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水烧开了作文【通用20篇】

黄黄的梨子终于长大了。下面是小编为你带来的水烧开了作文,欢迎阅读。

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亲水活动收获多作文700字

全文共 760 字

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周六,我和爸爸妈妈去开化林山乡参加亲活动。太阳公公似乎知道我们要出去玩,收起了自己毒辣的光芒,天气顿时凉爽了许多。终于到了目的地,那里的景色真美呀!一条清澈的小溪发出潺潺的水声,两岸的高山上云雾缭绕,如同仙境一般。

主持人的声音响起,我们来到了舞台边,看了表演,接下来便迎来了我盼望已久的“捕鱼达人”活动。我们迅速地来到河边,我用小鱼网使劲地捞,可是小鱼儿却像调皮的娃娃,我的鱼网还没到,它们就一溜烟地跑走了。看着它们摆摆尾巴那个得意的样子,我气急败坏地喊:“妈妈,不抓了,抓不到!”妈妈在一旁耐心地说:“抓鱼可不能心浮气躁,来,我们一起合力把它们赶进鱼网里。”于是,爸爸拿着鱼网,把鱼网一侧贴着水底,我和妈妈在前面小心翼翼地赶着鱼儿,当鱼儿跑进了鱼网之时,爸爸迅速地拿起鱼网。“哇,抓到小鱼了!”我一边兴奋地喊着,一边把它们抓进了小水桶。一个早上下来,我们抓了好多条小鱼,还抓到几条大鱼呢!

下午的活动更是丰富多彩,有“水的洗礼”、“水上撕名牌大战”等,让我印象最深刻的就是“水的洗礼”了。两人一组比赛开始了,我站在水里拿着水枪,先吸满水,爸爸则站在工作人员画的线外拿着水盆。“开始!”裁判员一声令下,我以迅雷不及掩耳之势向爸爸的水盆发射,可却喷了爸爸一头一脸。“不要太用力,水枪朝上一点!”爸爸眨眨眼睛,来不及擦脸上的水,一边指导着,一边配合着我用脸盆接水。一次又一次,我不断地控制好力道,调整角度,终于水枪里的水以美丽的弧线向爸爸的脸盆飞去,大部分水都进了脸盆!比赛结束了,最后爸爸总共接到400毫升水!虽然每项活动,我都没有获奖,但这些活动却让我明白了做事不能急躁,要讲究彼此配合,注意方法,才能取得成功。

临近傍晚,我依依不舍地和爸爸妈妈坐车回家。林山这山,林山这水,是那样的美丽,林山的亲水活动也让我收获满满!

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篇1:以水为话题的小学生

全文共 462 字

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是生命的价值;水是人类的支柱;水是人类不可或缺的东西。

水,它既普通,又珍贵。说它普通,家家都有,说它珍贵,人人离不开它。

我在路边看到这样一幅环保漫画:一个小男孩接了水跑远了,身后事一个按在墙上的水龙头,水龙头喷水处在源源不断地喷着水。原来小男孩没关水龙头,水槽里的水都要溢出来了。水龙头的上方还挂着一个“节约用水”的牌子,墙则用愤怒的眼神瞪着小男孩远去的身影……

这幅画在给带来乐趣的同时,也让人回味无穷:那个小男孩难道没看见“节约用水”的牌子吗?还是根本就没理睬?虽然我们无法停止水源的消失,但我们可以尽我们的全力来节约用水。

在我们用完水之后,可以再次利用水,下面就让我来教大家一些节水的小妙招:

1、我们在家里可以放一个大桶,用来收集一些生活废水,这些水可以用来冲厕所、浇菜……

2、在我们洗澡的时候,最好用淋浴,这样可以减少许多用水量!

3、不要过多的玩水枪之类多用水的玩具。

4、我们在洗碗、洗衣、洗菜时尽量不要用流水清洗,可以用淘米水洗,这样不仅节水,而且还卫生,清洗的更干净。

水是生命之源,只有会节水,才懂得生命的价值。

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篇2:多多喝水作文400字

全文共 404 字

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从小到大,每个妈妈口中唠叨的都不一样,而我的妈妈口中几乎每天都在嘱咐的话就是多喝,一定要多喝水,这样才能对身体好。

在妈妈的声声嘱咐中,我也深知多喝水的重要性,能够补充身体的水分,促进身体的新陈代谢,让运转的身体更健康。每天早上起床后,洗漱完了之后,妈妈就会拿着一杯凉白开在我的面前,让我喝下,说是要唤醒我的胃,清洗我的胃,所以每天早上我都会先喝上一杯凉白开开启我一整天的元气生活。我的书包里也会时长带着一杯凉白开,以便在缺水口渴时得到充足的畅饮,每当上完体育课回来之后,同学们都很口渴,这时我书包内妈妈为我带的凉白开此刻就显得格外重要,我会主动的和同学们一同分享,不仅让我们解决的口渴的问题,还让疲惫的身体都赋予了新的力量。

尤其是在炎热的夏天,天气本就闷热干燥,这就更需要我们多多喝水,来调节身体中的平衡。多喝水,对身体有好处,它是一个好习惯,在生活中,将这个小小习惯保持下去,它也会反馈给我们相应的好处。

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篇3:会吸水的杯子作文400字

全文共 433 字

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今天,老师神秘地说:“今天我们来做一个小实验,这个实验叫作会吸杯子。”我们听了,议论纷纷地说:“杯子怎么会吸水呢?”老师说完拿出一个杯子、一截蜡烛、一个打火机、一个平底盘,接着又去装来了一些水,笑眯眯地说:“现在我们开始做实验吧!”

实验开始了,老师先把蜡烛立在平底盘上,再把水倒进平底盘里,接着,老师把蜡烛点燃,对我们说:“现在,杯子要开始吸水啦,请注意观察哦!”我们听了目不转睛地盯着老师手中的杯子,心想:它普普通通,怎么可能会吸水呢?老师不紧不慢地把杯子倒扣在蜡烛上。一眨眼的功夫,蜡烛熄灭了!我们又仔细地看那杯子里,水位已经有一厘米半了。我们的眼睛瞪得像铃铛那么大了。老师问我们谁能解释这个现象,我们百思不得其解,满腹疑惑地向老师提问。老师笑着告诉我们:“蜡烛是因为缺氧而熄灭,杯子的温度随之下降,杯子里的大气压变小了,外界的大气压像一位大力士把盘子里的水推进被子里,这就是杯子会吸水的原因。”我们听了恍然大悟。

生活中有许多许多的奥秘,在等着大家来发现呢!

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篇4:最后一滴水

全文共 376 字

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郑莹莹

我是小滴,我的家住在小河,今天是个重要的日子;我要搬家了,我的全家都要搬去大海。

我和亲戚长江和朋友黄河迈着喜悦的步伐;迈过了千山,来到了我的新家。“咦、和照片上看到的不一样?”我惊叹到。“为什么这里的人和我们不一样?”奇怪极了!

刚落脚,一个海警跑过来说:“对不起,近期不少恐怖分子频繁袭击,请带着您的加家人迅速撤离!”

我连忙带着家人往回跑,恐怖分子来势凶猛,转眼就追到了跟前。他拿着一种名叫“垃圾”的毒气弹,向我和家人扔来,我和家人们都未能逃脱。

我四周一看,家人和朋友都中毒了,他们的肌肤迅速地变成了黑色,倒在一旁的海警喊到:“快跑!这种毒会传染。”我扶起海警问:“那些恐怖分子组织叫什么?”海警奄奄一息的回答:“这组织叫‘人类’。”

就这样我的整个家族都遇难了,经过了轮回,再次转世来到了这个世界;从此我的名字叫“眼泪”,也是世界上最后一滴水。

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篇5:球场上的似水流年作文1000字

全文共 965 字

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昔日的我,在球场上意气风发。作为控球后卫,我的职责是统帅三军,用一个个剑一般的传球撕裂对方的防守,助队友们轻松得分。

昔日的我,在球场上独领风骚。我用娴熟的运球技巧将防守人戏弄于掌中,用大幅度的变向晃得对手找不着北,控制不了自己的重心,身子不由自主地倒下。

昔日的我,还是球场上的大心脏。我清楚地记得,那次比赛到了最后关头,我方依然落后两分。作为支柱的我挺身而出,面对对方的贴脸防守从容不迫,坚定出手。哨响,球进,绝杀对手。

可是逝者如斯夫,不舍昼夜。如今的我已成为一名毕业班的学生,打篮球的时间也如流般悄然逝去,球场上已鲜见那个少年打球时快乐的身影了。从前我同篮球在赛场叱咤风云,用疯狂的表现赢得观众的掌声雷动,现在的我为了考上更优秀的学校,不得不将心爱的篮球封存在阳台的柜中,一把铁锁,硬生生的将我与篮球隔绝。两个曾经形影不离的好伙伴,如今一个在学习桌前挥笔如风,为自己的前途而拼尽全力;一个却在黑暗中翘首以盼,盼望它的主人能早日解开这锁上冷酷的封印,唤醒它尘封的记忆,唤起球场上的似水流年。

我何尝不想回到那向往已久的球场,与心爱的篮球共舞,为众人展现那个球场上的风之子?每当我回家时经过那里,总是情不自禁抬手投篮,可投出之后却发现什么动静也没有。我叹了一口气,深情凝视着我爱的这片场地,看那篮网在风中摇动,却无奈书桌上堆积如山的作业与资料在无声地催促我立刻回去。我依依不舍,但最终只能在落日的余晖中黯然归去,任自己孤独的背影在球场上渐行渐远。

回到家中,心里空落落的我随手翻开了以前的相册,“穿着球衣的我正与小伙伴们一起比赛呢!”我笑着,思绪飘回了从前。那是极其惊心动魄的一场比赛,对方球员身手矫健,宛如一棵棵遮天大树。面对实力惊人的对手,我们毫不畏惧,毅然上场,用一个个精准的传导球使对手的马其诺防线瞬间崩塌,一个个花式运球更是让对手眼花缭乱,原地转圈圈。可是对手总能凭借身体的优势硬冲进内线,轻松将球送进篮筐,比分胶着,悬念迭生。最后关头,持球的我毫不手软,突破后撤步飘移中投,篮球划过完美的弧线,精确空心入网。大家笑开了花,围成一堆,发了疯似地击掌庆祝。想起那欢乐的场景,别提我有多开心了。

在不久的将来,当我重拾篮球梦想,带领铁的军团攻城拔寨,再回首那些为篮球而疯狂的岁月,回想那远离球场的似水流年,必会百感交集,喜极而泣。

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篇6:乌鸦喝水作文300字

全文共 320 字

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夏天到了,天气很热,大树热得叶子都卷起来了,知了吱吱地叫着,太阳像个大火球,把大地都给烤焦了,大地的裂痕像老爷爷脸上的皱纹。

大黑又肥又胖,小黑又小又可爱。它们口渴了,于是决定出去找。突然,一个亮晶晶东西吸引了它们,于是它们就快速地飞向瓶子。

它们来到瓶子跟前,大黑看到一根习惯,于是赶紧叼起来,插进瓶子里,咕咚咕咚地喝了起来,而小黑不慌不忙的一颗一颗的把石子丢进去。这时大黑嘲笑小黑:"你真是一个大笨蛋。"小黑没有吭声继续衔石子。结果大黑太得意了,掉进了水瓶里,它说:"救命啊——。"小黑看到了,马上就去找了更多的石子放进瓶子里,很快大黑就得救了,它感激地说:"谢谢你小黑我再也不嘲笑你了。"小黑说:"没事。"

小朋友们你喜欢大黑还是小黑呢?

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篇7:有趣的实验纸托水杯作文700字

全文共 752 字

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“咦?这能行吗?”我疑惑地轻声嘀咕着,“一张薄薄的纸竟然能托住?”

周五下午,林老师让我们去一个小实验,用一个水杯装满水,再拿一张纸盖住纸杯,最后把纸杯倒过来,看看纸杯的水是否能被纸托住。说干就干,一回到家,我把实验步骤详细地讲给妈妈听,请妈妈和我一起合作,动手试试看。

我们首先找来了一个纸杯,装满了水,小心翼翼地把纸盖住纸杯。“妈妈,你觉得能行吗?”在倒扣纸杯前,我问了妈妈很多遍,一直不敢去把纸杯倒过来,生怕不成功。“没关系,试试看。”妈妈微笑着鼓励我。

“一、二、三。”我快速把水杯倒了过来。“哇。成功啦!”我兴奋地大叫起来,简直不敢相信眼前的一切,纸居然托住了水杯。可好景不长,“咕噜咕噜。”原来,不到两秒钟,纸杯的水就流了下来,纸也掉了,我的高兴劲儿也一下子消失得无影无踪了。看来这次实验还是失败了。唉,我叹了口气,垂头丧气地站在那儿。

“宝贝,没事,我们再来试一试。”妈妈轻身地安慰我。“要不,这一回我来试一试?”妈妈摸摸我的头。“好吧!”我不情愿地点了点头。

妈妈把纸杯装满了水,拿出纸盖住纸杯。我瞪大眼睛,仔细看着妈妈的一举一动。“咦?跟我刚才的步骤一模一样,这能成功吗?”站在一旁的我暗暗地想,“估计这回妈妈也不行。”

只见妈妈以迅雷不及掩耳之势,把纸杯倒了过来。“一、二、三……”我惊呆了,不可思议的事情发生在我们的眼前,过去十几秒后,纸还是稳稳地托住纸杯。“成功啦!成功啦!”我高兴地拍手叫好。

奇怪了,薄薄的纸居然真的托住装满水的纸杯。这是什么原理呢?我跟着妈妈上网仔细地查找了资料。原来这是大气压在作怪。当纸杯灌满水后,杯中的气压低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。“

其实在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情。”妈妈笑着对我说。我若有所思地点点头。

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篇8:水的说明文作文500字

全文共 980 字

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”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字,我早就想对这个字,及它的深层含义表示点什么了。现在,真正让我能表达出来的,是语文老师给我的作业,这是个很不错的机会。

可是突然地,我找不到要写它什么,也许是因为它可写的地方太多,多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终,我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

文明,有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

水,通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前,它先养活了人;在养活人之前,它先养活了组成人类身体的细胞。然后,让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”,最终组成了正在破坏、污染,并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大?

也许是,也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水,它只是一个物,或者是一种资源,一种和大兴安岭的木头、的石油一样的资源,它们不存在任何精神。只不过水,它可以被应用得更广泛,比如可以用:“泡”(茶),“浇”(花),“洗”(衣服),“洗”(车),等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它,但这都不算什么,这对水的消耗和污染,与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”,是污染,是浪费这类带三点水的词语。

这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在,我就要用这个设问的修辞方法,来和在读这些文字的你聊聊,说点近的吧:咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地,报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树,多点风沙或台风什么的,然后引起目前我秘注的“温室效应”,再往后,说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水,就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。

这些内容听起来,似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了,不论是时间还是距离。但是,事实可以说明一切:因为污染和浪费,我们缺水。

我们人类缺少我们能够使用的水。所以,沙特阿拉伯人喝的水,是用海水蒸馏提炼的;所以,巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以,我现在身处的北京地区所用的水,不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水,又食武昌鱼”的感觉?

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篇9:武夷山水秀作文800字

全文共 1015 字

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“大咖姓甚名谁,快快自报家门!”“在下武夷山,于很久以前诞生于神州大地,此次前来秀景比试!”嗯哼,口气挺大!看下你的真功夫!

好,给你的山一个10分!你的山挺秀气,也多种多样,有的像一位骨瘦如柴的弯腰老人,有的像一只张开双翅的霸气雄鹰,有的则像一只掉进冰河只剩下半身的猛犸象……山还很苍翠,大树们掩映成群,互相交叉,互相拥抱,从序循进,一个衬托另一个,给人一种“拐角处的惊喜”——转一个角,立马会看见一棵更美的树。从远处看,像一颗铺着绿毛毯的宝石,嵌着的蓝色花边。山更是一朵山史上的“奇葩”。为什么这么说呢?因为山和石头融为一体,一座山就是一块石头,一块石头就是一座山。看看著名的天游峰吧,它就是一大块石头!总的来说,武夷山是秀丽、奇丽的!

其中,这些山的特点代表当然是天游峰了!它跟一块石板似的,只有顶部长着大树,然而当你绕到背面时,你却会发现背面有的是石头上的疙瘩与成群成片的树,当你走到半山腰上的亭子里,往下一看——哇!身心顿时愉悦了许多:山脚下的大草地上,游客们三五成群,笑声时不时入耳;河水上漂荡着几艘竹排,星星点点的;树林与小草互相辉映。放眼望去,远处的高山云雾缭绕,莫名增加了一种神秘感,有一种在四面都是山的环境中大喊一声,释放压力的冲动。

武夷山的水也是相当不错。武夷山的水有三大特点。首当其冲的便是清澈了。众鱼好似仗着游客不能逮似的,自由自在地在水底游泳。若是普通池水,自然见不着鱼,但这武夷山的水清澈见底,想来能见到鱼也不足为奇了。不过,清澈到什么程度呢?即便水中有波澜,也能清楚地见到水底的石头上的折纹。

担任武夷水军的中坚力量则是沿江美景与水互衬,沿江美景是前文中所提到的山。不过,沿江所看的,与在山脚下所看的,并非同样。在侧面所见到的山峰在水的衬托下更有情味:临江大山上的皱纹稍显沧桑,但经过岁月的消磨与水的浸泡却更显成熟。在柔水的陪伴下,像一群在地平线上冉冉升起的、自然工匠打造的自然界的长城,给人留下一种“坚山柔水”的印象。水托起了山,山依衬着水。夕阳火红,水上荡着涟漪,山上的树“咬定青山不放松”,只有树叶轻微漂动……

武夷山“水军”首脑由时缓时惊担任。九曲溪上,有十八个弯,每过一个弯,便如履平地;但若在过弯时,有激流,那么你要小心了,当竹排顺激流而下时,会有大片浪花从竹子的缝隙中高高跃起直扑面门,又稍过了一会,你就享受到缓慢流行的乐趣。

水陆两军大放异彩,武夷山果然名不虚传!它的山水可真是精妙绝伦哇!

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篇10:花钱如流水的我作文500字

全文共 562 字

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花钱大手大脚的,花钱使我快乐。可是我的父母可头疼了。但是他们也管不了我。因为奶奶非常宠爱我。

那一天,奶奶给了我五元钱。那是小钱。我就去花了。我买了很多零食,辣条啊,糖果啊。我吃的可香了。回到家,爸爸妈妈坐在椅子上看着我,他们似乎有话要对我说,在我看来,每当他们的表情严肃时,对我来说都不会是什么好事。果然,爸爸竟然说让我去打工。可怜我十岁的稚嫩身体,年纪轻轻就要扛起生活的重担。我不禁开始向奶奶告状,可是,这次,奶奶竟然抛弃了我,撒手不管。我只好换了衣服去打工了。

我打工的地方是爸爸一个朋友开的小饭店,我当服务员。我端菜,收盘子,擦桌子,最后还要洗盘子,汗顺着我的额头流淌,我竟然有一种痛快的感觉。中午的时候,我吃了一顿牛肉面,大份的牛肉面让我觉得非常香,我感觉从来没有吃过这么香的东西。

下午,我继续打工,端盘子收拾桌子。整整一天我都忙碌着。终于到了晚上,爸爸的朋友给我发了工资,看着到手的一百元钱,我流下了激动的泪水。我把钱装兜里,就随着爸爸回家了。

这一天我很累,很快就躺在床上睡着了。

第二天,爸爸告诉我他要和我一起花那一百元钱,我心疼的拿了出来,我是个爱父母的好孩子。一百元很快花光了。我心疼极了。

这大概就是爸爸妈妈看我花钱的感受吧。挣钱真的好辛苦,一天就挣了一百,一小时就花完了。好心疼。以后,我再也不会乱花钱了。

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篇11:描写老师喝水的作文400字

全文共 462 字

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今天,作文课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路,我们说没有,老师说现在就让你们想出来,是什么呢?我也不知道,去看看吧。

老师说:“注意看,等会提问。”老师说完,我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯,放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

老师说:“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先,老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯,拿到了穿深绿色衣服的胸前,然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈,接着把杯盖拿开,老师先闻了一下,感觉气味不错,再呡了一口觉得味道很不赖,然后喝了三大口,说:“不错,味道不错。”

我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好,问我们是什么?同学们都在叽叽喳喳的讨论着,有的说是茶水,有的说是白开水,还有的说是饮料,我说:“不可能是饮料,是饮料的话会腐蚀杯子,是白开水又不好喝,所以是茶水。”

最后,老师说:“有没有思路?”我们回答“有思路了”,然后就开始写作文了。

老师喝水不但有趣,而且还使我们找到了写作思路。

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篇12:节约用水九年级精选作文

全文共 825 字

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今天阳光明媚天气晴朗,我站在阳台上津津有味的看着一本科幻小说。突然,天降一闪着光芒的奇怪之物,我怀着好奇的心情将它捡起来打量了一番。我疑惑的心想:这是什么?怎么从天而降还闪着金光?然后又像明白了什么似的自言自语道:”难道这是书上说的时光机,那我太幸运了,捡到了这宝贝!那不如试试。”说干就干,我在貌似摇控器的时光机上乱按了一个键。然后我又仔细思考了一下去哪,最后在时光机上输入2114年。

天现神光我一下子被吸了进去,待我醒来时发现周围一片干旱,寸草不生。十分奇怪的我环顾四周眼前的一切使我惊讶不已∶大树枯死,花花草草有的耷拉着头,有的早已枯死……大地因长期无裂开了一条条小缝,看到这番景象我深叹了一口气。心里美好的二十二世纪破了,留下的只有干旱一片。就在这时一个脸色苍白的小女孩走了过来,用她沙哑的嗓子疑惑的问:“你是谁?”我说:“我是二十一世纪的人。”“哦,那里一定很漂亮吧?”小女孩说。“嗯”,我点点了头。有好奇地问:“这里为什么会成这样?”小女孩伤心地说:“都是因为人们的贪婪,和无节制的用水,还有那可恶的水域车。”我问:“水域车是什么?”她说:“是一种多功能的车子,一分钟可行两千公里,速度极快,也不会让人晕车,但是它的发电来自水,每行0。1秒可浪费1吨水,用水量十分惊人。”我听后摆出了一副吃惊的样子。

刹那间,我被一瓶矿泉水砸中了,紧接着数万人朝我奔来。我想:他们一定是冲着我的水来的。我见情况不妙便拉着女孩往远处跑,然后问女孩有何解救方法。女孩说:“有是有,但非常难。”我问:“是什么?”她说;“是用水莲花制成的净化人心灵的药粉。”就这样我和女孩踏上了寻找水莲花的路。

我们找了三天三夜,终于在一座山下找到了水莲花。制成了药粉洒在了人们的身上,自从那一天人们懂得了节约用水和珍惜水资源。

他们恢复后,我乘着时光机回到了家里。从那天起我就深深地记住了:水是生命的源泉,万物的母亲,没有水就没有世界,没有生命,我们一定要节约用水,珍惜每一滴水。

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篇13:母爱如水作文600字

全文共 627 字

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母爱在无形之处,母爱就像无边无际的大海。我的妈妈就像一把大伞,永远为我挡风挡雨,她的爱如三月的春风,时时刻刻温暖我的心,使我忘记烦恼。

记得寒假里的一天,早上我睡到了日上三竿,醒来时爸爸妈妈已经去上班了,我发现床边有一个纸条,上面写着:一定要记得吃饭呀!我没在意,把它放到了一边,我心想:哈哈,终于没人管我了,自由万岁!写完作业,我就看起了《西游记》的最后一部,正看得津津有味时,突然电话响了,不用猜一定又是妈妈,我的头都要炸了,一上午都打了十几遍电话,一会问我吃饭了吗,一会问我写作业了吗,真是烦人啊!这次我把电话直接挂掉了。我又开始画起漫画来,我刚刚有了一些思路,电话又响了,指示灯闪闪发光,真是刺眼,我的怒火已经到达了极限,一气之下我拔了电话线,继续画,沉浸在了漫画的世界里。

突然,门“咚咚咚”地响了,我打开门一看,原来是妈妈,我惊诧不已。妈妈的头发散开着,围巾在脖子上随便搭着,皮鞋上还沾着一些泥土,她急切地说:“你没事吧?我打了十多遍电话都没人接。”我的脸一下子就像火烧一样,急忙说:“没事没事!”妈妈摸着我的头说:“没事就好,以后不能不接妈妈的电话了,知道妈妈有多着急吗!”我深深的把头低了下来,同时也感受到了母爱的伟大,空气中充满了我的悔意和妈妈深深的爱意,我的眼睛红了……

母爱如,时时滋润着我的心录,让我在浩瀚无边的大海里尽情玩耍,妈妈为我们付出了很多很多,不但赋予我们生命,也为我们撑起了一片天空,包容着一切,我要对您说:妈妈,谢谢您!

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篇14:节约用水作文

全文共 666 字

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是我们的生命之源。如果没有水,植物和动物会干涸而死;如果没有水,人类也会无法生存。所以,我们要珍惜地球上的每一滴水!节约用水,人人有责!

我记得去青岛看见宽广的大海,心想:好多的水啊,肯定用不完的;上学后,知道地球70%的面积都是水,又想:好多的水啊,肯定是用不完的。再长大,我知道我的想法完全是错误的!因为我们国家是一个水资源严重缺乏的国家。全国的大部分城市都存在缺水的问题。特别是西部地区严重缺少,一些山区连人畜的饮用水都非常困难。

就在我们身边,去年夏天,连年的干旱,人们用水量的加大,我们胶州也出现了严重缺少的问题。没办法,市政府为了解决老百姓的生活用水问题,采取了新老城区轮流限时供水的方法,只能保证最基本的饮用水。在炎热的夏季,顶着一身的臭汗,好几天不能洗澡,那崩溃的感觉相信大家都经历过。

一个人几天不吃饭,身体可以撑几天,如果是几天不喝水,那可就麻烦了,生命很快就会因为水分的流失而死亡。想想是不是很可怕?既然水是这么的重要,这么的不可缺少,那么我们在日常生活中该怎样节约用水呢?其实很简单,就是每个人首先应该有强烈的节约用水的意识,然后才能在生活中主动去做。比如:

1、 洗脸洗手时把水龙头关小。

2、 厨房洗完菜的水收集起来,用来冲厕所。

3、 不要开着水龙头漂洗衣服和冲洗蔬菜。

——生活中处处有学问,只要我们大家行动起来,重视起来,节约用水就不再是一句空话。

亲爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,我们赶快行动起来吧!珍惜我们的水资源!从身边的小事做起,从每个人做起!节约用水,人人有责!不要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪——

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篇15:水的话题作文初中

全文共 592 字

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你让我如何形容你呢?美丽?可爱?迷人?不,这些庸俗的词语根本就不能描绘出你的样子,也许该用纯洁来描绘你,也许该用晶莹来形容你,甚至该用圣洁来赞美你,你是那样地可敬,你将自己的一切奉献给大地,默默地养育着大地的孩子们,你供给动物们饮,濡湿他们干渴的喉咙,你滋润植物使得它们获得从你那里带来的多种有营养的物质,促使它们快快长大,长绿,水啊,你是那样的无私。

纯洁的水啊,你是那样的冰心玉洁,你弱小的身姿下蕴藏着强大的力量,这力量强大到可以滋润世上一切的生物,可以救活一个垂死的生灵,也可以毁灭世界,但你不会那样做的对吗?你是那样地善良,是不会忍心让这世上可爱的生灵们就这样灭绝的,以前那些小小的海啸只是对我们这些不孝敬地球母亲的人类的惩罚而已,对吧?

晶莹的水啊,你是那样的晶莹剔透,透明的身子里却包涵了太多的物质,这些物质可以使这世上的生物更加的健康,这些美妙的东西是你流经上千里为我们这些生物带来的,对吗?你是那样的透亮,而晶莹的身躯下则藏着一颗为万物着想的心。

圣洁的水啊,你是那样的高贵,高贵得我无法形容,你洁身自好,洁净的身子容不得一丝污染,你拥有出污泥而不染的能力,即使一时被肮脏的废物所污染,不久就会洁净如初。你高贵,但你不虚荣,你只是默默地奉献着,滋润着大地的孩子们。

高贵但不虚荣,晶莹但不妖娆,纯洁但不冷漠,这就是你,你是那样的可敬,水啊,你是生命之源,更是生命延续的关键!

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篇16:寻水的鱼作文700字

全文共 770 字

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“我是一条寻的鱼,我漂浮在这寂寞水里,我自由地游弋,寻找着自己渴望的那片天地……”耳畔响起了妈妈手机里的歌曲《寻水的鱼》,我们陶醉于美妙的旋律,沉浸在熟悉的歌词里,一路前行!

车轮缓慢地行驶在马路上,一路的风景令我们心旷神怡,我对妈妈说:“我们的大长兴美极了!”话音刚落,只见不远处公园小河边的一幕,真是大煞风景——河里满是垃圾,真是令我失望透顶!于是,我就不假思索地拉着妈妈下了车。你们猜,我去干嘛呢?哈哈,聪明的你们猜对了吗?我去买了一张小渔网,准备去清理河面的垃圾。走近河边,河面漂浮着各式的瓶瓶罐罐、长短不一的树枝……等各种各样的垃圾,这些垃圾让河水变得浑浊不堪,让人们的心情瞬间跌落谷底。我仿佛听到水中的鱼儿在叹息:“这里为何有这么多垃圾,它让我几乎寸步难移,河面平静如昔,我却有些忧郁,谁能帮我捞起这些垃圾?”于是,我二话不说,拿起小渔网,拼命地捞呀捞。

可是,河面的垃圾太多了,怎么捞也好像捞不完,远远超过了我的想象,污染程度让我忍不住哭泣!妈妈见状,也来帮我捞起。可是,我和妈妈捞了老半天,眼看只捞了一点点,怎么办呢?我就像一只热锅上的蚂蚁,急得团团转。于是,我就在公园里大声地号召过路人,希望他们可以跟我们一起捞。幸运的是,黄天不负有心人,好心人还是多的,不一会儿河面的垃圾少了好多,俗话说:“人心齐,泰山移。”人多力量大,河面不一会儿就变得一干二净,像一面明亮的大镜子,清澈见底!此时,我看到了水中的鱼儿,它们自由自在地在水中游来游去,仿佛在说着:“谢谢你们,帮我们清除垃圾,还我们一个美好的家园,寻觅河边绿树成荫的奇迹。”

《寻水的鱼》这首歌的旋律再次在我的心中单曲循环着,我无限感慨——长兴的湖,长兴的水,都成了我渴望的那片天地,剿灭劣V类水不断上演奇迹,我知道这都需要大家的努力!只要人人献出一份力,世界将变得更美好!

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篇17:纸片托水作文500字

全文共 505 字

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俗话说:“实践出真知。”只有自己动手实验,得出的结论才会深深地刻在我们的脑海中,成为真正的知识。今天老师带领我们做了一个实验——纸片

老师首先准备了白纸、杯子和水。她示范给我们看,一步步地把实验做出来。小伙伴们看得目不转睛,不时还发出惊叹声,感觉这个实验太神奇了!居然纸片能托起水杯里的水,还能做到滴水不漏?我心中充满疑惑。“老师,我来试,我来试……”课室里传来你争我抢的声音,大家跃跃欲试。这时老师让小伙伴们亲身动手操作体验,大家一一实验成功,心中充满自豪感。

终于轮到我了,我回想老师刚才做的动作,小心翼翼地先往杯子里倒满水,水面稍微出杯口,接着把白纸盖在杯口纸片,充分接触杯口,然后将杯子随意倒立,水不会漏出来,最后实验成功了。但我还是不知道究竟这是怎么回事?感觉不可思议。这时老师摸着我的头,笑眯眯地说:“这是因为水的表面张力使纸与杯口完全密闭,此时水给纸片的压力小于大气压力,所以纸片受力平衡,水杯里的水不会才不会露出来。”听了老师说的这个实验原理,我恍然大悟,终于把谜团解开了,心情也格外开心!

回想实验的过程,我逐渐明白了,生活中处处有科学,只要我们用心,细心去观察,就能从中获取意想不到的乐趣。

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篇18:高一以水为话题的作文800字

全文共 668 字

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这是的声音,一滴水,能够汇合成大海,一滴水能够滴穿沉睡的石头,一滴水是氢与氧结合,一滴水就是一个世界。

我从来没有这样感受过一滴水。赤脚站在圆润的石头上,面对朝我涌来的一条河流,头顶盘旋着一只鹰,酣畅淋漓地面对我的家乡,我用手指在漾波的水中划过,指尖积存的一滴水咚地一下落到了河中,仿佛一切都定格住了,我的生命中只响起一滴水的声音,一滴水的声音,这感觉是真的。

我是一滴水,我是一滴一滴水汇合而成的,人体有百分之三十是水,血液有百分之八十是水,确切的说,我们都是水。好象听过红楼梦中说,女孩是水做的,这话不假,流的泪便是氯化钠与水。水是大地的经脉,工业的血脉,国民经济的命脉。我很难想象,一个没有水的世界是怎样的?!没有了水没有了雪,没有踏雪寻梅的叮当,没有了窗子上的冰棱,没有了对镜呵气的朦胧,没有了什么都没有了。

我很奇怪为什么古代没有提倡保护水的文章呢?水得不到重视,以致于长年累积下拉,现在络绎不绝的咏水频频出现。同样的道理,随着人类的发展,污染也越来越严重了,现在提倡保护水资源不是亡羊补牢吗?最后一滴水将是人类自己的眼泪,到时候就真的有一滴眼泪吗?谁又能确定呢?蒸馏水是经过蒸发和冷凝的,可又为什么它没有了甘甜呢?

我猛吸一口气,一种彻底的悸动流遍了我的全身,这一口气进入了我的肺底,怎么会有一种清香贯穿我的全身呢?是水的味道啊!是水,是水在环绕着我,清洁了我的眼珠,使它能更好地看到从口中飘渺而出的水的裙带。

我呆呆地望了望水,是那样渺小,却又是那样的晶莹可人;回过神来是飞流直下的瀑布,疑是银河落九天,是那样气势宏伟,壮观感叹!

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篇19:神秘的水

全文共 471 字

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今天,彩虹老师从家里准备了五瓶看起来无色、无味的五瓶,让我们班的同学依次来讲台品尝这五瓶神秘的水。

第一位是我们班的“淡定包”陈紫涵同学,她踏着轻快的脚步跑上了讲台,弯下腰,把鼻子凑近五个杯子里闻了闻。最后,把希望的目光投到了2号杯。她先闻了闻装在杯中的液体,然后舔了一下水,又喝了一小口,她抿了抿嘴巴,轻轻地皱了一下眉头,把手放在肚子的位置,向彩虹老师招了招手,又回到座位上。他就坐在我旁边的`那个位置,我立刻问她:“糖水?”她摇了摇头,“醋水?”她还是摇头。

第二位是“表情王”黄家荣同学,他信心满满,大步流星地跑向讲台。毫不犹豫地抓起三号杯直往嘴里灌,把一整杯水给喝了下去。他嘴巴鼓成了一个小皮球,刚开始他还面无表情,但在最后一刻,他涨红了脸,皱起了眉头,握起了双拳。看样子,那得有多难喝呀!就在这时,黄家荣把含在嘴里的液体喷了出来,洒在了地上,就像一头大火龙一样把熔岩喷的满地都是。整个教室都是醋味,我猜他一定抽到了一个幸运大奖——白醋。他就像被骗了一百万似的,急急忙忙地跑去卫生间漱口。

快乐的时光总是很短暂,银铃般的笑声在教室里回荡。

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篇20:水的神奇变化

全文共 367 字

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三年级 王子铭

“耳听为虚,眼见为实”,我们见到的是无色无味的,在100℃以上就会变成蒸气,在零下就会结冰,而今天,我们见识了一回“会变色的水”,这是怎么回事呢?就让我们带着好奇心,一起去瞧一瞧吧!

实验前,老师准备了水、醋、小苏打,还有紫甘蓝。首先,老师将切好的紫甘蓝放入实验杯中,再倒入适量的开水,然后不停地搅拌,水先渐渐地变成了淡蓝色,最后变成了紫色。同学们都大吃一惊,可接下来还有更加精彩的呢!老师将紫甘蓝水分成等量的两份,往一份中加入了一点点醋,水就变成了红色,往另一份中加入了一点小苏打,水竟然变成了蓝色。同学们看着看着都慌了神,一个个都摸不着头脑,猜不透这到底是什么原理。最后还是听了老师的讲解,我们才恍然大悟,原来水也可以像孙悟空一样七十二变呢!

这次的实验让我明白了,水不仅能变成气和冰,也可以变颜色,科学真的太神奇了!

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