奇妙的圆形教案(实用20篇)

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

临睡前，我看了《豌豆公主》的童话，心想：要是我变成了小豌豆会怎么样呢?

“丁零零”一阵巨大的声音把我吵醒，我伸了个懒腰，突然发现我的床居然像一块大石头似的，又高又大。原来是我变小了，变得和豌豆一般大。我只能沿着床边慢慢地滑下去，我小心翼翼地滑着，生怕一不小心摔下去就会粉身碎骨。

刚一落地，就听妈妈大声地叫着：“小豆子，赶紧洗漱完来吃早餐，不然，上学要迟到了。”“知道啦!”我用尽全身力气喊道。可能在妈妈听来，我的声音像蚊子一样小。

我急忙跑到卫生间里，眼前的一切让我大吃一惊，这洗漱台竟然变得跟一辆重型大卡车似的，巨大无比。我沿着边缘吭哧吭哧地爬了上去，筋疲力尽的我，差点一个趔趄，掉进一个水池一样大的洗脸盆里。再一看，平时单手可握的牙刷竟然变得跟树干一样，又粗又壮，格外结实。我发自内心地感叹：“天哪!这牙刷这么沉，我可怎么刷牙呀?”

我悻悻然地放弃了刷牙，此时我的肚子发出“咕噜噜”的_声。我来到餐桌前，无奈地叹了口气，抱怨道：“又要爬上去啦!”“这椅子跟长颈鹿不分上下，这桌子和大象简直是对双胞胎!”我继续抱怨着，一边手脚并用努力地往上爬，我感觉自己像极了一只蜗牛。

爬上餐桌，一块硕大无比的黑森林蛋糕映入我的眼帘，喷香扑鼻，仿佛进入了蛋糕城，令人垂涎欲滴。蛋糕旁边是一个大大的水缸，我好奇地爬上去想看看里面装着什么。我趴在缸沿上探头一看，缸里的水白白的，泛着热气和香气。突然我脚下一滑，“扑通”一声掉进了乳白色的水里。“糟糕，我还不会游泳呢!”我慌张地扑腾着双手，大声呼叫：“救命啊!救命!”嘴里灌进了一口口乳白色的水，原来是牛奶，“天哪，我掉进牛奶池了，快来救救我啊!”

正当我拼命呼救时，我惊醒了过来，一身冷汗。我赶紧打量周围的一切，还好还好，我并没有变小，这只是一个梦，一个我变成了豌豆大小的梦。做一个豌豆一样大的小人，可真是既不方便又危险，还是做回原来的自己更好一些。

我刚开始学习读书认字的时候，觉得汉语文字太枯燥无趣。特别是当妈妈指着某个字问我：“宝贝，这个字怎么读？”瞬间我就会觉得这些怪怪字符像一个个可恶的妖怪！

随着年龄的增长，我能读会写的字越来越多。看到一篇篇由字、词、句组成的文章，有的记载了古老的传说，有的讲述了动人的故事，有的描绘了迷人的风景，无数次的感动了我，于是我爱上了阅读。

通过学习，我逐渐认识到汉语文字的奇妙之处，让我对它们有了浓厚的兴趣。有些字，有些词，能有多种读音，多层意思。就像以前有些同学老拿我的名字开玩笑，说我的名字太简单，一定是爸爸妈妈怕我写不好多笔画的字才给我取这么个简单的名字。我说我将来要成为一个伟的人的时候，也有同学打击我说：你只能是个平凡的人，看你的名字就知道！也经常有人把我的名字叫错成“一帆”，也许他们认为爸爸妈妈给我这个名字是希望我长大后做什么事都能一帆风顺；也许是因为“一帆风顺”这个词语太常见，念起来顺口吧！我常为自己的名字苦恼，有一次我就要求妈妈给我改名，并说出我的烦恼。妈妈就笑着从书柜里拿出一本《新华字典》，让我自己查查“凡”字注解，看到字典里对这个字的多种解释后我的心情豁然开朗，一个简单的字居然能有这么多解释，从此不管别人怎么说我的名字我都不会为这事纠结。

同一个词，同一句话，在不同的场合出现可以表达出完全不同的意思。记得以前我听过一个关于外国人说中文的小笑话：说一位外国朋友看见一位美丽的中国女士，就称赞说道：“小姐，你好漂亮！”中国女士谦虚的回答道：“哪里，哪里”这位外国朋友马上就指着女士的脸说：“这里！这里！”刚听了这个小笑话后我觉得是这个外国人很笨，后来我才明白是他们没有真正理解我们的汉语文字。

我们的汉字从最早的甲骨文，到现在的简体汉字，它象征着中华文明，同样也是我们祖先智慧的结晶。作为优秀的中华儿女，我们要学好汉语文字，用好汉语文字，还要把我们的汉语文字传播到世界各地，让更多的人解中国文化。

23世纪，在这个科技发达的世界，人类发明了一种全新的、节能的奇妙的车。

这种车的外壳是由碳纤维做成的，绝对的坚硬，绝对轻巧，整车仅半吨重。外观大方上档次，全自动驾驶。它的最高时速可跟飞机比，并可以坐8个人。还可以应对各种突发状况。

假如你开着它去郊游，车上有满满一车人，这种车可以随时增长或缩短。当需要要过河时，不要乘船，只要按一下车上的按钮一眨眼它就可以变成一艘快艇，让你自由地在水上飞驰；如果要到很远的、渺无人烟的地方，该车可以变成飞机，保证以最快时速飞遍全球；另外车里还有娱乐室、图书馆，可以打发休闲时间。该车的主要的动力来源是太阳能，当然了它有强大的充电、蓄电功能，就是没有太阳也可以利用晴天时积蓄的电能照样行驶。

当别人带着易爆物或危险品上车时，该车会自动感应，便打不着火。该车带有很强的防盗功能，必须要扫描车主的视网膜、指纹和密码才可以开锁。如小偷强行打开，车门会自动打开，并把小偷送到警察局。此车带有武器，如遇到坏人时便会自动攻击，还不会伤到无辜的人；此车还带有隐形功能，能近距离隐形接近动物，不会惊扰动物；此车还有防水系统，当洪水来临时，车身可以成一个避难所。地震、洪水、闪电和狂风都奈何不了它。最不可思议的是它可以有效感应并预告自然灾害的发生。

我相信，有了这种车，人类的生活一定会更加美好，更加方便。

我们生活在大自然中，处处都有奇妙的景象。有趣的、恐怖的、壮观的，真是奥妙无穷。这些千变万化的现象给人们的生活增加了乐趣。

有一天晚上，我和母亲出去散步，看到天空繁星点点，心中产生了疑问，我好奇地问：“母亲，为什么有时可以看到满天星，可有时却看不见呢？”母亲说：“能看到星星说明明天是晴天，看不见就可能是阴天。”我立刻打破沙锅问到底“那为什么会这样呢？”这下可把母亲难住了，说：“我也不是很清楚，咱们回家上网查查吧！”

一回到家，我就迫不及待地上网查。原来，夜晚星星的多少，和当时的气候有十分密切的关系。如果天上的云比较厚，就会遮住一些星星，所以我们看到空中的星星就较少。如果天上的云比较薄，空中的水汽也较少，我们就会看见空中的星星。所以，夜晚看到天空有许多星星，就表示天空比较干燥，第二天往往是晴天。

啊！真是奇妙的现象啊！

大自然还有许多奥妙没有被人们发现，让我们带着勇气和探索精神去发现他们吧！

一、名言导入，激发兴趣

师：同学们，我们知道写作是为了表达我们的思想感情，文章是写给谁看的呢？不管是写给自己还是别人看，我们总希望文章写得好些再好些。首先我送给大家两句名言。请同学们默读一遍后再齐读，谈谈自己的感想。

预设：激活思维

出示课件：名人名言

生：默读一遍。

生：齐读，谈感想。

师：这两位大作家虽然不在一个国家，但是对文章修改的重视程度却是一样的，可见，好文章是改出来的！

二、学改同伴作文，习得评改方法。

1、师：今天，我们上一节作文评改课。让大家通过给同学的作文写评语，一起探讨怎样去欣赏同学的作文。

注意听清要求：先快速浏览（自由读）《啊！美丽的雪》，用一两个词或句子，夸一夸同学的这篇文章哪里写得好（有哪些发现），值得你学习。

生读文，谈感受，教师相机评价。

2、师：我们刚才对这篇作文有了一个初步的印象，下面请同学们再次细读这篇作文，找出文中你喜欢的词语、句子勾画出来，写上

评语。看谁最会欣赏同学的作文。注意，第一是尽量找出文章的优点，第二找出文章的不足，最后提出建议。

板书

请不要面面俱到。——读、批、写。

学生边读边批注，教师巡视，告诉学生写评语的要求。

板书

教师在巡视的基础上将学生批、写的情况烂熟于胸，及时发现批注好的学生和有特色的批注。

3、师：好啦！交流时，请各位同学注意评价顺序，这篇文章的评改要按优点、不足、建议三个方面说出来，先在组内与同学分享。同学要注意细说自己的理由、依据。

4、学生在班上交流汇报，用食物投影仪将学生的批注勾画展示在屏幕上，共同分享，教师相机评价。

预设：习得方法

(1)优点

在第几自然段，第几行，那句话？把你写的评语读来听听，说一说喜欢的理由。（这一步要充分的展示学生的评价情况）

(2)不足及建议

①说一说你的意见，你来帮他改一改？把你改的意见，把你改的理由说出来（如抓动作、心理活动等，不可面面俱到。诸如段、句、词，不具体就改。）

②在读中你发现问题没有？这篇文章写具体了吗？写生动了吗？③把雪的大、厚写出来了吗？怎么写才具体？回忆峻青的《瑞雪图》，写雪的片段，谈体会。

（3）最后一自然段，让我感到作者的心留在了九寨沟的公路上，写出他的恋恋不舍，一个雪人，让人荡气回肠，充满惆怅。

三、再评同伴文，实践运用方法

1、师：大家已经知道了运用范文学得的方法，批改第二篇作文《童年趣事》。学生读评改作文三要点和智慧老人的建议。

2、学生先批注，教师巡视，同桌交流，全班交流汇报，教师注意对学生的汇报内容进行激励性评价。

预设：实践方法

（1）注意评价顺序：即先说优点，再讲不足，最后说说你的建议。评价《童年趣事》这篇文章时按三个方面的评价顺序说出来与大家分享。

（2）《童年趣事》这篇文章的片段，写出了趣吗？趣在哪里？说说理由。写心理活动，写心情，写的动作有趣吗？对话呢？用词恰当吗？怎样改？说出来。

（3）对话少，文章太清静了，说几句。

（4）打水仗太静了，来点水声。

（5）写场面用几个欢快的词语。

（6）打水仗你不兴奋，我可兴奋，这可是在夏天呐！

四、汇报收获，总结提升

师：同学们，通过今天这节课，你有哪些收获？

生谈收获，教师引导、梳理、评价。

师：与你们相处的时光总是短暂的，各位同学要切记：好文章是改出来的。文章不厌百回改，希望同学们经过今天的学习,习作的能力能更上一城楼！

五、自评自己的作文，巩固方法

评改自己的习作，从如何把自己的作文写具体入手，改好自己的习作一篇，并写下评语。

板书：

评改文章三要点 优点 不足 建议

智慧老人的建议：

评语：欣赏 赞赏 肯定 建议

这个周末，爸爸妈妈带罗罗伊去了他想往已久的地方——自然博物馆。一进博物馆的大门，罗罗伊就被一副大大的恐龙骨架吸引住了，抬着小脑袋看了很久。大恐龙像一只由很多块积木搭起来的大怪兽，有着大大的身体，长长的脖子，站在那里足足有4层楼那么高。

罗罗伊有点小害怕，慢慢躲到了爸爸的身后。爸爸笑着说：小傻瓜，这是恐龙的化石，不是真的怪兽啦！可是爸爸，它会活过来吗？罗罗伊问道。世界上最后一只恐龙已经在6500万年前就死掉啦，当然不会活过来。爸爸说。为什么世界上最后一只恐龙在那么早以前就死掉了呢？罗罗伊问道。呃……关于恐龙灭绝的原因，科学家们一直争论不休呢。我觉得吧……你看，这恐龙的脑袋与身体相比，是不是特别小啊，说明它们脑子比较笨，所以就灭绝了。那我脑袋是不是特别小？我会不会也灭绝了？罗罗伊紧张地追问起来。哈哈哈哈，罗罗伊，你的脑袋和你的身体比起来，可是非常大的，所以你不会灭绝的啦！爸爸笑得合不拢嘴了。

罗罗伊和爸爸妈妈在自然博物馆里游玩了整整一个下午，回家吃完饭洗完澡，罗罗伊很早就进入了梦乡……在梦里，他又去了自然博物馆。

一进博物馆的大门，罗罗伊看见那副巨大的恐龙化石像白天一样站在那里，他抬起小脑袋望着大恐龙化石。恐龙化石你好，我叫罗罗伊，爸爸说你已经灭绝了，是真的吗？罗罗伊静静望着它，突然，恐龙化石扭动了一下脖子，低下脑袋看了一眼在它脚下小小的罗罗伊。如果我能和你说话，你会害怕吗，罗罗伊？恐龙化石发出了低沉的声音。不会！我是勇敢的小孩呀。而且爸爸已经说了，你不是怪兽，你只是一只大恐龙。罗罗伊大声回答道。嗯，回答正确！如果我还活着，应该已经有6500万岁啦，哎，应该老得也只剩下这把骨头了！恐龙化石边说边活动起了手脚，可是因为它太大了，动一动尾巴，就撞到了后面的墙壁；挪一挪后腿，就踢翻了用来围住它的围栏；扭一扭脖子，就撞到了天花板上的吊灯。

那我叫你恐龙爷爷好吗？罗罗伊慢慢走近恐龙爷爷的身边，伸出小手摸了摸它腿上的骨头。恐龙爷爷，你怎么没有肉啊？你太瘦了，你要多吃点！哈哈哈哈，罗罗伊，你可真会开玩笑！恐龙爷爷笑得满嘴的牙齿都咯咯响个不停。恐龙爷爷，在你生活的时代，有我们人类小孩吗？罗罗伊坐在了恐龙爷爷大大的身体边上，恐龙爷爷也坐了下来，弯下了长长的脖子，温柔地靠近小小的罗罗伊。我们恐龙家族生活在非常非常遥远的时代。那时候，我们像现在的人类一样，是地球的主人，到处都有我们恐龙的身影。可惜的是，在有我们的2.4亿年里，我们没有碰到任何一个人类小孩。恐龙爷爷缓缓地说道，可是当我一觉醒来，变成化石之后，我就在这个博物馆里碰到了很多人类小孩，你们像我们的当年的小恐龙一样，弱小、聪明、勇敢。可是爸爸说，你们头小，脑子笨，所以才灭绝了呀！罗罗伊说道。哎……你们人类有时候就是有个坏毛病，叫作自大。恐龙爷爷显得有点生气了。

可是我不想有这个坏毛病。罗罗伊认真起来。那你就要去学习很多知识，去想很多问题，去钻研很多难题，这样才能变成一个不骄傲的人！恐龙爷爷举起和它的身体比起来显得非常小的前爪，摸了摸罗罗伊的脑袋，只有知道了越多，你才会变得越谦逊。恐龙爷爷，想到你们恐龙灭绝了，我就觉得很难过。罗罗伊沮丧了起来，如果你们还活着，那该多好玩！就算我们活着，你也是要去动物园才能看到我们的呀，对吗？恐龙爷爷说，你知道吗，罗罗伊，虽然我们大部分都灭绝了，再也见不到了，但是我们还有一小部分活了下来。什么？在哪里？我能看到它们么？罗罗伊眼中闪烁出了亮光。我们恐龙家族中的一小部分演化出了翅膀，变成了鸟类，熬过了地球上环境的巨变，进入了天空，开辟了一个新的生存空间，成为了现在鸟儿们的祖先。恐龙爷爷充满骄傲地回答道，所以每当你看到天上的小鸟在飞翔，它们的身上，都有着我们恐龙的影子呢！哇！原来小鸟是恐龙爷爷您的后代啊！我以后再也不欺负小鸟了！罗罗伊坦白道，我以前看到停在路边的小鸟就要赶它们走，都是我的错！哈哈哈，罗罗伊，作为一个调皮与聪明的人类小孩，我很高兴成为你的朋友呢！恐龙爷爷又笑了起来，牙齿又发出了咯咯咯的响声。罗罗伊也开心地咯咯咯地笑出了声。

罗罗伊，你做了什么美梦了？妈妈在床边摇醒了罗罗伊，天亮啦，起床啦，要去幼儿园啦！妈妈，我梦见了恐龙爷爷。恐龙爷爷说，恐龙没有灭绝呢，它们变成了小鸟，一直生活在地球上呢。

罗罗伊翻身起床，拉开了窗帘，望向窗外的蓝天，寻找着天空中翱翔着的小鸟的身影。

[想象作文：博物馆的奇妙夜

【训练目标】

1、回忆自己的暑假生活

2、了解写最熟悉、最动情的东西的意义

3、作文要写的具体，写出情意。

【文题要求】

假期，给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然;可能走走亲戚，会会同学;可能看看奥运会，听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。

也许，假期带给你的不全是快乐，还有些许烦恼、寂寞……

请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文。

【作文指导】

(1)假期生活，是一个老话题，怎样才能写出新意?

回顾自己的假期生活经历，什么是自己最熟悉、最动情的。要从自己最熟悉、最动情的东西写起。

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

【素材积累】

(优美句段一)在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。

(优美句段二)炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。

(优美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

【优秀例文】

快乐着，痛苦着

――我的暑假生活

一、快乐章

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了!放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好!

二、痛苦章

好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦!像这样。我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。真是一个快乐而又痛苦的暑假。

帮妈妈减肥

暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起?妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢?

我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。

原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

暑假游滨海路

暑假的一天，我和同学一起探访了滨海路。

当我们到达星海广场上滨海路，看见这里路很窄、很曲折、很长，路边的景色也很美。

这儿，刚才大广场的气势没有了，人群的浮器没有了，天上的风筝、地上的马车没有了，使你的心烦气躁也没有了。一边是山，山上松柏常青、槐杨不绝;一边是海，海上涟漪微泛、水天相接。一边给你悦目的翠绿、嫩绿，一边给你赏心的淡蓝、碧蓝;一边挡住都市的喧哗，一边送来自然的风韵;一边高得望不到头，一边深的探不见底;一边展示着顶天立地，一边诠释着有容乃大;一边静得让你想动，一边动得让你平静……

有什么地方能给予人这么美的山水，这么新的空气呢?有什么地方能给予人这么多的联想，这么清的思绪呢?一个个观景台，带你看海，带你看人生、看世界;一处处景点，带你游大连，带你游天地、游历史和未来。每一朵鲜花都在为“天然氧吧”怒放，每一块巨石都在为“水滴石穿”坚毅地挺立在自己的位置。路边一对蚂蚁行过，无忧无虑，因为他们有自己的工作，自己的规则，自己的一片蓝天碧海、高山绿树。

这是自然的厚赐，这才是人类最美的——家。

假期捉鱼

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。

来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

我喜欢画画，经常梦想把自己变成一支水彩笔，把世界描绘得更美好。

一天晚上，我梦见自己真的变成了一支水彩笔。我看见沙漠的面积越来越大，森林和耕地的面积渐渐减少，于是，水彩笔来到了一望无际地沙漠去画画。首先，水彩笔画了一层厚厚的有营养的泥土，接着，画了许多四季常青的柏树和松树，挡住了沙漠的风沙。水彩笔把沙漠点缀成大草原，这样沙漠变成了花和树的海洋，成为了绿洲，骏马和牛羊可以自由地在上面尽情玩耍和奔跑。

水彩笔来到我们居住的城市，城市里到处是高楼大厦，没有花。于是，水彩笔画出了许多五颜六色的花。水彩笔画出了桃花，因为桃花喜欢春天;水彩笔画出了荷花，因为荷花喜欢夏天;水彩笔画出了漂亮的菊花，在秋天里绽放;水彩笔还画上了梅花，因为梅花爱上了冬天。水彩笔把这个城市装扮成了美丽的大花园。

当水彩笔还在不停的描绘时，“扬扬，起床了!”听到这个声音，我才从美梦中惊醒过来。多么希望自己有一天真的能变成一支水彩笔啊!

星期天，学校组织小记者到嬉戏谷玩。注意是“小记者”，我是小记者，我很高兴。

一大早，我来到学校，看见校门外停着一辆大巴。当我知道这辆大巴就是我们要乘的车时，立刻跑上了去，找到了位子坐了下来，怀着急切的心情等待着出发。终于开车了，一路上同学们有的在吃零食，有的在听歌，有的在聊天，而我一边看着窗外的风景，一边想象着嬉戏谷的样子。是像游乐场呢，还是像我们镇江的三山一样呢？……

“同学们，嬉戏谷到了……”随着老师的一声叫声，我们到达了目的地——嬉戏谷。我冲下车，哇！我看呆了！它整个和我想象中的不一样，一眼看去它像电脑里的游戏世界一样，啊！摩尔庄园！现在它不是像，它就是了，因为我已经进来了！呵呵呵！我们一路走着一路玩着，里面有水气乐园、水中精灵、地球之蓝、五彩球、飞机彩标、河蚌之珠等等等等。好多好玩的游戏和景点，看得我目不暇接，玩的不亦乐乎。其实我很喜欢旋转木马，你们可能觉得我很幼稚，可是我觉得童年的乐趣不可少啊！当旋转木马随着悠扬的音乐慢慢地转起来时，我觉得一切都是那么的美好，我自己好像在童话的世界里无忧无虑的生活着呢！就在我们玩树中之险时，有一个同学不见了，老师和同学们都很着急，他会去哪儿呢？原来是去上厕所了，他没有和老师说，真是虚惊一场，我们这才把一颗吊着的心放了下来。同学们以后有什么事要走开的话一定要告诉老师，千万不要这么随便哦！

时间过得飞快，到了要回去的时间了，我依依不舍地看着这座嬉戏谷，久久不愿离开。这真是一次美妙的旅行啊！

“卖冰棒，卖冰棒啦，解渴又好吃的冰棒，只要三块钱一支……”一位老奶奶一边吆喝一边拉着车来走了过来。

我一下就要了四根，然后把这四个冰棒放进我带的玻璃盒子里，盖上盒子后，我高高兴兴的往家里，走到一半的时候，我忍不住偷偷吃了一根……那味道真是太好了！

到了家，我一进门就大喊：“爸、妈、我回来啦，老姐，我给你带冰棒了，快下来！”

“好的，”姐姐在楼上大声音回答我。

接过我手上的玻璃盒子，姐姐打开后惊讶的说“怎么都化了啊，吃不起来了……”“怎么会化了呢？”我奇怪的问，

“外面温度太高了，你可能在外面时候长了，所以就化了”妈妈接着我的话说了，“不过可以放到冰箱里，过一段时间后，它会重新凝固，就方便吃了”。“真的，还可以这样啊”我惊讶的说到。

按归妈妈的指导，我和姐姐把冰棒放在冰箱的冷冻层，一个小时后，我再打开，原来化了的冰棒已经固定跟刚刚买的时候一样，这是怎么做到的呢？我特别好奇，就向妈妈借了手机，通过百度查找这个神奇的问题，通过百度，我知道了，原来冰箱是通过电然后经过变换器在一个小的空间里把温度调整到设定的温度，因为空间小，易操作，而且冰箱的二层隔离门可以隔离外面的热空气，所以外面的热空气进不去，冰棒就可以凝固……原来，这个是冰箱可以重新让化了的冰棒凝固的原因！

我觉得这个世界真是奇妙，只要我们有一双会发现的眼睛，身边处处有惊喜。

水是奇妙的，水也是奇妙的，水还是有趣的。在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

夜深人静，写字台上的闹钟已敲响10点，我正着迷地看着课外书籍，妈妈催促我说：“赶快睡觉，明天还要早起呢！”我虽然有些不情愿，但望着妈妈严厉的目光，只得无奈上床睡觉，不久便进入了梦乡。

在梦里，梦见自己身穿白大褂，胸前挂着听诊器，一边翻阅医学书，一边默默地想着作为一名医生的信念：让痛苦的呻吟变成灿烂的笑脸，从死亡线上拯救一个人的生命……哈哈，我成为了一名白衣天使。突然，一位护士急匆匆跑过来，说：“蔡医生，有一位病人急需抢救，请赶快去手术室。”“嗯……好，我马上去。”说着，我换上手术服，戴上消毒手套，紧急赶往手术室。

推开手术室大门，只见一位病人躺在手术台上，左手臂血流如注，脸色苍白，生命垂危，我立即给他止血，缝合，然后包扎。经过一小时的抢救，手术成功了，望着病人渐渐康复，我不禁发出了欣慰的笑声。

“傻笑什么，赶快起来梳洗，吃早饭。”我揉着朦胧的睡眼，可没少让妈妈数落，但我坚信：只要自身不断努力，梦想终究会成为现实！

“哇！我要去，我要去”！大家猜猜，我们一家要去哪欢度这“一周一度”的周末？那就是小桂海，那可是个天外飞仙，俗称“世外桃源”的地方。周六我们就Let’sgo！。

周六，爸爸用他的丰田爱车，载着我们“幸福小家”的成员，前往我最爱的地方---小桂海。经过两个小时高速公路之旅。到小桂海之后，我们要坐游艇前往我们的住处---“海上之家”。到了住处，我看到了大海的万顷碧波，西边海天相连的地方，出现一道美丽的彩虹，这时，我看见远处海水满盈盈的，在太阳的照耀下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。还有远处巍峨的群山，在阳光的照映下，披上了金黄色的大衣，显得格外美丽。咦，为什么远处的海像闪着火花似的？妈妈告诉我这是火子海。每当有阳光的时候，好像海里的鱼儿在开会呢！

俗话说：“桂林山水甲天下”。而我觉得桂海水胜桂林了。

世界真奇妙，真的好新鲜。世界辣么大，我想去看看。

我这个人，对世界充满了好奇，从未出过国，只是经常国内游，比如北京、青岛、常州、上海等等。现在终于办好了护照，想去哪就只要去办哪国的签证就可以坐着飞机说走就走了。

据我所知美国这个国家虽然经济繁荣，是大家都向往的地方，可没有一个国家是十全十美的，都有各自的不足之处和不完美的缺陷。美国，人人都知道环境卫生非常好，经济条件也非常不错，是当今社会上的第一大国（也是全球公认的），可在美国的治安就不怎么好，每个家庭都可以拥有枪支弹药。你想，你去朋友家串门，一进门就看见一把枪明晃晃地挂在墙上，谁见了不害怕？万一持枪者一怒之下子弹上膛，扣动扳机那是可能导致事故发生的。轻致受伤，重则可能会导致一个人死亡。据数据显示，美国每年被枪支杀死或恐怖事件的发生数量大大超出于中国。

所以外国不一定比中国好的，这就是所谓的：外国的月亮不比中国的圆。

每次一说到巴西我就会想到足球、桑巴舞、热带雨林这三样代表性的物品和东西。

因为巴西人很重视足球，所以几乎每家每户有娃娃的，练足球都是从娃娃抓起，基本每个人都会踢足球。比如我特别喜欢以前的“”外星人“”罗纳尔多。

就因为大家都会踢球，所以2016年的世界杯就在巴西举行。巴西队有一员名将叫内马尔，因为在比赛中受伤，导致在1/4决赛时错失良机。

巴西人非常热情、活泼、开朗，所以巴西人非常喜欢跳桑巴舞。

中国在唐朝时是王朝，别国人视长安为如今的美国纽约，都往这儿涌来，让我们回味不已。盛唐足印，遍布全球。

世界那么大，我们，好想去看看。

在我们的生活中，圆无处不在。如果让我写一篇以“圆”为主题的作文的话，我就会想到很多很多……

圆是太阳。“万物生长靠太阳”。的确，如果没有了太阳，我们再也不会看到小鸟自由自在的飞翔；如果没有了太阳，我们再也不会看到美丽的花儿和花儿里宛如仙子的蝴蝶翩翩起舞；如果没有了太阳，我们更不会看到小朋友的笑脸。

圆是拳头。每当我快要放弃的时候；每当我为一件事而烦恼的时候；每当我看到希望的时候，我的眼睛里都会闪过一束光，并且握起我的小拳头，默默地对自己说：“我能行！加油，离胜利只有一步之远了！”

圆是月饼。一提到月饼，我就会想到中秋节，想到我们家开开心心的吃月饼的样子。圆圆的月亮象征团圆，我依偎在妈妈的身边，一边吃月饼，一边望着亮白的月亮，别提有多幸福了！

我脑海中的圆还有许多，不过，现在我就要画一个小小的圆，那就是句号了。

唐泽霖

轰隆隆轰隆隆的声音让我震耳欲聋，我赶紧往窗户外一看，房间竟然变成一架飞船，飞船突然打开时空洞，飞了进去。

进了时空洞，我看见许多时钟，它们有黄的、白的、蓝的……各种各样的时钟，只见飞船穿过了一个黄色的时钟，然后突然加速，我被一个不知名的物体蒙住了眼睛，把这东西拿开，我看见窗外有一些奇怪的植物，其中我认识一个，那就是——木贼，木贼只在侏罗纪常见，难道我来到了侏罗纪？

我听咚咚咚的声响，仿佛大地要地震了。我往窗外看去，有几头腕龙正向它们爱吃的植物走去，它们尽情地享用着美餐，却不知道霸王龙来了。

只听见一声可怕的喊叫，腕龙才注意到霸王龙来了，腕龙想逃跑，却被霸王龙抓住了，我四处找操控的地方，我按下一个按钮，突然，我进入了一个密室，里面是操控的地方，我赶紧飞进海里，海里竟然也有危机，有一条蛇向我张开血盆大口，眼看要把飞船吞下去，我被吓醒了，原来是一场奇妙的梦啊！

当我清醒后，不禁想到动物世界很美好，我们人类要保护珍惜动物，要珍爱每一个生命。

在我们这个美丽的世界里，少不了的是各种各样的声音，无处不在的音响，让我们带着满怀的好心情去见识一下奇妙的音响世界吧。

早晨，我探身轻松的步伐，嗅着大自然清新的空气，带着轻松愉悦的好心情走进奇妙的音响世界。

还没走进树林，就已经听见小鸟们叽叽喳喳的叫声仿佛在对我说：“你好，早上好。”我被热情的鸟儿给感染，也笑着跟他们打招呼，你听，几只百灵鸟在枝头上，一边左右摇头一边“啾啾”的在歌唱着，像是为我唱的“欢迎曲”，那美妙婉转的歌声令我陶醉。你再看，有几只不知名的小鸟正叽叽喳喳地围着我转，像是要邀请我和他们玩呢。此时我多么想变成一只鸟，在这鸟的天堂自由的玩耍，快乐的生活，在天空中自由地飞翔在枝头尽情的唱歌，在这里与同伴们共同努力。

“轰隆隆”，忽然天空中打起响亮的雷声，这雷声，随意一听，就是又乱又大的嘶吼声，不过静下来听听，又像是一支乐队在打着鼓，响亮，但又不失节奏。“哗啦啦”“沥沥沥沥”“唰啦啦”雨随之而来，时而大时而小，“啪啪啪”这是雨拍打在窗户上；“沙拉拉沙拉拉”这是雨妹妹在为树林洗澡；“哒哒哒”，这是雨滴滴敲打大地的节奏。雷声与雨声形成一部天然美妙的交响曲。

月色渐渐暗下，雨也停了，许多小动物也准备入睡，蟋蟀“吱吱”地为小动物们唱着入眠曲。

大自然的音响世界真是太丰富了，让我们共同来倾听令人陶醉的音响吧。

作文训练要求：

一、知道什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。

二、了解围绕人物的特点选择合适材料的方法。

三、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。

作文训练重点：

指导学生怎样写好人物的特点。

作文训练难点：

怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。

训练课时：

一课时。

课前准备：

一、幻灯片若干张。

二、每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。

三、原稿纸一张。

作文训练过程：

一、导入：

（板书课题：抓住特点写具体）。大家都知道，在小学阶段，无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。

二、指导练习如何抓住人物的特点。

１、写人应该抓住人物的什么写具体呢？

板书：人物的特点

２、什么叫人物的特点？

３、一个人的特点主要表现在什么方面呢？

板书：品质性格爱好才干……

４、现在进行一个练习，想想这几段话分别写了什么事，各反映了人物哪一方面的特点？

幻灯出示：

１）牛顿在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买钉锤，买凿子，他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。

这段话写牛顿喜欢——－，表现了他－－－方面的特点。

２）亮亮又摇头又甩胳膊地哭起来，他哭了一会儿，用手揉着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷着，看大家是不是注意他，他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上，看到大家都若无其事地各做各的事，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。

这段话写亮亮的－－，反映了他－－方面的特点。

３）为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千白斤巨石一般，趴在火堆里一动不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

这段话写邱少云－－－，反映了他－－－方面的特点。

交流、汇报。

５、过渡：人物的特点是多方面的，我们作文时要从各方面去考虑，抓住一个人比较明显的某些特点，这样选择的范围就能扩大。

问：人物的品质，性格等方面的特点都是通过什么事情反映出来的？

板书：代表性事情

师：答得对，因此人们又把写人叫做记事表人。

６、记事表人一般有两种方法？

板书：一人一事一人几事

７、幻灯出示练习：如果要写李明同学乐于助人的好思想，选择下面哪些事情比较恰当？为什么？

１）李明主动担负起保管教室钥匙的任务，每天最早来，最晚走。

２）小红春游时点心袋丢了，李明把自己带来的点心分一半给小红吃。

３）同桌同学考试时作弊，李明发现后立刻报告老师，老师教育了那位同学。

交流、汇报

８、要把代表性事情写具体，应该抓住人物的哪几个方面来写？

板书：外貌心理语言动作

三用读读、议议的方法，指导学生如何抓住特点写具体。

１、练习外貌：

１）我们玩一个游戏，看谁能又快又准地猜中这段话描写的是我们班的哪一位同学？

幻灯出示描写本班同学外貌的两个片断（先出示没有抓住特点写的，后出示能抓住特点写的）

２）为什么第一个同学写的全班都猜不中，而第二个同学写的大家都有猜得中呢？

３）小结：记住，写外貌时要抓住人物特点去写，不要像一个同学写那样千人一面。

２、训练语言：

１）幻灯出示两段话，比较哪段写得好，好在哪？

Ａ、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他的抱来，同死人呆在一起怎么行！我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

Ｂ、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。他决定把西蒙的两个孩子抱回来抚养。

２）交流汇报后，齐读写得好的那一段。

３）小结：这段话抓住人物语言来写，写出了渔夫善良、体帖穷人的品质。

３、练习动作。

1）幻灯出示两组句子、看哪一段写得好，好在哪？

Ａ、在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。

Ｂ、在这万紧急的关头，董存瑞猛地一拉导火索。、

２）汇报、交流。

３）用“”划出好的那段中描写一连串动作的词，齐读。

４）小结：这段话抓住人物的动作来写，通过一串动作动作写

出了董存瑞为了战斗的胜利。不惜牺牲自己的精神。

４、练习心理：

１）出示两段话，看哪一段写得好，好在哪里？

Ａ、遇到困难，他总是想办法克服困难。

Ｂ、遇到困难、他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

２）汇报、交流

３）齐读写得好的哪一段话，

４）看板书小结：通过刚才的学习，大家都知道了写人必须抓住人物的特点，通过描写人物的外貌，语言、动作、心理等才能把代表性事物写具体。

２、下发两篇文章每学生一份（一差一好）

小作者：石芷菡

上课铃响了，郑老师踏着着轻盈的脚步走上进台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么圆形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“是水汪汪的眼睛。”有的同学说：“是我最喜欢吃的大包子。”有的同学说：“不对不对，是香喷喷的鸡蛋。”同学们的想象力真丰富啊！

我在圆上画了几笔，它变成了明亮的太阳。它挂在上蓝蓝的天空中，人们在太阳的帮助下身体可健康了。它就像一位慈祥的母亲一样，把我们抱在怀里。

我在圆上画了几笔，它就变成明亮的眼睛。它是人们的好帮手，可以帮人们看路和欣赏世界各地绚丽的风光，带着我们一起度过每个春夏秋冬。

我在圆上画了几笔，它就变成了一枚硬币。有了它，我们就可以买许许多多的小零食，还可以让我们富有起来。

圆可真厉害呀，一个圆就可以变出那么多东西出来！

今天，我们大马路四年级全体师生参观了徐州市博物馆，进行研学活动。以前秋游，以玩为主，这次是以学为主，我感到非常有意思。

一路欢声笑语，我们很快便来到坐落在风景秀丽的云龙山北麓的徐州市博物馆。

满怀虔诚的心情，我们走进展厅，一进大门就看到了四个金色起伏的大字“金戈铁马”，这让我想起了战士们策马扬鞭，驰骋沙场的景象，令人激动万分。刚进入展厅，我们首先看到了石器时代的兵器，当时兵器还很简陋，拿一块磨尖的鹅卵石绑在一根木棍上，简易的石斧就做成了。还有一块石球，边缘磨得很粗糙，就像是被人啃过的桃核。我一边看一边想，这些工具都是古人纯手工打造的，可真不容易呀！

我们边走边聊，来到了青铜时代，这些东西看起来就精致多了，兵器也比石器时代要丰富很多。有刀，剑，戈等等。他们一个个锋利无比，似乎摸一下就能划破手指。我和同学们忍不住地站在展坛前大大的欣赏一番，不知不觉便来到了铁器时代。我第一眼就被好几把铁剑给吸引住了，虽说剑锋已锈迹斑斑，可我还是想到了千年前，古代骑士拿起这把剑，是多么的英雄气概。

就在我奇思妙想之际，老师拍拍我的肩膀，示意我们去参观下一个展台。在这个展台上，我看见了一件破破烂烂的“锁子甲”，可别小瞧它，它可是古代的护身宝器，只见它浑身缀满铁环，有几个因为年代的腐蚀失去了光泽，其他的已被博物馆的工作人员磨得闪闪发光，重新绽放出光彩。

我看得津津有味，今天的研学活动真令人大开眼界！