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学舞蹈的乐趣作文合集20篇

导语:关于学舞蹈的乐趣作文有哪些?怎么写?以下是小编为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴!

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作文

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夹板栗的乐趣作文800字

全文共 820 字

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“生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。”这是苏联高尔基说的话。我相信,热爱生活的人就能感受到生活的乐趣

这一天,一股清新的空气扑面而来。我们来到了爸爸小时候经常来玩的地方。这里的风景就像一幅美丽的画。天空就像被人染蓝的,是那么的安静,晴空万里。这里到处都是松树、枣树、柿子树。现在的枣和柿子都熟了,树上都结满了红红的大枣,和红彤彤的柿子。他们好像在说:“快来把我们带回家吧!要不然我们就要摔下去摔烂了。”

爸爸带着我去砍了一棵竹子,将前面的部分削尖,然后再把前面劈开,在里面横放一根小树枝。“我们不去捡板栗吗?它们不是都在地下吗?为什么要做这个工具呢?”我充满怀疑地看着爸爸。“到了你就知道了。”

我从来都没有见过板栗原来的样子,我只吃过炒板栗。爸爸扛着竹竿走在前面,我跟在后面。我们就一直这样走啊走啊……一直走到我筋疲力尽我们才停下来。突然爸爸大喊了一声:“到了!”他将竹竿靠在一边,去不远处搬来了几块大石头。“爸爸为什么要这样做?不是捡板栗吗?”我心中十分不解。我抬头一看“呀!”树上挂满了许多绿色的,像海胆一样的刺球。“这是什么呀?”“这就是我跟你说的板栗。”“你骗人!”“我没有骗人,不信你把它夹下来看一看。”我二话不说就站在石头上拿起竹竿就开夹。“喝!好重的竹子呀!”这根竹子足足有20斤重,爸爸在下面扶着我,我费劲地将竹竿举起,可怎么也加不上,爸爸在下面偷笑。我生气的将竹竿打在树枝上,没想到还真掉下来一颗,我开心极了,我将竹竿一丢,去捡板栗。“爸爸,快来看,这里面真有板栗,而且还有三个呢。”我很开心,我满肚子的疑问终于没有了,心里满是幸福的滋味。这可真长见识。我和爸爸一路上有说有笑,我觉得心里很温暖,很幸福。我们回家了!

回到家中,我向妈妈炫耀我们一篮子的光荣战绩,妈妈称赞不绝。尽管腰酸腿痛,但这不就是快乐吗?那一晚,我睡得很香。

这可能就是回归自然的好处吧。既长见识,又能劳动,这不是乐趣是什么?

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篇1:读书的乐趣

全文共 578 字

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臧媛媛

我相信一提到读书这两个字,有人的头都大好几圈吧!但我认为读书不会枯燥乏味,只要用心读,便能发现其中乐趣,还会称赞它是一本“绝世好书”。

每当我们烦恼时,就可以拿起一本书,看着书中人物的悲欢离合,好像有一个人在牵引着我,把我带到一条小溪旁,不断用水珠点醒着。不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。

记得有一次我和朋友们在家中玩耍。嬉戏过后,累了就瘫坐在沙发上,我便拿起手机玩起来。

我在刷新浏览器,刷着刷着就看到一篇文章,题目是《玩多了手机会得失智症吗?》因为好奇与担忧,我点了进去。文中讲了一天玩手机超过两个小时,大脑没有进行思考,没有运行,久而久之,便会患上失智症。

我不知文章所说内容的真假,但引发了我的思考。

我在想:“为什么在我想放松的时候,第一个想到的是刷手机,而不是读书?”我想了许多种理由,比如:书上得内容太无趣了,又或者在手机里我可以了解到偶像的动态……但还是无法为自己开脱。虽然,书籍里不能掌握偶像的动态,不过,一个人的知识和学问不是最重要的吗?一个有满肚子学问的人,和人气偶像粉丝团的团长,相比之下我更想成为第一种人。

一番思考后,我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。在书中我结识到了新的朋友,看到了新的世界。没过多久便把之前玩的游戏都忘的一干二净了。

直到那天,我才明白,书是人生中必不可少的良师益友。所以,让我们一起在书籍的海洋里遨游吧!

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篇2:描述舞蹈五年级

全文共 546 字

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开学的第一个星期五,真是一个令人兴奋的日子,因为我成了五里小学舞蹈队的一名成员了!心里的窃喜、脸上的笑容,都不足以表达我的亢奋,我真恨不得把这个好消息告诉全世界!

我的兴奋足以证明我喜欢我舞蹈,而我喜欢舞蹈是因为舞蹈可以让我挥洒心情,舞蹈中的每一个举手投足都流淌着我心灵的悸动。每每随着激荡回旋的音乐响起,我便会情不自禁的舞步飞扬,沉醉在舞蹈的世界中。

我喜欢舞蹈,是因为我喜欢练舞时的感觉。对着光亮的镜子,总能让我时时看到自己,即使在众人的练舞队伍中,也总能在明亮的镜子里看到自己的身影,给自己定位。

我喜欢舞蹈,是因为舞蹈不仅让我的身体更灵活、更健康,舞蹈更能培养我不怕苦、不怕累、坚持不懈的好品质。每当我练的浑身酸痛的时候,我都会幻想自己在舞台上悠然起舞、舞台下掌声雷鸣的场景,每当我练的想放弃的时候,听到老师温暖的鼓励、看到老师辛苦的纠正着我们每一个同学的每一个动作,我只会立马让自己把动作做得更规范……

舞蹈带给我快乐,使我的课余生活变得更加有意义。课余时间,我不再只是和同学们聊天、跑闹,我会和舞蹈班的同学交流本周学习的舞蹈动作,教非舞蹈班同学自己学会的舞蹈。经过老师日复一日的指导训练,我也在一天天的成长进步,为此,我更是兴奋不已!

我喜欢舞蹈,我愿做一个舞蹈的精灵,舞出我的热情和梦想!

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篇3:象棋的乐趣200字作文

全文共 596 字

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【提要】本篇《[素材]象棋乐趣玩象棋的乐趣_》由应届毕业生小编为需要作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:

玩象棋的乐趣

你要问是谁给我带来了乐趣?告诉你吧!那可有一大堆呢!什么“象”啦!什么“仕”啦!什么“帅”啦!对!就是象棋。他们可给我带来了无穷的乐趣!

我六岁时,爸爸给我买来了一盒象棋。我刚看见象棋时还傻傻的问爸爸:“爸爸中,为什么要在这些小饼干上写字呢?”而现在,我已经成为了一个象棋高手啦!而爸爸,也是一个象棋爱好者。我们在一起切磋棋技那是少不了的了。

这不,一个星期天,我和爸爸在一起看电视。看了一会儿,爸爸怪声怪气的说:儿子,咱们来杀一盘吧!”“好!!!我一定杀你个片甲不留。”我胸有成竹地说。

棋盘摆好了,我们相继入座。开始了!他先来了一个当头炮。我毫不犹豫地跳了马防守。爸爸的另一个炮乘虚而入,吃掉了我的一个卒。我马上用车将爸爸的炮逼出了一个让我狂笑不已的举动---把他的马跳到了我的车旁边。这分明是把一块肥肉往老虎嘴里送吗?好!既然你这么做,我也就不客气啦!吃了你这块肥马肉。正当我落子之后突然想:以爸爸的技术不可能这么做呀!不好,其中必有诈。我说:“不对,这不……”还没说完,在一旁一起虎视眈眈的炮把我的车就吃了。可怜的车呀!您老人家一路走好。我一生气,全军出动,围剿对方主帅……终于,在我的穷追滥打之下爸爸的主帅丧命沙场。哈哈哈!

象棋真给我带来了无穷的乐趣!

……

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篇4:钓鱼的乐趣参考作文

全文共 603 字

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星期天,爸爸妈妈带我去吴山钓鱼。清晨,白茫茫的雾气笼罩着大地,一路上金色的稻谷在雾海中翻起层层波浪,那景象真是美极了!

到达目的地了,我们快速地分成了三组,各自拿起鱼竿。我的鱼竿又细又长,非常轻巧,是爸爸特地为我准备的,我激动地拿着它,坐到自己精心挑选的位置上。钓鱼活动正式开始啦!

第一次钓鱼,我有些紧张。我把鱼竿用力一甩,鱼钩进入水里,水面上有一段鱼线,还有一个红红的浮子。我稳稳地、紧紧地攥着鱼竿,眼睛一刻不停地盯着浮子。忽然,一阵风吹来,把我的浮子吹进了水里,我以为有鱼上钩了,于是使劲一拎,一看什么也没有!好失望啊,我被风骗了。但是我没有放弃,我第二次把鱼钩掷到水里,静静地看着浮子。不一会儿,有动静了!这一次我小心翼翼地拉动鱼竿,啊,有点沉哟,一定是一条大鱼!鱼竿摇摇晃晃地上升,大鱼在拼命地挣扎,呀!情况不妙!当鱼被拖到岸边时,水草钩住了它,我再一用力,哎!大鱼逃脱了!好难过啊,钓鱼怎么就这么难呢?真不想钓了!这时,妈妈见我一脸的不高兴,就轻轻地对我说:“钓鱼要有耐心,还要有技巧,不要着急,妈妈相信伟伟一定会成功的。”在妈妈的鼓励下,我再一次满怀信心地把鱼竿投进水中,心里也默默给自己加油。终于,过了好长时间,我的浮子动了!我按捺中心中的喜悦,慢慢地拎起鱼竿,哈哈,我成功啦!我钓到了一条小虾!小虾就是我今天的大收获哦!

看来,钓鱼还真不是一件简单的事情啊!要耐心、细心才能品尝到其中的乐趣呢!

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篇5:沉醉于舞蹈作文600字

全文共 650 字

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有人热爱写作,写高山大浪;有人喜欢观景,看遍名山名水;有人热爱画画,画所看之景。而我喜欢舞蹈,给爱舞蹈的人看,给亲人看,给自己看。

小时候我不知道为什么家人要让我去学习舞蹈,也许让我体姿优美,也许不想让我游手好闲,也许想让我有一定的成就,都无从知道。看见别人那优美的舞姿,我惊讶不已,却又害怕,怕跳错动作,怕记不住动作,怕别人的嘲笑,仿佛现在有很多人都在嘲笑我,我不知道要不要进入教室,我很纠结,老师见到我后,就耐心地教我,刚学习的动作,小伙伴们就能跳得很好,而我跳的并没有他们好,老师说:“你真的很棒”。以此激发我对舞蹈的兴趣。

我跳了几个周后,有很大的改变,虽然没有感觉,但老师还是鼓励我,过了3个春秋,我的舞蹈跳的非常的好,顺利的进入了大班,我陶醉于舞蹈,让我享受到陶醉的滋味,让我充满了自信。我在跳双人舞时,与一个人一起跳,他跳的非常的好,在锦标赛上获过第一名,老师对我们充满了信心,一开始我非常的害怕,记不住动作或跳错了,她耐心的教我,让我明白这个动作的正确步伐,我第一次参加比赛,妈妈极其反对,说我跳得并不是特别的好,我告诉老师,老师将我的努力告知她,于是妈妈同意了,这次比赛虽然名次并不是特别高,但是让我明白了人外有人,山外有山的道理,多次赛后,我有很大的进步,我陶醉于舞蹈,它让我更加的有成就感,让我与别人共同进步。

老师有时会为我们争取机会,我们可以去外省比赛,老师不强求我们,每次都会鼓励我们、安慰我们,让我永远向前出发,永不放弃,永不后悔,我现在还非常感谢她,我陶醉那优美的舞姿之中。

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篇6:种菜的乐趣作文600字

全文共 677 字

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什么?种菜?我们去种菜?孙老师把我们带到了种植园。

我们满怀欣喜地来到小农夫种植园,沈爷爷已经在等我们了,他那双布满老茧的手拿着锄头,黝黑的脸上冒着汗珠,笑眯眯地望着我们,好像在说:“小农民们来啦!”哇,好一块绿油油的菜地啊!像碧玉嵌在地上;像小朋友,茁壮成长。见我们人到齐了,沈爷爷一声令下:“每人拔20棵菜秧!先看我拔!”说罢,他蹲下身来,扒开菜叶:“注意不要拔上面的叶子,应该握住根部往上拔。”说着,用大手握住一棵最大青菜的根,“尽量找大的,小的不要。”话音刚落,这棵菜秧便被沈爷爷连根带土地拔了起来。这还不简单!我们便迫不及待地俯下身子,飞快地拔了起来。沈爷爷一看,急了:“顺序摆好!一棵棵地摆整齐了!”原来,同学们拔出的菜秧随手乱放:有的歪来倒去;有的头向尾,尾向头;还有的纵横交错……

拔完菜秧,沈爷爷发给我们每人一把小锄头,去种菜喽!来到地头,他一手拿锄头,一手拿菜秧,郑重其事地对我们说:“先看我种。”他俯下身去,小锄头往土里一扎,轻轻地向身体这边一扳,把菜根放入土里,迅速提起锄头,最后把菜秧周围的土铺平整。

一眨眼的功夫,一棵菜秧便种好了。我们跃跃欲试。沈爷爷又给我们种了一棵:“两棵菜间距15厘米左右,横着一排种6棵。这样有利于光照。前后左右间距都要差不多。”我蹲了下来,学着沈爷爷的样子,种了一棵又一棵。沈爷爷看了我种的菜,啧啧称赞:“这小姑娘种得真像样子。”我听了,心里乐滋滋的,感觉自己像个真正的小农夫呢!菜种完了,我们迫不及待地问沈爷爷:“菜秧要多少时间会长大能吃呢?”爷爷说:“大概一个月左右吧。”

啊!太棒了,希望菜秧快快长大!

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篇7:花样滑冰的乐趣作文350字

全文共 354 字

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姥姥和妈妈都很喜欢花样滑冰运动,从很小的时候我就观看她们和众多滑冰爱好者一起在冬天结冰的公园湖面上滑冰。妈妈的言传身教让我也慢慢地喜欢上了花样滑冰。我心里想,我什么时候也能像妈妈一样在冰上自由地滑行!

我3岁的时候,妈妈开始教我学习轮滑。我5岁的时候,妈妈开始学习花样滑冰。学习滑冰我摔倒过很多很多次,每一次我都坚强地爬起来坚持练习。几年的时间,我学会了很多花样滑冰的动作。我第一次站在勒泰欧悦真冰场上表演时,非常紧张,妈妈还有冰场的叔叔阿姨们都鼓励我。表演过多次以后,我就不紧张了,最后还得到了很多人的掌声。

滑冰可以让我快乐,让我大胆地去尝试各种新动作。我非常敬佩跟我同姓的著名花样滑冰运动员申雪,我现在还保存着与她的合影照片。小时候我想成为妈妈那样,长大了我想成为申雪那样在冰上自在地飞翔。

我喜欢花样滑冰!

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篇8:我的舞蹈之路的

全文共 521 字

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我很小的时候,看到电视上演员们跳着优美的舞蹈,常常入了迷,仿佛自己也置身其间。于是,幼小的心灵中就有了一个梦想,那就是当一名舞蹈演员。

记得我上幼儿园中班时,妈妈给我报了一个舞蹈学习班。那时,我随妈妈去路桥文化馆学舞蹈,迎接我们的是一个漂亮的女老师,三十岁左右,看上去很亲切。

刚练习舞蹈时,老师让我们练压腿。这个动作需要用尽全身力气,把上身往腿上贴,我感觉很吃力。看到别的同学都那样用心,我也坚持了下来。接着,老师又教我们踢腿、前后侧翻、“燕子尾巴”等高难度动作,我认认真真地做着,每一个动作都反复练习,加以巩固。

练了一段时间后,我感觉腰酸腿痛,体力不支。当我正要放弃学舞蹈时,妈妈在一旁鼓励我说:“蒙蒙,学习贵在坚持,不能半途而废,你看电视上的著名演员都是在饱受艰苦的练习中成长起来的。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气继续练习。腰酸了,我挺住了,继续练习;腿痛了,我忍一忍,仍继续练习。

就这样,经过一番努力,我的舞蹈基本功大有长进,老师也不止一次地表扬我。后来,我还在学校的舞蹈比赛中,荣获了一等奖,这使我对学舞蹈有了足够的信心。

回想自己的学舞经历,是很辛苦的,也是很难熬的。我想:做其它事情都要像学舞蹈一样刻苦训练,坚持不懈,这样才能取得成功。

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篇9:读书的乐趣三年级作文

全文共 370 字

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我爱书,更爱读书,书中的内容使人充实,使人快乐,古人说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。

我喜欢看童话书,喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事,童话的结局永远是美好的,坏人得到了惩罚,好人则永远幸福的生活在童话中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的说:“童话要是能成为现实,那该有多好呀!”古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。

读书,是一件很有趣的事情,但是我们现在的人都不想读书,一心只想玩,更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣,当他们明白理解读书的乐趣时,可能已经后悔不已了,所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们,不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。

我喜欢看各种各样的书,因为书中的内容丰富多彩,并且使人充实,使人快乐。所以我们要像冰心所说的:“读书好”“读好书”“多读书。”

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篇10:享受足球的乐趣作文1000字

全文共 1085 字

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足球,作为一项世界性的运动,吸引着成千上万的球迷。足球比赛中,可以看到球员展示力量、速度和技巧,可以看到球队精妙的团队配合,也可以看到不可思议的比分逆转。我很享受足球的乐趣

在足球场上,群星闪耀。他们有的有风一般的速度,有的有华丽的脚下技术,还有的有着惊人的力量。被人们称为“外星人”的罗纳尔多就是速度、力量与技术相结合的代表。只见他像风一般掠过草皮,冲入禁区,面对防守队员,他采用了“钟摆式”过人的方式,直接过掉对手,纵使对手们采用各种犯规方式,也没能阻挡快如闪电的他风驰电掣的进球。梅西和C罗是技巧和力量的代表。梅西经常从自己的半场断球,用华丽的技巧先过掉一名防守球员,面对冲向他的其他防守球员,梅西左摇右晃,弄晕防守球员后,用速度生吃他们,用技巧戏耍他们,无论多少人都无法阻挡梅西的进球。而C罗在1对1过人方面堪称大神。C罗脚下的皮球像是跟防守队员开玩笑似的,从他身边轻松绕过,三下两下就能过掉一名防守球员。他们也都有任意球的技术。C罗无解的电梯球是无数门将的噩梦。只见球以迅雷不及掩耳之势越过人墙,直入球门死角。这个球的力量与速度都无懈可击。梅西的任意球方式则有多种。球在空中划出了一道完美的弧线,像毛笔字的笔画那样苍劲有力,精准的进入了球门死角,连门神都只能望球兴叹!

在足球场上,可以看到世界级的球队进行精妙的团队配合,而团队配合往往都是最重要的,仅靠一两名球员是无法取得比赛的胜利。巴塞罗那就是一个很好的典范。他们喜欢从门将开始传球,通过团队配合来收获进球。2008/2009赛季欧冠决赛中,后卫先从后场传球倒脚,球在巴塞罗那队员脚下不停地传着,就在对手疲于抢球的时候,中场“大脑”哈维在四人包夹下,抓住了仅出现1秒的空隙,球穿过四名防守球员到了梅西的脚下,梅西轻松完成了最后一击。这个球既说明了团队的重要,又诠释了传控足球的精髓。

足球比赛中也经常上演着各种不可思议的逆转。2004/2005赛季欧冠决赛,AC米兰上半场3:0领先于利物浦,大家都认为比赛毫无悬念,AC米兰几乎已经锁定胜局。可是,比赛还没有结束。下半场,利物浦9分钟内连进3球,扳平了比分,又通过点球大战战胜了强大的AC米兰,捧得“大耳朵杯”。这就是著名的伊斯坦布尔奇迹。这是多么不可思议!足球就是圆的,不到最后一秒你不会知道结果,只要肯拼搏,就会有收获,有奇迹!

这就是足球带给我的乐趣,在足球场上,可以看到球员们精彩的个人表演,可以看到球员为了荣誉不知疲倦的奔跑,即使落后,也抓紧每一秒寻求进球的机会。他们永不言败的精神让我感动。我明白了做任何事不到最后一分钟就不要放弃,要坚信自己还有机会!

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篇11:田园乐趣三年级作文

全文共 396 字

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国庆长假的一天,我们全家去崇明岛,亲戚家都是农民,他们的住房上下两层共有十间,又大又宽敞。房子前面有一条小河,河对面是一望无际的田野。站在二楼的阳台上,一阵阵清风拂面而过,夹带着稻花的香味,我仿佛置身在田野之中。远离了城市的喧闹嘈杂,似乎一下子轻松了许多,心胸也变得宽阔无比,这里真像是世外桃源啊!

午后,我们来到亲戚家的菜园里,菜园里种了很多菜,有鸡毛菜、毛豆、韭菜……一片绿油油的,那些菜叶长得差不多,我怎么也分辨不出来。听到大人随口叫出菜的名字,我觉得很好奇,他们怎么知道是什么菜呢?听奶奶说,她小时候就种菜,可不像我现在衣来伸手,饭来张口。后来,在亲戚的帮助下,我亲手种下了一粒毛豆种子。

晚间,餐桌上的蔬菜花样繁多,都是从菜园里采摘回来的,这可是真正的有机蔬菜,难怪吃起来清香爽口。

这天过得太有意思了,我不但享受了田园乐趣,而且还增长了不少见识。明年,我也要收获自己种下的“果实”呢!

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篇12:我的乐趣600字

全文共 590 字

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画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中,各有所好,各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。

书是我的好朋友。儿时,我常常偎依在妈妈的怀里,望着皎洁的月光,听妈妈给我讲故事。那迷人的故事,常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐,听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书,那生动的内容吸引了我。慢慢地,小人书也不能使我满足。于是,我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水,渐渐地我已阅读了很多的书。

书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过;曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平;曾和小灵通一起漫游世界,探索大自然的奥秘。

我常把书比做一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识,开阔我的胸襟,因此,高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵,富着因书而富”的金玉良言。是的,书给我们带来的益处太多了,也学只有爱书人才了解书的珍贵。

每得到一本内容健康的好书,我都如获至宝,小心翼翼地为它穿好“外套”,再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香,巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田,立刻拿着它,如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章,又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗,我将孜孜不倦得去读,去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

啊!书带来了无限的乐趣,带来了无穷不尽的力量……

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篇13:阅读乐趣作文

全文共 702 字

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阅读有如糖果般甜蜜,有如音乐般触动人的心弦,使我忘掉一切烦恼,忘掉一切辛苦,为的就是找出书中的宝藏,随着那故事,进入一个流传已久的旧地图,找寻最后的宝盒。

生活因为阅读而喜悦、而满足,世界因为阅读而和平、而安宁,人因为阅读而善良、而知足。不管在那里阅读,对我来说都一样,一栋大豪宅,一间小草舍,一系列科学大百科,一篇绘本小故事,全部都是一模一样的,无贵贱之差。完成了学校的功课,读一本书,不管是科幻、知识、童话故事,都能消除整个上午和半个下午的疲劳!所以,它使我无法自拔,乐趣无穷。每本书都有自己存在、出现的道理,就像由莎士比亚所撰写的威尼斯商人,里面的小气鬼商人,因想致人于死地,却反而失去一半的财产,所以,提醒我们 不能有坏心眼,免得害人害己;有名的歌剧——“罗密欧与茱丽叶”,这个故事的结局,令人感到悲伤,两家仇人因而痛失爱子与爱女……由此可见,书是多么的包罗万象。

读书是最廉价、最永恒的快乐,那些悲欢离合、犹如真实一般的情节,令人着迷,在家里,多次因为看书而不肯吃饭,和爸妈硬是拖延时间,这又能怎么办?我也会因为看书而延误到睡觉时间,最后是被妈妈赶去房间的。为何我如此着迷于书中?因为书有种莫名的吸引力,令人无法抗拒,就如同树上散发着酸甜香味的小果子,让人情不自禁去触碰,而跌入里面的趣味中,忍不住 一个接一个地吃光!书是这么地吸引人,它使人满足,它使人又活力充沛,它使人又重回希望,它是这么地具有魔力,让人敞开心胸接纳它。

阅读,有如梦幻般美妙,为人播下希望种子,只用只字片语,就使人感动,使人可得安慰,使人心灵平静。阅读的滋味,像棉花糖一样甜美,像吹泡泡一样美好。阅读,也像水晶一样,闪耀着光芒。

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篇14:打篮球的乐趣

全文共 508 字

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放暑假了,妈妈为了让我锻炼身体、增强体质,给我报了个篮球班。

我们来到操场上,首先是站成一列,教练让我们围着操场跑两圈。大热天的为什么要跑啊!我一脸不情愿,然后严厉的教练一声令下,让我们侧步跑,后来教练让我们推着篮球跑,刚开始我还不会推,怎么都推不成,我急得就像热炉上的蚂蚁真想放弃不学,就在我耷拉着脑袋时教练悄悄来到我身边,微笑着便轻声的说‘小霖,别急打篮球首先叫你弯下腰,把拇指张开,大拇指和小拇指要在一条线上,把手放在篮球的右下方你看行不行’我练了好多遍,汗珠顺着脸往下溜,衣服也湿透了,真想放弃,但我一想到妈妈对我说过‘做事要善始善终不能半途而废,只要功夫深铁杵磨成针。’我终于能推着篮球走了我开心极了,在我们打篮球中最有趣的算是传球了:两个人为一组,相隔四五米远,面对着面站着。我和我的队友是一组,开始我们传球传的不好,这时满头大汗的教练来了。教练说‘传球考的是你和你队友的默契,要多练习啊。’在一直反反复复的传球、捡球、传球、捡球中。我们捡球的次数明显减少了很多,传球动作也变得很流畅了。

……

我原来一直觉得打篮球很容易,竟然不知道还有这么多的技巧,我就得打篮球很有趣我很喜欢打篮球。真是一份耕耘,一分收获!

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篇15:爬山的乐趣六年级

全文共 377 字

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我们的车一路跑完,终于看到了矿基。我们都非常兴奋。下午,我跟着父亲熟悉了矿井的地形。原来矿在山中,在半山腰。

第二天醒来,叔叔阿姨们开始爬山。我从未爬山。即使我爬山,也有护栏。我找不到兴趣,也没有游戏。但这一次,这座山海拔1500米。另外,没有护栏,比赛充满了刺激。但是山那么高,我又有点害羞了。突然,一个小女孩来了。她看起来没有我高,但她还是要爬。有谁比我强我就往下推。况且这次我的竞争对手是个比较年轻的人,我要更加努力,丢掉恐惧。于是我顶着头皮爬了上去。旁边的阿姨告诉我,爬山不能往下看。困的时候经常看到脚边有羊粪,就想:既然山羊能爬上来,那我一定会爬上来。想着,我爬了上去,站在峰顶,看着那一望无际的群山,心极其开阔。用“酷”这个比喻,我再喜欢不过了。到了中午,我下山,直奔食堂。我听大人说今晚有篝火晚会。我兴奋得跳了三尺高,心想,篝火晚会,我来了!

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篇16:童年的乐趣作文600字

全文共 636 字

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童年像一个万花筒,有开心,有伤心,有好玩,也有让你意想不到的。说到这里,我突然想起了童年里做过的那些傻事,让我忍不住笑出声来。

那年我六岁,别看我是个女孩子,其实我特淘气。有一次妈妈一本正经地告诉我:“你再不好好学习,我就让你去放牛!”我一听,立刻兴奋得手舞足蹈,说:“好呀!好呀!只要不用学习,你让我怎样都行!”妈妈似乎被我的天真打败了,只好无奈地说了一句:“你这孩子,真淘气!”我本以为这就是妈妈的一句玩笑话,没想到第二天她竟然真的把我带到乡下姥姥家,说是让我好好体验几天的农村生活,然后便头也不回地扬长而去,看不出对我有一点不舍!哼!也行!既然妈妈对我没有一丝留恋,那我就自己玩吧!

于是,从那天起,在蓝天下,在烈日中,你随时可以看到一个头上戴着斗笠,手上牵着一头小母牛,整天在姥姥的园子里东奔西跑的小女孩的身影。拔萝卜、挖地瓜、追蝴蝶……玩得满脸通红,一颗颗汗珠欢快地在她的脸上流淌着;玩累了,她便把斗笠一扔,一屁股坐在门前的台阶上和姥姥大口大口地啃着西瓜,头上的两个羊角辫一拱一拱地,活像一头贪吃的小牛。拱得嘴角全是西瓜汁,她也不在意,举起手臂用袖子往嘴上一抹,便继续津津有味地吃起来;她还大摇大摆地混进鸡圈里偷鸡蛋,赶得满圈的鸡上窜下跳,惹得护子心切的鸡妈妈们在身后拼命地追着用嘴啄她……

没错!那个小女孩就是我!我日复一日地奔跑着,我也日复一日地长大!牵小牛、追蝴蝶、偷鸡蛋的傻事离我越来越远,但是,我很怀念我的童年,因为我拥有别人没有拥有的乐趣,它叫我至今难忘!

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篇17:读书的乐趣

全文共 675 字

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书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自我,丰富了课余生活。

我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安;艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:1、资料思考,2、品味欣赏,3、寻找新知,4、总结收获,5、产生共鸣。这几点都是我们就应学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。

书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的完美岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标。

是的,书给予了我太多太多,我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每一天钻在书堆里也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它。

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篇18:音乐带给我的乐趣作文700字

全文共 679 字

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冼星海说过:音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。寂寞时,弹一首小曲便能化解;失意时,哼一首调子便能安慰;兴奋时,唱一首快歌便能助兴。音乐在生活中无处不在,音乐也带给我无穷的乐趣

每当激昂的歌声响起,我浑身就充满了力量,耳畔仿佛奏起了战斗的号角,催我向胜利的方向前进。每当舒缓的音乐响起,我心底便像挂起了一个太阳,所有烦恼、疲劳,都像冰雪一样在慢慢消融。那些美妙的音符缓缓向四周蔓延,我似乎变成了一只蝴蝶,随着音乐旋转,跳跃,有一种“飘飘欲仙”的感觉。

记得多年前的一次,幼小的我偶然走进了一家琴行,面前琳琅满目的乐器,一架体形硕大的钢琴犹如鹤立鸡群。它像磁石一般吸引了我,我急急地跑到它旁边,死死地赖在那里,直到爸爸妈妈同意我学钢琴。

于是,这个“大块头”便搬进了我家里。那时只有它一半高的我还什么都不懂,只知道它会发出好听的声响,便整天在那“吱吱呀呀”地乱按个不停。直到我渐渐长大,有了一定时间的学习后,才明白这是一个需要用心但充满乐趣的过程。

我从较简单的练习曲开始,培养手指的灵活性和技巧。有了一定基础之后,弹了较复杂但优美的歌曲时,便不再感到辛苦和枯燥无味,而渐渐体会到它的乐趣来。

早晨,睁着蒙眬的睡眼,弹一首《欢乐的牧童》,那草原的气息和欢快的曲调顿时使我的心情焕然一新;中午,弹几首热情奔放的舞曲,血液里便也充满着热情,似乎要沸腾起来;夜晚,弹一首优美柔和的《梦幻曲》,思绪似乎也飘到了那梦幻的国度,宁静而神秘……

音乐是上天赐给我们最好的礼物。它丰富了我的生活,让我的生活充满乐趣。让我们在音乐的世界里尽情翱翔吧!

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篇19:乐趣作文800字

全文共 768 字

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我是一个性格开朗的男孩,对很多事都感兴趣。读书与音乐更是让我乐在其中。

自小就听说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我家其它东西不多,唯有书多,不同风格、不同作者的书都能带给我收获的快乐。

沈石溪的动物小说系列让我知道在动物世界中也有亲情、友情、竞争和优胜劣汰;曹文轩的美文让我对那自由自在、无忧无虑的油麻地心生向往;而童话系列则给我插上了一双想象的翅膀,让我在梦幻世界里飞翔。从小时候的《婴儿画报》《幼儿画报》到现在的《我们爱科学》《奥秘》和《中国卡通》,读书让我痴迷其中。也增长了我的知识。

给我欢乐的不仅是读书,还有音乐。

自小,美妙的音乐就让我心驰神往。高兴时,音乐能让我放飞心情;悲伤时,音乐能为我缓解伤痛;而疲劳时,音乐则能安抚放松我的身心。音乐与我从小便有一种说不清道不明的缘分。从小时候的电子琴,到后来的钢琴,再到现在的萨克斯,音乐一直让我心旷神怡。

我学萨克斯已经快三年了。回想初学时,听着老师吹奏优美的乐曲,我便嚷着要学,可一轮到自己吹的时候,却发现那是一件特别费劲的事情。最开始掌握不了技巧,以为越用力越好,结果被妈妈说像是驴叫一样,怎么吹都不像当初听老师吹的那样优美。有一阵子真想放弃了。爸爸妈妈都劝我,说当初让我学这个就是为了让我静心,做事不浮躁,以此来陶冶情操。于是我又静下心来,体会老师教的要领,先一个单音一个单音地练,然后再练音节。虽然很枯燥,但我还是坚持不停地练习。就这样循序渐进,从低阶一步一步的练到高阶,终于有一天,我也能吹奏出优美的乐曲了!在这悠扬的旋律中,我享受到了前所未有的欢乐。这是付出之后终有所获的欢乐,也是战胜自我信心倍增的欢乐!

我享受着读书的乐趣,它让我足不出户,便可遨游天下;我享受着音乐的乐趣,它让我在品味难以言传的激情和优雅。生活中的美好事物有许多,让我们用心享受它们带给我们的乐趣吧!

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篇20:舞蹈观后感

全文共 1075 字

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昨天下午在水木的舞版上看到了晚上有CCTV舞蹈大赛决赛国标舞部分的预告,由于现在正在隔离中没有什么事情,于是兴冲冲的按时打开电视收看了一番。整个比赛虽然名为国标舞部分的比赛,但是多数的参赛作品走的并不是纯国标的路子,而是将国标舞的元素融入到古典舞或民舞当中进行表演。其实这样的表演形式在20--年底曾经也看到过,当时海宫在新年晚会上由王寅和胡玥表演了他们参加桃李杯的获奖作品,也是融入了国标舞元素的一个舞蹈。王寅和胡玥曾经是谭老师非常喜欢的一对,可惜后来拆档了。

整个比赛的12个作品中给我印象最深刻的是赵亮和高雪的“情到深处”,这是一个比较纯正的伦巴表演。我很喜欢梁思源老师对他们的评价,能力很强并不是说你要花多大的力气,而是说你做任何动作都显得很轻松自如。两个人的表演也很富有表现力,很感人,因此获得的分数也很高。因此推荐大家看一下,网址是:

除此以外,第9个参赛作品是一个斗牛舞的表演。当时由于我换频道了,所以回来的时候只是看到了裁判给的比分很高。于是后来在网上补习了一下,感觉比“情到深处”还是差了一些。也或许是我对斗牛舞不熟悉的缘故吧,没能看出其中的亮点来。

此外还有就是第10个参赛作品“神话”,这也是一个伦巴舞表演。感觉女生的能力很强,不仅功力扎实,而且很有表现力。但是男生弱了很多,感觉只是在用胳膊跳舞,没有能够把身体尤其是背部的肌肉调动起来,并且表情很呆滞,完全没有融入进去的感觉。另外,用“神话”这个音乐跳伦巴其实个人感觉不是很合适,这个舞蹈表演的得分也不是很高。大家可以看一下吧:

总体感觉来看,跳纯国标的舞蹈的得分要相对更高些。这从一个侧面反映出其他作品在舞蹈元素的结合上还存在一些问题,也可能将国标舞的元素融入本土化进行表演确实很难吧,稍不小心就会给人以不伦不类的感觉。不过个人感觉还是有几对结合的挺好的,也很值得鼓励。譬如说根据“雷雨”编排的4号作品“药”,我觉得表演得就很好,既体现了国标舞元素的表演,也很好的表现了“雷雨”中的人物性格。也给个链接:

如果说对这次比赛有什么缺憾的话,那就是感觉展现摩登舞的作品实在是太少了。虽然3号作品“红玫瑰与白玫瑰”中将拉丁舞和摩登舞结合起来表演,但是很明显,那个男选手的拉丁固然还好,但是摩登舞的范儿就多少有点问题了,感觉是在端着斗牛舞的架势来搭摩登舞的架型,让人看着感觉不伦不类。这使得满怀期望的我看到最后多少有那么点失望,难道摩登舞真的就这么难于表现么?

最后一支参赛作品是来自北京国标舞学院的作品,不知道是不是李天翔的那个国标舞学院,但是我对集体舞向来不是很感冒,所以看了一些就换台了。

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