我的小制作优秀作文汇总20篇

今天，我在公园看到一个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。我看到了非常羡慕，就对妈妈说:“我也想有一个自己的小风车。”妈妈说:“那你就自己动手做一个。”

一回到家，我就迫不及待的拿出一张蓝色蜡光纸和一个图钉，又拿出了小木棒、剪刀和胶棒。我先把蜡光纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把蜡光纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶棒粘牢。最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。记住千万不要钉得太紧，否则小风车就转不起来了。小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。

我拿着小风车飞快地跑出了家门，小风车迅速地转动着，让我眼花缭乱。今天做小风车太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。

方何文浩

星期六，我想做一个小制作。我和妈妈准备了超轻粘土，想想做什么好呢？“咦，圣诞节马上就要到了，那我们就做一个圣诞节礼物吧！”妈妈说道。

我高兴地把白色粘土拿出来，首先把一大块放在桌上压平，做了一片白茫茫的“雪地”。然后用双手轻轻地把一点白色粘土搓成长条，压扁，再把他们粘起来，把蓝色粘土搓压成扁圆形放在长条两端作为点缀，一朵漂亮的“雪花”就做好了。

圣诞树有点复杂，妈妈就帮我一起做。先把绿色的超轻粘土搓成圆锥形，再用剪刀把它们外表剪出三角形，接着把各种颜色的粘土搓成小的圆球作为点缀。可是妈妈怎么也搓不圆，只好我来帮忙啦！我们还做了圣诞老人、驯鹿等。我把它们一个一个粘在了“雪地”上。

“圣诞节礼物制作成功啦！”我开心得手舞足蹈。它由一个圣诞老人、一棵圣诞树、一片雪花、一片雪地和一只驯鹿组成。怎么样？很有创意吧！

今天我去了萧山日报小记者团参加了唇膏的制作体验，老师给我们讲了唇膏的起源和如何制作唇膏、要用什么材料，制作方法，注意事项等知识，让我又增长了知识。

老师先给我们讲了制作时的主要材料有蜂蜡、玫瑰花汁、橄榄油，讲好了制作方法就开始分发材料，给我们每人发了唇膏壳，又给我们发了牙签和棉花，供我们给唇膏壳消毒，消完毒后。老师给了我们天平称，老师让我们用玫瑰花汁橄榄油蜂蜡分别以1：1：4放在每个烧杯中。然后放在电磁炉上加热再同时搅拌，此时飘香十里，整个教室沉浸在飘香的花海中，令人心旷神怡……。此时每个同学都争着抢着要来搅拌。此时有一个小组尖叫起来，他们的杯中冒出黑烟，口中喊着＂我们的唇膏烧焦了，我们做失败了＂，一个个垂头丧气的样子。其他小组都成功了，杯中的材料都搅拌均匀，香气扑鼻。

等每个小组都做成功了，老师叫我们把烧制好的唇膏液倒入发给每个人的塑料盒里，让我们等上个5个小时，等液体凝固了，唇膏就制作完成了。

老师给我们讲了唇膏的起源和如何制作唇膏、要用什么材料，制作方法，注意事项等知识，让我又增长了知识。

阵阵凉风把我们带入秋天，满街飘洒着各式落叶，分外美丽。

今天中午，小鹿姐姐来到咱们学校的电子报告厅，教我们小记者制作叶脉书签。

我先用镊子把用化学物质煮过的叶子夹起放在面巾纸上，然后照着小鹿姐姐教的方法用牙刷轻轻地刷着叶子，温柔地给他按摩，可是叶子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了几下，唉！叶子竟然吃硬不吃软，叶肉竟然有点掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的诀窍了，我得意洋洋地挥舞着牙刷一点点把叶肉从叶子上分离出来。渐渐地，渐渐地，一张薄如蝉翼的叶脉呈现在我面前。然后我把叶脉拿去水里漂了一下，用面巾纸小心的吸干，又把它放入绿色的染料里浸了一下，哇！一张翠绿色的叶脉完工了，我把它轻轻夹进我的书里。

回家后我准备捡些漂亮的叶子照着小鹿姐姐的方法继续做叶脉书签，让叶子多一种用途。

在美拍上经常看到有人自制史莱姆，手感那么好，戳一下它，还会发出啪的声音，感觉很好玩。

我约同学带我去买了一些材料：容器、硼砂、甘油、搅拌勺、胶水，想回家慢慢摸索。妈妈一看到这堆东西，就问我：“这些东西哪来的？”“当然是买的呗。”我回答了一句，就把那些东西提进房间了。等到星期六我就开始搬弄那些东西起来。

“听他们说好像是要先把硼砂用热水泡化，”我开始自言自语起来，“应该用冷水也可以吧？”我就爱有自己独特的做法：用冷水泡起了硼砂，没过多久我就开始胡乱弄起来，放一点甘油又放一点胶水，再放一点水，一不小心就放多了，哦，对了，有可能还有救呢，不是还有硼砂水吗？又一个不小心把一整瓶水全倒了进去。做出来连我自己都不肯相信——一坨迷之生物，都不知道是个什么东西呢。我心想：我好像天生就不是做史莱姆的料吧？

过了几天，我看着那些做slime的工具，又斗志满满想：没事儿，反正失败乃成功之母，再做一遍吧！可结果没有多大的差异。那段时间，双休日我都在美拍上认真看别人的视频，琢磨着怎么做史莱姆，课间课后就和同学聊聊slime，这一次我抱着特别认真的态度来做，可是做出来的还是让我不满意，我鼓励自己说：“没事儿，反正已经进步啦，开心一点啦，反正可以玩的。”只是没过多久妈妈就说：“你这是什么东西啊，快扔掉！”我无奈之下，只好扔掉了。

有一段时间，每当我看到这些工具时，都会想起前两次的失败，也就打消了做史莱姆的念头，但心里总是放不下。最近几个星期我特别专注地研究一种史莱姆，名叫：透泰。星期六我买了一瓶得力的胶水，想：用胶水有讲究，真是奇葩中的一个琵琶。用热水泡好硼砂，准备好量杯，一个容器和搅拌棒，我先把胶水倒入量杯中，因为胶水和水必须放成1：1，紧接着我又倒进了常温水，然后搅拌均匀，最后，也是最重要的一步，少量多次地加入硼砂水，一定要有耐心。我搅拌了好久好久，心中充满希望。嗯嗯，还算成功吧，不过就是气泡太多了。

哦哦，我记得，一定要密封起来，静置4到5天，可是我实在没耐心等就玩了起来，看着盒子里的超轻粘土快干了，我便往里面加了一点透泰，效果还是不错的，我突然想到：往粘土上加入史莱姆可以变成另一种泥。于是我把透泰放进了粘土里，好像效果真的不一样了，我一点点地加，效果很好，我寻思着：透泰以后还可以做吗？全部放进去算了。啊，成功了，手感特别好，戳起来真的有好听的声音——啪！我特别高兴，特别激动。

真应了那句名言：失败乃成功之母。没有前面几次的失败就没有今天成功的喜悦。每一条路都不是平坦的，每一个人生也不是一帆风顺的，但只要我们不忘初心，大步向前，美好的愿望总能实现的。

今天天气晴朗，阳光明媚，真是一个难得的好日子。我跟着妈妈，兴高采烈地步行来到太仓市科技活动中心三楼，去制作一副属于自己的VR眼镜。你知道VR吗？它可是现在世界上最流行的一样东西。

我们先去服务台一位年轻的漂亮老师那边签名领材料，然后找个座位随便坐下。我打开材料包，只见里面有很多块小纸板，小纸板是土黄色的，并不起眼，就像我们平时看到的发黄的硬纸板，只是多了很多折痕和印子。

我把这些纸板拿出来看了又看，没发现什么特别之处，我又仔仔细细得看了一遍VR眼镜的制作说明书，才开始慢慢得拼起来。但是我总有一点对不上或者卡不牢，我就跑去问老师，老师让我自己看说明书。我拿着说明书又认认真真地看了一遍，可是安装图片不是很清晰，所以还是有点一知半解。我一边看一边摸索，过了一会儿，我不知不觉看懂了些。不过因为看得不仔细，所以一会儿拼反了，一会儿又漏装了什么…。返工了好多遍，终于在我的不懈努力下，我的VR眼镜长的像那么回事了。但是，因为镜片没装，所以又不得不整体拆开，重新把镜片安上。果然，最终组装好VR眼镜真的和VR眼镜说明书上的那张图片长得一模一样了。

老师看着大家都拼得差不多了，才向我们介绍怎么样使用这幅自制的VR眼镜，老师说只要在手机上下载一个软件，就可以使用我们自己制作的VR眼眼镜了。老师让妈妈点开的视屏，是两个大小一样的画面平行的排列在手机上，但是把手机固定在我的VR眼镜上观看，就变得神奇了。我抬头可以看到空中的东西，坐在座位上旋转，可以看到四周的东西，真是所谓的360度无死角，各个角度的东西我们都可以看到。我还看了一段过山车的视屏，抬头、低头，就像真的坐在过山车上，真是身临其境呀！VR眼镜真是一个神奇的好东西，虽然单独看，确实长得太不起眼了。

用自己亲手做的VR眼镜观看电影，小朋友们都乐不思蜀了，但是老师说，小朋友不能多看，每次最多只能看20分钟，不然会伤到眼睛的。时间过得真快，今天我过得很开心，因为我自己观察动脑，制作了一副属于自己的VR眼镜，跟上了一回科技的脚步！

今天，水晶老师教我们做润唇膏了。一开始，我们都还不会做。后来，水晶老师耐心而仔细地讲解了制作的过程。其实，在听的时候我就心痒痒啦，好想赶快自己动手做做看。

终于，可以动手啦！首先把选好的蜂蜡用工具削成很薄很薄的薄片，放的容器中备用。接下来，把玫瑰花油、草油等三种油料按一定比例混合搅匀待用。然后，把蜂蜡和油混合，均匀搅拌，（加工的地方需要一定的水温）。最后，搅拌完全后，把溶液倒入制作唇膏的圆柱形模具中。我仔细观察它的变化，发现刚倒入时还是液体，后来慢慢的它就开始凝固了，不久我把它倒过来，一点都没问题。哇！我制作成功了。

回家后，打开唇膏，嗯……好香呀！禁不住，我偷偷地涂了一下……

今天，水晶老师教我们做润唇膏了。一开始，我们都还不会做。后来，水晶老师耐心而仔细地讲解了制作的过程。其实，在听的时候我就心痒痒啦，好想赶快自己动手做做看。

终于，可以动手啦！首先把选好的蜂蜡用工具削成很薄很薄的薄片，放的容器中备用。接下来，把玫瑰花油、草油等三种油料按一定比例混合搅匀待用。然后，把蜂蜡和油混合，均匀搅拌，（加工的地方需要一定的水温）。最后，搅拌完全后，把溶液倒入制作唇膏的圆柱形模具中。我仔细观察它的变化，发现刚倒入时还是液体，后来慢慢的它就开始凝固了，不久我把它倒过来，一点都没问题。哇！我制作成功了。

回家后，打开唇膏，嗯……好香呀！禁不住，我偷偷地涂了一下……

小朋友，你们猜猜我这周的课余生活是什么？答对了，就是制作教师节贺卡。

教师节的那天晚上，我和妈妈一起做贺卡。妈妈先拿出绿豆、透明胶、红大豆、麻绳、卡纸、白胶、玻璃杯，先做送给“糖糖老师”的。第一步，把透明胶粘在玻璃杯上，再把麻绳缠到玻璃杯上，刚好缠杯子的一半，然后把白胶涂上，接着把绿豆一颗颗粘上去，用了好长时间，它总是往下掉，我都不耐烦了。我对妈妈说：“妈妈，我不想粘了，它老是掉。”妈妈头也不回地说：“别急，快粘完了。不管它还掉不掉，反正就下一步了。”过了好久，终于粘完了！开始第二步了，用一张绿色卡纸，把它剪成一条一条的，粘上做嫩芽，再把红大豆用双面胶粘上去，做芽叶。最后剪一个红色的大爱心，上面写着：祝唐老师教师节快乐！这样，就做好了一个贺卡。

第二个送给邹老师的。我把一张大卡纸先对折，在正中间用剪刀剪几条缝，再一折，一扯，卡纸就成立体的了。接着画老师，学生，讲台，然后粘上人物、黑板，装饰地板，写祝福语，贺卡就做好了。下一个是送给张老师的。我拿出绿色卡纸，再把妈妈用白色卡纸剪成的对折心形粘上去，用彩色铅笔画几朵花，写上祝福就可以了。最后送给MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小爱心，再写：祝MISSYANG教师节快乐！

小朋友，你们是怎么制作教师节贺卡的？能和大家一起来分享一下吗？

春节快来到了，我和小伙伴们约在一个阳光明媚的下午，兴高采烈地来到麓湖公园制作宫灯。

首先，我和小伙伴们依次排好队领取材料。拿到材料后，我们就迫不及待地开始动手了。老师不停地问我我的材料齐了没，可我每次都回答有。直到最后，我才发现自己缺少了穗子。我脸一下红了，心中七上八下：下次一定吸取教训。做完第一步后，我欣喜若狂：这下肯定能拿第一！

可做到第二步时，我就开始惊慌失措：这下完了，插横杆是我最不拿手的事情了，算了，还是试试吧！我左手扶着已装好的框架，右手慢慢地把横杆插上去，生怕有一点失误。然而，我慢慢移动，心里像揣着十几只兔子一样跳来跳去。怎么办？时间已经过去一半了！我眼角的余光瞥到隔壁的小伙伴已经在贴灯笼纸了，紧张得手一抖，搭好的框架四分五裂。我只能垂头丧气地一一捡起散落一地的立杆和横杆，重新开始。

插横杆的时候，我比上一次更专注了，屏气凝神，暗暗告诫自己：集中注意力，这是至关重要的一步。可是，我最终还是没有安上去。我苦恼极了，试图让自己平静下来，把横杆拆下来，装在另一个框架上，终于，我轻而易举地把横杆装上了。再回到那个让我放弃的框架上，突然，我灵机一动：为什么不能把框架拉一拉，使它的范围缩小，再把横杆慢慢移来，这样就大功告成了！

剩下的步骤简单极了，我按照图纸有条不紊地制作宫灯，越来越得心应手。让我有点为难的是那个淘气的双面胶。无论我怎么撕，那个淘气鬼也不给我把它撕下来，我怒气冲冲：淘气鬼还真有一套啊！果然和正常人不一样，看我怎么收拾你！

过了一会儿，我心情渐渐地平静下来，不过心头的阴霾却始终未曾散去。直到绘制图案时，我心中豁然开朗：画画我最喜欢了，向前冲冲冲冲冲！

最后，安置好穗子，我的宫灯就做好了。“Yes，我是第一名！Yes，我是第一名！”响彻云霄的欢声久久地回荡在公园上空，随着湖面的波纹向对岸扩散开去，像胜利的凯歌，经久不息。

回到家，我们兴致勃勃地把那凝结了两个小时的心血、象征着美好祝愿的宫灯拿给父母看！看看那慈祥的笑容，多像一朵在阳光下傲然怒放绚烂多彩的花儿呀！

一天我去学校，所有事情都如初。但惟有一样吸引住了我的目光，那就是——同学李李的新笔罐。我看着他的笔灌，实在忍不住，问道：“你的笔灌哪里搞的？好漂亮！”迪迪看向我，一脸的茫然，淡然：“自己做的。”迪迪在班级里美术并不理想，这么样子的人都可以做出如此精美的笔罐，我做东西可是得过奖的，怎么肯能落后于他？我下定决心要做出比她更漂亮的笔罐。

回到家，我找了一个空听子。用美工刀想把它削成两半。可是开始削的时候，我发现这并不是个容易事。我好不容易把它弄出了一个小孔子，但在旁人看来，根本发现不了这个“小不点儿”。我发觉，美工刀并不怎么好用。所以，我心血来潮问妈妈借了一把很尖锐的剪刀。刚想剪，妈妈立刻制止：“孩子，你傻呀！这么尖锐的刀子，割破手指头怎么办？妈妈帮你来好吗？”“不要！”我很坚决的说道。割到一半的时候……

“啊！”我尖叫一声。第一反应就是把门给关了。否则，唠叨妈妈看见我的手指被割破，肯定又要唠唠叨叨不让我做。这相当于把我杀了！聪明伶俐的我怎么可能这样做呢？我的眼睛茫然了，但突然看见了餐巾纸。我把餐巾纸包在手指头上，继续开始做。“终于削好了！”我搞定时已经满头大汗。我将包装纸撕了，再在一张白纸上画出了“蓝蓝的天空下，小鸟在飞”的图案。然后用双面胶把纸头糊在罐子上。刚摸了摸，第一反应就是——好粗糙啊！到底怎么样才能使这个不粗糙呢？我思来想去，拿了好多餐巾纸包在上面。不过功夫不负有心人，我做的还算可以。我欣赏着我的成品，垫上了一堆小草，好像纯天然似的。

第二天，我拿到学校里去和迪迪比，发现我们俩的，还是我最的精致。我笑着看着我手上的疤痕，领略了一道人生哲理——功夫不负有心人，失败乃成功之母。你越是不做，成功就会远离你自己。想成功就必须要靠自己。

[制作笔罐作文欣赏

期待已久的活动课终于开始了，这次课的任务是做树叶贴画。

刚一上课，我就把树叶倒在了桌子上，欣赏了一遍。其中我最喜欢的是梧桐树叶子了，它是绿色的，形状很特别，像小鸭子的脚，又像一件宽大的上衣。

开始拼树叶了，我把梧桐树叶裁剪成老人的衣服，将一片绿色鸡蛋形的叶子上，画上眉毛、眼睛等五官。接着用银杏树叶剪成老人的大手，然后用竹叶做成一叶扁舟，最后用竹叶条做成一对桨，再把它们都贴在卡纸的中间，老人划船图就基本完成了。

可是，我觉得左右两边有一点空，就画了一棵树的树干，顶上贴满树叶，显得枝繁叶茂。我还在右边画了一棵枫树，贴上火红的枫叶，它们在阳光下闪着丝丝光亮。我用棕榈树叶在树下贴上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守护着大森林里的湖面上的老渔翁。我还在渔翁身后画上一座木头做的老房子，房子上有一片枯叶，停着蝈蝈、知了和小鸟，似乎都在欢快地鸣叫着，自然而和谐。

我欣赏了一下，觉得河水中应该有鱼，因为老渔翁是来打鱼的。所以我用一片绿色且很小的叶子，做了一条小鱼。又在右上方画上了一个太阳。水面波光粼粼，清澈见底，人与景相融，是一幅美丽的自然风景画。

我做的树叶画不错吧？小伙伴们，你们喜欢我做的树叶贴画吗？

今天我的工作是小制作。准备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。

我的第一个制作是“水入杯”。我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。我实验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。这个实验成功了！

我的第二个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸 杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。最后，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时 候，就在杯子里放了点儿水。哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。我只好用胶带再次粘贴。哈哈！终于弄好了，实验了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。

俗话说：熟能生巧。只有不断动手做，才能从中获得知识和乐趣。

万圣节当天，我决定要制作一个南瓜灯，妈妈带我到杭州街大棚买了两个南瓜、四根蜡烛。回到家我和妈妈又准备了小刀和勺子这两样工具。

我开始做南瓜灯了。首先，我要抠一个南瓜盖，这可花了好大的劲儿。妈妈怎么也弄不好南瓜盖，我就让妈妈给我试试，最后还是我给南瓜盖启开的的呢!接下来，妈妈让我用勺子把南瓜的瓤都挖出来。瓤挖出来了，现在就剩下南瓜壳了。下面的任务是在南瓜壳上刻星星。第一颗星星是妈妈给我示范的，原来她是想让我制作星星呀!可是等我回身拿蜡烛，一转眼的功夫，妈妈已经把第二颗星星刻完了。第三颗才是我做的，我用小刀把星星先画出来，然后一点一点、小心翼翼地把角刻开，生怕把南瓜弄坏了。刻完后我想把星星抠出来，但我不知怎么办好。于是我开动脑筋想出了一个很好的办法，把星星分成两半，用小刀一挑一半星星就出来了，再用小刀又一挑，另一半星星也出来了。

之后，我给妈妈写了一个大大的“星”字，让妈妈刻下来，结果妈妈刻错了，差一点把星星里面的笔画都给刻下来，幸亏补救及时，才完好无损。南瓜壳刻好了图案，要盖南瓜盖儿了，结果才发现南瓜头掏大了，南瓜盖小了，盖不上。这时我想到一个绝妙的办法，用一个小桔子画上笑脸当盖子。最后我们又给蜡烛安上了底座，把它们放到了刻好图案的南瓜里，点燃蜡烛盖上桔子盖，这样一个漂亮的南瓜灯就做好了。

为了让南瓜灯的效果更好，我们把家里的灯都关掉了，这时更美的景象出现了啊，火光从抠下来的星星里映出来，美妙绝伦。

今天我跟妈妈做了一个小制作，名字叫拖鞋。它是用绿色、红色、粉红色、紫色的皱纹纸，硬纸板，铅笔，橡皮，双面胶，剪刀这些用具，下面就有我来介绍它是怎样做成的？

拖鞋的第一步制作方法就是把绿色皱纹纸剪成六条，三条做成一根小辫，这样就完成了两根绿色小辫，这两根小辫可漂亮啦！就像真的一样。接着把红色皱纹纸剪成三条，再把这三条编成一根小辫。然后把粉红色皱纹纸剪下两条，再把紫色皱纹纸剪下一条，再用两条粉红色和一条紫色变成小辫。最后我把脚踩在硬纸板上，画下两个脚印。

用双面胶把硬纸板的边线围住，再剪下紫色皱纹纸把边线围好，就在这一刻我露出了不耐烦的表情，我一下把硬纸板摔在地上，心里想做一双拖鞋都这么麻烦。这时妈妈就说：“我来帮帮你吧！”我小心地捡起硬纸板用双面胶把鞋内底粘住，然后再把绿色小辫围在鞋底，接着用红色小辫把绿色小辫没有围到的地方围满。另外把一根小辫做鞋带，再用紫色和粉红色做成蝴蝶结，粘在鞋带上，最后大功告成了。

我看着这双美丽的拖鞋，使我懂得遇到困难不能退缩，坚持到底就是胜利的道理。

[我的小制作400字作文

今天是个好日子，阳光明媚，万里无云。当然，也是个出去玩一趟的好日子。

不信？你瞧：那里正有一队小朋友在陶艺制作馆制作陶器呢！我自然也在其中。

你知道吗？制作陶器有整整25工序。可我们只来制作最基本的3道工序：设计，制作，上釉。

令我印象最深刻的就是制作了，等我慢慢说来。

我看见一位老爷爷熟练的在一个转盘上放上一坨泥，又用沾过水的手，在泥上“抚摸”着，一个陶器基本成型了。

我们跃跃欲试，我急急忙忙放上一坨泥，用手沾了一点水，学着老爷爷用手上下摩擦，可是，做出来的东西一点也不像那个老爷爷做出来的样子。我不禁有些沮丧，可很快，我又充满了信心，再说，我为什么一定要做成那样子的细口瓶呢？我将手往下面放，然后一直不动，下面就立马变小了，这不像是一个小碗吗？可惜它是实心的，我得想办法让她空心啊！我看见老爷爷用两个大拇指放在中间往下一抠，就立马出现了一个大大的洞，我急忙也把大拇指放在中间，用力往下摁，伊哈，我的碗有洞啦！我把两个大拇指放在洞的旁边，一动也不动，渐渐的，这个碗大起来了，他也变的薄起来了。我看见这个尺度够了，急忙叫老师傅来帮我卸下来，老师傅该是多么熟练啊，只见她两个手指放在下面，稍一用力，这个碗就渐渐的下来了。我欣赏着自己的半成品，笑眯眯的。

我也会做陶器啦！

在此以前对微课很陌生，参加了网络研修学习后，终于了解了微课的基本知识。特别是观看了微课制作的视频，对我很有帮助。使我对微课有了进一步的了解，“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

通过微课，每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。

看完视频后，报着好奇的心态拍了一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述，微课内容不能太多，5分钟左右，语言一定要精炼。

总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，我会继续努力，去做出一些好的微课，把它运用到教学工作中。

中国的四大发明是我们每个中国人的骄傲，指南针是四大发明的其中之一，而且自古以来无论在海上航行、在天空中飞行、在陆地上旅行我们都需要指南针为我们指引方向，今天我也要来制作一个简易的指南针了。

我们的思品课本上就有教我们制作简易指南针的方法，我就依样画葫芦来动手做做看。首先，我拿了一根针，再拿来了酒精灯，接着拿了一根铁丝和一个塑料杯，最后端来了一碗冰水。这些可都是必须要使用的材料。

我先用铁丝牢牢地缠住针，然后放入正在燃烧的酒精灯中烧红。接着马上，放入水中冷却，并使针成南北方向，这时候可不能有一点差错。这就是小磁针简单的制作过程。

接着需要在塑料杯底扎个小孔，把细线一端栓在针的中部，另一端穿过小孔。可是缝衣针细细滑滑的，好几次都从绑好的细线中溜走，经过多次失败，我终于找到针的平衡点，小心绕上细线，完成了这关键的一步。

好不容易完成了绑针的步骤，接下来就是把针小心地穿过塑料杯，用绑针的细线在杯底打结固定。

做完这些后我把塑料瓶倒立，咦？真的就像课本上讲的一样小磁针的一端就指向南方，另一端则指向北方。

自己动手制作这个指南针，既完成了作业，又提高了我的动手能力，真是一举两得呀！

[制作指南针400字作文

星期六，我在7点自造做饼干。

首先准备的材料：一面团、一个像刀一样的板、一个擀面杖，还有面粉。

然后把面团搓圆、压扁，再用擀面杖把它压得又平又大又圆。

再用模具压在面饼上，把多余的取下来。就这样，我做出了各种各样、琳琅满目、形态各异的小动物饼干。

我的饼干被店里的阿姨拿去烤，烤好了，阿姨夸我能干聪明，做出了奇形怪状的小动物饼干。所有的同学都有饼干了，老师开始叽里呱啦地讲作业。

作业讲完了，阿姨端来两盆材料让我们做蛋挞。首先倒100克牛奶，15克糖，30克糖霜等材料。老师让我们排成队，一个一个来做。我们都做好了，老师又开始叽里呱啦地讲作业。

啊！我们的饼干烤好了。阿姨发糖霜给我们，让我们给饼干画画。我做的饼干有的像小熊、小人、小狗、圣诞树等。老师拿来小盒子给我们装饼干和蛋挞。

今天玩得真有趣啊！

真好！今天第三堂课做陶泥！同学们欣喜若狂，掩饰不住内心的兴奋，好一阵激动。

“叮铃铃”，上课了。来了一位陶泥老师，她把一大箱陶泥发给我们，给我们简单介绍了一下今天要做的内容，就插上U盘，给我们看教学视频。我急忙拿出陶泥，在桌子上铺一层纸，把陶泥放在纸上，安安静静地看视频。

老师一边给我们看视频，一边大声讲解：大象头要搓圆，身体是椭圆形，鼻子要有点弯……我看着视频里老师做的成品，心里默默地想：我能不能做这么好呢？

我把陶泥切成两半，拿出其中一半，把它搓圆。可没想到竟然出师不利，我的圆搓得圆不圆扁不扁的，跟个四不像似的。我特着急，不知后面还会有什么难题等着我。万般无奈之下，我只好厚着脸皮，请别人帮忙，没想到别人三下五除二，不到两分钟就搞定。

身子做好了，开始做复杂的大脑袋。脑袋还是和身子一样的做法，这次我自己动手把它解决好。头上的部件有些多：有鼻子、眼睛、耳朵，其它都没问题，可是这“臭鼻子”，又让我跌了个大跟头。做鼻子时，搓得要么太粗，像根柱子，要么太细，像根面条。我东看看，西看看，看看别人是怎样做的，一边看一边小声嘟哝着：“哦，原来是这么做的呀！”我用刚取到的经来做象鼻：鼻子前面要粗一点，中间、后面都要细一点，我多搓几下就细了，少搓两下就粗了。“太好了，我做成了！”我在上面扎了两个小孔，让大象呼吸。

眼看离成功只差一步，就是差了一步，课我从天堂直接掉入了地狱。我错了四条象腿，装上去。想不到的事“哗啦”一声，大象散架了。“也许是腿太细了，支撑不起那么重的身体吧！”我自我安慰着。我掰下更多陶泥，做了四个特别壮实的大腿，用力按上去。嘿嘿，我的大象终于站起来了。

你看，我的大象正翘着鼻子，仿佛跟对我说：“小主人，我可爱吧！”

星期四，我非常开心，因为我要制作圣诞糖果来迎接圣诞节了。我准备了全部材料：糖浆、模具、米纸、扭扭棒、塑料棒和糖纸。

做圣诞糖果开始了，我先小心翼翼地把糖浆放入模具里。（糖浆是热的）老师说：“因为要等糖浆凝固了才能继续做，所以我们利用这个时间把米纸画上图案。”我闻了一下糖的味道，忍不住吃一口，谁知还没有凉，烫得我眼泪都流出来了。我大叫一声：“哎哟！好烫呀！”我痛得呲牙咧嘴，恨不得不做了！可是我还是坚持了下来。接着，我把画好图案的纸反着贴上了糖上。然后，再倒一半糖浆。再把塑料棒插入糖中。最后，等糖冷却后把糖从模具推出来，放入漂亮的糖纸里包装好。就这样，这个既可爱，又美味的圣诞糖果就彻底完工了。

下课后，我把糖纸拆开，那晶莹剔透的糖果。让我垂涎欲滴，我迫不及待地尝了一口，嗯，太好吃了！我自己做的糖果比买的糖甜多了！

哪件难忘的事情最难忘，不同年龄的人有不同的答案：白发苍苍的老人陷入深深的回忆中，自言自语：“第一次奔跑。”人到中年的父母急急忙忙地说：“抱到新生孩子的那一刻。”稚气的小朋友，歪着脑袋想了半天，说：“第一次得到老师的表扬。”……而我却说：“第一次制作电子报就获得泉州市一等奖这件事最让人印象深刻。”

这天，我登陆《泉州德育网》，看到泉州市教育局举办《我们的节日——中秋》电子报比赛的通知，高兴地想：对我这种电脑高手来说，这不是小菜一碟吗?

我连忙行动起来。不打无准备之仗，我手忙脚乱地从网上调来几十幅美丽的图片。看到这里，也许你会奇怪地问：“需要用这么多吗?”告诉你吧，呆会我还得使出“火眼金睛”，进行精挑细选呢。既然是“中秋”的主题，图片当然得古典雅致。

好的开头就是成功的一半。找好图片，应该进行页面设置了。我打开WORD文档，选择A3纸进行编排。这可是最难的步骤，我想：一定得啃下这块“硬骨头”。我点击“文本框”，画上几个正方形、长方形的方框。对了，还得使用画图工作画几个圆形和椭圆形的图片，这样版面才有变化。该进行边框装饰了，我的选择各不一样：有的覆盖上现成的图片;有的选择小图案进行排列;有的干脆就现画……这下，版面变得五彩缤纷、美不胜收啦。

重头戏到来，该添加文字了。这可难不倒我。上网复制《水调歌头》这首诗，粘贴上去;我那篇《快乐的中秋》的作文刚好可以派上用场;至于中秋节的介绍，网上比比皆是，只需要轻点鼠标就可以了。

总算可以进行后期制作了，我以学美术的专业眼光，挑剔起来，哪有不够完美的细节，统统修改到自己满意为止。

我把取名为《中秋诗会》的电子报发到比赛邮箱，天天怀着一颗期待的心，盼着比赛结果早点出来。十一月份的一天，我照例登上《泉州德育网》，发现比赛结果公布了。忐忑不安地点击文件，我惊喜地发现，自己竟然获得泉州市一等奖!

第一次制作电子报的成功经历，让我明白一个朴实的道理：天下无难事，只怕有心人。