学舞蹈的乐趣作文【20篇】

嗨，大家好，我们又见面了!这回我要给大家讲我第三次和第四次学舞蹈的故事。现在就开始了，大家要竖起耳朵听呀!

第三次，我学舞蹈的时候，老师都会让我们第一节课练基本功，基本功有好多东西呢，有坐在地上的，有扶把杆的，比如:压腿，第一种压腿是坐在地上，腿伸直崩直脚尖，老师说能使劲往前的话就使劲往前，身子往上趴，小手够住我自已的小脚丫;第二种方法，肯定是大家都知道的一种方法，就是我们老师说每次都要先压右腿，右腿我觉的搭上去有点难，虽然老师把把杆调的很矮，但是我总是觉得不舒服，我压左腿就是感觉比右腿舒服。

第四次我学舞蹈的时候，下课时，老师说回家量身高，我也不知道为什么，但是老师就是让量，第二节课的时候，我学了一个舞蹈，我和我妹妹觉的都很好玩，你们猜猜是什么舞蹈呢?猜不出来吧，我告诉你们这个舞蹈的名字叫《小蜗牛》。你们觉的好玩吗?反正我就是觉的很好玩。我们另一个舞蹈还没有学完，才学了一半，那个舞蹈的名字比《小蜗牛》更好玩，下回告诉你们。

[学舞蹈的故事400字作文

这天，老师说：“春天来了，蚕出来了，我们可以养蚕，见证一个生命的成长。”就在这天，我们班的汪沛霖说他家有蚕，要拿来卖，我一听，当时就心动了。

第二天，我拿了一元钱准备到汪沛霖那儿买蚕。到汪沛霖那儿一问，才知道一元钱能买十只蚕，我想：“这也太贵了吧，一元钱最少也能买二十只才划算。”于是，我就对汪沛霖说：“我先不在你这里买，我去其他地方看看。”“好吧！”汪沛霖说道。来到杨艺芙这一问，她一元才卖四只，而且还很小，不容易养。看来我这次必须到汪沛霖那里去买了；我把钱给汪沛霖后，他给我拿了十只蚕，我说让他再多给我几只，他又拿了三四只蚕送给我。拿到蚕后，我高兴极了，仔细地观察了一只蚕，发现蚕的头很小，皮是黑白相间的，身子下面有两行脚，中间有一点没有脚，背上有一个尖，非常可爱。

放学回家后，我问奶奶蚕是怎么繁殖的，奶奶说：“蚕变成茧后，在里面变成蛾，蛾长大后在里面将茧咬一个小洞出来后，人们用纸将它盖住，蛾就在里面的角落里产卵，人们再把卵在身上暖，很快蚕就会孵出来了。

养蚕真好玩呀！

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。人们说：“书是人类思想的营养品”，而我说书：“书是人生命中必不可缺少的物品”。

上幼儿园的时候，我除了玩还是玩，只有上学时才装模作样地读书。一直到上大班的时候，班级开办了图书角，同学们总往那儿跑，我十分疑惑，真的有那么好看吗？半信半疑地拿一本书那儿，不一会儿就被那一本本精美的图画吸引住了，时时刻刻都惦记着它。

上了小学不再喜欢绘本，又不认识太多的字就没有再看书。直到二年级的时候，老师鼓励同学们多看书，多读书。我又坚持每星期一次去图书馆，并且不知不觉爱上了童话书。

直到现在，我看过了许多书，《绿山墙的安妮》让我懂得了感恩；《昆虫记》让我大开眼界；《水孩子》让我跟着他去冒险；《二十四孝的故事》让我知道了尊老爱幼；《假如给我三天光明》让我感叹海伦的伟大……

书，让我感知到酸甜苦辣；书，已成为我生命中的一部分，我爱读书。

全班都知道我喜欢唱歌，虽然我唱得不好，甚至被自个相处那么多年的同学视为“噪音”被教学多年的班主任说为“哥猩”可是我还是我行我素。

不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》，那真是一级棒！除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文，不会唱，只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！

在老师上课的时候，我也会唱唱哼哼，我可不敢放开唱，因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊！说起这个某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“断头台”，真是曰：“好怕啊！”

有时候我也会听下老歌，像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品，推荐你不妨去听下，也不差现在红透的周杰伦歌曲，但是我很少听，因为我是九零后娃娃，不像老妈一样什么年后的，品味不同，品味不同。

歌声虽然让我被调到一个烂桌位，可是我已经不觉得奇怪了，这么多年我都习惯了。我不怕被说，不怕被误会，不怕和成绩不好的同学一起坐，因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣，歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐，别叫我停下来”。

今天是五一劳动节，我和爸爸、妈妈、还有姑姑一家要去郊外。我们早早吃过早餐，准备好了铲子、袋子和手套等用品出发了。

在路上我着急的总问爸爸怎么还不到，我真的等不及了。在我的盼望中，我们终于到了托县郊外的南湖。一下车，首先看到的是一个大大的池塘，旁边坐着很多人在钓鱼。爸爸和姑夫去湖边钓鱼了，我和哥哥、姐姐跟着妈妈、姑姑她们去挖野菜。我们顺着池塘边的小路，走到了一大片田地旁，田里有各种绿色的植物，我都不认识。

妈妈教给我辨认一种可以吃得野菜，叫苦菜，它的叶子边缘是锯齿形的，叶子长出来是平铺在地上的。我照着妈妈教我的方法用铲子将找到的苦菜一苗一苗挖出来，放到袋子里。我开始弯下腰去挖，过了一会儿我的腰都酸了，我想休息，可是看见妈妈她们还在挖，而且她们的袋子里比我挖的多，我正在发愁，妈妈笑着对我说：“弯腰时间长了会酸困，你试试蹲下挖。”这个方法真管用，我又挖了好多苦菜，也流了很多汗水，我的袋子都快装满了，我真高兴！

中午，奶奶把挖回来的苦菜清洗后做给我们吃，我们大家吃得很开心。

小学一年级的时候，我在一次音乐演奏会上听到了二胡的乐声，灵动又变幻多姿，听主持人介绍才知道，“二胡是中华文明的瑰宝，是中国传统民族乐器，在民间有非常多的曲目需要二胡来演奏。”最让我惊讶的是，二胡只有两根弦，尽管它没有古筝那样丰富的音色，但这两根弦，却创造了千千万万个美妙的音符。

对二胡的兴趣从此一发不可收拾，于是我走上了二胡与学习相结合的路。

一开始，我总是兴冲冲地拿着二胡，学习新的乐曲，新的技巧。认真地跟着老师练，一点点的小遗漏都不放过，它也成为了我放松压力的好伙伴。一次，我做了很长时间的作业，脑子乱糟糟的，看着题，一点头绪都没有。我闷闷不乐地趴在桌子上，却听见窗外隐隐约约地传来了笛声，那笛声婉转动听，让我想起了我那懒洋洋的在琴盒里睡大觉的二胡。于是，我拿出了它，拉起了《黄水谣》。那黄河的咆哮，那船夫痛苦的呻吟，都让我的头脑刹那间清醒了过来。一曲拉完，我把二胡放回琴盒里，重新有了头绪。

可是，慢慢地，它却变得枯燥无味了起来：天天都是滑音，揉弦，练弓，别无它物，而且一练，就是半个小时。我一而再，再而三地问自己，你还要坚持下去吗？我征求爸爸妈妈的意见，妈妈给了我一个表格，上面列着继续和放弃两个选择，以及各自的利弊：如果继续下去的话，我会继续忍受这“痛苦”，但如果就此放弃，我便会失去一个放松压力的好伙伴。

于是，我重新拿起了我的琴，开始练枯燥乏味的练习曲。曲子一次比一次难，但我在这个过程中又逐渐体悟到了曲子的美妙，重拾了信心。越过一道道难槛后，我越发体会到了学习二胡的快乐，而且由于前面基本功很扎实，进度很快，没过多久，就把考级曲目全部学习完了。

最后的二胡等级考试开始了，我流利地拉出了所有要求的考级曲目，一个个美妙的音符从两根弦和弓的交点流了出来，飞进了在场每一个人的耳朵里。过了几个月，一张红红的荣誉证书呈现在了我的手里，映衬着我的笑脸和我那欣慰的心，最终的努力终于没有白费。

原来，乐趣不仅仅限制于那些游戏和娱乐活动，这里，也有乐趣啊！

在我九岁的时候，妈妈为我报了一个兴趣班－－舞蹈。舞蹈不仅让我懂得做任何事都要坚持，还给我带来了很多乐趣。

当我看到一些大姐姐在音乐中载歌载舞时，我就非常羡慕。当我看到她们脸上闪现着快乐的光芒时，我也跟着开心。妈妈曾经告诉我，如果专一学一件事它就会给人带来快乐。于是，我便用心学起了舞蹈。

我在认真学习老师教给我的每一个舞蹈动作中得到了快乐，在一遍遍练习中得到了快乐，在舞台上翩翩起舞时得到了快乐。每当从舞台上下来，听到老师的鼓励、家长的赞扬，我的心里比吃了蜜还甜！舞蹈给我带来了自信，看到自己的舞蹈级别一级级升高，我特别欣慰。

在我看来，没有比每一次舞蹈演出，没有比每一节舞蹈课更快乐的事了。在舞蹈班里，大约有四分之一的同学是家长强迫着来学习的，每当她们问我是否愿意继续学习舞蹈时，我都会毫不犹豫地回答：“愿意，还有比跳舞更开心的事吗？”

我现在已经上六年级了，妈妈说，还能再学一年的舞蹈，初一就不能学了，那时的学习任务太重，兴趣班就停止了。听到这话我很伤心，但余下的时间里我还是要好好学，一定会尽情享受舞蹈带给我的快乐！

我非常喜欢跳舞，我从中班就开始学习跳舞了，虽然我现在已经上了四年级，可是我依然在学舞蹈。妈妈说，我是舞蹈精灵，用肢体表达心灵的快乐，爸爸说我是舞蹈仙女，用舞蹈传递心灵的美丽。

我从小就羡慕那些舞蹈演员，希望有一天自己也可以成为一名优秀的舞蹈演员，今年我很荣幸参加了舞蹈学校的专课。上第一节课是我要看到袁老师，我浑身上下就充满了舞蹈的力量。

第一次上专科，袁老师就告诉我们十一月份有一个比赛，我们要代表舞蹈学校去参加比赛。顿时安静的舞蹈教室立刻沸腾了，起来从那以后，我每天晚上都要练习，虽然我感到很苦，不过我想吃得苦中苦，方为人上人。我一定要坚持下去。

我左等右等，终于等到了表演的这一天。我们已到，舞蹈学校，就坐上大巴车出发了，到比赛场以后我被人群挤成肉饼。我心里马上紧张了，起来有那么多人不会都是和我们比赛的吧，我们可千万不能输给他们呀。

轮到我们表演了，当闪耀的灯光照着我时我常常的吸了一口气，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。

经过我们全班的努力，我们竟然获得了一等奖大家都为自己的成果而感到自豪。

培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。”而那个与我分享快乐的朋友就是学习。

在我五年级上学期末时，周老师让我们提前预习五年级下册内容，其中有一个单位“1”不知道的情况下的问题：水比同体积的冰的质量多10％，一直水的质量是22千克，求冰的质量。我冥思苦想，想到了用以前学过的比来解决问题。水比同体积的冰的质量多10%，就可以得出水与冰质量的比是11：10，这样就能得出水的质量是20千克。我解决完问题以后，仔细检查了几遍就收笔了。老师讲解完成后，全班只有我一个人做对，老师表扬了我一番，我心里乐开了花，而学习就成了我的玩伴。

我现在一定要好好复习，争取在初中能有更好的成绩。

高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，既能享受阅读的乐趣又能从书中悟得作者想要表达的道理，这样一来就能在阶梯上前进一大步。

在我小的时候，接触到我人生中的第一本书，那本书是当时流行的童话书，当我阅读完第一个故事后，我就被作者所写的生动的文字给震撼了。紧接着又继续读下一篇，我感叹白雪公主能遇到如此善良的小矮人，同情卖火柴的小女孩在寒冷的冬天里卖不出去火柴而死去，这就打开了我人生阅读的大门。

古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读一本好书，汲取书中的精华部分，体会读书的乐趣，每一本书都是一个新的开始，细细品味书中的语言，咬文嚼字，当你读懂作者想要表达的意思时，乐趣也就自在其中。但也不能读死书，死读书，一本不好的书籍也许会让你失去阅读的兴趣，并且书中的糟粕，并不能使你积极向上，也不值得你去细读，读书要讲究方法，死读书的行为是不可取的，因为那样既不能让你体会到阅读的乐趣，也不能让你从书中收获新的知识。只有你掌握读书的方法，才能品读到乐趣，。

书海无边，世界上有许多的书籍。你的选择，可以有很多，每一本书都有作者想要表达和传递的内容，都有它的精华所在，只有你细细品读才会享受到阅读书的乐趣，需要靠自己去发掘。我从《简爱》中读到女主人公对忠贞爱情的渴望，以及她面对挫折时的顽强不屈，我从《钢铁是怎样练成的》这本书中体会到主人公保尔坚定的革命奋斗精神。这些从书中汲取的，都是读书的乐趣，当然你也可以从另一方面来体会读书的乐趣。每当读完一本书后总有一种满足感，这就是读书的乐趣，读书的乐趣因人而异，有一千个读者就有一千个哈姆雷特。每本书都有它自己的乐趣，等着你去探索，每当读完一本书，那么就是距离天梯又近了一步，这就是读书的乐趣。

同学们，你们有没有学过什么劳动技能呢？我想大家一定都学过吧，那就先来看看我新学的劳动技能是什么吧。

过年了，中国有一个习俗，那就是包饺子，年三十的时候，妈妈和奶奶一起和好了面，盘好了馅，然后我们一起开始了“行动”。

首先，我和妈妈擀面皮，奶奶、爷爷、爸爸三人包饺子，我先把面疙瘩拍成圆的形状，再把面粉撒在上面，让它们不粘在一起，然后用擀面杖把面皮擀圆，这样，一个面皮就擀好了。接下来该我包饺子了，首先要把盘好的馅包进擀好的面皮里，然后把口捏起来，一个完美的饺子就包好了！

这一点“小成绩”怎么能够呢？再看看我是怎样大扫除的吧。

我拿起扫把、拖把、抹布，上擦擦，下扫扫，左拖拖，右整整，把家里打扫的特别干净！我和爸爸妈妈特别开心！

通过学习这些劳动技能，让我感受到了在劳动中，不仅能让我们长智慧，还能锻炼身体，我想这就是劳动的乐趣吧。

“妈妈，快看！我又考了一百分噢！”一回到家，我就举着写了“100”字样的试卷冲着妈妈喊了起来。妈妈接过试卷，笑了笑，从包里拿出一张五十元纸币，递给我说：“拿去，这是给你的小奖励，晚上自己去买点儿喜欢的东西。”我听了欣喜若狂，一下子把妈妈搂进怀里道：“谢谢妈妈！”

到了晚上，我拿着钱，准备到小区外面的商店买零食吃。可是我还没走出小区，就看见一个小女孩坐在地上哭。我很好奇，就走了过去。那是一个大约五六岁的小女孩，手里还捧着一束又大又漂亮的鲜花。“你为什么哭呢？”我问道。那个小女孩惊讶地看着我，似乎又想到了什么，低下了头：“我，我不小心把买花剩下的钱弄丢了，我不敢回去，妈妈会骂我的。”我想了想，又问她：“你丢了多少钱？”她两只手搓来搓去，回答道：“人家找给我60元，我只剩下10元了。”丢了50块钱！如果我把钱给她，就没有钱买零食了。我犹豫着，到底给不给她呢？算了，被骂的滋味很不好受吧。我一边想着，一边把钱递给了那个小女孩。她先是用手将钱装进了自己的小口袋里，又从花束里拿出一只开得正艳的百合花递给我。我瞬间被她打动了。

我已经记不得她的样子，那只百合花也弄丢了。可是那个道理却印在我心中：帮助他人是一种乐趣。你很快乐，别人也会觉得很温暖。指导老师：罗爽

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。我也爱读书，在我看来书籍就是知识的源泉，就是知识分子的命根子。 Gorky said: "Books are the stairs of human progress. I also love reading. In my opinion, books are the source of knowledge, which is the lifeblood of intellectuals.

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我正是在小学就看是读书了。那时候，我经常看《安徒生童话》，但是我每次都是双眼直勾勾地欣赏书本里的图画。时不时看一眼文字。对于书里的故事，也说不出个大概。

自从到了八岁，我才渐渐地对书有初步的认识。我接触的书中大都是故事书，里面的故事情节都深深地吸引着我的眼球。我之所以那么喜欢小故事是因为故事情节很丰富，非常想要得到故事的结局。其次就是在书中会有好多好多我没接触的新鲜词句。

就像探险家挖到宝藏一样，记得有一次，我正坐在沙发上津津有味的看故事书，突然遇到了一位不知名的探访者。脑海不禁浮现出几个大大的问号，心里有些着急。我涨起来，拿出词典，开始翻页查找，一页，两页，啊!找到了!我欣喜若狂，赶忙将笔记上。心中不由自主的呈现出喜悦之情!我挖到宝藏了!就这样，我认识了一位新朋友。

伟大的作家冰心也曾说过：“读书好，读书好，好读书。”我们正是是要积极读书，才能有收获，有了收获，就能有益用，有了这些成就，我们就能写好文章，文章写得好。我认为要多读课外书，把从课外书中积累的好词佳句都利用恰里，等到写作时就都“吐”出来，用在作文上。但是一个重要的原因还是得怎样读书;还是要多积累，多读，多练。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。所以，只要我们有一个端正的读书态度，就能让我们在书籍的无限世界里探索无穷的知识。

昨天，我和爸爸妈妈去了观澜的版画基地和山水田园。

我们先去了版画基地。一走进版画基地入口，就看见墙壁上写着大大的三个字：“版画村”。里面有好多古老的房子，上面还有门牌号呢，比如说秋水巷14号、秋水巷15号等等。里面还有一片竹林，和一个宽宽的水沟，沟边有一大片含羞草。我还玩了好久含羞草和湖里的叶子，还摘了好多竹子上的竹签。

妈妈先发现了湖边的含羞草，我不信那株草是含羞草，于是就碰了一下，草还真的收起来了，我总算相信了是真的含羞草。我向妈妈要了一根刚刚摘的竹签，把竹签放到了一片很大的含羞草中间，然后把含羞草的边一碰，含羞草的叶子慢慢地向中间合拢，不一会儿便把竹签包住了。还有一次我用竹签到湖里蘸了一点水，然后把水滴到一片叶子上，再把边一碰，含羞草的叶子合拢的时候居然把水珠给挤出来了，可见含羞草的叶子包的多么严实。我还用脚踩了一下含羞草，含羞草的茎迅速的耷拉下来，叶子也迅速的收了起来。要是一般的草，早就蔫了。我跟妈妈说：“含羞草的生命力可真强。”

玩完了含羞草我又玩上了沟里的叶子。妈妈先帮我在沟边采了好多叶子，还有一片小小的荷叶。我把荷叶当做船，把其他叶子当成乘客。然后把荷叶船放到了水里，这时候荷叶船顺水漂到了一个急流上，我急中生智，把刚刚折断的枯树枝挡在了前面，还好荷叶船没有漂走，不过有几个“乘客”飘走了。我怕荷叶船也飘走，就立即把荷叶船捞了起来。捞的时候用力过猛，把荷叶船刺了几个洞，荷叶船在水面浮不起来了。我突然想出了一个办法，用其他叶子补住缺口不就行了吗。我试了一下，嘿，还真有用。我试了几次，确认无事了之后，就把荷叶船放进了水里，一会儿又顺水漂进了急流，我只好拿木棍挡住荷叶船，不过这次可没那么走运，没挡住荷叶船，荷叶船飘走了。我只好和爸爸妈妈去另外的地方了。

我在版画基地又溜达了一圈，仔细的观看了很多版画，到了中午，就离开了这世外桃源。

我上三年级了，跟我年龄差不多的小朋友都会做一些简单的家务事，而我却从来没做过。爸爸妈妈看在眼里，急在心里，决定让我学一点简单的家务事——洗碗。我听了，便大声地说：“没问题，包在我身上，今晚你们就等着用我洗的碗吃饭吧。”

于是，我学着妈妈的样子，先打开水龙头，然后把碗放到水池里里面。好油、好滑呀！盘子从我手里滑到水中。好险呀，差一点掉在地上。我洗呀洗呀，但洗了大半天，盘子上还是沾满了油。于是，我赶紧跑去问妈妈：“为什么盘子上的油洗不干净呢？”妈妈笑着对我说：“那是因为你没有滴洗洁精，它可以迅速除去油污-……”还没等妈妈把话说完，我又跑回厨房了。我小心翼翼地拿起菜盘，滴上洗洁精，用手搓呀搓呀，瞬间冒出了许多泡泡娃娃，它们争分夺秒，有的要洗这个碗，有的要洗那个碗，这时洗碗池就像一个欢乐的游乐场。最后，我把水池里的碗冲洗了两遍，盘子一下子干净了。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，心想：洗碗也不简单啊！

到了晚上，爸爸妈妈用着我洗的碗，心里笑开了花。劳动真开心！

听到窗外的雨声，我就推开桌子上难解的题，扔掉手中的笔，心里就像雨水落在窗子上一样再也不能平静下来。从椅子上跳起来，几步跑到阳台上打开窗子，仰望雨滴从天上跑下来。

与多数人不同，我从小就喜欢下雨。下雨不仅让周围的世界变得焕然一新，心中的天地也仿佛被洗涤一般，感觉格外清新。一到下雨的时候，只要可以，我就把一切都抛在一边，去与雨疯狂一下。

象征性地撑着把伞，却完全没有用上，只注意雨。看雨从天上跳下来，跳进水里去，水与雨触碰后，水面就立刻荡漾开来，一圈一圈地向外扩散。而有的水面则会带起像皇冠一样的水花，蹦跳的样子就好像想再一跃回到天上。

把雨伞倒过来，就好像是朝着天空举着一个大碗，期待雨水都流进去。开始，雨水就像是从天上掉下来一样，一点也不像刚刚那样轻捷活泼，落在“碗”里能听到敲鼓一般的声音。又过了一会儿，声音小了不少，重量也有所增加，把手伸进去，就好像心中的积水也落进了水珠，清爽的感觉在心里荡漾开来，一圈，一圈……手指在水中划着，看着不断流动的水纹，既是喜欢这种触感，又是喜欢这种视感，轻盈、流畅，不加点缀却依然能给人美感。

喜欢雨，喜欢享受雨带来的乐趣，更喜欢享受自然带来的美好。

当想把你嵌入文字的时候，我费力的驱动了记忆，打捞过去，澄澈思维，以求把你清晰的从昔日剥离出来。如同若干年前，你从母体脱落，干净的呈现你的身体，血肉分明，哭声响亮，毛发毕现，一切历历入目。

但我失败了，我记不起你的面目，甚至你背后的天气和身陷的环境也无法明晰。好像你与周围的一切和谐的砌成一团，模糊一体、黯淡无光，若浮若现在念头里。如一条鱼在浅水中偶尔露出的黑灰脊背，缺乏让人注意并记住的光亮。也让人无从挑剔出你单薄的身影。

而实际上，你经常会被动的出现在现实中：不突兀的出现在繁碌的公路上，也不离奇的出现在偏仄的小道上，没有夸张的动作，也没有高亮的言语，或前或左右，悄无声息的遁入眼帘，如同一粒尘埃混在灰土中，好像一株荒草畏缩在秋天的萧瑟里。

所以，我才真正觉得，熟视无睹这个词语多么精当。它准确的描述了你我共存共面的状态：常见，却一直未曾仔细的观察过你，哪怕用潦草的眼光瞟，或是用凌乱的思绪掠。

而仔细的想来，你应该给了我不经意的初面。只是我从未想要好好的记着你。你给不了我惊艳，也给不了我惊吓和感叹。你只能是感叹号的下半部——那个平淡无奇的句号。虽然你至今没有找到自己的句号，甚至可能不知道句号就是一个小圈，但很圆，可以遮挡风寒。

或许，是你想成为世界黯淡的背景之一，而不愿意把自己凸显在这个立体世界的任何一面。这样你就可以缩小到一堆垃圾旁，与它们互换身份，和平共处。你害怕那些钉牢在身上的目光——有时候怜悯也是一种伤害，虽然它包裹着善意的糖衣。

你惯于低下头颅，不为了专心走路，只专注你的生活来源。也借以躲避那些挑衅调戏的视线。

你应该也没有想过，可以在某一天像个句号一样圆满的蜷缩在谁的左右。风消雨停，结束路程，开启梦园。

你只是一个逗号，露出一大截脚踝，不停的巡回，偶尔停歇，但不离开你的国土——垃圾桶、垃圾池……只要有垃圾的地方都是你钟情的家园。你独辟这一块人所厌弃的疆域，孑立于灯红酒绿之下，倾爱于垃圾废物之上。你有挑选它们并占有它们的能力。你带着它们走向无处可栖却又随遇而安的远处，如同一个国王带着自己的三宫六院走向春天。

这些其实是我的想象。实际上，你脸上不见笑容，疏淡的皱纹中也没有悲惨。你如正常人一般的走着，觊觎垃圾中的宝贝，从远远的窗子外嗅到了浓郁的香味。你偷窥着门窗，希望目光能拐弯，但最终没有看到饭店桌子上的剩菜。

你一一巡视了村子里每一个垃圾桶的内部。每隔一小段时间，你就认真的检阅这些绿色的沉默的听话的有肚量的部队。

你有时候会得到这些“士兵”的贿赂。那就是你盛大的节日。偶尔，你也会认识到自己的性别。

那天，你在河边的小道上走。对面叫卖月饼的促销声，像叶子落满了路面。你左手提小半塑料桶桃汁，右手拿一件半新不旧的红褂子。

能看得出你当时的兴奋。一会举起红衣仔细摸索，一会又紧紧抓在手里继续走路，不时低头打量衣服。你一时停下，一时走路。当走到一棵垂柳下，你又一次放下果汁。两手捧着红衣仔细的看。衣服与眼睛之间似乎对偶出了高密度的细线，密密麻麻的缠绕在一起。硬生生的从眼睛到衣服之间扩张了一座桥梁，上面颤巍巍的走着发自心底的喜欢。

沉迷了许久，你又把红衣服迎风展开，对着上身比划大小。比划一会，你又把衣服拢起，抱在怀里，贴在脸上，似乎在亲近着最疼爱的孩子。亲近够了，你又松开衣服，半空举着，给眼睛一点欣赏的距离，摸摸领子，捏捏袖子，仔细的打量着横竖两排的黄铜色的扣子……

看够了，摸够了，你把衣服向身后一披，两只胳膊如欢快的鱼，急促而兴奋的游进了梦寐的河道。你认真的抚弄衣服领子，如同抚摸着最想亲近的脸颊。ｗｗｗ．ｚｕｏｗＥｎ８．ｃｏｍ

你挺直脊背，又低头轻轻的拽平衣角，再抬头挺胸，郑重的扣好扣子，如同围拢了一个红色的梦境。

很明显，这个梦有点大——衣服宽松肥硕，如同这个秋天超过往年的热情。也很明显，你仍然很高兴。你往前走了几步，竟然忘了桃汁。最后，又折返回来。

仍然沿着河道行步，你身影肥大，长出的柚子，水袖一般挥洒。

走了一小段路，你左顾右盼，察觉到无人注意时，你的脚步一下子轻盈起来。脚尖踮起，脚跟离地。但左脚上不听使唤的鞋子，还拖拉着不肯离地。你不管不顾的一味快走起来，身子轻灵，步伐生动，还不时来一个小小的跃步。一脚腾空跨出，一脚微微后翘，双臂侧抬起来，划出两道不对等的弧线……宽松的红衣如同飘动的云，又如行空天马的快意。

迎面的货车，让你安息下来，步履重新唯唯诺诺，中规中矩。只有果汁泛起的泡沫，证明着那一串舞蹈绽放在小路上的短暂花期……

我一直认定，这就是我亲眼目睹的最美的舞蹈。承上无下，超前断后，无人能比，无舞可敌。它吐芳于一个人暗淡的生活，脱胎于一个人凌散的脚步，高艳而华美。

我一直记得，那是2013年的9月19日——农历的八月十五。那天，中秋节下午三点二十分的阳光，照在红衣服那黄铜色的扣子上，反射出一抹冷艳的光辉。

莱城区和庄中学 张健

4月29日下午，丰富多彩的趣多多社团活动如期举行。快乐农场、轻羽飞扬、趣味彩泥、海陆空模型……各种趣味社团活动精彩纷呈，把同学们带入了一个个奇异的世界。

让我们一起把目光投向这次的“小海龟”信息社团。这个社团里有二十三个同学，都是对电脑设计、信息技术感兴趣的。来到信息教室，发现今天的课和以往不一样，同学们将接触一位新朋友——3D打印机建模软件。这个软件可以将同学们的想法写在软件上，用3D打印机打印出来，就能出现各种各样的物品了。

今天这节课，同学们将要设计一座塔，可以用自己认识的各种形状去建造。开始建模了，同学们各有各的创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。同学们可谓“八仙过海——各显神通”！旁边的一个小男孩正喃喃自语：我要造什么呢？用方块一层一层叠上去？这倒可以。不过还得在塔尖上加一个小圆球作为装饰，让我的塔与众不同。这么说着，他便移动鼠标点击方块，一个大大的方块呈现在电脑屏幕上。接着，他往上面叠加了两三个小一点的方块，方块上叠加了三角形。只见他盯着屏幕好一会儿，突然又改变了主意：“刷刷刷”删掉了三角形，全部改为方块。塔尖上，还放了一个圆球作为装饰。他把整座塔涂成金色，极具立体感的金色塔仿若闪着迷人的光泽，正等待着我们把它打印出来。再看旁边的一个男生，发现他的塔身就用了最普通的甜甜圈和圆形相互交错，既俏皮又美观。摸索了好一会儿，最后才终于找到了。

我还做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放大，再让它立在空中，我还把它的颜色换成了银色。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的，一个红红的嘴，像一条香喷喷的香肠，还有它的脚，我用小半圆，经过翻转，调整，变做成了一个活泼可爱的小章鱼了。

听老师说，建模就是要把自己的创意通过电脑呈现出来，有了模型，3D打印机才能打印出这些东西。所以，建模非常重要。这就像是一个设计师一样，只有先设计好图案，才能建造出各种各样的物品。

今天的建模课，不仅让同学恩们认识了3D打印软件，还让他们更好地认识了塔的构造，并尝试着自己亲手设计了一座塔，体验了一回当设计师的感觉。

3D打印课程，充满了无限乐趣，创意的大门更是为同学们敞开了。

我喜欢夏天，我喜欢春天，但我更喜欢多彩的秋天，因为秋天有着迷人又绚丽的色彩。你瞧！秋天又回到了我的身旁，你看见了吗？它在向我们招手呢！

我走在林荫小路上，忽然又一阵风吹来，树叶们摇头晃脑的，好像在吟诗。小鸟在唱，唱的是金黄的秋天。金色的秋天，金色的收获。在我家阳台的花盆里，有一盆小辣椒，今天我看见了它，只见一个个小辣椒红似火，藏在金黄的叶子中，我快乐极了。自己播种，自己收获是多么令人欣喜呀！你走进了大自然，听秋风作响，农民们脸上溢出了幸福的光芒。你看！麦子笑弯了腰，高粱笑红了脸，给秋天增加了迷人的色彩。

在我家的小天地里，冰箱里摆着各种各样的水果。红红的苹果，脆脆的；金黄的橘子，酸甜甜的；软软的香蕉，香嫩嫩的；市场上农民数着赚来的钱，笑呵呵的。

我爱着金色的秋天，更爱这丰收的季节。

放了这么久的假，老师说假期多多练习舞蹈，可我每天只记得睡觉和玩耍。最近发现，身上的肉肉也长多了。

今天呢，我就好好在家里面练习舞蹈的基本功，首先拿出我的跳舞毯，开始练习下腰动作，双脚稍微张开，头朝后仰，双手抬起往后拉，慢慢的落在地上，接着身体往后一推，下腰动作就完成了。但我的身体好像知道了这段时间的偷懒，只接连做了几个下腰动作，就感觉头有点晕了。

休息了一会儿，我再做第二个动作就是竖叉。首先把前脚伸直，贴近毯子，同时后脚也使劲儿往后伸，双手点地“啪”竖叉动作也就完成了。接着下横叉，把两只脚分别往左右两边伸直，保持在一条直线上，最后将双手慢慢落在地上，嗯真不错，这些动作感觉很到位。于是我接着练习了，前滚翻，后翻滚，提腿……不过因为很久没有跳舞了，所以感觉有点儿吃力。

练习跳舞真好，它能使我的身体变得棒棒的！

【导读】：今天就是愚人节，可是当时我却给忘了。被整的人可是比其他人还开心，当回愚人换来大家的快乐，多好的事。

【正文】：

4.1愚人节可是其中一个非常深入人心的开心节日，被整的人可是比其他人还开心，当回愚人换来大家的快乐，多好的事。

今天就是愚人节，可是当时我却给忘了。早晨，我刚一跨进教室的门口，王含同学就跑到我跟前，神秘兮兮的对我说：蔡兆达，姚老师叫你去办公室。我非常的奇怪，问她：我又没做错什么事，老师叫我干什么？，哎呀，我也不知道什么事，反正老师叫你。王含表现的无可奈何的说。我呢，也只好听从圣旨去姚老师办公室。在去办公室的路上，我猜想，是老师要夸我，还是什么呢……？到了办公室，我轻轻的敲了敲门，喊了声报告，咦？怎么没人回答？是不是我的声音太小了？嗨！管他三七二十一，我再喊一声报告不就行了吗！于是，我又用更大的声音喊了一声报告。这时，里面的人说了一声：进来吧！我听着声音感觉有些怪怪的，推开门，走进去一看，里面的人竟是我的几个同学，顿时，我火冒三丈，对他们大声说：你们骗我干吗？。你这个大笨蛋，连今天是愚人节都不知道，杨蕊接着我的话笑嘻嘻的说。哦，原来今天是愚人节，我忍不住也跟着笑了起来。

想想看，西方的节日也很有意思，比如愚人节可以给人们增加多少生活的乐趣呀。

[愚人的乐趣作文