到了什么，原来这里似乎在上演着安徒生童话《皇帝的新装》。凭着对剧情的记忆，组织成自己的语言，从容的应对着每一个环节，另一部新的童话就这样诞生了。这时有个温柔优美的声音告诉我，这个童话将印在10个孩子的梦里，给他们一个充满童话的夜晚。

我又神游似的走到了走廊尽头的一个房间里，发现里面的布置与现实世界的电梯所差无几，只是楼层按钮写着“爱心童话”“童话再生”“幽灵陈列馆“等奇怪的词语。“电梯”四周是用一种奇特的水制造的，摸起来好似果冻，弹弹的。头顶悬挂着一台机器，它似乎扫描出了我的所思所想。接着，这部“电梯”以一种极其平稳、自然的方式飞了起来，如果没有参照物，我根本感觉不到它在飞行。这时一对幽灵的翅膀搭在电梯上，一副为我保驾护航的架势。不知是哪里传来了甜美的电子声“亲爱的童话女孩，我要带你体验一下奇妙的童话旅程”。我在这个奇妙的博物馆里穿梭飞行着，它似乎一下变得很大。我见证了童话里宝石开采的过程，远程观摩了幽灵陈列馆，亲身体验了换个角度改童话，如将小红帽与大灰狼的性格互换……。

不知不觉，我来到了博物馆大门口，那条阴暗的走廊已不见踪影，而是整个博物馆侧面展开图。我怀着对童话与梦的敬畏走出了博物馆，回首望去，只有清晨的阳光洒在公园的路上。

走进这个水泥厂，脑子里只剩下了一个字“奇”。

原料是奇特的。什么熟料呀，矿渣呀，石膏呀……都是生活中我们熟视无睹，认为没用的废料，不足为奇的小石头，经过形态上的一次又一次的改变，却成为生活中不可缺少的水泥。

过程是奇妙的。我们以前到生产车间去看一看吧！首先吧熟料、矿渣等材料通过提升机进入一个接一个的大型圆柱体内，备用。然后，使用大型搅拌机将其搅拌均匀，当然，为了提高效率，工人师傅也会加入一些助磨剂。助磨剂和润滑油的作用差不了多少。接下来，也是最主要的一步：将材料碾碎、磨细……这时，最主要的工具商场亮相了——辊压机和水泥磨。这是水泥制作的核心工艺，也决定了水泥的品质。最后一步也就是出厂销售了。

当然，大家最关心的还是环保问题。以前，政府在保护环境方面不怎么重视，工厂上空的天总是灰蒙蒙的，一进入厂子口罩就不能再摘啦；近年来，为了响应国家政策号召——既要金山银山，也要绿水青山。企业购买了一批环保设备，采取了一系列的措施，几年间企业发生了翻天覆地的变化，触目蓝天白云，随处花红柳绿，——怎能不使你心情愉快呢？

说起环保的方法啊——新奇！膜袋式除尘器，高高大大圆柱体形，干什么用呢？当然是是除尘啦。风送式远栏喷雾机，像个发射台，但它的作用并不是发射炮弹，其实它的作用就和洒水车差不多。一摁开关，空中的灰尘被雾一般的水压在了地上，清新的空气，湛蓝的天空。被它们到了我们的身边来。

在水泥厂中，我们的好奇心也被勾了起来。一个个问题脱口而出，工厂的技术总监耐心地为我们解答。参观前的疑惑不解，参观后的兴奋不已……在这里，我了解到了很多有关现代水泥生产的知识，也在我们幼小的心田植下科学的种子，我要掌握更多的本领，长大后，利用科技让我们的生活更美！

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

活动主题：宪法在我心中

活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动方法： 案例分析、学生共同参与讨论

活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

活动流程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

二、一起来分析和讨论

与书相伴，成就一段书香奇旅。

——题记

人生是一场单行的旅程，而每个人的旅程是不同的。寻求热闹的人常常会感旅程的孤单；精神贫乏的人，会感旅程的无味；沉于俗世繁华的人，会感旅途的单调……唯与书籍相伴的人，方能感受到旅途的奇妙与美好。

奇妙之旅，与你初遇

硬硬的书壳上，绘着湛蓝如洗的天空，波光粼粼的大海，金发卷卷，眼睛大大，充满天真与可爱的人鱼公主，这些都一下便吸引住了我的目光。我便时不时缠着妈妈给我诉说你的故事。

“人鱼公主化成了美丽的泡沫，在听，在天空中仿佛看见了她美好而又安逸的笑厣……”在妈妈亲切而又温柔的嗓音中，我甜甜睡去。梦中是7个小矮人与白雪公主的欢笑声，仿佛远方还传来长发公主悠扬的歌声，看见人鱼公主化为泡沫，在阳光下闪着七彩光芒的身影……就这样与你不期而遇，一段奇妙而又美好的旅程也刚刚拉开了帷幕。

美好之旅，与你深交

“举头望明月，低头思故乡。”清冷的月光映照在孤独的游子身上，拉出了无限寂寥的身影，这一下便触动了我的心弦，不觉为之而悲伤。不知不觉与你相识也有了一段不长不短的孩童时光。而今，与你再度深交，认识你不同的故事——诗词。

红唇轻启，低声吟诵，不觉思绪万千。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，不禁对那如西子般多情、美丽的西湖而心生向往。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这千里蜀道是多么坎坷而又崎岖，而李白正在努力前行，早归故土，愿他终能归家。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，好一个不屈不畏的爱国魂，令人无比敬佩。与你深交，愈觉得你的美好奇妙，令人沉醉不知归路。

人生之旅，与你永伴

若说之前你是一位丰富多彩的朋友，而今你却成了我人生之路中不可或缺的老师。在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了坚强，用钢铁般的意志去应对人生中的磨难；在《简·爱》中我学会了用微笑去面对生活中的一切；在《骆驼祥子》中，平凡朴实但对梦想执着的祥子给予了我追梦的勇气，不停奔路，做一个追梦人……人生之旅，愿与你永伴。

“蹉跎莫负韶华老，人生唯有读书好”，把读书当成习惯，是人生最美的姿态。与书籍相伴，开启一段奇妙而又美好的人生之旅，用书籍装点内心的丰富多彩，才不惧岁月的万般刁难，腹有诗书气自华。

“呜—呜—呜—”放学了，校园里恢复了安静，可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来，一些同学一听到放学铃声，就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室，一些桌子们被撞得东倒西歪，一些桌子们被撞得趔趔趄趄，横七竖八……

等同学们都走光了，听!桌子们一边忍不住抹眼泪，一边开起了“圆桌会议”：

“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了，这个小同学也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一个年迈的声音无力地呻吟着，从教室的角落里传了出来，只见他斜斜地靠着墙，低着头，叹着气。

“就是，就是，就算听到放学铃声很激动，也不能把我们撞成这样啊!”一旁的桌子附和着说道，只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面，摇摇晃晃。

前排的桌子正准备说话，可是由于桌子脚不稳，竟然掉出了一些垃圾，“桌子脸”顿时红得像苹果，不好意思地说，“看，我的主人还把垃圾堆到我身体里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，无言见其他桌子，唉……”

又一张桌子接着诉苦：“以前，他们用铅笔写字，画在脸上还能擦掉，但现在都用水笔了，怎么都擦不掉了啊!”

桌子们你一言我一语，越聊越不开心，都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙，忘了带水杯，这下把桌子们的话听得清清楚楚，脸都红了，她忙跑过去先把每个桌子扶正，然后拿起水盆盛满水，拧干抹布，用尽力气把桌子擦干净，忙了好半天才回家。

第二天一到学校，那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家，大家顿时面红耳赤，开始反思自己的行为……从此以后，同学们开始爱护桌子：不仅不在桌子上乱涂乱画，而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴，你听，放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语，它们要更好地服务同学们呢!

桌子们远离了烦恼，校园里的其他公物也得到了更好地爱护，同学们之间的相处也更加和谐了!