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心愿初中优秀作文记叙文(实用20篇)

家乡,这个平凡的名字;家乡,这片熟悉的热土;家乡,这块充满生机的地方,包含了我对她的爱,也包含了我对她的思念。下面是小编整理的思念家乡的作文,希望对你有帮助!

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初中作文:新年的心愿

全文共 589 字

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新的一年又来到了,20xx翻开了崭新的一页,我默默地许下我最纯真的祝福,许下我多年以来的心愿,希望我能再见到你一面。就让它随着轻风飘到远方,将我对你无尽的思念告诉你,我的朋友。

小时候,我们常在一起,一起玩耍,一起成长。然而,天下没有不散的筵席,在我读小学四年级的时候,你转到了其他的学校,从此,我们再也没有见过面。

还记得吗,那一次我们因为贪玩被老师责罚的情景。那次,我们俩闲的无聊,你注视着黑板擦,顿时眼前一亮,对我说:“这样吧,我们来比赛,看谁身上粉笔灰沾得多,谁就输了,输了的人要请赢家吃零食哦!你看怎么样?”我点头答应,说:“好啊,那你输了可不要反悔啊!”你撇了撇嘴,说:“谁输谁赢还不一定呢!”一场激烈的粉笔灰大战开始了。我眼疾手快,抓起粉笔灰就往她脸上洒,她顿时就变成了大花猫,我忍不住捂住这肚子笑了起来。谁知她临危不乱,面对我的攻击,她没有生气,反而抓起粉笔擦,不甘示弱的向我发起了攻击。可怜我洁白的衣服啊,就这样被她玷污了,呜呜……现在不是哭的时候,应该抓住机会报仇才对。我们闹得更欢了,周围的人见了也纷纷效仿,不一会教室就被我们糟蹋得一片狼藉,结果想都不用想,我们被训得很惨,但事后还是觉得特别别开心。这一直都是我这几年来最宝贵的回忆。

现在,我们两都进了初中,虽然不知道你在哪,但是我相信,有缘的话,一点会再相见的,真诚的祝福你:新年快乐!

[初中作文:新年的心愿

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篇1:鱼鹰表演初中记叙文

全文共 622 字

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在大理的三天中,令我最难忘的还是在 “鱼鹰之家”看鱼鹰捕鱼。

我们坐上一只小船,每人一桨边划船边欣赏洱海的美景,大约二十分钟之后,小船已里岸边很远了。这时,一只黑色的船从我们旁边划过,船家提醒我们鱼鹰表演就要开始了!顿时,大家把注意力都聚焦到那艘船上。

船上有两个渔民,带着十几只鱼鹰,鱼鹰浑身乌黑,体长50厘米左右,嘴巴又尖又长,爸爸告诉我,鱼鹰在我们老家是叫鸬鹚的。一个渔民把鱼鹰们赶下船,鱼鹰知道自己应该开始工作了。它们在水中和鸭子一样游着,直着脖子,一副很傲慢的样子。突然,一只鱼鹰将头快速伸入水中,几秒钟后抬起头来,抖了抖头上的水,我们惊喜地发现,它的嘴里叼着一条大鲤鱼呢!渔民拿起一根长杆子的网兜,把这只鱼鹰捞了起来,并将鱼从鱼鹰的嘴里取了出来,掂了掂,大声向游客们报着:鲤鱼,两斤半!同时,随手抓了一些小鱼扔给立功的鱼鹰。

看到同伴先拔头筹,其他鱼鹰更加卖力了。其中有两只挨着很近的鱼鹰同时将头伸入水中,哦,原来它们同时发现了一条大鱼,在争抢呢。它们一个叼着鱼头,一个叼着鱼尾,用翅膀拍打对方,用身体碰撞对方,结果势均力敌,不分上下,直到渔民伯伯把它们一起捞起来时,还在抢呢,真是一对爱争功的鱼鹰。

渔民伯伯告诉我们,鱼鹰的数量已经越来越少,当地的渔民也不再以鱼鹰捕鱼卖鱼为生,而是利用洱海的天然景色和鱼鹰捕鱼表演发展旅游产业,不过,年轻人都不愿意学这么手艺,也许不久的将来,鱼鹰捕鱼只能停留在我们的回忆中了。希望这种担心不要成为现实哦!

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篇2:差不多先生给我的启示初中生记叙文

全文共 769 字

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在上学时期的我们,每个学生总是会有差不多这个口头禅,写作业时,马马虎虎的把作业写了,有的人总是会说,不用写太好,差不多就行了。吃饭时,有的人也会说,吃饭吃得差不多就行了。还有,大家干活时,有的人的嘴巴里还是会离不了说干活干的差不多就行了,总而言之,我们都生活里,就是离不开,差不多这三个字,当然我本人也是这样,什么样的事情都是个差不多。但是自从有一次我看了许多关于差不多先生的事情之后,事情之后,我改变了这个差不多的坏习惯。

我记得,那是发生在星期五的事情。那一天我和平常一样,去考试,考试总是考了个差不多。当然,卷子上考试的结果发了下来后,我的成绩当然也是个差不多,这让我很纳闷,以我这些天的努力,怎么可能才考上这么一点分呢?我十分不相信,于是,我把发下来的卷子翻来覆去的看,看了又看。终于,我在我的卷子里发现了错误,本来有几个是我会填的东西,结果因为答完题之后没好好的认真检查一遍,结果导致卷子里的个别地方出了错误。

但是,我只是认为只是和平常一样罢了。所以,并未有太多的在意。接着,我回到家后,打开电脑,无意之中,看到了一个视频。这个视频,写的是一些关于差不多先生的事情。其中,有一两个差不多先生的事情我记得很清楚。第一个差不多先生的故事,有一个人找他,做一双鞋,鞋的尺码是三十点七,结果差不多先生看的也是个差不多。以至于他看丢了一个小数点。把三十点七看成了三百零七,这造出来的鞋,别这个人都还大。

第二个差不多先生的故事,他是一个科学家,研制太空飞船的时候,因为也是看的差不多,计算小数点的时候,算错了一位。导致太空飞船在太空中即将返回地球时,出现了故障。造成了机毁人亡的惨痛局面。看了这个视频以后,我颇受感触。想到我考试的结果,再联想到差不多先生的遭遇,我明白了做什么事情,要做就要做好,不要只做个差不多,否则,会酿成不可挽回的后果!

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篇3:初中作文我的心愿

全文共 704 字

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“上帝,我希望你能保佑我妈妈一辈子身体健康。”我默默的祈祷着。

抬头仰望天空,回想起以往的事。

二岁的我,便失去了爸爸。爸爸是找车祸去世的,妈妈一直和我相依为命。

妈妈是一位要强的女子,爸爸去世后,一家的事全是她扛着,但他从来没有在我面前流露出一丝一毫的怨言。

妈妈总是早起晚归的干活,我知道,她是为了挣钱要我读书,让我过好一点的生活。

春天,妈妈白天要去冷库挣钱,每天都穿着水鞋,戴着围裙、套袖,有时晚上回来围裙还有冰之类的东西。妈妈的手因为干这活,总是臭烘烘的,指尖处常有浓血。晚上还要种菜,还要辅导我的功课,还要做饭,还要洗衣服,还要……妈妈总是这样无声的忙碌着。作文

到了农忙季节,妈妈还要插秧。人家地大多数是两人插或雇人插,妈妈为了插秧不比他人慢,早晨很早的就来到田里,晚上天黑才回来。有时自家田插完,别人家没插完,妈妈为了多挣些钱,让生活过的宽裕些,又给人家插秧。我也时常要到田里帮她干,可她总不让我干,叫我回家学习。我的眼里总是不经意间的落下来。

夏天,家中种的菜都成熟了。妈妈用三轮车把它们运到市场去卖,妈妈没有卖菜的摊位,只能在边上卖。烈阳照射着她,汗如水一样,浸湿了妈妈的后背。

秋天,妈妈又要种庄稼,妈妈又如春天一样插秧一般,收完又接活帮人家干。

冬天,终于可以休息了,可她还不闲着,在家磕板栗,妈妈用手拿着板栗,用牙咬着,有时磕好几下都磕不掉。我也嗑过,那滋味可不好受,嘴怎么弄都难受,就觉得苦。妈妈嗑完还要削里面那皮,手还时不时被刀割破了。

回想到这,我的眼泪不争气的流了出来。

看到屋里妈妈苍老的脸,乌黑的头发露出银银白发和她那粗糙的双手,我在内心默默的念叨:上帝,我希望你能保佑我妈妈一辈子身体健康。

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篇4:有关心愿的初中生作文

全文共 2145 字

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如果世人都可以宽容待人,该多好。如果世界这般美好,又怎来的这出闹剧?

“胖子!这题怎么做?”我闻声回头,心里其实很厌恶这种叫法,我不喜欢别人叫我“胖子”,但是我天生张了一张婴儿肥的脸,这能怪谁呢?

“这是步骤,你看看吧。”我拿起桌子上的数学作业本递给她。并提醒:“你下次问题可以叫我名字,我不太喜欢‘胖子’这个名字。”

她好像以为我在说笑,毫不在意的说:“没事,你本来就胖嘛!哈哈哈!”

听她这样说,我心中有些无奈,算了,只是一个外号而已,我不在意。

上课了,我作为英语课代表需要带头读单词。我清了清嗓子:“请同学们把书翻到6单元单词表,跟我读,unexplained。”

“呦,胖子也会读英语。”不知是班上哪位同学突然来了一句。

我只好尴尬的回复:“同学,请肃静,现在是上课时间。”“难道下课你就是胖子?”他立马接话。

我不知道怎么回答,低下了头。后面的同学捅了我一下,我抬起了头,他立马笑声连连:“哈哈!看胖子脸红得跟猪头一样!”我只好又低下了头,脸红得生像富士苹果。我心里委屈至极,可是不能哭出来,也许他们看见我哭非但不会怜悯我,反而会变本加厉!

我继续带读单词:“monster,UFO……”只有寥寥无几的女同学跟读:“moster……”

直到英语老师来了后,我才从这种尴尬的窘境中走出,提起精神来上课。

下了课,又有许多同学围了上来,还是那副嘴脸,那声调侃。

“胖子!英语作业留的什么?”后面响起声音。

我已忍无可忍,无须再忍。“不知道,你问别人吧。”我起身想走出班级。

他却摁住了我的肩膀,说道:“你还来劲了哈?真逗。”我只是冷笑:“不知道谁逗。”

那位同学被我无所谓的样子激怒,伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他:“君子动口不动手,你不知道你这样对一个女生很差劲么?”我心中很是愤怒,但仍然想和他好好说话。

“那都是放屁!”他很不屑的冷哼。“那你就是屁吧!”撂下这句话,我转身就走。逃到洗手间内。

我蹲在一个小小的隔间内,回想起刚才发生的一幕幕,我不知道该怎么和他们说,该怎么和他们相处,可我还记得政治老师对我说的那句话,宽容待人。

直到上课铃响起,我才起身走出洗手间。到了班门口才发现,这节课是政治!是不容许迟到的!哎呀!我怎么这么笨啊!

“报告!”我喊道。

没人回复。“报告!”我又喊了一声。这回有人回复了“进。”

我推门而入,政治老师立马就劈头盖脸的对我说:“我说过,在我的课上不能迟到。”我不甘的低下头。“我知道,老师。”

老师说道:“知道你还迟到?”说完她看向了同学们。“迟到了有什么惩罚。”

他们全部笑嘻嘻的回答:“罚站!”老师转头看向我:“我念你是初犯,不罚你罚站,但下不为例,回座!”

我倔强的站在原地,咬住下唇。努力平静自己的心情。“老师,我罚站。但我想对一位同学道歉。”

说完,我径自走向那位男生的座位旁。他看向我:“你装什么……”“对不起。”我脱口而出。

我哽咽了一下:“我不该因为你推了我一下就生气,不应该因为别人叫我胖子就迁怒于你,不该侮辱你,对不起。”我低下了头,因为泪水已决堤在眼眶。我不想再让别人看我一次笑话。

我抬头拭去泪水,抬起头,看向在座的所有同学:“我不该占用你们上课的时间,但请允许我在神圣,公正的政治课上对你们说,我不喜欢你们给我起的外号!”

“我不是第一次说,但是你们好像都很不在乎似地,一而再再而三的触碰我的底线,我知道!要宽容他人,但是我不是圣人!做不到不生气!你们看不惯我,我会走人!我明天就转走!希望和在座的所有人再也别见!”

我哽咽的说完,既而转身走出班门,经过老师的时候,我礼貌性的鞠了一下躬。

我站在班门口,背靠墙壁,心却专注的听着老师讲课:“中国文化丰富多彩!并且有许多传统文化……”

我觉得,这就是隔墙有耳吧。

下了课,同学们蜂涌出班,围在我身边。我刚想开口问是不是想看我笑话。

“对不起……”“对不起,小涵。”“英语课代表,其实你一点都不胖……”“你肉嘟嘟的很可爱,但是对不起我不该叫你胖子。”

“你们……”我有些吃惊,有些无言以对,有些莫名的兴奋。

他们好像齐了一心似的,道歉的声音此起彼伏。

“你们这样太吵了……”

听到了我的抗议,他们立马回到“好!我们不吵了,你别转学行么?”

我挠了挠头,说:“那只是气话而已,要转学,我妈也不一定同意啊。”

我与他们之间的聊天,好像有点温馨,有点兴奋,有点不可思议。

我很难相信信上一秒他们还在嘲讽我,下一秒,怎么又如此和蔼。

“真的很对不起,我们不知道你原来那么抵制那个外号,如果知道,我们一定不叫的!我们很喜欢你这个英语课代表的!可爱的,肥肥的!”

我听着他们的解释,心中顿时绽开一朵莲花,他们的话让我又感性了起来。

“对不起,我刚才在课堂上说的那些话……说再也不想见到你们……我其实……很珍惜你们……”我低着头说。

“本来就是我们有错在先!你不用道歉的啊!”

“是啊是啊!”有人附和道。

“走吧!我请我们大英语课代表吃东西去!您就冰释前嫌!别和我们计较啦!”

我被人推着下楼,可是我的心情,莫名的好,莫名的高兴。

我们,都应该宽容他人,理解他人,只有你尊重了他们,他们,才能真正的尊重你,理解你,宽容你!我感谢我的同学!可以理解我,尊重我!也希望每一个人,都可以尊重他人!理解他人!宽容他人!只有这样,你才能获得真挚的友情!

初二:马若涵

[有关心愿初中生作文

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篇5:艰难的选择作文600字记叙文初中

全文共 673 字

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有句话说的好:有时选择比努力更重要。的确,很多时候人生莫大的困境无非就是面临两难的选择。

我就曾面临着这样的迷茫。那是学校在报名兴趣小组时,我的“左右脑”意见出现了前所未有的分歧。一个坚定地要选乒乓球,而另一个却疯狂地热爱着篮球,面前原本宽阔的道路上出现了分岔,始料未及的我竟手足无措,不知道该何去何从了!

最终经过深思熟虑,我还是选择了自己的“老本行”——篮球。

篮球课上,老师面无表情的向我们讲述着基本要点,我也心不在焉的听着。老师那一肚子似永远说不完的话语,最终还是停止了。紧接着让我们开始练习运球,上篮,劈叉。这样枯燥而苛刻的训练真是令我烦闷至极,然而最最令我不能忍受的就是劈叉了,虽不像舞蹈学习里要求的那样专业,但也差不了多少了。

连续几周下来,我在某个瞬间竟然猛地冒出了想要放弃的念头,这样的想法着实把自己也吓了一跳,赶紧静心思考、分析利弊、耐心权衡,随即打消了这个念头。因为我明白:天下没有免费的午餐,也永远不会掉下喷香的馅饼。

之后的训练中,我不再为老师苛刻的要求而烦闷,努力完成各项高难度动作,加强基本功训练,同时还偷偷的请爸爸做了我的业余教练。

功夫不负有心人,不久我顺利进入了校队,每天的训练量急骤增大,我又一次次挑战着自己的极限,最终代表学校参加了沁阳市的比赛,焦作市的集训……此后我不懈坚持,哪怕遇到再大的困难,也再未有过要放弃的念头。我战胜了自己的懦弱,慢慢成熟了起来。

现在想想,发现自己的选择是那样明智,如果当初选择了乒乓球,如果徘徊中选择了放弃,灿烂的成功又怎会降临在自己的身边?

人生重要的或许不只是努力,有时更需要学会选择。

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篇6:关于父母的初中生记叙文:理解父母

全文共 962 字

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不怎么会表达自己内心情感的父母,对孩子关心的方式一般都是有些另类的。

一个周六,我一个人安安静静地呆在家里,做些我应该做或我想做而妈咪不反对的事。嗯,这很平常,经常都是这样的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。

这是应该像平时般平静无澜的一天。但却不如我所想。

中午的时候因胃口不太好,我吃得比较少了。到了下午,我的肚子就开始抗议了。我琢磨着,煮个鸡蛋吃好了,较方便些。不知怎么回事,我懵懵懂懂地将乘着两个鸡蛋的碗放进了微波炉,调了个3分钟,便回房了。

过了一会,我听见“砰”的一声响,声音不算太大,但我在房里还是能听见的。起初我以为是外面装修什么的声音,只是张望了一下便继续看书,直到又是“砰”的一声响起后我才想到了什么,站起身,往厨房走去。从外看到微波炉内一塌糊涂的景象,我顿时感到些头疼。我忙走过去,将电源关了。打开微波炉的“小门”,便思考着怎么清理了它,当然,还有怎么向妈咪交代。

我先将碗拿了出来,放到洗手盆,然后伸手将微波炉里比较大块的鸡蛋碎块捡起,再用抹布擦干净了微波炉,费了好一番功夫才清理好。但空气中还是残留着一股味道,我对此也没有什么办法。

6点多,妈咪下班刚进门就闻到了那股难闻的味道。妈咪将我叫出来,厉声问我这是怎么回事。面对有些怒气的妈咪,我支支吾吾地将事情说出来。

妈咪听了后大怒:“你没有脑子吗?家里有锅,有电饭煲,你偏偏要用微波炉做什么?你怎么那么笨呢!别人生个女儿贴心,我生一个怎么这么闹心呢!”

我想说,我不笨。其实我很聪明,很多亲戚都认同这一点。爸爸还曾开玩笑说:他们看你的目光似乎恨不得这是自己女儿。

我才12岁,怎么算还是个孩子吧。

而且是个女孩。对别人的赞赏自然是很高兴,很骄傲的,并很重视父母对自己的看法。

听着母亲的骂声,我的泪水在眼眶里打转。

“这要是砸出来你的眼睛就瞎了!”

听了这话,我的泪水反而控制住了,怎么说妈咪还是担心我的啊!

7点,我试穿着妈咪给我买的新睡衣坐在床上,将头埋在怀里的泰迪熊中,平复了心情。想妈咪每天上班,每星期只有星期天休息,还要做那么多家务,免不了心情烦躁。

我突然明白到这也是出于对我太过急切的关心但又不太会表达自己的情感才会这样的。

对于父母这种另类的方式,能够理解的话就会觉得是很开心、甜蜜的,但如果无法谅解,那么就会使家长和孩子间有着间隔,无法展开心胸,坦诚相对。

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篇7:初中优秀作文:我的美丽心愿600字

全文共 768 字

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小时侯我有许许多多的心愿,当科学家,做名演员,可随着年龄的增长,我的一个心愿变得越来越强烈了,那就是将来到中央音乐学院读书,学成后去世界音乐之都奥地利维也纳学习,最后成为一个世界知名的音乐家,在维也纳举办我的个人音乐会。

我从小就喜欢音乐,对音乐有一种与生俱有的偏爱。三、四岁的时候爸爸骑车带我上街,刚才还因为离开了妈妈而号啕大哭,转眼间一听到街边店里播放的音乐,我便立刻停止了哭泣,跟着音乐哼哼呀呀地唱了起来。这件事爸爸妈妈到现在提起来还乐不可支呢。再大一些的时候,爸爸妈妈为了更好地培养我,为我买了钢琴,还为我请了钢琴老师。从此我的生活就和音乐结下了不解之缘。无论春夏秋冬,我每天都要练琴两个小时,直到自己筋疲力尽。我的两个老师姐姐对我要求特别严格,有一点点错都会毫不留情地指出来。我流过泪,赌过气,但一想到心中那美丽的梦想,我便咬牙坚持了下来。工夫不负有心人,经过刻苦努力,我终于通过了钢琴八级。老师还夸我听音水平特别高,有一双音乐耳朵。现在音乐已经成为我生活中不可缺少的一部分。

可是,我也知道,将来要成为一个出色的音乐家,光凭一点点音乐素养是绝对不行的。一个音乐家应该具备多方面的才能。他不仅要有高超的音乐技巧,还要具备丰富的知识。只有具备了丰富的知识,他才能更好地去理解世界,理解人生,才能创作出健康、优美的音乐,用音乐去表达他对这个世界的认识,对人生的领悟;用音乐去激励人们去愉快地生活,健康地生活。而凭我现在的学习成绩,恐怕连音乐学院的门也找不到。上课始终不能集中注意力听讲,门门功课都那么差。唉,该是我醒悟的时候了。我已经长大成人了,应该懂得那些是我该做的,那些是我不该做的。一份耕耘,一份收获。如果从现在起我发奋努力,刻苦学习,相信自己一定能够提高学习成绩的。

为了心中的梦想,为了儿时美丽的心愿,我已经做好了充分的准备。

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篇8:童年的时光是否可以挽回初中记叙文

全文共 519 字

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一周又过去了,真正的感受到时间如流水一样,哗哗的流走,童年时光又将从我身边流走了,我想让时光暂停,让我在一次快乐的度过我的童年时光。

马上又将小学毕业了,童年你还可以回来吗?为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了,上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记,童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈,在童年里,有老师,有同学来陪伴你,你感觉不到孤独,也感觉不到劳累。

老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你,如果做错了事,老师也和爸爸妈妈一样教诲你,老师的一遍遍耐心的讲解,一次次真心的交流,一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往,一天天日升日落,老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我,那是因为老师深爱着我们。

爸爸妈妈一天天的细心照顾我们,是谁给了我们生命?是谁叫我呀呀学语?是妈妈爸爸,当我们伤心难过是,妈妈爸爸比我们还要忧伤,还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时,妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了,却从来没有要求我们任何回报!

还有同学,同学给了我们快乐,也是同学磨练了自己……

如果童年还能再次复返,我一定会尽心尽力的来感谢他们,去报答爸爸妈妈!

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篇9:初中生800字记叙文:不曾理解的父爱

全文共 967 字

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外面的雨淅淅沥沥地下着……

雨到底什么时候才停?都快七点了,我心急得像热锅上的蚂蚁----在客厅团团转。这时,一阵熟悉而陌生的脚步声在我耳边响起。肯定是妈妈,她下楼要送我去上学了。随着沉重的脚步声越来越近,正当我想喊出“妈妈”时,我整个人都愣住了,竟然是爸爸!“走!我送你去上学。”他的声音低得想是说给自己听。但我听得清清楚楚。于是,我拎起书包,跟着爸爸出门了。

坐在车上,我俩都不吭声,是不想说还是不知道说什么,我也不清楚。而他,却只是严肃得坐在那里开车。突然,外面的雨下得更大了,扑通扑通地击打着车上玻璃窗。

“啊,雨下得可真大!”我不自在的说道。

“嗯,冷吗?”他关切的问。

“不冷。”我回答说。接着又是一片沉默。

雨渐渐小了,眼前朦胧的一片,绿色在雨水的洗涤下显得更有活力,周围的一切都如仙境般的迷人,可是我却提不起精神来欣赏。我打开车窗,风轻轻地吹进来,任凭它吹散我的头发,也许我会感觉舒服些。

……

“你吃早餐了吗?”他终于打破了沉默

“没有。”

当我们来到早餐店,准备下车时,又下起了倾盆大雨,这比刚才的还要大,但车上只有一把伞。当时,我们都不作声,气氛沉重得像凝固的果冻,冷冷的。

“算了,我不吃了。”我紧紧地咬了咬嘴唇。

“走。”突然一只强壮有力的大手把我拉下车,是爸爸,他撑着伞拉着我往早餐店里走。这条小巷好熟悉,随风飘来的香气。。。想起来了,我依稀记得这是小时候爸爸经常带我来的一间早餐店,我还记得自己最爱吃这里的牛肉面。不过上初中后就很少来了,甚至不再来。当时我的脑海中浮现了许多与爸爸一起来这里吃早餐的画面,突然,不小心踩上了一块硬硬的石头,马上就要跌到了,背后又有人扶住了我,还是爸爸!无意中,我发现爸爸撑着的伞一直是倾斜在我这边,而自己任凭雨水抽打在自己背上,连衣服都湿透了。这时,我的眼眶里挤满了水。这不是雨水,而是泪水。他还娴熟地帮我叫了一碗牛肉面,还特意叮嘱老板不要放葱。我的眼泪又来了……

吃完早餐,我到了学校,在朦胧的雨中,我望着他模糊的背影渐渐离去,心里不禁涌出了一股热流。这就是我的爸爸,一位让人猜不透的爸爸。他的心里面潜在着一种平凡的爱,我无时无刻不被它包围,也因为它的永恒而不曾珍惜,不曾理解。我知道这就是如雨水般冰冷而清新的父爱,如咖啡般苦涩而香浓的幸福。

雨停了,太阳慢慢升起来,向大地洒向一片幸福而耀眼光芒。

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篇10:我的初中生活的记叙文

全文共 744 字

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早到了学校!就要先交功课,联络簿也写好,完成后,剩下时间,就是我们的休息时间!在这个时间内有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩,可是有些人却不好好把握这个珍贵的时间,那些人把珍贵的早自习用来抄功课,问他们为什么没写?

他们也只是说:‘没带回家,所以忘记写。’不过我并没有这些事放在心上,让这些事破坏了一个美丽的早晨时间。

当早自修过了后,就开始要打扫了!!打扫完毕后,也给卫生委员检查OK后,如果还有时间,就可以用这段时间去帮忙未完成打扫的同学。打扫时间结束后,就到了我们美妙的时间了!

当广播在讲故事,我们可以放松的去听故事,让好听的故事带我们一步一步向那奇幻的虚拟世界前进。广播讲完故事后,就是我们最爱的下课时间!! 我们有四节上课三节下课,下课的时候有人在教室里写日记、帮老师发功课,有时候还会看到有人在罚站、抄课文!

我们就这样上课下课的,终于到了吃饭时间,班上的每个人早已饥肠辘辘!当我们进餐厅时,一阵阵的香味扑鼻而来,大家闻到后恨不得能马上开动,大家装好饭后,看到一道道可口美食百在眼前,让人不想流口水都难阿!

当梦想者老师说开动时,我们早已准备好要大快朵颐一番了!所以我们二话不说马上开动,因为俗语说:‘心动不如行动’!当老师们看到我们疯狂的表现,都叫我们要细嚼慢咽,不过饿得前胸贴后背的我们哪听的下去啊!!

吃完午饭后,我们就在等老师讲:‘现在可以离开餐厅了。’的这段时间可以先安静的休息一下。只是当老师说:‘现在可以离开餐厅’时,我们还要等班主任说:‘可以走了’,我们就慢慢的走回教室后,回到教室后,我们就先把餐厅的工作做完,就可以准备放学了。

快乐的一天就这样结束了。

人要适时的休息才不会给身体太大的负担,假日的时后,也可出外踏踏青,只要能放松,不管你在哪,随时都可以让身体充电一下喔!

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篇11:收获最大的一节课初中生优秀记叙文

全文共 770 字

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期四下午,又要开家长会了。家长会在我们眼中,无非就是老师在家长面前告状,我们却万万没有想到,那个下午,那堂课,改变了许多人。

家长会开始之前,大家都望着天上的烈日叹气:“唉,我现在宁愿上课也不在操场上坐着晒太阳!”家长们陆续来了,不出大家所料,各人望着自己的父母走进办公室,心中不免泛着一丝恐怖。每个人的家长果然“教训”了我们。“老师,不是说不告状吗?”各种抱怨涌向班主任。

这次家长会,是听苏醒老师的演讲“不要让爱你的人失望”。在我们眼中,这是晒太阳,是受罪!

演讲开始时,清脆的笑声连绵起伏。演讲正式开始,苏醒老师站在升旗台上。我低头看着书。他讲着老师的辛苦与劳累。那一刻,我感受到了老师的伟大。原来老师那么幸苦,上课时,他们要大声的讲课,若是老师用我们平常的声音讲课,不能保证全班能听见。我想老师是非常幸苦的,我们大声说话几分钟便觉得嗓子不舒服,可是,老师一节课却有45分钟!我们做作业只要做一份,可老师要改几百份!老师曾经也有自己的梦想,可是,他们放弃了自己的梦想来点亮我们的梦。我们抱怨作业太多,常常要做到八点多才能睡觉,可是,我们没看见夜深人静之际依旧亮着的那盏灯,是那盏永不熄灭的灯,给予我们光明。我抬起头擦了擦眼角的泪,我忽然发现,大家都哭了,老师眼圈也红红的。

苏醒老师继续演讲。我们抱怨父母唠叨,随着长大,我们越来越自私。我们抱怨父母不够爱我们,但是我们没有想过。从我们出生的那一刻起,我们就带给母亲痛苦。随之一声响亮的啼哭与到现在为止,我们已带给父母十几年的操劳。我们没想过谁养育了我们,谁用汗水浇灌我们成长,谁真正不求回报的关心自己?我们没想过,吵架之后真正痛苦的人。我擦着泪,周围有一片啜泣声。

演讲结束了,大家的眼圈都是红红的。大家都明白了许多,我们又长大了许多。

我相信,会有很多人,他们会从这堂课中收获一个不一样的人生。

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篇12:初中记叙文阅读答题技巧

全文共 1670 字

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一、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2、运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……

4、运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……

5、反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下

6、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下

7、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用:

1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫

2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用:承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙

12、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等

二、记叙文阅读答题技巧

1:内容概括的形式命题:做这类题目,要抓住核心要素----人物和事件。当然,有时候,重要的时间、地点、人物的身份,事件的起因和结果也要体现在答题中,同时,要注意题目是否有字数方面的限制,在字数范围之类,尽可能详细,字数超过要删去次要信息。

2:记叙文的人称及作用:第一人称,便于直抒胸臆,读起来可以增添文章的真实感。第二人称,如同作者和读者对话,读起来给人一种亲切感。第三人称,不受时空的限制,能从多方面自由叙述。

3:记叙的详略:考试中,常以这样的形式考查:“什么内容为何要详写或略写?”,回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大,所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切,能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物,所以详写。”

4:记叙的顺序及其作用:常见的有四种:顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的作用是:按事情的发展为序,使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是:构成强烈的悬念,吸引读者阅读下文。

插叙的作用是:对主要的情节起纯托或补充作用。

补叙的作用是:起补充、丰富、深化叙述的作用,使叙事更严谨,有时也起到突处强调的作用。

5:记叙的线索:记叙的线索可分为:以人为线,以物为线,以事为线,以人物思想感情变化为线(考查的较多),以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6:记叙文人物形象刻画多样性:概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现:怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如:“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)

7:记叙文里的环境描写及其作用:(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用:表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如:划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?),渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)

8:记叙文语言评析:可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多:时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?

这类题型是:某句话中加点词语为何使用好?答题有三步:第一,这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二,联系本句内容做答;第三,使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)

9:文段的作用:开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文,或是深化主旨等。

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篇13:最新关于友谊的记叙文初中优秀

全文共 544 字

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友谊是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩,如果人的一生没有友谊,那么,生命就会了无生趣。

回想起以前小学生涯中,每当看到有六年级的大哥哥、姐姐离开时,我认为他们是幸福的,终于熬过了六年的艰苦生活,脱离了快,可以享受很长的一段假期,迎接中学生活了,却发现……

在毕业前照毕业照的时候,我才发觉:毕业并不是快乐的,它意识着我六年的时光就要结束了,回想当年有多少次只是你我之间的小矛盾,而破口大骂;有多少次是因为不知道实情,而友谊破裂……

我最后一次看到六年级毕业生离开校园是,我才真正意识到了:在于同班同学之间的六年友情,就而淡化,直至消失……

如今,回看毕业照,其中的多少面容在如今的学校中有多少次见过,有多少次都是擦肩而过,有多少次说过几句话之后就变得莫不相识。

六年的友谊经过一个暑假而变淡了,六年的好朋友与我变得形同陌路,如今回想有多少友谊没有珍惜呢?

友谊就是冬天里的一片阳光,黑暗中的一盏明灯,沙漠中的一片绿洲,它总会带来许多绝处逢生的感觉。

友谊又是雨季中的一把小伞,它撑起一个晴朗的天空;友谊又是一阵有规律的风,它能将悲伤吹走,带来温暖;友谊是一条干净的手帕,它在你哭泣时候,给你抚慰……

人生既漫长有短暂,我既然错过了小学的友谊,那现在就来珍惜宝贵的初中友谊吧!

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篇14:初中初一生活作文600字记叙文

全文共 629 字

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在今年的暑假完后,我进入了初中。来到了实验中学七二班这个温暖的集体里,即将在这幸福地度过三年的学习时间。在这里,我会交到许多的朋友,认识到更多的人,学习到更多有趣的知识。激动的情绪瞬间炸开了花!

上初中了,这也表示自己长大了,再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情尽量自己完成,如果实在不能办到,就请身边的人帮助。现在,我们比以往的的学习时间增多了,学习内容、难度也上升了。这也提醒了,我们与家长们聊天的时间减少了。上了初中后,学习变得紧张起来。有时时间没安排好,导致回家学习时间混乱,一下子做这门功课,一下子做那门功课。弄的自己都头昏眼花,这样下去会使自己对学习的兴趣下降。

现在,我们的生活好像是比以前自由了一些,那是因为父母认为我们长大了,他们希望我们自己能合理的安排自己的时间,做事情自己要有主见,不能总是“随大流”,别人怎么做,你就怎么做。如果在学习或生活上遇到我不会的事情,我就会去找同学和家长,他们能告诉我正确的方法。

那天,我一走进教室,看见眼前陌生的同学们一个个脸上都挂着淡淡的微笑,盼望着初中新生活的到来。我也一样,坐在自己找到的位子上,静静地等待老师布置任务。最后,学生人数到齐了,老班就与大家讲了讲班里的规矩和自己的习惯。我习惯性的看看四周,班里的每位同学都在认真的聆听,把老师所讲的话记在心里。

初中的生活里有说有笑,有哭有闹,事情有困难但也有简单。现在是初中了,我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察,你会有所收获的。

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篇15:祖母的蒲扇初中记叙文

全文共 727 字

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回眸三生琥珀色,转生一世琉璃白。

——题记

雨,淅淅沥沥的下着,撑着伞走在熟悉的小巷。那用许多凹凸不平的小石砌成的台阶,如今已被磨得光滑,也许是被无数代人踩过把。踏上台阶,心里总有一股说不清、道不明的惆怅。

小时候,常倚在祖母的怀中,撒着娇让祖母为我轻摇小扇,那是,祖母总会依着我,将我抱至门前,轻摇蒲扇,为我纳凉。

夏日里,蚊虫多,祖母便拿出一把苦艾点燃,那微苦的中药味,我至今也不能忘怀。

那时家境不好,蒲扇,是家里唯一纳凉的工具。一到烈日炎炎的夏天,祖母便带着我一起去买蒲扇。大街上到处都是卖蒲扇的小摊,祖母总会在摊位前左挑挑、右捡捡的。我心想:蒲扇不都长一个样儿么,为什么还要挑呢?每当我这么问时,祖母总会笑着摇了摇头。

新买的蒲扇,笋白笋白的,好看极了。祖母为了不弄坏这小扇,便用布条将这小扇边缘围好。

每到傍晚,祖母总会把躺椅放置门前,怀抱着我,坐在躺椅上,用新买的蒲扇为我扇风。

有时,祖母摇累了,便将蒲扇放下,为我讲故事。那是,怕也是极热的,祖母头上总会渗出一排排汗珠,但她总问我:“囡囡,热么?”这时,我总会轻轻摇头,也不知为什么,也许是怕她累坏了吧?

月光潋滟,盈盈如水,虫鸣在四周此起彼伏的响起。祖母总会给我唱一些童谣,现在大抵都忘了,却只记得一首歌儿,记得尤为清楚:“咪咪羊/跳过墙/割把草/喂老羊……”

祖母一句一句的哼唱着,而我也有一句没一句的跟着,不知不觉的就在那歌声中和蒲扇轻摇的清风中睡去。

倚在熟悉的躺椅上,手执一把蒲扇,对着月亮,轻声哼唱着记忆中的童谣,心中那莫名的惆怅,不知何时消失了。

梦中,祖母的童瑶轻声传来,微苦的中药味儿,钻入鼻腔,她手中的蒲扇轻轻摇着,耳畔传来了一阵阵虫儿的叫声,月光轻轻洒下,心中涌起一股强烈的满足感——幸福。

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篇16:我的心愿作文600字初中

全文共 427 字

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2015年的脚步就这样悄然离去,新的一年已经来到。在新年到来之际,小朋友们应该都有新年愿望吧!我也有,大家想知道我的新年愿望吗?接下来我就告诉你们吧!

我的第一个新年愿望是:过年了,长辈们都会给我压岁钱,我会拿一些钱出来捐给山区的小朋友,让他们可以买书看,可以买学习用具,也可以买自己喜欢的玩具。

我的第二个新年愿望是:今天已经期末考完试了,我希望能考到双百分,这样爸爸妈妈一定会很开心,也能证明自己这学期的学习成果。

该说我的最后一个新年愿望啦!嘿嘿……大家千万别取笑我啊,我前几天刚掉了一颗牙,大人们都说掉牙期间不能吃糖,不然掉的牙就长不出来了,可是我又特别爱吃糖,妈妈把家里过新年准备的糖果都藏起来了,跟防贼似的怕我偷吃,我希望新年里我的牙快快长出来,这样就可以吃糖啦!但是糖也不能吃太多,会长蛀牙的。(孩子,别吃糖,牙齿会掉囧)

好了,以上就是我的新年愿望,愿新年心愿得以实现!我也会在新的一年里努力,加油!小朋友们,你们有什么新年愿望,也快点说出来吧!

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篇17:我有一个小小的心愿初中作文600字

全文共 807 字

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心愿是人人都有的,它像一粒粒种子,种在心的“土壤”里,尽管它很小,却可以生根发芽。

我有一个小小的心愿,我早就把它种在心的“土壤”里了,可至今,它还未生根发芽。是啊,我多么希望能实现它,但我失去了一次次宝贵的机会。不过我相信今后的哪一天,我一定会补偿的——那就是为我辛勤的母亲洗一次脚。

母亲的脚是一双平凡的脚,它粗大,它坚韧,它穿不起高跟鞋,它只配穿一双平底,一双极为平常的拖鞋。

是啊!若是给她穿那些昂贵的鞋,她何尝舍得穿。她一心只为着我们,为了我们不在别人面前丢脸,尽管我们有花花绿绿的鞋。有时鞋破了,她干脆赤着脚去干活,脚流血了,她只是瞒着我们。而那鲜红、辛酸的血,永远流不进我们幼稚的心里,令她更加痛苦。

多少年过去了,那双鞋跟着母亲走过了多少个风花雪月,严寒酷暑,不曾断过。它只配在这崎岖的山路上奔跑多少次,无数次,母亲用它上山砍柴、挑柴,那田间小路,深山中,留下了她无法磨灭的足印。为了我们,她无怨无悔。

我真后悔当时不懂母亲的辛苦。从小到大,哪一次,哪一天不是母亲为我洗的脚,舒舒服服地上床?而母亲,自己劳累了一整天,还要料理家务,直到深夜。

十几年过去了,无论路多么难走,母亲都一步一个脚印走过了,我也渐渐长大,懂事了,却还是经常让她洗脚。我清楚地记得,我坐在椅子上,母亲端来一盆温水,她把我的小脚丫伸进水里,慢慢地为我洗去脏的地方,嘴里为我哼着小曲,然后为我擦干,我偷偷地看了一下母亲的脚,哦!它是那样地粗糙,和我的截然不同,是那么枯黄。那张憔悴的脸,那双非同一般的脚,那个瘦小的身子,使我升起了一个热切的愿望——哪一天,我也为母亲洗一次脚,那是什么感觉呢?

但我没有很好地实现它,也许是我的顽固,也许时间久了……但我还想实现它,我不能让母亲这一辈子白劳累,汗水白流,路白走,到头来却没有得到儿女一丝的报答,那样我自己也不会原谅自己的。

哪一天,我会实现的!母亲,您等您的女儿吧,您也要相信,她不会让你失望的。

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篇18:尊重他人记叙文初中优秀

全文共 560 字

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她们,一些普通的环卫工。相貌平平,没有太多的收入,也没有许多人的尊重。但她们却让我尊敬。

我尊敬她们,因为她们勤勤恳恳;我尊敬她们,因为她们任劳任怨;我尊敬她们,因为她们敬业爱岗。

那是一天早晨,我早早的踏上了去上学的路。天还是黑黑的,月亮好像还挂在天空上,马路上没有了晌午的车水马龙,只剩下稀稀落落的车辆。坐在车上,我就想:“当学生真辛苦,每天起早贪黑地学习。”望向窗外,忽然我看见了一些清洁工叔叔阿姨,又看见了干净整洁的道路,竟然还有比我们更早的人!

我脑海里浮现出了一幅幅画面:烈日炎炎,当我们吃着雪糕在树荫下打打闹闹,她们不畏酷暑;寒冬腊月,当我们在家里享受着暖气,玩着手机的时候,她们冒着严寒;凌晨时分,当我们在被子里暖暖地睡着的时候,她们披星戴月。

她们为什么要这么辛苦,这么无私呢?因为她们在给我们的城市“美容”,她们在履行自己的职责,她们在“为人民服务”!因为如果没有她们,我们的道路上会布满垃圾;因为如果没有她们,没有人来帮助我们维持这幸福生活;因为如果没有她们,我们将会没有一个美丽的环境。

我又联想到了自己,每天坐在教室里听老师幽默风趣的讲课,不用经受风吹日晒雨淋,却还是抱怨这抱怨那的。她们比我们起得更早,干的活比我们更多,一种尊敬感油然而生。

忽然,天空变蓝了,阳光也不那么刺眼了,连空气,也变得清新了……

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篇19:初中记叙文作文:那朵开在记忆深处的花

全文共 769 字

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青春的路上,总会有痛。但一路上,总会有芬芳的朵,是它们,是青春的这一路不再烦恼。它们,一直默默的鼓励着你,爱护着你。

——题记

那年,我的生日。

那天的我,心里像开着一朵芬芳的太阳花:父母把我带到了一个灰白的书柜前,对我说:“喏,这是我们送给你的生日礼物,你长大了,心里应该有了不少的小秘密,只有有倾诉,你才会成熟懂事。这个书柜,可以倾听你的一切烦恼与快乐,它会成为你的好朋友。”黄昏的余光折射到了那串钥匙上,开出了一朵朵金色的太阳花。那天,我由衷的笑了。

从此,书柜真的成为了我的好朋友,我见我的烦恼与欢乐一股脑的都塞了过去。心中的那棵亲情的太阳花,也在不断的吸取阳光与营养,不停地生长着。

学校的生活也不再显得枯燥无味了,我以愉悦的心情努力地学习着。下课后,同学们谈论的话题都早已变成了“青春路上父母不理解自己。”我不禁暗暗称赞父母的开明,不禁也加入了其中,自豪的诉说着那件事。可冷不防,一个声音传来:“还有可能是他们故意又配了把钥匙,要偷看你的秘密呢!”这似一个晴天霹雳,我呆住了。接下来的几节课犹如漫长的几个世纪。心中的太阳花不再明媚,似乎早已有倾盆大雨浇得成了残花。

回到家中,我无心在写日记,怀疑起了父母的这一举一动。忽的,想到了书上的一个方法,并做了起来。我将一根头发丝放在日记本上,只要日记本一动,头发丝便会很快的移动。做完这些,我便忐忑不安的离开了。

几天后,我又来到了那个使我痛心的书柜前,打开了它,我惊呆了:“难道……”头发丝没有丝毫的移动。只是上面沾了些许灰尘。眼眶里,一股难言的液体涌了上来,我似乎又听到了父母那天的话:“不要被别人的挑拨而使你失去做亲近的人!”爸爸妈妈,对不起。又一次的,我心中的那朵太阳花绽开了久违的笑脸。

这,更是父母给我的深刻启迪;这,更是父母对我浓浓的爱意。亲情的太阳花,伴我在青春的路上,越走越远!

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篇20:初中记叙文

全文共 495 字

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这个星期五的晚上,我和妈妈还有哥哥在电视上看湖南卫视的《天天向上》里面的节目,这一期讲的是一些关于魔术的表演,里面有两位魔术师。里面有很多很多让人惊叹的魔术,简直不敢让人相信。

让我记忆犹新的是两个魔术。第一个魔术是让人躺在一个可以活动的木板上,用两个立体的方框罩起来,只把头,手,脚露出来。

然后用两个刀板把两个立体方框中间插了进去,这时,我几乎不敢相信自己的眼睛,因为下面的木板只有差不多5厘米厚,而且它还是悬空架起来,跟本没有给实验者留任何余地。最后,竟然把那个人给分开了,中间可以通过,简直是太太太太不可思议了!这个魔术应该称的上是世界一流的魔术,太神奇了!

我除了觉得这个非常精彩,还有一个魔术让我触目惊心!

首先,先让一个人进到一个可活动的立体柜里面,然后用很大很大的刀板一个一个的插了进去,我吓的不知说什么好了。这一次他们竟然把它分开来了。我想,真的是太不可思议的事情啊!接下他又把分了开来的立体柜和在一起,把插在里面的好几把刀给拿了下来,本来关进去的人又走了出来,我几乎不敢相信自己的眼睛这是真的。

啊!现代的魔术真是让我感到无比的惊叹,世界上只有这么几个人才能变得出这么好看的魔术。

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