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班级服务岗位怎样写(汇总20篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的班级服务岗位怎样写,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

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班级那些事作文500字

全文共 536 字

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我们班总是争吵不断,今天曾某某和姜某某又闹矛盾了。

下课时,姜某某踩了曾某某放在地上的饭袋(不确定是不是故意)。曾某某见到后,把姜某某的书也给弄到了地上。姜某某也不甘示弱,抢了曾某某的书包,一扬手,书包飞到了垃圾桶旁边。曾某某来气了,她把姜某某的水壶扔在了地上,不知是后面的隆某某还是她的同桌雷某某,为了给她报仇,把姜某某的书包扔在了地上。

姜某某竟以为是曾某某把他的书包搞到了地上,怒喊一声,眼里冒着愤怒的火苗,把曾某某的书桌打翻在地上。别看姜某某小胳膊小腿的,力气可不小,向前一扔,竟然把曾某某书桌扔出一米多远。曾某某眼泪刷的一下就下来了,哭着去黄老师那里告状了。

我和曾某某的前后桌帮她把书桌摆正,书和书包收拾好,就和隆某某趴在黄老师办公室的窗前,看曾某某给黄老师告状。黄老师发现我们了,吓得我们赶紧往外跑,只听黄老师打开门怒喊一声:“你们跑什么跑,把姜某某给叫过来。”吓我一跳,我以为是要把我们赶走,不准我们看曾某某告状。

我叫嚣着:“姜某某,你惨了,你摊上大事儿了,你摊上天大的事了,黄老师叫你去办公室,我虽然不喜欢你,但还是希望你活着回来。”姜某某却一脸的无所谓,迈着大步,向办公室走去。

放学时,我特意看曾某某。四十分钟前还抽抽搭搭地向黄老师告状,这会儿,又在这笑呢。

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篇1:我与班级共成长

全文共 691 字

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时间过得飞快,现在的我已经是五年级的学生了。回想这五年来的历程,我的成长与我们的班集体是密不可分的。

记得刚读一年级的时候,我胆小,不敢去教室,爷爷奶奶硬是把我往教室里拽,可我就是哭着不去。这时我的班主任走了过来,她是一位和蔼可亲的中年人,她轻轻地对我说:“钟毅文,男孩子最勇敢,全班人都在等着你……”几个同学也跑了过来,亲切地拉着我的手,说:“走!咱们一起去上课。”那时候我的心里就感到特别的温暖。从那以后,我也不再害怕上学了。

我们班有六十多人,老师经常对我们说:“教室是我们每天学习的场地,你们一定要把它打扫干净,并保持清洁……”记得第一次轮到我做清洁的时候,我拿着扫把东扫一下、西扫一下,就是不知道怎么把垃圾收拢,后来几个同学过来了,我们就开始想办法。我们朝着一个方向扫,很快就解决了这个麻烦,另外几个同学拿着抹布把桌子、椅子全都擦得干干净净,摆放得整整齐齐。坐在这样窗明几净的教室里,我心里感觉特别的爽快,因为我们学会了怎样创造好的学习环境。

因为我的字写得还比较好,班主任让我和几位同学办黑板报。一开始我们不知怎么动手,大家在一起商量了一下,决定分工合作,有人画图,有人画线,有人写字……利用几次课外活动的时间,我们班的黑板报终于办好了。同学们拍手叫好,老师也露出满意的笑容。从这件事中,我体会到了团结合作的力量。

我的性格比较腼腆,不爱说话。课后同学们总是主动、热情地来找我玩,老师也特意安排我去收发练习本,还让我到别的班级老师那里去送东西,让我锻炼与人交流、沟通的能力。

回想这五年来,老师和同学们对我的关爱总是历历在目。我的成长与我的班集体是分不开的,可以说我与班级共成长!

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篇2:班级读书所想到的作文400字

全文共 431 字

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今天下午,我早早地来到了我们班,写了一会儿作业,就开始读我的课外书《三国演义》。不一会儿,班主任周老师也来了,当她看到班上有大部分同学都在玩闹,而没有认真地看书时,很是生气。同学们一看,呀!周老师来了,赶快像飞一样地窜到了自己的座位上,装模作样地拿起一本书看起来。等到大部分同学都到齐后,老师严肃地说:“中午来了以后一定要读书,专门把这会儿时间留给你们,你们一点都不珍惜,一直说话,这样的习惯是很不好的。”

经过周老师的那次严厉批评,我们大家都深受感触,逐渐的养成了爱读书的好习惯。

其实,读书并不难,它不需要老师和家长的督促,而是靠我们平时就养成的好习惯。如果我们平时就能随时随地读书的话,那就等于达到了一种很高的境界。我们的伟大领袖毛泽东爷爷,他从小就爱读书。他的书房的书架上到处放满了厚厚的书,甚至是枕头边、床铺上,都有图书的踪影,毛泽东爷爷每天捧一本厚厚的书,废寝忘食,直到深夜。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”就让我们自觉一点,趁空闲的时候多读些书吧!

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篇3:班级趣事作文600字

全文共 559 字

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“捣乱鬼”杜辰生杜辰生是我们班出了名的“笑星”他每天都眯着他那犹如针缝似的眼睛,就像一个小丑一样,每当上课的时候,他时常都要打断老师的话,插上几句,总是让我们乐的捧腹大笑,每次见到他,他也总是在笑,好像这世界上没有什么让他伤心的事,有几次,老师实在是忍不住了,就把他关在门外,本想让他认识到自己的错误,可是他在门外也是外甥打灯——照旧。如果照以前英语老师的说法,活像一个“跳梁小丑”!“真假美猴王”孙伟杰和杜辰生一唱一和的就属孙伟杰了,他们可真像一对兄弟,有一次,英语老师提问他们背英语,他俩都没背过,老师问:“你说他们俩可以用什么词来形容?”我们异口同声地说:“狼狈为奸!”刚说完,老师就哈哈大笑。他和杜辰生一样,也是个永远遇不到伤心的家伙,谁见了他都要摇头。有一次,老师被气急了,罚他到垃圾角那里蹲着,他满脸“笑容”的走了过去,蹲了下来,老师让他向后蹲,他偏不,老师快步走过去,可当老师走到他旁边的时候,他又跑到门口,气得老师的脸色发青。大声说:“你有本事出去!!”谁知,老师的话音刚落,他就出去了,并且连门也关上了,全班同学都笑晕了。语文老师说他和杜辰生真是“天造的一对,地造的一双”呀,都可以演“真假美猴王”了!不过在这个班级里,感到从未有过的欢乐,每天都充满了欢声笑语,如果没有了他们,还不知少了多少欢乐呢!

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篇4:写自己班级的作文400字

全文共 439 字

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大家好!欢迎大家来到初二九班参观!我是本班的讲解员。

初二九班是优秀的,因为我们以高标准严格要求自己,不断前进着。

初二九班的整洁干净绝对是最好的。进入九班,最让人眼前一亮的是洁净讲桌与机柜,再看得深入些,每个角落都被同学打扫得十分干净。最治愈“强迫症”的是班中摆得整划一的桌椅,以及桌上的文具和书籍都规规矩矩地躺在桌子的左上角。还有黑板上也是一尘不染,地面上没有任何垃圾。

九班的人文特点也是最显著的。请大家看向这边的文化墙,这个墙面是同学们展示特长的地方。首先请看这些书法作品,是聚集了九班各路“书法家”的名作。然后请大家欣赏左半边的文化墙,这是同学们在语文课上的杰作,这些凝聚了同学们的智慧。九班黑板报,不仅图美,字也美,板报上的诗词都是九班同学自己填写,字是由我班书法家们写成。

在九班,你见得最多的就是植物了,九班的绿萝是全年常绿的,这些成为九班的一道风景线,也为九班增添了些活力。

好了,这就是九班的魅力,接下来请大家从后门出去,去到下一个班,去观看下一个班的特点,谢谢大家。

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篇5:班级讨论会作文600字

全文共 584 字

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在万物复苏的的春天里,老师让我们围绕《我不是最弱小的》这一课,来讨论“最后一句要不要回答”这个问题。一时间,教室里沸腾起来了,同学们像树上的麻雀“叽叽喳喳”说个不停。

“我认为应该加上回答,这样读者会有一个完美的结局。再说了,不回答,她不是成了哑巴了吗?”王陈雨一本正经地回答。嘿,别看他整天像“冬眠”似的,这个捷足先登的回答,到有几分道理。

“对,我觉得这个说法不错。我们可以这样写——妈妈欣慰地说……”陈蒙觉得王陈雨说得挺有道理,不但表示同意,而且把如何回答都说了出来。

“不,我觉得不应该要回答,因为这样可以让我们自由去想象,便于拓展我们想象的空间,发展我们的思维。”我经过一番深思熟虑才反驳道。我这一句话像一盆水似的,一下把王陈雨的熊熊火焰给扑灭了。

陈蒙眼珠一转,连忙调转话头:“对,没错,我一开始也是这样想的,只是觉得王陈雨说得也有几分道理,所以我才连声叫好的,你们可别搞错啊。”听完他的话,我有点瞧不起他了:哎,陈蒙一定是见王陈雨那句话被我一言“破”了,才又赞同我的意见,真是“墙头草,随风倒”呀。

这时,潘尚武站了起来,一本正经地说:“加了也好,不加也罢。有些人认为加了有美好的结局,不加让我们自由想象……”

还没等潘尚武说完,周老师拍了拍手让我们安静,然后说:“我同意潘尚武的说法,仁者见仁智者见智。好了,今天的讨论很有成效,希望今后的讨论会大家都能积极参与。”

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篇6:班级里的新鲜事作文350字

全文共 390 字

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说起152班的新鲜事,还真层出不穷!

星期一的早上,美术刘老师走到我们面前,说是要发奖状。我们都认真听她讲话。终于到我们班了。“152班刘丹玲、郑湘怀、陈凯琪、张思涵、严翊铭……点到名字的都来领奖状。”刘老师说。

回到教室,得了奖状的都喜出望外。黄老师说:“你们以前笑话陈凯琪,现在该他笑话你们了!”老师等于给了我们一个提醒:虚心使人进步,骄傲使人落后。

还有一次,叮叮叮,叮叮叮,上(next88)课了。班主任黄老师拿着试卷走进教室,说:“今天的考试,刘锦昱的字写得比以前好看多了!”我真羡慕刘锦玉,她的字是多么漂亮啊!老师都表扬了她!

听喻奕铭说,刘锦昱告诉他说,她只是没那么紧张,字就写得好。记得上次写《我爱宁乡的童牧谷》的时候,我也没那么紧张,字也写得好,作文也写得通顺,而且只减了三分哦!

原来写作文也没那么难,只要像刘锦昱那样争分夺秒把作文写好,记得写好字,就能每次被老师表扬!

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篇7:班级闹事700字作文

全文共 831 字

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我们那个班主,哇!那叫一个恐怖呐!很多时候,一节课的前半节课就是她的“精彩”发言,麻辣得不得了,学习不好她要管,品德不良她要管,就连我们在家的“自由”时间也要管,真是受不了。久而久之,全班同学都炼成了“刀枪不如”,“左耳进右耳出”的抵抗力。

这天,第一节英语课(班主教英语)。看着班主那张拉得老长的脸,就知又是一节“黑色”课,果然…… “要我说你们什么好!!看看看看,这次考成什么样!!非要逼我罚你们么?你们真是……”然后就“噼里啪啦”地对我们进行“语言暴力”,四下看看各位,一个个打着呵欠,有的甚至快被催眠了,趴在桌子上一言不发。

过了许久,终于停了,大概是说累了,大家提起精神准备上课,哪料,班主爆出一条惊人的消息:“我已经跟各位家长联系过了,他们也已经和我约法三章管制你们了:1。不能看电视。2。不能玩电脑。3。假期不能出去。如果他们不能保证,我就不保你们三年后的考试……”我们算明白了,这就是:挑拨离间!大家继续补眠吧!

“听说某些同学在家经常玩电脑,不做作业,这是不行的,是要强制性阻止的,如果你们认为已经达到‘无人能敌’的境界那你们就试试,看我暑假不整死你们……”

班主整人,那是真的厉害,不少人被整得奄奄一息。曾经有同学错脚踢坏门,她能让那位可怜的仁兄把门背回家,再背面好的门来装上。还有背诵背不好,整篇文章罚抄100次。早读迟到,很简单,只要大家读什么,你就抄什么一次就行……

“不过,你们还是非常有潜力的,在我见过的班里你们的爆发力是最强的,老师相信你们一定可以……”听到这里,大家就都知道演讲已经接近尾声。

“……只要你们努力,就一定可以做得更好。但是你们就是太懒太好玩,就是让我放心不下……”又来了 ——

“叮铃铃……叮铃铃……”

最终打断的还是下课铃声,班主收收口水:“下节课再来!”下节课还来?!她还继续抱怨:“看你们 ,白白浪费一节课,功课又得赶快点了,真是的……”我们的错?!

想想可能是吧,有这样一个麻辣班主,谁敢说“不”呢?

[班级闹事700字作文

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篇8:参加志愿服务活动作文500字

全文共 498 字

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周六上午,阴雨绵绵、春寒料峭,我们小队到金安社区参加志愿服务活动,让我收获满满。

当我们人员到齐后,讲解员阿姨向我们介绍了社区志愿服务的做法,俗话说“没有规矩,不成方圆”,志愿者也有他们的规矩,那就是“七字法”和”八项制度”;接着,社区的志愿者代表向我们讲诉了他们志愿服务的收获和体会,让我印象最深的是“爱心妈妈”秀丹阿姨关爱欣怡的故事。

只见欣怡扎着长长的马尾辫,皮肤白晳,一双水汪汪的大眼睛,有点害羞地坐在秀丹阿姨旁边,当我听完她的故事时,情不自禁地流下了感动的眼泪。原来在她出生四个月的时候,爸爸出车祸变成了植物人,妈妈为了照顾爸爸也辞了工作,生活十分困难,但是欣怡勤奋好学、乐观向上,不但学习成绩优异,还获得过拉丁舞、绘画等比赛一等奖。活动现场,欣怡为我们表演了一段拉丁舞,赢得了同学们的热烈掌声,我心想:我们家庭条件比她优异,但学习却没有她那么努力,真是不懂得珍惜啊,以后一定向欣怡一样努力学习、乐观向上。接着,大家给欣怡送上心愿卡和小礼物,表达对她的爱心,希望她能够永远健康快乐成长。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,伴随着大家合唱《学习雷锋好榜样》,我们结束了今天的志愿服务活动!

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篇9:我喜欢我的班级作文250字

全文共 261 字

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我在一个普通的学校,普通的班级,还记得以前我讨厌上学,不喜欢在班里,因为我只有一个人,看到别人在玩,我心里特别嫉妒。

直到那一天,大家都在早读,我停了下来,听着四十多人的声音,融合在一起,特别动听,我不知道为什么,特别享受沉浸在这种声音里,我说出来,可能没有人能理解,但我特别享受。

那天以后我特别喜欢我的班,更是珍惜,因为我们只剩下两年不到的时间在一起。

我班上的人很好,很阳光,不管发生了什么,他们总在笑声中,他们总能让人开心。我很喜欢他们。他们待人很友好。

我的梦想是当作家,假如我真的当上作家,我一定把他们写进我的作文里。

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篇10:班级的景色作文

全文共 720 字

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不知不觉中,北风起,雪飘落。三周已过去了,但风景却正好。干净的教室,浓郁的氛围,和谐的我们。一切都刚好。

团结打扫,好!

上个周的打扫任务交给了蒋志传小组,他们小组做得特别尽职,在下午的夕会上被点名表扬了多次。首先是组长要尽责,要有合理安排并实施。然后就是小组内其他成员要积极参与。蒋志传小组被表扬做得很好,因为他们有好的安排与参与。组长给每个成员安排好,成中内装就愿意服从,就会很团结,正所谓“兄弟齐心,其力断金。”嘛!团结了,就能做好事情了!所以,团结合作很重要。

积极备考,棒!

距离年底测验已经不到一个周了,考试的次数越来越频繁,每天的压力越来越大,晚上的作业越来越多。年底的期末考试就像是一块大大的包袱,沉沉的压在了我们的肩上,压得我们喘不过气来。但是,即便是这些也不能轻易地磨灭了我们昂扬的斗志与满怀的信心。我们是不会就这么轻易就被打败地!一次又一次地考试让我们认清了自己的不足

之处,知道了我们的哪些知识需要深入地了解,我们像一个个斗士,都在努力使自己变得更加强大。早课大家都争分夺秒地记知识点,生怕浪费了一点时间,课间除了非出去不可的同学,其他的都在教室里看书。备考的氛围这样地浓,我们班一定能有好的成绩。

诚信赴考,优!

终于,这一刻终于到了,1月26日上午8点整准时开考了,检验我们的时刻终于来临,可是我们总会看到一些不好的,听到一些不好的,他们太刺眼了,因为不诚信,记得老师告诉过我们,考试不会代表你的一生,它只代表过去,既然是过去,又何必纠缠于现在,现在需要你去谱写!正是因为我们牢记,所以我们班没有一位同学不诚信,全部都很诚信。诚信,不难。

不知不觉中,风已停,雪已融。文章已快结尾,三周已经过去,但风景未曾远离。

[班级景色作文

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篇11:假如我是服务对象

全文共 1556 字

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我有两个盼望,假如我是服务对象

一是盼望我遇到的干部工作态度好一点。我们老百姓有的胆大善于说,有的不善于说或者胆小不敢说。善于说的到各级各部门办事,进门向干部询问办理事项时盼望干部能抬头看一眼,或者说声:“你好,请问有什么事?”不善于说的、不懂程序的或者性格内向、胆量小进门不知说什么的,希望干部能主动问候一声,让气氛缓和轻松一点,以便于我们心里不紧张,把事情说清楚。

二是盼望我办理的事情程序少一点、速度快一点。我讲一个外县某某镇某某村一个烟农张三经历的故事。

张三家烟叶被冰雹打了,他给组长报告,组长说你找驻我们组的村会计某某某。找到村会计,会计说,电话里说不清,你到我家里来说,到会记家里说了以后,会记说你直接向支部书记某某某汇报,我只管账,钱我不当家。找到支部书记,支部书记说,村里没得这个支出科目,财政上报不了帐,你赶紧向烟叶技术员某某某反映。

找到技术员,技术员说,村干部知道吗,知道,那好,我知道了,你再向政府驻村干部某某某汇报一下,我抓紧向我们站长汇报。找到驻村干部,驻村干部说,这是大事,你直接向分管领导某某副镇长汇报;或者请支部书记向分管领导某某副镇长长汇报;或者到村里写个灾情证明及救济建议拿到民政上,民政所负责救济业务,也许能解决几百块钱,钱虽然不多但体现的是党委政府的温暖和关心;同时你要亲自向技术员汇报请他们尽快联系保险公司,如果漫过了技术员不利于解决问题。找到副镇长,副镇长说,真是不好意思,上前天、前天、昨天我一天给镇长汇报了一个受灾的,都解决了的,我实在不好意思今天再找他,你认得镇长吗。张三说认得。副镇长说,你直接找镇长汇报一下,镇长对老百姓很好也很好说话,莫有什么顾虑,实话实说就行了,态度放好一点不要硬要,莫搞得像政府欠你的一样。找到镇长办公室,门锁着,旁边的同志说镇长下村里去了,范文《假如我是服务对象》。

再找村里,支书说,不到现场看我不敢开证明,但是我今天不得闲,明天去好不好?第二天支书去看了,证明也开了,但是说章子在会计那儿,不盖章子怕镇上不认,张三只好再找会计盖章子。把材料拿到民政所,值班同志说,所长进城办事去了,再说主要领导还没签字,你认得镇长吗,为了不跑二趟路,你先向镇长汇报,看镇长批不批准。再找镇长时,镇长正好在办公室,镇长看了村里的证明,简单问了下情况就把字签了,但已到吃中饭时间。中午不好意思打扰干部休息,张三回家时把签字的报告交给村支书,请支书帮他领一下。

第一次支书忘了带签字的报告没办成,第二次支书去的时候赶上民政系统清查冒领救济款现象,不允许干部代替受灾农户领救济款,要求直达救济对象个人账号,支书打不通张三电话没问到一折通号码。晚上支书回家了打通了张三电话狠狠把张三骂了一顿,主要是说他电话不该转入来电提醒,其实张三手机是没得电了自动关机的。

三天后,张三到邮政上查询,邮政的同志说内部系统检修今天查不到,又过三天后张三终于从邮政支局取到了伍佰元救济款。回家时张三带了一尊佛像,老婆看了很气愤地说:走人家都没的钱了,你买这干啥子,花了多少钱?张三说:刚好五百块,佛像四百,开光一百,不开光不灵验。只要老爷保佑我们家不受灾,我再花五百也愿意。

实际工作中,我是管政法的副书记,还分管安全生产、农业、教育,与群众、与村干部、与乡直单位打交道非常多,基层干部群众对我的期望应该比较高。今后,我坚决牢记,我的祖祖辈辈都是农民,十岁至二十五岁我曾经是兼职农民,在服务基层干部群众时,努力做到微笑服务,设身处地为老百姓着想,在不违背政策和纪律前提下简化程序、提高效率、缩短时间,以此维护好两峪乡党委、政府在全乡干部群众眼中、心中的良好形象和威望,以此践行全心全意为人民服务的宗旨,以此密切党和人民群众的联系,以此加深党和人民群众的感情。

[假如我是服务对象小学作文

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篇12:我爱我的班级高三作文模板

全文共 586 字

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上学这几年间,时不时有一阵龙卷风跑到我们每个学生的嘴里,它能让你笑料百出,也能让你尴尬万分,它就是鼎鼎大名的流行语。

许多时候我们都会面对一些很深奥、难以回答的问题,这时我们都会一脸茫然的说:母鸡啊!。

有一次科学课,老师点起了孙启瑞,让他回答一个全世界都知道的问题,人属于什么动物?可孙启瑞刷一下了起来,脱口而出道:母鸡呀!科学老师那一幅慈祥的面孔马上就一黑,沉下来,一本正经地严厉训斥:孙启瑞啊,你脑袋被驴踢了吗?人怎么就变成母鸡了呢?老师说完后,他马上意识到自己说错话了,捂住了嘴巴,满脸通红的坐了下去。全班同学都哈哈大笑,衬得老师的脸更黑了。

不久,母鸡这个流行语就被另一个新的流行语取代了,那便是——反义词。话说我也被这反义词耍过,那场面叫一个尴尬。

王子墨啊,你是不是丢钢笔了?我的同桌说。是啊,我疑惑地问,你怎么知道的?他一脸神秘的说:因为我就是那个拿你笔的人!说完嘴角贼贼地勾起。什么!我气冲冲地一拍桌子,起来,马上就要向办公室跑去,想要告他状。他见我要去办公室,立马叫道:哈哈哈,我还没加上反义词呢!一边说一边哈哈大笑,笔就在你的荷包里,笨蛋!我低头一看,果然如此,!我顿时满脸通红。

流行语就像一阵龙卷风,来得快,去得也快,你完全不知道明天又有什么新的流行语又出现了。感觉龙卷风给我们的校园生活增加了许多靓丽的色彩,有趣的风景。

你说明天会是什么流行语呢?母鸡呀!

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篇13:班级趣事

全文共 846 字

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要说我们初一五班,虽说是重点中学的重点班,可是我们班的气氛却是少有的轻松和愉快!

下面,让我来介绍几位极不寻常的“大侠”,总称“最之侠”。

最搞笑之大侠——来飞磊

他可是我们班有名的“星仔”,有时他还有意无意的“哈哈”大笑。只见他双手叉腰,头往上仰,突然,他猛地往后跳退一步,满眼深情得对你大喊:“你有病!”,然后阔步走去,只留下呆若木鸡的你。哎,不知有多少人被他“残害”。这还只是他搞笑的一部分,记得有一次,不知是那位同学告诉他:喂!老师叫你去办公室。完了,他的致命伤就是老师,本来就怕老师的他一听老师要找他,吓得直接坐到了地上。他慢慢的爬起来,脸部及其扭曲的带着哭腔问:“大哥,你说真地?俺的命可就在你手上哩!”看着他那可怜样,同学“扑哧”一声笑出声来,半带微笑地说:“哪有,骗你的啦!”“呵呵……也是,我就说嘛,老师是不会找我的吗。呵呵……”他还是笑着,可是他笑得却那样不自然,那样尴尬。我们还得多感谢“星爷”,感谢他送给我们这样搞笑、不得不爱的“小星仔”。

最会省钱之女侠——张远娇

都说我们女生最会过日子,那是,像我们“张大侠”,因为这几天的物价不停的上涨,本来就寥寥无际的零花钱更是节俭的厉害!

牛肉干是他的最爱,每天她都要带些来和我们一起分享。这样,日久天长,我们逐渐也变成了牛肉干的“超级粉丝”,可由于牛肉的身价在慢慢的上升,我们也就不得不抛弃了它。可深爱牛肉的她却对着我们坚定的说:“为了牛肉,我……我……我我我拼了!我决定,我以后早餐……不吃!晚餐……不吃!支持可爱的牛肉干!”第二天,我们就看见饿得两眼冒金星的娇娇,把牛肉一条一条得撕着,似乎自言自语的说:“可爱的牛肉,对不起,你的身价实在是太高了,一斤都要三十块,我真的买不起你了,这个是我们最后的晚餐,再见!”

哎……可真是何必?不过他也真受委屈了,谁让他爱上了牛肉呢!现在她还在继续,真不知合适他和牛肉才会无缘。

倘若我在此打住,你是否已对我们班的“最之侠”有兴趣了呢?

若想听我再谈谈他们,下次再聊喽!

[关于班级趣事的作文500字

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篇14:技术服务承诺书

全文共 362 字

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上海旭节自动化设备有限公司对所购我司设备郑重承诺如下:

一、技术转移

卖方提供工程师五天免费服务,除了设备安装试车外,卖方负责参照“操作说明书”,培训买方技师1-3名,并让其完整了解设备性能、注意事项及维护、保养常识。

二、 定期检视

卖方负责机器免费服务时期为壹年整。在此服务期内,卖方技术部门将按2-4次/年标准,检视设备使用状况,并从买方处反馈使用信息和意见。

三、 紧急叫修

卖方确保本机器出现故障状况,买方技师无法解决时,卖方专业技师在一定时限内到达生产现场。华东区域:24小时;华北、中南、华南区域:48小时;东北、西北、西南区域:60小时。

四、 零辅件、专用耗材供给

卖方确保本机器零辅件、专用耗材均属原装正品。非人为损坏和易损件,卖方承诺在壹年期内免费更换。人为损坏件、易损件及专用耗材,在一年期内亦以成本价格及时供给。

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篇15:班委对班级管理建议书

全文共 565 字

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尊敬的林老师:

您好,针对班级的一些情况我这边给出一些建议:

一、 现存问题:

1. 班级凝聚力不够,除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务,对班里的情况了解甚少。

2. 没有一个较好的学习氛围,同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。

3. 班级集体活动较少,不利于增进同学间的感情。

二、 学风建设:

1. 每门课设定小组长,统计班内同学上交作业情况,督促同学们按时完成作业,助于提高学习效率。

2. 坚持每周的集体自习,并且要保证集体自习的质量,如果有事请通知就高效率解决,可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知,增强同学们在班里的存在感。

3. 每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用,规定出定时的学习时间,在此时间内要保持宿舍的安静。

三、 组织建设:

1. 在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2. 各个班委都要发挥其作用,不能只是班长支书在忙各种事务。

四、 思想建设:

1. 多组织班里集体活动,可以是小范围、多次数、多种类的活动,有利于促进班里同学的交流与增进友谊,增强凝聚力。

2. 班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成,有什么班级现状也要及时告知每位同学,有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

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篇16:班级动物园年级600字

全文共 751 字

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家,是一个“动物园”。班级,也是一个“动物园”。现在,就让我来为大家介绍一下我们班都有哪些“动物”吧。

首先出场的是我们班的大首领杨老师。他可严厉了,他是我们班的“狮子爸爸”。记得那天,天低压压的,满天的乌云让人闷得慌。我们的“狮子爸爸”拿着一大沓“挂了红灯”的卷子走进教室,铁青的脸色让人恐惧。只见他径直走上讲台,将厚厚的试卷重重地往桌子上一摞。生气地说道:“看看你们的试卷,这道填空题我讲过那么多遍还是有人做错;这道选择题我也强调过无数次,还是有人不长记性;这道计算题……”经过一场唾沫星子的“洗礼”后,同学们纷纷耷拉着脑袋,大气都不敢喘,教室里安静得连一颗针掉在地上都能听见。虽然“狮子爸爸”平时对我们很严厉,但是,他也有柔情的一面。每天早上,他会早早地来教室陪我们早读,如果发现哪里位置是空着的,他就会立马给他的家长打电话,耐心地询问他没来的原因;如果有哪位同学的情绪不好,他会关切地询问他怎么了?这就是我们班的“狮子爸爸”,一位可严厉可温柔的“一家之主”。

有严父必有慈母。黄老师就是我们的“夜莺妈妈”。她温柔、漂亮。同学们最喜欢听她朗读课文了,她的声音很好听,仿佛有一种魔力,能把人带进一个神秘的世界中去。

再给大家介绍一位“鸡婆婆”,她是我们的英语老师。每次考试前,她都要反反复复地强调怎么填涂答题卡,真的很唠叨!但她非常慈祥,每当我们考试取得进步时,她都会给我们发糖果,我们很喜欢这个唠叨的“鸡婆婆”。

除了大家长,这个“动物园”里还有很多个性鲜明的“小动物”呢!比如这一位。

“站住!别跑!”猜,他是谁?

他就是我们班大名鼎鼎的“小猎豹”谷易泽。为什么说他是“小猎豹”呢?因为他跑步速度非常快,每次运动会都能为班级争得名次。

还有很多的“小动物”我就不一一列举了,如果大家感兴趣,欢迎来我们班做客。

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篇17:班级联欢会作文200字

全文共 412 字

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精彩的诗朗诵、优美的舞蹈、有趣的小品、动听的乐曲……真是让人眼花缭乱,我们正在观看我们学校的元旦联欢会呢!

瞧!我们班的小小舞蹈家们上场了,她们要和其他班级的同学们一起表演舞蹈:青青小鹿。

伴随着轻快的音乐声,一只只可爱的小鹿在我们的注视下跳跃、卧倒、觅食,她们的表演真是活灵活现呀!

“刘杨在哪儿呀?你们看见刘杨了吗?”

我听到同学们的窃窃私语像绵绵细雨一样一刻都没有停。“在那儿呢!个子矮的都在边上。”

“那周洲呢?周洲好像没表演哦!”雨声越来越大,“谁说的,周洲在那里!”几根手指努力地指着一个方向:“在那里呀!看,她又跳了一下!”在我们热烈的找人认人声中,节目结束了。

中午,我们又被刘杨她们穿到食堂里来的服装吸引住了,金色的硕大的鹿角、可爱的小鹿尾巴都让我们眼前一亮。走近一看,演员们的脸被涂得雪白,嘴巴血红,眼睛乌黑,眼角处还闪闪发光。真是只可远观,不可近赏,有人在惊叹:“好像吸血鬼呀!”但老师无情地把这种评论“镇压”了!

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篇18:关于班级管理的建议书

全文共 1378 字

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对于班级管理,大家有着什么好的建议呢?下面就随小编一起去阅读关于班级管理的建议书,相信能带给大家帮助。

亲爱的同学们:

学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素,优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障,也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序,深化学风建设,在全院范围内营造一个良好的学习氛围,我们向全院同学发出如下倡议:

一、增强时间观念。

珍惜时间,自古而然;人生百年,时不我待;似水流年,光阴似箭;青春年华,只争朝夕。珍惜时间既是一种精神,一种习惯,一种作为,也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂,我们要做不迟到、不早退、不旷课,严格遵守作息时间, 不在上课期间接打手机,努力提高专业知识的应用能力,博采众长,做一名符合时代要求的优秀大学生,集中精力听好每一堂课。

二、强化纪律意识。

没有规矩,不成方圆;不守规矩,毁方破圆。遵守纪律是一种尊重,是一种美德,更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用,是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律,上课保持安静,努力做到“入则静”,大家共同努力创造一个良好的学习环境,互利你我他,提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态,让纪律成为一种意识,一种习惯,以便自己向更高处发展。

三、创建精彩课堂。

我们要深入了解课程安排以及课程特点,针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程,做好预习复习,抓好学习的每一个环节,全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。

四、端正学习动机。

在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考,进一步掌握学习规律,提高学习质量,熟练掌握专业知识和操作技能,切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力,牢固树立终身学习、终身教育的理念。

五、培养良好习惯。

培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

六、树立正确目标。

树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标,准确的自我定位,不断增强自己的学习动力,脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

七、遵守校纪校规,规范自我言行。

优良的学风要有严格的纪律作保证,遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先,让我们率先做到“四杜绝”:杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏。其次,让我们做到“三坚持”:坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动,并起良好的舆论导向工作。 最后,让我们努力实现“两巩固”:巩固现有的学习成绩,并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围,并在此基础上营造更良好的学习环境。

希望同学们积极响应倡议内容,互帮互助,只有严明的纪律,才会有真正的学风,只有拥有高度的自律性,才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力,我系的学习环境一定更加优良,同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧,为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。

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篇19:班级捉鬼记作文400字

全文共 421 字

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我们班有许许多多的“鬼”,有“机灵鬼”、“爱哭鬼”、“色鬼”、“贪吃鬼”……他们神态各异,性格更是相差十万八千里。今天我就来当钟馗抓几个“鬼”。

“爱哭鬼”

“呜呜呜……”听声音就知道是“爱哭鬼”,只有他才能每天都哭上一场。怎么一回事呢?星期四接力跑时,“爱哭鬼”像个女孩子似的,抱着手臂,颤颤巍巍地跑到老师那告状,可还没说起冤,“爱哭鬼”豆大的泪便顺着脸颊流了下来,话也说不了了。

“胆小鬼”

“啊--!”一声,“胆小鬼”像遇见怪物一样叫了起来。

事情是这样的……

我正脚步轻轻地走着,突然,我的余光看见了“胆小鬼”正慢腾腾向校门口挪着步子。只见我一个箭步上去重重地拍了“胆小鬼”一下,“啊--!”的一幕又上演了。“胆小鬼”猛转过头来,只看见“胆小鬼”嘴巴张得好大,眼里又害怕又生气,“胆小鬼”看着我几秒钟,长舒了一口气,做了好几个深呼吸,自言自语地说:“天哪,今晚肯定又要做噩梦了。”

我们班的“鬼”故事说也说不完,如果你来我们班也会发现“鬼”故事的。

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篇20:我爱我的班级

全文共 650 字

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我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家学校是我们进入的第一个小社会,班级是我们的第二个家。我爱我的“家”,老师,同学和我。

家是温暖的代名词,家是风雨中可以栖身的港湾,在这个家里,我们有那么多好爸爸,好妈妈,那么多可爱的兄弟姐妹,如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾,尤其是那几个调皮的孩子,总让父母不开心,很操心,但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇,大家笑一笑,握个手,又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家,不过在学习上的竞争却异常激烈,要知道我们的目标是文明班级,所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力,61颗积极向上,荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克,战无不胜。

走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人,却有一个个内心善良的人。告诉你,这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧,他处处以身作则,优秀至极,看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员,门门功课名列前茅;她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们,语文老师循循善诱,数学老师方正质朴,英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手,老师们各有千秋,这组成了我们共同的家

我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家!

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