小学生日记优秀写事40篇(优秀20篇)

《资治通鉴》是宋代史学家司马光和助手刘恕、范祖禹、司马康等人19年编纂而成的史学巨著，是我国第一部编年体通史，规模空前，全书共294卷约300多万字。其所记载的历史断限，上起周威烈王二十三年(前403年)，下迄后周显德六年959年，涵盖了1362年的历史。

我在读他时仿佛自己亲眼看到一个个历史事件。在历史故事中，我了解了古代人民是怎样学习、劳动、生活的，它们有许多困难是现代人民看不到，也克服不了的，在书中还有许多战争历史人物的记载，我最喜欢的是三国时期的孔明，他用了一生来辅助刘备，可最终还是鞠躬尽瘁，死而后已，还是未能实现统一，但他留下的《出师表》坚忠精神永远影响着后人。我还喜欢李时珍，因为他的《本草纲目》为现代医学做出了巨大的贡献。这些都是在教科书中看不到的知识，我们在科技发达的新时代下生活，养尊处优，尽享其成。想想古代人民，再想想我们，我们是“生在福中不知福”啊。爸爸说：“历史是开启人类智慧之门的钥匙”，文中先辈们坚强品质的事迹始终激励着我奋发图强。

《资治通鉴》是古代人民坚强不屈的形象浓缩，更是我成长过程中的指航灯……

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

“一、二、三，集合，出发!”父亲一声令下，我便赶紧收拾妥当，以最快的速度钻进了轿车，我们风池电掣地来到板樟山脚下。

父亲向我介绍说为了纪念1999年澳门的回归，从板樟山山脚开始顺山势而上，铺设了1999级台阶。我急着要爬山，没认真听他介绍。父亲还要交代登山的注意事项，我心想等他讲完天都快黑了，还不如赶紧爬上去。于是我三步并作两步往上爬，很快父亲就消失在我的身后。

刚开始爬山时，我觉得非常轻松，脸不红心不跳，走得飞快。可是过了一会儿便觉得呼吸越来越困难，速度一下子慢了许多。还没爬到半山腰，我就已经走不动了，只好蹲在地上喘着粗气等父亲。等了好一会儿爸爸才慢慢靠近我。走了这么多的石阶，爸爸竟然连大气都不喘一下。他对我说：“要注意控制好速度，根据自己的体力登山。刚才你登山的速度太快，很容易累。”我不得不吸取教训，重新整装待发。

这一次，我不再急着赶路，我和父亲肩并肩地走。父亲说，人生就如爬山，什么是最重要的，爬到山顶吗?不是，最重要的是享受登山的过程，欣赏沿途的景色。之前我急着赶路，并没有留意沿途的风光。现在我才发现沿路苍松相迎，据说一共有1999棵。在登山过程中，我还见到红色的扶桑花和紫色的杜鹃花争奇斗艳，不少居民排队等候装灌优质山泉水。真可谓是“板樟山苍松叠翠鲜花争艳水质一流”。

我们终于登上了山顶，站在平台上可以俯瞰到整个珠海市区的景观：那烟波浩渺的是海、那花团锦簇的是商业区、那一大片大片的绿是草坪;几座小山点缀其间，花花绿绿的房子排得整整齐齐。而且我们还能眺望到澳门的氹仔岛、新葡京和澳门观光塔。此时此刻，我们已经领略到“会当临绝顶、一览众山小”的豪迈气概了。

其实人生和登山是一样的，欲速则不达，所以不要埋头疾步向前，尝试放慢你的脚步，等等落在后面的灵魂，这样我们不仅可以感悟旅途中的人情世故，而且也能保留足够的体力攀上人生高峰，实现最终目标。

201X年 X月X日 晴天今天下午，我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

蜗牛爬过的地方会留下粘液，跟着粘液准会找到这小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，帮助行走，还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，把蜗牛放入水中，它会伸出头来，(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐，如果在它身体上放一些盐，它的肉就会化成水。

我采来几片绿叶给蜗牛吃，它始终不肯吃，我就去玩了，大约过了半小时，我又来看蜗牛，惊得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白，是一种营养品，可是，不是所有的蜗牛都能吃。

今天早上，妈妈的 今天早上，妈妈的手机忘拿了，我起床后发现妈妈的手机在我的桌子上。

我想妈妈忘拿手机一定很着急，还是给她打个电话吧!我就用坐机给妈妈打电话。忽然，妈妈的手机响了。我好笨，妈妈的手机在我这儿。我怎么才能打给她呢?后来妈妈借别人的手机打来。

一个上午，妈妈的电话好多，有十几个。中午，妈妈回家来取手机，我对她说，妈妈原来你工作那么辛苦。

我以后一定听妈妈的话，好好学习。还有，妈妈以后可别忘了拿手机哦!

今天早上，在我进学校们的那一瞬间，我听见了那些初中部的哥哥姐姐们见到老师进校门就喊：“老师，教师节快乐”，我听到以后，才想起来，今天是教师节，我忘记了带鲜花。

进到班里，看见同学们把一束一束的鲜花递给老师，我不禁的感到了惭愧，于是，我想通过自己好好完成作业，上课好好回答问题，让老师少一些麻烦事情，多一些顺利轻松。

在我们的学习上，我们时时刻刻都离不开老师。老师教会了我们怎样写出一手漂亮的好字，教会了我们怎样写出一篇绚丽多彩的文章，教会了我们怎样养成各种各样的好习惯，老师教会了我们一切。

老师就像是我的照明灯，在黑暗中为我照明。老师就像我的太阳，让我从清水池变成那五彩缤纷的五彩池。老师是我这一生其中最重要的人之一。

希望老师教师节快乐!

今天上午我们先到了贺龙公园，看到了贺龙老爷爷的雕像，他很特别。因为这个雕像除了头部改过以后，身上基本没有动，还是原来石头的纹路。下午，我们去了“乌龙寨”，就是电影“乌龙山剿匪记”拍摄的地方。那里的路太难走了，连拍照都转不开身。妈妈说：“这就叫“一夫当关，万夫莫开”。”大人们都笑着说：“自己走都困难，也不知道土匪是怎么把抢来的媳妇，背到山上的。”在那有一个90度的梯子，因为太陡了，爸爸在下面看了半天，还是决定安全第一，不带我上去了，我好失望啊。我看着哥哥爬上去了，羡慕极了。

今年夏天，我去领略了杭州西湖的美丽，领略了杭州西湖的高雅。

来到西湖边上，清澈的湖水就映入了我的眼帘，说那水是绿色的，但又不大绿;说那水是蓝色的，那又不大蓝。那水是蓝中带绿，绿中带蓝的，犹如一块巨大的祖母绿宝石。

在西湖的一侧，七八朵茶花开得正艳，娇嫩的花瓣弱不禁风地倚在荷叶上，金黄的花蕊引来了过路的飞虫;几条形态各异的鲤鱼在水中散步，为水增添了几分古色。

在湖的两边，栽满了柳树，微风抚过树枝，叶子沙沙地响着，如同大自然的琴声那般悦耳。夜晚，湖面上的游船就亮起了五彩的灯，来湖边游玩的人也多了，其中有一部份是来看音乐喷泉的，在晚上8点，伴随着动听的音乐，西湖边的一排喷泉就在夜色中喷了出来，五彩斑斓，千变万化，如同在夜色中舞蹈的精灵，是那样轻盈、美丽。

西湖旁有一条公路，绕着公路走，就能看到西湖的全景，这让我欣喜若狂。对于第一次来看西湖的我来说，西湖简直就是人间天堂。

欣赏完西湖，我的心早已被她俘获。西湖，我要赞扬您的美，您的雅!您永远是浙江的一颗璀璨明珠!

今天，我早早地就做完了作业，为的就是参加我们班的家长组织的摘樱桃活动。

终于盼到了十点，爸爸开车带我和妈妈到经七纬一路口接高子玟和她妈妈，再到二环南路与另两个同学会合。怀着急切的心情，经过一个多小时的颠簸，我们终于来到了樱桃园。

一下车，我们就迫不及待地奔向樱桃园。一进樱桃园，我就感到一阵闷热。但是看到满树那红得透紫的樱桃，我的疲惫和闷热就一扫而光了。我摘了一个又大又红的樱桃，立即放进嘴里，尝了尝。哇!甜里透着一点点酸，又酸又甜，太好吃了!我快速地摘了起来。但是看见高处枝头的樱桃更红更大，我就让爸爸搬来一个梯子，小心翼翼地爬上了梯子。伸手就够到了那些樱桃，又尝了一个，恩，果然更甜。我兴奋得说：“这个草莓真好吃”，惹得大家都开怀大笑了起来。忽然，梯子晃动了一下，吓得我死死得抓住梯子，手心都出汗了。过了一会儿，梯子不晃动了，我又继续摘了起来。

我又发现一棵树上有一些黄澄澄的樱桃，我伸手去摘，够不着。正巧，张子恒又在用着梯子。难道我真的只能对着树流口水吗?不行，我一定要想出个办法!妈妈给我出谋划策：“你可以爬到树上去摘呀!”我施展出了我的猴子本领，还真爬上了樱桃树，站在树上，我真的好自豪!我终于能摘到樱桃了!

没多久，我们就摘了满满一筐樱桃，看着筐中的樱桃，我很自豪，也很骄傲!

早晨，寒风呼啸，风时不时会穿过窗户缝吹起窗帘。我躲在暖烘烘的被窝里，惬意地做着梦。就在这时，耳边响起了一个熟悉的声音：“宝贝儿!起床了!”真肉麻，妈妈每天都来这招，不嫌烦。

“来点新鲜的招术吧!”我把身子蜷缩成一团，说道。刚说完，就闻到一阵香味，我掀开被子一看，哇!五彩八宝饭，我禁不住_爬了过去，突然，八宝饭“飞”走了，原来是妈妈搞的鬼。妈妈面带微笑，只不过有点勉强，估计有点忍不住了吧：“快看，妈妈给你煮了五彩八宝饭。”妈妈用手端着香喷喷正冒热气的五彩八宝饭，对我眨着眼睛我咽了咽口水，又钻进被窝，蒙住头，嘱咐自己不要被妈妈的“美食引诱计”骗过去。

妈妈这会已经有些忍不住快爆发了，妈妈毕竟是我的妈妈，对我也有些了解，我怕上课迟到被老师批评，也怕自己经济流失。

“哎呀!不好，八点钟了，我要去上班了，不送某人了呦。”我瞪大眼睛，吓了一跳，连忙蹦出被窝，一看小闹钟。切!才七点钟都没到。妈妈太夸张了吧!

妈妈见我还在床的怀抱中便生气地冲向我的写字柜，一把夺去我心爱的小存钱罐，威胁我说：“可能钱太多了，想送我一点，是吗?”不妙，我紧张极了，“忍住”我心想，嘴上却说：“拿吧!我才不怕呢!”妈妈见我意志坚强，终于爆发了。

“快起床!”一阵震耳欲聋的声音响彻耳际。妈妈生气了可是要“K”我的呀，我服输了，连忙起床，赔上笑脸……

唉!要是世界上每时每刻都是晚上，该有多好呀!

走在沙滩上，软软的、绵绵的、湿湿的。微风吹皱了海的水面，海水澎湃地向沙滩涌来，浪花拍打着海岸，发出一阵又一阵富有节奏的“哗哗”声。太阳还懒洋洋地躺在西山顶上，散发着柔和的光。那感觉真好!

夜，悄悄地来到;风，也“呼呼”地刮了起来，吹过每个人的脸旁，头发也随风飘扬。

我们听说海南岛的烧烤挺好吃的，而且就在宾馆对面，风景也不错，在海边，就过来看看。

坐下以后，我们一口气点了50串烤虾，15串羊肉串……在等的时候，闲着没事，和旁边的老外聊了几句，还拍了照呢!

抬头向西望，在海和天的交界处有一大半个太阳。这时，我们点的东西来了，“哇，好香呀!”大家叫了起来。还忙着抢呢!那些小孩，一只手拿着一串吃，另外一只手还拿着一串。我也拿起一串，咬了一口，鲜嫩的汁流入了喉咙中，真好吃，我也不经狼吞虎咽起来!

吃着烤虾，品尝着椰子，听着海浪声，真是惬意!

大家都吃得津津有味，不一会儿，我们点的东西就吃完了。“味道很不错!”旁边的几位老师说。

我无意间瞥见，那橙黄色的太阳渐渐接近地平线了，在太阳挨到地平线的一瞬间，天地间好象突然变了样，西边天上的层层云朵好事被胭脂染过一般，蓬蓬松松，悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，好象在光滑的蓝绸上绣上了层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的大海显得特别的美。

太阳只剩半个了，但仍不肯马上消失，它在这最后几分钟内，尽全力装饰着世界。橙红的云更红了……

太阳终于落下去了，天也渐渐暗下来，曾经绚烂的云变成了褐红。我已陶醉在这美景中了，久久不能醒来……

到了南京，就不能不去中山陵。吃完早餐，我们就坐上游1路公共汽车，直奔中山陵而去。

车行半个多小时，来到了南京东郊钟山。这里长眠着伟大的民主革命先行者孙中山先生，他的陵墓沿着山势层层上升，十分宏伟。

陵墓入口处有高大的花岗岩牌坊，上有中山先生手书的“博爱”两个金字。穿过牌坊，就是白色的花岗岩石阶了，从下仰望上去，台阶整齐而高耸，据说有整整392级呢。我心里直打鼓：那么高，天又那么热，我能上得去吗?跟在哥哥的后面，我开始上台阶了。虽然是简单的抬腿、起步动作，但才上了二个平台，我的衣服就湿了。看看旁边有比我小的孩子在爬，也有白发苍苍的老人互相搀扶着前进，我就不好意思坐下来了。咬咬牙，心里想：我是男孩子，可不能让人瞧不起啊，坚持一下，很快就到了。

就这样停停歇歇，坚持了一下又一下，脚酸了，汗水湿透了帽子，已经能听得到自己“怦怦”的心跳声，终于来到了祭堂。随着人流，我们看到了堂中的中山先生大理石坐像，然后穿过“浩气长存”的黑色大理石门框铜门，和刻有“孙中山先生之墓”的两道门，来到了圆形墓室，瞻仰了中山先生的汉白玉卧像。

上中山陵，是对自己体力的一次大挑战，我们正是以这种方式，来表达对伟人的深深崇敬

我有一个和谐的家，爸爸、妈妈和我就是这个家的成员，我们相互帮助，相亲相爱，使这个家既和谐又温馨。但和谐的家也会出现一些小纷争。

星期六，爸爸带着我从外面回来，一进家门，只见原来乱七八糟的家变得干干净净、整整齐齐，给人一种焕然一新的感觉，正当我们为此高兴志，妈妈气喘吁吁地拿着拖把从厕所走了出来，看见我们，她习惯性地往地板上望去，然后她立刻皱起了眉，脸上乌云密布，眼看一场暴风雨就要来了。我和爸爸下意识地转过头向后看了看，哇，我们身后原本干净洁白的地板出现了一大一小两串土黄色的脚印画，原来我们又忘了妈妈的规定：进门前先换上拖鞋。我们马上点头哈腰地身妈妈道歉，爸爸打算将功补过，立刻走到妈妈跟前，打算拿拖把过来把弄脏的地板重新拖干净，谁知，他走过的地方又出现了一串大大的脚印，爸爸急忙脱下鞋子，再去拿拖把，在爸爸的努力下，地板上的脚印很快就没了，可地板上却留下了一大滩水，湿漉漉的。妈妈又看不过去了，她摇摇头，一把夺过拖把，拧干水，再拖一遍，地板又像原来那样闪闪发亮了。我和爸爸正要夸妈妈能干时，妈妈却生气地说：“你们总像小孩子，一点儿也不懂事，把家里弄得乱七八糟，也不多帮我做做家务，可真要把我累坏了。哎，白天要上班，对着一群调皮的孩子，下班后又要做家务。照顾你们俩，真够呛的。”妈妈顿了顿，又以命令的口吻指着我说，“以后收碗洗碗都归你你做。”然后双指着爸爸说：“你呢，就负责晾衣服。”“遵命。”我和爸爸异口同声地答应了，还加上一个警察领命的动作。结果妈妈被这滑稽的场面逗得笑了起来，灿烂美丽的笑容又回到她的脸上。

这天，做家务的不只妈妈一人，还有我和爸爸，多么和谐的一家。

前段时间，老家的外公身体不舒服，妈妈回老家看望，家里就剩下我和爸爸;爸爸每天很忙，早上要叫我起床，做早饭，送我上学，然后又要忙自己的工作，下午要接我回家，又要做晚饭，洗衣服，打扫房间，有时晚上还要忙工作;看着爸爸忙碌的身影，我心里在想一定要帮帮爸爸。

每天下了课回家，我认真的完成作业，吃完饭我帮爸爸收拾餐具，洗完澡自己洗衣服，休息天我帮助打扫房间，清理垃圾。爸爸看着懂事的我，会心的笑了，并夸我是个小小男子汉。

我强迫时间到回到11月1日。因为我特别想述说这一天的心情：

My

god!我是多么的悲催啊，谁都知道我是多么地想拥有这个装死兔包包啊!马上就到手了，可是又飞走了，在我知道的一瞬间我从头凉到脚趾头!我的心凉成了北极……

事情是这样的：

这几天我们班里的同学为了得到这个装死兔包包的奖励，都使出了浑身解数。有的想通过写日记得到，有的想通过劳动得到，有的想通过看书得到……

我想通过写日记得到奖励。昨天晚上我有一股想放“大卫星”的劲儿，所以我斗智斗勇把日记抢到了!可是……到了晚上我抢的日记被搬家了!我的心情就坐电梯一样下沉!智慧的老妈给我出了个主意，让我写在自己的本上!第二天我再把它写到循环日记本上!

于是我奋笔疾书，完成自己的作品!第二天我利用三节课间和中午吃饭的时间抄到了日记本上!哈哈!我仰天大笑!我好像飘到云端上，因为我如愿以偿地得到了“大卫星”!

终于有一颗“原子弹”是为我而爆炸的!装死兔包包快到我的怀抱里吧!我内心压抑不住的兴奋!我想跳，我想笑!但是……但是，天不随人愿!范老师，生气了!批评了我们所有女生劳动少!因为周豆累哭了!老师奖励了周豆!因为我也是女生，所以没有得到我属于我的礼物!我很奇怪，我也劳动了呀，为什么呢?为什么呢?连我也给惩罚了呢?“范老师你为什么在我得到奖励的时候生气呢?你就不能先发给我礼物再生气!”这时候的我心里像倒了酱油瓶子也像倒了醋瓶子，各种滋味啊!说也说不清，我从云端上摔下了。我很委屈，我很愤怒，我很伤心!这到底是为什么?别的女生得到礼物的时候都顺顺当当的，为什么到了我就这么受折磨呢?我在放学的路上像个话唠一样和我的同学嘟嘟囔囔、嘟嘟囔囔……

见到妈妈的那一刻，我忍不住落下了眼泪!妈妈鼓励我说：“你把今天的真实感受写下来!用你的实力再次赢得属于你的奖励吧!”

除夕放烟火，是我和妹妹爸爸早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和妹妹就抢着下楼放烟火。一来到楼下，我们找了块空地。爸爸点着了一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花;有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，烟火才放完。

我和妹妹开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和妹妹有点害怕不敢放。我喜欢放“魔棒”和“樱花”。我把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下了许许多多的小星星。妹妹也学着我的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。

这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接春节的到来。

今天，妈妈带我去科技馆玩。

那里有关于科学的小游戏，我先去了一楼，一楼有蛇标本、鸟标本、鹅标本······;然后我又跑去了二楼，二楼有隐身的游戏，还有组成的小游戏。还有睡钉床，可是睡钉床不知道怎么玩所

以一直没开张。还有其它游戏——。

其中我最喜欢的是倾斜小屋和柔和电击。先说倾斜小屋吧!当人进去以后因神经受到 刺激，互相矛盾从而导致神经错乱的感觉。

柔和电击，就把左手放两个电击上，右手摇动发电摇柄，手会感觉到麻酥的感觉。但是电流通过人体后并都不会发生触电，事实证明只有不高于36伏的电才安全。

通过了解这些科学知识，我觉的科学可以帮我通向知识的大门。

20__年__月__日星期二天气：晴 year __ month __ Tuesday weather: clear

今天真高兴,爸爸肯教我做菜.做什么好呢?我正在思考着.突然爸爸说,不如做你喜欢吃的糖醋里脊.我听了满口答应,可爸爸说糖醋里脊可不好做,需要好几道工序呢.“我才不怕,我最喜欢做有挑战的菜了.”于是我们二话不说直接开工首先第一道工序就是把洗好的里脊切成大小差不多的方块，为了美观我还浪费了好多里脊真是不好意思。切好以后，我便听爸爸指示先往锅里到油，等油沸腾了之后再将里脊肉放进煮腾的锅里，我听了就先拿筷子夹着然后慢慢放进锅里，可是这油偏偏跟我作对在我要放下去的那一刻，锅里的油就像发疯了似的全都“跳”了起来，这把我吓了一跳，好在爸爸及时把火调小，不然我还真招架不住。OK,第一步总算完成!接下来在油精心的“款待”下所有里脊肉总算被炸的金黄金黄的。接下来也是最重要的一步：裹面粉，按照爸爸的指示，先把面粉里兑水，然后等面粉化成面浆，再将炸好的里脊放到里面去“洗”个澡，原来金黄金黄的里脊肉瞬间变成了穿上白衣裳的胖娃娃，有一块里脊被我切的时候切成了有点像小人的形状，所以裹完面粉后就像个穿着白大褂的医生。

好了，完成!最后一步，将裹完面粉的里脊放到锅里在扎一下就完成了，因为中途接了个电话所以很不幸，我做的里脊有一面被烧糊了，不过没关系，只要撒上番茄酱一切都搞定。我请爸爸品尝一下我做的里脊，爸爸说，口感还不错，就是烧的有点老。虽然最后味道不是很好，但我还是独自一人用爸爸教的方法成功地做出了一道菜，今后我会再努力的，加油!

在一颗高大的老枫树下，生长着一株柔弱的小草。多少年来，枫树的叶子落了又红，红了又落，小草一直靠吸取腐烂落叶的营养来生活。

离老枫树不远的地方，生长着一棵小松树。嘿，它长得真健壮!你看，它那粗壮的树干、茂盛的绿叶，以及顶端那几束毛茸茸、直挺挺的松花，好不惹人喜爱!百灵、画眉等小鸟儿常常站在它的枝头，唱几支婉转动听的歌曲。

小草可羡慕小松树了。一天，它试探着问小松树：“小松树哥哥，请你告诉我，你为什么长得那样健壮，而我却长得这样矮小瘦弱?”小松树乐呵呵地说：“这个道理很简单，我生长在外边，接受太阳光的照射，经受风霜雨雪的考验，把根深深地扎在泥土里。而你呢，害怕风吹雨打日头晒，依靠别人来生活，这怎能不瘦小呢?小草呀，如果你想茁壮成长，快快到外边来吧!”

小草听了小松树的话，不由得动心了。它从老枫树下慢慢地走了出来。啊!外边可真美呀!阳光从天上射下来，照得它身上暖融融的;春风轻轻吹着，像慈母般地抚摸着它的小脸蛋。没多久，它的叶子变绿了，茎变粗了，个儿也长高了。

夏天来了，太阳像个大火球，把大地烤得像要冒烟，小草可受不了啦!它想：还是生活在老枫树下好，风吹不到，雨淋不着，多舒服呀!

于是，小草准备动身回去了。小松树劝它说：“小草，千万不要回去呀!回去了你会生病的。只要你意志坚强些，会渐渐适应外边的生活的。”可小草听不进小松树的忠告，还是执拗地回到了老枫树下。

没过多久，小草的叶子变黄了，身子又变得瘦弱了。小松树在外边急得向它招手说：“小草，小草，快快出来吧!”但小草终究没有勇气出去。它终于生病了。

小草的病越来越重，叶子开始枯黄了。这时，它后悔了。它想，如果当初自己不再回来，那一定长得很健壮，很可爱，可现在……想到这里，小草难过地哭了起来。

(一)小豆豆的幸福生活

小豆豆们在这家里过的可幸福了!

先说说害羞的红豆妹妹吧，她们本来很苗条，到了黄豆家里却一天一天的在"变胖"，不知道她们会不会找黄豆"道谢"呢?再来说说大力士黑豆哥哥吧，他们过得真叫一个幸福，每天都睡得好，喝得好，别的豆豆都很羡慕他们。最得意的还是主人黄豆，他们不用觉得那不舒服因为他自己是这豪宅的"宅主"，当然他们自己也很骄傲。

随着时间一天天过去，豆豆们也有了一些明显的变化，他们都在"增肥"呢!黄豆也长出了短短的小尾巴，这就是豆豆们快乐、幸福的美好生活。

(二) 小豆豆发芽啦

时间一天天过去了，小豆豆也"破壳"了。

瞧瞧，黄豆已经长出了短短的小尾巴，它们的芽儿从头上垂落下来，有的像扎着辫子的小姑娘，有的芽儿围着身子转了一圈，就像系了一根精巧的皮带儿!

红豆小姐的衣服破了，但是还没发芽，看来，得先让设计师再给她专门定做一件呀!

绿豆小弟不听话，故意在衣服上割了个口子，露出了他那只小小的胳膊，在大冬天穿着短袖的"T恤衫"，我真想问问他冷不冷啊!花生婆婆也长出了一条短尾巴，这真让我感到不可思议!

看，豆豆们都长出了尾巴，我们的梦想成真啦!

(三) 小豆豆生病了

小豆豆们最近不知怎么了，全体病倒了，在豪宅里没精打采的躺着。

看，绿豆小弟虽然长出了比较长的尾巴，但是他们的头有一半全黑了，难道他们得了病毒性"豆流感"吗?

再看看花生婆婆吧!咦?虽然她们长出了像蜜蜂一样的长尾巴，但是身上怎么粘巴巴的呢?

卢老师难道虐待他们了吗?豪宅里的水都混沌一片了!可能是因为他们长时间没太阳照吧!

哎，可怜的小豆豆们，你们什么时候才能恢复健康啊!

太好了!绿博园免费开放了!一听到这个好消息，我就急切的和爸爸妈妈商量十一我们一家去绿博园玩。

在我的期盼中，我们终于迎来了金秋十月。一进绿博园的南大门，浓郁的树林风光展现在我们眼前，简直是如诗如画。绿色的树，金黄的桂花，火红的枫树，就连草地上也开出了金色的小花——散落一地芳香四溢的桂花。走在优雅的羊肠小路上，我们一边欣赏着风景，一边拍着照。

我们沿着路边的指示牌前往亲水平台，远远地我看到绵延万里的长江，如一条银色的丝带飘落在人间，把大地装扮的更加妖娆多姿。路两旁的太阳能别墅、风力及太阳能发电风车，让我觉得既神奇，又自豪。脚下美丽的牵牛花，有白色、有淡蓝色还有紫色的，到处都是美丽的风景。

走在前面的爸妈对我说：“快走，前面是游乐城。”听到这句话，我不由得加快了脚步。到了游乐场，我对那些高科技游乐项目只有百分之四十的兴趣，却对从来没有玩过的体能游乐场有着极大的兴趣。在我的软磨硬泡下，终于“逼”着爸爸妈妈给我买了票。我跑进去玩了“爬雪山、钻山洞、过草坪”等项目，可好玩了!我想即使让我玩它千万次也不会过瘾。我又爬上用布条织成的围墙，翻过围墙还有独木桥、摇晃桥、细钢线，当然这些对我来说都是小KS!

快乐的时光总是短暂，在爸爸妈妈的声声催促中，我才极不情愿地离开了绿博园。夕阳西下，三三两两的游人在暮色中离去，我回望霞光中的绿博园，她更显温柔与娴静，这儿真美!