我的目标作文合集四篇 作文怎么写(合集20篇)

why is goal-setting important? because goals can help you do and experience every meaningful thing you hope for in life. instead of letting life happen to you, goals allow you to make your life happen.

successful people have visions of what their life should be and they set lots of goals, both sbort-term and long-range, to help them realize the visions. by setting goals you are taking control of your life. it is like having a map to show where you want to go. a driver with an aim arrives at the destination without any waste of time or wrong turns.

on the contrary, a driver with no aim drives aimlessly around, never getting anywhere and just using up gas and oil. winners in life set goals and follow through on them. they decide what they want and then get there by making plans and setting goals.

goals ara not difficult to set and they are not difficult to reach. it is up to you to find out what your goals, ideals and visions really are. with a clear direction, and with certain plans, you will straightly get what you want.

without a goal, you have to live a passive life. you do not know where to go, what you want and why you are listless. then your life be comes dull and meaningless just like the dead water in a muddy lake.

[人都要有目标高中学生英语作文

一、知识与能力

1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。

2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。

二、过程与方法

1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。

2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。

三、情感态度价值观

引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。

教学重难点：

引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。

老师常常说，人这一生一定要有一个目标。例如：当一名医生，做一位救死扶伤的白衣天使；当一名老师，培育祖国的花朵；当一名军人，保卫祖国；可是我非常的迷茫，并不知道我的目标到底是什么。我的目标到底是什么呢？

作家？

如果我的目标是一位作家的话，我将会多读书多观察，把字练好，精通各国语言。然后经过努力之后成为一名伟大的作家。可是这也只是纸上谈兵而已，我心知肚明我不想当赵括。那些书我也看不下去，练起字来太累了，手疼。经过我的深思熟虑，我想这不是我的目标。

模特？

如果我的目标是一个模特的话，我要有与众不同的气质。我将要减肥，让自己有一个完美的身材；将要多喝牛奶，让自己长高；然后站在T台上，展示出自信的脚步，完美的衬托衣服的美。但是恕我做不到，我没有气质没有特点；我喜欢美食，不喜欢减肥。我喜欢喝白开水，并不爱喝牛奶。哎！这个目标又被否掉了。

难道是运动员？

如果我的目标是运动员的话，我要拥有这方面的天赋。并且我要刻苦锻炼，然后才能成功夺冠，站在领奖台上。看着五星红旗冉冉升起。说实话这个目标可以，但是太远了，不切实际。

虽然我现在不知道未来的目标，但我知道现在我需要好好学习。我的目标到底是什么呢？让这个答案随着时间的流逝将浮出水面吧。

有一个目标对于我们来说真的很重要，因为它指引着你可以有一个明确的计划知道自己要干什么，不会过得糊里糊涂的日子。对于每一个人来说，目标是任务也是一个小小的梦想，我们总是希望自己朝着自己制定的目标前进。

一个人如果没有目标，那就会没有了计划，什么事情都做不好，还会耽误了太多时间。目标很重要，因为目标是我们生活和学习的动力，也许你有许多好的想法，但是你如果不制定一个计划，那就只是空谈，没有动力就会什么都失去，失去了机会，错过了时间。有了目标才会有动力。

如果一个人为了能实现自己的目标而倾尽全力，那就有可能会实现，同时也说明目标在它心中特别重要。不要害怕目标没有实现，日积月累总有一天会有实现的那一天的！我们的目标可以一步一步的实现的，可以首先由小目标开始，关键是要为自己设定一个目标。所以说目标是很重要的！

目标，在字典里的解释是想要达到的境地或标准。虽然是一个普普通通的词，但我却认为它有着非凡的力量。

在一次国际马拉松比赛中，一位身材矮小样貌单薄的日本选手轻松夺冠，很多人认为这仅是一次偶然。然而后来的比赛，冠军的桂冠依旧与他相伴，这不得不让人们惊叹。还是选手本人揭开了谜底：每次比赛前，他都会去赛场勘测地形，记下沿途标志，然后把整个赛程分成若干个小目标，在奔跑的过程中，他不去想终点还有多远，只想着完成一个又一个的小目标，慢慢积累，最终完成大目标的飞跃。这是许多人想都未曾想过的成功方式。其实，只要你心中一直带着目标，哪怕很小很小，但经过一路的行进，终会达到远方。

人生也是一条漫漫长路，这条路只有起点，没有终点，即便生命完结，路却依旧在远方呼唤着你。不管路途多么遥远，只要你带着目标上路，心中充满希望，那么无论途中风狂雨骤，还是日丽风清，你都会一路高歌前行。

有目标固然重要，但更重要的是带着你的目标上路。通过完成一个又一个看起来微不足道的小目标，继而去实现心中的大目标，最后达到光辉的顶点！

我知道，遥远的路途不会一帆风顺，人生之路总有千回百转。但是——

风雨里，目标是雨后的彩虹；

阳光下，目标是蔽日的浓荫；

黑暗中，目标是前方的灯塔；

逆流上，目标是飞泻的瀑布！

让我们带着目标上路吧，去迎接心中那灿烂的光华！

自从我当了班级足球替补队员，我的目标就是在这一学期中买一个足球。我听说只要有80元申花币，就能买一个足球。我便暗暗下定决心，这个学期一定要通过自己的努力赚取足够的`申花币来买一个足球。

我开始上课认真听讲、多发言，但我发现，这样攒取申花币的速度实在太慢了，所以我决定一边上课认真多发言，一边在下课时做些生意。

一开始，我的生意只是小规模的，比如卖一些糖果、橡皮、夹子、笔等，而且卖得非常便宜，所以有很多同学都来买。常言道：“酒香不怕巷子深”，虽然第一天只有3名同学来买，但第二天就有6位同学来买，第三天有8位同学……，随着买我东西的同学人数增长，我的货物也越来越丰富，质量也越来越好，我的申花币也一天天地多起来，最后我开的小店便成为我们班最火的文具店，有时我都快忙不过来了！我看着我的钱越来越多，这使我变得更有信心、更兴奋，而且一想到这几天就可能抱着一个足球回家，心里别说有多开心了。

终于我赚取了超过80元的申花币，于是在一个中午，我以最快的速度吃完饭，带着80元申花币跑到了赵老师的工作室，把手中的申花币给了他，告诉赵都是我要买一个足球。赵老师也很高兴，说到：“终于有人来买足球了，这么多足球都快老化了。”赵老师给了我一个黑白相间的足球，说：“回去用打气筒打球打满气，就可以用了。”我连忙谢谢赵老师，飞快地跑回教室，把球放好，然后开始安静地看书。

现在我只剩有七元申花币了，但是我通过前面的努力达到了我的目标，买到我心爱的足球了，我一定要珍惜我的足球，并加油努力向上，再定目标，努力向目标前进，做一个有雄心壮志的人。

只有经历过坎坷的人，才能登上顶峰；

只有穿过荆棘的人，才能体会到人生的艰辛；

只有有目标的人，才能领略到成功的不凡。

是啊，目标、理想、成功这些字眼我们已经如雷贯耳了。在当今这个社会里，我们不得不再一次深思，如何确立一个长远目标，这对于我们正在上高一的同学来讲，无疑是一个挑战。

古人常说，逆境出才子。我想，即使生活在高楼大厦里也能成就一番事业。诸葛亮就是这样一个人，自从他被刘备三顾茅庐请出山后，就告别了市井生活，过上了锦衣玉食的生活。当然，他帮助刘备是要兴复汉室、一统天下的。自始至终，他都没有忘记这个目标。

可以说，是刘备成就了他。因为在那个时代里，不会有哪位君主会委身去请他的。所以，诸葛亮一生为了汉室的复兴献出了毕生心血。他七擒孟获，六出祁山；他舌战群儒，草船借箭。这些都一次次显示了他所坚持到目标。

同样，我们也应该相信自己，始终坚持自己所追求的目标。

蜗牛之所以没按原来的路走下去，是因为它不相信自己，它被一切外在假象所动摇。

如果张海迪放弃学习，放弃所坚持的目标，那她也就不会说五国语言，也就不会那么成功。如果莎士比亚放弃了写作，那么也就不会成为最伟大的戏剧大师，如果毛泽东放弃走两万五千里的长征，那他也就恐怕不会建立新中国了。

所以，确立了目标，这样你的心也就不会再动摇了，人生之路也会一帆风顺。

老师常说，人之所以活在这个世界上，是因为要有事情可做，如果说一个人的一生毫无目的性的生存下去，那就跟动物没什么两样。

伏尔泰曾说过：他之所以会成功，是站在了巨人的肩膀上。那么，今天的我们该如何面对呢？那就是确立一个长远的目标，让你的人生更加精彩，愈益丰富。

每一个人都有自己的缺点，有些缺点很难改掉，而我最大的缺点就是小学生最常见的粗心。 这个缺点常常困扰着我，就让我给你说一说其中的一件事吧！ 记得那一次，我在家里津津有味的品读着书。这时，一阵门铃声传来了，我急忙跑去，心里抱怨：是谁呀？这么讨厌，把我从书里拉了出来。开门一看，是我的同桌。他冲我一笑：王广浩，今天天气这么好！我们一起出去玩吧！一听到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，刚要关门时，我赶快拉住，对同学说：我从家拿一本书，无聊时还可以看呢！他瞥了下嘴，我还击了一下，说说笑笑中我们便下了楼。 我们跟其他同学会和后，准备要玩捉迷藏，我们二话没说，拔腿就跑。我们躲到了草丛里，不容易发现。我便开始无聊起来：哦，我差点忘了，我从家带来了一本书。我向双手看了看，手上空空的，就开始四处找了起来。同学在旁边好奇地问：怎么了？我急得快要哭了，说：我从家带的书不见了，妈妈回家肯定会骂我的！同学想安慰我：别着急，我们一起找。于是，我们把来过的地方细细的找了一遍，都没有找到，我哭了起来，立刻奔跑起来想回家。王广浩，你还玩不玩？我怒吼道：东西都丢了，哪还有心情玩？回到家，我打开鞋柜换鞋，却发现，我的书安安静静地躺在那儿，原来我的书在这儿呀，我拿起书以每秒百万里的速度冲到了床上狂跳！ 看完后，

你一定会哈哈大笑，说我太粗心了吧？但是不要紧，我一定会改掉坏习惯的。

今天是学游泳的最后一节课了，我想：这次一定要游到最远的地方也就是我最大的目标--亭子下面。

于是，我和妈妈早早地来到了游泳馆，买了门票，我往池里的阶梯一步一步走了下来，到了池里我做好准备，往目标游去，我对自己说："加油，一定要成功。"我的心一直为自己加油，我一步一步地在前进，我想：看名人故事时，里面的名人也是经过坚持，努力的呀！我也要和他们一样。游着游着，不知不觉，手感觉摸到什么坚硬的东西，原来是碰到了对岸了，我兴奋极了，终于达到了目标，向远处的妈妈做了个v手势，妈妈看了也很高兴，我就在这两边来回游，每次都游到了我满意的地方，今天非常开心，太阳公公下班了，我还是不舍得回去，因为这次是我最后一节学游泳课。

我游泳毕业了，在这里学到了很多知识，下一个暑假我还会来学另外一种游泳方式--自由泳。

世间万物都有自己坚持的目标，傲娇的花儿在风雨中顽强生长只为那最后的昙花一现；渺小的水滴在浮尘中穿梭只为那最后的回归海洋；南飞的大雁在空中翱翔只为那最后的温暖地方；人，当然也不例外。

鲁迅曾言：“不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。”

诚如斯言，不必害怕现在的落后，一点一点的努力，终会成功。时间随着流水而逝，闹钟“滴答，滴答”的响着直击我那安静的心，被打扰的心难以再平静下来。我不耐烦的想要关掉使它停止，然而，当我正欲上手时，旁边和我一同学习的朋友却以迅雷不及掩耳之势拯救了闹钟，我尴尬的把手缩了回去，对她“呵呵”一笑默默地坐回了原位。然而此时此刻我根本不想学习，歪过头呆呆的看着她认真学习，猛地，感受到了她寒光似的眼神，我不禁打了个寒颤。我讪讪的转过头，实在受不了这种压抑的气氛，又不能皮闹，只得出去找点新鲜事儿。

呼吸到新鲜的空气，沁满心脾，悦耳的鸟鸣回绕耳畔，刚才的烦躁早已弃之九霄云外了。漫步在枫叶小道上，优美的风景不禁令人神清气爽，回想起与朋友往日的点点滴滴，依稀记得一直奋发向上的她告诉我她成功拿到她窥视已久的第一时开心的笑脸，久违的出现。从此以后，一直稳居第一，着实为她高兴，原来通过自己的努力，无论花费再长时间，终会成功。

起初，也只是平凡的我们一起进入了理想的高中，一开始的考试测试什么的，她也只是中游偏上，可能是好强心作祟，再之后的时间里，一直在努力，但在人才云集的高中，依旧很普通，即使这样她并没有因此而颓废，而是更加的努力，不断的激励自己，每天日日夜夜，不知疲倦地读书学习。像是验证那句俗语：“只要有了目标，默默的付出，就不会觉得累了。”皇天不负有心人，在一次模拟考试中一跃而上，取到了第一名的好成绩，真心为她鼓掌。接下来，她凭借着自身的努力一直名列前茅变得不再普通。然而，面对周围人的夸赞，同伴的羡慕，她却不以为然，依旧保持着原先的态度，不忘初心，连老师都对她刮目相看，在他们眼里一般的学生如果考得非常好的时候，都会自鸣得意一番，但她没有。每天依旧活力满满，奋发向上，保持初心，好好学习，天天向上。似乎在演示那句既激励人心又被人笑话的经典名言“学习使我快乐。”……

一声巨雷响彻云霄，带我脱离了过去的时光，不知不觉中天已昏暗下来并下起了毛毛细雨，我抓紧时间往回跑，当我气喘吁吁地回来时，手椅着门，睁大了眼，此时门外五雷轰顶，门内却宁静依旧。我知道，那一定是她为了自己的目标而努力。

在每个学期同学们都有自己的计划，我也不例外。在这学期我与父母亲提高了分数。

在本学期中我的英语与数学要考95分以上，语文要考90分以上，我会努力做到的。我最关心的是语文，因为我的拼音与阅读概括还有粗心是我的最大的强敌。我要每天把新华字典背一页，那样我的拼音与粗心都可以渐渐减少与改正，我每次写概括的时候，都要把课文多读几遍再写概括，这样我错的机率也会减少。我的数学错的主要是填空题，我要背好公式，这样我就会尽量少错。我的英语出问题的是听力部分，我听碟时要听的时间长点，而且要认真不能马虎，牢记发言。我在张老师听写时一定要全对，这样我错的一定会慢慢减速少。我只要针对这些来进行努力，就一定会取得让自己满意的成绩，爸爸妈妈也会非常开心的。

在这里希望您给我加油，我想在你们的鼓励下，我也会尽自己的努力达到目标，加油！

1、引进研究性学习，在初步了解人物鉴赏的基本要求和方法的基础上，通过大运动量的“信息冲击”，在实践中尝试应用有关“人物形象鉴赏”的要领与方法，拓展视野，促进“人物形象鉴赏”的能力的提高。

2、把阅读和写作有机结合起来，要求学生在阅读小说的同时，通过阅读、收集、摘录人物鉴赏文章的方法，在体验名家进行文学鉴赏实践的同时，学习鉴赏文章的写作。

3、把阅读和知识的积累结合起来要求学生在阅读过程中，通过笔记等形式，注意积累有关作品的背景资料，通过交流等形式，落实文学常识教学任务。

4、辅助：①课外完成鉴赏文章的阅读与摘录；②完成“怎样分析细节”专题讲座。

回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始! Recalling the past, in the days of flying, every moment is worth commemorative.A large part of these -learning has the glory of history and the degradation of the trough.In the falling autumn, everything starts from scratch!

又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面对!

目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航!谁不希望自己能够成为第一?谁不希望让父母骄傲?又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点?对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走!

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力!既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。

课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为100。化学，新的一科不能落下。政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼!

读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻!实现目标。

时光匆匆，一转眼，五年级上册结束了，我们迎来了崭新的五年级下册。为了在五年级下册中取得成功，就必须定下目标，努力去完成。

我学习方面没什么大问题，就是考试时经常失误，就比如说选奥林匹克数学竞赛的参赛选手，我就是因为失误了，所以没有选上，我要知耻而后勇！所以，我这学期在学习方面上的目标就是：考试时不再失误。既然定下目标就要有行动，所以，我要在课上认真听老师听讲，记住老师讲的知识，记住课本上的知识，同样还要拓展自己的知识。考试时要认真审题，想好了再做，不能有一点马虎。

我带领的组都不是拔尖的，就是因为我总是单打独斗，每次统计分数的时候，我的分数总是排在前几名，可是我的组员的分数都不多，所以，我这学期要带领我的组员一同进步，加分的时候就让他们加把劲，鼓励鼓励他们，让他们也都多加点分。

既然说了，就得有行动，我一定会竭尽全力，把我的目标都达成。

一年级

训练目标：1、对写话有兴趣。

2、能够把句子写完整、通顺。

训练内容：1、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

写一两句完整、通顺的话。

2、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

2、能写几句连贯、通顺的话。

3、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：1、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

2、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

3、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。

内容：1、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

2、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

3、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

3、能用简单的书信、便条进行书面交际。

4、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

1、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

2、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

3、学写书信、便条，掌握其格式。

4、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

3、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：1、能审清题意，围绕中心选材。

2、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

3、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。

2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和读书笔记。

3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：1、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

2、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

3、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

4、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

每一点滴的进展，每一点滴的喜悦，每一点滴的成功，都为目标而诞生。题记 Each bit of progress, every bit of joy, and every bit of success is born for the goal.Inscription

人生最重要的就是在于树立一个伟大的目标。目标是人生成功的灯塔，它无时无刻不在敲打着我们的灵魂，告诉我们要通往成功的大门，让我们去品味成功的累累硕果，去享受那喜悦的美酒佳肴。树立一个伟大的目标可以让我们有一个美好的的未来，辉煌的成就，不至于虚度人生。

树立一个目标说起来容易做起来难。怎么说呢?确立一个目标容易，简单到一个小孩为得到一颗糖果而努力争取，大到为祖国做出巨大贡献而努力奋斗。但要落到实处，却是难上加难，很多人说起来振振有词，做起来却软弱无力，最终目标成为一纸空谈。目标就是这样不能乱定，也不能义气用事，所谓三思而后行。

“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”高尔基这句名言，我们都懂得它的意义，也知道它告诉我们些什么。因此，我们知道树立一个好的目标是非常重要的。现在，大多数人们所追求的一些目标，只不过是财产、权利、官位。而这些只不过是没有意义的目标，用爱因斯坦的话来说，他们追求的只不过是庸俗的目标，都是可鄙的，就像鸢飞戾天者。目标是我们的精华，是我们奋斗者的信念。

莎士比亚曾说：“不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。”在通向成功之门的路途中总会遇到许多困难，正所谓人生路上风雨多，人的一生不一定都是一帆风顺的，相信风雨过后一定会有彩虹出现。不要为了一次失败而经不住风雨，更不能放弃原来自己想达到的，因为每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一个目标。的确，我们也不可能一步登天，所以为了达到目的只有让我们用坚韧不拔的毅力去拼博，谱写出成功的秘诀，展现出目标的威力。

“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。”与其盲目从众不如树立一个理想的目标，去为它奋斗，去为它努力，让我们为品尝到成功的喜悦而制定目标，为实现目标而付诸行动，从现在开始，从这刻开始。

我左顾右盼终于盼到愚人节了，真是太高兴了！目标是谁呢？爸爸？妈妈？老师？还是同学？不管了，来个一箭四雕吧！

目标之一：爸爸

“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”“。”我在梦境中苏醒，眯着眼睛看了看日历，啊，4月1日—愚人节到了！我脑瓜一动，鬼主意就来了。

我偷偷的把洗脸。梳头。办好了以后，和爸爸说：“隔壁的老奶奶借你的钳子用用，说让你马上送去。”爸爸见人家这么着急，拿着钳子一溜烟的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄着了，我又不想把事情闹大，就大声喊：“骗你的！”爸爸气冒了烟，正想打我，“今天是愚人节嘛！谁让你这么好骗！”

目标之二：妈妈

应该上学去了，鬼主意跑到了妈妈身上。我一本正经地说：“老师让拿25元钱，说买数学和语文的练习本！”妈妈真信了！“嗨，骗你玩的，今天是愚人节！”我上学去了！

同学和老师可都精着呢！一个也没骗着！

四雕没雕成，我也一箭双雕了！这个愚人节没白过！

“口当 口当”，学校的铃声响了起来，我们又进入了新的一个学期，新的学期新的目标，从第一天开始，就又迎来了一个新的开始！

新学期，发了新书，新的文具，自然而然地有了新目标。

我的新学期目标就是把数学水平提高上升，然后语文像往常一样也要上升，英语要加油！当然，体育一定要加强锻炼运动。做好预习，上课要认真听讲，不做小动作，不说话，当天掌握上课内容，上课大胆发言。多动脑，听课时一定要理解课文里的内容，做作业时要认真审题；认真仔细地检查，做到语文课课会背。放学认真完成作业，做到早睡早起，保证充足睡眠。星期六、日，两天放假多看课外书，要抽出时间去参加体育活动。

有了目标，学习就会有进步。

时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

[新学期朝目标前进作文

光阴似箭，一眨眼又是一个新开始。在“跑步”中的我步入小学最后一个阶段。

新的开始，新的目标，新的希望。在这学期我长高了不少，智力也得到了发展。对于毕业班的我们，目标一定是少不了的。我是一个上课不爱发言的人，别人把手举得高高的，而我把手放的平平。当老师抽到我回答问题的时候，我脸颊发红，眼睛死死的盯着书本，不敢看老师一眼，半天才把问题想出来，也不过是，东一句西一句的乱说，到说对了为止，我还在沾沾自喜所以在这学期如果老师上课提出了五个问题，我至少回答出三个，当然，这是一个挑战。

我还有一个毛病，考完试不爱检查，特别是数学考完试的时候离100分是那么的近，但每一次都信心满满，写完后就在座位上玩。等卷子发下来的时候，总有一两道题错了，不是算错，就是看错，每次我看看就放下它，心里想下一次再努力，再认真一点就可以考100分，可下次依旧是这样，因贪玩没有检查考到100分。这学期和上学期不一样了，我要认真的对待每一次考试，每一次题做完了，要细心的检查几遍，这样我就可以把数学考到100分，当然这也是个挑战。

这就是我新学期的目标，我会努力的让它变成一个习惯。

霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。

请以“＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：

①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；

②贴近生活，言之有物；

③认真书写，力求工整、美观；

④文章不得出现真实的校名、姓名。

为了心中的目标

题记：树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。

——弗罗斯特

当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜，我在灯下看一本又一本的名著，认真思索着这些词句的内涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻将它记下。常常抱着一本书，我又哭又笑，希望的是读懂他们的心，汲取他们文字的力量，长时间的阅读使我的眼镜不堪重负，但我想我是开心的。

在读过书之后，我会试着用笔记下我的感受，那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者，面对着一块石头，想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到，甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑，我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵，傍晚的夕阳，高大的梧桐树，不起眼的野花，盛夏的暴雨，婴儿的泪与笑，停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证，它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻，我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受，而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候，我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书，它们并不是由词藻堆砌而来的，作家们用字准确、冷酷、细腻，这些词句不一定优美，但足以表达思想。于是，我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家，他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在，我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法，心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后，便收起我视为珍宝的一切，朝着目标，继续风尘仆仆。