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7991作文
677叶脉书签制作作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单阳光明媚的星期天,小记者们兴致勃勃地来到萧山日报社制作他们的叶脉书签。
随着水晶老师的讲解,我们眼前展现了一个生机勃勃,有趣极了的叶子世界。形状各异,颜色随季节变化的各种叶子,不得不让我感叹大自然的神奇。最重要的一个环节,水晶老师教我们把这份大自然的馈赠保存下来——制作成叶脉书签。
制作开始了,我拿着老师发给我们的事先用氢氧化钠溶液煮过的树叶,用牙刷全神贯注地刷着。慢慢地,树叶开始起毛了,不一会儿,我就刷掉了一块叶肉。经过半小时左右的奋战,一片叶脉书签的雏形就展现在我的眼前了。
经过染色、塑封、打孔、挂穗子等道道手续后,我的叶脉书签终于完成了。我满怀欣喜地看着它,这是我亲手制作的书签啊!
叶脉书签的制作,是我又学会的一项手工。我想把这小小的亲手制作献给我们最亲爱的老师,感谢他们带我进入知识的殿堂,感谢他们教我人生的哲理!让书签载着我满满的感激之情,祝福我们的老师教师节快乐!
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篇1:手工制作作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单今天,科学老师让同学们学习制作八大星系,六个人一组,大家一听,甭提有多高兴啊!对手工制作大家都很感兴趣,因为以前从没有做过这样的手工。
我们组的六个人进行了明确的分工。我是制作员,还有资料员,材料员,组长等等。我们分工明细,各自忙起自己的任务。
我们组想用黏土做八大星系。首先,中午放学我买来一包黏土,等到下午课外活动时,我们就开始制做手工。我们先做的是地球,首先用深蓝色的黏土搓成小球,用绿色的黏土做一些不规则的小块块,粘在地球上,再用其它颜色的黏土,装饰点缀一下,地球就做好了。接着开始做太阳,用红色的黏土做出一个大大的圆,再在上面贴一点橘色的黏土,和黄色的黏土,橘红色的太阳漂亮极了!很快太阳也做好了。我接着又拿出一包土黄色的黏土,来做土星,做土星需要工具的,我拿出里面的工具,切一块白色的黏土做一个光环,绕在土黄色的球球上,真漂亮!我们组的另外几个同学又把剩下的小星系一一做出来,很快,我们组做的八大星系展现在我们眼前,好像我们在太空一样,美丽极了!
接着,我们把报告表填了一下,交给了老师,老师表扬了我们这一组,八大星系手工做的特别漂亮,我们好开心呀!
正是因为有了科技的不断发展,我们才有了更多了解科学的机会,在今后的学习中我们要不断探索科学知识。
篇2:制作灯笼作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单元宵节又称团圆节。在那天,人们会吃元宵,猜灯谜。不知不觉中,元宵节就要到了,真是觉得好期待!我正美美地想着,妈妈的手机突然“叮咚”地响了一声,原来是邓老师发消息了。
上面写着明天美术课要带圆规、彩笔、剪刀、胶棒和多张彩纸,要做灯笼。我一看便高兴得跳了起来,开心地边唱边找:“圆规、彩笔、剪刀在哪里,还有胶和纸?”很快我就找齐了用品。
“上课了,请同学们有序地走进教室,做好课前准备。”第六节课的广播总算响起来了,真是太不容易了,我心里默默地想到。首先我拿出一张红彩纸,左折右折,做成了一个长方体。接着拿出圆规,以及黄、粉、紫、绿、蓝色的纸各两张,再中间剪开。最难的地方到了,我拿起圆规画了一个圆,本来以为会很快成功的,结果画了一个歪歪扭扭的四不像图形。我叹了口气:“看来只能练习了!”我找出了一张没用的纸,便练了起来:先把尖角固定起来,再找出长度……终于,我练了七七四十九次,总算画出来十个完美的圆。最后再把灯谜贴到长方体上。哈!真是一个完美的灯笼。我走上前,把灯笼交给老师。
过了几天。我便在班级的墙上找到了我的灯笼。再一看大家的灯笼也好好看哦!真有节日气氛。
这一次做灯笼我想说六个字:圆规太难画了!希望下一次,不要画那么多遍。我相信下一次我一定能做出更好的灯笼。
篇3:制作汤圆作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单马上就要到元宵节了。妈妈说元宵节是中国的传统节日,元宵节晚上家家户户都要吃汤圆,象征着一家人团团圆圆、平平安安。为了过一个有意义的节日,我们全家决定今年元宵节自己动手包汤圆。
一大早,我就和爸爸妈妈去超市买了许多制作汤圆的材料,有糯米粉、花生、芝麻、南瓜、菠菜、紫薯、西红柿……。回家后,我们迫不及待地将买来的食材洗干净,就立刻开始做汤圆了。我们首先将花生、芝麻炒熟磨成粉,与糖、油混合在一起做馅料;然后把南瓜、紫薯蒸熟捣碎,菠菜、西红柿榨汁后分别与糯米粉混合在一起揉成面团。看,黄色的是南瓜面团、紫色的是紫薯面团、绿色的是菠菜面团、红色的是西红柿面团,还有一个白色面团,就这样五个颜色的面团就都准备好了。
开始包汤圆了,我学着妈妈的样子,拿了一小团面放在手中,揉成一个圆球,压扁,把边捏薄,在中间放入馅料后,沿边缘小心地将面饼捏合起来,最后两手轻轻地将捏合在一起的面团揉成圆形,一个圆圆胖胖的汤圆就变出来了!就像做手工彩泥一样,真好玩!不一会儿,所有的面团就都变成了一个个五颜六色的小圆球,好像一队队士兵排着整齐的方队在接受检阅。妈妈说,中国人过年有一种祝福叫五福临门,我们包的汤圆正好是五种颜色,就给它们起名叫“五福汤圆”吧。我很喜欢这个名字,希望在新的一年里老师和同学们全家团团圆圆、福气满满,生活越来越多姿多彩。
篇4:有趣的小制作作文500字
全文共 535 字
+ 加入清单今天的美术活动课,老师发了一套《美术小制作》的材料。里面的东西可多了,有“小乌龟”、“小花狗”、“小猎人”、“航模飞机”……然而,我最喜欢的是“不倒翁”。老师还规定,回家小制作为一项家庭作业上交,看谁做的最棒。
回家以后,我放下书包,急忙跑到冰箱面前,打开冰箱拿出鸭蛋。我先用黑笔在鸭蛋上点了一个小黑点,然后用小剪刀小心翼翼地在蛋壳上戳了一个米粒大小的小洞。我拿妈妈缝棉被的针,轻轻地塞进鸭蛋里面,慢慢地搅拌。过了好一会儿,蛋液被我搅拌得很细腻了,我轻轻一倒,蛋白和蛋清就从小洞里慢慢地流出来。就这样,不倒翁胖乎乎的身体就做好了。
紧接着,我拿出彩笔在鸭蛋上画了亮亮的眼睛,高高的鼻子,弯弯的嘴巴。可这时,难题却出现了。呀,不倒翁的身体站不住了!这可怎么办呢?我挠了挠脑袋,怎么也想不出好办法来。突然,妈妈在厨房做饭的声音传入我的耳朵。我一拍脑门,哈哈,有办法啦!我急匆匆地跑进厨房,在米桶里抓了把米粒,小心翼翼的塞进不倒翁的肚子里。奇迹出现了,不倒翁能够站起来啦!我做看看,又看看,发现可爱的不倒翁头上还光秃秃的,我立马又在纸上剪了一个圆形,做成一个小尖帽放在不倒翁的头上。
哈哈,可爱的不倒翁做好了。我轻轻地戳它一下,它像个大肚子将军一样左摇右晃,真是太可爱了,太有趣了!
篇5:我的科技小制作作文500字
全文共 231 字
+ 加入清单回家的路上我一直在绞尽脑汁地想:“做什么好呢?”一进家门,我看到鞋柜边上放着一盒彩色的旧绳子,“有了,用它做一幅关于春天的图画吧!”我连忙把这个想法告诉了妈妈,并邀请她当我的小助手,妈妈愉快地答应了。
我和妈妈选了一张粉色的硬卡纸做背景,拿出不同颜色的绳子,做出了绿油油的草坪、美丽的花儿、翩翩起舞的蝴蝶,当然还少不了火红的太阳和洁白的云朵。
完成小制作后,我和妈妈不约而同地击了一下掌,摆出一个胜利的造型,耶!太棒了!
篇6:我亲手制作的礼物作文
全文共 386 字
+ 加入清单“五一是全体劳动者的节日。自从1889年7月14日
召开的第二届国际成立大会,确定每年的5、1为五一劳动节,劳动是神奇的,劳动是伟大的,劳动是光荣的。”每年的这个时候,我都会为那些不能休息的叔叔阿姨们感动。今年我就有了一个想法。。。。。。
我找来贺卡和彩色的笔,又写又画,写下了:“叔叔阿姨您辛苦了!祝您劳动节快乐!”在字的周围画上了漂亮的小花纹,小心翼翼的放在了小信封里。我分别放在了保安叔叔的信箱里,又去了餐厅、书店、超市、保洁阿姨的休息室、还去了指挥中心,最后我去了物业的办公室。叔叔阿姨收到我的卡片,他们睁大了眼睛,他们激动的连连的说,谢谢,谢谢!保安叔叔还高兴地给我敬了一个标准的军礼!
中午的太阳照在我的身上,头上流着汗,我心里美滋滋的,在5、1劳动节的这一天,我能为叔叔阿姨做点什么,这是我最大的心愿。
祝:那些在5、1劳动节时不能休息的叔叔阿姨劳动节快乐!
您辛苦了
篇7:制作灯笼作文500字
全文共 507 字
+ 加入清单明天是正月十五元宵节,正常来说是非常高兴的,但是,我却一点也高兴不起来,不仅因为学校不放假,而且要制作灯笼。我渴望元宵节,但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。
在老师的强制要求下,我不得不拿起材料。
我不会做灯笼啊!李同学听到我的求助,热心帮助了我,他说:“做这个灯笼特别简单,只不过特别费纸。先把纸撕成正文形,然后这样折……一共需要折六个,咱俩一人折三个。”我折了起来,我首先把三张纸撕成正方形,接着按照他说的折法折了又折,然后把剩下两个折完,最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状,有点像球体,也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手,又撕了个纸条写了一则灯谜,签完名后让我签名,我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师,老师说做的好,我在座位上想:那是一个多么完美的灯笼啊!
元宵节到了,看着外面展览的灯笼,我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么,但它对我来说,却有重要的意义,因为我终于学会了制作灯笼的关键环节,同时也使我意识到:一个人想要获得成功,贵在动手,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘决,我建议学校多搞一些这样的活动,因为亲手做出来的这些东西多好啊。
篇8:我的小制作作文800字
全文共 831 字
+ 加入清单星期六,我愉快地走在学作文的路上,还没到教室,我就感到一股清香钻进我的鼻孔,于是我飞快地跑进教室,发现同学们早已开始了今天的制作——三明治。我迫不及待地来到座位上制作起来。
我先拿出材料:番茄酱、火腿肠、面包片、塑料刀等材料。首先我拿起一块面包片,面包片摸起来像棉花一样柔软。身子方方正正的,就像一张床垫似的。放好面包片,我心想:该往上面加些什么东西呢?我左思右想。忽然,我发现黄瓜片的翠绿色和面包片的颜色很搭配,而且吃起来也十分爽口。好,就加黄瓜片。于是我拿起一片黄瓜片,轻轻地放在面包片的中央,就像一位明星在舞台上表演呢!有了明星,还得有观众,于是我找到了火腿肠,用塑料刀把火腿切成一块一块的,再把它们放在黄瓜的四周,成为它的观众。哈哈!第二层就变成一个演唱会啦!
接下来是第二层,我小心翼翼地把面包片放在火腿肠的上面,可是我却不知道该放哪个材料了。我把我所有的材料看了看,发现我最爱吃的荷包蛋没有放,那荷包蛋好像被我冷漠了似的,躲在一旁。我心想:放心吧,我一定会让你开心起来的!我把荷包蛋放在面包片,又用几根火腿肠给它点缀了一下,荷包蛋似乎开心了起来,露出了笑脸。
准备做第三层了,可我的面包片却用完了,我像小猴子一样抓耳挠腮,不知该如何应付,可我发现我的表妹还有非常多的面包片,我心想:作为我的表妹她还是会借给我的。于是我向她寻求一块面包片。果不其然,表妹还是借给了我,我把第三层搭在上面,想用番茄酱挤出一个笑脸。可是意外又一次发生了,我一不小心把番茄酱的袋子使劲一挤,番茄酱就像高压水枪一样喷了出来,我一看,这可怎么办呀?我像热锅上的蚂蚁——团团转。我突然发现了塑料刀,于是我用塑料刀把番茄酱刮了下来,又重新做了一个微笑脸。哈哈!我的三明治大功告成了。
看着我的三明治,馋的口水直流三千尺,于是我一把抓住三明治,用嘴咬了一口,顿时感到一股酸甜流入我的心头,这可堪称“此味只因天上有,人间难得几可闻”呀!
这次制作让我感受到了动手的快乐,看来自己动手,收获多多呀!
篇9:笔筒的制作作文400字
全文共 375 字
+ 加入清单一天,我和梁园园一起制作了一个漂亮的笔筒。这个笔筒还有一个非常好听的名字——-浪漫星座。
制作这个笔筒的过程很长。首先,要准备材料。我们准备了双面胶、卡纸、改正贴、改正液、彩色胶带、水笔。
首先我把一张卡纸剪成三条长方形。可是,这些长方形不是一样大的哦,一层条比一条大。
然后,我和她把改正贴上画上十二个星座的图案。画好后,我们把这些改正贴粘在这个笔筒上。粘好后,我和梁园园一起把笔筒的中间画上了白羊座的图案。画的时候。我们遇到了困难,我们不知道怎样才能在圆形的笔筒上画好这些图案。我们想了很久,终于想到了一个办法。我们把手伸进笔筒内侧放笔的地方按住,就可以画了。
我们在笔筒的第二层和第三层的中间粘上了彩色的胶带,这样显得更好看。
我和她还在笔筒内部中间用一条卡纸隔开,这样利于把笔分类。
我和她终于做好了一个满意的浪漫星座笔筒,我们俩体会到了变废为宝的乐趣。
篇10:制作灯笼作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单元宵节即将来临,老师交代给我们一个任务:做灯笼。
开始我还在想可不可以买一个呢?但是老师反复强调不要买灯笼!自己动手,丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸,一定要是红色,然后再拿六个红色正方形纸,最后再拿六个图钉。准备工作完毕,下面开始制作灯笼。
首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形,再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起,一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合,用图钉把重合的地方订上,剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了!
第二天在班车上,我的心脏正在快速的跳,心里想着到底能不能被挂上展览呢?没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀!这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就,也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感,这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看,但是却没有人会在意它……
篇11:制作小灯笼三年级作文
全文共 813 字
+ 加入清单“出手不凡,打一花卉!哈哈,我知道这个谜底,谜底是仙人掌。”从四(4)班的教室里传出一阵阵欢呼雀跃声。原来今天是一年一度的节日——元宵节,我们班正在举行一边绞尽脑汁地猜灯谜,一边热火朝天地做各种各样、多姿多彩的美丽花灯活动,来庆祝这个传统的佳节。
家委会给我们每人准备了一套精美的做花灯材料。我迫不及待地打开袋子,哇!做花灯的材料可真丰富呀,有画着四只可爱小猴子的灯笼纸、蜡烛、双面胶、八根细小的小木棍、四根棱柱……真是数不胜数、应有尽有啊!我仔细地把说明书一个字一个字的看过去,看完后我心里想:这有什么难的,对我来说简直是小菜一碟啊!
终于到了令人兴奋而激动地做花灯环节了,我首先拿起一根小木棍和一根棱柱,准备将小木棍插进棱柱的小孔里,可我却使出浑身的力气也插不进去,像是有什么东西堵在里面,正当我百思不得其解时,突然余光扫到一旁的剪刀,我一拍而起:“对了,就用剪刀。”说干就干,我用剪刀把小孔里残留的细小毛刺给剪去,这样一试,果然有用,小木棍立刻变成了一个听话的好孩子,钻进了小孔里。我不由自主地得意起来,有了前一次经验,不一会儿,就搭成了一个正方体。当我往旁边看看,发现其它同学一个个都愁眉苦脸的,我不禁沾沾自喜。我随手把灯笼骨架往桌上一放,突然发现花灯一边高一边低。这是怎么一回事呢?我仔细一看,哦,原来木棍的小孔是有高有低的,而我却插错孔了,才导致花灯的骨架像个瘸腿的人站在那里。经过调整,灯架子终于四平八稳了。我再拿起一张长长的、硬硬的纸条,在两头贴上双面胶,把两头粘在两根小木棍之间,一个放蜡烛的灯托就做完了。最后在四根小木棍上贴上双面胶,把四张小猴子的灯笼纸贴在木棍之间,一个精美的花灯就大功告成!
放学回到家后,我把做好的花灯送给爸爸妈妈,并祝他们元宵节快乐,他们都说我长大了,我心里美美滋滋地,比吃了蜜还甜!这次做花灯,不仅提高了我的动手和动脑能力,还让我懂得了:功夫不负有心人,只要有付出就一定会有回报的道理。
篇12:胡彦斌等豪华幕后制作阵容为孩子们送上“开学第一课”
全文共 262 字
+ 加入清单今年的《开学第一课》不仅表演阵容深受同学们喜爱,连幕后制作团队也是“来头不小”。节目音乐总监是青年音乐才子胡彦斌,他将经典歌曲重新编排后让人有耳目一新的感觉。同时,曾担任中央电视台三届春晚执行导演的胡巨英担任节目现场导演;参与过刘德华、陈奕迅、李宇春等艺人演唱会舞美设计的周炳坤,担任节目舞美设计;执导《南京!南京!》的陆川导演担任节目顾问;历史专家纪连海、赵利剑、李晓风为节目严把历史关,超强幕后班底,为节目保驾护航。
据悉,节目将于9月4日晚八点在中央电视台综合频道(CCTV-1)首播,让我们相约一起上好“开学第一课”!
篇13:小制作作文300字
全文共 266 字
+ 加入清单早上,我在家里面找到了一个充满气的又厚又轻的塑料包装袋。它是一个圆柱体的,好像是由一根根又长又粗的习惯组成的。于是,我马上上楼去请出了这次的小帮手:2块海绵、3张薄膜、1个小盒子和1个胶带。
接着,我就开始行动了。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,用薄膜把鸡蛋仔仔细细地包裹起来,让他严严实实地呆在里面。然后,又用薄膜把小盒子包裹起来,再用一块海绵和包装薄膜的小盒子塞进塑料包装袋内。为了不让鸡蛋掉出来,我再塞了一块海绵用来固定。最后,我盖上塑料盖子,用胶带一圈又一圈地缠住。
为了减慢鸡蛋的降落速度,我特地把气球充得非常饱满!哈哈!大功告成!
篇14:我的小制作作文350字
全文共 362 字
+ 加入清单我最喜欢的植物是绿萝,它的叶子形状是心形的,叶子的纹路也很清晰,碧绿碧绿的叶片层层叠叠地长着,非常茂盛。养久了,枝条就会往下垂挂下来,风一吹那绿萝的枝叶就会轻轻摆动,像一个小姑娘在翩翩起舞。
绿萝不仅好看,它还非常神奇呢!爸爸告诉我,绿萝又名黄金葛,不仅有很高的观赏价值,最主要净化室内空气、吸收空气中的甲醛,我们家在装修房子的时候,就买了好多绿萝呢!养护绿萝的方法也很简单,只要记住经常浇水就可以啦。但要注意的是它不喜欢阳光暴晒,喜欢潮湿。记得有一次我们把绿萝放在阳台上,忘了搬回室内,过了几天我们去看了看,结果发现绿萝都焉了,叶片像打了败战的士兵似的,耷拉着脑袋,完全没有了往日的勃勃生机,爸爸赶紧把绿萝端进房间里。
我喜欢绿萝,虽然它不会开出美丽的花,也不会结出香甜的果实,但它能给我们带来新鲜的空气,让我们生活的更安全。
篇15:微课制作说明心得体会
全文共 976 字
+ 加入清单刚接触,既好奇又疑惑,有空就进入教师网学习,看看里面的微课,觉得里面的内容不详尽,又到其他网络搜索,看多了我就悟出了道。“它具有以下特点:
1、“微课”不同于常态教学研究活动。
“微课”可以在办公室或其他场所进行,它观察、研究对象主要是教师的教,对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案,培训教学技能等。
2、“微课”的规模小、时间短、参与性强。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右,听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中,每一位教师不仅登台上“课”,展示自己对某堂课的准备情况,同时又可作为学生向同事、向专业人员学习,并参与对教学效果的自评与他评,不断反思、修改自己的课前备课,总结经验,提升能力。
3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动,“现炒现卖”,具有即时性。由于是课前的组内“预演”,人人参与,互相学习,互相帮助,共同提高,在一定程度上减轻了教师的心理压力,不会担心教学的“失败”,不会顾虑评价的“得罪人”,较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到:微课虽然是无生上课,但上课的老师心中必须有学生,只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型,从而达到提高自身教学技能的目的。
当欣赏了很多微课,个人感觉很简单,迫不及待地着手准备了。
第一步是确定微课的知识点。正是复习期间,就选个习题试试。信心满满地开始录制微课了……
只有试过后才明白“看花容易绣花难”。整个录制过程我都快要崩溃了,“意外”太多。重录了N多遍,好不容易吧,在再也不想录了的念头控制下,保持了点理智,完成了录制过程,点击“保存”,这下是大功成了吧?可是不知道它被保存到哪去了,当时心里的急啊,不能用言语来形容。搜索程序和文件,找不到。这个录制微课的软件几乎是英文,咱不懂啊,再找开它,反正是稀里胡涂地,那个认为消失无踪的东西又出来的刹那间,心里真是比捡到金子还更高兴。
记录下令人“抓狂”的微课录制过程,对初探微课的老师说一句话“磨刀不误砍柴工”,一定要先把录制微课的相关理论知识吃透,再来实践哦!
篇16:我的小制作
全文共 626 字
+ 加入清单那天,老师留了一项特殊的作业-----做一盏小台灯。星期日下午,我制作了一个“五官不全”的小台灯,制作的步骤如下:
材料:瓶盖一个,铅丝一截,橡皮泥和乒乓球。
使用器械:剪刀一把,钳子一个。
制作步骤:先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞,再把乒乓球用剪刀剪成两瓣,在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里,用钳子夹弯,勾住底盖,把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面,再把橡皮泥揉成球形,挂在铅丝的头上。
就这样,一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯的新手吧,做出来的小台灯总是头重脚轻,立不起来,好像没有尊严似的。我开始查找原因,我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时,一下子扎了大窟窿,把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了,第二次,我又换了一个瓶盖,小心翼翼的扎了一个合适的洞。在做灯罩时,我有点犹豫了,难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗?最后,我狠下心来,舍不得孩子套不住狼,我一剪子下去,一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步,铅丝粗,不牢固,铅丝细,会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量,经过几次的失败,我开始总结经验,我认为2毫米的铅丝最好,既牢固,又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底,一个小时以后,一个样子笨拙,形态难看的小台灯诞生了。
朋友们见了,都向我的小台灯投来羡慕的目光,我心里格外高兴,我更加喜爱我的小台灯了,别看它的样子不怎么样,我可是花了一天功夫,凝聚了我的心血才诞生的。我认为:无论做什么事,都应该认认真真地去做,才会做的更好。
篇17:为了制作标本,他进到原始森林抓过毒蛇,还遭遇过砒霜中毒
全文共 1056 字
+ 加入清单“农村没有好的条件,那我就给学生们创造条件。”王伟平是这么说,更是这么做的。
上世纪八九十年代,农村学校办学经费紧缺,教具匮乏。当时科学老师们上课想给学生做实验或展示标本,常常都是“心有余而力不足”。为了解决这个难题,给孩子们更多动手操作的机会,王伟平总是绞尽脑汁,自费制作实验教具与动植物标本。
1990年,王伟平偶然得到一只死去的白鹇,把它做成第一只标本。在给学生们进行课堂观察展示后,良好的教学反馈,让他一发不可收拾地开始了自制动、植物标本的漫漫征程。除了各色鸟类,他还做过松鼠、兔子、蟾蜍、蝾螈等多种动物标本,俨然打造出了一个小型的动物世界。
1992年暑假,他与友人相约前往白马山,捕捉动物做标本。从大柘镇方向走山路前往白马山,道路险峻、崎岖、阴森,路面上长满了青苔。因为海拔高,走到半山腰,天就下起了蒙蒙细雨。经过3个多小时的徒步跋涉,他才到达了白马山巅。之后,他在山上呆了整整三天,饿了就啃几口干粮,渴了就喝几口泉水,滑倒了就爬起来再前行,身上还“挂了彩”,每天都累得筋疲力竭。
“三天过后,我带着十几条剧毒的蕲蛇、银环蛇、两头蛇和100多只蝴蝶等收获满满地下山,那一刻,我浑身充满力量,连脚步都变得轻快了!因为孩子们又可以有新标本观察了!”他笑着回忆道。截至目前,他已浸制、干制动物标本300多件,植物标本100多件。
其中,鸟类标本的制作难度特别大,需要剥皮、上防腐药、穿铁丝,给鸟的头部、翅膀等固定造型等。而只要一开工做,就要一气呵成做完,不然外皮僵硬了就无法做好美观的标本。为此,下课回家的王伟平常常在家里通宵达旦地做标本,一做就是十几个小时。
“制作标本所用的防腐剂要涂在动物皮内,是由砒霜、肥皂、樟脑等防腐有毒物质调配而成。但为了方便制作,尽可能保持标本造型美观,我制作标本时都是不戴厚重的防护工具,徒手制作的。”王伟平说,有一次他熬夜制作一只鸟的标本,在穿铁丝扩展鸟的翅膀时,由于从晚上8点一直忙到次日清晨6点,长时间的制作让他晃了神。一不小心,王伟平的左手食指就被沾有防腐药剂的铁丝刺破,造成了砒霜中毒。
可为了不让这只标本的制作半途而废,王伟平硬是忍着痛将标本做完,才顾得上仔细处理伤口。没想到伤口已经发黑,手指连同手臂都肿得很厉害。到镇里的卫生院前后治疗了1个多月,花了200多元才康复。而在当时,200元钱相当于他一个月的工资。
“幸好努力没有白费,那次制作的标本获得了县里鸟类标本制作的一等奖,许多学生们看到也特别喜欢。”回忆起这段经历,王伟平笑容满面,丝毫没有流露出一丝痛苦、后怕的情绪。
篇18:制作笔罐作文欣赏
全文共 734 字
+ 加入清单一天我去学校,所有事情都如初。但惟有一样吸引住了我的目光,那就是——同学李李的新笔罐。我看着他的笔灌,实在忍不住,问道:“你的笔灌哪里搞的?好漂亮!”迪迪看向我,一脸的茫然,淡然:“自己做的。”迪迪在班级里美术并不理想,这么样子的人都可以做出如此精美的笔罐,我做东西可是得过奖的,怎么肯能落后于他?我下定决心要做出比她更漂亮的笔罐。
回到家,我找了一个空听子。用美工刀想把它削成两半。可是开始削的时候,我发现这并不是个容易事。我好不容易把它弄出了一个小孔子,但在旁人看来,根本发现不了这个“小不点儿”。我发觉,美工刀并不怎么好用。所以,我心血来潮问妈妈借了一把很尖锐的剪刀。刚想剪,妈妈立刻制止:“孩子,你傻呀!这么尖锐的刀子,割破手指头怎么办?妈妈帮你来好吗?”“不要!”我很坚决的说道。割到一半的时候……
“啊!”我尖叫一声。第一反应就是把门给关了。否则,唠叨妈妈看见我的手指被割破,肯定又要唠唠叨叨不让我做。这相当于把我杀了!聪明伶俐的我怎么可能这样做呢?我的眼睛茫然了,但突然看见了餐巾纸。我把餐巾纸包在手指头上,继续开始做。“终于削好了!”我搞定时已经满头大汗。我将包装纸撕了,再在一张白纸上画出了“蓝蓝的天空下,小鸟在飞”的图案。然后用双面胶把纸头糊在罐子上。刚摸了摸,第一反应就是——好粗糙啊!到底怎么样才能使这个不粗糙呢?我思来想去,拿了好多餐巾纸包在上面。不过功夫不负有心人,我做的还算可以。我欣赏着我的成品,垫上了一堆小草,好像纯天然似的。
第二天,我拿到学校里去和迪迪比,发现我们俩的,还是我最的精致。我笑着看着我手上的疤痕,领略了一道人生哲理——功夫不负有心人,失败乃成功之母。你越是不做,成功就会远离你自己。想成功就必须要靠自己。
[制作笔罐作文欣赏
篇19:制作水果拼盘作文400字
全文共 366 字
+ 加入清单在酒店里吃了又好看又好吃的水果拼盘,我很想自己亲手做一个。星期天,我便要妈妈带我去超市买水果。妈妈同意了,她带我到“三联超市”买了三种水果:鲜红鲜红的草莓、黄澄澄的香瓜、红红的苹果。
一回到家,我就迫不及待地拿出水果、盘子和水果刀开始做了。我先把香瓜切成两半,再把香瓜的籽儿挖空。然后把香瓜切成一瓣一瓣的,露出半黄半绿的果肉,像一个个弯弯的月牙。我将它放在盘子的边上,围成一圈做成花瓣。接着,我把红红的苹果切成一片一片,放在香瓜的内侧,像一个个可爱的小脸蛋,正看着我笑呢。最后,我拿出最爱吃的草莓,看哪,它的果肉粉嘟嘟的,像一颗颗红红的宝石,让人看了直流口水,我将它放在盘子的中间做花蕊。哇,一盘美丽的“水果花”做成了,真好看呀。
我急忙将我的“杰作”端到爸爸妈妈面前,让他们欣赏和品尝。看着这么漂亮的“水果花”,他们可都不舍得吃掉呢。
篇20:我的小制作
全文共 513 字
+ 加入清单石灰窑小学三年级李希隆
星期六的下午,老师让我们写一篇有关自己小制作的作文,我突然想起,我玩的游戏里面有一个游戏,名字叫愤怒的小鸟,我觉得上面的小鸟很有趣,我就决定做一只蓝色的小鸟。
我找来了一堆橡皮泥,还有制作工具。首先我用蓝色的橡皮泥揉了一个乒乓球当小鸟的头。然后我用白色的橡皮泥擀个圆形做了小鸟的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鸟的黑眼珠。最后我用黄色的橡皮泥做了小鸟锐利的尖嘴。嘴巴有点难度,我在做嘴巴时笨手笨脚的,一会儿做成了扁扁的鸭嘴,一会儿做成了尖尖鹰嘴,几次没有成功,把我兴高采烈的火焰浇灭了。我束手无策,但想想老师还让交作业,还得继续做完。怎么办呢?我就去找一个工具刀,我用刀片把橡皮泥压平,切出一个锐角,做完后我把它们拼在一起。我看了看,发现还有一些黑色和蓝色的橡皮泥,正好可以做小鸟尾巴和翅膀,就这样,我的笨拙可爱的小鸟完成了。
它虽然丑了一点,但我很高兴,因为我又多了一个新伙伴,我看着我做的小鸟,我想让它变成一只活着的小鸟,希望它能帮助我实现我的愿望;我多么想让他变成游戏里的小鸟,和我一起打游戏,打得猪猪无处可逃。
我爱不释手的拿着它,我想起弟弟妹妹,他们俩看到一定会跟我抢,我得悄悄地把小鸟藏在一个秘密的地方。