奇妙的圆形教案经典20篇

雨，哗哗地下着，外面冷极了。放学后，妈妈正在做饭，厨房里暖暖的，我也跑过去凑热闹。

哇!厨房的玻璃上，结了一层厚厚的水蒸气。我好奇地把手伸过去，感觉凉凉的。我突发奇想：真是一块天然的大画板!于是，我用指在上面画出了大树、小花，还有在草地上玩耍的小朋友。耶，我的杰作完成了。

咦?小朋友怎么像哭了一样，大树就像要倒了，花儿也枯萎了。我感到很奇怪，离开也只不过半个小时的工夫，怎么会这样呢?又过了一顿饭的时间，当我再次来到窗前时，不禁大吃一惊，玻璃上居然什么也没有了。

妈妈说：刚才是外面太冷了，屋子里又热，并且湿度很大，温差达到了一定程度，所以出现了水蒸气。现在屋子里逐渐冷了下来，水蒸气自己就消失了，这是一种物理现象。喔!我若有所思地点头，妈妈的一句话，使我茅塞顿开。

一、活动目标

1、通过讲成语故事比赛活动的开展，激发孩子积累成语的兴趣。

2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

3、活动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。

二、活动准备

1．自由组合，全班分成4个小组。

2．组内讲故事，评出2名小组内的讲故事能手，参加全班的比赛。

三、活动过程

1. 自我表现，激发趣味

（1）本学期我们已经学过了哪些成语故事，谁来说一说。

（2）你还知道其它的成语故事吗？

（指名说说，表现各自的才华）

3、比赛开始

今天，我们又听说了这么多的成语故事，你们想知道这些故事都讲些什么吗？接下来，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友比较能干，成语故事讲得最好听，让我们大饱耳福。

老师主持

4个小组长评分，选出“讲故事能手”。

4、活动小结：

通过本节课，你有什么收获？

愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的成语。

[成语故事知多少教案设计

疲惫的我有点昏昏欲睡，渐渐的我闭上了眼睛。我仿佛来到了另一个世界。突然，在我面前出现了一个长满白发的老人。不对，他的脸看起来很年轻。他正向我招手，我走了过去。不，感觉是在飞。来到他身边，他示意我坐下。于是我就坐下了。不知道为什么，在他面前我只有唯命是从。我静静的坐着，看着。因为我总觉得他好象有话要对我说。他开口了，他说：

有一种使命是不可违背,因为那将改变历史;有一种使命是只能前进,无法后退.因为那将改变历史;有一种使命是不能收回,因为它主宰着历史;有一种使命是必需接受,因为只有我能做到.有一种使命没人理会,而我只能默默沉受;因为只有我能做到;有一种使命是永远都无法完成,而我却要一直坚守着,直到永远的永远.........

我默默的走着,不着急.因为我知道我的路很长..很长...长到都无法形容.而你,你的整个生命都只是我的一小部分.我却是你的全部.

每天我都会静静的守护着你.不管白天还是黑夜;不管晴天或者雨天;哪怕是严寒的冬天,炎热的夏天.我都寸步不离的跟随着你.当你快乐的时候,我也享受着你的快乐;当你烦恼的时候,我也沉受着你的烦恼.可是我还默默的为你祈祷.希望你别烦恼.因为你还年轻.年轻本不该烦恼。有时候你会觉得寂寞和孤独.感觉就好象自己是大海中的一叶孤舟,找不到任何彼岸;有时候你会觉得前途一片光明,却又找不到出路.就好象是一只爬在玻璃窗上的苍蝇.有时候你又信心十足,感觉你的梦想很快就要实现了.可是,每次考试回来你都是愁眉苦脸.不是这科没考好,就是那门考的不理想.你不找自己的原因,却找别人的理由.因为你怕被骂.不只是你.其实有很多同学和你一样.只是你不知道而已.而我知道.不要怀疑,我不是镜子.但我能读懂你的心.你所想的,你所做的，你想做的和你已经做过的,我都了能于胸.因为我形影不离的跟着你.你没有什么瞒的过我.不只是你,这世界所有的一切我都知道.虽然你从来都不在乎我,甚至有时候你都觉得我是多余的.但是,没有我，你不行.难道你没听说过：时间就是生命吗?那至少有老师说过一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吧。没错，我就是时间，我就是光阴。我主宰着宇内的一切，我也守护着每一个生灵。而你只是我的一点点，所以就算你失败，我也不会责怪。因为你的生命很短暂，这是对我而言。但如果你成功了，你实现你的梦想了，我会为你高兴，为你自豪。因为你付出了一切;因为你懂得了珍惜时间，珍惜我。

有人说过，世界上既最长又最短，既最慢又最快的就是时间。而且还是最宝贵的。我很欣赏这句话。希望每个人都能牢记。那样我就不会被你们轻易的忽射。每个人每天的时间都一样，可是每个人使用的和浪费的却相差很大。这就所显示出成绩的好坏。

虽然说，付出不一定有回报，但没有付出一定没有回报。所以，年轻人，加油吧!不要犹豫，不要怀疑。时间是不等人的!其实你就是最棒的。。。这世界是属于你们的!去创造奇迹吧!

叮铃铃。。。(闹钟响起)

我突然从睡梦中惊醒。啊~~ 原来这是一个梦!真是个奇妙的梦?

看来我的命运要从此改变了。。。

我一定会努力的。。。谢谢你，时间老人。

我大喊着走出了家门，向着学校方向走去。不去理会那投而来异样的眼神。。。。。

大自然的味道是酸甜苦辣，五味俱全的。大自然因花草树木、石子泥土而美丽芬芳，因它们而生机勃勃、五彩缤纷。 The taste of nature is sweet and bitter, and the taste is available.Nature is beautiful and fragrant because of flowers and trees and stones, and because of them, they are full of vitality and colorful.

草是大自然的精神，是大自然的希望，“野火烧不尽，春风吹又生。”就因为这样的意志才使大自然强盛。抚摸一棵新生的柔软的小草，它在狂风暴雨中成长。低下头，慢慢靠近，闻闻，嗅嗅这大自然的眼睛。一股清香散发在空气中。它不像花的个性那么张扬，香味浓郁，熏人口鼻，只发出淡淡的清香。我体会到了小草默默无闻的味道!

泥土是大自然的双手，帮助大自然哺育出希望之草和丰富营养的蔬果，就是因为有这样的帮助，才使大自然富饶。拿起些湿软的泥土，软绵绵的，被雨沐浴过的。轻轻放在鼻边，它有草的香，也有花的香，更多的是农民伯伯辛勤劳动洒下的汗水，使泥土有了与众不同的味道。我体会了泥土咸咸的味道!

石是大自然的保护墙，是大自然的保护者，给予大自然一个万能的保护环，就因为这样的保护才使大自然美丽无损。拾起一颗小石子，细细地闻，深深地体会，这保护者拥有历史的渊博的学识，这石头拥有价值连城的宝贝。它的味道更是与众不同。几百年前甚至几千年前火山喷发的猛烈场景，喷出的石头经过各种风暴和时间的磨练，至今还有烧焦的气息。我体会了石头历史的味道!

草是甜的，泥土是咸的，石头是沉重的，大自然的三样宝是多滋多味的，需看我们细细体会。这些我们看似平常不过的东西却有这么高的价值，成为大自然的奇宝，我们不能小看每一样东西，因为每一样东西都有它伟大而不朽的传奇!

奇怪！太奇怪了！宽大的马路两边有中西混杂的“洋房子”，有建钟的，也有用瓦片屋顶饿。在看看自己，穿着浅棕吊带，还戴着一项“小洋帽”，想起这是旧中国时期的穿的，吊儿郎当的，外加吹个口哨就是所谓流行的“帅”，如果跟女孩子打招呼，那就成了“花花公子”“帅痞子”了。

先不说这时候，就说之前，我本来起床上学去的，可一下楼就成这样了。原先的楼房不见了！非常郁闷！只好走一步算一步。据我所知，那时是黑暗时期，关系要靠钱！所以视金如命，而有的霍金如土，不怕花完就怕比起来显得自己老土，啧啧！

不知什么时候，好像是到了铁站似的，人都低头坐着，不吱声，眼睛如同涂上墨汁，空气阴阴暗暗，就连活跃期的小孩也是一副“低头不见抬头见”，似乎望着蚂蚁老鼠什么的。走到另一排坐位旁边，看见有卖糯米团的，可没有人的样子，去哪里聊天了吧。但还是呼了几声，没反应，也许是不小心弄丢的，吃了甚好，不拿白不拿。可刚放到嘴里无声地咬了一口。呃！奇怪！应该有“咔嚓”一声才对啊，怎么……咦！不会吧！眼皮只是眨了一下，就到外面去了，糯米团和口里的早就不知去向了。转了下头看见后面有一大群人拿着棍类的东西，面色如墨但气汹汹地跑来，与其说“跑”不如说“飞”更符合。发现自己穿着一身红裙子，超大的！于是学着电视上两手“拎”起裙子飞快地跑起来，回了一次头，背景更是让我忘记我有没有喘气，两只大恐龙喷着火，火山爆发着，彗星拖着尾巴散落，唯一不变的是后面追赶的人，就好像自己是祸水而引发的愤怒。心里大呼不平呀！不知怎么的，突然一跃，跃在了花的上空，空中飘散着花瓣。而让我惊奇的是，居然轻轻松松地跃过了一个墙高一倍的花地，还能看见花正在茁壮着成长。在看看自己，天呐！本来拖地老长的红裙子何时变成了一尘不染的白云，什么白云啊？分明就是婚纱啊！“我在逃婚么？”没大没小的话冒出头里，可后面的呼声让我更确定了自己的想法。“呀”的一声，原来一个不小心“跃”到阳台上了，而且是两搂中式的，出现了这样的一幅画：一个女孩扎着长长的麻花辫，穿着旧的中式棉服，望着无视他人匆匆来往的行人。画面突然定格了，左边被白色的整齐的方格给占了，似乎是牙齿，禁不住昏昏欲睡了过去。

“起床了！”再次睁眼，听见的是妈妈的音。看见的是妈妈的脸。醒的还算是时候，虽然最后一刻的睡意是自己逼出来的，但要起来还得挣扎一下呢！对了！还得上学呢！

一、学情分析

学生怕写作文，尤其怕写写景类的作文，虽然说观察了，景物在心中，但美景在心中，笔下难展现，这是普遍现象，这是学生和老师普遍头疼的问题。于是，教会学生描写景物的方法在现阶段就显得尤为重要。

二、训练目标

1．培养观察景物的能力，做到细致观察。

2．学会抓住景物特征，层次清晰的进行描写。

3．学会准确运用词语和修辞，对景物进行多角度的描写。

4．学会融情于景，情景交融的写作手法。

三、训练难点

1．抓住景物特征，层次清晰的写景。

2．运用修辞，多角度写景。

四、训练流程

（一）故事导入，激发兴趣。

相传乾隆皇帝游江南时经过南方一个叫通州的小镇，想到北方也有个地方叫通州，于是写出上联：南通州，北通州，南北通州通南北。随后，让臣下对下联。众人急得像热锅上的蚂蚁，甚至有人关起门来翻了大量的资料，但对出的下联乾隆都不满意。这时，乾隆手下一个默默无闻的人，在通州的街上转来转去，他发现这地方有许多的当铺，灵机一动，对出下联：东当铺，西当铺，东西当铺当东西。乾隆听后，拍手叫好，赏赐了许多珍宝。

其实，这位默默无闻的人之所以能妙对且受赏，就在于他的观察揣摩，抓住身边事物的特点。艺术家罗丹曾经说过?生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。?在日常生活中，我们也应该用一双慧眼观察身边的事物、景物。

（二）仔细观察，抓住特征。

鲁迅先生曾说过：静观默察，烂熟于心。在日常生活中，我们要善于观察。观察小鸟怎样飞翔、清晨的小花开放时的姿态、闪动着繁星的静谧的夜……要注意观察景物变化的过程，比如树木什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干。要善于捕捉景物的颜色和姿态，比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。观察是描写景物的前提。

（三）欣赏图片，自由描述。

古时有位画家叫做厉归真，他酷爱画老虎，曾住到有虎出没的山林里，躲在大树上仔细观察虎坐、卧、跑、跳的动作，反复进行描摹。经过长期观察，他画的老虎神态逼真，令人叹服。绘画需要观察，写作也是如此。这里有一幅山水画图片，请你认真观察。并用?这里的景致真美，你瞧，……?的句式，描写你观察到的美景。

1．山水画图片欣赏

2．学生自由创写后交流（学生自由表述）

自然万物，有难以言传的美，我们能感受到大自然之美是一种幸福，但不会准确的表达这种美却是一种遗憾。

3．描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描写和刻画的一种表达方式。景物描写是指对自然风景和社会环境的描写，对景色及周围陈设的描写。一般描写景物有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，如《春》《济南的冬天》等。一种是在写人、记事、议论中插入景物描写，如《繁星》《社戏》等。

（四）方法指导，生动描写。

1．抓住特点，巧用修辞。

描写景物要抓住特点，巧用修辞手法，生动地描写景物的特点。景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。

示例一：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

（学生赏析、交流）

赏析：朱自清抓住南方的春雨的特点：连绵，运用比喻等修辞手法，形象描绘。?看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。?这种雨，使树叶子?绿得发亮，小草也青得逼你的眼?。雨夜，一点点黄晕的灯光，?烘托出一片安静而和平的夜?。白天，?地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的?。给我们呈现的是一幅春雨农耕的图画。

示例二：小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：?你们放心吧，这儿准保暖和。?真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。……

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（学生赏析、交流）

赏析：作者运用比喻和拟人的写法，把济南比作?小摇篮?；把山坡上小村庄的雪景比作?小水墨画?；把整个冬天的济南比作一块?蓝水晶?，小巧秀丽。把济南老城说成是?暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒?；把济南周围的一圈小山写得很有温情，?它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’?把山坡上斑驳的色彩，说成是?给山们穿上一件带水纹的花衣?，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。这些修辞手法的运用，既形象地描写济南的冬景，又流露出作者的赞美之情。

2．调动多种感官，多角度感知景物的特点。

如果我们能从多角度、多侧面去描摹景物，那我们的文章就会生动得多。著名作家余光中说过：?我们期待的散文，应该有声、有色、有味、有光。?调动多种感官去体味，让景物呈现出丰富瑰丽的声、色、味、态；注意动态、静态的调和，实景（眼前之景）、虚景（联想想象之景）的互补；注意手法多样，兼顾正面与侧面等，多角度地描写景物。

示例一：?吹面不寒杨柳风?，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼

朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。

（学生赏析、交流）

赏析：作者写春风的柔和，先用南宋志南和尚的?吹面不寒杨柳风?的诗句，用?像母亲的手抚摸着你?。，从触觉的角度写春风的温暖，柔和。?风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿?。作者从嗅觉的角度写春风的传味的特点。把春鸟的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，?与轻风流水应和着?，从听觉的角度写春风的传声的特点。作者从多方位描写春风，把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。

示例二：他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。（钱钟书《围城》）

（学生赏析、交流）

赏析：作者写夏夜的宁静，先从视觉的角度写星忙月残，如?一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露?。再从听觉的角度写虫声屑屑、蛙群齐鸣，以动衬静，写出了夏夜的宁静。

3．选好观察点，有序写景。

观察和描写景物，要注意选择好观察点，按一定的顺序进行描写。随着观察点的变换，景致也有所变换，我们常常采用移步换景的写法，描写景物。

示例一：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（学生赏析、交流）

赏析：作者着力写春花竞相开放的景象，观察点由上而下，描写时按照?树上??花下??遍地?的顺序，有序写景。不仅桃花、杏花、梨花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂?嗡嗡地闹着?，大小蝴蝶翩翩起舞，活现出春意盎然的气氛。

示例二：我们顺着弯弯曲曲的石径，来到了瀑布对面的观瀑亭。凭栏眺望，但见巨瀑似布如帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻牛潭中，气势磅礴。溅起的水珠高五六丈，闪银亮玉,极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。顺着弯弯曲曲的石径，我门又来到峡谷底。从下往上看，瀑布就像一块巨大的白纱披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，如同一支交响在我耳边回荡。它的美是无法形容的，它是一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹；那样纯朴。

（学生赏析、交流）

赏析：文段运用移步换景的方法写瀑布的壮美。站在观瀑亭，远眺瀑布，似布如帛，汹涌澎湃。站在峡谷底，仰视瀑布，瀑布如青山少女肩上的白纱，如老人的银发。

4．融情于景，情景交融。

清代著名的画家和诗人郑板桥写过这样的诗句：?一枝一叶总关情?，强调的就是以情带景。?一切景语皆情语。?写景，不仅是作者对自然界景物的肉眼所见，更主要的是作者的心灵的感受。流动着情感的文章才富有感染力。比如《济南的冬天》，老舍在描写济南的冬景时，处处流露出喜爱和赞美之情：?济南真得算个宝地??这一圈小山在冬天特别可爱??那些小山太秀气！?。不能为写景而写景，写景是为了抒情达意。

示例一：猪场西侧，沿小河飞着越来越多的萤火虫，闪闪烁烁的，把猪场前的空地布臵得像是真的舞台。田野上，蛙鼓虫鸣，一阵阵如潮涌起。月亮这时悄悄爬上了天空，村民们都沐浴在银辉之中，久久不愿散去，把乡村的夜晚闹成了我至今难忘的狂欢节。（《乡村狂欢节》）

（学生赏析、交流）

赏析：作者此段文字追求?情景交融，物我统一?，无论是闪闪烁烁的萤火虫的舞阵；还是如潮似水的蛙鼓虫鸣，都是为了表情达意所设。与沐浴在月亮的银辉之下、不愿散去的村民，相印成趣，进一步突出了?狂欢?的主旨。

示例二：大雪过后，万物洁白，房上，地上，树上全披上了一层厚厚的玉衣。远眺天地相连处，太阳正要升起，红彤彤的彩云不断扩散，使这遍野的大雪越发显得明净。冬小麦盖着雪姑娘亲手缝制的软乎乎的大棉被，安安稳稳地睡了，心里默默念着：明年的麦穗，一定结得又大又饱满。雪花无私地滋润着大地，大地正做着温馨的梦，构思着春天的绚丽图景。

我多么希望这雪景永在，永远停留在这辽阔无垠的土地上，来装饰祖国壮丽的山河，给人以美的享受。但这是不可能的。雪花，似乎一出生就是为了粉身碎骨，装饰大地那只是它一生中微不足道的一点小事，而更重要的则是牺牲自己，滋润大地，来孕育一颗颗丰满的种子，酝酿一个生气勃勃的象我梦中一样的丰收场面。

（学生赏析、交流）

赏析：《雪后》的作者便是通过对雪景的描绘，表达自己内心的爱雪之情。但作者不满足于为写景而写景，写景是为了抒情，为了更好的表达主旨。作者不满足于对壮丽雪景的描绘的，进一步地挖掘雪的作用，并通过对雪的作用的描写赞扬一种精神，一种从一出生就是为了他人粉身碎骨牺牲自己的奉献精神。

方法总结：

1．抓住特点，巧用修辞。

2．调动多种感官，多角度感知景物的特点。

3．选好观察点，有序写景。

4．融情于景，情景交融。

（五）作文展评

结合本节课所讲的观察和描写景物特点的方法，阅读《我漫步在金色的校园》一文，并做简要评论。

我漫步在金色的校园里

傍晚，我带着紧张学习后的疲劳，走出了教学楼，来到布满金色阳光的校园。

向西望去，只见水池中的喷泉涌出高高的水柱，周围的小喷嘴喷出的水柱也都向中间聚拢，形成默契的配合。在夕阳的映照下，水柱披上了金色，远远地就给人以清爽的感觉。走到近前，溅出的水雾扑在脸上，仿佛蒙蒙细雨从天而降。水池周围繁花盛开，喷红吐绿，绚丽多姿。球形的麦冬青，朴实庄重；粉红色的鸡冠花昂首挺立；菊花、串红在晚风中摇来摇去……深深呼吸这凉爽、清新、芳香的空气，感到沁人肺腑的惬意。水池旁还有几个辛勤的园丁正在为花朵修枝叶，正是他们用汗水打扮着我们美丽的校园，滋润着每个人的心田。

看看南北两旁，在乳白色的建筑上有两幅巨大的壁画。北面是一个人蹲在那里若有所思，谁也猜不透他在想什么，或许他正思考。南面那幅庞大、复杂的几何空间图形，在探求其中奥妙，或许他是在深沉地望着每个人，提示人们要学会运用头

我离开了喷水池，沿着洁净的大道向东南来到科技楼，这是同学们做实验，提高动手能力，开阔眼界的地方。楼是曲形的，最引人注目的是东边楼顶的半圆形顶部的天文台。往上望去，显得那么高大。就是在那里，同学们的视野扩大到浩瀚无边的宇宙中，那突出的圆球，仰望蓝天，充满了对知识的渴望，对科学事业的追求……

我登上楼顶，来到宽敞的平台，轻松愉快，仿佛一个没事人一样。俯视周围景致，只见万道霞光为整个校园披上金色，乳白色的建筑群错落有致，小巧的花坛点缀其间，由六边形的教室组成的教学楼稳坐对面……楼呀，树呀，路呀，都沐浴着金色的阳光。走下科技楼，来到图书馆门前的方砖路上，立刻感到一种清爽庄重的美。两边是绿茸茸的草坪，周围是松柏围成的墨绿色的围墙，在这红围翠绕之中的便是披着乳白色外衣的图书馆。里面一定有不少同学正在安静地学习，在知识的海洋中遨游。

图书馆西面有一条长长的走廊，像一条纽带把各自南北的楼房连接起来。雨天，它为师生们挡雨；夏日，它为师生们遮阳。瞧！不少人正在这儿促膝谈心，有的在欣赏景致，有的在复习功课，真是乐在其中。

走出长廊，顿时让人感到充满活力。东边体育馆里传出?嘭嘭?的声音，那是篮球队的同学在刻苦训练。北面是宽阔的操场。400米的跑道上，同学们个个似马奔驰；球场上，人人如猛虎下山，奔跑跳跃。好一派生机勃勃的景象！

（学生赏析、交流）

评析：

本文采用移步换景以游踪为序进行写作，紧扣?漫步?写文：从教学楼出发，先向西再折向东南，逐个描写了水池、壁画、科技楼、楼顶平台、图书馆、长廊、体育馆和操场等景观；立足点交代清楚：或平视，后仰视，从多角度描绘傍晚时分金色校园的美丽风光。

在写景的同时，作者还注意描述了人的活动，展现了同学们在美丽的校园里刻苦学习的精神风貌。文章综合运用各种表达方式，力求描摹景物形象具体，且特别注意融情于景，尤其是几处对?金色?的描写，较好地体现了作者对校园无比挚爱的情感。

五、才情展示。

请选择一处你熟悉的景点，细心观察，抓住景物特点，写一篇600字左右的文章。（注意写景的方法）参考题目：见教材

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小作者：何政鑫

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声的回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们争先恐后地举起手，有的说像大大的西瓜，有的说像红红的苹果，还有的说像小小的鸡蛋……

我在圆上画了几笔，它就变成了美丽的花朵。我要把它送给敬爱的老师，因为老师给我们上课，辛苦了！

我在圆上画了几笔，它就变成了五彩缤纷的气球。我要把它送给可爱的小朋友。小朋友是祖国的未来，少年强则国强！

我在圆上画了几笔，它就变成了温暖的手套。我要把它送给爷爷奶奶。爷爷奶奶辛苦了一辈子，现在该安享晚年了。

一个普普通通的圆，经过我们的想象，可以千变万化成各种各样的东西，真的太神奇了。

走进这个水泥厂，脑子里只剩下了一个字“奇”。

原料是奇特的。什么熟料呀，矿渣呀，石膏呀……都是生活中我们熟视无睹，认为没用的废料，不足为奇的小石头，经过形态上的一次又一次的改变，却成为生活中不可缺少的水泥。

过程是奇妙的。我们以前到生产车间去看一看吧！首先吧熟料、矿渣等材料通过提升机进入一个接一个的大型圆柱体内，备用。然后，使用大型搅拌机将其搅拌均匀，当然，为了提高效率，工人师傅也会加入一些助磨剂。助磨剂和润滑油的作用差不了多少。接下来，也是最主要的一步：将材料碾碎、磨细……这时，最主要的工具商场亮相了——辊压机和水泥磨。这是水泥制作的核心工艺，也决定了水泥的品质。最后一步也就是出厂销售了。

当然，大家最关心的还是环保问题。以前，政府在保护环境方面不怎么重视，工厂上空的天总是灰蒙蒙的，一进入厂子口罩就不能再摘啦；近年来，为了响应国家政策号召——既要金山银山，也要绿水青山。企业购买了一批环保设备，采取了一系列的措施，几年间企业发生了翻天覆地的变化，触目蓝天白云，随处花红柳绿，——怎能不使你心情愉快呢？

说起环保的方法啊——新奇！膜袋式除尘器，高高大大圆柱体形，干什么用呢？当然是是除尘啦。风送式远栏喷雾机，像个发射台，但它的作用并不是发射炮弹，其实它的作用就和洒水车差不多。一摁开关，空中的灰尘被雾一般的水压在了地上，清新的空气，湛蓝的天空。被它们到了我们的身边来。

在水泥厂中，我们的好奇心也被勾了起来。一个个问题脱口而出，工厂的技术总监耐心地为我们解答。参观前的疑惑不解，参观后的兴奋不已……在这里，我了解到了很多有关现代水泥生产的知识，也在我们幼小的心田植下科学的种子，我要掌握更多的本领，长大后，利用科技让我们的生活更美！

光，一个被人们视作大地光明的使者，一束为人间送来温暖、为人们带来美好希望的明媚天使，我该怎样迎接？

清晨，小区里还是那么安静，只有些许人家传来窸窣做饭声，这时，天边现出一抹红霞，露出一线金边，我知道，阳光马上就要照耀大地了。我连忙搬来小凳坐在那里，坐在窗边，准备着仔细观察……

慢慢地，天边漫出一点金光，先是，太阳终于露出小半边脸，后来，随着太阳的逐渐升起，阳光透过云层，射出满天红光，红倒是红，却不大明亮。太阳越升越高，光也越来越刺眼明亮。哦，阳光，它是多么地灿烂，照耀着高山，照耀着平原，把水坑里的水也变成了金子，也托起了我们每个人对新的一天美好的憧憬和希望！

天上的光线和云层在不断转瞬变化，上午过去，迎来了清静的午后，阳光在城市和田野上空，变得更加灿烂热烈，偷瞄一眼太阳，它就像附着云彩燃烧起来似的。当然，阳光在一天中的旅程并没那么顺利，偶尔有厚厚的黑云飘移过来，遮住了阳光，但阳光并没退缩，而是一点点、一步步让自己的光冲破云雾，常常奇迹般为黑云镶一道美丽而刺眼的金边……

黄昏，阳光不再像正午那样活力四射，而是像一位和煦的、智慧的老人一样，光辉仍是那般美丽，散发出韵味十足的光芒；它在我们眼前即将消失的时刻，也还在奉献出最后那点血一般的余辉，给人以生命的启迪……

这，难道不是伟大的、发人深思的奇观吗？

在梦中，一个小精灵把我带到了奇妙的果园里。

走进果园。首先展现在我眼前的是一株高大的果树。树上一片片金闪闪的叶子，在阳光的照射下，光彩夺目，我仔细一看，上面还长着五颜六色的果子呢！

你看，那红色的果子像一颗颗红宝石，你轻轻咬开它，你会有一种奇怪的感觉的。哎呀！水果怎么会是妙脆角的味道呢？哦！一股热流传遍我的全身。我感觉全身都是力气。原来这是提神果，可以为人补充能量。

再看看那绿色的果子，象玉一样绿，它长得怪极了，它长得像一串串的冰糖葫芦，尝尝和北京那正宗的冰糖葫芦一个味儿，香甜可口真是好吃极了。不仅如此，吃了一口这个果子，便觉得全身轻飘飘的，人感觉特别轻松。而且头脑比以前要清晰了许多。以前忘记了的事居然全记起来了，连上次弄丢的一元钱我都记起来了放在哪了。哦！原来这就是智慧果。

那黄色的果子就更奇特了，就像那黄色的玛瑙。咬一口，哎呀！好酸！算得你牙都快掉了，和没成熟的枇杷一个样。我正想：这是什么害人的果子。一个小精灵跑来了，对我说：“这可是长寿果，吃了可以长生不老呀！”

“月月，快起来，太阳都晒屁股了，还不起床！”妈妈把我的屁股打了一下，我睁开眼睛，咦！我怎么不在奇妙的果园呀！哦！原来是一场梦！

大自然的奇妙

——观《人与自然》有感

大自然的奇妙我们无法想象；大自然的奇趣我们无法领略；大自然的奇花异草我们无法发现......近期，我观看了一期关于动物的纪录片，在记录片中我感受到了动物们的生存之道与它们可爱的天性。

本期节目是：《北极熊的夏天-熊与冰》夏季是北极熊最难熬的日子，它们为了不消耗体力，只是一动不动的待在水里。当北极熊所在的夏季气温只在一度里不断徘徊着，但海面上的浮冰已渐渐消融，虽然北极熊根本不在乎冰冷的海水，但是它们并不喜欢突然掉进水里。

在看节目的过程中，发生了两幕令我难忘的瞬间。第一是北极熊与海豹之间发生的小故事。可爱的北极熊正在浮冰上缓慢的爬行着，忽然！他一个不小心踩进了一块较薄的浮冰，并掉进了冰窟窿里。使劲全力想返回冰面的北极熊在水面上挥舞着双臂。这奇怪的动作反使

趴在远方刚与它搏斗的海豹百思不得其解，不知道它是想入水，还是爬上水面。笨重的北极熊爬上了海岸，同时，它也发现了海豹。它以40公里的时速向海豹奔去，并发动了攻击。但海豹与北极熊相距300米。在北极熊冲过来的时间里海豹有充足的时间逃进海面。北极熊憨厚的奔跑显得有些多余。

另外一幕是北极熊妈妈与她的两个孩子独自向北方前进。当走到浮冰的最尽头时，北极熊妈妈猛然发现浮冰已经融化了不少，当离北极还有不少距离时海面早已变成一片汪洋，北极熊妈妈无奈之下只好向远方游去，游过海面对于一只成年北极熊来说完全不是问题，但对于身后的北极熊宝宝来说却是极大的考验。但小北极熊还是勇敢的跟在妈妈的后面，因为对于它们而言，跟在妈妈后面永远都是安全的。

通过本次观看大自然中的动物们，令我感到受益匪浅。原来动物也有我们人类间的情感，小北极熊们对妈

妈的信任，而妈妈也对他的孩子们真挚的爱护。以及北极熊与海豹间的小趣事。

本来世界上的动物多的数之不尽，但因为人类的残忍猎杀，使得动物们逐渐减少，通过这些纪录片，不仅让我们认识到了动物们最真实的一面，与大自然的和谐。更令我们清楚的认识到人类与动物的相处方式。

班会主题：

为了美丽的地球

班会目标：

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

活动过程：

一、了解地球日的由来

大家好!4月22日，第44个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入

1.辅导员介绍地球污染情况

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白色污染”;

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、总结

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

1.小学生世界环境日的主题班会

2.2017世界环境日的主题班会初中

3.2017世界环境日的主题班会

4.小学生保护环境从我做起的主题班会

5.小学生“保护环境从我做起”的主题班会

6.2017保护环境从我做起的主题班会

7.中学生保护环境主题班会的作文

8.小学生保护环境，远离雾霾主题班会

9.小学世界环境日主题班会教案2017

艳阳高照，我也和这天气一样心花怒放。坐上大巴车，在同学们欢声笑语中，我们很快便来到了期待已久的厦门科技馆。

厦门科技馆里可真是神奇，有着许许多多的特色项目。第一站“神奇小屋”。那里的地板是斜着的，进去以后我顿时感到头晕眼花，平衡感一下子失去了，重心超级不稳。好多同学看到我颠颠簸簸的，都不禁爆笑起来。而我被这小屋“耍”得团团转，分不清东西南北，出尽洋相，难怪它又被称为“尖叫的小屋”。这个体验可算是让我大开眼界了。

接着，老师带我们进了另一间特色“小屋”——时光隧道。它让我感受到穿越的兴奋，就像电视里演的剧情一样。身临其境，感触颇多。在这隧道里，我看到许多行星组成的3D图效，仿佛银河就在眼前，如同要去另一个时空一般。当然，厦门科技馆还有许多新鲜事物：让你体验地震真实感的地震模拟区；雨水向上的“魔雨”；5D电影，体验电影中真实画面的意境，让人有一种身临其境般的享受……

回到学校，回到美好的校园，我为今天的收获感到开心。祖国正在迅速发展，犹如飞腾的巨龙；科技，正在不断创新，高科技产品越来越多。这些科技产品既丰富了人们的视野，又开阔了人们的眼界，还能给人们的生活带去无穷便利。

１、可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述──孙悟空经常在紧要关头拔一根毫毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。

句中“可以这样说”不能删去。因为古时吴承恩并没有意识到这就是克隆猴，这只是后来人们发明了克隆技术，用克隆技术对照《西游记》一书中猴毛变猴这一情节而得出的结论，充分体现了说明语言的精确性。

２、得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。

句中“大部分”不能去掉，“大部分”准确说明了灭亡的卵细胞的数量不少，但也有少数细胞存活下来。

３、鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

句中“成熟”和“成功”不能互换，“成熟”指生物体发育到完备的阶段或指发展到完善的程度。“成功”指获得预期的结果（跟“失败”相对）。“成熟”常用于生物体的发育阶段或技术、意见、条件等方面，而“成功”常用于试验、革新等方面。

４、有关克隆人的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

科技的进步、人类的发展，固然可喜可贺，可悲从何来？这是人类要深入探讨的问题。这句话提醒人们，任何事物都是辨证的，我们要一分为二，用辨证的眼光和思维来对待任何事物，只有这样，人类才不至走入误区。

古人有过一句极为深刻的话“师法自然”，就是说人要以大自然为师加以效法的意思，这话看似平淡，实际很有意义。大自然存在了许许多年，积累了无数“知识”，聪明的人们跟它学到了很多东西，创造了很多财富。

像北京奥运会上精彩亮相的“水立方”、“鸟巢”等体育馆，就是人们在大自然的帮助下建造的，无论是外形还是构造都很相似，难怪有人说它们是大自然的回归呢！其中水立方外墙和里层由上千个气泡组成，不仅结实坚固也透明通风，它的建筑灵感就源于肥皂泡理论。肥皂泡在生活中是再常见不过的了，孩子们几乎每个人都有吹肥皂泡的经验，可却不清楚简单好玩的泡泡里面蕴含着很深的力学方面知识。

其实在日常生活中这种情况也很常见，比如我在农村亲戚家看他们嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通过嫁接增加产量，也能把味道变的更甜。这种嫁接就是很早以前园艺学家们从自然界发现的：不同的两棵树木缠绕在一起，时间长了其中一棵便结出了一种外形不变，但味道酷似另一棵树的果实。

生活中大自然的给人类的启示无处不在：鸟儿让人们设计出了飞机，自然的雷电让我们用上了电……奇妙的大自然是人类最好的老师！

五年级张鑫磊

我最近迷上了“怪盗基德”这个人物，有一天，我做梦变成了怪盗基德。我正在看新闻联播记者说到：“昨夜，怪盗基德发出预告信在处女与狮子的交界处，我将拿取传说中的沙漠之星。”这当然是我的杰作，因为有帮黑暗集团盯上了这颗宝石，传说谁能获得潘多拉之石就能长生不老，我担心这颗正是他们梦寐以求的东西，便先下手为强。我发出“侦察兵”侦察敌情，知己知彼，方能百战百胜这颗宝石，也是我的囊中之物，我身穿白色西装，戴上单眼镜片，拿好装备，张开滑翔翼飞往铃木集团。

作为一个魔术师，我先用扑克枪往玻璃打上几个洞，警方察觉，严阵以待，我再将一个怪盗基德充气模型放的进去，警方信以为真前仆后继。用叠罗汉的方式将模型压倒在地，我趁此机会从楼上跳了下来，站在玻璃框上，警官见到我都吓了一跳，因为我用四面镜子围住自己，仿佛成了一个幽灵。用隐形的滑翔翼在屋里游荡，我趁他们害怕之际，飞了出去。我已神不知鬼不觉的速度拿走了宝石，怪盗基德的特点是在天空中飞翔，不一会儿便到了秘密基地，到底是不是潘多拉之石了？据黑暗集团所言看是否是潘多拉之石，只要将宝石放在月光之下，如果放出红光，他便是潘多拉之石，我来回照了十几次都未发现红光。“唉，又不是真的，真是白白浪费我的时间。我只好把它寄给警官了。”我垂头丧气，自言自语道。

“丁零零，丁零零。”闹钟叫醒了我，哦，原来这只是场梦啊，可是我多么希望成为电视里的怪盗基德呀

看这个电影的过程十分轻松愉快。

电影先是讲一个小人物在生活中陷入危机——妻子离婚，儿子日益与自己疏远和不信任，房租快要付不起了。当然，更严重的是，他失去了自己的工作。于是，问题的关键是如何尽快找到一份工作。在万般无奈之下，他应聘成为了博物馆的夜班保安。于是开始了三个不可思议的夜晚——由于一块神奇的刻写板的作用，博物馆每到夜里，陈列的历史人物和野生动物就会复活。

第一天晚上，他应付地焦头烂额。当中，他得到了西奥多·罗斯福的指点：要摆平这一切，要多学一些历史知识。只有这样，才能真正让那些相互仇视的人们和平相处。

于是在第二天的白天作好了充分的知识和物质（包括假钥匙、泡泡糖等等）准备之后，他雄心勃勃地又走进了博物馆。一开始似乎因为准备充分，应对得当而得心应手。但是光是靠哄靠骗最后还是无法支撑的。电影主人公难忍这一切混乱，想要放弃。罗斯福又适时地对他说：“有时英雄造时势，有时时势造英雄”；而一个野人因为他的疏失，被晨曦化为了尘土。这些给他触动。更令他难堪的是老板因为他的工作纰漏当着他儿子和他儿子同学的面，扬言要炒掉他。在他的努力争取下，老板给了他最后的机会。

在第三个晚上，他发现了阴谋，他面临着危机，他用他被激发出来的领导才能，英雄气概，用他学习获得的历史知识，带领博物馆里的朋友战胜了敌人，战胜了阴谋，赢得了儿子的信任和崇拜，甚至赢得了爱情。

这部电影的特效一流。这是2006年十大票房卖座之作。之所以票房好，很大的原因是因为特效。我印象最深刻的是屋大维和他的罗马战士，看那些满身盔甲，使用投石车的微型战士，真是由衷地敬佩电影工业的发展。

电影的主题也很积极向上。电影的主题是小人物也有颗强大的心。人只要有责任感，有学习心，有团队意识，给个机会，你一样可以是镁光灯的聚焦点。电影中的主人公用三个晚上，证明了这一点。

电影的启示发人深思。电影告诉我多学些历史在现实社会中有多么的重要。读史可以明心，不是每个人都会遇到一些需要历史知识才能解决危机的极端情况。但是历史依然十分重要，它给我们知识并引导这些知识内化成为智慧，成为我们应对生活的能力；更重要的是，学习历史能让我们获得对生命的掌控感和优越感，让我们短暂的一生更加从容自在。

这就是我轻松愉快的观影所得。

棉花田里的叶子开始泛黄了。趁着周末我和表姐去乡下看外婆。

没有电脑，不能玩游戏。我和表姐四处闲逛。在小卖部旁边，是一片竹林，我随手拿起路边一根竹棍，长约一米，不急不慢把上面的小枝拔掉。以为很好拔，谁知花了我好大的力气。我拿着光秃秃的棍子，左右舞动，活像一个武林宗师。

我们左走走，右走走，走上了一条小路，生满了深密的杂草，姐姐说，以前它是一条小河呢。会是一条河吗？我东张张西望望，漫不经心地一扫过一根柳枝时，发现了一只巨大的蜘蛛，足有我手掌那么大，黑白相间，一动不动蹲着，像在那里站岗。表姐拿起我的棍子把蜘蛛网一碰，它发疯似的跑了起来，比闪电还快！最后它还是摔进了草丛，我们二话不说离开了。

我在小路上左扫右扫上扫下扫连环扫，发现打中了一个东西。走近看，是一只蜻蜓，四只翅膀，躺着。表姐过来了，蜻蜓顺着姐姐手指爬到了手心。姐姐说，“它被你刚刚扫着了，要休息一会才能继续飞。”绿色的蜻蜓，四翼展开，像个小天使。尾巴的一小节是蓝色的，其他几节黑色。走在回外婆家的路上，我看着它和表姐的手，有一点激动，有一点可惜，可惜的是它不可以飞。离外婆家不远了，它振动翅膀飞走了。我不舍地向它摆手，还大声说：“再见。”

头一次在乡下玩得这么开心，有这么多奇遇。

我们生活在奇妙的大自然中，处处都有大自然的奇妙景象，你想知道大自然的奥秘吗？那就跟我来吧！

蝴蝶是我们常见的昆虫，可是你知道吗？蝴蝶是毛毛虫变的呢！在世界上，蝴蝶有很多种，但是世界上最漂亮的蝴蝶就要数“光明女神蝶”了，它身穿蓝色花裙，上面点缀着斑点，像宝石一样闪耀，一样美丽，一样珍贵。有一种非常有趣的蝴蝶，它就是“８８蝶”，因为它的翅膀上有两个“８”字，因此而得名。还有很多种蝴蝶，像美女蝶、蓝闪蝶、紫玫瑰凤蝶、梅花水晶蝶、花花公子蝶等。

猫也是人们常见的动物，可是你知道吗？猫的眼睛会一日三变呢！猫的眼睛不仅是早晚不一样，而且中午的时候，也会发生变化。因为猫眼的瞳孔很大，瞳孔括约肌的收缩能力极强，在不同的光线下，括约肌能很好地对瞳孔进行调节，使瞳孔与光线相适应。早晨阳光强度一般，瞳孔就成了枣核状；中午阳光强烈，瞳孔便缩成一条线；晚上光线昏暗，瞳孔放大成像十五的月亮一样圆。

“花中之王”——牡丹花。牡丹花花色鲜艳，花姿典雅，花形端庄，是中国传统名花中最负盛名的。它的品种有红牡丹、紫牡丹、白牡丹、黄牡丹，还有罕见的黑牡丹和绿牡丹。古人曾赞美它：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹花不仅美丽，它的根还是一种很好的药材呢！所以说牡丹不愧为“花中之王”。牡丹典雅富丽、冠绝众香。辛亥革命前，曾被誉为我国的国花。

怎么样？大自然很奇妙吧！就让我们一起去探索大自然的奥秘吧！

[奇妙的大自然550字作文

晌午之时，我静静地躺在外婆家宽广的田野上，看着蓝天中翱翔的群鸟，透彻的白云，清爽的风儿轻轻地吹着，吹着……

突然我觉得四周的景物在不断地放大，四周的稻穗变成了茂盛的丛林，哎呀！我竟变成了一只小蚂蚁。噢，no！

我在这茂盛的稻穗丛中静静地走着，不时好奇地左顾右盼，好一个奇妙的“微世界”呀！我继续在这个小世界里走着，忽然，一只长着很多斑点的小飞虫朝我的这个方向飞来了，我正在努力判断这是哪位人士时，那个小飞虫就提前发话了：“嘿！那个小蚂蚁，对，就是你！”“我？有什么事儿吗”“你叫什么名字呀？哎，你是外地人吧！要不要到我们村里去玩儿呀，来来来，快走吧！”看来呀，这个小飞虫话还挺多，还挺好客的，哎？虫子还有语言吗？还分什么外地人什么的？算了，算了，不管了，就跟着去吧，看看小虫子的村子是咋样吧！

我们走过了一个又一个小“山丘”，以前的小树都变成了一棵棵参天大树，天都变成了绿色的，阳光从树的缝隙中照射进来，十分好耀眼。只听小鸟，哦，不，现在应该是大鸟了，它的歌声分外嘹亮动人，仿佛在赞颂大自然的生灵们，多么美好呀，我以前怎么没有发现这些呢？

我跟着小飞虫来到了他们的村庄，嘿，这还挺隐蔽的，难怪我以前都没有发现呢。我们走进村庄，里面的房屋还真别致哩！木头房，稻草房，石头房，种类繁多，应有尽有。这里的村民有许多，瓢虫、飞蛾、蝴蝶，多得我都认不出来了。大家都出来欢迎远客，虽然我在日常生活中有点儿讨厌虫子，但是我在大家中间，竟都有种家的温馨了。

村民们带我去各种大自然的好地方，大家一点都不拘束，像老朋友一样亲密。来到了小溪边，我们坐在“树叶船”上，在清澈的溪水中，我们慢慢地划着，和鱼儿打招呼，与鸟儿同唱和，同鲜花招招手，跟小草点点头……闻着稻麦的清香，在树荫下尽情地舞蹈，享受在大自然的怀抱中没有任何的杂念，这难道不是人间之乐吗？

正当我在无尽地畅享大自然的美好风光时，忽然听见了熟悉的叫声“瀚霖，瀚霖哟！太阳晒屁股喽，回家吃饭了！”我突然惊醒了，原来，这只是一个美好的梦呀。

我暗暗地下定决心，一定要找个好机会，再畅游大自然一番！

夜幕降临，我早早地进入了梦乡。

当我醒来的时候，随手摸了一下边上的柜子，这时，床边的柜子突然变成了一个机器人，把我吓得哇哇大叫起来，机器人见状，立马安慰我：“对不起，对不起，也许你还不知道，你来到了一个全新的科技世界，这里的物品差不多都是机器人，只要你喊一声就可以了。”我瞪圆了眼睛，嘴巴大得可以塞进一个鸡蛋。柜子机器人指着窗外让我看，“你到窗边来看。”我赶紧从床上跳起来，来到窗前，“妈呀！”我完全呆了：天上好多人，有的长着雪白的翅膀，有的骑在大鸟背上，有的坐着汽车在飞……oh，mygod！还有骑扫把的！再看看地上，简直就是一个游乐场！“要走到目的地很简单，只要坐着通向那里的滑滑梯或缆车就可以了。”机器人边给我介绍，边丢给我一些奇怪的科技产品，“如果你要出去，只要从中选一个飞行器就行了。”我捧着一堆的飞行器，看看这个，看看那个，最后选中一对雪白的翅膀装在了背上，还把扫把、大鸟等其它东西也带上了。

我打开门，激动地大喊：“出发啦！”拍拍翅膀就飞上了蓝天。这时传来报警声：“您已经超重，请卸下不必要的物品。”我犹豫了一下，那些东西我都舍不得拿下来。于是我继续飞，高楼、公园都在我的脚下，真是爽极了。

我飞了一会儿，发现飞得越来越慢了，也飞得不高了，就在我检查翅膀的时候，一不小心撞上了人，那人晃了一下就再次保持了平衡，而我却直线下降，把我吓得都哭了出来。那人大声喊道：“把别的东西扔掉！你带的东西太多了，太重了，掉下去会摔死的！”“不行啊！它们可是我的宝贝。”这时，我离地面越来越近，翅膀上的警铃声“滴滴滴”地响了起来……

“丁零零……快起床！”闹钟响了，我醒了，原来这是我做的一个梦。起床后，我发誓，以后再也不会那么贪婪了。