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老师关心照顾学生的作文【经典20篇】

老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,下面是小编给大家带来的老师关心照顾学生的作文,以供大家参考!

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第一次在老师眼里是好学生作文

全文共 460 字

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在我的一生中,有许多个第一次:第一次做饭、第一次一个人在家、第一次挨批……可是,是我印象最深的是第一次在老师眼里成为好学生

那时,我的英语成绩很差,怎么也上不去。家长们只好让我去疯狂英语补习。我去上课时,老师对我很好,因为我是中间插进去的,所以前面的课都落下了,幸好姐姐帮我补回来了。早晨,我总是第一个到教室,我是那时班里的副班长,等同学们基本到齐后,我在和学习委员一起带读………这样的早晨一天天过去了,快期末考试了,同学们都进入了紧张的复习阶段,我也不例外,时间一天天的在流逝,转眼间,到了期末考试的日子了!我和同学们都正细心地做着卷子,考试后,我特意留下帮老师算分数。结果,我是全班最高的分数;100分我还没反应过来,老师拍拍我的肩膀,笑着对我说;“刘欣卉,你能考到班上的第一名真的很棒。你是我们班的好学生!”这是我第一次在能在一向严厉的老师眼里是好学生。所以,使我印象深刻。

谁的一生,都会有许许多多的第一次,之中,可能有很多个第一次,使他们终生难忘!而使我难忘的第一次,是第一次在老师眼里是一位值得他骄傲的好学生!

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篇1:致教师节老师的一封信学生

全文共 518 字

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亲爱的的马老师

您好!在这秋高气爽的季节,美好的节日——教师节就要到来了。

马老师,您为了我们付出了青春。您为了让我们读好书,学道理,想尽了各种办法,就像园丁给小树苗浇水、捉虫、松土……您的`恩情简直让我们无法回报。我们在您的教育下慢慢的长大了。

一年级时,上学的第一天,是您把我送进了知识的大门。您那双眼睛使我无法忘记。您常常用那双并不出奇的眼睛鼓舞我,激励我。我曾经也在那双眼睛中看到过严厉。有一次,我做完作业,忘了放进书包里。第二天,您要抽查作业。我支支吾吾的跟老师说。当我抬头时,猛的看见您的眼睛中射出了严肃的光芒。这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛注视着我们,关心着我们的成长,让我们改正缺点,奋发上进。

马老师,那时候在我心目中您就像我们的母亲关心着我们。有一次,一个同学衣服上的扣子掉了。被您看见了,您就把那同学叫进了办公室,把他的扣子缝了回去,还叫他以后小心一点,不要再把扣子掉了。

马老师,有时我觉得您是我的同学。因为下课了你总是和我们一起玩游戏,一起聊天。

马老师,这一切一切也许您已经忘了。因为您为学生做的太多了。您为我们付出了所有。

祝您:身体健康!

___

20__年__月__日

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篇2:学生给老师的一封信

全文共 840 字

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老师

您好!老师,今天我们做了一件对不起您的事情。

今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣,放下书包,心想:“哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?”于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:“交英语作业”。那边叫:“交数学作业。”

我想:“算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?”

上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说:“老师来了。”顿时,班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了,环视我们许久,然后把我们叫起来,说:“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事,你看着我,我看着你,但我没有,我是为咱班感到窝囊……老师您看到班上没有一个同学出去,就严厉地对我们说:“出去!”同伴们有些嘟起了嘴,有些闭上了眼睛,但还是没有一个同学走出去。最后,您用尽全力喊:“出去!”这时,有一个同学出去了,接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您,沉默了一会,也伤心地走出了教室。

我们在走廊上站着,听见了老师您摆桌子的声音,就像刺一样扎在我心里。在学校里,跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时,我听出您那时候并不是生气而是悲哀,沉重和伤心。我心想:“张老师为了我们,天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶,就连早餐都顾不上吃,到头来只换回我们的吵闹,懒惰。我们这么大的人了,还不知道自己管好自己。”这样想着,眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去,我听见了,并清清楚楚地听见了,您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”!

回到家里,我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好,别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样,老师您就不会伤心和难过了。

在此,我感到深深的歉意。

祝:老师身体健康,万事如意。

此致

敬礼!

人:____

__年__月__日

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篇3:学生写给老师的一封信

全文共 629 字

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亲爱的杨梅老师

您好!

我是徐奇琪,您是我二年级的语文老师,不知道您还记不记得我呢?

如果您问我:我问什么要写给您?那是因为在以前教过我的所有语文老师中,您是令我印象最深的一位语文老师!

说起您,我的脑海里就会浮现您的外貌:您个子并不是很高,但也不算太矮,她有着一头乌黑发亮的长发,一双水灵灵的眼睛,挺挺的鼻梁上驾着一副眼镜。虽然她带着这副眼镜,但是她的眼睛里依然发出对我们充满着爱的目光,总是给我们鼓励,所以我们总是有一种亲切的感觉,使得我们总是感觉到她很平易近人。

说起您,我总会想起一件事情:说起那时候我们班上,也总是会有一小部分人不写作业,为此,您可真是伤透了脑筋,在您想办法那段时间里,我都感觉您都稍稍老了一些,感觉您也似乎更加忧愁了一些。过了一段时间,您终于想出了一个好办法。一天,您上课的时候对我们笑着说:“最近我们班上总是有一小部分人不写作业,我呢,拿他们也没有什么办法。但是现在呢,我终于有了一个好方法,以后只要谁不写作业,我就把他到回家,慢慢地补今天的作业,直到补完为止!”那时候的我们都还小,都不喜欢离开爸爸妈妈,也离不开爸爸妈妈,所以都很乖乖地写作业,渐渐地,我们班上不写作业的人也少了,也在慢慢地没有了……

说起您,我就会想起:在那次二年级的期末考试中,就在您的不懈努力中,我们班的语文终于达到了第二名,也就只在那一次,我们的语文才有了很大的变化,连我的妈妈都说您负责呢!

杨梅老师,我在这里感谢您的教诲!

此致

敬礼

徐__

20__年__月__日

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篇4:我和老师在一起的时光的学生作文

全文共 875 字

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每当新的学期开始时,我的脑海里就会浮现出一张和蔼,可亲的面孔。她就是我们的班的班主任——于老师

三年级刚刚开学时,我踏进了熟悉的教室,一位陌生的老师站在讲台上,示意我随便找个位置坐下,我一边找了个座位坐下,一边猜想着老师是谁,教什么科目……,“同学们好,我是你们的新班主任——于老师。负责教你们语文……”老师柔和的声音把我拉回了现实世界,同时,这段简短的自我介绍也解开了我心中种种的疑惑。

于老师给我们上的第一堂课,就使我深深爱上了语文,每次的语文成绩,也十分优异。可有一次语文考试,给我留下了刻骨铭心的教训。

“沙沙沙……”试卷发下来了,我拿起卷子奋笔疾书的写起来。哈哈,第一题也太简单了吧,这种题不用考我都会,我心里得意的想着,连题目都不看一眼就草草写上了答案,不再管它,开始专心致志地写剩下的题目。

“叮铃铃……”伴随着下课的铃声,我信心满满地交上试卷,走出教室,操场上,同学们都议论着考试,把自己拿不准的答案都请教一番。我仔细的算了算,可能只会失三分。便放心大胆的和同学们玩耍起来。

到了下午,于老师捧着一沓试卷走进了教室,她那严肃的表情,使我吓出了一身冷汗。试卷的成绩发下来了,第一题上我就被狠狠的扣了八分,还有三个大大的红字——请审题!这三个字好像在嘲笑我:“自作自受,自作自受。”使我一下子涨红了脸,虽然这次的成绩是优,但是那三个鲜红的字,却深深的印在了我的心版上。

卷子又发了下来,它仿佛在说:“还记得那次考试吗?不要犯同样的错误了。”我默默点了点头,开始认认真真地答卷,为了不看到老师和父母失望的表情,更为了自已美好的未来。

考完试后,我就病倒在家,到了公布成绩的那天,我没能到学校去,却收到了一条于老师发来的短信:恭喜闫莘悦获得了一百分的优异成绩,排名第一!我的病一下子好了一半,激动地说不出话,真是工夫不负有心人啊,也要感谢于老师的教诲,使我对此错误印象深刻。

每每想起亲爱的于老师,我就有说不完的话感谢她,现在,我只想说一句:“于老师,您就像辛勤的园丁,滋润着我幼小的心田,您的滴水之恩,我一定会涌泉相报。”

[我和老师在一起的时光学生作文

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篇5:老师关爱学生的作文400字

全文共 419 字

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老师,您辛苦了,我想为您画一幅画,画什么呢?有了,就给您画一幅漫画吧!

我提起笔来,首先想到您那水灵灵的大眼睛。李老师的眼睛上还架着一副黑色的眼镜,眼镜就像是眼睛的放大镜。就是因为这样,在上课时,大家都很怕她,只要有人一讲话,她就会用大眼睛瞪着你,让你感觉像是一只老虎瞪着你,时不时就能把你吃掉。可能她就是因为瞪我们才让眼睛变得这么大的!

现在,我画完了眼睛,又想到了李老师的肩膀。她的肩膀仿佛担着一种巨大的责任,为了提高我们的成绩,她操碎了心,遇到有问题的同学,她会细心耐心地教,所以在课上即使有再难的题,我们都会被她的责任、耐心而深深打动,很快理解了这道题。

现在,我画完了肩膀,又想起了李老师的手。她以前的手是多么光滑,经过了无数次的拿粉笔、批改作业,她那美丽的手变成了粗糙的样子,让我特别心痛,我想尽一切办法去帮她,就这样我当上了数学课代表。

李老师,这幅画我为您画好了。李老师,您可爱、美丽动人,最后,我真心对您说一句:“您辛苦了!”

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篇6:小学老师给学生新年寄语

全文共 416 字

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亲爱的孩子们:

当2016年的第一缕阳光即将洒向大地的时候,作为你们的大朋友,我要把第一声祝福送给你们!在过去的一年里,我感谢你们带给我们的一个个灿烂微笑,一声声真诚问候,和你们留在校园里一段段美好回忆。是可爱的你们让我们——每一个老师感受到真、善、美就在身边,我们感动于和你们在一起的每一天的美好和温馨!

新的一年即将到来,作为你们的大朋友,我希望:你们用纯洁的眼睛去发现身边小伙伴的优点,学会交流与合作;用纯净的心灵去感受生活的美好,学会感恩和尊重;用智慧的大脑去思考,学会求知和创造。愿你们在学校开设的丰富多彩的课程里在享受知识的乐趣中滋养人文情怀、陶冶艺术情操、探索科技奥秘、锤炼意志品质,自由自在翱翔!愿你们在学校开展的缤纷多姿的活动中体验挑战的魅力和快乐,身心随精彩飞扬!

期待你们在新的一年里茁壮成长,会学习,懂生活,敢负责,能担当,首都翩翩少年样!让品德成人、做事成功、学习成才成就你们每一个最好的自己!

祝同学们新年快乐!

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篇7:小学老师对学生的寄语

全文共 1820 字

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1、不到最后时刻,永远不要放弃;不到最后胜利,永远不要掉以轻心。

2、在人生中只有曲线前进的快乐,没有直线上升的成功。只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天!

3、处理职场人际关系守则:喜新不要厌旧,助人诚心诚意,既要宽以待人,更要严以律己,相处虚怀若谷,待人谦虚有礼,适时装装糊涂,幽默化解敌意。

4、成功没有秘诀,贵在坚持不懈。任何伟大事业,成于毫不松懈。任何未竞工作,毁于半途退却。只有矢志不渝,才有成功喜悦!

5、团结一心,其利断金;虎跃龙腾,谁与争锋!我们努力,我们拼争,我们争先,我们敢赢!不可阻挡,拥抱成功!

6、哭泣,只会卸掉我站起来的力量;悲伤,只会磨灭我战胜挫折的念想;加油,会给我的毅力插上翅膀;努力,会给我的勇闯指明方向;所以我不能被挫折践踏,只有顽强站起来笑对困难,我的人生才会处处精彩!

7、成功的道路也许就是这样,需要经历太多的挫折与磨难,而其中的磨难与艰辛,恐怕永远只有经历过的人自己才知道。

8、曾履坎坷,感平安是福;曾受潦倒,明知足常乐;曾历风云,方信步荆途;曾经年轻,晓青春最美;曾见病痛,懂体健身安;曾受孤单,知友谊珍贵。

9、烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大

10、无数次挥汗如雨,无数次跌倒在地,无数次泪流满面,却一次次又一次爬起,只因为心中有梦,就始终坚信胜利就在不远的将来!

11、生活处处有困难,个子高的老撞头,个子矮的惹人笑,有钱的招红眼,没钱的招冷眼,我一正常年轻帅小伙,什么挫折不能过。

12、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——唐·刘禹锡《酬乐天咏志见示》

13、我更想让你听一听自己的内心,和你一起去看看更宽阔的世界。

14、当官八戒:1戒摆架子;2戒坐轿子;3戒爱面子;4戒撩裙子(好色);5戒贪银子;6戒打棍子(打击报复);7戒花架子;8戒撂挑子。“八戒”平凡人生何尝不也需要!

15、得罪上司的补救法:1给领导台阶下;2寻机主动招呼;3不计较得失、不扩散影响;4寻找“和平使者”;5电话沟通免尴尬;6适度忍让。祝你一帆风顺!

16、人人面前有座山,失败时你在山底,磨练时你在山腰,成功时你在山顶。山底虽矮但有梦想,山腰虽险但有希望,因此不管身在何处,都要抬头往上看。

17、神奇短信励志篇:当你屡战屡败时看一次,成功往往因坚持;当你心灰意冷时看一次,大量买进待时机;当你彻底绝望时看一次,否极泰来恭喜你!

18、没有表扬,也许会让你丧气,但是却是一种幸运。没有批评,必然会让你放松警惕,但是却是一种放弃。管理,是一种严肃的爱,菜鸟更应具有这种心态。

19、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺

20、不为失败找借口,要为成功找方法;不怨命运不公平,我的人生我做主;不要沉迷不进取,尽职尽责心无愧;不要坐等机会来,需要努力去创造。

21、年轻的我们要懂得:不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要大度,不要消极要积极,不要束缚要抱负,不要心动要行动!

22、译文:我所知道的一件事就是我一无所知。

23、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

24、经验固然重要,但观念的正确与否起决定作用。经验只能做好现成的东西,观念则决定长远的方向。思维观念高于工作经验。

25、愿你的生活多彩似探戈桑巴,事业有成赛国米皇马,身体强壮比英超德甲,好运不断超梅西卡卡,心情快乐如贝利老马。

26、用我的呼唤,给你无穷的力量;用我的关怀,给你铁打的脊梁;用我的奉献,给你无限的希望;用我的喝彩,圆你伟大的梦想!加油!!!

27、事业前途未卜,努力还要无数,拙以勤劳弥补,执着成就建树,幸福就在前路,只需勇敢追逐,艰难困苦征服,成功非你莫属,请你义无反顾!

28、工作很难找,,单位莫太挑,能做就先做,赚钱达温饱,向前看远点,心态调整好。水往低处流,人向高处跑,勤奋加巧干,幸福不缥缈。

29、不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

30、只有勤奋,才能治愈贫穷的创伤;只有勤奋,才能闪耀幸福的光环;只有勤奋,人类才能看到希望和光明的前程。闪光的人生由勤奋打造,智慧的人生由勤奋堆积,伟大的人生由勤奋炫耀,平凡的人生由勤奋夯实,坚强的意志和承受的能力通过勤奋得以深化,这乃是立足于每一时代的根本。勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。

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篇8:老师送给学生的毕业赠言

全文共 4227 字

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假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。下面是小编整理的老师送给学生毕业赠言,欢迎大家参考!

【老师送给学生的毕业赠言】

竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨――启航吧,青春的船!

对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!

成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!

白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。

学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!

一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。

经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。

思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。

当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。

嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!

在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。

在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!

也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。

没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!

希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

愿你是永远奔腾的千里马。

你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微

愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗篇!

不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!

让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。

如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

“积财千万,无过读书”。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。

正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。

热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。

知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

知识是升天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

学问是苦根上长出的甜果。

“读书破万卷,下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”,则读书作文之道得矣。

如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。

知识是取之不尽的矿山,你越往深处挖掘,你就越会得到更加丰富的宝藏。

鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。

决心要成功的人,已经成功了一半。

崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步路。

不要因为舟升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。

抱负,是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒,它就开花!

理想的琴,须拔动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。

往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。

如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。

人人都拥有一份宝贵的财富,这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。

成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。

机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。

秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!

愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。

只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!

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篇9:老师关爱学生的作文400字

全文共 435 字

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亲爱的老师们:

大家好!

每当我听到“感恩的心,谢谢你……”这首歌,我总是想起你,我亲爱的老师。

我感谢我的老师,因为你们丰富了我的知识,给了我打开知识宝库的钥匙。是你告诉我遇到困难不要放弃,不要沮丧!是你给了我照亮人生的灯塔,给了我在生命的海洋上战斗的船桨。你用知识的甘露浇灌了我理想的花朵;你用你的灵魂之泉滋养我们年轻的梦想。

感谢老师,给我前进的动力;感恩的老师,给我飞翔的翅膀;感恩的老师,给我指明人生的方向;感恩的老师,给了我全世界的智慧。

老师,您的爱,像一股暖流,渗入我的心。像一声呼唤,帮助我孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。

老师,每一根粉笔都是你的犁头;三尺平台是你奉献的战场。你的幸福在于这个世界上桃李满天下,学生都叫你“老师”。

我知道,谢谢老师,谢谢你,用优异的成绩,迷人的成功和我一点点的进步告诉你:“老师,我能行!”

亲爱的老师们,你们为我们付出了多少汗水!我想发自内心的喊一声:“老师,我爱你!”

祝你身体健康,工作顺利!

你的学生:杨可

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篇10:2024学生对老师的感恩寄语

全文共 2616 字

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老师总是循循善诱,使我们如拔云见日,豁然开朗。下面是感恩老师的寄语,供大家参考。

一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

父母给了我躯体,您给了我灵魂。亲爱的老师,感恩节快乐!

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。今天是感恩节,在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的感恩节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 老师,祝您感恩节快乐,谢谢您!

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐,谢谢您!

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师,祝您感恩节快乐,谢谢您!

啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香!

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师!

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

让阳光送去美好的期待,让清风送去我们深深的祝福,让白云和蓝天永远点缀你的饿生活,愿你的生活充满快乐!

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!

祝老师能每天拥有阳光般的笑容健康的身体,您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深感谢您!

世界上有一种情,超越了亲情友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康,永远HAPPY!

您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙,您煞白了头发,费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康万事如意!

当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!

手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了!

悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我智慧之泉的老师!

服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师

今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里……

对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

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篇11:教师节学生给老师的一封信

全文共 738 字

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老师

您好!

9月又如期而至,教师节了,在这里预祝您教师节快乐!回想起一年前的九月,我不禁感叹时光的匆匆,而我来到玉峰已是整整一年。

或许,我会来到玉峰也是一种缘分。报名那天,我爸即将抵达秀峰,就在此时,玉峰通知录取的电话来了。我妈在急忙叫停我爸后征询了我的意见,之前还坚定不移的我突然动摇,犹豫再三,我选择了玉峰。就这样,我来到了这里,来到了(4)班。

记得初一开学后的几场考试,不论是数学还是英语,我无一例外地考得很惨,甚至于第一次月考的名次排到了25名。

若在小学里,25名差不多也就是我的成绩了,即使班里有53个人,25名也是一个相当普通的名次,而数学正是我当时最大绊脚石。记忆里,数学成绩似乎是在五年级时突然直线下降的,那时我正在补英语。

“历史总是螺旋形前进的。”这句话用在上学期的我身上很贴切。进入初中后,数学成绩在多方努力下终于稳步提升,就在这时,英语又掉了下去,一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年,到头来却是竹篮打水一场空,我实在难以接受这个现实。好在,名次给我的两个耳光及时地扇醒了我,让我重新振作。

曾经我也想过一个问题:人一出生就面临着逃避不了的责任,人生坎坷,起起伏伏,明知是苦,可生命还是要继续,这是为了什么?后来终于找到答案:人的出生对于世界根本是毫无意义的,但每个人都可以选择不做一个生命的过客,这就是人生。当问题找到答案时,我决定不再放弃,于是我变得更加执着。

于老师,您是一个很有经验的老师,对付各种各样的学生都很有一套;在班里,您也有效的实施着各种各样的政策,把38个人的心集结在一起;上课时,您也有着独到的方法帮助我们理解和记忆,您是一个很好的老师,很出色的班主任。感谢您一年来对每个人的教导。班里需要操心的事情很多,希望您注意身体。

您的学生:

日期:

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篇12:我的老师初二学生写人作文600字

全文共 1079 字

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老师是我们敬爱的语文老师,年龄大约40左右,中等身材,一张轮廓分明的脸,配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷,因此受到同学们的爱戴,另外他对我们的课堂纪律非常宽松,我们上课无拘无束,于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师,我和同学们经常叫他张老师,还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了,上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室,然后站在讲台前,同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下,站了起来,异口同声的“老师好”,然而,我们的张老师却急忙趔到一边去,急忙的招手示意大家坐下,我感到好笑极了,更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事;那个故事都蕴含着一定的哲理。哦,还有张老师的字让你见了,我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了:工工整整,字体刚强有力,倾诉超凡,给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师,他的表情往往和所处场合一一上号,进行语文测试时,他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音,有时不经意会引起全班人的大笑。有时候,老师让我们写字,他问我们:“写了乎?”,意思是写完了吗?老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线,他是我们所有老师中知识最丰富,上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心,放松,能愉悦的聆听他讲课,接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次,班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字,偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上,生物老师没发觉,在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸,那位生物老师快退休了,也没怎么对那个学生怎么样,只是让他写了一份检查,贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了,老师大发雷霆,在班里把那两位学生叫上去,告诉我们,那位生物老师已经59岁,快退休了,然后表情严肃地批评贴纸条的学生说,生物老师是“你爷爷”,在你爷爷身上贴“狗”字,那不暗示着你这个做孙子的是个“?”?张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误,羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了,是啊,那位生物老师不教我们,可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤!从此我们懂得了尊重,尊重他人,等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的,我庆幸,我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师,在张老师的感染下,原本不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样,在老师的引领下,好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

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篇13:作文致老师的一封信学生

全文共 579 字

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您好!

我是一名初中新生,接触您的时间有两三个星期了。在这短短的三个星期里,您不仅记住了我的名字,还给予了我很多帮助。我由衷地感谢您!

您有一个圆圆的脸蛋,和蔼可亲的表情时常挂在脸上。从见到您的第一天起,您那慈祥的笑容,让我不禁在心底里叫您一声慈母,尽管那时妈妈就在我身边。

您领着我去了宿舍。从爸爸妈妈的口中得知我没住过宿舍,更不习惯睡双层床的上层。但这是学校的规定,所以我不得不上去。而这时,您在旁边指导和鼓励我,让我不要怕。终于我顺利地上去了。那时我明白了,鼓励也是一种力量。

您在讲台上给我们上课时,我望着您那严肃的表情,觉得您是神圣而又尊敬的。您说,我们是因为缘分才聚在一起的。是啊,是因为缘分我才认识了您这么好的班主任,是因为缘分我才能每天听您讲课。

还记得上个星期,快要上大课间时,我的肚子剧烈地痛起来。等同学们都走后,您来询问我,问我是不是不舒服。望着您那关切的眼神,我一下子哭了起来,因为您多像我妈妈。您掏出纸巾给我擦眼泪,还问我要不要回宿舍。我说要,您还帮我写了批条,带我去买了东西,然后才急急忙忙地去了操场。

写到这里,我便想哭了。从小到大,我都没碰到过像您这样的好老师。我知道您有一个女儿,您是一位母亲。您勤于执教,热爱工作,是一位全心全意的好老师,同时也是一位好母亲。您这么美好,我想,将来的桃李芬芳一定是对您最好的报答!

此致

敬礼!

您的学生:吴

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篇14:初三老师送学生的毕业留言祝福语

全文共 2379 字

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一年的相处,发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上,不懈努力。下面整理的初三老师学生毕业留言祝福语,希望可以帮助大家!

【初三老师送学生的毕业留言祝福语】

三年的相处,只知道你是一个可爱的女孩。三年前的那个小姑娘也越来越靓丽。靓丽的不仅是外表,是为人,是心灵,是精神。

聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

一年的相处,发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上,不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。

春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。 孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!

不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

时间如白驹过隙,从不为任何人停留。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏”,老师的谆谆教导可能还在你们的耳边回响。于是你们懂得了苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调的真理。你们奋斗了,拼搏了,努力了,成功了,我相信在中考赛场上你们每一个人都是勇士、斗士!

今天,你们带着成熟与理智要离开了,相信你们已懂得了尊重与热爱。在你们身上,我看到了年轻一代的成长,看到了积极向上、奋斗不息的精神,看到了蓬勃的青春活力,看到了祖国的未来与希望!请记住:不论你身在何处,人在何方,在堂邑中学的校园里,一定会有你们的老师,在为你们默默地祝福、静静地祈祷……

老师期待着,期待着你们将来学有所成,创造伟业……同学们,当你即将扬帆起航的时候,请记住一句叮咛:带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与爱心生活!

同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过;似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但是在老师心中,你们永远是最棒的!

同学们,我将永远记住你们渴求知识的目光,记住你们龙腾虎跃的英姿,记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦,每一次成功,每一点进步都将成为独一无二的风景。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天你们是桃李芬芳,明天你们是祖国的栋梁! 祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中,一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意!

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篇15:老师关爱学生的作文400字

全文共 470 字

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卷卷的长发,明亮的眼睛,高高的个子,穿着一条长裙,她,就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外,还会定期开展视频讲解活动,就是选一些有难度的题,让我们像小老师一样对这道题进行讲解,并把讲解的过程发到小组群里,组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说,这样坚持下去,对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外,在我们整理纠错本的时候,崔老师也并不是简单地让我们改错,她会总结出大家容易出错的地方,集中分析和讲解,最后再由我们整理到纠错本上,这样一来,不但巩固了知识点,还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上,她就给我们立下了一系列的规矩,比如:课堂作业要在规定时间内上交,有了错题必须及时纠正,做竖式题和画图的时候必须用尺子,班干部和数学组长要以身作则,严于律己,这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆,我认为这些要求都是很好的,它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师,希望她能一直做我们的数学老师。

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篇16:老师关爱学生的作文400字

全文共 446 字

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听说这学期要换老师了,大不了!同学说新老师还是名师。我太激动了,早就想看看名师的风采了。

随着铃声,新老师终于来了。我看到她相貌平平,短发,皮肤略黑。

老师笑着走上讲台,啊!老师的笑容多灿烂多迷人啊!老师清了清嗓子说:“我姓金,你们数学老师姓黄。我们是黄金搭档。”这句话让我们全班都笑了。金老师太幽默了,我立马就喜欢上了她,更喜欢听她的语文课。

金先生雄辩滔滔。金老师读书的声音很美,表情也很美。听着:“老师,你可能已经忘记了这一切,因为你为学生做了太多……”金先生热情的阅读把我们带入了书中的场景。听着,听着,沉浸其中。无论什么时候,金小姐的脸上都充满了灿烂的笑容,就像一朵盛开的菊花。以她优美的阅读,我们觉得听金老师的课真的是一种享受。

金老师也很严格。那天下午,她没有带着老师脸上熟悉的微笑,而是阴沉地走进了教室。我预感到老师生气了。不出我所料,学生们一个个被叫到台上。原因是字迹潦草,临摹数量少.这让我们担心被叫。老师虎着脸冲我们喊,给老师增添了几分敬畏。

这几天下课我们都说新来的金老师真好。

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篇17:做学生最喜欢的老师学生作文700字

全文共 736 字

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学生喜欢老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?

我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,教育者本身就是一本非常珍贵的教科书,大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。走进学生,走近学生。我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充满缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次,作为一名教师应具有很高的业务素质,渊博的专业知识是对教师的基本要求,教师还应该是一位心理学专家,及时了解学生的心态,掌握学生的思想脉搏,能够分享每一位学生的喜怒哀乐,这样才能有的放矢,以最佳的方法解决问题,赢得学生的信任与尊敬。

在工作中,我会继续努力地实现着自己的目标:那就是做一名学生最喜欢的老师

[做学生最喜欢的老师学生作文700字

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篇18:开学季老师对学生寄语

全文共 626 字

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亲爱的同学们,今天我们又开始踏上了20xx年的学习列车,在这趟永不停息的列车上,老师首先向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

回首过去的一学期,经过全班同学的共同努力,我们在综合实践活动这门课上取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出,是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,请大家扪心自问:新学期,我准备好了吗?

如果说初中第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段:我们认识了新同学、新老师、新的学习模式,我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试,我们各显其能;那么即将到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人,你已经没有理由胆怯或轻狂,你需要踏踏实实做好计划,以一个真真正正的初中生开始你的学习生涯!

所以在下一个学期,我——你的真心朋友,希望我们大家共同做到以下几点:

第一,树立一个信心:我能行.每个人都有存在的理由,都有自己独特的价值,世界上没有相同的两片树叶.

第二,创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实.第三,建立一个目标.志存高远,终能奋翼.第四,培养一种习惯:自觉.“习惯决定一切”.

第五,创设一种环境:安全,稳定,文明,有序.让我们的班级更和谐.

同学们,让我们在下一个学期里以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后,衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步!

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篇19:老师给学生的一封信

全文共 847 字

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亲爱的孩子们:

一学期多的时间下来了,我们初一年级学生在许多方面的表现还是令人称赞的,应该提出表扬:

1、军训期间的一些好习惯到现在依然保留着。例如排队就餐,班长组织,自觉排队,做的非常好,从中午就餐情况,初一确实做得最好。

2、升旗穿校服一直坚持。不管是上学期,还是本学期开学来的四周,从团支部、政教处的抽查情况,三个年级初一最好,这是有目共睹的。

3、打扫包干区是最辛苦的。上学期我们初一年级接受了打扫学校厕所的任务,到现在这项任务一直是我们初一的同学承担,打扫厕所是又脏又苦的事,但初一学生接受这项任务学校最放心,一(1)更是典范。

4、学校的各项活动初一的成绩出类拔萃。

例如上学期社会实践活动,全校被评为“社会实践活动优秀班级”的有三个,初一占两个:一(1)(3);

班级文化建设,全校两个一等奖全在初一:一(1)(3),另一个班也获得了二等奖等等。

5、学校的规章制度遵守整体优秀。

例如上学期全校仪容仪表检查,每次都整体合格;本学期2月份的检查全部合格;

本学期,学校提出上课前要做到“伏桌静”,初一做的很认真,一(3)要提出表扬等。

6、好习惯带来了好成绩,初一的成绩最棒。上学期期末,全区语数外抽测中,英语超区均,三门总分全区第三,学校三个年级初一成绩最棒。

但是在成绩荣誉面前,我们也要警惕,和全区相比我们还有差距,有的方面我们可以做的更好,但现在还不完美:

1、一些坏习惯还要改。

例如,吃零食很普遍,喜欢乱扔;争取改掉吃零食的习惯,垃圾必须扔进垃圾桶;培养自觉捡垃圾的习惯(做的好可以向老师要求加分)。

2、好的学习习惯还要培养。

要在上课前准备好书和学习用具,而不是在铃响后;

晚上在家时间要定计划,合理利用,要看书学习;

中午静班要安静,学会午睡。等

3、班级、同学之间开展竞赛。

例如,即将开始的收废纸活动中看哪个班做的最实;

班级的卫生环境,哪个班最好、最美;

只要我们初一学生重视平时好习惯的培养、点滴的积累,两年多后我们就可能成为长城中学令人羡慕、值得骄傲的2003届,我们一起努力,这一天一定回来到。

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篇20:教师节学生给老师的一封信

全文共 869 字

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敬爱的于老师

您好!

金秋之际,丹桂飘香。跨入九月,教师节来了。让我就借着今天的机会提前对您说声:于老师,教师节快乐!

也许这只是平平凡凡的8个字,既不华丽也不是多么的深情感人。但我觉得着几个普普通通的字最能包含这一年来我对您的感激。

谢谢您让我抽离了小学,迎接了新的(学习)生活。在小学,虽然身为班干部,却也不用忙着打理班级里里外外的东西,都有老师管着,而这个班干部也是子虚乌有,名存实亡。坐着却也感到内空。而当我进入了中学,您设置了值日班长,我们每个人都有了机会体验做班长的滋味。真的,太感谢您。让我有了真正的管理班级的体验,就好像那天的班级就是属于我的,我要用全部的精力去管理好它,维护它,充实它。也让我感到要做好一个班干部也的确很不容易,班级需要每个人去爱护和维护好它!

谢谢您让我更好地认识自己。于老师,还记得您说过我跟SJ两人给你们任课老师留下的印象很深吗?是因为我们没有一种被挫败感,“你们很强,但我们也不弱”。这是您说过的,还记得?记得那时我正处于萎靡状态,由于当时的成绩一直没有发挥正常水平,所以我自己都很郁闷。也许正是因为您的这句话,却成就了我的自与勇气,使我在期末考核中取得了理想的成绩。正如您所说,我似乎没有一种被挫败感,前面的压力越大,我越敢去试着挑战,我相信没有什么东西打不败。也让我更清楚地认识了自己。

谢谢您让我与父母之间有了更好的交流与沟通。上学期末,您让我们大家给自己爸爸妈妈写一封信,爸爸妈妈也给儿女写一封信。我们这个家庭是不怎么擅长把想说的话用书信的格式来表达,但出乎我意料的是,爸爸妈妈却用这么一个方块儿字拼凑成了对我成长的记录,让我更清楚了他们的内心深处,以及对我的期待。我也用文字表达出了我心里的想法与感受。就这样,书信成了架通我们之间的桥梁,而托起这座桥梁的就是您,于老师。

……

要感谢您的实在太多太多,于老师。此时我已经无法用文字来形容我内心的感受。我不会用太华丽的言辞来修饰您,在我心里,你已经超越了那些词语能够修饰的范围,您永远是我最最尊敬的于老师!

于老师节日快乐,身体健康!

您的学生

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