高中生活精选(20篇)

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的.那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落……

快乐是最易寻找，也是最难寻找的。飞速地奔跑着，却又想慢下来，我还没完全沉浸在这大自然的美景之中，转眼间，这一切是那么平常，它们的美难以捉摸，这超乎寻常的美，钻进了我的心里，我忘记了一切，只晓得脚下的景物。飞一般地冲向山顶，这股美意，再次涌上心头。眼前的，脚下的，尽收眼底。这世界仿佛改变了，变得那么纯真，自然。变得我的心装什么也装不下。这世界，只剩了我自己。向山下眺望，山下那篇灰茫茫的城市就像我自己，忙碌、孤独、偶尔也会感到无助。是这里，改变了我。偶然间，我发现了，其实幸福，与我同在。

这声音从哪来？不，我不想听到它。因为它并不快乐，它的叫声是那么地凄凉，仿佛在抱怨着什么，却又略带哀伤。不断地在我的头上来回盘旋，这叫声，刺到了我的心里，欣赏美景的愉悦之意也荡然无存，可我又舍不得躲开它，这正是我内心深处的话呀，眼前的景物不在那么美，抬头望去，阳光明媚，可我却什么也看不到，湛蓝的天空看起来乌云密布，我的心里，早已下起了一场暴风雨。

我开始学着爱自己，是的，我真的很需要，我不会爱，也不懂的什么是爱。只有自己才是自己的主人，不会爱自己的人永远是一片冰冷的心，任何的感情都是麻木的。每天对着镜子里的自己说一声；“你一定能行”学着对自己好一点，学着喜欢自己，难道任何压力不是自己造成的吗？只有爱，才能融化那颗被冰封多年的心。没有爱，再好的物质都没有用，只有爱自己，会生活，人生才更美。

我曾经找不到属于自己的一切，在这个原本不属于我的世界里，我迷失了，找不到方向，生活中，只存在灰色，灿烂的阳光下，我看到的只有阴霾，曾经，没有什么，能驱赶沉重的阴霾，没有什么，能改变我自卑的心理，没有人比我更懂得如何去爱，因为爱，世界不再冷漠。我生活在属于我自己的灰色中，浑浑噩噩，认为生活二字是为那些名人准备的，我不会爱，也不懂的如何去喜欢自己。我的生活不存在喜悦二字，始终是生活在黑暗之中，一切都看不到，也就失去了找寻阳光和希望的信心，雾霾之中的生活，逐渐习惯了。

我努力让自己变得淡泊一些。我想淡泊，不去在意那尘世的喧嚣。不去吸收那污浊的空气，总然有一些不如意，我们为什么不做好自己呢？忘掉那些雾霾的侵蚀吧，为什么要把这么多的精力放在周围上呢？学会爱自己，不要管别人，每个人来到世界上都是独一无二的，做最真的自己就够了，每个人做好独特的自己，爱自己、爱生活的自己就够了。为什么还要无谓地追求呢，学会爱自己，即使生活在阴霾之中，那胜利的曙光终究会来临，心中自然也就被阳光包围着，暴风雨也放成了大晴天，生活中，一切都会美好。学会爱自己，爱他人，爱至整个世界，它会被爱感动的。总有一天，它终于会摘下神秘的面纱，丢掉邪恶的假面貌，呈现在人们面前的是充满阳光，象征着生气的新世界。生活也是如此，学会放弃吧，有舍才有得。别什么都想要快乐却找不到，失去一些未必都是坏事，索取和取得也未必都是好事，只要我们学会爱自己，做好了属于自己的一切，你会发现，这个世界充满了阳光。

今天在课堂上，李老师带我们做了一次实验，请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅，当他从座位上站起来时，他先是转了几个圈，显得十分茫然。接着，他很小心翼翼地抬起左脚，又抬起右脚，手在前面不断地摸索了几下，才放心的开始走。结果实在是出师不利，他一个跌呛，身体往前倒，就在他要摔到地上时，一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘，这才保住安全。他摔了一次跤，当然也就聪明很多，他手在到处摸来摸去，一会儿往上扭一下，一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子，仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑，逗得我们哈哈直笑。一些调皮的男孩子看到逗他玩这么有趣，就纷纷伸出脚来拦住他，平时的他一定会毫不留情的踩上去，可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下，那模样实在是太可怜了。

尝到体验盲人的甜头后，我回到家就迫不及待地开始体验了。首先，我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛，接着带领我来到门口，123游戏开始!一听到可以玩时，我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时，只见一片漆黑，一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水，我开始茫然的东摸摸西走走。我想：前面会有什么呢?会不会因为我没摸到而撞到?一个一个的小问号涌上心头。咚!忽然，我感觉膝盖被狠狠地撞了一下，一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉!算了算了，难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于，凭着我对家里的熟悉，我走完了全程。当我揭开丝巾时，我不由得高兴起来，因为看得见光明真的太好了!

近日，作家、网络营销专家杜子建在微博上抛出了自己最喜爱的诗“我有一壶酒，足以慰风尘”，求续写并承诺送酒答谢。但没想到一石激起千层浪，短短三天时间，微博被转9万多次，评论2万多条，阅读量更是达到了惊人的1800万。但不少人认为这并非是真正的诗歌创作，续写者对诗一窍不通，是传统文化的外行，并指出诗人是寂寞的，诗歌是小众的。

诚然，诗歌是一种高雅的艺术，诗歌创作需要丰富的文化底蕴和深厚的文化修养。但是，不能否定大众对诗歌的热爱，他们可以用这种方式表达对艺术的追求，对诗歌的欣赏。

在热爱文化艺术的过程中，大众的文化修养会得到提升。一些年轻人和学生，他们在节假日经常参观画展，尽管他们的专业不是绘画，但却表现了对书画艺术的热爱，在参观中自然而然的受到艺术的熏陶。许多老年人也许他们跟不上时代的潮流，但他们经常听京剧、去参加戏友会，这也是他们热爱传统文化的体现。对乡下来城里的打工族来说，他们的文化水平不高，但许多人都懂得用读书来调节自己的生活，来感受都市文化。

曾经北大的孔庆东教授组织了对文化书籍解读的讲座，参与者有学生、上班族，他们对学术文化的研究并不专业，但却有着对文化典籍的深厚热爱，展现了对高雅文化的向往。

大众不仅有资格有能力热爱诗歌热爱艺术，他们更可以追求诗化生活。官员在忙碌的政治生活外，有的会私下收藏古董，作为一种文化的寄托。上班族在焦躁忙碌的工作中总会抽出时间参观博物馆，周末去踏青或与朋友小聚。对于我们学生来说，会从繁忙的课业中解脱出来，去公园赏花，在雨中漫步，听听悦耳的轻音乐，读读青春的小说。在前一段时间，人民大学组织了一场诗歌朗诵会，参加的人员有理发师、公司职员和农民工，他们朗诵自己创作的诗歌，他们的诗歌也许不是最精美，但却体现出他们对艺术和平凡生活的热爱。在这种诗化生活的渲染中，人们渐渐平复了心情，不再浮躁，精神越来越有风采，思想变得宽阔，胸襟更豁达，心灵更具真善美。

在我看来这次的诗歌续写活动是真正的诗歌创作，它激发了人们对古典诗词的向往，唤回了人们内心对诗歌的热爱，敲醒了人们对精神生活的渴望，对目前这种拜金、浮躁、快节奏的社会未必不是一场甘霖，一种清风明月。

时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧！

进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光；有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生；也有担心，担心会失败。看到昔日有说有笑的伙伴，离开了我，去创造她的另一种生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，这一刻的想法难保下一刻不会改变。如今想通了，即使失败了，那又怎样呢，起码曾经努力过，也无悔了。而且，失败是走向成功之门的必经之路啊，没到最后都不晓得谁胜谁负呢！

现在，我的高三生活步上了正轨。既然如此，就不要再空想了，只有努力，为自己的人生负责。每当想到自己是高三生了，心里斗争就很激烈：时间不多了，我不能让自己的梦想破灭，为了让自己进步，把身边的同学当成切磋的对手，综合他们的优点来弥补我的不足，为高考做好冲刺的准备。忽然之间，发现自己长大了不少，不再是以前那个整天嘻嘻哈哈的女孩了。

此刻坐在高三的教室里，看着同学们埋头学习，听见沙沙的翻书声，偶尔有两三个同学为了不会影响到别人的而细声地讨论着问题。仿佛与外界隔离一样，一心放在学习上。这种学习状态总会让人有一种奋发的力量，我把这种力量当作前进的动力。

其实，能读书是一种幸福，而自己能坐在高三的课堂里为自己的梦奋斗，更是一种幸福。生活赐给我这份幸福，我不能辜负了它。别的邻家孩子早早就因为家里贫穷交不起学费，缀了学，带着不能完成梦想的心去了外地打工。而我拥有了她们渴望的机会，我要加倍努力学习，千万不要松懈。

我感到身边的友谊的可贵，哪天就飞往各自的天空。人生相遇本来就是一份美丽，抛开一切烦恼，把梦留给夜，把泪流给海，为了高三努力！

现在，我只想说：“有多苦都让它一笑而过，因为阳光总在风雨后，让我们带着爱拼的勇气，踏向成功的彼岸。”

[高三生活的感悟高中生作文

无论世事怎样沧桑变化，你都陪在我身边，让我只顾风雨兼程。

——题记

生活，真是个令人深思的字眼。

每个人都想让自己的生活能够按照自己的意愿进行，于是我们或计划，或幻想，或做白日梦，但生活却偏偏不是我们想象的那样，而是给我们意外或者惊喜，总是让我们在经历之后才恍然大悟，而这——恰恰是生活的魅力所在。

但不论世事沧桑变化，不论生活给我留下怎样一个烂摊子，当我彷徨迷茫时，当我想要抛弃一切时，蓦然回首，发现你还在我身边。我的生活因你而精彩。

忘不了那年夏天，你坐在我床边的那一整个夏天。

当火舌猛烈的向我扑时，年幼的我已经无力挣扎，只能任由他的摆布。当我醒时，我已经“荣幸”的成为一名病人了。虽然只是轻度烧伤，但这已足以给我年幼的心灵留下巨大的伤痛。我甚至不敢照镜子。一整个夏天，我都躺在床上，连个翻身的动作在我这里都成了奢求。炎热的天气又给我的恢复增添了困难。每一个夜晚，都是我最难熬的时候。我甚至可以听到我的脸上每一寸新皮顶替我的旧皮开裂的声音，那种难当的疼和痒的交加，令我此生难忘。于是我恼怒，我胡闹，我疯狂的喊叫，想要掩盖住一切或恐怖，或美丽的声音。而你——我的母亲却一直在我的身边守护着我，努力让我平静下。我当时的表情一定十分恐怖，因为我看到你着急的都快要肝肠寸断了。好不容易等我平静下以后，你就去厕所偷偷地哭泣。从那以后，我学会了让眼泪流到心里，绽放出花朵;我也学会重新聆听那种声音，把他当做生命的音符。

一个个不眠的夏夜，重新编织了一个不一样的我，我心里的伤痕渐渐息和，反而更加坚强了。

生活就是这样，当你以为透彻的领悟时，他却在那里嘲笑你的无知，而唯一不变的，是总有一些人站在你的身后，给你力量，给你鼓励。

热爱生活把，坚信每一分每一秒都过的有意义，用心享受生活给你的酸甜苦辣。

那些曾经在我生命中划过的人，无论你在我的生命中留下了什么，我都要谢谢你们。因为，我的生活因你们而更精彩。

我的高中生活就像一片火海，此起彼伏，在我开心的时候，就像海水上涨一样；在我难过的时候，就像海水退潮一样。

刚迈进这所学校的时候，我对我自己的未来有无数种想象，也有无数中渴望，转眼一瞬间，一学期即将过去，才发现那无数种想象与渴望好像更近一步。

带现在我还清楚的记得，第一天进入东阳技校这所学校时的情景与及军训时自己疲惫不堪的模样。在军训的那一个星期，我发现自己以前在家里过着舒适的生活，从来都没有想过那些军人每天在太阳底下训练着，年复一年，日复一日，还要忍受夏天炽热的太阳以及冬天凛冽的寒风，而我只是一个星期的军训，就开始受不了了。

“十一”前的运动，老师让我们各自报名参加。我报了短100米跑（其实短跑根本就不是我的长项），结果白白浪费了一个名额，也没为班级得分，我心里后悔极了。

学校举行心理健康周的那个星期，我在教学大楼大厅前看到了许多同学许下的心愿，真是五花八门，让人眼花缭乱，终生忘怀。副班主任也举行了“悦纳自我，快乐成长”为主题的班团活动，让我的心中感触良多。

我相信我的高中生活一定像青春一样美好，但我更相信，我们的成功与托起我们青春之梦的老师有密切的联系。

高中生活的路是洒满阳光的。我们都笑着企盼，高中的路上会有我们最信任的人呢。我相信，高中的路上，我们会走得更好。

哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”

黛尔•卡内基说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”

安德鲁•马修斯在《宽容之心》中说过这样一句启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”

……

法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，人们发现了：包容，超越了国家、语言、种族和文明的界线。

比天还要宽广的胸怀，能够撑船的大肚子里，还有什么不能包容的呢?阴谋、苦难、丑恶、肮脏、污秽……一切都可以承受，一切都可以包容。几声低声的议论，不小心的碰撞，就足以爆发一场“战争”，每当此时，我们都会怒视着对方，互不相让，以为大敌当前。别人犯了错，我们为此大发雷霆，那犯错的应该是我们自己。憎恶对方，恨不得让对方在这世界上永远消失，结果使自己焦头烂额，心力交瘁。憎恶对手的最佳方法并不是吞蚀对手，而是吸取对方的长处转化为自己的钙质……

许多人都不了解包容。有人认为，包容是懦弱，胆怯。有人认为，包容是一种素质，一种情操，是一种美德。对包容者来说，包容是一种美德;对被包容者来说，包容是一种无形的惩戒。当你把包容你的人当作是懦怯时，那你这时，将是世界上顶级可恶的罪人。因为，你没有感谢包容你的人，反而还误会他。如果说，父母、老师是世界上最爱你的人，那包容者就是世界上最伟大的人。包容不等于忍耐。“忍”是勉强承受，抑制心情，它总有爆发的一天。而包容是绅士般地让步，是大度地不计较……

包容是生活的一缕阳光。如果没有了包容，那这世界将会变得黑暗。它比立春的早晨的阳光更加明媚，更加温暖，它普照着大地，改变着人们的性情。当有一天，你真正学会了包容。你已经达到了品质的顶端。因为，你要包容别人的排挤、辱骂甚至诬陷，你知道，真正的力量是使敌人恐慌。你知道，风凉话可以使你“热敷”的脑袋冷却下来，恶劣的环境可以使沙漠里的玫瑰开得更美……

这缕阳光，很微弱，很渺小，一不小心就会被乌云消灭。但，总有人为它挥去头顶的乌云，让它常青……

2002年，我出生在呼和浩特。我小时候的记忆是一篇糊涂账，那些我小时候的事，多是我家人后来告诉我的，但也有一部分，是我真实的记忆。

小时候，我偏爱各种儿童画报，这是孩子们的共同点。那些儿童画报可以算是我的启蒙教材。是他们带我接触了多彩的文化，为我日后的学习打下了基础。

稍大点时，我开始学着写一些简单的文章。我把我的一部部“大作”精心地用纸包装起来，再画上许多图案，算是“封面”，最后还不忘在“封面”上写下““作者”：黄旭初；总编:黄旭初；编委;黄旭初，一部书就成了。事实上，我并不了解何为“作者”，何为“总编”，何为编委，我不过是依照样画葫芦模仿我看过的那些书的样子罢了。

后来，上了学以后，我的知识面开阔了，读的书也多了，获取知识的渠道也多了。我当时最喜欢读《三国演义》，上面的人物，不管他是主角，还是重要配角，还是跑龙套的，他们的名字都被我记下了。我总偏爱些像陈远志、乐淋这样的小人物，自己也不知道为什么，大概只是因为稀罕吧。

同学借给我一本《四大名著人物点评》，我爱不释手，经常拿出来读。我偏爱读像《三国演义》这样经常打仗的小说，觉得两军阵前刀对刀、枪对枪地打仗才算精彩，因此对《红楼梦》一直不太重视。直到把宋江的绰号、关羽的容貌、唐僧的性格都记得滚瓜烂熟时，我才极不情愿地去看林黛玉。这一看不打紧，我深深地被林黛玉的悲惨命运打动了。我恍然大悟：原来还有比打仗更精彩的故事。

我的学习范围急速向外延伸。我读了海伦凯勒的书，亚米契斯的书、法布尔的书之后，还得不到满足，于是跑到图书馆，狮子大张口地把各种体裁的书都读了一些，这才消停下来。

我在读书的同时，也在不知不觉地学史。我不再每天守着关羽，而是去看哪些比他更胜一筹或者不让他的人。我认识了王翦、刘邦、杨坚、纣王等各具特色的人物，使我十分愉快。

我把这些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，团成一个球，就成了我国上下五千年的历史。我把这五千年的朝代一起归纳，就成了：夏、商、周、秦、两汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民国、共和国。我做了一件多么令我感到骄傲的事啊！

我自然而然地对历史有了偏爱。升入初中后，我有了历史课，但老师却并不令我完全满意。譬如秦朝时，有一位名将叫王翦，老师却只用一句话就把他带过了:"王翦是位名将”。天哪！历史课本上讲的和老师讲的哪有我知道的仔细！王翦有个儿子叫王贲，课本上没写：王翦有个孙子叫王离，课本上也没写！

“听说过华歆吗？”“没有”。“听说过司马昭吗？”“没有。”我跟好朋友有时会出现这种对话。我所知道的，他有些不知道。如：“清太祖姓什么？”“刘。”“错了。姓什么？”“王”“又错了！到底姓什么？”“张。”我告诉他，清太祖姓：“爱新觉罗”。他惊讶地对我说：“爱新觉罗？”不是还珠格格里面的么？”我倒！

学习历史对我来说，既是一种荣耀，也是一种享受。我所知道的，别人多是不知道。

除了历史，语文，英语、生物、数学、地理、体育我都喜欢。这是我上初中之前无论如何也想不到的。

啊！美好的学习生活啊！对于丘吉尔来说，“考试”是一块冷漠的领地，对我则不然。刚上初中的数学摸底考试就令我深感高兴。我工工整整地在卷子上写下姓名，然后开始答题。在一个小时的奋战之后，仁慈的数学老师总算结束了我的奋斗。后来，我跟一女生一起被叫到老师办公室，怀着先忐忑后惊喜的大波动心情把卷子上那两个醒目的数字“90”看在眼里，同时也刻在心里。全班56个人，唯独我俩被叫去，我心里顿时感觉受到了殊荣。我一向以一个好学生的视角，以能自由进出老师办公室为荣，可一件事彻底抨击了我的无知。

我所在的三十五中初一（十四班），既非重点班，也非火箭班，只是一个普通的班而已。不过我们班有些事也真与众不同，那就是打架、逃学和作业的问题。当看到我们班的韩光昭、刘政等同学带着家长“自由地进出老师办公室”时，我觉得这不是“荣”，而是“耻”。

在老师眼里，我是个学习很认真的学生。令我佩服的是我的吧班主任刘老师。刘老师独具慧眼，才相处几天，她就发现我：“有点胆小”。上帝！什么都瞒不过老师！她居然能在这么短的时间就看出我的个性来。

我跟许多同学相比，显得文静一些，我同桌老这么说我，我的朋友也这么说我。他们不知道，班里有比我更文静的男生。

他姓张，名我就不公开了。他平时不爱说话，但跟我在一起的时候，话就多了，性格也变得活泼了。我不知道为什么。我个人是很愿意跟他交朋友的。“胆小”，在我看来，也是好的，正因为胆小，我才不敢打架，不敢不交或不写作业、不敢逃学。我们班有这么几位同学，胆子比西瓜都大。校运会时，有这么两个人居然逃学了！校运会也相当于上课，而他们不到场，又没有请假则被视为“逃学”。两人均受处分，其中一位还写了足有十二业半的长篇大论的检讨书。

啊！逃学的学生啊！你们可想到，你们的父母，他们是多么伤心；你们可曾想到，你们的老师，他们是多么羞愧；你们可想到，你们的同学，他们是多么吃惊？你们只顾着自己“当及时行乐”，却没有想到你身边的人的感受？这种行为，太可恶了，太愚蠢了，太恶劣了！你们犯了滔天的大罪！

此外，还有涉嫌敲诈、挑拨离间的事发生，我就不一一说了。

撇开这些不谈，我们的集体还是很友爱的。不过，我们英语老师杨老师曾批评过我们：“像一盘散沙”，我却并没有感觉到我们像一盘散沙。我对一个问题一直很有信心，那就是我们这个集体的未来。我坚信，在将来，初一（十四）班也会一跃成为重点班。

我这部主要写我上初中后的学习生活的泱泱大作到此就该画句号了。我本来意犹未尽，但想到一个问题，只好到此结束。那就是我们国庆节的作业问题。我们的英语老师也真是煞费苦心，为我们整理出13条英语作业来。当英语课代表把这13项写在黑板上时，我同桌反应很强烈。“不会吧！这么多作业！国庆节我们不休息了啊！国庆节被作业淹了啊！”在下面惊呼哀嚎的同学不在少数，可都无济于事。我没喊，我是在心里像受伤的野兽一样哀嚎着。的确，作业数量多的惊人。我居然也这么想！一想到这一大堆英语作业，我的心情坏透了，写文章的雅兴也烟消云散了。对，我同桌说得对，国庆节被作业淹了。可我不像她，我没去抱怨。

国庆节的早上，我醒来的第一件想到的事就是去写作业。我将拼命地把作业写完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我该办正事了。这篇《我的学习生活》，从而像拔笋一样，只拔了上半截，下半截还在土中，并且在我吧作业攻克之前，这下半截只能安静地在土里等待了。

[我的高中学习生活的1000字作文

人生如一张白纸，需要你去写，去画，但不同的是这纸每个人只有一张，你绝对没有写草稿的机会，所以你要百般珍惜它。契诃夫曾经说过：“活过来的人生如果是一页草稿，能够把它再誊写一次该多好！”

我走过了十九个春夏秋冬，在校园生活了十三个年头，这期间我从一个不懂事的小女孩变成了一个高中生。我把这十九个点连接成一幅完整的图形。这幅图用酸甜苦辣给它调了色。我的校园生活就像烟火一样美丽，可烟火再美丽也是瞬间即逝。由于中考的失误，我被江宁职教中心的单招部录取了。从此我又开始了我的高中学习生涯。我的校园生活像下象棋一样，除了黑棋，就是白棋。

“起床了，起床了，再不起来就来不及了。”不知道是谁每天就像在催命一样，手机闹钟不醒，宿舍的“夺命军号环催”一遍两遍也叫不醒。所以每天基本是慌慌张张的起床，甚至有时候还赖床。我就要开始叠被子，这叠被子也是有讲究的，不仅要整齐，而且像豆腐一样，这是要经过训练。然后我才能洗漱，每天最令我讨厌的就是打扫卫生，这打扫卫生可不是一般的扫地拖地这么简单。我每天扫地是最辛苦的。而且扣分是少不了地面的。我早晨扫完地，舍友拖一遍到两遍，然后我要用扫帚再扫一遍，最后我要趴在地上用抹布把地上抹干净连一根头发丝都不能放过。我抱怨这哪是来上学的啊，简直就是清洁工，这项工作至少要十分钟，真是吃力不讨好。

上课铃一响，全班必须到班，五分钟内到迟到，五分钟后处旷课，这项规定很严明，所以基本上敢有人五分钟后到班，在课堂上，我认真听讲，不开小差，也不讲话，老师布置的作的作业及时完成，做到课前预习，课后复习巩固，在第二节不上课间广播操，全校师生在广场上做操或是领导宣布重要事情，除非天气原因，否则每天的课间操是必须的，然后上两节课，12点放学吃饭。

中午放学，一个个跟饿死鬼似的奔食堂，去得早要排队，去得迟，没我想吃得菜，我讨厌等待。所以吃饭我相对去得比较迟，食堂有什么就吃什么。吃完就聊聊天，时间也过得特快。

1点40开始上课，基本上每天都上四节课，除了星期三上三节课，第四节课自由活动。我会和班上的同学在一起打乒乓球，或许我不是他们的对手，但我也学会了不少技巧。通常5点15下课，去食堂吃饭啦，或回宿舍打水啦。在10分钟后，上晚自习。三节自习把作业写写，书看看，然后9点05下晚自习回宿舍睡觉。

每天都是重复前一天的生活，日复一日，也就司空见惯了，这三点一线的生活，从宿舍到食堂再到教室，或从教室到食堂再到宿舍……心思都放在学习不会没事做，也不会人精彩的事发生。生活里只剩下了学习，也只有学习。

既然选择了这样的生活，既然生活只有黑白，那么我也要把它活得精彩，过得充分，我的校园生活应该是多彩多姿的。一幅完美的画，不在乎它的色彩，而是它对轮廓。

笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。欢乐能使我们过着幸福的生活，使生活变得丰富多彩。

有欢乐的生活和没有欢乐的生活到底有什么不同呢?

前年，我是在深圳过春节的。一到除夕，家家户户都要贴新对联，我们也当然不例外。

由于只有我和大舅两人，我是小孩，自然由自己一个人撕、贴对联，很无聊，一点儿也没有快乐的气氛。

我站在椅子上，把用胶纸贴在墙上的对联，一撕就下，没一会儿功夫就搞定了。我看着还在认真看书的大舅，心里非常烦恼，想：哪有人是这样过年的，一点儿也没有过年的气氛，一点欢乐也没有。

我放下工作，走到窗前，望着急匆匆回去的太阳公公，不经意想到几年前的春节，我是过得那么开心啊!到处都是热闹和快乐，连太阳公公也不愿下山去。

当时是由我和姐姐先把贴在门框上的对联撕下来。我们用手撕呀撕呀……突然，我遇到一块怎么撕也撕不下的，我问姐：这怎么撕不下呀，怎么办呢?这时爸爸从屋内走了出来说：用湿布擦就能擦掉。爱捣蛋的我马上跑去拿布，把布塞进水里，拿起来不拧干就跑到门前，拼命地往门框上是对联擦啊擦啊。突然，姐姐哈哈大笑起来，就连平时很严肃的爸爸也摇头大笑。我不知他们笑什么，但看到那干净的门槛，我也笑了起来。这时，我感到腿凉凉的，我低头一看，大喊一声：哎呀，我的裤子怎么会湿了呢?早不来晚不来，我堂哥和堂妹从巷子里走了出来，堂哥看见我的裤子湿了，还特地开玩笑说：小子，你长这么大了还尿裤子啊!这时，大家更笑得翻天了。特别是堂妹，笑得眼泪都爬了出来。我只能红着脸解释说：不……不是啦!可能是刚才不小心沾湿的!

笑声一阵又一阵，难道过年不是应该这样子的吗?

突然，我被一阵很熟悉的声音惊醒，原来是大舅在叫我。我应了一声，又继续做我的工作去了。

我们的生活不是要有这样的欢声笑语吗?如果没有，我们的生活将会变得很单调，很无聊，不是吗?

你在日常生活中一定有欢乐，因为你是幸福的。反而，你是幸福的，因为你的生活充满欢乐。不是吗?

这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说，生活意味着解决温饱，躲避疾病，而对于另一些人来说，温饱与疾病早已不是问题，他们的生活是不断追求新的事物，这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问：“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下，为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”

修女的质问无疑是带着深深的不解，她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们，认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资，应该以人文情怀为重，为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样，400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展，最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。

从表面上看，人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调，但是，从本质上说，人文与科学真的矛盾吗?

不，其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学，都是为人类的生活而造福的，只是，修女所代表的人文情怀关注着当下的人们，关心着视野所及范围内的苦难的人们，希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难，而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除，而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道，而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。

人文与科学，其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学，不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人，不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快，也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒，不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶，他们需要悲天悯人的情怀，而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们，除了人文关怀，更需要以文教援助为代表的科学精神，并以此真正摆脱贫困。

或许修女并非反对科学本身，而是反对科学至上，漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助，而是不认同空有人文，发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望，肯定是人类有能力去享受生活，不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧，所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是，如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”，那么会怎样呢?人类，还会不会进步，会不会发展呢?那么想想看，会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小，但不是暂时落后者居上，而是本处于前列者停滞，甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀，那么又会怎样呢?贫者赤贫，富者暴富，不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐，国际争端问题愈发严重，世界如何和平?

所以，以人文发展科学，以科学反哺人文，这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学，而发展科学是为了更好地加深人文，使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手，发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话，我相信，人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。

高中生活，一个未知而神秘的世界，似一湾朦胧的新月，影影绰绰地悄立云端，引起我无限的遐想。

独处的欢乐

一声翻书的轻响，一个孤独的身影，一本厚实的书籍，我静坐在图书馆的一隅，抚摸略显粗糙的书本，贪婪地吮吸着知识的养料，感悟古人的思想，让自己的灵魂接受神圣的智慧的洗礼。也许会有些闷热，午间的炎热仍弥漫在空气中，形单影只地独坐，也许会在些孤单，但我并不孤单，无数古老的圣哲在与我做精神的交谈。其实这样独坐很好，未来的高中生活需要独处，需要自学。没有干扰的洁净世界中只有自己，回到物我两忘的境界，感受天地呼吸，感受书的呼唤。图书馆，这圣洁的知识殿堂，在我的心中，承载着高中生活最惬意，最美好的时刻。我的高中生活需要独处，必须独处，还自己一个澄静的天空。

合作的”幸福”

“这道题怎么做呀，真急死人了！”“别着急，让我来看一下，噢，是这样。”“谢谢了！”“不用客气啦。”

一道自己绞尽脑汁却无法做出的题目在朋友的帮助下迎刃而解，看来仅仅独处还远远不够，合作的力量会让我更加成熟，优秀。

高中生活，是离不开合作的，我想。

坚持的力量

作业多了，负担重了，题目难了。面对未来的高中生活，我必须坚持。

教室中面对九科”老师”的轰炸，我得坚持；课桌上面对那无边的题海，我得坚持；家中面对精彩的电脑游戏，我得坚持信念；生活中面对重重的困难，我得坚持克服；学习中面对张牙舞爪的拦路虎，我得坚持打败……

也许高中生活很苦很累，但我会永远地坚持，坚持，再坚持。

高中生活，是离不开坚持的，我想。

我心中的高中生活，应该是独处，合作，坚持还有许多优良习惯，方法与品质的结合体。

悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事?原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗?”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。

我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中，接触各式各样的体育器材;生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看!不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。

古有三国演义，“今有两国演义，”古有世界大战，今有“寝室大战。”我们

寝室里的同学都很调皮，上铺组成了“上铺国”，下铺组成了“下铺国”，经常寝室就会出现“两国之战”

这件事发生在“公元”2008年9月某日，中午我和王梓旭都急着去上厕所，让我们意想不到的是，上铺的同学早已做好了埋伏，当我和王梓旭走到王柯皓的地盘时，王珂皓便拿出他的“绝世传宝”—枕头，把我们打了一下，我没有反抗就直接去了厕所，我心想晚上再找你算账。

很快地，晚上到了，我和周鑫宇出了“打仗”这个主意，没有人反对，我们便进入了战争中，一开始还没多少人加入，只有我和周鑫宇在打仗，正好周鑫宇是上铺，我是下铺，正合我意。

寝室大战开始了：我慢慢地站起来，我心想，这次周鑫宇可惨了，哪知道那个“死哨兵”—谢海涛大叫：“敌人来了，敌人来了。”我已顾不得从我那“登天梯”——床前让我借以向上铺进攻的凳子上下去了，只好猛地站起来，哪知周鑫宇拿出他的“尚方宝剑”刺了我几刀，我惨叫了几声：“啊！啊！”，只见我倒在床上动了几下，心想：嘿，这次模仿得像吧！我心里早想把那死哨兵杀了，可惜没有机会，他在东我在西，王梓旭就像我的脑细胞一样，像是知道我在想什么似的。他急忙说：“我去打谢海涛，把他的注意力转开，那时你趁机去打周鑫宇。”我心里一乐，周鑫宇这次总应该被我打了吧！哈！哈！哈哈！我又学着乌龟爬，正当我准备拿着“冲锋枪”射击时，那哨兵不顾一切地大吼：“敌—人—来—了！”哨兵的话音未落，我就又被那尚方宝剑给刺了一刀。我心想我是活不成了，周鑫宇每次都击中我，把我打得晕头转向的。大家看我们打着很有意思，也都参加进到了我们的大战中。

打了一阵后，我们都累了，大家都歇了下来，这才发现聂仲黎没有参加，在我们的吵闹声中他仍然在看书，顿时让我觉得很是惭愧，我们不但没有像他一样抓紧时间学习，还打扰他读书。从那以后，我们便没有了寝室大战，也没有了两国相争。每天晚上我们的寝室都弥漫着浓浓的书香气息。

[高中寝室生活作文800字

那天，聊起在网上打麻将，斗地主的事，他说，以前一直以为打麻将这些事，是必须出去到固定的地方去玩的。可是，如今，只要坐在家里，就可以玩了。真不知道以后的生活还会发生怎样的变化。

想想也确实如此，以前的我们购物都必须去商场里，而如今，我们坐在家里就可以买到自己想要的东西。现在的我们，可以做很多之前做不到的事，在家里购物，在家里娱乐，在家里和亲人朋友视频。

未来的我们，会过上怎样的生活呢？

高科技在改变着我们的生活。也在改变着我们，好多事情，原本需要自己亲历亲为的事，如今都可以在家里静静的等待。有时想下，在高科技给我们带来方便的同时，是不是也养成了我们的惰性呢？

我们要做的，似乎只有在家里等着就好了。

只是，我们在等待的同时，也应该有很好的头脑吧。不然，这一切的方便，终究得归结于一个字，钱。

据报道，有些地方的饭店，商场，已经有了机器人服务员。在这些机器人取代人的同时，就会有好多的劳动力多余出来。

而未来的我们，如果想要有更好的生活来享受这高科技，那么，就应该让自己的大脑也与时俱进起来。用自己聪慧的头脑，来挣的钱，来享受着一切的高科技。不然，就算有再多的高科技，我们也注定要被淘汰。

在未来，无论生活会变成什么，我们必须要改变的是自己的头脑。有了聪慧的头脑，才能跟得上这高科技的发展。

[未来的生活会怎样高中作文

寒假生活是美好的，也是短暂的。以下是小编给大家管理的我的寒假生活作文的内容，欢迎阅读!

寒假，在每个学生的心中，是多姿多彩和快乐的。那些淡淡的喜悦，莫名的感动，难忘的执着......就如一粒粒动人的珍珠，闪着迷人的光芒，让人难以忘怀。

蓝之冰雪奋斗

考试刚刚结束，便传来的要放寒假的消息。刚听到这个消息时，自己坐在课桌前愣了好久，习惯了高中紧张的学习生活，现在突然有了大把的休息时间，心中竟有点不知所措了。放假前的那个夜晚，我坐在教室里，望着窗外天幕里漫天的繁星，心情久久难以平静。璀璨的星空中，不时有流星划过，长长的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，绚烂而迷人。我想，流星坠落的时候，也是它最美丽的时候吧。其实，静静的想一想，我们每个人的生命，在整个人类历史长河中中，何尝不跟流星一样的短暂。但即使生命短暂，也要努力奋斗，发出炽热的光芒，照亮别人，做一颗夜幕中最耀眼的流星。

黄之家庭温暖

放假回到家中，心情一下子轻松了下来，仿佛在前方鏖战的战士回到了后方的家中。每天早上一醒来，家里便飘满了饭香的味道。静静的躺在床上，听着妈妈的拖鞋在地上轻轻的摩擦声音，爸爸唱歌的声音，姥姥唠叨的声音，心里涌起了浓浓的感动。看着初升的太阳，心也渐渐被温暖的黄色包围，昨日的疲惫，伤痛都已随风远去，心里又充满了对生活的热爱，对知识的渴望。

红之喜庆新年

过年，是寒假中最大的喜事。放寒假后，便一直期待新年的来临。在期待中过了小年二十三，帮着妈妈打扫完了房屋，觉得新年的脚步渐渐临近了。空气中都充满了新年的气息，尽管北风仍在空中怒吼，尽管灰色的屋檐下还挂着晶莹的冰凌，尽管野地上还堆着厚厚的积雪，但渐渐的，它们都被染上了一抹火红的颜色。挂满大街小巷的红色的中国结，家家户户窗棂上娇艳的红花，暗夜中无声的红灯笼，染红了这个世界。我没事的时候喜欢站在窗前，看着大街上来来往往的人流，他们每个人手里都拎着大包小包的礼品，脸上都挂着灿烂的笑容。我知道，他们和我一样，都很热爱我们今天的生活，都喜欢新年这个喜庆的日子。

绿之班级活力

放假的时候，心中有些不舍，毕竟二十多天见不到童鞋和老师了。没有他们的日子，自己会不会孤单?放假后的几天，我正在为这个问题担心，谁知，很快便收到了同学们的短信信息。信息五花八门，有询问寒假作业的，有讲述假期生活的，当然，也有诉苦的，在家被妈妈看的很紧，手机都没的玩。除夕之夜，我给一些同学和老师都发去了节日的祝福，自己也收到了很多的祝福。他们那些温馨的话语，让我终身难忘。回复完短信后，我想，我们的班级也许不是最优秀的，但肯定是最团结的。生活在这样的班级中，就像生活在一个绿色海洋中，涌动着无穷的活力。

寒假生活是美好的，也是短暂的。告别寒假，又一个新的学年开始了，站在征程的起点，我想，寒假中这些难忘的点点滴滴，一定会伴随着我，催我奋进，伴我前行。

在今天冲果汁的时候就没热水了，没有热水冲的果汁怎么会好喝呢?我没办法只好接了一些冷的饮用水。水没有那种使手感到热的温度，所以果汁自然没有完全溶解。我端起杯子，轻轻的呷了一口，又酸又涩，完全没有用热水冲泡出来的那种口感。我看着杯子里的果汁，突然注意到杯底厚厚的一层还没有被冲开的果汁，于是我便小心翼翼的摇晃着杯子，想让着酸涩的味道尽快消失，可是杯子里的水太满了，怎么也摇不到杯底，无奈，我只好继续品尝那酸涩的味道。

由于杯中果汁的下降，果汁浓度开始提升，果汁也开始略带一丝田塍味，还不错，蛮香的。这是我想起刚才的工作，便又拿起杯子晃晃，杯里的果真随着水流缓慢的上来了，我忍不住撮了一口，好浓的香橙味!于是我摇的更加起劲了。我边喝边摇，突然觉得这样和要比用开水冲的满杯都是一个味的要好喝的多。虽然刚开始是酸涩的，可是经历的酸涩多了，甜味便不请自来了，这不就是苦进甘来吗?如果用热水冲开的话，从头到尾都是一个味道，恐怕就体会不到先苦后甜的美好滋味了吧。

想想我们的生活，与一杯果汁又何尝不是这样呢?如果我们一开始就选择一个方便 、舒适的生活环境，就算到死，生活也是平淡无味、

没有起伏的;但如果一开始为自己选择的就是一条困难重重 、布满荆棘的道路，我们才会为自己的最终目标而努力奋斗。这样的生活才是有价值的有意义的值得回味的。

突然想起了某人说过的一句话:“我不愿祝你一翻风顺，因为没有风浪的人生是乏味的。能在枯涩后迎来甘甜才是值得回味的人生。 ”

最后，我端起杯子，仰头把那最醇香的那口果汁一饮而尽……

转眼间，寒假就只剩下了9天。在之前的生活中，不知道活出了什么。吃饭、睡觉、打电脑这3件事情成了我寒假生活中必不可少的事。吃饭、睡觉还倒情有可原，可是打电脑这种对身体百害而无一利的娱乐也融入了我的生活，不是我迷恋游戏，我上网绝大部分时间不会沉浸在网络游戏中，而是聊天。

可能是家中生活闷得慌吧，我就算无聊，也会打开QQ音乐来听歌。潜意识似乎告诉我，就算要发呆，也要在电脑前面发呆；就算要离开，也要马上回来……

日子过得真快，我给自己在寒假里定的所有目标全部没有实现，不是因为我给自己定的目标太遥远，太艰巨，而是我整个寒假没有一天是专专心心写作业的。从今天开始，我决定好好得过这个寒假最后的9天。制定一系列的科学学习计划，保证每天投入到学习的时间里不少于5小时，我不要求8小时，我知道自己做不到，而太难我会对这个计划再次抛之脑后。这里的时间我不在分神，为初一下学期的学习生活做好准备，宁愿现在苦一点，也不要到时候期末考试的时候哭鼻子。只有空话的计划，还不如没有，它存在的意义已没有用了。

每天的沉迷已经使我极度疲乏，我怕我还没有开学就已经累趴下了。不健康的生活习惯是我人生道路上的绊脚石，我只会在讲述我如何如何的改变，却从来没有见到我把一个坏习惯彻彻底底的改掉。“光说不练假把式”，或许，我就是这样的人。命运掌握在自己手中，干嘛不让它成为过去。

就像是整理这件事情吧，妈妈隔几天催我把柜子里的东西整理到3楼去，可是我总是说：“嗯嗯，知道了。”三天、五天、一个星期……那一堆东西还是出现在那里，不会挪动位置。于是妈妈又在那里催我：“可以整理了。”直到最后，我被说烦了，才会不情愿地拖着懒懒的身体，跑去把一大叠书搬到楼上，就算完事了。

我相信，经过一个寒假的“改革”之后，你们看到的是一个全新的我，一个“更上一层楼”的我。

高中，是一个新的环境，有一个新的生活。

在高中的生活中，我感觉一切都非常新鲜！

第一节科学课上，老师给我们做了几个实验：老师把一种叫白磷的元素从一个水瓶里用夹子夹出来，放在一个架子上，然后用一张吸水纸包起来，等了一会儿，纸开始冒烟，终于燃烧起来，冒出好大一团烟，老师赶忙把它拿到教室外面去了。

我当时真是看呆了，非常兴奋。不过老师后面还有更绝的实验呢！

老师拿出一个装得满满的水杯，又拿出一个平平的盖子，这个盖子比杯口要大一些。老师把盖子压在水杯上，一下子反转过来。这时候老师问同学们：现在如果我的手从盖子下面拿开，杯子里的水会不会泼出来？同学们议论纷纷，大部分人说水会泼出来，少部分人说不会。老师松开了手，盖子竟然没有掉下来，水也没有泼出来，盖子紧紧地贴着杯口。老师把一大串钥匙挂在了盖子上，盖子还是紧紧的贴在杯子上。老师告诉我们：盖子外面的大气压力每平方厘米达一千克力，它比杯子里的水重好几倍，所以盖子不会掉下来！

在高中，每一天都会发生许许多多有趣的事情。这些新鲜的事情就像水里的气泡总是会冒出来！

在高中生活中，老师们都很友好，同学们都很团结，我喜欢自己的学校！我要好好学习，天天向上！

每天晚上回家，我都背着一个压得我喘不过气的大书包。有一次，我作业做完后已经到了十点了，刚要准备睡觉，爸爸来了说：“快，再读一会儿英语单词去，读完再睡觉。”我说：“爸爸，明天再读可以吗?今天实在是太累了!”爸爸却说：“儿子，你现在才上初一，如果不好好学习，将来到了初二、初三学习可就更紧张了呀!快去，再读一会!”我只好又坐回那个让我屁股发麻的椅子上。

终于，学校发布通知：语文、数学和英语这三门课只准留一个小时的作业，其他科目的作业在课堂上完成。当老师说出这个消息时，同学们高兴坏了，这下，我可以每天早早地睡觉了!

这个烦恼刚刚解除，但那天下午的一幕又让我担忧起来。

那天下午，我骑车去上学。在路上，我看见一个大人往地下吐了一口痰，我用斥责的眼光看着他，他却说：“看什么看，滚一边去!”我抬头一看，看见一块牌子，上面写道“请不要随地吐痰”看到这里，我伤心地摇了摇头。走到拐弯处时，看见一个大姐姐把吃完的香蕉皮扔掉地下，但她好像满不在乎，我又摇了摇头。这时，一位老大爷走过来，把香蕉皮捡起来，扔进了旁边的垃圾桶，我满意的点了点头。可是，要怎样才会使人人都自觉地去像这位老大爷呢?还是国家管理不严啊!哎!我怀着沉重的心情走向学校。

最让我想不到的是，我和我的几个朋友的关系也紧张了……

那一节活动课，我和几个好朋友在玩沙包，但就有那么几个人不守规则，我明明已经砸着他们了，可他们就是不下，我严厉地指出了他们的错误，却导致，我们吵了起来……从那以后，那几个朋友再也没有跟我说过一句话，也不跟我玩了。我，错了吗?真烦啊!

是的，我们的生活中确实有不少烦恼，但是如果我们换一个角度去想，那么这些烦恼就会迎刃而解了吗?

来不及多想，我们已经进入了那充满诗画的课堂……