三年级作文快乐的六一（最新20篇）

今天是六一，老师说：“今天是你们的节日，大家开不开心？”我们说：“开心。”我们排队到下面念奖状的人上来拿奖状

我妹妹也有奖状可我没有，我们回到了教室开始发礼物，礼物发完了我们开始玩游戏，第1个游戏是夹珠子我不感上去夹珠子。第2个游戏是踩气球我也不感上去。游戏玩完了开始发大礼包了发到了我就开开心心地回家了。

篇五：一年级六一儿童节作文150字 “六一”的期望

“六一”儿童节快要向我们走来了。那一天，我想让世界变成一个大花园，每个国家的小朋友都可以采到五颜六色的鲜花。想把一个个城市变成一个好大好大的果园。这样，每个国家的小朋友都可以高高兴兴的摘果子吃了。想那天不能说话、不能走路的小朋友都能说话能走路，让小朋友在一起唱歌跳舞。想让全世界的小朋友们快快乐乐地过“六一”儿童节！

童年，就像一条小溪，那里有我丰富多彩的记忆，但让我记忆犹新的一件事，是一件又傻又有趣的一件事。

有一天我在学校学一句名言——种瓜得瓜，种豆得豆，我对它的意思迷迷糊糊的。我跑过去妈妈那里，手一扯住妈妈便问：“种瓜得瓜种豆得豆这句话是什么意思啊?”妈妈耐心地告诉我：“比如你把瓜种在地里，就会收获很多瓜，如果你把豆子种在地里，就会收获很多的豆子。”我心里一想：如果我把变形金刚种在地里，不就可以收获很多变形金刚了吗?我想完心里暗自发笑。

第二天爸爸妈妈都去上班了，我便拿起锄头把土一掀，我便全身都是泥巴，不管三七二十一还是继续挖，挖完后我及不情愿的把变形金刚放进泥巴坑里，然后就用土把坑给盖住了。我便走回家里开始洗澡了，我把身上的泥土全部洗掉，穿上衣服去睡觉了。梦里，我梦见我种下的变形金刚全都长出来了，长成了参天大树，那里结满了“果子”，那果子一掉下来了就变成了变形金刚。妈妈把我从睡梦叫醒。

我盼呀盼!一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了还是没有长出来，我把变形金刚挖了出来，看见变形金刚没有一丝变化，我哭丧着脸告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑说，：“种瓜得瓜，种豆得豆，这句话可以说是植物。”我顿时恍然大悟。

这件又傻又有趣的事，在我记忆的小溪上闪闪发光。

快乐的游戏

我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个游戏能让我们动脑筋，也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。

游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛，数100秒。这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下，小军藏在我旁边的柜子后面，小刚藏在雨伞下。100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想：千万不要第一个抓到我呀。很快，我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张，心一直乱跳。当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。大家都说小明棒，大家都玩得很开心。

我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。

美受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天，喜爱秋天的田野。

[快乐的游戏小学三年级作文

一个阳光明媚的秋天，我们三二班同学到果园找秋天。

来到果园，我们一看，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡的清香。

然后，我们开始和果农一起摘果子。有的用长钩刀钩苹果，有的直起脚手伸得直直的摘苹果，还有的男孩爬上树向下仍果子，女孩在树下拾果子，头一点一点地像觅食的小鸭子。

摘呀摘呀，一直到下午，同学们终于摘了很多很多篮才歇一歇，看他们累得满头大汗，可他们心里却很高兴。天色已晚，果农把一篮篮果子送回家，他们看见丰收的景象，心里美滋滋的。

[三年级作文秋天的快乐

当我踏进海底，就会发现海真美。你看！海底的东西真多呀，有小虾、小鱼、海龟、海豚和海星，它们都很可爱。我坐在海龟壳上，你瞧！海龟那慢悠悠的游着，样子有一点笨。我发现一只小鱼，那小鱼围着我，好像在说：“下来跟我们一起跳舞吧？”我好像听见了似的，就从海龟壳上爬了起来游走了。

“哎！救命呀！”我被一种珊瑚缠住了，这珊瑚这么漂亮，怎么还要伤人啊？小鱼也不知怎么办。哎！真是烦人呀！突然来了一大群小虾，小虾什么也没有说，就剪开了珊瑚，我不停地给小虾说：“谢谢！谢谢！”

我们再把目光投向海豚，海豚“叽叽”的叫着，好像在给我问好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下来。

哎！这就是我在海底世界所发生的事情啦！那你呢？

星期三，也就是五一节，我和爸爸、妈妈一起去三明玩，玩得可开心了！

我们来到三明的麒麟山公园。麒麟山公园有许多台阶，数也数不清，到山顶去可不是件容易的事。不过，山上的空气非常清新，风景也格外美丽，阳光特别的灿烂，爬上山去也是一种享受。

山上有很多游乐设施，其中有一个游乐设施是我最喜欢的，那就是——高空览车。刚开始时，我以为它是一个长方体、人可以坐在里面的小屋子。可是一看，原来是只有一个座椅，上面立着一顶长长方 方的雨伞。我好担心，心想：“会不会很可怕呢？”没想到，我和爸爸坐上去的时候，我一点儿也不觉得可怕，还觉得很爽呢。我第一次“实现”了我的梦想——飞行，在“飞”的同时，我还看到了远 处美丽的三明城，真是好开心啊！

我们还去动物园看了很多动物，有熊、马、猴子、鹿、狮子、老虎等，都是非常有趣的。

星期三的五一节真是一个愉快的五一节。

今天是九月十日，是一个很重要的节日---教师节。今天的校园可热闹了。

早上我到了教室门口，立刻闻到一股淡淡的清香。我一看，原来讲台上有几盆鲜花，是康乃馨。四周还摆满了五彩缤纷的布花和塑料花，好一个花的世界呀!同学们送上

了美丽的鲜花，也送上了温馨的祝福--- 老师 ， 教师节快乐!

我坐上了位置等老师来，老师刚进教室，我就把我的礼品从书包里拿出来递给老师。老师对我说：谢谢你。我轻声的回答：不用谢。老师打开一看，是一只精致

的笔筒，上面还有很多的文字， 老师 非常喜欢。

老师 ， 教师节快乐 !不论成为挺拔的白扬还是低矮的青草，我都会记住您的殷殷教诲。我会用我加倍的努力来换取您开心的笑容!

我的童年乐趣是骑着狗去追鸡，可好玩了!

这一天，我和伙伴一起玩追鸡，追啊追，可是鸡跑得太快了，我们怎么也追不上!这时，我灵机一动，骑上狗，或许追得上吧?当我骑上家里的黑狗时，顿时感觉自己像个骑士一样威武神气!——咦!骑士不是拿着刀剑的吗?于是，我的装备又进一步改良了。

过一会儿，我再次出现在伙伴面前的模样是这样的：身上披着我爸黑色大衣，戴着爸爸的手套，坐在黑狗背上，手里举着从厨房拿来的擀面杖，英勇威武。

然后我和我的伙伴，再一次出发，去追鸡了。

冲啊!我们气势汹汹地冲入鸡群里，公鸡啊母鸡啊被我们惊得咯咯乱叫，四处逃窜。我骑着黑狗，挥舞着擀面杖，追在鸡后面，可是，不知道为什么?鸡还是跑得比我快!

我偷偷地跟在一只母鸡后面，它左看右看就是没有看见我，我举起擀面杖正要敲它时，突然，它快速地闪开了，就像身后长了眼睛一样。我心想：哼哼，躲过我一次攻击，躲不过我一世。我继续坚持不懈地在战场上冲锋陷阵，直到爸妈回来，看到我满头大汗、气喘吁吁的模样，他们是又好气又好笑!

这天真快乐啊，真是快乐的童年啊!

我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。

小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞，童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点：多读、多写、多记。

多读：就是多看别人写的著作，从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书，如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……

多写：就是要平时多写写日记写写作文，这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子，我们很不解，听老师一解释，我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本，老师让我们看一下，我看过上面的日期从来都没有断开来过。

多记：就是要在读书时，边读书边做笔记。于是，书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。

之后，老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅，明白了“快乐阅读轻松写作”。

春节是我们国家一个传统的节日，我很喜欢过春节。 春节有很多习俗，比如说：放鞭炮、挂灯笼、贴春联、吃饺子等等，今年的春节过的很有意义，我帮爸爸贴春联，帮妈妈打扫卫生、包饺子，帮妈妈包的第一个饺子非常难看，然后妈妈就开始手把手的教我，后来包的饺子还可以，吃着自己包的饺子感觉特别好。

我还和姑姑、叔叔还有弟弟一起在外边放鞭炮，鞭炮响起来噼里啪啦的特别好玩，晚上我们有买了好多的烟花，烟花点燃之后飞到空中，五颜六色的，漂亮极了。春节有好多好玩的，除了好玩之外，还有好多好吃的，最主要的是还有压岁钱，我拿着压岁钱买了一些玩具，还买了好多糖果，我把糖果分享给家人一起吃，奶奶可高兴了。除了玩之外我也没有忘记老师布置的作业。 春节不但是个开心快的节日，过了春节也意味着又长大了一岁，以后要更加的懂事。

9月10日是教师节，你们不知道教师节的那天场面可壮观了……教师节的早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“教师节快乐”几个大字，旁边还有许多五颜六色的气球。任老师今天穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链非常漂亮，再配上她卷卷的头发，今天就像一位美丽的皇后。

我发现老师的桌子上有许多花和贺卡，就想今天我什么也不送，只在心里送声祝福：任老师，节日快乐!还有今天我一定要表现的更好一点，我发现，今天不光是我表现好，全班同学都表现的非常好，所有的老师和两位校长也都非常高兴，我也非常兴奋，我想全校同学今天也都非常兴奋吧!

今后，我一定要勤奋学习，要以更好的学习成绩回报辛苦的老师，为班集体争光!

“欢声笑语，嘿！足球小将，甩甩胳膊……”我哼着这首小曲，走在校园。

“三（1）班，加油……”绿茵场上传来一阵阵欢呼、一阵阵掌声。秋雨绵绵，秋风萧（xiāo）瑟（sè），操场上却人声鼎（dǐng）沸（fèi）。看，足球小将们一个个昂首挺胸，精神抖擞（sǒu），仿佛一只只展翅欲飞的海燕！

红蓝两队开始了“龙虎之争”。只见双方摆出阵势，裁判员“嘟——”的一声哨响，双方像脱缰（jiāng）的野马在足球场上你追我赶、你争我夺起来。不一会儿，红队队长抓住机会，起脚，射门，“嗖”的一声，球像离弦的箭冲上前去，黑白相间的足球以势不可挡的力量在空中划出一道优美的弧线，流星奔月般飞向球门。“进球了！”啦啦队员们发出一阵阵呐喊声。蓝方也不甘示弱，趁红方后防空虚，一个大脚传了过来，前锋单枪匹马冲入禁区，红方守门员一个合理冲撞，球被挡了一下，但仍然慢慢地向球门滚去。加油声、呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。

场上的比赛异常激烈。突然，蓝队发起防守反击，只见一名蓝队前锋怒目圆睁、气势汹汹，一路带球“杀”到红队禁区前沿，抬腿便射，仿佛这一脚一定能踢进似的。可惜红队守门员全神贯注，只见他顺势倒下，双腿夹紧，足球落入了他的怀抱。

劳动可以创造财富，也可以带来快乐。

今天来快乐作文上课，我一进教室，就看见桌子上面铺满了灰尘，抽屉里堆满了垃圾，有水瓶，有纸，还有泡泡糖，脏兮兮的，分外刺眼。我仿佛听见桌子在向我求救呢：“小主人，快来救救我吧，我已经好长时间都没有洗脸了，我的肚子里全是垃圾，好难受。”我听到小桌子沮丧的声音，我决定给桌子洗个澡。

首先，我拿来垃圾桶，把垃圾放进垃圾桶里，接着，我拿来抹布，端来一盆水。把抹布涮干净，再拧干。开始擦桌子了，我弯下腰，两手按在抹布上，抹布从左向右移动，我的脚步也跟着慢慢移动。

擦着擦着，咦？桌子上怎么这么多黑线条，我使劲搓了几下，黑线条还是一动不动的躺在桌子上，我找来洗衣粉，洒一点在抹布上，我用尽全身力气搓着桌子上的黑线条，终于搓干净了，汗水顺着我的脸颊流了下来。

桌子变得焕然一新了，我仿佛听见小桌子在对我说：“谢谢你，小主人！”看着干干净净的桌子，我心里真高兴。

今天是三月八日妇女节，是妈妈们的节日。我的妈妈是个爱臭美的妈妈，每天都把自己打扮得很漂亮才去上班。我的妈妈是一个很严厉的妈妈，每次当我犯错误的时候，她总是先把我臭骂一顿，再开始跟我讲道理。我的妈妈虽然对我要求严格，但是我知道她也很爱我。

小时候，我经常生病，不管刮风下雨还是半夜三更，妈妈都带我上医院看病。妈妈也是一个爱干净的妈妈，把家里打扫得干干净净。我爱我的妈妈，她累了我就帮她捶捶背，她病了，我就帮她送水递药。我爱妈妈，妈妈也爱我。

今天，我兴高采烈地回到学校参加活动和开会。典礼上，各个班都获得奖。然后回教室搞活动。我们班分好糖果、饼干，然后剩下一些来做活动的奖品。玩得可开心了。11：15下课铃响了，该回家了。于是我们依依不舍的回家了。

回到家后，吃完午饭我就做作业了，做到傍晚。 晚上，爸爸带我们去文化广场。恰好碰上了“音乐喷泉” 。喷泉的泉水五光十色，不时还有水“飘”过来呢，那凉爽让人感觉很舒服，让我们的心情豁然开朗，还有些小孩在喷泉里“玩水”，玩的可“疯”了。之后，我们去了广场里的商场。可热闹了，人山人海。逛完商场后，我们回到广场上的草坪，吃雪糕、放风筝……我们回到家后，很晚了，因为是11：45，所以我们连忙洗澡，就睡觉了。 那天真是个快乐的“六 ·一”儿童节。

范文二

“六一”儿童节到了，今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆“六一”的活动。到了那里，我们就马上向三楼跑去，因为那里有猜谜语的活动，只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到服务台去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，还是妈妈历害，终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话：“这个谜语别人已经猜过了，无效”。当时我非常失望，幸亏妈妈说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。然后我们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来我们又向书屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了进去，哇!一排排书柜上，放着一本本整整齐齐的书，我看见这里看书的人很多，心想：这书里的知识应该很丰富，于是我便聚精会神看起书来，从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》，它们二本书可以考我们的眼力和机灵，《哆啦A梦》也很好看，因为这篇小说发挥了它的想像力。

在回家的路上，我心想：今天真快乐!

范文三

愉快的六一儿童节愉快的“六一”儿童节呼玛一小四年二班于美琳你猜我最喜欢什么节日，哈哈，被你猜中了，“六一”儿童节。

今年这个愉快的节日在久久的期盼中微笑着来了，我们学校在这一天举行了运动会。早上，我来到校园环顾四周，看见到处都是愉快的气氛。看，跑道上运动员个个身轻如燕，运动员们像一只只离弦的箭，飞快地冲出起点;听，看台上，“加油、加油”呐喊声此起彼伏，跑道边，观众挥舞着双手为运动员喝彩……

和往年不同，今年运动会上不光有香味迷人的烧烤，学校还和新华书店协商，到学校卖书。这个行动受到了同学们的热烈追捧。大家争先恐后地在书摊上寻找着自己喜爱的书籍。“六一”人们总会想到“吃”这个字。你看，同学们都是大包小包的来，满嘴不停的吃。不过，吃的时候我们也不忘环境卫生。大家都很自觉，没人乱扔垃圾。常言道“玩是孩子的天性”。更何况是儿童节。你看，有的同学在玩摇控汽车，有的同学在吹泡泡，还有的同学在捉迷藏。

哎呀，我这记性真不好，忘了开幕式了，那我就来个亡羊补牢——为时不晚吧。今年开幕式上，最耀眼的星星，当然归属我们这支新组成的鼓号队了。虽然我们苦练了很久，但是出场却很短暂，真是应了那名古话“台上十分钟，台下十年功”。听到观众的掌声，平时的劳累早被忘的一干二净了。历经两天，我们的运动会圆满落下帷幕，在评比活动中，我们班虽没评上年组总分第一，但我们赛出了水平，赛出了风格，大家也很高兴。

天气热，热不过我们的热情。我们渡过了一个愉快的儿童节。

范文四

在我的小盒子里，藏着许许多多的钻石，让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏!

“六一”儿童节，是一个令我难忘的一个节日，大家穿着整齐的衣服，迈着大步走进校园。“六一”儿童节，学校举行了节目，有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中，最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。

“掌上明珠”的游戏规则是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，绕着两张齐放的桌子走一圈，乒乒球不掉为成功，掉了则为失败。轮到我了，因为是头一次玩难免有一点紧张，可是我的手，一紧张，就不听使唤了，刚迈出第一步，“明珠”就稳稳地摔在地上，“碎”了。

我是个不服输的人，有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来，回到长龙队中。虽然是第二次，可还是克制不了内心的紧张，生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点，我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了，我满载而归地回家去了。

因为有了“六一”节，我的生活从黑白变成彩色，“六一”儿童节，这难忘的节日，把我记忆的白布，染红了一半，这个儿童节真令人难忘啊!

盼啊、吩啊，我终于盼到了“六一”儿童节，在这天里，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的笑声，同学们穿着亮丽的玉米装，准备表演“种玉米”的节目。

表演开始了，大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”，我们跳呀、舞呀，可卖力了。可是，今天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊!那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”，想到这句话，我马上提起了精神，坚持把节目演完了。

回到教室，老师、家长和我们一起庆祝“六一”，我真开心啊!我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去“文华书城”，给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书城玩了好多好多游戏，又获得了很多很多奖品。

不知不觉，已经5点多了，今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

范文五

盼啊、吩啊，我终于盼到了“六一”儿童节，在这天里，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的笑声，同学们穿着亮丽的玉米装，准备表演“种玉米”的节目。

表演开始了，大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”，我们跳呀、舞呀，可卖力了。可是，今天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊!那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”，想到这句话，我马上提起了精神，坚持把节目演完了。

回到教室，老师、家长和我们一起庆祝“六一”，我真开心啊!我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去“文华书城”，给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书城玩了好多好多游戏，又获得了很多很多奖品。

不知不觉，已经5点多了，今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

昨天天气很好，而且是我的生日，我感受到了从未有过的快乐。

放学回到家，我快速写完了作业，又出去玩了一会儿，等我回来时，家里却变了模样，漂亮极了！只见墙上挂满了我的照片，照片上还挂了许多小气球，蛋糕也早已摆放在了桌子上，旁边还有一朵会唱歌的“假花”，看起来就像真的一样。

看着眼前的一切，我心里可真是乐开了花。终于到了晚餐时间，我们一家人坐在餐桌前共进晚餐，爸爸把蜡烛点燃，让我吹灭，我照着爸爸说的做，结果一激动，竟然把要许的愿给忘记了，爸爸呵呵呵地笑着又一次把蜡烛点燃，我也许了愿，吹了蜡烛，算是又长大了一岁啊！

姑姑好奇地问我许了个什么愿望，我调皮地做了个鬼脸神秘地说：“姑姑，如果我说了，就不灵了，所以不能告诉你的哦！”

姑姑和姑夫都送我了礼物，连弟弟也送了呢！他送的是一幅画，上面还有一朵花，他骄傲地让我们没个人都欣赏了那个礼物，逗得大家哈哈大笑起来，连他自己也开心地笑了。这个美好的晚上就这样在笑声中度过了。

昨天的生日，因为有了亲人的关爱而无比开心，无比快乐！

[快乐的生日小学三年级作文

哦，又到了星期三。我呀，最讨厌这一天。因为每到星期三，就是上那个令人讨厌的社团课——“快乐英语”课了。唉，还说是“快乐”英语呢，我每次上这课都不快乐！

你瞧，时间像飞箭，转眼又到星期三了。到了下午第三节课，我又要进这个让人一点也感不到快乐的社团了。“好，今天我们来听写《补充习题》的Unit1、”英语社团的沙老师在讲台上对我们说。听写，听写，还是听写，每次的“快乐英语”课都是这样千篇一律的程序，这让本来热爱英语的我现在却成了“英语厌”了！

我看了看窗外，天空，阳光，绿树，红花，多好的景色呀，可我心里却因这星期三、因这“快乐英语”而变得那么沮丧。轻风掠过我心爱的香樟树，香樟树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑沮丧的我。唉，“高尚”的大人们呀，你们总喜欢给我们报许多兴趣班，有些孩子才上幼儿园呢，就要在五六个兴趣班之间“赶场”了，这有兴趣吗？兴趣，本是学习的动力。孩子们只有真正有了兴趣，才会热爱学习。可不少大人们常常忽略我们对真正兴趣的体验，只是一味地让我们进那些以“兴趣”为旗号实质是为了钞票的培训机构办的“兴趣班”，学习他们认为有用的知识。

大人们，请你们好好想想自己的作为，让我们多多接触大自然，享受一下童年的兴趣吧！

今天早上一起床，我看见屋外一片白茫茫的，地上、树上、房子上一片白。我很高兴，就对弟弟说：“我们去堆一个雪人吧！”弟弟爽快的答应了。我们先用雪球做成雪人的头。再用胡萝卜做雪人的鼻子，再用雪做成一个大球，这是雪人的身体。最后用桶做雪人的帽子，用围巾围在雪人的脖子上。这样一个可爱的雪孩子就展现在我们眼前了，我们看见雪人开心的笑了。

过了一会弟弟说：“姐姐，我们来打雪仗吧！”我说：“小心我一个雪球就打倒你了。”我用一个雪球一下子就扬了很远，差点打到弟弟了，弟弟说：“姐姐你小心一点好不好。”我高兴地说：“谁让你自己不小心一点。”弟弟也抓起一堆雪向我扬来，我左闪右闪终于没打到我。我说：“你没打到我。”就这样我们玩了一上午，到了中午妈妈叫我们吃饭，我真不想吃饭，因为打雪仗真是太好玩了。

我喜欢下雪，因为我喜欢堆雪人，打雪仗。

[雪中的快乐_小学三年级作文

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

读书使我们增长知识，读书使我们明白道理，读书使我们快乐当然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就冲进了书房里，写起了作业。妈妈看我这么自觉，忍不住夸奖我一番，然后去烧饭了。我见妈妈走了，便从书包里抽出一本课外书来，轻手轻脚地放在了桌上。我不放心，回过头朝房门张望了一下。太好了，妈妈没来，我便开始了我的阅读之旅正当我津津有味地看着结局的时候，突然传来咚咚咚的声音。我连忙把课外书塞进书包。妈妈一下子推开门，我在慌乱地写作业，妈妈劈头就来一句：佳音，作业写好了吗？

我立马回答：还有一点点儿，我马上就写好了！

嗯！妈妈回答道，写好作业就下楼来吃饭！

知道了！我飞速写完了作业，又看了一会儿课外书，直到妈妈再次下楼，我才依依不舍地下楼吃饭。

晚饭后，我又立马拿起书，阅读起来。时间如飞马，到了该睡觉的时候，我仍然舍不得放下书。悄悄地带着它到了床上。一旦听到有动静便把书藏到枕头底下装睡。

这就是我与我的朋友——书的窃读故事！读书使我快乐，我爱读书！

[读书使我快乐小学三年级作文

hello，大家好!欢迎回到快播十分钟，我是主持人叶晓盈，很高兴又见到大家，今天我们播出的是“吃人”的黑洞，大家肯定会疑问道为什么黑洞会吃人呢?我和大家的疑问是一样的，那我不多说，现在马上进入现场。

这是甘肃省的一个森林公园，一位年幼的小孩因追赶蝴蝶而掉进一个黑漆的井，孩子的父母亲已联系了警方，数分钟后，警方派人下去营救，一位叫青臣曲的人带好安装物品，两手各有一条粗粗的绳子绑着，腰上系着安全带，头上戴着安全帽，身子被裹得紧紧，后面戴着一瓶氧气器，然后，人倒立过来，伸进井里，外面的叔叔说：“看不看得见孩子?”青叔叔说：“没问题。”可叔叔才进去没多久，被卡住了，警方马上把他扯了出来，另一个叔叔进去试一试，可那位叔叔实在太胖了，被卡在井口，时间一分一秒的过了，就这样反复的进了又进，将近20多次也没能把孩子救出，看到孩子，离孩子最近也就有5米，突然，一位警方叔叔想到了一个绝世妙点：让学生来完成大人不可完成的任务。警方立即通知离这里最近的学校，没过多久，一位校长和一位老师带着2位同学冒着雨冲了过来，第一位同学只有14岁，一切准备好，倒立进去，外面的叔叔依然说：“看见孩子了吗?”“看见了”同学说，所有人都屏息凝视，同学看到了孩子，因又黑又有雨水，所以摸不着她的手在那，自然手里的绳子也套不着，被拉上去了，另一位16岁的同学听到这位同学的描述大概知道孩子的手在什么位置，就挺身而出，进入井里，同学的手一往下摸就轻而易举摸到了她的手，然后把手里的绳子套上，孩子和同学都被拉上来了，而孩子被拉上了以后，仍然保持那个动作，护士人员已在抢救，可安然无恙，令我们感到高兴的是孩子被救上来，而令我们伤心的是在下待了12小时的孩子……

时间过得真快，十分钟到了，一个孩子掉进井里，有奇迹被救上来，实在太感人了。最后提醒大家：暑假期间，有很多安全事故会发生在暑假，所以要多加小心，外出要跟着父母，不要乱跑。再见，欢迎下期关注快播十分钟，再见!