小学生日记优秀写事40篇热门20篇

生活中哪里没有挫折?哪里没有失败?相信大家都曾有过被挫折挡路的时候，都曾有过被挫折击垮的经历，但是大家有没有战胜挫折和失败的勇气呢?古今中外，有的人应对挫折放下了，有的人坚持到底，正因为他们相信自己，不胆怯挫折和失败，才取得成功。

暑假里，家人陪我去连云港游玩。一到连云港我立刻被那里美丽的景色迷住了。吃完饭，我们来连云港的海边游玩，乘坐游轮欣赏美景真惬意啊!海风吹在身上可舒服了。游轮回到岸上，我们参观海底世界。海底世界里各种各样的海洋动物近在眼前，而海底世界的出口连之后一个金黄色的海滨浴场。我们坐在沙滩上的遮阳伞下看摩托艇比赛，爸爸说要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我但是个旱鸭子啊，怎样能下水呢?爸爸好说歹说我才勉强同意，为鼓励我还给我租了个救生圈。

刚刚下海，我就碰到了麻烦事，我差点给海浪又冲回沙滩上，多亏爸爸把我拉住，我就这样一向被海浪冲来冲去，怎样也控制不了自己。我就想在水里划着前行，可海水好像和我作对，我划一下它就推一下，划了几下，我还是停滞不前。爸爸对我说：“你在救生圈上不能往上蹿，就当前面有个桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸说的做，还真不容易被海水冲走。我站稳了就想学怎样向前游，爸爸说：“这个要靠感觉，你有救生圈，我没有感觉是不一样的，还是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就练习脚的摆动。“两腿使劲往后蹬，双手向两边划。”我一向这么做，可就是不往前游。我就想：我是不是能够靠救生圈呢?有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用脚向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，还真游出感觉了。可总这么游也不是办法啊，人越游越累，稍微来个大浪就前功尽弃了。我还正想大展身手的时候，快要涨潮了，我们只能收兵了。

虽然我没有真正学会游泳，但至少有些进步，下次我还要练，先找个没有浪的游泳池吧。应对挫折，只要有必胜的决心和坚持，就能克服困难，打败挫折!我相信我务必能学会游泳的。

20_月_日 星期_ 晴八月十五是中秋节，所以被称为中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，取人月双圆的意义，八月十五又叫“团圆节”。

中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日。早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。在唐代，中秋赏月，玩月颇为盛行。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义，晚上，有赏月、游湖等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮。舞火龙等特殊风俗。今天，月下游玩的习俗，已很少了。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

我们在操场守候着，夏风拂过我们的脸颊，脑海里猛然浮现出那场景：我们班一位女生，偶然经过某一宿舍门口，闻声：“这六班又该拿倒数第一了。”

今天我们在球场相遇，六班的同学也知道，我们的实力的确不如他们，但为了六班的尊严，我们必须放手一搏了。

带着这种严峻的心情，我们开始了球赛所有同学都明白，那一句话他们能够当做玩笑，但我们必须当一回事。与我们而言，这不仅仅只是一场较量实力的足球赛，更是夺回颜面的尊严之战。

球场上，球员们努力奔驰着，多么渴望能够操控整个足球场，多么想要踢进一个球，哪怕只是一个球!我们想要赢，我们对于赢有着像饿狼对美食一般的饥渴。我们绝对不会放弃，也不可能放弃，哪怕只有那万分之一秒的时间，也必须拼了命去争取!哪怕实力悬殊，我们也不会将胜利拱手相让!

尽管结果不尽人意，但我看到了六班轰轰烈烈的战魂!他们每一分，每一刻，每一秒，都在球场上拼了命，他们不怕受任何的伤，也不怕会失败，唯独怕丢了我们六班的尊严。

赛后，许多同学都哭了，我明白他们真的付出了太多的多努力。可却没有尝到鲜甜的果实。他们毕竟是六班的一份子，即使输也不能让六班舍了尊严。

的确，这真的不只是一场球赛，那么简单!

日子一天又一天地过去了，终于到国庆节了，可以放假了。好啊，我终于可以开心地玩了。

今天中午，我开开心心地吃饭。梦圆姐姐和叶程姐姐一边吃饭一边记下国庆阅兵的情况，这是她们老师布置的作业。我说：“你们好痛苦啊!”梦圆姐姐的牙齿戴牙套了，不能吃硬的东西。我说：

“梦圆姐姐，你好痛苦啊!”蔡老师、柯老师、余老师你们教我们本领，我们却经常惹你们生气。我说：“你们好痛苦啊!”

今天是祖国妈妈的生日，我爱祖国妈妈，我也爱我的妈妈，我的妈妈也爱我。好开心的国庆节啊!

下午妈妈带我去逛街，街上的人跟天上的白云一样多。我们去“文具前沿”，那里的东西多得数都数不清。我们买了作文簿、闹钟、笔套，真高兴啊!

今年的国庆节真难忘啊!

今天早上，我一起床肚子就十分难受，也不吃下东西，只能躺在床上，什么也做不了。

爸爸说，我可能是着凉了，休息一下就会好的，但爷爷不放心，带我去了_的社区医院检查了一下，医生让我抽血做了化验，报告出来后发现我的血项有点偏高，肚子里有了炎症，医生给了开了一些药。回家后，我按医生的要求服用了药，可谁知，我财吃完，没过几分钟，就把药全吐了出来，除此之外，还有许多黄色的液体，估计是我吞的胶囊里面的药粉溶进了我的胃液。当时我的嘴里就“充溢”着药味，别提有多难受了，唉，这些刚吃的药就算是白吃了。爷爷让我躺在床上休息，我迷迷糊糊地就睡着了，这一睡就到了下午五点，爷爷为我买了一些大饼，我好不容易吃了一小块，可还没过十分钟，我就感觉不妙，果不其然，我把刚吃的饼又全吐了出来。爷爷意识到情况不太好，等爸爸妈妈下班回家，就让他们带我去省中医院挂急诊。省中医院的医生听了爸爸妈妈的叙述后，让我去输液室挂水。

唉，这一天，也就这时间我舒服了，看到这里，有人就想问了，我到底是怎么回事了，怎么好好的就着凉生病了呢?唉，这一切还得从头一天晚上说起，昨晚，我闲得无聊，一边吃着冰箱里的黄桃，一边看电视，吃完黄桃又吃冰棍，晚上睡觉时空调温度又调的很低，你说能不着凉生病吗?

输完液后已经是晚上十点半了，我的身体也舒服了许多，回到家，已经是深夜十一点，我赶紧洗觉上 床睡觉了。

前几天晚上，我们一家三口出去吃饭。一进饭店，爸爸就馋涎欲滴，被酒香味吸引住了，很想喝几杯。可是妈妈一个眼神，爸爸好像读懂了什么，立刻把喝酒的心思打断了。我们吃完饭又聊聊天，不知不觉就过了两个小时，只听爸爸宣布：“走，回家!”

我们行驶在空旷的马路上，没有了白天人多车多的喧嚣声，感觉舒服极了。爸爸却有些难过：“唉，真是的，根本就没有查酒驾的，我从来没遇到过，早知道喝几杯多好呀!”

话音未落，我们就看到前面停了几辆车，其中还有一辆闪着警灯的警车，五六个警察正查酒驾呢，这时一个中年警察跑过来，笑眯眯地说：“师傅，请吹一下。”真是“说曹操，曹操到”，我和妈妈笑得差点儿把车盖儿顶翻。后来听爸爸说，他那时也很紧张：昨天喝酒了，不知道消化了没有?爸爸鼓足勇气一吹，显示器上出来了数据，酒精度0%，爸爸这才松了口气，安稳地回到家……

大人们要谨记“开车不喝酒，喝酒不开车”啊!

心里有阳光，雨天也是一种浪漫。心里下着雨，晴天也是一种遭罪。人生快乐不快乐看心情，心情好不好看心态。

她说：阴天和雨天的区别就是一个在流泪一个在悲伤。雷声轰隆，周围的空气在暴怒中翻动，哗——，一道耀眼的光刀划破灰暗的天空，雨水不一会便与我泪水一起落下。

跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间，眼泪更像断了线一样不断地往下落。我的思绪像倒带回到那个时间：――――――哭着哭着，我睡着了，我做了一个梦：梦里有一个人一个女人为我撑起一把油纸伞，她问：“你为什么在这里哭泣?”她说：“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾，何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻，怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我迈着蹒跚的脚步，朝较亮的一面走去，当我未迈几步时，发现周围天空逐渐开朗，阴光渐清晰。当我完全踏入光明时，才发现，阴雨只是一小块地方，乌云的周围都是晴朗的天空，并且乌云在我走出后开始散去……

因为雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望着天空，嘟哝着：“这些小朋友去哪了呀?他们不来看我们了，我们好孤单啊!”因为下雨，天气寒冷，种子播在土里好长时间了，一点发芽的迹象都没有。我天天盼啊，盼啊……可是老天一点不给力。因为阴雨绵绵，怕冷的春姑娘迟迟不来。柳树不绿，迎春花没开，闻不到一点春天的气息。

雨天，何尝不是放慢脚步的好时候，慢一点，自然烦恼少一点……

人生不如意事常_，快乐的人不是没有痛苦，只是他们都修炼了一颗强大的心，因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心，就不是生活左右你，而是你驾驭生活。

今天，妈妈给我讲了向日葵的知识。向日葵为什么不像玫瑰花一样，花盘冲着天，而是歪着脑袋的?因为向日葵的花茎一面长得快，一面长得慢，向日葵的花茎后面有生长激素，它怕光，所以向日葵跟着太阳转。向日葵还没有成年的时候，头就随着太阳转，那到了晚上它们怎么转回去呢?一个猛甩头?不是的，它比我们想象的温柔多了，它会轻飘飘、慢悠悠的转向东方，乖巧的等着太阳出来。成年了的向日葵基本上面向东方，也不再随着太阳转了。成熟的向日葵花盘里有无数的小花，再过一段时间，瓜子就成熟了，我们可以炒一炒吃了，它是一种美味的零食，我喜欢吃瓜子，我爱向日葵。

每天晚上吃饭的时候，都是我兴的时候：一家人围坐在一起，津津有味地吃着可口、美味的饭菜，我好幸福呀!可我却不知道这些饭菜是怎么烧出来的，于是，我决定要看奶奶是怎样烧的。

奶奶围上围裙，对我说：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸虾’。”说着，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸虾”的食材：大虾/半只柠檬、葱蒜，还有盐。我数了一下，有30只大虾呢!

奶奶先在菜盆里装了些水，把虾放在水里洗干净，把虾洗干净了以后，把水沥干。接着，剪去大虾的胡须，再把背剪开，剔去里面的肠子。然后，把葱和蒜切碎，

在锅子里倒一些油，炒一分钟后，一股香味就从锅里飘了出来，奶奶把火关掉，把葱和蒜放在小碗里，填入虾的背中。最后，把虾放在盘里，叠成2层，有点儿像花

瓣的样子。

准备工作一切就绪后，奶奶开始蒸虾了，她先在锅子里放了一些水，把盘子放在锅里。过了3分钟，奶奶打开了锅盖，我看了看锅里

的大虾，虾不再是灰色的了，变成了淡粉色，扑鼻的香味迎面而来，奶奶赶紧撒上盐，把锅盖盖好。这个时候，奶奶开始切柠檬了，她把柠檬切成了3片。又过了4

分钟，奶奶告诉我，说“虾蒸好了，马上你就可以吃了。”说着，奶奶把锅盖打开，啊!实在是太香了!奶奶用2块小布捏住盘子的边，放在桌上，我迫不及待地尝

了一口，情不自禁地赞叹到“真是天下第一美食呀!奶奶，你真棒!”可我刚说完话，就被烫坏了。最后，奶奶放上柠檬，去除腥味，准备上桌。

啊!香气扑鼻的“蒜蓉蒸虾”终于蒸好了!

这天风和日丽，我和爸爸去游泳。

爸爸问我：“你会游泳么”“不会”“那我教你吧?”我骄傲地回答说：“不用，游泳有什么难的呢。一看就会。”“那你就试试看吧。”爸爸说还没等爸爸把话说完，我就“扑通”一声跳进了水中。没想到，我一下水，便“咕咚咕咚”地喝了一肚子的水，好不容易喘了口气，当我想摆动双臂向前游动时，却怎么也前进不了。

爸爸走过来对我说：“人啊，就是要虚心，不虚心不行啊。就像你刚才那样，泳没游成，却喝了很多水下肚。”我低着头，红着脸对爸爸说：“那你教我吧。”

爸爸首先给我讲了换气的要领……先把气呼出，再抬头吸气。我照着爸爸说的去做：第一次呛了一大口水，我不泄气，又连着做了三四次，可还是不行，我心灰意冷了。可当我看到爸爸那满怀希望的眼神，我的信心又上来了，我边琢磨边练习，终于，我能接着连换三口气，游出2米多远，那时的我甭提有多高兴了。简直是无法形容。

于是我便接着练习，我可以游得越来越远，最后可以游出十来米远，我得意的说：“爸爸，我们比赛吧。”

“预备，开始。”我一声令下，向终点游去。可爸爸马上超过了我。眼看快过路程的一半了，我急了，想了一个“馊主意”我上了岸，从岸上超过了爸爸。

今天我的收获不是学会了游泳，而是懂得了一个道理：做事要谦虚，不要骄傲。

开学了，我快乐的初中生活开始了，刚踏进中学的大门，我就意识到自己已经长大了，不在是小孩子了，我是一名中学生了。

漫步校园，我发现中学不经比小学大得多，而且每一个教室都安装了多媒体，课桌椅比小学的漂亮得多了，刚开始来的几天，我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片，老师也很亲切，记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。

那天，英语老师一进教室就对我们说：“同学们，上课是不是很累啊?今天我们不讲课，我们来玩一个游戏好吗?”我们一听不用上课，还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的，老师从包里拿出一支水彩笔说：“我把这支笔放在一位同学的桌子上，然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上，传的时候我们要数数，从一数到十，数到十后，拿到笔的那个同学就要停止往后传，站起背单词。”说完，它马上把笔放到前排第一位置那同学手上，那位同学拿到笔后，马上往后传，我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学，我们就数到十了，没办法，他只好站起来背单词，他背的很流畅，很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌，没想到他的同桌竟把笔塞回给他，他又马上塞过去给同桌，塞来塞去，笔最终还是在他手上，他只好又一次背单词。不知不觉，时间慢慢地过去了，我们还沉浸在欢声笑语中，这个游戏不仅让我们学到了知识，也得到了快乐。上完英语课后，我们排着整齐的队伍去打饭，同学们都相互谦让。

晚休的时候，每一个宿舍都很安静，没有吵到任何人。在学习上，大家都相互帮助、关心他人，那天，数学课，我的笔不见了，怎么都找不到，我急得快哭了，这时，我的同桌看到我着急的样子，连忙问我发生了什么事，我把事情告诉她，她听了之后，把平时最喜欢的钢笔借给我用，有同学的关心，我非常感动。

初中生活让我结识了很多好朋友，同时也锻炼了我的生活自理能力，初中的生活让我学会了坚强，不依靠他人，学会了怎样尊重他人，也给了我很多快乐。

今天，我们领取了小学的毕业证。

先是老师按照学号的顺序发，然后就是被念到名字的同学去取，整个过程就这样进行着。

毕业证没有什么特别的，它是红色的，里面填写了我的信息。不过，它代表了我们小学生活的结束，代表我们即将告别母校，告别敬爱的老师，告别亲爱的同学们。虽然它只是小小的一张证件，但是它承载了我们六年的友谊啊!

小学生活的结束让我和同学们不得不分离。但是，暂时的分离是为了下次的重聚!若干年后，我相信我们一定会重聚!如果我们还能再见，那么请不忘道上一句：“朋友

你还好吗?”

寒假是快乐的。如果寒假是温暖的春天，我就是嫩绿的小草;如果寒假是广阔的天空，我就是可爱的小鸟。寒假没有老师的责怪，也没有大堆的作业。

寒假的一天，我去妈妈学校。一进学校大门，我就看见一个椭圆形亮闪闪的滑冰场。我央求妈妈：“妈妈，我要滑冰。”妈妈笑咪咪的对我说：“好呀，妈妈去给你拿滑冰鞋。”妈妈从楼上拿来了滑冰鞋。我穿上滑冰鞋在冰面上嗖嗖的滑着。

此时，我感觉自己就像是在天空自由飞翔的小鸟，我一圈圈的滑着，别提心里有多高兴。妈妈说：“宝贝，你滑的真好，我为你骄傲!”我听了妈妈的话，心里美滋滋的，一圈又一圈的滑着，时间一分一秒的过去。

妈妈说：“宝贝，我们该回家了。”我才恋恋不舍的离开冰场。只有寒假才能这样痛痛快快的滑冰。

寒假除了能滑冰，还可以打雪仗、堆雪人、去图书馆看书……

这就是我的寒假生活，是不是很精彩呀!小朋友们，你的寒假是怎样度过的?你喜欢寒假吗?

7月7日 星期二 阴

今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮;如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了!而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了!况且今天还是我的生日呢!

吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。

来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。

图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了 一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋 不舍地离开了图书馆。

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日记写作方法指导，欢迎阅读。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

万物都有生命，即使它可能是你从未注意过的小花小草，小猫小狗。自然，从有了生命的那天起，便有了生日。

我们小区的那棵小树苗，亭亭玉立的长着，据说，它栽下已经9年了。听到这里，我的心头怦然一跳，9，是我那时的年龄。“这棵树跟我一样大呵。”我随意的说。其实，从那时起，我就下定了照顾它决心。每当过生日的时候，我就帮它松松土，浇浇水。

日子是易过的，就这样，我和它共同长到了12岁。

生日那一天，我照常去看一眼那棵树苗，发现有很多孩子在绿化带里玩耍，我心头一紧，生怕他们发现了这个比他们稍高的树苗，这时，有一个孩子发现了他，兴奋地叫到：你们快来看啊!这棵树长得正好，不高不低，可以让我们来爬，不像那些大树，我都爬不上。这个意见很快被通过了，孩子们爬到树苗上，欢快的玩了起来。小树的枝丫渐渐撑不住了，一点一点地弯下去。

我立刻跑到外面制止：“停下，都下来。你们不知道这是公共财产吗?怎么可以这样随意破坏呢?”小孩子毕竟是小孩子，听到我的呵斥便不敢再玩儿，谁知他们当中有一个说到：“你都说了，这是公共财产，那我们玩它也该是物业管，你又凭什么管。”其它孩子听了，也嚣张起来，随声附和：“对啊!你凭什么管?”我气的说不出话来，干脆扶住了小树，就不让他们上来。

周围的人渐渐多了，明白了起引之后，他们纷纷斥责起孩子来，而那些孩子，也丧气的走了。

看到他们走了以后，我舒了一口气，一下瘫坐在地上，对着旁边的小树说：“朋友，生日快乐。”

初三，是一个冲刺点。我们都在跑道上奔驰着，冲刺着，挥洒着青春的热情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一个新的成员——化学，它是想让我“折寿”吗?当我一边埋怨作业繁重，科目众多的同时，别的同学早已“准备冲刺”了!在学习上，不是你进步就是别人进步。任何人都不会因为你而进步或退步，就像地球不会因为没有你而停止运转。

在初三，我们每个人都要争做学习的主人，而不是奴隶。学习是自己的责任与义务，同时也是为了将来能走顺畅的人生大道。所以，我们没有理由不学习。文化知识是中考重点，但我们也不能忽视体育呀。试问：没有好的身体做保障又何来“学习好”呢?

现在，每个人都在争分夺秒。只要复习多一点手中便紧握多一分胜券。中考，只剩下不到300天了。我反问自己：“你还有理由不好好学习吗?”

初一的生活是天真快乐的，因为我们只懂享乐;初二的生活是美好的，因为我们只懂欣赏沿途的风景;初三的生活是苦涩的，因为我们只懂学习。

也许，我该感叹“光阴似箭，日月如梭”!但是，时间给我留下的回忆却是无穷无尽，难以忘怀的!

今天，学校举行“六一”游园活动。

上午，最后一节科是品德课，贾老师和袁老师走进教室

，袁老师手里拿着气球、打气筒、彩带和我们一起来打扮教室。同学们来到讲台上，有拉彩带的，有吹气球的，还有的把吹好的气球粘在黑板上的，同学们七手八脚的，一会儿功夫，把教室打扮得漂漂亮亮的。

中午开饭了，袁老师说：“第一大组来拿汉堡包，鸡腿、水果派”。大家都急冲冲地跑到箱子旁边，后面几组没轮到的同学心里很急很急，怕被拿光，没得吃了。还没全部领好，有些同学迫不及待地吃了起来，这时，袁老师看见了，说：“大家一起吃”。一点左右，游园活动正式开始，我们班准备的活动的名字叫掌上明珠，游戏规则是：把乒乓球放在球拍上，终点走到规定的地方使球不落地，就算胜利。由我和顾笑笑、杨宇清、姚成昊作裁判，一年级的同学直走，二三年级的同学要绕椅子一圈，四年级的要绕两张椅子，五年级的要绕三张椅子，有许多一二年级的同学都没有通过，我工作的时间到了，该唐辰琦来换我了，可别人都换光了的时候，他终于来了。

虞悦告诉我，三(5)班的活动是把三根筷子投进啤酒的瓶子，就有一杯雪碧作奖励，可我也想喝雪碧，我就忙跑到三(5)班，哥哥也在那里排队，他说：“你先投吧”!我拿起三根筷子，往瓶子里投了三次，可是一次都没投进。哥哥说：“看看我的本事吧”!哥哥随便一投，三根筷子好像很听哥哥的话，很快钻进瓶子中，哥哥得到一杯雪碧，他对我说：“我们俩一人一半好了”。

另外班级准备很丰富，有打保龄球的，还有投沙包的等。今天同学们过了一个又高兴又愉快的儿童节!

开学三天了，宝宝没有不适的表现，还说自己适应能力强，本来最近一直在看“乡村爱情故事”了，开学了就只看一集了，保证九点能睡上觉，从这学期开始宝宝开始彻底用钢笔了，头一天的作业我一检查错了三道，昨天一道也没错，昨晚还拿回来一本“笑猫日记”说是同学的，老师让同学带的，让大家看的，我也建议宝宝带几本，她说没有好的，可能她都看完了就觉得没什么意思了，说不好她怎么想。不过老师这个做法挺好的，我也和宝宝表扬了老师。还说她是后门担当，也就是后门脏了她负责擦干净。

这学期宝宝的座位终于往前调了，倒数后三排了，原来都是最后一排。可能宝宝上学期成绩不错，可能有的同学长高了，上二年时宝宝曾经说她前面的同学比她高看不着黑板，我还和老师沟通过，老师说调座位不好调。我也就没有再说什么。不想这学期忽然就调了，挺好。

昨天她一个人回的家，我奖励她买了香蕉，小柿子。晚上我和宝宝跳绳800下，直跳的满身是汗，之后泡脚看电视。早上宝宝都会自己醒来，麻溜的穿衣服，吃饭着急上学。

这个星期天，老师布置了一个德育作业，就是让我们帮妈妈洗衣服。我想：老师竟然布置了这项德育作业，我一定要完成。再说了，妈妈一天是很辛苦的，帮妈妈洗衣服也是对妈妈减轻了一点负担。

洗前，我先给盆里接上水，再倒上洗衣粉，然后把衣服放进盆里，最后在戴上大人洗衣服的时候戴的那一种手套，准备好洗前的工作，我就可以开洗了。

我曾听妈妈说过洗衣服应该先洗领子和袖口，因为这里是最脏的所以我不停地搓，不停地搓，搓干净了以后，再搓一遍，觉得干净了，就洗下一个，就像一个个人排着队伍洗澡一样，把这一步做完以后，我们又开始进行下一个环节，就是涮衣服，涮衣服要涮三四次，直到涮到没有泡沫，才算干净，把这一步做完了以后，就开始晾衣服了，晾完衣服，看着晾衣架上一件件的衣服，心里不知道有多自豪。

我想等妈妈下班回来看到这些应该很高兴!我今后要多帮妈妈洗衣服。

最近我迷上了一个组合TFboys，只要是关于TFboys的电视，新闻我都必看，他们的专辑我全都买了，海报，本子，笔神马的，都和他们有关，但是追星使我的成绩一落千丈。

在英语考试中判断对错，我竟然在试卷上写了TFTFBOYS，理所当然，我的英语成绩考得很烂。老师叫我去他办公室训话，说我原本是中上等水平的，现在怎么变中下等水平了。希望我心无杂念，下的别考那么差。我回家后爸爸妈妈轮番训我，我到房间想了一下，我觉得确实不应该再追星了，因为我以为追星没什么的，可是它竟会影响我的成绩。于是我把所有关于TFboys的海报，笔，本子，专辑，全部都给换掉了，每天就想着复习预习，复习预习，后来不出我所料，我又重新坐上了全班第一的宝座。

在这里我想说，追星要适可而止，不要太疯狂了，否则就会……