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这就是我初一作文构思指导【汇集19篇】

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初一期中考试作文:生活就是课堂750字

全文共 867 字

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只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。

我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值。

在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。

于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

读完这篇《生活就是课堂》的作文,同学们对于生活的考试作文写作方法有一些认识和了解吗?自己试着写一写,或许能够展开你的思维,写作就是为了实践更好的创作。生活就像课堂,我们努力学习,不断地改变,认识新的知识才能造就辉煌的自己。

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篇1:初一作文指导

全文共 859 字

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前几日,与同学闲聊,恰巧聊到了志向和人生规划。竟赫然发现那些与我同龄乃至更小的人早已有了完整的计划,再不济者也有了一个大致的方向。

“我要读北大心理系!好吧,就算考不上也要读心理系!”

“语言系是不变的了,现在就在看学校了。”

“我嘛,成绩你们也知道肯定考不上什么好学校了。混完高中,就出去打工。嘿嘿,我想开间车行,等攒够了钱就回老家,开间小车行,等到生意差不多了就找个合适的女人结婚过一辈子……

……

“你呢?”问到我了。

“我……

我就像在生命之河中的一叶孤帆,漫无目的地在浩瀚无边的生命之河中飘荡。

又想到从小每当亲戚们又聊到我的未来时,我好似每次都只能露出尴尬的笑说:“走一步看一步吧。”

生物老师曾在课上说过:“青春期是儿童到成人的过渡阶段。”我想在我现在这正处于青春期的阶段,真是与这话再贴切不过了——即回不到无忧无虑的童年,又进不到,也不愿意进到成人的世界。

我喜欢看人,无论是高峰期的人流,还是静静地观察着一个人的表情、动作。我认为这是再愉快不过的事了。但我尤其喜欢静静立在原地,看流动的,川流不息的人潮。这会让我产生一种与世隔绝的感觉,我会感到我脱离了这个浮躁的世界,也就更能静下来思考。

但当我对未来感到迷茫之时,如此本该令我清醒的行为却令我更加的迷茫。

“眼前这个拎着大包小包超市购物袋的女人,其实轮廓蛮漂亮的,可惜已经被岁月折磨成了‘黄脸婆’了。唉,当年可能也是个‘万人迷’吧!”

“啊!那是_大学的学生啊!……

“又有老人摔倒了啊,为什么大家都是熟视无睹地离开呢?”

我害怕,我恐惧,我怕多年后,我也会被时光无情地腐蚀,我怕多年后,我也会在本该奋斗之时肆意地挥霍青春,我怕多年后,我也会这般的冷漠……

但我又像每一个孩子一般,渴望着成长,渴望着早一步踏入成人的世界……

身体中的两个,不,也许是多种不同地想法冲撞着,快把我那原来就不太“坚强”的大脑撞昏了。

我站在时间的隧道中迷失了方向,想停下来问问路。可惜时间隧道的主人一如既往的专横——“不许后退!不许停留!只许前行!”我只得摸黑在这隧道中继续前行。

十五岁,我多了一分茫然。

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篇2:初一写人作文这就是我

全文共 665 字

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“雷——雪——玲——!你给我滚出来!”随着一声涛天大吼,某位顶着一个“鸡窝头”的少女一边打着哈欠,一边从自己的小窝里爬起来,揉了揉惺忪的眼睛,慢悠悠地说;“干吗啊,老妈,现在才八点耶,你怎么忍心叫一一个睡眠不足的人,这么早起床呢?”“八点?你也知道现在八点啊,早?你昨天玩到凌晨怎么没听你说过一句晚呢?!”某位少女一听,“老妈,那是有原因的啦!”“原因?又是什么原因?哼,反正你无论再怎么狡辩,你还是要晨跑!”“啊,不,我早饭还没吃呢!不,我不要去晨……”可怜某个背催的少女,话还没说完,就被人拖走了……

说起这个女孩,真是叫人又气又无奈:在家里,乖巧懂事,在学校,疯狂吵闹;在老师面前害羞腼腆,在同学面前,大大咧咧...她啊,可是标准的两面派,虽然对自己熟悉的人大方热情,但是对不太熟悉的人却特别腼腆,以至打个招呼的声音都小得像蚊子一般,如果你对她不了解的话,肯定要以为她是个害羞的女孩!

说起来,虽说这个女孩对自己熟悉的人特别热情,但是啊,她的性格可胆小级了!这不,某天,老师叫她上台了背诵课文,虽然她背诵课文已经到了课文“倒背如流”的境界,但是,对于重来没有被老师抽查过背诵的她来说,难免有些紧张,可是这对这个女孩来说可不是“有些紧张”了,这队她来说可好比天昏地暗更恐怖了,于是,当天,某女在课堂上背得那个叫结巴啊,立马把老师惹急了,罚站了一节课,可一到下课,她哪里还有先前这股惭愧劲,立马像刚飞出牢笼的小鸟,冲了出去……

看到这里,你们一定会奇怪:我怎么会对她那吗清楚,不错,我就是那个女孩。这就是我——一个古怪又矛盾的两面派!

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篇3:初一这就是我

全文共 596 字

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大家好!我是新来的,我刚加入你们这个大团体,我也算是你们荷友了;大家都在这里学习我的作文可能水平比你们差,但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!

你好!“荷花的微笑”是我的笔名,好听吧!实际上是因为我很喜欢笑,而且我基本没有烦恼,可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点,一个活泼可爱的小不点,我的眼睛又大又圆,但还是近视了,我有一个别人见了都会说:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的,柔柔的,谁见谁夸!

我虽然活泼可爱,但是我的性子是不好惹的,我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话,没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写作文的事来说吧!

我对作文可是情有独钟,当然作文也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的作文,直到现在,爸爸都说:“我的作文像豆腐,还没进口就融了;别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味;听了的我想:我不能气馁,我要继续发扬;总有一天我会成功的。看吧!这就是我的任性,你们可不要惹我哦!

你们知道吗?如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。因为我太喜欢它了,而我喜欢它那纯洁动人的美貌,我喜欢它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗,曾为它画过画,它的美貌与它那崇高的精神,它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。

你们觉得我怎么样啊?

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篇4:初一作文这就是我800字

全文共 998 字

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妈妈说,我从小到大都没怎么变模样,总是能够第一时间在人群里把我找到。她一天天地看着我长大,没有出奇的表现,没有过人的文理。

我叫叶青,一个平凡的女孩,每天有着属于自己的生活规律。在鸡还没啼之前,我相信我已经被尖锐的闹钟声深深刺痛了。奔波于上学的路上,我还是会不停的犯困,偶尔还能忘了吃早餐。上课的时候我很认真,不过谁也不会想到,我的手臂上都是一块紫一块红,嘿嘿,那是我上课犯困最好的证据。放学的时候我相信自己一定是在这一天里最开心的时刻,不过,我同样相信我的校友们也会有这种心情。

我的相貌不出众,没有一张明星脸,不过我是不会承认自己是大众脸的,我坚信每个人的模样都是上帝送给我们的礼物,所以呢,我们不要和别人比美,在上帝心中我们都是最美的孩子。我没有水灵灵的双瞳,没有高挺秀丽的鼻子,没有小巧水嫩的嘴巴,倒是还带了一副牙套,托阳光姐姐的福,我有个很别致的外号“钢牙妹”。不过呢,我从不为这些担心,因为我至少能看这个世界,至少会在美食下服软,至少能与闺蜜聊八卦。

我笑点很低,不论是学校里还是家里面,一些繁琐小事都能令我笑起来。同桌和我放学搬凳子的时候,她把凳子刚举起来,就不小心碰到我肚子了。本来这该是捂肚皱眉,吃痛的样子,可我在那一瞬间与同桌四目相交,就突然笑了。哈哈哈哈,四节拍的。这一笑呢,居然停不下来,我都直接蹲在地上捂着肚子笑了,若是同学们过来问一句,你们在笑什么?我认为我肯定会笑翻天的。我不爱听笑话,因为一点都不好笑,可是很奇怪的是,我一听到“来,我给你讲个笑话哦”,我居然笑了!我看呐,我不是笑点低,而是笑点出现的时候有些奇怪,冷幽默吧!

我一直一直都在努力,爸爸妈妈把希望都寄托在我身上,我不可求自己有什么功勋伟绩,努力过了,就是成功。我相信失败是成功之母,那是我从小的信念。我不愿把自己夸大,我本来就是宇宙中微茫得几乎什么都不是。不过我不会因为渺小而进入失望的深渊,我是这样的,别人亦是如此。竞争是公平的!我有一个心愿,想要站在山顶听风声,只有在岩壁里呼啸过的才是真正的风,我想要坚强不屈,只有在困难挫折下抗衡过才有真正的坚强不屈。我要如水,剪不断那意志,却不与它随波逐流;如火,燃不尽的热情,却不与它烟灭长眠。拥有这样的精神,哪怕是身在黑暗中,也会发光。

我一直坚信着,对于有益的,只要有兴趣,就是学习!我愿用最真挚的笑容展现在大家眼前,我平凡,但我能行!

[初一作文这就是我800字

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篇5:以这就是我为题的初一作文

全文共 530 字

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我虽普普通通,也有骄傲之处;虽平平凡凡,也有独一无二。

就是我。

我有多种性格;在同学面前会显得直来直去,从不拐弯抹角。不喜欢就是不喜欢,而喜欢就是喜欢。同时也得罪了许多“应该”得罪的同学。只是他们太虚伪,常用对别人不尊重的态度打情骂俏。这些同学我从没对他们有过好感。在上小学时同学都说我刀子嘴豆腐心。爱管闲事;打抱不平;敢爱敢恨;为人洒脱。在我的朋友中没有一个是我最忌讳的一种。可我在长辈面前又会显得活泼,有时也很腼腆,做事总想主动,可又害羞,往往还是被动。在家中,左邻右舍都无人不夸我;孝顺;勤劳;懂事。在校中面对老师,他们只是说我聪明;马虎。我很爱集体,但在劳动中只想指挥别人去做,并要求他们做到最快最好。

小时候常听身边的大人们说我有将领风范,当时不理解意思,等我慢慢长大才悟出了个道理。小时候玩游戏总当老大让小朋友都听我的命令,谁敢不服从,就不再和他玩。但他感到失落时,还会哭着求我来玩。爸妈经常说我做事太霸道,要和小朋友好好相处,那时我听不进去,特别任性。也许是左邻右舍的小孩都已习惯了我的指示也不以为然了。

这就是从小长大的我,一个平凡的我;一个有多种性格的我;令人琢磨不透的我;一个风华正茂的我。一个意气风发的我。

我就是我。

[以这就是我为题的初一作文

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篇6:2024年高考作文指导:节日类作文构思

全文共 856 字

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节日类作文的时候,我们尽可能写详细一点,下面是小编整理的节日类作文构思,欢迎阅读。

从我们有记忆的时候开始,不知过过多少个节日。从元旦到六一,从五四到国庆,从端午到中秋,无不留下了难以磨灭的回忆。那么,请拿起手中的笔吧,让快乐的瞬间成为我们笔下的永恒。

为了让作文出众脱俗,我们首先需要选择好一个视觉角度,以点带面展现家乡的节日盛况。节假日里高兴的事儿数不胜数,600字的作文不可能将其全部收录,而且即使一股脑儿来个面面俱到也不过是一篇节日的流水账。这就需要我们睁大眼睛观察发现,选取若干事件中最富有家乡特色的也最能体现节日特点的一件事情或者事情的一个侧面,如除夕的年饭、守岁、中秋的赏月等,并用学生、孩童或者其他身份的眼光来体察这件事情的方方面面,以表现节日的欢乐和时代的旋律。

其次,勾勒一点节日风俗和风土人情,让家乡的“土特产”为我们的作文增色添香。赵本山的小品脍炙人口,与他那一听便令人忍俊不禁的东北方言不无关系。同理,我们的作文中如果能够展现家乡特有的风俗人情,也可以收到意想不到的效果。如课文《社戏》,写农村的人们善良爽快,偷一点东西不算偷:阿发看见自家的罗汉豆比别家的好,就说“偷我们的罢”;六一公公给偷了豆并不生气,只是责怪“不肯好好的摘,踏坏了不少”,新奇而又亲切!

我们还可以描绘一下美丽的家乡风光,让优美的环境和积极的故事相映生辉。我们可能都有这样的体会,风和日丽的天气会让人心旷神怡,绿树成阴的场所会让人心宁神静。旖旎的风光下大多有积极的故事上演。还如《社戏》中月夜行船一段,有沿河泥土的清香弥漫于夜空中,月色“朦胧”在水气里,两岸的群山好像“踊跃的铁的兽脊”,景色美不胜收。

在具体的写作时还可以从以下两个方面努力:一是尽力把事情写详细。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打动着,要多运用各种表达方式和描写手法。二是要写出思想感情来。白居易曾说:“动人心者,莫先乎情。”要做到充满情感的生动描绘,在自然环境中渗透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱与颂扬,都让其流淌在作文的字里行间。

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篇7:这就是我初一上册作文

全文共 847 字

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大家好!我叫小敏,我的兴趣爱好很广泛,比如说:唱歌。跳舞。画画。书海……我很想认识大家,我愿意和你们做朋友。下面,我为大家介绍一下我自己。

阳光般的笑容,端庄优雅。这是我认识自己以后,别人送我的汇词——天生的幽默,可爱夸张,也是父母送我的礼物。笑往往是标志性的表情,可以说,笑已经成了我独家冠名的“商标”了!

在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,畅游其中,乐趣无穷。同学们有的滑稽。有的幽默。有的老成持重。有的活泼乖巧……我们在一起玩耍,一起学习,共同进步,相互帮助,快乐无穷。

嗯……怎没说呢?我这个人嘛,很喜欢交朋友。我性格开朗,乐观上进,琴棋书画——我最喜欢与幽默的人打交道。虽然我的爱好很广泛,但是我最喜欢的是看书。

“书是人类进步的阶梯”高尔基成这样说过。书,给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好小的部分,便会笑得前仰后伏,甚至会在床上打几个滚儿,就像个疯丫头似的乱窜;每当我看到悲痛的部分,眼泪便会扑哧扑哧的散落下来,这个时候我便变成了一个标准的泪人儿。无论在什么时候,我最喜欢的还得属看书。我每次都看到废寝忘食,忘了一切,仿佛进入了书海,等看完的时候,都已经很晚了。

但是我曾经有过这样一个理想——考上重点高中,然后走向我的成才之路,为国家的发展做贡献,为国家的科学事业做贡献。然而这样的理想却很难实现。因为在人生的道路上会遇到很多的困难,但是,我只要像《走一步,再走一步》里的莫顿·享特一样遇到困难不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈的向前走去,那么,终将战胜大困难。

我的理想有N多。小的时候,看见解放军叔叔好厉害,好威武,于是我渴望成为一名解放军……;上小学时,我迷恋上了吉他,于是我渴望成为专业的吉他教室……;现在上初中了,我的理想又变了,我的目标是——考上国家级示范高中。可能以后我还会有其他的理想,但是这个理想是绝对不会改变的!

就是我,一个既平凡又不简单的人。像路边的一颗小野菊,给点阳光就灿烂;像还严厉的小鱼儿,给点海水就舒服,像天边的月亮,给点繁星就美丽。

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篇8:初一这就是我

全文共 517 字

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我叫聂xx,今年12岁,身高145厘米,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛;嘴巴时大时小;耳朵较小,听觉却很好;我很爱留长头发,因为我一甩头发就有女生笑了,所以我认为留长头发很帅!

我最喜欢画画,而且画得很好,“徒弟”很多个,放假就约好他们一起去教室学,现在我的“得意门生”已经把我的“家传秘籍”练得“炉火纯青”了,他们完全已经“脱胎换骨”了!用“徒儿”们的话来赞扬我就是一大堆好词:笔走龙蛇、妙笔生花、端庄典雅、雕梁画栋之类的词,这是我的第一大优点。

我还有一大优点就是乐观,班上的不良少年看我好欺负就骂我,我笑眯眯地回骂他一下,他张大了嘴,因为我不仅没生气,还笑眯眯地反咬他一口;还有一次,升学考试考完了,我就约好一个女同学一起去打乒乓球,被另一个不良少年看到了,他就说:“你二位今日约会,是不是喜欢对方啊?”女同学张口说了一句“滚!”我和谐地说:“多骂几句吧!错过了今天就再也听吧到了!”那位不良少年和其他人一样呆呆地望着我……

我也有一个缺点,就是心眼太小,以前你撞我一下,我也撞你一下;你不小心摔了我的东西,我也要摔你的东西,我现在正在改正,若以上事情再次发生我会对对方说“小心点。”

这就是我,一个乐观、爱画画的我,你们喜欢和我做朋友吗?

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篇9:这就是我初一作文

全文共 847 字

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大家好!我叫小米,我的兴趣爱好很广泛,比如说:唱歌。跳舞。画画。书海……我很想认识大家,我愿意和你们做朋友。下面,我为大家介绍一下我自己。

阳光般的笑容,端庄优雅。这是我认识自己以后,别人送我的汇词——天生的幽默,可爱夸张,也是父母送我的礼物。笑往往是标志性的表情,可以说,笑已经成了我独家冠名的“商标”了!

在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,畅游其中,乐趣无穷。同学们有的滑稽。有的幽默。有的老成持重。有的活泼乖巧……我们在一起玩耍,一起学习,共同进步,相互帮助,快乐无穷。

嗯……怎没说呢?我这个人嘛,很喜欢交朋友。我性格开朗,乐观上进,琴棋书画——我最喜欢与幽默的人打交道。虽然我的爱好很广泛,但是我最喜欢的是看书。

“书是人类进步的阶梯”高尔基成这样说过。书,给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好小的部分,便会笑得前仰后伏,甚至会在床上打几个滚儿,就像个疯丫头似的乱窜;每当我看到悲痛的部分,眼泪便会扑哧扑哧的散落下来,这个时候我便变成了一个标准的泪人儿。无论在什么时候,我最喜欢的还得属看书。我每次都看到废寝忘食,忘了一切,仿佛进入了书海,等看完的时候,都已经很晚了。

但是我曾经有过这样一个理想——考上重点高中,然后走向我的成才之路,为国家的发展做贡献,为国家的科学事业做贡献。然而这样的理想却很难实现。因为在人生的道路上会遇到很多的困难,但是,我只要像《走一步,再走一步》里的莫顿·享特一样遇到困难不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈的向前走去,那么,终将战胜大困难。

我的理想有N多。小的时候,看见解放军叔叔好厉害,好威武,于是我渴望成为一名解放军……;上小学时,我迷恋上了吉他,于是我渴望成为专业的吉他教室……;现在上初中了,我的理想又变了,我的目标是——考上国家级示范高中。可能以后我还会有其他的理想,但是这个理想是绝对不会改变的!

就是我,一个既平凡又不简单的人。像路边的一颗小野菊,给点阳光就灿烂;像还严厉的小鱼儿,给点海水就舒服,像天边的月亮,给点繁星就美丽。

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篇10:初一写人作文这就是我

全文共 545 字

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阳光,透过层层叠叠的云层,照射在草坪上。一个女孩,拿着一瓶绿茶,正趴在草坪上津津有味的看着漫画呢!而她就是我!喏,十三年了,还是那样的喜欢享受!

我爱阳光,爱它的灿烂,爱它的明媚。熬过了寂寞的晚上,终于迎来了阳光。任它在身上跳跃,那是享受!

我爱绿茶,爱它的清香,爱它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,却带一丝淡淡的苦涩,我喜欢那种味道,那是享受!

我爱漫画,爱它的风趣,爱它的独特。可爱的形象,生动的表情,以及那幽默的话语,我还是得承认,那是享受!

呼吸了一下新鲜空气,拧上绿茶的盖子,合上的漫画,仰躺在草坪上,闭上双眼,又开始眷恋起了幻想。

我也爱幻想,爱它的66无虑,爱它的自由自在。幻想着自己变成小美人鱼,面对巫婆的药水,面对姐姐们帮助,面对王子和公主,是否还会像童话故事里那样,变成泡影升上天空。我发现,那是享受!我还爱草坪,爱它的生机,爱它的绿色,躺在草坪上,双手抚摸着一根根小草,柔软,服帖,毛茸茸的,很是可爱。舒舒服服地窝在草坪的怀抱里,那是享受!

窝在被窝里甩了甩脑袋,啊,梦醒了,穿好T恤和牛仔长裤,懒散地洗漱完毕,扎好不长的马尾辫,理了理额前细碎的几绺刘海。站在镜子前,无奈地望着自己不高的个子,重新给了自己一个用力的微笑,喏,现在又背着书包上学去了。

这就是我,一个傻乎乎的女孩。

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篇11:400字初一作文:奉献就是幸福

全文共 471 字

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“给,永远比拿愉快”,这是高尔基一生奋斗的经验之谈。从这句话中,我们能得到什么启示呢?

在中国,且不说历史上不胜枚举的感人事例,单说八十年代的青年张海迪吧。众所周知,他终日忍受残疾的折麽,埋头快乐的学习生理学、针灸学,使一个患者离开了病床,拿起了工具,走向广阔的天地,他用热情洋溢的信心抹去犯罪青年眼前的阴影,使之愉快的重张生命之帆;她以内容丰富的译著向人们提供精神食粮。她说:“我愿意把自己的一切送给党,愿意把自己的青春献给共产主义事业。”这是多么朴实呀!

如果人人认为奉献就是幸福,那将是什么情景呢?显然,大家都能幸福的享受到奉献的硕果,这是共产主义社会的情景。奉献与幸福是辨证统一的,没有奉献也就没有也不可能有幸福,但奉献不是满足自己的精神,而是为满足他人。

我们应当如何培养“奉献即幸福”的行为呢?首先,要热爱祖国和人民,明确自己不为私欲而活,要为四化早日实现而奋斗。其次还要进行扎实、刻苦、有效的学习和工作。做不到这一点,“奉献”的理想就像海市蜃楼,既不实际又易于消失。

张开双臂,奉献出我们的所有吧!

让我们追求这“心灵丰富”的永恒的幸福!

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篇12:这就是我初一满分作文500字

全文共 752 字

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每个人都有自己不一样的特点,有了自己的特点世界才会变得多姿多彩,那么,你了解自己的特点么?嘿嘿,我的特点可是最特点的!那就是——嘴特毒。

姐姐比我大2岁,她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐,每次和她斗嘴的时候,她都被我说得“痛哭流涕”。那么就给你讲讲姐姐的“茉莉梦”吧。晚上,姐姐洗完了澡,坐在床上盘弄着他最爱的茉莉花,她嘴里一直念叨着要当一朵茉莉,不巧刚刚被我听到,我们的毒舌大战又要开始了。“就你啊,狗尾巴花才差不多。人家茉莉多清新啊,左看看右看看,你就像人家旁边那多最不起眼的绿叶,唉,你说说你啊,该让我怎么说啊,您那就是痴想,别说下辈子,就是上上下下八百辈子都不行!!”“哥们儿,那是痴心妄想。语文都没学好,还想跟我吵。我真想拿我37码的鞋,拍在你42码的脸上。”“拜托,你是女的诶。”“我真怀疑我是男的,可以白?”“你你你,蒜你狠!我真怀疑我妈把你人扔了,把胎盘养大了。”“STOP,姐是有文化的人,不跟你这种小人物一般见识。”“切,狗尾巴花就是狗尾巴花,说不赢就逃,这可真是你的作风啊!小的实在是佩服,不愧是我的好姐姐啊!”“想打架是吧?好啊,你来啊!”“谁怕谁?”我的嘴派上了用场,把老姐给咬了一口,老姐不服,又使劲地掐我,掐得我嗷嗷大叫!(经过15分钟的搏斗后、、)妈妈上来了,看见我和姐姐的“战场”大惊失色,接着是劈头盖脸的大骂“你说说,你们两个这么大的人了,还打架,羞不羞啊?王晴啊,你说你身为姐姐,还打妹妹,以大欺小,这可不好。我看机行事,还不忘用嘴来对付姐姐,装可怜到:“妈,姐姐掐我,疼死了!”妈妈看见后,顿时生起气来,把姐姐说的恨不得找个地洞钻进去,但姐姐最后还不忘给我是个仇恨的眼神,我得瑟的对姐姐做了一个鬼脸。哦耶!我又多了一个战绩!

看,这就是我!独一无二的我!

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篇13:成功就是这样炼成的初一作文700字

全文共 757 字

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比起李白的豪情壮阔,比起杜甫的气魄雄浑,比起岳飞的坚贞,比起李清照的优柔寡断,我更欣赏保尔.柯察金的身残志坚。

从十二岁起,保尔的人生就开始波澜起伏,中年时由于长期参加战斗,身体变得弱不禁风,导致双目失明,一只手残废,但仍然坚持不懈,以惊人的毅力同病魔作斗争,保尔在家人与朋友的帮助下,完成了一部书,但不幸的是,惟一的手稿被弄丢了,这一残酷的打击并没有消磨的意志,反而激发了他的斗志。

是啊,人生,处处布满荆棘,只有经过失败洗礼过的种子,才会绽放出最美的花朵。

回想现在,宽敞的教室,明亮的灯光,比起保尔,我们还有什么理由不好好学习呢?

想起那一天,再想想保尔,我真的惭愧不如。

只不过是一次考试,我失败了,我伤心的从教室里跑回宿舍,冒着突如其来的倾盆大雨,我心中所有的不满,一下子爆发了。我恨上天,为什么对我那么不公平,为会么别人的辛勤劳动可以得到回报,而我的为什么不可以,老天爷好像在嘲笑我笑的声音好大,好大。雨下的越来越猛,我跑的也越来越快,眼睛在下雨,天空在下雨,我的心也在下雨,回到宿舍忍不住悲痛,把气撒到枕头上,对它拳打脚踢,好像它被打的疼了,上面湿漉漉了一层,这时,电话在嚎叫,不耐烦的我一气之下把电话挂断了,就在这时,一声雷鸣,使我更加的伤心,哭啼声更大了,心中国小火瞬间爆发了。

想想那时我的行为是多么的愚蠢,不等现在我在保尔,这个伟大人物的熏陶下,明白了一个很深刻的道理,在漫漫的人生路上跋涉,我们要不断给自己打气,加油,用自己的左手温暖右手,常常对自己说“我行,我能做到!”

其实大家远远没有想到,成功实际上就住在失败的隔壁,在走向成功的道路上,每个人都要面临许多的磨难和挫折,成功者之所以成功,只有一条理由,那就是能够坦然面对并跨越人生中的种种磨难与障碍,因为成功只有经过困难的洗礼才会绽放出最美的花朵!

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篇14:指导构思,教给习作方法

全文共 1287 字

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1.指导学生学会自拟题目

(1)启发谈话:同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听你们一一介绍,你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过,要把这件事写下来,先要确定一个恰当的习作的题目。

(2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类习作,启发学生思考:记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上,教师揭示记事类文章拟题的基本规律,既可以按时间或地点拟题,也可以按中心事件拟题。

(3)让学生根据回忆的习作素材自拟题目。

2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法

(1)启发谈话:同学们读过许多有关记事的文章,想一想:作者是按照怎样的顺序来安排材料的?

(2)教师归纳小结。记事的文章,作者安排材料的方法通常有以下两种:

顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。

(3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序,并列出习作的提纲。

3. 教给学生采用多种形式开头的方法

万事开头难。学生习作构思时,首先遇到的困难就是“开头难”。因此,教师在习作指导时,要教给学生采用多种形式开头的方法,这样做,一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。

(1)启发谈话:一篇文章如果有一个好的开头,能产生“开门红”的效果,因为读者看文章总是从开头读起的。但是,为了表达的需要,文章开头的形式却是多种多样的。想一想:在你读的记事类文章中,哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?

(2)教师归纳小结。就写一件事而言,常见的开头形式主要有以下几种:

开门见山——直接点明文章的中心。如:“劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更有乐趣。”

抒发感情——直接渲染文章气氛。如:“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩,到胸前飘着红领巾的少年,在我成长的过程中,有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中,最使我难忘的,是张老师带病给我补课的那件事。”

说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如:“金秋十月,故乡的柚子熟了。旅居海外的伯父带着他15岁的女儿从遥远的南美洲回到了浮云镇。第二天一早,堂妹就嚷着要我陪她去买柚子。”

提出问题——以吸引读者关注文章的主要内容。如:“鹏鹏虽然有个储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空着。可是最近不知什么原因,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长,一天,我摇了摇他的储蓄罐,空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”

展开联想——从某一个事物追溯到某一件事情。如:“每当我看见珍藏在抽屉里的那张我和李老师合影的照片时,就想起一件十分羞愧的往事。”

开头的方法尽管有多种多样,但具体写作时,还要根据文章的需要灵活运用。可以用一种方法开头,也可以将几种方法结合在一起开头。

(3)先让学生根据习作的需要写一个开头,然后教师指名交流,再作适当的指导。

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篇15:初一这就是我

全文共 618 字

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十三岁的我,是一个不平凡的我。

十三岁的我,喜爱唱歌。刚刚从妈妈的肚中爬出,就大声“哇哇”歌唱,引得全病房的人鼓掌;三岁时,小床就成了我的“舞台”,而小布娃娃们便成了我的“观众”;九岁时,我正式拜刘老师为师,每周六都要进行声乐的专业训练;十一岁时,我终于学业有成,带着两首经典歌曲《鳟鱼》《孤独的牧羊人》登上了九级的舞台,当然,我也没有让大家失望,以优异的成绩考上了!

十三岁的我,矮小却不失运动细胞,和身高只有一米五的邓亚萍一样,我也非常热爱小小的国球━乒乓球。不经历风雨,怎能见彩虹?在电视看他们打来打去好似很简单,可自己操作却很艰难。首先难住我的是握拍和挥拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,不要握得太紧也不要握得太松;挥拍时要挥到自己的左眼前方,回去时要放九十度角。“啊?这也太难了吧?”我不住叫道。“没事,不难。”宋老师说道“功夫人不负有心人,只要你努力,就一定会成功!”远远地看见一位大师哥正在积极的练习,我心中也萌发了一种竞争力,我想我一定会成功的!于是我比别人都要努力,别人打一球,我打两球;别人打一小时,我打两个小时。终于,我的努力没有白费,我成功获得了第三组的第一名!

十三岁的我,更喜爱一个人静静地阅读,无论《读者》《意林》《青年文摘》还是《大连晚报》《新商报》,我都能捧起来看半天。不过“水可载舟,亦可覆舟‘,我也因此戴上了六百多度的大眼镜。当然我一定会保护我的眼睛,不能让它再发展了。

十三岁的我,很不平凡,那你呢?

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篇16:构思指导

全文共 327 字

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1.选材以小见大,结构彩线串珠。一件小事,只要意义不凡,就可以围绕它来成文。选取生活中最美丽、最感人的一幕,运用细节描写打造精彩镜头。可以以一个眼神、一个动作、一种现象、一种习惯、一句话、身体的某一部分为线索,以点带面,以小见大。

2.认真选择文体,精心谋篇布局。写“幸福”这一话题,记叙文是最佳文体,可以描写几个片段,运用镜头组合、小标题连缀等模式谋篇布局;若写成议论文,可先提出观点,如,幸福不是占有而是奉献,幸福就在身边等,然后选取事例论证观点。

3.选材要典型,感情要真挚。 “文章不是无情物”,只有“情动”才能“辞发”。若能以生活中典型的真人真事为素材,写起来便会文思泉涌,一气呵成。因为真实、鲜活的人和事容易触发写作的灵感,也容易触动读者的心灵。

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篇17:我就是这样初一优秀作文

全文共 673 字

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嗨喽,大家好,今天我要来介绍一下不一样的我哦!

我的相貌很“平凡”。有着一头乌黑发亮的头发,一双小小的眼睛,眉毛却很密,耳朵也很小。别人都说我的眼睛很好看,可我却不觉得这样。(也许吧)

我很喜欢吃,所以我是一个吃货,也就因为我是一个吃货,我的朋友大部分也是吃货,我无论什么都喜欢吃,除了我不喜欢吃的和不能吃的才不会吃。记得那一天到晚上的和家里人一起去美食街玩,然后我看见了好多好多我喜欢吃的,便缠着父母要吃买这个买那个,虽然我很喜欢吃,但无论我怎么吃都吃不胖呢。

我也很爱打羽毛球,为了打羽毛球,我每天都希望快点过完这一周,早点儿回家。记得那一回,为了打羽毛球,竟然和我最好的朋友有了争执。我从来没有和她有过争执,这一次居然为了打羽毛球和他吵了起来。记得那天的情景是这样的。我穿着一身运动服,打算去找一个已经约定好的朋友打羽毛球。突然我想起我最好的朋友邀请我去参加她的生日parte,但因为我和那个朋友已经约好了,我就没有去。就因为这样的一件事情她整整没有理我一周呢。

我还有一个优点就是“耿直”吧。可能老师们认为我不敢接,但朋友们都说我很耿直。有的朋友是这样介绍我的,她说:“我只要看见我们班谁穿的衣服不好看,就说你这个衣服搭配不行,难道这不该是耿直嘛?”或许我真的是这样吧。

我的另外一个优点就是很幽默吧。就像我们班的一个男同学一样,他负责在全班人不开心的时候,让我们全班人开心,而我只负责让我们班的女同学开心。我经常在寝室里面讲一些搞笑的笑话,做一些搞笑的事情。所以他们都很喜欢和我玩呢。

这样的我,你们喜欢吗?我是铃曦哦,想和我交朋友的快点来找我吧。

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篇18:初一这就是我作文

全文共 1480 字

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我嘛,一个不高的个子,圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛。一个挺拔的鼻子下面长着一张不“饶”的小嘴。

我喜欢笑,平时没事总爱挂一个笑脸。或许我天生就有幽默细胞,特别爱开玩笑,跟我在一起总有数不尽的快乐。我是家里的活跃分子,有我在,家里就时常传出爽朗的笑声。有一次中午,家里人和往常一样上桌吃饭。我按捺不住性子,清了清嗓子,发起了自己的“趣事演讲”:“小明上课睡觉,老师问他为什么。”他说:“晚上睡少了;晚上睡少了是因为白天睡多了……”我还没说完,妹妹就“扑哧”一声笑了起来,鼻子里两个“小灯泡”也趁机溜了出来。我看见了,便笑眯眯地对妹妹说∶“洪小姐,有了你的免费灯泡,以后我们家就不必交电费了哦!”“哈哈哈……”家里人一听,都开怀大笑。

我很马虎,有时会把“6”看作“0”。每次考试,“粗心”这个坏家伙总会出来“沾光”,使我减了冤枉分。为了这,妈妈不知批评了我多少回,可我还是改不了这个坏毛病,这就是“江山易改,本性难移”吧。

虽然我有许多缺点,但是爱看书这一点,可是不能否认的哦!家里有好几个小书箱,箱里有很多名人名著,都是我的宝贝。我经常抽出一本来翻翻,陶醉在书的海洋里。我会为善良的公主而感动,为那些不劳而获的人感到气愤,为那些愚笨的农夫而感到同情……我曾经想写一本名著,可这并非容易的事。但是我相信,随着我知识的提高,一定可以完成这个梦想。

我,一个活泼可爱,喜欢用文学编织自己美丽未来的女孩。你们喜欢我吗?

初一这就是我作文【篇4】

大家好,我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍。

本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样。初中作文

我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛。

记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍一窍不通。那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗?

没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我!

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篇19:初一作文指导

全文共 638 字

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欢快的节奏,可爱的节拍,跳动的音符,汇聚在一起,编织成一曲优美的歌——《共同长大》。

“一起学习,共同长大,南腔北调,一起玩耍。”合唱团的歌声在校园里飘荡,婉转悠扬。荷花在池塘里怒放,美丽得如同少女的裙摆。110周年校庆即将到来,学校里都在筹备着节目,合唱团也在紧张排练。每天中午的午休都去到音乐教室,重复着那一首《共同长大》。

蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,校庆前一个星期,指导老师不停对我们说:“你们把歌练好了,但是你们要把最美的笑容展现给大家,这是一首欢快的歌!”池塘里荷花已经枯萎了,一日又一日,秋天也差不多快要到了。合唱团的女孩们仍然不能露出最美,最自信的微笑。

蝉鸣已经远去,夏日的记忆化为了地上的一片片落叶。天,飘起了淅淅沥沥的雨丝,秋风拂过枫树梢,奏起了一曲秋之歌。是夜,校庆前夕,所有节目都凑在了一块排练,成为一台精彩绝伦的晚会。吃过晚饭后,合唱团在音乐教室里等待着。少女们叽叽喳喳像小雀儿一样,热烈地讨论着身上的裙子,无比热闹。随后,合唱团就转移了搭舞台的操场上。已是秋天,天空中的雨丝,像一把六弦琴,女孩们被冻得瑟瑟发抖。

“轮到我们了,快快快,上台啦!”抖成筛子的女孩们马上停止抖动,在台上站好位置。前奏响起,秋风、雨丝、钢琴都在为我们伴奏。“在那暖暖的太阳下……就像那金色的向阳花,风风雨雨,都不害怕!”女孩们露出像金向阳花一样的微笑,美得像一颗颗散发着光芒的小太阳,不畏寒风和冷雨,一路歌唱。

我们一路同行,繁花相送,合唱团披荆斩棘,一路花开,一路歌,只为校庆。

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