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我敬佩的人作文优秀作文20篇

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这样的人让我敬佩

全文共 691 字

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每当我想闯红灯时,总会想起那位大爷,我的脚步也会不由自主的停住,事情还要从那一天说起。

星期一,我过马路时,正好是红灯,于是我就停了下来。忽然旁边传出一个小孩焦急的声音:“你就让我过去吧!我马上要迟到了!”又听到一个大爷坚定的声音:“小朋友,不能闯红灯!是不迟到重要,还是生命重要啊?”我朝那边看过去,一个大爷正拉着一个一年级的小朋友的手臂,在和他讲道理呢。那个大爷皮肤黝黑,身上的衣服很朴素,脸上有着细密的皱纹。

然而,那个小朋友趁大爷不注意,挣脱了他的手想跑过马路。大爷发现后,赶紧拉住他的衣服,硬把他给拽了回来,还对着旁边驶过的车辆打着注意的手势。大爷紧紧拉着那个小朋友的手臂,严肃地说:“你怎么就不听话呢?红灯的时候就是不能走!”小孩双手抱拳,做出哀求的表情说“我要迟到了!真的要迟到了!您先让我走吧!”大爷长长地叹了一口气说“我也想让你早点上学啊,可是这是红灯啊,小朋友,老师不可能没教过你‘红灯停绿灯行’的道理吧!学校的规则你可以遵守,为什么交通规则你就不可以遵守呢?”大爷也显得有点着急地说。“我知道我知道!可是这次时间太紧了,就先不管了!”大爷盯着小朋友的眼睛,“怎么能这样呢!你到学校给老师解释一下不就行了吗,一次迟到不可怕,可怕的是我们对交通规则的不遵守!不遵守规则,是要吃大亏的,你不记得北京动物园里那个被老虎伤害的阿姨吗,不遵守规则有时候比面对老虎更危险!”小孩听了下意识地愣了愣,很快把头垂了下来,老老实实站在大爷旁边等待绿灯……

绿灯终于来了,我们走在后面,大爷走在前面,像护小鸡一样用身体挡住我们,然后又趁剩余的时间跑回去,阻止和教育更多想闯红灯的孩子们……

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篇1:我最敬佩的一个人

全文共 495 字

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龙佳茗

人的一生中总有几个令你敬佩的人吧!这种人无处不在,比如带给我们生命的妈妈;勤劳的清洁工;还有拥有巨大壮举和保家卫国的革命烈士……这些人都值得我们敬佩。而我也有我敬佩的一个人,她是一位普普通通但十分勤劳的老师!

想知道我为什么这么说吗?我来给您讲讲吧!

第一,我的老师每天都早早起床,来到学校监督我们的早读。

第二,我的老师在上课时并不会接电话,总是认认真真的讲课。

第三,我的老师对每一个同学都十分认真负责,从来都不会偏心地对待某个同学。

第四,我的老师经常在晚上还要批改同学们的作业,等老师批改完作业后,还要拿出书本来备课。老师的精力都用在我们身上,好不容易可以休假了,却仍然要打开我们班建立的微信朗读群,点开一条条语音仔细的听,并做好详细记录,再评论同学们的朗读情况。

老师,您太辛苦了,我想对您说:"老师,谢谢您!"

老师——您是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批现代事业的接班人。您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,温暖了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁一样,辛苦了自己,培育了花朵。

这就是我最敬佩的人——我的老师。

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篇2:我最敬佩一个人小学

全文共 340 字

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我最敬佩的一个人不是有很高的地位,也不是有很大的权利,更不是歌星、明星,而是一个很普通的一个清洁工人。

夏天,天气很热,我们都在家里,开着风扇、空调。而清洁工人呢?却在太阳的毒烤下,默默地工作。

冬天,天气寒冷,刺骨的北风呼呼的刮着,我们都在家里开着暖气。而清洁工人呢?却在寒风下,扫着路边的积雪。

雨天,我们打着伞,身上也淋湿了不少。可清洁工人呢?在密密的小雨下,打扫着积在路边的雨水,他(她)们的身上全都被雨水淋湿了。

记得有一次,我去帮妈妈倒垃圾,就在我放完垃圾要走时,发生的一幕令我惊呆了。那是因为我发现清洁工人把垃圾全都倒了出来,用垃圾车运走,垃圾里散发出各种臭味,而清洁工人却在哪里认真的清理着每一个垃圾桶。

我真的被清洁工人这种不怕脏、不怕苦、不畏寒暑,默默贡献的品质所感动。

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篇3:让我敬佩的一个人作文500字

全文共 556 字

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她总是在我嘴边一直说着,她就是让我敬佩的那个人。

她总是用一件小事去解决一件大事。像在做数学题时,遇到不懂的,她总是用一个很小的知识点去解决着这道题。

她有时会自信得让人无奈。像是在这次运动会时报名跑步的项目,自信地说跑步还不简单,跑步就行了,肯定能行。她有时也会执着得让人摸不透。像在一道题上她总是坚持着自己的答案。美术课上作业没交,坚持说是课代表没下来收,不是自己没写。

她心地善良,同学受伤了她总是第一个去看,打扫卫生时,总是会帮着别人一起打扫。还记得有一次,有一个老奶奶突然摔倒了,旁边的人只是从她的身边绕了过去,只有她径直走过去扶起了老奶奶,并问她有没有事。

有时她会疯疯癫癫地,做一些疯疯癫癫的事,以至于每次一起放学回家时都会装作不认识她,任凭她自己疯。

有时候她幼稚得让人无语,就是她对动画片的热爱,她说她那一天看完了所有动画片,还和她的妹妹一起看的,虽然我听不太懂在说些什么。但我也要一起跟着笑一笑,因为毕竟没办法嘛!我和她也总是会在一起幼稚。同是一部动漫,喜欢的角色不同,她黑我喜欢的角色,我黑她喜欢的角色。但最后总是会出现一个我俩共同喜欢的好角色,才会平息这场斗争,所以我们俩的关系才会变得这么亲密!

她的自信,她的执着,她的善良,认真的做事风格让我敬佩。如果世界有一本形容她的书,我希望它永远都写不完。

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篇4:小学四年级作文我敬佩的一个人

全文共 529 字

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试问大家,你们敬佩哪一些人?有的人会说:“有钱的人,因为有了钱就可以不顾一切了。”也有些人会说:“是有地位的人,因为有了地位别人就会听你的话。”还有些人会说:“是有独特品质的人,因为一个人的品质才是最重要的。”在我看来,品质是最重要的。

在一个风和日丽的早晨,我和爸爸妈妈、哥哥、妹妹一家五口一起去公园散散步。在公园的门前,一位老伯伯摔倒了,我立马跑过去,想扶他起来。可是被一位年轻人抢先了一步,他高高的,头发打了一些东西,身体也很强壮,看起来非常新潮。年轻人连忙把老伯伯扶起来,温柔地说:“可以给我看一下您的伤口吗?”老伯伯吞吞吐吐地回答道:“可……可以。”年轻人把老伯伯扶到椅子上,仔细观察着。老伯伯的伤口可怕极了,这里一块紫那里又一块红,年轻人对老伯伯说:“请问要我送您去医院吗?”老伯伯回答:“不用了,我坐一会儿就没事了。”老伯伯做了几分钟后站了起来,可没几秒钟就支撑不住,又坐了下去,年轻人严肃地对老伯伯说:“如果你再拖下去,伤口就会越来越重,到时候一点点的小伤口就会变成大伤口了。”说完,不等老伯伯同意,年轻人立马在马路旁叫了一台出租车,把老人背到车里,送去医院治疗。

这一天,我真快心,因为我认识了一位我最敬佩的人,就是“他”——乐于助人的年轻人。

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篇5:令我敬佩的一位老师

全文共 670 字

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我们六一班的品德与社会任课老师名叫高建权。说实话,他教书挺有一套的,将语数和品德与社会整合融为一体,所以,我们班的总体成绩提高了不少。

“良好的品德修养是走向社会的桥梁。”这句话是高老师常挂嘴边的。开始我并不理解这句话的含义,学习时,心不在焉;作业写得马马虎虎。后来仔细一钻研,嗬!还真有道理——人的品行好了,就会做好一切事。

也是从那时开始,我渐渐喜欢上了品德与社会这门课程。总是一有时间就拿出品德与社会书温习,朋友约我出去玩耍,我拒绝。我甚至觉得自己离不开学习了,一直孜孜不倦地学习。

是从什么时候开始观察高老师相貌的呢?大概是从喜欢他上课时一丝不苟的态度和专注的神情时开始的吧!他总穿着朴素整洁的衣服,头上没有一丝凌乱;高挺的鼻梁上还戴着一副老花镜;有一张能说会道的嘴巴。上课时,脸摆得比书本还正,字写得工整,话讲得那么娓娓动听。下课了,他好像变了一个人似的,满脸笑容,悉心回答每一个同学提出的问题。

我曾问高老师为什么上课时那么严肃,下课后却活泼得像个孩子。他笑着回答:“我之所以上课如此严肃,是因为如果每位上课的老师都嬉皮笑脸,就会让学生觉得读书就是一场游戏,谁也不会将心思放在学习上;相反,严肃些,就会让学生觉得书本十分重要,也多放些心思在学习上。待下课后,师生一起玩,可以和谐相处,沟通沟通感情。”我认真地想了想:也对!我不也是因为这个原因才认真学习的嘛!

其实,高老师人挺亲切的,只是表面上有些“凶”而已,相信他只要经常与同学们交流,一定会有更多的人喜欢他的。

总之,高老师是个慈祥、和蔼可亲的老人,也是个有责任感的老教师。我真敬佩他!

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篇6:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 669 字

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我最敬佩的人是我二年级时的班主任郑老师,她的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢她,她不但教会了我们很多语文知识,而且还传授了我们很多做人的道理。

郑老师是一个中年女老师,中等身材,圆圆的脸,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他和蔼可亲,给人一种阳光健康的感觉。

听郑老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,她总是先让我们回顾上一节语文课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。她特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,她的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,她就会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在郑老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,她会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。

郑老师不仅语文课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,她经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋,最后郑老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。

有人说,老师就像春蚕,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!

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篇7:我敬佩的一个人

全文共 403 字

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红光小学四(6)班 熊秀文

我们每个人都有自己所敬佩的人。比如,助人为乐的人、关心别人的人、爱护环境的人……我敬佩的一个人是一位阿姨,她助人为乐。

在一个星期五的下午,我放晚学坐公交车回家途中,上了车之后,没想到车里人山人海,小小的我终于挤上了车,过了一个站后,我身旁的一个座位空出来了,我坐了上去,心想,运气真好。一会儿,到了下一个站,一位老奶奶上来了,尽管刚才下去了几个人,但车里还是像插笋子一样挤得满满的,老奶奶被挤得要变成肉饼了,看着老奶奶痛苦的样子,我打算让老奶奶,因为老师说过“赠人玫瑰,手有余香”是美德。正在我想让座时,我突然听见一位阿姨对老奶奶说:“您在我这来吧!”看来社会上的尊老爱幼的好人还是不少的,我想有人让座也就算了,反正我是个小孩嘛。我转头一看,那个阿姨挺漂亮的,满脸笑嘻嘻的,和蔼可亲。只听老奶奶说:“谢谢!你真好啊。”

那一次,我好感动。我敬佩那位阿姨,因为她的心灵和外表一样的美。

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篇8:我最敬佩的人爸爸作文500字

全文共 553 字

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爸爸是我最亲密的人,他在我眼中还是一名“全能超人”哦!为什么呢?请看下文。

工作:我的爸爸是一名警察,昨天,有一名女子跳楼,爸爸接到警情后,踦上警用摩托车,“飞”到现场,“飞”奔上楼,结果发现门打不开,爸爸灵机一动,和八楼的人翻窗拉住那人——这是多么危险啊!一旦那人拉不住,爸爸百分之一百离开我们,但爸爸知道,只有这样才能保住他人的生命,于是,爸爸和叔叔一起翻窗,把女生救了回去。我想:那位女生可能不会再干这种事了吧!

生活:爸爸有一个习惯,起床后,刷牙洗脸,然后,悠闲地泡一泡茶,等我可以去上学后,和我一起出门;下班后,先把他的花喷一喷水,然后看一看新闻,看一看军事。像这样井井有条的生活,可不是一般人可以有的,要有良好的习惯才可以有的。

修理:我的床是爸爸拼的,弟弟的小床也是。记得有一次,妈妈兴奋地对爸爸说:“老公,我买了一台有风扇的灯哦!”灯回来后,爸爸用了20分钟来观察灯的结构,然后,爸爸只用了5分钟拼好,做完后,他对妈妈说:“下次不准买这样难的灯了!”我感叹道:“太快了吧!”

“教师”:我爸还是家教哦!在刚学的数学知识《孙子算经》中,有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白,爸爸教我怎么分析、运算题目,然后再验算,通过爸爸的教导,我终于明白了。

看!我的“全能超人”厉害吧!我还想对爸爸说:“您辛苦了!”

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篇9:我最敬佩的人作文400字

全文共 437 字

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每个人都有敬佩的人,有的人崇拜歌手,有的人崇拜明星,还有人敬佩科学家或作家,而我敬佩的人是我的外公。

外公是一名退伍军人,他的个子不算很高,而他的头发就像镶嵌在巧克力蛋糕上的糖霜。外公说话很幽默,不管遇到大大小小的事,外公总会耐心地对待他,面对他。有一次,我一不小心弄碎了外公的眼镜,爸爸大发雷霆,拿起拖鞋就要打我,我外公却一把把我护在后面,对爸爸说:“无论是任何人,他都不能保证自己不犯错误,其实犯了错也不能打孩子,要耐心地跟他讲道理,他才能记得住。”听到外婆的话,爸爸也拿我没辙了,所以以后每次爸爸妈妈想打我时,我都会躲到外公身后。

外公是一个节俭的人,他会把家里不用的纸箱、废品和自己看过的报纸卖给收废品的老爷爷,每个月他还会去拿一些自己的养老金捐给山区里贫困的人和受到灾难的地方。他常常会对我说:“只要别人有困难的时候,尽出一份自己力量,哪怕这份力量是微薄的、渺小的,但我们至少奉献出了这一片爱心!”

这就是我的外公,虽然他只是一个普通的人,但在我眼里他就是我最敬佩的人!

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篇10:我最敬佩的人作文550字

全文共 585 字

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敬佩的人有许多,有坚守边疆的解放军,有光明磊落的警察,有默默奉献的环卫工人,还有救死扶伤的医生……而我最敬佩的,还是我们班的“三好学校”兼班长,他就是“学霸”——马尚一。

马尚一长着一颗圆圆的大脑袋,仿佛里面装满了各种知识;额头上长着一双柳叶眉,眉毛下一双炯炯有神的大眼睛洞察着周围的世界;中间高高的鼻子能嗅出各种新鲜的事物;还有一张能说会道的嘴巴,上下五千年、难题解答、生活常识他都不在话下。这就是咱们班的精英马尚一了。

马尚一他做事十分的认真,也很乐于助人。有一次我忙着出门忘记带道德书了,等老师到班里以后我才想起来没有课本。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,同桌马尚一似乎看出我的心思,便说杨雨航我我们俩合用一本书吧!上课了,我们俩紧紧靠在一起看着课本认真聆听老师的讲解,一股暖流流遍我的全身。

还有一次,我去他家玩,傍晚在他送我回去的路上,小区里突然听到“啊”的一声:顺着声音看过去,只看到一位老奶奶手里拎的东西太多了脚下滑了一下倒在了路中央,东西撒了一地。马尚一立刻冲了过去,先把老奶奶扶了起来又喊我一起帮忙把洒在路上的东西都帮老奶奶捡了起来。然后非常有条理的把我送出了小区然后又飞奔到老奶奶那边去了,看着他忙碌的身影,我真为能有这样的学习、生活中的榜样感到自豪。

这就是我的同学马尚一,他的身上有许多的发光点值得我们大家去学习,希望在今后的学习生活中我们能一直是好伙伴。

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篇11:小学四年级作文我敬佩的一个人

全文共 477 字

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水灵灵的小眼睛,樱桃小嘴,黑黑的皮肤,长得瘦瘦的,她就是我的同学——诗诗。

诗诗特别乐于助人,帮谁都很热心,所以,我从二年级开始就和她成为了好朋友。

有一次,我上课时,突然流了鼻血,全班同学都很着急,手足无措,还有些人觉得恶心就远离我,只有诗诗一个人,二话不说地把我带到卫生间,用清水帮我擦了血,再用纸巾塞住鼻孔。我十分感激地说:“诗诗,谢谢你,没有你我都不知道该怎么办。”想不到她这样回答:“没事,我们同学之间需要互相帮助,这样才有意义。”

还有一次,我肚子痛,实在受不了,便告诉了诗诗,她把我带到了教师办公室,倒了一杯温水给我,还问老师借了一些止痛药,我瞬间感到很温暖。她用温柔的声音问我:“好点了吗?还是很痛的话,我陪你在这里休息一下,好吗?”我说:“好的!谢谢你,诗诗,你真是一位乐于助人的好同学。”诗诗笑了,笑得多么甜美!她说:“老师教过我们一句名言:帮助别人的人能得到别人的帮助。我现在帮助你,以后我有需要,你也会帮助我啊!”是的,我很赞同这样的说法,从小要懂得乐于助人才好呀!

这个就是我敬佩的人——诗诗。她那乐于助人的品质打动了我,我要向她学习。

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篇12:你是我最敬佩的人作文500字

全文共 583 字

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我住在现在的小区已经整整六年了,这小区里的风景在变,人在变,房子在变,而唯一不变的是那位总带着一条狗到处做垃圾分类的老人。

那一天,烈日炎炎,我又看见他牵着他的狗在地上忙活着,那看着像一个花甲的老人了,却总迈着矫健的步伐。我认得他,他从我读一年级时就在这了,也不是穷苦的人,他只是在做一件他觉得有意义的事情:垃圾分类。他现在正戴着老花镜,眯着眼睛,仔细地把垃圾放到一个个袋子里去,在这种大热天里他累得大汗淋漓。但从他的微笑中能感觉到他忙得不亦乐乎,我走上前去,问道:“爷爷,我帮您吧?”他听见我的声音,转过头笑着说:“好孩子这个重,你拎不动呢!”我试着拿起袋子,一次一次使劲,却怎么也拎不起来,只见他轻松地拎起了两个大袋子,迈着轻松的步伐,走向了垃圾场。有了他每天早晨清理我们小区的垃圾,还把它们分类,我们的共同家园变得格外干净。,虽说是共同的家园,也不见得有人像他这般爱护,而且他数年如一日地坚持着这件事情,我上学的时候,他便开始忙活,我回家时,他仍在忙活。每一天都做着有意义的事,每一天都过得很充实,让自己的一生充满价值与意义。

老爷爷是我所敬佩的人,他做着常人做不到的事情,他坚持着,一步步地,把生活过得精彩。同时,他保护了我们的环境。我要向他学习,不管在什么样的年龄阶段,都能让每一天过得精彩,不管什么时候,都不浪费一点一滴的时间,做有意义的事,绽放自己的光彩。

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篇13:我最敬佩的人作文600字

全文共 588 字

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我最敬佩的人是我的爷爷。

爷爷的值得我敬佩的地方可多了!他关爱小动物、非常勤劳、知识渊博,……还有很多数也数不过来。最令我敬佩的一点就是他很关爱小动物。

我家有一只小仓鼠和两只小鸟。它们都是我最最心爱的宠物。可是它们经常会把它们的笼子弄脏,里面到处是食物的壳、皮、排出的粪便以及难闻的气味。每一次脏的时候,爷爷就用小牙刷刷遍笼子的每个角落,十分认真。他先把笼子里的木屑倒出去,再往笼子里倒上一点干净的水,然后用小牙刷把脏的地方一点一点刷干净,不留一点污迹。笼子里往往有难闻的气味,但爷爷清理的时候却连眉头都不皱一下,神态自若地打扫笼子。整个过程需要十到二十分钟。清洗完毕后,爷爷还会从纸巾盒里抽出两张纸巾,铺在笼子里,用手按笼子的底,把水分吸干,最后给笼子里均匀地铺上干净的木屑,把瓜子或谷物放入它们的食盆里。有的时候我的宠物也会生病,爷爷就在把药片细心地捣碎,拌在它们的食物里,小宠物在不知不觉中吃了药,病也治好了。我对爷爷佩服得五体投地,这时候爷爷真象是一位专业的宠物医生。

我经常问爷爷:“您为我的宠物做了那么多事,累吗?”爷爷笑着说:“不累,小动物很可爱,也给我带来了很多的快乐,我很乐意为它们服务。”

爷爷这句话深深地打动了我,从今以后我要学会自己收拾笼子,给宠物喂药,做一个真正爱动物的人。

爷爷在我心目中是伟大的人,特别是在照顾宠物方面,他不怕脏、不怕累,是我最敬佩的人。

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篇14:敬佩一个人的

全文共 554 字

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看!那个正向我径直走来的人是谁?原来是我最敬佩的人,我们班的学霸-熊晨妍!

熊晨妍得脸圆圆的,眉毛淡淡的,鼻子呼呼的正吹着气,好像在跟谁生气似的,嘴巴红红的,一副“小博士”的模样。

熊晨妍十分聪明,在一次数学课上,老师出了一道难题,这可把同学们都急坏了,大家双眉紧皱,都为这道题头疼,我更是绞尽脑汁,冥思苦想。可熊晨妍却与大家截然不同,她手握住笔,把纸写的沙沙作响,像是发现了什么;这时,她眉头突然皱起,仿佛发现了什么错误;她又加快速度开始书写,手不停地挥动,过了一会儿,熊晨妍的眼里闪着光,眉毛慢慢开始舒展,好像就快找出了正确答案,整个教室鸦雀无声,连外面的风声也听得一清二楚,霎时,熊晨妍放下了手中的笔,呼了一口气,像是已经筋疲力尽、疲惫不堪了。她开始向我们解释这道题,思路非常清晰,答案也正确。

熊晨妍不仅聪明伶俐,而且乐于助人。一次跑步中,我不小心摔倒了,擦伤了腿,熊晨妍看了,飞奔过来,蹲下来问:“你没事吧?”我摇了摇头,接着,她又把我扶进了教室,用水冲洗伤口,冲洗时,还不停的揉一下受伤的地方,还帮我贴上了创可贴。放学的时候,她还嘱咐我回家注意伤口,别感染了。我望着腿上的创可贴,不由得想到:一点小擦伤,她就这样关心我,真是一位乐于助人的好同学!

这就是我最敬佩的人,一个聪明的人,一个乐于助人的好同学!

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篇15:我敬佩的一个人小学生优秀

全文共 429 字

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爸爸是个生意人,合作伙伴很多,朋友自然也很多,他们都说我爸爸是一个讲“义气”的人。

有一次,我们正在吃饭,突然爸爸的手机响了,爸爸一接,原来是要货的人把钱给丢了。爸爸一听放下饭碗,马上把那个人接回了家,吃了饭,又安排了住处。两三天后,爸爸给这个人发了货,并拿出一些钱给他做路费。等这个走人后,别人都说爸爸“傻”,被人骗了。我和妈妈也一直担心。可爸爸却说:“别人有了困难,我们应该热心帮一把,这有什么呢?”果然,时间不长,那个人又来到我家,不仅把货款如数给了爸爸,还拿出一些钱给我爸爸,算是感谢,而且嘴里还一直说着感激的话。可爸爸说什么也不要那些钱,就这样,这人和爸爸成了好朋友。

我爸爸还是一个打孝子。因为爸爸非常忙,所以很少有时间去看望爷爷奶奶,就叮嘱妈妈每天都要过去陪陪他们。只要爸爸有一点时间,就去问候一下爷爷奶奶,还买些好吃的。前不久,爷爷去世了,爸爸悲痛万分,对奶奶更是加倍关心了。

我的爸爸就是这样一个人,对朋友热心,对老人关心体贴。他是我学习的榜样。

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篇16:最新令人敬佩的英雄话题

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何为英雄?各执一词,莫衷一是。有人主张成败论英雄,有人主张君王草寇论英雄,有人主张结果论英雄,还有人主张煮酒论英雄、天意论英雄……争论几千年,尚未统一标准答案。 What is hero?Some people advocate the heroic heroes, some advocate the heroes of the king grass, some advocate the heroes of the results, and some people advocate the heroes of cooking wine and the heroes of heaven ... for thousands of years, they have not uniformly answered the standard.

我认为,真正的英雄不必像诸葛亮一样有勇有谋,也不必像张飞一样心直气爽、遇事大吐为快。其实,真正的英雄只要有颗平常心便足够了。

我最崇拜的人事那用心灵演奏的人。

在一间幽暗的小屋里,一位头发蓬乱的老者正坐在一架破烂的钢琴旁演奏。他那幽蓝的眼睛似乎在诉说着什么,如同深潭泉水一般。他那宽大的肩膀似乎能承担一切力量,是那样的坚实伟岸!他的指尖在黑白键上灵活的弹跳着,有时又会在琴键上留下重重一击。

他的琴声没有“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”的温柔,没有“鸟向檐上飞,云从窗里出”的悠闲,没有“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的轻快……然而,他的琴声带给我的却是心灵上的震撼与思索。他的乐曲如同巨大的浪花,激励着人们;他的乐曲如同擂响的战鼓,迎接着战斗;他的乐曲如同锋利的利剑,直插邪恶的心脏。

我认为这不再是一段段普通的旋律,而是生命的真谛。

在他精神的激励下,品格的引导下,音乐的熏陶中,我开始勇敢地面对艰难困苦。考试失败下,挫折如同寒石,我会用心灵之火将它融化;父母责备中,委屈如同针尖,我会用坚固的城墙将它抵挡;比赛失误后,懊悔如同火焰,我会用冰凉的泉水将它华为平静。我在他的带领下跨过一道道关,越过一座座山,迈过一道道坎,坚毅不屈的走向胜利。

他就是我心中的英雄,一个用心灵来谱写乐章的伟大的人,一个用乐章激励人类坚强不屈的人。他的乐章给我精神上的盛宴,心灵上的鼓励,他将永远的激励着我前进。

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篇17:我敬佩的一个人

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红星路小学四年级樊修萍

雷锋曾经说过这样一句话,人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。我最敬佩的人就是无私奉献的消防员,但是他们穿的衣服特别脏,没有人愿意和他们待在一起,以前我也不喜欢他们,但是有一件事却改变了我对他的看法。

有一天,我出去散步,看到不远处有一栋楼房着火了,里面时不时传来两三声:“着火啦,着火啦!”只听见尖锐的“呜呜”的叫声,一个个头戴安全帽的“橙衣人”冲了过去,手拿灭火器朝火的根部喷去,可是火势越来越大,它像一个怪物吞噬着整座楼房,这时,只听见几声“救命啊,救命啊”的声音,“橙衣人”立马向楼房里面冲去跑去,过了很久,人们在楼房底下急得团团转,一个个议论着:“要是救不回来,那该怎么办呢?”也有人说道:“你一定要相信‘橙衣人’,一定可以救出来的!”那个人信心满满地说道。过了一会儿,只见一个人跑了出来,她他是谁呢?原来是“橙衣人”,他的脸被火熏得黑乎乎的,可他救的人却安然无恙,很多人都露出了欣慰的笑容。消防员看看自己救的人,露出了两排洁白无瑕的牙齿,瞬间我被感动了,心中一种敬佩之情油然而生。

消防员真伟大,如果世界上没有消防员,那该有多少人葬身火海之中啊!消防员这种无私奉献的精神值得我们学习,我真敬佩他。

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篇18:我最敬佩的一个人600字作文

全文共 665 字

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是谁用雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习中逐渐成长?又是谁?照亮了我们燃烧了自己,是您亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了我们信心和勇气。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每当听到这沁人心脾的歌声响起时,我都会情不自禁地想起我的老师们,是老师们,在我的心灵里播下美好的种子人们都说:“老师是太阳底下最神圣的职业,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮我们,的确如此,对于我们而言老师是文化的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游,老师是我们成长的领路人,交给我们如何做人处事,老师,是我们的朋友关心我们的成长,老师,是我们的榜样,言传身,教使我们终身受益。

记得我刚进入中学时,一切都是那么陌生,我心里顿时忐忑不安,就像猎物见了猎人一样。但您却对我们特别温和,您那温和的语气透露出浓浓的爱意,我们的心一下子踏实起来,有什么事您总能帮助我们。您的爱,比太阳还要温暖,比春风还要和煦,比清泉还要甘甜。您的爱比父爱更严格,比母爱更细腻,比友谊更纯洁。

老师,我敬佩您,我也感谢您。感谢您在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢您用粉笔作桨,思绪作帆,指引这艘满载希望与期盼的船只躲过难题,抵达知识的殿堂!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是老师,看这遍地怒放的花朵,哪一朵没有您的心血?

十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。老师我敬佩您,老师,我感谢您!

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篇19:这样的人让我敬佩600字初中

全文共 570 字

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有人佩服正气凛然的刘胡兰,有人佩服机智勇敢的小英雄雨来,有人佩服舍身忘死的江姐,有人佩服不屈不挠的海伦·凯勒,还有人佩服舍身为国的董存瑞……而我却佩服助人为乐的雷锋。

为什么说雷锋助人为乐呢?因为他总能用自己的一举一动去帮助身边困难的人。

雷锋经常做好事不留姓名。有一个妇女买的车票和钱都丢了,雷锋又帮他补了一张;有一位大娘在下大雨的时候从他身旁路过,雷锋把她和她的孩子送到了家里;队友的裤子破了个洞,雷锋帮忙补了补;大爷没带棉衣,雷锋把自己的给了他……后来。雷锋经常出差。但依然不忘乐于助人,于是就有了“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋不但很喜欢帮助人,而且很喜欢读书。他在看电视前几分钟看书,为了学习更多文化他几乎每天看书都看到大半夜……

看到雷锋,就让我想起了老师。老师的兢兢业业,每天都给我们讲知识。无私奉献,为我们架起了一座通往理想的桥梁;看到雷锋,就让我想起了警察。警察不管日晒雨淋,都坚守自己的岗位,迷路时为我们指引方向,指挥着交通安全;看到雷锋,就让想起医生。一医生每天救死扶伤,同病魔做斗争,舍死忘生,挽救了无数的病人。

积水成河,粒米成箩。愿雷锋的“钉子精神”永远活在人们心中,像鲜花般永远眼里,像小草般永不枯萎,像大树般永远挺拔,像河流般永不停息。让我们学习雷锋这种助人为乐的精神,做个全心全意为祖国,为人民服务的人吧!

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篇20:我敬佩一个人作文

全文共 331 字

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在我的生活当中,有许多令我敬佩的人:有苦练书法的小伙伴;不畏寒暑、默默工作的清洁工;自强不惜、努力拼搏的警察叔叔······但我敬佩的人是喜欢读书而又是我的好朋友——杨茜茜。

你们知道我为什么敬佩她么?因为他很喜欢读书。

记得那是一个课间,我刚从厕所慢条斯理地走出来,茜茜也刚从厕所出来。我问茜茜说:‘’茜茜,你准备去干什么呢?‘’茜茜不假思索地回答:‘’我准备去看书呢!‘’说完,我心里彻底醒悟:茜茜实在太爱看书了,我要向她学习。我也向教室出发,走到哪儿,我问正在津津有味看书的茜茜说:“茜茜,我们去玩吧!”茜茜说:“我还要看书呢,我的知识太少了,根本不够用。”我心想茜茜心里正谦虚。

茜茜很爱看书,我真敬佩他,敬佩她这样的品质,也就是这样的精神,一直激励着我前进!

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