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描写我自己的作文(精品20篇)

在小学,我们必需要学会写人的作文怎么书写。同学们,以下是小编分享给大家的描写我自己的作文,一起来阅读学习吧!

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描写我自己的优点作文

全文共 1037 字

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人生在世,都不是完美的,生活也不总是尽如人意的。一生中,我们总会遇到这样那样的挫折。我们不能改变环境,但我们可以改变自己。而这就需要我们发现自己的长处。

金无足赤,人无完人。我们每个人都不可避免的存在着缺点,但我们可以扬长补短。发现自己的长处并将其最大利用来帮助我们实现人生价值。

发现自己的长处,尽力做好每一件事。我们每天都有许多工作要做,但并不是哪一件我们做得都那么完美。即使每件工作都做得很好,我们所耗费的时间也都是不同的。这时候需要我们自己找出差距,分析自己做那件事的时候更顺手,不需要费过多的力气。找打那件事,它就代表着一个方面,你所擅长的方面也是我们说的长处。也许你不知道自己的长处是什么,你要通过生活经验,社会经验,慢慢发现自己的长处。

发现自己的长处,利用自己的长处。对于学生来说,在学习上取得的成就是最重要的。床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。首先我们要明白,也许一个学生发展得很全面每一门功课学得都很好,但这并不意味着他每门都是优势。相对来说总会有考的最好的和最差的,并不是都好就证明没有厂出货有很多长处。因为我们也明白,不是完美的人不会每个方面都擅长学习也是一样。所以在学习上,我们要利用自己的优势学科,用优势来带动弱势,促进自己的全面发展。

发现自己的长处,为将来打算。大学毕业我们面临着就业问题,我们不能到那时再考虑,而是从现在的学习开始就为自己打算。想想自己将来要干什么,要从事哪一方面的工作。想想自己所擅长的是不是能给自己带来利益。如果不是,那边需要我们再继续寻找另一个“长处”。我们尽可能的选择自己擅长的工作。当然这是有前提的,那就是你需要在之前的学习中取得好成绩,能让给你有选择的机会。在这个前提下,我们才能考虑要选择哪个工作。所以发现自己的长处,不仅仅是为现在,也是为将来的自己打算。

发现自己的长处,从现下实施。我们要明白一点的是,我们的长处并不是摆设,他不是一件艺术品用来让我们参观的。我们可能随时都会发现自己的长处,所以我们也要做好随时利用的准备。一旦我们发现了自己的长处,要做的第二件事便是利用长处创造更好的结果,那才是真正里发现并利用了长处。

发现自自己的长处并不是一件简单的事,我们也许人到中年,经历许多事后才真正发现自己的长处到底是什么。所以当我们还是学生,还有足够的时间和精力,社会压力还不是那么大的情况下,认真做好每件事,用心发现自己的长处。否则等到我们真的步入社会时,已是被动的局面。所以把握现在,发现自己的长处!

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篇1:关于描写自己的作文:这就是我

全文共 672 字

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崭新的一个集体,迎来了一个崭新的我,在这里我将给大家带来的不仅仅是欢笑,还有快乐。这就是我,一个爱说、爱运动、爱开玩笑的男孩!

我长着一张瓜子脸,白里透红的脸上镶嵌着两只水汪汪的小眼睛,再加上一副400多度的眼镜,就变成了一个不折不扣的书呆子。虽然我已经13岁了,身高160了,但是,我的体重却明显偏瘦。因此,在小学,同学们都叫我“瘦猴子班长!”

说起看书,那差不多是我在家里做的最多的一件事情。如果有人和我谈起书,那我会和他谈得天花乱坠,聊三天三夜都聊不完。这样,在父母和同学眼中,我又是个很能说的人。

我也是一个乒乓球发烧友。平时,我最擅长的运动项目就是和同学、朋友们在一起切磋乒乓球技艺。如果你也是一个乒乓球爱好者,那么,有时间我们一定要来较量较量,比个高低。如果你和我同龄,球技又不是很精湛的话,你不一定打得过我哦!我等着你来切磋哟!

说起淘气,作为一个男子汉的我也不例外。比如说,我在上六年级的时候,刚开学没一两个星期,上了一节科学课。老师早早地来到了教室,手里还拿着一个地球仪,老师把地球仪放在讲台上就出去了。我出于好奇,就走上讲台去玩弄它。不知怎么了,我的心中突然动起了歪念,想捉弄一下老师。于是,地球仪上就被我做了一点手脚,想老师肯定不会发现,心里不禁暗暗得意……上课了,老师激情投入到讲课中,忽视了地球仪的存在,就这样,一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望,又很担心……

但是后来,听说科学课老师在别的班里上课使用地球仪闹笑话了,我心中又不由得顿生惭愧之心,觉得很对不起老师,玩笑开过火了!

这就是我,一个富有个性、青春阳光的男孩!

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篇2:描写自己的

全文共 518 字

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看,她笑得多么开心呀,无时无刻你见到的都是一张笑脸。她是谁?告诉你,她就是我。大家见我每天笑呵呵的,便爱称我为“小笑脸”。

我叫丁希雯,是一个乐观又有点急躁的女孩子。我今年十岁了,眼睛大大的,睫毛翘翘的,很是好看。

作为一个乐观的人,我也很喜欢帮助人。什么?你说不相信,等你知道这件事后,一定会对我刮目相看的!在学校里,刚刚下课,我看见前面的同学在为一道题苦恼。我一看,唉?那道题我会!我站起身,走到他旁边,对他说:“这道题你不会吗?我教你吧!”那个同学看向我,感激地点了点头。我像一个“小老师”一样,仔仔细细地教他题目,他一边听,一边不住地点头。我心想:原来当老师这么简单呀!我已经讲完了,以为他会做了,结果他却一脸沮丧地对我说:“我还是没学会!”我愣住了,不一会儿又恢复了平静,依然笑嘻嘻地对他说:“没事,我再讲一遍。”我心想:看起来我得用另一种方式向他解释了,我决定用画图的方法向他解释。我一边画,一边讲,讲得津津有味。他好像也明白了,紧锁的双眉悄悄舒展开来。等我讲完了,他满脸堆笑地对我说:“我懂了,真的太感谢你了!”我也很开心,对他说:“不用谢,这是我应该做的!”心里像吃了蜜一样甜。

嗨,朋友们,说了这么多的我,你应该认识我了吧!

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篇3:描写自己外貌的作文

全文共 208 字

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我叫秦乐天,今年8岁了,上二年级,圆圆的脸蛋红扑扑的,细细的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪着童真的光。红红小嘴一厥一厥的,是一个阳光男孩。

我的爱好是跑步和打篮球,因为它可以锻炼身体,还可以让我变的更结实。

我最喜欢吃西瓜和樱桃,我爱吃西瓜是因为它非常甜,我爱吃樱桃是因为它酸甜酸甜的很好吃。

以前上课的时候,我爱说小话,不爱举手,还爱做小动作等等。现在我改掉了这些坏毛病。以后我一定要好好学习,天天向上,做一个好孩子。

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篇4:描写自己外貌的作文

全文共 224 字

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我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身,我本年九岁了,在新埭小学读三年级。

我嘛!长着一双忽闪忽闪的年夜眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜好笑,1笑起来有酒窝,露出了两排皎白如雪的牙齿;我的头发黝黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红,高挑的身体不胖也不瘦……

要是他人问我:“你五官里最不喜好甚么?”我会毫不犹豫的说:“鼻子。”为何呢?由于我的鼻子不够坚挺。

瞧!这就是我的外貌,一个长处多缺陷少的我,小朋友,你们猜猜看我是谁?我就是谁人爱说爱笑活泼可爱的徐星月。

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篇5:描写自己的六年级小学生

全文共 560 字

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有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人堆中去了。

别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望,也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!

他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,人就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪像他贪吃时的口水一徉不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是倔不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人的指挥。

有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前面不肯走,委屈的眼泪一顺接一颖地掉了下来。这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。

同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!

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篇6:描写自己外貌的作文

全文共 488 字

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我,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。别人都说我是假小子,而妈妈却说我是俊姑娘。你看,粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很长。

妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。小小的鼻子略向上翘,美术老师说我鼻若悬胆,与王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫悬胆,反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鲜红,也曾为我惹来麻烦。新来的班主任曾经在班级批评说:“有的女同学还涂抹唇膏,请自重些。”同学们都转头看我,随即一齐大笑。

班长向老师说明情况,老师不信,走到我身前仔细看后,很不自然地笑了。可是我那小小的嘴巴可不饶人,请老师注意,以后弄清事情真相再发言,让阴间少几个屈死鬼。

当然,随着年龄的增长,脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀,但它却不能影响我的整体形象。只是我的个头太小,刚1.55米出头,所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。

可我却相信潘长江的一句话:“浓缩的都是精华。”即使这样,体育课上我也愣是与男生们一样,去踢足球,追上去,飞起一脚,球就飞到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一惊。我爱运动,生命在于运动嘛!

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篇7:描写自己外貌的作文

全文共 448 字

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一阵威风吹来,一个小女孩的头发翩翩起舞,这是谁?让我们来看看吧!

她有不长不短的头发,扎着马尾辫,眉毛像月亮似的,她最引人注目的是她那单眼皮,小小的眼睛,别人都叫她“小眼睛”,她有一个挺起的鼻子,嘴巴一笑露出二排不整齐的牙齿。

她的爱好是画画。有一次,她一放学就随便把书包一丢,直奔她的房间,拿出白纸,彩铅,就开始画画,到吃饭了奶奶来叫她,她不走,她奶奶就直接把她的东西收掉了。她的爱好还有和小狗玩。有一次她去朋友家,一进门,她朋友家的小狗就抱住她的腿,她一把抱起小狗,小狗汪汪地叫,然后她朋友妈妈进了门,叉着腰,皱着眉头说:“快把狗狗放下,她不听,还抱着小狗,然后和朋友跑向房间,逗小狗玩。她的爱好还有养乌龟,她每天放学回来都要去看一眼小乌龟,还要给小乌龟放入水中,让小乌龟玩一会儿。她一点儿也不嫌麻烦,因为这就是她的爱好!

她有缺点,就是不仔细,很马虎,每次语文,数学,英语考试,都是很简单的,但是她自己会做的题目都会做错,还很会看错题目。

哈哈!你们猜对了吗?那个她,就是我!你们愿意和我做朋友吗?

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篇8:描写自己外貌的作文

全文共 216 字

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我是一个活泼可爱的小女孩,我很喜欢梳羊角辫,我的头发乌黑乌黑的;眼睛大大的,眼珠圆溜溜的,很可爱;我的鼻子有点高,两个鼻孔大大的;我的嘴巴大大的,它很爱吃东西;我刚换了一颗门牙,两颗门牙一长一短,同学们还嘲笑我的牙齿黑,我心里很不是滋味;我的耳朵就没什么两样了,但是我还是觉得它很可爱;我的皮肤原本很白,但是去了趟外婆家后,我的皮肤就慢慢晒黑了,妈妈说我很健康,但是我还是觉得自己不好看,所以我就每天早上都喝牛奶,皮肤又渐渐变白了。

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篇9:描写读懂自己高一

全文共 789 字

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这个暑假,我遇到了人生中经历过的最大的不幸——摔折了胳膊。

静静得躺在床上,眼看着屋顶发直。自由被枷锁套住了,心情也失落到了最低点。回想起当时,如果自己不为出风头,也不至于被狠狠的绊一脚。摔倒在地的那一刻,看着弯曲的左手臂。我暗自发笑,我梁仁力是谁啊!不会有事情的,猛得抽起身,命令队员更我撤退。我从容的面对了这一刻。然而痛苦像奔涌的河水向我涌来,躺在病床上,直视着这医生的白发。我充满了信心,还是坚持自己的信念,不会有事的。疼痛此窜了我铁壁般的信念,催使眼泪夺眶而出。本身就十分要强的我,竟然在最后一次被击垮了,彻底的失败了。一向过于自信的我也只能坦然面对现实。我读懂了我自己,原来我使很脆弱的,可以说不堪一击。

悲伤的思绪被轻轻的敲门声打断了。母亲以温柔的话语请小客人进来!我急忙从床上站起来,强装起笑脸。是魏他们来了!我更得显得坚强。彭惊讶的说:“梁,我还以为你在床上正痛苦的呻吟呢!”我勉强一笑,回答到:“我是谁啊?”说完又熟练的敲起键盘…我又读懂了我自己,原来我是一个十分虚伪的小人,为了面子,竟然欺骗朋友。

在医院的家属院里,我成了小朋友们的英雄。一次去医院的奶奶家,遇见一阿姨,立即夸奖的话覆盖了我的鼓膜,都快要震破了!在她们看来:我小小年纪就能承受这些真的很了不起!我曾一度也以为自己很伟大,好像做到了他人所不能及的事情。而妈妈却常常唠叨我说我太笨,所以范送我的礼物是只狗熊(其实是只狗)。然而当我痛苦得挣扎时,谁又能读懂我?我读懂了自己:表扬和批评都像是一些首饰,不管佩戴哪一样,都要想到,自然的美才是真正的美。过分的装饰都会失去原有的面貌。要找回真正的自己。而我有太多的首饰了。

我的确读懂了自己:我和普通人一样,都长了206跟骨头。不会因为某种信念而改变命运。人生的挫折多了,关键是怎样去面对挫折,克服困难。我学会了坦然,也明白了自己——走自己的路,让别人去说吧!

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篇10:描写自己的作文

全文共 328 字

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我,一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说,更爱笑,眼睛常常笑得弯成月牙儿,两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家,当听到莫扎特的乐曲时,我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。

我喜欢音乐,我喜欢唱歌。课间的时候,我总会跑到讲台上,放声高歌,如痴如醉,唱着我自编自演的歌,像个大歌星似的,所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想:他们才不懂呢,这叫艺术。有一次,我哼着歌从合唱团回教室,一位老师听见了我优美的歌声,把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌,唱得婉转动听,感情生动,办公室响起了热烈的掌声,老师们都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜还甜。

我坚信:只要通过不断努力,我的唱功一定会大大提升,走上真正的舞台展示自我。

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篇11:描写自己的闪光点小学作文500字

全文共 548 字

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在我们班,我只能算是一只“丑小鸭”,因为我们班上优秀的同学太多了。我从没发现自己身上有哪些闪光点

我羡慕范潇龙雄辩的口才,老师刚提问他就举手;我羡慕陈燕婷娟秀的字迹;我羡慕陈瑜的文才,写起作文来一挥而就,下笔如有神;我羡慕苏亦昕流利的英语,说起英语来滔滔不决,犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。

或许是渐渐没了信心,在班里,我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会,一个同学借我一本书,这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力,编织一片片羽毛,使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊,作者能努力使自己成天鹅,那我不能拥有自己的“闪光点”吗?

之后,我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字,有时作业一多,时间也往后移,弄得我很晚才能睡,但我始终坚持练习。每回,老师一布置预习的作业,我就在语文书上左标右写,把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力,我的字在班上数一数二,上课,老师一提问,我就举手……我发现了自己的“闪光点”,渐渐走出了低谷,下课和同学们嬉戏,打成一片。

但我要感谢那句话,正是那句话,使我学会了争取,努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅,但我愿用自己的努力,让自己飞上蓝天。

那句话让我终身难忘。其实没有人可以十全十美,你可以试着去发现自己的闪光点,做最真实自己就好了。

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篇12:描写做最好的自己的话题

全文共 1022 字

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前几个星期,我有幸读了志敏的《做最好的自己》这本书,读完整本书之后,感觉自己收获了颇多,心灵也重新得到了洗礼。 In the past few weeks, I was fortunate to read Zhimins "Be the best self". After reading the full book, I felt that I had received a lot quite a lot.The soul has also been baptized again.

首先吸引我的是书名,当书接触到这本书时,我怀着好奇的心情去读这本书,读着读着不禁觉得神清气爽。以前我也读过这本书,读完后仅仅留给了我一些无谓的说教,没有什么实质性的启迪。但这次看了这本书之后,重新温习了一遍,感觉有种豁然开朗。到底如向才能做最好的自己呢?这需要我们每个人认真的思考,而志敏用平实的语言为我打开了一扇了解自己,重新审视自己的心门。

这本书告诉我们:做人不是只有自我反省才能更加完美,但不时的反省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现的,但没有理想的人却一定无所事事;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律己,宽以待人,才有非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己的梦想,才能让更多的机会留在自己身边。作者的故事很值得我们去学习,去品味,从中吸取经验和教训,指导我走上成功之路。

每个人对成功的理解各不相同,相信许多人和我一样,都不知道什么才是真正的成功。怎样才能得到成功?人生的真正价值是什么呢?现在看了李老师的“成功学”后,我体会到:人和人之间千差万别,每个人都有每个人的标准,不能用同一个模式去衡量其他人的成功,无论是所处地位和名望的高与低、拥有财富的多与少,只有发挥了自己的特长和能力,又对社会和他人有益,同时自己还能体验到无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。最后李老师认为,成功就是不断超越自己,就是做最好的自己。

对比我的理解,就是每个人都有成功的机会,只是形式不同。不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都向理想走近一点,就是成功。成功的标准不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到底,无论是令人羡慕,还是平凡普通,都是成功。

读完《做最好的自己》,感觉使我受益匪浅,我希望自己凡事都去尽力,去坚持,问心而无愧,做最好的自己,或许就会一步步靠近成功吧。

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篇13:描写自己的外貌作文

全文共 265 字

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我叫xxx,今年在山西省宁武县实验小学四四班读书,我圆圆的头,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,红红的嘴,大大地耳朵。

我的优点是乐于助人,有一次下学了,我在回家的路上,突然乌云密布,接1着下起了倾盆大雨,这时我看见了一位白发苍苍的老太太摔倒了,我连忙跑过去,把那位老太太扶起来,并送老太太,回到家后我已经被淋成了落汤鸡妈妈要骂我,我连忙告诉了妈妈事情的经过,妈妈不但没有骂我,还夸奖了我,我的心想喝了蜜一样甜

我的缺点是粗心大意,记得在三年级的时候,我信心十足的上了考场,可是因为粗心和班长查了一分,一分啊,我打算以后改掉粗心大意的毛病。

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篇14:描写自己的四年级作文300字

全文共 495 字

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我是一个漂亮的小女孩。

我长着苗条身材,个子在1.35米左右。乌黑光亮的秀发,苹果似的脸蛋又大又红,圆溜溜的。头上面长着两颗水汪汪的大眼睛,像水晶里透着颗明亮的黑宝石。下面长着一张樱桃小嘴,嘴唇极薄,透着灵气,一笑露出一排不大整齐的牙齿,我的脖子又细又长。下面长着健壮的双主肩。修长的腿下面长着一双可爱的小脚丫,这就是我。

我戴着一副眼镜。圆圆的镜片,紫色的边框,我戴上了以后,它们都说我文质彬彬的。这就是我最大的特点。

我爱挑食,每次都有不爱吃的东西,我爱吃小食品。比如说,薯片、薯条、腊条、腊片、巧克力……

我不爱劳动。有一次,妈妈叫我扫地,我正在看动画片,正看的尽兴,这时候妈妈叫我说:”你帮妈妈扫地“我像没听见一样还继续看。妈妈又说了一遍,我还纹丝不动的做在那。还找理由说我给忘了。

在家里爸爸妈妈说我鬼点子多,可也拿我没办法,有一次我感冒了,明明我没吃药,妈妈问我,我却硬说吃了,后来,妈妈让我数了数剩下的药,我无话可说了。等妈妈发话。我笑嘻嘻的说:”我不是感冒了吗,被烧糊涂了,妈妈别生气。“爸爸,妈妈听后,拍了拍我的头,无奈的笑了,我也得意的笑了起来。

瞧!这就是可爱的我。大家都这么说。

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篇15:描写自己

全文共 643 字

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大家好!我的名字叫崔旭晨,昵称就是兔子。我最喜欢的就是兔子了,因为那雪白柔软的毛,就如同雪花一般,非常令人舒心,而且兔子那一蹦一跳的身影,也同时给我一种前进的动力。

我有着许许多多的爱好,如:绘画、听班得瑞的轻音乐、弹古琴、吹笛子、打羽毛球和篮球等。在这些中,我最爱的是绘画。目前,我只知道画和音乐是没有国界的。虽然你和他素不相识,而且语言不通,但是一幅画或一首乐曲可能会让他和你产生共鸣。我觉得一幅画能代表作者作画时的心情。是孤独、悲伤、寂寞还是开心、激动、疯狂?一幅简简单单的画就能体现出来。就拿我说吧,我比较文静,喜欢幻想,喜欢朦胧的“世界”,所以我最拿手的和画得最多的是一条小河在前面缓缓流过,有一只小船停在岸边,岸上有些竹子,还有一顶帐篷,帐篷前铺上一块布,四角有四支蜡烛,中间是一盘小点心。在两侧还有几只水杯。在竹子旁有着一张古琴和一支笛子。当月亮升起时,烛光摇曳。

而听音乐就是我的第二大爱好,虽然我唱歌的时候会五音不全,基本上是个音痴,但是我却十分喜爱听音乐,特别是班得瑞的轻音乐,那能勾起人幻想的《安妮的仙境》,那静谧而又纯洁的《初雪》,那飘逸活泼的《雪之梦》,那欢快而活泼而又充满生机的《春野》,那优美的环境和洁白的羽翼又给人无限幻想的《依卡路斯的羽翼》,那静悄悄的、朴素而又不失典雅的《雪的梦幻》,那欢快活泼流淌在山林间的《山林小溪》……这还只是一点点,那种轻音乐真是只有你静赏它,才会发现它们拥有着怎样的魅力!

这就是我,一只非常喜爱幻想、喜爱绘画和听音乐的“兔子”。

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篇16:三年级描写自己的作文

全文共 549 字

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我叫王文康,现在在一小六(1)班上学。

我浓眉大眼,肥头大耳。眼睛黑的像黑珍珠,耳朵比家长都大。我的鼻梁也是高高的。

我的性格呢,我就是干什么事没有时间观念,我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一点最奇怪,你听了也会这样子想,我在家里面跟家长,我不高兴时,我有些倔强,不听话。(我在改正这个不好的习惯。)可是,到了学校我在老师面前我就是不敢,你说奇怪不!

我还有好的一面呢!我在家里能够给家人做饭、洗碗、扫地、拖地……这时家人也会夸我。(我喜欢听人夸。)我也就越干越起劲。怎么样?我做的是不是很棒!

我的兴趣是各种各样,有时一天一个样,有时几天一个样,有时几个月一个样。比如说画画,小时候我特别喜欢画画,妈妈给我报了一个画画班,我开始特别兴奋,可是学了几个月后,我就不好好学了,也不想学了。又想学习英语,你说说我的兴趣是不是多种多样。

噢,对了。我现在又迷上了看课外书,只要一有闲时间我就要马上看一会。有时时间有些紧我看的是囫囵吞枣,有时时间长我就会看的聚精会神,而且看的是津津有味,心情好时还会津津乐道地给别人讲我看的有趣故事。我看书也很快,如果时间长,我看一本1厘米多厚的书,我一个半小时就可以看完了,厉害吧!

好了!我也说完了,你们认为我怎么样,你们对我有所了解了吗?以后有机会的话你们也一定要介绍一下你们呀!

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篇17:描写自己的六年级小学生

全文共 624 字

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姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

性别:跟爸爸一样。

年龄:度过了九个“六一”儿童节。

文化:今年下半年升人四年级。

模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠像妈妈,不高不矮,不胖不廋。

优点:我刚拿着户口本报名上学那天,老师便写道题"3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出:“等于-1”老师奇怪地问:“你怎么知道什么叫负数?”我又说:“负数是不够减,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都是A等级,老师的评语是:学习好,爱劳动,灵活。同学们时常夸我:有两下子。课余我爱看故事书,看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语,有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学,爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标,又背熟了许多单词和译文。有时,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨认出来。

缺点:我的缺点大于优点,除了老师的评语——上课不专心,下课爱吵闹,有骄傲自满情绪外,爸爸还给我总结了好多条:功课要“遇”着做,脑细旅是直的,好吃贪玩,出门就加祸。有一个星期天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下,我把信抓了出来,揭下了邮票,一手把信撕成两截。这下闯了大祸,又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想,我的脑细胞真的没有弯弯曲曲,记不住事悄吗?

我的愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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篇18:描写自己的

全文共 487 字

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一双大大的眼睛配上一对招风耳,就构成了与众不同的我。尤其特别的是,在我的左耳旁有一个豆豆,常常让我禁不住去触摸它。

我是一个腼腆文静的孩子,今年十岁了。我爱看书,喜欢和朋友讲笑话。我做事坚持到底,非常守信。

星期天,英语补习已经下课了,原答应老师今天去报名,可是爷爷没有带钱,却说下次再交。我心想:这可不行,答应的事就要做到。我好不容易把爷爷说服了,让他回去拿钱。我站在学校门口,凛冽的寒风吹来,我不禁瑟瑟发抖起来。风呼呼地刮着,我的身体越来越冷。这时,我不禁动摇了:要不下次再报名吧,天气这么冷。可我转念一想:明日复明日,明日何其多,坚持今天报了名吧。这时,天空出现一道亮光,打雷了,雨也越来越大,好像从天上灌下来似的。我赶紧跑到大楼里躲雨。望着倾盆大雨,我心里不禁回想起“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的”这句名言。我鼓足了信心,望着圣诞树,耐心地等待着,大楼里的人都被接走了,楼道里静悄悄的,没有一点声音,我耐心地等着盼着。不一会儿,爷爷带着钱来了。我兴高采烈,以最快的速度报完了名。报完名,我心里开心极了,守信真可贵。

我就是这样一个非常守信的人,你记住我了吗?

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篇19:描写自己的作文450字

全文共 614 字

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我是一个平平常常的女孩,普通的眼睛,普通的嘴巴,普通的鼻子,站在人群中很难认出来。

我有两个爱好,第一个爱好是看书。我的书架上整齐的排列着许许多多的书:《吹牛大王历险记》《论语》《十万个为什么》《儿童百问百答全套》《辫子姐姐心灵花园全套》《四大名著》

记得有一次,我正拿着一本《三国演义》津津有味的看了起来。我被书中的情节牢牢吸引住了,完全忘记了周围的一切。我仿佛置身在战场中,与刘备一起作战,我奋勇杀敌,将敌人统统打退。这时,弟弟来了,他对我说:老姐,喏,酸奶。

说完,将一个装满酸奶的透明玻璃杯递到我面前,我看着书,没有理他。呀!这个张飞的动作好帅!我学着张飞的动作,挥舞着大刀,手向前一伸,只听啪地一声,弟弟手里的酸奶倒了出来,玻璃杯也碎了。弟弟生气地说:你干什么!我拿出毛巾 ,将他身上擦干净,将地上的玻璃碎片清理干净,然后又若无其事地拿起书来看。

我的第二个爱好是听音乐。还记得有一次,我从同学那里打听到一首新歌。回到家,打开电脑,迫不及待地搜索歌曲,啊!是很好听呀!我忘我的听起来,音量调到了最大。老妈在一旁睡觉呢,可是,可是,音乐也很好听呀!老妈,音乐,老妈,音乐我的脑子飞快的运转。音乐!我决定了。

我继续听起来。老妈被我吵醒了,使出她的必杀技:河东狮吼功。你没有看见我在睡觉吗!吵死了!马上给我关掉!不好!快跑啊!

这就是我,一个爱看书,爱听音乐的我,一个平常却不平凡的我,一个普通却独一无二的我!

[描写自己的作文450字

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篇20:描写自己的外貌作文

全文共 246 字

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嗨!你好,我叫叶一帆,今年10岁,在三门县实验小学四(4)班读书,希望你们能成为我的好朋友。

我的长相不算酷,不过也不错。我四方脸,顶着一头又软又细的黑色的头发。我戴着一副银边眼镜,我的嘴唇红红的,像涂了口红似的。走起路来一蹦一跳的。我每天都有一张笑脸。古人云;笑一笑,十年少嘛。

我的优点和爱好都是看书,我如果有书看,就会快马加鞭地把手上的活干完,津津有味地看了起来。

我的缺点就是体育很差,去年两卧起坐只做了20个,扔垒球,最远也只有10米。

我有很多优点,也有很多缺点,这就是我,普普通通的我。

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