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二年级描写秋天风景的作文经典20篇

秋天,是农民伯伯丰收的季节。秋天,爱它那美丽的风景,爱它那生机勃勃的样子。下面是小编为大家分享的,一起来看看二年级描写秋天风景的作文吧!

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美丽的秋天二年级小学生

全文共 488 字

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秋天来了,也迎来了大丰收。 The autumn is here, and there is also a big harvest.

傍晚,田鼠爸爸对它的30个孩子说:“大家今晚早点睡,田野大丰收了,明天我们要去采集食物了。”小田鼠们听完兴奋地欢呼雀跃,一个个飞速地跑到自己的床上睡觉了。

第二天早晨,阳光明媚,小田鼠们早就做好了准备,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。田鼠爸爸一声令下,小田鼠们如风一般地冲了出去。田鼠爸爸不愧是黄金指挥员,不一会儿,小田鼠们就在田鼠爸爸的指挥下准备好了一半的过冬粮食。

小刺猬也开始行动,它慢慢地走到苹果树旁,正赶上农民伯伯在采摘苹果,苹果就像大雨一样撒了下来,刺猬高兴懵了,过冬的粮食不用愁了。还没来得及搬运,就被农民伯伯发现了。得,希望落空了!

花生被农民伯伯拔了起来,一路上看风景、聊天。他们被带到了城里,有的泡了个热水澡,有的和枣米等一起变成了一个个粽子,还有的被炒成了黄金一样的颜色。

玉米最时髦了,它们烫了最流行的发型,被人们举到这里,举到那里,小孩子们见他它们,口水就像瀑布一样流下来。时髦的玉米看见这些,一股自豪之情涌上心头!

秋天来了,真好!

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篇1:描写祖国风景的作文

全文共 608 字

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大连,是一个面积为190平方公里的沿海城市,景色优美,物产丰富,建筑也很独特。几天前,我们一家随爸爸学校的旅游团到大连去游玩了。

一进入大连,我便感受到大连的天是格外的蓝,空气是那么新鲜。我们首先去的是一个俄罗斯风景街,那儿是卖的都是俄罗斯商品。一进入大街,涌入耳际的便是一曲曲优美动听的俄罗斯民歌,漫步大街,仿佛真的来到了俄罗斯。小摊上都是一群群俄罗斯商人在卖东西,我买了一个古典式的怀表:铜质的表壳,指针都是夜光材料的,我很喜欢。

下一个风景区,说了你会害怕的,那就是蛇馆。一进入馆内,眼前是一个硕大的玻璃墙。往里一看,“哇”里边都是一条条张牙舞爪,令人毛骨耸然的蛇。往上走,有号称蛇王的眼睛王蛇,身披青绿色的竹叶青蛇;走到楼顶,我又发现了神话中的白蛇、青蛇,还有最珍贵的黄金腹蛇。都令我大开眼界。

军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇……这首《军港之夜》想必大家一定很熟悉。他唱的便是旅顺军港。一到军港,我看见两艘军舰屹里在水中,由于军港中有水上作战船,我们不能进去看,只能在外围参观。一位位挺拔的军人在站岗,军舰也有几位战士,他们都在保卫着军港安全。

最后,我们来到了大海边。大连的海是我见到过的最美的海,蓝色的海水一望无际,一只只海鸥在海面上自由地飞翔。清凉的海风吹过来,让人心旷神怡。远处,大海和天仿佛连在了一起,分不清哪是海,哪是天。要是每天可以住在这里,那是多么美啊!

大连——多么美丽的城市,不知何时再相会!

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篇2:小学二年级作文:秋天的日记

全文共 865 字

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“柔媚的南国,好像灯红酒绿间不时可以纵身到你怀中的迷人的少妇,北地的冰霜,却是一位使你一见倾心而又无词可能的拘谨的姑娘”。这是先前所读一篇文章中的精彩语句,我觉得作者对南北方的秋的感受颇深,描述极妙,这必然会引起我这北方人的共鸣。

总觉得南方太过嘈杂,到处都是如水的车流和熙熙攘攘的人群,也好像到处都充满着流行元素时尚风味,到处都是快节奏的音乐,到处都是疾行的脚步和窃窃私语,让处在原本萧索的金秋中的人们烦躁不安,坐立难宁。而北方则不然。

相比而言,北方地区地广人稀,无论城市还是乡村都不会给人太过拥挤、太过嘈杂的感觉,也许是北方人竞争意识不如南方人强的缘故,在北方城市的大街小巷里,人们一般三三两两地走得闲适,不紧不慢。这种悠然自得的慢节奏让整个城市都安静了下来,像人到中年,睿智而沉稳。有时候,天冷的异常,长长的街道只有那么几个人行走,踩着满地的火红的枫叶,身前身后还翻飞着许多,金秋的诗意便全然浮现在眼前。

郁达夫先生说过,秋的美只有在北国才感受的深,而我总觉得秋天的神韵只有在乡村才领略的彻底,倘若是在城市,那灯红酒绿难以体现秋的深刻的美。

秋天的天空深邃而高远,天地间空旷了许多,矗立在天地间的一切都吸足了气,站直了腰,如释重负一般。远山秃兀,没有了花重叶盛的繁腻,但却清新自然,遒劲干练,目力无所阻隔,视野开阔。近处的山村,稀稀落落的人家的烟囱里总有一股股轻烟穿破浓浓的寒意缭绕而上,让人感到些许温暖。乡村的秋天虽然也不安静但绝不会让你感到嘈杂,更不会感到烦躁。顽皮的孩童成群结队地相互追逐,在各家院子或田陇上的打闹嬉戏声,鸡鸣犬吠声,忙着运输庄稼的拖拉机的吼叫声,在早晨,还有勤劳的农人耕地时,拖着长调呵斥老牛的声音,都会传到你的耳边,只是在秋天,不知是什么神秘的缘故,这种声音好像从很远的地方传来,又像是从心底传来,清脆而悠远,给人一种来自声音以外的惬意的感觉。

秋的好在古今中外的文人墨客那里已经叙述的很详近了,我自不必多说,多说也是心有余而不足,然心向往之,希望什么时候能再次饱尝故乡的秋味。

[小学二年级作文:秋天的日记

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篇3:秋天的风景

全文共 426 字

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秋风吹过,一片片的枫叶宝宝离开了枫树妈妈。

有的枫叶宝宝飘来飘去,想找一个景色优美而且又安静的地方休息一会儿。

有些枫叶宝宝笑得脸都红了。

有的枫叶宝宝飞的跟一只火红的小鸟一样美丽。

有一些枫叶宝宝被一个小男孩捡起来当书签用了。

突然,一个漂亮的小姑娘看到了地上的枫叶,连忙把这些枫叶捡起来,贴在一张洁白的纸上,在纸上写上了:“老师,你辛苦了!”做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。

只有最后掉下来的一片枫叶弟弟的小脸还很脏,因为他在哭,其他的枫叶问他为什么不开心,枫叶弟弟说:“因为……因为离开妈妈,我会很害怕的!!” 其他的枫叶回答:“你不用害怕,你离开了妈妈也能找到快乐的哦!”枫叶弟弟问:“真的吗?”其他枫叶笑笑不说话,枫叶弟弟高兴地飞走了。突然,枫叶弟弟不小心摔了一跤,摔到小河里面去了,他心想:“我继续旅行会找到快乐吗?”他想啊想啊!终于有一天了,他找到快乐了。一只蝴蝶在他的身上休息,枫叶弟弟高兴极了,高兴的小脸比朝霞还红,比苹果还红,比玫瑰还红。

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篇4:描写秋天的优美句子

全文共 917 字

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1、尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

2、有一种爱叫放弃,有一种爱挂着泪珠,但很凄美。

3、有人说,人生充满了沉重与乏味,既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的,我觉得它值得称颂,富有情趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生,那也只能怪我们自己。

4、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

5、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

6、生命中有许多你不想做却不能不做的事,这就是责任;生命中有许多你想做却不能做的事,这就是命运。

7、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远。

8、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

9、懦弱的人害怕孤独,理智的人懂得享受孤独。

10、你能感受到我的无奈吗?如同我能感受你的无奈一样的心痛?

11、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

12、宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

13、既然无法摆脱前世的定数,今生的束缚,为何,为何要让我们相遇?

14、几经风雨路,谁道心中苦?往事荏苒难追慕旧时故人再望,是孤独。

15、回忆过去,满满的相思忘不了朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒有过伤,还有痛,还有你,还有我。

16、花凋零,情以亡不再怜香,不再彷徨有缘聚,日方长携手一生,候鸟飞翔。

17、忽然发现,自己已不是孩子,该面临的有很多。

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篇5:初三描写秋天的

全文共 587 字

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秋天的天高远而纯净,秋天的风,清新而凉爽,秋天的雨绵密而灵逸,秋天的色彩,缤纷而绚丽……秋天的气息,成熟而迷人,不得不让人陶醉在秋的仙境中。

秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳,这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了,也不是夏天那个穿着绿衣服的小伙子了,但小草依然挺立着,风儿轻轻地一吹,它们便把身体扭向一边,以优美的舞姿博得赞赏。

秋天,树叶呈现出绚丽的色彩,枫叶好像一个个红色的小手掌,在风中轻轻摆动,仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠,在枝头招摇。一阵风吹来,树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的棉衣。脚踩在枯叶上,发出吱吱的响声,奏响了深秋的交响乐。

红艳艳的大苹果,撩开绿叶往外瞧,金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头,小红灯似的枣,在枝头上一闪一闪的。玛瑙般的葡萄一串串挂在葡萄架上荡秋千。有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出白白的肚子。玉米特意换了一件金色的新衣,咧嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。大豆也许太兴奋,有的竟笑破了肚皮。西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上……

稻田里一片片金黄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处,五谷飘香,那一片片庄稼,远看就好似翻滚着千层波浪,近看那稻谷笑弯了腰,高粱也涨红了脸,玉米乐开了怀。

秋天的深沉让人捉摸,秋天的喜悦让人兴奋,秋天的凉意让人难忘,秋天的美景让人赞美。

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篇6:描写秋天的优秀学生

全文共 521 字

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大家知道秋是丰收的季节。到了这个季节,板栗熟了,一个个小刺猬挂在树上,风一吹,便调皮地跑到地上来。在秋天阳光的照晒下,稻子变黄了,到处是金灿灿的一片。原野和高山仿佛被神笔描画过,满眼是红的黄的,五彩缤纷。

然而秋天不光是丰收的季节,她还是一个多花的季节。菊花开了,不怕寒冷的蝴蝶绕着这些红的、黄的、粉色的、紫的和蓝色的花朵跳起了空中芭蕾。桂花也开了,在里一团,那里一团,白色的、浅黄色的、金红色的花束,飘过一阵阵浓浓的香气。用桂花加糯米做的菜,吃起来是又香又糯,味道好极了。用桂花还可以做糕点和其它好吃的。当然,菊花也是可以吃的。有名的有菊花茶、菊花糕和菊花鱼。哦,秋天的花太多太多啦,可以吃的也很多很多。她们个个都自己的绝招,吸引着全世界的目光。

秋天不光是花的季节,她还是播种的季节。农民在这个时候种下胡豆、玉米、高粱、芝麻、,麦子……还种下白菜、南瓜、青椒……到了春夏天,我们就可以丰收了。

秋天也不仅仅是播种农作物的季节,她还是播种希望的季节。新的大学生是在这个季节进入自己喜爱的大学深造。中学生和小学生就分别升入高一个年级或是更高的学校。而毕业生呢,他们怀揣着希望,踏上了寻求工作的道路。他们的前面也一定是充满希望的。

秋天真美,我爱秋天!

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篇7:描写风景的日记200写

全文共 269 字

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说起我的家乡滨海,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色。

春天的家乡是碧绿色的,柳树开始发芽了,小草从土里钻出来了,大雁从南方飞回来了,大地脱下了雪白的银装,小溪渐渐流淌了……

夏天的家乡是火红的。知了在树上放声高歌,蟋蟀在草丛中弹琴,荷花开的正旺,蜻蜓满天飞,真是“小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头。”

秋天的家乡是金黄色的。田野里的庄稼都丰收了,农民伯伯的脸上露出了满意的笑容,大街两旁的树叶悄悄的落下。

冬天的家乡是雪白的。雪花从天空中悄悄的落下,我们在院子里堆雪人,打雪仗,玩的可高兴了。

我们家乡的一年四季有着不同的景色。我永远喜欢我的家乡。

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篇8:描写风景的日记200写

全文共 252 字

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在一座公园里,一个小孩看了使他流连忘返.

远处边绵起伏的山峰,像一条绿色的龙在那张牙舞爪,走近去又像沉入了绿色的大海,接着稍微再往前面一点是一片小树林,在那里可能是小朋友的迷宫王国,树林东边,几位柳树姑娘在守护一个亭子,又前一点一条小河,清澈见底,你知道他为什么吗?因为它是从山涧流下来的,河水本来就清澈见底,但一些人在划船,河边有位柳树姑娘,好像在洗头发,这边草地上三位小朋友拉妈妈说:“我们在前面的草垛玩捉迷藏。”草垛上花像蝴蝶,蝴蝶像花,使你分不清哪只是蝴蝶,哪朵是花。

在这风景里难到你不流连忘返吗?

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篇9:描写秋天的收获的作文

全文共 473 字

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一眨眼,秋天又悄悄地来到了,真高兴。因为秋天是收获的季节,许多的果实和田地里的庄稼都该丰收了啊!

秋天,虽然不像百花盛开的春天那样有朝气,也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机,却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着我们。我爱看排着整齐队伍的大雁南去,更爱珍珠般的谷物堆满粮仓,沉甸甸的苹果、石榴缀满秋天的枝头。

树叶已经变黄了,纷纷飘落在地上,像翩翩起舞的小蝴蝶,小草也累了,于是它闭上了眼睛,身子也蜷缩了起来,给大地披上了一层厚厚的地幔。路边的野花谢了,代替他们的是各色的小菊花,红色的像火,白色的像雪,黄色的像金子。

池塘里的小鱼儿一会儿到东,一会儿到西,快乐地在水里玩耍,我捡起一片落叶,放在池塘里,它随着水流漂着,像一只小船儿在水中飘荡。瞧,池塘边红红的橘子挂满了树梢,黄黄的梨儿熟了,正等着人们来采摘呢,石榴姐姐也咧嘴笑着,笑得苹果红了脸。

你再看,田里的玉米熟了!棉花白了!稻谷已经熟了,沉甸甸的穗子向我们不停地点头致意呢!家家户户都在农田里忙活,有的手拿镰刀用力割玉米,有的用拖拉机在播种,有的用收割机在收水稻……

秋天,收获的可真多,我喜欢秋天!

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篇10:描写校园的美丽风景的作文

全文共 562 字

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倔强的酷寒极不情愿地撤退了,明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。

一进校门,与门口对望的大榕树迎面而来,墨绿的枝叶密密层层的,铺天盖地伸展开去,有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着,像老人的胡须。

往东走,一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立,棕红色的外墙,壁画栩栩如生:一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着,一丝不苟地记录着同学们的成长历程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟,扑打着水面,随波涛上下起伏,正扬帆远航。而另一幅画上,活泼可爱的小学生,有的看书、有的玩耍,有的放风筝,脸上都挂着甜甜的笑容。( )

顺楼上行,四楼就是我们上课的地方,走廊东、北平行贯通,宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了,同学们就像装着弹簧的洋娃娃,一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来,“耶,我胜了!”玩游戏的,聊天的,讲笑话的……粗声细嗓的,长腔短调的,走廊赶集似的沸腾起来,成了欢乐的海洋!

从走廊经北楼走到楼下,就是西边的主操场,操场最外边是枣红的跑道,跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中,宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树,昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神,就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。

啊!我们的校园,流溪小学,美丽迷人,我爱我的校园。

[描写校园的美丽风景的作文

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篇11:描写冬天风景的段落

全文共 3305 字

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1、雪是洁白无暇的,是可爱的,是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑,也给冬日增添了一丝温暖。我爱冬日的雪,爱它的纯洁,爱它的无私,它把最美的景色送给了大地。

2、又过了几天,天气更冷了。天上的水也变成了鹅毛般雪,纷纷飘落到人间。正是这些雪让冬天变得更加有趣,让冬天成了孩子们的天堂。当你一觉醒来,拉开窗帘,发现外面白茫茫一片,你一定会兴奋不已。约几个同学,找个空旷的地方,打雪仗堆雪人,好不开心。或拿几粒谷子,一个盆子,一根小木棒,一根线,捉几只小鸟,当然也很开心啦!也许这也是一种我为什么喜欢冬天的原因吧!

3、天上刚下完大雪,地上的冰就开始发展了。地上的积雪,加上西北风的“狂刮”,地上,马路上到处都结上了一层厚厚的冰,这房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。一大早,一些人就从被窝里爬出来,开始叮叮当当的凿冰,可也倒是当锻炼身体。其实也不必去理会它们,它们可是冬的象征。在远处看到家家户户的房檐上都挂着几串“银光”不也好吗?几朵“雪莲”不也美的吗?

4、随着“九九歌”的数尽,伴着“八九河开,九九燕来”的语出,冬天与冬风也渐渐离我们而去,与此同时,我更期盼着下一次的北京冬天和它所带来的冬风,因为它的迅猛,声响与气息不同寻常。

5、在冬风的气息里,我们还能闻出烤白薯的香气,烤羊肉串和煎油饼的香味,仿佛回到了童年,回到了过去,回到了那美好的年代。

6、雪花越来越密,在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们无声无息地湿润了万物,用纤巧的魔棒将小区打扮一新,淘气的小精灵们无拘无束,欢快地盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈,也许是在天宫中呆久了的缘故吧,它们似乎把全身的能量都释放出来了,渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高,不时发出一声声清脆的敲击声,“叮叮当当”,似乎在为学校营造一点轰轰烈烈,然而,那六角形的精致的雪花,却很快就融化成了水滴,依附在被雪水冲得干干净净的架子上,风儿悠悠地吹来,摇摇欲坠,但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中,隐隐约约映出了一个清新的世界。

7、冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。树上光秃秃的,小草也鄢了,变成了黄色,人们在寒风中直哆嗦,到处一片荒凉的景象。你一定会说,冬天一点儿也不好,我却不这么认为。

8、打开深秋的大门,走出去,自己便觉得有股寒气猛然袭来,刺疼着脸的风儿在吹着,枯黄的叶子在随风飘落着,随后也便只剩下光秃秃的树干了,早晨也会有明显的霜降落了,气温大幅度地降下去了,观望四周--已是深秋了,冬天的脚步近了。

9、冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷,使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午,漫步在街头,任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上,也许会使你精神振奋,心情突然间变得舒畅开朗:也许你会心神一动,感到生活是多么美好:也许更会使你感觉惊呀,发现冬天原来也有如此醉人的,却没有被发觉的魅力。

10、在这样寒冷的天气里,可以看到不畏寒风,亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁,闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里,柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。

11、夜晚,海南丰姿十足的冬日圆月照着大地,撒了一层薄薄的霜。静谧的冬夜,月色似很冰冷,斜斜地对城楼温柔诉说私语。漫步街道上,踏着朦胧的月色穿过漫长的路,夜湿漉漉的,像是要沉下去似的。

12、我喜欢自己安安静静的呆在一个能看到下雪的地方,欣赏银色的雪花漫天飞舞,然后铺满一地,就像是天使从天上投下了一张银白色的地毯。当不下雪之后,我最喜欢到比较高的地方去看雪景,在阳光的照映下,雪花发着银白色的光芒照射大地,虽然有点冷,但是老远就听到了孩子们开心的笑声,孩子们那种天真无邪的笑容,是在任何地方都学不到的,它不会有背叛,有的只有,团结笑容智慧,以及是孩子们能够跟好的交流。

13、冬天来了!西风呼啸着,像一个酷吏拿着鞭子不分青红皂白的乱抽。光秃的枝干被大风吹得上下摇摆,所剩不多的几片树叶被风卷起在空中打着转儿,随后又被无情地甩在地上,任凭风的戏耍,又无可奈何。风咆哮着,每经过一个地方,这儿便会“大变脸”。雪不停的下着,在地上结了一层冰,人们都小心翼翼的在上面走,可还是会有几个上班心急的人们滑到,甩了个四脚朝天。

14、冬天来了,此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒;此时天空上的雪花本应经常回返凡间的;此时的人们本应是穿皮衣带手套,可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界,人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。

15、冬天,松树腊梅向我们展示了不怕严寒,坚忍不拔的坚强意志。冬天,大雪把过冬的虫卵冻死了,为来年丰收打下基础;大雪也给冬季作物送来了及时雨;大雪还给小朋友们带来了欢乐!冬天真美!我爱冬天!

16、我喜欢冬,不是因为它的美,因为任何美都不一定永恒,就像昙花一现;我喜欢冬,不是因为它的洁白,因为任何白都不一定完美无瑕,就像白色的墙。我喜欢冬,是因为我知道只要冬天来了,春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下,一下就好,你就能看见迎春花开。所以,请同学们相信。只要冬天来了,春天就不远了!

17、又到了一年的冬天,一场场风又与我们不期而遇。很多人不喜欢冬天有风的日子,尤其是南国之人,时常觉得它太猛烈了,太没有人情味儿了。可是我却不然。我喜欢冬风的迅猛,冬风的声响,更喜欢冬风的气息,并在冬风中迎来新的一年。

18、冬天,大地散发出一种诱人的芬芳,那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨,更能让人透彻心扉那是美的带名词,更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词,但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是--雪。纷飞的雪一片片从头顶落下,你会感觉到一阵阵轻松,好似每一根神经,都在欢快的跳着跳着。

19、喜欢海南的冬天,也喜欢海南冬天的韵味。看冬日里的阳光,胶园;看冬日里的夜色,月光。听冷冷的清风,在树梢上近乎吟唱的轻响,编织冬天蕴藉的弦律。我在寻问自己,随风飘落的片片树叶,不再会是去年那片曾在我生命中栖宿过热烈如焰的芬菲吧?

20、冬天的自然中最吸引人的,最独特的,最有代表性的,最可爱的还是非雪莫属。虽然,潼南很少见雪,但雪依然是我们所向往的,雪的洁白晶莹,玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。我幻想着:当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色,有多美丽!

21、冬天来了!冬天来了,也就预示着春天快要到了。冬就好像春的彩排,一切都准备好了的样子:河水结冰了,好像是为了春天能解冻;树叶凋落了,好像是为了春天能萌发新芽;动物们冬眠了,好像是为了春天能“重获新生”……看来已经万事俱备,只欠花开了!

22、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。

23、冬日鲜活的太阳,是奖给海南的一枚金质奖章。早晨,天空中几朵逍遥的云游过来,鲜亮的阳光射透云层,柔和的硕长光柱透视生命的快乐与雾般茫茫的忧愁。晨风淡淡吹送,送来清彻的凉爽。幽淡的晨景,意味着永恒的慰藉。远远看见那山,山峦在初升的阳光照射下,山体的轮廓勾勒出坦荡柔和与缓慢坚毅,裸露出亘古的宁静与庄严。如弓的背了的远山低垭在季节迭更的等待里,即使失去春雨浇灌丰腴的绿,所有的人们都不再抬头仰望,也不必乞求斜阳下照出的绯红明媚。

24、冬天,家乡常见的是雪,可也有生晴的时候,这生晴时,又要说这太阳太小气了。早晨总是迟迟升起来,刚想走出去感受一下这冬日阳光的温暖,可它又像一个顽皮的孩子,在天上跟你玩起了捉迷藏的游戏:一会儿跳了出来,一会儿又钻了进去。也许,冬天的阳光就是这样的爱逗。

25、送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。

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篇12:描写秋天的日记

全文共 426 字

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不知不觉,秋天到了,秋天,虽然没有春天那么生机勃勃,但它是一个硕果累累的季节。

稻田里,一根根稻杆上结着一团团金色的稻谷粒,沉甸甸的,把稻杆都压的直往下坠,好似一个驼背的老人。远远望去,稻田一亩连着一亩,一眼望不到边。稻谷像铺满了地面的黄金粒儿,金灿灿的真是人见人爱。不仅是稻谷连玉米也露出了好几条“胡须”,大概是在皮里太久了,想出来透透气,感受一下秋天的气息。露出来的玉米像一排排珍珠一样,争先恐后的向人们夸耀它们是多么漂亮,高粱为了迎接秋天,举起了红红的火把,威武挺立在那里,既像在夸耀自己的果实,又像在向人们默默的传递秋天到来的信息。

果园的秋天是五彩缤纷的,红苹果像灯笼一样挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,石榴子儿也出来热闹一下,他们把“屋子”挤破落到地上,正在游玩整个“世界”。小山枣也成熟了,快活极了,好像在放声大叫:“在秋天,我是最红火的!”

我爱秋天!一个既美丽又丰收的季节!

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篇13:描写秋天景色的小学生作文

全文共 323 字

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十月的一天,秋高气爽,空气清新,真是一个郊游的好日子。

我和家人一出家门,秋天凉爽的气息就扑面而来,迎着清凉的秋风,我们来到了景色优美的郊外公园。

瞧,原来翠绿的小草随着秋天的来到换上了金黄的秋装,摇头晃脑地迎接秋天的到来。一旁的老槐树时不时地被秋风“摘”下几片金黄的落叶。在阳光的照耀下,就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,随风飘来,又随风飘去。

秋天是一个丰收的季节,它给人们带来丰收的喜悦。放眼望去,到处都是丰收的果实,红彤彤的苹果、亮晶晶的葡萄、黄橙橙的鸭梨、甜丝丝的香蕉……真是美不胜收!忙碌了一年的人们,望着自己用汗水换来的果实,露出了发自内心的微笑。

秋姑娘将大自然装扮的如此美丽,我也要继续辛勤努力、奋发向上,争取早日迎来属于自己的收获季节。

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篇14:秋天的风景中学生作文

全文共 523 字

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一直很喜欢秋天,天高云淡,大雁南飞,人的心情也会变得舒畅起来。而我们这座历史悠久的古城,她秋天的风景更多了一份历史的厚重感。

到了秋天,树叶都慢慢地走进理发店,剪掉属于春夏的头发,或者是染上属于秋天的颜色--金黄色,一副不同于春夏的魅力展现在大家面前。人们纷纷做出评论:谁更好看,谁更时尚......古城因为生活在她脚下的树木变得时尚起来。当然,这是只属于秋天的时尚。

到了秋天,蓝天似乎想更好地欣赏这座城市的美。它离我们更远了。云朵变得十分轻盈,淡淡地挂在蓝天上。大雁排着整齐的队伍朝着远方飞去。有时候盯着蓝天和大雁,吹着凉爽的秋风。可以发一下午的呆,却丝毫不觉得无聊。这是只属于秋天的发呆。

到了秋天,人们最纠结的是穿什么。在这里,秋天更显得顽皮,一会儿冷,一会儿热。走在街上,就像在看一场时尚秀:健硕的小伙子穿着短袖,爱美的姑娘穿着裙子,学生们穿着校服,老人们穿着秋衣秋裤,似乎在这变幻莫测的季节里,穿什么都不奇怪。这是只属于秋天的穿衣风格。

到了秋天,就到了收获的季节。田里的庄稼收获了,学生们也收获了。他们每天迎着朝阳上学,踏着夕阳放学,一天又一天地辛勤耕耘,让他们收获了知识。这是只属于秋天的收获。

这些都是属于秋天的古城风景,也是我爱的风景。

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篇15:描写秋天景色的四年级作文

全文共 499 字

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秋天是丰收的季节。天上不怎么湛蓝,看起来是那么高远,天上的白云没有夏天的时侯多了,风吹起来也没有冬天那样冷了,只觉的很凉爽 ,真是云淡风轻。秋天的田野更是一番迷人的景色

山坡上有许多植物和昆虫,有花,有草也有树。花有红的、黄的、白的。红的像鲜血,黄的像黄蝴蝶,白的像雪。草的颜色各不相同,有绿色的,浅黄色的。有高有矮,高的 能达到人的肚子 ,矮的还没脚高。如果你躺在高的草里面,连人影都看不见。小草的上面是一片森林,树上的叶子慢慢落下来了,那些发黄的叶看上去像金子;树的身上有很多蚂蚁,草从里有飞舞的蝴蝶,看上去真是 没人。

果园里有许多水果。有通红的苹果,像是小朋友的连蛋。吃起来很脆,甜滋滋的;有的像灯笼似的柿子,在树上挂着。有好吃的桃子,桃子上有很多毛,洗好了,吃起来非常甜,桃核吃起来很 苦。还有石榴树,石榴树上结满了石榴,把树都得直不起腰腰来把石榴摘下来,只见石榴粒都蹦出来了,恨不得一口全都吃掉。

庄稼地里更是一派丰收的景象。又长又粗的玉米,都把服撑破了,露出了黄黄肚皮。红红的高梁都笑湾了腰,黄澄澄的谷惠沉垫垫地都低下了头。每个农民伯伯的脸上都笑开了花。

啊!秋天多美呀,秋天是丰收的季节。

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篇16:描写秋天六年级小学生

全文共 359 字

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秋风吹走了炎热的夏天,送来了凉爽的秋天

秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形从我头上飞过。天空又高又蓝,白云有的像棉花糖,有的像小兔子,还有的像小绵羊。我又吸一口气,啊!空气好新鲜啊!这就是人们常说的“秋高气爽”了吧!

秋风伯伯来到果园里,发现果园里硕果累累。苹果弟弟在听梨哥哥说笑话,笑得脸都红了。小柑果们又爬到叶子上晒太阳,有的像害羞的姑娘一样躲在叶子里……

秋风伯伯又来到花园里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黄的、紫红的、淡红的……还有牵牛花,他吹起了粉色的小喇叭……

秋风伯伯来到树林里,发现树林里的树叶都快落下了。银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子。粗壮的松树还绿绿的。枫树的叶子红红的,像一只只红蝴蝶一样。

我喜欢秋天,因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷。我爱美丽的秋天!

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篇17:1描写秋天作文高1

全文共 656 字

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曾有许多人问过我:“一年四季中你最喜欢哪个季节?”我总会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!”

我喜欢秋天,虽然它没有春天生机勃勃之态,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银装素裹之貌,但我仍对它情有独钟。

如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时,秋婆婆迈着她那深重的步伐向我们走来,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上了新装。树儿们都脱下了绿衣裳,换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容,鸟儿也都成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈,几分孤独,几分凄美。过往行人也来去匆匆,无暇观赏两旁风景。这也许就是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。

但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野吧。田里的庄稼经过几个月的培育,现在已经成熟了,这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天,一时间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过,“大海”泛起层层波浪,夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景,还有多少人能不喜欢上秋天呢?

有时会有一场小雨,秋雨小小地柔柔地扑打在人们的脸上,凉凉的。这时,人们忘记了一切不幸,尽情接受秋雨的洗礼。

我喜欢秋天,喜欢那萧条的美,喜欢那丰收的喜悦,喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。

如果现在有人问我:“一年四季,你最喜欢哪个季节?”我会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!”

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篇18:描写风景词语

全文共 2253 字

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1、暗无天日:昏暗得看不到天上的日光。表示在反动势力统治下社会的黑暗。

2、暗香疏影:暗香:清幽的香气;疏影:稀疏的枝影。原表示梅花的香味和姿态,后被用为梅花的代称。

3、百花齐放:表示百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也表示艺术界的繁荣景象。

4、碧波荡漾碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。

5、冰天雪地:表示冰雪漫天盖地。

6、层峦叠嶂:层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。表示山峰多而险峻。

7、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。表示各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处:明汤显祖《牡丹亭惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍野,似这般都付与断井颓垣。”

8、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处:宋苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”

9、楚囚相对:南朝宋刘义庆《世说新语言语》:“过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯(周顗)中坐而叹曰:‘风景不殊,正自有山河之异!’皆相视流泪。唯王丞相(王导)愀然变色曰:‘当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!’”后用以表示人们遭遇国难或其它变故。

10、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

11、春和景明:表示风景鲜明艳丽。

12、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处:唐吕从庆《丰溪存稿小园》:“小园春色丽,花发两三株。”宋叶绍翁《游小园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

13、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

14、风光旖旎:表示景色柔和美好。

15、风月无边:极言风景之佳胜。

16、风月主人:风月:清风明月,指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。

17、峰峦雄伟:指山峰或山峦雄壮而宏伟。

18、感今怀昔:对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

19、光复旧物:光复:恢复;旧物:旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。

20、桂子飘香:代指秋季,象征着秋天了。

21、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

22、寒风侵肌:表示天气寒冷。

23、红妆素裹:红妆:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以表示雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

24、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也表示雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。

25、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有山有水,风景秀丽。

26、花晨月夕:有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

27、花团锦簇:表示春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

28、江天一色:表示江面宽阔,水天相接。

29、金屋贮娇:金屋:华丽的房屋;娇:阿娇,汉武帝刘彻姑母的长女,借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。

30、历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

31、柳烟花雾:表示春色迷蒙的景象。

32、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

33、茂林修竹:修:长。茂密高大的树林竹林。

34、民康物阜:阜:多。人民平安,物产丰富。表示社会安定,经济繁荣的景象。

35、目酣神醉:表示景色优美令人陶醉。

36、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以表示霜雪中的景色。

37、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。

38、人迹罕至:人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

39、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。表示风景绚丽或前程美好。

40、时和岁稔:四时和顺,五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。

41、爽心悦目:谓景色美丽,令人心情愉快。

42、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

43、水天一色:水光与天色相浑。表示水天相接的辽阔景象。

44、朔风凛冽:朔风:北方吹来的寒风。凛冽:寒冷刺骨。

45、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。表示花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

46、天开图画:上天展示出来的图画。表示秀丽的自然景色。

47、天凝地闭:表示冬天非常寒冷的情景。

48、汪洋大海:汪洋:表示大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

49、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。

50、夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

51、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。表示春天景色美丽。

52、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处:唐杜甫《严中丞枉驾见过》诗:“元戎小队出郊垧,问柳寻花到野处。”

53、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

54、眼开眉展:表示极度高兴。

55、一碧万顷:表示青绿无际。

56、银装素裹:银、素:白色。裹:包。表示雪后一片白色世界。

57、迎风招展:表示旗子等迎风飘扬。

58、悦目赏心:看了美好景物而心情舒畅。

59、醉翁之意不在酒:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

60、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。

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篇19:关于秋天的风景话题满分

全文共 468 字

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秋,是一个丰硕的季节,是农民的季节,当一颗颗稻子变成金黄,当株株洲高粱变得火红,也意味着秋天的到来,伴随着秋风扫落叶,营造出一幅漫天飞舞的画面。

我爱秋天,我出生在秋天,我的名字也有个“秋”字。我喜欢秋的累累硕果,也喜欢秋天的田地里人们忙碌的身影,更喜欢秋天里夹杂着果香的凉风……秋天不仅代表丰收,更多地是喜悦。一切在春天播撒的种,都会在秋天里结出应有的果实,是一种收获,但也预示着生命的暂停。一年之计在于春,一日之计在于晨。在春天我们开始新的一学期的学习,在秋的考验下得到应有的回报,俗话说“一份耕耘,一份收获”。

走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,潺潺的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘。景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!

秋天,收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中,让时光永远留在记忆的.深处!

我爱美丽收获的秋天!

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篇20:描写秋天三年级作文

全文共 274 字

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秋天,是一个丰收的季节。

秋天到了,树上的果实也成熟了,大家都忙着丰收,我也跟着一起忙着。

我家有一棵核桃树,它也结了不少核桃,核桃熟了,就自动从树上落下来,那棵核桃树结的核桃好多好多啊!都吃不清了!

核桃树上的核桃都落了以后,树上的叶子也随着时间慢慢变黄,一片一片地飘落下来,犹如蝴蝶起舞一般,从高处慢慢飞下来。

秋天,像果实宝库一般。一年中,有两个季节是我喜欢的,一个是春天,另外一个也就是秋天了。

我爱秋天,爱她的香飘十里,爱她的果实累累,爱她的天高气爽。秋天,使我的心情格外舒畅。

秋天还有很多果实,例如;豆子、玉米、柿子等我最爱的是秋天!秋天!秋天!

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