16岁的天空作文通用20篇

北方二月的天空是变化多端的。

每到这时春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了这个世界，在她的一声令下，第一声的响雷炸响了，把正在欣赏那美丽蓝天的我也吓了一大跳。云姑娘象会变身术似的，一下子就套上了黑衣服。

雷公公和闪电婆婆也配合地奏起交响曲，天空象一个大黑盖，黑压压地准备把大地给盖住似的。雨过天晴之后，太阳象个小娃娃，从云姑娘背后调皮地跳了出来，整个天空都晴朗了起来，象什么都没有发生似的。

这时的云姑娘也温柔了许多，五彩的云霞把天空点缀得更加美丽了。如果是黄昏，那天空就象一副五彩缤纷的油画。那橘黄色的天空，反射出的光芒将天空下的树、小草、人们都映上淡淡的橘黄，在那橘黄中暗藏着紫色，将那神气的天空打扮得美丽多姿。这时在外面活动了一天的鸟儿也纷纷回家，大地开始陷入一片宁静之中，天空一点一点地暗了下来，似乎向人们暗示着该回家休息了。

黑暗笼罩着一切，神奇的天空又在准备着明天的变化。

流水无痕，聆听落叶的倾诉，淡淡的讲述着秋海棠的过往，我的过往。

那些往前倒滞的时光，似乎一开始就注定了我始终都要有一片自己的天空。

很小的时候，仰望苍穹，望着飞鸟掠过的电线，在空中划出美丽的轨迹。我好奇的问：“妈妈他们这样飞，警察叔叔不会抓他们吗？”妈妈莞尔一笑，它们有属于自己的天空啊！等你长大了，也有自己的一片天的。我似懂非懂地点了点头。但在我的心房种下了梦的种子。——我有属于自己的一片天。

那片纯净的天空里，那抹纯净的蓝。成了我的追求。

到了上学的年龄，我叽叽喳喳地飞出了妈妈的怀抱，并且很认真地说：“我会有自己的天空。”于是妈妈把我当成了一棵树，载到了人生的四季里。

从此，风吹、雨打、日晒，我始终屹立。那抹纯净的蓝，我心中的梦。我努力地成长着，我要长成一棵树，经过风霜雨雪的洗礼，最终，撑起一片属于自己的天空。

妈妈把我当成了一只鸟，放飞在人生的天空，羽翼上沾满了艰辛，眼神里充满了劳累，妈妈却说：飞吧，搏击长空，飞出属于自己的天空，于是我来到这异乡的殿堂，采知识如金般艰辛劳苦，我是苍鹰，我就要展翅；我是骏马，我就要扬蹄。我不怕风雪，我不怕伤痛。

如果没有落第之痛。恐怕百诗园中便少了张继这缕芳香吧！我相信，终于有一天，我会在那片属于自己的天空里，漫观云卷云舒，闲看花开花落。而现在我需要奋斗，我始终相信“爱拼才会赢。”我喜欢手指轻触落叶。虽无法抵挡生死循环的规律，正如无法抗拒风雨的来临，可却无法阻止。它们诗意的相逢，和相逢后诗意的回味，像花儿一般，开在那片自己的天空下。

在我们生活的这片土地上，有着一片天空叫做留守的天空，有着一群孩子被称为留守儿童，他们留守着静立的大山，留守着简陋的屋舍，留守着即将落山的夕阳，留守着对父母日日夜夜的思念。

今年暑假，我仍然不知道自己所学的社会工作专业的意义究竟是什么，便抱着随便玩玩的态度参加了一个关爱留守儿童活动。一行7个人，都是本校的同学，一起到三门峡的一个山区里面进行调查问卷并进行活动。我们带着很多书和文具，辗转多时，火车转汽车转小巴加走路，才到达那所谓的卢氏县杜关镇。

弯曲狭窄的盘石路,到处布满了或深或浅的凹坑，走了很长时间都遇不到一个行人，偶尔才看到一两间破烂的土瓦房。这是通往卢氏县杜关镇康家湾村的乡村公路。康家湾，一个贫困的小乡村，因为贫困，村里大部分的村民都外出打工，只有孩子和老人留守家中，人们称这些孩子为"留守儿童"。

经过卢氏县杜关镇镇政府的允许，我们实践团一行7人首先到康家湾村进行了关于留守儿童的调查问卷。在我们刚进入村时，村里的妇女们围坐一团，都在用诡异的目光看着我们，仿佛我们的行动有些让他们无法理解似得，但此时一位父亲主动走到我们跟前，开始与我们实践团沟通，我不知道他是否对我们有所了解，把我们邀请到家里对我们讲述他家的状况。他有个孩子叫张兴华，今年14岁，现初中二年级，性格孤僻，不愿与其他人交流。另外，家境贫困，三岁丧母，在那偏远的山村里，在那简陋的屋舍下，他与父亲相依为命，从小学三年级开始不愿与人交流，英语成绩不理想，常常受到老师和同学的歧视与欺负。大多数时候的他既饱尝着思念的伤痛又满怀忌恨的愤懑，就像是一个可悲的矛盾体，不知所措。

他躲在堂屋里，我看见了他，走了过去??

"今年几岁了？"我问他。

"14岁。"细小的声音回答我。

"你心里有事情的时候会和谁说？"

"闷在心里"他看着墙壁，沉默了一会，回答了我，我知道这句话的背后有过多少的思念和泪水。

"想妈妈吗？"

"想……"

简简单单的几句对话，让我的心里一阵哽塞。既道出了男孩对爱的渴望，也道出了他的落寞伤心，我不知道这样的一个含苞待放的花朵最终会不会因忍受不了严寒的摧残，过早地枯萎，零落成泥。

我将问卷拿给他:“可以帮哥哥一个忙吗？帮我填写一个表？”

他只是点了点头。

他填写的极慢，似乎每一个问题都要经过他深思熟虑过的。二十个问题大概填写了十五分钟，我一直在他旁边静静的陪着他，没有催促，没有急不可耐。写完之后他把表递给我， 我再重新看了一遍。

“我可以问你几个问题吗？”

“嗯嗯。”

“喜不喜欢交朋友那一题你选择的是一般，你不喜欢有很多的伙伴吗？”

他点了点头，然后又摇了摇头。我知道，他心理是渴望拥有朋友的，但是他又是害怕交朋友的。

“你在梦想那题填写的是成为教师，能说说为什么吗？”

“我不知道。”似乎这个问题把他愣住了。

我用了好几种提问方式都不能问出答案，至今我仍不知道他为什么会有当老师的梦想，也许他想要在将来帮助和他一样在山区里生活的孩子，也许……

将近中午，在我们和父亲的沟通下，他方才勉强答应为我们做导游去观赏周围的风光。他要和一位同伴一起带我们去，当时的我在想，他是不是信不过我们，所以不敢与我们建立信任关系呢。

站在山脚下，我环视周围的大山，感叹他会不会就这样一辈子都呆在这落后但又淳朴的山区里。回头看他时，他已爬到半山腰，我望着他孤单的背影，感觉他就像是一棵未开花的树，心中埋藏着一个开花的梦。太阳是他向往的地方，在梦里努力生长，渴望阳光的温暖，渴望雨露的滋润，渴望一片湛蓝的天空能让他自由翱翔。我喊了他一声，让他慢一点，和他相比，我是无论如何也赶不上他爬山的脚步的。到了山顶，“哥哥你真慢”，我笑而不语，和他站在一起，远望周围的山峰。

“你有没有想过将来有一天要走出这里？”

“嗯。”似乎对我们还是有些排斥，只是简单的回了一声，没再说其他的。

我又继续问道，“为什么呢？”

“因为我爸爸，我知道爸爸因为我的事情找过学校很多次，他很担心我，我都是知道的。所以我想让他生活地好一点，不那么辛苦。只是大多数时候我更喜欢一个人的世界。”他坐在山顶，用手托着腮，嘴角微微上扬，仿佛正在想象着未来某天与爸爸一起走出大山的幸福场景。

一个人成长，一个人行走，一个人坚强，他将那梦埋藏在心中，心在默默祈求，但很少溢于言表。走过四季，无论经历怎样的沧桑变化，那个梦在他心中的色彩依旧绚烂，那个平凡而又奢侈的梦。因为害怕忘记母亲的容颜，所以总爱拿着照片一遍遍翻看，将她深深地刻进脑海里。生活中有很多欢乐，他也在不断成长，但一个人的天空即使有了阳光的照耀，却始终没有沁人心脾的温暖。

一点一滴的思念，被岁月悄无声息地掩藏，最终汇成汹涌的潮水，一次又一次地拍打他柔软脆弱的心。静谧的夜晚，月光将思念拉长，他一遍又一遍地在梦中深情呼唤：“妈妈，别走，妈妈，……”

下山之后，我问他，“你玩吗？”他摇了摇头。但我从他的眼神可以看出他充满了期待，好像迫不及待想让我带他进入另一个神奇的世界。这个对我们简单到极致无味的聊天软件，对于他来讲却是那么地陌生有趣。我给了他一个号，我不知道让他接触到网络会不会让他走向别的道路，但我只是想，我不可能永远呆在这里，他的问题也不可能一朝一夕就解决，我希望在我们走了以后，我可以通过这个软件帮助到他更多。

最后，在他们依依不舍的眼神中望着我们离开。短短的几天的相处已让大家建立了密切的关系。那一刻，我的泪水差点流了下来。我不知道我们的活动对他们会不会有什么改变，我只是希望我们能够尽己所力，让更多的留守儿童感觉到温暖，走出自己的世界，了解到外边世界的精彩。如果有机会，我真的还想再回来看看他们，看看他们是不是如我们希望的那样健康快乐地成长着。

一路上，大家一言不发，望着这沉默的大山。我深切感受到这些留守儿童对父母、学习、生活的渴望。让我们大家都伸出援助之手做一些力所能及的事，多给予一些帮助，让他们能更健康，更快乐地成长和学习，让这个高速公路即将延伸到的地方的所有留守儿童提前感受到高速公路人的关爱。

不经意之间，走到镜子前，现在的我已经长成了一个婷婷玉立的大姑娘了。十三岁了，我不禁思索起来：我们十三岁自己的天空究竟是什么样的呢？

十三岁的天空，应该是宁静，安详的吧！一间属于我们自己的小屋：一张小床，一个不大不小的衣柜，一张书桌，还有一台电脑。就这样，我已经再满足不过了。早晨，伸个懒腰，打个哈欠，再懒洋洋地从小床上爬起来。洗漱完毕，吃完早饭，一个人背起书包一声不响的往学校走去；中午再一个人‘形单影只’地走回家吃完午饭，回到学校；晚上背书包回来一个人扎进小屋里静静地做着作业。做完去吃晚饭，吃完，洗漱完毕就一个人倒在小床上睡着了。一天一天总是如此，不过，我喜欢。

十三岁的天空，也许是纯净，没有杂质的吧！不像小时候什么都不懂，什么都不管，只是单纯地玩耍；也不是念大学的大哥哥大姐姐们成熟的见多识广，遇到难题迎刃而解。五六年级了，算是一年级小弟弟小妹妹们眼里的大学生了，要给他们做个榜样！可我都这么大了还是很贪玩！“地球上的生物，哪个不贪玩啊？就连大人，有时候还控制不住自己呢！”我就这样放过了自己。

十三岁的天空，或许是清闲的吧！傍晚，在群星闪耀的时候，轻轻拿出自己的MP3带上耳机听起流行歌曲来。“听妈妈的话别让他受伤，想快快长大，才能保护她”听着音乐我渐渐的睡着了，在梦里，我“咯咯”地笑了起来。

回味着我的十三岁天空，不正是宁静，安详，纯洁，清闲的吗？我爱十三岁的天空，我要在我的十三岁天空里自由翱翔！

月光如水，散落于寂静的大地，墨蓝的天空中点缀着几颗闪着微光的星星。故乡的老屋沉默在夜的黑暗中，只偶尔任由几缕星光透过木窗，照得屋内也明亮起来。而那属于我的世界，还在那阴暗角落中无言。

故乡的老屋已有很长的历史了，爷爷也说不清这是何时被建造起的。只是那屋子的白墙上已爬满了碧绿的青苔，青黛色的瓦片已沾染着岁月的痕迹。这幅景象，由我儿时居住于此时便已如此。

老屋的大院中有一口水井，吊着绳子的木桶总是孤零零的躺在井口。还记得那是我年纪尚小，对万物都有无尽的好奇，而那口老井对我也有着一种说不出的吸引力。我总是拉着爷爷，让他拉着我的手一点点把那清凉的井水打上来。将桶投入井中，装进水后再拉着绳子将桶拉起，不过是这样几个简单的动作，我竟总能乐此不疲的玩上一个下午，提起一桶桶的清凉井水，直至爷爷看着我手心因拉扯绳子变得通红而不允许我继续，这样一个游戏才算停止。

每每入夜，故乡的天空就变得深邃，像是一汪无底的潭水。星星和月亮总是争相发着金光，月光透过树林落在地上，常让人想起“水中藻荇交横”的情景。我总在夜里无眠，辗转反侧无法入睡，便搬把小板凳坐在老屋前，仰头望月。月光照在身上，我却不觉得清冷，倒是隐约有些温暖。飞虫在深夜已忘记了鸣叫，只静静地飞舞着，就像在为那星月狂欢，而老屋则一言不发，只是闭眼体会月的抚摸，苔痕的生长，岁月的侵蚀。故乡的老屋前，我不知几夜未眠，只是想想有天边的星宿，地上的老屋彻夜陪伴着我，也便不再孤寂。

世界很大，大得我们花尽一生时间也无法将万事历遍；世界很小，小到只有那老屋，那口井，那片星空。已不知何时，故乡老屋已成了只属于我的世界，那里深埋着我童年的回忆，隐藏着我在常人看来略显无聊的童趣，以及我在星月下的闲适悠闲。在这片属于我的世界中，我感受着快乐，体会着忧愁，我享受着旁人无法体会的愉悦满足。

夜已深，今夜星光依旧灿烂，老屋仍然沉默着，但那属于我的世界已不再有阴影遮盖，它正诉说着我的情感！

故乡的陈旧老屋，这里有属于我的世界。

我们都向往着蔚蓝的天空，我们都对蓝天有着美好的想象。天空只有两种颜色，那就是蓝色和白色，它们互相配合，时常显现出各种各样的图案。

记得小时候，妈妈时常指着天空，说：孩子，你看那边有一只小兔子，那边有……那时我并不懂得，只是觉得很是新奇。现在我已经是小学六年级的学生了，学校的天空可美了，不知道为什么，我时常对着天空发呆，似乎天空里就蕴藏着那些美好的记忆，那些往日追过嬉戏的身影，仿佛那一朵朵白云，都是一张张笑脸……

忽然背后奔出我的同学，先是吓了我一跳。然后，她拍了一下我的肩膀，说：“小米，你看，天空有只‘飞狗’”。我笑着说：“还真有点像呢”！小红便说：“你看那只飞狗正想飞上对面的那座山呢”！我说：“是啊，那只飞狗就像孙悟空，脚下踩着筋斗云，径直飞过去”！就在我们的谈笑间，那只飞狗就已经散开了。

于是我又沉思了，那只飞狗也许跟我们一样，人生有那么多个十字路口，车站到了，我们终究还是会下车的。我想，那只飞狗也曾带给人们快乐，让人们感到多么新，新奇的同时，又是多么开心。就像我们的班级，我们曾一起哭过，笑过，罚站过……但是我们带给彼此的是一份美好的记忆，那些记忆都将成为人生当中必不可少的精神粮食……

望着窗外的天空，宽广、明净 、深邃，始终在我们头顶，给与我们无限遐想。

看着鸟儿在天空中自由飞翔，我的心也随着鸟儿飞向远方，寻找属于自己的那片天空。

在我心里，有着那样一片天空，那里藏着我最初的梦想。我曾经幻想过，自己会变成精灵王国中的一员，闪动着那轻盈透明的翅膀，自由飞舞在花丛树林间。每天与同伴们一起，再朝霞里起舞，在夕阳中歌唱，在花丛间嬉戏，在溪水旁盘旋，这一切，有的只是无邪的欢乐。

在我的心里，有着那样一片天空。我常常会勾勒出这样一幅景象：朴实的树木，鸟儿在枝头啼鸣，幽幽花香在青草间弥漫开来。一阵微风，树叶簌簌作响，百鸟争鸣，流水潺潺，唧唧蜫鸣，交织成一片天籁。阳光懒懒地洒下，快乐的蝶儿飞来飞去，天上，几只雏鹰盘旋。这一切都令我神怡，所有牵扯心灵的悲愁都烟消云散，所有喧哗浮躁都被淡忘，随心便可拥有一份安然。

在我的心里，有着那样一片天空，当夜幕降临，一切变得安静起来，一轮明月在天空高高挂起，美丽而安谧，轻轻洒下无限温柔。周围一颗颗眨着眼睛的星星，安详地哼着《摇篮曲》，风轻轻地掠过。这是一种多么幸福的安静，没有太多的理由，只是想，想在这种安静中默默地享受。没有喧嚣，没有纷扰，没有竞争，没有烦恼……

在我心里，有着那样一片天空，它有时充满阳光，有时下起小雨，但它总能让我在烦恼时躲避在那里，逃避暂时的不快，进行心灵的放松。

望着窗外，阳光普照大地，鸟儿依旧自由地飞翔，让我们努力吧，去编织心中的那片天空！

秋天的天空比其他季节的更美。

早晨，我打开窗户，仰望如洗的天空，蓝的像一面镜子，又像一汪深深的湖水，把我的注意力全都吸引去了。云也是千变万化，一会儿跑来了一只小兔子，蹦蹦跳跳的，后面还有一只乌龟，好像在比赛跑步呢!难道上次兔子输了，不服气，现在又重新跑了一次?

中午，本来明朗的天空，突然布满了乌云，云层越积越厚，像密不透风的罩子，把天地间的一切都笼罩住了。又过了一会儿就下起了雨，雨越下越大，“噼噼啪啪”地敲打着窗户。我赶紧关上窗户，欣赏着珍珠般的雨滴在玻璃上跳跃舞蹈。

下午，雨停了，太阳出来了，天空变得蔚蓝一片，像被水洗过一样，不带半点杂色。

傍晚，太阳依依不舍地离开了我们，西边的天空被晚霞染得通红一片。几只大雁在云霞中飞过，让我突然想起王勃《滕王阁序》中的一句诗：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

啊，这迷人的秋日的天空!

我渴望自己是一只小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。可惜，我不是。但我也有一片属于自己的天空。

幼年时，我的天空是白色的。白色象征着我纯洁天真的童心。小时候我有许多的问题：太阳为什么东升西落？星辰为什么在晚上出现？太阳那么红那么热会不会把天空烧着了？小时候我总是喜欢模仿大人们做事情。有一次，我看到妈妈在洗衣服，盆里有许多泡泡。我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“是洗衣粉。”哦，是白色粉末。一天，妈妈出去买菜，我想玩泡泡。我找不到白色粉末了。最后，在厨房里找到了一大袋白色粉末。我随手拿了一块小手绢，倒上水，放上白色粉末。“咦——怎么不起泡呢？肯定是放得太少了。我再多放些。”我感到受伤黏糊糊的，都把手给黏住了。没办法，等妈妈回来吧。妈妈回来了，说：“你在做什么啊？”“我在洗衣服。”我说。妈妈又可气又可笑地说：“洗衣服要用洗衣粉，而这是面粉。洗衣粉、面粉都搞不懂？”

小时候的我有一颗纯洁天真的童心，所以我的天空是白色的。

小学时期，我的天空是蓝色的。蓝色象征着我充满幻想的心。我那时酷爱幻想。我把幻想比作为蓝色的天空，深蓝色的海洋。天空海洋都是那么宽阔，也表达了我幻想的宽阔境界。我那时最想去的地方是大海，因为那是我总幻想于海子的一句话“面朝大海，春暖花开”。

小学时期的我有一颗爱幻想的心，所以我的天空是蓝色的。

现在，我的天空是红色的。犹如烈火一般，充满了激情和活力。我爱读书，每天都沉迷于书籍与学习中，每天都与书打交道，而且每天都努力学习，要想熊熊烈火一样努力拼搏，努力奋斗。我只有这样才能看到灿烂的人生。

现在的我有一颗积极向上的心，所以我的天空是红色的。

同学们，让我们去创造那片属于我们自己的多姿多彩的天空吧！

如花的季节，十五岁的我在这里尽情绽放，带着一份好心情去远航，去拥抱属于我自己的天空，去体会那份酣畅淋漓的快乐。

校园中的我只不过是莘莘学子中普通的一员，但我有我自己的与众不同。元旦晚会上，我可以光芒四射，放声歌唱，“十佳歌手比赛”中，我可以一马平川，直指第一。我用我的努力为班级争光，我用我的特长展示自己的欢乐。这一切的一切，都来源于我的最爱—音乐。

当然，多半人只看到了花儿的美丽，却看到花儿绽放之前洒下的泪滴。

幼儿园时，当其他小朋友都看着老师不知所措的时候，我就能拍着手掌，跟着老师的节奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下来。所以，到了小学的时候，妈妈几乎没多少考虑就给我报了声乐辅导班。我也学得挺好，只是总不敢在大家面前唱，妈妈也由着我。所以更多时候，我只是关着房门，在房间里唱给自己听而已。音乐就像一个小天地，我在里面享受着属于我自己的快乐。

如果不是那个月夜，我想，我还是以前那个关着房门、在自己的小天地寻找快乐的自己吧。随着年龄的增长，我步入初中，初中总是有许多演出，有文艺特长的我自然在老师的首选范围之内。来到初中的第一个月，老师便告诉我，下周的文艺表演让我去参加。我没有一般人会有的兴奋，脑子里始终盘旋着一个想法：“我不行，我不敢！”可是，该来的总是要来的，那晚的月光好皎洁，好皎洁，可是，我根本没有心情去欣赏。对于那晚的演出，我记得，我才唱完第一句，就看见几个男生哈哈大笑，他们是在笑我吗？一转头，又看见两个女生在窃窃私语，她们是在说我吗？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了台。我记得，妈妈没有听我的哭诉，便脸色铁青地走出了观众席。我追了上去，可怎么喊，也换不回妈妈的一次回头。好不容易追上了妈妈，妈妈却硬生生地冒出一句话：“要不，别学声乐了吧。”我愣了，大声喊着“为什么？”“反正你都不唱，有什么意义？”“唱给自己听不行吗？”我带着哭腔反驳道。“唱给自己听有什么用？你再这样下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知该如何回答。是啊，长久以来，我只是孤芳自赏，小学同学甚至连我的歌声也没听过。月光静静地洒下，洒在我泪流满面的脸上。我抬起头，看着月光，月光为什么那么让人喜爱？因为，它的光，不仅仅是自己的吧。我释然了。

现在，我依旧在成长，回想起那个月夜，我仍记忆犹新。那不仅仅是我年龄的成长，更是我心灵音乐的成长。音乐是大家的，我的歌声是大家的，我要让我的音乐像美丽的月亮一样洒向每一个人。

带着这份释然，我又一次走上了舞台，这一次，我终于让我心灵的音乐在夜空飘荡……

抬头望着湛蓝的天空，好像少了一些灿烂的色彩。哦，平日里在空中翱翔的鸟儿呢？它们去了哪儿？

笼中欢叫着的鸟儿，五彩斑斓的羽毛，尖尖的小嘴，仿佛《红楼梦》中王熙凤那般艳丽。可它却只能屈身蜷缩在这冰冷的铁笼中——仅为了一小撮米与一点水。吃饱喝足了，便在笼中欢叫，却从没在意笼外宽阔的天空。食物固然重要，但必须要用自由与生命换来吗？打开监狱般的鸟笼，可它却不走，它好像早已忘了真正的家——天空了。

鸟群飞过了，一阵鸣叫，好像呼唤它，可它却视而不见，似乎那并不是它的同伴，继续埋头啄它的米。

失去了自由的生活，被利益践踏了的尊严，永远是卑微的。虽然过着吃香喝辣的生活，那感觉依旧是冰冷的。仿佛被囚禁在一个暗无天日的牢笼，失去了自由，永世不得超生。可为什么这鸟儿却心甘情愿呢？为了食物？为了水源？还是为了‥…但不论为了什么，它终究是遭人鄙视与唾弃的。利益难道比自由更重要吗？为了自己的肚子，宁愿一辈子成为人类的玩物，也不飞回自己自由的天空。也许人类在欢喜的同时，心中会暗想：真是一只没有尊严的鸟！

自由，才能创造出自己的未来。没有自由的鸟儿，空长了一对翱翔天际的羽翼；没有自由的鱼儿，白生了一副畅游深海的鱼鳍。无论你把利益看得多重，但一定要谨记：自由无价。

只是当我从卧室的窗里

外望悠远的蓝天

我仿佛觉得

母亲凝住我的目光

布满了整个天空

——《仿佛》

谈及母亲以为自己能滔滔不绝地说上几宿，但不曾想写下母亲是多么的失措。

哥哥在县城里上高中，半个月只回来一天，通常在次日吃过午饭后就匆匆踏上返学的汽车，走时常对我说，多帮父母分担家务，多练笔。后来我考上了县城的初中，才发现家中单调的一切，多么让我眷恋不舍，总能在夜深人静时回想起家里的点点滴滴。哥哥和我读书陶醉的样子，父亲八字胡下的不苟言笑，还有母亲在厨房忙碌的背影，炒菜时勺与锅的乒乒声也掩不下她近乎于自言自语的唠叨：天冷了也不知道多穿些，到学校要多吃些，别舍不得……

那时总嫌家里单调，不如哥哥公交车的那端繁华，那时总想长大，哪怕是背着繁重的书包，哥哥来了又去，走得越来越久，走得越来越仓促。我终于迈进了初中，终于坐上了与哥哥同向驶入县城的公交，走得前一天母亲的唠叨比平常多了许多，仿佛她要说尽半个月的叮咛，第二天走时，母亲格外的平静，很安静地做饭，很安静地为我收拾衣物，又很安静地为我跨上双肩包送我上车时，她很平静地说：“好好学，别想家。”我坐在缓缓启动的汽车上看着熟悉的景物一点点的后退，那种惊慌渐渐占据了原来的欣喜。不由得向后望去，母亲依旧像送我上车那般静静地站在那里，回忆便像开闸的洪水向我涌来，记得自己上幼儿园时，她总是看着我进去校门才掉头离去，去时的路上陪伴我的，由母亲渐渐变成亲热的玩伴，母亲的身影渐渐在送我上学的路上淡去，但那道目光未曾改变，出门会被那目光送出，进门会被那目光相迎。一直都在母亲的目光下成长，我一下才发现，母亲的唠叨是在弥补目光不见的地方。在转弯处，我将手伸出车窗挥舞，告诉母亲不要担心，哪怕她没有看见。

下车时，我看到了一片云渐渐在我的头顶散落一片阴凉。面对着来来往往陌生的一切我没有躁动不安。抬头，我感觉母亲凝住在我脸上的目光，布满整个天空。

母亲，我很好，不用担心。

环境的如何将影响到地球人类的生活质量。那么我们将如何保护环境呢，打造一片亮丽的天空呢？

环境需要我们每一个人的保护，环卫工人只是起到了一个清洁地面的作用。虽然说国家加大了绿色面积，即使加大了，那工厂污染严重，天空上层的大气层被破坏，臭氧层出现漏洞，全球气温上升，天气变暖，北极的冰雪正在悄悄的消融，这一切都是因为人类为了利益对环境大肆的破坏，要想亮丽的天空重现在我们眼前，就必须保护环境。

保护坏境总是和节约资源相联系的。燃烧化石燃料放出的废气排到空气中对坏境是一种极大的伤害，我们必须建立一个资源节约型的环境友好型的社会。

环境上必须加大城市的绿色覆盖面积，减少生活废水的排放，对工厂方面要加强排放污水的管理制度，要必须达标才可以排放。

现在天空中总是充满阴霾，总是常阴不晴，每天清晨都呼吸不到新鲜的空气，满天的雾霾，pm2。5可入肺的灰尘，在肺中它无法被除去，非常的可怕，这都是平时不保护坏境的结婚。

多植树种草，关闭污染严重的企业，我们不要雾霾，我们要亮丽的天空，让所有的鸟儿都可以在蓝天下尽情的挥洒舞姿。

如花般的季节，十六岁的我在这里尽情绽放。带着一份沉重的心情杨帆前进，去拥抱属于我的那别样的天空，去体会那份畅汗淋漓的快乐。

十六岁的天空因为有梦想相伴而愈发精彩。

我总想卸下沉重的书包，带着从书中得到的感悟，独自一人去采风，我相信十六岁的我能行！

但是，十六岁我也会心情沉重，脾气暴躁，因为我即将面临一个不同寻常的考验，那就是中考！梦想，梦想，它让我懂得了人生就应该去拼搏。

能够考上理想的高中是我现阶段的梦想。为了实现它，我倾尽全力地付出。在整个攀登的过程中，虽然我遇到了很大的困难，但我坚信我终究能够达到顶峰！家人无微不至地照顾和朋友点点滴滴的帮助都让我觉得十六岁的天空异常晴朗。

十六岁，同样意味着与初中生活的分别。一想到要告别熟悉的母校、慈祥的老师、可爱的同学，十六岁的我感到一丝的悲伤。

十六岁的我要挥动梦想的翅膀，带着那份坚定、那份执着，翱翔在属于我自己的天空上。让我亲笔，为自己十六岁的天空图上绚丽的色彩！

书，我永远的天空

书，伴我走过风雨阳光、春秋冬夏。

小时候，我就结识了充满色彩与图画的书。在书中，我认识了滑稽可爱的熊猫、高大威猛的恐龙。原来世界这么奇妙。中国的长城、埃及的金字塔、巴比伦的空中花园，许多奇迹的在头脑显现。调皮的兔八哥、机智的米老鼠、勇敢的小哪吒，个个都让我流连忘返。书，使我有了甜蜜的感觉。

渐渐地，我告别了小人书，被带到了更广阔的世界。只要一有时间，我便像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦的在书中采集花粉。当卖火柴的小女孩在年夜里冻死，我会忍不住掉下眼泪；当孙悟空战胜妖魔鬼怪，我会情不自禁的为他叫好；当聊斋故事里的鬼狐在人间也能伸张正义，我会暗暗称奇；当水浒英雄惨遭暗算一个个死去，我会为他们感到惋惜。书，使我拥有了陶醉的美妙。

直到现在，书也在改变着我。多少次想要偷懒时，是海底姐姐告诉我要珍惜时光，与时间赛跑；多少次遇到难题时要放弃，是柯察金的故事教育我，使我品尝到成功。《老人与海》使我知道人应该把握自己的命运。《爱的故事》使我永远保持一颗真诚的心。与书为伴，让清新的甚或气息，润湿心田、明亮眼睛；与书为伴，将飞越时空、卧听风雨、快乐无比。当经历悲欢离合而大彻大悟，就经历了精神上的一次洗礼，拓宽了生命的高度。

书，让我达到甜蜜的真，仁爱的善，高尚的美！书，我永远的天空

是什么时候，我开始喜欢看天空——无论何时何地——我喜欢看那温暖的太阳、柔美的月亮和可爱的星星。

太阳——

清晨，几缕阳光透过窗帘从窗外跑进我的卧室，设在我的脸上。暖暖的，好舒服。我拉开窗帘，一大堆的阳光争先恐后的挤进来，我也不由得用手遮住了眼睛。看了眼太阳，是浅浅的金色，阳光照耀着万物，也照亮了我的脸庞。太阳的温暖让我不由得大口大口的吸了几口每天都不一样的新鲜空气。

中午时分，太阳变得更亮了，光线，也成了深深的、世俗的金色。我从窗边望了一眼那个大太阳，是娇艳的，是耀眼的。我不喜欢这时的太阳，这么艳，甚至有些刺眼。

傍晚了，太阳好像累了，变成了深红色。这时的太阳是那么红、那么美。哦，或许应该是夕阳。最爱的便是此时，夕阳的霞光照耀着，四周的云，也被染成了红色。由远及近，由深红色变浅橙色。我静静的坐在椅子上，静静地看着这一片红色的天空。咦，太阳和云彩和天空怎么都变成了紫色？真的很美！

月亮——

一次中秋，和家人在家中吃团圆饭，见窗外那皎洁的月，向四周发散着明亮、洁白的光。她不像清晨的太阳那么温暖，没有中午太阳的刺眼，更没有傍晚夕阳变化的美丽。她的美，是一种柔柔的美。她的光，是一种淡淡的光。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。月亮时而像一根弯弯的绳子，时而像半块破碎的皎洁的白玉，时而又想一整块完美无瑕的白玉，而又泛着点点青色的光。月，照亮了半个天空。黑漆漆的夜，也被那些光给照亮。

星星——

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。不觉中，又记起了那首儿歌。人们用“调皮”一词来形容星星。是啊，你看！星星在空中悬挂着，像是装点黑夜的小饰物，又似美丽月亮的伙伴，就那样，调皮的眨着他们明亮的小眼睛。多么的可爱呵！

不仅是爱看窗外的天空，我还爱对这它说心里话。每一次，我都会满载而归……

十三岁的我，已经走出童年的幼稚；十三岁的季节，是一个多梦的季节；我十三岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初一学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十三岁的生活。

十三岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十三岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

我想化成风，随你去远方，看那孤独的风景，等待黎明的曙光，你知道我的梦想是陪你去流浪，看着风景变换，物是人非，但曾经许下的承诺，到如今却天各一方，我们的梦想，散发着闪耀的光，却在黎明即将到来时消失了方向，到最后我迷失在了人生的十字路口，变了模样。

我想化成雨，在你看不见的地方哭泣，你说，在雨中哭泣会让你有那么一瞬间的茫然，分不清是泪水还是雨水，至少还能给自己一个哭泣的理由，于是我们习惯了在屋檐下看雨，看着世间无常的变化，感叹着岁月的不饶人，那时的我们不曾想象离别的模样。

我想变成蒲公英，随风流浪，在有风的地方起程。在无风地方落根，等到这个地方又一次变为蒲公英的天堂，又开始新的起航，流浪到世界的天涯海角，这样我会在不同的地方呼吸着新鲜的空气。

我想变成云，在蔚蓝色的天空上高高悬挂，给半完成的天空添上一抹色彩，使它散发着闪耀的光。即使在离别后也会有相见的那刻，抬起头望着蔚蓝的天空，有那么一瞬间会想不顾一切地去流浪，自由自在地飘浮，过着想过的生活。

终究这一切都是假想，我们依然迷失在半完成的天空下，过着各自不同的生活，站在半完成的世界里徘徊。

鲸鱼问天空说，为什么你和我是同样的蓝色，白云愿意栖息，飞鸟也同你相恋。还有日月星辰，也愿亲吻你的面庞。

天空说，我让微风抚顺了云的哀伤。我给飞鸟了自由，飞鸟以自由之名飞翔，它从不惊扰我的愤怒，从不会靠得太近在我窘迫之时。我舍弃了瑰蓝，星辰在黑夜开始绽放。

蓝鲸拍了拍碧蓝的海水说，我和你的距离隔着一湾浅蓝，却能透过你的黑色，触碰星辰的美丽。你的万般气象，大地会承接。那么你是付出的多，还是接纳的多？

蓝天思考了片刻反问我说，你觉得短暂的黑暗会遮住你的美丽吗？你觉得大地接纳了水，最后成为云气，是失去吗？你觉得我将星空投射在海面上，取悦了谁，我又失去什么？不是我的阳光，我又何必贪婪留住，让一朵花不能适时开放？你是得到得多还是失去得多呢？

蓝鲸什么也没说，他在想他是得到得多，还是失去得多呢？

海风蔚蓝，蓝鲸悠悠地在白云蓝天下游离远去。他想到了什么呢，风知道。只是蓝天微笑了，蓝鲸发现他游着游着，他巨大的身躯渐渐透明，成为淡淡的琥珀蓝光，努力地笨拙浮游在淡蓝的，洁白的，温和的天空中。

当你孤单无助的时候，总有那么一双手，在陪伴着你，伴你走出孤单的阴影，

当你欣喜若狂的时候，总有那么双手，在为你欢呼，欢呼着你那兴奋的心情。

我们五班手牵手，心连心，有过欢呼，有过痛苦，有过争执，有过呐喊，有过挫败，有过辉煌，有过……。语文老师总是说：时光易把流年抛，红了樱桃，绿了芭蕉……恍然间，我才发现，原来从相知到相识，我们共同穿越了几个春秋，时光不长，但欢乐与幸福却堆积如山。

还记得吗？初来这个集体时，我们懵懂无知，那一张张洋溢着希望的笑脸显得是那么的亲切，我一直是个怕孤单的孩子，每当黑夜降临，孤单也伴随而来，我总喜欢紧紧地抱住自己，不知所措地望着星空，一个简单拥抱，释然了所有的孤单，一句简单的话语，消逝了所有的悲凉。你们的亲切与热情，温暖了我的心房，而幸福的香味，也在渐渐地蔓延于我的心田。

好友曾对我说：只要真心面对，友情便会长久，于是，我努力地用心去感受，用心去交流。

在“焦赛杯”的赛场上，你们带伤上阵，我们看到你们的脸上闪过一丝痛苦，而我们的脸上满是担忧，你们由败转胜。我们彼此都不会忘记的画面：全班落下那真诚的泪花。嘴上依旧不忘为你们欢呼，呐喊。我们看到了你们的身上闪烁着金色的光芒，我们高呼着：你们是最棒的战士。那一场失败的球赛我们看见你们的脸上写满着自责而我们的心中担忧着你们的伤，脸上却依旧写着你们最棒。

班主住说：蓝球仅是高中生活的一段小插曲。一场电影中，最动人的那一幕，是配有插曲的场景，在充满呐喊的球场让我们看清：原来我们彼此都是拿真心去对待彼此，原来我们心连着心，原来我们并不是不友好，原来我们都是那么地爱这个集体。

岁月的歌，依旧在唱，青春的路依旧在走，我不用害怕孤单，因为我知道，你们一直都在。当语文老师为我们讲述古人那惜别的别离，我们的心飘荡到那毕业之际那段岁月的歌曲的落幕，会是如何的一幅场景？是紧紧相拥。唱着高飞还是泣不成声？

当班主住为我们阐述着毕业时的序幕，我们的心为此激动。为那毕业之际，那段青春的路的尽头，会是怎样的画面，是高呼万岁道着“再见”，还是笑着转身却泪流满面。

岁月的歌，可不可以为我们暂停，暂停在这一秒。

你知道大家为什么都这么开心吗？因为老师要带我们去吹泡泡水，同学们带来了各种各样的泡泡水。有黄色的小麦泡泡水，蓝白相间的企鹅泡泡水，红色的小熊泡泡水。最有趣的是徐汉阳带来的帅小子泡泡水，他头顶着一顶蓝帽子，脸白白的，耳朵戴着耳机，老师拿着它，轻轻一摇，帅小子就发出了奇怪的声音，好像在说“鼓掌鼓掌”，也像在说“你好你好”，真是又好玩又特别呀！

我想吹出七彩颜色的泡泡，有鲜艳的红色，有纯洁的白色，灿烂的黄色，还有像树叶一样的绿色；我要吹出各式各样奇形怪状的泡泡，有心形的、玫瑰形的、还有五角星形的。我吹出来了像葡萄一样的泡泡，她带着我去很远很远的地方去旅行。

我们吹的泡泡各不相同，有的飞到了天上，有的在跟白云姐姐打招呼，有的飞到了同学们的头上，有的在跟我们嬉戏，有的在地上散步，我们吹的泡泡有一串一串的像冰糖葫芦，我真想去咬一口，有的是大泡泡，像爸爸带着小朋友去旅行，还像小降落伞。

最后，我们吹着吹着，我仿佛觉得我也变成了一个泡泡，在跟树叶宝宝一起荡秋千，我真想变成一个真正的泡泡呀！